学校各项安全教育制度
1、安全保卫制度
2、安全工作定期检查制度
3、安全事故报告制度
4、消防工作管理制度
5、食堂饮食卫生管理制度
6、实验室安全管理制度
7、学生安全信息通报制度
8、住宿生安全管理制度
9、小学低年级学生和幼儿园儿童接送制度
10、预防踩踏学生安全疏散制度
11、学校集体活动安全制度
12、安全工作责任追究制度
13、安全工作会议制度
14、学校值班制度
15、门卫管理制度
16、校长安全责任制度
17、交通安全管理制度
18、安全档案管理制度
19、安全宣传教育培训制度
20、教学场地设施器材及体育运动安全管理制度
21、接送学生车辆管理制度
（一）安全保卫制度
1、 学校要建立校内安全保卫工作领导机构，实行校长负责制，明确一名领导分管校园安全工作。
二、学校保卫人员必须由专职保安或能够履行职责的人员担任。
三、建立《值班制度》和《领导巡查制度》，编制值班人员安排表，明确告知值班人员应尽职责及义务，保证校园内24小时有人值班。
四、节假日、重大活动以及非常时期，应安排专人值班巡逻，值班
人员应坚守岗位，尽职尽责，确保人员安全和财产不受损失。
五、安全保卫人员应随时对校园及学校重点部位进行巡视，特别是夜间要加强巡逻，防止意外事故发生。
（二）安全工作定期检查制度
一、学校每季度对校园安全工作进行一次集中检查，对查出的安全隐患要及时上报并积极进行整改。
二、日查和定期检查相结合，每周开展一次安全工作重点检查。
三、对学校用水、用电、用气、教学器材等相关设施设备定期进行检查，并按照规定接受有关部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。
四、建立检查登记制度，对查出的各类隐患，要详细记录，并提出整改意见，经检查负责人和隐患部位负责人签字后，督促整改，妥善保存。
五、建立检查评比制度，对自查无隐患的部门给予表彰、奖励，对隐患多漏洞大，又不积极整改的，进行批评教育或追究责任。
（三）安全事故报告制度
一、报告范围：凡校园内发生的各类突发事件，包括各类人员伤害、安全事故、疫情、校产损毁、自然灾害等等。
二、报告办法：凡在工作期间发生的事件，向本部门负责人报告，凡工作时间以外（指放学后、节假日）发生的，向安全值班人员或就近向领导报告，凡接到报告的人员，应立即按垂直关系逐级向上报告。
三、校园发生重大安全事件，必须第一时间上报教育局。
四、发生安全事故实行首位责任制，要在全力组织自救的同时，按有关规定报告公安、消防、卫生、防疫等部门，力争将损失降到最低限度。
五、发生安全事故不及时上报或隐瞒不报的，因迟报、漏报造成严重后果的，要追究主要负责人的责任。
（四）消防工作管理制度
一、成立消防安全管理工作领导小组。
二、认真贯彻执行有关消防工作法规、政策。
三、制定消防安全应急预案，并保证其切实可行。
四、实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门、岗位的消防安全责任人。
五、针对图书馆、微机室、各器材室、学生宿舍的特点，采取不同的防火措施，并对师生进行消防安全知识宣传，掌握逃生要领、处置方法，师生熟知火警电话119及使用方法。
六、每学期至少组织一次消防演练，使师生能够熟练的使用消防器材，提高自救自护能力。
七、定期组织消防安全检查，及时消除火灾隐患。
八、按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、充足、有效。
九、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
十、实行每日防火巡查，并建立巡查记录。
（五）食堂饮食卫生管理制度
一、成立饮食卫生工作小组，明确责任分工。
二、食堂从业人员三证（卫生许可证、从业人员健康证、培训证明）齐全，工作人员配戴健康证上岗。
三、持有效卫生许可证，到期及时验换。卫生许可证应悬挂在显著处。
4、 工作人员上班时应穿工作衣帽，并保持个人清洁卫生。
五、保持室内外环境整洁、干净、无杂物、室内地面清洁、无油
垢、无异味。
六、防蝇、防尘、防鼠设施齐全，室内无蝇、无鼠迹、无蟑螂。
七、食品容器、用具定期消毒。
八、禁止购买、加工、出售变质腐烂和有毒食物。
九、生、熟成品和半成品的加工与存放有明显的标志，不得混放。
十、保持仓库整洁，食品做到分类，有标志,离地离墙保管。
十一、食堂要有严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员进入食品加工和食品原料存放处，确保师生用餐卫生和安全。
十二、食品严格实行72小时留样制度，留样不少于250克。
十三、严格执行采购索证及登记制度，有每日进货记录。
十四、有条件的食堂操作间应安装监控设施，并有专人负责。
（六）实验室安全管理制度
一、任课教师和实验辅助人员课前要对学生进行实验课安全教育。
二、实验教师要严格按照实验操作规程操作实验。
三、实验室保持环境整洁，走道畅通，通风设施完善，仪器设备摆放整齐，严禁占用走廊堆放杂物。
四、各种有毒有害和易燃易爆等危险物品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载。
五、对危险物品的管理必须贯彻“控制使用、重点管理、严格出（入）库”的方针，严加保管，实行双锁保险、双人负责制，对所有物品应定期检查核对，并采取必要的安全措施。
六、做好防盗工作，安装防盗设施，管理人员离室应关好门窗上好锁、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
（七）学生安全信息通报制度
一、对有特异体质、特殊疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，做好安全信息记录，并保管好学生的健康和安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
二、学校将规定的学生到校和放学时间及时告知家长及监护人。
三、对有潜在传染疾病及特异体质的学生应与家长及监护人联系沟通，并履行告知义务。
四、班主任随时掌握学生的基本情况，对学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常情况等关系学生安全的信息，及时告知学校及监护人。
五、建立学生健康档案，新生入学时提交体检证明，并组织学生定期体检。
（八）住宿生安全管理制度
一、学校必须设立宿管处，明确专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
二、宿管人员坚持每天早、晚查宿，夜间有人值班和巡查，发现问题及时处理并上报。
三、学生宿舍的安全疏散通道、楼梯、安全出口的位置、宽度、数量符合消防技术要求并保持畅通，楼梯扶手牢固。
四、学生宿舍各楼梯口及安全出口要有指示疏散通道、安全出口的标志，应急照明灯具齐全完好。
五、宿舍内严禁乱拉电线、私接电源，严禁使用电热器具（电褥子、电炉子、电热水器等），严禁使用明火。
六、宿舍内床架、铺板等设施要安全牢固，符合标准。
七、宿舍内严禁存放有毒、易燃易爆、管制刀具、木棒等危险品。
八、住宿生入住或停止住宿，需经宿管处批准并备案告知家长或监护人，有潜在传染病或特异体质及精神心理疾患者，家长及监护人应及时告知宿管处，以便联系沟通。
（九）小学低年级学生和幼儿园儿童接送
制度
一、小学低年级学生，幼儿园儿童要求家长及监护人接送，学校要将接送地点及时间告知家长及监护人。
二、小学低年级学生和幼儿园儿童放学时，学校要指定专人护送到指定地点，并认真核实接送者身份，学生家长或监护人未及时接送学生，学校应有专人负责妥善处理。
三、有车家长接送孩子时，车辆必须按要求有序停放，以免阻碍交通，严禁接送学生家长及车辆进入校园。
四、家长无特殊事情不得随意将孩子带出学校，如有事情必须经过班主任及有关人员同意签字后方可离校。
五、学校和教师要保证准时放学，如遇特殊情况确实需要延长在校时间的，必须提前与家长联系，妥善安排好学生接送事宜。
六、与家长及监护人签订相关协议，明确双方职责。
（十）预防踩踏学生安全疏散制度
一、成立专门的学生防踩踏疏散领导小组，实行“一把手”负责制。明确专人在学生容易发生拥挤踩踏的时间（上学、放学、上操、集会、晚自习等）、地点（校门口、楼梯、楼道等）进行疏导。
二、加强对学生的教育，并定期组织疏散演练，告知学生遇突发事件要沉着冷静，保持良好的疏散秩序。
三、学生较多的学校要实行分级、错时放学，学校要有专人或教师值班巡查。
四、制定科学、详实、具有可操作性的学生防踩踏疏散应急预案，将目标任务层层分解，责任落实到人。
五、楼梯口及安全出口指示疏散通道、安全出口的标志，应急照明灯具要齐全完好。
（十一）学校集体活动安全制度
一、学校在校外组织或参与大型集体活动时，必须报教育局批准后，方可实施。
二、学校组织大型活动，必须进行充分的讨论、酝酿，形成成熟的活动方案，不得组织学生参与各种营利性商业活动。
三、学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。
四、要对师生进行活动前的安全教育，提高安全防范意识，并采取有效措施，为学生活动提供安全保障。
五、制定与活动相关的安全预案，并保证预案的可行性。
（十二）安全工作责任追究制度在校园安全工作中出现下列情形之一的，依据党纪、政纪和有关规定对相关责任人进行处理。
一、学校出现重大安全责任事故，坚决实行“一票否决”，取消该单位、校长及相关责任人当年评优、晋级资格。
二、不履行《三河市学校安全工作职责的暂行规定》和《三河市学校安全工作量化考核评估标准》中相应职责的学校及个人。
三、对上级部门的工作要求和部署，不能认真、及时贯彻落实的；未成立安全工作领导小组，措施不力，职责不清，责任不明，给工作造成失误的。
四、发生事故出现迟报、瞒报、漏报的；24小时值班出现脱岗、信息不通畅，造成事故或事态扩大的。
五、没有指定专人定期对学校各个部位进行安全检查，造成安全隐患排查不及时或整改不到位，致使事故发生的。
六、不按时完成或不积极对师生进行安全宣传教育，对学生及家长不履行告知义务，造成师生安全知识缺乏，缺乏自我保护意识和防范意识，出现安全事故的。
七、安全设施设备保管、修缮、维护不及时造成损失的。
八、实验人员对有毒、易燃易爆药品使用不当发生事故的。
九、教学过程中违反教学规程，造成事故的。
十、学校食堂没有严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规，造成事故的。
十一、其他违法违规行为造成损失的。
（十三）安全工作会议制度
一、学校将安全工作列入学校工作计划中，严格按计划内容开展工作。
二、 学校依具体情况，适时召开安全工作例会，由学校领导主持，全体校班子成员参加；传达上级会议、文件精神，分析研究“消防、食品、教学、治安、防疫、疏散”等方面工作，对存在的问题责成专人立即解决。
三、每学期至少召开一次安全教育大会，确保师生全面掌握安全常识和自护自救知识。
四、每学期至少召开一次部门责任人、班主任和有关人员会议，部署学期安全工作，层层签订安全目标责任书。
五、每学期至少召开一次大型法制教育报告会，聘请公安、司法等人员对师生进行法制教育。
六、各级安全会议要有记录，并整理存档备查。
（十四）学校值班制度
一、值班人员按时到岗，不空岗，值班情况应纳入“教师量化积分档案”中，明确值班人员应负职责。
二、值班人员要加强对教学区，生活区的巡查，对要害部位重点进行防盗、防火检查。
三、遇有节假日，要加强值班，增加巡查次数。
四、值班人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，或报告有关领导。
五、值班人员必须忠于职守，在值班巡查期间擅自外出、玩忽职守，发生事故造成学校财产、人身安全损害者，将追究相关人员责任。
六、加强值班工作，值班人员应保证人数，必须有一名领导带班，同时认真填写值班记录。
（十五）门卫管理制度
一、学校要在大门口建立警卫室。
二、学校门卫必须由专职保安或能够履行职责的人员担任。
三、按规定准时开关校门；放假期间校门关闭。
四、坚守工作岗位，保证24小时有人值班。
五、对于出入学校的人员、车辆要严格执行出入登记或验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内。
六、对于携带物品进入校园的，要严格进行盘查、询问，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险品带入校园。
七、门卫要对直接责任人负责，依法做好本职工作。
(十六)校长安全责任制度
校长是学校安全工作第一责任人，其主要职责是：
一、主持学校安全领导小组工作，研究制定学校安全工作计划和制度措施，贯彻落实上级部门布置的各项任务和要求。
二、掌握学校安全工作总体情况及存在的主要问题，督促完善相应措施，及时协调并努力解决安全隐患。
三、落实学校安全工作管理机构和人员，解决工作经费和必要工作条件。
四、与学校职能部门签订安全工作责任书，明确其职责和要求，保证安全工作责任落实到具体部门和责任人并按责任制要求落实奖惩。
五、学校发生安全事故时，迅速到达现场组织抢救工作，积极协助有关部门进行事故善后处理。
(十七)交通安全管理制度
一、加强师生用车、校车管理，司机、车辆必须证照规范、齐全。
二、接送师生的校车必须由专人负责，并经常进行安全检查。
三、学校要采取多种有效形式对师生进行交通安全教育，使其提高交通安全意识、遵守交通法规、预防交通事故。
四、积极配合公安交管部门，根据《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》的规定，协调交管部门在学校门前道路设置交通警示标志、斑马线等，上下学时学校要责成专人疏导交通。
五、对家长合租的车辆，要告知学生和家长聘请符合交通法规标准的司机并签订相关协议，乘坐符合要求的客车。
(十八)安全档案管理制度
一、学校必须有专门的安全档案，并分类存放。
二、安排专人负责安全档案的管理工作。
二、根据实际情况建立安全工作计划及部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。
三、安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。
四、安全基本情况包括内容：
（一）年度安全工作计划、总结、部署，各种安全文件资料。
（二）单位基本概况，重点部位情况。
（三）安全责任人、管理人岗位职责。
（四）各种安全制度。
（五）各种安全设施、器材情况。
（六）其他与安全有关情况。
五、安全管理情况包括内容：
（一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。
（二）安全隐患及其整改情况的记录。
（三）安全检查、巡查记录。
（四）安全宣传教育培训记录。
（五）安全情况、事件、事故及处理记录。
（六）奖惩情况记录。
（七）其他有关安全管理的情况。
六、安全档案管理纳入“学校安全工作量化考核评估标准”中，与对学校及本人绩效考核结合。
(十九)安全宣传教育培训制度
一、学校将安全教育纳入教育教学计划，针对不同年龄学生的特点确保每周上一节安全教育课，并通过校报、板报、橱窗、校园网、观看安全教育警示录、主题班会、讲座、演出等多种形势开展交通法规、预防伤害等安全教育，增强广大师生员工的安全意识。
二、要在新生入学（幼儿入园）后、放假前集中进行安全教育，并根据环境、季节进行防盗、防抢、防骗、防火、防病、防滑冰、防溺水等安全教育。
三、充分利用每年“全国中小学安全教育日”、“全国安全生产月”发放宣传资料，有针对性地进行安全宣传教育。
四、每学期至少开展一次针对防火、防洪、防地震、防踩踏等紧急情况的应急、逃生、自救、互救演练，提高师生安全防范能力。
五、每学期至少开展一次对教师的安全培训工作，重点学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，增强教师的安全守法意识。
(二十)教学场地设施器材及体育运动
安全管理制度
一、加强学校各种教学设备、器材和生活设施的安全管理。学校各种教学设备和生活设施符合国家有关安全规定。
二、开展大型体育活动、组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等大型教育教学活动，应制定安全预案并向上级部门请示；有针对性地进行劳动安全保护教育、组织纪律教育。
三、体育器材尤其是铁器要在专职的体育教师指导下进行使用。
四、体育器材室要设专职或兼职管理员，体育器材的借用要认真做好登记。
五、体育设施，要按正确的方法安装，篮球架、单杠、双杠等易发生危险的设备，根据实际情况打好水泥墩，压好配重物。破损易坏器材要责成专人维修保养。
六、体育场地布局合理。要有防止各种车辆随意进出的护栏。
七、开展体育活动，体育教师和学生要遵循体育运动规律和有关项目规则进行。组织体育竞赛、军训等较为剧烈的活动时，要特别关注特异体质学生，禁止有病、体弱及身体不适者参加。
（二十一）接送学生车辆管理制度
一、全面加强接送学生车辆的管理，建立专项档案，掌握准确详实的资料。
二、定期对学生开展交通安全教育，教育学生不乘坐无牌、无证、报废等黑车，确保乘车安全，对学生及家长履行告知义务并签署相关协议。
三、督促、告知接送学生的车辆及时到公安交通管理部门备案，及时检测，并定期维护。
四、接送学生车辆应张贴由公安局和教育局制发的统一标识。
五、接送学生的机动车驾驶员应身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
六、配合公安交管部门对黑车、拼装车、报废车的治理打击，禁止接送学生车辆进校园。
管理制度编号：LX-FS-A55899 某学校安全教育制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
某学校安全教育制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等，提高学生自我保护意识和遇险自救能力。 2.重视学生的心理卫生教育，通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。 3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季安全教育的重点：传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食
安全管理制度 一、辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守课堂各项安全管理制度。 二、学生不准带水果刀等利器进入学校。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、楼梯间等场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。 五、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 六、学生如遇自伤，应及时告诉老师，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 七、遵守用电、用火等安全规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。上厕所不拥挤、不做危险性游戏。 八、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 九、在学校学习期间不要随便走出班级，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及其家长自负责任。 十、同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品；不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.，随便搬动课桌、椅；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
十一、不乱买、乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。十二、晚上低年级的学生下课离开学校原则上要求家长来接送，家长不能来接送的需提前告知相关负责人，且每天学生回到家中需通过微信给老师报平安，学校不负责学生回家途中的安全。
学校安全教育管理制度 学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校安全保卫工作制度。 一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。 二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。 三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责任书的签订和落实。 四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。 五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。
六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必须严格落实门卫制度。 七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。 八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。 九、加强安全教育，增强师生安全意识。 ①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 ②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 ③学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。 ④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。 十、加强教学安全工作管理。 ①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管； ②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。 ③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动
某学校安全教育制度 1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力。 2.重视学生的心理卫生教育,通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。 3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。春季安全教育的重点传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育;秋季安全教育的重点运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。 4.开展安全教育的同时，不能只停留在口号和说教上,一定要进行实际演练。通过安全演练，增强教育效果。 5．开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳,提高学生的游泳技能。 6.安全教育要明确教员,列入课程,确定时间,编写教案,纳入考核，防止安全教育走过场。 7.加强安全知识教育,提高自我防护意识。要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点,结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育，特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划,列入课表,在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。
学校安全教育制度 学校安全教育制度 1、加强领导。建立由校长任组长，由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。负责领导全校的安全教育和安全检查工作。 2、教育学生饮水饮食要注意卫生，预防食物中毒。 3、教育学生右侧通行，走人行道，路上不抢道，不玩耍打闹，注意交通安全。 每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全如果你想好好学习生活，那 你一定要记住平安是生命中的100% 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文 明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让 我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。 4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹，不违反规定在楼梯处乱跑，不在楼上 扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不准在校园内燃放鞭炮。 3，不随便到汪塘、水库、河流洗澡，不在高大建筑物、高压线、大树下避雨，不爬高，不到危险的地方玩耍，外出时必须经家长同意或带领。 5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中，可在集体组织的活动之前，也可渗 透在各科教学之中。 6、财产管理确定专人负责，财务档案由主管会计负责，现金由出纳员负责。各个办 公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。教室一切物品、设 备由班主任负责。 7、后勤处设有校舍、设备检查记录，每月检查一次，若发现有危险应及时停用或维修，特别是夏季汛期，要提前做好防洪、防涝工作，确保师生安全。 8、放学时各班要严格遵守作息时间，不提前和托后放学，且以班级为单位站队放学，由值日者组织，一律通过学校正门。 9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。 10、值日教师要认真负责，非学校人员未经许可不得进入学校。非本校及本校人员的 机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得 影响学校教育教学活动。 11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产 经营活动。
小学安全管理 制 度 汇 编 备注：
目录 小学安全管理 (1) 一、课堂教学安全制度 (8) 二、学生实验安全制度 (9) 三、体育活动、体育课安全制度 (9) 一、按学校规定的餐桌就餐，不准随意调换。 (12) 二、严格遵守开饭时间，无事不要在食堂饭厅转悠。 (12) 三、进餐厅要排队。不起哄、不拥挤，不插队。 (12) 四、不敲打碗筷，不乱倒剩饭剩菜。 (12) 五、爱惜粮食，节约用水。 (12)
安全工作制度 安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。 一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人； 二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作； 三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担； 四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责； 五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故； 六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续； 七、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全； 八、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生； 九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。 安全事故报告制度 一、要高度重视重大安全事故的报告，不得有隐瞒、包庇、侥幸心理，导致事态扩大和蔓延。 二、师生在校园内外或他人在校园内发生的非正常死亡或重大伤害事故，无论学校或教师有无过错责任，学校都必须在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 三、发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最底限度。 四、学校发生的校舍垮塌、火灾等安全事故，无论有无人员伤亡，学校均要在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 五、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推诿扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
学校安全教育制度 一、定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安全防患意识，提高广大师生的安全防护能力。 二、每学期开学初，组织全体教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。 三、每学期要安排一定的专门课时，如班会课、课外活动课等对学生进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、防电、防震、防溺水、防煤气中毒、防意外伤亡事故的基本知识，强化学生的安全意识，培养学生安全防范、自护自救和应付突发事件的基本技能。 四、利用黑板报、手抄报、剪贴报等形式，开展适合各级各类学生的安全教育活动每学期不得少于两次。 五、节假日、寒暑假放假前，要集中力量，有针对性地对全体师生进行一次安全教育，同时要落实领导值班制度，扎实安排节假日期间的值班护校工作，做到值班领导（人员）、值班时间、值班职责、监督检查和奖惩措施五落实。 厂南学校 2015年3月10日
行为问题学生帮教制度 遵照《中华人民共和国九年义务教育法》有关规定，根据素质教育要求，教育要面向全体学生，让每一位学生在德、智、体、美诸方面得到应有的发展。特对行为问题学生制订此帮教制度。 1、各班主任及有关任课教师必须极其慎重地作好行为问题学生的工作。做到以情动人、以理服人，表扬鼓励为主，坚持"一把钥匙开一把锁"，运用心理学、教育学原理，做好转化工作。 2、对行为问题生建立专门档卡，由班主任负责填写，政教处保管。 3、对每个行为问题生做到"五帮"（学生、集体、老师、家庭、社会），做到帮教活动有记录。 4、帮教工作中要认真做好个案分析，结合心理健康教育对个案加强辅导。 5、行为问题生转化效果作为班主任工作考核的一项重要内容。 6、对问题学生的帮教工作，一定要遵循《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律，坚持以法治教和以德治教的统一。 7、建立谈话和家访制度，从质和量上确保教育效果，并及时做好相关记载。 上师大康城实验学校 2007.02.12
小学学校安全管理制度 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学 校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要 对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、不经学校同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动（含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学四］窗生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
文件编号：RHD-QB-K6391 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 学校安全教育制度标准 版本
学校安全教育制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容： 1、交通安全教育； 2、游泳安全教育； 3、消防安全教育； 4、饮食卫生安全教育； 5、用电安全教育； 6、实验和社会实践活动安全教育； 7、校内及户外运动安全教育； 8、防地震及它自然灾害的安全教育。
9、网络安全教育； 10、防中暑、防煤气中毒的安全教育； 11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育； 12、心理健康教育； 13、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。 1、幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。
2、小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 3、初中安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 4、高中安全教育目标：使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。
学校安全教育制度（参考版） 一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容: 1、交通安全教育; 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件， 暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、 血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 2、游泳安全教育; 3、消防安全教育; 4、饮食卫生安全教育; 5、用电安全教育; 6、实验和社会实践活动安全教育; 7、校内及户外运动安全教育; 8、防地震及它自然灾害的安全教育。 9、网络安全教育; 10、防中暑、防煤气中毒的安全教育; 11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育; 12、心理健康教育; 13、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。 在中小学安全教育讲座中也明确了社会应该对教育履行的安全义务，社会各部门要充 分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣传栏、宣传车、宣传单、信息简报等宣传阵地，
广泛深入地开展法制知识、交通、消防、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾 害以及影响学生安全的其他事故、安全事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“安全工 作人人有责”的氛围。定时播出提示中、小学生安全的宣传画面，特别是推出动画片等中、小学生喜欢的节目时，有意识地插播一些宣传教育公益广告，此种宣传方式长期坚持，久 而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了安全工作，一个“和谐、 文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家发展，国民素质提高，社会稳定，国家繁荣 昌盛。 1、幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人 有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 2、小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全 知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下 避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑 车上学。 3、初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全 设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径， 具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 4、高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂 得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的 抵御暴力侵害能力。 五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定 应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。 六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的 重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气 中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。 每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全如果你想好好学习生活，那 你一定要记住平安是生命中的100% 七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动，针 对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。 八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育 和心理障碍的疏导工作。 通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识， 增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生 安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
学校安全教育培训制度 学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。 一、对学生的教育 （一）教育目标 主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。 （二）教育内容 （1）以人为本,“安全第一”的意识教育。 （2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。 （3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。 （4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 （5）简单的体育运动安全知识教育。
（6）防地震及它自然灾害的安全教育。 （7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。 （8）饮水卫生知识。 （9）预防常见病和传染病的基本知识。 （10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 二、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教育目标 教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 （二）教育内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。 （5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办
学校安全宣传教育培训制 度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校安全宣传教育培训制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为了不断提高全校师生的安全意识，掌握安全的法 律、法规，使大家用法律保护自己的合法权益，安全领导 小组应采取多种形式加强安全教育培训。特制定本制度： 一、学校应将安全教育纳入教育教学计划,针对不同年 龄学生的特点,通过校报,板报,主题班会等多种形式开展经常 性的安全宣传教育. 二、要在新生入学后,放假前集中进行安全教育,并根据 环境,季节进行防盗,防抢,防骗,防火,防病,防溺水,防雷击,防植 物和药物食物中毒,交通事故等安全教育. 三、学校每年开展不少于一次的针对防火、防震等自 然灾害的应急,逃生,自救演练,提高师生安全防范能力.
四、安全领导小组每月组织一次安全教育、培训和业务学习，增强安全意识，提高自救能力。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
学校安全教育培训制度 为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。 一、教育培训目的 学校班主任及教职员工应关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 二、教育培训对象 学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。 三、教育培训内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全员”及时参加各培训活动。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。 （6）保护学生在竞赛时人身安全的知识教育。 （7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。 （8）爱护学生、关心学生的师德教育。 （9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。 （10）建立健全安全教育台账。 四、具体实施途径 在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有： 1、安全教育日校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。 2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练。 3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。
小学安全教育培训制度 北关小学从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。 一、对学生的教育 （一）教育目标 主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。 （二）教育内容 （1）以人为本,“安全第一”的意识教育。 （2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。 （3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。 （4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 （5）简单的体育运动安全知识教育。 （6）防地震及它自然灾害的安全教育。
（7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。 （8）饮水卫生知识。 （9）预防常见病和传染病的基本知识。 （10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 二、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教育目标 教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 （二）教育内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。 （5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
学校安全教育培训制度
西湖学校安全教育培训制度 学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局。根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育制度如下： 安全教育领导机构 成立安全教育工作领导小组，全面领导学校安全教育工作，解决安全教育工作中存在的问题。 组长：朱宏利 成员：李诗云陈先奎邱福成各班班主任及全体教师 二、安全教育的主要内容 安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校外活动安全教育、良好行为习惯的养成教育、生活中各类安全常识教育等。尤其要对学生进行交通安全、楼道安全、防火安全，紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。 三、安全教育主要形式 1、教师会。利用例会、教师安全专题会、暑期教师会进行安全教育和安全知识、技能培训。 2、学校集会。一般每月组织召开一次全校学生集会，总结本月安全工作，安排下月安全注意事项。 3、专题报告会。邀请有关部门来校作专题安全知识报告。
4、班会。各班利用班会，结合本班实际，开展经常性安全教育。 5、板报、图片展览、安全教育光盘等多种形式，增强学生安全意识和安全防护技能。 6、体育课、综合实践活动课、理化生实验课。课前有关教师必须进行必要的安全注意事项教育。 四、安全教育职责 一、团队工作职责 1、利用橱窗、板报、教师会等多种形式对师生进行安全教育。 2、加强教师职业道德教育，依法执教，热爱学生，面向全体，不体罚和变相体罚学生。 3、进行学生良好行为习惯的养成教育。 4、学生离校及时播放安全提示。 5、每学期做一次交通安全、法制等教育报告。 6、每学期举办一次法制、安全教育图片展览。 7、每学期举行一次交通法规、法律常识、消防知识、安全知识为内容的知识竞赛或讲座。 8、每学期组织观看一次安全知识教育录像片。 9、定期指导或召开安全教育专题班会、团会。 二、教务处职责 1、有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。 2、教育教师遵循教育规律，遵纪守法，依法执教，不体罚和变相体罚学生。
学校安全教育制度 Ting Bao was revised on January 6, 20021
学校安全教育制度为贯彻落实安全第一、预防为主的方针，根据上级有关文件精神和市教育局要求，学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务，为此特制订学校安全法制教育制度。 一、学校安全教育要以学生为主，同时定期对教职员工开展学习教育，使师生关注安全，知法、懂法、守法。做合格中学生、合格公民。 二、学校安全教育应包括以下内容： 1.交通安全教育； 2.防溺水安全教育； 3.消防安全教育； 4.食品卫生安全教育； 5.用电安全与防雷电教育； 6.实验和社会实践活动安全教育； 7.校内及户外运动安全教育； 8.网络安全教育； 9.防中暑、防煤气中毒的安全教育；10.防台风、地震等紧急状态的安全与防护教育；11.紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；12.心理健康教育；12.突发疾病、疫情自我防护和救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。提高自我防护、自我保护、自我救护的能力与意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育活动，。 小学1至3年级 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气\(柴火\、刀具等日常用品的安全使用方法；学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨
打110、119、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。 小学4至6年级 学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识；了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力；初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，形成远离烟酒及毒品的健康生活意识；初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。 坚持安全“每周一课”，做到每周有活动、每月有主题，将主题班会、办黑板报、每日读报结合起来，用灵活的方式对学生进行安全教育。 五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习,提高应急防护和自救逃生能力。 六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒,安全用电和消防安全等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。 七、学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动,坚持每月举办一次安全教育板报。
关于小学生安全教育的制度措施 近些年来,由于缺乏安全教育而造成小学生意外事故的案例逐年增多 ,学校应该制定完善 的小学生安全教育制度，切实保障学生的人身安全。 下面爱汇整理的关于小学生安全教育的制度，供你参考。 关于小学生安全教育的制度范文一一、学生出操、集会管理制度 1、集合铃声响后，学生 应立即在教室外排成路纵队，在教师带领下按指定楼道上、下楼。 2、同层学生一起下楼，做到安静、整齐，勿前推后挤。 走到操扬后，按指定地点站立，由班长或体育委员整好队。 3、全体学生做操时必须按口令，动作规范准备。 做操完毕，各班应按队列顺序回教室(上楼走法同下楼)。 4、若集会，在广播操队形的基础上，向前向中间靠拢。 散会时，按队列顺序依次出场，不得拥挤。 5、值日、值周教师在出操、集会过程中应监督、巡查，班主任应跟随本班学生队伍上下 楼梯，对学生加强管理和服务。 二、学生上学、放学管理制度 1、每天早上值周教师必须提前 30 分到校，和监督岗的学 生一起在校门口迎接学生的到来，并且负责检查学生佩戴校牌，红领巾等情况。 2、放午学铃响，即由任课教师组织排队，分走读、午膳两队，按规定路线下楼(同上)。 午膳生在前，走读生在后。 下到操场后，午膳生到食堂领饭，然后按原路返回就餐;3、值日老师和监督岗学生要加强 对就膳秩序的管理，对不按规定排队依次取饭的学生要批评教育，认真记载;值周教师每天要 准时检查记录排队放学情况，并将违规情况及时反馈各班。 4、下午放学铃响后，学生在任课教师带领下排队下楼(同上)并由教师送出校门。 三、学生课间活动管理制度 1、抓紧做好课前一切准备，自觉维护课间秩序，不讲粗话， 不玩教具，不打牌下棋，不在教室内外追逐，特别是拐弯处不急跑。 2、课间十分钟全体学生(中午时间午膳生)一律不准出校门，应在指定的范围内活动，严 禁剧烈运动，不得擅自去打乒乓球，打篮球(中午除外)，不做危险性游戏，违者轻则班主任批 评教育，重则全校通报批评。 3、值日教师和监督岗学生应各尽其职，经常巡查，坚决杜绝攀爬走廊护墙，沿楼梯栏杆 下滑等危险性行为的发生。 四、室外活动课管理制度 1、上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育 器械，因此，课前老师必须检查学生的穿戴，要求学生穿运动鞋，不带小刀、钩针等容易伤害 学生身体的物品。 2、体育老师必须按教材内容，认真备课，准备器材，备课中考虑到相应的安全保护措施。 开始部分组织学生做好准备活动。 活动时，根据训练内容，采用不同的安全保护方法，如进行单、双杠和跳高训练，器械下
学校安全教育制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
学校安全教育制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开 展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容： 1、交通安全教育； 2、游泳安全教育； 3、消防安全教育； 4、饮食卫生安全教育； 5、用电安全教育； 6、实验和社会实践活动安全教育； 7、校内及户外运动安全教育； 8、防地震及它自然灾害的安全教育。 9、网络安全教育；
10、防中暑、防煤气中毒的安全教育； 11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育； 12、心理健康教育； 13、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。 1、幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 2、小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡
中学生安全教育管理制度 为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据省、市、区学校安全教育精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。 1、成立安全工作领导小组: 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX XXX 各班主任。 校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校校级领导、中层是分管工作的具体责任人，班主任是班级管理的具体责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。 2、学校经常采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必须及时与家长沟通并及时上报，对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，配班教师负连带责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。 4、活动来往应合理使用交通工具，并与有资质的运输企业签订安全协议。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。 三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家 3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。 4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。 四、加强学校其他工作的学生安全管理 (一)、教育管理。