2014年电大汉语言文学专科古代汉语(2)形成性考核册答案(已整理)
2014年电大古代汉语（2）形成性考核册答案
作业1
一、说明下列句中黑体字的词性和意
1、庖丁为文惠君解牛。介词，表示对象。
2、虽然，不可不为生言之。介词，表示行为对象
3、卫太子为江充所败。介词，表示被动。
4、今不取，后世必为子孙忧。动词，变成。
5、吴广素爱人，士卒多为用者。助动词，表示被动。
6、父母宗族皆为戮没。助动词，表示被动。
7、奚以之九万里而南为？语气词，与何组成固定格式"何......为"
8、兵破于陈涉，地夺于刘氏。介词，引进行为主动者。
9、冰，水为之而寒于水。介词，介绍比较的对象。
10、先发制人，后发制于人。介词，引进行为主动者，表示被动。
11、京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。介词，表示动作行为发生处所。
12、吾长见笑于大方之家。助动词，表示被动。
13、寡人不祥，被于宗庙之崇。动词，遭受。
14、直不百步耳，是亦走也。直：副词，仅仅，只是；是：指示代词，这
15、树成阴而众鸟息焉。指示代词兼语气词。
16、孔子曰："求，君子疾夫舍曰'欲之'而不必为之辞"。指示代词
17、受时与治世同，而殃祸与治世异，不可以怨天，其道然也。代词，这样
18、即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？疑问词，怎么能。
19、之二虫又何如？用作定语，只指示、不称代，这
20、向其先表之时可导也，......此其所以败也。代词，与"以"结合，表行为发生的原因。
21、吾知所以距子矣。代词，与"以"结合，表行为发生的处所。
二、解释下列词意义，说明与现代汉语中词性是否相同。（一）莫：1、疑问代词，没有谁，不同。2、疑问代词，没有什么，不同。
（二）或：1、无定代词，不同。2、无定代词，不同。
（三）是：1、指示代词，这样，不同。2、指示代词，这，不同。3、判断词，正确，对，相同。（四）非：1、动词，非难，不同。2、形容词，不正确，相同。
3、动词，责怪，不同。
4、副词，表否定，不同。
（五）以：1、连词，表关联，不同。2、副词，将近，不同。3、动词，认为，相同。
4、介词，凭借，不同。
5、连词，表原因，不同。
6、介词，表时间。
三、说明下面字的意义
1、竟：副词，终于。
2、少：副词，稍微。
3、颇：副词，稍微。
4、特：副词，但，仅仅。
5、稍：副词，逐渐。
6、既：副词，已经。
7、第：程度副词，但，只。
8、但：范围副词，都。
9、曾：情态副词，竟然。
作业2
一、解释下列名词
1、文体：文章的体裁、样式。
2、封事：关涉机密政事，防止泄漏，使用皂帛作囊封板，所以叫"封事"。
3、檄文：是诏令的一个附件，多用于征召、晓喻、申讨，属军用文书。
4．箴铭：用于规戒的文章。
5、奏议：是臣子写给皇帝的书信或公文。
6、编年体：以时间为经，历史事件为纬的一种编排体裁。
7、诏令：是皇帝写给臣下的书信，命令。
8、箚子：就是札子，用于臣子给皇帝解答某问题。
9、行状：提供给礼官为死者议定谥号或提供史官作立传的资料。
10、骚赋：摹拟《楚辞》而写的赋。
11、文赋：散文化的一种赋体，是在唐代古文运动推动下产生的。
12、纪传体：集中全面地描写历史人物的一种体裁。
13、骈文：在辞赋的影响下所产生的一种特殊文体。
14、对策：皇帝就某一问题要求臣子回答。
15、颂赞：歌颂赞扬的文章。
16、古赋：骚赋以外的喊赋。
17、墓志铭：为了长久地悼念死者所刻的碑文。
18、记事本末体：以历史事件为主线，把某一专题的记录集中起来。
三、解释下列术语
1、传：传述的意思，传述经文的文义。
2、正义：也叫"疏"，唐人采用的一种注经兼通汉人注解的新方法。
3、疏：也叫"正义"，唐人采用的一种注经兼通汉人注解的新方法。
4、笺：表识的意思，指读书时有所顿悟用笔标识在一侧。
5、注：是注释的通称，取义于灌注。
6、章句：每章之后用韵语写成的"章旨"，总括全章大意。
7、集解：汇集众说的一种体例。
8、曰、为、谓之：用来释义的，而且是用来区分同义词和近义词之间的细微差别
9、谓：被释词置前，解释词放后，常以具体解释抽象，以分体解释总体。
10、犹、犹言：一般用于近义词作注，或引申义解释本义。
11、貌、之貌：一般用于动词或者形容词后，表示某种情貌，被释词是表示某种性质或状态的形容词。
12、读为、读曰：注明音读的，一般用本字注明假借字。13：之言、之为言、之犹言：一般用音义相同的词语来训释。
14、读如、读若：用来注音的，但有时也用来注明假借字。
三、给下列古文加标点，并说明黑体字意义，在句中作用或用法。
1、齐景公问政于孔子。孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。公曰：善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？答："君"、"臣"、"父"、"子"是名词活动动词，意为"
做好国君的本份，做好官员各自的本份，像个父母，像个子女"的意思。
2、孟子谓戴不胜曰："子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？"曰："使齐人傅之。"曰："一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？" "之"：助词；"之齐语"：名词活用动词，说齐国的语言；"傅"：名词作动词，作师傅；"虽日"：名词作状语，虽然每日；"谁"：疑问代词作宾语前置。意为"王与谁为善"。
3、人有盗高庙座前玉环，得。文帝怒，下廷尉治。按盗宗庙服御物者为奏，当弃市。上大怒曰："人亡道，乃盗先帝器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。"释之免冠顿首谢曰："法如是足也。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎?"文帝与太后言之，乃许廷尉当。"当"：动词一般用法，应当；"乃"：副词，于是，就；"族"：宗族"谢"：谢意；"许"赞许。
4、魏其谢病，屏居蓝田南山之下数月，诸宾客辩士说之，莫能来。梁人高遂乃说魏其曰："能富贵将军者，上
也；能亲将军者，太后也。今将军傅太子，太子废而不能争；争不能得，又弗能死。自引谢病，拥赵女，屏闲处而不朝。相提而论，是自明扬主上之过。有如两宫螫将军，则妻子毋类矣。"魏其侯然之，乃遂起，朝请如故。"谢"动词一般用法，推托有病；"说"：一般用法，游说；"来"：一般用法，到来；"富贵"：使动用法，使......富贵；"死"：一般用法，死亡；"然"：指示代词，这样。
四、给下列各段加上标点，如有错误请分析原因。
1、鲁哀公问于孔子曰："吾闻夔一足，信乎？"曰："夔，人也，何故一足？彼其无他异他异，而独通于声，尧曰：'夔一而足矣。'使为乐正乐正，故君子曰：'夔有一，足。'非一足也。"
2、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂。谓
孔子曰："予与尔言。"曰："怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？"曰："不可。好从事而亟失时，可谓知乎？"曰："不可。日月逝矣，岁不我与。"孔子曰：诺，吾将仕矣。"
3、定公问："一言而可以兴邦，有诸？"孔子对曰："言不可以若是其几也。人之言曰：'为君难，为臣不易。'如知为君之难也，不几乎一言而兴邦乎？"曰："一言而丧邦，有诸？"孔子对曰："言不可以若是其几也。人之言曰：'予无乐乎为君，唯其言而莫予违也。'如其善而莫之违也，不亦善乎？如不善而莫之违也，不几乎一言而丧邦乎？"
五、按姚鼐的分类，下列文章各属于哪一类
1、《孟子》论辨类；
2、段太尉逸事状传状类
3、柳子厚墓志铭碑志类
4、答李翊书书说类
5、《韩非子》论辩类
6、滕王阁序序跋类
7、荆轲赞颂赞类8、黄冈竹楼记杂记类9、艺文志序序跋类
10、陋室铭箴铭类11、论积贮疏
奏议类12、赤壁赋辞赋类
13、祭十二郎文哀祭类14、谏逐客书奏议类15、送薛存义序赠序类
作业3
一、阅读下列原文和译文，译文如有错误改正并说明属于哪方面错误
1、原文：（渔人）既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（桃花源记）
译文：渔人既然出来了，就的得到了一条船，于是沿着来时的路返回，一处一处地做了标志。到了武陵郡，找到了太守，报告了这个（情况）。太守马上派人跟着他前往，寻找前进方向的标志。找不到，没有再找到路。错误：
既：终于。其：代词，他的。所志：所标志的地方。
2、原文：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！"噫！微斯人，吾谁与归！
译文：我曾经探求古代仁人的心情，他们或许跟上面说的两种情况的不同，这是为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己失意而悲伤；在朝庭里做官就担忧他的百姓；处在僻远的民间就担忧他的君王。这就是上进业忧愁，后退也忧愁。那么，什么时候才快乐呢？他们一定会说："在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐"吧。唉！不是这样人，我和谁一道呢？错误：
进：在朝廷做官；退：辞官隐居
3、原文：夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者觽。今逐客以资敌国，损民以益雠，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
译文：物品不出产在秦国，但是值得宝爱的很多；士不出生在秦，但愿意效忠的很多。现在驱逐宾客来资助敌国，损害百姓来使仇敌得到好处，对内自己空虚而对外和诸侯中构筑怨恨，这样要谋求国家没有危难，是不可能的啊。
错误：
士：贤士。
4、原文：陈相见孟子，道许行之言曰："滕君则诚贤君也；虽然，未闻道也。贤者与民并耕而食，饔飧而治。今也，滕有仓廪府库，则是厉民而以自养也，恶得贤？" 译文：陈相来看孟子，转述许行的话说："滕君倒确实是贤明的君主；虽然没听到过道理。贤明的人与人民一起耕作养活自己，一面烧火做饭，一面治理天下。如今，滕国有堆满粮食钱财的仓库，存在物的府库，这是损害人民来供养自己，哪能称得上贤明呢？"
错误：
虽然：虽然如此，他还不懂得（贤君治国的）道理。
二、将下列古文翻译成现代汉语
1、慈母之于弱子也，爱不可为前。然而弱子有僻行，使之随师；有恶病，使之事医。不随师则陷于刑，不事医则疑于死。慈母虽爱，无益于振刑救死，则存子者非爱也。子母之性，爱也；臣主之权，策也。母不能以爱存家，君安能以爱持国？明主者通于富强，则可以得欲矣。故谨于听治，富强之法也。明其法禁，察其谋计。法明则内无变乱之患，计得于外无死虏之祸。故存国者，非仁义也。仁者，慈惠而轻财者也；暴者，心毅而易诛者也。慈惠，则不忍；轻财，则好与。心毅，则憎心见于下；易诛，则妄杀加于人。不忍，则罚多宥赦；好与，则赏多无功。憎心见，则下怨其上；妄诛，则民将背叛。故仁人在位，下肆而轻犯禁法，偷幸而望于上；暴人在位，则法令妄而臣主乖，民怨而乱心生。故曰：仁暴者，皆亡国者也。
翻译：慈母对于幼子的爱是任何其他的爱都无法超过的。但是孩子有不良行为，就得让他受老师管教；有了重病，就得让他就医治疗。不受老师管教，就会犯法受刑：不就医治疗，就会临近死亡。母子之间的天性，是爱；君臣之间虑的，是近利远害。母亲尚且不能用爱来保全家庭，君主怎能用爱来维护国家呢？明君通晓富国强兵的办法，就可以达到自己的目的。所以慎重地处理政事，就是富国强兵的方法。君主应该严明法令，明察计谋。法令严明，内部就没有动荡叛乱的祸患；计谋得当，对外就没有国破为虏的灾难。所以保全国家不是靠的仁义道德。讲究仁义道德，也就是要博爱慈惠并轻视财利；为人暴戾，也就是心地残忍并轻易杀伐。博爱
慈惠，就不会下狠心；轻视财利，就乐善好施。心地残忍，憎恶态度就会在下属面前暴露；轻易杀伐，就会胡乱地屠戮无辜。不下狠心，就会赦免许多该受处罚的人；乐善好施，就会赏赐许多没有功劳的人。憎恶态度表露出来，就会使臣民怨恨君主；胡乱地屠戮无故，民众就会背叛君主。所以仁人处在君位上，臣下就会胡作非为而轻易犯法，以侥幸的心理希望得到君主的恩惠；暴人处在君位上，法令就会妄行，君臣就会离心离德，民众就会怨声载道而产生叛乱心理。所以说：仁爱和残暴，二者都能导致国家灭亡。
2、叶公子高问政于仲尼，仲尼曰："政在悦近而来远悦近而来远，使近者悦远者来。"哀公问政于仲尼，仲尼曰："政在选贤。"齐景公问政于仲尼，仲尼曰："政在节财。"三公出，子贡问曰："三公问夫子政一也。夫子对之不同，何也？"仲尼曰："叶都大而国小，民有背心，故曰'政在悦近而来远'。鲁哀公有大臣三人，外障距通"拒"。障距，拒斥诸侯四邻之士，内比周而以愚其君，使宗庙不扫除，社稷不血食血食，杀牲祭祀者，必是三臣也，故曰'政在选贤'。齐景公筑雍门雍门，齐都城西，为建造路寝路寝，台名，一朝而以三百乘之家赐者三，故曰'
政在节财'。"
翻译：叶公子高向孔子询问政事，孔子说："政事在于使近者高兴，远者归顺。"鲁哀公向孔子询问政事，孔子说："政事在于选用贤才。"齐景公向孔子询问政事，孔于说："政事在于节约财力"。这三个人走了，子贡问道；"三个人间您同样问的是政事，您回答他们的话却不同，为什么？"孔子说："叶地附城大而都城小，民众有背叛之意，所以我说政事在于使近者高兴，远者则帧。
鲁哀公有三个大臣，他们对外阻挡四邻诸侯的士人到鲁国来，对内结党营私来愚弄君主。使宗庙得不到洒扫，社稷得不到血祭的，一定是这三个大臣。所以我说政事在于选用贤才。齐景公修筑雍门，建造路寝高台，一个早上就赏赐了三个人，每个人都得到可以出三百套马车的户数，所以我说政事在于节约财力。"
三、标点和翻译下列古文
1、子曰："君子易事而难说也：说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也；说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。"
翻译：孔子说："为君子做事容易，但讨他欢喜却很难。不用正当的方式去讨他欢喜，他是不会高兴的；等到他任用人的时候，却衡量各人的才德去分配任务。为小人做事难，但讨他欢喜很容易。不用正当的方式去讨他欢喜，他也会高兴的；等到他使用人的时候，却会百般挑剔，总是要求十全十美。"
2、子曰："好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。"知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经，曰：修身也，尊贤也，亲亲也，敬大臣也，体群臣也，子庶民也，来百工也，柔远人也，怀诸侯也。修身则道立，尊贤则不惑，亲亲则诸父昆弟不怨，敬大臣则不眩，体群臣则士之报礼重，子庶民则百姓劝，来百工则财用足，柔远人则四方归之，怀诸侯则天下畏之。
翻译：孔子说："努力学习就接近明智了，尽力行善，就接近仁了，知道廉耻就接近刚勇了。"知道了这三条，就知道了修身的方法，知道了修身的方法，就知道了治理百姓的方法，知道了治理百姓的方法，就知道了治理
国家天下的方法了。大凡是治理国家，一般有九条原则。这就是：修养自身，尊重贤人，爱护亲族，敬重大臣，体恤众臣，关心百姓；劝勉工匠，善待外人，安抚诸侯。修养自身，就能树立起符合周礼的道德；尊重贤人，就不至于在某些事情面前迷惑不解；爱护亲族，伯叔兄弟之间就不会产生怨恨；敬重大臣，治理的事就不至于糊涂；体恤群臣，士就会尽力前来报答；爱护百姓，他们就会受到勉励；劝勉各种工匠，财货就会充足；优待远方来的人，四方就会归顺；安抚诸侯，天下就会敬服。
3、所谓平天下在治其国者，上老老而民兴孝，上长长而民兴弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也。所恶于上，毋以使下，所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先后；所恶于后，毋以从前；所恶于右，毋以交于左；所恶于左，毋以交于右；此之谓絜矩之道。《诗》云："乐只君子，民之父母。"民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
翻译：之所队说平定天下要治理好自己的国家，是因为，在上位的人尊敬老人，老百姓就会孝顺自己的父母，在上位的人尊重长辈，老百姓就会尊重自己的兄长；在上位的人体恤救济孤儿，老百姓也会同样跟着去做。所以，品德高尚的人总是实行以身作则，推已及人的"絜矩之道"。如果厌恶上司对你的某种行为，就不要用这种行为去对待你的下属；如果厌恶下属对你的某种行为，就不要用这种行为去对待你的上司；如果厌恶在你前面的人对你的某种行为，就不要用这种行为去对待在你后面的人；如果厌恶在你后面的人对你的某种行为，就不要用这种行为去对待在你前面的人；如果厌恶在你右边的人对你的某种行为，就不要用这种行为去对待在你左
边的人；如果厌恶在你左边的人对你的某种行为，就不要用这种行为去对待在你右边的人。这就叫做"絜矩之道"。《诗经》说："使人心悦诚服的国君啊，是老百姓的父母。"老百姓喜欢的他也喜欢，老百姓厌恶的他也厌恶，这样的国君就可以说是老百姓的父母了。
作业4
一、简要回答下列问题
1、什么是古体诗？什么是近体诗？近体诗的主要特点及其与古体诗的主要区别是什么？
答：唐代以前的诗歌或者唐代不讲究格律的诗歌叫作"古体诗"；将唐代以后按照诗律创作的诗叫作近体诗；二者主要区别：一是句数，二是押韵，三是平仄，四是对仗。
2、什么是平仄？什么是粘对？什么是拗救？
答：平仄是平声和仄声，是个声调的问题；同一联中的出句与对句的平仄（主要是第二字）
相反称为"对"，上一联对句与下一联出局平仄（主要是第二字）相同的称为"粘"。
3、什么是三平调？什么是犯孤平？
答：句尾连续出现三个平声字称为"三平调"；在五言"平平仄仄平"中第一个字，七言"仄仄平平仄仄平"第三个字应用平声，如改仄声，全句除尾句外，只有一个平声，就叫"犯孤平"/
4、根据首句平仄推演五律、七律平仄式的原则是什么？答：一句之中平仄交替。同联出句与对句平仄相对（主要是第二字）成为"对，上一联对句与下一联出局平仄（主要是第二字）相同的称为"粘"，按照粘对进行平仄推演。
此外，偶数句最后一字是韵脚，因此必然是平声，奇数句除入韵首句尾字是平声字外，其余尾字都是仄声，格律上不出现三个平声尾和三个仄声尾。
5、分析近体诗的平仄应采取什么步骤？
答：一要根据首句第二字与尾字平仄推出首句平仄句型；二要根绝首句平仄依照"对"、"粘"规律推出全诗平仄格式；三是找出实际字音与格式不一致的地方。
6、什么是对仗？什么是工对、宽对？什么是借对？什么是流水对？
答：对仗又称"骈偶"、"对偶"，两两相对。
工对是指意义范畴相一致的词的对仗。
宽对指词义并不相同，而只是词性相对的对仗。
借对指利用汉字一字多义和同音字特点，巧妙进行对仗，可分为"借义"和"借音"两种。
流水对指相对的两句是由一个意思连贯而下，也就是一句话分两句说，去掉上句或下句意思便不完整。
7、什么叫词调、词牌、词谱？
答：词调是写词是写词是依据的乐谱。
词牌是个汇总词调的名称，来源各不相同。
词谱是辑录各种词调，说明词的格律的著作。
8、词的用韵、平仄、对仗与近体诗有什么不同？
答：一是词可以同部上去通押，近体诗不能通押；二是词可以异部平仄换韵，近体诗不能。
9、在词牌上要注意的问题是什么？
答：词牌来源各不相同；出现一调数名和数调同名情况。
10、在词牌后面加令、近、引、慢、偷声、减字、摊破等字后，与本调是什么关系？
答：他们与词的字数多少有关，"令"是词牌通称，许多词牌尾加"令"字与原调并无区别；词牌尾加"引"、"近"的词，字数比原调多；加"慢"字的则增加更多。词牌上加"摊破"的不仅比本调字数有所增加，而是个别句子还分为两句；加"减字"、"偷声"则字数比本调有多减少。
二、根据下列平仄式，每种续写出十韵，如发生错误则分析原因。
（甲）仄仄平平仄（乙）仄仄平平仄仄平（丙）平平平仄仄（丁）平平仄仄仄平平
平平仄仄平平平仄仄仄平平
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平平仄仄平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平仄平平平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
平平平仄仄平平仄仄平平仄
平平仄仄平平平仄仄仄平平
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平平仄仄平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平仄平平平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
平平平仄仄平平仄仄平平仄
平平仄仄平平平仄仄仄平平
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平平仄仄平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
平平仄平平平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄仄平平平仄仄
平平平仄仄平平仄仄平平仄
平平仄仄平平平仄仄仄平平
仄仄仄平平仄仄平平仄仄平
三、分析下列律诗的平仄，如有失粘、失对和拗救请指出
（用O表示平仄不拘）
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津o 仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知已，天涯若比邻。仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在歧路，儿女共沾巾平平仄平仄，平仄仄平平。
（尾联出句的第三字"在"拗，第四字"歧"救）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。仄仄平平仄，平平仄仄平
感时花溅泪，恨别鸟惊心。平平平仄仄，仄仄仄平平
烽火连三月，家书抵万金。O仄平平仄，平平仄仄平
白头搔更短，浑欲不胜簪。O平平仄仄，O仄仄平平
晚情
李商隐
深居俯夹城，春去夏犹清。平平仄O平，O仄仄平平
天意怜幽草，人间重晚晴。O仄平平仄，平平仄仄平
并添高阁迥，微注小窗明。O平平仄仄，O仄仄平平
越鸟巢干后，归飞体更轻。仄仄平平仄，平平仄仄平
无题（李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。O仄平平仄仄平，平平O仄仄平平。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。仄仄O平平仄仄，平平仄O仄平平。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。平平仄仄平平仄，O仄平平仄仄平。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。仄仄O平平仄仄，平平仄仄仄平平。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。平O仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。仄仄O平平仄仄，平平仄仄仄平平。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。O平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。平平仄仄仄平平。仄仄平平O仄平。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。仄仄O平平仄仄，平平O仄仄平平。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。O平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。仄仄平平平仄O，平平O仄仄平平
1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B） A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术 满分：2.5 分 2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A ） A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分：2.5 分 6. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B） A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源 满分：2.5 分 7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B） A. 《基础写作》
B. 《计算机应用基础》 C. 《政治经济学》 满分：2.5 分 8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C） A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平 B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试 C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正 确的是(B) A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 满分：2.5 分 11. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B） A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划 满分：2.5 分 12. 开放教育的学习准备不包括（A ） A. 生活积累 B. 知识准备 C. 心理准备 满分：2.5 分 13. 组织补修课考试的是（B ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分：2.5 分
国家开放大学电大专科汉语言文学《现代汉语》试题 考试卷模拟考试题 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、下列对语言单位的分析， ( ) 的说法正确。 （ ） A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。 B.非谓形容词受副词修饰，可以充当谓语。 C.“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。 D.“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。 2、下列说法( ) 是正确的。 （ ） A.语素是具有表述性的单位。 B.词是具有表述性的单位。 C.短语是具有表述性的单位。 D.句子是具有表述性的单位。 3、下列句子( ) 是短句、整句。 （ ） A.山月不知心里事，水风空落眼前花。 B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 4、下面对句子辞格的分析，只有 ( ) 不正确。 （ ） A.“集体的一草一木我们都要爱护”。这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张。 B.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”。这个句子用了夸张。 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
C.“明月松间照，清泉石上流”。这个句子用了对偶。 D.“像他这样的人要是多几个就好了”。这个句子用了比喻，是明喻。 5、( ) 对句子预设的分析正确。（） A.“他在大学是系学生会主席”。这句话预设是：他现在当了领导干部。 B.“小李会下围棋了”。这句话预设是：小李原来不会下围棋。 C.“他在那里干了三年了”。这句话预设是：他去年已经调离了那里。 D.“胡升华小时候可听父母的话了”。这句话预设是：胡升华现在长大了，更听话了。 6、分析下面两组句子意义上的差别（ 8分）①a.近年来工人写的小说越来越多。 b.近年来写工人的小说越来越多。② a.虽然你没有来帮忙，但是我们还是按时完成了任务。b.即使你没有来帮忙，我们也还是能够按时完成任务。（） 7、按照要求变换下列句式（6分）①我们去戈壁荒滩，去雪山草原，还要到荆棘丛林中去。（改成整句）②大家说到雷锋，人人都非常佩服。（改为否定句）（） 8、分析下面一段话中辞格综合运用情况（ 6分）最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来，汹汹然不可挡，忽又一急弯，欢笑着去了。（） 9、“因为”和“因此”在用法上有何异同？（） 10、什么是主谓句？举例说明有哪些下位句型？（） 11、什么是比喻的相似点？有什么作用？举例说明（） 12、句子的理解策略有哪些？（） 13、这种事情的发生太偶尔了，完全出乎人的意料。（） 14、经过两个小时的鏖战，甲队被我们终于打败了。（） 15、我给他写了张条子，告诉他我还欠款五千元。（） 16、无论遇到天大的困难，我们也要想方设法按时完成任务。（） 17、王师傅打发儿子到街上买了黄瓜、葡萄、西瓜、桃子等水果招待我们。（） 18、下列说法只有 ( ) 是正确的。（） A.酒泉和南京不属于北方话区域。 B.口语离开了书面语就不能发展。
中央广播电视大学2018-2018 学年度第一学期“开放专科”期末考试 文学概论试卷 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。一、单选题(每小题1 分，共10分。请将正确答案的序号填在答题纸上) 1 ．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“( ) ”。这是一个重要的标志性事件。 A.神学B ?文学C.佛学D ?诗学 2．文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和( ) 。 A.表志B .表象C.表情D .表意 3．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有( ) 。 A.反映论B .信息论C.意志论D .语言论 4．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( ) 文本。 A.象征型B .创意型C.再现型D .表现型 5．文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是俄国( ) 文论的一个重要概念。 A.解构主义B .形式主义C.新批评D .结构主义6．文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性( ) 。 A.特殊性B .指意性C.随意性D .独创性 7．( ) 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。 A ．悲剧 B ．喜剧 C ．正剧' D ．悲喜剧 8．文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是( ) 的自觉运用。 A.人物活动B .语言符号 C 叙述场景 D ．具体形象 9 文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过( ) 。 A.文学阅读 B .商业炒作 C ．消费导引 D ．媒体宣传 10．文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过( ) A.媒体宣传 B .文学阅读 C ．商业炒作 D ．消费导引 二、多选题(每小题2 分，共20 分。每小题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在答题纸上) 11．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有( ) 。 A.文学即文章 B ．文学即博学 C ．文学即一切语言性符号 D ．文学即有文采的缘情性作品 12. 高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征( ) 。 A .语言形式创新B.社会关怀 C ．个性化趣味 D .观赏的日常性 E.文体的模式化13.文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面，它是文学文本的具体语言构造，主要包括( ) 。 A.语音B .文法C.辞格D .语体E.衍意
单选题）神示证据制度产生于（）时期，是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 C.封建社会 D.资本主义社会 单选题）法定证据制度是对神示证据制度的（ ），是历史上的一大进步。 A. 肯定 C.继承 D.修正 2题］（单选题）新中国的证据法律制度被称为（ ）。V B. 自由心证证据制度 C. 法定证据制度 D. 实事求是的证据制度 3题］（单选题）（）是指证据对案件事实的证明的价值和功能。 A. 证据方法 B. 证据力 D.证据原因 4题］（单选题）我国证据制度的基本原则是（ B.奴隶社会 B.否定 A.客观真实的证据制度 C.证明力 ） 。
A. 客观真实 B. 证据法 定 C. 自由心证 ［第5题］（单选题）（）具有证人资格。 A. 法人 B. 非法人团体 C.公民个人 D.企事业单位 ［第6题］（单选题）下列各项中不属于证据的基本属性的是 A. 客观性 B. 关联性 C. 排他 D. 合法性 ［第7题］（单选题）神示证据制度产生于（）时期，是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 ［第8题］（单选题）下列有关自由心证证据制度的说法中，不正确的是（） A. 法官内心确信”的程度在民事诉讼和刑事诉讼中相同 B. 1808年《法兰西刑事诉讼法典》标志自由心证证据制度正式确立
C. 法官的心证受到许多证据规则的制约$ a D. 以法官的理性和良心、内心确信为核心内容 ［第9题］（单选题）法定证据制度的基本证明方法是（）。2 A. 十字形证明 B. 刑讯逼供 C袂斗 D.司法认知' ［第10题］（单选题）证据制度发展史上最原始的证据制度是（）。O A. 法定证据制度 B. 神判法 C. 神誓法 D. 神示证据制度 ［第11题］（多选题）证据是与案件有关的一切事实，包括（ A. 口头的厂 B.书面的代 C.复制的 D.实物的 ［第12题］（多选题）在神示证据制度下，所采用的证明方式有（）。0 A. 神誓Z
中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 中国现代文学试卷 2018年7月 一、填空题（要求：书写规范，不得有错别字。每空2分．共30分） 1．现代文学的第一个十年，即1917年至1927年，习惯上又称“____时期”。 2. 1926年4月，主编《晨报副刊》的徐志摩与闻一多在副刊上开辟了“------一”专栏，新月诗派（格律诗派）正式形成。 3．李金发的第一部诗集是《____》。 4．被称作京派小说“鼻祖”的一----- ，原本就是在鲁迅影响下成长起来的“乡土文学”作家，虽未能得到鲁迅的赏识，却得到了周作人的偏爱。 5.----------参加“剧联”后，受左翼戏剧运动的影响，创作了《农村三部曲》（《五奎桥》、《香稻M>、《青龙潭》）。 6．一------- 的《包身工》刻画了包身工“芦柴棒”的形象，增强了作品的文学性和艺术感染力，标志着报告文学的成熟。 7．田间曾以精悍有力、通俗易懂、鼓动性强的长诗《给战斗者》，被一称为“时 代的鼓手”，是抗战初期影响最大的诗人之一。 8. 1918年5月，鲁迅在发表了白话小说《____ 》和白话新诗《梦》、<爱之神》后，一发而不可收，几乎同时开始了白话小说、白话诗和杂文的创作。 9. 19 21年出版的小说集《____》，是中国现代文学史上第一部短篇小说集，收入郁达夫在日本完成的<银灰色的死》、岱沉沦》和《南迁》三篇小说。 10．《》写的是1917年冬，因为祖母病逝，作者从北京到徐州，和父亲一道回扬州奔丧。丧事办完，又和父亲乘车北上，到了南京浦口车站，父亲为了谋生不得不和他中途分手。 11. 1930年，丁玲以王剑虹与的恋爱故事为原型，创作了中篇小说《韦护》，透露出了创作转变的迹象。 12. 1946年初，曹禺和且美国国务院的邀请，到美国讲学，历时一年。 13. 出生在湖南凤凰的一个军人家庭，曾祖母和祖母是苗族，母亲是土家族， 身上流着湘西边地军人和少数民族的血液，这对他后来的人生和创作产生了最基本的影响。 14．《七月》的名字是____起的，用以纪念全民抗战爆发的历史时刻。 15. 1946年周扬曾说，《》、《李有才板话》和<李家庄的变迁》是“三 幅农村中发生的伟大变革的庄严美妙的图画”。 二、单项选择题（要求：将正确答案的序号填在括号内。每题只有一 个正确答案，错选或多选均不得分。每题1分，共5分） 1．朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》是一篇著名的游记散文。另一篇“同题散文”<桨声灯影里的秦淮河》也同样有名，它的作者是( )。 A．丰子恺 B．叶圣陶 C．何其芳 D．俞平伯 2. 19 21年11月与梁实秋等人一起发起成立“清华文学社”的青年诗人是( )。 A．闻一多 B．徐志摩 C．戴望舒 D．臧克家 3．最早举起中国新感觉派旗帜的是( )。 A．穆时英 B．钱杏郄 C．刘呐鸥 D．施蛰存
言语交际-第二次形成性考核-辅导资料 说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案 特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！ 第1题 目前修辞格分类最多的著作是（）。 A. 《修辞格》 B. 《辞格汇编》 C. 《汉语修辞格大辞典》 D. 《辞格》 【正确的答案是】：《汉语修辞格大辞典》 第2题 结构相同或相近、形式整齐的句子是（）。 A. 散句 B. 整句 C. 书面语句 D. 长句 【正确的答案是】：整句 第3题 从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（） A. 那一排排矫健挺拔的大白杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。 B. 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月，咱们娘娘不言不笑。 C. 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。 D. 继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。 【正确的答案是】：继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。 第4题 我国最早提出修辞格的学者是（） A. 唐钺 B. 孔子 C. 刘勰 D. 陈望道 【正确的答案是】：唐钺 第5题 “方鸿渐出了苏家，自觉已成春天的一部分，沆瀣一气，不是两小时前的春天门外汉了”（《围城》）。这里主要用了（）修辞手法。 A. 明喻 B. 借喻 C. 暗喻 D. 连喻
中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题试题 一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）1．声调 2．复合词 3．双宾动词 4．词类 5．成字部件 1．声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。 2．复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如“江山、海洋、农民”等等。 3．双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如“送你一朵花”，“送”有两个宾语。 4．词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。 5．成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。 二、判断正误（每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×） 1．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( √ ) 2．普通话要以白话文著作作为语法规范。( × ) 3．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。(√ ) 4．普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是
舌尖后音。(√ ) 5．定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。(× ) 6．动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。(× ) 7．汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。(× ) 8．汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。(× ) 9．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。(× ) 10．网络语言会对现实语言产生一定影响。( √ ) 4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。 ①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革刍议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 ④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 ⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。 ①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革小议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读的
《审计学》形考07任务 单项选择题部分 一、单项选择题（共20道试题，共40分。） 1.上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审査称为（A） A.复审 B.后续审计 C.再度审计 D.连续审计 2.函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法，这种方法一般用于（B）的査证。 A.库存商晶B?银行存款C.固定资产D.无形资产 3.国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中，在审计准备阶段都应做到工作是:（B） A.发出审计通知书 B.制定审计方案 C.要求被审计单位提供书面承诺 D.签订审计业务约定书 4.审计监督区别于其他经济监督的根本特征是（C） A.及时性 B.广泛性 C.独立性 D.科学性 5.审计人员在进行财务收支审计时，如果采用逆査法，一般是从（C）开始审査。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计报表 D.会计资料 6.检査财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是：（D） A.监督 B.披露 C.截止期 D.机械准确性 7.当可接受的检查风险降低时，审计人员可能采取的措施是（A ）o A.将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B.降低评估的重大鉛报风险 C.缩小实质性程序的范围 D.消除固有风险 &在某一审计项目中，可接受的审计风险为6 % ,审计人员经过评估，确定固有风险为60%?控制风险为80 %o则审计人员可接受的检査风险为：C A.6% B. 10% C. 12.5 % D.48% 9?变更验资的审验范围一般限于被审验单位（A ）及实收资本增减变动情况有关的事 项。 A.资本公积 B.未分陀利润 C.盈余公积 D.注册资本 10.验资从性质上看，是注册会计师的一项（A ）业务。 A.法定审计业务 B.法定会计咨询业务 C.服务业务 D.非法定业务 11?以实物出资的，注册会计师不需实施的程序为（D） A.观察、检查实物 B.审验实物权屈转移情况 C.按照国家规定在评估的基础上审验英价值 D.审验实物出资比例是否符合规定 12.与国家审计和内部审计相比，下列属于社会审计特有的审计文书是：D A.审计报告 B.审计决定书 C.审计通知书 D.业务约定书 13.注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 (C) A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 14.财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或列报的金额在总体上的正确性做出估计，审计人员使用的方法通常有：B A.层层审核方法 B.分析性复核方法 C.监盘方法 D.计算方法 15.在实施进一步审计程序后，如果审计人员认为某项交易不存在重大错报，而实际上该项交易存在重大错报，这种风险是（B ）。
中央广播电视大学2018-2018 学年度第二学期“开放专科”期末考试文学概论试卷 一、革选题(每小题1 分，共10分。请将正确答案的序号填在括号内) 1．中国古代“观物取象”的见解，强调文学作品与世界的不可分割的关系，这一观点与西方的( ) 最为相似。 A. 信息论B ．摹仿论 C ．意志论 D ．反映论 2．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有( ) 。 A ．反映论 B ．信息论 C ．意志论 D ．语言论 3．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( ) 文本。 A ．象征型 B ．表现型 C ．再现型 D ．创意型 4．文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物质性、( ) 、语境依托性。 A ．中介性 B ．表象性 C ．表情性 D ．意识性 5．在研究长篇小说的文体语言的时候，俄国学者( ) 创造了“杂语”这个概念。 A ．车尔尼雪夫斯基 B ．高尔基 C 巴赫金 D ．什可洛夫斯基 6．文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有暗示性、朦胧性、 ( ) A ．独创性 B ．指意性 C 感染性 D ．历史性 7．文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是( ) 的自觉运用。 A ．人物活动 B ．语言符号 C 具体形象． D ．叙述场景 8．小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其( ) 上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。 A. 母语B ．书面语 C ．口语 D ．标准语 9．文学写作的双重属性是指文学写作兼具( ) 与机构制作特点。 A ．集体行为 B ．商业运作 C ．个人创造 D ．历史演绎 10．( ) 的批评也可称作媒体批评。 A ．审美欣赏型 B ．消遣娱乐型 C ．理性认知型 D ．道德教化型 二、多选题(每小题2 分，共20 分。每小题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的序号填在括号内) 1．美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文 学作品都包含四要素”：宇宙、( ) 和观众。 A ．作品 B ．艺术家 C ．语言 D ．情感 E ．符号 2．文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。体验论的文学观念认为( ) A ．文学主要不是对世界的摹仿 B ．文学主要不是对情感的表现 C ．文学主要不是对读者的道德感化的产物 D ．文学是个体的特殊的生命体验的结晶 E ．文学重视作者在作品中的表现活动 3．文学文本通常包含这样一些层面：语言层、形象层( ) 。 A ．语音层 B ．文法层
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 2017120000166 星刘名姓 9 11000码课程代 程课名称实用法律基础 教评阅师 次平时作业 2 第 5 次平时作业共
25分）一、单项选择题（每小题5分，共）起即与劳动者建立劳动关系。、用人单位自（ A 1 ．用工之日A 签订合同之日B. C.上级批准设立之日 D.劳动者领取工资之日 ）扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不、用人单位招用劳动者，（ D 2 得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。 A.可以 B.不应 C.应当 D.不得 A ）。、以下属于劳动合同必备条款的是（3 A.劳动报酬 B.试用期 C.保守商业秘密 D.福利待遇 ），劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单、用人单位（ C 4 位。 A.未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的 B.未及时足额支付劳动报酬的 C.以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的 D. 5、劳动者（ C ），用人单位不可以解除劳动合同。 A.在试用期间被证明不符合录用条件的 B.患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的 C.严重违反用人单位的规章制度的 D.被依法追究刑事责任的 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、交强险索赔的项目有哪些？ 答：1、死亡伤残赔偿限额，包括丧葬费、死亡补偿费、受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费用、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、护理费、康复费、交通费、被抚养人生活费、住宿费、误工费，被保险人依照法院判决或者调解承担的精神损害抚慰金。2、医疗费用赔偿限额，包括医药费、诊疗费、住院费、住院伙食补助费，必要的、合理的后续治疗费、整容费、营养费。3、财产损失。 2、机动车发生交通事故，造成人身伤亡、财产损失的，如何进行赔偿？ 答：《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条规定：机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。超过责任限额的部分，按照下列方式承担赔偿责任： (一)机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任；双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。 (二)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。 交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。 3、医疗侵权的构成要件有哪些？ 答：医疗侵权损害赔偿是指医疗机构及其工作人员在履行合同过程中，未尽到一
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题 一、填空（每空1分，共20分） 1．唐代孔颖达主持撰定的70卷的《》集唐前汉学之大成，是《诗经》研究 史上《毛传》、《郑笺》之后又一部具有里程碑意义的著作。 2．“二南独立说”认为“二南”当从《诗经·国风》中独立出来，单列一类。这里的“二南”指的是《》《 ___》。 3．《秦风．》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇，诗日：“岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇”。 4．许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，《诗经·都风》中保存了她的作品《____》，诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 5．“桑之未落，其叶沃若”、“桑之落矣，其黄而陨”是《诗经·卫风．一》一诗中的句子，诗中用桑叶的凋落来暗示了女子的年老色衰。 6．“鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来”是《诗经·王风．____》-诗中的句子。 7．现存最早的《楚辞》本子是东汉王逸的《____》，他在《叙》中表明所依据的底本是刘向的辑本。 8．《____》一诗是屈原的绝笔，全诗最后说：“宁溘死而流亡兮，恐祸殃之有再”， 表明了诗人以死殉志的悲壮之情。 9．“首虽离兮心不惩”、“魂魄毅兮为鬼雄”是屈原《____》一诗中的句子，诗歌赞颂勇武刚强的将士，充满了慷慨悲壮的英雄气概。 10．南朝齐诗人____对山水诗的发展起了很大的推进作用，“余霞散成绮，澄江静如练”即是他描写山水的名句。、 11．唐代诗人孟浩然的诗风以清淡著称，但他《临洞庭》中的名句“气蒸云梦泽， ”却气势壮阔。 12.中晚唐很多诗歌关注民生疾苦，如诗人____ 的《橡媪叹》一诗就反映了老百姓在官吏的横征暴敛下只得以橡实充饥的惨剧。 13.周邦彦怀古词名作《西河·金陵怀古》化用了唐代诗人____ 的《石头城》和《乌衣巷》中的句子，但却没有斧凿的痕迹。 14.唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的绝句《____》结尾写道：“江流石不转，遗恨失吞吴”，表达了对诸葛亮功业未竞的无限惋惜。． 15.建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志，其中诗人的《赠从弟》其二“亭亭山上松”颇具代表性。 1
2019年中央电大刑法学形成性考核册参考答案-工作总结范 文 篇一：电大2019年刑法学(1)形成性考核册答案(有题目) 2019年刑法学（1）形成性考试册 刑法学（1）作业1 第一题：山本××，女，42岁，日本国籍。马××，男，35岁，中国香港特别行政区公民。 2005年11月25日，山本××乘坐×××次航班入境，过海关时选走的是绿色通道，未向海关申报任何物品，但旅检现场关员在对山本××时行例行检查时，却从其携带的硬质行李箱夹层中发现了可疑粉状物9包，经化验证实该批粉状物为毒品“可卡因”，共计4512克，纯度为70%。要审查，山本××交代，这批货是她从巴西带来的，有人会在广州××路××酒店接货。海关缉私局马上在该酒店周围布控，接货人马××携款前来酒店找山本交接时被当场抓获。【问题】 1．根据我国刑法的规定来判断，山本××和马××的行为是否构成犯罪？ 2．对于山本××和马××的行为是否应当适用我国刑法管辖和处理？应当如何认定和处理（处理原则）？ 答：1.根据我国刑法的有关规定，走私毒品的，无论数量多少，都应当追究当事人的刑事责任，予以刑事处罚。本案中的可卡因属于毒品的一种。山本××违反我国的出入境管理制度，携带毒品进入我国境内，不向海关申报而选择绿色通道，意图逃避海关监管，其行为构成走私行为，构成走私毒品罪；马××携款接货的行为属于走私行为，构成走私毒品罪。 2.根据我国刑法规定，凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以处，都适用我国刑法；只要犯罪行为或结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，就认为是在华人民共和国领域内的犯罪。山本××和马××的走私行为开始于我国境外，但完成于我国境内，属于在我国境内犯罪。同时，山本××虽然是外国国籍，但并非是享有外交特权和外交豁免权的外国人，而马××虽然是我国香港特别行政区公民，但其行为并不是发生在香港区域内，因而二人的行为均不属于法律有特别规定的情形，因而适用我国刑法管辖。对山本××和马××的行为应适用我国刑法关于走私毒品罪的规定予以处罚，毒品的数量应以查证属实的数量计算，不进行纯度考虑。并以
判断 1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。A.错误√ 2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个，即i、u、n、ng。B.正确√ 3.iou、uei、uen三个韵母，在使用中有时候省略韵腹，有时候省略韵头。A.错误√ 4.在给汉字注音时，字母i只有充当韵腹时，上面的一点才能省略。A.错误√ 5.韵母?的原形在拼音时永远不会出现，因为注音时上面两点按拼写规则要省略。错误√ 6.普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。A.错误√ 7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。A.错误√ 8.普通话声母p和k的发音方法完全相同，只是发音部位不同。B.正确√ 9.根据规则，用汉语拼音拼写普通话，必须以词为书写单位，例如“鸭绿江”拼写为“YülùJiüng”。B.正确√ 10.普通话语音系统中辅音音素则是22个，但是辅音声母只有21个。B.正确√ 11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。A.错误√ 12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母，例如韵母iang。.错误√ 13.普通话音节响亮、悦耳，原因是音节中元音占优势。B.正确√ 14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。B.正确√ 15.朗读和朗诵是一回事，二者没有区别。A.错误√ 16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。B.正确√ 17.“世间最难得的是人材”。这个句子中词语使用完全正确。A.错误√ 18.从构词法角度看，“血红”是限定式，“口红”是陈述式。B.正确√ 19.“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看，既是语法手段造词，又是修辞手段造词。 B.正确√ 20.词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。A.错误√ 21.“放大、高大、最大、远大、强大”都是词，不是短语。A.错误√ 22.惯用语大多由三个音节构成，结构关系大多为动宾关系。B.正确√ 23.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”，这个句子的词语使用没有什么问题。错误√ 24.“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根＋词缀构成的派生式合成词。A.错误√ 25.从词的构成理据看，即使是等义同义词，其实也是有差别的，例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。B.正确√ 26.词缀就是定位语素，定位语素都是词缀。A.错误√ 27.现代汉语以词根语素为主，大部分合成词是复合词。B.正确√ 28.称对方的父亲，用“你令尊”表示尊敬；称呼自己的父亲，用“我家父”表示谦虚。A.错误√ 29.新词“打假”的意思是打击制造、出售假冒伪劣产品的行为。B.正确√ 30.同义词“银子”和“银”的区别是语体色彩不同。B.正确√ 1.“他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。A.错误√ 2.在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。B.正确√ 3.语言系统中的各种单位可分为实体类别和关系类别，词类就属于关系类别。B.正
单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 张某与租赁公司签订小汽车借用合同，合同约定了租金和归还的期限。根据借用合同的特 点，合同法理论上称其为（ B ）。 A. 双务合同 B. 单务合同 C. 双边条约 D. 单边条约 满分：2 分 2. 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止（ D ）关系的协 议。 A. 行政权利义务 B. 经济权利义务 C. 刑事权利义务 D. 民事权利义务 满分：2 分 3. 在大陆法系中常被称为是债法中的“帝王规则”的合同法的基本原则是（C）。 A. 公序良俗原则 B. 公平原则 C. 诚实信用原则 D. 公正原则 满分：2 分 4. 下列各选项中，阐述正确的是（ C）。 A. 逾期承诺原则上不发生承诺的效力，为新承诺 B. 逾期承诺原则上发生承诺的效力，为承诺 C. 逾期承诺为要约邀请 D. 逾期承诺原则上为效力待定的承诺 满分：2 分
5. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。 则该合同成立时间为（ D ）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分：2 分 6. 下列情形中属于效力待定合同的是（A）。 A.10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B. 5周岁的儿童因发明创造而接受奖金 C. 成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买 D. 出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍 满分：2 分 7. 刘某为某农工商公司的采购员，刘某持该公司出具的采购农副产品的介绍信，与某供 销社签订了一份购买100吨大米的购销合同。某供销社按照合同规定的日期发货后，被某农工商公司拒收，理由是只让刘某出外购买水产品，没让其采购大米。依照法律规定，刘某的行为 （B ）。 A. 超越代理权限，合同无效 B. 代理行为有效，公司不得违约 C. 擅自作主，个人应承担责任，公司不承担责任 D. 刘某和公司负连带责任 满分：2 分 8. 现代合同法中，合同法律制度的核心以及合同法律约束力最集中的体现是（ C ）。 A. 合同订立 B. 合同成立 C. 合同效力 D. 合同履行 满分：2 分
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 一、名词解释（每小题8分，共40分】 1．“镜中我” 2．媒介控制 3．信息社会 4．拟态环境 5. 5W理论 二、问答题（每小题15分，共30分） 1．人类传播活动的第二个历史阶段是什么？ 2．民主参与理论的主要观点是什么？ 三、论述题（30分） 试分析“受众即市场”观点的积极意义和缺陷。 试卷代号：21 65 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 大众传播学试题答案及评分标准 （供参考） 2011年7月 一、名词解释（每小题8分，共40分） 1．“镜中我”是库利学说中最为流行的一个概念。这个概念是他在1902年提出的，用来说明自我如何在与他人的互动关系中不断形成的过程。所谓的“镜中我”可以理解为想像中的社会镜子，存在于个人生活交往的各种社会关系之中，我们的自我就映照在这面社会镜子里。通过这面镜子我们才能认识自己。 2．媒介控制是指传播制度中通过某些环节或因素对传播媒介的传播行为进行约束和施加影响，使其符合社会利益和社会发展需要的过程。能够产生媒介控制作用的环节或因素是多方面的，其中主要包括国家和政府的政治力量、各种利益集团和经济势力、广大受众的社会监督和传播媒介的内部控制等。 3．信息社会是指信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更为重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。简言之，就是大量生产、传播、消费信息的社会。 4．拟态环境也就是信息环境，它并不是现实的再现，而是媒介通过对象征性事件或信息进行选择、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 5. 5W理论由拉斯韦尔提出，指一个传播过程中的五要素，即谁(Who)，说什么(Say What)，通过什么渠道(In Which Channel)，对谁说(To Whom)，产生什么效果(With What Effect)。 二、问答题（每小题15分，共30分） 1．(1)人类传播活动的第二阶段是文字传播时代。（5分） (2)文字的出现标志着人类传播活动进入了第二个阶段。这个阶段从文字的发明延续到印刷的兴起：（5分） (3)文字是继语言之后的第二种媒介，它的发明使传播活动和人类社会发生了意义重大的突破。从传播的角度看，文字媒介的显著功能有两点，即使信息在空间中传之广远和在时间上传之久远，从而弥补了口语媒介的两大缺陷。（5分） 2．民主参与理论要求大众传媒向一般民众开放，允许受众的自主参与。（4分）其主要观点有： (1)任何个人和弱小群体都拥有知晓权、传播权和媒介接近权。（4分） (2)媒介应主要为受众而存在，而不应主要为媒介组织、职业宣传家或广告赞助商而存在。 （4分） (3)与大规模的、单向的、垄断的大媒介相比，小规模的、双向的、参与的媒介更合乎
题目1： 答：这一系列广告皆是用自然之景巧妙地构成牙膏牙刷之形，且牙膏皆是用绿树表现，隐喻黑人牙膏的纯天然。画面风格清新统一。强调产品的天然，草本精华，健康质量，价格较高。黑人草本牙膏含绿茶、芦荟等天然草本精华，有助于去除口腔细菌，避免口臭及預防其它口腔问題，让您擁有清新的口氣、健康的牙齿及口腔。独立的中青年及中高收入家庭消费，他们收入稳定且较高，他们或向往自由、亲近自然，或十分追求健康消费。这些人有的是天生的宁静乐观派，有的是承受着巨大压力的中高层白领，向往自然解放……蓝天、青草、绿水、白云等。用自然之景接近消费者，并力图攻破消费者的心里防线。且在这清新自然的风景中，高大的树木及翘起的树梢顺理成章的令人联想到朝夕相见的牙刷、牙膏。无文案表现，追求的是以图震人，只在画面左下角放置黑人牙膏的包装。运用语言文字与背景巧妙结合，烘托出一种独有的气氛，建立了独有的产品形象和消费魅力。在台湾市场有外观及品牌相似的白人牙膏（嘉联实业产品）和绿人牙膏（台湾洁齿化工产品）等与其竞争，黑人牙膏在大陆市场的竞争对手有很多，其中黑妹牙膏是主要对手之一。黑人和黑妹在广告中都有强调口感，而其他的品牌都比较注重功能的诉求。黑人牙膏在各种媒体上多坚持强调的是产品独有的强烈的清凉口味；而黑妹牙膏则还有其他方面的诉求，有点杂，难以形成专一的形象。 题目2： 答：牙膏是我们日常生活用品，与我们的生活息息相关，不论男女老少都对其有需求。广告是进行产品宣传的最主要形式，而广告的设计是广告能否准确传达产品信息、树立企业良好形象和吸引消费者购买的决定性因素。本文对牙膏广告的广告语言进行研究，取其中的形容词为研究对象，通过形容词的研究来反映牙膏广告语的些使用特点。本文共分四章，主要内容为第二、第三章，分别对牙膏广告语形容词进行谱系研究和诉求研究。第二章牙膏广告语形容词谱系研究主要是参考屈哨兵教授关于形容词词种的划分进行分类的，对于项目形容词以下的词种，本文主要是根据牙膏广告的理性诉求对象进行的划分。由于牙膏广告的主要诉求点集中在消费者项目上，而牙膏对于消费者项目的评价主要集中于效果评价，效果评价般是对使用部位产生的效果进行评价，所以本文对于消费者项目评价词的下位词主要是依据口
2018 最新中央电大财务管理形成性考核册答案作业1 1.某人现在存入银行1000 元，若存款年利率为5% ，且复利计息，3 年后他可以从银行取回多少钱？ 1000 N1+5%)3=1157.63元。三年后他可以取回1157.63元。 2.某人希望在4年后有8000 元支付学费，假设存款年利率为3% ，则现在此人需存入银行的本金是多少？ 设存入银行的本金为x 4 x(1+3%)4 =8000 x=8000/1.1255=7107.95元。每年存入银行的本金是7108元。 3.某人在3年里，每年年末存入银行3000 元，若存款年利率为4%，则第3年年末可以得到多少本利和？ 3 3000 X [ (1+4%)3 -1 ] /4%=3000 >3.1216=9364.8元 4.某人希望在4年后有8000 元支付学费，于是从现在起每年年末存入银行一笔款项，假设存款年利率为3% ，他每年年末应存入的金额是多少？ 设每年存入的款项为x 公式：P=x (1- (1+i) n-n)/i) 4 x=(8000>3%)/ (1+3%)4-1 x=1912.35 元每年末存入1912.35元 5．某人存钱的计划如下：第1年年末，存2000元，第2年年末存2500 元，第3 年年末存3000元，如果年利率为4% ，那么他在第3 年年末可以得到的本利和是多少？ 第一年息：2000> (1+4%) = 2080元。 第二年息：( 2500+2080)>(1+4%) = 4763.2元。第三年息：( 4763.2+3000) >(1 +4%) = 8073.73元。 答：第 3 年年末得到的本利和是8073.73元。 6．某人现在想存一笔钱进银行，希望在第一年年末可以取出1300 元，第2 年年末可以取出1500 元，第 3 年年末可以取出1800 元，第 4 年年末可以取出2000 元，如果年利率为5% ，那么他现在应存多少钱在银行。 现值PV=1300/(1+5%)+1500/(1+5%)2+1800/(1+5%)3+2000/(1+5%)4=5798.95元那他现在应存5799元在银行。 7．某人希望在4 年后有8000 元支付学费，于是从现在起每年年末存入银行一笔款项，假定存款年利率为3% ，他每年年末应存入的金额是多少？ 设每年存入的款项为X 公式：P=X(1-(1+i)n-n)/i) 4 X= ( 8000>3%)/ (1+3%)4-1 X=1912.35 元 每年末存入1912.35元 8．ABC 企业需要一台设备，买价为本16000元，可用10 年。如果租用，则每年年初需付租金2000元，除此以外，买与租的其他情况相同。假设利率为6% ，如果你是这个企业的决策者，你认为哪种方案好 些？ 如果租用设备，该设备现值= 2000> (P/A , 6% , 9) +1]=15603.4(元) 由于15603.4V 16000,所以租用设备的方案好些。 9．假设某公司董事会决定从今年留存收益中提取20000元进行投资，期望5年后能得当2.5 倍的钱用来 对生产设备进行技术改造。那么该公司在选择这一方案时，所要求的投资报酬率是多少？ 1 / 9