江苏省建设工程设计施工图审查结构专业技术问题
单 层 厂 房
目 录
1、钢筋混凝土柱厂房
2、砖柱厂房
3、钢结构厂房
4、其他问题
1、钢筋混凝土柱厂房
1.1、(l)《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）第9.l节中单层钢筋混凝土柱厂房的围护墙是否一定要做外贴式，外围护墙下是否一定要设基础梁把围护墙托起使其荷载完全传到柱下独基上？(2)《建筑抗震设计规范》（GB 500ll-2001）第9.l.7条第2款轻型屋盖厂房，柱距相等时，可按平面排架计算，当受工艺要求影响，柱距不能相等时，应如何计算？
答：(1)围护墙不一定要做外贴式，但宜满足《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.1.l 条第8款的要求。外围护墙下可单独设置条形基础。(2)轻型屋盖厂房柱距不等时，有两种情形：①仅横向柱距不等，各跨仍是对齐布置，这时仍可用排架分析；②横向柱列不对齐，间距也不等，采用多质点空间结构分析方法，还需考虑厂房扭转的影响，现阶段尚无更合适的简化方法。
1.2、单层排架结构厂房中，纵向可否做框架结构？
答：可以。
1.3、排架厂房单层混凝土柱钢梁轻钢屋面，钢梁的挠度按哪个规范控制限值？
答：按《钢结构设计规范》控制，具体限值查《钢结构设计规范》（GB 50017-2003）附录A。
1.4、单层钢筋混凝土柱结构厂房，局部有二层与柱形成框架结构，上都为铰接钢结构，与其他无平台跨的排架结构是否归为排架结构，不设抗震缝？
答：一般宜用抗震缝分开，不能归为排架结构。具体工程具体分析，如果类似《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第10章单层空旷房屋时，可以分开。检查以计算书为准。
1.5、现浇式框架结构伸缩缝最大间距55m，对于横向为排架、纵向为框架的单层厂房，其纵向框架梁是否一定按此要求？若采用后浇带做法是否一定要满足间隔28d的要求？同样，轻钢屋盖厂房超过100m时，围护砖墙按砌体规范应设伸缩缝，但砖墙内的现浇圈梁是否一定要满足55m的规定？
答：关于纵向框架的单层厂房，纵向框架梁根据《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2002）第9.l.l条、第9.l.3条规定，但应根据实际情况而定。采取适当措施后（包括采用外加剂），其伸缩缝距离可酌量增大。后浇带不能代替伸缩缝，后浇带的时间间隔一般为28d，可根据具体情况而定。轻钢屋面厂房长度超过100m时，其现浇圈梁可设置后浇段，一般按墙段长度分段设置。
1.6、无吊车的单层混凝土厂房，对跨度小于18m，柱高小于8m、纵向柱多于7根时，是否仍应按《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.1.26条规定设置柱间支撑？
答：规范要求设柱间支撑。
1.7、混凝土屋架上弦水平支撑设在山墙边间，可承担山墙传来风载，而另端间为伸缩缝，无山墙风荷载，是否也必须设上弦水平支撑，还是“宜”设上弦水平支撑？
答：独立结构单元，宜在两端设置上弦水平支撑。
1.8、单层厂房结构设计未注明吊车型号和工作级别，是否判为违反强制性条文？排架厂房，
现浇混凝土柱上面为钢梁轻钢屋面，纵向柱之间为内嵌式墙体，墙体上每隔一定距离设圈梁，先砌墙后浇柱，圈梁与柱同时整浇，有吊车是否还要另设柱间支撑？无吊车是否可不设柱间支撑？
答：未注吊车型号和工作级别的单层厂房结构设计依据不足。应视其结构情况，根据《建筑抗震设计规范》（GB 500ll-2001）第9.l节规定，都应该设柱间支撑，填充墙不能代替柱间支撑；按《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.1.5条，不应采用内嵌式围护墙。如果符合《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第13.3.2条第2款的要求，可不设柱间支撑。
1.9、钢筋混凝土柱二跨以上排架结构（无吊车），中间柱顶纵向仅设钢管支撑，是否可行？
答：具体工程具体分析，抗震设计应按《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.1.26条规定设置柱间支撑，且柱顶设通长撑杆。
1.10、单层轻钢厂房如果两端山墙采用框架结构承重，端跨钢梁直接搁置在山墙框架梁上是否合适？
答：单层轻钢厂房两端山墙采用框架结构承重的结构方案不合理，不满足《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.1.l条第7款的规定，所以端跨钢梁直接搁置在山墙框架梁上的结构方案不合适。
1.11、有一单层轻钢结构厂房，长l05m．宽限96m，开间7m，4跨，2列，边柱为工字形变截面实腹钢柱，15x@7m，中间三列中柱（工字形变截面实腹钢柱），但是均抽掉3根柱，形成三列5x21m=105m的较大开间，布置了钢制托梁．这种结构体系，三列中柱的纵向距离超过了6～9m，并且不是局部抽掉中间柱，违反《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》第4.
2.2条及第4.
3.2条，属超限设计，宜上报专项审查．但是设计单位认为，局部抽柱，托梁似同摇摆柱，仍可视为门式刚架轻钢结构，按《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》设计．请问何种意见较正确？
答：此例不是超限设计，只是超出了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》CECS 102:2002的应用范围．应按照《钢结构设计规范》GB 50017-2003设计。
1.12、单层工业厂房采用钢筋砼柱，钢梁轻钢屋盖的排架结构，其受弯构件挠度限值，是否可以按《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》CECS 102：2002表3.4.
2.2条执行？如按《钢结构设计规范》GB 50017-2003表A.l.l取值，采取钢梁起拱的办法是否可以？
答：钢粱轻钢屋盖排架结构的受弯挠度限制应按照《钢结构设计规范》GB 50017-2003表A.1.1取值。控制值可取构件计算挠度减去钢梁起拱值。
《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》CECS 102:2002表3.4.2.2条明确的是门式刚架的斜梁的挠度限位，没有计算挠度减去钢粱起拱值作为控制值的规定。
1.13、砼屋架上弦水平支撑设在山墙边间，可承担山墙传来风载，而另端间为伸缩缝，无山墙风荷载，是否也必须设上弦水平支捧，还是“宜设”上弦水平支撑？
答：独立结构单元，宜在两端设置上弦水平支撑。见GB 50011-2001第9.1.18、9.1.19条。
1.14、无吊车的单层砼厂房，对跨度小于18米，柱高小于8米、纵向柱多于7根时，是否仍应按抗震规范GB 50011第9.1.26条设置柱支撵？
答：规范要求设柱间支掾。见GB 50011-2001第9.1.26条。
1.15、单层工业厂房，横向两跨以上，山墙柱距适当减小，全部混凝土柱按框架分析，两侧外墙，山墙均嵌砌，中间柱无墙无支撑，屋面为钢梁轻钢屋面，这样体系是否合适，对震害影响如何？
答：应增加柱间支捧。嵌砌封闭墙不能代替柱间支撑。
1.16、由于我市传统单层民资厂房较多采用15米跨钢屋架瓦屋面，但按05G517钢屋架图集，15米跨己不能用于平瓦屋面，请问2004年局部修订版98(04)G517(已按新规范进行修编)是否继续使用？
答：套用图集，使用者应单独计算校核后方可使用，且责任自负。
1.17、单层钢筋混凝土柱厂房主钢梁挠度控制规范无明确规定，地方做法按GB 50017-2003
附录A中A.1.1第4项“次梁”执行，即Vt为L/250，Vq按L/350。由于轻刚屋面自重较轻，这样妥否？
答：单层厂房钢结构屋面主粱的挠度控制按照《钢结构设计规范》GB 50017-2003附录A表
A.l.l-4(1)执行。即Vt不应大于L/400，Vq不应大于L/500。
1.18、GB 50011-2001第9.1.26条，单层钢筋混凝土柱厂房应设柱间支撑，并采用型钢做支撑。一般单层钢筋混凝土柱厂房均在排架方向设一至几道混凝土梁，不设柱间支撑。选取常规工程案例验算，在设置截面较小的一道拉粱的隋况下，纵向抗震验算也能满足，故设拉梁，不设柱间支撑，也未进行纵向抗震验算的情况不算违反规范，妥否？
答：一般情况下应按规范设柱间支撑。题中单层钢筋混凝土厂房未按本规范抗震构造措施9.1.26条设置柱间支撑，则必须进行纵向抗震验算，同时应考虑吊车运行作用以及风荷载作用下，设计应满足验算要求。
1.19、单层厂房排架结构，外纵墙如采用现浇框架，是否可不设柱间支撑？如有吊车（如电动单梁吊车）是否也可不设？其界限何在？
答：一般的钢筋混凝土柱厂房应设柱间支撑，GB 50011-2001第9.1.26-1规定了厂房柱间支撑的设置要求
如果采用现浇框架结构，可以不设柱问支撑，但应对纵向框架进行抗震验算。有吊车时亦同
1.20、单层厂房，混凝土柱+钢梁，在山墙处用钢筋混凝土框架梁代替钢粱，可否满足规范要求。
答：此问题固有争议，重新阐述如下：
单层厂房通常为排架结构，采用“混凝土柱+钢梁”方案时，屋面整体性往往较差，难以协调各排架及山墙处框架梁的变形，大震时端部屋面易于塌落。如果端部采用山墙承重，或钢筋混凝土框架梁承重、山墙封闭墙嵌砌于水平框架梁上，均不符合《建筑抗震设计规范》GB 50011-2001第9.1.1-7条。单层厂房端部应设屋架。
1.21、排架结构中，排架柱的计算长度取值按《混凝土结构设计规范》GB 50010-2002第7.3.11-1条采用，但该条明确为“刚性屋盖”条件，对于不满足刚性屋盖条件的情况，如何取值规范不明确，目前许多单层车间屋面采用钢梁彩钢板形式（柱为钢筋混凝土），难以满足刚性屋盖条件，则柱计算长度是否要在表7.3.11-1要求的基础上再适当考虑增大系数（如1.1～1.2），不考虑增大是否符合该条要求？
答：如果轻钢屋盖对柱顶的约束较弱，可参照GB 50010-2002表7.3.11-1中的露天吊车柱或栈桥柱一栏取用柱的计算长度。
1.22、混凝土柱+钢粱的排架结构，Vt限值规范说明如有起拱应减去拱度，Vq不大干1/500。其限值是否也可以减去拱度？规范GB 50017-2003没有明确。
答：GB 50017-2003附录A表A.l.l注2，Vt为永久和可变荷载标准值产生的挠度容许值，Vq为可变荷载标准值产生的挠度容许值。二者的工况不同，含义和概念也不同，不能类比类推，Vq是仅计钢梁的刚度仅有活荷载而无任何恒载的情况下（连钢梁的自重都不计）计算的挠度值，这是一种虚拟工况，实际上是不存在的，故无法起拱，当然也就无法减去起拱值。
1.23、《江苏省房屋工程抗震设防审查细则》第66页第8.1.1条：本节单层混凝土柱排架厂房指全装配式预制构件厂房。目前钢筋混凝土柱单层厂房大部分为现浇混凝土结构，第8.1.1条是否适用？
答：“目前钢筋混凝土柱单层厂房大部分为现浇混凝土结构”，此话与实陈不符，实际是柱多为现浇或预制，而屋面梁、屋架、屋面板、天窗架、吊车梁等为预制。应按照GB 50011-2001第9.1节设计。
《江苏省房屋工程抗震设防审查细则》原则上也适用于此类结构，不仅仅针对全装配式预制构件厂房。
1.24、地方习惯较多采用下部混凝土框架结构，屋面为轻型钢屋面的结构型式，2008年7月版的《建设工程施工图设计审查技术问答》第36页第9条中“轻钢有檩屋面不应在混凝土框架结构中采用”是否指这种型式，请再次明确。
答：钢筋混凝土柱加轻型钢结构屋面的结构型式在单层厂房中是常见的结构型式。
2008年7月版的《建设工程施工图设计审查技术问答》（建筑工业出版社）第36页第9条所指的是底部为多层钢筋混凝土框架结构，顶层为钢结构排架的结构型式，此类结构为混合结构体系，详见下题。
1.25、一些工程框排架结构混用，往往被审查判定违反强条GB 50011-2001第3.5.2条。是否合适？
框排架结构混用是工程中经常遇到的，一定程度上是应该允许的。《江苏省抗震设防审查细则》第8.1.2-3、4条，也允许采用框排架结构体系，同时给出了框排架结构的几种组合型式，应注意的是第8.1.6-2条要求：结构体系采用框排架结构时，均应进行横向及纵向的抗震验算。
答：此类结构为混合结构体系，《江苏省抗震设防审查细则》第8.1.2-3、4给出几种组合型式，是在框、排架之间不能设缝时出现的型式，也就是说这些结构型式也不是常见的结构型式，如果要做，应进行专门的研究和论证，同时应按《细则》第8.1.6-2条进行分析。
可参考《建筑工程勘察设计管理条例》第29条“建筑工程勘察、设计文件中规定采用的新技术、新材料，可能影响建设工程质量和安全，又没有国家技术标准的，应当由国家认可的检剥机构进行试验、论证，出具检测报告，并经国务院有关部门或省、自治区、直辖市人民政府有关部门组织的建设工程技术专家委员会审定后，方可使用。”
类似问题请参见2008年7月版的《建设工程施工图设计审查技术问答》（建筑工业出版社）第28页第7题。
1.26、排架结构（混凝土柱、钢梁）柱顶位移如何控制？规范中没有规定。
答：排架结构柱顶位移可不控制，排架结构的变形应满足使用要求。
1.27、钢筋混凝土柱排架结构的外贴式围护墙，其最大收缩缝间距可否随排架结构做到100m?有的审图要求按《砌体结构设计规范》GB 50003-2001表6.3.1条装配式屋盖类型50m或60m设缝，是否恰当？
思考：钢筋混凝土柱排架结构最大收缩缝间距按《混凝土规范》为100m，但对其围护墙的收缩缝间距要求不明确；对于钢结构中的砌体围护墙在《钢结构设计规范》GB 50017-2003表8.1.5注：围护结构可根据具体情况参照有关规范单独设置收缩缝，这是因为钢结构主体的收缩缝区段很长，纵向可达220m，故砌体围护墙应单独考虑；但钢筋混凝土柱排架结构的砌体围护墙，即使按《砌体规范》表6.3.1，从砌体的约束条件分析，更接近于瓦材屋盖和轻钢屋盖的砖排结构，也可以达100m，因为表6.3.1主要适用于砌体承重结构，如果不从砌体约束条件出发，将车间围护墙的伸缩最大间距要求按同屋盖类型的砌体承重结构要求执行，是不恰当的。
答：《混凝土规范》表9.1.1中对排架结构伸缩缝最大间距有规定，可按照执行，不必另行确定外贴式围护墙的最大收缩缝间距。
1.28、单层钢筋混凝土柱厂房，层高较高，独立柱基埋深较深，若将室外地坪以下的混凝土柱截面增大，每边150～250，短柱的EI/上柱的EI≥10，此时柱子的计算高度取值从短柱顶至屋面梁顶面，是否可以？
答：基本可行。
1.29、多层钢筋混凝土厂房，底层层高较高，基础埋深较深，带5T吊车跨度较大，二、三层框架结构6m柱网，整体计算时底层的侧向刚度小于相邻上一层的0.7（6度区0.6左右）审图时可否放行？
答：应按竖向不规则的结构设计，满足规范的相应要求。
1.30、单层无吊车排架结构厂房，嵌砌式封闭墙，纵向做框架结构(KZ及KL)，据“施工图
设计技术问答”2008.7，建工版P62第4条，答可以，请问此时纵向（边柱列）可否不设柱间支撑？
答：根据《抗震规范》9.1.26-1-1）、2）条，一般应在厂房单元中部设置上、下柱支撑；有吊车或8度和9度时，宜在两端增设上柱支撑。本题无吊车，如不在8度、9度区，边柱列可不设柱间支撑。
2、砖柱厂房
2.1、组合砖柱厂房的高度是否要符合《建筑抗震设计规范》（GB 500ll-2001）第9.3节要求？
答：组合砖柱为砖柱的一种形式，抗震设计时当然应符合《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.3节的要求。
2.2、《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2001）第9.3节单层砖柱厂房第9.
3.l条规定“本节适用于下列范围内的烧结普通黏土砖柱（砖垛）承重的中小型厂房”。现已禁用烧结普通黏土砖，单层砖柱厂房的附壁砖柱是否可以用KP1黏土砖砌筑，此时是否还能适用第9.3节规范条文？
答：苏政办发［1999］154号文规定，所有填充墙“限制使用低孔洞率空心砖”，KP1属低孔洞率砖，在工业建筑中应限制使用。
3、钢结构厂房
3.1、单层钢结构厂房，多跨钢柱网架屋盖结构，计算时网架按钢柱作支承点，与下部分开计算，这种上下分开计算的模式如何协调？其计算误差如何考虑？正确的计算模式是什么？
答：现在有较多的软件可以空间整体建模计算，设计可依照工程的重要性选用合适的软件进行整体计算
也可以分开计算，但钢柱与网架的连接点宜按铰接计算。分开计算时，由于钢柱轴向刚度和荷载分布的不均匀，钢柱作为网架的支承点，其竖向变形有一定的差异，导致网架构件的内力计算不尽正确。但由于钢柱竖向变形通常较小，其误差在工程设计可以接受的范围之内，
4、其他问题
4.1、对目前尚无标准图集，计算理论没有鉴定的情况下，马鞍形板用于大跨度厂房是否可行？
答：马鞍形板用于大跨度厂房是可以的。江苏省地方标准的马鞍形板图集已在编制中。
4.2、钢筋混凝士双T板能否用于有吊车的厂房？
答：应按照双T板图集的适用范围选用，双T板常用于单层厂房，有吊车的厂房也可使用。
4.3、《地基规范》表3.0.2规定了可不作地基变形计算的丙级建筑范围，该表中对于单层排架结构，有吊车额定起重量和厂房跨度两项条件，两项需同时满足吗？即只要有一项不满足就需地基变形验算？
答：两项同时满足可不进行变形计算，有一项不满足则需进行地基变形计算。
4.4、多层厂房上部抽柱，在核对设计资质时，需统计厂房跨度，此时跨度是按上部还是下部算？
答：按厂房最大跨度计。
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扬州市建筑工程施工图 设计文件审查意见书 意见书编号： 321014161-(2015) 736 项目名称：二号联合厂房、外协件库 审查机构：扬州市建设工程施工图设计审查中心 颁布日期：2015年10月15日 江苏省建设厅制 1
潍柴动力扬州柴油机有限责任公司： 根据《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》、建设部《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》的规定，受你单位委托，我机构对你单位报送的二号联合厂房、外协件库项目施工图设计文件进行了审查，形成审查意见附后，请你单位会同相关单位认真修改、调整，并在 七 个工作日内将修改回复意见（含变更图纸，一式五份）送我机构复审。【回复意见格式见“https://www.doczj.com/doc/b13846118.html,/” 下载中心——表格下载——审查意见回复单】 二〇一五年十月十五日 （审查机构公章）（附11页审查意见） 2
项 目 概 况 项目名称 二号联合厂房、外协件库 建设单位 潍柴动力扬州柴油机有限责任 公司 项目地址 开发区。。建筑总高度 12.15 M建筑面积 46358.12 M2建筑层数 地上一层 场地类别 Ⅲ类设防烈度 七度(0.15g)耐火等级 二级基础形式 桩基 结构体系 框架 送审日期 2015-9-29勘察单位 江苏省工程勘测研究院有限责任公司资质等级 甲级 设计单位 机械工业第四设计研究院有限公司资质等级 甲级 审查意见 审查范围 本次审查不包含：无。 建设单位、勘 察设计企业和 注册执业人员 员以及相关人员 违反相关法 律、法规规定 的情形 无违反相关法律、法规规定的问题。 违反国家及地 方节能建筑设 计标准和节能 要求的情形 本工程建设单位提供的建筑节能设计文件基本齐全，节能设计存在不符合《强制性条文》和强制性标准的问题，设计应整改完善，并报我中心复查。 3
2020 结构化面试试题及答案 在日常学、工作生活中，我都要用到，借助可以更好地参考 者的学能力和其它能力。什么的才是好呢？以下是整理的 2020 构化面及答案，供大家参考借，希望可以帮助有需要的朋友哦。 一、：学生早恋怎么?你支持学生早恋 ? 答案：“不支持，但也不生硬地反。先了解学生情况，分析早恋的原 因。通在班上开展，学生明白青春的可，情的神圣——很多人只是 因空虚，寂寞，玩而随便、不任地把情当 游??有必要的，可以找学生独，之以情，之以理。” ：我会和他 / 她如何待种“ 慕” ，而不能叫情。 我比喜私下沟通，上升到班会不会孩子情呢? 也是人生一道彩虹 ! 二、：当在你上，一个学生在条，你怎么? 答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，他聚精会神的听。 2、走到他的桌，用手敲打他的桌，提示他，他聚精会神的听。 3、后把他叫到公室，他清楚，条的危害，他今后注意上真听。 其是一个开放性，答案不唯一，只要三个要点， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创
法正确就可以。 三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处 理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件 公平，我则不会计较太多。 四、问题：“为什么要选择教师这个行业” 、“你是怎么看教师这 个工作的” ? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在 公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师 的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职 业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的 情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养 自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、 会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范” ，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为 什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实
公共建筑施工图设计常见问题分析（建筑设计与建筑防火） 2013.06
一、建筑设计 1 施工图设计深度的问题 1.1 总平面设计深度不够。 总平面设计涉及到内容比较多，部分内容可能由非建筑设计单位承担，如景观、市政等，但作为主体设计单位，总平面中基本的各类控制线、建筑定位、层次、高度、建筑间距（包括与构筑物、油罐、水池等）、道路、坡道、出入口、停车场、消防通道、消防扑救场地、竖向标高、场地及道路坡度等均应明确表达，设计深度及内容应满足《建筑工程设计文件深度的规定》的要求，复杂项目应根据场地及设计内容，分别进行总图设计。 1.2 建筑平面功能不明或缺少必要的布置。 各类用房及空间应有名称并应能反映其实际功能。在综合性公共建筑中，歌舞娱乐场所、餐饮厨房等应按相关规范进行基本的功能平面布置，不应完全交给二次装修设计，否则特别在防火设计等方面无法进行审查，建筑设计也不能对二次装修设计提供必要的指导和限制，难以满足建筑安全、合理的要求。 1.3 设计说明表达不完整或缺乏针对性，设计依据采用废止规范等，建筑平、立、剖面尺寸不全，部分构造大样缺失或不全等。 说明不清、尺寸不全、构造不明，设计深度不满足规定要求，不仅会出现审查中违反强制性条文的情况，同时也不能满足实际施工要求，难以保证质量。设计依据中采用的规范标准必须是现行有效版本。 2 地下室防水的问题 大部分地下室一般为停车库等用房，防水等级一般为二级，但许多大型项目地下室功能复杂，经常出现商场、餐饮、办公等长期有人员停留的空间，同时，地下室变电所、消防控制室等均为重要的用房，根据《地下工程防水技术规范》第3.2.2条的规定应采取一级防水。 超出地上建筑部位的种植土顶板的防水等级应为一级，其最上层防水层应采用耐
江苏省建设工程施工图设计节能报审表 (居住建筑) 江苏省建设厅制
居住建筑施工图设计（建筑节能）报审表 所属市（区、县）： 建筑气候分区：寒冷地区?夏热冬冷地区? 200 年月日 建筑节能技术措施基本情况 建设单位名称 （章）设计单位名 称 － 工程项目名称－单位工程名 称 结构类型－层数地上－层，地下－层 设计建筑面积 （m2） 特别承诺：本表所提供审查的全部数据、信息均真实反映了本工程的实际情况。如有任何虚假成分，本单位及有关人员愿承担相应的行政和法律责任！ 设计项目负责人（签章） 设计单位法定代表人（签章） 设计单位（公章） ------------------------------------------本页以下内容及下表中审查结论由审查单位填写 审查结论 审查结论符合标准□ 不符合标准 □ 主要存在问题： 审查人（签字）
围护结构技术措施基本情况审定 意见 分项内容及要求设计情况是否符合标准 规划选址 通风 日照 不宜布置在洼地 是□ 否□布局 布局 合理 不宜周边式、混合式 朝向 宜南北 朝向 宜为南偏西5?至南偏东30?之间 朝向： －? 是□ 否□间距 满足 日照 间距 寒冷地区 新区建设 ** 地区：— 间距系数： 是□ 否□ 旧城改造 ** 夏热冬冷 新区建设 ** 旧城改造 ** 绿化绿化率 绿化率评价 绿化率： % 是□ 否□新区建设 ≥35% 良好 ≥30% 一般 <30% 较差 旧城改造 ≥30% 良好 ≥25% 一般 <25% 较差 外围护结构体形 系数 体形 系数 ≤0.32 或在0.32~0.38之间；不得>0.38 体形系数：— 是□ 否□建筑 遮阳 应设置 外遮阳 宜采用活动式遮阳；遮阳率应达到80% 遮阳形式： 遮阳率：% 是□ 否□屋面 寒冷 地区 体形系数≤0.32 **~0.35 >0.35 热惰性指标 D：－ 传热阻：－ m2·K/W （传热阻单位，下同） 是□ 否□传热阻 ** 插值 ** 夏热 冬冷 当体形系数 <0.35 当体形系数 ≥0.35 ρ<0.70 **~0.85 D **~6 **~4 >3 ≤3 >3 ≤3
教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使
学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所
施工图审查回复时间及相关要求 盐城市汇金置业有限公司： 1、请贵单位收到施工图设计文件审查意见书后，抓紧督促设计单位务必于月日前将回复修改意见（包括变更蓝图）一同送我中心复审。 2、回复修改必须按照附页标准格式进行。要求条款对应，逐项回复到位，图签格式规范，设计章印齐全，修改蓝图专业对应，编号准确，并附修改后图纸目录。 3、为提高参与服务单位的工作效率，月日前务必将设计单位回复修改意见按时送达中心组织复审，否则中心将定期公布逾期回复审查项目及设计单位名单。 4、为节省施工图审查阶段的工作时间，请贵单位督促设计单位认真进行回复，确保一次回复到位，对一次回复审查不能通过的项目和设计单位，中心也将定期予以公布。二次回复审查不能通过的项目作为审查不合格项目，中心不再受理审查。 敬请合作！ 盐城市建设工程施工图设计技术审查中心
江苏省建筑工程 施工图设计文件审查意见书 登记编号：YC2009148 项目名称：钱江方洲北区7#、8#商住楼 审查机构：盐城市建设工程施工图设计技术审查中心颁书日期： 2009.6.8 江苏省建设厅制
盐城市苏嘉房地产开发有限公司: 根据《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》、建设部《房屋建筑和市政基础设计施工程施工图设计文件审查管理办法》的规定，我中心对你单位报送的钱江方洲北区7#、8#商住楼项目施工图设计文件进行了审查，形成审查意见附后，请你单位会同相关单位认真修改、调整，并在规定时间内将修改回复意见、修改图纸和图纸目录等送我中心复审（修改的图纸和目录须一式八份）。 2009年6月8日 （审查机构盖章）（附10页审查意见）
参考样式一 江苏省公共建筑施工图绿色设计专篇（建筑） 一、项目名称： 二、项目概况: 注：停车库建筑面积为地上、地下自行车库和汽车库建筑面积总和。 三、设计依据 1.《江苏省绿色建筑设计标准》DGJ32/T173-2014 2.《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2014 3.《民用建筑绿色设计规范》JGJ/T229-2010 4.《民用建筑热工设计规范》GB50176-93 5.江苏省《公共建筑节能设计标准》DGJ32/J96-2010 6.《江苏省绿色建筑施工图设计文件编制深度规定》（2014年版） 7.当地城市规划主管部门的批文： 8.国家、省、市现行的法律、法规、其它相关标准和规定 四、场地规划与室外环境： 1.主要技术经济指标： 1）总用地面积m2，总建筑面积m2（其中：地下建筑面积m2，地上建筑面积m2）。 建筑密度%，容积率，绿地率%。 2）地下建筑面积与建设用地面积之比，地下一层建筑面积与建设用地面积比率%。 3）机动车停车数（地上停车数、地下停车数），停车方式。 非机动车停车数，停车方式。 2.本项目场地内无超标排放的污染源。 3.场地内无障碍停车位辆，占总停车位比例%，无障碍停车位位于。 4.场地内道路系统便捷顺畅，满足消防、救护及减灾救灾等要求。 5.景观环境设计应符合下列要求： 1）停车场、人行通道和广场应种植高大乔木提供遮阳，机动车停车场遮阴率不应小于20%；室外非机动车停车场应设置遮阳避雨措施。 2）场地内应结合绿化景观设计完善步行道系统，提供配套的休憩设施，并综合考虑遮荫、排水要求。 3）人行通道应安全、舒适，满足无障碍设计要求，且与场地外人行通道无障碍连通。 4）室外硬质铺装地面中透水铺装率不应小于50%，透水铺装垫层应采用透水构造做法；室外机动车停车场采用植草砖做透水地面时，镂空面积比不应低于40%。
经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备，产品的类别增加产量大大提高，作为质检人员，你会怎么做? 【参考答案】 公司引进新设备提高生产效率，这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员，首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求，产品的类别符合生产的实际，使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此，在引进新设备的背景下，对于质量检查，我会遵循以下环节开展: 首先，我会对新设备进行系统学习，了解其性能、特点、产量等，为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教，也可查阅相关的资料或查询网络，努力提高自己的专业水平。 其次，我会根据对新设备的了解掌握，根据其生产产品的种类制定相应的检测标准，力求做到分种类、分型号，逐一落实，细致明确，然后交予领导审核，为日后开展工作提供统一的标准。同时，我会把这一标准传达给相应的生产部门，让其他员工了解新标准，以保证能够按照规定保质保量生产。 再次，我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量，这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案，在工作方式、方法、时间上做必要的调整，争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算，在提高效率后仍然不能完成工作，那我会如实向上级反映情况，及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。
产品质量是一个公司赖以生存的根本，对广大消费者也是最大的保障，因此，在以后的工作中，我一定会积极学习，提高相关知识能力和水平，在保证质量的基础上，更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足，道路拥堵严重，谈谈你的意见和看法。 【参考答案】 城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾，它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。 城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一，经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长，人们的出行总量大幅度攀升，机动车量增长过猛、使用过频，与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二，路网先天不足，完善结构难度较大，且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状，也是造成城市交通拥堵的直接原因。 交通问题解决势在必行，但解决堵车问题不是可以一蹴而就的，需要全面规划，科学管理，循序渐进。 第一，确立适合各城市实际情况的发展战略，加快城市交通立法，发展公共基础设施，限制高能耗、高污染车辆的增长速度，在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。 第二，在推进城乡一体化进程中，坚持交通规划先行，积极疏解城市功能，着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题，努力提高公共交通出行比例和效率。 第三，加强交通信息化智能化建设，建立公交信息综合服务平台，开展交通需求的前瞻性研究，在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件，积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设，努力促进慢行交通出行比例的回升。
结构化面试真题及参考答案（人际关系） 一与领导的人际交往 你和同学一同考入新单位，你工作勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，同学受到领导信任，并且经常为难你，你怎么做？ 【解题思路】1.态度;2.原因;3.化解; 4.避免。 【参考要点】 我和同学一起进入单位，同学受到领导的信任，我会为他感到高兴。相比而言，我和同学同时进入单位，自己却没有给领导留下较好的印象，对于自身的差距，我不应该一味强调客观原因。我不仅不应该将领导的监督和锻炼看成是为难自己，恰恰相反，我应该对单位里不论资排辈，对领导不拘一格的用人战略感到欣慰与鼓舞。 领导的批评能够督促我从另一个侧面清醒的审视自己的缺点，自己的工作表现与领导的要求存在差距，可能有这样几方面的原因： 第一，可能是自己成绩突出，小成即满，安于现状，习惯于自己跟自己比，缺乏危机感和压力感。 第二，也可能是我工作方法不够科学合理，虽然表面上数量做了一些工作，但却不够务实，不够深入，或者工作的方式方法过于僵化和死板，没有与时俱进，工作中缺乏创新。 第三，也可能是我还不能从大局的角度来思考问题，导致看待问题和处理事务眼光不够长远。 第四，也有可能是平时我缺乏与领导和同事的交流与沟通，团结合作的意识还有待提高，致使领导对我的能力不是特别的了解，甚至对我存在一些误会。 因此，我会在以后的工作中继续努力，不断克服自身的不足和缺点： 第一，我会端正自己的工作态度，本着活到老，学到老的精神，与时俱进的加强自身的学习，向书本求知，向同事求帮，向领导求教，尽快融入到工作的状态中去。 第二，我会通过平时与领导、同事的交流和学习，认真钻研，创新自己工作的方式方法，提高工作效率，争取能够完成领导交予的多项工作。 第三，我会继续加强自己理论知识的学习，更要深入基层，深入实践，将书本知识和实践有机结合起来，提高自己的工作能力。
2020结构化面试试题及参考答案 谈谈你对“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话的看法。 【参考答案】 “论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话出自朱熹的《语类》。它的意思是：在知和行之间，论先后的话，是知在先，要是 论重要的话，行更重要。这是我们一直讨论的知行观的问题，知识 和行为哪个更重要。我认为针对这句话我们应该运用辩证的观点来看。 我们既不能盲目的推崇“知”，也不能过分强调“行”的重要性，而应该将二者结合起来指导我们的工作。知是行的前提，行是知的 目的。我们用知识来指导行动，用行动来深化知识，这正如同理论 和实践的关系一样，只有用理论指导实践，那么实践才能更有效果，更有针对性，而实践又反过来给理论提供了一定的基础，是理论的 出发点和归宿。“知先”、“行重”有其内在的逻辑一致性：“知 是行之始，行是知之成。” 我们在日常生活中也要将二者结合起来：道理明白了，认识提高了，方向找准了，更关键的是要行动起来。我们不仅要做思想上的 巨人，更要做行动上的巨人，用“知”的理论来指导“行”，在行 动当中让“知”更加丰富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。 说，“立党为公、执政为民要贯穿于群众的日常生活中”、“群众利益无小事”。你怎么看待这两句话? 【参考答案】 “立党为公、执政为民”就必须始终把党和人民的利益放在第一位，坚决同各种损害党和人民利益的言行作斗争。“群众利益无小事”体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，更是科学发展观在 实际工作中的体现。两句话阐述了广大领导干部应当牢固树立执政
为民的意识，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。 这两句话正说明：只有立党为公，才能为人民群众谋取更大的利益。而凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。我们要把最广大人民的根本利益切实的落实在行动上，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 水能载舟，亦能覆舟。深入群众，我们的事业将无往而不胜;脱离群众，我们将寸步难行。只有把人民的事情放在心上，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，我们的党和事业才能够永远立于不败之地。 部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看? 【参考答案】 在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。 作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。 在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。 所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须
★绝密★ 结构化面试题本 题本使用说明 （考官必读） 一、本次面试每位应试者的面试时间为10分钟。面试时必须按题本排列顺序向应试者提问。 二、考官提问应尽量口语化，避免生硬念题。 三、每道题都附有评分参考。评分参考只是提出了一些原则要求，并不是标准答案。面试中考官可以此为参考，根据自己对各题的理解，对应试者的答题情况做出科学、客观、公正的评价，而不要拘泥于评分参考。 四、在主考提问前，试题签必须交给应试者。应试者答完题目后，保密员应 立即收回题签，以备下位应试者使用。 五、言语表达能力、举止仪表、专业素养等测评要素可能不单独设题，考官 应根据应试者回答问题时的实际表现综合考虑为应试者打分。 六、《结构化面试评分表》供考官使用，《结构化面试成绩汇总表》供统计成绩使用。 七、根据保密规定，此题本属绝密材料，私人不得留存。面试结束后，题本 及各类评分表格由组织人事部门负责收回
面试题 扌指导语 你好，今天的面试是希望通过我们的交谈，增进对你的了解。我们会问你三 个问题，要求你谈谈自己的见解，面试时间为10分钟。回答每个问题前，你自 己可先考虑一下，不必紧张。好，现在面试开始【提示：开始计时】 第一个问题 你对“凡是金子都会闪光”、“闪光的不一定是金子”这两句话怎么理解？有没有不会闪光的金子？为什么？ 【出题思路】 智能性问题，考察应试者的综合分析能力 【观测要点】 1、透过现象把握实质的能力。 2、对问题分析透彻，条理清晰，阐述全面，论证合理。 3、有基本的理论素养。 【评分参考】 1、一个人的才能很重要，你拥有了才能你就会被人发现 2、闪光的不一定是金子，也有可能是钻石是玻璃，要准确的用人 3、有很多人才被埋没，没有发挥他的价值，以致于她是金子却不会闪光。平台很重 要，要主动去争取不能被动的发现 4、知晓自己的工作职责，金子在合适的领域发光就是金子，不是恰当的时间哪怕发 光也不是无用。 5、是金子就一定会发光，但能发光的不仅仅是金子，可能还有珍珠' 钻石.它告诉 我们一个有才能的人不要因一时的失败而气馁，要相信机遇总会眷顾有准备的人.因此必须继续储备能量.随时为成功做好准备，就算是做一捧不起眼的泥土,也是在自己的岗位上发光发热，也是在为这个社会贡献自己的力量? 【评分标准】 好：能深刻辩证地分析问题，论证合理充分，有说服力中：能结合实际谈观点，论述问题较清晰，但分析不够透彻
应届生结构化面试试题及答案 作为专业的HR面试人员，我们经常用到结构化面试方法，对于初入职场的招聘人员来说，掌握特定的面试技巧来考察候选人的各项素质显得尤为重要！下面是小编整理的相应届生结构化面试试题及答案，希望对你有帮助。 一、简单寒暄 1、您怎么过来的？交通还方便吧! 2、从(待定)到广州要多长时间？路途辛苦吗？ 3、以前来广州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？ 4、这几天的(或这边的)天气较( 待定)，您还能适应吧! 5、您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点 二、观或听： 1、衣着整齐度
2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、头禅、礼貌用语等 三、头表达能力 1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？ 4、请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、请您简要介绍一下自己的成长历程。 四、灵活应变能力 1、您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果
有，问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？ 3、您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？ 4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取
教师招聘面试参考资料 教师招聘考试面试常见问题(一) 目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点与“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。 在教师面试环节,“为什么要选择教师这个行业”、“您就是怎么瞧教师这个工作的”就是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。 1、为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】:我读的就是师范类的专业,当一名优秀的老师就是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其就是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2、您最尊敬的教育家就是谁,为什么？ 【参考答案】:我最崇拜的教育家就是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜她,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。她把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正就是她带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。她提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承她老人家的思想与态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,就是我学习的榜样！ 3、您最赞赏的教学方法就是什么？ 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法就是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4、为什么学生会偏科？ 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二就是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其她因素。回答完毕。 5、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的最重要特质就是什么？ 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6、您赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法不？为什么？ 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象与条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴与选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
公共建筑施工图设计常见问题分析 (建筑设计与建筑防火) 2０13.0６ 一、建筑设计 1 施工图设计深度的问题 1.1 总平面设计深度不够。 总平面设计涉及到内容比较多,部分内容可能由非建筑设计单位承担,如景观、市政等，但作为主体设计单位，总平面中基本的各类控制线、建筑定位、层次、高度、建筑间距（包括与构筑物、油罐、水池等）、道路、坡道、出入口、停车场、消防通道、消防扑救场地、竖向标高、场地及道路坡度等均应明确表达，设计深度及内容应满足《建筑工程设计文件深度的规定》的要求，复杂项目应根据场地及设计内容，分别进行总图设计. 1.2 建筑平面功能不明或缺少必要的布置。 各类用房及空间应有名称并应能反映其实际功能。在综合性公共建筑中，歌舞娱乐场所、餐饮厨房等应按相关规范进行基本的功能平面布置,不应完全交给二次装修设计,否则特别在防火设计等方面无法进行审查，建筑设计也不能对二次装修设计提供必要的指导和限制，难以满足建筑安全、合理的要求。 １.3 设计说明表达不完整或缺乏针对性，设计依据采用废止规范等，建筑平、立、剖面尺寸不全,部分构造大样缺失或不全等。 说明不清、尺寸不全、构造不明，设计深度不满足规定要求,不仅会出现审查中违反强制性条文的情况，同时也不能满足实际施工要求,难以保证质量。设计依据中采用的规范标准必须是现行有效版本。 2 地下室防水的问题 大部分地下室一般为停车库等用房,防水等级一般为二级,但许多大型项目地下室功能复杂，经常出现商场、餐饮、办公等长期有人员停留的空间，同时,地下室变电所、消防控制室等均为重要的用房,根据《地下工程防水技术规范》第3。2.2条的规定应采取一级防水。 超出地上建筑部位的种植土顶板的防水等级应为一级,其最上层防水层应采用耐
贵州事业单位结构化面试试题及答案 1、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但也有人说只有放开手脚大胆去做才可以取得胜利，问你怎样理解? [解析]：第一，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个人成功准则。学习上谦虚才能不断更新自己的知识和技能，学到别人的经验和长处，工作上谦虚才能赢得别人的支持和帮助，为人上谦虚才能才能受到别人的尊重和赞扬。如果骄傲思想上就会满足现状、固步不前，工作上有可能得不到别人的支持和帮助，与人关系上有可能得不到别人尊重，甚至于会被别人孤立;第二，现代社会中虽然强调表现自我，并不说要骄傲就能不断的表现自我，反而会适得其反，表现自我仍然需要谦虚。如果一个人，为了表现自我的种种行为遭到别人的反感，不仅得不到别人支持，而且会导致众叛亲离，工作就不能展开，不可能提高成绩，更不可能进步，表现自我的目的就不可能实现。相反，如果一个在工作中默默无闻，谦虚学习、工作和为人处事，往往就能不断的提高自身素质，表现自我的能力就会不断提高。(选自李祖华《面试问题解答》第44题) 2、如果你进入单位后发现工作环境，工作性质跟你想象的相差很远，你会怎么做? [解析]：第一，就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业
最基础的是我们谋生的手段，所以，就工作着的人而言，那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。而我们首先应该的是去适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用喜好;第二，当然如果在工作中能够找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该是在工作中一味去讨论主观上的喜欢不喜欢，而更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，那是职业道德的要求;第三，从客观上讲，一个人接触工作的种类是有限的，所以，只存在相比之下的适合与否。在现代社会，人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃原有工作与喜好没有太大的因果关系，当然不排除在积累状态下的随心所欲;第四，作为现在的年轻人，应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是公务员的较高境界。(选自李祖华《面试问题解答》第12题) 3.、你的两个朋友闹矛盾了，如果让你来调解，你会怎么做? [解析]：第一，了解原因，掌握情况;第二，分别听取意见;第三，分别调解，分别沟通，分别指出对方不足;第四，在作好双方工作的基础上，把双方叫到一起进行面对面调解。面对面调解中要注意坚持原则，分别指出对方不足，对今年如何化解矛盾提出合理化建议。 4. 对于“公务员要树立良好的职业道德、社会公德、家庭美德”，谈谈你的理解。 【测评要素】综合分析能力 【答题思路】
06江苏省施工图审查纲要 （一）消防标准（共 19条） 1、GBJ16-87 第 8.7.1B 条中，（原条文为：第 8.7.1B 条下列歌舞娱乐放映游艺场所应设自动喷水灭火系统：一、设置在地下、半地下；二、设置在建筑的首层、二层和三层，且建筑面积超过 300m2；三、设置在建筑的地上四层及四层以上。）建筑面积 300m 如何控制，是指单层 300m ，还是几层总的面积控制在 300m ？ 答：是指总建筑面积之和。 2、高层旅馆如有中空调，是否一定要按高级旅馆即一类建筑来设计消防？答：高级旅馆的定义见 GB50045-95第 2.0.10条规定。（原条文：２．０．１０高级旅馆ｈｉｇｈ／ｇｒａｄｅｈｏｔｅｌ具备星级条件的且设有空气调节系统的旅馆。）一般地说，有中央空调系统的高层旅馆是带星级的，属高级旅馆，所以应按一类建筑设计消防。 3、某住宅，一层自行车库（高度 2.2m）二——十层住宅，十一层为阁楼，檐口高度小于32m，是套用《建规》还是《高规》？ 答：参照最近《建规》（报批稿）关于建筑层数计算的说明：底层高度不过2.20m的自行车库可不计入建筑层数，住宅顶层为两层一套的跃层可按 1 层计，此建筑属于多层建筑，可按《建规》的要求进行设计。 4、上述住宅如果套用《建规》从两路不同市政管网（环状）接入消防给水，水量满足要求，可否不设消防水泵和水池？ 答：如水量和水压满足要求，可不设消防水泵和水池。 5、一幢二单元的建筑，一单元为 11 层，另一单元为 7 层，按规范 11 层单元应设消火栓，那 7层单元是否要设消火栓系统，若不设，二单元之间建筑防火如何处理？ 答：按《高规》GB50045-95第 4.2.1条规定，（４．２．１高层建筑之间及高层建筑与其它民用建筑之间的防火间距，不应小于表４．２．１的规定。）上述建筑属于高层建筑，两个单元均要设置室内消火栓给水系统。若7层单元不设消火栓给水系统，两个单元之间建筑防火间距和构造须符合苏公消[2004]17 号文中第 9 条的规定。（规定原条文：9.高层民用建筑与多（单）层民用建筑防火间距的确定：座高层建筑或高层建筑与一、二级耐火等级的多（单）层民用建筑相邻，当较高一面外墙为防火墙或比相邻较低一座建筑屋面高 15m 及以下范围内的墙为不开设门、窗洞口的防火墙时，其防火间距可不限。两座高层建筑或高层建筑与一、二级耐火等级的多（单）层民用建筑相邻，当较低一座的屋顶不设天窗、屋顶承重构件的耐火极限不低于 1.00h，且相邻较低一面外墙为防火墙时，其防火间距可适当减小，但不宜小于 4m。两座高层建筑或高层建筑与一、二级耐火等级的多（单）层民用建筑相邻，当相邻较高一面外墙耐火极限不低于 2. 00h，墙上开口部设有甲级防火门、窗或防火卷帘时，其防火间距可适当减小，但不宜小于 4m。）
结构化面试问题表 序 测评要素 号 1教育及培训 2工作经历 求职动机与03 职业规划 企业及文化04 认同度 人际能力、5 行动能力、 分析判断能 力、应变能6 力、自我控制 能力 责任心、纪律07 性、团队精神 语言表达 性格品质08 自我评价9爱好兴趣 10礼仪风度 典型提问观察内容及评价要点 你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜学习成绩、学习效果、学任你申请的工作？习心得 对你受过的所有正规教育进行说明？ 请你描述一下你的工作及职能，你喜欢哪些工作成就、工作责任心、对工作，不喜欢哪些，你认为你在工作中有何收获待工作的态度 你最初的薪水是多少，现在的薪水是多少工作变动频繁程度及原因，判断为什么要辞去那份工作其忠诚度 你将担任的工作的难点和挑战性在什么地方？ 谈谈你对本企业的认识是否以企业发展为目标兼 你选择本公司及本岗位的原因？顾个人利益 你选择职业最重视的因素是什么回答完整、全面、适当 近五年职业发展有何规划？如何实现？来公司的意愿 对您来说，赚钱和找到一份满意的工作，哪目标是否明确、现实可行，个更重要？采取哪些行为去实现的？ 你认为成功的决定性因素是什么？ 您对民营企业有何看法？其于国企、外企有本人经历、价值观、发展目何异同？标于本公司的复合度您觉得您喜欢怎样的企业氛围？ 您更喜欢收入和工作稳定的环境还是机会和 挑战较多的环境？ 你有没有座右铭和较喜欢的格言？ 你的朋友如何看待你，你交朋友最注重是什亲和力、适度放松、理解能么？力、有效沟通能力你希望在什么样的领导下工作？交往能力、实践能力 这份工作如需和陌生人打交道，你适应么？对新环境、新工作的适应能您工作时、团队成员或其他部门人员不愿配力 合，你怎么办？考虑对方处境和理解力 你认为在职场上成功的关键是什么？准确判断面临情况理解问 你认为怎样才能作好本职工作？题的准确性、迅速性 你认为自己适合作什么样的工作？自我判断能力 我们录用你的理由还不充分，你能给我们理处理突发问题、处理难堪问由么？题的反应 你对委任的任务完成不了时如何处理负责到底的精神 你如何看待加班？对工作的态度 如您的家人得了感冒，又没别人照顾他，您说服力考虑对方处境和理 怎么办？解力 您在工作中，遇到自己无法解决的问题，如 何处理？ 你认为自己的优点是什么、缺点是什么，如能否客观的自我认知，成熟何完善度 你认为自己的工作有什么不足和欠缺？将自己表达的内容有条理准 你认为自己要成功，那些素质是最重要的？确的传给对方。 逻辑清楚、遣词准确、引用实 例 谈话前后连续性、说服力、真 实性、 你的业余时间如何度过，平时参加哪些团体爱好、兴趣是否健康有益 活动？做事情专业的水平你最近读那些书？回答问题的兴奋性、情绪变你最感兴趣的爱好是什么？达到什么样的水化 平？ 穿着整齐、得体、无明显失 误 沉着、稳重、大方 走路、坐姿符合礼节