武汉华夏理工学院课程报告
课程名称：Web前端技术
题目：光谷网上书城网站的设
计与实现
专业软件工程
班级软件1162
学号10212816203
姓名冷宗阳
成绩_________________
指导教师苏永红
2018年3月5日至2018年5月11日
目录
1 可行性分析 (1)
2 开发环境 (2)
3 需求分析 (3)
4 概要设计 (4)
5 详细设计与实现 (5)
6 总结 (6)
7 参考文献 (7)
Web前端技术考核要求和评分标准2017-2018学年下学期软件1161-4班的《Web前端技术》课程讲解了JavaScript+jQuery程序开发技术。该课程采用的教材是清华大学出版社出版的李雨亭主编的《JavaScript+jQuery程序开发实用教程》，课程要求的考查方式是考核。由于这门课程是理论与实践相结合且实践性很强的课程，该课程的学习目标是培养学生Web前端网页设计与制作的基本能力。
本课程在教学计划中定为考查课，在第10周结束，考核方式拟采用学生独立制作网站作品的方式，以设计文档及设计资料的形式提交。
考核内容要求如下：
运用HTML、CSS、JavaScript、jQuery等相关技术和DreamweaverCS6工具设计一个光谷网上书城网站，要求用户登录验证、进行网站布局设计，主页有文字特效、图片特效、时间和日期特效、窗体特效、菜单特效、显示与隐藏特效、滑动效果、淡入淡出效果、自定义动画，采用JavaScript、jQuery和DOM技术编程，具有图书分类浏览、翻页效果、具有将商品放入购物车并统计商品总价功能，具有删除购物车商品功能，具有用户留言功能，包含10个以上自己设计的超链接页面。
具体要求为：
(1) 网站主题为光谷网上书城网站，网站标志语、界面主色调与网站主题相匹配，界面布局设计美观、大方、合理，要求用到HTML、表格、表单、框架、导航条、CSS、AP DIV布局对象、插入多媒体对象、JavaScript网页特效、采用JavaScript、jQuery和DOM技术编程。
(2) 主页要求有用户登录验证功能，实现网上书城网站信息分类浏览、文字特效、图片特效、时间和日期特效、窗体特效、菜单特效、显示与隐藏特效、滑动效果、淡入淡出效果、自定义动画、翻页效果、购物车、用户留言等基本功能，10个以上自己设计的超链接页面。
(3) 网站内容不能雷同，雷同者全部以0分记载。每个人需要检查设计的网站，设计报告文档，并提交纸质版的课程报告和电子版的网站设计资料，包括：源程序，网站运行效果截图，电子版的资料以班为单位刻成光盘后和纸质版课程
报告一起交给学习委员统一提交。
成绩评定：
平时成绩30%+考核成绩70%
作品具体评分标准如下：
1 可行性分析
随着网络时代的发展，作为一家大型图书书城，要做到像亚马逊书城一样庞大。⒈经济可行性图书发行量不断增大，书籍的售卖应该更加广泛更应该面向全国各地，而不是区区光谷这一个地方。顺应时代发展，很有必要性建立网上图书商城。⒉技术可行性在网络技术方面，早期用于电子商务的网络多为较封闭的，现在的网络使用Internet技术来构建，为电子商务的发展提供了一个统一的平台。况且现在网购发展活跃，很有迫切性建立一个属于自己书城的在线销售网站。该网站的建立，可以带来巨大的经济输入，在某些方面可以减少人工的费用，从而减少成本支出。
2 开发环境
Dreamweaver，Photoshop和运用DIV+ CSS+AJAX+JavaScrip技术
3 需求分析
电子商务和信息技术的蓬勃发展改变了人们的消费观念和消费模式，利用Internet发布信息，售卖或购买商品和服务，进行各种各样的商务活动，逐步成为现代企业的经营方式，成为个人生活的一部分。图书因其商品信息易于识别，选择和判断，适合于网上交易。网上书店的广泛开发使人们的购书活动变得方便和快捷，人们可以在家中通过网上书店浏览新出版的图书信息，选择并订购图书，而不需要花时间和精力到传统的书店中去查看有何种新的书籍出版。
.
4 概要设计
⒈网上书店整体设计要求
⑴系统设计采用模块化结构，将系统划分为多个功能模块，各个模块间尽量独立，便于设计和调试。
⑵系统代码设计要统一规范，传递语言要尽量一致，并使一次输入充分利用，尽量避免冗余。
2. 网上书店系统的总体设计
⑴数据库设计
数据库是长期存储在计算机内的，有组织的，可共享的相关数据集合。
数据库设计步骤如下：
①需求分析。
进行数据库设计首先必须准确了解与分析用户需求。网上书店需要为用户提供书籍的各项信息，还应使用户能够注册为书店会员，购买图书，因而，图书信息，用户信息，订单信息等均应在数据库中有所体现。
②概念结构设计
数据库的概念结构是现实世界与机器世界的中介，它一方面要充分反映现实世界，同时又要易于向各种数据模型转换。
③逻辑结构设计
逻辑结构设计将抽象的概念结构，转换为所选用的数据库管理系统支持的数据模型，并对其进行优化。
⑵功能模块设计
①新书发布
按照图书的添加时间将图书降序排列，向用户发布新书的详细信息。
②畅销图书发布
统计图书的订购量，按照销量降序排列图书。
③推荐图书发布
由网站管理员标记图书为“推荐”，在网站上发布被推荐图书的详细信息。
④用户注册
新用户通过注册，成为网上书店的会员后才可以订购图书。
图4 用户注册流程图
⑤用户登录
书店会员访问网站时，登录到个人账户，进行图书选购和交易。
⑥管理功能
书店管理员登录管理中心，对图书信息，客户信息等进行修改，删除，添加等管理工作。
⑦购物车
用户登录后，将选购的图书放入购物车内，可以查看，添加或者更改，确定后，提交订单，结账
整体程序框图如下
整体的程序框图
5 详细设计与实现
1.网站首页设计
右边的图片是一个动态的flash小动画，还有向上的箭头特效，文字闪动特效。
图5-1 网站首页
2.网站登陆
单击验证登陆按钮，跳转到登陆界面。
由于个人技术原因，没有后台，只能显示界面，无法登陆，后期会完善的。
图5-2网页登陆界面
3.书城分区
框架部分应用到div技术，分为网站首页，计算机网络，成功励志，管理，经济金融，留言，购物车和验证登陆这几个部分。点击都能跳转到相应的部分。
部分代码如下；
图5-3书城各个分区
4。留言界面
用户可以填写相关留言
图5-4用户留言界面
5.购物车
用户可以添加任意书籍，任意数量，也可以清空购物车。因为技术原因，无法完成支付付款。
图5-5购物车界面
6 总结
此次网页设计的完成过程，对我来说，也是学习新知识，和使用旧知识的过程。软件工程里学到的结构化生命周期开发方法，管理信息系统课上的数据流程图，以及绘图软件，都得到了应用。开发这个小型网上书店还促使我接触了其它的技术，并对它有了切身的实践体会，但是关于它，我仍有许多东西需要在以后的时间里继续学习。由于这是我第一次独立完成系统开发，其中有很多不足之处，还有些功能模块有待实现，但是我仍感到从中获益匪浅。
当然，其中也留下了一些问题，但出于自己的水平，作为一个书城系统，该项目上有一些不完善和待改进的问题，特别是网站信息安全方面和需要进一步改善，再次忠心感谢老师的悉心指导，在总体把握和细节工作上都给予我很大的帮助，帮助我顺利完成了此次设计。
7 参考文献
[1]李雨亭，吕婕等.JavaScript+jQuery程序开发实用教程.清华大学出版社，
2016年1月
长春大学 20 15 —2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院：计算机科学技术专业：软件工程 班级：软件15402
学号：041440210 姓名：王悦 任课教师：车娜 实验三 CSS网页布局 一、实验目的 1.掌握CSS盒子模型的概念，能够灵活运用盒子模型布局页面； 2.掌握盒子模型相关属性，能够使用它们熟练地控制网页元素； 3.理解块元素与行内元素的区别，能够对它们进行转换。 二、内容及要求 运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果，满足如下要求： 1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成； 2.标题通过h2定义； 3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义； 4.应用
web前端开发自我介绍解读 Q：关于公司的期望 A：我希望第一份工作能有比较大的发展空间，能够长时间的在一个良好的环境中养成良好的习惯。 Q：大学时经历的团队合作 A：最初的时候谁也不知道应该做什么，就从理论上一点一点的抠出东西来，经过两三次的课程我们的固定团队大致有了自己的开发流程，知道怎么样进行相互间的交流沟通、协作，也能从其他团队的汇报中吸取很多经验与教训。有的时候我们团队里会加进比较牛的高人，他也会愿意对我们进行额外的指导，大家一起交流想法，各自说出来，再一起逐一分析优劣，最终定下方案。 Q：关于前端的理解 A：前端开发处于一个猛烈发展的阶段，现在可以说大部分的网站都在关注前端，前端是直接接触用户的部分，它融合了设计、程序还有一些整体的理念，一些优化，包括SEO。很多技术的实现都要通过前端，怎么把这部分做好是非常具有挑战性的事情。可能四五年前很多人都还在标准的实现上摸索，而现在有一个大家都朝着标准走的大方向，就能够更好的坚持，更好的专注，把前端技术做得更强大。
Q：自己的发展计划 A：刚毕业的这一两年希望能专注于技术的提高，和适应良好的工作流程——这也是为什么我希望能够在一个发展环境良好的公司工作，锻炼好实践能力，结合公司的产品需求，当然还有一些不断萌发的新技术。之后会向产品的方向发展，就是前端技术所要实现的目标，因为前端确实是结合很广阔的一个职位。 Q：优缺点 A：我的优点，自己觉得是比较细心，包括细致的观察还有处理细节上的事情。我之前在365日历网实习的时候，还有课程小组学习的时候，他们评价我会说我比较可靠，我觉得可能不是那种技术上特别牛什么问题都能解决的，我个人觉得是来自细心和认真负责的态度。另外后面在九星时代实习的时候，临走上司对我评价是说我抗压学习能力比较强。当时项目特别急，又有涉及到一些我还不熟悉的技术，所有人都在加班，我也是一边完成任务一边不断在学新的东西，进一步的修缮，把事情做得更好。缺点的话，我觉得现在对我影响最大的就是想问题常常会有太多顾虑，想要一次性的把问题解决，结果会浪费很多的时间。比如说技术面试的时候，很经常遇到考官说一个简单的布局设计让你实现，我有的时候就总会考虑一些没有提到的因素，
设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记，CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术，完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏，命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局，网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动 一、设计思路 首页： 二、设计结果及分析 首页：
1.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。 东营： 2.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。
广饶简介： 联系： 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。
图片欣赏： 4.第五章，由于需要用到表格的内容，所以将照片用着种形式呈现出。 三、总结 通过本次网页的制作过程，我学到了很多实用的东西，也充分了解了editpuls这个软件的强大，对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里，一方面，我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中，另一方面，我又时刻在网上学习自己需要的知识，学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白，但这几天不断搜集各种网站模板，不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整，基本达不到观赏性和实用性，但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。 五、附录（源代码）
首页：
web前端设计与开发实验 实验须知： 1.本实验课程一共有6个实验，围绕“个人主页”的主题，（1）使用Axure制作网站 的页面原型；（2）使用HTML标签设计页面的结构；（3）使用CSS控制页面的表现；（4）使用JavaScript脚本实现网页的交互效果；（5）并使用PhotoShop完善网站的视觉设计（6）最终呈现一个完整的“个人主页”网站。 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的。 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页。 实验1：网站页面原型设计 实验目的： 1.掌握Axure工具的使用； 2.领会网站设计的思想； 3.理解页面原型的作用。 实验要求： 1.网站主题：“个人主页”或“个人求职主页”； 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的； 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页在内； 4.要求设计出网页的基本结构，并有一定的交互效果； 5.尽可能设计出高保真型原型。 实验2：网站页面HTML设计与实现 实验目的： 1.掌握HTML标签的使用； 2.理解HTML标签的语义； 3.合理使用HTML标签结构化页面元素。 实验要求： 1.要求使用HTML语言将实验一设计的网页原型实现； 2.要求语义化使用HTML标签，合理地结构化页面元素及内容； 3.要求可适当分析页面布局，加入控制布局的标签； 4.要求设计一个合适的前端框架，即能分类存放不同的文档。 实验3：使用DIV+CSS布局并美化网页 实验目的： 1.掌握CSS基本语法；
《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner （简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3）首页制作页面设计 4）子页面制作 五、体会及下一步学习方向
教师评语
参考方案： 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)
（一）、简介： 随着互联网的迅猛发展和普及，一个新型的行业和新兴的职位正在上升到技术的层面：web前端开发工程师 Web前端开发工程师，除了主要职责外，还要为网站上提供的产品和服务实现一流的Web界面，优化代码并保持良好兼容性。 Web前端开发工程师-web2.0时代Web前端表现层及与前后端交互的架构设计和开发配合后台开发人员实现产品界面和功能利用各种Web技术模拟开发产品原型,Web新技术调研和资讯整理,精通HTML、CSS，熟悉页面架构和布局，对Web标准和标签语义化有深入理解，掌握面向对象编程思想 培养目标：全流程的技能管理性人才，收入比较高 （二）、课时：16周（4个月） （三）、学费：17900元（火星超震撼助学金计划—— 先学习，后付款！只有我们敢这样承诺！）（四）、工资收入：13k/月（一年工作经验） （五）、就业方向： 1、电商类公司 2、软件公司 3、手机制作公司 4、游戏公司 5、移动媒体公司 6、视频网站 7、网络推广公司 （六）、就业岗位：1、WEB前端工程师 2、项目经理 3、项目总监 （七）、软件技术： HTM 5\CSS\ javascript \FLASH\PHP\SQL\PHP\Dreamweaver\ （八）、就业情况 其实前端开发非常重要，就经验来讲，客户第一眼看到的就是你的界面。（就跟你找媳妇似的,长得不好看,就没有谈下去的兴趣了。） 你的界面设计好坏直接影响到客户对你软件产品的兴趣，第二眼才会看功能等其它部分，（这时候才会去发觉她的内在美） 所以我觉得前端开发在软件团队中是很重要的一部分。还是很有前景的。 标准
标准
Web开发技术课程设计题目：学生信息管理系统 院系：软件工程 班级学号：软件13 -1（21，19） 姓名：唐波 同组成员：史伟良 指导教师：王双利 2014 年12 月12 日
Web开发技术课程设计任务书 一、题目：学生信息管理系统 二、设计要求 （1）史伟良负责设计与实现管理系统登陆界面；唐波负责设计与实现管理系统增删改查界面。 （2）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 （3）采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，具有一定的创新。 （4）所设计的程序有输入、输出。 （5）按要求写出了课程设计报告，于设计结束后2天提交了。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件总体设计、详细设计、软件的调试、总结、致谢、附录(带中文注释的程序清单)、参考文献。总体设计应配合软件总体模块结构图来说明软件应具有的功能；详细设计应用传统或N-S流程图和屏幕抓图说明；调试的叙述应配合出错场景的抓图来说明出现了哪些错误，如何解决的。 三、课程设计工作量 一般每人的程序量在200行有效程序行左右，不得抄袭。 四、课程设计工作计划 2014年12月8日，指导教师讲解布置题目，学生根据题目准备资料； 2014年12月8日，进行总体方案设计； 2014年12月8日～2014年12月10日，完成程序模块并通过独立编译； 2014年12月10日～2014年12月11日，将各模块集成为一完整的系统， 并录入足够数据进行调试运行； 2014年12月11日～2014年12月12日，验收、撰写课程设计报告。 指导教师签章： 专业主任签章：
Web开发技术课程设计指导教师评语与成绩
《Web前端技术课程设计》报告实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner （简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3）首页制作页面设计 4）子页面制作 五、体会及下一步学习方向
教师评语
参考方案： 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)
Web前端培训学习心得 目前web前端最火的莫过于html5了，HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签(markup tag)，HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属性。今天华清远见web前端培训的小编就为大家分享一下web前端培训学习心得。 一、了解HTML5前端开发技术 HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签(markup tag)，HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属性，在web技术发展的过程中成为新的里程碑。HTML5被推广用于Web平台游戏开发，及手机移动领域，国内，腾讯手机QQ浏览器、WEBQQ、QQLive，手机新浪，优酷视频等都在支持HTML5。从市场来看，无论是桌面应用还是移动应用，HTML5都是当下Web技术中最炙手可热的新宠，是创新的主旋律，在不久的时间里一定会大有作为。 二、课程能让你学到什么? 从前端开发的基础出发，学习使用HTML，CSS，JavaScript等一系列前端技术，实现动画特效。以开发实例展示为主导，循序渐进让学员
掌握HTML5技术的应用。强化学员基础，尤其是要针对JavaScpript 基础的强化从而掌握HTML5新功能API。构建开放的教学环境，鼓励相互的技术交流，让学员树立良好的持续学习态度，分享最新前端技术革新和理念。为学员在这一领域能有进一步的发展和造诣提供帮助和机遇。 三、胜任的岗位： 前端开发工程师，Web开发工程师，JS/AJAX工程师，人机交互设计师。 四：华清远见web前端培训具有以下优势 1.适合不同基础的学员 教育培训行业一直面临的难题是：“无法根据不同学习能力、不同学习水平的学员进行针对性的因材施教，导致不同学习水平、不同学习能力的学员在一个班级内混合上课，学生学习的效果无法实现最大化”。但是华清远见的web前端培训课程却恰恰解决了这一难题，即便你是零基础也能手把手教你入门； 2．满足企业需求 随着企业招聘职位的越来越细化，对岗位的技术要求越来越细，华清远见必须按照企业的需求为企业提供高水平的技术人才，满足企业的招聘需求。
《电子商务网站》课程设计报告 项目题目电子拍卖平台系统分析与设计 学生姓名 班级/ 学号 专业\ 指导教师 2011年10月制
1、系统概述 本系统实现的是一个网上拍卖系统，可以实现在线登录，注册；卖家上货，买家出价竞拍；拍卖商品列表、商品拍卖信息和商品搜索等功能，普通的Internet用户可以通过该系统注册成为会员后可以上传自己拍卖的产品和竞拍卖价的商品。 2、网站结构分析与设计 2.1目标设计 竞拍网站所要实现的功能如下。 会员注册：会员注册信息和会员登录验证 会员管理：会员资金管理 买家信息管理 卖家信息管理 2.2系统功能分析设计 竞拍网共分为三个模块：会员注册模块、会员个人管理模块和商品列表和搜索模块。其功能模块划分如图所示：
2.3数据库结构设计 根据系统功能的设计要求和模块划分，表结构设计如下：
2.4 数据库需求分析 数据项和数据结构如下。 会员信息表：自动编号、用户名、密码和身份证号码、资金、日期 商品信息表：自动编号、商品名、上传人、商品详情 卖家信息表：会员编号、商品编号、商品价格、截止时间 商品竞拍成功信息列表：商品名、用户名、竞拍时间、起初价格、最终价格、最成交时间 2.5、开发环境 开发工具：myeclipse 服务器软件：tomcat 数据库：MySQL 3.网站详细设计. 3.1网站流程设计
3.2数据库功能设计 三个存储过程: Onsell:展示拍卖信息,返回当时拍卖的所有信息; Buyingshow:展示某个商品详细信息 Buying:当用户竟拍是执行. 3.3 JA VA控制层设置 POJO包:与每一项功能相对应,设置对象类 DAO包:所有连接数据库的代码 Servlet:所有前台页面的操作过程. 3.4前台设计 以JSP为主,辅助以JS的主流技术,实现网页的动态效果和数据的动态接收,这里是项目最困难的地方. 4.网站的实施 前台\后台\控制分布实施: 4.1,初步软件结构实施 其中DAO包里全部是与数据库有关的连接数据库模式。 POJO包里全部是业务需要的数据结构类。 SERVLET包里全部是逻辑控制的控制模式。
安徽农业大学 课程实践（设计）报告 实践项目名称图书管理系统的设计 项目组成人员 院系信年级专业0 指导教师傅 页脚内容1
目录 1课程设计背景 (3) 2需求分析（包括：功能分析、操作流程分析等） (3) 3设计与实现（包括：前台页面、数据库、业务逻辑等设计） (4) ER图： (4) 部分实体ER图： (5) 页脚内容2
1课程设计背景 图书馆信息化管理从最初的对图书馆业务管理实行信息化管理发展到对图书馆各个业务流程和网络化管理，并建立大规模的以个体文献目录联机查询为主的资源共享系统；而图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息及两者相互作用产生的借书信息，所以要对读者资源，读者资源，借书信息进行管理，本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率！ 2需求分析（包括：功能分析、操作流程分析等） 2.1需求分析 一般通用的图书馆借阅管理系统包括系统管理、读者管理、编目、图书流通、统计、查询等功能。比较先进的能够在一个界面下实现图书、音像、期刊的管理，设置假期、设置暂离锁（提高安全性）、暂停某些读者的借阅权、导入导出读者、交换MARC数据、升级辅助编码库等。此外随着Internet应用的发展，一个完善的系统还应该提供无缝接入Internet的功能，通过IE浏览器让读者使用借阅资料查询、更换密码、预约、资料检索等功能。有些系统还能提供读者自助服务，可以开放一些客户机让读者自行管理密码、查询自己的借阅史、预约资料、检索资料等。 在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库结合需求划分系统功能模块。这样，就把一个大的系统分解成了几个小系统。这里把系统的层次划分为了两个部分：一个是一般用户态：即图书有服务子系统；另一个是管理员界面：提供图书的管理和维护功能。对于不同子系统之间的功换，采用了登录功能和用户注销功能。 页脚内容3
Web前端技术课程 实训报告 1 2020年4月19日
《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 经过实训，应使学生巩固所学知识，把所学的理论知识运用到网站制作实践中。培养学生动手能力，将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web前端开发技术结合起来，在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。 三、实现功能： 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站，要求包括一个首页、至少三个子网页，按照网站开发流程，先做网页效果图，然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能，尔后进行网站测试，并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时，必须严格遵照要求，最后提交文档。 功能要求：该网站首页必须包括网站logo、导航条（带有鼠标事件变化效果）、banner（简单flash动画）、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示；子网页包括用户注册（带有表单输入 2 2020年4月19日
项本地验证功能）、登录（用户名和密码非空验证）、子网页相关栏目。各页面之间经过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图（.psd）和网站运行文件，现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容： （1）开发背景 （2）网站分析设计部分 1）客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2）网站风格定位 3）网站建设方案 4）网站效果图 （3）网站制作部分 1）效果图制作 2）网页素材及网站架构制作 3 2020年4月19日
WEB前端 主题课程内容完成目标 第一讲 Web介绍1.1 计算机互联网相关知识介绍 1.2 Web开发所需掌握的理论知识与操作软件 1.3 Web开发主流技术介绍及发展前景 1.4 Web开发技术的学习方法 讲师演示互联网开发流程 Web相关知识理解 Web语言学习方式方法掌握 第二讲网页三剑客2.1 Dreamweaver 网页排版模块 2.1.1 表格图片排版 2.1.2 动态页面技术、脚本的使用 2.1.3 网站整体设计及上传维护操作 掌握网页页面排版和维护技术 2.2 Flash 网络多媒体动画模块 2.2.1 Flash基础绘画操作 2.2.2 各种常见动画元素制作 2.2.3 声音合成以发布 2.2.4 制作网页Banner广告mv实战 掌握Flash矢量多媒体动画制作 2.3 FireWorks 网页图片处理模块 2.3.1 基本矢量绘图操作 2.3.2 动态gif动画制作 2.3.3 网页排版及切片技术 掌握网络网页图片制作和处理技 术 第三讲 HTML语言应用开发3.1 Web网页标准 3.2 html的概念作用用法 3.3 html、dhtml、xhtml的区别与联系 3.4 基本标签字体、色彩值、长度单位的使用 3.5 文字编辑、图片版面、超链接操作 3.6 音频、视频、flash动画播放 3.7 html表格、表单使用 3.8 传统框架与浮动框架的使用 3.9 图像处理标签的使用 3.10 table布局网页的技能与思想 3.11 DIV布局网页的技能与思想 网页图文并茂制作 多媒体音频播放器 多媒体视频播放器 个人主页table网页布局设计 个人主页div网页布局设计 浮动框架排版 第四讲 DIV+CSS高级应用开发4.1 CSS样式表的概念作用优点用法 4.2 CSS样式表选择器的使用及优缺点 4.3 CSS样式表基本属性及值的介绍（缩进、色彩、 对齐） CSS下拉菜单 CSS导航菜单 静态登陆框
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称 Java web程序开发入门 专业计算机应用技术 _ 班级 _ 学号 _ 姓名 完成日期 _
目录 第一总体设计 (4) 1.1、设计目的： (4) 1.2设计题目： (4) 1.3.设计要求： (4) 第二设计容： (5) 2.1 题目一 (5) 2.1.1Tomcat服务器启动 (5) 2.1.2下载安装JDK (6) 2.1.3下载Eclipse安装包 (7) 2.2题目二 (8) 2.2.1分析 (8) 2.2.2用户注册设计思想 (9) 2.2.3用户注册功能实现 (9) 2.3题目三 (15) 2.3.1聊天室设计思想 (15) 2.3.2聊天室模块划分 (15)
2.3.3系统功能结构图 (18) 2.3.4 chatroom的模块设计分析 (16) 2.3.5ChatRoom 的关键技术 (19) 2.3.6 代码设计 (17) 2.3.7 聊天室功能实现 (20) 2.4题目四 (21) 2.4.1开发环境： (21) 2.4.2 系统分析： (25) 2.4.3功能实现： (26) 第三实训心得 (29)
第一总体设计 1.1、设计目的： １、培养学生运用所学课程《Web程序设计(Java)》的理论知识和技能解决实际问题的能力，使学生在系统开发中得到Java Web编程方法及技能的综合训练。 2、培养学生调查研究、查阅技术文献以及编写技术报告的能力。 1.2设计题目： 1．下载并安装JDK、Tomcat、MySQL和Eclipse，完成Java Web应用程序开发环境的搭建。 2．使用JSP Model2模型，开发一个用户注册模块，要求：使用Servlet、JSP和Java Bean技术；界面友好；具有用户输入校验功能，并且在用户输入错误时给出出错信息。 3．使用JSP和JavaScript技术实现一个网络聊天室，功能要求具备一个使用用户昵称登录的页面，在聊天主窗口左侧有当时在线成员列表（建议采用AJAX技术），通过鼠标可以选择说话的对象（不允许自己对自己说话），在聊天时可以设置说话时表情，输入说话的容，单击发送按钮完成会话的发送，会话容实时显示在聊天主窗口，包括发言人、聊天对象、聊天容和会话发起的时间，选作的功能是将会话容保存在数据库中。
长春大学2015—2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院：计算机科学技术专业：软件工程 班级：软件15401 学号：01 姓名： 任课教师：车娜
实验九网页综合设计（一） 一、实验目的 1.掌握站点的建立，能够建立规范的站点； 2.了解切图工具，能够运用切片裁切效果图； 3.完成首页面的制作，并能够实现简单的JavaScript特效； 二、内容及要求 1.建立一个站点，完成网站的初始化设置； 2.利用Fireworks工具，对效果图进行裁切； 3.完成主页的布局，以及对css公共样式进行初始化设置。 4.完成头部区域、导航菜单、banner焦点图以及通知公告区域的制作； 5.使用滑动门技术，实现导航菜单在鼠标进过时显示特殊背景效果。 图9-1效果图 三、实验原理 1.建立站点：打开Dreamweaver工具，在菜单栏中选择【站点】→【新建站点】选项，在弹出的窗口中输入站点名称。然后，浏览并选择站点根目录的存储位置，如下图所示。 图9-2建立站点
2.切片：打开Fireworks工具，选择工具箱中的切片工具，拖动鼠标左键，根据网页需要在图像上绘制切片区域。绘制完成后，在菜单栏上选择【文件】→【导出】选项，导出后的图片存储在站点根目录的images文件夹内，切图后的素材如下图所示。 图9-3切片图像 3.HTML结构：整个页面大致可以分为头部、导航、banner焦点图、通知公告、主体内容、版权信息等六个模块，具体结构如下图所示。 图9-4HTML结构图 4.CSS样式：页面导航和版权信息模块通栏显示，其他模块均宽1000px
且居中显示，即页面的版心为1000px。除了banner部分的文字为微软雅黑和黑体外，其余文字均为宋体。主体内容中链接文字均显示为#222222、宋体、12px。这些共同的样式可以提前定义，以减少代码冗余。 5.JavaScript特效 在该页面中，分别在头部、banner焦点图和主体内容部分添加了JavaScript 特效。具体如下： ?头部 当鼠标移至头部的“我的收藏”时，会弹出一个下拉菜单，如下图所示 图9-5头部效果图 ?banner焦点图 banner焦点图可实现自动轮播，当鼠标移动到轮播按钮时停止轮播，并显示当前轮播按钮所对应的焦点图，同时按钮的样式也发生改变。当鼠标移出时继续执行自动轮播效果。例如，鼠标移上按钮3时的效果如下图所示。 图9-6banner焦点图 四、实验步骤 1、结构分析 2、样式分析
web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程：
阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));
下面介绍一下北京web前端开发培训机构的学习课程，从HTML5技术的出现，web前端技术是越来越吃香，无论是发展空间和还是薪资待遇都被大家所看好，因此，常有一些打算学习web前端课程的同学问web前端课程具体学习内容，下面就以北京北大青鸟佳音校区学校web前端课程为例给大家介绍一下。 每所it培训学校web前端开发培训课程都有所不同，建议同学们以就读学校的课程为准，当然了，北大青鸟佳音校区作为知名老牌it培训机构，同时还是it职业教育的鼻祖，那么北大青鸟web前端课程参考的价值很大。下面是北大青鸟web前端开发学习课程：PhotoShop美工设计与切图： Photoshop软件基础（基本操作、工具使用、图层处理等），Photoshop高级应用（色彩模式、路径、通道、图片修复及滤镜效果等），Photoshop网页布局及切图。 HTML基础： HTML简介、基本结构、编辑工具、常用标签、列表、背景、W3C 标准，HTML列表、表格、框架、HTML路径、内外链、多媒体应用，表单元素及格式、表单高级应用、语义化标签。 CSS基础： CSS结构、语法、样式表分类、优先级、块元素、内联元素、选
择器，网页排版、font属性、多种类型背景设置与应用，盒子模型、内外边距、计算方式及公式、标准文档流，浮动布局、清除、溢出处理、定位网页元素。 JavaScript： JavaScript语法、函数、系统对象方法、程序调试，BOM对象模型与DOM对象模型，JavaScript闭包、JavaScript正则表达式，定时、数组、JavaScript面向对象编程。 HTML5： HTML5简介、各新增元素讲解，网页效果、特效、图形处理及使用、音频、视频，HTML5各种动画效果、网页游戏、页面特效制作，Html5结构、属性、表单效果制作、表单验证， CSS3： CSS3新特性、边框、背景、图形处理、文字特效等，CSS3场景、2D转换、3D转换，CSS3过渡、动画。 jQuery： jQuery基础语法、工作原理、DOM对象与jQuery对象，jQuery 语法、各类jQuery选择器、过滤器、常用属性、事件和方法，jQuery 的动画、操作Css、自定义动画，jQuery表单操作、各项验证技术及
淮海工学院 计算机工程学院
课程设计报告
设计名称： 选题名称： 姓 名： Web 开发课程设计 基于 web 的留言板程序的开发 学 号：
专业班级： 系 （院） ： 设计时间： 设计地点： 2014.6.23——2014.7.4 图书馆、计算机楼计算中心
指导教师评语：
成绩：
签名：
年 月 日
Web 开发课程设计报告
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1．课程设计目的
Web 开发课程设计是计算机软件工程专业的一个综合性实践教学环节， 其目的在于促 进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思 想的理解，并能运用所学软件设计知识和 Web 工程技术进行综合软件设计，通过本课程 设计让学生进行简单 Web 应用软件系统的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设 计的基本技术，提高学生在软件开发方面的综合应用能力。
2．课程设计任务与要求：
任务： 本系统需要实现留言板的主要功能，访客可以留言，系统需要对留言内容进行简单 的审查并过滤掉其中的敏感词，留言需要在系统管理员审核通过以后才能在前台显示， 留言在前台分页显示时应该按照留言的顺序分页显示。系统管理员可以删除留言并设置 留言的置顶状态。 要求： 要求同时使用客户端和服务器端的开发技术。客户端要求遵循结构和显示分离的原 则进行设计与实现；服务器端可以采用 JSP 或 PHP 开发技术，并遵循面向对象的开发方 法进行问题领域的设计与实现， 实现时可以不使用关系型数据库和 JDBC 技术。 每个 Web 应用程序应该采用合理的文件夹结构进行组织， 信息架构应该合理， 推荐使用流行的 CSS 框架（如 960GS，Blueprint， Bootstrap 等）简化开发。
《Web前端综合实战》实训课程标准 一、课程性质与任务 本课程是软件技术专业的一门专业实践教学模块课程，为期一周。是在学生学习了《网页设计与制作技术（HTML+CSS+Javascript）》及《Web前端综合实践》课程以后，通过项目开发的实战训练，要求学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想，并能熟练利用JavaScript和JQuery控制WEB页面各级元素，实现WEB前端的验证、动态展示等任务。课程采用任务驱动，让学生在完成任务的基础上，进一步掌握动态网页设计的基本流程及方法。 二、课程教学目标 1.知识目标 能制作包含客户端验证、具有常见动态效果、界面美观大方的商业网站，但不包含任何服务器端脚本。包含的知识点如下： （1） CSS3布局及美化； （2）会使用JavaScript美化网页； （3）会使用jQuery美化网页； （4）实现客户端表单校验。 2.能力目标 （1）掌握在网页中添加CSS的方法。掌握三种添加样式信息的方法，会使用CSS设置网页格式和列表的格式； （2）掌握在网页中嵌入图像的方法，掌握与嵌入图像相关标记的用法； （3）掌握与图像布局和位置相关的标记的概念和用法；
（4）熟练掌握表格的使用方法，会用表格布局并设计网页； （5）掌握框架制作网页的方法，会使用框架设计网页； （6）掌握制作表单的方法，会利用表单建立交互式页面； （7）掌握JavaScript语言的语法； （8）掌握在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码的方法，能看懂JavaScript特效网页源代码； （9）学会修改JavaScript代码，实现不同的特效网页效果； （10）学会使用JavaScript语言实现网页特效。 （11）会使用JavaScript+JQuery设置网页动画效果； （12）会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果； （13）会使用JavaScript+JQuery设置表单特效。 3.素质目标 （1）培养学生的网页设计创意思维、艺术设计素质； （2）培养学生的团队协作精神和创新精神、交流与沟通能力； （3）培养学生科学研究、专业设计和撰写实训报告的基本技能； （4）主动学习的能力、分析问题的能力。 三、课程教学内容及课时安排
web前端应聘自我介绍 自我介绍，就是自己将自己介绍给他人或众人的一种介绍方式。那么Web前端工程师应聘时自我介绍应该怎么说以下是小编整理的web前端应聘自我介绍，欢迎阅读。 web前端应聘自我介绍1 我喜欢篮球和乒乓球，曾担任大学校篮球队队员。在篮球队中深刻体会到在大家共同努力下击败对手的成就感! 对于计算机有着狂热的喜爱，虽掌握软件众多，但对编程情有独钟!在每一次解决了问题后都有一种成就感!我喜欢这种感觉，让我能沉迷于我的代码的世界中! 爱好程序设计，喜欢开发自已的小型产品，追求技术上的满足感;稳固的架构，健壮的代码，团结的合作，是我的不懈追求。 有良好的编程习惯，以及程序错误控制和解决能力，我爱程序员这个岗位，当每天敲着代码，听着音乐，是很快乐的 用心工作，用心生活!我可能不是最好的，最合适的，我觉得我是最有潜力的! web前端应聘自我介绍2 回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识，并参加了入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种络和办公软件。曾多次获得学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量络编程、络管理与维护、页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。有广泛爱好的我特别擅长于页设计和站管理与维护方面。曾独立完成一个中型站的设计，以及大型综合站的策划与修改工作。 身为平面设计专业的学生，我在修好学业的同时也注重