第一章
1-2单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什么现象？为什么？
短路环断裂时不能形成回路，F2=0则会产生振动。
当短路环脱落后，会振动和噪音。
1-8热继电器与熔断器的作用有何不同？
热继电器用于过载保护，当过载时触头断开，还可以继续使用；可以有两相和三相结构，一相过载时，可以切断
三相。
熔断器用于短路保护，当镕体断后就必须更换；一相过载时就会镕断一相。
1-11感应式速度继电器怎样实现动作的？用于什么场合？
主要由转子、定子和触头组成。转子是一个圆柱形永久磁铁，定子是一个笼型空心圆环，由硅钢片叠成，并装有笼型的绕组。速度继电器的转轴应与被控电动机的轴相联接，当电动机轴旋转时，速度继电器的转子随之转动。这样定子圆环内的绕组便切割转子旋转磁场，产生使圆环偏转的转矩。偏转角度与电动机的转速成正比。当转速使定子偏转到一定角度时，与定子圆环连接的摆锤推动触头，使常闭触头分断，当电动机转速进一步升高后，摆锤的继续偏转，使动触头与静触头的常开触头闭合。当电动机转速下降时，圆环偏转角度随之下降，动触头在簧片作用下复位（常开触头断开，常闭触头闭合）。
当电动机制动转速下降到一定值时，由速度继电器切断电动机控制电路。
1-13接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？
接触器是一种用于频繁地接通或断开交直流主电路、大容量控制电路等大电流电路的自动切换电器。在功能上接触器除能自动切换外，还具有手动开关所缺乏的远距离操作功能和失压（或欠压）保护功能，但没有自动开关所具有的过载和短路保护功能。接触器生产方便，成本低，主要用于控制电动机、电热设备、电焊机、电容器组等。是电力拖动自动控制线路中应用最广泛的电器元件。
交流接触器铁心为双E型，由硅钢片叠成。在静铁心端面上嵌入短路环。对于CJ0、CJ10系列交流接触器，大都采用衔铁作直线运动的双E直动式或螺管式电磁机构。而CJ12、CJ12B系列交流接触器，则采用衔铁绕轴转动的拍合式电磁机构。线圈做成短而粗的形状，线圈与铁心之间留有空隙以增加铁心的散热效果。
直流接触器所不同的是除触头电流和线圈电压为直流外，其触头大都采用滚动接触的指形触头，辅助触头则采用点接触的桥形触头。铁心由整块钢或铸铁制成，线圈制成长而薄的圆筒形。为保证衔铁可靠地释放，常在铁心与衔铁之间垫有非磁性垫片。
1-17画出下列电器元件的图形符号，并标出其文字符号。
第二章习题解答
2-4有二台电动机，试拟定一个既能分别起动、停止，又可以同时起动、停车的控
制线路。
使用中间继电器
使用复合按钮
2-5试设计某机床主轴电动机的主电路和控制电路。要求：（1）Y/Δ起动；（2）能耗制动；（3）电路具有短路、过载和失压保护。
一个控制电路，要求：第一台电机起动运行3S后，第二台电机才能自行起动，运行8S后，第一台电机停转，同时第三台电机起动，运行5S后，电动机全部断电。
2-7设计一个鼠笼型电动机的控制电路，要求：（1）既能点动又能连续运转；（2）停止时采用反接制动；（3）能在两处进行起动和制动。
2-8试设计一个往复运动的主电路和控制电路。要求：（1）向前运动到位停留一段时间再返回；（2）返回到位立
即向前；（3）电路具有短路、过载和失压保护。
第四章习题解
4-4某电动机要求只有在继电器KA1、KA2、KA3中任何两个动作时才能运转，而在其他条件下都不运转，试用逻辑设计法设计其控制线路。
解:
4-5设计一个小型吊车的控制线路。小型吊车有3台电动机，横梁电机M1带动横梁在车间前后移动，小车电机M2带动提升机构在横梁上左右移动，提升电机M3升降重物。3台电机都采用直接起动，自由停车。要求： （1）3台电动机都能正常起、保、停； （2）在升降过程中，横梁与小车不能动；
（3）横梁具有前、后极限保护，提升有上、下极限保护。
横梁电机M1:前KM1,后KM2,停止按钮SB1,前启动按钮SB2-Z,后启动按钮SB2-F 小车电机M2:左KM3,右KM4,停止按钮SB3,左启动按钮SB4-Z,右启动按钮SB4-F 提升电机M3:上KM5,下KM6,停止按钮SB5,上启动按钮SB6-Z,下启动按钮SB6-F 行程开关：SQ 前，SQ 后，SQ 上，SQ 下
● f KM =（X 关主＋X 关约）（X 开主·X 开约+KM ）
●
增加互锁环节：
KM1与KM2互锁，KM3与KM4互锁，KM5与KM6互锁
=
KM =KA1KA2KA3
+KA1KA2KA3
+
+KA1KA2KA3
KA1KA2KA3+
KA1KA2KA3(
KA2KA3
)
KM5,KM6与KM1,KM2,KM3,KM4互锁 增加极限保护：
在KM1线路中增加SQ 前，在KM2线路中增加SQ 后 在KM5线路中增加SQ 上，在KM6线路中增加SQ 下
KM1KM3KM5M1正转M1反转
M2正转
M2反转M3点动正转M3点动反转
下
解:主电路和控制
线路如下:
第五章部分习题解
5－8试分析图5-17所示梯形图的工作过程，为什么能形成周而复始振荡的？并画出波形图。解:因程序中使用了一个时间继电器T5及一个输出继电器Y005。当X005=1时，T5每延时5秒就自复位一次,并触发Y005接通0.5s ，断开0.5s ，反复交替进行，形成周期为1秒的振荡器。波形如下:
第六章部分习题解
6－3 定时器和计数器各有哪些使用要素？如果梯形图线圈前的触点是工作条件，定时器和计数器工作条件有什么不同？
定时器和计数器的使用要素有地址、设定值和当前值寄存器。并通过十进制常数K 和数据寄存器的内容设定设定值。
定时器前的触点为ON 则开始定时，计数器前的触点为ON 则计数器的当前值加1；高速计数器前的触点是用来启动或复位的。
6－5 画出与下列语句表对应的梯形图 6－6写出图6－74所示梯形图对应的指令表 6－7 写出图6－75所示梯形图对应的指令表
LD X000 LDI X005 AND X011 LDI X015ANI X001 AND X006 ORI X012 ANI X016OR M100 ORB ANB LD Y000AND X002 ANI X007 LDI X013 AND X014LD X003 ORB AND M100 ORB AND X004 LDI X010 ORB ANB
OUT M100 OUT Y000
图6-75 题6-7
解:
:
6－8 写
出图6－76所示梯形图对应的指令表 6-9画出
图6-77中M206的
图6-76 题6-8程序
解:
MPP MPS MPS ANB
波形6－10画出图6－78中Y0的波形
6－11用主控指令画出图6－79的等效电路，并写出指令表程序
6-12.设计一个四组抢答器，任一组抢先按下按健后，显示器能及时显示该组的编号并使蜂鸣器发出响声，同时锁住抢答器，使其它组按下按键无效。抢答器有复位开关，复位后可重新抢答，设计其PLC 程序。 解:
梯形图程序如下:
6－13 设计一个节日礼花弹引爆程序。礼花弹用电阻点火引爆器引爆。为了实现自动引爆，以减轻工作人员频繁操作的负担，保证安全，提高动作的准确性，采用PLC 控制，要求编制以下两种控制程序。
（1）1～12个礼花弹，每个引爆间隔为0.1s ；13～14个礼花弹，每个引爆间隔为0.2s 。
（2）1～6个礼花弹引爆间隔0.1s ，引爆完后停10s ，接着7～12个礼花弹引爆，间隔0.1s ，引爆完后又停10s ，接着13～18个礼花弹引爆，间隔0.1s ，引爆完后再停10s ，接着19～24个礼花弹引爆，间隔0.1s 。引爆用一个引爆启动开关控制。
图6-78 题6-10图图6-77 题6-9程序
X005M100M101M206
解:
解:
X000M100M101Y000
解:
行至料斗下方时，前限位开关SQ2动作，此时打开料斗给小车加料，延时8s 后关闭料斗。小车后退返回，碰撞后限位开关SQ1动作时，打开小车底门卸料，6s 后结束，完成一次动作。如此循环。请用状态编程思想设计其状态转移图。
底门开关料斗门开关Y003装料8秒
K10
Y027
END
7－6选择性分支状态转移图如图7－36所示。请绘出状态梯形图并对其进行编程。7－8并行分支状态转移图如图7－38所示。请绘出状态梯形图并对其进行编程。
7－10有一状态转移图如图7－40所示。请绘出状态梯形图并对其进行编程。
7－12试绘出图7-30按钮式人行横道交通灯控制SFC图的状态梯形图
7-14图
7-42所示是用计数器控制循环操作次数的的状态转移图，试画出它的STL 图，并写出其程序。
7-15四台电动机动作时序如图7－43所示。M1的循环动作周期为34s ，M1动作10s 后M2、M3启动，M1动作
15s后，M4动作，M2、M3、M4的循环动作周期为34s，用步进顺控指令，设计其状态转移图，并进行编程。
第八章部分习题及思考题
8－10某化工设备设有外应急信号，用以封锁全部输出口，以保证设备的安全。试用中断方法设计相关梯形图。
8－11设计一个时间中断子程序，每20ms读取输入口K2X000数据一次，每1s计算一次平均值，并送D100存储。
8-13用CMP指令实现下面功能：X000为脉冲输入，当脉冲数大于5时，Y001为ON；反之，Y000为ON。编写此梯形图。
8-14三台电机相隔5S起动，各进行10S停止，循环往复。使用传送比较指令完成控制要求。
Y001
8-15试用比较指令，设计一密码锁控制电路。密码锁为四键，若按H65正确后2S，开照明；按H87正确后3S，开空调。
8－20试编写一个数字钟的程序。要求有时、分、秒的输出显示，应有起动、清除功能。进一步可考虑时间调整功能。
8－21试用SFTL位左移指令构成移位寄存器，实现广告牌字的闪耀控制。用HL1～HL4四灯分别照亮“欢迎光临”四个字。其控制流程要求如表8－99所示。每步间隔1s。
表8－99广告牌字闪耀流程
8－22如何用双按钮控制5台电动机的ON／OFF。
8－23试用DECO指令实现某喷水池花式喷水控制。第一组喷嘴4s→二组喷嘴2s→均停1s→重复上述过程。
第九章部分习题及思考题
9-4设计控制3台电机M1、M2、M3的顺序启动和停止的程序。控制要求是：按下启动按钮1秒后M1启动，M1运行5秒后M2启动，M2运行3秒后M3启动。停车时，按下停车按钮1秒后，M3停止，M3停止3秒后，M2停止，M2停止5秒后，M1停止。
解:(1)输入/输出接点分配
(2)程序设计
9-5有一运输系统由四条运输带顺序相连而成，分别用电动机M1、M2、M3、M4拖动，控制要求是：
（1）按下启动按钮后，M4先启动，经过10秒M3启动，再过10秒M2启动，再过10秒M1启动。
（2）按下停止按钮时，电动机的停止顺序与启动顺序相反，间隔时间仍为10秒。
（3）当某运输带电机过载时，该运输带及前面运输带立即停止，而后面的运输带电机待运完料后才停止。例如，M2电机过载，M1、M2立即停止，经过10秒，M4停止，再经过10秒，M3停止。
试设计出满足以上要求的梯形图程序。
解:(1)输入/输出接点分配
(2)程序设计
9-6某液压动力滑台在初始状态时停在最左边，行程开关X000接通时，按下启动按钮X005，动力滑台的进给动力如图9-13所示。工作一个循环后，返回初始位置。控制各电磁阀的Y001～Y004在各工步的状态如表9-4所示。画出状态转移图，并用基本指令、移位指令、步进指令写出步进梯形图。 解:(1)输入/输出接点分配
(2)程序设计 ①逻辑设计法 基本指令编程:
②状态转移图、步进指令写出步进梯形图。 ③用移
位指令写出步
进梯形图。
9-7试编
制实现下述控
制功能的梯形
图——用一个
按钮控制组合
吊灯的三档亮
度：X000闭
合一次，灯泡1点亮；闭合
二次，灯泡2点亮；闭合三
次，灯泡3点
亮；再闭合一次，三个灯全部熄灭。 解:(1)输入/输出接点分配
(2)程序设计
9-8设计一个八位抢答器电路，当某一位抢答成功时，显示出该位号码（用七段译码器输出）。
第一章课后习题参考答案 2、何谓电磁机构的吸力特性与反力特性？吸力特性与反力特性 之间应满足怎样的配合关系？答：电磁机构使衔铁吸合的力与气隙长度的关系曲线称作吸力特性；电磁机构使衔铁释放（复位）的力与气隙长度的关系曲线称 作反力特性。电磁机构欲使衔铁吸合，在整个吸合过程中，吸力都必须大于反力。反映在特性图上就是要保持吸力特性在反力特性的上方且 彼此靠近。 3、单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什么 现象？为什么？答：在工作中会出现衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁 芯松散得到现象。 原因是：电磁机构在工作中，衔铁始终受到反力Fr的作用。由于交流磁通过零时吸力也为零，吸合后的衔铁在反力Fr作用下被拉开。磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又被吸合。这样，在交流电每周期内衔铁吸力要两次过零，如此周而复始，使衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散。 5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 8、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护和不带断相保护的三相式热继电器各用在什么场合？ 答：热继电器利用电流的热效应原理以及发热元件热膨胀原理设计，可以实现三相电动机的过载保护。 三角形接法的电动机必须用带断相保护的三相式热继电器；Y形接法的电动机可用不带断相保护的三相式热继电器。
电气控制及P L C习题及 答案 Final revision by standardization team on December 10, 2020.
习题及答案 《电气控制及PLC应用》 第一部分电气控制部分 项目一电动机正反转控制线路 1．电路中FU、KM、KA、FR和SB分别是什么电器元件的文字符号 答：熔断器、接触器、继电器、热继电器、按钮 2．鼠笼型异步电动机是如何改变旋转方向的 答：改变电动机三相电源的相序即可改变电动机的旋转方向，而改变三相电源的相序只需任意调换电源的两根进线 3．什么是互锁（联锁）什么是自锁试举例说明各自的作用。 答：自锁：典型的应用是用自己的常开触点与开启按钮并联，锁定回路。即使开启按钮弹开了，由于有自锁触点的连接，仍可形成回路。这种接法就叫做“自锁”。 互锁：典型的应用是将继电器A的常闭触点串联在其他回路当中，而其他回路中继电器B的常闭触电串联在继电器A的回路中。当继电器A的线圈先得电时，它的常闭触电会断开继电器B的回路。相反，如果继电器B的线圈先得电时，它的常闭触电会断开继电器A的回路。这样互相牵制，起到一定的逻辑作用。这种接法就叫“互锁”。 4．低压电器的电磁机构由哪几部分组成 答：电磁系统主要由线圈、铁芯（静铁芯）和衔铁（动铁芯）3部分组成 5．熔断器有哪几种类型试写出各种熔断器的型号。熔断器在电路中的作用是什么
答：熔断器按结构形式分为半封闭插入式、无填料封闭管式、有填料封闭管式、螺旋自复式熔断器等。其中，有填料封闭管式熔断器又分为刀形触点熔断器、螺栓连接熔断器和圆筒形帽熔断器。 瓷插式RC螺旋式RL有填料式RT无填料密封式RM快速熔断器RS 熔断器的作用：熔断器是在控制系统中主要用作短路保护的电器，使用时串联在被保护的电路中，当电路发生短路故障，通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时，以其自身产生的热量使熔体熔断，从而自动分断电路，起到保护作用。 6．熔断器有哪些主要参数熔断器的额定电流与熔体的额定电流是不是一样 （1）额定电压（2）额定电流（3）分断能力（4）时间—电流特性 不一样，熔断器的额定电流与熔体的额定电流是两个不同的概念，通常一个额定电流等级的熔断器可以配用若干个额定电流等级的熔体，但熔体的额定电流不能大于熔断器的额定电流。 7．熔断器与热继电器用于保护交流三相异步电动机时能不能互相取代为什么 答：不能，熔断器短路保护，热继电器过载保护 8．交流接触器主要由哪几部分组成简述其工作原理。 答：1）电磁机构电磁机构由线圈、动铁心(衔铁)和静铁心组成，其作用是将电磁能转换成机械能，产生电磁吸力带动触点动作。 （2）触点系统包括主触点和辅助触点。主触点用于通断主电路，通常为三对常开触点。辅助触点用于控制电路，起电气联锁作用，故又称联锁触点，一般常开、常闭各两对。
《电器及PLC控制技术》课程标准 一、适用对象 中等职业教育层次二年级机电技术应用专业学生。 二、课程性质 本课程是机电技术应用专业的一门专业技术课，也是电工中、高级职业资格证书、顶岗实习的基础课和基本技能养成课，它是职业素质养成与职业能力培养较基本和重要的理论实践一体化课程。 三、参考学时 80学时。 四、课程目标 通过本课程的学习，让学生熟悉电气控制元器件及其工作原理和具体使用；让学生掌握元器件的合理选择及控制系统的基本控制环节；要求学生通过学习具备对电气控制系统分析能力；能根据PLC控制系统正确安装与接线、并会进行系统调试、运行维护、故障诊断、系统维修等典型工作任务。 通过行为导向的理论与实践相配合的一体化教学，加强学生实践技能的培养，培养学生综合的职业能力和职业素养；能独立学习来获取新知识、新技能；培养与人交往、沟通及团结协作等方面的能力。 本教学标准有助于培养高素养技术工人，使他们熟知常用低压电器的型号、图形符号，具有技术参数选择能力，熟悉常用PLC设备的型号及选择，能熟练使用工具判断电器的好坏，能进行参数整定，能根据技术图纸进行PLC电气系统的安装、调试，并在运行中根据故障现象进行故障诊断与排除。 1、职业知识： 1）常用低压电器的工作原理，使用方法及图形和文字符号； 2）电气控制线路的基本环节； 3）PLC控制系统的特点、结构、组成及编程语言； 4）三菱FX系列PLC简介； 5）PLC的基本逻辑指令； 6）步进指令； 7）功能指令； 8）编程工具及使用； 2、职业能力： 1）正确识读电气控制线路的原理图、布置图和安装接线图； 2）能按电气控制线路原理图正确绘制电气元件布置图和电气元件接线图； 3）能正确辩识电气控制线路中的低压电器，会按照电气元件说明书查找型号，技术指标，接线方式；
第一节低压电器概述 一、电器：高压电器： 低压电器： 二、低压电器的分类 1．按用途方式 1）低压配电电器 低压配电电器主要用于低压供电系统。分断能力强、限流效果好，动稳定和热稳定性能好。 刀开关、自动开关、隔离开关、转换开关等。 2）低压控制电器 低压控制电器主要用于电力拖动控制系统。有一定的通断能力、操作频率高，电气和机械寿命长。 接触器、继电器、控制器等。 3）低压主令器 用于发送控制指令的电器。操作频率高，抗冲击，电气和机械寿命长。 按钮、主令开关、行程开关、万能开关等。 4）低压保护电器 用于对电路和电气设备进行安全保护的电器。有一定的通断能力、反应灵敏、可靠性高。 熔断器、热继电器、电压继电器、电流继电器等。 2．按操作方式 1）手动电器：刀开关、按钮、转换开关 2）自动电器：低压断路器、接触器、继电器 三、电磁式电器组成 1.电磁机构 组成：铁芯，衔铁，线圈 原理：线圈通入电流，产生磁场，经铁芯、衔铁和气隙形成回路，产生电磁力，将衔铁吸向铁芯。 总结： a.衔铁动作与否取决于线圈两端的电压。 b.直流电磁机构的衔铁动作不改变线圈电流。 c.交流电磁机构的衔铁动作改变线圈电流。 U型电磁铁：6～7倍 E型电磁铁：10～15倍 衔铁卡住不能吸合，或者频繁动作，交流电压线圈可能烧毁。 对于可靠性要求高，或频繁动作的控制系统采用直流电磁机构，而不采用交流电磁机构。 2.触点系统 1)触点（执行元件）作用：分断和接通电路的作用。 2)触点接触形式：点接触、线接触、面接触 3．灭弧装置灭弧措施：降低电弧温度和电场强度 磁吹式灭弧装置（广泛应用于直流接触器中）：磁吹灭弧装置：利用电弧电流本身灭弧，电弧电流愈大，吹弧能力也越强。 灭弧栅（常用作交流灭弧装置） 灭弧罩（用于交流和直流灭弧）：采用一个用陶土和石棉水泥做的耐高温的灭弧罩，用以降温和隔弧。
《电气控制及PLC应用》复习资料 一、填空题 1．按用途分类，低压电器分为（控制电器）、（主令电器）、（保护电器）、（配电电器）和（执行电器）。 2．按执行机能分类，低压电器分为（有触点）电器和（无触点）电器。 3．按工作原理分类，低压电器分为（电磁式电器）和（非电量控制电器）。 4．电磁机构由（吸引线圈）、（铁心）、（衔铁）等几部分组成。 5．电磁式电器分为（直流）和（交流）两大类，都是利用（电磁铁）的原理制成的。 6．刀开关接线时，电源进线应接在（静插座）一边的进线端，用电设备应接在（动触刀）一边的出线断。 7．使用铁壳开关时，外壳应可靠（接地），防止以外漏电造成触电事故 8．接触器主要由（电磁系统）、（触点系统）、和（灭弧装置）组成。 9．（直流）接触器不会产生涡流和磁滞损耗，所以不发热。 10．继电器是一种根据（外界输入）信号来控制电路通断的自动切换电器。 11．继电器和接触器相比用于切换（小电流）的控制电路和保护电路，故继电器没有（灭弧）装置，也无（主辅）触点之分。 12．速度继电器主要用于笼型异步电动机的（反接）制动控制。 13．接近开关又称做（无触点）行程开关。 14．熔断器主要由（熔体）和（安装熔体的熔管）组成。 15．断路器主要由（触点）、（灭弧系统）和（脱扣器）组成。 16．常用的短路保护电器是（熔断器）和（自动空气断路器）。 17．常用的过载保护电器是（热继电器）。 18．PLC的硬件是由（主机）、（I/O扩展模块）和各种外部设备组成。 19．PLC的软件系统由（系统程序）和（用户程序）组成。 20．PLC执行程序的过程分为（输入采样或输入处理）、（程序执行）和（输出刷新或输出处理）三个阶段。 21．通常一条PLC指令由（步序号）、（助记符）和（元件号）三部分组成。 22．PLC等效电路中的继电器并不是实际的继电器，为了将其与实际继电器区别，通常把它们称为（“软继电器”）。 23．状态转移图中，每一状态提供：（驱动负载）、（指定转换条件）、（置位新状态）三个功能。 二、选择题 1．接触器属于（A ）电器。 A．有触点B．无触点 2．吸引线圈的作用是将（A ）。 A．电能转换为磁场能B．磁场能转换为电能 3．（A ）不会产生涡流和磁滞损耗。 A．直流接触器B．交流接触器 4．根据外界输入信号来控制电路通断的自动切换电器是（ B ）。 A．接触器B．继电器 5．常用的过载保护电器是（ C ）。 A．接触器B．继电器C．热继电器D．自动空气断路器 6．常用的短路保护电器是（ D ）。 A．接触器B．继电器C．热继电器D．自动空气断路器
电气控制与PLC原理复习题 一、填空题 1. 单片机内部一般包含CPU程序存储器、数据存储器、定时器/ 计数器、可编程I/O 接口、（）、（）等功能模块。 答案：串行接口；中断系统 2. 对于某51 单片机，堆栈最大有（）字节 答案：128； 3.MCS-51单片机外部RAM最大容量是（ ） 。 答案：64KB 4. C HMO型单片机有（）、（ 答案：待机方式；掉电方式 5. 立即数寻址中的立即数是（）位。答案：8位或16位 6. 访问外部数据存储器，可以使用（ 答案：寄存器间接寻址 7. 访问内部RAMI元，可以使用（）、答案：寄存器间接寻址、直接寻址 8. 位控制转移指令的转移范围是（）答案：256B 9. 单片机的CPU设计可分为CISC技术和（ 答案：RISC 10. 使用（）、（）、（ 答案：助记符；符号地址；标号 11. 为了与符号相区别，规定所有常数必须以（答案：数字字符 12. 汇编语言中的语句有指令语句、伪指令语句、（答案：汇编控制语句；注释语句 13. C 语言程序是由（ ）组成的。 ）两种低功耗方 式。 ）寻址方 式。 ）寻址方 式。 ）技 术。 ）等符号来编写程序的系统称为汇编语言）开头 ）和（）四种）操作，也可按（）操
答案：字节；位 15. 扩展大容量存储器时，可以使用（ 答案：锁存器 16.MCS-51单片机的一个机器周期包含了（ ）个状态周期，每个状态周期又可划分为 答案： 6；2；12 存器PSV 和暂存寄存器等部件。 答案：算术逻辑运算单元；累加器 ACC 寄存器 答案:操作码；操作数；标号 答案： 64KB ；0000H ；FFFFH ； 0000H 20. 单片机与普通计算机的不同之处在于其将（ 部分集成于一块芯片上。 答案：运算器；控制器；存储器 ）存储器提供地址。 答案：外部 答案： 5； 2 答案： 4； 3 答案：溢出率 26. 假定，SP=60H A=30H, B=70H,执行下列指令: PUSH A PUSH B 后，61H 单元的内容为（ ），62H 单元的内容为（ ）。 答案： 30H ； 70H ）拍节，一个机器周期实际又包含了（ ）个振荡器周期。 ）将高位地址锁存，解决超过 16条地址线的问题。 17.MCS —51 单片机的运算电路包括了（ ）、 ）、（ ）以及状态字寄 18. 指令格式是由（ ）和（ 所组成， 也可能仅由（ ）组成 19.MCS —5l 单片机的最大程序寻址空间是（ ，该空间的地址范围为： ）至 ）系统上电及复位的程序人口地址为（ ）。 ）三 21.片内RAM 低 128个单元划分为（ ）、 3个主要部分 答案：工作寄存器；位寻址区；通用 RAI\区 22.在MCS-51中，PC 和DPTR 都用于提供地址，但 PC 是为访问存储器提供地址, 而 DPTR1为访问 23.MCS-51 单片机有（ ）个中断源，有（ ）个中断优先级。 24.MCS-51单片机中的丁0有（ ）种工作方式， 巧有（ ）种工作方式。 25. 若系统中使用了串行口，则串行口的波特率总是与 T1或丁2的（ ）有关。
【电气控制与PLC】课后习题及答案 第一章课后习题参考答案 2、何谓电磁机构的吸力特性与反力特性？吸力特性与反力特性 之间应满足怎样的配合关系？ 答：电磁机构使衔铁吸合的力与气隙长度的关系曲线称作吸力特性；电磁机构使衔铁释放（复位）的力与气隙长度的关系曲线称作反力特性。 电磁机构欲使衔铁吸合，在整个吸合过程中，吸力都必须大于反力。反映在特性图上就是要保持吸力特性在反力特性的上方且彼此靠近。 3、单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什 么现象？为什么？ 答：在工作中会出现衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散得到现象。 原因是：电磁机构在工作中，衔铁始终受到反力Fr的作用。 由于交流磁通过零时吸力也为零，吸合后的衔铁在反力Fr作用下被拉开。磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又被吸合。这样，在交流电每周期内衔铁吸力要两次过零，如此周而复始，使衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散。 5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触 器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 8、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护和不带断相保
护的三相式热继电器各用在什么场合？ 答：热继电器利用电流的热效应原理以及发热元件热膨胀原理设计，可以实现三相电动机的过载保护。 三角形接法的电动机必须用带断相保护的三相式热继电器；Y形接法的电动机可用不带断相保护的三相式热继电器。 9、说明热继电器和熔断器保护功能的不同之处。 答：热继电器在电路中起过载保护的作用，它利用的是双金属片的热膨胀原理，并且它的动作有一定的延迟性；熔断器在电路中起短路保护的作用，它利用的是熔丝的热熔断原理，它的动作具有瞬时性。 11、中间继电器与接触器有何异同？ 答：相同点：输入信号都是电压；都是利用电磁机构的工作原理。 不同点：中间继电器用于小电流控制电路中，起信号传递、放大、翻转和分路等作用，主要用于扩展触点数量，实现逻辑控制； 接触器用于频繁远距离接通或分断电动机主电路或其他负载电路，是执行电器，分主、辅助触点，大多有灭弧装置 第二章作业参考答案 1、三相笼型异步电动机在什么条件下可直接启动？试设计带有短路、过载、失压保护的三相笼型异步电动机直接启动的主电路和控制电路，对所设计的电路进行简要说明，并指出哪些元器件在电路中完成了哪些保护功能？ 答：小容量的三相笼型异步电动机（<10kW）
习题及答案 《电气控制及PLC应用》 第一部分电气控制部分 项目一电动机正反转控制线路 1．电路中FU、KM、KA、FR和SB分别是什么电器元件的文字符号？ 答：熔断器、接触器、继电器、热继电器、按钮 2．鼠笼型异步电动机是如何改变旋转方向的？ 答：改变电动机三相电源的相序即可改变电动机的旋转方向，而改变三相电源的相序只需任意调换电源的两根进线 3．什么是互锁（联锁）？什么是自锁？试举例说明各自的作用。 答：自锁：典型的应用是用自己的常开触点与开启按钮并联，锁定回路。即使开启按钮弹开了，由于有自锁触点的连接，仍可形成回路。这种接法就叫做“自锁”。 互锁：典型的应用是将继电器A的常闭触点串联在其他回路当中，而其他回路中继电器B的常闭触电串联在继电器A的回路中。当继电器A的线圈先得电时，它的常闭触电会断开继电器B的回路。相反，如果继电器B的线圈先得电时，它的常闭触电会断开继电器A的回路。这样互相牵制，起到一定的逻辑作用。这种接法就叫“互锁”。 4．低压电器的电磁机构由哪几部分组成? 答：电磁系统主要由线圈、铁芯（静铁芯）和衔铁（动铁芯）3部分组成5．熔断器有哪几种类型？试写出各种熔断器的型号。熔断器在电路中的作用是什么？ 答：熔断器按结构形式分为半封闭插入式、无填料封闭管式、有填料封闭管式、螺旋自复式熔断器等。其中，有填料封闭管式熔断器又分为刀形触点熔断器、螺栓连接熔断器和圆筒形帽熔断器。 瓷插式RC螺旋式RL有填料式RT无填料密封式RM快速熔断器RS 熔断器的作用：熔断器是在控制系统中主要用作短路保护的电器，使用时串联在被保护的电路中，当电路发生短路故障，通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时，以其自身产生的热量使熔体熔断，从而自动分断电路，起到保护作用。 6．熔断器有哪些主要参数？熔断器的额定电流与熔体的额定电流是不是一样？
电气控制及PLC技术实验指导书 （西门子S7-200） 电气工程学院
目录 前言 (1) 实验一三相异步电动机的继电－接触器控制 (3) 实验二三相异步电动机的PLC控制 (7) 实验三交通信号灯控制 (12) 实验四自主设计操作测验 (17) 附录四层电梯控制 (18) 混料罐控制 (22) 输料线控制 (25) 天塔之光控制 (29) 自控轧钢机控制 (31) 邮件分拣控制 (35) 自动售货机控制 (38)
前言 实验基本要求及操作 实验是科学技术得以发展的重要保证，是研究自然科学的手段。《PLC原理及应用》实验是《PLC原理及应用》理论课程的重要组成部分，也是培养从事电气控制、电力传动及其自动化等技术人员实验技能的重要环节。 一、实验设备 二、实验方法 一）实验目的 1.在《PLC原理及应用》理论课知识基础上，进行实验基本技能的训练。 2.巩固和加深所学的理论知识，培养运用理论分析和解决实际问题的能力。 3.培养实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。 二）技能要求 1.能正确使用实验仪器设备，掌握实验方法及数据分析方法。 2.能正确连接实验线路，读取数据，观察曲线，能初步分析和排除故障。 3.能正确利用实验手段验证一些理论和结论。 4.能正确书写实验报告和绘制图表，对数据进行处理，曲线进行分析，得出结论。
三）实验要求 （一）课前预习 教学实验受时间及条件限制。在规定的时间内能否很好完成实验任务，达到实验目的与要求，很大程度上取决于课前准备的是否充分。因此，要求学生课前进行预习。 1.仔细阅读实验指导书及相关参考资料，明确实验目的及任务，了解实验的基本原理及实验线路、方法及步骤，具此编写实验报告。 2.对实验中要观察哪些现象，记录哪些数据曲线，注意哪些注意事项做到心里有数。 3.对实验指导书中提出的思考问题及注意事项要有深刻印象，以便在实验中观察和注意。 （二）.实验操作 1.学生到指定的实验台，认真领会指导老师对实验的讲解、要求及注意。 2.实验中所用仪器设备连线操作规范。 3.实验线路连接好后，认真检查后，一定要实验老师检查无误后，方可通电。 4.实验过程中，认真调试观察，发现异常，及时查找原因处理。 5.实验完毕，先切断电源，再根据实验要求核对实验数据，经指导教师审核通过后再拆线路，并将仪器、接线按要求安放整齐。 （三）.实验报告 实验报告是学生进行实验全过程的总结，是完成实验教学环节的凭证，要求文字简洁、工整、曲线图表清晰，结论要有科学根据。实验报告应包括以下内容： 1.实验目的 2.实验仪器：实验中使用的主要仪器名称、规格型号与参数。 3.实验原理 4.实验步骤：具体任务要求，绘实验电路图。 5.实验记录：数据表格、曲线。 6.实验分析：数据计算，曲线及误差分析。 7.实验结论：实验与理论相符，实验中发生的问题、现象及事故分析，对实验的建议和设想。 8.思考问题：对实验指导书中思考问题进行解答。
一：填空题1.1 刀开关在安装时，手柄要(向上)不得(倒装或平装),避免由于重力 自动下降，引起误动合闸。接线时，应将(电源线)接在刀开关上端,(负载线)接在开关下端。 1.2 转换开关由(触头座),(凸轮), (转轴),定位机构(螺杆)、(手柄)及外壳等部分组成。 1.3 螺旋式熔断器在装接使用时，(电源线)应当接在下接线端，_负载线_接到上接线端。 1.4 自动空气开关又称(自动空气断路器)，其热脱扣器做(过载)保护用，电磁脱口机构做（短路）保护用，欠电压脱扣器做（断路）保护用。 1.5 接触器按其主触点通过电流的种类不同可分为(直流接触器)和(交流接触器)接触器两种。 1.6 交流接触器由(电磁机构)、(触头闭合),(灭弧装置)及其他部件等四部分组成。 1.7 热继电器是利用电流的(热)效应而动作的，它的发热元件应(串联)于电动机电源回路中。 1.8 电压继电器按动作电压值的不同，有(过电压),(欠电压)和(零电压)之分。 1.9 中间继电器的结构和原理与(交流接触器)相同，故也称为(辅助)继电器，其各对触头允许通过额定电流一般为(10)安。
1.10电流继电器的吸引线圈应(串联)在主电路中。欠电流继电器在主电路通过正常工作电流时，动铁芯已经被(吸合),当主电路的电流(下降至)其整定电流时，动铁芯才被(释放)。电流继电器的文字符号是(KA)。 二：判断题（正确的打√，错误的打×） 1.11 刀开关铁壳开关组合开关的额定电流要大于实际电路电流。（R ） 1.12 刀开关若带负载操作时，其动作越慢越好。（F） 1.13 选择刀开关时，刀开关的额定电压应大于或等于线路的额定电压，额定电流应大于或等于线路的额定电流。（R） 1.14 熔断器应用于低压配电系统及用电设备中，作为短路和过电流保护，使用时并接在被保护电路中。（F） 1.15 中间继电器有时可控制大容量电动机的启停。（F） 1.16 交流接触器除通断电路外，还具备短路和过载保护作用。（R）三;选择题 1.17 下列电器哪一种不是自动电器（D） A.组合开关 B.直流接触器 C.继电器 D.热继电器 1.18 接触器的常态是指（A） A.线圈未通电情况 B.线圈带电情况 C.触头断开时 D.触头动作 1.19 复合按钮在按下时其触头动作情况是（C）
授课计划 授课时数:2 授课教师: 授课时间: 课题：第一章常用低压电器 教学目的：了解低压电器的分类，熟悉各个低压电器的图形符号，掌握常用低压开关的电气符号和文字符号 教学重点：掌握常用低压开关的电气符号和文字符号 教学难点：正确地画出各低压开关的符号 教学类型：一体化 教学方法： 情景模拟法 教学过程： 引入新课：小时候总听父母交代出去玩耍时切记不可到高压线附近，那么什么是高压电呢？相对的有没有低压电呢？我们生活中的用电是高压还是低压？通常我们是怎么区分高低压的呢？ 讲授新课： [一] 引入新课 小时候总听父母交代出去玩耍时切记不可到高压线附近，那么什么是高压电呢？相对的有没有低压电呢？我们生活中的用电是高压还是低压？通常我们是怎么区分高低压的呢？今天我们要学习的就是低压电。 [二]讲授新课 一、概述 电器对电能的生产、输送、分配和使用起控制、调节、检测、转换及保护作用，是所有电工器械的简称。我国现行标准将工作在交流50Hz、额
定电压在1200V以下和直流额定电压1500V及以下电路中的电器称为低压电器。 二、低压电器的分类 1、按用途分：在电路中所处的地位和作用可分为控制电器和配电电器两大类。 2、按动作方式分：自动切换电器和非自动切换电器两大类。 3、按有无触点分：有触点和无触点电器两大类。 4、按工作原理分：电磁式电器和非电量控制电器 三、低压电器的型号表示法： 四、低压电器的主要技术数据 在使用电器元件时，必须按照产品说明书中规定的技术条件选用。主要技术指标有： 1、额定电流：在规定条件下，保证开关器正常工作时的电流值 2、额定电压：在规定条件下，保证电器正常工作的电压值 3、绝缘强度：指电器元件的触头处于分段状态时，动静触头之间耐受的电压值 4、耐潮湿性：指保证电器可靠工作的允许环境潮湿条件。 5、极限允许温升：电器的到点不见通过电流时将引起发热和温升。
第一章参考答案 1．什么是低压电器？低压电器是怎样分类的？ 答：（1）低压电器通常是指工作在交流50Hz（60Hz）、额定电压小于1200V 和直流额定电压小于1500V的电路中，起通断、保护、控制或调节作用的电器。 （2）低压电器的分类方法很多，按照不同的分类方式有不同的类型，主要有按照用途分类、按照工作条件分类、按照操作方法分类和按照工作原理分类等分类方法。 2．什么是额定电流？什么是约定发热电流？两者有什么区别？ 答： （1）额定工作电流：在规定的条件下，保证电器正常工作的电流。 （2）约定发热电流：在规定的条件下实验，电器在8小时工作制下，各部件的温升不超过极限数值时所承载的最大电流。 额定电流通常是持续工作的条件下，而约定发热电流是在8小时工作制下，后者大于前者。 3．我国的低压电器经历了哪几代？ 答： 我国的低压电器产品大致可分为如下四代。第一代产品：20世纪60年代至70年代初；第二代产品：20世纪70年代末至80年代；第三代产品：20世纪90年代；第四代产品：20世纪90年代末至今。 4．低压电器的发展趋势是什么？ 答： （1）智能化 （2）电子化 （3）产品的模块化和组合化 （4）产品的质量和可靠性明显提高 5．防止触电有哪些措施？ 答： (1) 防止接触带电部件 常见的安全措施有绝缘、屏护和安全间距。
(2) 防止电气设备漏电伤人 (3) 采用安全电压 (4) 使用漏电保护装置 (5) 合理使用防护用具 (6) 加强安全用电管理 6．接地有哪些种类？保护接地有哪些形式？ 答： 按照接地的目的可将接地分为如下几类： ①工作接地。 ②保护接地，也称安全接地。 ③过电压保护接地。 ④防静电接地。 7．保护接地要注意哪些问题？工作接地要注意哪些问题？ 答： 保护接地要注意的问题： ①电气设备都应有专门的保护导线接线端子（保护接线端子），并用‘’符号标记，也可用黄绿色标记。不允许用螺丝在外壳、底盘等代替保护接地端子。 ②保护接地线用粗而短的黄绿线连接到保护接地端子排上，接地排要接入大地，接地电阻要小于4 。 ③保护接地不允许形成环路。 ④设备的金属外壳良好接地，是抑制放电干扰的最主要措施。 ⑤设备外壳接地，起到屏蔽作用，减少与其他设备的相互电磁干扰。 工作接地要注意的问题： ①设备的接地不能布置成环形，一定要有开口，保护接地也遵循这一原则。 ②采用光电隔离、隔离变压器、继电器等隔离方法，切断设备或电路间的地线环路，抑制地线环路引起的共阻抗耦合干扰。 ③设备内的数字地和模拟地都应该设置独立的地线，最后汇总到一起。 ④工作地浮地方式只适用于小规模设备和工作速度较低的电路，而对于规模较大的复杂电路或者设备不应该采用浮地方式。
PLC与电气控制 1、低压电器：在工作电压交流1200V、直流1500V以下的电气线路中起通断、保护、控制或调节作用的电器。 2、低压电器的分类：①用途和控制对象：配电电器、控制电器；②操作方式：自动电器、手动电器；③工作原理：电磁式电器、非电量控制电器 3、低压电器的基本用途：根据外界控制信号或控制要求，通过一个或多个器件组合，自动或手动接通、分断电路，连续或断续的改变电路状态，对电路进行切换、控制、保护、检测和调节。 4、触头的接触形式有三种：点接触、线接触、面接触。 5、电弧产生原因危害：原因：电弧实际上是出头见气体在强电厂作用下产生的放电现象。所谓气体放电，就是触头间隙中的气体被游离产生大量的电子和离子，在强电场作用下，大量的带电粒子做定向运动，于是绝缘的气体就变成了导体。电流通过这个游离区时所消耗的电能转换为热能和光能，发出光和电的效应，产生高温并发出强光；危害：将触头烧毁，使切断电路的时间延长，甚至不能断开造成严重事故。 6、低压电器中常用的灭弧方法：点动力灭弧，栅片灭弧，磁吹灭弧 7、①电磁机构组成：吸引线圈、磁路；②常用电磁机构的形式：按电磁系统形状分为E形和U形；铁心按衔铁的运动方式分：衔铁沿棱角转动的拍合式铁心、衔铁沿轴转动的拍合式铁心、衔铁做直线运动
的直动式铁心；吸引线圈按通电种类：交流电磁线圈、直流电磁线圈； ③电磁式电器的吸力特性：电磁机构使衔铁释放的力与气隙之间的关系曲线；反力特性：电磁机构的吸力与气隙之间的关系曲线。 8、接触器有几种触头？个叫什么？接触器触头分为主触点和辅助触点两类。 9、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护的三相式热继电器用在什么场合？热继电器作用：在电路中用于电动机较长时间的过载保护。三相式热继电器：用于三相异步电动机三项绕组是三角形接法的场合。 11、行程开关在电路中起什么作用？一般用来控制生产机械的运动方向、速度、行程远近或定位，可实现形成控制以及限位保护的控制。 12、万能转换开关在电路中起什么作用？转换开关主要应用于低压断路操作机构的合闸与分闸控制、各种控制线路的转换。电压和电流表的换相测量控制、配电装置的线路转换和遥控等，是一种多档式，控制多回路的主令电器。 13、在电动机的主电路中装有熔断器，为什么还要装热继电器？能否用热继电器替代熔断器起保护作用？ 因为熔断器与热继电器的功能不同，熔断器用于严重过流和短路保护的，而热继电器则适用于较长时间的过载保护。不可以，因为二者的保护目的不同。 14、低压断路器在电路中的作用？ 通常用于不频繁操作的低压配电线路或电器开关柜中作为电源开关
烟台机械工程学校教案 课程名称：电气控制与PLC 教师姓名：尹旭涛 系别：机电一体化
课程概况 课程名称: 电气控制与PLC 总学时：52 周学时：4 教学起始周：第1周——第13周 授课班级及时间： 班级：高二机电1班 时间： 教材概况（主编、出版社、版次等）： 主编：吴丽 出版社：高等教育出版社 版次：2009年9月第2版 教辅概况：
课时授课计划 一、授课具体时间：第1周 二、授课课题：第3章PLC概述 三、教学目的要求： （1）了解 PLC的产生、 PLC的特点、PLC的分类 （2）掌握PLC的编程语言、PLC的应用领域及发展趋势 四、教学重点难点： （1）（重点）PLC的产生 （2）（重点）PLC的特点 （3）（重点）PLC的分类 （4）（难点）PLC的编程语言 五、教学方法、用具： 教学方法：多媒体教课 教学用具：三角板 六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等）：
第3章可编程控制器概述 3.1 可编程控制器的产生 3.1.1 PLC的由来 可编程逻辑控制器（Programmable Logical Controller）简称PLC。 3.1.2 PLC的定义 国际电工委员会（IEC）在1987年2月颁布了PLC的标准草案（第三稿），草案对PLC作了如下定义。 3.2 可编程控制器的特点 1．可靠性高，抗干扰强 2．功能强大，性价比高 3．编程简易，现场可修改 4．配套齐全，使用方便 5．寿命长，体积小，能耗低 6．系统的设计、安装、调试、维修工作量少，维修方便 3.3 可编程控制器的分类 3.3.1 按输入/输出点数分 根据PLC的输入/输出（I/O）点数的多少，一般可将PLC分为以下3类。 1．小型机 小型PLC I/O总点数一般在256点以下，用户程序存储器容量在4KB左右。 2．中型机 中型PLC的I/O总点数在256～2048点之间，用户程
《电气控制与PLC应用技术》 一、基本常识与概念 在计算机技术中，常用的进制主要有二进制、八进制、十进制和十六进制等几种，任意进制（N进制）数展开式的通式为： D二為匕N i i =（n _0 _-n）之间任意整数 式中，N为计数的基数，「为第i位的系数，N i为第i位的权（简称位权），这就是按权位展开再求和即可。 1任意N进制数转换为十进制 将任意N进制数按上述通式展开，再求和，就可得到该N进制数对应的十进制数。 例1将二进制数（1010）2转换成十进制数。 解：（1010）2 =1 23 0 22 - 1 21 0 2°= （8 ? 2）10= （10）10 例2:将八进制数531.6转换成十进制数。 （531.6）^5 82 3 81 1 80 - 6 8」 解：=320 24 1 0.75 二（345.75）1。 2、十进制数转换成任意N进制数 十进制数的整数部分与小数部分转换方法不同，可将其分别转换，然后再将两部分合来即可。（1）整数部分转换方法：除基取余法。第一个余数为N进制数最低位即第0位的数码 D0。 （2）小数部分转换方法：乘基取整法。第一个整数即为N进制小数部分中小数点后第一位的数码D-1。
例3:将十进制数12.24转换成二进制数(小数部分取4位小数的近似值) 解:(1)整数部分 12-2=6除基取余数O(LSD) 6- 2=3除基取余数0 3 - 2=1除基取余数1 1 - 2=0 除基取余数1(MSD) 整数部分为:1100 (2)小数部分 0.24X 2=0.48乘基取整0(N-1) 0.48X 2=0.96乘基取整0 0.96X 2=1.92乘基取整1 0.92X 2=1.84乘基取整1 (3)以上两部分全起来得：(12.24 ) 10=(1100.0011)2 3、二进制数与八进制、十六进制数之间的转换 (1)二进制数转换成八进制、十六进制数 转换方法：从小数点开始，分别向左、向右每3位(八进制)数或每4位(十六进制) 数为一组，位数不足者在最左或最右侧用0补足位数，每组分别用对应的一个八进制或十六进制数来表示。 例4 :将二进制数10111011.01011转换成八进制数。 解：将二进制数分组：010 111 011 . 010 U0 _______ I ； I I I 对应转换成八进制数：2 7 3 . 2 6 于是：(10111011.01011) 2 =( 273.26 ) 8 例5:将十六进制数6B.3A转换成二进制数。
电气控制与PLC应用考试试卷（1） １．低压电器标准规定，低压电器通常是指工作在交流电压小于( A )，直流电压小于( B )的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器设备。 [A 1200 V；B 1500 V］ 2．对于交流电磁铁，铁心（ A ），线圈（ A ），吸引线圈做成（ A ），且设线圈骨架，线圈与铁心非接触，易于铁心散热。 [A 发热；B不发热。 A 发热；B不发热。 A 短而厚的矮胖型；B 高而薄的瘦长型] 3．对于直流电磁铁，其励磁电流的大小与气隙（ A ），动作过程中为恒磁通工作，其吸力随气隙的减小而（A ）。 [A 无关；B成正比。 A增大；B减小] 4．中间继电器实质是一种（ B ）继电器，触点对数（ A ），触点容量（A），动作灵敏度高。 [A 电流;B电压。 A多;B 少。 A大；B小] 5. 电压继电器的线圈与负载（ B ）。线圈匝数（ A ），导线( B )。 [A 串联；B并联。 A多；B 少。A粗；B细] 1.在电气控制系统图指的是三种类型的图，分别为：1.电气原理图；2、电器布置图；电气安装接线图。 2.笼型三相异步电动机全压起动控制线路中，短路保护利用熔断器；过载保护利用热继电器；欠压、失压保护利用接触器 1.电器有几种分类方式？都是按什么分类的？（5分） 答：有三种分类方式。分别为：1、按工作电压等级分类；2、按用途分类；3、按工作原理分类。
2. 断路器（也叫自动开关）它同时具有那些保护作用？（6分） 答：具有欠压 ; 过载 ; 短路等保护作用。 3.FX系列有几条基本指令？几条辑运算指令？（3分） 答：基本指令LD（取）、 LDI（取反）、 OUT （输出） 4.FX系列有几条逻辑运算指令？（6分） 答：辑运算指令AND （与）、ANI （与非）、OR （“或”）、 ORI （“或非”）、ANB （块“与”）、ORB （块“或”） 电气控制与PLC应用考试试卷（2） 一、填空题： 1、三相异步电动机机主要由定子和转子组成。 2、执行指令“SUB K50 K10 D1”后，D1数据寄存器的操作数是40 。 3、在PLC的面板上，POWER指示灯亮表示电源正常状态、RUN指示灯亮表示运行状态。 BATTY指示灯亮表示：内部电源耗尽 PROGE亮表示：程序运行错误。 4、K2M0组成8 位字元件，最低位是M0，最高位是M7。 5、在变址寄存器中，当V0=14，Z0=10时，D6V0是D20 ，D10Z0是 D20。 6、FX2N - 16MR表示为FX2N 系列的基本单元，I/O总接口数为16 。 7、PLC硬件结构主要由CPU 、存储器、I/O接口、通信接口和电源组成。
基于PLC的自动调平系统 南京化工职业技术学院毕业论文（设计） 课题基于PLC的自动调平系统 专业机电设备维修管理 年级机电设备0821班 学号 0802170142 姓名陈晨 导师仲崇生 定稿日期： 2011 年月日
摘要 设计自动调平控制系统，满足所需精度。以德国西门子（Siemens）公司生产的SIMATIC S7-300可编程逻辑控制器为主控制器件，设计一种自动调平系统，给出系统的硬件构成，设计系统的控制软件。经实验验证，达到了预期的控制指示。所述的控制方案可广泛应用于各种调平系统中。 关键词：可编程逻辑控制器（PLC），自动调平系统，承载平台
Abstract To design a control system of automatic leveling , and meet the needed accuracy in need . An automatic leveling system designed with SIMTIC S7-300 control device of SIEMENS as master-control device , the hardware of the system , and its corresponding software are described .Through experiment , it is proved to be able to satisfy the expected control goal . The control plan can be widely applied to different kinds of leveling system . Keywords:programmable logic controller，automatic leveling ，bearing plumber
《电气与PLC控制技术》智慧型课程教学改革自从2008年IBM首次提出“智慧地球”概念，“智慧地球”战略得到了世界各国的普遍认可，而教育对未来城市的发展起着决定性的作用，智慧教育就是在这样的背景下诞生。智慧教育是依托物联网、云计算、大数据、移动通信等新一代信息技术所打造的物联化、感知化、泛在化、智能化和个性化的新型教育形态和教育模式，它是教育信息化的未来发展趋势，是未来教育的主要形态。有别与单纯的网络教育和信息化教育，智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态。在与课程的融合上更优于网络和信息化教育。智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态，是“互联网+教育”的必然。它给传统教育在教育观念、教育角色、教学方法、教学模式带来了新的转变。 世界范围内也因此掀起了新一轮基于信息化的教育创新和改革的浪潮。我国在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》指出：“信息技术对教育具有革命性影响，必须予以高度重视”，《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》也提出“要探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。”党的十八届三中全会也密切关注教育改革，提出“运用信息技术破解教育改革与发展难题”的总体要求。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。[1] 以个性化、社会化、开放化、智能化、集成化、碎片化为特征的智慧教育 1）理论意义: 智慧教育是教育发展的新常态，加强对该模式下课堂教学方法、教学内容、教学形式的理论研究，对完善智慧教育理论体系很有必要。 2）实践意义:通过对智慧课程教学过程和教学方法模式进行研究，探索如何在智慧课程教学中使教师课堂教学行为更好地发生，以提高教学效果，从而为智慧课程开发者和教学者提供教育理论支撑，促进智慧课程建设，推动智慧教育进程。 随着互联网+教育的发展已越来越受到教育界广泛的重视。全球范围内的M00C、翻转式课堂、微课、在线课堂等教学形式孕育而生，为教育带来了活力，但也存在以下问题： 1)教学形式过于独立，未能很好的将传统教育与网络教育进行融
电气控制及PLC技术 实验指导书 （西门子S7-200） 目录 前言 (1) 实验一三相异步电动机的继电－接触器控制 (3) 实验二三相异步电动机的PLC控制 (7)
实验三交通信号灯控制 (12) 实验四自主设计操作测验 (17) 附录四层电梯控制 (18) 混料罐控制 (22) 输料线控制 (25) 天塔之光控制 (29) 自控轧钢机控制 (31) 邮件分拣控制 (35) 自动售货机控制 (38)
前言 实验基本要求及操作 实验是科学技术得以发展的重要保证，是研究自然科学的手段。《PLC原理及应用》实验是《PLC原理及应用》理论课程的重要组成部分，也是培养从事电气控制、电力传动及其自动化等技术人员实验技能的重要环节。 一、实验设备 二、实验方法 一）实验目的 1.在《PLC原理及应用》理论课知识基础上，进行实验基本技能的训练。 2.巩固和加深所学的理论知识，培养运用理论分析和解决实际问题的能力。 3.培养实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯。 二）技能要求 1.能正确使用实验仪器设备，掌握实验方法及数据分析方法。 2.能正确连接实验线路，读取数据，观察曲线，能初步分析和排除故障。 3.能正确利用实验手段验证一些理论和结论。 4.能正确书写实验报告和绘制图表，对数据进行处理，曲线进行分析，得出结论。
三）实验要求 （一）课前预习 教学实验受时间及条件限制。在规定的时间内能否很好完成实验任务，达到实验目的与要求，很大程度上取决于课前准备的是否充分。因此，要求学生课前进行预习。 1.仔细阅读实验指导书及相关参考资料，明确实验目的及任务，了解实验的基本原理及实验线路、方法及步骤，具此编写实验报告。 2.对实验中要观察哪些现象，记录哪些数据曲线，注意哪些注意事项做到心里有数。 3.对实验指导书中提出的思考问题及注意事项要有深刻印象，以便在实验中观察和注意。 （二）.实验操作 1.学生到指定的实验台，认真领会指导老师对实验的讲解、要求及注意。 2.实验中所用仪器设备连线操作规范。 3.实验线路连接好后，认真检查后，一定要实验老师检查无误后，方可通电。 4.实验过程中，认真调试观察，发现异常，及时查找原因处理。 5.实验完毕，先切断电源，再根据实验要求核对实验数据，经指导教师审核通过后再拆线路，并将仪器、接线按要求安放整齐。 （三）.实验报告 实验报告是学生进行实验全过程的总结，是完成实验教学环节的凭证，要求文字简洁、工整、曲线图表清晰，结论要有科学根据。实验报告应包括以下内容： 1.实验目的 2.实验仪器：实验中使用的主要仪器名称、规格型号与参数。 3.实验原理 4.实验步骤：具体任务要求，绘实验电路图。 5.实验记录：数据表格、曲线。 6.实验分析：数据计算，曲线及误差分析。 7.实验结论：实验与理论相符，实验中发生的问题、现象及事故分析，对实验的建议和设想。 8.思考问题：对实验指导书中思考问题进行解答。