最实用党课讲稿PPT
对当前的国际形势，一句话说：进入新世纪以来，国际局势继续发生着深刻而复杂的变化，世界多极化、经济全球化，仍是当今国际格局演变的两个主要趋势。总的看和平与发展是当今时代主题，求和平谋发展是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。但天下不太平，国际上政治、经济、安全等因素相互交织，争夺战略要地，争夺战略资源，争夺战略主导权，争夺人才的斗争此起彼伏。进入新世纪，各国纷纷制定新的发展战略，美国、俄罗斯、印度等国都把21世纪一段时期视为国家发展战略的有利时机。因此我们必须深刻认识到并理解“十六大”提出的关于本世纪头20年是我国发展重要战略机遇期的科学判断，因此要增强紧迫感，牢牢抓住机遇、趋利避害、发挥优势、努力加快自身发展。国内经济形势方面，2003年是非常不平凡的一年，突如其来的非典、地震、全国各地各种自然灾害，国家大嘛，连年都有洪灾、旱灾等多种自然灾害，但是，总的经济形势，两句话：遇到的困难比预料的大，取得的成绩比预料的好。国内生产总值继续保持8.5%左右增长，应该说增长比较快，效益比较好，活力比较强。存在矛盾和问题是农民增收困难和就业压力较大，这既是我国现代化建设进程中需要不懈努力解决的长期问题，也是当前必须下大力气解决的紧迫问题。此外2003年新增贷款为3万亿元，2002年的贷款是1.8万亿元，这种贷款的增长，会增加国内的金融风险，因为咱们整个社会的金融制度还不完善，银行的内控机制也不健全。国家经济发展最主要的问题是资源对经济增长的制约。一方面咱们国家有些原料，如原
油、铁矿砂、有色金属原料等等，满足不了国内的需求，基本上要靠进口来解决;另一方面消耗高的、资源浪费、环境污染、粗放式的经营企业到处都是，又是一对矛盾。总之，既要看到经济发展的好的态势，但也要看到制约国家经济发展要研究解决的问题，因此，在十六届三中全会及经济工作会上，中央的方针制定的非常明确，重点要坚持以人为本，树立全面协调、可持续的发展观，按照稳定政策、适度调整、深化改革、扩大开放、把握全局、解决矛盾、统筹兼顾、协调发展的战略，作好各项工作。
最后我想说一说：“三农”问题，中央再次地把“三农”问题作为全党工作的重中之重的问题提出来，显而易见，十三亿人口，八亿农民在农村，这么一个大国，主要农产品特别是粮食，必须立足于自力更生，因为我们现在的粮食进口的部分只能是品种的调剂和少量余额的调剂，主要的就要靠我们自己解决十三亿人口的吃饭问题，靠谁也是靠不住的，因此说对这个问题头脑不清醒，工作出现偏差，农业出现反复，不仅会危及国家粮食安全，而且会危及国家的经济发展的全局。这次中央会上特意强调全党同志特别是高级干部，都必须把粮食安全的重要性提高到国家安全的层面上、重要性上来认识。任何时候都不能忽视，必须始终重视农业的基础地位，始终重视严格保护耕地，保护提高粮食综合生产能力，始终重视粮食生产区及种粮农民的利益，始终重视增加农民特别是种粮农民的收入，这是中央作出的一项非常重大的决策。我想我们农业大学的学生，尤其要对“三农”问题更加关注，希望同学更多的关心这方面的进展情况。
第二部分内容：认清形势、学会珍惜、早日成才。讲了那么多形势主要要说明，我们都是社会人，我们都处在这样一个国际国内环境的背景之下。作为一名大学生，使我想到70-80年代常说的一句话，“胸怀祖国放
眼世界”，至今也很贴切。我们如何定位?我们如何面对?如何将自己融进充满竞争的社会生活中去?我们每一个人都在关心个人的发展，这是最实际的问题，同志们都关心自己的成才，关心自己的走向，大学四年以后，是出国、考研究生还是就业，这些问题最实际了，我想今天就这些实际问题讲两句。在讲之前我先讲个小故事：有一个年轻人，年轻的时候离家出走，想开创自己的一番事业，到本族的一位长者那里请求指点，那位长者听过年轻人叙述之后就随手写了三个字，“不要怕”，并说“孩子，人生的秘诀只有六个字，今天告诉你三个字，另外三个字以后再告诉你”。三十年以后，当年的年轻人已经白发杂生，在归乡的途中，他又去拜访那位长者。但是老人家已经去世了，长者的家人拿出一封信告诉他，这是老人家特意留给你的，老人家说有一天你一定会来找他的。年轻人拆开信一看，在一张白纸上写着三个大字：“不要悔”。老人告诉后人一个道理：人生在世，中年以前“不要怕”，中年以后“不要悔”，整个人生就是这六个字。你们这个年龄是“不要怕”，到我这个年龄就是“不要悔”了。
你们正是大好时光，我今天看着年轻人真是感慨特别多，时光如梭，过的真快，真是到了“不要悔”的年代了。讲了这么多我的意思就是说，同学们现在关心自己，我将来是考研、出国还是就业等等，这些很现实的问题都摆在你们面前。上高中的时候，是一根高考的指挥棒在前面引领着，十年寒窗，挑灯夜战，好不容易进入了大学殿堂，没想到还来不及放松、庆贺一番，一根就业指挥棒又已经在发挥作用了。很不容易，既羡慕你们也理解你们，到学校以后相当一部分学生，对目前自己所学专业的就业前景，自己适合什么样的专业，应该选择的专业也很茫然。因此回过头来
讲：包括我们到大学以后，如何定位，如何规划你今后的发展。学校也在不断深化教育教学改革，包括明年我们学校就要按照学院和学科大类招生，学校要为学生创造一个更加宽松的条件，先通过一两年的公共课、公共基础课的教学，对你所学的专业先对它有一定的了解，再来确定专业。现在60%的学生都不喜欢自己的专业，想转专业但也不知道转什么专业合适，这种状况必须要改革。大学生的职业生涯规划不能等到四年级或三年级下学期再开始，那就晚了。将来就业指导中心的老师都要持证上岗，但是，从某种意义上说不单纯是就业指导中心的老师，凡是在校的每一位老师、教职员工都要持证上岗，都要为每一位大学生今后的发展提供咨询、服务甚至方方面面的工作。在大学阶段目标的确立，从某种程度上实际上是人生目标的确立，非常关键。英国著名哲学家怀特海说过：在中学阶段学生伏案学习，在大学里他需要站起来，向四面观望。只有站起来，向社会、历史、未来、生活各个方面展望，才能把握住自己恰当的目标，促进自己全面的发展。真是这样，我觉得你们从中学到大学那是一个人生很大的转折。柳青也说过，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”美国著名的心理学家巴尔肯见到一个青年写的自转，只有三个标点符号：一个——(破折号)，还有一个!(惊叹号)，再一个。(句号)，巴尔肯就问他什么含义，他说，一阵横冲直闯(——)，落个伤心遗憾(!)，到头来只好完蛋(。)。巴尔肯听后把这三个标点符号修改为一个、(顿号)，一个。(省略号)，一个?(问号)，并解释说，青年时期是人生的一个小站(、)，道路漫长希望无边(。)，君不闻浪子回头金不换(?)。这个青年在巴尔肯的关怀鼓励下，终于成了有作为的人。总之，最实际的
问题，大学生要想成才就是要最大限度地利用我们大学的过程，大学教育的真正价值对每个人都不同。在大学教育当中你投入什么就收获什么。在大学入学的时候大家的能力可能相差不多，但是到了大学毕业可能就会惊奇地发现彼此能力的差距，可能已经不是几步之遥。对你们来说我认为这种差距也绝对不是智力上的差距造成的，是非智力因素造成的，是智力以外的包括情绪、情感、意志、品质、道德、责任感、人际关系、兴趣爱好、性格等等等等，自己要总结要反思。大学四年对一门学科来说只能算是入门，打一点儿基础，离校以后还要做艰苦努力，才能有成就。有机会进入大学应该说是一种荣幸，但是任何一种光荣一种待遇应该靠不断的努力来争取的，要最大限度地利用这些机会。因此，我想最后给同学们提十条建议：
第一：认识到态度决定一切。学习态度决定你从功课和老师那里获得多少东西。你必须抱着积极态度对待学业。明白它对你的人生意义。
第二：记住你的大学成绩将伴随你走向未来。如果你的成绩单上全是“及格”，只能说明你并没有真正努力，请你努力作好一切。
第三：要勇于承担责任。你或许能找出种种理由来解释自己对学习兴趣不高，不要找借口，学无止境，抓住任何机会学习。要象海面吸水一样吸取知识。如果你离开大学的时候还跟你进来的时候一模一样，那你怪不了别人，只能怨你自己，大学是一个变化的过程，但是你得主动促成这些变化，谁也无法保证未来。玉不琢不成器，人不经磨难不成才。
第四：认识到大学生活就是生活本身。这不是你生活的序曲、准备或前奏。你的价值观，你的兴趣以及工作准则，早在大学期间就开始形成了，无论是好是坏，二十岁的你很可能就是六十岁的你，研究证明如果你
现在精神愉快，善于自我调节，你老了也会是这样。
第五：学会提问。有关这一点你的中学老师可能已经讲的很清楚，经常提问是提高生活价值的一个重要途径，没有问题的生活空洞而没有意义，思想要活跃。
第六：尊重他人，学会交往。和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。其实生活中许多人际冲突都是发生在没什么原则的问题的小事情上，本来只要打个招呼，一声道歉也就没事了，但是双方都有强烈的自尊，都不知道如何尊重别人，尊重他人就是尊重自己。人际和谐的“秘方”是乐于与人交往，学会与人交往。
第七：多方征求意见。良好的建议不会自己找上门来，你得经常找你的导师、朋友谈心，懒人只听一面之辞，而不考虑消息的来源，懒人在作出重大决策前不愿听取多方意见，聪明的人则广泛的猎取信息。
第八：充分利用资源，早点这样做。要在毕业后找到一份好工作，光靠好的分数和推荐信是不够的。你在大学里作过什么社会工作也很重要，我们有几十个社团和学生组织，期待着你的加入，尽快把自己溶于大学生活中，时光飞逝，一切不会再来。不要等到大三或大四才开始投入，一个在大学活跃的人，往往在将来的工作和生活中一样充满活力，用人单位喜欢活跃和参与性强的学生，作为一个活跃而积极参与的人你决不会泯然众生。记住：庸庸碌碌的人可能有众多同学，而跑在前面的人总是少数。
第九：保持乐观。如果你好学上进，想获得有价值的东西，如果你想一旦有人要求你干什么时，你就能胜任，你就不会对大学生活感到头疼。事实证明乐观主义者在大学生活里表现更好，分数更高，收获更多，能较好地应用所学知识，也更容易地对自己的成果表示满意。
第十：立刻行动。如果你自己身上有些东西连你自己都不喜欢，你缺乏自信，不能合理安排时间，武断，容易焦虑，不够开放，没有自觉性、缺乏领导素质、做事拖拖拉拉，你要马上采取行动，加以改正。
以上这些建议供你们参考，我想这十条建议不仅适用于大学教育，也可以作为今后的生活信条。讲两个故事作为结束。第一个小故事，有甲乙两个学生同时报考某教授的博士生，可是教授只招一个学生，于是教授就给他们出了一道题目，两个学生同时做完了题目，过程一样精彩，结果也一样正确，难分伯仲，教授思考了一下选择了甲。乙很不服气地找教授问，为什么没有选择乙，教授指着题目作业的时间说，题目是我上周五下午布置的，你们俩一个是上周五下午四点开始做的，你是周一开始做的，那我选择从周五下午四点开始的甲，因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。第二个小故事，1972年新加坡旅游局给当时的新加坡总理李光耀打了一个报告，大意是说我们新加坡不如埃及有金字塔，不如中国有长城，不如日本有富士山等等，我们除了一年四季直射的阳光，什么名圣古迹都没有，要发展旅游业，实在是巧妇难为无米之炊呀。李光耀看了报告后非常气愤，他在报告上批了一行字，你想要上帝给我们多少东西?阳光?阳光就够了!后来，新加坡就利用了一年四季的直射阳光，种花植草，在很短的时间，新加坡已经发展成为世界著名的花园国家，连续多年成了亚洲旅游收入的第三大国家。讲这个是因为在座的很多同学可能也会有不少的抱怨和不满意，也曾埋怨上帝的不公，会抱怨学校暂时没有令人满意的方方面面，假如你们要有幸读到李光耀那句话的时候，我想你们会不会突然开窍起来呢，醒悟到，原来教室的一对桌椅就是上帝赐给你们的，希望你们学会珍惜，珍惜时间、珍惜青春、珍惜人生。咱们讲一个人的一生只有三
天，昨天、今天、明天。昨天已经过去了，一去不复返，今天已经和你在一起，但很快就会过去，明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天。这是多么富有哲理的时间观念(这是美国夏威夷岛上学生们上课前的祈祷词)。
诚恳的希望同学们抓住风华正茂的大好时机，早日成才，早出成果。
正确认识和把握我国发展重大理论和实践问 题党课讲稿课件 (一) 尊敬的领导、老师、各位学员： 大家好！ 本次党课的主题是“正确认识和把握我国发展重大理论和实践问题”。这是一个非常重要的议题，也是我们大家必须认真学习和了解的内容。今天，我想分为三个方面来与大家分享我的看法。 一、中国特色社会主义的本质及其历史背景 中国特色社会主义的本质是坚持马克思主义基本原理，根据中国的国 情和特点，进行了具体的实践，形成的一套完整的理论体系。中国特 色社会主义理论的提出，是比较晚的，在改革开放的大背景下，经过 了一系列的理论探索和实践积累，才得以形成和发展。中国特色社会 主义的理论，是与中国现代化建设、经济社会发展、文化建设、政治 制度等紧密相关的。 二、中国特色社会主义重大实践问题 1、坚持经济社会发展的科学理论和实践方式。中国特色社会主义的发展，是以经济社会的现代化建设为核心内容，不断提升国家的发展水 平和国民的幸福感。 2、坚持深化改革的科学理论和实践方式。改革是中国特色社会主义的 本质要求，只有不断深化改革，才能适应全球环境变化的需要。
3、坚持发展人民民主的科学理论和实践方式。发展人民民主是中国特色社会主义的根本目标，保证人民当家做主的权利，是发展中国特色社会主义最重要的保障。 三、我们要如何对待和把握重大理论和实践问题 首先，要深入学习和领会中国特色社会主义的理论和实践。 其次，要增强对中国特色社会主义的自信和信心。 最后，要不断推进中国特色社会主义的发展。 以上，是我的一些个人见解，还请大家多多包涵和指教。在今后的工作和学习中，我们一定要牢记入心，将中国特色社会主义的理论和实践应用到实际工作中去，为建设更加繁荣和美好的中国做出自己的贡献。
群众路线微型党课ppt 【篇一：四风微型党课讲稿3500字】 四风微型党课讲稿3500字 四风微型党课讲稿 杯中窥“奢”——关于反对奢靡之风的思考 从八项规定的出台到党的群众路线教育实践活动的开展，掀起了一股反对“四风”的热潮。在“四风”之中，“奢靡之风”表现不可谓不普遍，危害不可谓不惊人。今天，我们就按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，来和大家一起交流一下反对“奢靡之风”这个话题，照一照“奢靡之风”是如何一步步形成的，又该采取什么措施来治一治。这堂“杯中窥奢”的党课，我将通过一杯水和一张纸，来和大家一起窥探一下“奢靡之风”的究竟。第一部分“奢靡之风”的形成 我们来看屏幕上是一张叫做“初为官、性本廉”的白纸，我们先把这张白纸揉成一团，放入这杯水中。纸团很自然地浮在了水的外表，但过不了多久，这团纸就会慢慢地开始“吃”水了。 一、吃水 大家可以看到，在第二杯水中，纸团“吃”水后已经慢慢的舒展开来了，从细枝末毫、一边一角渐渐地被沾湿，被浸润。每张纸都有吸水的特性，就像“民以食为天”那般是一种自然规律，然而不知 大家有没有想过，奢靡之风也正是从一个“吃”字开始的，也就是“奢靡吃为先”。 让我们来看一个案例吧： 2013年1月初，珠海某国企总经理周某在当地某会馆宴请珠海金融界有关负责人。一顿17人参加的晚餐，光是12瓶红酒的消费就高
达23706元。大家请看大屏幕，这张图片就是当晚12瓶红酒一字排开的胜景，而对此，周某竟然还大言不惭地回应称是利用空瓶学习 品酒知识，被网友戏称为“学酒哥”。当然，纸是包不住火的，在当 地纪委介入调查之后，周某最终被停职并勒令检查反省。 根据九三学社给两会的提案中所列举的数据，全国一年公款吃喝开 销已达3000亿元，这个数字实在是触目惊心。“舌尖上的浪费”、“舌尖上的腐败”已然成为当下党内的独特风景。 二、膨胀 随着奢侈之风的蔓延，一些党政领导干部的欲望也急剧膨胀，兴建 豪华办公楼、极度铺张浪费、公款旅游送礼、互相盲目攀比等各种 慷国家之慨的行为屡见不鲜。正如这第三杯水——随着水越浸越透，纸团从里到外都越发松散，体积也膨胀了数倍。 在图中大家看到的这座豪华的大楼，是济南市政府，建筑面积37万平方米，造价40个亿，在全球单体建筑中仅次于五角大楼。 浙江长兴县政府大楼不遑多让，造价20个亿。 湖南武当山豪华办公楼人均面积453平米，超过规定标准25倍。 某贫困县县政府占用182亩农田兴建超豪华办公大楼，建筑面积达43600平方米，规模相当于8.5个美国的白宫。 安徽某县住建局组织职工百余人，分两批前往周庄、乌镇、上海等 相关景点旅游，约20万元费用由公款报销，在面对群众的质疑时， 该县住建局的解释却是学习建筑，并无不可。 三、堕落 奢靡之风虽然不同于直接的贪污受贿犯罪，但它却促使某些官员把 公权力的触角伸向腐化堕落的黑暗地带，这就不可防止地谈到奢靡 之风吹向的终点——违法犯罪。就如我们看到的第四杯水，纸团已 经沉到杯底了。
主题教育专题党课 扎实开展第二批主题教育的思考习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求。随着第一批主题教育持续深入，扎实开展第二批主题教育，不能忽略对两批主题教育的逻辑关系、受众特点、整改落实等三个方面的考量，需科学全面系统的谋划好、组织好第二批主题教育，推动全党取得实实在在的学习效果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入更加强劲动力。 正确认识两批主题教育的逻辑关系，确保整个主题教育上下联动、有机衔接。主题教育自上而下分两批进行，第一批主题教育与第二批主题教育是一个有机整体，要注重保持连贯不停顿，前后衔接不断档，善作善成、善始善终，真正让群众受益，取得让人民满意的实效。高标准、高质量抓好第二批主题教育，必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四个方面科学、客观的评估检验第一批主题教育的成效，分析问题短版，总结经验做法，结合实际扎实有力开展第二批主题教育。要清晰的认识到，第一批主题教育的难点也是第二批的难点，第二批查找出来的“表现在基层、根子在上面”和单靠基层难以解决的问题，也需要第一批单位主动认领、形成“回路”、合力解决，必须要以第一批为镜子，坚持主题不变、标准不降、力度不减，进
一步推动第二批主题教育走深走实。 准确把握第二批主题教育的受众特点，推动主题教育向基层延伸、纵深发展。准确把握事物的规律特点，是推动各项工作全面进步的前提。同第一批相比，第二批主题教育单位层级下移，涉及范围更广，涵盖对象更多，同群众联系更直接。必须要准确把握这些特点，按照不同层级、不同领域、不同对象特征确定着力点、落脚点，科学合理作出安排，分级分层分类施策，一以贯之谋划好部署好组织好第二批主题教育开展。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，要深刻认识到主题教育的效果好不好，群众看的最清楚，感受的最直接，必须要把群众满意不满意作为根本评判标准，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为查准问题症结、做实调查研究、提升整改成效的强大力量，真正让人民群众感受到主题教育带来新变化、新气象，感受到解决问题的实际成效。 善始善终慎终如始抓好整改落实工作，推动主题教育管长远，见长效，使长劲。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”开展好第二批主题教育，要把问题整改贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对于调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，从根源上挖掘问题本质，找准问题病灶，绝不能停留于头痛医头、脚痛医脚，造成“按下葫芦浮起瓢”现象。要制定整改措施，一件事一件事地抓整改，一个时间节点一个时间节点地抓落实，绝不能对问题大而化之、避重就轻、避实就虚。对于已经解决的问题，要处理好“当下改”和“长久立”的关系，巩固成果，抓细抓长，真正实现标本兼治，使短板补扎实、基础打牢
（PPT+讲稿）纪检监察教育整顿党课讲稿：做敢于斗争善于 斗争的纪检监察干部 首先，让我们先来了解一下纪检监察教育整顿的背景和意义。教育整顿作为纪检监察机关的一项重要任务，旨在加强纪检监察队伍建设，提升干部队伍素质，全面加强纪律建设，增强纪检监察干部的政治能力和敢于斗争、善于斗争的意识。 一、敢于斗争的重要性 敢于斗争是纪检监察干部的基本素质之一，也是纪检监察工作取得丰硕成果的重要保证。纪检监察干部如果不能勇于斗争，就无法有效维护党纪国法的权威，无法有效打击腐败行为，无法有效预防和化解各类风险挑战。因此，敢于斗争是纪检监察干部必备的思想品质和职业素养。 二、善于斗争的要求 善于斗争意味着纪检监察干部不仅要敢于斗争，更要有斗争的策略和能力。具体来说，善于斗争要求纪检监察干部要具备以下几个方面的能力： 1.政治敏锐性：纪检监察干部应当提高政治敏锐性，准确把握斗争的方向和重点，抓住问题的本质，切实做到先问题在先、找准问题着力点。 2.专业技能：纪检监察干部应不断提升专业技能，掌握执纪执法的基本理论和实践操作，善于发现问题和掌握证据，从而能够有效斗争。
3.队伍协作：善于斗争的纪检监察干部要具备良好的团队合作精神，与同事密切配合，形成合力，才能在斗争中立于不败之地。 三、如何做好敢于斗争善于斗争的纪检监察干部 1.加强理论学习：纪检监察干部要不断学习党的理论知识和执纪执法法规，紧密围绕敢于斗争和善于斗争的实践要求，不断提高思想政治水平和专业素养。 2.加强实践锻炼：纪检监察干部要通过实际工作锻炼，提升斗争经验和技巧，不断从工作实践中总结经验教训，不断提高斗争能力。 3.强化团队建设：纪检监察干部要加强团队合作意识，与同事密切配合，形成团结的斗争合力，共同推动纪检监察工作取得更大成绩。 四、总结 做敢于斗争善于斗争的纪检监察干部是我们的使命和责任。只有具备敢于斗争和善于斗争的勇气和能力，才能发挥纪检监察的职能作用，为党和人民的事业作出更大贡献。让我们共同努力，做好敢于斗争善于斗争的纪检监察干部，为我们的事业做出更大的贡献！谢谢大家！五、敢于斗争善于斗争的纪检监察干部在实践中的重要作用 敢于斗争善于斗争的纪检监察干部在实践中具有重要的作用，主要表现在以下几个方面：
增进民生福祉提高人民生活品质党课课件含 讲稿 (一) 尊敬的领导、各位同事： 今天，我将为大家带来一份党课课件，主题为“增进民生福祉，提高人民生活品质”。这是我们党一直以来的追求和使命，也是我们工作的根本出发点和落脚点。 一、了解民生福祉的重要意义 民生福祉，是指人民群众的生存、发展和幸福感。一个国家的民生福祉，关系到人民群众的生命质量和发展质量，也是国家发展的重要基础。因此，增进民生福祉已成为我们党的重要工作之一。 二、探讨提高人民生活品质的方法途径 提高人民生活品质，需要我们从多个方面出发，采取综合措施，使能在质量与数量上都有较大提升。具体方法如下： 1.促进经济发展，增加就业机会和收入水平。近年来，经济发展取得较大巨步，社会经济生活水平大幅提升，百姓的生活得到了很大的改善，这是我们建设小康社会的重要成果。 2.强化社会保障体系，推进医疗、社保、教育等领域改革，让老百姓的日子更加顺心顺意、安心安顿。同时，我们也应该注重发展，改进社会服务业，令人们在保障方面获得更多的选择权和发展机会。
3.优化环境，提升文化水平。要重视绿色生态，建设美丽的生态城市；要重视人民精神文化生活，从阅览街头巷尾的报纸来浸淫民情，到开 展大型文艺演出、优化教育教学，令百姓在精神和物质上都感到富足 和美好。 三、务实落实民生工程，让百姓幸福生活 作为党员，我们更应该要牢记党的初衷，务实落实民生工程，在各个 岗位上为人民群众做出实实在在的贡献。这需要我们： 1.将“做群众工作”作为重要使命，积极倾听百姓意见，解决百姓关 心的问题。 2.在工作中，注重从点滴做起，依靠各方面合作，制定相关的工作方案，积极推进以团结，积极性为宝贵的发展。 3.在工作中，注重群众与利益的一致性，不能强行的推进利益相关方 不满意的事项。 总而言之，增进民生福祉，提高人民生活品质，不仅是我们党的初衷 和核心使命，也是我们工作的根本出发点和落脚点。只有通过多方面 努力，着重工作，紧密结合群众要求，才能真正做到令百姓满意的民 生工作。谢谢大家！
党课讲稿：（含PPT）对自我“PUA”说不 “你好像被PUA了”“我感觉你在PUA我”，相信大家最近在网络上常常看到“PUA”这个词，它的含义从一开始的“搭训艺术家”逐渐演变为现在的通过语言和暗示让你自我怀疑，使你接受其观点，让被操控者完全丧失自我，价值感完全由操控者定义。在我们这个大家庭中，“被”PUA的机会可能很少，但“自我”PUA的案例屡见不鲜，“自我 PUA”的同志会对自己逐渐失去自信心，觉得自己可有可无，严重了甚至有可能走上自杀的道路。那么“自我”PUA到底是个啥，什么让现在的青年开始“自我PUA”呢？今天我们就一起来讨论一下。 一、PUA的自我”套路“ 由于我们工作任务的艰巨性、生活方式的约束性，我们承受着比其他社会群体更多的心理压力，有着更加强烈的责任心，正是对自己过于严格的要求，对自己的高度自我批评，逐渐演变为对精神上的“PUA”，他大致分为三个阶段： （一）执着于达到严苛的标准，让自己超负荷运行。对自身的PUA 往往更多的出现在责任心较强的同志身上，越是得过且过、随意摆烂的人可能越是体会不到被“PUA”的感觉。我们的工作任务多、压力大，尤其像我们这种需要“5+2”“白加黑”的标准更是严格，很多新来的同事可能会感到自身专业水平与完成任务要求还有一定差距，而对环境适应比较缓慢、自身进步较为迟缓外加对着自己的严苛要求就会使他们产生自我怀疑，缺乏有效的引导就有可能导致其一珊不振，与自身产生对立。 （二）一旦达不到标准，就会把自己贬的一文不值。在我们工作生活中，每天、每周的例会都是例行性的一些工作，而像这种总结总
会有表扬，有批评，部分同志对自己标准要求较高，但百密终有一疏，遇到批评后不能正确看待、积极整改，反而是不停地进行自我批评、自责或否定，最终问题不能解决，反而搞得自己身心俱疲。前段时间，我们科室的骨干小王整天郁郁寡欢，本来认真负责的他干什么事都提不起热情，工作思前想后，进展缓慢，问其原因才发现是因为科里老人离职，新人还需培养导致工作不够顺畅，经常被批评，而他本人责任心过强，总觉得是自己出了问题，对自己评价越来越低，导致工作畏手畏脚，给自己的心理蒙上了一层阴霾。 （三）千辛万苦达到目标后，又会产生新的目标。在快节奏的工作环境中，当你努力达到即定的目标后，心中的小人会驱使你往下一个目标前进，而在这个过程中又循环到我们说的第一点，如此反复，自我PUA便会让我们进入到一个永远无法被满足的恶性循环中，追求形式主义盲目拔高标准，凡事走过场留痕迹，比谁下班晚、比谁标准高，但实际上因为过分的焦虑反而造成了精神内耗，自信心严重受挫，严重了甚至会走上不可挽回的道路。 （四）心理预期得不到满足，容易引发极端行为。德国哲学家康德认为：“快乐是我们的需求得到了满足。”自我PUA已经成为一种习惯的人，不论在日常工作还是个人生活中都会处处要强，每件事情都会给自己锚定一个期望值。这个期望并不是我们所认为的高标准严要求，而是一种对十全十美“病态”的狂热，在你陷入恶性循环时，总有一天会因为没有达到自己的期望阀值，而导致链路断裂，“病态”的狂热就会以极端的方式展现出来，就会产生自杀的问题。我们前段时间学的事故案例中，兄弟单位张某自镒身亡，从思想根源剖析，他不单单是失恋造成的心理崩溃，更是因为自己失恋后胡思乱想，外加思想工作做得不彻底、不深入，张某本人也没有找到正确发泄点，进
季度最新机关党课讲稿整理 (一) 季度最新机关党课讲稿整理 近期，机关党委最新的季度机关党课在大家的热切期盼下如期而至。这次的讲课内容十分实用，非常适合在工作和生活中使用和实践，下面将会对这些内容进行整理和总结。 一、讲座主题 本次讲座的主题为“团结、创新、担当，奋斗新时代”，其主要涵盖了当前社会生活中各个方面的实际问题和解决对策，为大家传授了很多实在的经验和贴心的建议。 二、内容概要 1. 团结合作 团结合作是各项工作的基础，只有心往一处想，劲往一处使，才能真正取得事半功倍的效果。在工作中，大家需要通过客观分析问题，寻找团结合作的优势和局限，达成共识。 2. 创新创造 创新是工作和生活中的灵魂，今天的世界，创新是关键。在基层工作中，创新可以带来非常重要的竞争力。这就需要我们挑战思维惯性，寻找突破口，从而提高工作效率和质量。 3. 担当实干
担当实干是工作中非常重要的一环，是我们需要在诸多范畴中体现的 一种工作态度。只有在工作上对工作严格要求，了解自己的优势和局限，才能做到真正的担当，发挥更好的个人优势和组织整体实力。 三、总结 本次的讲座内容包括了团结合作、创新创造、担当实干在内的多个方面，对不同职业和领域的人员都有着相当的指导意义。我们的人生和 工作就像一次长跑，需要我们不断挑战自我，不断进取才能获得成功。而这次讲座正是为了帮助我们正视现实问题，更好地把握工作中的机 遇和压力，从而在实际操作中拥有更加优异的表现。 机关党课的讲座总体内容文笔流畅，条理清晰，对大家的工作带来了 一定的启示，让大家可以更加理性地思考问题和解决问题，相信下一 步我们的工作一定会事半功倍！
季度优质党课讲稿整理 (一) 季度优质党课讲稿整理 党课教育作为加强党员思想政治教育和思想引领工作的重要手段，始 终备受重视。而一场优质的党课，不仅需要讲解者有扎实的理论功底 和教学经验，更需要良好的讲稿整理，以保证信息传递的准确性、逻 辑性和条理性。以下是一些优质党课讲稿整理的经验。 一、党课主题精准 党课教育的主题是传达党的理论、路线、方针、政策、和公共事业有 关的经验。在整理讲稿时，首先要明确主题，准确表达主题要点，把 握好讲述主线，确保讲课有针对性，让大家都能听得明白，吸收到正 确的思想和知识。 二、语言简单易懂 讲稿语言要求贴近群众，简单易懂，使得大家能够听懂、接受、理解 和记住讲课内容。语言要生动，活泼，讲课者要根据讲课内容适时加 入适当的幽默感，在适度的时间点，再适当的方式下，拉近与听众的 距离。 三、条理清晰 讲稿的条理清晰也更容易让大家接受和记住讲课内容。讲稿要按照逻 辑次序排列，由点到线，由表及里，由浅入深，使讲课过程层次分明，条理清晰。这样一来，不仅能更好地体现出讲课者的思路和思考深度，还能更好地让听众接受和记住讲课内容。 四、用心策划多元形式 党课教育形式多样，如演讲、讲座、小组讨论、座谈会等等。讲课者
要根据主题的性质和受众的特点，合理安排讲课形式，以推动互动性、深度思考和有效互动，推进学员对政治和现实的深度理解。 五、注重互动与辅助手段 让听众多参与互动，使用图表、图片或演示文稿等辅助手段和实例讲解，使得讲课生动形象，让听众在视觉、听觉上都能愉悦地感受到讲 课内容的深度和思想价值。 党课是切实加强党员思想政治教育和思想引领工作的有效手段，通过 不断加强党课教育来提高和锤炼党员的思想政治素质、业务素质和组 织素质，都是必不可少的。综上所述，党课教育并非只有讲解的精度 和深度，整理出一个高质量的讲稿也同样重要且必要。
保密专题党课讲稿 一、保密常识学习 二、当前计算机及网络保密管理 第一部分保密常识学习 一、秘密、保密和保密工作的概念 1、什么是秘密？“秘密”，就是不为外界所探测的意思，也有隐秘、稀奇、封闭的含义。 秘密是与公开相对而言的，无论是个人还是集团，为维护自身的安全和利益，在一定时间和一定范围内，对某些信息加以隐蔽、保护和限制，以免外泄，这些信息就是秘密。一般来说，秘密都是暂时的、相对的和有条件的，在一定条件下，密与非密可以相互转化。 根据秘密的性质不同，秘密可分为国家秘密、商业秘密、工作秘密和个人秘密（隐私秘密）。 国家秘密: 国家秘密事项分为“绝密”、“机密”、“秘密”三个等级。“绝密”是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害；“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害；“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害。 国家秘密保密期限的确定：没有标明的为基本期限，即绝密级事项为30年，机密级事项为20年，秘密级事项为10年。
工作秘密：工作秘密是指各级国家机关、事业单位在其公务活动和内部管理中产生的不属于国家秘密而又不宜对外公开，一旦公开或被泄露，会给本机关、单位的工作带来被动，造成损害的事项。工作秘密不分等级，需要标注的，可在属于工作秘密的载体上（如文件、资料的首页）标注“内部”、“内部文件”、“内部资料”、“内部刊物”等字样，作为工作秘密的标志。党政机关事业单位有些重要的工作秘密，也属于国家秘密。 商业秘密:《刑法》和《反不正当竞争法》规定，“商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性，并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息”。技术信息，如工艺设计、配方、诀窍等。所谓经营信息，如管理方法、管理制度、管理经验等。 商业秘密密级的确定及标志方法：按该事项泄露后给权利人造成的经济损失不同，可分为一级、二级、三级或四级不等，四级为最高。 商业秘密主要存在于科研部门和企事业单位。泄露商业秘密会给权利人造成直接的经济损失，甚至会影响其生存和发展，有的还会引发复杂的经济纠纷，严重的还会干扰正常的市场经济秩序。非法获取商业秘密已成为当前一个严重的经济问题和社会问题。泄露商业秘密，根据情节分别给予民事或刑事处罚。
党课讲稿——党课要有党课的“范儿” (一)党课讲稿——党课要有党课的“范儿” 党课是我们党的重要组织活动之一，也是每一位党员必须参加的必修课程。在党课中，我们要了解党的基本理论、路线、方针、政策，接受思想政治教育。因此，党课必须有党课的“范儿”，才能起到正确的教育作用。 一、党课要求具有针对性 党课必须根据受众，确定教育内容和方法，根据参加人员的情况，摸清他们的特点和需要，因人施教，因事施教，这样的讲课才能起到最大的教育作用。在这点上，我们可以从以下几个方面进行考虑： 1.了解受众：教育的目的最终是为了受众能够接受我们所讲的内容，因此，我们需要先了解受众的特点，了解他们的观点、想法等等，从而对受众进行针对性的讲解。 2.具有针对性：针对不同的受众，把党课内容分门别类、适时适度地进行安排，通过实例和细节来提高受众的理解和接受度。 二、党课讲解要生动有趣 理论学习往往显得枯燥无味，但是如果用幽默风趣的语言对待理论和政策，就会让受众乐意接受并记忆深刻。这里，我要强调党课讲解要生动有趣的理由： 1.提高党课教学的收效：通过幽默有趣地讲解党课，有助于提高受众
对知识的记忆，提高党课教学的效果，增加课堂的话题性和趣味性， 让党员们更加有话题性地了解党的路线、方针、政策。 2.激发学习兴趣：幽默的语言，大胆的幽默，道不同不相为谋，讲解 时要根据受众的不同，做出自己的表现，这样可以让受众在学习时有 所感觉和启发，并因此而激发学习的兴趣。 三、党课需要注重沟通交流 在党课讲解中，流通交流的重要性很明显。除了可以让党员们充分地 理解党的理论、路线、方针、政策之外，更有助于党员之间的思想交 流和相互感悟，从而加强团队协作。在这里，我建议： 1.建立互动环节：在课堂上，进行简单的讨论锻炼，这样可以增添课 堂氛围和特别的体验，以此加强党员间的思想交流和相互交流等沟通 活动。 2.开放交流渠道：团队成员之间需要开放和友好的交流渠道，碰撞不 同思想的火花，才能激发一些新的思想，让成员们更好地协作和进步。 四、党课需要科学合理的教学设置 在党课讲解中，除了形式内容的创新和生动有趣的讲解方式之外，我 们还需要根据内容的不同，对课堂的时间、速度、传达方式等进行科 学的合理的教学设置，最大化地提高讲解效果。在这一点上，我认为 可以参考以下三个方面的建议： 1.明确教学目标：教学内容明确，效果要求明确，通过要求教学目标，为学生展示明确追求和预期效果的标准，确定课程成果以及评估标准，同时也可以帮助讲师更好地指导学生的学习。