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原子论、进化论、细胞学说

原子论、进化论、细胞学说

1808年,英国化学家道尔顿发表“新原子论”的观点:物质是由不可分割的原子组成;同一元素的所有原子在质量及性质上都是相同的,不同元素的原子在质量和性质上都不相同;两种不同元素的原子以简单数目的比例相结合,形成化学中的化合现象。

1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书。基本观点:遗传变异和自然选择是物种进化的原因和条件;生物中普遍存在变异现象,而变异的发生直接来源于生活条件的变化;生物通过与环境之间,不同物种之间以及不同个体之间的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰,生物逐步产生新的类型或物种,从而客观进化,这样就构成了整个生物进化的图景。

施旺细胞学说的核心思想:一切动物和植物有机体都是由细胞构成的,都是细胞的繁殖和分化发展而来的。每个细胞是生命的独立单位,同时又在生命体内相互协调构成统一的整体。

进化“四因说”——重塑进化论

进化“四因说”——重塑进化论 今天,主流进化生物学家依然在为达尔文“背书”。迈尔(2009)宣称,“当我们回过头来看一下过去140年间的争论,给我留下印象最深的就是达尔文的基本范式有着旺盛的生命力。与达尔文竞争的三种主要理论—转型论、拉马克主义和直生论—在1940年遭到了明确的否定,在过去的60年间,再也没有提出过可行的、试图取代达尔文主义的理论”。达氏进化论果真如此完美吗?其实,我们并不能彻底否认转型、获得性遗传以及直生现象的存在。大部分进化生物学家认为,现代进化论还停留于所谓“现代综合”的阶段,中性学说对进化论的贡献并未得到一致的认同,而间断平衡假说也并未超越达氏进化论。最近的表观遗传研究提醒人们需重新审视拉马克主义。进化论的“进化”或“综合”是否已经终结? 一、演化是一种漫长的生命运动——方向、速率和动因 演化本质上就是一种以种族为单位的长久的生命运动,而所有运动都可用方向、速率和动因等特性予以刻画。那么,什么是演化的方向、速率和动因呢?图1 达尔文的进化图谱1.演化方向 试问,如果演化没有方向性,为何在大海里的植物都是一些需要显微镜才能看见的微藻而不会有陆地上的参天大树?

为何主要的分解者都是一些原核的微生物?在宏观上,进化受到地带性生存环境和生物禀赋的生态功能的双重制约,在这种意义上,进化体现出宏观的方向性。但是,在微观的层面上,它又充满着随机性。因此,进化既有随机性,也不完全随机,既有方向性,也不完全定向,因此,是随机性与方向性的对立统一。 像任何运动有前进、后退和静止一样,生命演化可以进步(复杂化),可以退步(简化),也可以相对静止(或围绕某种结构上的平衡点小幅波动)或停滞于简单的组合变化;前进或后退可以是直线,也可以是曲线。当然,这些还得限定于一定的判定标准。人类是所谓进步演化的典范(至少从综合智力上来说),寄生虫和洞穴动物等是退步演化的案例(从形态结构上来说),细菌则是原地踏步的例子(从形态和遗传结构来说)。从某种意义上来说,至少在通往人类这一分支上,演化是一种不断扬弃的进步进化,而昆虫和显花植物则是协同式随机演化的天堂。在微生物的世界,它们使用一种类似公共基因库的方式随机地应对环境的变化,保持着一种古老的简洁性,演化就一直停留于这种无性的状况。图2 从陆生四足哺乳动物到鲸生命的演化既有被随机性所主导的,也有被方向性所主导的,至于孰重孰轻可能取决于生物结构的可塑性。一些可塑性大的动物类群是随机性演化的天堂,如小巧的昆虫(达尔文的钟爱)。在一些大型动物中,可塑

2018年高考生物高考考点完全题(含答案)

考点1 走近细胞 (共30小题,满分60分) 一、基础小题 1.下列说法正确的是( ) A.每种生物都具有生命系统的9个层次 B.一切生物都是由细胞构成的 C.所有细胞都只能由细胞分裂而来 D.病毒属于生命系统的最低层次 答案 C 解析在细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈这9个结构层次中,一种生物不会有群落、生态系统和生物圈等层次,单细胞生物没有组织、器官、系统层次,植物没有系统层次,A错误;病毒是非细胞生物,不是由细胞构成的,B错误;在生命系统的结构层次中,最低层次的是细胞,D错误;新细胞是由老细胞分裂而来的,C正确。 2.下列关于原核生物的叙述,不正确的是( ) A.蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用 B.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译 C.硝化细菌虽不能进行光合作用,但属于自养生物 D.醋酸菌不含线粒体,故不能进行有氧呼吸 答案 D 解析蓝藻没有叶绿体,但含有光合色素,能进行光合作用;乳酸菌为原核生物,没有核膜和核仁,但能进行转录和翻译过程;硝化细菌虽不能进行光合作用,但能通过化能合成作用合成有机物,属于自养生物;醋酸菌不含线粒体,但能进行有氧呼吸,因为其体内含有与有氧呼吸有关的酶。 3.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( ) A.细胞和病毒的化学成分被破坏 B.细胞和病毒的结构特点一致 C.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 D.完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础 答案 D 解析把细胞搅碎,细胞结构被破坏,把病毒搅碎,病毒结构也被破坏,它们都失去活性,说明完成正常的生命活动依赖于一定的结构基础,D正确;细胞和病毒的化学成分被破坏,不一定失去活性,A错误;病毒无细胞结构,B错误;单细胞生物和病毒对环境都有一定适应能力,C错误。

[高中生物知识点总结]高中生物细胞学说知识点

[高中生物知识点总结]高中生物细胞学说知识点【--高中生入党申请书】 高中生物学的知识相对复杂,细胞学的知识点更涉及各个方面,下面是给大家带来的高中生物细胞学说知识点,希望对你有帮助。 细胞学说的内容: 细胞学说建立于19世纪,家里者主要是两位德国科学家施莱登(M·J·Schileiden,1804-1881)和施旺(T·Schwann,1810-1882) 主要内容: (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成; (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; (3)新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说建立的意义:

揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 细胞学说的建立过程: 时间 科学家 重要发展 1543年 比利时的维萨里,法国的比夏 揭示了人体在组织和器官水平的结构 1665年 英国的虎克

用显微镜观察植物的不栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞 19世纪 德国的施莱登、施旺 细胞是构成动植物提的基本单位 1858年 德国的魏尔肖 细胞是构成动植物提的基本单位 细胞质基质 功能:细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件。例如,提供ATP、核苷酸、氨基酸等。

化学组成:呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。 细胞骨架 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 线粒体 结构特点:具有双层膜结构,外膜是平滑而连续的界膜,内膜反复延伸折入内部空间,形成嵴。线粒体具有半自主性,腔内有成环状的DNA、少量RNA和核糖体,它们都能自行分化,但是部分蛋白质还要在胞质内合成。线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。 功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所,是“动力车间”。 叶绿体

细胞生物学复习题1-5章

细胞生物学复习题集 第一章绪论 一、名词解释 1、细胞生物学 是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学,它从显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能、细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡,以及细胞信号传导,细胞基因表达与调控,细胞起源与进化等重大生命过程。 二、填空题 1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学,是在显微、亚显微和分子水平三个不同层次上,以研究细胞的结构与功能,细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡,细胞信号转导,细胞基因表达与调控和细胞起源与进化等为主要内容的一门科学。 2、 1665年英国学者胡克(Robert Hooke)第一次观察到细胞并命名为cell;后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是列文虎克(Leeuwenhoek)。 3、1838—1839年,施旺(Schwann)和施莱登(Schleiden)共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。 4、19世纪自然科学的三大发现是细胞学说、能量转化与守恒定律和达尔文进化论。 5、1858年德国病理学家魏尔肖提出细胞来自细胞的观点,通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。 6、人们通常将1838—1839年施旺(Schwann)和施莱登(Schleiden)确立的细胞学说;1859年达尔文确立的进化论;1866年孟德尔确立的遗传学,称为现代生物学的三大基石。 7、细胞生物学的发展历史大致可分为细胞的发现、细胞学说的建立及其意义、细胞学说的经典时期、实验细胞学和分子细胞生物学几个时期。 三、选择题 1、第一个观察到活细胞有机体的是()。 a、Robert Hooke b、Leeuwen Hoek c、Grew d、Virchow 2、细胞学说是由()提出来的。 a、Robert Hooke和Leeuwen Hoek b、Crick和Watson c、Schleiden和Schwann d、Sichold和Virchow 3、细胞学的经典时期是指()。 a、1665年以后的25年 b、1838—1858细胞学说的建立 c、19世纪的最后25年 d、20世纪50年代电子显微镜的发明 4、()技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。 a、组织培养 b、高速离心 c、光学显微镜 d、电子显微镜 四、判断题 1、细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。(×) 2、细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。(×) 3、细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。(√) 4、英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。(×) 5、细胞学说、进化论、遗传学的基本定律被列为19世纪自然科学的“三大发现”。(×) 6、细胞学说的建立构成了细胞学的经典时期。(×) 第二章细胞的统一性与多样性 一、名词解释 1、细胞:细胞是生物体基本的结构和功能单位。 2、病毒(virus):是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的生命体,是迄今发现最小的、最简单的有机体。 3.病毒颗粒:结构完整且具有感染性的病毒。 二、填空题 1、所有细胞的表面均有由脂类、蛋白质和细胞膜构成的;所有的细胞都含有两种核酸;所有细胞都以二分分裂方式增殖;所有细胞内均存在蛋白质生物合成的机器核糖体。 2、病毒是迄今发现的最小的、最简单的专性活细胞内寄生的非细胞生物。 3、病毒核酸是病毒的唯一的遗传信息贮存场所,是病毒的核糖体单位;病毒蛋白质构成病毒的外壳(壳体),具有保护作用。 4、病毒的增殖一般可分为病毒的识别与侵入、病毒核酸的复制、转录与蛋白质的合成和病毒的装配、成熟与释放三个阶段。 5、原核细胞的遗传信息量小,遗传信息载体仅由一个环状的 DNA 构成,细胞内没有专门的细胞器和核膜,其细胞膜具有多功能性。 6、一个细胞生存与增殖必须具备的结构为细胞膜、遗传信息载体DNA与RNA、进行蛋白质合成的一定数量的核糖体和催化酶促反应所需要的酶。 7、病毒的抗原性是由壳体蛋白来决定的。 8、原核细胞和真核细胞核糖体的沉降系数分别为 70S 和 80S 。

进化论达尔文进化学说加拉帕戈斯群岛雀鸟

加拉帕戈斯群岛:达尔文进化论的诞生地 达尔文的一段话,是破解动植物分布规律的金钥匙 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现了一些体型很小、羽色暗淡的雀鸟,开始时它们并没有引起达尔文的关注,后来他把采集的标本交给了著名的鸟类分类学家约翰·古德,请他分类。约翰·古德的结论是这些小鸟是一些新物种,但它们在羽色、鸣叫、造巢等方面的行为极为相似,它们最大的分化是在喙形上。他按照喙形竟把这些小雀分成了14种。古德的研究结果让达尔文顿悟,认识到了这些小鸟之间的差异具有的重要意义。他把他的顿悟写成了一段话,发表在了《物种起源》的第二版里。 这段话就是:“看了这些体型小而密切相关的鸟类在构造上的级进和多样性之后,人们确实会推想,后来由外边引进了一个物种,然后这个物种为了各种不同的目的,发生了变异。” 14种达尔文雀各自形态上的微小变化,或者用达尔文的话说:在构造上的级进和多样性,很容易让人们想到它们由一种原始的鸣雀演变而来。这种想法的产生,得益于达尔文丰富的博物学知识和他在南美大陆的考察经历,因为他知道南美大陆只有一种小鸟属于这种雀形目。但是他在加拉帕戈斯群岛的几个岛上却捉到了十几种这种雀形目的小鸟,而且每种之间都有差异。他非常敏锐地意识到南美大陆的雀形目小鸟在这里已经进化成十几种鸣雀,进而他推断出世界上所有的鸣雀都来自一个共同的祖先,因为它们非常相似。达尔文按照这种推理方式,最终推论,地球上所有的生物都有一个共同的祖先。这就是进化论的重要理论:共同由来理论。 达尔文雀对达尔文的启发意义非凡。道金斯把达尔文在《物种起源》中的那段话,提炼成一把可以解开地球上各种动植物分布之谜的金钥匙。道金斯说达尔文的这段话是“理解动植物分布的不二法门”。 譬如,如何解释澳大利亚的森林主要由桉属的树木构成,桉树超过700种这一现象呢?

衰老学说

衰老学说 有人认为老年病正是衰老的原因;另有人反对说,老年病恰是衰老的结果。那么,究竟衰老的本质是什么呢? (一)氧自由基学说。这是世界上公认的主要衰老学说之一。它认为机体的细胞在氧化、代谢过程中,或受射线照射,服用化学药剂后,都使体内积累大量有害的自由基,这种自由基可是生物膜中多元不饱和脂肪酸发生过氧化作用,最终导致蛋白质交联物渐渐增多,导致细胞功能积累性退化衰老。自由基是使人衰老的罪魁祸首,所以设法消除这种自由基病便可延长人的寿命。美国路易斯维尔大学的生化专家即从植物中提取了一种能消除动物体内自由基的物质,用它喂蚊子,使其寿命从29天延长到45天。一旦能找到适合人服用的这类物质,人的寿命可望大大提高。 (二)细胞突变说。认为细胞分裂次数与寿命成正比。衰老即是由于细胞受损而产生突变。,从而使细胞本身及下一代细胞异常,生理功能下降,分裂次数降低。在实验中,人体细胞只能分裂50次,然后就土崩瓦解;但是在低温下,细胞分裂速度可变慢,这是延长寿命的方法之。与此相似的是生物钟学说,认为人的细胞分裂次数50次是生物钟决定的。例如寿命为30年的鸡,细胞分裂25次;寿命为3年的小白鼠,只分裂12次。有人提出一个推断:人的体温若降低2摄氏度,寿命可延长到200岁,若降低4摄氏度,可活700岁,且生命质量不变。又有人认为合理有益的饥饿,可大大提高人的寿命,这都是减缓细胞分裂速度的原理使然。程序衰老学说认为,人和动物的神经寿命是有特定的遗传程序决定的,不可更改,因此,人的衰老成为必然,这个学说也可以叫做遗传衰老学学说。 (三)免疫功能退化学说。这是为许多人接受的一种衰老学说,也是一个主要的衰老学说。它认为人的免疫功能在中老年后,随着年龄的增长而退化,而人类是处于外部病菌、病毒、内部异常细胞、毒素的包围之中,岁时又受侵害的可能,免疫功能降低就是致病且不易治愈,这就使器官、组织受损或致死。有人把幼儿内分泌腺诸如老人体内能,借此增加老人的米纳一功能,但尚未得到广泛临床应用。淋巴细胞是免疫系统的“主帅”。英国老年保健研究所公布的一项鸭牛结果表明:在一个老人死前3年终,淋巴细胞数量明显下降趋势。这是他们对05个人进行长达30年之久的考察得出的结论。 此外,北京大学大学医学部免疫学研究时发现,白细胞介素随着人的计数年龄的增长而呈明显夏季那个趋势,它在康衰老中参与机体的免疫调节。 (四)自身中毒说。人的大肠细菌等可分泌一种有毒物质,它可以使人衰老。此外,美国洛克菲勒大学的细胞生物学家尤金尼亚还从人体的结缔组织细胞中分离出一种特殊的蛋白质,是老化的、不能分裂的细胞的产物,正是它杀死了细胞。消除这种毒物,可望推迟衰老。 (五)死亡激素说。有人问为老化的关键步骤并非发生在细胞中,而是发生在大脑、神经、内分泌的活动,使机体老化的决定因素。若早期摘除大白鼠垂体腺,并喂食可的松激素,会延长大白鼠寿命。有的学者认为脑垂体腺在大脑中释放一种“死亡激素”,有的说胸线释放这种“死亡激素”但都未得到实验的证实。有人从乌贼鱼的泪腺中发现“死亡激素”。 (六)胶体化学说。捷克的汝兹卡认为衰老是滞后作用的过程,即使由于体内状态的变化。人随着年龄增长,体内进行胶体颗粒的合并过程,于是机体活性酸度下降,呈现衰老状态。

(浙江选考)2018版高考生物总复习 第1单元 细胞的分子组成与结构 第3讲 细胞概述

第3讲细胞概述 考纲要求 1.细胞学说的基本观点[必考(a)、加试(a)]。2.细胞学说的建立过程[加试(c)]。 3.细胞的大小、数目和种类[必考(a)、加试(a)]。 4.活动:观察多种多样的细胞[必考(b)、加试(b)]。 5.真核细胞和原核细胞结构的异同[必考(b)、加试(b)]。 考点一细胞学说及其建立过程、观察多种多样的细胞 1.连线细胞学说的建立过程(加试) 2.细胞学说的内容 (1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。 (2)细胞是所有生物的结构和功能的单位。 (3)所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 3.使用显微镜观察多种多样的细胞 (1)识别显微镜的各主要部件 (2)显微镜的使用 (3)高倍镜与低倍镜观察情况的比较

思考诊断 1.细胞学说揭示了怎样的问题? 提示 通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 2.如何把物像移到视野中央? 提示 物像在视野中偏向哪个方向,装片就向哪个方向移动,简称“偏哪移哪”。 3.若视野中出现一半亮一半暗;观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清,出现上述两种情况的可能原因分别是什么? 提示 前者可能是反光镜的调节角度不对;后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。 4.若所观察视野中有“污物”,应如何判断“污物”位置? 提示 题型一 细胞学说及建立过程(加试) 1.(原创题)细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是( ) A .细胞学说认为细胞分为原核细胞与真核细胞 B .施莱登和施万是细胞的发现者和命名者 C .细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平 D .“所有的细胞必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充 答案 D 解析 细胞学说的建立,标志着生物学研究进入细胞水平;英国科学家胡克发现并命名细胞;细胞学说认为细胞有动物细胞和植物细胞。 2.下列关于细胞学说的建立过程的说法,不正确的是( ) A .胡克在显微镜下看到的软木塞薄片中的蜂窝状小室是真正的细胞 B .施莱登最先提出植物都是由细胞组成的 C .施万最先提出动物都是由细胞组成的

细胞生物学复习题含答案

1.简述细胞生物学的基本概念,以及细胞生物学发展的主要阶段。 以细胞为研究对象,经历了从显微水平到亚显微和分子水平的发展过程,研究细胞结构与功能从而探索细胞生长发育繁殖遗传变异代谢衰老及进化等各种生命现象的规律的科学;主要阶段:①细胞的发现与细胞学说的创立②光学显微镜下的细胞学研究③实验细胞学研究 ④亚显微结构与分子水平的细胞生物学。 2.简述细胞学说的主要内容。 施莱登和施旺提出一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均有细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。魏尔肖后来对细胞学说作了补充,强调细胞只能来自原来的细胞。 3.简述原核细胞的结构特点。 1). 结构简单 DNA为裸露的环状分子,无膜包裹,形成拟核。 细胞质中无膜性细胞器,含有核糖体。 2). 体积小直径约为1到数个微米。 4.简述真核细胞和原核细胞的区别。 5.简述DNA的双螺旋结构模型。 ① DNA分子由两条相互平行而方向相反的多核苷酸链组成。②两条链围绕着同一个中心轴 以右手方向盘绕成双螺旋结构。③螺旋的主链由位于外侧的间隔相连的脱氧核糖和磷酸组

成,内侧为碱基构成。④两条多核苷酸链之间依据碱基互补原则相连螺旋内每一对碱基均位于同一平面上并且垂直于螺旋纵轴,相邻碱基对之间距离为0.34nm,双螺旋螺距为3.4nm。 6.蛋白质的结构特点。 以独特的三维构象形式存在,蛋白质三维构象的形成主要由其氨基酸的顺序决定,是氨基酸组分间相互作用的结果。一级结构是指蛋白质分子氨基酸的排列顺序,氨基酸排列顺序的差异使蛋白质折叠成不同的高级结构。二级结构是由主链内氨基酸残基之间氢键形成,有两种主要的折叠方式a-螺旋和β-片层。在二级结构的基础上进一步折叠形成三级结构,不同侧键间互相作用方式有氢键,离子键和疏水键,具有三级结构既表现出了生物活性。三级结构的多肽链亚单位通过氢键等非共价键可形成更复杂的四级结构。 7.生物膜的主要化学组成成分是什么? 膜脂(磷脂,胆固醇,糖脂),膜蛋白,膜糖 8.什么是双亲性分子(兼性分子)?举例说明。 既含有亲水头部又含有疏水的尾部的分子,如磷脂一端为亲水的磷酸基团,另一端为疏水的脂肪链尾。 9.膜蛋白的三种类型。 膜内在蛋白(整合蛋白),膜外在蛋白,脂锚定蛋白 10.细胞膜的主要特性是什么?膜脂和膜蛋白的运动方式分别有哪些? 细胞膜的主要特性:膜的不对称性和流动性;膜脂翻转运动,旋转运动,侧向扩散,弯曲运动,伸缩和振荡运动。膜蛋白旋转运动和侧向扩散。 11.影响膜脂流动的主要因素有哪些? ①脂肪酸链的饱和程度,不饱和脂肪酸越多,相变温度越低其流动性也越大。 ②脂肪酸链的长短,脂肪酸链短的相变温度低,流动性大。 ③胆固醇的双重调节,当温度在相变温度以上时限制膜的流动性起稳定质膜的作用,在相变 温度以下时防止脂肪酸链相互凝聚,干扰晶态形成。 ④卵磷脂与鞘磷脂的比例,比值越大流动性越大。 ⑤膜蛋白的影响,嵌入膜蛋白越多,膜脂流动性越小 ⑥膜脂的极性基团、环境温度、pH值、离子强度及金属离子等均可对膜脂的流动性产生一 定的影响。 12.简述生物膜流动镶嵌模型的主要内容及其优缺点。 膜中脂双层构成膜的连贯主体,他们具有晶体分子排列的有序性,又有液体的流动性,膜中蛋白质以不同的方式与脂双层结合。优点,强调了膜的流动性和不对称性。缺点,但不能说明具有流动性性的质膜在变化过程中怎样保持完整性和稳定性,忽视了膜的各部分流动性的不均匀性。 13.小分子物质的跨膜运输方式有哪几种? 被动运输:简单扩散,易化扩散,离子通道扩散。主动运输:ATP直接供能,ATP间接供能。 14.简述被动运输与主动运输的区别。 被动运输不消耗细胞能量,顺浓度梯度或电化学梯度。主动运输逆电化学梯度运输,需要消耗能量,都有载体蛋白介导。 15.大分子和颗粒物质的跨膜运输方式有哪几种? 胞吞作用(吞噬作用,胞饮作用,受体介导的胞吞作用)。胞吐作用(连续性分泌作用,受调性分泌作用) 16.简述小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。 小肠上皮细胞顶端质膜中的Na+/葡萄糖协同运输蛋白,运输2个Na+的同时转运1个葡萄糖分子,使胞质内产生高葡萄糖浓度;质膜基底面和侧面的葡萄糖易化扩散运输蛋白,转运葡

进化论简述

进化论简述 摘要:进化论是用来解释生物在世代与世代之间具有变异现象的一套理论,从古希腊时期起就曾经出现一些零星的思想,而当今进化学绝大部分以查尔斯·罗伯特·达尔文的进化论为主轴,在著《物种起源》时有详细的论述,已为当代生物学的核心思想之一。其进化论有解剖学、古生物学和胚胎发育以及在理、生化、遗传、生物地理等学科领域的证据。 关键字:进化论发展证据 1进化论发展史[1] 1809 年,法国博物学家拉马克《动物学哲学》一书出版。历史上第1 次提出了全面的生物进化学说。拉马克的卓越贡献,就是最先唤起人们注意生物界的一切改变,与非生物界同样可能根据于一定的法则,而不是神奇的干预。但是,在拉马克学说中,关于获得性遗传的法则,始终得不到现代科学的支持。关于有机体趋向完善的能力的论述,关于低等生物源于自然发生的论述,关于变异与适应无差别的论述等,又都与事实明显不符。 1859 年,英国博物学家达尔文《物种起源》一书出版。达尔文以自然选择为中心,用丰富事实从变异、遗传、选择、生存和适应等方面论证了生物的进化。达尔文学说是对进化论研究成果全面的、系统的科学总结,也是现代进化论的主要理论基础。但是由于当时遗传学知识的贫乏,因而无法深阐明生物进化的机理。 19 世纪后半期,在同拉马克争论中产生出新达尔文主义。19 世纪80 年代,德国生物学家魏斯曼(A. Weismann) 提出“种质论”并以连续切断22 代鼠尾,而第23 代鼠尾仍不变短的实验,否定拉马克及后继者的获得性遗传的观点,同时将达尔文的自然选择学说加以扩展,认为不但个体,而且器官均受选择法支配,对巩固、发展达尔文进化理论,起到了积极作用。 1886 年,荷兰植物学家、遗传学家佛里斯(H. de Vries) 观察月见草变异,经多年研究,认为生物的进化起因于突变,并于1901~ 1903 年出版《突变理论》,书中详述了他的理论——进化不是如达尔文相信的那样通过渐变而发生,而是通过“不连续变异”,即突变的不连续步骤而实现,成为现代达尔文主义与染色体遗传学说的主要内容之一。 1937 年,美籍苏联学者杜布赞斯基《遗传学与物种起源》一书的出版,标志着现代达尔文主义(综合达尔文主义) 的诞生,把细胞遗传学以及以后的分子遗传学与群体遗传学、古生物学、分类学、生态学等学科成就结合起来,认为群体是生物进化的基本单位,生物进化的主要因素是突变、选择和隔离,从而丰富和发展了达尔文主义,成为近几十年来得到普遍承认的进化学说。 1968 年,日本遗传学家本村资生提出了中性学说,认为分子水平的进化是中性的或近乎中性的随机固定的结果。近几十年来的研究表明,中性学说并非推翻而是丰富、发展了达尔文进化论。中性说就是从微观角度来揭示基因突变在分子水平上的进化现象及规律。填补了达尔文、杜布赞斯基的研究空白,推动了进化论的发展。 1972 年,生物学家埃尔德里奇和古尔德共同提出了中断平衡论,认为新种在短期内迅速形成,又长期保持稳定。生物进化趋势的本质是间断的而不是渐进的。他们的主要根据是从化石中找不到中间类型。因此,新物种的形成是突然出现的。但应该看到,生物变异是复

2020-2021学年(上)天一大联考高一生物期中试卷含答案

天一大联考 2020- 2021 学年(上)高年级期中考试 生物 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列叙述不能体现“生命活动离不开细胞"的是() A.新型冠状病毒可通过飞沫在空气中进行传播 B.所有生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 C.人的生殖需生殖细胞参与,发育也离不开细胞的分裂和分化 D.单细胞生物单个细胞就能完成新陈代谢、繁殖等各种生命活动 2.下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是() A. HIV和淋巴细胞的生命系统结构层次相同 B.高等动物与高等植物的生命系统各结构层次相同 C.单细胞生物既属于细胞层次也属于个体层次 D.“池塘中的所有鱼"属于生命系统的一个结构层次 3.下列有关“使用高倍显微镜观察几种细胞"实验操作的叙述,正确的是() A.对于较大的细胞可不进行染色,直接在高倍镜下找到并观察 B.将低倍镜转换成高倍镜进行观察时,只能用细准焦螺旋来调焦 C.在不改变光线亮度的情况下,高倍镜下的视野比低倍镜下的视野更亮 D.欲观察低倍镜视野中左上方的物像,应在换高倍镜后将装片向左上方移动 4.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是() A.二者均有细胞膜,均存在复杂的生物膜系统 B.二者的基本结构均相同,这反映了细胞的统一性 C.原核细胞和真核细胞中的DNA都与细胞的遗传和代谢有关 D.原核细胞的DNA均匀分布于细胞中,真核细胞的DNA集中分布于细胞核中 5.下列关于细胞学说的叙述,错误的是() A.英国科学家虎克通过显微镜发现了细胞并提出了细胞学说 B.细胞学说揭示了细胞的统性和生物体结构的统一性 C.“一切动植物都由细胞发育而来”属于细胞学说的内容 D.动植物细胞在结构上的统性奠定了细胞学说的理论基础 6.脐橙是补钙的较好水果之,一个脐橙中约含有60毫克的钙,5个脐橙的含钙量就相当于一杯牛奶。下列关于脐橙细胞组成元素的叙述,错误的是() A.钙在脐橙果肉细胞和叶片细胞中的含量有差异 B.钙在脐橙果肉细胞中为大量元素,在根细胞中为微量元素 C.脐橙果肉细胞的干重中,含量较多的4种元素是C、0、N、H D.脐橙果肉细胞中的元素,被人体吸收后在细胞中大多以化合物形式存在 7.下图为某动物细胞中些主要化合物的质量分数,下列相关叙述正确的是()

(完整版)高中生物知识点总结(史上最全)重点知识汇总

高中生物知识点总结(史上最全) 重点知识汇总 高中生物学了三年,你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习,高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结,一起来看看!更多内容尽请关注高三网! 2017年高考生物核心知识点汇总高考生物最易错易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些?高中生物细胞的多样性和统一性知识点总结1高中生物知识点总结:必修一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的

统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含

生物进化论

生物进化论复习资料 ●生物进化论:是研究生物界进化发展的规律,以及如何运用这些规律的科学。 ●进化(evolution): 这个概念指的是事物的演化或发展。 ●生物进化: 是指生物种群多样性和适应性的变化,或一个群体在长期内遗传组成上的变 化. ●拉马克的进化学说 1 一切物种,包括人类在内,都是从其的种传衍来的,而生物的变异和进化又是一个连续的缓慢的过程。 2 环境的改变使生物发生适应性的进化,环境的改变能够引起生物的变异,环境的多样性是生物多样性的主要原因。 3 对于有神经系统和习性复杂的原因,除环境变化和杂交外,更重要的是通过用进废退和获得性遗传。 4 生物具有按等级向上发展的趋向,拉马克不仅肯定了生物的进化,而且认为进化具有向上发展的方向。 5 最原始的生物源于自然发生。 拉马克是历史上第一个提出比较完整的进化理论的学者。 他的错误是把变异等同于适应,并认为获得性一定会遗传。 ●达尔文进化论 1、达尔文认为,世界不是静止的,而是进化的。 2、生物进化论是逐渐和连续的,其中不存在不连续的或不连续的突变。 3、生物之间都有一定的亲缘关系,他们有着共同的祖先。 4、自然选择是变异的最重要的途径。 (1拉马克观点:生物起源和进化是多元系统。个系统在开始时,缘于自然发生。 2达尔文观点:生物起源是一元系统。最早生命由化学进化产生。) ●达尔文进化论包括三个要素: (1)变异;(2)遗传,(3)选择。 达尔文学说是对进化论研究成果全面的、系统的科学总结 是进化论发展史上划时代的里程碑 也是现代进化论的主要理论源泉。 无法阐明生物进化的机理。 ●生命的物质基础:核酸与蛋白质

2018年高考生物二轮复习中等生选习题(23)

中等生选习题(23) 一、选择题 1.细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( ) ①一切动植物都是由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都 是由细胞和细胞产物构成 A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤D.①②③④⑤⑥ A[细胞学说包括三方面要点:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位;新细胞可以从老细胞中产生,即细胞通过分裂产生新细胞。] 10.在低倍显微镜下观察到一细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤不正确的是( ) A.将要观察的细胞移至视野中央 B.将小光圈调整为大光圈 C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔 D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调至清晰 D[换用高倍物镜后,物镜十分接近载玻片,调节粗准焦螺旋可能会压碎玻片甚至损坏镜头。] 【高考链接】下列有关生命系统的叙述正确的是( )。 A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 解析单细胞的生物没有组织、器官和系统,植物没有系统这一结构层次;生物圈是地球上最大的生态系统,最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不属于生命系统,它必须寄生在活细胞中才能增殖;蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。 答案 C 2.仔细分析图示,三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )。

细胞生物学知识点

注:加粗+划横线(老师提到的重点)其余的看看 Ps:仅供参考 第一二章 细胞学说(施莱登、施旺) 1.任何一个细胞都是从其他细胞中产生出来的; 2.细胞是构成有机体的基本单位; 3.植物和动物的细胞大致是相似的。 细胞的三大结构组成: 生物膜结构系统:以脂质及蛋白质成分为基础 遗传信息表达结构:以核酸(DNA或RNA)与蛋白质为主要成分细胞骨架系统:有特异型结构蛋白分子装配构成 细胞的基本共性: 1、相似的化学组成 2、脂—蛋白体系的生物膜系统 3、相同的遗传装置(由蛋白质与核酸构成的遗传信息的复制与表 达) 4、一分为二的分类方式 最小最简单的细胞——支原体 细菌只有简单的DNA聚集的核区,DNA分子裸露 真核细胞的基本结构体系: 1、以脂质及蛋白质成分为基础生物膜结构系统 2、以核酸(DNA或RNA)与蛋白质为主要成分遗传信息表达结构 3、以特异结构蛋白分子装配构成细胞骨架系统 原核细胞与真核细胞的区别:病毒主要是由核酸分子和蛋白质构成(非细胞形态的生物体) 第四章 细胞膜的结构类型: 1、“蛋白质—脂质—蛋白质”的三明治模型 2、单位膜模型:细胞质暗—亮—暗 3、“流动镶嵌模型”:细胞结合镶嵌免疫荧光标记技术,质膜中的蛋白质可流动,双膜膜脂中存在蛋白颗粒 4、脂伐模型:在甘油磷脂为主体的生物膜上,胆固醇、鞘磷脂等富集的区域形成相对有序的脂相,如同漂浮在脂双层上的“脂伐”样载着执行某些特定生物学功能的各种膜蛋白。 Ps:脂伐最初可能在高尔基体上形成,最终转移到细胞质膜上。 质膜主要由膜蛋白、膜脂、糖类构成。 膜脂的三种基本类型:磷脂(甘油磷脂、鞘脂)、糖脂、固醇 磷脂:膜脂的基本成分(50%以上);包括甘油磷脂和鞘磷脂二类(亲水头部和疏水尾部,人工制备的双分子层——脂质体) 糖脂:普遍存在于原核和真核细胞的质膜上(5%以下),神经细胞糖脂含量较高,神经节苷脂是神经元细胞膜中的特征性成分。 固醇:存在真核细胞膜上,含量约膜脂的1/3,植物细胞膜中含量较少;功能:提高膜的稳定性,调节流动性,降低水溶性物质的通透性;(细菌质膜不含有胆固醇) 膜脂的运动形式: 1.侧向扩散:同一平面上相邻的脂分子交换位置; 2.旋转运动:膜脂分子围绕与膜平面垂直的轴进行快速旋转; 3.摆动运动:膜脂分子围绕与膜平面垂直的轴进行左右摆动; 4.翻转运动:膜脂分子从脂双层的一层翻转到另一层。在翻转酶的催化下完成; 膜蛋白的类型:(3种) 1.整合膜蛋白:(内在膜蛋白) 2.外周膜蛋白(外在膜蛋白); 3.脂锚定膜蛋白 去垢剂:是分离和研究膜蛋白的常用试剂 细胞质膜的基本特征特性:流动性和不对称性 不对称性:糖脂的不对称性是完成其生理功能的结构基础;膜蛋白的不对称性具有明确的方向和分布的区域性 流动性:(影响因素)(选择题) 侧向运动(主要):脂肪酸链越短,不饱和程度越高,膜脂的流动性越大;(分子本身的性质) 温度对膜脂的运动有明显的影响;膜骨架对膜流动性有影响作用;

《细胞生物学》习题及解答

《细胞生物学》习题及解答 第一章绪论 本章要点:本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点 或重点研究领域,重点掌握细胞生物学形成与发展过程中的主要重大事件及代表人物,了解细胞生物学发展过程的不同阶段及其特点。 一、填空题 1、细胞生物学是研究细胞基本__________________规律的科学,是在 _________ 、____________ 和 ________ 三个不同层次上,以研究细胞 的_________________ 、 ________________ 、__________________ 、 ________________ 和__________________ 等为主要内容的一门科学。 2、1665年英国学者________ 第一次观察到细胞并命名为cell ;后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是 _____________ 。 3、1838 —1839年,_______ 和_______ 共同提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的__________________ 。 4、19世纪自然科学的三大发现是__________ 、 ___________ 和_______________ 。 5、1858年德国病理学家魏尔肖提出_______________ 的观点,通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。 6、人们通常将1838 —1839 年_____________ 和 ________ 确立的 _________ ;1859 年__________ 确立的 _________ ;1866 年_________ 确立的__________ ,称为现代生物学的三大基石。 7、细胞生物学的发展历史大致可分为_______ 、 ______ 、________ 、_________ 和分子细胞生物学几个时期。 二、选择题 1、第一个观察到活细胞有机体的是()。 a、Robert Hooke b、Leeuwen Hoek c、Grew d、Virchow 2、细胞学说是由()提出来的。 a、Robert Hooke 和Leeuwen Hoek b、Crick 和Watson c、Schleiden 和Schwann d、Sichold 和Virchow 3、细胞学的经典时期是指()。 a、1665年以后的25年 b、1838 —1858细胞学说的建立 c、19世纪的最后25年 d、20世纪50年代电子显微镜的发明 4、()技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。 a、组织培养 b、高速离心 c、光学显微镜 d、电子显微镜 三、判断题 1、细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。() 2、细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。() 3、细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。() 4、英国学者Robert Hooke 第一次观察到活细胞有机体。() 5、细胞学说、进化论、遗传学的基本定律被列为19世纪自然科学的“三大发现”。() 6、细胞学说的建立构成了细胞学的经典时期。()五、简答题 1、细胞学说的主要内容是什么?有何重要意义? 2、细胞生物学的发展可分为哪几个阶段? 六、论述题 1、什么叫细胞生物学?试论述细胞生物学研究的主要内容。 第一章参考答案 一、填空题 1、生命活动,显微水平,亚显微水平,分子水平,细胞结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递,真核细胞基因表达与调控,细胞起源与进化。 2、Robert Hooke ,Leeuwen Hoek 。 3、Schleiden、Schwann,基本单位。 4、细胞学说,能量转化与守恒定律,达尔文的进化论。 5、细胞来自细胞。 6、Schleiden、Schwann,细胞学说,达尔文,进化论,孟德尔,遗传学。 7、细胞的发现,细胞学说的建立,细胞学经典时期,实验细胞学时期。 二、选择题 1、B、 2、C、 3、C、 4、D o 三、判断题

生物 细胞衰老

细胞衰老的分子生物学机制 摘要:随着人口老龄化加剧,细胞衰老的生物学基础及其相关分子机制的研究已成为一个重要的研究方向。细胞衰老是多种因素引起的细胞周期永久性阻滞,与老化疾病如糖尿病、骨质疏松、动脉粥样硬化、神经退行性疾病等有关。现介绍细胞衰老及细胞衰老与年龄相关疾病的分子生物学机制,重点介绍衰老领域的最新研究进展:清除衰老细胞能改善或延缓老 龄化疾病,延长机体寿命。 关键词:生物学论文 细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡是两个不同的概念,个体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老又是同个体的衰老紧密相关的。细胞衰老是个体衰老的基础,个体衰老是细胞普遍衰老的过程和结果。 细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退,逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规律,细胞作为生物有机体的基本单位,也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞,都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段。可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。我们知道,生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。 衰老是一个过程,这一过程的长短即细胞的寿命,它随组织种类而不同,同时也受环境条件的影响。高等动物体细胞都有最大增殖能力(分裂)次数,细胞分裂一旦达到这一次数就要死亡。各种动物的细胞最大裂次数各不相同,人体细胞为50~60次。一般说来,细胞最大分裂次数与动物的平均寿命成正比。通过细胞衰老的研究可了解衰老的某些规律,对认识衰老和最终找到延缓或推迟衰老的方法都有重要意义。细胞衰老问题不仅是一个重大的生物学问题,而且是一个重大的社会问题。随着科学发展而不断阐明衰老过程,人类的平均寿命也将不断延长。但也会出现相应的社会老龄化问题以及呼吸系统疾病、心血管系统疾病、脑血管病、癌症、关节炎等老年性疾病发病率上升的问题。因此衰老问题的研究是今后生命科学研究中的一个重要课题。 1 细胞衰老的特征 科学研究表明,衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化:①细胞内水分减少,体积变小,新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深。线粒体数量减少,体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低。形态变化总体来说老化细胞的各种结构呈退行性变化。 衰老细胞的形态变化表现有:①核:增大、染色深、核内有包含物;②染色质:凝聚、固缩、碎裂、溶解;③质膜:粘度增加、流动性降低;④细胞质:色素积聚、空泡形成;⑤线

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