卓越其实很平凡
《追求卓越》这本书完全不同于其他充斥市场的低端“成功”读物，需要仔细阅读，反复体味，深思熟虑，方会有所得，有所获。我不得不说，这真是一本很棒的书！完全的随和和随意，让人感觉不到它是在说管理或者有关经营方面的事情，但它就是征服了我。就像一个少女，不经意间拿起了一个盒子，也是不经意间打开了它，却发现满盒子都是漂亮的首饰。真是太奇妙了！这些看似松散的宝贵智慧，却让人受益无穷。
其实《追求卓越》这本书我还没有完全看完，但是为了及时上交读后感，只能把现在的心得写一下。这本书网上介绍的也很多，20世纪70年代末80年代初，日本经济实力的强大对美国乃至西欧经济形成了挑战，《追求卓越》出版于日本企业在世界上步步紧逼，美国企业却节节败退的大背景下。《追求卓越》的出版成为美国商业的拯救者和美国商业史上的转折点。作者本人也由一个普通的职员一跃成为一个炙手可热的管理学专家。
作者写这本书就是要恢复管理学的基本面貌，找出那些被管理专家们所视而不见但却在实践中表现出强大生命力的东西。本书超越了传统的理论框架，为了探询管理艺术的秘密，作者花费数年时间辗转美国各地，深入企业调查研究，取得了数百个大小公司的第一手材料。样本涉及制造、信息、服务、销售、交通、食品等诸多行业，其中有我们中国读者所熟知的跨国公司，如IBM、通用电气、惠普、通用汽车、3M、麦当劳、宝洁等等。通过结合大量的事实、数据与分析，作者捕捉到企业经营成功最基本的因素。而且文笔生动流畅，撷取案例说理浑然天成，引用名家理论如数家珍，文中随处可见的精彩引言更是画龙点睛。
这本书的精华部分就是作者总结的每个企业都拥有的八大基本属性。即：采取行动；接近顾客；自主创新；以人为本；价值驱动；坚持本业；精兵简政；宽严并济。
1、采取行动：要求企业管理人员不要总是注重于思索，更要注重于实际行动。这点给我的感觉跟“实践是检验真理的唯一标准”的概念一样，纸上得来终觉浅，缘知此事要躬行。
2、接近顾客：这点也是所有的卓越企业都具备的特质。以顾客为导向，真正了解他们的需求，这样才能做好自己的产品和服务。
3、自主和创业精神：自主创新，是一个企业立足与进步的根源和动力。因此，作为一个企业，一定要有自己的核心技术和核心竞争力。
4、以人为本：这点是最重要的，“以人为本”也就是说让企业的员工有归属感和受到尊重。让员工的目标和企业的组织目标相统一。以人为本，也包括接近顾客。
5、亲自体验、价值驱动：亲自体验说的是企业高层领导应保持与员工的紧密接触。价值驱动也就是企业的驱动力，比如以利益为导向、顾客为导向等。
6、坚持本业：自己的本行才是自己的立足之本，是自己的核心竞争力，尽量避免在自己的弱势领域与人竞争。
7、组织单纯、人事精简：精兵简政，人员不在于多，而在于精，机构臃肿，反倒会影响效率，这一点也可以应用于政府部门。
8、宽严并济：过于宽松会导致组织散漫，过于严谨会使员工产生抵触情绪，松紧有度才是上策。
其实上面八条中我感受最深的是贴近顾客一条，尤其在我们国家，现在各方面发展迅速，但是在服务方面却落后太多，多数企业没有以顾客为中心，甚至没有关注过顾客的需求和利益，因此产生很多矛盾，导致有些顾客宁愿选择国外的相对较贵的品牌，也不选择国产的品牌，这需要我们的企业好好反省一下。
一个成功的企业一定有完善的管理机构、有有竞争力的核心技术、有有创新精神的企业家和管理团队、有积极和谐的企业文化。但世上没有永恒，一切的计划不如变化。特别跨入21世纪后，公司的经营无论在经营形式还是经营理念方面，都发生着颠覆性的变化！
《追求卓越》探索了成功企业的特质，《追求卓越的激情》让我们从人性角度理解管理，仔细分解卓越企业的品质，掀开其神秘的面纱，我觉得：卓越其实很平凡！只要我们有清晰的思路，坚定地行动，全力以赴去实现目标，我们也会卓越！
拒绝平庸高考满分作文 我害怕平凡，就像那午夜下的黑暗不曾被白日的阳光照耀;但我更畏惧平庸，宛如只起装饰作用的花瓶，不曾拥有生命的寂静。 拒绝平庸作文篇1 人生一世，草木一春，在历史的长河中不过是弹指一瞬，然而在这极短的岁月中，有多少人平淡的耗费了易逝的时光，庸碌的虚度着所谓的年华，在无知中降临这世界，又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生! 与之相比，我倒宁愿做大海上的浪花，与狂风搏击，我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪，吸引着勇敢的人前来攀登，我愿做复活节岛上屹立的巨石，令无数游人遐想，但我不要平庸，不要过日复一日单调乏味的生活。人生如流水，发源于某个不知名的小溪，一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光，广阔的平原，无法自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑，这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水，变化的只是时间与空间。倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾泻，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪流泻至大海，一滴水虽仍是一滴水，但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程，它已不再是一滴平庸的水。 这就是人生，也许某些人追求一成不变的安逸的生活，那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸，不断追求新的高度，
新的境界，才可以做到不虚度此生。如果说人生是闪耀着光芒的金子，那么拒绝平庸便是点石成金的手指，如果说人生是一幅美丽的画卷，那么拒绝平庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔，如果说人生是广袤的天地，那么拒绝平庸就是点亮苍穹的光芒。 人的一生如此短暂，我们青春年少，风华正茂，更应耻于平庸，拒绝平庸，青春的航道波涛澎湃，请让梦想启航，载着我们去翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，让我们找到属于自己的一片海洋! 拒绝平庸作文篇2 有人说，不需要远，不需要高，只要会飞就是鸟。 有人说，不需要快，不需要深，只要能游就是鱼。 我却疑惑不解。如若为鸟，何不做1只搏击长空的苍鹰?如若为鱼，何不做1尾遨游深海的猛鲨? 为什么我们要宽容1幕蹩脚的戏，原谅1幅拙劣的画，谅解1首差劲的诗?诚然，生命的不完美需要1颗理解的心，但绝非是1些浅薄的自我安慰，绝非是对平庸的迁就，因为迁就平庸就是毁灭成功! 如果1只鸟仅仅安于平稳地飞行，那么它永远只是1只平凡的鸟而已，如果1尾鱼仅仅安于浅水的游弋，那么它永远看不到深海醉人的湛蓝。 人，生来便是1个独特的生命体，正因为个性与棱角而与众不同。当生活的溪流冲刷着我们的时候，棱角被磨成圆滑，我们就会成为众多沉默平凡鹅卵石的1员。
拒绝平庸的高考满分作文 拒绝平庸的高考满分作文 拒绝平庸的高考满分作文1 不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。 只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。 不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。 要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。 是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从
你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。 “蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。 相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌？ 我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？ 拒绝平庸，世界有你而精彩。 拒绝平庸的高考满分作文2 这世上的平庸者太多了。若是要怀疑，便到喧闹的地方去见一见——喧闹本就是平庸者的原创。 这大抵是因为，平庸者最易于"团结"，在某项政策对他们不利时，在某些高位者地丑闻被披露时，在他人还没有表态时，他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来，最终形成蔚为壮观的声浪，在喧闹中填满了世界的任何角落。 平庸者有态度，他们的态度总是在事件之后最后亮出；平庸者有交流，街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为；平庸者有行动，这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽，像是哪天便会
2019同济大学校长毕业典礼致辞 同济大学校长裴钢毕业典礼致辞在追求卓越的道路上永不止步 亲爱的届毕业生同学们 上午好! 在这个充满回忆和希望、感伤又喜悦的日子里，我们共聚在大礼堂，隆重举行届毕业典礼。 首先我代表同济大学向届全体毕业生表示最衷心的祝贺!祝贺你们完成了人生当中又一重要阶段的学习，我很自豪地看到你们在同济度过的大学时光里自强不息，淋漓尽致地谱写了青春拼搏的绚丽篇章;教室里、操场上、实验室、图书馆，你们用奋斗的汗水践行着追求卓越的精神。 接下来你们或是继续深造，或是就业创业，祝贺你们扬帆起航，开始新的征程! 同学们，今年的五四青年节里，习总书记的北大讲话引起了青年学子的强烈共鸣，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予你们的历史和未来的重任，你们将在社会的大舞台上施展才干、开拓人生，与整个民族的荣耀复兴共奏激昂的乐章。 行行出状元，希望同学们在无论从事哪行哪业，都坚持不懈地追求卓越! 追求卓越是同济人的历史使命与责任。 百年同济，是一部以与祖国同行以科教济世为题的厚重大书。 1952年院系调整以来，同济在工程技术方面独树一帜，为中国经济的高速发展、人民生活质量的不断提高添上了浓墨重彩的一笔。 这是全体同济人的功劳，更是同济学子努力的硕果。 今年5月20日，在同济大学校庆暨毕业晚会上进行了卓越奖颁奖，有感于同济人追求卓越的动人事迹和风采，我多次表示非常感动。 他们是你们敬爱的老师、熟悉的同学和亲切的校友。 郑时龄院士几十年如一日坚守教学一线，走在学术前沿;周怀阳教授淡泊明志，深入海底探测奥秘。 建筑与城市规划学院本科生胡鸿远获挑战杯全国一等奖;材料科学与工程学院博士研究生王瑾菲发表论文9篇，申请发明专利2项。
拒绝平庸高考满分优秀作文 人的一生中不要甘于平庸，要学会拒绝平庸。下面是小编为大家精心整理的关于拒绝平庸高考满分优秀作文，希望能够帮助到你们。 拒绝平庸 海燕拒绝平庸，它不安享温暖的小屋，在暴风雨中任意穿梭;雄鹰拒绝平庸，它不栖息于安全的枝头，在蔚蓝的天空中自由飞翔;腊梅拒绝平庸，它不祈求阳光的呵护，在寒冷的冬天毅然绽放。 正是有了这些生灵拒绝平庸的精神，才会创造出一个又一个生命奇迹，构成了我们丰富多彩的世界。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。如此豪迈又带有些叛逆精神的诗句也只能出自那诗仙之手了。李白不像杜甫那样一生忧国忧民，他活得更轻松自在，更有尊严。李白没有和那些平庸之人一样，迎合上司，讨好权贵，阿谀奉承，出卖自己的人格和尊严。他看不惯统治阶级内部的腐朽和没落，于是便仰天大笑出门去，发出了我辈岂是 蓬蒿人的感叹。此后他游历名山大川，留下了千余篇佳作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回等名句至今仍被传诵。李白拒绝平庸，他选择了一条自己的路，铸就了自己多彩辉煌的人生。 采菊东篱下，悠然见南山，如此闲适安逸的田园生活也只有陶渊明的诗句中才寻的见。晋朝，一个疯狂的朝代，八王之乱，乱到天昏
地暗。陶渊明在宦海之中浮浮沉沉几十年，他倦了，累了，他不想与那些平庸的人同流合污，因为那些做法违背了他内心的向往与原则，会让他丧失自己的人格与尊严，于是他决定归隐山林，在静谧田园生活中去寻找藏于浊世的清流。在山中的日子真是好啊，晨兴理荒秽，带月荷锄归，自己种植，自己收获，还能时不时的去桃源看看落英缤纷的美景。陶渊明拒绝平庸，拒绝世俗的理念，在田园生活中完成了对自己灵魂的洗礼。小草甘于平庸，于是它只能默默地生长，没人在意它的感受;野花甘于平庸，于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵，无人留意它的存在。绿叶甘于平庸，于是它只能给花作陪衬，没人注意它的牺牲与奉献。 人们没有办法选择自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我们一定选择一条拒绝平庸的路。当我们踏上这条路时，我们的创造心，进取心将全部调动起来，保持自己高尚的节操，坚持自己的原则，勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈，拥有的便是一个不平庸的，辉煌的人生。 拒绝平庸 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了坚强的神韵，也就成_绝对平庸之人。所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，应该拒绝平庸。 且看古人，屈原拒绝平庸，才有_长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，才有了吾将上F而求索的执著;陶渊明拒绝平庸，归隐田园，才
教师读书 工程论文 追求卓越永不止步 ——读《做卓越的教师》有感
追求卓越永不止步 ——读《做卓越的教师》有感 古人说：“读万卷书，行万里路”，要培养卓越的学生，就必须有卓越的教师。教师承担着教书育人的重要职责，一生和书分不开，书是我们的良师益友，如果一个人没有广泛的阅读，行万里路，不过是一名脚夫，读万卷书，才能具有一双发现的眼睛。假期里我有幸读了兴顺老师所著的《做卓越的教师》一书，耳目一新，惊喜连连。老师以演讲的方式，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，他以鲜活的事例、深沉的思考，用生动流畅的文字把如何做一名卓越的教师诠释得淋漓尽致。 书中行文舒展洒脱地叙述的八项专题，涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等。书中一个个鲜活的事例，一个个富有哲理的小故事，给我们今后的工作指明了方向，细细拜读后，更是受益匪浅，茅塞顿开。做一名卓越的教师是我一生的追求，如何做才能成为卓越呢?我认为，对于一名教师，要想走向卓越，加强以下九方面修炼尤为重要： 一、锻造三境界 国学大师王国维曾在《人间词话》中指出：“古今成大事业、大学问者，必经过三重境界。”第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为明确目标与方向。第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为坚忍不拔的奋斗历程。第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为功到自然成的收获季节。那么，对于一名教师，尤其是一名不懈追求的教师而言，要想独具魅力、走向卓越，我认为，也要经历三重不同境界的修炼与锻造。 第一种境界：追求高超的教学艺术。既然我们选择做一名教育工作者，那么教书首先就是我们的本职工作了。我们得要求自己一定要把书教好。把书教好的标准是什么呢？我觉得就是让我们的学生喜欢上我们所教的课程，爱上学习，而且养成终身学习的习惯。现在的学生普遍厌学，觉得所学的知识没用，只是为
咀嚼痛苦，拒绝平庸---篇2 如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选 择痛苦的蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在 蚌壳中接受痛苦的磨练，成为耀眼珍珠中闪亮 的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选 择成为胡杨，让自己在沙漠中接受痛苦的洗礼，咀嚼痛苦，拒绝平庸。 我不去想磨练这个过程有多么痛苦，是成 功还是失败，这是我自己的选择。我不会后悔，追求完美人生，咀嚼痛苦，拒绝平庸。 “没有任何借口”这是西点军校的一贯宗旨。 正因如此，西点军校为美国培育了三名总统， 五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。“如果你有系鞋带的能力，那么你便有上 天摘星的机会，没有任何借口阻止你成功。”西 点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成 任务，而不是去为完不成任务寻找借口。“拒 绝平庸，追求完美”正是西点学子心中的目标。
我不会去为自己的失败寻找任何借口，哪怕是看似正确的借口，我知道这只会让自己更加依赖，为下一次的失败找更多的理由。只有经历痛苦的人生才会更加灿烂夺目，既然选择了拒绝平庸就不会因为通向成功路上太多的痛苦而停止脚步。 悠悠历史的车轮回转，我看到了那个男子在政治仕途中屡屡碰壁，最后他终于明白了自己的心，于是他选择了周游列国，选择了“面朝大海，春暖花开”的心境。庄子，他守候心灵的那轮明月，拒绝世俗，拒绝平庸，成为一棵守望月亮的树。“采菊东篱下，悠然见南山。” 这便是陶潜渴望宁静生活的愿望。官场太复杂他无心从事，他也不甘于平庸，成为一个世俗的人。于是他选择了退隐，去寻找内心的那一片田园，细细咀嚼痛苦，慢慢拥有了旷达
的心境。他们都是拒绝平庸的人，拒绝平庸做官，咀嚼痛苦生活，最终他们找到了内心的归属，他们的精神得以升华。 拒绝平庸意味着奋发向上，咀嚼痛苦更需要自强不息。天行健，君子以自强不息。拒绝平庸，追求卓越。或有屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”之境，或有班超弃笔从戎，纵横疆场，保家卫国之举。咀嚼痛苦是一种自强的品质，拒绝平庸更显卓越的精神。 保尔拒绝平庸，成就了自己壮丽的生命；霍金咀嚼痛苦，成就了思维的自由翱翔；海伦咀嚼痛苦，拒绝平庸，让她感受到了别人无法感受的世界。 咀嚼痛苦，拒绝平庸，追求完美人生，让我们精神自由飞翔，让我们的生活更加绚丽多彩。
高考作文拒绝平庸800字范文4篇 高考作文拒绝平庸800字范文一 清晨的时候，我总爱站在阳台上感受周围清灵的气氛，因为即使再烦躁的心情也被周围的一切处理的温柔静谧，楼前的河水中倒映着被风吹拂着摇摆的树影，与波光粼粼的水面共同绘制了一幅唯美的画面。此时的我感到了美好与满足，但是就在这时，对面的那栋楼房里一个男人抛下了一个白色垃圾袋，西装革履的他神态自若的看着河面上的涟漪，之后便消失在窗前…… 我被一惊，“这是什么素质?”我愤怒了，就这样打破了我的平静，“像这种人，真是平庸到了头!”我哼了一声，用不屑的眼神白了男人离去的方向。 不过一会儿，一个清洁工来了，身穿着普通的亮黄色清洁服，在河边扫着灰尘，大扫把滑过的地面发出哗哗的声响，让人觉得心烦，我不禁叹道：“这又是一个如此平庸的人，什么年代了，还用这种扫大杂院用的草扫把。”我摇了摇头。正当我如此想的时候，我发现她停了下来，仿佛好像楞楞地看着什么，瞧她的样子，好像也和我一样看到了河里的垃圾袋，哎，她该不会也在为这条河惋惜吧。突然间，她放下了扫把，找到了一个长长的杆子，将河里的垃圾袋慢慢地移到岸边，之后拿起袋子的一角放进了垃圾箱中。我愣住了，这不是她管的范围呀!她怎么，猛地，我脑海中所谓的平庸立刻不见了踪影，还
是那件普通的清洁服，还是那个土土的扫把，可是在我心中却引起了一片涟漪，我开始了沉思。 随着河里的涟漪和她的背影渐渐淡出了这幅唯美的画面，我开始清醒。 对待平庸的态度我是否错了，每个人都不想做个平庸的人，每个人都在拒绝平庸，然而又如何拒绝平庸呢?以前的我总是认为穿时尚的衣服，摆脱老土的外貌便是做到了，但当我渐渐长大，接触了一些事后与体味了一些感情后，我才明白拒绝平庸不等于追逐时尚，而在于一个人的品质与修养。当一个人具备了这些美好品德后，被人自然会用钦羡的眼光去看待你，你也就真正的拒绝了平庸;相反的，表面上光鲜的人，却做一些不光彩的事，这种人才是真正的平庸者。 我并非哲人，对于平庸我只是悟出了个大概，但是我想我知道我可以做到拒绝平庸，我也希望曾经和我有一样想法的人可以真正的明白，怎样才会拒绝平庸，还自己最纯真的本色。 高考作文拒绝平庸800字范文二 人的一生可以在平凡中度过，平凡的人会向成功迈进;不平凡的人只会不劳而获;这是我的理解。平凡的人才是最伟大的人，如：邓小平、毛泽东……我认为平凡和平庸是不一样的。 平凡：可以理解为，有远大的理想和抱负，碌碌无为、向成功进发。而平庸就是：平淡。庸，可谓之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中说：“平庸之子，无英华可以自见，无名誉可以震俗”
拒绝平庸满分作文_优秀作文 拒绝平庸满分作文（一） 有人说，不需要快，不需要深，只要能游就是鱼。 我却认为不然，如若为鸟，就会立志成为搏击长空的雄鹰；如若为鱼，就应立志成为遨游深海的猛鲨。成功的桂冠，从来就钟情于那些不安于平庸、敢于冲破桎梏的勇者。要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，必先有一股“登临意”。我们要成为这个强者，坚信平庸的生活本不该属于自己。我们要有更高的追求，追求更广阔的天空。 人生如流水。倘若一路上都是明媚的阳光，一望无际的平原，就无法经历大自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑。一滴水原本平庸。倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾注，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪泻至大海。经历过荡气回肠的过程，这滴水就不再平庸。 我追求的人生，是经得起考验、经得住历练的人生。风华正茂的我们不要因为前方的道路上长满荆棘而止步，不要因为遇到困难而畏惧。要知道，只有经历过挫折的人生，才算真正的人生。 生命的真谛在于不断追求，不断探索新的目标。我们要怀揣一颗不甘于平庸的心去打造出一个属于自己的人生轨迹，不必在乎结果如何。人生的意义不在于最终的目的地，而是沿途的风景。我们要学会享受奋斗的过程，体会其中跌宕起伏、荡气回肠的乐趣。 生命是一个不可逆转的过程，我们要在有限的时间里尽最大的努力使其更加精彩。走向成功，从拒绝平庸开始。迁就平庸，可能会离困难远一点，但惰性就多一点，冲劲就少一点，成功的希望就渺茫一点。 如若为土，为什么不能是山峰？如若为水，为什么不能是海洋？如若为树，为什么不能是白杨？带着不甘，带着自信，带着希望，请让梦想启航，载着我们去翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，让我们找到一片属于自己的海洋！我坚信：终有一天，每个不甘于平庸的人都能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。 拒绝平庸满分作文（二） 拒绝平庸，生当作人杰，死亦作鬼雄的项羽名垂青史；拒绝平庸，司马迁忍辱负重身残志坚完成了《史记》；拒绝平庸，造就鬼斧神工炉火纯青的诗仙太白；拒绝平庸，伟大的领袖毛泽东让中国屹立在世界大国之林。 提到平庸想必每个人都不想与自己画上等号，项羽司马迁李白毛泽东等等一位有一位的伟大人物通过自己的努力名垂青史。但是在碌碌无为的生活中绝大多数人的梦想不停的破灭，一个有一个个满腔热血的知识青年快马加鞭地奔向平庸。在高手林立充满竞争的二十一世纪我们怎样才能拒绝平庸脱颖而出呢？
团队名字口号大全 团队名字口号大全 团队名称 一：队名：美特斯邦威，口号：不出寻常单。 二：队名：太阳队，口号：让咱们用热量干(日)倒他们。 三：队名：咱们，口号：咱们携手，别树一帜! 四：拉伸车间：精英队；用心制造，精艺求精！ 五：涂装车间：超越队：团结奋进打造涂装标兵线，勇创新高！ 六：队名：巨人队，口号嘛：兄弟加油。 七：技术部：工作队：整理整顿是咱们的每一天的事情，清扫是咱们的日常工作，清洁是咱们的执行标准，素养是咱们的团队精神！ 八：队名：天一口号，天一，天一，天下第一。
九：队名：飞跃，口号：勇往直前，永不止步。 十：队名：出单队，口号：我出单!我钟爱! 十一：队名：同路人，口号：风雨同路，别树一帜! 十二：行政部：阳光队：感受阳光打造期望；坚信自我坚信伙伴；永不言退，咱们是最好的团队！ 十三：仓储车间：仓储队：团结一心奋勇向前追求卓越创造辉煌！ 十四：队名：主旋律，口号：咱们的比赛，我门主导! 十五：涂装车间：团结队：一流生产，一流环境，创造优质产品！ 十六：队名：百事队，口号：出单无极限。 十七：队名：NIKE队，口号：Just出it! 十八：队名：兄弟盟!口号：无兄弟，不篮球! 十九：品质部：磐石队：超越巅峰心若磐石！
二十：设备车间：精工队：精工精工精益求精！ 二十一：队名：农夫山泉队，口号：出了有点悬。 二十二：队名：篮球人口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。 二十三：包装车间：先锋队：咱们的目标是品质至上，严守货期，团结奋进，力创新高！ 二十四：队名:野狼团口号:虎狼之师!唯我独尊! 二十五：销售部：巨星队：争一流服务，创一流团队！ 二十六：总经办：焰之队：对工作要火一样的热情；对困难要火一样的霸气；勇往直前，永争第一！ 二十七：队名：秃鸡队，口号：消灭铁公鸡。 二十八：采购部：雄鹰队：雄鹰雄鹰，咱们要团结一心；持之以恒
追求卓越，拒绝平庸 ——与青年教师共勉（摘要） 曾江华 一、目标制定： 三年能胜任，五年成能手，九年是名师 三年站稳讲台，五年魅力讲台，九年品牌讲台 二、观念接纳： 1、人人都有自己职业发展的黄金时期，错过了这个时期，就很难成为一名优秀教师。 2、制定较高的人生追求、较高的人生目标。追求卓越，拒绝平庸。 追求卓越，不一定人人都会走向卓越，但拒绝平庸会使我们超越平庸。 如果教师是我们的职业选择，我们就只能对这种选择负责一生。这是文化人的生命尊严。 3、高素质高质量既是对学生的要求，更是对教师自身的要求。教师必须具备优良的师德、师智、师能，树立终身学习和可持续发展的理念。 4、教育生涯的追求应是五个方面：高尚的思想道德、渊博的学识、高超的教学艺术、过硬的科研能力、良好的身心素质。 5、新时代的新型教师的基础素养不再是“学科知识＋教育学知识”，而是多层次复含结构。包括： ①具备一般性的科学人文常识。底子硬的通识型教师最受学生欢迎。 ②本体性的专业知识厚实。有无深厚扎实的业务知识决定了你是平庸的教书匠，还是学者型教师。 ③条件性的教育理论和心理学修养决定了你是停留在感性经验上因循守旧，还是在理性思考上得心应手。 ④实验性的现代教育信息技能肯定能为你增添异样的教育风采。 6、理解时代变化对教师的不同要求： ①传统标准 一个好教师必须是一个教育者，不是一个教书匠。（既教书、又育人） ②现代标准 一个好教师不仅是一个教育者，而且必须是一个学习者。（既教书育人，又终身学习、自我完善） ③现实标准 一个好教师不仅是教育者、学习者，而且必须是一个创造者。（更强调创新精神、研究者角色） 7、阅读是一个优秀人士的生活必需品，阅读承载着人生经历和时代记忆，一个人的精神底子靠阅读打造，是阅读造就了我们的心智和内心世界，它能消除生活的平庸、无奈与荒诞，它使我们在大时代的各种挤压中能拥有小人物心灵的庇护所。阅读应成为一项贯穿我们人生始终的生命化实践活动。成为我们性格中的一部分。一个人的精神发展史实际上就是一个人的阅读史，同理，一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 8、每一个老师都应该忠实于自己的真实的生命体验，使之不被种种时尚的话语所污染、扭曲。构成自己独立位置、独立话语系统并以此与其他话语系统进行对话，在对话中构成互补和相互提升。 9、我们要求和提倡教师专业发展的自觉，目的不是停留在造就一批名师，而是为了使每位教师成为自身职业生涯的主人。实现自我更新，在成就学生的同时，提升自己的生命质量。 10、在工具价值层面谈教师专业发展，潜力有限，用制度和规范要求教师专业提升，作用也有限。教师以什么样的专业情谊和信仰参与到教学这种“育人”又“育己”的活动中，影响着专业发展的实效。教师在专业认同的基础上，在具体的教育教学中获得的愉悦、快乐和满足，最有实效。 11、教师应有自己的教学主张。有没有教学主张是你是否优秀教师的标志。它关乎教师的文化品质和教学品位。教学主张是对教育教学深刻思考后所形成的一种见解、一种思想，不仅表达了对事业对学生的热爱的情感上的自愿，也表达了理智上的自觉。一个缺乏教育自觉的老师很难成优秀教师。优秀教师有两个类型：一类是操作型技术型，他只是按规定要求执行得忠诚，实施得认真。这类优师可敬但影响力有限。另一类优师具有自己鲜明的教学主张、教学风格，既便是个性化的教学经验，也是以教学主张为支撑的教学经验，能影响他人，产生光环效应。教学主张支撑和养育了优师的教学风格。教学风格决不是一张面具，也不是教学的炫技和表演。它有自己的内核，那就是思想。福楼拜说：“风格是思想的血液”。别林斯基说：“风格是思想的浮雕”。 教学主张坚定地指向教学实践，又是对其的理性概括和提炼。更具有实践智慧，更“平易近人”。优师的可贵之处、高人之处在于：他们有理性思考的品质和习惯，逐步积累并内化的理论素养，因而有深度。 12、只搞教学不搞科研的教师，教学是肤浅的，只搞科研不专教学的教师，其科研是空洞的。不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；优秀的教师在教学中则是让自己适应学生，带着学生走向知识。一个教学失败的教师，能够找出一百个理由来解释失败的原因。但一百个成功的教师只有一条成功的经验，那就是热爱学生、热爱教学。一个只会抱怨攀比、崇尚投机、不崇尚实干的教师不可能成功，就是一时成功也不可长久。同理，在一个没有教育思想撞击、崇尚权力、不崇尚学术的校园里，也不可能有真正的教学研究，不可能成为和谐进取的校园。
揭开高考满分作文“风沙渡”《拒绝平庸》的神秘面纱： 拒绝平庸 王希 不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷远的豪情在胸中激荡了。 只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。 不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”;他们的住所，叫“蜗居”.当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。 要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”.对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。 是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会
从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”,仍会有“香如故”.“蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”,“朝游北海暮苍梧”,携长风，浩荡而去。 相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌？ 我必去“风沙渡”.酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？ 拒绝平庸，世界有你而精彩。 语文老师感言：每年的6月，对一个高中语文教师来说，最关注的就是全国各地的高考作文情况，今年也不例外，我第一时间在网络上捕捉到了一篇满分作文——江苏宜兴中学王希同学的《拒绝平庸》，小心的把它储存在自己的博客里，等待新的学期和师生们共享。 真没想到，如今这篇满分作文已被炒得火爆！王希火了，北大已正式和他签约（这是王希在此以前怎么也不敢想的事情）；而文章里面提到的小吃店“风沙渡”更火了，短短的不到一个月，红遍了大江南北。 那么，这篇文章的魅力到底何在？让我们一起揭开她的神秘面纱！ 先听听专家的评价吧。
追求卓越永不止步——读《做卓越的教师》有感
追求卓越永不止步 ——读《做卓越的教师》有感 古人说：“读万卷书，行万里路”，要培养卓越的学生，就必须有卓越的教师。教师承担着教书育人的重要职责，一生和书分不开，书是我们的良师益友，如果一个人没有广泛的阅读，行万里路，不过是一名脚夫，读万卷书，才能具有一双发现的眼睛。假期里我有幸读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》一书，耳目一新，惊喜连连。彭老师以演讲的方式，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，他以鲜活的事例、深沉的思考，用生动流畅的文字把如何做一名卓越的教师诠释得淋漓尽致。 书中行文舒展洒脱地叙述的八项专题，涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等。书中一个个鲜活的事例，一个个富有哲理的小故事，给我们今后的工作指明了方向，细细拜读后，更是受益匪浅，茅塞顿开。做一名卓越的教师是我一生的追求，如何做才能成为卓越呢?我认为，对于一名教师，要想走向卓越，加强以下九方面修炼尤为重要： 一、锻造三境界 国学大师王国维曾在《人间词话》中指出：“古今成大事业、大学问者，必经过三重境界。”第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此为明确目标与方向。第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为坚忍不拔的奋斗历程。第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为功到自然成的收获季节。那么，对于一名教师，尤其是一名不懈追求的教师而言，要想独具魅力、走向卓越，我认为，也要经历三重不同境界的修炼与锻造。 第一种境界：追求高超的教学艺术。既然我们选择做一名教育工作者，那么教书首先就是我们的本职工作了。我们得要求自己一定要把书教好。把书教好的标准是什么呢？我觉得就是让我们的学生喜欢上我们所教的课程，爱上学习，而且养成终身学习的习惯。现在的学生普遍厌学，觉得所学的知识没用，只是为
《追求卓越,拒绝平庸》国旗下讲话 时间：2020年08月02日编稿：作者一 第一篇：《追求卓越,拒绝平凡》国旗下讲话 追求卓越拒绝平凡 恭敬的各位领导，友爱的老师们、同学们： 大家好！今天我国旗下讲话的题目是《追求卓越，拒绝平凡》。 今天是新学期的第一个星期一，在这个龙腾虎跃，万象更新，充满希翼的美好时节，带着对寒假生活的美好记忆，我们又回到了熟悉的校园。经过寒假的歇息和调整，大家精力一定会更加充沛，斗志一定会更加高昂。新学期，对于我们每个人来说，都将开启新的希翼，承载新的梦想。 黎巴嫩的阿卜日·法拉兹说： "学问是异常宝贵的东西，从任何源泉汲取都不可耻" 。这是一句全世界都在引用的名言。高一的同学们，我们已经顺利地完成了从初中到高中的重要过渡，良好的学习习惯、自主的生活习惯、文明的行为习惯初步养成；高一是最自由的，高一也是最多彩的，高一的课程灵便多样，高中的学习生活之路刚从足下向远处延伸，理想的蓝图正等待我们去描绘。俗话说，良好的开端等于成功的一半，我们在新的学期要惜时、要用心、要善思。既要勤奋学习，注意办法，也要学会独立思量，善于思量，正确规划，自主学习，为今后两年半打下良好的基础。 高二的同学们，高二是承上启下的重要阶段，是高中三年中接受知识量最多的年级，你们最需要的就是稳扎稳打，夯实基础，增长知
识，提升能力。要确立自己的目标，一步一个足印地去实现它，一定要坚持走好每一步，降下一步就会失去主动。宋代文学家苏轼说："博观而约取,厚积而薄发"，这句话对高二尤其适用。 高三的同学们，你们已经走过了高中的大部分路程，你们向来都在拼搏努力，争分夺秒勤学苦练，为全校同学树立了学习的模范；最辛苦的日子马上过去，最关键的时刻也马上到来。在剩下的不脚一百天的时光里，我想与大家分享李嘉诚的一句话：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只要大家向着认定的目标竭尽全力的奋斗，做到问心无愧就够了，高考是人生的一个重要里程碑，但不是终点，愿大家勇敢的迎接挑战，坦然的面对压力，与老师密切配合，与同学同舟共济，笑对困难，笑对高考。要相信坚持就是胜利！谁笑到最后，谁将笑得最美！ 同学们，我想说的是：以积极健康的心态追求卓越，拒绝平凡，做最优秀的你！“为人不可平凡，平凡便无制造，无进展，无上进。”每位学子都应是不甘平凡的人。苏格拉底曾说：“每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己。” 每个不甘平凡者，都应该牢记先哲的至理名言。你拥有这样的自信，就等于拥有了成功的第一秘诀。 同学们，《礼记》中有句话："学然后知不脚，教然后知困。知不脚，然后能自反；知困，然后能自强，"意思是说：通过学习，能知道自己有不脚之处；通过讲解，能意识到自己知识的贫乏。知道自己有不脚之处，才干够自我反省，用心学习，获得进步；知道自己知识
20XX年江苏高考满分作文：拒绝平庸 海燕拒绝平庸，它不安享温暖的小屋，在暴风雨中任意穿梭；雄鹰拒绝平庸，它不栖息于安全的枝头，在蔚蓝的天空中自由飞翔；腊梅拒绝平庸，它不祈求阳光的呵护，在寒冷的冬天毅然绽放。 正是有了这些生灵拒绝平庸的精神，才会创造出一个又一个生命奇迹，构成了我们丰富多彩的世界。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。如此豪迈又带有些叛逆精神的诗句也只能出自那诗仙之手了。李白不像杜甫那样一生忧国忧民，他活得更轻松自在，更有尊严。 李白没有和那些平庸之人一样，迎合上司，讨好权贵，阿谀奉承，出卖自己的人格和尊严。他看不惯统治阶级内部的腐朽和没落，于是便仰天大笑出门去，发出了我辈岂是 蓬蒿人的感叹。此后他游历名山大川，留下了千余篇佳作。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回等名句至今仍被传诵。李白拒绝平庸，他选择了一条自己的路，铸就了自己多彩辉煌的人生。 采菊东篱下，悠然见南山，如此闲适安逸的田园生活也只有陶渊明的诗句中才寻的见。晋朝，一个疯狂的朝代，八王之乱，乱到天昏地暗。陶渊明在宦海之中浮浮沉沉几十年，他倦了，累了，他不想与那些平庸的人同流合污，因为那些做法违背了他内心的向往与原则，会让他丧失自己的人格与尊严，于是他决定归隐山林，在静谧田园生活中去寻找藏于浊世的清流。在山中的日子真是好啊，晨兴理荒秽，带月荷锄归，自己种植，自己收获，还能时不时的去桃源看看落英缤纷的美景。陶渊明拒绝平庸，拒绝世俗的理念，在田园生活中完成了对自己灵魂的洗礼。 小草甘于平庸，于是它只能默默地生长，没人在意它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵，无人留意它的存在。绿叶甘于平庸，于是它只能给花作陪衬，没人注意它的牺牲与奉献。 人们没有办法选择自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我们一定选择一条拒绝平庸的路。当我们踏上这条路时，我们的创造心，进取心将全部调动起来，保持自己高尚的节操，坚持自己的原则，勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈，拥有的便是一个不平庸的，辉煌的人生。 【高考满分作文剖析】 文章拒绝平庸贯穿全文，线索清晰，结构严谨。开头、结尾均用了一段排比句式，使行文整齐有力，节奏明快。文中大量引用诗句，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人长风破浪会有时，直挂云帆济沧海君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回采菊东篱下，悠然见南山，丰富了文章的内容，增加了文章的文化底蕴，读来使人唇齿留香。阅卷现场评分：内容分25分+表达分20分+发展分15分：总分60分 20XX年江苏高考满分作文：拒绝平庸
2018同济大学校长毕业典礼致辞 XX同济大学校长裴钢毕业典礼致辞：在追求卓越的道路上永不止步 亲爱的XX届毕业生同学们： 上午好! 在这个充满回忆和希望、感伤又喜悦的日子里，我们共聚在大礼堂，隆重举行XX届毕业典礼。首先我代表同济大学向XX届全体毕业生表示最衷心的祝贺!祝贺你们完成了人生当中又一重要阶段的学习，我很自豪地看到你们在同济度过的大学时光里自强不息，淋漓尽致地谱写了青春拼搏的绚丽篇章;教室里、操场上、实验室、图书馆，你们用奋斗的汗水践行着追求卓越的精神。接下来你们或是继续深造，或是就业创业，祝贺你们扬帆起航，开始新的征程! 同学们，今年的五四青年节里，习总书记的北大讲话引起了青年学子的强烈共鸣，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予你们的历史和未来的重任，你们将在社会的大舞台上施展才干、开拓人生，与整个民族的荣耀复兴共奏激昂的乐章。行行出状元，希望同学们在无论从事哪行哪业，都坚持不懈地追求卓越! 追求卓越是同济人的历史使命与责任。百年同济，是一部以“与祖国同行以科教济世”为题的厚重大书。1952年院系调整以来，同济在工程技术方面独树一帜，为中国经济的高速发展、
人民生活质量的不断提高添上了浓墨重彩的一笔。这是全体同济人的功劳，更是同济学子努力的硕果。今年5月20日，在同济大学校庆暨毕业晚会上进行了“卓越奖”颁奖，有感于同济人追求卓越的动人事迹和风采，我多次表示“非常感动”。他们是你们敬爱的老师、熟悉的同学和亲切的校友。郑时龄院士几十年如一日坚守教学一线，走在学术前沿;周怀阳教授淡泊明志，深入海底探测奥秘。建筑与城市规划学院本科生胡鸿远获“挑战杯”全国一等奖;材料科学与工程学院博士研究生王瑾菲发表sci论文9篇，申请发明专利2项。土木工程学院XX届校友刘英俊主动要求到西藏去，最终进入拉萨市建设局工作，被评为全国十大杰出青年志愿者。希望同学们向这些优秀的师生、校友们学习，面向未来，坚持追求卓越的精神，积极奉献社会。 人才培养是大学的根本任务，大学必须为学生的全面发展创造优良条件。因为你们是民族、国家乃至全人类的未来。同济大学培养的人才，有一个显著的特征，就是肯干事，能干事，干成事!同济人在专业技能、工作能力等方面已经普遍获得社会高度认可，前年文汇报连续报导的从基层干起的优秀学子，多名是同济毕业生。希望你们继续保持这一优良传统，踏踏实实从本职工作干起，不骛虚声、不求虚名，积累经验，不断将本职工作提高到新的层次，并从中发现乐趣、享受乐趣，增加生命的厚度。 始终秉持追求卓越的精神。“卓越”是一种状态，“追求卓越”是一种精神。同济精神是同舟共济、勇于担当、具有强烈社会责
拒绝平庸追求卓越 为打造初中品牌、巩固高中发展、创建江苏省体艺教育特色学校而奋斗 （在益林中学四届六次教职工代表大会上的讲话） 杨金 各位领导、代表、同志们： 受学校委托，我向阜宁县益林中学第四届六次教职工代 表大会作学校工作报告，请予审议，并请莅临的各位领导、 同志们提出宝贵意见： 第一部分 2011年学校工作的回顾和总结 一）一年来开展的主要工作及取得的主要成绩 即将过去的一年，是我校教育事业发展的观念转型 期、战略机遇期，我们彻底抛弃了以前“办初中不赚钱” 的错误思想，改变了过去弱化初中办学的观念，加大了 2011级初一年级招生的宣传力度，巩固了新一届初一年级的办学规模。本学期，我校初中部通过选聘优秀教师、采用多媒体教学、落实坐班辅导、集中自主学习、召开家长会等各种务实举措，改变了益林镇区及周边镇区群众的看法，赢得了社会和家长的认可。一年来，我们坚持以邓
小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级教育主管部门和地方党委、政府的正确领导下，全体教职工同心同德，团结拼搏，责任共担。以先进性教育为平台，全面落实科学发展观，积极推进课堂教学改革；围绕创建平安校园、和谐校园为目标，转变教育观念，端正办学思想；加强师资队伍建设，提高整体素质；强化学校管理，提升办学品位，改善办学条件，优化育人环境；深化教育改革，提高教育质量，各项工作整体推进，取得了可喜的进步。回顾过去的一年，我们主要做了以下几个方面的工作： 一、强化德育功能，提高德育实效。 学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，高度重视学生的思想道德教育工作，根据“适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质”总要求，我校以学生全面发展为目标，在全面发展的前提下提携优秀，在合格达标的基础上支持冒尖，在规范要求的同时发展个性，努力造就“手中有艺、心中有爱、肩上有责、腹中有墨”的建设者和接班人。我们的主要做法是： 1、加强德育工作领导，健全德育工作机构
拒绝平庸高考作文五篇 可以有平凡的心态,不能有平庸的表现。其实是一种心态。一种观念。平庸的心态造就平凡的表现。下面是给大家带来的拒绝平庸作文，欢迎大家阅读! 拒绝平庸作文篇1 什么是平庸?清代周亮工说过：“平庸之子，无英华能够自见，无名誉能够震俗。”平庸之辈是无才华之辈，平庸之辈是无大作为之辈。应对这纷扰的世界，能做个出类拔萃的卓越之人绝非易事，然而我们最起码的追求便是要拒绝平庸。 对拒绝平庸的正确解析就应是：对自我需求层次的提升。其实从人的禀赋来看，我们绝大多数人距离“天才”是比较遥远的。无论如何努力，也不可能会到达完美的创造性的卓越。我们只是渴望在生活的定式里能偶尔有些新的发现，能突破到新的高度。但这并不是那些所谓的“平庸之举”。因为我们在自我没有太大波澜的日子里，仍能够在追求不堕于“平庸”的努力中升华自我。这样我们至多算得上是平凡，毕竟我们努力过。即使平凡，也要拒绝平庸。 然而人们在追求不堕于“平庸”的努力中，所做的每件事都是正确的、有价值的吗?
清华某女博士，拒绝平庸，走出国门之后，立刻就把孜孜不倦计算出的北斗卫星定位数据，卖给了美国国防部，使我们的国家安全遭受重大挑战。她这种为了拒绝平庸的生活的做法我们固然能够理解，但这样做岂不是让她自我陷入了另一种为了金钱而不惜牺牲一切的更大的平庸之中?想当年的抗日战争时期，有多少国人为了赚取那一点点的钱，走上了为敌人卖命的道路?然而在这种名利的较量之中，他们自我已经不知不觉沦为了平庸的奴隶。 为什么必须要大展才华，大有作为呢?平凡又怎样?罗素说过：“参差百态，乃是幸福本质。”正是由于这个世界上人们的生活有好有坏，水平有高有低，才能在一步步中走向发展啊!做个不突出之人就是平庸之辈了吗?不做大作为之事就是平庸之辈了吗?我认为不然，一个社会，何时能够容忍平凡的人生，才是这个社会真正的进步啊! 在平淡人生中，我们何必总是要为了那一时的名利而舍弃了自我存在的本来好处呢?只要清清白白，自得其乐，不也是一种正确的人生选取?只要有原则，有信仰，有坚守，只要我追求了，我努力了，尽管结果不是最好的，但我依然淡泊快乐，依然不做那些庸俗之事，不也是一种人生境界?大江东去，美在雄浑;小桥流水，美在婉约，不管是哪种人生观，我们都有属于自我的高尚
2011年江苏省高考满分作文《拒绝平庸—风沙渡》 不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。 只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。 不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。 要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。 是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。 “蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。 相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌？ 我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？ 拒绝平庸，世界有你而精彩。 阅卷专家：这篇作文最大优点，就是有生活有自己 “这篇文章应该可以说是今年高考作文中的最精彩之作。”高考作文阅卷专家、南师大文学院副院长骆冬青教授告诉记者，当时发现这篇文章后，大家看了都拍案叫绝，有阅卷老师甚至担心是不是抄袭之作，于是就上网搜，一搜还真的搜到了“风沙渡”，不过不是作文，而是宜兴的一个饭店名，而且相隔不远就是一个高考考点，大家这才放心了，这证明文章不仅不是抄的，还是考生的真实写照。 骆冬青教授还特意为这篇文章写了评语：以“风沙渡”作引，一种即兴的慧解与内在的积淀交相激荡，上升到思想层面的高贵，鼓舞起粗犷渺远的豪情，使文章既有“意识流”式的自在顺畅，又有哲思性的阔大视野和空灵想象。切己的感受，诗意的沉思，萦洄的畅想，在一种特殊的情境中集聚为奔放的才华。