2020年博士研究生招生“申请-考核”制实施细则
根据《AA医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》和《AA医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》要求，为有效选拔高质量人才，规范学院博士研究生“申请-考核制”招生选拔程序，特制订本细则。
一、组织管理
根据要求成立我院研究生招生工作领导小组。组长为鲁翔院长，小组成员由研究生导师组成。
二、工作流程
（一）网报及材料提交
考生对照《AA医科大学2020年“申请-考核”制博士生招生报考须知》有关要求进行网报及材料提交（注意截止日期）。
1.网报：2019年11月20日-12月10日，考生登陆江苏省教育考试院报考攻读博士学位研究生报名系统：http://**************:9000/。（注：网报系统于11月20日晚上21:00正式开放），填报有关信息。
2.材料提交：2019年11月20日-12月15日，考生按要求提交相关纸质审核材料，并于12月15日前寄送至附属逸夫医院（邮寄信息：AA市江区宁龙眠大道109号AA医科大学附属逸夫医院教育教学办-病房楼4楼4B11室，联系人：周老师，电话：***-********）。
考生所提交材料包括：
（1）《报考登记表》一份（网报后打印，须经所报考导师签字同意报考）。
（2）本人有效身份证和学生证（应届生须提供）复印件各一份。
（3）硕士研究生毕业证书和硕士学位证书复印件各一份，应届生提供在读学校研究生学籍管理部门出具的应届毕业硕士生证明。
（4）报考全日制临床（口腔）医学专业学位博士研究生的应届生还须提供执业医师资格考试成绩证明或执业医师资格证复印件一份、学校研究生培养部门提供的临床硕士专业学位研究生与住院医师规范化培训接轨培养的证明一份（本校应届生不需要此证
明，网上报考须知有模板），往届生还需提供执业医师资格证、医师执业证书、住院医师规范化培训合格证书（一阶段）复印件各一份。
（5）本科（如有）及硕士阶段成绩单一份（须加盖所在学校学习成绩管理部门公章）。
（6）英语水平证明材料（如CET-6、TOEFL、IELTS等的证书复印件或成绩单）。
（7）硕士学位论文（应届生提供硕士学位论文简介及研究进展）。
（8）已取得的科研成果（含专利、公开发表的学术性论文、专著等）复印件（如有）。
（9）获奖证书或其他可以证明考生科研能力和水平的证明材料（如有）。
（10）申请学科专业领域内两位教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见（网上报考须知有模板）。
（11）同等学力考生另请提交以下材料：
①学士学位证书复印件一份；
②副高以上职称证书复印件一份；
③硕士主要学位课程成绩单一份；
④有关科研项目或成果复印件一份。
（12）定向、委培硕士须提供原单位同意其报考我校全日制博士研究生书面意见（加盖单位人事部门公章）。
（二）资格审查：2019年12月16日-19日
学院成立资格审查小组组织资格审查评分，并确定入围参加资格考核的名单：学术背景20分、学习成绩和外语水平20分、学术成果40分和综合素质20分，按一定比例（不超过1:5）和择优推荐原则，确定入围综合考核的申请者名单，并经学院研究生招生工作领导小组批准后公示。
（三）综合考核：2019年12月19日-12月23日
1.科研设计
（1）时间：12月19日-12月23日
吉林大学博士研究生招生申请审核制实施办法 （试行） 为了进一步提高我校博士研究生的生源质量，不拘一格选拔拔尖创新型人才，全面考察学生的综合素质，建立更加科学有效的优秀博士生选拔方式，为提升高层次人才的培养质量打好基础。我校在部分研究生招生单位试行博士招生的“申请+审核”录取方式的试点工作。 “申请+审核”录取方式(以下称“申请审核制”)，是按照学校规定的录取条件，由考生随时向学校提出书面申请并递交证明材料，经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试，直接决定录取的选拔方式。已被录取的考生不再参加我校组织的博士招生入学考试。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则，德、智、体、美全面衡量，以考生已获得的学术成果和创新精神、科研能力、专业潜质、综合素质等为选拔依据，重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新型人才。 二、组织机构及职责 1、博士招生“申请审核制”是博士招生改革的重要举措，采取学校和校内招生单位两级管理的模式，以校内招生单位管理为主。 2、学校成立招生工作领导小组，负责制定“申请审核制”的工作原则和实施办法，确定校内试点单位，监督各招生单位的选拔过程，审核录取结果，解决考生在报名、审核、录取过程中的申诉。学校招生办公室作为招生工作领导小组的办事机构负责学校相关政策和措施的落实。 3、相关招生单位成立院长（主任）为组长的招生工作领导小组，负责制定本单位“申请审核制”的选拔方案和实施细则，组建“资格审核小组”和“综合审核专家组”，组织考生报名和审核，落实“申请审核制”录取的相关工作。 三、导师的确定 通过学校资格审查，获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请审核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况，在此基础上提高要求，重新确定参加“申请审核制”招生的导师资格。 四、考生报名条件
岗位申请书范文 企业岗位申请书 尊敬的公司领导： 我已经认真阅读了《XXX重新上岗实施方案》，并对自我本身技能、工作经历等进行了详细的对比分析，经过慎重考虑之后，认为自我阅历能够胜任行政组企业文化岗位，也有信心在做好本职工作之余，完成公司给予的其他工作。当然，个人也会听从公司出于大局考虑做出的岗位安排，并尽心尽力的做好相关岗位的工作。 我自从XX大学新闻专业毕业以来，一直从事新闻宣传工作，担任过大型报业集团的编辑记者类岗位，很好的完成了本职工作。也曾自主创业创立文化传播公司，为诸多公司提供文化宣传、品牌宣传、企业主题报道等企业文化相关服务，积累了比较多的有关企业文化工作岗位经验，也有信心在铜锌公司领导的指导和同事的帮助下，为公司的企业文化工作添砖加瓦，为公司的发展奉上自己的绵薄之力。 如果公司出于对我工作经历和能力的信任，让我担任行政组企业文化岗位，我将从以下几点严格要求自己，为弘扬铜锌公司企业文化、塑造企业形象，倾尽全力。 一、少说空话，多做实事; 企业文化建设需要大量实际事例和丰富的宣传资料，闭门造车、空话套话永远塑造不了优秀的企业形象。公司的实际情况决定了要掌握第一手详细的资料，就必须亲自多下现场，这是获取更多宣传资料的最佳来源。所以，无论现场的环境有多艰苦恶劣，我也有担负着公司使命“冲锋陷阵”的勇气。 二、共同探讨，建立相应的宣传平台; 公司拥有丰富的可供宣传的资源，建立相应的宣传平台，掌握宣传的话语权，对公司的发展有着不可忽视的推动作用。如采用网站+报刊+论坛的模式，全面展示中冶铜锌公司的精神面貌，可根据公司发展的需要，一步步完善自身的宣传平台。 三、策划文化活动，增强公司的凝聚力; 随着公司业务的发展扩大、员工数量的增加，进行有效的文化活动策划，可以增进员工对公司的了解和认同，增强公司的凝聚力，打造团队精神，为工作中的合作奠定良好基础。 四、肯做“小”的，能做“大”的;
申请考核制的博士面试经验 序：2015年刚刚面试完的（别人往年经验和我的感受都在里面了） 本人上传这个文档不求回报，就是希望更多的朋友能面试成功，如果你觉得有用，下载或者看完后，给我点个赞，满足下我的心灵就好了。 需要解释的，可以邮件我 298432800@https://www.doczj.com/doc/b114081429.html, 一、自我介绍 博士面试如何自我介绍一般来说不用什么介绍的，很简单，只要说清楚你自己叫什么名字。来自那个学校，(硕士)导师是谁，专业方向是什么就是了。 二、面试内容 1.你的毕业学校、硕士论文、发表论文、工作经历等情况 这里老师会重点问你硕士时期都研究了什么，有什么成果，怎么实现的，老师很在乎的地方。 2.针对你所从事的研究领域，提出一些相关的问题。 如果是工作了，那一定要想好，你研究了什么，千万不能重点说你应用了什么。毕竟博士是研究形式的东西多。
3.为什么会报考这个专业，考试动机是什么、以及今后的打算（准 备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向）。 4.对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝 代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 5.专业方面面试会提问你看过那些原著，对某些前沿热点问题怎么 看。 6.跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的 联系与对你以后研究的影响等等。 7.人生规划以及专业知识与职业经历 8.对你的经历提问 9.至少需准备2500字左右的内容。 10.对未来的研究计划一定要深思熟虑，研究对象，研究方法，研 究路径等方面都需要全面考虑。 这里的东西非常重要，一定要提前做好功课，必须想清楚你要研究那个方向，研究什么，说的越想详细越好。老师重点关注的是招了你，你能不能毕业，一定要给他这个信心。 11.必问问题就是博士期间的研究计划。 示例1：博士期间的的研究计划当然是越详细越好了，说明你对导师与研究方向极为熟悉，专业功底极为扎实，攻读过程中导师可以
同济大学2013年博士生招生资格审核制试行办法 为吸引具有优秀科研业绩和培养潜质的应届硕士毕业生及相关人员攻读我校博士学位研究生，鼓励硕士生潜心学习与科学研究，特在本校部分院系试行博士生招生资格审核制。凡符合申请条件且通过资格审核的考生，可直接参加综合考核。具体办法如下： 一、申请条件 申请参加资格审核制的考生必须符合以下条件： ⒈诚实守信，学风端正，无任何考试作弊，剽窃他人学术成果及其它违法违纪受处分记录； ⒉设有研究生院的高校（含中科院研究生院）或211高校中具有国家级重点学科的应届或历届硕士毕业生，或取得国外一流大学硕士学位的研究生； ⒊在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，已经以第一（或第二）作者公开发表2篇及以上与申请专业相关的学术论文，或相应的科研成果； ⒋报考类别应为全日制博士研究生，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校； ⒌大学英语六级考试成绩达到530分，其他语种可参照此标准。 如不符合第4，5条，但有突出的科研成就和贡献者，以及有明确的研究方向和科研计划者也可提出申请。另外，对于卓越人才培养协议高校的优秀应届硕士毕业生，在其硕士指导教师和所报考导师共同推荐下，鼓励其提出申请。（卓越人才培养协议高校有：北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和湖南大学等） 二、申请材料 ⒈同济大学2013年报考攻读博士学位研究生登记表1份（网上报名成功后下载，用A4纸打印）； ⒉硕士研究生学历、学位证书复印件（应届硕士生提供研究生证复印件）和本科阶段证书复印件； ⒊硕士和本科期间成绩单原件（复印件须加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）； ⒋科研成果（含已取得的专利）、公开发表的学术性论文或专著等复印件； ⒌获奖证书复印件各1份； ⒍两位本学科或相近学科的副高以上职称专家签名并密封的推荐书（具体格式可从网上下载，用A4纸打印）； ⒎外语水平成绩证明复印件1份； ⒏硕士学位论文全文（应届硕士毕业生提供详细摘要和目录）； ⒐考生自我评价和攻博期间的科学研究计划书。 申请人必须保证申请材料的真实性和准确性，不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实，将取消其考试资格、录取资格或取消学籍，且5年内不接受其报考。申请材料请用A4纸并
“管理科学与工程”专业2019年博士研究生招生“申请—审核”制实施办法 一、总则 为了深化研究生教育改革，健全完善、科学、公正的招生选拔机制，提高博士研究生的招生选拔质量，根据《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》，结合管理科学与工程专业的实际情况，制定本实施办法。 二、申请条件 1、申请者须符合国家规定的报考基本条件。 2、申请者外语水平要求： （1）申请者英语水平须达到以下条件之一： ①CET-6≥430； ②IELTS≥6.0； ③TOEFL≥90； ④作为第一作者在英文国际期刊（正刊）上发表过英文专业学术论文（不含网络期刊）； ⑤曾在英语国家留学（或连续工作）一年以上（须提供证明）。 其中第①-④项的时间范围为近五年。 （2）小语种仅限日语、俄语、德语，参照英语水平条件。 3、为了进一步提高博士研究生的生源质量和培养质量，结合我院实际，对《南京理工大学博士研究生招生“申请—审核”制实施办法（2015年修订）》中“二、申请条件”的第3点“申请者专业理论基础扎实，具有较强的创新意识、科研能力和培养潜质，已取得一定的学术成果，包括作为主要成员参与重要科研
项目或获得省部级以上科技奖励、或作为第一作者发表高水平学术论文、或获得国家授权发明专利、或在全国研究生创新竞赛中获得奖励等。”的相关内容做出如下具体规定： （1）发表高水平论文的认定： 作者排序：申请者第一作者或者导师第一作者且申请者第二作者。 论文层次：发表在北大核心期刊、CSSCI期刊（含扩展版）、CSCD期刊（含扩展版）及以上层次的论文，以及CPCI、EI/INSPEC、SCI、SSCI等检索的论文。 （2）参与重要科研项目的认定： 参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目（需提供证明）。 （3）获得省部级以上奖励的认定： 获得省部级以上奖励（需提供证明）。 4、申请者未达到第二条规定的外语水平要求，但学术成果或综合素质较为突出，学院同意选拔进入综合考核阶段，应在综合考核过程中对其进行外语笔试考核。 三、招生计划 学院根据学校下达的年度博士研究生招生计划，确定实行“申请-审核”制的具体招生计划数和招生导师。 四、工作程序 1、考生申请 申请者在规定的时间内进行网上报名，并将以下申请材料寄送至所报考学院审核： （1）《南京理工大学2019年博士学位研究生报考登记表》
计量标准考核（复查）申请书 [ ] 量标证字第号 计量标准名称：配热电阻用温度仪表标准装置 计量标准代码： 04117101 申请考核单位：内江XXXX公司 组织机构代码： XXXXXXXX-X 单位地址：内江市东兴区XXXXX 邮政编码： 641000 联系人：张某 联系电话： XXXX年XX月 XX日
说明 1.根据《中华人民共和国计量法》的有关规定，凡建立社会公用计量标准或部门、企、事业单位最高计量标准，需经有关质量技术监督部门主持合格后方可使用。 2.《计量标准考核》（复查）申请书》一般使用A4复印纸，采用计算机打印，如果用墨水笔填写，要求字迹工整清晰。 3.申请新建计量标准考核，申请考核单位应当提供以下资料： 1）《计量标准考核》（复查）申请书》原件和电子版各一份； 2）《计量标准技术报告》原件一份； 3）计量标准器及主要配套设备有效的检定或校准证书复印件一套； 4）开展检定或校准项目的原始记录及相应的模拟检定或校准证书复印件两套； 5）检定或校准人员资格证明复印件一套； 6）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料； 7）如采用计量检定规程或国家计量校准规范以外的技术规范，应当提供技术规范和相应的证明文件复印件一套。 4.申请计量标准复查考核，申请考核单位应当提供以下技术资料： 1）《计量标准考核》（复查）申请书》原件和电子版各一份； 2）《计量标准考核证书》原件一份； 3）《计量标准技术报告》原件一份； 4）《计量标准考核证书》有效期内计量标准器及主要配套设备的连续、有效的检定或校准证书复印件一套； 5）随机抽取的该计量标准近期开展检定或校准工作的原始记录及相应的检定或校准证书复印件两套； 6）《计量标准考核证书》有效期内连续的《计量标准重复性试验记录》复印件一套； 7）《计量标准考核证书》有效期内连续的《计量标准稳定性考核记录》复印件一套； 8）检定或校准人员资格证明复印件一套； 9）计量标准更换申报表（如果适用）复印件一套； 10）计量标准封存（或撤消）申报表（如果适用）复印件一套； 11）可以证明计量标准具有相应测量能力的其他技术资料。 注：只有申请复查考核时才填写计量标准考核证书号、复查时间和方式。
东南大学文件 校通知[2006]177号 关于印发《东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准（暂行）》的通知 各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：为进一步提高我校博士研究生的科研能力和学术水平，提高学位论文的质量，培养博士研究生的创新能力，特制订《东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准（暂行）》，希遵照执行。 附件：东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准（暂行） 二〇〇六年十一月二十日
东南大学博士研究生申请博士学位时 科研成果考核标准（暂行） 基本要求 1、博士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容相关，且产生于在学期间。 2、期刊认定标准： ①在国务院学位委员会办公室公布的《学位与研究生教育中文重要期刊目录》、《中文核心期刊目录（北图）》（第四版）、SCI、SSCI、EI、MI、A&HCI、CSSCI、CSCD（核心版）的收录源期刊，ISTP 收录的国际会议论文集以及部分重点院校学报等期刊的基础上，经东南大学学位评定委员会认定的《东南大学学位与研究生教育重要刊物目录》（以下简称《目录》）。 发表在以上认定的学术期刊之增刊、专刊（非正常出版的期刊）上的学术论文不计入本考核标准的论文篇数。 以上认定期刊中发表的学术论文原则以正式发表为准，若学术论文已被录用但尚未正式发表，则需提交经导师签字认可的论文录用证明方能申请答辩，并且答辩后暂不得提交所在学位分委员会申请讨论学位。 ②在统计国内外核心刊物时，在由东南大学主办的期刊（包括《东南大学学报》在内）上发表的论文只计一篇。 ③进行交叉学科研究的博士生，在非本专业类的核心期刊上发表
全日制博士研究生“申请-考核”制实施办法 为深化研究生教育改革，进一步完善招生选拔机制，充分和规范发挥导师在博士生招生中的主导作用，吸引和选拔更多优秀创新人才，提高博士研究生培养质量，我校决定从2020年开始在全日制博士研究生中全面推行“申请-考核”制招生选拔办法。 一、选拔原则 坚持公开、公平、公正，“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”选拔原则。注重考核申请者的道德品质、学术修养、基础理论、专业知识、科学素养、创新能力、身心素质和培养潜质，充分发挥学科、导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔优秀生源。 二、组织形式及职责 （一）“申请-考核”制博士招生选拔，采取学校和研究生培养单位分级管理，以研究生培养单位为主体。 （二）学校研究生招生工作领导小组制定“申请-考核”制实施方案，各学院制定实施细则，选拔流程及结果报学校审定。 （三）各培养单位成立院长任组长的研究生招生工作领导小组，负责落实本单位“申请-考核”制招生工作。 三、实施范围 从2020级起，学校全日制博士全面实施“申请-考核”制，不再组织原有的博士生统一入学考试。 四、申请条件 （一）拥护中国共产党的领导，积极为全面建设小康社会、建设社会主义现代化强国服务，遵纪守法，品行端正； （二）身心健康； （三）硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生(最迟须在2020年9月1日前毕业或取得硕士学位)；在境外获得硕士学位的考生须提供教育部留学服务中心正式认证书； （四）两名所报考学科专业领域正高级专家的书面推荐意见；
（五）在职人员须经本人所在单位人事部门同意后报考，并提交《单位同意报考定向就业博士研究生证明》或《单位同意报考非定向就业博士研究生证明》（六）现役军人报考我校博士研究生，按照解放军总政治部的有关规定办理； （七）报考我校中医学临床各专业的考生必须具备五年一贯全日制医学本科教育背景； （八）报考中医专业学位博士研究生的考生，须已获得中医类或临床医学类执业医师资格证书。 （九）英语水平要求，须符合以下任一项： 1.CET-6 合格或成绩≥426分； 2.托福（TOEFL）成绩≥85分； 3.雅思（IELTS）成绩≥6.0； 4.全国外语水平考试WSK（PETS5）考试合格； 5.在英语国家或地区获得过学位； 6.以第一作者发表过一篇SCI专业学术论文。 （十）关于少数民族骨干计划 经教育部批准，2019年我校被增列为少数民族高层次骨干人才培养单位，2020年计划招收博士研究生4人，我校《2020年攻读全日制博士学位研究生入学考试专业目录》中公布的所有专业及导师均可报考。考生根据《教育部办公厅关于下达2020年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知（教民厅〔2019〕11号）》以及我校《2020年攻读全日制博士学位研究生招生简章》的规定报考。 五、选拔程序 （一）网上报名 申请者应根据当年全日制博士研究生招生简章要求，根据公布的专业或研究方向及导师名单，在我校博士生网上报名系统中进行报名。 （二）提交申请材料 网报通过后，考生根据报考类别要求送交下列相关材料进行现场确认，请按照以下
江西财经大学“申请—审核”制博士研究生 招生管理办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)，深化和完善博士研究生招生改革，探索和构建多样化、多层次符合博士研究生招生规律的机制与模式，扩大博士生导师的招生自主权，切实选拔专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，提高博士生招生、培养质量，特制订本办法 第一条“申请—审核”制属我校公开招考博士研究生部分，须在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。 第二条相关学院根据申请人拟攻读的博士专业成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加审核工作）博士生指导教师组成的“综合考核专家组”，负责对申请考生的材料进行审查评估和对入围考生进行综合考核。 第三条“申请—审核”制博士生导师范围为学校全体在编在岗博士生导师。 第四条申请条件 1.申请人应为全日制应届学术型硕士毕业生。 2.硕士就读专业应与申请博士专业相同、相近或研究领域有相关性。 3.通过国家英语六级考试（426分以上）。 4.申请人为“985”高校全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在学术刊物上公开发表（独撰或与
导师合作）1篇以上（含）核心以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定） 5.非“985”高校的全日制应届学术型硕士毕业生，要求在校期间学习成绩优秀（课程平均成绩在85分以上，且没有不及格课程），且具有较强的科研能力，已在CSSCI或CSCD来源核心期刊上公开发表（独撰或与导师合作）1篇以上（含）与申请专业相关的学术论文（参照校科研处科研管理办法认定）。 6.报考类别为非定向，全脱产在校学习，即入学前将全部人事档案、组织关系等转入学校。 第五条招生名额 1.每名博士生导师每年可招收1名“申请—审核”制博士研究生。 2.通过“申请—审核”制录取的博士研究生，占当年学校下达到培养单位的非专项计划招生指标数。 3.鼓励各学院充分发挥博士点导师组集体力量，加强宣传力度，积极物色、寻找符合条件的优质生源。各专业可招收“申请—审核”制博士研究生人数上限为博士专业我校在编在岗博士生导师数，在工作截止时间前按各博士点上报拟录取名单先后顺序分配指标，总数达到前一年度学校非专项计划招生指标数，研究生招生办公室不再接受新的拟录取名单。 4.符合“申请—审核”制条件考生申请数未达到前一年度学校非专项计划招生指标数，剩余指标用于非“申请—审核”制公开招考指标分配，已确定招收“申请—审核”制博士研究生导师不计入博士点导师基数参与指标分配。 5.已确定招收“申请—审核”制博士的导师，如申请考生在我校分配公开招考指标前放弃资格，则该导师在招生年度视同已分配招生指标，分配公开招考指标时不计入博士点导师基数。如在分配公开招考指标后放弃资格，则该导师在招生年度不再招收公开招考考生，指
尊敬的老师： 您好！ 我叫@@@，来自@@@@大学@@系，准备报考@@大学@@院@@专业的博士研究生，我希望能进入贵校攻读博士学位，进一步提高自己的学术理论知识和科研水平。 下面我简单介绍一下我的个人情况。在思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，努力树立社会主义核心价值观，不断 加强自己的政治修养。在生活中，我为人诚实正直，待人热情，乐于助人，尊敬师长，团结同学。经过了大学四年和研究生三年的培养训练，我不但学习了各种相关课程， 深化了对专业知识的理解，完善了知识结构和理论水平，掌握了一些查阅文献和撰写 科研论文的方法，还养成了良好的学习态度和学习习惯，始终遵循科学严谨的求学和 研究态度，实事求是，认真钻研，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻 鞭策自己，抓紧时间提高自己的科研能力，提升专业技能。 在科研工作方面，我就读于@@大学@@系@@专业，研究方向是@@方向。目前发表了@篇SCI收录论文，分别发表于@@，@@和 @@，一篇会议论文“@@ ”，第@@届全国@@@@@@讨论会。同时还参与申请了三篇发明专利，@@@A，@@@@A， @@@@@@。此外，还参与了一项@@@自然科学基金项目(No.@@@@@@@)。 在过去的学习生活中，我对化学产生了浓厚的兴趣，因此，我迫切的希望可以到继续 攻读博士，继续学习化学方面的知识。如果我有幸可以继续学业，我将结合自己的实 际能力和知识储备量承担一定量的课题任务，在研究中锻炼自己理论联系实际的能力，努力学习和发展新思路新方法，取得更多成果回报学校和老师的信任。 请老师考虑我的希望和请求。 @@@@@ 201@年@月@日
上岗申请书(申请书 上岗申请书(申请书 导诊护士上岗申请 要求： 1.遵守国家法律、法规和规章，遵守医院和科室的各种规章制度。 遵守护士职业守则，树立良好的医德医风。热爱护理工作，做到四心、四勤、五个不交接、五个不准、四个一样。 3.严格执行医院服务规范，做到优质护理全过程。 4.全年工作投诉 3次，有效投诉为0次。 5.避免事故、纠纷发生，重大医疗事故、纠纷为0次。 6.积极参加医院业务学习（出勤率 90%）和各项理论、操作考试，完成继续教育90学时每年。 7.科内服从护士长工作安排。院内服从医院、护理部工作安排。 8.每年书写4份学习心得。 9.严格执行首问负责制、首接触负责制，在服务上礼貌用语，服务态度热情，为病人提供优质服务。 职责： 1.科主任、护士长领导下和护师指导下进行工作。 严格执行护理管理的各项制度、操作规程、护理应急预案等等。 3.认真执行各项制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止差错事故发生。
4.准确而耐心的为病人讲解本院的内部结构及电话咨询。增强主动服务意识，为有需要的病人送上轮椅、车床，及时引导病人就医。 5.指导和协助病人及时就诊，协助护士完成一般的治疗工作。协助各科室医生做好开诊前的准备工作。 6.同情病人，爱护病人，对所有病人一视同仁。做到态度诚恳，语言亲切，解释耐心。 7.保质保量完成院领导、护理部、护长交给的临时任务。 8.做好探热、分诊、分流病人、护送病人入院等工作。 9.积极协助急、重、危病人抢救工作，如： 止血、测生命体征，配合急诊医生做好各种急救物品准备工作。 本人承诺： 在受聘护士、护师岗位期间，严格履行以上要求和职责。 篇二： 上岗申请书 尊敬的的段领导： 我叫***，今年**岁，毕业与成都铁路运输学校铁道运输专业。由于20**年***事件，给公司及车务段造成了不良影响，组织给予本人待岗六个月，待岗期间，本人在车站的正确领导及同志们的支持帮助下，认真学习业务知识，不段改造个人的主观世界，忠于领导、服从命令、勤奋工作、忠实地履行铁路工人的职责、义务，取得了一定的成绩，车站也给予了一定好评。 总之，待岗这段时间以来，本人在工作、学习、生活中不断严格要求自已，对铁路工作始终保持着满腔热情，由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上本人的主观努力，较好的
电子科技大学2017年博士申请考核制招生工作试点方案根据教育部深化博士研究生招生选拔机制改革的有关要求，结合我校实际情况，特制定本方案，具体如下： 一、申请考核制是指对原以公开招考方式报考的博士研究生，不再按原定科目进行初试，直接由导师组面试和学院考核确定是否拟录取的选拔方式。 二、申请考核制考生必须满足以下条件： （一）申请085271电子与信息专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，并完成网上报名和现场确认。 2、报考博导、考生所在单位拟联合培养专家书面推荐。 3、具有丰富的工程实践经验，承担过或正在承担电子信息领域的国家重大科技专项。 4、接收学院、方向、导师信息，详见《招生专业目录》。 5、申请学院另有要求的，按学院要求执行。 （二）申请其他专业条件 1、符合我校2017年博士研究生报考条件，且报考方式为申请考核，报考类别为非定向或自筹，并完成网上报名和现场确认。 2、符合下列两种情形之一： （1）国内2017年全日制应届硕士毕业生，最迟须在2017年9月1日前取得硕士毕业证和硕士学位证。接收此类申请的学院有：001、002、004、005、008、009、011、018、019、021、022、026、031。 （2）近2年（2015年3月1日至2017年3月31日）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。接收此类申请的学院有：001、002、003、004、005、006、007、008、009、011、016、017、018、019、021、022、026、031。 3、今年暂不接收申请的学院有：010。 4、申请学院另有要求的，按学院要求执行。 （1）002电子工程学院 申请条件如下： 1）本科毕业于国内外有影响力的电子信息类专业的高校。 2）应届硕士毕业生应以第一作者身份，发表或已录用SCI收录期刊论文1篇；非应届硕士毕业生应为近两年（博士报名截止时间往前追溯两年）校级或以上全日制优秀硕士学位论文获得者（以学校文件为准）。 （2）005光电信息学院
大学博士研究生招生“申请-审核”制管理实施办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)和《大学关于提升研究生培养质量的若干意见》（xx号）等文件精神，我校于2015年始开展试行博士研究生招生“申请-审核”制改革,现制订相关管理、实施办法。 一、组织领导 （一）博士研究生招生“申请—审核”工作在学校研究生招生领导小组的领导和指导下进行。 （二）各学院须成立由主要负责人或分管研究生教育工作的负责人（任组长）及博士生导师组成的院招生领导小组，领导和组织本院博士生的“申请-审核”工作。各招生学院根据博士生招生“申请—审核”工作要求，制定符合本学科特点的审核方案。 （三）各博士招生学科按照一级学科或相近二级学科成立由5名以上（含5名，申请人选择的导师必须参加）博士生指导教师组成的审核工作小组，具体开展博士生招生“申请-审核”工作。审核工作小组在审核前，应组织参与审核的教师熟悉审核工作的基本规范，掌握招生政策，增强审核教师的责任感。对考生进行审核时，要严格执行审核程序和审核标准，保证审核质量。 二、招生计划 凡列入当年我校博士生招生专业目录的专业均可按照当年博士招生指标，通过“申请—审核”制选拔的方式，招收博士生。 三、申请条件 （一）符合我校当年博士生招生简章中规定的报考条件； （二）专业基础好、科研能力强，对学术研究有浓厚的兴趣，有较强的创新意识、创新能力和专业能力； （三）具有较强的语言能力，外语（限本单位招生专业目录中公布的语种）水平较高。 四、申请材料
考核申请书 考核申请书范文 申请书是指当事人向法庭提交的、要求法庭下达指令或对特定事项作出裁决的正式的书面请求。以下专门为你收集整理的考核申请书范文，供参考阅读！ 考核申请书范文1 尊敬的各位领导、老师： 本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。 上半年，担任20xx届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年毕业中考中，全班成绩优异，高中入学率40%，初中输出率85%。 下半年，根据学校工作需要，担任20**届九(2)班班主任，针对原来这个班级在八年级的一些不好表现，我制定适合的班规，管理中做到以人为本，尊重学生，注重学生的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对出现的问题及时解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班的学风、班风有了明显的转变。 受学校领导的信任，安排我担任校团委组织委员，除协助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，
充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培养全校学生的养成教育。现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担任的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、实验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。所任教班级在20**届中考的成绩比往年同类学科迈进了一大步。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人：xx 20xx年1月2日 考核申请书范文2 教师一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。20**年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有
尊敬的XX老师： 冒昧的发这封邮件给您，抱歉，晚上打扰您了！学生是XX大学XX级XX方向的XXX。您平日较忙，学生就开门见山了。学生很想报考您的博士研究生，并期盼有幸能成为您的座下弟子。学生一方面是慕名而来，另一方面又是通过向在XX大学法学院读研的同学打听而来。学生了解到您的学术能力及人品后，就更加坚定了要报考您的博士生以求继续醉心于科研之路的决心。同时，学生也了解到作为名师的您从来不缺乏有才华的弟子来承继您的学术道统。因此每年才会有络绎不绝的莘莘学子拜入您的门下继续潜心研究学问之道。您的母校XX大学也正是学生我尊崇的法学名校，这所名校培育出的法学杰出人才灿若星河。“XXXXX”的校训完美演绎出了XX大学之魂，其魂在首重自强，足令我辈心生崇敬和向往之情。 学生注意到了您近几年的学术研究动态，您研究的XXXX领域引起了学生极大的兴趣。您在不清楚学生我的学业、人品的状况下，恐怕很难做出取舍。因此，学生在这里简要的向老师您汇报下自己的学业、学术经历，至于人品无法用文字加以确切表达，此处暂且不述，留待日后检验。 学生本硕皆就读于XX大学法学院，攻读硕士学位期间的研究方向为XXXX。在学业成绩上，学生于XX大学法学院读研期间专业成绩排名第X，曾获校一等学业奖学金两次，校研究生优秀奖学金一次。学生在XX大学读研的有限岁月中，从本人导师XX教授那里接受了较为系统的学术论文写作方面的针对性训练，由此开启了学术论文写作与投稿的漫漫历程。目前，学生已经以独立作者身份发表了专业学术论文X篇。如已发表的论文如XXXX。此外，学生的硕士毕业论文已被评为校“优秀”硕士毕业论文。 此外，学生有针对性地接受了法律逻辑、法律思维层面的训练，积极钻研法律案例。学生研读了一些法学名著，因此打下了较为扎实的专业基础。如学生曾研读了拉伦茨的《法学方法论》、魏德士的《法理学》、博登海默的《法理学：法律哲学与法律方法》、恩吉施的《法律思维导论》等法理性著作，颇觉有所进益；也阅读了《公司法的经济结构》、《美国公司法》、《英国现代公司法》、《法律的经济分析》、《民法思维》等论著。学生于求学期间通过了全国英语六级考试、法律职业资格考试、证券从业资格考试。此外，学生曾有幸参与国家社科基金项目的准备和研究工作，从中获益匪浅；曾多次参加专业社会实践，尤其是多次参加企业投资、融资法律问题方面的社会调查，积极撰写的专业调查报告曾获的老师的好评。以上所述，为学生简介。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。学生不敢以千里马自居，但很愿意效仿千里马行纵横天下、兼济天下之志向。然而，学生虽不懈努力，但遗憾的是本人的学业成就仍然有限。这一方面固然有天资所限的缘故，另一方面也有难遇诸多名师适时指点等因素的掣肘。当然，学生现在就读的硕士研究生导师XX教授也是一位在学问、人品等方面备受我辈尊敬的名师，在追随他学习的日子里，学生我也进益良多且深为感激，但学海无涯、博采众长以求经世致用乃我辈之夙愿！您在传道、授业、解惑等方面称得上是一位不可多得的良师、名师。因此，学生殷切的企盼能拜入您的门下继续潜心研究，以求在学业上有所进益，以偿未来报效国家之愿望。名师自有优秀学生来投，学生不敢自居优秀学生，但历史上有毛遂自荐之说，今想效仿之，来个自荐之举，肯请老师勿以为怪！当然，学生清楚的知道报考您的博士研究生的人一定很多，而每年的博士名额却很有限，也许今年不能如学生我之所愿，但学生自当砥砺前行。 此致 敬礼！
绩效奖金，也称一次性奖金，绩效工资的实质是“岗位价值押金”。绩效考核申请书怎么写？以下是小编为你整理的绩效考核申请书，希望能帮到你。 尊敬的公司领导： 经**省服务网点协商，一致认为传输线路绩效奖金应该按照年初制定的绩效奖金方案发放，理由如下： 一、绩效管理体现着“以人为本”的思想，绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与，因此无论是从开始的宣贯还是最终的执行，要想一项新的制度发挥作用都是需要时间的。考虑到我公司目前制定的绩效管理方案实施时间相对较短，此项制度刚在管理中发挥一点成效就急于改变，这有悖于绩效管理的一致性原则。 二、我公司制定绩效考核的目的是通过实行绩效考核、充分调动员工的积极性，指导员工行为，加强员工自我管理，提高工作效率，创造竞争有序、积极向上的工作氛围从而最终实现提高公司的生产效率。我公司制定的绩效奖金方案对各项指标都有明确的要求，各地市服务网点从年初至今均严格按照公司年初颁布的绩效方案要求逐一完成各项指标，如突然更改绩效发放方案，将对各地市服务网点员工的工作积极性造成消极影响，同时公司的企业形象及企业给予员工的归属感也会受到影响。 三、通信线路工程的特点是点多、线长、面广，遍布大街小巷，地里、人文、环境十分复杂，无论是施工还是管理，都要比室分工程难度更大，单位个人付出的劳动力也将比室分的更辛苦更多。公司今年虽然对新中标的服务网点采用了工程总分包的方式，但是考虑到各地市分包方的实力差次不齐，施工经验及管理经验都存在一定的差距，特别是某些分包方施工力量较为薄弱，为了能实现今年制定的目标和任务，需要各服务网点所有员工花费更多的精力去辅助分包方开展工作，以弥补施工方力量的不足。基于目前存在的实际问题，如急于降低线路绩效奖金或将造成不同程度的人员流失，对服务网点辛苦建立的运行体制造成新的影响，从而对公司的整体运营也会带来负面影响。 四、传输线路部分绩效奖金的发放对象不仅是线路岗位的公司员工，而是针对整个**服务网点所有员工，这样做可以弥补今年室分绩效奖金的不足，让整体员工绩效奖金更趋于合理。 五、按照**省预算考核，线路和室分绩效奖金平均分摊后约为80万/人;考虑到实际情况，**省内人均完成额度应不会超过50万，按照现在实行的绩效奖金提取比例，人均奖金约1.6万元，员工总体收入并不高。 基于以上几点原因，**省服务网点建议今年线路工程的绩效奖金提取比例和室分按照同一个标准发放，请领导批示。 此致 敬礼!
关于做好年博士研究生“申请审核” 招生工作的通知 各相关单位： 根据《河南理工大学博士研究生招生“申请审核”实施办法（试行）》（校研〔〕号），为确保“申请审核”招生工作平稳推进，学校决定年继续试行博士研究生“申请审核”招生模式，现将有关工作安排如下： 一、招生计划 共个。两个省级协同创新中心各个。 二、基本条件 除满足普通招考报考条件外，还应满足以下条件： ．应届硕士毕业生须在博士研究生入学前取得硕士学位，且其所获学位学科与申请学科相同或相近。 ．英语水平。申请人应至少有一项英语考试成绩达到以下水平：（分）、雅思（分）、国家英语六级考试（分）、国家英语专业四级或八级考试（分）、（）（分）等。 ．科研业绩。人文社会科学学科，近年来以第一作者（第二作者，导师为第一作者）在源期刊发表学术论文并被检索；理工类学科，近年来以第一作者（第二作者，导师为第一作者）在或源期刊发表学术论文并被检索。 三、工作程序及日程安排 （一）申请（月6日～月25日）
申请者应该在报名前与拟报考的博士研究生指导教师联系、沟通，在征得指导教师同意后方可报名，并根据报考导师拟定的攻读博士研究生期间研究内容，撰写研究计划和预期目标，同时向招生单位提出申请。 （二）形式审查与网上报名（月26日～月31日） 博士研究生指导教师应严格审查申请人申请材料，并签署审查意见。“申请审核”博士研究生招生单位对申请者提交的材料逐项进行核对、整理后，通知申请者登录学校博士研究生报名系统进行网上报名。 （三）初审（4月1日～4月20日） 考核组根据申请者所提交的申请材料，对其学术水平和科研能力进行初评，并提出进入考核阶段的申请者名单，同时将进入考核阶段申请者的相关业绩材料在一定范围内公示日。 （四）考核（4月日前） 通过招生单位初审、公示的申请者，由招生单位通知其在规定时间参加综合考核。考核内容主要包括： . 外语水平。包括听力、口语及外语综合应用能力等。 . 学术素养。包括对本学科基础理论知识和专业知识的掌握程度及运用能力，以及在该研究领域所取得的科研成果等，重在考核能够体现申请者培养潜质的科研能力、创新能力等。 . 研究内容。主要考核申请者博士学位论文选题的理论价值和应用前景、研究计划预期目标，以及申请者对本学科前沿知识及最新研究动态的掌握情况。
国家职业资格证书考核评定申请表技师（二级）／高级技师（一级） 姓名 工作单位 现职业资格等级 申报职业资格等级 四川省职业技能鉴定指导中心制 年月日 填表说明
一、用钢笔或圆珠笔填写，字迹要工整,也可用计算机打印。 二、填写内容要真实，若内容较多，可另加附页。 三、本表一式三份。
基本情况 技 术 业 务 简 要 总 结 姓 名 性 别 联系 电话 照 片 文化程度 身份证号 工 作 单 位 现职业 资格级别 现从事 职业(工种) 从事职业 (工种)年限 参加职业 技能培训 情 况 起止时间 学校(培训单位) 培训内容 证明人 主 要 工 作 经 历 起止何月 工作单位 取得何种 职业资格 工作岗位 证明人 .8
生产工作业绩、绝技、绝招、技术攻关、革新成果、创造发明、解决生产疑难问题、掌握新技术、新知识、新工艺、传授技艺和培训技术工人、发表论文（著作）等情况。（篇幅不够，另加附页） 我不懈努力刻苦钻研，勇于攻坚，成了站里的技术“大拿”，为企业创造直接经济价值达150多万元，在普通的修理岗位上，以忘我的工作精神和娴熟的修理技艺赢得了大家的尊敬和用户的好评，为企业发展做出了应有的贡献。刻苦钻研，争做技术尖兵。书山有路，技海无涯。到维修站以后，只有初中文化的我深知:作为一名技术工人，若看不懂图纸资料，搞不清设备原理，钻不透车辆构造，不但十分尴尬难堪，而且不是合格工人。我克服文化程度偏低的不利因素，以一股不达目的不罢休的“牛劲”，努力为自己“加油充电”。为了购买一些有用的技术书籍，我常从自己的生活费中挤出一些零钱，置书研技。先后自学了《车辆构造》、《机械基础》等技术理论，并把所学的知识应用到生产实际中，不断提高专业技能。有时，为了弄清楚某一个配件的来龙去脉，对照技术资料，彻夜琢磨研究，不搞明白，决不撒手 有时，在车间里做不完的事，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”。工夫不负有心人经过刻苦钻研，达到了业专技精，在几次参加市或公司的技术竞赛中，次次小露锋芒，回回榜上有名。在成绩面前，我没有丝毫的自满，我深知，自己虽是一名外聘员工，但维修站却给了我一个真正施展才华的平台，在钻研专业技术的道路上，容不得半点虚假和懈怠，要用自己的不懈努力，为企业不断做出新贡献。勇于攻坚，破解修理难题。 我用自己聪明才干和所学到的专业技能，为用户解决了一道道难题，攻克了一个个难关，成为让大家信赖的“技术能手”。如今，凡是车间里一些技术难题，只要有赵师傅上手，都会迎刃而解。今年四月份，调度通知我有一台帕萨特2.0车，强制降档，走了几家修理厂都没有修好，要到我站来修。待修车一到，我马上带上仪器与车主进行试车，行驶中发现，时速到100码时，四档自动降为三档，发动机嘈声严重。车主说：毛病已在三个月前出现了，找了多家修理厂，就是找不到毛病，在维修二站修了三次，建议换变速箱，觉得费用太高，所以来我站检修一下再做决定。我判断：“发动机动力不足，引起强制降档”故障的原因，极可能是三无催化堵塞引起的，车主说已经在二站用短路法检查过，没发现有问题。试车回来，我再次详细检查，还是确定为三元催化堵塞。车主半信半疑，我向车主承诺，如果解决不好这个毛病，本站可不收任何费用。拆解三元催化装置后，发现堵塞面积已经达到85以上，更换后，故障顺利排除，不但解除了用户烦恼，也为其节省了大笔费用。用户满意地说：“困扰我三个月的故障，不到三个小时就搞定，你们维修站技术就是过硬。”爱岗敬业，满足用户所需。 “用户就是上帝，必须让我满意”，这是我的工作信条，不论何时何地，只要用户一个电话，我是随叫随到。去年国庆节，久未回家的我打算利用假期和妻子、孩子回老家陪父母过节。那天，我正和妻子在发廊理头染发，?把油膏上了一半，就接到修理站长的电话：采油工艺研究所的一辆车在哈大公路上抛锚，急需救援。我心里清楚，单位已经放假，修理人员不足。强烈的责任心使我顾不得染了一半的头发，赶紧让理发员用一块塑料膜把头包上，立刻动身去现场。妻子劝说“做完再去吧？”我说：“不行，用户求援就是无声的命令，车坏在公路上，人家不知道怎么着急哪”。当客户看到我这个样子来救急时，感激之情，溢于言表。把车辆故障排除后回到单位，已经晚上七点多了，用户坚持要请我吃饭，被我婉言谢绝了，用户说：“你们站不仅技术一流，而且服务到家，”。 我就是这样，想用户之所想，急用户之所急，帮用户之所需，一次次用自己的满腔热情和实际行动，赢得了用户的好评。