常见问题汇总
1.在工程添加的时候出现类似以下界面的提示的原因是什么？
答：出现此问题的原因是工程的名称被修改过。工程建立后，生成的工程的文件夹的名字也对应建立，如“示例工程”，打开这个工程文件夹可以发现：该工程对应的设计数据资料文件也都是以此命名的用户一定不要去修改此工程文件夹的名字，如果名字被改动，当添加该工程的时候，系统会提示如以上找不到工程数据的路径，工程将不能被添加。
2.工程刚刚建立时，在“新建工程“界面中选择的是”双幅“，工程建立完后，若想将该工程改为”单幅“能否实现？如何修改？
答：能实现，鼠标点击“项目”中的工程名字，在右键中有“属性”，在该属性界面中可将原设定的类型改为“单幅”。
3.某用户所设计的桥梁位于C线匝道上，在设计中要求生成图纸的桩号前加有“C“前缀，如何实现？
答：在新建立工程的界面上，在桩号前缀加上C即可。
4.跨径表达式有哪几种格式？每种格式分别代表哪种桥梁结构形式？
答：跨径表达式有多种，不同的表达式代表不同的组合：一般情况下如“跨数x跨径”为一联，但也可以在表达式中用“（）”来强制分联，如
225+(17+30)+2x35+2x25，其中的（17+30）被强制为一联。
对于左右幅结构不同或跨径不同的桥可以采用“/”区分左右半幅，如：
“3x20/4x16”，表示左半幅跨径为3孔20米，右半幅跨径4孔16米。“ #3x16 ”表示0号桥台不设置伸缩缝。
对于设置过渡墩的桥面连续结构的桥，可以如[10+13+10]建立跨径表达式，表示此联内包含过度墩。
5.中心偏距的意义是什么？什么情况下使用中心偏距？格式有几种？每种格式代表什么意义？
答：中心偏矩的输入格式有两种，一种为“a”, 即写入具体值，如10，代表桥的中心相对桩号位置向右整体移动了10米，一般较少使用。
另一种为“a/ b 或b /a”形式。其中a为左右幅相对错动距离，当桥梁跨径表达式带“/“，且左右幅错开时候使用时。如跨径表达式：3x20/4x20，中心偏距10/0，则表示右侧桥台对齐。如果对于该跨径的桥，给定中心偏距为0，则表示左右两幅的中心桩号是相同的。
关于中心偏距，跨径表达式，在使用的时候请注意看建模界面，即桥型方案设计界面中的内容，一般在左右幅不同、错墩台设计的时候，两者经常组合使用。
6.在创建项目的“桥梁资料”界面中，上下部结构只可分别选择一种，如果大、小桩号台使用不同的桥台类型，全桥各联使用的上部结构形式也可能不同，这种情况下在这个界面上是不能进行选择的，遇到这种情况如何处理？
答：在建立模型的时候，在建模界面上，即“桥型方案设计界面”上可以对每一联的上部结构或者每一联的下部结构进行单独选择标准图套用。
7.桥梁大师转换纬地的平面线文件需要其什么格式的文件？需要注意什么？完成后还要做什么操作？如何检查转换结果是否正确？
答：1)纬地生成的平面线数据资料必须是EXCEL形式，桥梁大师才可读入。
2)当该表有多页时，必须将第一页居首位保存。
3)要按照以下流程操作才可正确导入。
a）打开设计资料管理器界面，点“导入”按钮，进入“文件转换”界面。
点选“纬地”文件格式，指向纬地数据资料中的直曲表。转换确定后，可见提示“交点线文件已生成，请进入桥梁大师的工具菜单，生成平面线文件！
b）关闭设计资料管理器界面，点“工具“菜单“下的”平面线设计“命令。在弹出的”创建路线“界面中选”交点线“确定。同意改变坐标系确定。在平面线设计菜单中，点选”文件控制及参数“中的”生成“按钮。确定关闭、退出。4）使用“工具”下的平面线设计功能生成平面线，选择标注“特征点”，将特征点桩号与直曲表中的桩号对比看其是否一致。
8.桥梁大师是如何处理断链资料的？
答：首先要编辑设计资料管理器中的“断链”数据，按照实际的断链区间编辑该资料，然后在除平面线外的资料数据桩号前要加对应该桩号的所属区间码，如B2351。
9.在资料导入或编辑完成后，如何检查数据格式是否正确规范？
答：在设计资料管理器中有数据检查功能可检索当前资料编辑是否符合格式要求，在资料管理器的“文件”菜单下可点击“数据检查”命令进行检查。
10.在手工编辑平面线资料时，起点方位角是角度还是度、分、秒格式？
答：桥梁大师默认的方位角的单位是度。
11.在编辑钻孔资料时，钻孔偏距的正负是如何定义的？
答：沿桥梁前进方向，左侧为正，右侧负。
12.在编辑被交路资料时，有哪几点需要注意？
答：注意被交路的偏角不能输入0或180度；路面坡度的数据格式为小数，如0.02（不是2%）。
13.软件能否根据已知的横断面地面线资料自动生成左右地面线数据？如何
操作才能实现？
答：可以，在设计资料管理器里已经存在横断面地面线资料条件下，使用“工具”菜单下的“生成、左右地面线”功能即可将该左右地面线自动生成在设计资料管理器里；并可利用“绘制左右地面线”功能将该根据此左右线资料生成左右地面线绘制到桥型图立面图上
去。
14.当前程序默认的钻孔资料是按照图案方式显示的，是否有其它的显示方式？
答：也可选择中线方式显示。对于同一工程，可在工程配置的“常量设置”里进行选择，也可以在建立完模型后在“钻孔集”属性里进行选择修改。
15.如何控制桥型布置图中平面图剖开方式以及基础隐藏方式的控制？
答：可在工程配置的“常量设置”里进行设置，也可以在建立完模型后在“平剖面”及“主控信息”属性里进行选择修改。
16.横桥向地面坡度较大时，设计时一般实测左右地面线，桥梁大师能够将这两条地面线自动在桥型图立面图中绘制出来？这种情况下，锥坡放坡也是否可以按照左右地面线来绘制（尤其是在平面图中）？
答：可以。在工程配置—常量设置—锥坡绘制依据采用左右地面线进行绘制。
17.在生成钢筋构造图时，根据习惯有时不需要考虑弯折位置的折减长度，软件是否可以允许用户选择弯折与否的控制？
答：可以。在工程配置—常量设置—钢筋折减。
18．桥梁大师是如何进行初步设计所要求工程量统计的？
答：工程配置—设计控制—桥型图中输出工程数量表，建模后在布置图上有全桥工程数量表。双击该表可以进行钢筋数量的统计。
19．桥型布置图中护栏的宽度是如何定义的？
答：在工程配置—伸缩缝和护栏项中进行设置。
20．如何增加桥型布置图中剖面的个数？
答：在“设计”菜单下有“创建横断面”命令，使用该命令可在任何一位置增加剖面的个数。
21.对山区桥梁由于左右幅地形相差较大，左右幅需要设不同的基础或者基础埋深不一样，应该如何设计？
答：在建立完桥梁模型，生成桥型布置图后，在“主控信息”的对应属性页中,在“下部左右”处取消勾选“相同”。此时在模型树中的下部墩台形式，显示为左右两种情况。可以在此分别定义左右参数。包括不同的基础和基础埋深。如果上部结构也采用不同的形式，可采用左右幅带“/”的表达式形式建立模型，如4x20/4x20,表示左右幅分别设计，用此类型表达式建立模型得到桥型图后，用户可发现，该桥型图的模型属性中，自动将上、下部结构分为两组处理。
22.由于曲线半径比较小，桥型图的平面图和立面图打架了，如何调整？
答：平面图与立面图之间的垂直距离、立面图与横断面图之间的距离、平面图与表格之间的距离，都可以在建立桥型布置图时，模型树的“桥梁模型”对应的属性页中的“平立距离”、“立横距离”、“平表距离”进行参数控制。如果出现图之间打架，可以调整这些参数。
23.对柱式墩台绘制有时不大合适，有时太长和其它图形打架，有时太短空闲部分较多，如何调整？
答：墩台的长度可以通过建立桥型布置图时，在模型树的“桥梁模型”对应的属性页中，对“绘制长度”、“墩身控制高度”、“基础控制高度”、“墩身绘制高度”、“基础绘制高度”这些参数的定义进行控制，使之达到理想效果。
24.标准图有时套不上是怎么回事？
答：标准图套用不上有可能是当前需套用的墩台形式与标准内设定的形式条件不一致。比如标准图的适用范围是墩台身高度在0~20米的，而我们设置的墩台身高度不在这个范围。如是25米。所以会套用不上。还有可能是在生成桥梁模型时最初的设置没有选择“自动套用标准图”。
另外，上、下部标准图库中要有与桥型方案设计界面中所选择的上下部分结构形式相匹配的标准图；设计数据资料管理器中，横断面的数据组合也要与桥梁全宽保持一致，满足这些条件才可以实现自动套用。
25.是否可以直接用AutoCAD的命令来修改桥梁大师生成的图形吗？
答：桥梁大师生成的图形是具有特征对象意义的实体，比如盖梁，点击后出现的不是独立线条的连接。如果直接用命令修改图形的话，会导致这些实体被破坏，使之不能进行相关的其他操作。
在使用“工具”菜单下的“炸开BM实体”命令后，图纸转化为常规CAD模式，这时候可使用AutoCAD的命令来进行修改等操作。也可以使用“管理”菜单下的“工程项目批量处理”中炸命令，使用该命令炸开，原桥梁大师生成的实体图形仍被备份保存，同时生成炸开状态的该图。
26.桥梁大师生成的图形我复制到其它机器上直接用AutoCAD打开为什么只能看到尺寸线？
答：因为桥梁大师生成的图形是具有特征对象实体的，不是单纯独立线形，这些是程序处理的自定义实体。AUTOCAD里是不存在这些实体形式的，所以只能看到尺寸线。可以使用“工具”菜单下的“炸开BM实体”命令后，图纸转化为常规CAD模式，这样就可以在独立CAD环境下打开。
27.工程配置中，伸缩缝和护栏一项怎么设置？
答：一般来讲伸缩缝形式的选取是根据联长来的，用户可以根据各工程项目的要求指定各种型号伸缩缝的适用范围。要注意的是本设置中应包含本工程所有可能的最小联长和最大联长；护栏一项中护栏的最小孔数、最大孔数可以输入"-1"，表示适用于所有情况，没有孔数多少的限制；另外用户可以根据工程的实际需要来任意添加伸缩缝和护栏，并调整尺寸大小。
28.在设计过程中，设计资料经常变化，可否实现资料的自动更新？
答：这是桥梁大师的一个优势所在，当外业设计数据资料有变时，用户可以打开设计资料管理器，修改或导入新的外业资料，然后点击主"工具条"上的"更新设计资料"，勾选发生变化的数据更新即可。
29.进入桥梁大师后，CAD没有提示选择模板，而我们的桥梁大师要求用户使用BM.dwt，怎么办才能选择模板？
答：可以在CAD环境下进行预先设置：工具菜单---选项----系统---基本选项中“启动”选择“显示传统启动对话框”。将当前模板关闭，新建立模板，选择“Bm.dwt”模板。以后每次启动桥梁大师后，即可直接跳出“Bm.dwt”模板，直接进入即可。
30.用户要定义自己的图面风格和字体，一般要告诉用户如何做？
答：要分别设计两个内容：
1）Bm.dwt模板中的风格设置，修改方法和单独CAD环境下的修改一样，但是要注意修改后保存到两个位置：
a) CAD安装目录下，如：：C:\Program Files\AutoCAD 2002\Template下；
b)BridgeMaster2006\\support 下，覆盖掉原来的Bm.dwt。此项为总体控制，对所有工程都有效。
2）要设置工程配置的文本样式中的字体与Bm.dwt的一致，如果当前工程字体等特殊，可对该项目内容设置。此项设置只对当前工程有效。
31.用户选择了自己指定的字体样式，但出图时标注或部分标注的字体或字号没有按给定的变过来，如何解决？
答：首先检查工程配置里的字体等设置是否与Bm.dwt中的不一致，再检查是否与工具菜单中的字体样式管理器或标注样式管理器的标注样式匹配，在保证以上内容设置匹配后，则不会出现以上现象。
32.用户如何才能使用自己的图框？要使图框中的图名、桥名等随项目而变，应如何处理图框？
答：修改工程建立后工程文件中的的图框和标题栏文件，将其改为所要的样式即可，注意不要动图框基点；要保证工程配置中基本设置的图框和标题栏路径与其所在位置一致。
注意不要改动图框和标题栏中的“图名”和“桥名”两个内容，并且用属性来对其定义，就可保证其不随项目变化。
33.工程的护栏文件放在哪个目录下？定制自己的护栏时，护栏的宽度高度有要求吗？护栏的定位点如何控制？
答：1)护拦文件就在工程目录文件夹内，在工程配置的伸缩缝和护拦一项目中有对应的目录指向。
2)护拦横向宽度应为１，对于高度没有要求，高度可按照１：１比例调整绘制。
3)用base命令进行基点设置。
34.新建工程时提示输入的“桥面净宽”影响什么地方？以后如想修改在何处可完成？
答：1)影响到桥梁模型附注说明中的关于桥面净宽的内容说明。
2)在当前工程的工程名属性中对其修改即可。
35.同一桩号要做两个方案，要在同一工程下实现，如何创建这两个项目？
答：在桩号位置做识别。
如：在K2+500位置建立两座桥，桥名等信息都相同，但桩号分别为“K2+500_比较1”和“K2+500_比较2”，其中“_”必须有，后面的名称可以随便给定。
36.想在桥型图的表格中输出平曲线要素，应该如何做？
答：需要首先生成一下平曲线要素信息，方法如下：
1）如果当前桥型图尚未建立，那么可以这样操作：
将工程设置为当前，点工具下的“平面线设计”,进入到“文件控制及参数”界面，点该界面中的“生成”，看到提示后，点“确定”即可，建立模型时，表格中将显示平面线。
如果是在已经建立模型后发现这一问题，则可将桥型图先关掉，执行以上a 操作，然后打开桥型布置图，执行“设计”下的“更新设计资料”命令，更新其中的“平面线”资料，这样操作，桥型布置图表格中的平曲线要素也将被显示出来。
37.对于小桥有时桥台处不设伸缩缝，直接梁台连接，如何设置？
答：在跨径表达式上做识别，如#3x20表示0号台不设置。
38.伸缩缝的设置与联长有关，桥台处和伸缩墩处的联长是如何计算的？
答：桥台位置联长指的是第一联（0号台）长度的一半影响桥台伸缩缝设置；大桩号台也如此；伸缩缝处联长为该缝左右联长一半的和。
39.桥梁模型建立后，墩台中的支座属性中支座的名称规格是空的，是什么原因造成的？
答：工程配置中支座规格中没有合适当前跨径或结构形式的相关数据。
40.上部通用图属性中的“混凝土数量”和“配筋率”起什么作用？
答：应用于桥型布置图中的全桥工程数量表中统计上部结构的混凝土和钢筋数量。
41.解释单幅和双幅桥“盖中距离”的含义。
答：双幅桥盖中距离指的是路线设计线和盖梁边缘的距离。当为-9999时，系统自动保证的是盖梁中心、主梁底板中心及主梁顶板中心竖向在同一条线上。单幅桥指的是盖梁右侧边缘至桥梁设计中心线的距离，正常为负值，。
42.单幅桥的高程设计线位置是如何定义的？正负如何规定？
答： 1）高程设计线即为路线设计线和桥梁设计标高的距离。
2）“设计高程”标注位置在路线设计线左侧时，为负；在右侧为正。
43.桥梁模型中的“绘制长度”是指什么？
答：控制桥型图立面图中钻孔柱状图或最大桩长的绘制长度。
44.要在桥型图中标示出水流方向，如何做？
答：首先保证在设计资料中已包含水文资料，然后在主控信息中的水流控制改成-9999，如果输入9999即不表示水流方向，输入具体水流方向角度，则指示方向会相应发生变化。
45.希望在桥型图表格中不输出某个桩号及其地面高程，以避免相临两个桩号太近，数据在表格中重叠，如何做？
答：在设计数据资料管理器中的某个桩号前加“＊”将其屏蔽。
46.交互修改了某个墩台的基础形式，可桥型图中的文字说明没有变，如何更新？
答：使用工具菜单下的更新桥模附注。
47.如何设置人行道？
答：横断面资料中硬路肩输入负值。
48.桩位坐标图中的布梁示意，标注的墩台角度含义是什么？
答：墩台在大地坐标系下的方位角
49.布梁影响模型，桥墩和桥台可能会有哪些尺寸位置会发生变化？
答：1)支座在桥墩、台上的位置会变化。
2)盖中距离
3）桥台防震距离会变化、挡块和主梁的间隙距离会变化。
4）如果选择了“调整盖梁长度和位置，保证梁和挡块间缝隙不变”，则这一操作将会使盖梁长度加大，桩位也会因此做出调整。
50.说明首尾夹角、封锚宽、湿接缝宽的含义。
答：首尾夹角是墩台中心线和主梁中心线成的角度；缝锚宽度是桥台端梁端部或伸缩端每个主梁对应的封锚中心宽度；湿接缝宽是指连续端位置的现浇宽度，标准跨径减去预制梁长的部分均分为二，形成现浇段长。
51.弯桥直做在桥梁大师中如何实现？
答：建立模型时，选择“相对中心桩号处”，布梁时候选择偏移桥台连线。
52.要使同跨径同上部结构形式的桥台处支座和伸缩墩处支座采用不同形式，如何做？支座排数可以采用标准图中给定的吗？
答：1)在工程配置的支座规格项中勾选设置桥台和伸缩墩不同。
2)纵向排数读取工程配置支座规格中的排数设置，横向可在标准图中设置垫石排数，支座排数自动与之匹配。
53.桥梁大师可以做变宽桥吗？如可以桥面宽度如何给定？标准图如何套用？
答：可以做，桥梁的横断面资料的行车道宽度要分段输入，分界位置即墩台位置的宽度要事先计算好，图库中要设置对应位置宽度适合的标准图以进行套用。
54.柱系梁布置有哪几种方式？如某个墩的柱系梁在生成后想调整其位置，如何办？
答：1）等高、等分、沿纵坡布置。2)在该墩台属性中修改柱系梁标高。
55.用户在某工程中定制的标准图，希望在以后的工程也能使用，有办法把这个标准图放到标准图库中吗？
答：可以。将该标准图打开，选择标准图管理中的入库即可。
56.如何不在墩、台一般构造图中显示支座垫石信息？
答：对于这一问题有以下两点说明：
a.对于点“出图”菜单下生成的墩、台一般构造图，若不想显示支座垫石信息，则可以事先在工程配置的“出图控制”中勾选“不显示且不标注”，这样生成的构造图中默认状态下不显示该信息。
b.对于双击墩台号进入的一般构造图，如果已经显示了支座垫石信息，则可在构造图打开的状态下，点“模型”中的“图纸”一项，属性中有“支座垫石控制”，对其进行支座信息显示控制方式进行选择，也可实现修改。这一操作方法对“出图”中生成的一般构造图进行修改也同样有效。
常见问题汇总 1.在工程添加的时候出现类似以下界面的提示的原因是什么？ 答：出现此问题的原因是工程的名称被修改过。工程建立后，生成的工程的文件夹的名字也对应建立，如“示例工程”，打开这个工程文件夹可以发现：该工程对应的设计数据资料文件也都是以此命名的用户一定不要去修改此工程文件夹的名字，如果名字被改动，当添加该工程的时候，系统会提示如以上找不到工程数据的路径，工程将不能被添加。 2.工程刚刚建立时，在“新建工程“界面中选择的是”双幅“，工程建立完后，若想将该工程改为”单幅“能否实现？如何修改？ 答：能实现，鼠标点击“项目”中的工程名字，在右键中有“属性”，在该属性界面中可将原设定的类型改为“单幅”。 3.某用户所设计的桥梁位于C线匝道上，在设计中要求生成图纸的桩号前加有“C“前缀，如何实现？ 答：在新建立工程的界面上，在桩号前缀加上C即可。 4.跨径表达式有哪几种格式？每种格式分别代表哪种桥梁结构形式？ 答：跨径表达式有多种，不同的表达式代表不同的组合：一般情况下如“跨数x跨径”为一联，但也可以在表达式中用“（）”来强制分联，如 225+(17+30)+2x35+2x25，其中的（17+30）被强制为一联。 对于左右幅结构不同或跨径不同的桥可以采用“/”区分左右半幅，如： “3x20/4x16”，表示左半幅跨径为3孔20米，右半幅跨径4孔16米。“ #3x16 ”表示0号桥台不设置伸缩缝。 对于设置过渡墩的桥面连续结构的桥，可以如[10+13+10]建立跨径表达式，表示此联内包含过度墩。 5.中心偏距的意义是什么？什么情况下使用中心偏距？格式有几种？每种格式代表什么意义？
20个HR最常用的面试问题及答案 A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。 B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。 C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。 D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。 解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D。选择C的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。 A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。 B.贵公司连续3年被XX杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。 C.不是很清楚，能否请您做些介绍。
D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。 解答：以D居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。 A.公司的远景及产品竞争力。 B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。 C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。 D.合理的待遇及主管的管理风格。 解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。 A.因为我深信我比别人都优秀。 B.因为我有很强烈的.企图心，想要与贵公司共同成长。
C.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。 D.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。 解答：这题理想的回答是C。你如何让对方看到你的好?单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。 A.我人缘极佳，连续3年担任福委会委员。 B.我的坚持度很高，事情没有做到一个令人满意的结果，绝不罢手。 C.我非常守时，工作以来，我从没有迟到过。 D.我的个性很随和，是大家公认的好好先生。 解答：这题理想的回答是B。A、C、D虽然都表示出应征者个性上的优点，但只有B的回答，最能和工作结合，能够与工作表现相结合的优点、特质，才是面谈者比较感兴趣的回答。
1.超高文件转化时选择“路线大师”，EICAD超高文件删除第一行。 2.桥跨分联写，如3*20+4*20+3*30，不能写成10*30. 3.护栏数据填写： 最小跨径最大跨径最小孔数最大孔数板栏类型护栏宽深入宽度 6 45 -1 -1 边板栏50 0 6 45 -1 -1 中板栏50 0 4.套用上部通用图时，只修改悬臂长，顶板宽，底板宽，梁高，以便出下部图纸。 5.当防震挡块为梯形时，内侧直高输入0. 6.盖梁横坡与路面超高一致。 7.桥台台帽顶至背墙顶的距离标注如果需要修改，必须在工程配置中的设计控制属性页中的背墙位置设为“自定义”。 8.对于梁板超出盖梁的问题，首先要检查上部标准图的接缝宽度，从上部标准图的属性修改接缝宽度。 9.取消桥型布置图中材料类型的方法：工程配置---出图控制---整体控制----“横断面标注详细”前面的钩去掉。 10.输入桥梁中心桩号时桩号间不要加“+”，例如：K292+165应该写为：292165 11.工程项目批量处理----炸开文件。 12.联长120到160以下桥台均可用80缝， 60-150，用80，150以上用160好 桥墩都用160。 13.本项目墩柱配筋采用“与主筋搭接”的形式。 14.桩底αs是指桩底净保护层厚度。 15.使桥型图及一般构造中横断面显示地面线的方法： 打开桥型图主控信息，平面线---高程线显示勾选。 16.添加横地面线文件(HDX)，使桥型图及一般构造图显示地面线 17.左右分幅的地面线只需要两根地面线。 18.去掉桥型图标尺的方法： 打开桥型图主控信息，纵断面---高程标尺勾选去掉。 19.本项目工程配置以支座中心线处计算高程。 20.伸缩缝设置：名称伸缩缝宽度最小联长最大联长 D40 4 0 60 D80 8 60 80 D160 16 80 200 21.工程配置：支座型号设置GYZF4{250*54*106}，106=54(支座的高度)+37(支座配套构造)+15(调平钢板厚度) 22.支座垫石的设置：在下部通用图中设置：横桥向设置两排，不等高。 过渡墩处---“支座垫石”支座位置处填0.3.（关键之处） 23.主控信息——墩台地面高（勾选）。 24.桥梁大师支座垫石正确配置的操作方法： 1.首先在上部标准图中设置“板梁左坡，板梁右坡”一般为（2，-2）。 2.在下部标准图中设置支座垫石选项：支中距离(支座中心线到梁底边缘的距
Bridge Master 2008 Bridge Master 2008 用户入门手册 Bentley 软件（北京）有限公司
首先恭喜您成为Bentley软件（北京）有限公司的新朋友，并欢迎您使用桥梁大师BridgeMaster2008，以下简称桥梁大师，希望它能使您的设计工作变得轻松愉快！ 在广大用户的热忱关注和大力支持下，桥梁大师自2003年全面改写以来，伴随广大用户经历了五年的风雨历程，我们对此表示深深的感谢！ 桥梁大师总结了数百家用户的使用意见，结合了广大用户在桥梁设计方面的丰富经验，吸收了几所甲级公路设计院的先进设计方法，充分解决了工程设计对软件的实际需求。在开发过程中，我们采用了最先进的软件技术和CAD技术,率先提出了新一代桥梁CAD软件设计思想----数字化桥梁设计，真正实现了面向设计、面向对象、面向桥梁、面向工程的设计理念。桥梁大师实现了从电子化辅助出图到数字化桥梁设计的过渡，引领桥梁CAD软件步入一个新时代。 在本手册的编写上，我们侧重于介绍软件的操作流程，让用户更好更快捷的掌握本软件。有关软件各项功能的详细说明请参阅软件的电子帮助文件。 手册编写中的错误和疏漏之处在所难免，望不吝指正！希望您将使用心得及宝贵意见及时反馈给我们，我们将以最优质的售后服务回报您，感谢您的支持！愿桥梁大师2008成为您设计的好帮手！ Bentley软件（北京）有限公司地址：北京市朝阳区建国路81号华贸中心1号写字楼14层02-06单元，邮编：100025，电话：+86 10 5929 7000/6269 8088，传真：+86 10 5929 7002/6269 8118，网址：https://www.doczj.com/doc/b19062729.html,/zh-cn/。 ii
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 国企面试常见问题汇总 1、你为什么认为自己有能力胜任这个工作？ 分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给应聘者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对应聘者的动机和信心有所了解。 回答提示：与以前相比，这个工作是最适合我。”“多年来我一直从事此领域的研究，并密切地关注贵公司，以寻求在贵公司就职的机会。你们所要求的技能我都具备，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。 2、你最大的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响？ 分析：回答这个问题的难点在于应聘者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点应聘者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。 回答提示：我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的逻辑组织能力有助于公司更快地实现
目标，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。 3、你如何让别人接受你的观点或主意？ 分析：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。 回答提示：多年来，我一直在思考这个问题。有时候，我发现好的主意，甚至是伟大的观点，并不能被人们所认同。有一点我很赞同，表达观点的方式同观点一样重要。我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。 4、你的好朋友是如何评价你的？ 分析：这个问题是为考察应聘者的性格而设计的。它看起来似乎与应聘者的潜能无关，实际上这个问题体现了用人单位不仅注重应聘者的技能，而且注重他们的人品。 回答提示：我的朋友们对我都很重要，与他们相处最重要的一点是能够互相信任。因为我们都很忙，所以不能经常见面。”“我有几个比较要好的朋友，可以互相信赖。” 5、你如何与同事相处？
第1章关于 Abaqus 基本知识的常见问题第一篇基础篇
第1章关于 Abaqus 基本知识的常见问题 第1章关于 Abaqus 基本知识的常见问题 1.1 Abaqus 的基本约定 1.1.1 自由度的定义 【常见问题1-1】 Abaqus 中的自由度是如何定义的？ 1.1.2 选取各个量的单位 【常见问题1-2】 在 Abaqus 中建模时，各个量的单位应该如何选取？ 1.1.3 Abaqus 中的时间 【常见问题1-3】 怎样理解 Abaqus 中的时间概念？
第1章关于 Abaqus 基本知识的常见问题 1.1.4 Abaqus 中的重要物理常数 【常见问题1-4】 Abaqus 中有哪些常用的物理常数？ 1.1.5 Abaqus 中的坐标系 【常见问题1-5】 如何在 Abaqus 中定义局部坐标系？ 1.2 Abaqus 中的文件类型及功能 【常见问题1-6】 Abaqus 建模和分析过程中会生成多种类型的文件，它们各自有什么作用？ 【常见问题1-7】 提交分析后，应该查看 Abaqus 所生成的哪些文件？ 1.3 Abaqus 的帮助文档 1.3.1 在帮助文档中查找信息 【常见问题1-8】 如何打开 Abaqus 帮助文档？
第1章关于 Abaqus 基本知识的常见问题 【常见问题1-9】 Abaqus 帮助文档的内容非常丰富，如何在其中快速准确地找到所需要的信息？ 1.3.2 在 Abaqus/CAE 中使用帮助 【常见问题1-10】 Abaqus/CAE 的操作界面上有哪些实时帮助功能？ 【常见问题1-11】 Abaqus/CAE 的 Help 菜单提供了哪些帮助功能？ 1.4 更改工作路径 【常见问题1-12】 Abaqus 读写各种文件的默认工作路径是什么？如何修改此工作路径？ 1.5 Abaqus 的常用 DOS 命令 【常见问题1-13】 Abaqus 有哪些常用的 DOS 命令？
面试常见问题及回答 面试技巧及注意事项 一、面试程序 不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下五个阶段： 第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似 从宿舍到这里远不远 、 今天天气很好，是吗？ 这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。 第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似 请用简短的语言介绍一下你自己 、 在大学期间所学的主要课程有哪些 、 谈谈你在学期间最大的收获是什么 等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。 第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。 第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似 我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问 这样的话
题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似 请问你们在我们学校要招几个人 这样的问题，大部分单位都会回答你 不一定，要看毕业生的素质情况 ，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。 二、面试中可能被问到的问题 面试随单位和岗位的不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案，这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。 （一）关于个人方面的问题 一、请介绍一下你自己 在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。 二、你有什么优缺点 充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。 三、你是否有出国、考研究生等打算 很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签
万方数据
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基于BrIM的桥梁建模技术及其应用 作者：孙伟， 安学才 作者单位：BENTLEY软件(北京)有限公司,北京,100025 刊名： 交通科技 英文刊名：TRANSPORTATION SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：2010(4) 本文读者也读过(10条) 1.康锐桥梁普通钢筋自动布置[会议论文]-2006 2.陈健数字建造技术在商业地产项目改造与维护管理中的应用[期刊论文]-科技资讯2008(33) 3.江洁霞.Jiang Jiexia数字物业维护技术在大型公共设施维护管理中的应用与展望[期刊论文]-建筑施工2008,30(9) 4.尤文刚.孔祥勇集成化桥梁CAD系统分析[期刊论文]-四川建筑2006,26(3) 5.朱江.Zhu Jiang BIM在铁路设计中的应用初探[期刊论文]-铁道勘察2010,36(6) 6.吕淑贤.黄锰钢.崔真源.Lu Shuxian.Huang Menggang.Choi Jinwon基于建筑空间模型的大型工业园区内保安巡逻系统研究[期刊论文]-土木建筑工程信息技术2011,03(1) 7.刘寒冰.王磊.王延华桥梁曲面实体建模几何对象模型[期刊论文]-吉林大学学报（工学版）2005,35(1) 8.于群力.王磊.YU Qun-Li.WANG Lei面向对象的桥梁CAD建模分析[期刊论文]-公路2008(3) 9.亢滨.葛建数字化建筑设计与ArchiCAD的理念和应用[期刊论文]-建筑技术及设计2007,148(1) 10.马洁推动可持续设计理念在中国工程建设行业的应用——"创新杯"BIM设计大赛正式启动[期刊论文]-土木建筑工程信息技术2010,2(1) 本文链接：https://www.doczj.com/doc/b19062729.html,/Periodical_sykjxx201004067.aspx
1、海量日志数据，提取出某日访问百度次数最多的那个IP。 首先是这一天，并且是访问百度的日志中的IP取出来，逐个写入到一个大文件中。注意到IP是32位的，最多有个2^32个IP。同样可以采用映射的方法，比如模1000，把整个大文件映射为1000个小文件，再找出每个小文中出现频率最大的IP（可以采用hash_map进行频率统计，然后再找出频率最大的几个）及相应的频率。然后再在这1000个最大的IP中，找出那个频率最大的IP，即为所求。 或者如下阐述： 算法思想：分而治之+Hash 1.IP地址最多有2^32=4G种取值情况，所以不能完全加载到内存中处理； 2.可以考虑采用“分而治之”的思想，按照IP地址的Hash(IP)24值，把海量IP日志分别存储到1024个小文件中。这样，每个小文件最多包含4MB个IP地址； 3.对于每一个小文件，可以构建一个IP为key，出现次数为value的Hash map，同时记录当前出现次数最多的那个IP地址； 4.可以得到1024个小文件中的出现次数最多的IP，再依据常规的排序算法得到总体上出现次数最多的IP； 2、搜索引擎会通过日志文件把用户每次检索使用的所有检索串都记录下来，每个查询串的长度为1-255字节。 假设目前有一千万个记录（这些查询串的重复度比较高，虽然总数是1千万，但如果除去重复后，不超过3百万个。一个查询串的重复度越高，说明查询它的用户越多，也就是越热门。），请你统计最热门的10个查询串，要求使用的内存不能超过1G。 典型的Top K算法，还是在这篇文章里头有所阐述， 文中，给出的最终算法是：
第一步、先对这批海量数据预处理，在O（N）的时间内用Hash表完成统计（之前写成了排序，特此订正。July、2011.04.27）； 第二步、借助堆这个数据结构，找出Top K，时间复杂度为N‘logK。 即，借助堆结构，我们可以在log量级的时间内查找和调整/移动。因此，维护一个K(该题目中是10)大小的小根堆，然后遍历300万的Query，分别和根元素进行对比所以，我们最终的时间复杂度是：O（N）+ N’*O（logK），（N为1000万，N’为300万）。ok，更多，详情，请参考原文。 或者：采用trie树，关键字域存该查询串出现的次数，没有出现为0。最后用10个元素的最小推来对出现频率进行排序。 3、有一个1G大小的一个文件，里面每一行是一个词，词的大小不超过16字节，内存限制大小是1M。返回频数最高的100个词。 方案：顺序读文件中，对于每个词x，取hash(x)P00，然后按照该值存到5000个小文件（记为x0,x1,…x4999）中。这样每个文件大概是200k左右。 如果其中的有的文件超过了1M大小，还可以按照类似的方法继续往下分，直到分解得到的小文件的大小都不超过1M。 对每个小文件，统计每个文件中出现的词以及相应的频率（可以采用trie树/hash_map 等），并取出出现频率最大的100个词（可以用含100个结点的最小堆），并把100个词及相应的频率存入文件，这样又得到了5000个文件。下一步就是把这5000个文件进行归并（类似与归并排序）的过程了。 4、有10个文件，每个文件1G，每个文件的每一行存放的都是用户的query，每个
淘宝交易过程（卖家职责三部曲）：（1）礼貌问好-----（2）解答所有疑问-----（3）促进买家下单后，礼貌友好握手告别等等。第一，三部也不能忽略，以便给买家留个好印象，当然对于无心购买的和一再议价不下单的顾客无需进行第三部。 特别注意防止骗子： A，绝对不可以把顾客的地址信息发给除购买旺旺外的其他任何旺旺，无论对方说那个旺旺号就是他的号，就是订单信息只可以发给购买旺旺号！！！ B，对方问是否包邮，我们就回答上面显示包邮的就是包邮！ 1，任何顾客发出一条新的信息，无论什么内容，都先问好，再解答问题。 问：你好！在吗？这款有货吗？等等。 答：您好！ 2，是否有货一般可以在聊天记录右边看到顾客正在询问的产品，若看不到，可以 让顾客发链接过来确认该顾客咨询的是哪一款产品。 问：请问这款衣服有货吗？ 答：可以拍的都有货哦，拍不了的就表明近期内没有货了。 问：那什么时候会再有？ 答：这个我不能确定哦，这个看公司的安排。 3，询问尺码（一般要顾客提供身高体重） 问：请问这款衣服尺码正吗？ 答: 基本是的哦，（确认顾客咨询哪款衣服后），您身高体重多少呢？ 然后根据身高体重推荐尺码。 4，问：衣服缩水吗？ 答：99%问的是格子衬衫（139元的），回答：快捷键，将缩水描述的快捷键发过去即可。 若不是格子衬衫，直接回答不缩水，薄穿纯棉衬衫回答不缩水。 5，问：衣服褪色吗？ 答：我们选用的都是上好的面料哦，不会褪色的，您放心。 6，问：衣服质量好吗？ 答: 质量不错的呢，都是一线品牌品质哦，很多老顾客反复购买的。 7，问：衣服还有优惠吗？ 答：将不议价的，最多2件包邮的快捷键发过去。一再议价的，发第一，二个不议价的快捷键，换着发。 8，问：可以将几毛钱零头去掉吗？ 答:真的很抱歉哦，商城店改不了价哦，即使是一分一毛，还请您理解。（一再纠缠去零头的，就一直这么回复都可以。） 9，问：请问我2件不一样的衣服怎么一起拍呢？ 答:您使用购物车，先分别加入购物车，再进入购物车结算，就是一个订单了。 10，关于改运费 一般我们是满80包邮，就是基本2件可以包邮，如果顾客2件一个订单拍下，那么系统会自动免邮，若顾客分2个订单拍下，则会产生2次运费，这时顾客会需要我们把运费去掉，因为他满足免邮的要求。（操作:将顾客的旺旺名字全部复制到“已卖出宝贝”—买家昵称中，其他空全部选择“全部”状态，然后搜索出该顾客的订单，进行免运费操作，点击免运费再确认即可。改好告知顾客已改好。 问：我拍下后，帮我去掉运费吧 答：好的，稍等下。改好了哦，您可以付款了。 (若系统自动去掉运费了，则告知:系统已经去掉了哦，您可以付款了。)
桥梁大师2006常见问题解答 一、工程配置与模板定制 1.使用桥梁大师2006生成工程图纸后，出现标注或字体乱码情况，将如何处理, 答:在建立桥梁大师图纸前需使用bm.dwt 模板。具体操作如下:打开桥梁大 师，在autocad菜单file->new-> use a template ->选择bm.dwt文件。(如果操 作中无法显示此界面，您首先应在autocad 菜单 tools->Options->System 中找 到Stratup 选择Show traditional startup dialog，OK 退出～)如为中文版本请对照修改。 2.我们设计院里字体、线形、标注都有规定，请问桥梁大师中可以进行修改吗, 答:可以～是通过定制模板来制定字体、线形、标注的。定制模板的过程(下面提到的操作全部为,,,菜单操作):,(File->open找到并打开 autocad2002\template\bm.dwt(打开bm模板),(菜单->format 中可以分别对layer, text style, dimension style (线层，文本样式，标注样式)进行定 制。,(修改完成后保存并把autocad2002\template\bm.dwt复制并粘贴到bridgemaster\support\bm.dwt. ,(定制模板完成后，再用桥梁大师生成图纸将是 你自己量身定做的字体，线形，标注了～提示:在文本样式中修改的字体，需要和 工程配置中字体样式统一文本样式中建议分别对下列6种样式进行修改: 1.常规BM_FST, 2.表格内容BM_Tab,3.表格表头BM_TabHead, 4.标注BM_Dim, 5.小字号BM_Small, 6.标题 BM_Title。 3.如果出现工程配置打不开或者提示的情况怎么处理, 答:可以处理～最简单的方法是以前备份过此工程，那么用备份工程目录下 “标准数据.mdb ”文件覆盖到当前工程下。如果没有备份，那么同时打开工程目 录下“标准数据.mdb” 和bridgemaster2006\support 目录下的“标准数
1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？ 我作为一名人民教师，我最大的愿望就是让我的每一个学生成才，最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生，所以我没有不喜欢的学生，只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意，或是因为一些学生学习方面不努力，或是因为他们为人处事有问题，而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题，这才是作为一名人民教师应该做的，而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生，否则即违背了我作为一名人民教师的初衷，也不利于我工作的开展，更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生，只有教不好的老师，相信经过细心的教育，每个学生都会成为大家所喜欢的好学生！ 每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗？ 教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。 首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。 其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。 最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。 教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求？
1. Tell me about yourself? 1.向我介绍一下你自己。（回答见后面） 2. What are your greatest strengths? 2.你最大的优点是什么？（回答见后面） 3. What are your greatest weakness? 3.你最大的缺点是什么？（回答见后面） 4. Why did you quit your last job? 4.你为什么从上一份工作离职？（回答见后面） 5. Why do you want to work here? 5.你为什么想在这儿工作？（回答见后面） 6. What do co-workers say about you? 6.你的同事如何评价你？ 7. Would you be willing to relocate if required? 7.如果需要你到其他地点工作，你愿意吗？（回答见后面） 8. What do you know about us? 8.你对我们公司有什么了解？ 9. What kind of salary are you looking for? 9.你的期望薪资是多少？（回答见后面） 10.What were you earning at your last job? 10.你上一份工作的薪水是多少？（回答见后面） 11. What have you learned from mistakes on the job? 11.你从工作所犯的错误中学到了什么？（回答见后面） 12. Why should we hire you? 12.我们为什么要雇用你？ 13. What Is Your Dream Job? 13.你理想的工作是什么？ 14. What are you looking for in a job? 14.你希望从工作中得到些什么？ 15. Are you willing to work overtime? 15.你愿意加班吗？（回答见后面） 16. What experience do you have in this field? 16.你有什么这个行业的经验？（回答见后面） 17. Do you consider yourself successful? 17.你觉得自己成功吗？（回答见后面） 18. What have you done to improve your knowledge in the last year? 18.在最近的一年里，你做了什么来提高你的知识技能？ 19. Where do you see yourself in 5 years? 19. 你的五年工作规划是什么？（回答见后面） 20. Are you a team player? 20.你善于团队合作吗？ 21. What motivates you to do your best on the job? 21.工作中最能激励你的是什么？（回答见后面） 22. What is your philosophy towards work? 22.你的工作哲学是什么？ 23. Tell me about your ability to work under pressure? 23.描述一下你的抗压性。（回答见后面） 24. Have you ever been asked to leave a position？
桥梁大师2006（企业版） 软件操作流程 北京中交跨世纪工程技术有限公司 2007年11月 桥梁大师2006软件基本操作流程与说明 第一部分：操作流程 说明：用户可以按照桥梁大师中“操作向导“的顺序完成整个设计过程： 操作向导 1．新建工程 图1 工程建立界面 在桥梁大师中，工程并不代表桥梁本身，而桥梁所在的路线才被定义为“工程“。 a.在该界面中，用户需要写入工程名称。如“隆百项目施工图设计“。 注意；命名时，工程的名称不要超过15个汉字。 b.在默认状态下，路径与桥梁大师2006的安装路径一致，用户可以自己修改保存路径，但是要注意保存路径一定不要太长。 c.入在该界面中，桩号前缀只要当需要区分主线、连接线时候才需要写，如： 写入“C“， 则代表该桥为C线上的桥，正常情况不需要输入任何前缀。 d.对于该界面中的起终点桩号，可以不写，设计数据资料导入后，系统会自
动将起始桩号数据识别进来。 e.单、双幅必须正确选择。 f.荷载等级按实际情况填写即可。桥面净宽一项最终系统以设计资料管理器的横断面资料中 的行车道宽度为准（尤其对于左右幅宽度不同的桥）。在该界面中，按照默认值就可以，不用修改。 注意：工程的名字建立后，生成的工程的文件夹的名字也对应建立，如“隆百路施工图设计”，打开这个工程文件夹可以发现：该工程对应的设计数据资料文件也都是以此命名的，如以下“示例工程.pmx ”。 图2 工程文件 因此，用户一定不要去修改此工程文件夹的名字，如果名字被改动，当添加该工程的 时候，系统会提示找不到工程数据的路径，工程将不能被添加。 2．建立项目 图3 桥梁资料信息编辑界面 在桥梁大师中，项目即代表要设计的桥梁。 用户需要设计的桥梁有几个，就要填几个项目。在该界面中，用户按照正常顺序完成每项内容的填写即可，有两点需要注意： a.中心偏矩的作用 中心偏矩的输入格式有两种，一种为“a”, 即写入具体值，如10，代表桥的中心相对桩号位置向右整体移动了10米，一般很少使用。 另一种为“a/0或0/a”形式。其中a为左右幅相对错动距离，当桥梁跨
1.做XRD有什么用途啊，能看出其纯度?还是能看出其中含有某种官能团？ X射线照射到物质上将产生散射。晶态物质对X射线产生的相干散射表现为衍射现象，即入射光束出射时光束没有被发散但方向被改变了而其波长保持不变的现象，这是晶态物质特有的现象。 绝大多数固态物质都是晶态或微晶态或准晶态物质，都能产生X射线衍射。晶体微观结构的特征是具有周期性的长程的有序结构。晶体的X射线衍射图是晶体微观结构立体场景的一种物理变换，包含了晶体结构的全部信息。用少量固体粉末或小块样品便可得到其X射线衍射图。 XRD（X射线衍射）是目前研究晶体结构(如原子或离子及其基团的种类和位置分布，晶胞形状和大小等)最有力的方法。 XRD特别适用于晶态物质的物相分析。晶态物质组成元素或基团如不相同或其结构有差异，它们的衍射谱图在衍射峰数目、角度位置、相对强度次序以至衍射峰的形状上就显现出差异。因此，通过样品的X射线衍射图与已知的晶态物质的X射线衍射谱图的对比分析便可以完成样品物相组成和结构的定性鉴定；通过对样品衍射强度数据的分析计算，可以完成样品物相组成的定量分析； XRD还可以测定材料中晶粒的大小或其排布取向（材料的织构）...等等，应用面十分普遍、广泛。 目前XRD主要适用于无机物，对于有机物应用较少。 关于XRD的应用，在[技术资料]栏目下有介绍更详细的文章，不妨再深入看看。 如何由XRD图谱确定所做的样品是准晶结构？XRD图谱中非晶、准晶和晶体的结构怎么严格区分？ 三者并无严格明晰的分界。 在衍射仪获得的XRD图谱上，如果样品是较好的"晶态"物质，图谱的特征是有若干或许多个一般是彼此独立的很窄的"尖峰"（其半高度处的2θ宽度在0.1°~0.2°左右，这一宽度可以视为由实验条件决定的晶体衍射峰的"最小宽度"）。如果这些"峰"明显地变宽，则可以判定样品中的晶体的颗粒尺寸将小于300nm，可以称之为"微晶"。晶体的X射线衍射理论中有一个Scherrer公式，可以根据谱线变宽的量估算晶粒在该衍射方向上的厚度。 非晶质衍射图的特征是：在整个扫描角度范围内（从2θ1°~2°开始到几十度）只观察到被散射的X射线强度的平缓的变化，其间可能有一到几个最大值；开始处因为接近直射光束强度较大，随着角度的增加强度迅速下降，到高角度强度慢慢地趋向仪器的本底值。从Scherrer公式的观点看，这个现象可以视为由于晶粒极限地细小下去而导致晶体的衍射峰极大地宽化、相互重叠而模糊化的结果。晶粒细碎化的极限就是只剩下原子或离子这些粒子间的"近程有序"了，这就是我们所设想的"非晶质"微观结构的场景。非晶质衍射图上的一个最大值相对应的是该非晶质中一种常发生的粒子间距离。 介于这两种典型之间而偏一些"非晶质"的过渡情况便是"准晶"态了。 在做Ｘ射线衍射时，如果用不同的靶，例如用铜靶或者Cr靶，两者的谱图会一样吗？如果不同的话，峰的位置和强度有啥变化吗？有规律吗？ 不同的靶，其特征波长不同。衍射角（又常称为Bragg角或2θ角）决定于实验使用的波长（Bragg方程）。使用不同的靶也就是所用的X射线的波长不同，根据Bragg方程，某一间距为d的晶面族其衍射角将不同, 各间距值的晶面族的衍射角将表现出有规律的改变。因此，使用不同靶材的X射线管所得到的衍射图上的衍射峰的位置是不相同的，衍射峰位置的变化是有规律的。
以下16个经典面试问题及回答思路，是旅行社面试常问的问题，先跟大家分享和学习。 问题一：“请你自我介绍一下” 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：请问你在学校里和哪个老师、同学合作最愉快。该问题想了解你喜欢怎样的工作、沟通方式，看你是否符合应聘岗位的特点，所以最好能事先调查该公司此岗位的工作职责和要求。 问题三：“你有什么业余爱好？” 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题四：“你最崇拜谁？” 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、不宜说自己谁都不崇拜。 3、不宜说崇拜自己。 4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人，最好与自己所应聘的工作能“搭” 上关系。 7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。问题五：“你的座右铭是什么？” 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些使人不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 问题六：“谈谈你的缺点” 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 1、不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。 4、所谈经历的结果应是失败的。
桥梁大师与桥梁通软件操作的区别 近两年来，本人经常使用到桥梁通和桥梁大师两种软件。有时候会用到两种软件同时做一个项目，操作的过程中发现两种软件的结果有所区别，在这里提出来，供同行参考，特别是刚接手软件的同仁，希望能有所助益。也许我说得不正确，更要恳请大家指正。 1、关于跨径和全长 桥梁大师是在上部的“伸缩缝”属性和桥台的“[size=14px]支座垫石”属性里填写即可自动计算桥梁全长。 桥梁通在标准跨径输入时，则要留意，2孔13m的桥，在标准跨径输入的时候，第一和最后一孔要分别写上“12.98”，才会在布置图里出现正确的桥梁长。当3孔13m的时候，第二孔要写上“13.0”。而桥梁大师不需要这样麻烦。 2、桥梁通桥台上口宽度是通过修改牛腿底伸入背墙宽度来修正的。桥梁大师是通过桥台盖梁属性窗口直接输入的。 3、桥梁通不能绘制矩形墩柱的钢筋图，桥梁大师可以。 4、桥梁通在做斜桥时，桥台横断数据错误，即，桥台和挡块的宽度有问题，桥梁大师是正确的。 5、盖梁配筋图，桥梁大师不如桥梁通便捷。 桥梁大师2008和桥梁通比较 桥梁大师2008版和桥梁通相比，有其独特的优势。主要表现在： 1、桥梁大师2008利用上下部标准图建模，可以提高桥梁建模速度。用户可以在平时有空时，或者在设计过程中，定制好上部、下部的标准图库，在设计建模过程中就可以根据需要调用。这一点桥梁大师做得很好，但桥梁通不行，没有这个功能。 2、桥梁大师的桥型布置图中的桥梁横部面图上的桥面铺装当设置为等厚度铺装时，图上显示的也是等厚度的，而桥梁通却不是这样的，依然显示三角铺装。 3、桥梁大师的墩、台一般构造图中，当你设置了盖梁顶采用台阶时，出图时会根据你的上部标准图自动计算出台阶的宽度和高度，并将支座布置到图上，可以省去出图后手动修改编辑的烦恼。但是桥梁通不行，随便你怎么做，还是要手工去做！ 4、桥梁大师2008对各部标高都能自动计算，而桥梁通在墩、台一般构造图中的各部标高不能自动完成计算，要手工填写图表，有点烦。 5、桥梁大师可以完成支座布置图，桥梁通不能。 6、桥梁大师可以完成桥面铺装、钢筋混凝土护栏、波形钢护栏基座等结构图的出图，桥梁通做不到这一点。 7、桥梁大师可以完成高桥墩的立柱加设系梁并出相应的构造图，桥梁通不能完成这项工作。 8、小桥设置支撑梁时，可以完成支撑梁的设置及构造图出图，桥梁通做不到。
施工员简历自我评价 施工员简历自我评价范文一 作为一名土木工程专业的大学生,我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力,在四年的学习过程中对本专业的相关知识有了很大程度的理解和掌握,并在学习的基础上加以实际运用,利用暑假和课余时间得以实践,具有一定的实际操作能力,具有良好的团队合作精神,在学校的学习工作中,加强锻炼了自己的处世能力,学习管理知识,吸收管理经验. 未来是个人综合能力的竞争,在学好本专业的前提下,我对计算机多媒体技术产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关多媒体和本专业相关的书籍,熟练掌握了 AutoCAD,天正建筑CAD等一系列建筑设计软件,同时熟练掌握了路线大师,桥梁大师等设计软件,精通word,excel,powerpoint 等.我正处于人生中精力充沛的时期,我不怕吃苦,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,
期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.给我一个支点,我就能撬起地球.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。 施工员简历自我评价范文二 两年多来，在师友的严格教导及个人的努力下，我系统地掌握了计量计价等有关专业知识，并取得了不错的成绩。在学习过程中，曾经独立完成过两次建筑与装饰工程预算和投标—课程设计和毕业设计。另外，在学好各种基础课的前提下，我加强计算机基本的操作练习，熟悉windows操作系统，熟练掌握office办公软件，能熟练运用AutoCAD制图软件，清华斯维尔，广联达等计量计价软件。 施工员简历自我评价范文三 本人知识面丰富，自我调节能力极佳，身体健康，能长期保持良好的工作状态.性格淡泊，生长于军人家庭，有极
复试面试常见问题及应对分析 摘要：亲爱的大家大家好，复试往往都会有面试，而面试中老师们除去专业问答，也会问一些常规考察综合素养的问题。学长学姐这里给大家整理一下在复试中遇到最多的问题以及相应的解答思路和方案，希望大家能够将这些问题私下好好思考准备一下。 一、请自我介绍一下！ 建议大家先将自己的简历准备好，交给在坐的老师每人一份，然后再开始回答问题并且自我介绍。如果有作品的话，可以在后面附上。有的会明确要求英文的自我介绍，有的就没有明确要求。大家要听清楚考官的要求（一般以英文自我介绍居多）。 因为老师会根据大家的自我介绍提问，所以大家在做自我介绍的时候一定提前想好一些老师可能问的问题。在自我介绍的时候如果自己有工作经历，可以着重介绍自己的工作经验在科研方面的优势；如果有奖项，可以着重奖项；如果有专业项目经历，可以考虑挑一个自己最熟悉的做得最好的介绍；如果没有什么拿得出来，可以简单说一下自己的毕业设计；如果跨考并且没什么说的，可以考虑说一些对这个专业的了解看法以及对自己未来读研道路的规划；实在不知道怎么说的，可以说自己的个性优点，但最好也能结合自己做过的一些事情说。 二、你为什么考研？为什么选这个学校？这个专业？你考研是父母逼迫还是自己决定考研？ 虽然这个问题因人而异，但是小帮主一定要注意其中一个很重要的事情就是： 一定不要说是为了逃避什么！ 虽然为了就业或者为了逃避一些困难可能是人之常情，也是社会中的一个大的现实状况，但你现在是在考研复试考场上，你就不能这么说。“逃避某项事务”会给老师一种消极的暗示。
大家如果有自己较为明确的发展方向的思考可以由此做出发点，然后引申到考研提升自己的学习能力，以及可以说通过了解情况知道这个学校和这个专业的****情况，感觉***情况很吸引自己或者很适合自己。 如果是涉及到具体的专业和学校，建议大家查一查相关的内容，除了官方给出的公告说明之外，最好也能够通过师兄师姐了解一些相应的信息，将这些信息融合之后挑选一些积极的适合自己的回答出来。 三、请设计一下自己的未来？读研期间的规划是什么？职业规划是什么？今后如何打算？ 虽然咱们大部分是为了就业，但请小帮主哪怕在说职业规划的时候也尽量有所侧重，应该侧重说在读研期间怎么样去做来帮助自己实现未来的规划，对于一些特别喜欢科研内容的老师，应该在自己的规划中适当添加科研规划。 注意：有的导师会问有没有读博的计划，建议此刻大家勇敢回复“是”，因为导师对于愿意直博的研究生会更加青睐，也要想要为什么要读博的理由，比如喜欢科研，更高的科研水平有助于自己的职业生涯规划或者学术研究等，从正面积极的态度来进行回应。 四、你在本科都做过什么？读过什么书？读过什么期刊？读过哪些杂志？你的毕业设计做的是什么？ 对于科研经历和奖项，请大家一定要如实回答，不然以老师们的专业素养，基本上百分百的可以知道你是否在骗人（被导师抓住漏洞会揪着不放，尤其给人一种不够务实诚信的感觉，基本上复试也就凉了）。如果只有零工的经历可以在自己的零工工作中穿插一些自己辅助领导所做的事情，侧重突出自己的某项能力或技能。如果是家教的可以说是自己专业相关的课程辅导。 在本科阶段读的书、期刊、杂质，大家可千万别傻乎乎的说什么《读者》、《半月谈》、