《宪法》知识讲座稿
中庄小学李彦
宪法是国家的大法，是治国安邦的总章程，是、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是共产党执政兴国、团结带领全国各族建设的法制。依法治国，依宪治国，依法执政，最的是依宪执政，这是关系党和事业发展和长治久安的重大问题，学习和实施宪法，对以马克思列宁主义、、和“”思想为，十六大精神，十一届三中全会的路线方针政策，和，立党为公、执政为民，科学发展观，政治文明建设，依法治国、依法治省、依法治市、依法治县的方略都重大的意义。下面，我与大家学习《宪法》知识。
概述
现行《宪法》是1982年12月4日第五届全国代表大会的，分别于1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法了四次修改。
2004年修宪共修改14条（第十八条至十一条），主要内容是：(1)确立“思想”在政治和社会生活中的地位；(2)“物质文明、政治文明和精神文明发展”的内容；(3)在战线的表述中“事业的建设者”；(4)对发展非公有制经济的方针；(5)私有财产保护制度；(6)土地征用制度；(7)健全社会保障制度的规定；(8)尊重和保障人权的规定；(9)在全国代表大会组成的规定中“行政区”；(10)紧急状态制度；(11)在主席职权的规定中“增行国事活动”；(12)将乡镇代表大会的任期由三年改为五年；(13)关于国歌的规定。
公民的权利与义务
一、公民的权利
（一）平等权
现行宪法第33条规定：“共和国公民在法律面前一律平等”。这既是我国法制的一项原则，我国公民的一项权利。其涵议是指：
⑴我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、一律平等地享有宪法和法律规定的权利并平等地承担的义务。
(2) 不允许任何组织和个人有超越宪法和法律之上的特权，是公民工作人员，不管的职务多高，功劳多大，都毫不例外地遵守的宪法和法律，一切受到追究和制裁。
⑶法律面前一律平等包括民族平等和男女平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的。各民族都有使用和发展的语言文字的自由，都有或者改革的风俗习惯的自由，都有宗教信仰自由。此外，妇女治上、经济上、文化教育上、社会生活上均享有与男子平等的权利。
⑷司法机关的适用法律上一律平等。司法机关对我国所有公民的合法权益，都一律平等地保护，对一切违反宪法和法律的，都一律平等地追究。
（二）政治权利和自由
1、选举权与被选举权
现行宪法第34条规定：“共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
选举权和被选举权（合称选举权利）是公民参加管理的一项最的政治权利，最能体现当家作主的一项权利，其涵义包括三个：
⑴公民有权的意愿选举代表；
⑵公民有被选举为代表的权利；
⑶公民有依照法定程序罢免那些不称职的代表的权利。
选举权利是公民极为庄严的政治权利，，现行宪法规定，依照法律规定被剥夺政治权利的人行使选举权利。
2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
现行宪法第35条规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。
言论自由宪法规定公民口头或书面表达的意见的自由。，从广义上讲，新闻、出版、著作、绘画等自由也可以包括在言论自由之列。但从狭义上讲，言论自由和出版自由在表达上有区别的，我国宪法分别列举，更有利
于保护公民的自由权利。
集会自由是指公民享有宪法赋予的聚集在场所商讨问题或表达意愿的自由。集会可分为室内集会与室外集会，政治集会和非政治性集会，私人集会与公共集会等，性的室外集会，有时为游行、示威、请愿等。
游行自由是指公民列队行进的来表达意愿的自由。
示威自由是指集会或游行、静坐等表达强烈意愿的自由。
我国宪法一保障公民享有集会、游行、示威的自由，另一公民也应当遵守的法律规定，《共和国集会游行示威法》的规定：⑴举行集会、游行、示威向的公安机关申请并获准后方可；⑵举行集会、游行、示威有人，人在申请时载明集会、游行示威的目的、、标语、口号、人数、车辆数、使用音响设备的种类和、起止、地点、路线等；⑶公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，遵守宪法和法律，反对宪法所的原则，损害的、社会的、集体的利益和公民的合法的自由和权利。集会、游行、示威应当和平地；携带武器、管制刀具和爆炸物，使用暴力；⑷举行集会、游行和示威除当地决定或批准外限于早六时晚十时。⑸在下列场所周边距离10米至300米内，举行集会、游游和示威：①全国人大常委会、国务院、军委、最高法院、最高检察院的所在地；②国宾下榻处；③军事设施；④航空港、火车站和港口等。
（三）宗教信仰自由
现行宪法第36条规定：“共和国公民有宗教信仰的自由”。规定包括几的涵义：
1、每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。
2、有信仰宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。
3、在同一各宗教中，有信仰教派的自由，也有信仰那个教派的自由。
4、有不信教而现在信教的自由，也有信教而现在不信教的自由。
尊重和保护宗教信仰自由，是党和长期的政策，宗教是社会意识形态。但在实践中，应当注意划清宗教信仰问题与政治问题，宗教团体与反动会道门邪教，的宗教活动与宗教破坏活动，宗教活动与封建迷信活动的界线，
以保障宗教信仰自由，取缔借宗教信仰自由之名从事封建迷信之实的活动。
（四）人身自由
人身自由有广义、狭义之分。狭义的人身自由是指公民的身体自由不受侵犯，又称为身体自由。广义的人身自由则除身体自由不受侵犯外还包括与人身紧密的人格尊严和公民住宅不受侵犯公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
1、公民的人身自由不受侵犯
现行宪法第37条规定：“共和国公民的人身自由不受侵犯”，公民的人身自由是公民参加社会生活和享受自由权利的前提和基础。是公民最、最的一项权利。
保障公民人身自由权的，我国现行宪法和确认前三部宪法关于公民的人身自由不受侵犯的原则的基础上，作了补充规定。即“任何公民，非经检察院批准或者决定，或者法院决定，并由公安机关，不受逮捕”，“禁止非法拘留和以方法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”这就意味着：
任何组织和个人行使对公民逮捕的决定权。
(1)逮捕公民的决定权只能由法院和检察院行使。
(2)逮捕公民的权只能由公安机关行使。
(3)任何组织对公民实施拘禁、剥夺或限制人身自由的都遵守宪法或法律规定的条件和程序，否则应依法追究其法律责任。
2、公民的人格尊严不受侵犯
现行宪法第38条规定：“共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民侮辱、诽谤和诬告陷害”。
所谓人格在法律上是指公民能够权利义务主体的独立的资格亦即作人的资格，是依附于人本身、与人身密不可分的名誉、姓名、肖像、荣誉等的总称。从道德上讲，人格是指人的自尊心和自爱心，指正直的人，他的品德不容他人侮辱和诽谤，应当受到他人的尊重。人格受到尊重，是公民生活中最起码的一项权利。
人格尊严既为公民作人的起码资格，理应受到法律保护，但在我国的前三部宪法中对此却未确认和规定。现行宪法总结了文化大革命的惨痛教训和参照外国宪法内容的基础上，次对这项权利了确认，它表明我国对公民的人格权的尊重，不失为对我国公民权利的补充和发展。
3、公民的住宅不受侵犯
现行宪法第39条规定：“共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”
公民的住宅是指公民生活、居住和工作的场所，与人身自由是紧密相联的。，住宅不受侵犯公民人身自由的一项内容。
公民住宅不受侵犯是指任何机关和个人非经法律许可，随意强行侵入或搜查公民的住宅。事与人违，时候，公民的住宅权屡遭侵犯，任意侵入或搜查公民住宅的事件时有。有览于此，我国在修改制定现行宪法时，将公民住宅权不受侵犯的规定单列为一条并且规定：“禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”，从而使公民的住宅权受到的保护。
4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护
现行宪法第40条规定：“共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护”。通信包括书信、电话、电报等传递媒介，从发信人发出信息到收集人收到信息的全过程。通信是公民社会活动的手段。
通信自由和通信秘密受法律保护是指公民有权通信的，自由地与他人交往，任何组织或个人均非法，公民在通信中所涉及的内容，非经通信人本人同意，他人偷听、偷看、涂改。
保障公民通信自由和通信秘密不受非法侵犯，公民生活中不可缺少的一项自由权。
（五）批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和赔偿权
现行宪法第41条规定：“共和国公民任何机关和工作人员，有批评和建议的权利，任何机关工作人员的失职，有向机关申诉、控告或者检举的权利。”规定体现了我国的性质即是的主人，有权对机关和工作人员监督。监督的是批评、建议、申诉、控告和检举等。批评是指公民对机关和工作
人员的缺点和错误意见；建议是指公民有权向机关和工作人员就某项问题的主张和看法；申请是指公民对机关的决定或判决，有错误或不合法时，有向机关申明理由要求改正或者撤销；控告是指公民对机关和工作人员的失职指控和告诉，要求机关予以和制裁。检举与控告相同，但是由与事件无关直接利害关系的人的。
宪法第41条还规定：“机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定赔偿的权利”。但值得注意的是公民赔偿依照法律规定。
（六）社会经济权利
1、公民有劳动的权利和义务
现行宪法第42条规定：“共和国公民有劳动的权利和义务”。规定表明劳动既是公民的一项权利，又是公民的一项义务。规定劳动既为权利又为义务是从现行宪法开始的（的几部宪法只规定劳动是公民的权利）。
所谓劳动权是指有劳动能力的公民有工作并报酬的权利。现行宪法之要规定劳动既是公民的权利又是公民的义务。在制度下，公民的劳动不单纯是个人谋生，而且为建设作的意义。，从对公民的角度来说，劳动是公民的一项权利，但从公民对的关系来说，每个公民都应为建设出力，劳动又是公民应尽的义务。
2、劳动者的休息权
现行宪法第43条规定：“共和国劳动者有休息的权利”。
休息权和劳动权是密切的，其目的是为保护劳动身体健康和劳动。
3、退休人员的生活保障权
现行宪法第44条规定：“依照法律规定，企事业组织的职工和机关工作人员的退休制度，退休人员的生活受到和社会的保障。”
4、物质帮助权
现行宪法第45条规定：“公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从和社会物质帮助的权利”保障公民此项权利的，将了措施，发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业；保障残疾军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属；帮助安排盲、聋、哑和有残疾的公民的劳动、生活和教育。
（七）文化教育权利
1、公民有受教育的权利和义务
现行宪法第46条款规定：“共和国公民有受教育的权利和义务。”
公民教育的范围很广阔，包括高等教育、中等专业教育、中小学教育、成人教育和职业培训教育等。公民受教育权是使公民文化素质和享受文化精神生活的必要条件。，公民受教育的程度亦是检验整个文明程度的标尺，，宪法规定受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
2、公民有科研、文艺创作和文化活动的自由
现行宪法第47条规定：“共和国公民有科学，文学艺术创作和文化活动的自由”。这是公民在科学文化领域中的一项权利和自由，现代化建设的需要，宪法规定：“从事教育、科学、技术、文学、艺术和文化事业的公民的有益于的性工作，给以鼓励和帮助”。
（八）对社会特定人的权利的保护
1、保护妇女的权利和利益
现行宪法第48条规定：“妇女治的、经济的、文化的、社会的、家庭的生活等各享有同男子平等的权利”，“保护妇女的权利和利益，男女同工同酬，培养和选拔妇女干部”。我国现行宪法把保护妇女的权益单独列为一条，表明了党和对妇女的权利和利益的关怀，新宪法对历次宪法规定的发展和。
2、婚姻、家庭、老人和儿童受的保护
现行宪法第49条规定：“婚姻、家庭、母亲和儿童受的保护”。“禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童”。解放后，我国废除了封建的婚姻家庭制度，的几部宪法婚姻法，对婚姻家庭问题都有过的规定。封建主义思想对我国社会的很深，婚姻自由、虐待老人的至今依然。，宪法设专条对婚姻自由、老人、母亲和儿童的保护规定是必要的。
3、保护华侨、归侨和侨眷的权利和利益
现行宪法第50条规定：“共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法权益和利益。”
二、公民的义务
（一）和各民族团结的义务
现行宪法第52条规定：“共和国公民有和各民族团结的义务”。
的和各民族的团结是我国革命和建设事业的，公民其权利和前提和基础。
我国是的多民族，各省、自治区、直辖市、香港、澳门行政区将来的台湾共和国不可分离的。实践证明，，民族团结，才能各民族繁荣和祖国独立的目的。，和民族团结是全国的最高(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)利益和意愿，宪法规定：“和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的。”
（二）遵纪守法和尊重社会公德的义务
现行宪法第53条规定：“共和国公民遵守宪法和法律，保守秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。”概括起来，遵纪守法和尊重社会公德。
1、遵守宪法和法律
我国的宪法和法律是工人阶级的的利益和意志的体现。是我国工人阶级和劳动在经济上和政治上的统治地位的准则。实践证明，遵守宪法和法律，生活才能趋于化，才能建设小康生活的。，每个公民都遵守宪法和法律。
2、保守秘密
秘密是指涉及的安全和利益，尚未公开或不准公开的文件、资料、数字等信息。泄密直接危害安全和的利益，每个公民都应当保密观念，自觉保守秘密。
3、爱护公共财产
公共财产包括全民所有制财产和集体所有制财产。它是建设现代化，物质文化生活保障公民权利得以的物质基础和源泉，每个公民均有爱护公共财产的责任。
4、遵守劳动纪律
劳动纪律是指劳动者在劳动中遵守的劳动秩序和劳动规则，它是生产
和工作的必要手段，劳动生产的条件。，从建国初期的《纲领》开始至1982年宪法，到现在修改的2004年宪法，都将遵守劳动纪律列为公民的义务规定。
5、遵守公共秩序
公共秩序也叫社会秩序，是指公共场所的生活与规范。人们在社会生活中，遵守的生活规范。规范在不同的场所有着不同的要求。主要分为社会秩序、工作秩序、生产秩序、教育科研秩序和生活秩序五种，秩序是由法律或社会团体、企事业组织的规章制度或者道德习惯等规范所的。遵守公共秩序是人们生活的起码要求，生产、工作、科研和学习能的必要条件。
6、尊重社会公德
社会公德指的是社会的公共道德。它是由人们在长期的生活中并由统治阶级所倡导的规范。它是评价人们的是非曲直的标准。但与法律规范不同，它是社会舆论、习惯和教育等方法来实施的。然而，它毕竟与法律规范有相似的地方，即都起着规范人们的作用。在任何国度里，法律规范只能该生活中的某些较为的。而领域则需规范约束。，我国宪法在规定公民有遵守宪法、法律义务的，还规定公民有尊重社会公德的义务，这是必要的。
（三）祖国的安全、荣誉和利益的义务
现行宪法第54条规定：“共和国公民有祖国的安全、荣誉和利益的义务。有危害祖国的安全、荣誉和利益的。”的安全、荣誉和利益直接关系到每公民的切身利益，也关系到在国际社会中的形象和地位，我国公民负有祖国的安全、荣誉和利益的义务。义务就要求在对外交往中，既要反对闭关自守，盲目排外的思想和，又要反对奴颜婢膝、卑躬屈节的思想和。
（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织
现行宪法第55条规定：“保卫祖国，抵抗侵略是共和国每公民的神圣职责”，“依照法律服兵役和参加民兵组织是共和国公民的光荣义务”。
我国新颁布的《兵役法》对这项义务了的规定。该法第3条规定：我国公民不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程序，凡年满十八岁者，都有义务依照兵役法服兵役。但依法被剥夺政治权利的公民不
具备服兵役的资格，应征公民因被羁押、正在受侦察、起诉、审判或者被判处徒刑、管制、拘役正在服刑的，不征集服兵役。我国的兵役分为现役和预备役两种：参加解放军或武警部队为服现役，参加民兵组织，编入预备役部队或经预备役登记的为服预备役。高等院校和高级中学的学生参加军事训练，兵役义务。
（五）依法纳税的义务
现行宪法第56条规定：“共和国公民有依照法律纳税的义务。”税收是财政的来源，发展国民经济的物质基础。，税收任何来说的，但性质的不同决定着税收性质的不同。我国的税收性质是取之于民，用之于民。公民依法向交纳税款既是支援建设的爱国，又是在为权利直接或间接地条件。
（六）义务
包括公民有劳动的义务；受教育的义务；夫妻双方有计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务成年子女有赡养扶助父母的义务等。
自觉遵守宪法，做守法公民
在享受宪法的权利的，要好应尽的义务。使作守法的好公民，的家庭遵纪守法家庭户。
宪法主题讲座活动主持词 宪法是国家的根本大法，是治理国家的总章程，适用于国家领土的全境及国家全体公民，是特定社会经济和政治文化综合作用的产物。下面XX为大家搜索整理了宪法主题讲座活动主持词，希望对大家有所帮助。 同学们: 为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。 我们学校聘请了龙池桥派出所程所长为我校法制副校长，首先，请黄校长为法制副校长程所长颁发证书。 让我们用热烈的掌声欢迎程所长讲话。掌声有请。 今天，我们有幸请到了龙池桥派出所曾所长为同学们作报告，这里，我先介绍一下曾所长: 下面让我们用最热烈的掌声欢迎曾所长给我们做报告。 同学们，刚才曾所长给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法-论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没
有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，通过今天曾所长的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才曾所长讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。学校还希望四五六年级的同学，通过这次法制教育，写出自己的体会文章。 同学们，今天陈所长、曾所长、陶主任在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。 好了，今天的法制教育活动到此结束。退场 宪法知识竞赛活动主持词 女：各位领导!各位来宾! 男：青年朋友们 合：大家上午好! 男：青春如歌，激情似火，知识作伴显蓬勃朝气。 女：学法用法，自律自强，法律护航谱美丽人生; 男：这是青春飞扬的季节，这是依法治国的时代，今天，
小学生法律教育讲稿 同学们： 小朋友们好！我是XXXX。在开始之前，我想请问大家一个问题：我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生呢？ 请xxx发言。 请xxx发言。 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 那我们小学生为什么要学习法律呢？ 小学生了解一些法律常识，能让我们具备一定的自我防范能力及心理素质，能让我们自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和学会自我保护。因此我们要树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要！)——“法商”就是指法律意识和法制观念。 法律对于我们学生来说,还只有模糊的印象,有时候违犯法律了还毫不知情。那些犯罪的人为什么犯了罪,罪在哪里都不知道,这是对法律的意识太小看了,所以走上违法的道路。我们青少年更要对法律有强烈的激情国。首先要懂法、知法、守法,还要爱护法,多看一些法律方面的书籍道路,为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。而道德又
是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。 在日常生活中处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变 的更美好。 （我们来通过一些具体的例子来看考一下大家。请大家看幻灯。）案例1. 小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。 大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？ 我们身边的法律还有哪些？
学宪法讲宪法的高中演讲稿(一) “法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?为什么这样至高无上，人人都要遵守?是儿时的游戏，让我懂得了规则多制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。 “勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。“小恶不制，必然发展”，看看社会中的那些犯罪分子，哪个不是从“小恶”开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个 小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。 人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：“同学们，如果有人欺负你，你怎么办?”竟然有半数同学回答：“打他，跟他拼了。”老师接着问：“为什么?”那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没有用这样不正当的思想教育我。但是，同龄人的话仍让我吃惊。
再看看社会上的种种现象吧。一些不法商人大肆造假、售假;贪脏法，金钱获得了很多，但等待他们的是法院的判决书。他们破坏了社会治安，全然不顾法律的存在。试想，如果每个人都自由自在，不把法律放在眼里，那想将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们，又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢? 目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。自私与无知多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明，青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用。 法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而维护他人的权益，维护法律至高无上的尊言! 未来的社会，必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中。成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。“法在我心中”，我们无愧于自己，无愧于法律至高无上的尊严。 学宪法讲宪法的高中演讲稿(二) 老师们同学们： 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
法律与我们同行—宪法主题班会教案 活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。 活动方法： 知识学习、观看事例、参予讨论 主要内容： 一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。活动过程 一、主持人开场白，宣布主题班会开始。 （一）保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 （二）正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未
成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权能保护自己的合法权益不受侵害。 二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。 三、讨论怎样处理以下行为。 1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。 2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。 3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 5、朋友被打了，其他人帮他打群架。 四、班主任老师总结。 五、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
国家安全知识教育 一、什么是危害国家安全的行为《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为： l、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的； 2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务； 3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的Z 4、策划、勾引、收买国家工作人员叛变的； 5、进行危害国家安全的其它破坏活动的。 二、公民有哪些维护国家安全的义务和权利 1、义务。由法律规定的公民和组织的义务，是国家运用法的强制力保障实施的，是不能放弃而又必须履行的。违者，就可能要负法律责任。《国家安全法》对公民和组织维护国家安全作如下七个方面的义务规定，内容包括： （1）教育和防范、制止的义务； （2）提供便利条件和协助的义务； （3）及时报告的义务； （4）如实提供情况和协助的义务；
（5）保守秘密的义务； （6）不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务； （7）不得非法持有。使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务。 2、权利。一切法律权利都会受国家的保护，一旦受到侵害，享有者有权向有关部门申诉和请求保护，情节恶劣者，可要求追究其刑事责任。 《国家安全法》规定"任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、现用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告"。"对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公民和组织，任何人不得压制和打击报复"。 权利是法律赋予的，只有依法行使，才能受到保护，如果故意捏造或者歪曲事实进行诬告陷害的，要依法惩处，构成犯罪的还会被追究刑事责任。 三、大学生怎样维护国家安全 有国家就有国家安全工作．古今中外，概莫例外。无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度．都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全列为首要任务。所以，每位大学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。
第二章宪法基本知识 一、判断题(正确的标注“A"，错误的标注“B") 1.《宪法》第44条规定，国家依照法律规定实行全体劳动者的退休制度。() 2.《宪法》规定，人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。() 3.国务院实行总理、副总理、国务委员集体负责制。( ) 4.《宪法》规定，中国坚持和平共处的对外政策。( ) 5.计划生育、耕地保护、节约资源和环境保护等是我国的基本国策。() 6.《宪法》规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。() 7.城市按居民居住地区设立的居民委员会，是基层政权组织。() 8.《宪法》规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。() 9.《宪法》规定，国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。() 10.《宪法》规定，国家建立健全同人民群众需求相适应的社会保障制度。() 11.《宪法》规定，全国人民代表大会代表受原选举单位的监督。原选举单位有 权依照法律规定的程序罢免本单位选出的代表。() 12.国务院总理、副总理连续任职不得超过两届；国务委员连续任职无限制要求。 () 13.《宪法》规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经 济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。() 14.《宪法》规定，人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进 行。被告人有权获得辩护。() 15.制定行政法规属于县级以上人大常委会的职权范围。() 16.国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配与按需分配为主体，多种分配方式 并存的分配制度。() 17.除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律 规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。() 18.《宪法》规定，国家为了公共利益的需要，可以对公民的私有财产实行无偿 征用。 19.《宪法》所规定的“国家赔偿权”是指由于国家党政机关及企事业单位工作 人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。()
学宪法讲宪法演讲稿300字 学宪法讲宪法演讲稿300字一： 同学们： “国无法不治，民无法不立。一个依法治国、崇尚法治的国家，必然是一充满希望的国家。”社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会法律意识的提高。依法治国方略只有在良好的法律意识环境中才能得到有效地实施。宪法是我国的根本大法，它处于我国独立、完整、系统的法律体系的核心，是每一个公民日常行为的基本准则，是其他法律法规赖以存在和发展的基础。宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，只有增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，才能切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。 知法、懂法、守法是每一个公民必备的素质，而作为现代化建设事业中坚力量的大学生更应深知重任在肩。我们要时刻用法律法规规范自己的言行，弘扬宪法精神，在增强校园创造活力的同时，促进学校事业全面协调发展，构建和谐校园，法治校园。为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。 学宪法讲宪法演讲稿300字二： 老师们同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。 "国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。 宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立"三个代表"重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的
第二章宪法基础知识 一、判断题 1.全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。（√） 2.全国人民代表大会代表非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。（√） 3.参加社会劳动、受教育和获得物质帮助既是公民的权利，也是公民的义务。（×） 4.联系群众并为人民服务、社会主义法治、精简和效率、民主制都属于国家机构的组织和活动原则。（×） 5.全国人大及其常委会、中央人民政府、最高人民法院都属于对特别行政区直接行使权力的国家机关。（×） 6.全国人大授权特别行政区护照基本法规定享有高度的自治权，这些自治权包括：行政管理权、立法权、独立的司法权以及军队控制权。（×） 7.根据我国《宪法》规定，劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责，若不参加劳动，国家可采取手段强制其参加劳动。（×） 8.根据我国《宪法》规定，劳动权具有收益权属性。（√） 9.根据宪法和法律的规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。（√） 10.1999年的《宪法修正案》，正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。（×） 11.根据《宪法》规定，婚姻、家庭、女人、老人和儿童受国家保护，这属于对特定主体的保护范畴。（×） 12.国旗上的四颗小星分别代表工人、农民、小资产阶级以及无产阶级。（×） 13.建设社会主义法治国家的根本前提是坚持中国共产党的领导。要健全党领导依法治国的制度和工作机制，统一领导、统一部署、统筹协调，党委要依法决策、完善党内法规体系，并将法治建设纳入干部政绩考核体系。（√） 14.国家在社会主义初级阶段，坚持按劳分配与按需分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（×） 15.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。（√） 16.《宪法》规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。（√） 17.依照法律服兵役和参加民兵组织是中国公民的光荣义务。（√）
2020年宪法知识讲座培训内容 国家宪法日、全国法制宣传日 十二届全国人大常委会第十一次会议于2014年10月27日至11月1日在北京召开，会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。2001年，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日，旨在进一步提高全民的法律素质和全社会法治化管理水平。 什么是宪法? 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在1988年、1993年、1999年、2002年对现行宪法作过四次修改。 三、我国宪法的社会作用有哪些? 我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面：
1在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 2在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。 3在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家实行社会主义市场经济。此外，宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。 4在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中，真正地使宪法的上述规定落到实处，就基本符合了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。
《宪法》知识宣传讲稿 时间：2017年12月5日组织：王昌乾 各位同学：下午好！ 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政，这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题，学习和贯彻实施宪法，对坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大精神，坚持十一届三中全会以来的路线方针政策，加强和改善党的领导，坚持立党为公、执政为民，树立科学发展观，推进社会主义政治文明建设，落实依法治国、依法治省、依法治市、依法治县的基本方略都具有十分重大的意义。下面，我与大家共同学习《宪法》有关知识。 概述 现行《宪法》是1982年12月4日第五届全国人民代表大会通过的，先后分别于1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法进行了四次修改。 公民的基本权利与义务 一、公民的基本权利 （一）平等权 现行宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。其涵议是指： （二）政治权利和自由 1、选举权与被选举权 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 现行宪法第35条规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。 游行自由是指公民采取列队行进的方式来表达意愿的自由。 示威自由是指通过集会或游行、静坐等方式表达强烈意愿的自由。 （三）宗教信仰自由 现行宪法第36条规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰的自由”。这一规定包括以下几方面的涵义： 1、每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。 2、有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由。 3、在同一各宗教中，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由。 4、有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 （四）人身自由 人身自由有广义、狭义之分。狭义的人身自由是指公民的身体自由不受侵犯，又称为身体自由。广义的人身自由则除身体自由不受侵犯外还包括与人身紧密联系的人格尊严和公民住宅不受侵犯以及公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
法律知识讲座讲稿
法律知识讲座讲稿 一、法律的作用 法律在社会生活中的作用： a\现在的社会几乎各个方面都涉及到法律规定，大到国家主席等国家机关的设立，小到婚姻家庭，无论是公民个人的行为，还是企事业单位的活动，都有相关的法律规定来规范。 b\法律就像铁轨规范着火车的运行，像河岸规范着河水的流动。 c\法律是武器，可以维护自己和别人的合法权益。 二、合同法及其相关规定—公司外部经营风险的防范 1、什么是合同？什么是经济合同？ 协议就是双方或多方对某一问题达成一致意见。如两人决定上广场。经济合同是双方或多方对对某项经济活动达成在一致意见。比如我们公司卖药品给某个公司。通过联系、讨价还价等达成一致买卖意见，双方都同意了，这样就使合同成立了。合同有书面合同。口头合同，还有其他形式的合同。签订了合同就要按照合同办，用法律词语说就是履行合同，签合同和履行合同不是一回事，是两回事。签订合同时有技巧，有好多问题要注意，履行合同也是这样，也要注意好多问题。下面我们就来谈谈签订合同要注意哪些问题。 2、签订合同要注意的内容条款？
合同标的要明确，数量、品名、质量要填写好； 履约时间及履约方式（送货还是接货、履行地点、收货方收到货物后的验收及付款方式、时间等）要明确； 违约责任要明确； 合同的签名和盖章—防止欺诈。签名要当面。载明对方的实际名称（不能错字漏字）、住址、身份证、联系电话、工商登记号。 3、在买卖合同中的恶意履行。 签订了一份内容齐备、详尽完善的合同并不代表没有任何风险，在实际履行中有可能出现恶意履行的情况，一般有：a.借口产品质量差而拒付货款；b.产品有质量问题而故意不告知；c.在发生多交货时不予通知；d.在对方履行不符合约定时，不及时采取措施避免或减少损失的发生， 对恶意履行的防范。 对合同进行恶意履行的情况非常复杂，但在订立合同时如能进行积极的事前防范将极大的减少合同风险。如，对方当事人的资信有所怀疑，应尽可能要求对方提供担保。另外在合同履行中出现问题，应积极主张自己的权利，并保留相关证据。积极行使诉权通过人民法院保护自己的权利，以免因超过诉讼时效而蒙受损失。 合同履行中的抗辩权： 三、公司法及其对于企业的重要性—公司内部管理风险的防范 1、公司的概念、性质：
宪法讲座讲稿 吴才龙 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政，这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题，学习和贯彻实施宪法，对坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大精神，坚持十一届三中全会以来的路线方针政策，加强和改善党的领导，坚持立党为公、执政为民，树立科学发展观，推进社会主义政治文明建设，落实依法治国、依法治省、依法治市、依法治县的基本方略都具有十分重大的意义。下面，我与大家共同学习《宪法》有关知识。 概述 现行《宪法》是1982年12月4日第五届全国人民代表大会通过的，先后分别于1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法进行了四次修改。 2004年修宪共修改完善14条（第十八条至第三十一条），主要内容是：(1)确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位；(2)增加“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展”的内容；(3)在统一战线的表述中增加“社会主义事业的建设者”；(4)进一步明确国家对发展非公有制经济的方针；(5)完善私有财产保护制度；(6)完善土地征用制度；(7)增加建立健全社会保障制度的规定；(8)增加尊重和保障人权的规定；(9)在全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”；(10)完善紧急状态制度；(11)在国家主席职权的规定中增加“增行国事活动”；(12)将乡镇人民代表大会的任期由三年改为五年；(13)增加关于国歌的规定。 公民的基本权利与义务 一、公民的基本权利 （一）平等权 现行宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这既是我国社会主义法制的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利。其涵议是指： ⑴我国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、一律平等地享有宪法和法律规定的权利并平等地承担相应的义务。 (2) 国家不允许任何组织和个人有超越宪法和法律之上的特权，不论是普遍公民还是国家工作人员，不管他们的职务多高，功劳多大，都必须毫不例外地严格遵守国家的宪法和法律，一切违法行为必须受到追究和制裁。 ⑶法律面前一律平等包括民族平等和男女平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由，都有宗教信仰自由。此外，妇女在政治上、经济上、文化教育上、社会生活上均享有与男子平等的权利。 ⑷司法机关的适用法律上一律平等。司法机关对我国所有公民的合法权益，都一律平等地加以保护，对一切违反宪法和法律的行为，都一律平等地加以追究。 （二）政治权利和自由 1、选举权与被选举权 现行宪法第34条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。” 选举权和被选举权（合称选举权利）是公民参加国家管理的一项最基本的政治权利，也是最能体现人民群众当家作主的一项权利，其涵义包括三个方面： ⑴公民有权按照自己的意愿选举人民代表； ⑵公民有被选举为人民代表的权利； ⑶公民有依照法定程序罢免那些不称职的人民代表的权利。 由于选举权利是公民极为庄严的政治权利，所以，现行宪法规定，依照法律规定被剥夺政治权利的人不能行使选举权利。 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 现行宪法第35条规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。 言论自由就是宪法规定公民通过口头或书面形式表达自己的意见的自由。因此，从广义上讲，新闻、出版、著作、绘画等自由也可以包括在言论自由之列。但从狭义上讲，言论自由和出版自由在表达形式上还是有区别的，我国宪法分别列举，更有利于保护公民的这些自由权利。 集会自由是指公民享有宪法赋予的聚集在一定场所商讨问题或表达意愿的自由。集会一般可分为室内集会与室外集会，政治集会和非政治性集会，私人集会与公共集会等形式，群众性的室外集会，有时表现为游行、示威、请愿等形式。 游行自由是指公民采取列队行进的方式来表达意愿的自由。 示威自由是指通过集会或游行、静坐等方式表达强烈意愿的自由。 我国宪法一方面保障公民享有集会、游行、示威的自由，另一方面公民也应当遵守有关的法律规定，根据《中华人民共和国集会游行示威法》的规定：⑴举行集会、游行、示威必须向有关的公安机关提出申请并获准后方可进行；⑵举行集会、游行、示威必须有负责人，负责人在提出申请时必须载明集会、游行示威的目的、方式、标语、口号、人数、车辆数、使用音响设备的种类和数量、起止时间、地点、路线等事项；⑶公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。集会、游行、示威应当和平地进行；不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力；⑷举行集会、游行和示威时间除当地人民政府决定或批准外限于
三大本宪法 第一章宪法基本理论 本章介绍的是宪法的基本理论，在宪法学知识体系中具有基础地位。本章的核心考点主要包括： 1.宪法的分类：英国学者J.蒲莱士提出了两种分类，即成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法；此外，还有钦定宪法、民定宪法和协定宪法等类型。 2.宪法的历史：我国现行宪法是1982年颁布实施的，分别于1988年、1993年、1999年和2004年进行了修改。 3.宪法的基本原则：主要有人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。 本章的难点是对我国宪法基本原则与中国宪法历史脉络的准确把握，特别是现行宪法的基本特点与历次修改的内容，能够结合宪法文本的相关规定分析和评价。 第二章国家的基本制度（上） 、 本章主要是对我国国家基本制度中的人民民主专政制度、基本经济制度和基本文化制度和基本社会制度的介绍，需要对各种基本制度的内涵有总体的理解。 在把握中国特色社会主义经济制度的宪法地位时，需要明确社会主义公有制是我国经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，“国家保护个人经济、私营经济等非公有制经济
的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并有非公有制经济依法实行监督和管理”。 国家对公共财产和公民合法私有财产的保护有所区别。宪法规定，“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”、“公民的合法的私有财产不受侵犯”。国家在限制私人财产权时，要满足以下基本条件：为了公共利益的需要；依照法律的规定；要给予补偿。 第三章国家的基本制度（下） 本章对国家基本制度介绍内容比较广泛，涉及多项单行法。 1.人民代表大会制度是我国的政权组织形式，也是我国的根本政治制度。 2.我国的选举制度体现了选举权的普遍性原则和平等性原则，实行直接选举和间接选举并用及秘密投票的原则，要认真把握各项具体的选举程序。 [ 3.我国采取单一制的国家结构形式。 4.民族区域自治制度：民族自治地方的自治机关是自治区、自治州和自治县的人民代表大会和人民政府；民族自治地方通过设立自治机关依法行使自治权（自治权的主要内容）。 5.特别行政区制度：特区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权及自行处理有关对外事务的权力，要掌握特别行政区的政治体制（尤其要把握特别行政区的行政长官及司法机关）和法律制度。 6.基层群众自治制度：基层群众自治组织包括村委会和居委会，它
宪法法律知识演讲稿 宪法法律知识十分重要，下文XX为大家整理了宪法法律知识演讲稿，希望对大家有帮助。 大家好！我今天演讲的主题是有关青少年犯罪问题的。希望这个问题能够引起广泛的关注。 青少年是我们祖国的未来，民族的希望，祖国未来建设事业的挑大梁者。祖国和人民对他们寄予了厚望。可是近几年来，青少年犯罪尤其呈现出明显的上升趋势。校园暴力和某些学生的出轨行为成为了困扰学校正常教学秩序和学生良好学习环境的重要问题。 作为年轻人血气方刚，有时欠思考，法制观念淡薄，有时对自己的行为没有加以限制，采取了一些过激做法。据了解，青少年犯罪除了法律意识淡薄，遇事容易冲动、不好把握以外，升学和就业的压力，社会一些不良现象的影响，学校和家庭平时教育和关心的不够，学生自身分辨和识别能力的限制，这些都是导致青少年犯罪的重要因素。 对于青少年的教育是一个系统工程，除了学校要定期对学生进行一些法制教育，特别是法制教育课在一定范围内要加强进行实施外，还需要党和政府的关心，还有家长方面的教育，以及社会方方面面的教育，综合起来，才能形成一个很好的社会氛围。
自1999年11月1日《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布实施以来，社会各界已经普遍开始关注预防青少年犯罪，学校里的法制活动也逐渐多了起来，法制班会、法制课、法制演讲赛等一系列与法有关的活动此起彼伏地各个学校开展起来。让学生尽早在法制教育中，在幼小的心灵中得到潜移默化的法律教育知识。 预防青少年犯罪已经引起了社会各界广泛关注，校园法制活动也红红火火地开展起来，加强青少年学生法制教育和法律保护工作显得尤其重要。宣传普及宪法、国家基本法律和青少年相关法律，帮助广大青少年掌握基本法律常识，增强法律意识，学会运用法律武器来保护自己的合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争，掀起一个自觉学法、知法、守法、用法、护法的新高潮，正是宣传学习法制活动的目的和意义所在。 青少年是祖国的花朵，预防青少年犯罪的活动就像给花朵浇水施肥，我相信，只要我们整个社会都能预防青少年犯罪的预防针打早一点，打准一点，青少年一定会最大限度地减少犯罪并茁壮成长为祖国的栋梁之才。 “好雨知时节”，“润物细无声”，普法教育活动正如一场润物好雨，持久而细腻地滋润青少年的心田，以孕育出法制之花。 为了祖国的明天，让我们共同来关注青少年犯罪问题为
22学宪法讲宪法主题活动演讲稿范文 现在的学生不仅要了解法律知识，更要增强法制观念和法律素质，因此开展全国法制宣传日十分必要。下面就是豆花问答网给大家带来的22全国法制宣传日学宪法讲宪法主题演讲稿，希望能帮助到大家 22全国法制宣传日演讲稿 当，简单的话语，冲破人心的平衡，道德，谁还在坚守当，错误的选择，打破以往的和平，安全，谁还在保障当，败露的行为，破坏他人的健康，品质，谁还在重视我，还在! 守法，如此重要!童星无极限，守法在身边!遵纪守法，目标，我还在坚守!作为一个遵纪守法的学生，我会严格要求自己，规范自己的行为在校园里，我会弯腰捡起地上的瓜皮纸屑;在生活中，我会力所能及的给予他人一些帮助;在课堂上，我会认真听讲，积极发言，做好课堂笔记;在课后，我会认真复习，及时完成老师的作业。知法守法，目标，我还在前进!作为一个中学生的我，我严格遵守《中学生法则》和《中学生日常行为规范》不打架斗殴;不以大欺小;不贪小便宜;不随便拿他人的东西;不进网吧、歌舞厅;不看不健康读物;自觉遵守和维护集体纪律;遵守交通规则。我还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，我具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。我不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。我像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。每天，我愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班级的安全宣传工作我教育同学们不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。我还是家庭平安行动的实践者，外出活动时我总要关照妈妈要遵守交通规则;总要叮嘱送我上学的妈妈，不要喝酒开车、不要开车接打电话等，妈妈称我为“安全小模范”。 我学法，我骄傲;我学法，我自豪 在学习中，我经常积累法律知识，现在，我已基本理解大部分法律条例，并做到严格遵守它们。不仅如此，我还善于发现他人的错误，指出他人的错误，做到真正的“你好，我好，大家好” 我，将以法护童;我，将以法成星!我将从遵纪守法的目标前进，一步步迈向知法守法的目标!我将全面认识自己，提高自己，不断在学习中积累更多的法律知识，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社会实践中磨练更刚强的意志! 22全国法制宣传日演讲稿 法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 《未成年人保护法》的基本原则主要包括保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育与保护相结合。这样，就使我们青少年受到了一定的保护。
学宪法讲宪法5分钟演讲稿下面是小编为大家整理的学宪法讲宪法5分钟演讲稿范文，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。 各位老师，各位同学： 你们好！ 我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。 每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。 知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。 为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童
的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。 15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。 离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。 爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷
宪法基本知识 在法治国家中，宪法是具有最高效力的根本规范，是制定其他各种法律法规的最高依据，构成了一个国家法律体系和法制统一的基础。宣传宪法、普及宪法知识、培养宪法意识、树立宪法的最高权威，是建设法治国家的带有根本性的重要任务。 宪法的涵义 毛泽东同志说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”宪法是规定国家的根本制度和根本任务、集中体现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本法。 宪法的基本特征 1、宪法是国家的根本法。宪法规定的内容具有根本性，宪法作为一国的根本法，确立了一个国家的根本制度，规定了国体、政体、国家机构、公民基本权利和义务、各国家机关之间的权力分工和制约关系等内容；宪法制订和修改程序比普通法律更为严格；宪法具有最高的法律效力，是法律之首和权力之尊，普通法律、法规均不得同宪法相抵触。 2、宪法是公民权利的保障书。国家负有保障和实现人权的义务，因此作为国家根本法的宪法最重要最核心的价值是保障公民的权利和自由。 3、宪法是民主事实法律化的基本形式。我国宪法对民主制度的规定主要表现为：确认了人民当家作主的地位和公民的宪法地位；规定了人民代表大会制度的基本原则；通过规定选举制度、基层群众性自治组织等形式不断扩大社会主义民主的基础等。 宪法的基本原则 宪法的基本原则主要包括： 1、人民主权原则。人民主权是指国家中的绝大多数人拥有国家的最高权力。我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”表明人民是国家权力的所有者，而国家机关和国家公务人员是国家权力的行使者。 2、人权保障原则。2004年宪法修正案第24条明确规定：国家尊重和保障人权，人权保障原则从此成为一项明确的宪法原则。
宪法学习演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。 不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人-------- 老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。 妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。 爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。 哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离
丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。 由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。 在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社