贺州学院院徽设计说明
一、设计理念
贺州学院院徽以“贺州学院”汉语拼音字母为设计素材，以贺州学院“山水校园”、“人文校园”、“和谐校园”的建设规划理念为指导思想，结合贺州地方特色，采用多元素变形组合的方法，以圆形校徽之样式进行创作。院徽体现了我院积极乐观、健康向上、和谐团结、奋发有为的时代精神。
二、主体图案释义
1.院徽主体图案由“贺州”两字汉语拼音的第一个字母“H”、“Z”及中文数字“三”变形组成。图案美观，构图和谐，体现了“人文校园”、“山水校园”和“和谐校园”理念。
2.院徽中艺术形“H”构图与我院校门图案一致，形象一目了然，具有唯一代表性。
3．院徽中字母“H”还代表灵峰山，下方是由“三”字变形而成的三根横线，既代表贺江水，也代表“三省通衢”，点明了学院所处的地理位置和具体环境，体现“山水之间美校园”的“山水校园”理念。
4. 院徽中字母“H”还似一船帆，字母“Z”似一大鹏，寓意学院“一帆风顺”、“展翅高飞”，不断取得新的发展。
5. 院徽中高耸的主图案还象征着经过全校教职员工的艰苦努力，在学校的发展史上树立的一座座丰碑，反映了学院艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业、求知进取的昂扬精神。
三、外环中英文校名及年号说明
外环互为环抱的是“贺州学院”中英文校名，中文字体为毛体，英文字体为PmingLiU，其中正下方数字“1943”为学院历史沿革中最早的办学年份，彰显学院久远的办学历史和厚重的文化积淀。
看看别人怎么写” 关于网站上发任务时候的参考 一、大类 策划方案 设计概念方案 施工图设计 二、具体说明 策划方案 策划方案包括一下内容 序言/前言 市场分析、市场背景 项目优劣势分析市场战略/推广策略/广告或促销策略广告促销文案 促销计划 费用预算 前景预测/ 效果评估 设计概念方案要求； 1．设计主题：通常以文字说明的形式出现。设计主题阐述设计师对地块、
规划的理解及建议，详细表明如何利用各种设计手法满足投资者、使用者的要求和满足国家及地方的有关政策要求。 2．彩色总平面布置图。根据功能的要求，图中应注明：指北针、文字说明、地块分区、节点名称等。 3．重要节点透视图、复杂关系剖面图。 4．结构分析图。交通、消防、照明、植物等场地分析。 5．提示图。小品、园路、提示牌、灯具、材料等照片。 施工图设计 施工图设计是整个图纸设计过程的最后一个步骤。图纸的编制必须符合国家有关制图规范，设计必须符合国家建设工程相关规范及强制性条文，电子文件格式必须符合我公司有关规定。 1．图纸目录。详细表达项目编号、项目名称、设计文件编号及名称等。2．设计说明。园建、植栽、结构、给排水、电气等各专业关于施工注意事项的详细说明。 3．总平面定位图。应注明园路、广场标高，等高线及标高，网格放样，分区，节点索引等。应注明指北针及设计范围线。 4．总平面铺装图。控制硬质铺装部分，包括铺装索引。 5．各分区平面定位图，铺装图等。（根据地块大小、复杂程度等决定）6．重要节点如：水池、小溪、小桥、驳岸、平台、亭、廊、景墙、挡墙、花池、踏步、栏杆、围墙、车库出入口等平、立、剖面图。上述节点细部构造、结构做法等。
建筑工程系“系徽”设计征集 大赛策划书 一、活动目的： 为增强我系凝聚力，扩大我系影响力，凸显我系办学特色，弘扬建筑专业的深刻内涵，同时也进一步丰富学生在校生活。建筑工程系推出“走特色文化，创品牌专业，树系科风貌，扬青春风采”——系徽征集大赛。系徽是一个系部的形象标志，它不仅代表着系部的面貌特色，体现系部的专业风采，而且它在培养同学们动手能力的同时，也为同学们提供了展示自我的平台。此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在系部的归属感、认同感，从而营造出更加和谐的系部。 二、活动名称： 建筑工程系“系徽”设计征集大赛 三、活动主题： 走特色文化，创品牌专业，树系科风貌，扬青春风采。 四、活动对象： 建筑工程系全体师生五、大赛组织： 主办：建筑工程系团总支 六、设计内容及稿件规格： 1、系徽的设计应体现我系的办学理念，办学特色，能体现我系的校风，教风、学风。 2、设计图案应构思新颖，主题鲜明，简洁明朗，寓意丰富，色彩明快，标志性强，具有鲜明的时代特色，便于识别和制作，并包含建筑工程系中、英文系名。参赛作品附上姓名、班级，系别及联系方式。 3、作品应附详细的设计说明文字字数在50字以上。也可以上交手绘稿，画在a4纸上。 4、手绘稿要求画面完整、纸张整洁，铅笔稿视为无效稿件。 5、投稿者姓名、系别一律标注于作品、文稿的反面。 6、作品不得抄袭，如经发现即取消参赛资格。 七、大赛进程： 1、宣传：10月13出海报，3月15号通知个班团支书；由团支书负责具体宣传到个班级。3月14—16号横幅和喷绘宣传。 2、手绘稿和电子稿在3月21号之前交于各班团支书处。 3、作品评选：3月22－25日由师生组成评委团进行评选 4、作品展出：3月28至4月3日 5、作品评选及表彰。3月26日 八、奖项设立： 1、特等奖（1名）：荣誉证书+200元 2、一等奖（1名）：荣誉证书+奖品 3、二等奖（2名）：荣誉证书+奖品 4、三等奖（3名）：荣誉证书+奖品 5、优秀奖（5名）：荣誉证书 （特等奖要达到“设计的系徽全部或以此为蓝本稍作修改被学我系采纳”的标准。有关产权问题，学院与作品设计者双方协商解决。） 九、特别申明：（1）被最终选定入围的系徽设计作品，其著作权和使用权归建筑工程系所有，建筑工程系有权对方案进行调整、修改。 （2）最终入围的设计方案，作者需提供制作图纸等有关资料。 （3）投稿人保证所投设计稿件为原创作品，如因此引起任何纠纷，其责任由作者本人承
大学生职业规划设计说明书范文
大学生职业规划设计书 大学生职业规划设计书（一） 从上大学后就一直处在困惑之中，时常问自己：“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能 使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想、人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的理想，为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标。 其实我自己对经济就比较感兴趣，希望在大学能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程)，但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣，还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。
(一)自我分析阶段 1、兴趣分析 合乎兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个的搭配，才能称作事业―一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢? 在网上对我的兴趣进行了分析：具有比较多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比较实际，做自己喜欢的事。 2、性格分析 人与人之间是有很大的区别的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得成功，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发现自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-088282 景观设计师年终工作总结Year end work summary of Landscape Architects
景观设计师年终工作总结 工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告，集智慧和才能于一体的报告，集专业和水平于一体的报告。一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀的工作总结加以借鉴时，我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。众里挑一，只为找到一份适合自己的优秀的专业的工作总结。在工作计划网您一定能找到那份属于您的工作总结。下面是一篇设计师工作总结。 时光荏苒，xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在xx年中我进入了另一个自己发展的空间，在这里多了一些专业上的接触、少了一些专业人士的指点、多了一些领导和员工融洽相处的机会、少了一些人与人之间的交流…………在这一年中有得有失。 我个人一直希望能跟着一位明智的领导共同带领我们在园林景观设计行业中发光发热，我是一个执着追求的人，在工作中严格要求自己、生活中不断历练自己，在还年轻、还有活力的时候就尽自己所能充实自己。在这一年里感觉到了领导的雄心、气魄。也感觉到了会有很好的发展空间，逐渐对这个行业充满了信心，在行业中园林景观是待发展中专业，引发了我的担忧，记得刚出来的时候没
有对口的工作，都是一些边缘专业。自己就开始迷茫，但是渐渐的明确的很多，其实自身设计能力的培养要通过多方面的积累和学习。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
1、目的 保证设计质量和设计深度，结合本公司专业的设置情况，对园林与建筑工程设计文件编制深度的规定作适当补充和调整，特制定本规定。2、范围 适用于公司开发项目的景观施工图设计。 3、职责 吉林公司设计部负责本公司开发项目的景观施工图设计。 4、园林专业施工图设计文件编制深度规定 4.1封面 图幅与2＃图纸同。 4.2 设计总说明 （a）该项目工程量概述； （b）对照总体规划说明书提出全面技术分析和技术处理措施； （c）各专业设计配合关系中关键部位的控制要点； （d）材料、设备、造型、色彩选择的原则； （e）各分项工程需详加说明的分列于各分项图纸上； 4.3 总平面图 （a）总平面图应套在原地形图上绘制，准确表明道路、硬地、水体、山石、建筑、绿地、园灯、陈设的平面形状、位置、相 互关系； （b）有准确的放样依据，关键定位点的地形坐标值，必要时可用方格网表示具体定点尺寸，方格网为2m X 2m—10mX10m， 方格网应与测量地形图的坐标格在方向上一致。以建筑为主 的庭院空间，方格网应与建筑主要轴线在方向上一致； （c）庭院或小型绿地要详细标出放样尺寸 （d）建筑设施名称，面积列表。 （e）指北针，详图索引，图纸比例1/200~1/500，庭院1/100，根据具体项目情况选择。 （f）根据项目具体情况，上述内容亦可分别出图。 4.4 竖向设计 （a）绘出原有地形地貌及现状标高； （b）准确绘出园路、硬地、水体、山石、建筑、绿地的平面形状、位置、相互关系； （c）用等高线绘出地形改造后的起伏情况，注出各高程点的原有及设
计标高； （d）标出建筑物室内外设计标高； （e）标出构筑物标高，挡土墙上下标高，水体驳岸的岸顶标高，常水位标高，池底标高； （f）硬地标出中心及四周标高； （g）道路起止点、交叉点、变坡点、转弯点标高，纵向每10－30m 标出标高； （h）用箭头标出道路、硬地、绿地的排水坡向，用暗管排水时，标明雨水口位置； （i）土石方挖填范围，注出原地面标高，设计标高，填挖高度，填挖分界线，土方量调配平衡表； （j）指北针、图纸比例与总平面图同； （k）重点地段，地形变化复杂地段增加剖面图说明，标出关键部位标高。 4.5 道路广场设计 （a）硬地外轮廓，道路宽度线型控制尺寸均在总平面图上标明，如总图比例较小，每块硬地外轮廓可另行放大画出，注明总尺 寸及细部尺寸； （b）道路、硬地标高在竖向设计平面图上标明，考虑无障碍设计； （c）横剖面设计，标明道路，硬地从表层至基础层的具体做法； （d）局部设计，标明园路、硬地面层形式，具体尺寸； （e）标明不同宽度，不同形式路面交接点处理，道路与硬地交接点处理； （f）标明伸缩缝做法； （g）列出园路、硬地工程量总表； （h）作法说明，例如图中未详需加以说明的要点，如铺装缝允许尺寸，铺装地与道牙的衔接处理，规则形铺装地折点、转弯 处做法。 4.6 绿化种植设计 （a）图纸比例一般为1/200，简单工程1/500，庭院及配植精细的1/100； （b）图纸规格按国标CBJ1-86执行，图幅过大的，可分张分块绘制，图幅分块应以完整绿地为单位，并绘出周围的园路建筑等设 施，以便于衔接，并方便施工；
个人画展策划书 本文是关于范文的个人画展策划书，感谢您的阅读！ 个人画展策划书（一） 一、活动主题： 纪念建国**周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。 二、活动目的： 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三、活动时间：XX年11月 四、比赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等； 绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。 五、参赛对象：院全体同学 六、组织单位：院学生会宣传部 七、活动流程： 1、前期策划、宣传及准备工作 （1）策划书拟定和审批 策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。 （2）活动前期宣传： 1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。 2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。 （3）活动准备 我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。 2、作品征集 （1）时间：11月16日 （2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法
需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。 （3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。 （4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。 3、作品整理及保存 （1）为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组。 （2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责。 （3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。 4、作品评审 （1）时间：11月20日 （2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。 （3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖 5、结束工作 （1）活动总结：由部长撰写工作总结。 （2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。 八、作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。 个人画展策划书（二） 一、活动主题：“书画缤纷舞动青春” 二、活动目的： 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 三、活动背景： 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在
2020年景观设计师年终总结 范文(新编版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
2020年景观设计师年终总结范文(新编版) 尊敬的各位公司领导： 你们好，转眼间二零**年即将离我们而去，光阴似箭，岁月匆匆，时间伴随着我们的脚步急驰而去，穆然回首，才发现过去的一年是充实而又精彩的一年，内心感慨万千，新的一年即将开始，在我们昂首期待未来的时候，在这里对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。 首先感谢公司的各位领导和同事给于我信任和支持,自20**年5月7日入职以来，在公司各级领导的悉心心关怀和正确领导下，在各位同事的大力协助下，工作上取得一定的成果。现汇报如下： 一、业务方面 1增强业务能力，提高设计水平
对于今年刚刚入职的我来说，从事施工图设计工作是机遇也是挑战。在刚刚过去的半年多来，我尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。这期间完成了苏州新创扩初设计、路径外冈四期施工图设计等项目，特别是对银亿舟山鲁家峙E04-02、E04-05项目的设计，将对于施工图设计的认识上升到更高层次的水平。通过做这些工作，对景观工程的认识逐步提高，与各配合专业的连接与协作更加全面，设计进度时间安排更加合理。在此期间，通过整理设计资料，分析甲方意见，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。 通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着集团“专业专注客户至上”的服务理念，积极响应、倡导“进取精神、团队精神、主人翁精神、实干精神”的企业精神，为设计院的发展多做贡献。 2.加强学习，不断提高
园林景观设计规范——园林人都该知道！ 所以需要了解的规范有： 园林景观设计包含内容有土建构造部分（景墙、亭廊、钢构花架等）、水电安装部分（喷灌、灯光、弱电等）、植物部分。所以需要了解的规范有： 1、城市居住区规划设计规范 2、公园设计规范 3、城市园林绿化工程施工及验收规范 4、水泥混凝土路面施工及验收规范 5、沥青路面施工及验收规范 6、城市道路设计规范 7、建筑结构荷载规范 8、混凝土结构设计规范 9、钢结构设计规范 10、砌体结构设计规范 11、木结构设计规范 12、冻土地区建筑地基基础设计规范 一、图纸排列顺序 为了使设计师能够较好地向甲方表达其设计意图，又使施工者有较完整的施工依据，减少施工中的变更、拆改项目，提高有效工作时间，因此要求设计师必须图纸齐全，排列有序（按以下顺序排列）。 1.封面（按设计院统一制作的模板打印） 2.目录（按设计院统一制作的模板打印）
3.工程概况 4.设计说明 5.装饰工程项目表（按设计院统一制作的模板打印） 6.施工图纸（总平面图、总天花平面图、平面、天花、立面、大样详图等） 二、图纸内容要求 利用正投影原理所绘制的平面、立面、剖面图是设计师的设计意图与其现场施工交流的语言。 设计师要将自己的设计意图充分的表达给客户及施工人员，设计师就必须掌握设计的图纸规范；正投影制图要求使用专业的绘图软件工具，在图纸上作的线条必须粗细均匀、光滑整洁、交接清楚。 因为这类图纸是以明确的线条，描绘建筑内部或者外部装饰空间的形体轮廓线来表达设计意图的，所以严格的线条绘制和严格的制图规范是它的主要特征。 1. 封面（按设计院统一制作的模板打印） 2. 图纸目录 图纸目录必须标有正投影图的图号、图名及备注。图名是按图纸编排顺序，从第一页施工图开始编号。 3. 工程概况 工程概况内容应反映出建筑工地的大体格局、工程地址、设计部门、工艺级别、设计风格等。 4. 设计说明 5. 装饰工程项目表 必须标明装饰工程涉及的每个空间的顶面、墙面、地面、家具、踢脚、门窗、及套和装饰工程的外部装饰的材质、品牌、规格、颜色，以便甲方及观者对装饰工程的主材及建议的色彩、配饰思路更清晰。 6. 施工图纸： （1）平面布置图
咸宁职业技术学院校园规划设计修编项目 设计任务书 一、背景情况 咸宁职业技术学院，地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校。为了提升校园形象，为学生提供一个良好的学习及生活的场所，同时也为咸宁市增添一处旅游景点。咸宁职业技术学院决定以高起点、高标准、高品质规划为依托，全力打造校园整体景观环境提升、建筑立面改造，以及校园三期的建设工程。 二、设计范围 咸宁职业技术学院位于咸宁市咸安区，北临咸宁大道路，南靠万年街，东邻潜山路，总面积50公顷左右。其中现状建成区约28公顷，主要集中在规划区北部；空地及待改造区约22公顷，主要集中在规划东南部。 三、规划依据及参考资料 1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008 年）； 2）《城市规划编制办法》（2006 年）； 3）《湖北省实施〈中华人民共和国城乡规划法〉办法》（2010 年）； 4）《湖北省城乡规划条例》（2011年） 5）《咸宁市城乡规划管理技术规定》（2015年修订版） 6）《咸宁市城市总体规划》(2010-2030)； 7）《潜山商业片区控制性详细规划》（2011 年）； 8）《咸宁职业技术学院“十三五”发展规划》
9）结合现状情况和规划的控制要素等规划前提条件，进行综合考虑； 10）国家、省、市相关规范、法规和文件。 四、规划设计的主要任务 1、总体要求 完善咸宁职业技术学院校园内的配套设施，凸显咸宁市的对外形象展示窗口功能。 改善学生的生活、学习环境，为学生提供良好的文体娱乐空间，同时提升校园的景观形象，打造一个园林式、景区式的综合型校园。 规划设计应有独特创意，突出标志性地域景观的整体空间形象，在对现状地形与景观风貌分析的基础上，深入探讨规划区内功能布局、建筑形态、道路走向与景观风貌等四大方面的关系。 重点研究“一园两院”即“咸宁职院大学科技园”、“创新创业学院”及“产业学院”的布局，完善教学区、生活区、公共区三大功能区，体现各具特色的文化主题：教学区以“严谨、科学、创新”为主题；生活区以“优雅、温馨、恬静”为主题；公共区以“自然、和谐、精美”为主题。做好绿化美化香化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。对道路、场馆，设置规范、美观的指示牌、标志牌和名言警句牌；建设校园的标志性雕塑、户外电子显示屏、人工湖和艺术墙，营造独具特色的校园环境文化氛围。组织学生广泛参与学校楼宇、道路、景点的规划、建设、命名以及管理工作，增强学生对校园文化环境的认同感，力争把校园打造成3A 级景区。 2、主要原则 1）人文性原则——充分展现咸宁职业技术学院的历史、文化底蕴，建设赋有历史特性、文化特质、时代特征及生活特色的校园景观。
( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 景观设计师年终总结Landscape architect year end summary
景观设计师年终总结 【篇一】 一、成绩及不足 本人自20XX年2月进入公司以来，一直在公司项目部担任园林工程师，期间认真学习公司的各类规章制度并严格遵守。在工作当中，认真监督检查施工现场的每一个环节，并积极学习各类规范、图集标准。在业余时间内通过自学进一步巩固专业知识的熟悉程度，目前已获得一级建造师的考试资格，年底将获得园林建筑中级工程师职称。 在施工现场管理过程中，作为园林专业工程师，积极主动与其他专业工程师及设计部、审计部工程师相互沟通，对施工中的问题尽量以最快的速度解决，并对可能产生的问题提前做出的有效的预
控措施。一年中完成的主要工作如下： 1、负责1栋室外园林绿化工程的监督管理。园林绿化关系着小区给人的整体印象，因此对每一个细节都要严格把关，在保证质量的前提下要求进度，目前已完工验收。 2、协助杨工、黄工负责二期的土建施工监督管理，目前47栋a 单元已经成功封顶，其余均处于结构施工期间，在钢筋验收当中严格把关，认真复查钢筋的规格和绑扎、模板的支护及外脚手架的防护，并督促施工单位做好各类临边防护。 3、及时联系grc生产厂家，跟踪别墅grc的生产、安装;负责别墅的土建施工监督管理，目前廉江一建施工段第一、二排别墅已拆完排栅、第三排正在拆除排栅，第四排将在本月底拆完排栅，顺华公司施工段别墅排栅已全部拆除，为外部环境及时施工提供了作业条件。 4、负责二期排洪渠的园林绿化工程，目前已按照预定的进度顺利完成相应的工程量，为二期顺利进行预售提供了良好的外部环境保证。
园林景观工程设计编制深度规定 1 总则 1.0.1 为加强对园林景观工程设计文件编制工作的管理，保证设计文件的质量和完整性，特制定本规定。 1.0.2 本规定适用于新建、改建和扩建的园林景观工程设计。 1.0.3 园林景观工程的设计阶段一般分为方案设计、初步设计和施工图设计三个阶段。必要时，可增加可行性研究阶段，其编制深度参照有关规定。 本标准提出的设计文件编制深度属基本要求，不影响项目设计合同提出的其他要求。 1.0.4 各阶段设计文件编制深度应遵守下列规定： 1 方案设计文件 1)应满足编制初步设计文件的需要； 2)应能据以编制工程估算； 3)应满足项目审批的需要； 2 初步设计文件 1)应满足编制施工图设计文件的需要； 2)应满足各专业设计的平衡与协调； 3)应能据以编制工程概算； 4)提供申报有关部门审批的必要文件。 3 施工图设计文件 1)应满足施工、安装及植物种植需要； 2)应满足施工材料采购、非标准设备制作和施工的需要； 3)对于将项目分别发包给几个设计单位或实施设计分包的情况，设计文件相互关联处的深度应当满足各承包或分包单位设计的需要。 1.0.5 在设计中须因地制宜正确选用国家、行业和地方标准图集，并在设计文件的图纸目录及施工图设计说明中注明被选用图集的名称。 重复利用其他工程图纸时，应详细了解原图可利用的条件和内容，并作必要的核算和修改，以满足新设计项目的需要。 1.0.6 园林建筑的设计文件应按建设部《建筑工程设计文件编制深度规定》的要求执行。 1.0.7 风景园林工程设计须因地制宜、节约资源、保护环境，做到经济、美观，符合 节能、节水、节材、节地的要求；并积极提倡新技术、新工艺、新材料的应用。 2．方案设计 2.1 一般规定
迎新生活动策划书 一、活动背景及目录 又到了每一年一度的新生入学的阶段了，为了更好地配合学校地好迎接2013级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，财经系分团委结合以往迎新工作经验决定要在学校各个地方设立我们 学校的迎新生服务点。新生来到我们这里大部分是人生地不熟的，我们要在不断培养自己的能力的同时，形成互帮互助的良好氛围，为学院树立良好的形象。隆重的欢迎他们，让他们享受到家的感觉，在新的地方才不会孤独、悲伤。这是我们制定的学校接新生，希望大家能够积极努力的执行。 二、活动主题 迎新生，创和谐服务松田，一路向前 三、活动概况 时间: 9月2日至9月15日 地点:广州松田职业学院 大本营：8栋教学楼一楼大厅 服务点：学院大门，8栋楼下，男女生宿舍
对象:2013届全体新生 主办方:广州松田职业学院 承办方:财经系分团委 四、活动的组成人员 组长：梁耀明、吴洪照 成员：李雅琳、钟丽玲、彭锦红、余欣烨、团学联干事、党小组干事、辅导员助理、12级志愿者 五、活动流程 迎新前期工作准备： 一、人员的确定 1、迎新工作组人员选定并公布名单（9月2号）附一 2、招募迎新志愿者（9月3号～9月4号）附二 3、志愿者分组及各组工作分配（9月6号）附三 4、迎新工作全体动员会议（9月6号中午）附四 二、工作安排 （一）宣传方式 （1）制作宣传展板一个 1、以突出各大部门各自特色为出发点
2、中间为财经系系徽，四周分布由各部门的工作照片和我系学生风采照片 （2）横幅宣传（二选一） 1、立大志展宏图圆理想之梦 求真知惜光阴铸崭新未来 2、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂明天 （3）微博宣传 1、上传宣传短片以及工作照片 2、公布新生咨询服务群 3、简短介绍各大部门特色 迎新当天工作安排： （备注：所有干事必须穿系服带工作证，注重形象。） 1、迎新总指挥：梁耀明、吴洪照 2、迎新大本营负责人：李雅琳、钟丽玲、彭锦红、余欣烨 成员：党小组干事、辅导员助理 工作任务： （1）、新生领取宿舍钥匙、登记新生个人信息资料。（辅导员、辅导员助理）建议在新生领取钥匙的同时派送学校的地图，方便新生更快找到宿舍位置并更快地熟悉学校环境（该情况主要针对有家长陪同没有干事帮助的情况)。
学校建筑设计方案 设计说明
南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明 总论： 一、项目背景： 大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容，也是南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。～，是南宁市全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段，也是南宁市实现现代化的奠基时期。中国——东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建，为教育事业提供了良好的发展机遇，面对新形势的教育发展要有新思路，教育改革要有新突破，教育工作要有新举措。为进一步实现南宁市教育跨越式发展，根据《南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定》（南府发[ ]60号）、《中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事业的决定》及“十一五”规划，南宁市教育局在教育事业“十一五”发展规划中明确提出：“大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展，使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名校”。 二、建设单位简介： 学校现有十五个专业，骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商务等。南宁市第六职业技术学校始终把德育工作做为学校的首要任务，从中等职业学校的特点出发，培养富有个性和创造精神的复合型人才，多年来，学校全面贯彻党的教育方针，勇于改革、大胆创新，成绩斐然。由于面向市场办特色专业，培养综合能力强、基本素质高的学生，每年的毕业生就业率都达到96%以上，毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线，为振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。 三、设计依据： 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复（南发改社会[ ]106号 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图 5、南宁市第六职业技术学校仙葫校区总平面方案审核意见（NNJYJ[ ]JJXM/1126-2号） 6、《中小学建筑设计规范》GBJ99-86 7、《城市普通中小学校宿建设标准》编制单位：中华人民共和国教育部 8、《南宁市中等职业学校攻坚方案》（南办发[ ]109号） 四、设计规模： 南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为300亩，建设总面积为70027.0㎡。分两期开发建设，一期已取得土地证的建设用地约140.7亩，二期后续计划征地160亩，手续正在办理中，有关部门设想与一期接
建筑场地园林景观设计深度要求 06SJ805
报批用画的CAD要画到什么深度 建筑场地园林景观设计深度要求 06SJ805 1总则 1.0.1为了加强对园林景观设计文件的编制、管理，保证各设计阶段设计文件的完整性，参照建设部颁发实施的《建筑工程设计文件编制深度规定》内容要求，编制建筑场地园林景观设计深度规定，以保证设计质量。 1.0.2 各设计阶段设计文件编制内容应符合国家现行有关标准、规范、规程以及工程所在地的有关地方性规定。 1.0.3 适用于以建筑为主体的场地的园林景观设计。 1.0.4 建筑场地园林景观设计一般分为方案设计、初步设计及施工图设计三阶段。现就上述三阶段设计深度作出规定，供参考。 1. 0.5方案设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足编制初步设计文件的需要； 2 提供能源利用及与相关专业之间的衔接； 3 据以编制工程估算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1. 0.6 初步设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足编制施工图设计文件的需要； 2 解决各专业的技术要求，协调与相关专业之间的关系； 3 能据以编制工程概算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1.0.7 施工图设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足施工安装及植物种植需要； 2 满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要； 3 能据以编制工程预算。 1.0.8 本规定编制的设计文件深度要求，对于具体工程项目可根据项目内容和设计范围对本规定条文进行合理的取舍。 2方案设计 2.1方案设计 2.1 方案设计文件包括；封面、目录、设计说明、设计图纸（其中封面、目录不
天津理工大学化学化工学院“中国梦·化工梦”院徽设计大赛 策 划 书 策划人：黄泳糠、卢一凡、崔景贤、张益群、周欣蕊 2014-2-14
一、活动目的 为深入学习实践习主席提出的关于“中国梦”的伟大构想，繁荣校园文化，扩大化学化工学院在学校的影响力，提高我学院在学校中的号召力，通过会徽征集大赛为化学化工学院征集到优秀的、有创意的、含义深刻的标志，便于在以后的活动、章程等环节当中呈现出学院崭新的视觉形象，便于学院识别度的提高、思想主旨的传达等。同时也是为了给在设计方面、创意方面有特长的同学，提供一次展示自我、表达想法、锻炼并提高设计能力的机会，也为所有在设计方面有共同爱好的同学提供一个互相学习、互相交流的平台。 二、活动主题 “中国梦〃化工梦” 三、作品要求 1、院徽设计体现化学化工学院精神。 2、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。 3、院徽设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式。设计简单、时尚、有特色、有创意。 4、参加比赛的作品后都需附有创作思路和设计说明，解释院徽创作理念及内涵。 5、会徽文本，电脑版和手绘版皆可。 6、院徽设计设计要考虑标志制作的成本。 7、院徽要求必须原创。 注：为便于广大有兴趣但没有绘画与设计制作功底的同学参与，此类同学可将自己的创意想法、制作思路，以文本形式呈现给我们，同样发送到huangyongkang777@https://www.doczj.com/doc/b410008410.html,，我们将会经过选择，在获得本人的同意后，对优秀的创意想法进行创意加工。此类作品同样参与评比。 四、作品提交 1.3月17日晚18点前到huangyongkang777@https://www.doczj.com/doc/b410008410.html,下载选手报名表和作品要求，密码为huaxuehuagong123。
景观设计深度要求 06SJ805 1总则 1.0.1为了加强对园林景观设计文件的编制、管理，保证各设计阶段设计文件的完整性，参照建设部颁发实施的《建筑工程设计文件编制深度规定》容要求，编制建筑场地园林景观设计深度规定，以保证设计质量。 1.0.2 各设计阶段设计文件编制容应符合国家现行有关标准、规、规程以及工程所在地的有关地方性规定。 1.0.3 适用于以建筑为主体的场地的园林景观设计。 1.0.4 建筑场地园林景观设计一般分为方案设计、初步设计及施工图设计三阶段。现就上述三阶段设计深度作出规定，供参考。 1. 0.5方案设计文件包括设计说明及图纸，其容达到以下要求： 1 满足编制初步设计文件的需要； 2 提供能源利用及与相关专业之间的衔接； 3 据以编制工程估算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1. 0.6 初步设计文件包括设计说明及图纸，其容达到以下要求： 1 满足编制施工图设计文件的需要； 2 解决各专业的技术要求，协调与相关专业之间的关系； 3 能据以编制工程概算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1.0.7 施工图设计文件包括设计说明及图纸，其容达到以下要求： 1 满足施工安装及植物种植需要； 2 满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要； 3 能据以编制工程预算。 1.0.8 本规定编制的设计文件深度要求，对于具体工程项目可根据项目容和设计围对本规定条文进行合理的取舍。 2方案设计 2.1方案设计 2.1 方案设计文件包括；封面、目录、设计说明、设计图纸（其中封面、目录不 作具体规定，可视工程需要确定）。 2.2设计说明 2.2.1 设计依据及基础资料 1由主管部门批准的规划条件（用地红线、总占地面积、周围道路红线、周围环境、对外出入口位置、地块容积率、绿地率及原有文物古树等级文件、保护围等）；
依托专业特色优势打造品牌校园文化 摘要：学校的特色和个性既体现在学科专业设置上，更体现在校园文化建设上。校园文化的主体精神是基本相同的，但是如何实现多样化和展现个性特色，建工学院的做法如下：依任专业建设特色校园文化；重点发力建设特色校园文化；以文体活动为载体建设校园文化。 关键词：建筑工程学院；品牌校园文化；成果 中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2014）14-0241-02 校园文化是学校教育不可或缺的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。正是认识到校园文化的重要性，学院注重加强校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。 学校的特色和个性既体现在学科专业设置上，更体现在校园文化建设上。校园文化的主体精神是基本相同的，但是如何实现多样化和展现个性特色，其内容、途径、形式和侧重点都应该结合自己院系的专业特色，各显其能，各展其优势。建工学院的校园文化建设在这方面进行了一些积极、有益的探索。
一、依托专业建设特色校园文化建筑工程学院，始建于1987 年，前身为呼盟城建职工中专，2000 年并入呼伦贝尔学院，合并后在院党委、行政领导下，伴随学院二次创业大好机遇，实现了优势互补，资源 共享。多年来，始终坚持“产、学、研”结合，秉承“一实、二高、三强、四会” 人才培养目标，培养了大批应用型人才，为地方经济发展做出了应有的贡献。 建工学院注重培养学生全方位能力，通过开展丰富的第二课堂和校园文化活动全面提高学生的综合素质，为培养适合新世纪需要的人才奠定了基础。学院开展学生课外活动时特别注重突出专业特色，把学科专业特点与校园艺术节等文化活动结合起来，注重考核并展示学生专业技能，在历年的校园文化艺术节院系风采活动中，分别举办过“建筑艺术作品展”暨锡盟牧区住宅设计、“测量仪器展示暨专业技能大赛”、“校园规划设计大赛” 、“系标系徽设计大赛” 、“建筑设计综合大楼”设计大赛、《美丽的呼伦贝尔》师生建筑摄影展等，每一次活动都荣获“呼伦贝尔学院校园文化艺术节最具专业特色奖” 。这些活动让学生有了展示才华的空间，使专业知识与实践紧密的结合在一起，丰富了校园文化的同时也夯实了学生的专业基础，提高了专业能力。为广大学生提供展示自我的平台，努力实现建筑专业与校园文化活动的有效对接是我们努力的方向和一以贯之的举措。 除了与专业结合的院系风采活动以外，为了以直观的方式使学生形成一种专业意识，从而达到教学与实践相结合，提高学生的兴趣及参与的积极性，丰富校园文化活动，学院多次举办专业主题教育活动，如2009
桃源单元R22-04地块幼儿园工程设计 第一章．总设计说明 一、项目概述 本项目位于位于杭州市拱墅区桃源新区，项目位于北秀街以南，秀锦巷以西。基地范围内现状为空地，地势平坦，现有地面高度和周边市政道路基本持平。选址非常恰当，地理位置优越，交通便利，环境优美。 二、场地现状 本项目地块大致呈正方形，东西南北侧为相等，约为68米左右。规划用地面积4700平方米，合7亩（以国土部门实测为准）。地上建筑面积4635平方米，地下室面积3785平方米，容积率0.98，绿地率为30%，建筑密度为33.9%，建筑高度15米。拟建规模按9班制标准配置9+3 班规模的幼儿园，按混合班30人规模设置。主要功能包括班级活动用房（活动室、寝室、衣帽间、卫生间、教师办公）；公共活动用房（多功能活动室、专教活动室、）；办公及辅助用房（园长室、办公室、会议接待室、晨检室、保健隔离室、传达室）；生活用房（厨房、教职工餐厅、配电房）；室外公共活动场地、大门、围墙及道路和绿化。 在设计中，建筑风格为现代书院式。中心花园按照园林式布置，为幼儿园的景观活动场地，整体建筑南侧也作为幼儿活动场地，保证活动场地日照的同时，也让儿童远离道路。三、设计依据 1、杭州经济技术开发区城市建设发展中心立项批准文件（杭经开经[2014]321号） 2、《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040-2007） 3、《托儿所幼儿园建筑设计规范》（JGJ39-2016） 4、《公共建筑节能设计标准》（DB33/1036-2007） 5、《建筑设计防火规范》（GB50016-2014） 6、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005） 7、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） 8、《城市道路和建筑物无障碍设计规程》JGJ50—2012； 9、杭州市规划局选址意见书 10、《杭州市城市规划建筑管理技术规定》（试行）； 11、甲方提供幼托园用地规划范围图； 12、国家及当地有关的技术规范及规定。 13、《城市建筑工程停车场（库）设置规则和配建标准》 第二章. 建筑设计说明 一、总平面布局 （1）、总体构思 本工程设计以功能作为基础，以人为本，塑造一个现代化、艺术、自主、多元、
建筑场地园林景观设计深度要求（2015版） 1总则 1.0.1为了加强对园林景观设计文件的编制、管理，保证各设计阶段设计文件的完整性，参照建设部颁发实施的《建筑工程设计文件编制深度规定》内容要求，编制建筑场地园林景观设计深度规定，以保证设计质量。 1.0.2 各设计阶段设计文件编制内容应符合国家现行有关标准、规范、规程以及工程所在地的有关地方性规定。 1.0.3 适用于以建筑为主体的场地的园林景观设计。 1.0.4 建筑场地园林景观设计一般分为方案设计、初步设计及施工图设计三阶段。现就上述三阶段设计深度作出规定，供参考。 1. 0.5方案设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足编制初步设计文件的需要； 2 提供能源利用及与相关专业之间的衔接； 3 据以编制工程估算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1. 0.6 初步设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足编制施工图设计文件的需要； 2 解决各专业的技术要求，协调与相关专业之间的关系； 3 能据以编制工程概算； 4 提供申报有关部门审批的必要文件。
1.0.7 施工图设计文件包括设计说明及图纸，其内容达到以下要求： 1 满足施工安装及植物种植需要； 2 满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要； 3 能据以编制工程预算。 1.0.8 本规定编制的设计文件深度要求，对于具体工程项目可根据项目内容和设计范围对本规定条文进行合理的取舍。 2方案设计 2.1方案设计 2.1 方案设计文件包括；封面、目录、设计说明、设计图纸（其中封面、目录不作具体规定，可视工程需要确定）。 2.2设计说明 2.2.1 设计依据及基础资料 1由主管部门批准的规划条件（用地红线、总占地面积、周围道路红线、周围环境、对外出入口位置、地块容积率、绿地率及原有文物古树等级文件、保护范围等）； 2 建筑设计单位提供的与场地内建筑有关的设计图纸，如总平面图、建筑一层平面图、屋顶花园平面图、地下管线综合图、地下建筑平面图、覆土深度、建筑性质、体形、高度、色彩、透视图等； 3 园林景观设计范围及甲方提供的使用及造价要求； 4 地形测量图；
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档个人画展策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 个人画展策划书 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的个人画展策划书模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 个人画展策划书模板篇1 一、活动主题： 发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。 二、活动目的： 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。 三、活动时间： 20XX年11月 四、比赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。 五、参赛对象： 院全体同学 六、组织单位： 院学生会宣传部 七、活动流程： 1、前期策划、宣传及准备工作 （1）策划书拟定和审批 策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。 （2）活动前期宣传： 1）海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。 2）进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。 （3）活动准备 我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出；并颁发证书及相应奖品。 2、作品征集 （1）时间：11月16日
（2）要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸；硬笔书法最小不宜小于16开。 （3）方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。 （4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。 3、作品整理及保存 （1）为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组。 （2）作品整理保存等工作由宣传部干事负责。 （3）参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。 4、作品评审 （1）时间：11月20日。 （2）方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。 （3）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 5、结束工作 （1）活动总结：由部长撰写工作总结。 （2）活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。 八、作品展览：