《六国论》重要知识点整理

《六国论》文言知识点整理一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。

2、思厥先祖父[祖辈和父辈]，3、今日割五城，明日割十城，然后[这样以后]得一夕安寝。

4、至于[以致、以至于]颠覆，理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力[智谋和力量]孤危，6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事[旧事，前例]，是又在六国下矣。

7、而犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势。

8、后秦击赵者再[两次]三、词类活用1、赂秦而力亏[使……亏损，使动用法]，破灭之道也。

2、盖失强援，不能独完[形作动，保全]3、小[形作名，小的地盘]则获邑，大[形作名，大的地盘]则得城。

4、至于颠覆，理[名作状，按道理]固宜然。

5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义]不赂秦6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡，7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退]之。

8、惜其用武而不终[形作动，坚持到底]也。

9、以事[名作动，侍奉]秦之心，礼[名作动，礼待]天下之奇才，并力西[名词作状语，向西]向10、日削月[名作状，一天天，一月月]割，以趋于亡四、一词多义：为：1、至丹以荆卿为[作为]计，始速[招致]祸焉。

2、洎牧以谗诛，邯郸为[成为]郡3、有如此之势，而为[介词，被]秦人积威之所劫4、为[治理]国者，无使为[介词，被]积威之所劫哉！以：1、不赂者以[介词，因为]赂者丧2、秦以[介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。

3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以[连词，才，表结果]有尺寸之地。

4、古人云：“以[介词，拿]地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。

”5、洎牧以[因为，介词]谗诛，邯郸为郡，6、以[介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词，用]事[侍奉]秦之心，礼天下之奇才7、日削月割，以[表结果连词，相当于“而”，以致]趋于亡。

《六国论》必背文言知识分类汇编（文学常识+文言词语释义+文言知识归纳+名句默写）一、文学常识苏洵：苏洵（1009年5月22日—1066年5月21日），字明允，一说自号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山）人。

北宋文学家，被称为“老苏”，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

论：“论”是古代论说文体中的一种，以议论为主，析理辟。

“论”主要分为两种:一种是政论，用于发表对当时政治的见解和主张；一种是史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时的统治者提供治国之鉴。

本文即史论。

二、重要词语释义六国破灭，非兵（兵器）不利，战不善，弊（弊病）在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

或（有人）曰：六国互丧，率（都）赂秦耶？曰：不赂者以（因为）赂者丧，盖失强援，不能独完（保全）。

故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小（形作名，小的地盘）则获邑，大（形作名，大的地盘）则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实（它的实际数目）百倍；诸侯之所亡（所失去的土地），与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（本来）不在战矣。

思厥（其）先祖父（祖辈父辈），暴（同“曝”，冒着）霜露，斩荆棘，以（才）有尺寸（形容数量极少）之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后（这样以后）得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（满足），奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判（决定）矣。

至于（以至于）颠覆，理（名状，按照道理）固宜然。

古人云：“以（用）地事（侍奉）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得（正确）之。

齐人未尝赂秦，终（最终）继五国迁（迁移）灭，何哉？与（结交）嬴而不助五国也。

五国既（已经）丧，齐亦不免（免于灭国）矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义（名状，坚守道义）不赂秦。

是故燕虽小国而后（名状，在……之后）亡，斯用兵之效也（判断句）。

至丹以荆卿为计，始（才）速（招致）祸焉。

《六国论》重要知识点整理一、文言实词1．通假字(1)暴霜露(通“曝”，曝露)(2)当与秦相较，或未易量(通“倘”，倘若)(3)暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)(4)为国者无使为积威之所劫哉(“无”通“毋”，不要。

)2．古今异义(1)与战胜而得者，其实百倍古义：它实际上的数量今义：实际上(2)思厥先祖父古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲(3)至于颠覆，理固宜然古义：至：到；于：引出结果今义：连词(4)可谓智力孤危古义：智谋和力量今义：理解事物的能力(5)下而从六国破亡之故事古义：先例，旧事今义：真实的或虚构的有关人物的事情(6)后秦击赵者再古义：两次今义：又，又一次(7)然后得一夕安寝古义：这样以后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情(8)刺客不行古义：不去行刺今义：:能力、本事欠缺；水平不高3．词类活用(1) 名词作状语。

日削月割（一天天地，一月月地）(2) 名词作动词。

下而从六国破亡之故事（自取下策）/义不赂秦（坚持正义）(3) 形容词作动词。

不能独完(保全)/ 惜其用武而不终也（坚持到最终）/小则获邑，大则得城(小的方面，大的方面)4．一词多义(1)兵非兵不利（名词，兵器、武器）而秦兵又至矣）名词，军队）斯用兵之效也（名词，战争）(2)暴暴霜露(动词，曝露)暴秦之欲无厌(形容词，凶暴，残酷的)(3)事以地事秦（动词，侍奉）下而从六国破亡之故事(名词，事情)(4)犹犹抱薪救火（动词，像，好象）犹有可以不赂而胜之之势(副词，仍然，还)(5)终终继五国迁灭（副词，终于）惜其用武而不终也(动词，坚持到最终)(6)始始有远略（名词，起初）始速祸焉(副词，才)(7)向向使三国各爱其地(副词，假使，如果)并力西向(动词，朝着，对着)(8)得较秦之所得(动词,获得)此言得之(动词,适合,得当)然后得一夕安寝(动词,获得)二、文言虚词1．而(1) 连词，表因果。

赂秦而力亏/战败而亡(2) 连词，表修饰。

较秦之所得与战胜而得者(3) 连词，表转折。

六国论作者：苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

或曰：六国互丧，率①赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。

故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判②矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

③”此言得之。

齐人未尝赂秦，终④继五国迁（31）灭，何哉？与⑤嬴而不助五国也。

五国既⑥丧，齐亦不免⑦矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义⑧不赂秦。

是故（32）燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始（33）速⑨祸焉。

赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再⑩，李牧连却之⑾。

洎⑿牧以谗⒀诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆⒁尽之际，可谓智力⒂孤危，战败而亡，诚不得已。

向使⒃三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理⒄，当（tǎng）（34）与秦相较，或未易量。

呜呼！以⒅赂秦之地封天下之谋臣，以事⒆秦之心礼⒇天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽(21)也。

悲夫！有如此之势(22)，而(23)为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡(24)。

为(25)国者无使为积威之所劫(26)哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于(27)秦，而犹有可以(28)不赂而胜之之势。

苟以(29)天下之大，而从六国破亡之故事(30)，是又在六国下矣。

注释1.率：一律，一概。

2.判：确定，断定。

3.“以地事秦……火不灭”：语见《史记魏世家》和《战国策魏策》。

4.终：最后。

5.与：亲附、亲近。

6.既：已经。

《六国论》知识整理【作者简介】苏洵，北宋散文家，是唐宋八大家之一，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙并称“三苏”。

青少年时不好学习，相传27岁才发奋读书，考进士不中，愤而烧掉为应考写的数百篇文章，而后闭门苦读，遂通六经、百家，下笔千言，顷刻即成。

他的文章以政论文成就最高，代表作有《衡论》、《辨奸论》、《管仲论》、《权书》等。

文章论点鲜明，论据有力，论辩性强，富有说服力；文字简约，不事雕琢，但笔力雄劲，善作譬喻。

【课文全译】六国的灭亡，并不是（因为他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂秦国。

拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。

有人会问：“六国接连灭亡，都是因为有贿赂秦国的吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。

原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援，不能单独地保全。

所以说：‘弊病在于贿赂秦国’。

”秦国在用战争夺取土地以外，小的就获得邑镇，大的就获得城市。

比较秦国受贿赂所得到的土地，实际多到百倍。

六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，实际也要多到百倍，那么秦国最大的欲望，六国诸侯最大的祸患，当然不在于战争。

他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。

子孙对那些土地却不很爱惜，全把他送给别人，好象抛弃（不值钱的）小草一样。

今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。

（可是第二天）起床向四境一看，秦国的军队又来了。

既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的贪心永远没有满足。

（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。

所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。

终于落到全部覆亡，是理所当然的事。

古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。

”这话说对了。

齐国并没有贿赂秦国，（可是）终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。

五国已经灭亡了，齐国也就没法避免了。

苏洵《六国论》文言知识点总结：词语、固定结构、句式和互文苏洵《六国论》文言知识点总结：词语、固定结构、句式和互文《六国论》文言知识点总结：词语、固定结构、句式和互文1.词语智力孤危：智，智谋；力，力量。

孤，孤立，孤单；危，危急。

秦人食之不得下咽也：下，咽下；咽，咽喉。

犹有可以不赂而胜之之势：可，可以；以，凭，凭借。

2.固定结构以为表示处置，相当于现代汉语的把作为。

由介词以和动词为构成。

以同它的宾语组成介宾短语，在句中作状语。

丹以荆卿为计，始速祸焉。

意思是：等到燕太子丹用荆卿刺秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。

为之所表示被动，相当于为所。

为是介词，所是结构助词，之字无义，起调节音节的作用。

为国者无使为积威之所劫哉。

意思是：治理国家的人不要使自己被别人积久而成的威势胁迫啊。

3.句式赵尝五战于秦，二败而三胜。

──赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。

于秦：介宾结构，古汉语用于动词后作补语，现代汉语用于动词前作状语。

五战、二败、三胜：古代汉语数词用于动词前作状语，现代汉语数词用于动词后作补语。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

──子孙对待土地却不很爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。

举以予人是省略句，以后面省略代词之。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

──所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵的功效。

全句含燕虽小国和斯用兵之效也两个判断句，都是用名词短语表示判断。

4.互文胜负之数，存亡之理：胜败存亡的命运。

翻译时要将上句、下句的相对应的词语拼合为一句。

胜负存亡要合译为胜败存亡，数理合译为命运。

数、理同义，另有合成词天数天理理数，都是天命、命运的意思。

《六国论》知识点总结及答案六国论知识点总结及答案六国论简介《六国论》是中国古代著名的政治哲学著作，作者为战国时期的韩非子。

该书以六国相互斗争的历史为基础，分析了各国政治制度的优劣，并提出了韩非子的政治理论。

下面是对《六国论》的一些重要知识点总结及答案。

六国论知识点总结1. 六国相争：《六国论》以战国时期的六个国家（齐、楚、燕、韩、赵、魏）为背景，探讨了这些国家政治制度的优劣以及相互间的斗争。

2. 法家政治观点：《六国论》是法家的代表作之一，强调法制的重要性，认为政治权力应该通过法律来规范和约束。

3. 君主制度：韩非子提出了君主制度的理论，主张国家应该由一个有才德的君主来统治，君主应具备明智、果断和勇敢的品质。

4. 力量与利益：《六国论》中强调力量与利益的重要性，认为一个国家的强盛是基于权力和利益的积累。

5. 政治改革：韩非子提出了一系列政治改革的观点，如加强中央集权、设立官僚制度等，以提高国家的统治效能。

六国论知识点答案1. 《六国论》的作者是谁？答案：韩非子。

2. 《六国论》以哪个时期的六个国家为背景？答案：战国时期的齐、楚、燕、韩、赵、魏。

3. 《六国论》强调了哪种政治制度的重要性？答案：法制。

4. 韩非子提出了什么样的君主制度理论？答案：国家应由一个有才德的君主来统治。

5. 《六国论》中强调了什么是一个国家强盛的基础？答案：力量与利益的积累。

6. 韩非子在《六国论》中提出了哪些政治改革观点？答案：加强中央集权、设立官僚制度等。

以上是对《六国论》的知识点总结及答案。

《六国论》作为一部重要的政治哲学著作，对中国古代政治思想产生了深远的影响。

《六国论》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理兵器缺点贿赂有人相继都因为因为保全故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸本来冒着拿即然这样，那么侵之愈急。

满足越决定到达按理本来应该这样用侍奉柴正确结交坚守道义这是招致两次使……退等到因为消灭几乎智慧与力量确实假使命运礼待积久的威势威胁天天月月比如果旧例【知识点】一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。

2、思厥先祖父[祖辈和父辈]，3、今日割五城，明日割十城，然后[这样以后]得一夕安寝。

4、至于[以致、以至于]颠覆，理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力[智谋和力量]孤危，6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事[旧事，前例]，是又在六国下矣。

7、而犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势。

8、后秦击赵者再[两次]三、词类活用1、赂秦而力亏[使……亏损，使动用法]，破灭之道也。

2、盖失强援，不能独完[形作动，保全]3、小[形作名，小的地盘]则获邑，大[形作名，大的地盘]则得城。

4、至于颠覆，理[名作状，按道理]固宜然。

5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义]不赂秦6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡，7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退]之。

8、惜其用武而不终[形作动，坚持到底]也。

9、以事[名作动，侍奉]秦之心，礼[名作动，礼待]天下之奇才，并力西[名词作状语，向西]向10、日削月[名作状，一天天，一月月]割，以趋于亡四、一词多义：为：1、至丹以荆卿为[作为]计，始速[招致]祸焉。

2、洎牧以谗诛，邯郸为[成为]郡3、有如此之势，而为[介词，被]秦人积威之所劫4、为[治理]国者，无使为[介词，被]积威之所劫哉！以：1、不赂者以[介词，因为]赂者丧2、秦以[介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。

六国论知识点归纳整理《六国论》是中国古代著名的历史文献之一，作者是战国时期的政治家、军事家兼文学家墨子及其门徒所著。

《六国论》以六国之事为题材，详细描述了六国争霸的历史事件，并对各国的政治、军事、文化等方面进行了深入的分析和论证。

以下是对《六国论》的知识点进行归纳整理。

一、六国的基本情况《六国论》中所提到的六国是：齐、楚、燕、韩、赵、魏。

这六国在战国时期处于较为强盛的状态，相互之间争夺地盘、资源和统治权。

每个国家都有自己的特点和优势，同时也存在各种问题和局限性。

二、各国的政治制度《六国论》中对六国的政治制度进行了分析。

齐国实行的是君主专制制度，国君享有极大的权力；楚国则是君主制度，但君主和百官的权力关系较为平衡；燕国和韩国采取的是封建制度，国君对地方诸侯的控制力较强；赵国的政治制度较为复杂，既有君主制，又有一些共和制的元素；魏国的政治制度与赵国类似，由一位聪明才智的国君和贤臣共同治理。

三、战争与军事由于六国之间的相互争斗，战争与军事问题在《六国论》中占据重要地位。

作者对各个国家的兵力、武器、战略等进行了详细的分析和比较。

其中，齐国和楚国的军事实力最为强大，拥有雄厚的兵力和先进的武器；而燕国和韩国的军队相对较弱，缺乏重要战略资源；赵国和魏国则在战争中表现出较强的适应能力和战略机智。

四、文化与教育在《六国论》中，作者还对各国的文化与教育进行了比较。

齐国以尚武文化为主，重视军事训练和兵士素质的提高；楚国则以音乐和诗词为重，崇尚艺术和文学的发展；燕国和韩国注重教育，尤其是对贵族子弟的教育培养；赵国和魏国则在文化和教育方面相对较为平衡，兼顾军事和文化教育的发展。

五、外交与联盟《六国论》中提到了六国之间的外交关系和联盟情况。

在各国争夺地盘和势力范围的同时，也存在一些外交联盟和合作关系。

其中，齐楚同盟是最为密切的联盟关系，双方共同对抗其他五国；燕韩同盟和赵魏同盟也相对稳定，但并没有形成统一的力量；同时也有各种临时性的联盟和合作，以应对特定的战争形势。

六国论知识点整理1.重点词语（1）六国互丧，率赂秦耶。

率(shuài)：一律、一概。

（2）思厥先祖父。

厥：代词，其，他的，他们的。

（3）暴霜露，斩荆棘。

暴(pù)：暴露、冒着。

（4）故不战而强弱胜负已判矣。

判：分清、判明。

（5）与嬴而不助五国也。

与：依附、亲近。

（6）始速祸焉。

速：招致。

（7）洎牧以谗诛。

洎(jì)：到、等到。

（9）当与秦相较，或未易量。

当：通“倘”，倘若、如果。

2.词类活用（1）不能独完。

完：形容词活用为动词，保全。

（2）诸侯之所亡。

亡：动词活用为名词，丧失的土地。

（3）义不赂秦。

义：名词活用为动词，坚守正义。

（4）以事秦之心礼天下之奇才。

礼：名词活用为动词，礼遇、优厚地对待。

（5）李牧连却之。

却：使动用法，使……退却，打退、击退等。

3.古今异义（1）思厥先祖父。

古义，祖辈、父辈;今义，父亲的父亲，即爷爷的别称。

（2）可谓智力孤危。

古义，智谋和实力;今义，认识、理解客观事物的能力。

（3）刺客不行。

古义，不去刺杀秦王;今义，不能、不可以、没能力等。

（4）而从六国破亡之故事。

古义，旧事、旧例;今义，侧重于描述事件过程的一种文体。

4.特殊句式(1)省略句①至丹以荆卿为计。

省略谓语，“至丹以荆卿(刺秦王)为计”。

②邯郸为郡。

省略定语，“邯郸为(秦国的)郡”。

(2)状语后置句①赵尝五战于秦。

“赵尝五于秦战”，即“赵国曾五次与秦国交战”。

②其势弱于秦。

“其势于秦弱”，即“六国的实力比秦国弱”。

③后秦击赵者再。

“后秦再击赵者”，即“后来秦国两次攻打赵国”。

(3)被动句①洎牧以谗诛。

表被动的标志词没有出现，应为“洎牧以谗(被)诛”，即“等到李牧由于谗言(被)杀害”。

②为国者无使为积威之所劫哉。

“为……所”表被动，治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊。

六国论知识点《六国论》是苏洵政论文的代表作品，文章提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，借古讽今，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。

以下为大家梳理一下这篇文章的重要知识点：一、文学常识1、作者简介苏洵，字明允，号老泉，眉州眉山（今属四川眉山）人。

北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

2、作品背景北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，军权、财权、人权均归中央。

但边患并未消除，辽和西夏屡屡侵扰。

北宋每年要向辽和西夏纳币输绢以求苟安。

针对这样的现实，苏洵写下了《六国论》。

二、重点字词1、通假字（1）暴秦之欲无厌“厌”通“餍”，满足（2）当与秦相较“当”通“倘”，如果2、古今异义（1）其实百倍古义：那实际上今义：表示所说的是实际情况（承上文，多含转折意）（2）思厥先祖父古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲（3）至于颠覆古义：以至于今义：表示另提一事（4）可谓智力孤危古义：智谋和力量今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力（5）而从六国破亡之故事古义：旧事，先例今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人3、一词多义（1）兵非兵不利（兵器，武器）而秦兵又至矣（军队）斯用兵之效也（战争，军事行动）（2）得小则获邑，大则得城（得到）此言得之（适宜，得当）（3）亡诸侯之所亡（丧失，丢失）是故燕虽小国而后亡（灭亡）（4）向向使三国各爱其地（假使，如果）并力西向（朝着，对着）4、词类活用（1）日削月割（日、月：名词作状语，一天天地，一月月地）（2）以地事秦（事：名词用作动词，侍奉）（3）义不赂秦（义：名词用作动词，坚持正义）（4）李牧连却之（却：动词的使动用法，使……退却）（5）惜其用武而不终也（终：形容词用作动词，坚持到底）三、特殊句式1、判断句（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

六国论知识点梳理《六国论》重要知识点整理一、文言实词1 （通假字（1）暴霜露（通“曝”，曝露）（2）当与秦相较，或未易量（通"倘”，倘若）（3）暴秦之欲无厌（通“魇”，满足）（4）为国者无使为积威之所劫哉（“无”通“毋”，不要。

）2（古今异义（1）与战胜而得者，其实口倍古义:它实际上的数量今义:实际上（2）思厥先祖父古义:祖辈和父辈今义:父亲的父亲（3）至于颠覆，理固宜然古义:至:到;于：引出结果今义:连词（4）可谓智力孤危古义:智谋和力量今义:理解事物的能力（5）下而从六国破亡之故事古义:先例，旧事今义:真实的或虚构的有关人物的事情（6）后秦击赵者再古义:两次今义：乂，又一次（7）然后得一夕安寝古义:这样以后今义:表示一件事情之后接着乂发生另一件事情（8）刺客不行古义:不去行刺今义：：能力、本事欠缺;水平不高3（词类活用（1）名词作状语。

日削月割（一天天地，一月月地）（2）名词作动词。

下而从六国破亡之故事（自取下策）/义不赂秦（坚持正义）（3）形容词作动词。

不能独完（保全）/惜其用武而不终也（坚持到最终）/小则获邑，大则得城（小的方面，大的方面）4（一词多义（1）兵非兵不利（名词，兵器、武器）而秦兵乂至矣）名词，军队）斯用兵之效也（名词，战争）（2）暴暴霜露（动词，曝露）暴秦之欲无厌（形容词，凶暴，残酷的）（3）事以地事秦（动词，侍奉）下而从六国破亡之故事（名词，事情）（4）犹犹抱薪救火（动词，像，好象）犹有可以不赂而胜之之势（副词，仍然，还）（5）终终继五国迁灭（副词，终于）惜其用武而不终也（动词，坚持到最终）（6）始始有远略（名词，起初）始速祸焉（副词，才）（7）向向使三国各爱其地（副词，假使，如果）并力西向（动词，朝着，对着）（8）得较秦之所得（动词，获得）此言得之（动词，适合，得当）然后得一夕安寝（动词，获得）二、文言虚词1（而（1）连词，表因果。

赂秦而力亏/战败而亡（2）连词，表修饰。

引言概述：《六国论》是中国古代思想家孔子的一部重要著作，被誉为中国古代政治学的奠基之作。

本文将对《六国论》的知识点进行详细阐述，包括文言文内容以及其中的关键知识点。

正文内容：一、《六国论》的文言文内容1.《六国论》的开篇部分内容：《六国论》开篇是孔子对中国战国时期六个主要国家的政治状况进行分析和评价。

其中，孔子通过当时六个国家的政治和社会问题，分析了这些问题的根本原因，并提出了应对之策。

2.《六国论》中的人物形象刻画：在《六国论》中，孔子通过对各个国家的国君和官员进行细致入微的描写，展现了每个国家的政治体制和人物性格特征。

这些人物形象深入人心，使整个著作更加生动有趣。

3.《六国论》中的政治理论：《六国论》中介绍了孔子的政治观点和思想，包括君主的道德要求、国家治理的原则以及对内外问题的处理方法等。

这些政治理论具有普遍的现实意义和指导价值。

二、知识点一：孔子对六个国家的分析和评价1.直言国家的大小、政治利益与社会制度之间的关系2.对六个国家的政治状况进行详细剖析，指出其政治问题的深层次原因3.提出了解决各个国家政治问题的对策和建议三、知识点二：对君主的要求与君臣关系1.孔子对君主的要求，包括道德品质、才能和治理能力等方面2.揭示了君主与臣民之间的相互关系，强调君主的责任和义务，提出君主应当广纳贤才，倾听民意，实行仁政等观点四、知识点三：政治治理的原则和方法1.揭示了“治乱之道”和“合国之道”的概念和内涵2.强调政治治理应遵循的原则，如和缓处理内外问题、防患于未然等3.论述了君主应当采取的具体措施，包括改变政治体制、重视教育、推行法治等五、知识点四：孔子对外事的处理方法和对策1.对内外交涉的不同态度和原则进行了论述2.提出外交的基本原则，如尊重国际关系、平等交往等3.探讨对外事的处理方法和策略，如联合中立国、降低对外关系的紧张度等六、知识点五：《六国论》的历史影响和现实意义1.分析《六国论》的历史背景和写作目的，以及对后世政治理论的影响2.引用后世对《六国论》的评价，阐述其在政治学领域的地位和意义3.论述《六国论》的现实价值和对当代政治理论的启示总结：通过对《六国论》的知识点进行详细阐述，我们可以看到，这部作品不仅是中国古代政治学的奠基之作，而且具有普遍的现实意义和指导价值。

六国论》文言知识点整理六国论》是一篇文言文，其中有一些通假字需要注意。

例如，“暴”通常读作“曝”，表示暴露、冒着，而不是“暴霜露”；“毋”通常读作“无”，表示不要，而不是“毋使为积威之所劫哉！”另外，文章中有些段落明显有问题，需要删除。

第一部分是通假字，需要注意读音和意思。

例如，“暴”应该读作“曝”，表示暴露、冒着；“毋”应该读作“无”，表示不要。

另外，“当”应该读作“倘”，表示如果。

第二部分是古今异义，需要注意不同的含义。

例如，“实”应该读作“它的实际数目”，表示实际数量；“颠覆”应该读作“以致、以至于颠覆”，表示导致颠覆。

第三部分是词类活用，需要注意词性的转换。

例如，“力亏”应该读作“使……亏损，使动用法”；“完”应该读作“形作动，保全”。

第四部分是一词多义，需要注意不同的含义。

例如，“为”可以表示作为、成为、治理等不同含义；“以”可以表示因为、用、才、表结果等不同含义。

文章中有一些明显有问题的段落需要删除，例如第一部分中的“暴霜露”；第二部分中的“思厥先祖父”；第三部分中的“形作名，小的地盘”和“形作名，大的地盘”；第四部分中的“战败而亡，诚不得已”。

4、强弱胜负已判，不需要再战。

5、虽然XXX是小国，但最终还是被灭亡了，这就是用兵的效果。

6、虽然经历了两次失败，但最终还是取得了三次胜利。

7、虽然惜用了武力，但最终却没有坚持到底。

8、虽然有这样的势头，但还是被秦人积攒的威势所压制。

9、虽然势力比秦弱，但仍有可能在不用贿赂的情况下获胜。

10、如果按照历史上六国灭亡的故事，那么六国注定会失败。

但燕赵的君主有远见，能够守住自己的国土。

1、燕赵的君主有远见，能够守住自己的土地。

2、可惜赵国虽然使用了武力，但最终没有坚持到底。

3、如果三个国家都爱护自己的土地，那么就不会出现互相攻伐的情况。

4、虽然六国的势力比秦国弱，但仍有可能在不用贿赂的情况下获胜。

1、有如此的势头，不应该让秦国的威势压制自己。

2、如果与秦国相比较，情况可能并不容易衡量。

《六国论》文言知识点整理一、通假字1.暴秦之欲无厌（通“餍，满足）2.暴霜露（通“曝”冒着）3.当与秦相较（通“倘”，假如）二、古今异义1.诸侯之所亡，与战败而亡者，其实（那实际上）亦百倍。

2.思厥先祖父（祖辈和父辈）3.今日割五城，明日割十城，然后（这样以后）得一夕安寝。

4.至于（以致、以至于）颠覆，理固宜然。

5.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力（智谋和力量）孤危，6.苟以天下之大，而从六国破亡之故事（旧事，前例），是又在六国下矣。

7.犹有可以（可以凭借）不赂而胜之之势8.后秦击赵者再（两次）三、词类活用1.盖失强援，不能独完（形作动，保全）2.至于颠覆，理（名作状，按道理）固宜然。

3.燕赵之君，始有远略，能守其土，义（名作动，坚持正义）不赂秦4.后秦击赵者再，李牧连却（使动，使……退却，击退）之。

5.以事秦之心礼（名作动，礼待）天下之奇才，并力西（名词作状语，向西）向6.日削月（名作状，一天天，一月月）割，以趋于亡四、一词多义：（1）为：①至丹以荆卿为（作为）计，始速（招致）祸焉。

②有如此之势，而为（介词，被）秦人积威之所劫③为[治理]国者，无使为（介词，被）积威之所劫哉！（2）故：①而从六国破亡之故（旧）事②故（所以）不战而强弱胜负已判矣③故（特意）遣将守关者，备他盗出入与非常也。

（3）以：①不赂者以（介词，因为）赂者丧②秦以（介词，用）攻战之外，小则获邑，大则得城。

③思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以（连词，才，表结果）有尺寸之地。

④古人云：“以（介词，拿）地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。

”⑤洎牧以（因为，介词）谗诛，邯郸为郡，⑥日削月割，以（表结果连词，相当于“而”，以致）趋于亡。

⑦苟以（介词，凭着）天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

（4）而：①赂秦而（因而，连词）力亏，破灭之道也。

②战败而（承接连词）亡，诚不得已③起视四境，而（转折连词，可是）秦兵又至矣。

④是故燕虽小国而（转折连词，却）后亡，斯用兵之效也⑤二败而（并列连词）三胜⑥惜其用武而（转折连词，却）不终也。

六国论知识点整理一、作者及作品背景《六国论》的作者是苏洵。

苏洵，字明允，号老泉，北宋时期著名的散文家。

他的文章以犀利的观点和严密的论证著称。

这篇《六国论》创作的时代背景是北宋王朝面临着辽和西夏的威胁，朝廷中存在着贿赂敌国以求苟安的现象。

苏洵借评论六国灭亡的历史，来警示北宋统治者，不要重蹈六国覆辙。

二、文章结构《六国论》全文分为五段。

第一段开篇提出中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

”开门见山地指出六国灭亡的根本原因在于赂秦。

第二段则通过论述“赂秦而力亏，破灭之道也”，具体阐述了赂秦的国家因不断割地求和导致实力削弱，最终走向灭亡。

第三段论述“不赂者以赂者丧”，指出那些没有赂秦的国家因赂秦之国而灭亡。

第四段进一步假设，指出如果六国能够合力抗秦，结果可能会不同。

第五段借古讽今，警告北宋统治者不要一味贿赂外敌。

三、论证方法1、对比论证文中将六国赂秦与不赂秦的结果进行对比，如“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

”通过对比，突出赂秦的危害。

2、引用论证引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”，增强了论证的说服力。

3、假设论证“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

”通过假设，引发读者对历史可能性的思考。

四、重点字词1、赂（lù）：贿赂。

2、率（shuài）：都，皆。

3、邑（yì）：城镇。

4、厥（jué）：其，他们的。

5、暴（pù）：暴露。

6、洎（jì）：及，等到。

7、殆尽（dài jìn）：几乎罄尽。

五、重点句子翻译1、“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

”翻译：六国灭亡，不是因为武器不锋利，仗打得不好，弊病在于贿赂秦国。

2、“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

”翻译：秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。

《六国论》的语文知识点《六国论》的语文知识点《六国论》是苏洵写的一篇古论文，论述的是战国时期六国灭亡这一历史现象的本质与原因。

下面是店铺收集整理的《六国论》的语文知识点，希望大家喜欢。

《六国论》的.语文知识点篇11、六国互丧，率赂秦耶?译：六国彼此都灭亡，全都是(因为)贿赂秦国吗?2、不赂者以赂者丧。

译：没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。

3、奉之弥繁，侵之愈急。

译：送给他越多，侵犯他们就越厉害。

4、至于颠覆，理固宜然。

译：以致六国终于灭亡，从道理上说本来应该这样。

5、至丹以荆卿为计，始速祸焉。

译：等到燕太子丹用荆卿作为计策，才招致祸患。

6、洎牧以谗诛。

译：等到李牧因为受诬陷而被杀。

7、则胜负之数，存亡之理译：那么胜败存亡的命运。

8、而为秦人积威之所劫。

译：但被秦人积久而成的威势所胁迫。

9、为国者无使为积威之所劫哉!《六国论》的语文知识点篇2一、重点词语1、率：六国互丧，率赂秦耶?(全都，一概)2、以：不赂者以赂者丧(因为)3、盖：盖失强援，不能独完(因为)4、固：固不在战矣(当然)5、举：举以予人(拿)6、然则：然则诸侯之地有限(既然如此，那么……)7、判：故不战而强弱胜负已判矣(确定，断定)8、固：至于颠覆，理固宜然(本来)9、得：此言得之(对)10、迁：终继五国迁灭(改变)11、与：与嬴而不助五国也(结交)12、既：五国既丧，齐亦不免矣(已经)13、以、为、速：至丹以荆卿为计，始速祸焉(用，作为，招致)14、再：后秦击赵者再(两次)15、洎、以：洎牧以谗诛(及，等到;因为)16、诚：可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已(实在)17、向使：向使三国各爱其地(假如)18、数、理：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(天数，命运)19、为、为：为国者无使为积威之所劫哉(治理，被)20、苟、从：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(如果，跟随)二、通假字1、暴霜露(通“曝”)2、暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)3、当与秦相较(通“倘”，如果)三、一词多义1、非：①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是)②实迷途其未远，觉今是而昨非(不对)③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤(没)④谪戍之众，非抗于九国之师也(不能)2、或：①或曰：六国互丧，率赂秦耶(有人)②马之千里者，一食或尽粟一石(有时)③或以为死，或以为亡(有人)④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(或许)3、得：①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到)②此得之(正确)③诚不得已(办法)④君为我呼入，吾得兄事之(必须，应该)4、相：①当与秦相较(指对方)②狼不敢前，眈眈相向(指对方)③王侯将相宁有种乎(相国)5、势：①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势)②其势弱于秦(形势)③桂殿兰宫，即冈峦之体势(态势)四、词类活用1、事：以地事秦(名作动，侍奉)2、义：义不赂秦(名作动，行正义)3、事、礼：以事秦之心，礼天下之奇才(名作动，侍奉;礼遇)4、日、月：日削月割(名作状，一天天地;一月月地)5、却：李牧连却之(动词使动，使……退却)五、古今异义的词1、其实：①古义：他实际上。