复习提纲
第一章摄影基础知识
1.世界摄影发明日、发明者以及世界上第一张永久性记录照片的拍摄者？
2、从光源的性质和形式可分为哪几种类型？各自有哪些特点？
3、光在摄影中有什么作用？根据光线的角度和方位不同可分为哪几种光？
4、光的反射有哪几种？和摄影有什么关系？
5、什么是光的色散？色散是怎样形成的？
6、光与色的关系怎样？人眼如何能观察到色彩？
7、自然界物体中由于其本身特点决定，可以分为哪两种？为什么有些物体在光的照射下呈现某种色彩？
8、什么是固有色和理想色？在摄影中有何意义？
9、什么是色彩的三原色和三补色？相互之间的关系怎样？
10、什么是色彩的三要素？
11、色温的概念以及它与各种光线、色彩的关系如何？
第二章摄影的物质要素
1、照相机的种类有哪几种？其各有什么特点？
2、单镜头反光式相机的主要结构与快门工作原理有哪些？
3、单电相机与单反相机有哪些不同？其各自特点是什么？
4、照相机镜头为什么要镀膜？其作用是什么？
5、镜头焦距、视角和成像大小之间有何关系？
6、按镜头焦距的长短分类主要有哪几种？其测定标准是什么？
7、各类镜头有怎样的不同使用特点和拍摄效果以及视觉感受？
8、镜头的焦距与物距、像距以及成像之间的关系如何？
9、数码相机的数码变焦与光学变焦有什么不同？与画面的质量有何关系？
10、什么是有效光圈？什么是相对光圈？
11、光圈有哪些作用？光圈的大小与进光量的关系？
12、什么是快门？快门的作用有哪些？快门的种类有哪些？快门的快慢与进光量的关系如何？
13、从数码相机的感光介质使用寿命考虑，相机使用时必须注意的要点是什么？
14、快门时滞的主要含义是什么？怎么会产生时滞？怎样减少时滞？
15、光圈与快门是如何配合使用的？
16、现代相机的取景方式有哪些？各自有哪些特点？
17、照相机的聚焦方式有哪些？常用的自动聚焦方式有哪三种？如何根据不同的拍摄对象来选择正确的自动聚焦方式？
18、自动对焦锁定AFL和自动曝光锁定AEL如何使用？通常适用在什么场合下？
19、数码相机的主要部件及其功能有哪些？数码相机的工作原理是什么？
20、目前数码相机有几种防抖技术？各自有何特点？
21、目前照相机的感光介质有哪两大类？
22、黑白感光片和彩色感光片的分类及其感光特性？
23、目前数码相机图像传感器的主要种类？
24、掌握数码相机的基本工作原理、主要组件及其作用？
25、数码相机的主要性能指标及其概念的理解？
26、图像传感器的分辨率与像素、面积以及图像质量之间的关系怎样?
27、每一部数码相机都有哪些像素称呼？理解每个像素的含义？
28、图像压缩比与分辨率、图像质量以及存储容量之间的关系如何？
29、感光介质面积的大小与镜头焦距以及所拍摄画幅大小之间有怎样的关系？
30、感光度的改变对画质有何影响？噪点如何产生的？
31、白平衡与色温有怎样的关系？白平衡的原理及作用？有哪几种调整白平衡的方法？如何正确使用白平衡？
32、由于数码相机的动态范围较小，在拍摄明暗对比强烈的对象时应使用什么功能才能得到亮部与暗部层次更丰富的画面？
33、常用的储存格式以及其特点有哪些？
34、如何正确使用存储卡？
第三章摄影的技术要素
1、曝光的概念以及曝光的多少对影像明暗有什么影响？
2、在自然光条件下控制曝光量的因素有哪些？光圈和快门如何改变才能保证曝光效果的一致？
3、在自然光条件下影响曝光量的因素有哪些？由于这些因素的改变如何调整曝光量？
4、ISO与曝光量的关系？如何合理调整ISO？（实际拍摄中什么场合改变了ISO可以得到满意的画面效果？）
5、怎样理解准确曝光与正确曝光的含义？举例哪些画面不能准确曝光的？
6、数码相机直方图的作用？理解常见三种曝光情况的直方图？
7、有哪些常用的曝光模式以及各自适用在哪些场合？
8、现代相机常用测光模式有哪些？各自的测光特点以及如何针对不同的拍摄对象选择不同的测光方式？
9、照相机自动测光原理？
10、曝光补偿的概念，在实际拍摄中如何正确使用曝光补偿？
11、包围式曝光的概念，适用于哪些拍摄对象和什么场合？
12、在逆光条件下（例剪影、逆光人像）如何测定正确的曝光量？如何使用不同的测光方式得到同样的剪影效果？
13、景深和模糊圈的含义及之间的关系如何？
14、景深和焦深的关系如何？理解景深在摄影中有什么意义？
15、决定景深主要有哪些因素？如何得到小景深和大景深？
16、超焦距的含义及作用？
17、电子闪光灯有哪些发光性能？
18、以闪光灯为主要光源时控制和影响曝光量的因素有哪些？
19、在闪光摄影时如何调整感光度来提高画面的亮度？
20、什么是慢速同步闪光功能？拍摄时需注意哪些方面？
21、作为辅助光的闪光灯如何与自然光相配合？
22、拍摄中使用偏振镜能起到哪些作用？
第五章视觉心理和构图原理
1、何为构图的首要问题？
2、突出主体的常用方法？
3、主体在摄影画面中的位置？
4、学会画面各种元素的合理布局？
5、摄影构图的基本要求有哪些？
第十一章人像摄影
1、人像摄影中各种光位的造型和特点以及作用有哪些？
2、高调和低调人像摄影的特点及拍摄要求？
第十二章动体摄影
1、动体摄影中有哪些表现形式？其各自含义？
2、动态拍摄的快门选择应如何掌握？光圈在动体摄影中起到什么作用？
3、动体摄影中的聚焦方法有哪些？
4、动感的画面表现形式有哪两种？各自的表现方法如何？
5、弧形追随法的成功要领有哪些？
样卷
一、判断：40%
1. 所谓调焦是指拍摄时调节像距使之适应改变了的物距的过程，而放大时则是调整物距使之适应改变了的像距的过程。
2. 光圈系数是以其光孔直径与镜头焦距之比来表示的，如f 4表明此时的光孔直径为镜头焦距的四分之一。
3. 一般来说，晴天的空气透视效果较弱而阴天的空气透视感较强。
4. 焦距愈长的镜头一般其视角就愈小，而所摄的影像就愈大。
5. 根据对色光感受程度的不同，所有的感光片可分为黑白和彩色两大类。
6. 80毫米焦距的镜头一般称为长焦距镜头。
7. 拍摄时曝光不足的片子在印放照片时应注意相应增加曝光量。
8. 所谓景深，实则就是被摄影像的清晰度。
9. 中心式快门的相机在使用时必须注意先调节好快门速度后才能卷片上快门。
10. 要最充分地表现画面影调的丰富层次，拍摄曝光量必须正确。
11. 欲提高某一色彩在黑白照片上的明亮度，在拍摄时应加用与该色彩相同色或相近色的滤色镜。
12. 高调照片的拍摄，其主要光源应该是顺光，而且拍摄曝光量必须过度。
13. 超焦距的大小和景深有关，超焦距愈长景深就愈大。
14. 逆光通常被誉为摄影艺术的造型光。
15. 拍摄彩色负片时可掌握曝光宁多不少的原则，而拍摄彩色反转片时应掌握曝光宁少不多的原则。
16. 使用变焦镜头拍摄时的正确方法应该是先变焦再聚焦。
17. 所谓显影三要素就是指显影液的温度、显影的时间的搅拌的程度。
18. 数码相机具有独特的数码变焦功能，它的变焦比越大图像的清晰度越高。
19. 影响曝光量的因素主要有三个：光照度、光亮度和感光片的感光度。
20. 超焦距的大小和景深有关，景深愈大，超焦距就必然愈小。
二、选择：（不定项）30%
1. 曝光量确定后，每加快一级快门速度就应该_______。
A、增大一档光圈
B、缩小一档光圈
C、保持原有的光圈系数
2. 在相同光线条件下拍摄，DIN21°感光度的曝光量应是ISO400感光度曝光量的_______倍。
A、1/2
B、2
C、1/4
D、4
3. 欲提高某一色彩在黑白照片上的明亮度，拍摄时可加用和该色彩。
A、相同色的滤色镜
B、成对比色的滤色镜
C、相近色的滤色镜
D、校色温滤色镜
4. 所谓显影三要素是指_______。
A、药液浓度
B、药液温度
C、显影时间
D、定影时间
E、搅拌程度
F、水洗时间
5.根据对各种色光的不同的敏感程度，感光片可分为。
A、彩色片和黑白片
B、全色片和色盲片
C、负片和正片
D、感光胶片和感光纸
6. 放大照片聚焦时要求先把光圈放置最大，聚焦后再缩小至所需档次，其主要原因在于。
A、有利于准确聚焦
B、有利于准确曝光
C、有利于突出主体
D、能保证画面清晰
E、使画面受光均匀
F、提高成像质量
7. 照相机的多层涂膜主要为了。
A、保护镜头
B、提高透光率
C、增加影像反差
D、提高影像清晰度
E、增加色彩饱和度
8. 在自然光条件摄影时控制曝光量的因素主要有_______。
A、光圈大小
B、快门速度
C、感光片的感光度
D、光通量
E、光亮度
F、光照度
9. 负片反差的大小主要取决于。
A、拍摄曝光量
B、显影程度
C、被摄体的明亮程度
10. 通常被誉为摄影艺术的造型光。
A、顺光
B、前侧光
C、逆光
三、填空：30%
1. 根据焦距的长度，照相机的镜头可分为三种：___________________为广角镜头；_______________为标准镜头；
______________为长焦距镜头。
2. 放大彩色照片时一般使用补色滤色片校色，偏什么颜色就加什么颜色的滤色片校色，如画面偏品红，就加品红滤色片消除
品红色；画面偏红，就加_______ 滤色片校色，偏蓝就加_______ 滤色片。校色过头就会产生新的偏色，新的偏色是原偏色的补色，如新的偏色为品红色，则说明_______ 滤色片的密度太大，应_______ 。
3. 负片的密度取决于_______ ，又决定了印放照片时_______ 。
4. 闪光摄影时决定曝光量的因素主要是_______和_______，而控制曝光量的因素则是_______。
5. 所谓的空气透视，实质就是_______ 。空气透视强是因为_______的缘故，拍摄时加用_______ 滤色镜可减弱空气
透视效果。
6. 彩色负片的三层感光乳剂以_______ 排列。其成色原理大致可如下表述：三层乳剂层分别感受_______ 而生成_______ 。为了_______ 渗以经曝光冲洗后能生成橙黄色的色罩，以有利于_______ 。
7. 数码照相机的工作原理是：所拍景物通过镜头聚焦在_______光电转换器上，将投射的影像光信号转换成_______，然后经过模数转换把模拟信号_______转变成_______，最好进行压缩处理把数字图像存入存储器中。
8. 弧形追随拍摄成功的要领主要有__________________、__________________和______________________。
9、所谓色彩三要素是指_____________________。
10、拍摄时感光宽容度的大小和_______ 、_______ 等因素有关。
《新闻摄影》课程教学大纲 课程名称：《新闻摄影》 英文名称：《News photography》 课程编码： 学时/学分：36/2 课程性质：必修课 适用专业：广播电视新闻学 先修课程：《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识，摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习，使学生能较好地掌握照相机，感光的材料，新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力，提高新闻图片的审美修养，培养对新闻的挖掘能力，熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状，达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻摄影作品和纪实片段，使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。最后达到摄影的操作与示范训练的目的，为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础，能胜任新闻媒体的工作。 课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识，熟练的上机操作能力，能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章新闻摄影概论 教学目的和要求：目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性，新闻摄影的地位和作用及它的优势和劣势，让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻摄影并通过大量的新闻摄影事例，使学生喜欢新闻摄影课程，并有将来从事新闻摄影工作的意愿。 要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法，了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。
教学难点和重点：教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式；新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握；新闻摄影的评价与选择标准。 教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍；新闻摄影需要借助文字作补充；美化版面、图文并重，有利于新闻的传播；目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。 教学方法和手段：采用图文并茂的多媒体授课，并结合近几年的荷赛获奖作品的分析和讲解。进行课堂理论教学。 课时安排：讲授1课时，交流互动讨论1课时，共计2课时。 第一节新闻摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟（我国及国外） 1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5新闻摄影的特性 第二节新闻摄影的地位与作用（略讲） 1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势： 不足： 1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法 1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准
摄影测量学 第一章 绪论 1、摄影测量是从非接触成像系统，通过记录、量测、分析与表达等处理，获取地球及其环境和其他物体的几何、属性等可靠信息的工艺、科学与技术。 2、摄影测量学的三个发展阶段：模拟摄影测量、解析摄影测量、数字摄影测量 4、摄影测量存在哪些问题 第二章 单幅影像解析基础 1、像主点：摄影机主光轴（摄影方向）与像平面的交点，称为像片主点。 像主距：摄影机物镜后节点到像片主点的垂距称为摄影机主距，也叫像片主距（f ）。 2、航空摄影：利用安装在航摄飞机上的航摄仪，在空中以预定的飞行高度度沿着事先制定好的航线飞行，按一定的时间间隔进行曝光摄影，获取整个测区的航摄像片。 空中摄影采用竖直摄影方式，即摄影瞬间摄影机物镜主光轴近似与地面垂直。 H f L l m ==1 （m —像片比例尺分母，f —摄影机主距，H —平均高程面的摄影高度 H=m ·f ） 3、相对航高是指摄影机物镜相对于某一基准面的高度，称为摄影航高。 绝对航高是相对于平均海平面的航高，是指摄影机物镜在摄影瞬间的真实海拔高。通过相对航高H 与摄影地区地面平均高度H 地计算得到：H 绝=H+H 地 5、航向重叠：同一条航线内相邻像片之间的影像重叠称，重叠度一般要求在60%以上； 旁向重叠：两相邻航带像片之间的影像重叠，重叠度要求在30%左右。 6、中心投影：当投影会聚于一点时，称为中心投影； 正射投影：投影射线与投影平面成正交。 中心投影：投影射线会聚于一点（投影射线的会聚点称投影中心） 投影 斜投影：投影射线与投影平面成斜交 平行投影 正射投影：投影射线与投影平面成正交
7、透视变换中的重要的点线面： ① 由投影中心作像片平面的垂线，交像面于o ，称为像主点；像主点在地面上的对应点以O 表示，称为地主点。 ② 由摄影中心作铅垂线交像片平面于点n ，称为像底点；此铅垂线交地面于点N ，称为地底点。 ③ 过铅垂线SnN 和摄影方向SoO 的铅垂面称为主垂面（W ），主垂面即垂直于像平面P ，又垂直于地平面E ，也垂直于两平面的交线透视轴TT 。 ④ 合线h i h i 与主纵线vv 的交点i 称为主合点。 8、等角点的特性：在倾斜的航摄像片上和水平地面上，由等角点c 和C 所引出的一对透视对应线无方向偏差，保持着方向角相等。 9、摄影测量常用坐标系：像平面坐标系o-xy 、像空间坐标系S-xyz 、像空间辅助坐标系S-XYZ 、摄影测量坐标系A-XpYpZp 、物空间坐标系O-XtYtZt 10、内方位元素（框标坐标系 → 像空间坐标系） 确定摄影机的镜头中心相对于影像位置关系的参数。内方位元素包括3个参数：像主点相对于影像中心的位置x 0，y 0及镜头中心到影像面的垂距f ； 外方位元素（像空间坐标系 → 摄影测量坐标系） 确定影像或摄影光束在摄影瞬间的空间位置和姿态的参数。外方位元素包括3个线元素，用于描述摄影中心S 相对于物方空间坐标系的位置Xs 、Ys 、Zs ；3个角元素，用于描述影像面在摄影瞬间的空中姿态。 11、旋转变换： （1）含义：是指像空间坐标与像空间辅助坐标之间的变换。 （2）方程：设像点a 在像空间坐标系为（x,y,-f ），而在像空辅坐标系中为（X,Y ,Z ），则二者的正交变换为： ???? ? ?????-??????????=??????????-=??????????f y x c c c b b b a a a f y x R Z Y X 32 1 321321 12、共线方程：在摄影成像过程中，摄影中心S 、像点a 及其对应的地面点A 三点位于同一 条直线上。常见共线方程如下： ?????? ? -+-+--+-+--=--+-+--+-+--=-)()()()()()()()()() ()()(33322233311100Zs Z c Ys Y b Xs X a Zs Z c Ys Y b Xs X a f y y Zs Z c Ys Y b Xs X a Zs Z c Ys Y b Xs X a f x x A A A A A A A A A A A A 上式中，（x,y ）为像点ａ在像平面直角坐标系中的坐标；（X A ,Y A ,Z A ）为像点对应物点Ａ在地面坐标系中的坐标；（Xs,Ys,Zs)为投影中心Ｓ在地面坐标系中的坐标；ai 、bi 、ci 9个方向余弦，其中含有三个外方位元素。 13、共线方程的应用： ① 单像空间后方交会和多像空间前方交会 ② 解析空中三角测量光束法平查中的基本数学模型 ③ 构成数字投影的基础 ④ 计算模拟影像数据（已知影像内外方位元素和物点坐标求像点坐标） ⑤ 利用数字高程模型（DEM ）与共线方程制作数字正射影像
《摄影摄像基础》课程教学大纲 第一部分：理论教学部分 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 《摄影、摄像艺术与技术》课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。 教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。 本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课，与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系，是学生艺术创作的延续，也是今后艺术创作素材积累的主要手段。 通过一个学期的学习，使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作，留住历史长河中的瞬间；用电视摄像机进行动态的形象创作。在此基础上，提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平，为今后的创作打下坚实的基础。 2、课程教学和教改基本要求 由于《摄影、摄像基础》是一门理论与实践相结合的课程，所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品，提高学生的审美品位，。此外，由于电视艺术的特性，课堂上要尽量发挥学生的主体地位，同时不能忽视教师的主导作用。 二、教学大纲内容 （第一周）绪论：摄影艺术概论（2课时） 1.摄影术的诞生和发展 2.摄影的特性 3.摄影的应用和功能 4.摄影的分类 第一章：光学照相机（4课时） 第一节照相机的类型
1、照相机的工作原理 2、平视旁轴取景照相机 3，单镜头反光照相机 4、双镜头反光照相机 5、机背式取景照相机 6，其他类型照相机 第二节照相机的结构及附件 1、镜头的结构及功能 2、机身的结构及功能 3、附件 第三节照相机的自动控制系统 1、自动测光和曝光 2、自动对焦 第四节照相机的使用和维护 1、照相机的使用 2、照相机的维护 实验一（2课时）了解照相机的结构掌握数码相机的使用要求 （第二周）第二章：黑白感光材料（2课时） 第一节感光材料构造 第二节黑白感光材料的种类 第三节黑白感光材料的性能 第四节黑白感光材料的选用 第五节彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构， 第三章：数码照相机（4课时） 第一节数字照相机 1、数字照相机的工作原理 2、数字照相机的性能和功能
世界摄影史 1、摄影诞生的条件：1)能够形成影像的暗箱2)能够保存影像的感光材料 2、摄影术的原理：小孔成像原理；中国春秋战国时期的墨子在《墨经》中提出。 3、史料记载的最早的“曝光实验”是有托马斯·韦奇伍德制作的阳光图片。 4、1826年法国人尼埃普斯拍摄成功了世界上最早的图片《窗里看到的风景》。 5、1839年8月19日摄影术在法国诞生发明人达盖尔 6、照片分析：《窗外里的风景》 答：本张照片拍摄时间于1826年，是摄影师尼埃普斯拍摄的，摄影师尼埃普斯是摄影术的奠基人；发明的摄影方式为“阳光摄影术”其拍摄的内容为他在家窗口所拍摄的景色但美中不足的是：1）曝光时间长。2）图像表面多颗粒以致无法辨认。3）直接在印刷版上无法复制。 7、世界上5种摄影术摄影术的名字、发明人、国籍 1）法国—尼埃普斯—阳光摄影术 2）英国—塔尔博特—碘化银纸照相法（卡罗氏摄影法） 3）英国—阿切尔—火棉胶摄影法 4）英国—马多克斯—干板法 5) 法国—达盖尔—银版摄影法 8、碘化银纸照相法的发明人？历史意义？ 答：1）发明人：英国的塔尔博特 2）历史意义：卡罗氏摄影法是现代摄影的基础，是现代摄影术语“正片”或“负片”的第一次应用 9、从1844年~1846年塔尔博特制作名为《自然的铅笔》的摄影集这是摄影史上第一本以摄影方式做成的书，向后人提示了使用与传播照片的可能性。
10、火棉胶摄影法的历史意义 答：（1）对于摄影的普及起到了决定性的作用。（2）使摄影负片到正片的工艺方法更加完善。（3）为负片制造与照相的冲洗产生奠定了基础（4）标志着 摄影真正的发明，并且更加使用普及。 11、立体照片实现了人类最早的一种对虚拟现实的视觉体验。 12、彩色摄影史上第一个值得铭记的先驱者是马克斯韦尔；1861年他制作出摄影史上第一张彩色幻灯片，奠定了彩色摄影的基础。 13、1869年，法国人杜豪隆出版名为《摄影的彩色》的著作，从理论上阐述了加色法和减色法彩色摄影原理。 14、1942年，柯达公司推出彩色负片，柯达彩色负片的诞生，使彩色摄影真正走向大众。 15、1855年罗杰·芬顿用影像记录克里米亚战争，这是世界上现存最早的战争图片，此次活动也是人类历史上首次运用摄影手段记录重大历史活动。 16、1906年美国旧金山发生了大地震，摄影师阿诺德·根舍对此次灾难进行了拍摄，这是世界上首次大规模用影像记录了灾难。 17、摄影术的诞生使照相馆成为了一种新型的行业，在苏格兰出现了一家摄影术史上青史留名的照相馆，是由画家希尔和摄影家亚当逊合作开设的照相馆。 18、1851年法国国家政权第一次出现了公共目的的使用摄影，也是摄影史上第一次出现官方摄影家。 19、英国人汤姆·约翰逊在1887年与新闻记者阿道夫·斯密斯合作的《伦敦街头的生活》被称为第一本社学意义上的观察现代城市生活的摄影图书， 请简述此次活动的目的和意义？ 答：目的：真正意义上的现代都是生活受到摄影的关注 意义：（1）是摄影史上的第一次现代都市生活的摄影图书（2）汤姆·约翰逊的摄影镜头直接对准城市中的贫困现象第一次主动赋予摄影以展示社会 问题的责任和权力（3）是摄影转向关心和关注底层大众生活的开端。 20、英国人麦布里奇所拍摄的连续动体照片精确地再现人与动物运动的全过程，他被因此获得“电影之父”的荣誉。 21、摄影史一般人认为，英国人爱默生在1886年发表的《摄影：一种绘画式艺术》一文标志着画意摄影的诞生。 22、画意摄影以1904年成立的国际性组织——国际画意摄影协会，以及同年举办的第一届巴黎国际摄影沙龙展为标志达到高潮。 23、图片分析题：《人生的两条路》P25——雷兰德 答：拍摄者是英国摄影家奥斯卡·雷兰德拍摄的。他是欧洲“艺术摄影”的重要人物。拍摄时间是在1857年拍摄的，他在这张以30张底版拼凑而成的
2012年10月新闻摄影自考试题 全国2012年10月新闻摄影自考试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、世界上第一张新闻照片是 A.《日光摄影法》 B.《工作室一角》 C.《死亡的山谷》 D.《汉堡大火废墟》 2、最早成功将影像永久记录下来的摄影者是 A.罗杰?芬顿 B.尼塞弗尔?尼埃普斯 C.路易?雅克?芒代?达盖尔 D.威廉?亨利?福克斯?塔尔博特
3、五四运动后，北大学生成立了我国最早的新闻摄影机构是 A.北平新闻图片社 B.北大新闻图片社 C.中央写真通讯社 D.中国摄影通讯社 4、《晋察冀画报》是一本 A.解放初期著名的杂志型画报 B.我党领导下诞生于解放初期的画报 C.我党领导下诞生于抗战时期的画报 D.我党领导下诞生于解放战争时期的画报 5、以72小时直播，标志着中国的电视新闻全面走向现代化的大事件是 A.《望长城》 B.澳门回归 C.《话说长江》 D.香港回归 6、在郊外成功播出一场盛大歌舞后，被世界公认为电视诞生日的国家是 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 7、世界上第一次纪录片浪潮“英国纪录片运动”的发起人和领导者是 A.爱迪生 B.弗拉哈迪 C.保罗?尼普科夫 D.约翰?格里尔逊 8、新闻摄影的表现方式应该是
摄影测量学习题 一、名词解释： 1、摄影测量学：是对研究的对象进行摄影，根据所获得的构像信息，从几何方面和物理方 面加以分析研究，从而对所摄对象的本质提供各种资料的一门学科。 2、光圈号数 ：相对孔径的倒数 3、景深 ：远景与近景之间的纵深距离称为景深 4、超焦点距离：当物镜向无限远物体对光时，不仅远处的物体构象清晰，而且在离开物镜 不小于某一距离H 的所有物体，其构象都很清晰，这个距离H 就称为超焦点距离或称为无限远起点 5、视场： 将物镜对光于无穷远，在焦面上会看到一个照度不均匀的明亮圆。这个直径为 ab 的明亮圆的范围称为视场 6、视场角 ：物镜的像方主点与视场直径所张的角2α。 7、像场 ：在视场面积内能获得清晰影像的区域 8、像场角； 物镜的像方主点与像场直径所张的角2β。 像主点：摄影机轴在框标平面上的垂足。 11、航向重叠 ：沿飞行方向上相邻像片所摄地面的重叠区。 12、旁向重叠：两相邻航带摄区之间的重叠 主光轴 ：通过诸透镜光轴的轴 主点： 主平面与光轴的交点 13、摄影基线 ：相邻像片摄影站(投影中心)之间的空间连线。 15、内方位元素 确定物镜后节点和像片面相对位置的数据。 16、外方位元素 确定摄影摄影机或像片的空间位置和姿态的参数 焦点 平行光轴的投射光线经物镜后产生折射，该折射线与光轴的交点。 17、像片倾角 航摄仪光轴与通过物镜中心的铅垂线所夹的角称为像片的倾斜角 19、像片旋角 相邻像片的主点连线与像幅沿航线方向两框标连线之间的夹角称为像片的旋 偏角 20、倾斜误差 因像片倾斜引起的像点位移 节点 投射光线与成像光线与光轴的交角u 和u ′相等时，投射光线与成像光线与光轴的交点。 21、投影差 因地形起伏引起的像点位移 22、摄影比例尺 航摄相片上某一线段构成的长度与地面上相应水平距离之比。 23、像片控制点 为联系地面与相片而测定地面坐标的像点。 相对孔径 物镜焦距与有效孔径之比 25、左右视差 同名像点在各自像平面坐标系中的x 坐标之差 26、上下视差 同名像点在各自像平面坐标系中的Y 坐标之差 27、核点 基线延长线与左、右像片的交点k 1、k 2称为核点 28、核线 核面与像片的交线称为核线 29、核面 通过摄影基线S 1S 2与任一地面点A 所作的平面W A 30、投影基线 两摄站的连线 31、像片基线 指相邻两张像片主点的连线 32、解析空中三角测量 即在一条航带几十条像对覆盖的区域或由几条航带几百哥像对构成 的区域内，仅仅由外业实测几个少量的控制点，按一定的数学模型，平差 解算出摄影测量作业过程中所需的全部控制点及每张像片的外方位元素 33、空间后方交会 就是利用地面控制点的已知坐标值反求像片外方位元素 ()()()()(){} 2332233213322232332 1[]Z X Y X Y Y Y X X X Z Y X X Y Z X Y Y X Z X Y X Y =-+-+-+-+--
《商品摄影》课程标准 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 1.1.1 课程的性质 《商品摄影》是电商类专业开设的一门专业基础课，是一门理论与实践相结合的应用型课程。通过本课程的学习，使学生掌握网店商品拍摄的基本知识和拍摄本技巧，并应用所学知识拍摄出风格鲜明、效果精美、符合网店特色的高品质图片，为后期的网上开店实务等课程奠定基础。 1.1.2课程的作用 摄影技术是电商类专业收集资料素材、创作网店原形图片的重要手段，是艺术创作核心课程的基础，也是审美修养的延伸。本课程的主要内容包括网店照片的基本特征和要求、网店摄影的基本知识、摄影的基本技巧和网拍实战等内容，通过学习，使学生具备网店商品拍摄基本技能，培养学生的职业能力，拍摄出符合网店需要的商品照片，有效提升网店访问量、浏览量和销售量。 对于电商类专业而言，信息搜集、图像创作是必备的基础能力，摄影课程就是为了让学生了解摄影的基础知识，常用技巧，并通过实践掌握资料拍摄技术和商业及艺术图片的拍摄方法，布光方法，构图原理，数码照片的处理等。使学生能按照创意的要求独立创作出具有一定美感的视觉图片，为专业发展奠定良好的基础。同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德，同时也为具备摄影岗位职业技术能力的学生就业提供一条新的途径。 1.1.3 与其他课程的关系（前导课程、后续课程） 该课程的前导课程有《图形图像处理》，后续课程有《动画设计与制作》、《网页设计与制作》等课程。同学们在前导课程里学习了形态与构图、色彩、抽象视觉原理和图片处理的基本方法，这为摄影课的学习奠定了较好的基础，而《商品摄影》课程的开设又为后续的艺术创作提供了重要的帮助。 1.2课程基本理念 本课程遵循着以就业为导向的职业教育指导思想，该课程是以职业能力培养为目标，以工作过程为主线，以工作项目为载体，用任务进行驱动，建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构。教学内容的取舍和排序依照岗位工作的实际需要进行构建，在项目任务设计方面将专业能力、方法能力和社会能力统筹安排，以学生为主体，培养自主学习的精神，突出课程的职业性、实践性和开放性。 课程设计遵循： 建构主义学习观：学生的学习是建立在自己原有知识的基础上，通过知识构建来完成的。
1.夏尔勒.波德莱尔生于巴黎，1857年出版诗集《恶之华》，奠定了在法国文学史上的重要地位。文学美术评论集《美学管窥》（1868）等。 1.瓦特尔.本雅明，德国思想家、批评家。1925年，以《德国悲剧的起源》向佛莱宝大学申请教授资格未果，以后一直以自由撰稿人的身份写作。他的《摄影小史》（1913年）与《机械复制时代的艺术作品》（1936年）堪称摄影文论的经典制作。 2.保罗.瓦莱利，法国诗人和美学理论家。《摄影百年祭》是他与1939年为纪念摄影术发明100周年而在法兰西学院所作的报告。 3.马歇尔.麦克卢汉（1911-1980），加拿大传播学者，主要著作有《机械的新娘》（1951年）、《理解媒介-论人的延伸》（1964年）、《媒介即信息》（1967年）等。 4.鲁道夫.阿恩海姆（1904-2007），德裔美国美学家，心里学家。主要著作有《电影作为艺术》（1932年）、《艺术与视知觉》（1954年）、《走向一种艺术心理学：论文集》（1966年）、《艺术心理学新论》（1986年）。 5.亨利.卡蒂埃-布勒松（1908-2004），法国摄影家。1947年与罗伯特.卡帕等人一起设立玛格南摄影图片社。在1940年代末、1950年代初采访印度、印度尼西亚、中国等国，以自己的照相机见证1950年代起云涌的民族解放与独立运动。1954年出版摄影画册《决定性瞬间》，1989年巴黎蓬皮杜艺术中心以卡蒂埃-布勒松的名字设立了“亨利。卡蒂埃-布勒松奖”。2003年亨利。卡蒂埃-布勒松基金会成立并举办第一届“亨利。卡蒂埃-布勒松奖”评奖，同年，法国国家图书馆也举办了亨利。卡蒂埃-布勒松摄影作品回顾展。著有《亨利。卡蒂埃-布勒松：摄影家》（1981）、《亨利。卡蒂埃-布勒松：早期作品》（1987）、《为艺术而艺术》（1995）《亨利。卡蒂埃-布勒松：人，像，世界》（2003）等，本文选自《写实摄影大师亨利。卡蒂埃-布勒松》。 6.皮埃尔。布迪厄，法国社会学家。主要著作有《艺术的规则》（1965）、《美术爱好——欧洲的美术馆与公众》（1969合著）、《再生产：教育。社会。文化》（1979合著）、《实践理论纲要》（1972）、《区隔：趣味判断的社会批判》（1979）、《语言与符号暴力》（1991）.本文选自《摄影：一种中产趣味的艺术》。 7.苏珊。桑塔格，美国作家、文学批评家。1973年在《纽约书评杂志》撰写关于摄影的连载随笔，后于1977年集结成《论摄影》一书出版。此书被认为是在“过去140年中，就摄影影像对我们观看世界以及观看我们自己的方式这一深刻改变所作的才华横溢的分析”。另著《反对诠释》1966、《疾病的隐喻》1978、《火山情人》1992、《在美国》（2000）、《关于他人之痛苦》2003）等。《在美国》获得2000年美国国家图书奖。她还分别获得过2001年耶路撒冷奖和2003年德国国家图书奖。 8.罗兰。巴特，法国文学理论家，符号学家，媒介社会学家。在《神话学》1957）中，他已经运用符号学理论对一些视觉文化现象展开分析。在《摄影的信息》1961）与《影像的修辞学》1964）中，他从报道摄影和广告摄影入手，分析了作为符号的摄影的外在“传播”的样态。他指出。摄影的悖论性的本质在于拥有符码的信息与没有符码的信息这两者的共存之中。在最后的著作《明室》1980）中，他对于摄影的态度又为之一变，他认为摄影与其他模仿艺术的根本差异在于，摄影有着“曾经存在过”的这个独有的特点. 9.约翰。伯杰，英国文学家、艺术评论家，电影电视剧本作家。作为一个坚定的马克思主义文艺批评家，伯杰的艺术批评充满了犀利的政治洞察力与敏锐的艺术感觉。他对于当代摄影文化也发表了许多独具洞见的观点。这些观点主要体现在《观看之道》1972）、《关于观看》1980）、《另一种叙述方式》1989与瑞士摄影家让。莫尔合作）等。他还著有《艺术与革命》1969）、《毕加索的成功与失败》1965）等，本文选自《关于观看》。 13.藤田省三，日本社会思想家，著有《藤田省三著作集》全十卷（1997）
1 全国2019年10月高等教育自学考试 新闻摄影试题 课程代码：00659 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1855年，克里米亚战争场面照片，被认为是人类社会历史上首次用摄影来记录重大历史事件，其作者是( ) A.史特尔茨纳 B.奥斯卡·巴纳克 C.乔治·伊斯曼 D.罗杰·芬顿 2.我国报纸上有姓名可考的第一个职业摄影记者是( ) A.王小亭 B.魏守忠 C.高仑 D.李少穆 3.135相机使用的胶片画幅尺寸为( ) A.60×60mm B.60×45mm C.24×36mm D.60×90mm 4.中国近代科学家邹伯奇曾于1844年自制一部“摄影器”，还写了摄影书籍，其名为( ) A.《摄影之器记》 B.《感光物质》 C.《增广摄影良友》 D.《摄影史记》 5.摄影术被公认的诞生年代是( ) A.1826年 B.1842年 C.1839年 D.1901年 6.一般来讲，海拔每升高1000米，则应减少曝光量( ) A.1/4级 B.1/2级 C.1级 D.12 1级 7.平均测光式相机在哪种情况下，曝光较正确? A.背景亮度强 B.背景亮度弱 C.主体顺光照射 D.主体侧光照射 8.世界上第一部眼控五点自动对焦的单反相机其型号是( ) A.F5 B.F601 C.E0S1N D.E0S5 9.135相机使用50mm 标准镜头，通常能持稳的快门速度为( ) A.601秒 B.30 1秒
2 C.151秒 D.8 1秒 10.以下选项中，哪一个不是侧光的表现效果? A.有利于立体感、空间感表现 B.有利于景物清晰轮廓表现 C.有利于影调反差表现 D.有利于增强对色彩的表现 11.通常多灯闪光摄影，主、副光灯的亮度差应控制在( ) A.1∶1 B.1∶2～1∶4 C.1∶6 D.1∶8 12.指出以下不属于新闻摄影报道失实的原因( ) A.不懂得新闻摄影的基本原则 B.道德品质问题 C.新闻摄影与艺术创作混为一谈 D.深入采访，总体把握 13.由于新闻摄影的独特作用，其重要价值受到普遍重视，是在( ) A.抗日战争之后 B.解放战争之后 C.第一世界大战之后 D.第二次世界大战之后 14.1886年，签订的保护著作权国际性法律是( ) A.《世界版权公约》 B.《著作权法》 C.《伯尔尼公约》 D.《雅尔塔公约》 15.在动体摄影时，镜头的焦距越长其快门速度就要( ) A.调快 B.调慢 C.无所谓 D.视情况而定 16.景深与焦深之间的关系为( ) A.景深大、焦深大 B.景深大、焦深小 C.景深小、焦深大 D.景深与焦深没有关系 17.中性灰滤光镜的作用是( ) A.加强画面色彩 B.减弱画面色彩 C.只起减光作用 D.用于黑白摄影 18.绿与蓝原色混合产生的补色是( ) A.黄 B.品红 C.青 D.红 19.在新闻摄影取景中，既要表现好主体又要兼顾环境，应采用( ) A.俯角度拍摄 B.中景的景别 C.对比的形式 D.光影的造型 20.彩色胶片C-41冲洗工艺的彩显温度是( ) A.20°C B.25°C C.32.8°C D.37.8°C 21.最常用的黑白相纸显影配方是( )
摄影比例尺： 摄影比例尺越大，像片地面的分辨率越高，有利于影像的解译与提高成图精度 摄影航高： 相对航高： 绝对航高： 摄影测量生产对摄影资料的基本要求： 影像的色调、 像片倾角（摄影机主光轴与铅垂线的夹角，α＝ 0 时为最理想的情形） 像片重叠：航向重叠：同一航线内相邻像片应有一定的影像重叠 旁向重叠：相邻航线也应有一定的重叠 航线弯曲：一条航线内各张像片的像主点连线不在一条直线上 像片旋角：相邻两像片的主点的连线与像片沿航线方向的两框标连线之间的夹角 像片旋角过大会减小立体相对的有效观察范围 中心投影：所有投射线或其延长线都通过一个固定点的投影 阴位：投影中心位于物和像之间。（距摄影中心f ） 阳位：投影中心位于物和像同侧。（距摄影中心f ） 像方坐标系：像平面坐标系（像主点o 为原点） 像空间坐标系(x 、y 、-f) 像空间辅助坐标系S-uvw 物方坐标系：地面测量坐标系T-XYZ （高斯平面坐标+高程）左手系 地面摄影测量坐标系D-XYZ 内方位元素: x 0，y 0，f 作用： 1、像点的框标坐标系向像空间坐标系的改化； 2、确定摄影光束的形状； 外方位元素：确定摄影光束在摄影瞬间的空间位置和姿态的参数 线元素（X S ，Y S ，Z S ） 角元素（航向倾角?、 旁向倾角ω、 像片旋角κ） 共线条件方程（摄影中心、像点、地面点） 像点位移：因像片倾斜引起的像点位移 同摄站同主距的倾斜像片和水平像片沿等比线重 合时,地面点在倾斜像片上的像点与相应水平像片上像点之间的直线移位 像点位于等比线上，无像片倾斜引起的像点位移 等比线上部的像点的像片倾斜误差方向向着等角点 等比线下部的像点的像片倾斜误差方向背向等角点 （1） 当 时， ，即等比线上的点不会因像片倾斜产生像点位移 （2）当 ，像点位移朝向等角点(一、二像限) （3）当 ，像点位移背向等角点(三、四像限) （4）当 时，主纵线上点的位移最大 像片纠正：因像片倾斜产生的影像变形改正 因地面起伏引起的像点位移（投影差）：当地面有起伏时，高于或低于所选定的基准面 的地面点的像点，与该地面点在基准面上的垂直投影点的像点之间的直线移位 ???????-+-+--+-+--=-+-+--+-+--=)Z Z (c )Y Y (b )X X (a )Z Z (c )Y Y (b )X X (a f y )Z Z (c )Y Y (b )X X (a )Z Z (c )Y Y (b )X X (a f x S S S S S S S S S S S S 333222333111
考试重点复习题 1符号学的四对基本概念和关系是什么？ 符号学的四对基本概念和关系是：语言与言语、能指与所指、组合与系统（组合与聚合）、内涵与外延。 2．新闻摄影的内涵是怎样的？ 广义的新闻摄影，泛指一切用摄影手段报道新闻的活动，包括用照相机拍摄照片、用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄电视新闻这三大类用影像报道新闻的手段。 狭义的新闻摄影，则专指以照相机为拍摄工具，以摄影采访为主要手段，以图文结合的方式在报纸、杂志和网络等媒体上刊载的新闻报道活动。 3.简术社会主义新闻的道德原则和内容是什么？ 一是全心全意为人民服务的原则；二是坚持实事求是的工作作风的原则。 内容包括： 为人民服务的原则包括； 1.为人民做奉献 2.充分准确地反映人民群众的意志、愿望、要求和呼声； 3.深入基层、深入生活，深刻完整地反映出人民群众在社会实践中出现的新情况、新经验、新问题、新动向； 4.想群众所想、急群众所急，通过新闻报道切实地为群众办实事、办好事。 5.坚持新闻为人民而写、写人民的宗旨； 6.充分发挥新闻事业的宣传教育功能和舆论导向功能； 7.传播新闻信息要注重正面的、极积的社会效果； 8.刻苦钻研业务，不断学习新知识，掌握新技术，提高工作技能，学好为人民务的实际本领。 实事求是的原则包括； 1.坚持新闻真实性的原则 2.坚持新闻真理性的原则 3.坚持客观公正的原则 4.新闻摄影失真失实的表现有哪些？ 新闻失实的表现有多种：伪造新闻事实，盗用图片，张冠李戴，篡改文字说明，导演摆布、干预新闻现场，后期造假等。 5.数字化时代，怎样才能避免新闻摄影报道失真失实？ 造成新闻失实的原因多种多样，维护新闻真实需要摄影记者、图片编辑等媒体从业者在各个环节上高度负责。 6.新闻摄影工作者为什么不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动？在现实生活中，读者评价新闻摄影活动道德与否，其实都是针对“应不应该”而言的。这就使得新闻摄影工作者不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动，必须正确处理与各种人和事之间的关系，遵循一定社会的道德原则，并遵守法律。 7.和新闻摄影相关的侵权行为主要有哪些？ 新闻摄影与公民肖像权，肖像权的主要内容包括再现权和使用权。 新闻摄影与公民隐私权。隐私权主要内容包括：个人生活安宁权、个人生活信息保密权、个人通信秘密权和个人隐私使用权。新闻摄影与名誉权。新闻摄影侵害民事主体名誉权的行为方式主要有诽谤、侮辱和宣扬他人隐私三种。 新闻摄影的侵权行为可能发生在：隐身报道、授权和审查过程中，以及对作品著作权的保护上。 8.摄影记者如何在短期计划和长期计划之间进行平衡。 对于时效新闻，需要突出新闻性，这是时效新闻的命脉所在； 对于长线操作的题材，则要进行充分的计划，撰写详尽的拍摄计划，才能保证项目的顺利完成。 9．新闻摄影的采访有哪几个步骤，在采访过程中需要注意哪些问题？ 一，寻找选题或者从新闻编辑那里获得任务。二，采访之前的准备。三，现场采访。四，编辑照片。 10.摆拍在新闻摄影工作中能否使用，怎样使用？ 摆拍已经被很多理论工作者承认为一种拍摄方法，并且给出了一些非常具体的要求：“是否摆拍、能否摆拍的问题在新闻摄影业已经讨论了很多年了，至今还是常常困扰着从业人员。在实际工作中，摄影记者都有过摆的举动和经历。现在的问题是，摄影记者或图片编辑应 该充分了解在拍摄现场哪些可以摆，哪 些不能摆。这里是一些行为准则： 不要去摆拍正在发生发展的新闻事件； 不要去摆拍再现已经过去了的事件；摆 拍不是要摆出一个假场景，不是要拍出 一张假照片。摆拍的目的是创造出一张 有视觉冲击力但绝对不会让读者误读的 照片。 11.抓拍的优势是什么？如何才能拍到精彩 的瞬间？ 抓拍能够充分发挥新闻摄影的特点，更 好地记录信息。从外部形式来看，现场 抓拍可以捕捉到最真实的形象。它与摆 布、导演有着本质的区别。从内部形式 来看，现场抓拍能够更加有效地传递信 息。抓拍不仅能使照片的外部形式和内 部形式俱佳，同时还是能把内部和外部 形式结合到一起的最佳方法。在抓拍的 时候可以从以下几个角度出发，进行瞬 间的捕捉： 1．简洁2.神秘3.用视觉语言讲故事4. 情感。 12. 非事件性新闻有什么特点，在拍摄过 程中应该注意哪些方面？ 非事件新闻有以下几个特点： 它对时间的描述不是“时间点”而是“时 间段”的描述。非事件性新闻摄影的拍 摄也需要由头。如何用好非事件性新闻 摄影报道，是对图片编辑的挑战。 13. 什么是视觉教养？新闻道德？新闻图 示？专题摄影？深入采访？隐性采访？景 深？ 14.数字图片的后期处理应该注意哪些问 题？ 尽量保持照片的原始状态；谨慎处理拍 摄到的图片；把自己的照片整理归档。 15.为什么摄影记者在拍摄专题摄影时会存 在题材单调的问题？如何解决？ 单调的原因可能是： 或许是因为最早介绍给中国摄影师的 是尤金?史密斯的专题作品如《乡村医 生》 、《助产士》，并且获得国际大奖的一 些中国的专题也都是一些类似的题材， 如乡村杂技团等，摄影师就认为专题摄 影的题材就无非是这些内容：反映一些 边缘、陌生的生活，于是一窝蜂地在这 上面做文章。摄影记者缺乏对社会的洞 察力和想象力。这些题材容易出画面， 摄影者想投机取巧“走捷径”。 为了避免这些问题，摄影者不应该固步 自封，而是要多观察身边的人与事，开 启创新思维，对社会有敏锐的洞察力。 16.专题摄影存在几种结构方式，如何寻找 适合的结构方式拍摄？ 专题摄影的结构方式主要有： 平行并列的结构方式。以主题为中 心展开的结构方式。按照事件的发生的 前后逻辑顺序结构的方式。 无论选择哪种方式，最终目的都是要 通过这种形式，把一些零散的照片组成 一个整体，来达到为主题服务的目的。 17. 请简述图片说明的作用。 图片说明的作用：传达照片中抽象的、 无法用影像语言表达的信息；揭示图片 的意义；标明作者及他所属的机构。 18.在信息同质化时代，面对同样的图片来 源，图片编辑怎样才能做出自己特色的选 择？ 以下三个方法可以避免图片编辑在使用 照片时候过于千篇一律：自己的摄影记 者是最佳的途径；和各种摄影师及时沟 通；了解不同图片库的特点。 19．图片编辑为不同媒体选择照片时的侧重 点有什么不同？ 给报纸选照片：需要注意报纸的印刷较 为粗糙，读者在阅读报纸时的心态是浏 览，所以可适当放宽成像质量，选择主 题突出、信息直接明了的照片。 给杂志选照片：杂志用纸精良，印刷精 美，读者在阅读杂志时所持的心态较平 和，对信息的获取的诉求是理解，图片 编辑在选择时应强调影像质量高、视觉 构成丰富、视觉符号较多，这样可以让 读者揣摩，为读者留下想象的空间。 为通讯社选照片：通讯社的主要服务对 象是各报社，照片主要提供颗粒较粗、 主题突出、信息直接明了的影像。随着 数码技术发展，视觉构成渐渐复杂。 为图片社选照片：注重普遍性、多义性、 前瞻性。 为网站选照片：视觉构成简单、信息量 简洁、色彩明快的照片。 20．图片的版面设计原则是什么？ 平衡、对比、重点、比例和统一。 21.照相机的基本结构是什么？ 照相机的基本结构一般分为机身、镜头、 取景器、后背、输片机构等部分。如果 再细致一些，可以分为镜头、快门机构、 调焦与测距系统、取景器、输片机构、 机身、后背等。 22新闻摄影主要传播媒介是一是报纸，二是 杂志和网站。 23简洁、明了、主体突出是报纸使用新闻 图片的基本要求 24隐私权是指自然人享有的私人生活安宁 与私人生活信息依法受到保护，不受他人的 侵扰、知悉、使用、披露和公开的权利 25著作权亦称版权，是指作者对其创作的文 学、艺术和科学技术作品所享有的专有权 利。著作权是公民、法人依法享有的一种民 事权利，属于无形财产权 26标准镜头是指焦距长度与所用相机标准 画幅对角线长度基本相同的镜头。其视角场 子角在57度到40度之间 26全画幅（135型）数字单反相机的电子影 像传感器画幅与135胶卷一格画幅大小一致 27摄影离不开光线，其本质就是用光作画， 在实际拍摄中按光线的方向可分为顺光、逆 光、侧光、顶光、等 28真实性原则是新闻摄影区别于其他摄影 门类的根本要求。新闻摄影涉及两个层面， 一是事件属实，二是过程属实 28从大的方面看，摄影的主要门类有艺术 摄、新闻摄影和实用摄影 29 曝光就是控制到达感光材料的光的强度，决 定摄影曝光的三个内在技术因素是感光度、 光圈和快门速度。 30在我国侵犯摄影作品著作用权主要有： 侵犯著作权人的署名权、侵犯著作权人的获 得报酬权、侵犯著作权人的保护作品完整 权、侵犯著作权人的作品修改权、使用图 片未经著作权人同意。 30光线在摄影中的基本作用是塑造基本形 态、空间和色彩感觉、塑造主体传递信息、 营造意境升华主题 31 影响构图的主要因素有拍摄距离和景别、 拍摄角度、画幅选择、透视规律。 31新闻本身就要求具有真实性的原则， 而新闻摄影做为新闻的一种形式受其视觉 因素的影响更要遵循真实性原则。一新闻摄 影必须坚持真实性原则,这是辨证唯物主义 的思想路线所决定是辨证唯物主义思想在 新闻摄影中的表现。二: 新闻摄影必须坚持 社会主义新闻道德原则。 对于新闻摄影从业者来说， 1、真实的按照实事本来面貌描写实事，做 到实事的完全真实，包括两个方面的要求 A、新闻报道的具体实事要真实无误 B、 新闻报道概括出的新闻实事必须真实 2、从事实的联系、实事的总和中把握实事， 全面的反应实事 3、深刻的反映事实，揭示实事的本质 4、尽可能精彩的还原实事 5、加强学习，努力提高业务素质 32什么是正确曝光？正确曝光的意义是 什？ 感光材料上接受光学影像的过程）曝光 就是摄影师根据被摄体的光亮程度、通过设 定感光度、光圈大小、快门速度的组合来控 制到达感光材料上光的强度，从而得到适度 的并清晰的影像。正确曝光的意义：我们所 面对着的自然界，是一个五彩缤纷、层次丰 富、光线变化无穷的世界。摄影者要想用感 光材料记录现实生活中富于变化的各类事 物，还取决于能否使感光胶片达到正确曝 光。正确曝光可以让景物的形态、色彩、空 间得已准确还原。在新闻摄影中，正确曝光 才能确保准确的视角记律。从视角语言角度 看、曝光又是一种影像语言、正确曝光能够 提升作品的视角感染力，能让图片展示作者 对事件的思考和独特的发现、还可以渲染意 境、感染读者。
新闻摄影课程教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
新闻摄影课程教学大纲 课程名称：新闻摄影课程编号：10110113 学时/学分：48／3 开课学期：5 适用专业：新闻学课程类型：学科与专业基础必修课 一、课程的目的和任务 新闻摄影,一门培养学生摄影技巧能力的课程,其目的就是培养学生实践动手能力和新闻摄影的敏感和素养。通过本课程的教学，使学生掌握和了解的主要内容有三个方面：一是摄影与新闻摄影的基本理论；二是照相机和暗房等摄影器材的技术操 作；三是数码摄影及相关技术和伦理。培养他们利用镜头抓拍新闻的敏感和基本技能以及专业素养。 二、课程的基本要求 1、掌握新闻摄影的性质、任务及其研究对象，区别新闻摄影与其它摄影的不同。 2、牢固树立新闻摄影的真实、形象、及时的观念。 3、掌握新闻摄影的构成包括新闻图片和文字说明两部分的运用和技巧。 4、了解和掌握摄影器材知识，初步掌传统摄影和数码摄影的技术操作。 5、掌握新闻摄影的专业素养要求和技术伦理。 三、课程基本内容和学时安排（16学时）(见附表) 四、结合理论教学的实践教学内容与要求（32学时）(见附表)
五、先修课程 本课程的先修课程：新闻学概论、新闻史、传播学、视听语言、影视评论.六、建议教材或参考书 教材: 盛希贵著《新闻摄影教程》第三版（中国人民大学出版社出版，2009年出版）.参考书: 1、美国纽约摄影学院摄影教材,中国摄影出版社，2000年版. 2、肯尼思·科布勒著，美国新闻摄影教程：获得杰出新闻图片的专业法则，陕西师范大学出版社，2004 年版. 3、颜志刚编著，数码摄影教程，复旦大学出版社，2004年版 . 七、考核方式 本课程考核形式为提交新闻摄影作品。成绩比例为：平时占30%，创作占70%。 八、其他说明
新闻摄影考试题型： 1、单项选择题 2、多项选择题 3、填空题 4、名词解释 5、分析题 新闻摄影复习大纲 第一章：摄影基础 一、快门 快门是控制光线在感光片上照射时间长短的机件，是控制照相机曝光的计时装置。 快门的功能主要有两个： （1）与光圈配合，控制感光片的曝光量。 （2）抓取瞬间动作使运动物体成像清晰或模糊。 现代照相机快门速度已标准化，两级快门速度之间的通光量相差大约1倍。其标准序列是：B，1，2，4，8，15，30，60，125，250，500，1000……各挡的时间均为倒数，单位为秒。 B门表示按下快门钮快门打开，松开快门钮则快门关闭。 与光圈相似，两挡快门速度之间如果相差n挡，那么快门开启时间之比是2的n次方倍。 动体的拍摄有四种处理方法： （1）用高速快门将动体凝结下来，获得清晰的影像。 （2）有些运动有一个运动速度较慢甚至瞬间静止的时间，摄影者抓住这个时间可用较慢的快门速度而获得清晰的影像。 （3）追随拍摄：横向追随、弧形追随、旋转追随、等速追随、纵向变焦追随等。 （4）允许被摄动体有一些模糊，选择较慢的快门速度可达到这目的。
二、调焦和取景器 调焦器又叫测距器，作用是调整拍摄距离，使像点落在感光片（感光元件）上，达到结像清晰的目的。取景器用来观察所拍摄景物的范围。 数码照相机的使用 （1）装数码卡（2）装电池（3）调白平衡，一般可以用自动（）（4）调感光度，光线充足时一般用100，感光度越高，越方便在暗的环境下拍摄，但噪点越多、颗粒越粗、画质越差。 （5）分辨率调到最高、画质最好、最精细。 （6）设定文件格式一般用有压缩的格式。 （7）调节光圈与快门速度使曝光正常，可选用P、A、S、M（或P、、、M）模式，也可以选用人像模式、风景模式、运动模式、夜景模式等。 （8）变焦、取景、调焦、拍摄。 （9）拍摄完关闭电源，取出数码卡把数码文件输入电脑或数码伴侣。 （10）数码卡重新插入相机，删除文件或把数码卡格式化后可反复拍摄。 数码相机的曝光模式： 1、创意曝光模式 （1）全自动模式（） 拍摄者无须对相机的任何设置进行调节，只要对着景物按下快门就可以了。它由相机对现场光进行判断，自动设置曝光参数。 这种模式拍摄者不能对曝光等功能进行设置和控制。 （2）程序自动模式（P） 拍摄者在对准被摄物景半按快门时，相机会显示一组常规的曝光组合，如立即拔动主控盘，光圈与快门速度会随之进行互易，使之重新组合曝光