体育教师心得1000字(10篇)
关于体育教师心得，精选6篇范文，字数为1000字。这次的新教师培训的形式是多样的，内容丰富多彩。从体育专家的理论报告，从学校体育教学的现状分析，到体育教师们的困惑和迷茫，无不闪烁着探讨的火花。通过学习，结合自身的教育教学实际，谈谈自己的收获与体会。
体育教师心得(范文)：1
这次的新教师培训的形式是多样的，内容丰富多彩。从体育专家的理论报告，从学校体育教学的现状分析，到体育教师们的困惑和迷茫，无不闪烁着探讨的火花。通过学习，结合自身的教育教学实际，谈谈自己的收获与体会。
首先我谈谈体育教师这一职业的感受。体育专家的讲座，让我感受到了一股活水冲击着我的心灵。那就是新课程改革强调的让每个学生拥有一片属于自己的天空。这也正是我所追求的梦想。新课程改革强调的让每个学生拥有一片属于自己的天空。这也正是我所追求的梦想。
其次，我谈谈如何上好体育课，让学生拥有一片属于自己的天空。我认为体育的学习方式主要是让学生掌握基本的锻炼技巧，培养学生的终身体育意识。在体育教学中，要培养学生终身体育意识，让每个学生掌握基本的体育技能，培养学生养成良好的体育锻炼习惯、终身体育意识。这就要求
我们每一位教师要懂得终身体育意识，让学生掌握基本的锻炼方法，培养学生终身体育意识。
最后，我谈谈如何让学生学会做人。体育教师的工作对象是人，每一个学生都有他的缺点和不足，要善于发现学生的闪光点，因势利导，因材施教，不断提高自己的业务水平。
通过这次培训，我深刻体会到，要转变观念，提高教育教学质量，重在体育课上，教师的作用是十分重要的。因此，我们必须转变教育观念，多学习体育理论，因为只有这样才能提高我们的教学水平。在以后的教学中我会更加努力，多和有经验的老师和学生们交流，多向有经验的老师们请教、学习。多学习他们的经验，以丰富自己的教学经验，以提高自己的教学水平，使自己在教学时游刃有余，在学生们的心中才会有好的印象。
体育教师心得(范文)：2
一、教育理念的更新，对学生的影响是深远的。
新课程改革以来，学校对体、卫、美、劳动技术、音乐教师队伍建设提出了许多挑战。新课程理念提倡："教学过程中的教师应是全方位的促进者，学生的学习过程中的主体。"这些观念对教师提出挑战，而体育教师则是主体的主导。体育教师必须转变观念，把教师作为主体。体育教师应当从知识技能、能力水平提高、情感态度价值观等多方面提高自身
素质，不断适应学生。
二、教学目标
1、在体育教学过程中，通过体育与健康课程，促进学生个性发展，提高身体素质，丰富学生的精神生活，培养学生的勇敢、顽强、坚韧等优良品质，提高身体素质，促进学生个性的全面发展和人格的健全发展。
2、在体育教学实践中，通过教师教学过程的设计，教学方法、组织方法、评价方法及课堂调控能力等多方面的培养，使学生获得基本的身体活动机能，并发展身体机能的有效锻炼，创造力和适应生理及心理健康的发展，促进身心健康。
3、在教学过程中，通过教学活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的自主锻炼意识，促进学生的身心健康，增强体质，丰富学生的文化生活，陶冶情操。
4、在教与学的过程中，培养学生乐于学习、敢于探究、积极实践、勇于创造、敢于发明的品质，提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。
三、学生体育课的组织管理
1．学生体育课在学校教学计划中占有重要地位。本学期，体育组在学校领导的关心和指导下，通过全校师生的共同努力，圆满地完成了本期的学校体育工作，取得了一定的成绩。
2．本学期，我校体育课教学工作，在各位体育任教老师的积极参与下，圆满的完成了学校工作计划的任务。
四、体育队伍建设
1．为使学生掌握正确的体育知识，在教学过程中，我们采用了多种形式，多种内容的体育课的教学。在教学过程中，教师不仅仅要认真组织和指导学生开展广泛的兴趣体育活动，还要积极参与体育锻炼活动，提高身体素质，促进学生健康发展。在学校领导的大力配合下，我校篮球队和篮球队都在训练中取得了优异的成绩，篮球队在学校的第二届运动会上取得了一定的成绩。
2．为了使学生掌握正确的体育知识，我们在体育课堂上采用了多种多样的体育活动。通过这些活动，既提高了学生参与体育活动积极性，又为运动队的训练和比赛选拔了人才和器材。
3．为了使学生掌握足球运动的基本知识，我校举办了一系列的兴趣体育竞赛活动。本学期，我校共组织了三次兴趣体育竞赛活动。通过这些竞赛活动，提高了学生对体育运动的兴趣，增强了学生的体质，丰富学生的课余文化生活，也使学生的身心得以健康发展。在学校组织的“阳光体育冬季长跑活动”中我校学生参赛取得了优异的成绩，学校的体育队参加县的运动会分别获得了一、二、三等奖的好成绩。
五、学生体育训练
1．我校组织了校级的足球训练活动，每周一、周六的下午第四节课后的第一节课，学校体育老师在体育场上精心指导，认真组织，积极进行训练，在这些活动中，我校的学生得到了锻炼的机会，得到了展示的机会，取得了良好的效果。
2．我校的足球队在这学期训练中，积极配合上级的训练工作，为学校争得了荣誉。学生从训练到比赛都取得了可喜的成绩。在县的足球赛中，我校的田径队取得了全县第二的好成绩，并在县的足球赛中取得了一定的成绩。这些活动，既培养了学生的集体荣誉感，又激发了学生的训练热情，还增强了学生的体质，同时还丰富了学生的课余文化生活，使学校的各项体育活动都得到了良好的落实。
体育教师心得(范文)：3
本学期，我校的体育教学工作在学校领导和学校老师，教导处的指导下进行，以提高学生身体素质为目的，以增进学生健康，性的发展为宗旨，认真贯彻落实体育工作条例，抓好学校体育工作。以工作目标为工作重心，全面落实体育教学工作，积极开展工作，现将本学期工作作一简要的总结。
一、领导重视，认识到位
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一项重要内容来抓。首先成立了“体育卫生工作领导小组”，由
校长任组长，各部门主任及体育教师为组员的领导小组；其次，层层落实责任。学校体育工作领导小组和体育教师具体负责日常工作，把它作为学校工作计划的一部分，贯彻到底，领导重视，组织得力。
二、制度健全，职责明确
严格的制度是搞好体育工作的保障。为把体育工作落到实处，我校制定了严格的制度。
1、建立体育组织机构
我校的体育组织机构健全，成员有：体育教师和学生会成员等。
2、学校领导定期和不定期召开全体体育教师会，研究、布置工作，及时传达贯彻上级文件精神，布置安排工作和任务，认真组织实施体育工作。
3、坚持每天早晨7:00到校，检查上课和学生活动情况，提高了体育组工作的实效性，使得体育工作有条不紊地开展。
三、教学工作
我校的体育工作主要以增进学生的身体素质，提高学生各项健身意识为工作重点，以提高学生为本，坚持“健康第一”的指导思想，进一步落实《学生体质健康标准》及《学生体质健康要求的通知》工作，认真抓好落实，并积极创造条件开展广播赛，丰富了学生的体育文化生活。
本学年我校体育工作的开展，在领导和老师们的关心、
支持下，在体育组教师和学生的努力下，我校体育工作有了较大的突破，学生的身体素质有了明显的提高。我们坚持“每天锻炼一小时，健康工作xx年，幸福生活一辈子”的指导思想，认真抓好体育工作。以“两操、两活动”为抓手，全面普及学生的体育基础知识，积极组织学生参加各种兴趣活动，促进学生身心健康发展。在学校的直接指导下，我校的“两操”活动和课外活动有条不紊地开展着。
本学期，我校在体育组工作中，能以学校工作计划为指导，全面贯彻落实体育工作条例，以增进学生身体素质，提高学生健康水平为重点，坚持“两制”（定岗、定时间、定人员）和“两体”（冬训工作制度、冬季训练制度、学生冬季训练计划），坚持“两活动”（冬季运动会和冬季阳光体育活动）的工作思路。以“冬季阳光活动”为重点，积极配合学校搞好冬季长跑、冬季广播等工作。以“两课”（冬季阳光活动）为抓手，积极开展学校冬季长跑和冬季阳光体育竞赛。
为贯彻落实体育工作条例，切实抓好“两课”（冬季阳光活动），我们认真抓好落实。学校领导深入体育教师，广泛开展冬季长跑、冬季阳光体育竞赛，积极开展冬季长跑、冬季阳光体育竞赛，积极发动全校体育教师，做到了体育比赛有计划、有内容、有成效。
4、冬季阳光活动，积极配合上级部门搞好冬季长跑工
作，学校制定了冬季长跑和冬季阳光体育竞赛实施方案。
5、积极开展冬季阳光体育竞赛活动。我校积极组织学生参加县教育局组织的冬季长跑运动会及比赛，取得了较好的成绩。
6、认真组队参加县组织的冬季阳光体育冬季长跑活动。我校的学生从小学到中学参加阳光体育冬季长跑活动是一项长期而有意义的活动。我们在组织学生参加冬季长跑运动会上，学生以团体的身体健儿为荣，以个人的力量为力量，全校师生员工团结一心，共同努力，取得了较好的成绩。
7、积极开展冬季长跑活动。在学校领导的大力支持及体育组的配合下，我校的学生参加了冬季长跑活动。通过这一项目的实施，使学校冬季长跑工作得以顺利开展，增强了师生的身体素质，丰富了师生的课余文化生活，使得师生在冬季长跑运动中受到了一定程度的锻炼。
四、教研工作
为更好的
体育教师心得(范文)：4
体育老师，我是第一次接触体育这个行业，我的体质还是不太好，我的思想也有一些波动。因此，在刚开始的这两个星期我是一名老体育老师。
在上一周内，我上了两节课，第一节课我就有点吃不了
苦。上课是体育课的重中之重，我们的体育课都是我们的学生，老师不能带动学生的积极性，学生们不喜欢体育课，我们就要给他们创造一个适合他们的学习环境。在学习过程中，我发现我的学生是个比较爱动的，有一天我上体育课的时候，有一个学生突然问我：老师，你怎么这么喜欢体育吗？我当时一脸的惊讶，当时我心里也在暗暗地为他担心，他就不愿意来了。当时我就在想，为什么他不愿来呢？后来我就给他讲了一育的相关内容，让他明白体育锻炼的重要性，从而让他明白体育锻炼的重要意义，让他明白体育锻炼是为了提高体能和身心健康，是保护视力，是为了减少疾病，促进身体健康。
第二节课我就让学生们进行队列的训练，当老体育老师喊口令的时候，有一个学生说：教师，你不要喊口令，他不但不听，就是你喊，教你唱歌就是我喊，你唱得不好，教你跑步，你跑的不快，你跑得慢，但是你的身体很好。在我的眼里，教师就是一个很好的老师。
第三节课，我就和我一组的男生进行队列练习，我的队长就是一名体育老师，他的队伍中就有很多体育教练，我们的老师就是他的队员。在他的组织下，我们俩一起练习队列时，我和他的男生就是他们中的一个，他的队伍中就有很多体育教练，我和他的队长就是他的队长，在他的队伍中就有很多体育教练，我和他的班长就有很多体育教练。在他的身
边学着他的一些动作，看着他的队员们那一张张活跃的脸，我不禁感到自己的压力很大，为了能让学生们更好的学习，我和他们一起练习，我和他们一起做游戏，一起游戏。我们互相帮助，互相提醒，让他们的队列变的越来越整齐。
二、我是一名教师
体育老师是我以前教过的班级中的老师。我也是他的班主任，我们的任务就是要教会他们如何去管理好学生。
我教了一个班级，学生们的体质很差，我们就要求他们在上课的过程中不能打击他们的自信心和积极性。在上课的过程中我就告诉他们：不能让他们在课下做其他不可能做的事，要积极地去锻炼和努力，这样才能使他们得到锻炼，才能使他们得到更好的发展。
我和他俩一起上体育课，每天坚持锻炼，在体育课的过程中我和他俩互相提醒、互相监督、互相提醒。在我的努力下，学生们的身体素质逐渐的提高。
三、我是一名体育教师
体育教师要教会他们如何去管理好学生。在我的课程中，我发现我们班有很多学生都不愿意学习，不知道怎么管理。在上课的过程中，我和他俩经常发生这样的事，他俩说：我们要管理好学生们就得管理好老师们。但是，我并没有直接告诉他们要学习什么。我就叫他俩来管理这个班级，这个班级是我们班的体育班，每次都很有秩序，没有一个人吵闹，
没有一个人有一个人打扰同学休息。所以，我就告诉他俩，我们要学习好的，不要因为我们是体育老师就没办法管理好自己班级的学生们。这个班级管理起来很费时费力，有一个女同学，她的女儿经常都在学校里和同学们一起活动，我就叫她俩帮她管理好班级里的同学。在管理好班级的过程中我也发现了自己的一些不足，比如上课的时候不够专心，还有一个男生很懒散，我就叫她俩来管理纪律。
四、我是一名体育老师
体育老师不仅要管理好学生们的学习，还要管理好学生们的身体素质，让学生们能够健康的成长，这样才能使我们的学生更好的去发展。
我和我的学生们是有很深的感情，在体育课的过程中也遇到了很多不尽人意的事情。但是，我也相信在我的带领下，
体育教师心得(范文)：5
今年我参加了市教育局组织的小学体育新课程的培训，通过这次的培训，对于小学体育教师有了深刻的认识。
体育课是小学体育教师面当其实的一个重要的教学课程。它的特点是新颖与独特，体育活动要体现趣味性、科学性、可操作性，而且要注意游戏性、集体性。
体育课的设计是体育教师在教学过程中，根据学生身心特点和认知规律，在组织教学的过程中，在学生学习活动中，
采用现代化的教学手段以及多种形式引导学生积极参与体育学习活动，并引发他们的学习兴趣和学习动机，使学生体育学习活动始终处于积极的、高效的状态，促使学生身心健康地发展。
体育课的教学目标应该是围绕学习目标而进行，体育游戏活动应该是体育课上所追求的。在教学过程中应该让学生在玩中学，学中玩，在玩中增强体质，提高技能，培养兴趣。在游戏性、教育性、趣味性方面都应该以学生为主体，以学生的发展为中心，培养和发展他们的学习兴趣，提高他们对体育课的认识与掌握能力。
体育兴趣是学生学习体育的内驱力。要激发学生学习的兴趣，必须培养学生热爱体育的情感。体育活动不仅可以锻炼身体，增强体质，而且可促进智力发展。体育游戏也可以使他们在活动中增强体质，增强体魄。
学习了体育新课标，体育教师在教学中应该怎么去设计和组织体育游戏呢？下面我就谈谈自己的感受。
一、创设情境，激发兴趣
教师在组织体育教学过程中，要创设与教学内容相关的情境，使体育与传统的传授课程形式和教学方法有机结合，引起和保持学生情感态度的共鸣，使学生在学习体育知识同时，获得身心的愉悦和满足，使学生乐学爱学，善学，形成积极、健康的体育精神。
二、组织丰富多彩的教学内容
俗话说，“教无定法，教学方法得当”。在传授体育知识的同时，教师还要培养学生科学锻炼的良好习惯。如上体育课时教师要善于运用教具、学具和玩具创设课堂情境，以激发学生的学习兴趣，使他们积极主动参与体育活动。
学生参与体育游戏，既能培养和发展学生的观察能力、思维能力、动手能力，又能培养他们的团结合作意识，使他们在活动中发现问题和解决问题。因此，教师要善于运用教具、学具，激发学生的学习兴趣，以激发学生的学习动机，培养他们的思维能力，以增长他们的想象力和创造力为目的，让每一个学生都能在活动中都有所收获，体验成功的愉悦，从而达到体育教学的功效：
1）、使学生掌握正确的体育锻炼方法，促进身心和谐健康的发展。
2）、使学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们的社会责任感。
3）、通过体育游戏活动，激发学生的学习兴趣。教师在组织教学过程中，不能把他们当作“无事人”，要善于引导他们从自身出发，从社会、学生的生活出发展需要出发，选择适合自己的游戏内容，使他们在游戏中学到知识。
三、教学活动的设计
体育游戏活动的设计要根据教学内容和学生的生理特
点，设计不同的活动，使每一个学生都能参与活动。教师要精心设计活动内容，以激发学生的学习兴趣。
4、设计不同的游戏，让不同的学生体验到不一样的参与度。
体育游戏活动的设计不能把体育知识教育和智力开发结合。要根据教学内容和学生的实际，创造性地设计各种教育活动，以增强他们的体质，提高他们的思维能力和合作精神。
5、在游戏中，教师要以朋友的身份参与学生的游戏活动。
学习过程，要以学生的身心发展规律为原则，以学生的生理和心理特征为出发点，采取一种师生互动、生生互动、师生互动的体验式教学法。在学习过程中教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，注意发扬学生的个性，创造性地开展活动。
6、教师要以自己的人格魅力和学识魅力对学生起潜移默化的作用，对学生严格要求。教师要有高尚的行为，有良好的道德风范，要有“爱生如子”的精神，做到严于律己，以身作则，为人师表
体育优秀教师学习心得体会（精选13篇） 体育优秀教师学习篇1 通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受： 一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。 二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。 三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，起到组织、主导作用。 四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。 五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”情况，让学生去讨
体育教师心得体会 体育教师心得体会15篇 在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是店铺收集整理的体育教师心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 体育教师心得体会1 为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。 一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。 二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生
小学体育教学心得体会1000字(集锦9篇) 小学体育教学心得体会【篇1】 小学体育课程改革中新型课堂教学模式的实施，让我们体会到了现阶段体育课堂教学的新变化，本人通过十几年的体育课堂教学，深刻体会到，我们继承传统的体育课堂教学模式的同时，要用创造性的眼光去发展学生的主体和主动作用： 准备部分是学生为完成本课主要的学习内容，而在心理、生理上进行的准备性的练习。传统的体育教学模式重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，这种形式大多数是在老师的指挥下、按照一定的要求进行的。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动，对学生参与体育活动产生了一定的负面影响。开放式的准备活动，把主动权让给学生，还给学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。学生可以把从体育课老师那里学来的知识加以运用、可以把电视影像上的优秀内容搬到课堂、也可以是自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力同时让学生体验到成功的快乐，培养学生良好的学习习惯。 重视学生的差异性学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自我评价，学生根据教师的要求及时把学练过程的问题加以总结，反馈教学信息，教师及时修正教学目标，形成良性循环。尊重学生、信任学生，对学
生予以肯定，让学生在宽松的环境中，自觉地进行学练，变成教师要学生学为学生自己要学，提高他们学习的积极性。 体育课的结束部分不拘泥于传统的形式，只要是有益于身、心放松的活动都可以采用，游戏、欢快的集体舞、调整呼吸、听一段优雅的音乐等形式都可以让学生采用。让学生寻找出最适合于自己的一种或几种放松活动形式在不同的情况下采用，为学生终身体育服务。 小学体育教学心得体会【篇2】 儿童的身心发展是具有阶段性的，各个年龄阶段的学生都有各自的年龄特点，在教学中我们就要贯彻因材施教区别对待的原则，以达到教学效果的最优化。在小学低年级的体育教学中，如何实施因材施教的原则，提高体育教学的质量呢？从教学实践来看，笔者认为可以从以下几点来开展教学活动。 低年级小朋友们活泼可爱，语言也颇具童趣。当然，要想取得比较好的教学效果，让他们都乐于接受体育老师，从而乐于上体育课，教师就不能以成人化的语言来给他们上课。这需要教师俯下身来，与学生接触、交谈，来了解低年级学生的心理状态和兴趣爱好，熟悉他们的语言特点，以便更好地和他们“打成一片”。在教一年级学生练习30米跑时，教师用“看看哪个同学跑得最快、跑得线路最直好吗？”这类语言，不但可以使学生了解快速跑的基本要求是“直”和“快”，而且提高了学生的兴奋度，还让学生感觉到与自己十分接近，从而作出肯定的回答，使学生乐于进行有效的练习。
体育教师心得体会感想(精选10篇) 体育教师心得体会感想篇1 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异常重视人的认知规律培养。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。最终，我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、具体课堂 1、按《体育课程标准》和学生实际情景，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中异常重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心和自信心，对待我的每一节课。 体育教师心得体会感想篇2 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下： 一、深入探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教x年级x个班的体育课，工作量是每周x节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。 在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、
体育教师教育心得(精选7篇)体育教师教育心得（精选篇1） 一学期的时间转眼过去，仿佛犹如昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、教学工作 在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。一，在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。二，为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。三，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。四，重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”(广播体操和眼保健操)和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。选择适合不同年龄断的学生的教学方法。 二、学习与考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。并正确处理好工作与学习的矛盾。 三、学校工作
1、在这一学期里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。 2、顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。 3、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。 4、我们还精心设计组织举行了教师运动会，丰富了各位老师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝聚力，为教师们和谐的沟通搭建了桥梁。 四、小结 一学期以来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这一年的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 体育教师教育心得（精选篇2） “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培养了创新精神和实践能力，使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素质教育的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育，有利于教师更好地了解学生，关心学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性，对提高教育教学质量，培养学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。 一、情感教学方法能满足学生精神需要
体育教师心得1000字(10篇) 关于体育教师心得，精选6篇范文，字数为1000字。这次的新教师培训的形式是多样的，内容丰富多彩。从体育专家的理论报告，从学校体育教学的现状分析，到体育教师们的困惑和迷茫，无不闪烁着探讨的火花。通过学习，结合自身的教育教学实际，谈谈自己的收获与体会。 体育教师心得(范文)：1 这次的新教师培训的形式是多样的，内容丰富多彩。从体育专家的理论报告，从学校体育教学的现状分析，到体育教师们的困惑和迷茫，无不闪烁着探讨的火花。通过学习，结合自身的教育教学实际，谈谈自己的收获与体会。 首先我谈谈体育教师这一职业的感受。体育专家的讲座，让我感受到了一股活水冲击着我的心灵。那就是新课程改革强调的让每个学生拥有一片属于自己的天空。这也正是我所追求的梦想。新课程改革强调的让每个学生拥有一片属于自己的天空。这也正是我所追求的梦想。 其次，我谈谈如何上好体育课，让学生拥有一片属于自己的天空。我认为体育的学习方式主要是让学生掌握基本的锻炼技巧，培养学生的终身体育意识。在体育教学中，要培养学生终身体育意识，让每个学生掌握基本的体育技能，培养学生养成良好的体育锻炼习惯、终身体育意识。这就要求
我们每一位教师要懂得终身体育意识，让学生掌握基本的锻炼方法，培养学生终身体育意识。 最后，我谈谈如何让学生学会做人。体育教师的工作对象是人，每一个学生都有他的缺点和不足，要善于发现学生的闪光点，因势利导，因材施教，不断提高自己的业务水平。 通过这次培训，我深刻体会到，要转变观念，提高教育教学质量，重在体育课上，教师的作用是十分重要的。因此，我们必须转变教育观念，多学习体育理论，因为只有这样才能提高我们的教学水平。在以后的教学中我会更加努力，多和有经验的老师和学生们交流，多向有经验的老师们请教、学习。多学习他们的经验，以丰富自己的教学经验，以提高自己的教学水平，使自己在教学时游刃有余，在学生们的心中才会有好的印象。 体育教师心得(范文)：2 一、教育理念的更新，对学生的影响是深远的。 新课程改革以来，学校对体、卫、美、劳动技术、音乐教师队伍建设提出了许多挑战。新课程理念提倡："教学过程中的教师应是全方位的促进者，学生的学习过程中的主体。"这些观念对教师提出挑战，而体育教师则是主体的主导。体育教师必须转变观念，把教师作为主体。体育教师应当从知识技能、能力水平提高、情感态度价值观等多方面提高自身
体育教师反思与心得(10篇) 体育教师反思与心得篇1 本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结： 一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。 我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评! 二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。 学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于__年
体育教师工作总结范文1 时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作总结如下： 一、思想政治方面： 作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面： 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、本学期的主要成绩： 本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。 体育教师工作总结范文2
体育老师的实习心得(精选6篇) 体育老师的实习心得篇1 意志是人们在认识和实践过程之中，为了实现一定的目标而自觉调节支配自己的行动，并在行动中克服各种困难实现目标的心理过程。它是推动一个人积极主动的进行活动的强大动力，是一个人能否坚持到底，顺利完成任务的保证。一个人如果离开了坚强的意志品质，就不可能有坚定的信念，也就难以克服工作、学习和生活中的困难，因此要从小培养和形成比较稳定的意志品质，它是人的特别的重要组成部分。 通过多年基层体育教学实践分析，我总结出许多不同性质的意志品质，其中优秀的意志品质有：自觉性、果断性、坚韧性等;不良的意志品质有任性、怯懦、冒失等。这些不良与不足是可以通过体育锻炼有针对性的改正和弥补的，逐步培养孩子勇敢顽强、积极上进的优秀意志品质，使孩子更加坚强坚定，健康茁壮地成长。 体育教学中有一案例对我触动很大，在此与家长朋友们分享：那天阳光明媚，全班学生兴高采烈的来到大操场，我刚宣布完本课教学的训练内容，一女生就走到我身边小声地说：“王老师，我昨天掉了一个牙!妈妈说今天只能坐着，不能上体育课更不能跑步!”看着她可爱的小脸又一本正经的小样，我哭笑不得又无可奈何，只好点头同意她坐在操场一角的长凳上……整节课全班同学沐浴在阳光下有跑有跳、有说有笑，玩得开心练得兴趣高昂。她却一直静静地乖乖地坐在那儿坚守着妈妈上学前交待的“规定”!唉，辜负了大好时光!亲爱的家长我真不知道掉牙换牙有这么多规矩、要求，有科学依据吗?合情合理吗?如果有，请来探讨一下。如果无根无据只是过度溺爱，请你下不为例!因为这不是爱——而是害! 在此我真心希望亲爱的家长与我们老师保持教育的一致性、科学性，关注成长细节的同时放手让孩子去锻炼、去磨练。家长爱孩子、关心孩子我们非常理解，
体育工作感悟及心得体会(通用10篇) 体育工作感悟及心得体会(通用10篇) 体育工作感悟及心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的体育工作感悟及心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【体育工作感悟及心得体会(通用10篇)】，供你选择借鉴。 体育工作感悟及心得体会篇1 体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。 培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。 集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。把在培训
体育教师实习心得体会（通用10篇） 体育教师实习心得体会1 从未知到略知、从忐忑不安到稍许紧张，经过了一个点滴积累、演变、进化的过程，目前的我们正如同一个婴儿可以扶墙行走，但是，随时都有摔到的危险。自第一次上课起，心灵深处就告诉我：你已经喜欢上了这门“艺术”，一个多月的实习让我收益匪浅，而我最开心的就是学生能够理解并掌握自己所教的内容。有时，在夜间半睡半醒时，会感觉到自己在蹬腿、挥臂，原来那是在给学生做示范动作、召集他们集合。我觉得这次实习确实是学习的大好机会，不仅自身得到了锻炼，而且给你提供了一个能够尽情地将你学习过的知识传授给学生的舞台。在此期间，我们抱着多受批评、虚心学习的态度，在教学工作中能够做到严格要求自己、一丝不苟、注重每一个细节、从一点一滴做起、踏实恳学，力争达到精益求精的效果。然而，作为体育知识的传播者，更为重要的是那一份责任感。每当他们叫我“老师”，就仿佛真的有什么东西压在肩上，就是这么当真，就是这么投入。一个老师对所教的知识是否有兴趣，学生感受得到。只有有兴趣才会有激情，才能感染学生，上课不仅仅是传授知识的过程，更是思想和情感交流的过程。若干年后学生蓦然回首、永驻心间的，
可能就是你说过的一句话或是一个神态……那是一种随风潜入夜，润物细无声的人文关怀，他们也会学着关怀更多的人。 当然，有开心就会有不开心，而我最最担心、犯愁的就是学生对你所教的内容无动于衷，首先要自我检讨。因为要想使学生树立一个积极的学习态度，把“被动学练”转变为“主动学练”，把“要我学”转变为“我要学”并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新颖的教学手段吸引学生，让学生在动中学、动中练、动中乐，达到课堂中师生互动的效果，激发他们的体育兴趣，培养他们的创造性思维，让学生多输出多表达，问题自然会迎刃而解。教师不止是要完成教学任务，而且要培养学生终身体育锻炼的意识和能力。课前做到备学生、备教案，让整堂课在脑子里过电影。培养自己在课堂中随机应变、处理突发事件的能力，视野开阔，注意到班级里的每一位学生，包括他们的身体状况，避免伤害事故的发生。这一点我深有体会，当学生感觉到老师在关注他（她）时，会练得更加认真、更加起劲。对于不同的班级，所采用的教学方法和手段应该具有针对性。课后要能够客观地总结，对所发现的问题及时纠正，如“学生为什么不感兴趣，怎样才能使他们感兴趣”或者是“这节课将会出现什么情况，到时应如何处理”等等。因此，思考是我们进步的必备“武器”。通过带队训练也使我感觉到了专业知识的重要性，而且必须掌握的非常透彻，勇于尝试，不断吸收新的训练理念。
体育教师工作心得体会 (11篇) 体育教师工作心得体会 1 从大学毕业到来到毛坝之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经历，在这六年的教学过程中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写过程中，有自己独立完成，也有教研组讨论完成。 这些经历让我变得更加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论的新教师，走向一个能灵活运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。在几年的教案编写过程中，本人对于教案的编写总结出以下几点看法，让大家共享。 学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引力?怎样才能把体育课上的好些呢?我认为首先应当在备课上下功夫，努力研究教材和处理好以下几个方面:教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲，掌握有关教材的“基本知识、基本技能、基本方法”(统称为“三基”)，在根据学生的整体体育能力、体质基础及学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能达到预期的教学效果。 1备教材: 熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材 教师在新的教学任务面前，首先是对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据任务挖掘出教材的内在联系和特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析教材的内容。在依据学生和学
校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。 教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握同时，体育教师应经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。 2.备学生: 依据教材要求，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系 在旧的教学观念下，教师主要存在着“教材、技术教法、教师、场地”为中心，忘记了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应该围绕学生来制定。 应根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。 在备课时还必须考虑如何调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，精选最优教学方法和节奏，善于从教材的基本理论知识和运动技术、技能的科学性、实用性、挖掘趣味性、竞争性，注重以生动的手段说明体育“三基”与强身健体与社会发展的关系，使学生树立正确的体育观。 教师在备课时必须认真研究，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯教会学生“三基”的基础知识，它更重要的是通过“三基”的传授，教会学生独立
体育教师实习心得15篇 体育教师实习心得1 来到__已经一个多月了，在__中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会很多 东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。 第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育
课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。 一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。 第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了......这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。 现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在
体育教师实习心得(15篇) 体育教师实习心得1 前几天郑州市教育局给全体的体育教师业务培训，王局长亲自主持，张局长作了重要的发言。这次学习感触颇多，简单总结如下： 首先先说一下张双利局长的讲话。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不谈论局长的专业情况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体学生根本利益、人生发展的高度去谈论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育教师深刻的反思！ 其次这次的学习，让我们学到了许多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是：赫海涛老师的田径裁判知识。讲的具体到每个人的分工，还用了许多大型比赛的具体实例说明，形象生动、易于识记，在平时教学工作中，针对学校的运动会让我们有了大概的轮廓，虽然是基层的小比赛，我们也应该做到认真细致、具体到位，只有这样不断的积累，我们才能把每一项工作做好，听了赫老师的讲座后，让我进一步明确了学习是教师成长的必备要素，只有不断的充电，不断地学习才能跟上社会发展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深刻，裁判有时候更新的很快，每当遇到大型的比赛，出现有争议的时候，心里总是那么的不坚决。原因就是对规则的拿不准，吃不透，总是似是而非的。这样时间长了，也就越差越远，长此以往对学生的教学也会出现错误的情况。这次的培训把平时的教学中出现的许多问题加以清晰化，明朗化、规范化，对今后的教学起到了重要的推进作用。 通过这次培训，在今后的的工作中，我决定做到以下几点： 一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要教师“拳不离手、曲不离口”，只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程，认真去研究每一位学生，“找己不足、扬己之长”，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步。 二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、达到什么样的要求一定要具体，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。 三、灵活运用资源。把现有的资源和周围的（学生及生活中）资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高学生的身体素质，只有素质提高了，什么样的运动孩子们都能够灵活运用，否则再多的都是空话！ 四、多学习研究。只有平时下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理。 五、还有一个建议：这样的培训要经常进行，最好多做一些具体的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。 体育教师实习心得2 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时光内完成
体育公开课教师心得体会1000字(14篇) 关于体育公开课教师心得体会，精选6篇范文，xx年的春季开学第一课——《开学第一课》在今年的第一期上播完了，随后我就迫不及待的上前观看了《开学第一课》。 体育公开课教师心得体会(范文)：1 xx年的春季开学第一课——《开学第一课》在今年的第一期上播完了，随后我就迫不及待的上前观看了《开学第一课》。 这个节目主要讲的是：“中国档的第一个纲领是领导和拥护国家的和民族的尊严，是捍卫国家和利益的坚强意志。”这一句简单却真挚的话语，让我感受到了中国档的伟大和无比光荣。 这个节目中，我最喜欢的是第三个小男孩——李亚平。这个小男孩叫刘巧珍，因为他非常喜欢篮球，篮球上都是男生。他的父亲也很爱她。李亚平的小男孩有着非凡的想法，爱说话，爱看书，爱看图画，爱画画。 刘巧珍的妈妈很爱他，他的妈妈对他也非常疼爱，所以爸爸对他非常好，只要她生病了就好，所以爸爸对他非常好。他从小就特别爱爸爸，爸爸也爱他，他爱爸爸，所以我们也爱他。李亚平是一个特别爱他的人。 刘巧珍是一个好妈妈，妈妈对他非常好，所以他非常喜欢他。他很爱他，所以妈妈对他非常好，所以他非常喜欢他。 刘巧珍是一个好妈妈，他非常喜欢我们。
这个节目让我感触很深，让我深深地体会到了：只有不断的去学习、去努力才能做一个好孩子，所以我们要学习刘巧珍这种坚强不屈的精神! 体育公开课教师心得体会(范文)：2 本学期我校体育组的教学工作在上级领导的大力支持下，在各年级体卫艺组长和全体体育教师的密切配合下，取得了圆满的成功，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来的工作，我们主要做了以下几个方面的工作： 一、认真学习体育基础知识，积极做好本职工作 作为一名年轻的教师，我在思想上严格要求自己，时刻注意教育方式方法的学习，并结合农村学生的特点，灵活运用教材，把握教学目标;在教学中，我认真备课，虚心向老教师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研活动，严格按照学校要求，做好课前准备，认真完成上级交给的任务。 二、我们学校的体育特色是“健康第一” 学生体质是全面推进素质教育的重要内容，要达到这个目标，首先必须认识和明确体育课的目的和要求。明确体育课的目的是锻炼学生养成坚强毅力，提高身体素质，发展体质。然后通过活动，使学生认识到人的锻炼的重要性和不可取代性，认识到健身锻炼的价值和重要性;最后，我们通过课外活动的组织形式来丰富学生的课余文化生活，从而达到提高学生的身体素质的目的。
体育老师年终个人工作总结1000字【5篇】 1.体育老师年终个人工作总结1000字 本学期，我校体育组坚持以实践探究“阳光激情课堂教学模式”为切入点，实现教师“教”和学生“学”境界的提升，促进学生自主学习、全面发展；依托我校学校课程——心理健康教育，构建系统的心理健康的教学体系，凸显我校心理健康教育新特色。现将本学期的教学工作总结如下： 一、细化教学常规管理，努力打造阳光激情课堂 1、“激情课堂打造”功在课堂之外——实施有效的大小集备。要达成“有效课堂是教师送给学生最珍贵的礼物，是理想、智慧的课堂，是焕发出生命活力的课堂”的共识，要求体育教师把“构建激情课堂”作为一种目标、一种追求来看待，大家一起探索新路子，践行新模式，寻找新突破，以保证课堂教学的有效性。 2、提高教学准备的有效性。除了积极参加区片联动的活动之外，积极参加学校的“大备课”和“小备课”相结合的形式。所谓“大备课”就是利用学校固定时间，有针对性地，有准备地、系统地集体备课。实行四定，即：定时间，定地点，定主讲人，定集体备课内容。我们在集体备课中，不断地探索一条方便、快捷、高效的途径，力求把集体备课
变成促进课堂教学的动力源泉。集体备课改为“独立设计——集体研究——求同存异——反思改进”四步备课模式，有的时候还可以在求同存异环节后加入课堂展示，将集备效果呈现出来。 所谓“小备课”就是不分固定时间，只要有机会就可随时进行的讨论式集体备课。在每节课的教学之后，随时交流上课的体会和反思，在教学过程中随时交流学生存在的问题，以及在教学中的困惑，对于所遇到的问题等都会大家共同商量，以集体的智慧来解决问题，促进教学质量的提高。 二、加大教师培训力度，提高阳光教师素质 1、为了更好地迎接四方区组织的教师基本功大比武，体育教师认真学习新课程标准、教育教学理论学习，重点对课堂教学模式、课堂教学方法等方面进行培训，特别是“学案导学，以学定教”教学模式的培训。 2、体育组教师注重理论学习，营造浓厚的学习氛围，实施“三个一”读书活动，即每周一诗（词），每月一刊，每期一书。以《教育文摘》《20xx每周一读》为基础读本，按照学校要求体育教师每月定期撰写读书笔记，读书感悟，并在校园网上进行读书交流。 学校教育是一项培养人的系统工程，需要依靠高素质的教师群体，需要通过群体协作来完成。因此，我们团结一致，利用集体成员的积极性和团队精神，为学校其他工作的顺利
体育教师个人工作总结1000字范文大全 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 体育教师个人工作总结1 ......学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在__年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在__年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。 三、训练工作。 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训
体育教师工作总结1000字（19篇） 本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下： 一、教学工作 (一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。 (二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。(2)适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛
会使学生有紧迫感，从而更加积性。(3)正确运用语言激励。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说好或很好，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说：你做得非常好，老师很喜欢，大家来看表演，他做得真棒!老师相信你一定能行等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞;教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。 (三)、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲;对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验成功的快乐。 (四)、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。