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小学美术器材清单讲解学习

小学美术器材清单讲解学习
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小学美术教学器材清单

编号名称单位现有数量

1 衬布块 4

2 写生灯只 2

3 美术工作台张 2

4 学生写生画夹块40

5 折叠写生櫈把40

6 学生大画板块10

7 学生画架套20

8 写生油画箱个 2

9 几何石膏体套 2

10 人物石膏头像个10

11 静物腊果个20

12 教师写生画架、画板、椅子套 1

13 大圆规把 5

14 丁字尺只 5

15 三角板把 5

16 版画工具套40

17 绘画工具套40

18 泥工工具套40

苏州市阳光城实验小学音乐教学器材清单

编号名称单位数量标准数量

1 五线谱教学黑板块

2 1

2 钢琴架

3 1

3 多媒体教学系统台 2 1

4 收录机台 1 1

5 音乐教学挂图套 1 2

6 音乐教学用品柜套 1 1

7 全国学生音乐欣赏曲库 1 3

8 教材配套音像资料套 2 3

9 多用划线规套 1 1

10 音叉只 2 2

11 成套打击乐器套 1 1

12 小锣个 1 1

13 大锣个 1 1

14 小堂鼓个 1 1

15 小钹付 1 1

16 小军鼓面 1 1

17 大军鼓面 1 1

18 铝板琴套 1 1

19 木琴个 1 1

20 大鼓只 1 1

21

40 40

腰鼓只

1 1 22

广钹付

20 20 23

响板付

苏州市阳光城实验小学体育器材清单

序号名称数量单位标准数量

1 秒表 6 块 3

2 发令枪 1 支 1

5 接力棒24 支30

6 小沙包240 个160

7 钢卷米尺 3 把 3

8 钢卷米尺 3 把 3

9 皮尺 3 把 3

10 跳高丈量尺 1 把 2

11 垒球80 只55

12 跳高架 4 副 3

13 横杆 2 根 6

14 起跳板 2 块 2 16 信号旗12 面12

18 实心球50 只25

19 篮球架 1 副8

20 小篮球40 只80

21 篮球网8 副8

22 篮球记分牌 1 副 2

23 软式排球40 只60

24 排球架 2 副 3

25 排球网 4 副 3

26 标志杆 4 只 3

28 小足球20 只50

29 小皮球30 只120

30 气筒 1 个 1

31 气泵 1 个 1

32 室内乒乓球台 6 张10

33 乒乓球拍30 块30

34 乒乓球网架8 副10

35 乒乓球记分牌 6 副 2

36 乒乓球50 只70

37 羽毛球拍24 副50

38 羽毛球50 只120

39 球类推车 2 辆 3

40 体操棒60 根80

41 小哑铃10 副35

42 短跳绳220 根220

43 长跳绳10 根18

44 拔河绳 2 根 3

45 跳箱 1 套 3

46 助跳板 1 块7

47 山羊 1 只 4

48 小体操垫60 块140

49 大体操垫10 块18

50 呼啦圈60 个80

51 毽子80 个140

52 身高体重测试仪 1 台 1

53 台阶试验测试仪 1 台 1

54 肺活量测试仪 1 台 1

55 立定跳远测试仪 1 台 1

56 握力测试仪 1 台 3

57 坐位体前屈测试仪 1 台 1

58 二联体单杠 2 副 1

59 羽毛球架 1 副 1

60 肋木 3 间 5

61 平梯 1 副 3

62 爬绳爬杆软梯组合 1 套 1

63 标准足球门 1 副 1

64 体育馆活动看台150 套150

科学实验室仪器、器材清单

序号

标准数量

名称单位

数量

计量仪器

1 托盘天平台 1 1

通用仪器

1 两用气筒个 1 1

5 仪器车台 1 1

6

方座支架套25 25

7 三脚架个25 25

8 试管架个25 25

专用仪器

1 专用测力计个25 25

2 钩码组25 25

3 平板测力计个25 25

4 简单机械实验盒盒2

5 25

5 物体沉浮实验盒盒25 25 7 声学实验盒盒25 25

9 热学实验盒盒25 25

10 力与机械演示箱套 1 1

11 固体体胀演示器个 1 1

12 液体对流演示器个 1 1

13 干湿球温度计个 1 1

15 液体对流实验个25 25

16 玻榜(附丝绸)对25 25

17 胶棒(附毛皮)对25 25

18 箔片验电器个 1 1

20 小灯座个25 25

21 单刀开关个25 25

22 静电实验盒盒25 25

23 电流实验盒盒25 25

24 条形磁铁对 1 1

25 蹄形磁铁个 1 1

26 磁针对 1 1

27 磁铁性质实验盒盒25 25

小学美术器材应用清单

小学美术教学器材清单 编号名称单位现有数量 1 衬布块 4 2 写生灯只 2 3 美术工作台张 2 4 学生写生画夹块40 5 折叠写生櫈把40 6 学生大画板块10 7 学生画架套20 8 写生油画箱个 2 9 几何石膏体套 2 10 人物石膏头像个10 11 静物腊果个20 12 教师写生画架、画板、椅子套 1 13 大圆规把 5 14 丁字尺只 5 15 三角板把 5 16 版画工具套40 17 绘画工具套40 18 泥工工具套40

苏州市阳光城实验小学音乐教学器材清单 编号名称单位数量标准数量 1 五线谱教学黑板块 2 1 2 钢琴架 3 1 3 多媒体教学系统台 2 1 4 收录机台 1 1 5 音乐教学挂图套 1 2 6 音乐教学用品柜套 1 1 7 全国学生音乐欣赏曲库 1 3 8 教材配套音像资料套 2 3 9 多用划线规套 1 1 10 音叉只 2 2 11 成套打击乐器套 1 1 12 小锣个 1 1 13 大锣个 1 1 14 小堂鼓个 1 1 15 小钹付 1 1 16 小军鼓面 1 1 17 大军鼓面 1 1

18 铝板琴套 1 1 19 木琴个 1 1 20 大鼓只 1 1 21 腰鼓只40 40 22 广钹付 1 1 23 响板付20 20 苏州市阳光城实验小学体育器材清单 序号名称数量单位标准数量 1 秒表 6 块 3 2 发令枪 1 支 1 5 接力棒24 支30 6 小沙包240 个160 7 钢卷米尺 3 把 3 8 钢卷米尺 3 把 3 9 皮尺 3 把 3 10 跳高丈量尺 1 把 2 11 垒球80 只55 12 跳高架 4 副 3 13 横杆 2 根 6 14 起跳板 2 块 2

小学美术器材清单

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学美术器材清单 小学美术教学器材清单编号名称单位现有数量 1 衬布块 4 2 写生灯只 2 3 美术工作台张 2 4 学生写生画夹块 40 5 折叠写生櫈把 40 6 学生大画板块 10 7 学生画架套 20 8 写生油画箱个 2 9 几何石膏体套 2 10 人物石膏头像个 10 11 静物腊果个 20 12 教师写生画架、画板、椅子套 1 13 大圆规把 5 14 丁字尺只 5 15 三角板把 5 16 版画工具套 40 17 绘画工具套40 18 泥工工具套 40 苏州市阳光城实验小学音乐教学器材清单编号名称单位数量标准数量1 五线谱教学黑板块 2 1 2 钢琴架 3 1 3 多媒体教学系统台 2 1 4 收录机台 1 1 5 音乐教学挂图套 1 2 6 音乐教学用品柜套 1 1 7 全国学生音乐欣赏曲库 1 3 8 教材配套音像资料套 2 3 9 多用划线规套 1 1 10 音叉只 2 2 11 成套打击乐器套 1 1 12 小锣个 1 1 13 大锣个 1 1 14 小堂鼓个 1 1 15 小钹付 1 1 16 小军鼓面 1 1 17 大军鼓面 1 1 18 铝板琴套 1 1 19 木琴个 1 1 20 大鼓只 1 1 21 腰鼓只 40 40 22 广钹付 1 1 23 响板付20 20 苏州市阳光城实验小学体育器材清单序号名称数量单位标准数量 1 秒表 6 块 3 2 发令枪 1 支1 5 接力棒 24 支 30 6 小沙包 240 个 160 7 钢卷米尺 3 把 3 8 钢卷米尺 3 把 3 9 皮尺 3 把 3 10 跳高丈量尺 1 把 2 11 垒球80 只 55 12 跳高架 4 副 3 13 横杆 2 根 6 14 起跳板 2 块 2 16 1 / 5

中小学器材配备标准

崆峒区2011年两基迎国检中小学 音乐器材配备标准(二类) 音像教学资料80盘、电子琴25台、五线谱电教板、五线谱教学黑板、钢琴、电子琴或电钢琴、多媒体教学系统、音响系统、音乐教学挂图、音乐教学用品柜、电子琴、手风琴、教材配套音像资料、音乐教学软件、自制教具材料、多用划线规、成套打击乐器、小锣、大锣、小堂鼓、小钹、小军鼓、大军鼓、铝板琴、木琴各1块(台、套、面、个) 崆峒区2011年两基迎国检中小学 美术器材配备标准(二类) 写生画板55块、写生凳50个、衬布16块、云台15个、工作台6个、拉坯机6个、遮光窗帘4块、写生灯4只、美术教学用品柜2个、磁性白黑板1块、小学美术教学挂图、电窑、泥板机、炼泥机、写生画箱、写生教具、画架、画板、绘图仪器、大圆规、丁字尺、三角板、版画工具、绘画工具、泥工工具、制作工具、幻灯机、银幕、照相机、架影像资料、录像机、彩色电视机、实物投影仪、电脑、DVD影碟机、数码相机、美术教学网络系统各1套(台、个)崆峒区2011年两基迎国检小学 体育器材配备标准(二类)

短跳绳4 0根、毽子40只、垒球20只、实心球20只、小体操垫20块、篮球20只、足球20只、软式排球20只、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍20付、乒乓球或板羽球或羽毛球20只、小沙包20只、小栏架或钻圈架10付、接力棒8支、标志杆(筒)8根、长跳绳8根、大体操垫6块、秒表3块、跳高横竿2根、助跳板2块、投掷靶2只、低单杠2付、篮球架2付、排球架2付、乒乓球台2张、乒乓球或羽毛球网架2付、肺活量测试仪2台、发令枪1支、跳高架1付、山羊1台、跳箱1付、皮尺1卷、高单杠1付、肋木1间、平梯1架、足球门1付、录音机1台、爬竿或爬绳1付。 崆峒区2011年两基迎国检中学 体育器材配备标准(二类) 短跳绳8根、剑(刀)24柄、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍24付、乒乓球或羽毛球网架24付、棍24根、小体操垫24块、垒球24只、实心球24只、篮球24只、足球24只、软式排球24只、长跳绳12根、接力棒12支、投掷靶12只、小栏架或钻圈架10付、标志杆(筒)8根、大体操垫8块、篮球架3付、排球架3付、秒表3块、低单杠2付、高单杠2付、低双杠2付、高双杠2付、跳高横竿2根、肋木2间、助跳板2块、肺活量测试仪2台、乒乓球台2张、跳高架1付、跳箱1付、足球门1付、拔河绳1根、平梯1架、皮尺1卷、山羊1台、录音机1台、发令枪1支、乒乓球或板羽球或羽毛球1只。

小学美术教学器材配备标准.docx

分类代码20201000900 20201000300 20201000702 20105020000 20101000400 20106000100 20106020000分类代码 30816000110 60703000200 60303080801 20604000202 韩冲小学美术教学器材总账 名称规格型号功能单位 通用 视频展示台像素不小于 85 万像素,亮度分解力≥600TV线台 支持铅笔、毛笔、钢笔等笔的书写模式,笔画颜色 、粗细可调;具有板擦功能,板擦大小可调;可对页面进行 交互式电子白板自由移动、局部放大、局部缩小操作;可对屏幕操作和板书块 内容进行录制、回放;支持文本文件、图片文件、音视频文 件的插入 数码相机不低于 1200 万像素台 移动存储器不小于 1T个 计算机主频不小于 3.0G, 独立显卡,内存不小于4G,显存不小于台 1G,硬盘不小于 500G,带声卡音箱网卡 USB 接口 ,DVD光盘 刻 录,显示屏不小于 63cm(19in ) 打印机不小于 A4,彩色台 扫描仪A4幅面,彩色;不低于2000 × 4000 ( dpi)台 名称规格型号功能单位 专用 美术专用教室 衬布100cm× 200cm;棉、麻、丝、绒块 遮光窗帘不小于 180cm× 220cm块 写生凳高度不低于40cm,可升降个 写生灯高度不低于 60cm,照射角度可调,可升降只 数量执行标准代号 1JY/T 0363-2002 1JY/T 0456-2011 1 1 1GB/T 9813-2000 1 1 数量执行标准代号 10 4 45 4 60203080101工作台不小于160cm× 80cm× 70cm个8

美术学科配备标准

美术学科 一、师资的规格和配备 1.各级各类学校的艺术教师,必须坚持四项基本原则,热爱艺术教育事业,为人师表,具有较为全面的本学科的基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的道德和文化素质,掌握艺术教育的特点和规律,具有从事课堂艺术教学和组织、辅导课外艺术教育的能力。根据国家现阶段对各级学校教师的学历要求和当前学校艺术教育的需要,幼儿园和小学艺术教师一般应具备高中、中专以上文化程度,初级中学艺术教师一般应具备大学专科以上文化程度,高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校的艺术选修课教师一般应具备大学本科文化程度。 2.配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程,保证艺术教学质量的首要条件。幼儿园不分科,所有教师都应具有多种艺术教学的能力,有条件的幼儿园可设专任艺术教师;乡(镇)以上的小学、初中、高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校都应设专任艺术教师。 3.学校艺术教师的配备,应在执行国家教委关于各级各类学校教师编制和工作量规定的范围内,兼顾艺术

教学的特点,适当放宽比例。城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.16,美术学科1∶0.14;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.14,美术学科1∶0.12;初级中学教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例各为1∶0.10;高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备,可由学校根据艺术教育的特点,艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况,确定一个合适的比例。对目前暂不具有条件配备专任艺术教师的学校,各地教育部门和学校应通过多种渠道,合理解决本地区和本校的艺术教师缺额问题,可按区域设立中心艺术教研组;在邻校间开展互相协作,交流授课;聘用校内外有艺术专长和教学能力的其他人员兼职等,使本地区、本学校的艺术教育能正常地进行。 二、课程设置 中等职业学校按照《中等职业学校公共艺 术课程教学大纲》要求,将艺术课程纳入公共 基础必修课,保证72学时。普通高校按照《全国

美术学科配备标准

美术学科配备标准 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

美术学科 一、师资的规格和配备 1.各级各类学校的艺术教师,必须坚持四项基本原则,热爱艺术教育事业,为人师表,具有较为全面的本学科的基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的道德和文化素质,掌握艺术教育的特点和规律,具有从事课堂艺术教学和组织、辅导课外艺术教育的能力。根据国家现阶段对各级学校教师的学历要求和当前学校艺术教育的需要,幼儿园和小学艺术教师一般应具备高中、中专以上文化程度,初级中学艺术教师一般应具备大学专科以上文化程度,高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校的艺术选修课教师一般应具备大学本科文化程度。 2.配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程,保证艺术教学质量的首要条件。幼儿园不分科,所有教师都应具有多种艺术教学的能力,有条件的幼儿园可设专任艺术教师;乡(镇)以上的小学、初中、高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校都应设专任艺术教师。 3.学校艺术教师的配备,应在执行国家教委关于各级各类学校教师编制和工作量规定的范围内,兼顾艺术教学的特点,适当放宽比例。城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.16,美术学科1∶0.14;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.14,美术学科1∶0.12;初级中学教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例各为1∶0.10;高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备,可由学校根据艺术教育的特点,艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况,确定一个合适的比例。对目前暂不具有条件配备专任艺术教师的学校,各地教育部门和学校应通过多种渠道,合理解决本地区和本校的艺术教师缺额问题,可按区域设立中心艺术教研组;在邻校间开展互相协

美术学科配备标准

美术学科配备标准 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

美术学科一、师资的规格和配备 1.各级各类学校的艺术教师,必须坚持四项基本原则,热爱艺术教育事业,为人师表,具有较为全面的本学科的基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的道德和文化素质,掌握艺术教育的特点和规律,具有从事课堂艺术教学和组织、辅导课外艺术教育的能力。根据国家现阶段对各级学校教师的学历要求和当前学校艺术教育的需要,幼儿园和小学艺术教师一般应具备高中、中专以上文化程度,初级中学艺术教师一般应具备大学专科以上文化程度,高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校的艺术选修课教师一般应具备大学本科文化程度。 2.配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程,保证艺术教学质量的首要条件。幼儿园不分科,所有教师都应具有多种艺术教学的能力,有条件的幼儿园可设专任艺术教师;乡(镇)以上的小学、初中、高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校都应设专任艺术教师。 3.学校艺术教师的配备,应在执行国家教委关于各级各类学校教师编制和工作量规定的范围内,兼顾艺术教学的特点,适当放宽比例。城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.16,美术学科1∶0.14;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.14,美术学科1∶0.12;初级中学教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例各为1∶0.10;高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备,可由学校根据艺术教育的特点,艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况,确定一个合适的比例。对目前暂不具有条件配备专任艺术教师的学校,各地教育部门和学校应通过多种渠道,合理解决本地区和本校的艺术教师缺额问题,可按区域设立中心艺术教研组;在邻校间开展互相协

江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省中小学教育技术装备标准 小学分册 (“十二五”版) 江苏省教育厅印发 二○一一年七月

目录 江苏省小学图书馆装备标准…………………………………………………………………… 江苏省小学科学实验室装备标准……………………………………………………………… 江苏省小学信息技术装备标准………………………………………………………………… 江苏省小学《劳动与技术》课程实践室(场所)装备标准………………………………… 江苏省小学艺术装备标准……………………………………………………………………… 江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………

编制说明 一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求;满足新课程改革对教育技术装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践,在原《标准》(试行)稿的基础上进行修订。

本标准参考或直接引用以下标准文件: 1.GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范(2009年征求意见稿)2.GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地(2005年) 3.JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范 4.《教育部小学体育器材设施配备目录》(2002年) 5.《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年) 6.《教育部中小学图书馆(室)规程》(2003年) 7.《教育部中小学实验室规程》(2009年) 8.《教育部中小学理科实验室装备规范》(2006年) 9.《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》(2006年) 本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。 二、编制原则: 1.本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。 2.每个学科根据学校的装备水平分为三类:第一类为高水平、

小学美术教学器材配备目录(2002)17号

附件三: 九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录 (修订) 修订说明 一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程,是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。为了进一步加强美术教学,改善办学条件,落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划(2001—2010)》,适应社会经济发展的需要,由教育部体育卫生与艺术教育司组织,在1995年原国家教委颁布的《全日制小学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录。 二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》(试用修订稿)的要求,并参照《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)关于“课程资源开发与利用”的建议编写的,旨在指导中小学配备美术器材。配备必要的美术器材是有效地实施美术教学,提高教学质量的基本前提,学校领导应予以高度重视,教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容。 三、由于我国地域辽阔,各地经济发展不平衡,文化教育基

础差异较大,本着从实际出发的原则,目录中列出了三种可供选择的配备方案,分别适应不同办学条件的学校。办学条件好的学校应努力按第一种方案配备;办学条件较好的学校应按第二种方案配备;办学条件一般的学校可按第三种方案配备。随着办学条件的改善,各学校应尽可能提高美术器材配备的规格和档次。 四、美术课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室设定的,暂时没有美术教室的可按实际需要量配备。多于一个美术教室的学校,也可按实际个数增加配备数量。 五、目录中低值易耗品如教学材料、影像资料等,除所列数量外,还应逐年进行补充和更新。 六、目录中数量加“()”的为选配器材,在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行,各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备计划。

美术学科配备标准

美术学科配备标准

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美术学科 一、师资的规格和配备 1.各级各类学校的艺术教师,必须坚持四项基本原则,热爱艺术教育事业,为人师表,具有较为全面的本学科的基本理论、基础知识和基本技能,具备较高的道德和文化素质,掌握艺术教育的特点和规律,具有从事课堂艺术教学和组织、辅导课外艺术教育的能力。根据国家现阶段对各级学校教师的学历要求和当前学校艺术教育的需要,幼儿园和小学艺术教师一般应具备高中、中专以上文化程度,初级中学艺术教师一般应具备大学专科以上文化程度,高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校的艺术选修课教师一般应具备大学本科文化程度。 2.配备合格的艺术师资是学校开设艺术课程,保证艺术教学质量的首要条件。幼儿园不分科,所有教师都应具有多种艺术教学的能力,有条件的幼儿园可设专任艺术教师;乡(镇)以上的小学、初中、高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校都应设专任艺术教师。 3.学校艺术教师的配备,应在执行国家教委关于各级各类学校教师编制和工作量规定的范围内,兼顾艺术教学的特点,适当放宽比例。城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.16,美术学科1∶0.14;农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为:音乐学科1∶0.14,美术学科1∶0.12;初级中学教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例各为1∶0.10;高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备,可由学校根据艺术教育的特点,艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况,确定一个合适的比例。对目前暂不具有条件配备专任艺术教师的学校,各地教育部门和学校应通过多种渠道,合理解决本地区和本校的艺术教师缺额问题,可按区域设立中心艺术教研组;在邻校间开展互相协作,交流授课;聘用校内外有艺术专长和教学能力的其他人员兼职等,使本地区、本学校的艺术教育能正常地进行。 二、课程设置 中等职业学校按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》 要求,将艺术课程纳入公共基础必修课,保证72学时。普通 高校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要

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