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三个方面简单分析领导能力有哪些方面内容

三个方面简单分析领导能力有哪些方面内容

资料来源:中国教育在线 https://www.doczj.com/doc/b24495073.html,/

资料来源:中国教育在线 https://www.doczj.com/doc/b24495073.html,/ 三个方面简单分析领导能力有哪些方面内容:

第一个方面:包括领导者的学习能力、做事的能力、亲和下属的能力、沟通的能力、协调的能力、决策能力、分析判断能力、激励能力、指挥能力等,还有领导的威信。

第二个方面:领导者用权力的艺术。该放权的时候就放权,改集权的时候就应该集权,放权集权有度。

第三个方面:是领导者的风格。一个好的领导者必须通过其的领导风格把他或她的战略意图以及他的或这个组织价值体系向人们传播,以达到领导目标。

领导力案例分析 (1)

领导力案例分析 三支部七小组杨安成 引言 本案例所描绘的内容是根据发生在首钢水钢观音山矿业分公司的真实事件整理编写的,企业的名称和人物使用化名,故事时间、故事的情节和事件描述忠实于真实事件本身。文中的理论分析部分是根据特训班第四模块学习和日常学习的知识所得出,只代表本人的个人理解和观点,不足之处请各位学员和老师批评指正。 案例正文 本案例的故事发生在恒力橡胶厂,恒力橡胶厂是贵州西南金盛矿业公司一下属企业。上个世纪90年代,刚刚起步的市场经济改革春风让人们跃跃欲试,在为了解决部份职工家属的就业问题的基础上,金盛矿业公司支持几位“能人”办起了一个依附于维检车间的橡胶生产线,主要是对旧轮胎进行翻新加工,工人主要为公司职工的家属。其时,橡胶厂劳动生产率低,工人收入也不高,这个集体作坊式的小厂最终因没有技术支撑、没有资金投入,效益不佳,发展极为缓慢。 自2003年起,金盛矿业公司在“矿业为主,多元发展”指导思想下,明确将恒力橡胶厂的发展作为“辅业”发展的主要项目,拟定并实施了推进方案:外聘橡胶专家指导生产,加快进行新产品研发;选拔抽调能力强素质高的人员成立市场开拓调研组,设法拓展产品市场;多次进行有限的技改扩能,提高产品生产效率……,一系列卓有成效的举措,恒力橡胶厂得到了稳步快速的发展,现如今,恒力橡胶厂已能生产普通织物芯带、耐热带、EP带(耐热耐冲击输送带)等多品种多规格的产品,橡胶运输带先后通过 ISO9000:2000标准认证,ISO9001:2008标准认证,产品除服务于本企

业外,还外销周边省市企业。根据市场需求,另外还于2014年投资建设橡胶阻燃带生产线。打造“贵州一流,西南有名”橡胶企业,是恒力橡胶厂的发展愿景。 2014年,由于受钢铁企业产能过剩、国内钢材市场供大于求,钢材价格低位运行,行业盈利处于较低水平等因素影响,金盛矿业公司生产资金大幅压缩,恒力橡胶厂也面临着生产资金不能及时到位、销售利润不能及时回笼等困难和问题。是停下来被动地等待行业形势的好转,还是主动出击在春寒料峭的季节寻找发展的生机,一向敢拼敢搏敢啃硬骨头的金盛矿业公司选择了后者,也选择了一条积极探索企业深化改革发展的路子。 年初,金盛矿业公司一边积极向恒力橡胶厂职工宣讲钢铁行业严峻形势,引导干部职工思考“千军万马闯市场”下橡胶厂生产发展之路何去何从?一边仔细研读政策,寻求合作的伙伴,最终敲定了与河北一橡胶私营企业建立合作关系,商定了合作事项,通过转变橡胶生产和分配的机制和方式,激活企业生产链,激发职工工作热情。 面对新的生产和分配方式,恒力橡胶厂部分职工曾经抵触情绪较大,大家宁愿固守国有企业职工的称号拿着低工资,也不愿进行改革偿试,金盛矿业公司有的干部也担心职工情绪波动会造成不稳定因素,仍存有顾虑的思想,怕担风险。为此,金盛矿业分公司明确了“企业命悬一线,干部要永于担当,只要不损害企业和职工的利益,只要有利用于企业发展,只要干部没有私心,没有推不动的工作,干不好的事”的思想和原则,金盛矿业公司党政工领导和职工面对面、一对一、苦口婆心地的交心谈心,给职工说当前形势,让职工看长远发展,使大家认识到,死守阵地并不是出路,精干高效才是解决问题的办法,并逐步得到了职工的理解和支持,50多人的队伍最终精减到了34人。5月份,金盛矿业公司与河北亿达橡胶厂签定了合作协议,也拉开了企业公私合营的序幕。5月中旬开始方试运行,从6

领导力就是影响力!

领导力就是影响力! --明阳天下拓展培训前言: 领导力就是影响力。它并非是一些有魅力的男人和女人的私人储备,而是一种存在于每一个人身上的活力。每个人都有成为优秀领导者的潜力,释放这种力量可以让我们每个人都取得非凡的成就。政治家运用影响力来赢得选举,商人运用影响力来兜售商品,推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱捧上。即使你的朋友和家人,不知不觉之间,也会把影响力施加到你的身上。一个人只有做最好的自己,才能彰显无穷影响力。专注地打造你强大的影响力,从现在开始,是走向成功的一条必经之路。 拿破仑-希尔曾经说过:“在别人的影响下生活着,就等于不属于自己,就等于被别人的意志给俘虏了,这样的人即使再优秀,也不会登上一把手的位置。”的确,影响力弱的人只会生活在他人的阴影下。一个有强大影响力的人,身边总是会有很多的朋友,因为他们总是不自觉地会受到他的吸引;一个有强大影响力的领导,做起事来总是感觉更轻松自如,下属也总是更愿意真心接受他的领导;一个有强大影响力的职员,不但更易被领导欣赏,轻松让领导接受自己的建议,而且也能更广泛地影响其他同事。著名企管专家胡一夫老师表示,人与人的交往,常常是影响力之间的较量,只有具有卓越影响力的人才能成为真正的强者,才有可能成功。因此,如何塑造个人影响力、如何通过个人影响力来创建一个超级团队,是现今企业管理者们必须修

炼的课程之一。 那么,什么是影响力呢?所谓影响力,就是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此每个员工都具有潜在的和现实的影响力。在组织中,领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进,从而构成一个有机的系统,领导者的个性特征和领导艺术,员工的主观能动性,领导者与员工之间的积极互动,组织战略与经营目标的制定以及实现的过程都与企业的领导者本身的领导能力直接相关!领导力的核心是对他人产生的一种持续的影响力。影响力来自以下三个方面: 1、思想。 影响力的第一源泉是领导的思想特质。这里所说的思想家,是指那些具有自己独特的思维模式和哲学理念,对复杂问题有独到判断,并具有完备价值体系的人。 2、专家。 在专业领域里的扎实基础和精湛技能,能使领导者成为一名受人敬仰的专家。专家在特定领域具有权威的话语权,对特定问题有着超过常人的理解和认识,并且具备把这种认识运用到实践中的能力。这样的专家也往往具有相当的影响力。 3、品格。 有些领导者具有某种闪光的品质。这种品质既包括为人处世的道德准则,也包括人在困难面前所表现出的坚韧不拔的毅力,在人与人交流过程中的同理心和换位思维能力,对持有不同性格和思想的人的

领导力案例分析

队伍建设:早期教育领导力案例分析 小赵是某幼儿园的教学骨干,样样都干得很出色,尤其是近几年,为幼儿园争了不少荣誉。一次, 爱人不幸生病,住了医院,家里又有一个不满两岁的儿子,这无疑增加了她的负担。小赵经过 反 覆考虑,不得不向园领导提出了请假的要求,并表示:服侍爱人期间,不忘教学,认真备课。然而,园 领导的答复是硬梆梆的:请假可以,但要按章办事,每请一天假,扣奖金50元,如一个月超过三天,该月奖金当全部扣除。另外,还要从工资中支付部分代课金。显然,这给小赵是当头一棒,心想:没办 法,只好认扣了。不久,小赵的爱人出院了,与此同时,小赵向园领导提出了调离本园的申请。这是园领导万万没料到的。于是,园长来了个180度的大转弯,收回当初所说的一切,补发扣除的奖金和工资。然而,小赵却坚持一定要走。 问题:1.小赵为什么要走,用领导方式理论来分析? 2. 如果你是小赵,你会怎么办? 3. 如果你是园长,你会怎么做? 分析:根据案例,用领导风格理论来分析。从案例中我们可以看出领导对小赵一点都不关心,只是很冷淡的按照规章办事,态度一定也不好。所以我认为园领导是属于任务导向型的,不关心员工,只是关心任务。如果用布莱克和莫顿的领导方格模型来描绘其领导行为应该属于权 威一一顺从型”的,即低度关心人,高度关心任务,把员工当做完成任务的工具而已。因此园领导的行为和态度是导致小赵下决心离开的主要原因。 如果我是小赵,我也会选择离开。因为我认为作为一个园领导不应该冷漠地对待一位教师,何况自己是一位骨干教师、很出色、为幼儿园也出过很多力。而且,在自己要走的时候园领导还翻悔自己说的话让我更看不起这位园领导了。当员工遇到困难时,领导应该主动关心,这样自己一定不会提出调离申请,也许在以后的工作中会更加努力,发挥更大的作用。 如果我是园领导,我首先会答应小赵的请假要求。并且向她询问清楚请假的原因,主动关心她、为其排忧解难。当我知道她的小孩没有人照顾时,我会把她的小孩带到幼儿园里来,让孩子呆在小托班里请带班老师关照。然后清楚地告小赵,按照规章请假是要扣奖金的,但是,希望你回来后好好努力,干的好,奖金是不会少的。总之,作为一位园领导应该主动关心员工,并且主动帮助员工解觉困难。

领导力案例分析

领导力案例分析 领导力案例分析Case studies on leadership 总时间长度:1小时30分 案例介绍:10分钟 各组讨论案例:30分钟,在各自房间,按22日下午分的组讨论。 各组报告讨论结果:30分钟,每组只限3分钟,只限报告一个案例大家结论。介绍人总结案例:20分钟 一(企业背景简介 德胜(苏州)洋楼有限公司(以下简称德胜公司)成立于1997年,注册地址为苏州工业园区娄葑东区淞江路3号,是美国联邦德胜公司(FEDERAL TECSUN,INC.)在中国苏州工业园区设立的全资子公司。德胜公司从事美制现代木(钢)结构住宅的研究、开发设计及建造,是迄今为止中国境内唯一具有现代轻型木结构住宅施工资质的企业。德胜公司是一家以基督信仰为根基的公司,德胜公司以“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”为公司核心价值观。 经过数年的发展,德胜公司现已成为拥有固定资产超过2亿元的企业,中国苏州总部占地约52.5亩;在昆山购地236亩建设“德胜昆山工业园”,作为公司的工业生产基地。现公司年生产加工能力可以满足1000栋以上的木结构别墅工程所需全部材料。 截至2005年12月31日,公司拥有员工1260名。其中接受过轻型木结构住宅培训的工程及技术人员830名;专业管理人员56名;轻型木结构专家4名;轻型木结构设计人员19名;高级工程师28人;博士生导师2名;独立质量监督人员10名;全面质量服务神秘访客6名;现场施工总监12名;资料员8名。 1998年02月德胜公司被美国住宅协会吸纳为海外会员,成为中

国境内唯一一家进入此协会的企业。 2003年10月,经教育部门批准,由德胜公司捐资创办的德胜—鲁班(休宁)木工学校正式开学,首批学生于2005年06月毕业,并获得匠士学位(中国首批)。中国政府相关领导及美国、加拿大和芬兰等国驻华使领馆官员参加了隆重的毕业典礼。 2005年08月,由德胜公司捐资成立的、专门招收家境困难的农村学生的休宁德胜平民学校正式开学。凡进入该校的学生衣、食、住、行、学杂等费用一律全免。 2005年12月,《德胜员工守则》面向全国正式发行。德胜公司把自己多年来从自身的企业(中国境内)管理实践中总结出来的经验毫无保留地奉献给了社会。《德胜员工守则》发行已超过10万册,成为国内众多家公司人手一册的培训教材。德胜公司自创建以来,一直积极参与社会公益事业,尽最大努力回报社会。据不完全统计,截至2005年底向西部大开发、贫困人群、各种学术团体、学校及其他文化事业等捐款过千万元。 德胜公司是一家以圣经原则来治理的公司,公司样板区有一美国乡村式教堂。德胜公司以“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”为核心的价值观体系,对不符合以上价值观的行为公司决不姑息。背景介绍的实例: 1.关于<员工守则> 只要你在德胜公司工作,你每天早上一定要默读这句话:“我实在没有什么大的本事,我只有认真做事的精神。”只要你认真了,你就有可能成为这个国家的第一名。作为君子公司,德胜公司永远不实行打卡制。员工可以随心所欲地调休,但上班时间必须满负荷地工作。 德胜公司始终不认为职工是企业的主人,企业主和职工之间永远是一种雇用和被雇用的关系,是一种健康文明的劳资关系。 2.: 公司网站上的广而告知礼品收受情况简报(简2006-010号) 二00六年九月十七日,公司采供部副经理程桂林先生收到了某合作商邮寄来的中秋月饼三盒,因对方没有留其地址和签署姓名,程先生无法回绝(退还)。在此

黄光裕领导力案例分析

摘要 经商致富,从一贫如洗可以到富可敌国,黄光裕是一个代表,因为他从2004年起,连续5年被英国小伙子胡润选入中国富豪榜,其中三次都名列第一,所以首富的称号就落在他的头上了,他很典型。 黄光裕——这个在中国商界无人不知、无人不晓的狂人。黄光裕从一小店主起家,三度登上中国富豪排行榜首,无疑具备商业奇才。黄光裕是一个江湖豪侠式的草根创业者,从乡村到内蒙,再到北京,没有任何背景,正面地讲叫顽强拼搏,出了状况就“被称为”胆大妄为。他的一生可谓跌宕起伏,他从出身贫寒,曾拾过破烂、捡过垃圾到成为中国首富,再到被捕入狱成为阶下囚。“今天你一无所有,但明天你什么都有了,而后天你又回到了起点。”黄光裕曾如此感慨命运的无常。 作为国美的创始人,是什么使得国美逐步成展成中国最大的家电零售企业,黄光裕个人的领导力对国美有什么影响?黄光裕的个性及人生经历对国美的发展又有何影响? 本文将对此进行研究,并从以下几方面进行系统的研究:第一部分详细的对国美的发展进行介绍。第二和第三部分分别对黄光裕的领导力特征和人格特征进行了进一步的阐述。第四部分总结了黄光裕的经典管理。在第五部分介绍了黄光裕的个人成功秘诀和失败的启示,在最后一个部分里列举了黄光裕的经典管理思想和人生语录。 关键词:黄光裕国美领导力管理启示

黄光裕领导力案例分析 一、国美公司的发展简介 (一)国美发展历程 1987年1月1日,国美电器在北京创立了第一家以经营各类家用电器为主仅不足一百平米的小店。尽管是有货不愁卖,但黄氏兄弟仍然决定走“坚持零售,薄利多销”的经营策略,而当时那个卖方市场背景下,很多商家正在采用“抬高售价、以图厚利”的经营方式。 1991年,黄光裕第一个想到利用《北京晚报》中缝打起“买电器,到国美”的标语,每周刊登电器的价格。当时国营商店对于广告的认识还停留在“卖不动的商品才需要广告”的层面,即使后来也有人想学习国美的广告策略,但黄光裕已经以每次800元的低价包下了报纸中缝。很少的广告投入为国美吸引来了大量顾客,电器店生意“火得不行”,“所有存货一卖而光”。 1999年国美进军天津,此后开始大规模向全国扩张。同年,创办了总资产约50亿元的鹏润投资有限公司,进行资本运作。 2001年12月,国美在12个城市共拥有49家直营连锁店及33家加盟连锁店,总资产达到5亿元。 2003年11月国美电器在香港设立分部,目前已成功发展到七家分店,迈出了开拓海外市场探索性的第一步,同时预示国美电器最终将进入国际市场。 2004年6月鹏润集团以83亿港元的价格,收购其22个城市94家国美门店资产的65%股权。国美实现以借壳方式在香港上市。在“2004百富人气榜暨品牌影响力”评选中,国美电器位居品牌影响力企业第二名。 2004年底,国美电器基本完成在中国大陆地区的一级市场的网络建设,同时扩展到较为富裕的二、三级市场,并制定了2008年实现销售额1200亿元的目标。 2004年12月,国美电器直营门店达200家,并准备向海外进军 在国家商务部公布的2004年中国连锁经营前30强中,国美电器以238.8亿元位列第二,并再次蝉联家电连锁第一名; 在国家商务部公布的2005年中国连锁经营前30强中,国美电器以498.4亿元位列第二,并再次蝉联家电连锁第一名,继续领跑中国家电零售业。 该企业在中国企业联合会、中国企业家协会联合发布的2006年度中国企业500强排名中名列第五十三。 2007年国美先后收购永乐电器、大中电器。 该企业在中国企业联合会、中国企业家协会联合发布的2007年度中国企业500强排名中名列第

董明珠领导力分析

领导力分析 董明珠:博弈与坚守 前言 2012年5月,67岁的格力集团董事长朱江洪正式卸任,董明珠接过权杖,就任格力集团董事长、格力电器董事长兼总裁,成为格力新一任女掌门,格力由此进入“董明珠时代”。 “董明珠走过的路,草都长不出来。”这句对于董明珠亦褒亦贬的话被媒体反复引用,成为这位格力领袖霸气与狠劲的注脚。 由一名普通的营销人员成长为一个号令八万员工的领军人物,董明珠用实力和能力拼接成了商业生涯的红色地毯;将一个岌岌可危的企业逆转为年收超千亿的巨型集团,董明珠用智慧与自信导演了凤凰涅桑的资本大戏;使一个偏于一隅的小型国企扩身成辐射世界的知名跨国公司,董明珠用执拗与坚韧锻造出了傲视群雄的霸业江山。走进全球最大的空调企业格力集团,人们不仅能强烈感受到一家传统企业喷发出的朝气与活力,更能鲜明捕捉到刻印在董明珠脚下的精彩痕迹。 董明珠的成功留给我们许多的思考与启示。作为女性领导者,董明珠的格力之路从不平坦,但她的坚韧、倔强等品质最终助她到达终点。她在家电行业的博弈与坚守也成就了格力如今的地位。她的经历、她的品格值得我们学习。

在这里,我们选择董明珠作为我们领导学的分析人物。我们通过对她的经历、案例讲解进一步了解、分析她的领导品质、才能、个性等相关信息。 目录 前言 (2) 一、相关背景介绍 (5) (一)董明珠简介 (5) (二)格力简介 (6) 二、领导特质分析 (7) (一)不畏艰难,叫板债主 (7) (二)强硬不屈,叫板国美 (8) (三)坚持原则,行棋不悔 (10) 三、董明珠与格力模式 (12) (一)格力营销渠道发展历程 (12) (二)格力营销渠道模式解析 (13) (三)模式评价 (16)

领导力是个人成长和组织发展的核心能力

领导力是个人成长和组织发展的核心能力■冯润娥 在商界,20世纪80年代的流行语是管理,90年代以来更加强调领导。在新世纪,人们对领导力有了系统化的研究和成功的实践,领导力成为卓越企业的制胜法宝。“一切组织和个人的荣耀与衰落,皆源于领导力。”这是著名领导力和人际关系大师约翰·麦克斯威尔所著《领导力21法则》的核心思想。 近两年,国货航在干部队伍建设中逐步认识到领导力的重要性。总的来讲,国货航干部队伍结构明显改善,能力不断增强。但从领导力的角度来看,与组织发展的需要相比,还有很大的提升空间。针对实际,国货航对高管人员、年轻干部、基层班组长和全体员工,有层次、有重点地做了培训培养规划,并得到有力推进。今年以来,组织高管赴国际化企业交流学习,开拓国际视野;轮训项目经理级人员和班组长,将领导力培养扎根在基层一线;启动导师制,聘请内部高管作为导师,有针对性地帮带年轻干部。8月底,组织中高层管理人员赴美国GE学习交流,并参观西点军校,大家切身体会到这两个世界级组织,GE对管理人员,西点军校对学员,最强调的就是领导力。这更坚定了我们提升个人和组织领导力的信心和决心。 结合国货航在提升个人和组织领导力方面的探索和实践,以及对相关理论的学习和国际化企业交流的体会,笔者就领导力这一课题,形成了一些再认识和新思考: 一、领导力的本质是影响力 一个国家之所以能发展得很成功,离不开好的领导人;一家企业处于危机之秋,就会选择新的领导者;一支球队节节败退,就会寻求新的教练……领导力决定一个人的成长,决定一个组织的成败。 说起领导力,我们首先要避免以下几个误区,分清领导者和几个角色之间的差异:第一个误区:管理者就是领导者。其实不全然,领导是影响别人来追随自己,而管理关注的是维持系统及其程序正常运转。克莱斯勒的前CEO艾科卡曾经自嘲地说:“有时候,就算最好的管理者也像牵着大狗的小孩儿,是被狗牵着跑的。”第二个误区:企业家就是领导者。企业家擅长的是瞄准机遇,抓住机遇,发现需求,并懂得如何满足这些需求,从中赢利。然而,并非所有人都擅长与人打交道,他们中的很多人都觉得自己有必要找一个善于与人打交道的合作伙伴。如果他们不能影响别人,就无法领导别人,也就无法领导组织。第三个误区:知识分子就是领导者。在世界一流大学,大家能见到才华横溢的科学家和哲学家,他们的思考力如此之强,甚至无法用我们的评估尺度去衡量,可是他们中有的人,其领导力几乎难以达到一般的衡量标准。第四个误区:先行者就是领导者。从1953年英国希拉里爵士第一个登上珠穆朗玛峰后,几百个人“跟”在后面成功登顶,但这并不意味着希拉里就是领导者。一个领导者,不仅要走在前面,还必须在一个组织内、一个时空下,让他人愿意跟随,并在他的领导下为实现目标而努力。第五个误

刘邦的领导力分析

课堂作业1:选择一位你所崇拜的领导者,并应用经典的领导力理论分析其所具有的特质。 解答:分析刘邦的领导力 秦朝末年是个群雄争霸的时代,而汉王刘邦和西楚霸王项羽两个人是这部大戏当之无愧的主角。刘邦,原名刘季,出身卑微,身无长物,如果没有秦末大乱他可能只是个泗水亭长兼街头小混混的头头;项羽,名将项藉之后,身长九尺力能扛鼎,众多楚人追随的当时英雄。正是这么悬殊的条件下,刘邦带领手下步步为营最终打败项羽建立了汉室江山。为什么这么多人心甘情愿的为刘邦效劳?为什么他能带领手下打败项羽?现在应用领导五力模型从各方面分析刘邦领导的艺术。 首先是感召力。领导者唯一的定义是有追随者,而刘邦是靠什么吸引了一批追随者呢?换句话说?怎么分析刘邦的感召力呢?首先,刘邦是一个有着远大抱负的人。秦始皇南浔,仪仗万千,刘邦看到后说:“大丈夫生当如此!”一句话把刘邦的雄心张志展现无遗。尽管刘邦出身草莽,但同样不能否认他绝对是一个有独特人格魅力的人。刘备知人善任、不拘一格,肯不计前嫌、招降纳叛,这也是他吸引很多人才。 激励策略与影响力。刘邦用人的一大特点是论功行赏。使用人才,首先要信任他,尊重他,同时呢,也应该给予相应的奖励,因为奖励是对一个人的贡献最实实在在的肯定。有贡献你就得奖励,要奖励得合适――确实是工作做得好、贡献大的,你要多奖;做得一般的,一般地奖;做得差的,不奖,甚至罚――要赏罚分明。汉国建立后刘邦分封萧何为第一功臣有两个原因:首先萧何给刘邦提供了稳定的后方。无论前方展示如何,萧何都能很好的治理后方发展人力物力,给前方源源不断的战略物资。这也是每次刘邦战败后都能迅速又崛起的重要原因;其实是萧何保存了秦国的地图、账本和各种文献资料。当时刘邦打进关中,军队冲到咸阳城里后,那些将军们在干什么呢?抢东西,抢金银财宝,或者忙着强奸女人。只有萧何冲进秦王朝的国家档案馆,把秦朝的地图、账本、各种文件资料全部保存了下来。这也使得刘邦对于国家的地理、人口、贫富分布等等了如指掌。是战略大计的问题。因此刘邦封萧何为第一功臣。赏罚分明的激励策略使得刘邦能够管理好追随者同时使得追随者更加有激情和效率。这是刘邦影响力的体现。 决断力。这是刘邦最让人称道的地方之一。确实,刘邦没有指挥战争的才能、没有济世安邦的管理才能,全靠手下文武。但是,要怎么听取追随者的意见?应该采纳那些意见不应该采纳那些意见,各种选择是刘邦决断力的体现。公元前203年,韩信降服了齐国,拥兵数十万,而此时刘邦正被项羽军紧紧围困在荥阳。这时韩信派使前来,要求汉王刘邦封他为

如何解析领导力

如何解析领导力 导读:本文是关于如何解析领导力,希望能帮助到您! 领导力解析 领导力一词就沟通上的意义而言,往往超出了普通日用语的范围。领导是一种说服或示范的过程。一个人可以借这个过程,引发企业去追求领导者所坚持、或上下一心所共持的目标。不能把领导力和地位混为一谈。要知道即使是在企业或政府机构里,居高位者也可能仅是其中的一名头号官僚而已。 同时,也不能把领导力和权势混为一谈。虽说领导者往往因为他们某种程度的权势而服众,但许多当权者并不具备领导能力。这些当权者的权势,或来自金钱,或来自戕害他人的能力,或是掌握了某些机构的运作。因此,有必要对领导力进行深入了解和剖析。 野牛群中的领导者 长久以来,人们总是相信那些古老的领导典范,它让你知道工作需要计划、组织、指挥、协调以及控制,使你把组织运作得像一群野牛。野牛这种动物,对他们的惟一首领绝对忠诚,不论那头位居领导地位的野牛,要其他同伴做什么或去哪里,他们都会亦步亦趋。在许多公司中,总裁的角色就像是那头位居领导地位的野牛首领。 打破平衡,不同凡响 不算太久以前,美国西部地区驯服野马当做坐骑或放牧之用时,还广泛使用两种方法:套绳法或圈养法。使用套绳法时,一个牛仔先抓住野马的耳朵,然后第二个牛仔则出其不意地为马套上马鞍,跃上马背。

等到耳朵被放开之后,野马立刻使劲纵跳,结果或是被暂时降伏,或是把骑士毫不客气地甩到泥巴地上。整个过程用不到15分钟,最后得到的是一匹喷着鼻、桀骛不驯的顽马。 学雁群飞翔 其实我们真正希望在组织中看到的,是一群既负责任又能相互依赖的员工。正如同雁群一般,可以看到他们以V字形编队飞行,其中的领导权时有更替,不同的雁轮流掌握领航权。 每只雁不论同伴们飞往何处,都能负责行动中的某一部分,依情势所需而变换的角色,可能是带头者、跟随者。当任务转换时,雁群们即调整整个任务结构以适应新情况,就像是他们以V字型飞行,但是以波浪型方式着陆。每只雁都会经历担任领袖之职。 在此之后我们应清楚地看出,想成功的最大阻碍,就是那如同野牛群领袖般的化身。必须改变形象,做一个全然不同的领导者,如此每个人才都能够胜任领袖的角色。 推陈出新,胜负立现 领导者必须放弃古老的“野牛领导”典范,而发展出一种新的“雁群领导”典范。以十分严格的同步领导经验所制定的新典范,建构于下列的领导原则之中: 1.领导者应把工作责任归属权,转移给那些实际执行者。 2.领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境,共享责任归属权。 3.领导者应指导员工开发个人能力。 4.领导者应自我鞭策加紧学习,并且鼓励他人一起求得进步。

领导力就是影响力 影响力就是品格

领导力就是影响力影响力就是品格 --明阳天下拓展培训继今年5月份带领100多名北大国际MBA学生参观西点军校后,6月,笔者又带4位MBA学生赴西点进行了6天的深入体验。在这6天时间里,我们与西点的师生们同吃同住,甚至亲身参加他们的课程和训练,为西点独特的魅力深深打动。同时,我们也在思索一个问题:西点军校为什么能够在过去的200年内成功地培养出那么多优秀人才? 自1802年建校以来,西点已经培养出两名美国总统(格兰特、艾森豪威尔)、4位五星上将(艾 森豪威尔、麦克阿瑟、布莱德和阿诺德)、3700名将军,美国陆军中40%的将军来自西点;在当今世界500强企业里,1000多名董事长,5000多名总经理毕业于西点军校——任何一所商学院都没有培养出如此多的管理精英。 是什么让西点在领导力培训上如此成功?——强健的体能?严格的训练?抑或精准的制度? 回到北京后,我们从更深层次上思索,得出的结论是:领导力(Leadership)就是影响力(Influence),领导力的核心是品质(Character)。 具体说来,理解西点精神,有四个关键词:责任、诚信、意志力、自信。 一、责任(Duty)

西点的价值观可以概括为:Loyalty(忠诚)、Duty(责任)、Respect (尊重)、Self-service(自立)、Honor(荣誉)、Integrity(诚信)和Courage(勇气)。其中,责任实为最重要的第一要素,也是西点精神的根基。 英国统帅威灵顿说他的人生格言是“忠于职守”,他因责任而生,为责任而死,责任是他生命的指导原则。 詹姆斯夫人说:“就像水泥使建筑物坚固一样,责任感使我们的道德坚固,使我们抗拒诱惑和考验:没有责任感,所谓的力量、仁慈、智慧、真诚、幸福快乐至爱情都是无中生有的空谈。” 所以,责任关涉到价值观的各个方面,直接植根于一个人的良知。 在西点,责任有不同层次的体现:对于刚入学的新兵,责任就是执行命令,任何人没有任何借口;二、三年级的学生开始领导几十个新兵,他们的责任就是身体力行,用优秀的行动影响和领导新兵;四年级的学生可以做100多人的领导,他们的责任要求他们不能在任何时候表现出胆怯或背离原则的行为。在西点军校,每一个要求都是一种责任,承担责任被看作是至高无上的准则。 反思当前中国,我认为,商学院乃至整个高校的教育都应该加强责任感的培训。要让学生们意识到,自己肩负着振兴国家经济的义务,每个人都是时代的领军人物,每个人都应当追求卓越。 二、诚信(Integrity) 诚信是西点的荣誉准则:反对欺骗,也反对任何容忍欺骗的行为(A cadet will not lie,cheat,steal,or tolerate those who do.)。

领导力的五个层次

领导力的五个层次 人的辉煌成就,最终要看他的影响力,同时,影响力的很重要一个要素就是领导力。 台湾经营之神王永庆,华人首富李嘉诚都是善用领导力的,因而有一批高手为他们工作。世界第一名领导力大师约翰·麦斯威尔专研领导力超过30年,培养的领导者超过200万人,他将领导力分为五个阶段,傅进新老师将其内容总结如下: 第一阶段:职位 核心词:权利 人们跟从你是因为他们别无选择。 在此阶段你的影响力不会超越你工作的执掌范围。你在此阶段停留的时间越久,组织内部人员的流动率就越高,而士气也会越来越低落。 第二阶段:认同 核心词:关系 人们把你当成上司般地跟从你,从这个阶段起,你的工作开始变得有趣。但是必须注意:如果你在这个阶段停留过久而不继续向上提升的话,就会使那些非常积极的人感到焦虑不安。第三阶段:成果 核心词:结果 人们跟从你是因为你过去对组织所做的一切贡献。 这是最容易让大多数人有成就感的阶段。他们喜欢你以及你的表情,因为你已经积蓄能量蓄势待发,所以很多小问题只需你花点小功夫就可解决。 第四阶段:使人成长 核心词:繁衍 人们跟从你是因为你过去为他们所做的一切贡献。 长期的成长正是发生在此阶段。你致力于培植领袖的承诺,将会确保组织与成员的持续成长,必须尽你所能去达到并维持在此阶段。 核心词:敬佩 人们跟从你是因为你的为人,以及你所彰显的一切。 只有极少数终其一生使组织与员工得以成长,并把这些看得比自己生命还重要的领袖,才能达到阶段。 五力模型,包括成长力、行动力、影响力、思考力、领导力,这五种能力是所有能力的地基,是万有能力之母,就像"金木水火土"中国五行,孙子兵法"道天地将法",像酒之原浆一样,是其根基,掌握了这五种能力,也就在数以千计的素质能力中把握住了核心,你也就拥有了所有能力的根本。 1、成长力:打开格局,塑造品质,明确目标,激发潜能。 2、行动力:速度至上、动手操作。舒马赫、乔丹 3、影响力:人际沟通、说服演讲、品牌营销。改变别人观念,影响别人行动的能力。欧普拉 4、思考力:专业与思维能力。是一个人专业研究、技术设计的能力,专业人才。孔明 5、领导力:能力整合贯通,带领团队达成目标。代表人物:毛泽东、凯撒、刘邦、成吉思汗折叠编辑本段模型价值 五力模型,是你职业发展、大学生活,达成一切目标的内在支撑系统,具备了这五种能力你就拥有了奖学金、学生会干部、奖学金等一切结果。好比苹果树要结出又甜又大的果子,必须根扎得深,干长的粗一样,没有这些,一切都等于零。 五力模型,是国际上最经典的职业能力图,80%的500强企业"招、选、育、留、用"人,都是用这个隐含的系统,是所有人的能力5大阶梯,混的好不好就看这5项能力的水平,也是

领导力案例

领导力案例 三个ZO世纪60年代名牌大学的大学生,毕业后各奔前程,少有来往,某天在党校学习时不期而遇,想不到由于工作的需要,他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。B约A、C两位老同学星期回到家一叙。老同学聚会,自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。 A说,他上任后做的第一件事是,分头召集机关处室负责人的座谈会,通过这种座谈形式,让大家了解自己,也使自己熟悉各处室负责人,从而对局内的整个情况有个大概了解。B与A的情况不同,他选择的第一件事是,与局领导班子的其他成员逐个谈心,向他们了解局里的情况,同时也谈了自己新上任的一些想法,借以沟通思想,使彼此有所了解,为今后顺利开展工作打下了基础。 C走马上任后的第一件事是,通过多种渠道,采取各种形式,广泛地开展调查研究,在较短的时间内,基本上掌握了该局的历史、现状,以及当前面临的问题,同时与上下左右沟通了思想,建立了感情,密切了相互之间的联系。A与B两人对C的做法很感兴趣,C接着说,他上任后的第二件事是,要求全局各处室,群策群力,拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”,就是岗位责任制、奖惩制;所谓“一规范”,就是职位分类规范。C亲自挂帅抓这项工作,他与各处室领导密切配合,分工合作,出主意,想办法,制定了岗位责任制,奖惩制,职位分类规范。使大家明确,局机关是为基层服务的,通过“两制一规范”的制定,使局机关全体成员各司其职,各负其责,减少了扯皮现象,克服了官僚主义,提高了工作效率,做到优胜劣汰,奖罚分明。这样,逐步建立起一支素质好,技术过硬,清正廉洁,效率高,有实绩的干部队伍。C上任后的第三件事是,提议创办一张(快讯)小报,他与大家一起讨论办报方针和信息输入、信息输出渠道等事宜,通过讨论使小报编辑人员明确,这是一张信息快报,要求编辑人员把从国外书报杂志中看到的有关新技术、新知识、新书目及时传递,其中,涉及到经济、科技、规划、管理等新动向的信息,要及时反映给局领导。 C谈完后,三个老同学展开了热烈的讨论。 请根据上述情况,回答下列问题。 1.A‘ B、C三位局长上任后,A、B两人通过接触领导,C通过各种形式广泛调查研究开始各自上任后的第一件事,你认为哪种方式最好?()A.A局长的方式。 B.B局长的方式。 C.C局长的方式。 D.没有最好,关键在于适合本单位的具体情况。 2.根据你的认识,A和B借鉴C的经验,上任后应该做的第件事是什么?()

谈谈我对领导力的理解(20200521102804)

谈谈我对领导力的理解 谈到领导力这个词,一下子让我想起了很多人,毛泽东、丘吉尔、肯尼迪、拿破仑、韦尔奇、格鲁夫……我 仍记得在《恰同学少年》最后阶段的那次谈判中,青年的毛泽东所表现出的智慧勇敢、沉着淡定,那一幕让同龄 的我深感震撼,并久久记忆,那就是我想追求的领导力。 我觉得一个人体现出的领导力应该具体表现在几个方面: 第一,是个人的素质。这一综合素质包括价值观、道德人品、行为方式、做事态度。领导和管理不同,一个 领导者必须要有宏观的视角和远见,能激发和引领下属走向正确的方向,要有号召力和使命感,而这些就要求领 导者所表现出来的领导力不仅仅是一种控制力,而是一种能自觉地吸引和号召人才的力量,这种力量首先要来自 领导者内部,所以一个领导者最基本的要做到为人诚实、正直,有良好的道德人品和正确的价值观,这是做人的 基石,更是一个领导者发挥领导力的基石;此外,一个具有领导力的人必须清晰地明白他的目标是什么,他在做 什么,他的行为方式是否是符合目标的,也就是说一个人要表现出领导力,他的行为方式、做事态度就绝不应该 是随便的,而是应该具有严格控制力的,这种控制力的动机来自于领导者的责任。 第二,智慧。尽管高领导力不一定要具备高智慧,但领导力离不开智慧,这一点毋庸置疑。这里的智慧表现 在很多方面,比如学习能力,随机应变的能力,演讲和影响他人的能力,竞争能力等。 第三,情商。高领导力必须具备高情商,而这情商又包括情绪、情感、意志、耐受挫折等品质。一个领导者 如果管理自己情绪的能力超差,那即使他有再好的本事,也必然影响他的追随者,而领导力的一个表现就是追随 者的数量和质量;作为一个发挥高领导力的领导者,他应该有很强的情感沟通能力,他不仅能够理解自己和员工 的情感,而且能够明白什么时候应该用情感沟通,什么时候应该用理性沟通;意志是一个领导者要有面对困难的 决心和勇气,在任何压力和困难面前,一个具有领导力的人必然精力充沛、给人信心,就像马丁·路德金说的“要最终评价一个人,不能看他在顺境中如何意气风发,而要看他在逆境中能否乘风破浪”,领导力不单体现在顺境 中,同时更体现在逆境中,体现在领导者是如何凭借坚强的意志和信念带领团队走出困境的;最后逆商也是考验 领导力的一个重要要素,逆商就是要有面对逆境坚韧不放弃的性格,拿破仑曾说“victory belongs to those who are perseverance”,站起来比倒下去多一次就是胜利——这就是一个领导者耐受挫折的能力,也是领导力的体现。 第四,沟通能力。领导力还体现在领导者与其追随者的沟通能力,一个领导者要能清晰地表达其愿景并且让 其追随者容易理解和接受,信任也是建立在沟通的基础上的,良好的互动和沟通能力是发挥领导力的一个重要途 径。 第五,影响力。领导者通过个人的素质、智慧、情商和沟通能力发挥出的个人影响力是观察其领导力的一个 重要指标。领导力跟影响力是分不开的,影响力来自很多不同的方面,如何发挥影响力又是另一个问题了。 在商界,领导力同时还需要其他一些素质:The first thing in need is ambition, then in need is the will to win. Then intellect, commercial intellect and finally in need lashing and lashing of resilience. 举个例子吧,我在本科任班长的四年里,让我印象最深的是那次班级聚会。我不是一个强势的人,但我很在 乎同学的理解和尊重,自我当班长的第二年我就认识到班长不是一个权力活(虽然小学到高中也当班长,但从不 会考虑这些,都是跟着老师转),我开始认识到大家选举你后你应该担负的责任,比如组织大家去春游、秋游, 组织集体活动,聚会等,你的责任是要让大家认识到你们是一个优秀的集体,你是同学们和老师、学校沟通的桥 梁,你要给同学们带去帮助和利益。到了大二第二学期大家已经不像刚来的时候那样对什么事情都充满了热情, 而是各自有事情去了,当时班级内部也开始出现拉帮结派分裂的现象,作为班长,我感到有责任让大家重新团结,所以我策划了聚会和春游的事情,但并没有很多人热情响应,大家的意见是没有时间。我开始跟每个人沟通,告 诉他们我们都应该给大学留下一些美好的回忆,而这些回忆就是我们曾经一起成长,一起经历了一些故事,一起 快乐和悲伤。记得上完课的那天下午,我让大家都留下,说有几句话,当时我讲了近四十分钟,具体讲啥我忘了,讲完后不少女生哭了,教室沉默了好一阵。第二天,不少人给我发短信告诉我说,“谢谢你,班长,我们一起聚 会吧”。虽然这只是件小事,但在大学,要整个集体去共同去办一件事,这在刚开始或许容易(因为大家给你面 子),但在以后并不一定事件很容易的事情,尤其当你不依赖于上级的命令或所谓的“权力”,而是努力发挥自 己沟通力、影响力、号召力,这样才能称得上是领导,才能称得上领导力。 瞿新荣——2010/5/5

浅析刘邦领导力

浅析刘邦领导力 班级:11级工商管理2班姓名:王书栋学号:P112315768 摘要: 刘邦作为中国历史上第一个平民出身的皇帝。与“鞭挞天下,威震四海”的秦始皇相比,他的出身以及打江山的资本实在太微不足道了,他没有潼关、崤山之险,也没有关中、巴蜀之富,更谈不上有秦国的那样一支“铁血军团”。但就是这么一个甚至带有浓重“流氓”色彩与习气的刘邦,却击败了一个又一个强大的对手,让刚刚一统天下的秦朝二世灭亡,开创了汉家四百多年的基业。本文认为刘邦之所以最后能一统天下,建立汉朝,主要在于其非凡的领导才能和卓越的领导力,本文认为其领导力主要体现在知人善用、分工授权、善于纳谏以及无为而治等几个方面。 关键字:刘邦知人善用授权纳谏刚愎自用 汉高祖刘邦,沛丰邑中阳里(今徐州丰县)人,后成为汉朝开国皇帝,中国历史上杰出的政治家、卓越的军事家和指挥家。对汉族的发展,中国的统一强大,以及汉文化的发扬有突出的贡献。历任沛县泗水亭长、沛公、汉王。陈胜起事后不久发县中约3千子弟响应起义,攻占沛县等地。公元前206年十月,刘邦军进驻霸上,秦王子婴向刘邦投降。秦朝灭亡。楚汉战争击败西楚霸王项羽后,统一天下,建立汉朝。后采用休养生息之宽松政策治理天下,迅速恢复生产发展经济,

不仅安抚了人民,也促成了汉朝雍容大度的文化基础。毛泽东对刘邦的评价是“封建皇帝里边最厉害的一个。”虽说如此,但史书上说, 早年的刘邦好吃懒做,没啥本事,又不肯苦干,坐吃空山,是一个穷光蛋。常被父亲训斥为“无赖”。在当年,能文能武的人不计其数,为什么“无赖”的刘邦最终成就了帝业? 刘邦能当上皇帝,正如他自己所说,他知道自己该如何利用众人 的力量,调动身边的资源,为自己的霸业开道。这也正是他领导力的体现。 一、知人善用: 正如我们所知的,刘邦的队伍里面,有很多人原来曾经是在项羽手下当差的,因为在项羽的部队里面待不下去跑过来投奔刘邦,刘邦敞开大门,不计前嫌,一视同仁表示欢迎。如韩信、陈平,韩信原来是项羽手下的人,因为在项羽手下不能发挥作用,来投奔刘邦。其实,一个领导者如果老是小肚鸡肠、计较甚多,能招募来好的人才吗?恐怕连帐下之人也会离他而去。 在公元前202年五月,刘邦在洛阳的南宫开庆功宴,宴席上,他总结了自己取胜的原因:“论运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不如张良;论抚慰百姓供应粮草,我又不如萧何;论领兵百万,决战沙场,百战百胜,我不如韩信。可是,我能做到知人善用,发挥他们的才干,这才是我们取胜的真正原因。至于项羽,他只有范增一个人可用,但又对他猜疑,这是他最失败的原因。”从这段话可以看出,刘邦首先有自知之明,其次有识人之明,更重要的是,他能够放权,

领导力课程案例分析

领导力课程–案例分析 团结向前,抓紧机遇 某外资农业设备公司生产各种谷物处理设备,包括磨面粉与处理大米的各种机器。他们是行业的领导者,在中国销售有20年时间,主要是透过经销商与国外总部直接销售。8年前在华东建立了中国区的销售与服务公司,同时与当地政府建立了生产的合资企业。 品牌是行业得领先者。产品的标准,为一般设计院采用。但在国内仿制的产品也很多,国内产品质量有差距但有明显的价格优势。 有两种客户:客户需要建新的面粉厂,找设计院设计工厂,虽然是用他们的规格,他们都会去应标,但会因为价格差异,只能够卖1-2台。(放在外面来做陈列,不实际投入生产)第二类是更换机器、卖配件与整改的客户,因为价格与预算原因,很少购买他们的原厂设备与配件。(筹建于运营的预算有差别) 总部面对中国快速发展,希望在中国把生意做大,几年内收购了几家生产上下游产品的公司,建立设计与工程部门,能够销售、设计与交付整家工厂。(可以多用品牌的设备) 机遇与难题: 1.原来的生意模式难以持续下去,市场份额不断减少(竞争产品质量在提高),总部 的期望提高,不改变不成。总部愿意提供资金与支持,就是要把生意做大。 2.国家对农业有支持,希望透过建下游加工能力,把农产品的价格提高,提高农民的 收入。对一些有实力的投资者有资金与土地的补助。 3.销售队伍觉得难以实现:本来是把设备卖给设计院的,现在变了直接竞争,害怕没 有成功之前,本来的一点生意也受影响。销售队伍也没有信心向投资人推销建整家工厂的能力。(在中国没有做过) 4.设计与工程部门是新成立的,虽然总公司支持,但外籍专家的费用不低,他们也不 习惯中国的工作方法,本地团队的设计能力还没有跟上。 5.生产、采购、外协、工程支持等各样配套还没有建立起来,就现在只是在卖品牌与 概念,还没有实际交付。 6.公司的服务队伍主要是在安装与调试,没有太多维修与改做的工作,没有跟现有客 户有很多互动,还没有建立技术能力的声誉。 7.销售部门只是在华东,客户在东北,华北,西北都有据点。接近客户是销售设计工 厂的关键。(在客户找设计院前需要跟客户谈,也要第一时间掌握资金补贴的信息)8.总部期望业绩在三年翻两倍。销售团队、设计、工程、采购、物流、生产各种人员 与能力人数都不足以应付需求。 9.各家信收购的公司有文化磨合的问题,管理风格不一致,怎样把各公司并进集团文 化是难题。 如果你是公司的CEO,你会怎样带领公司面对挑战与机遇?

领导力模型分析与领导力指标比较

目录

领导力模型分析与领导力指标比较 一、领导力模型概述 (一)领导力模型具体包括以下六种能力 学习力,构成的是领导人超速的成长能力 决策力,是领导人高瞻远瞩的能力的表现 组织力,即领导人选贤任能的能力的表现 教导力,是领导人带队育人的能力 执行力,表现为领导人的超常的绩效 感召力,更多地表现为领导人的人心所向的能力 (二)领导力素质模型的演变发展 对领导力和领导力发展的兴趣始于1990年代,素质模型的使用获得了很大的推广。CEO们都赶起了时髦,很多领导力素质模型经过精心准备后,被引入到组织满足特定的需求,用于建立新的组织能力,同时慢慢灌输高绩效的理念。 例如,加拿大最大、最成功的企业之一加拿大皇家银行金融集团(RBC)的CEO戈登。尼克松将组织能力与在四个关键领导力维度上获得、维持竞争优势直接关联。这些维度直接与RBC执行重要而紧急的战略、重要的核心价值观形成一体。在2001年初,RBC确定战略成功的最佳路线图是通过跨国并购。在这一决定之下,RBC需要的领导者是那种具有能够同时清晰地理解和执行复杂战略能力的经理人。因此,期望领导者的技能是“构建未来”及“成功推进”。由于RBC是金融服务业中的领头羊,尼克松知道领导者必须具备“整合领导”的最强大的能力。最后,在一片混沌的金

融服务业下,RBC需要的领导者是擅长“领导持续变革与创新”。 很多组织的领导力素质模型最基本的出发点都是基于专业发展的,特别是围绕一系列的行为维度建立的模型尤其如此。但目前多数的素质模型都制定了领导力应该由管理人员及高管怎样证明的一系列标准,这一做法超出了专业发展的初衷,在绩效评估、职业发展、高潜力确认过程和继任管理体系都有所体现,将这些标准作为甄选、晋升和调薪的基本标准。 由于最近几年对企业高管在运营道德规范监管的失败,素质模型已经进一步扩展到将企业价值观、学习能力和行为规范等融合到一起,共同构成领导力。360度反馈工具得到了普遍运用,素质模型的这一位置对领导力发展与评估领域的重要性现在也已经得到了很好的巩固。

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