第一单元玩转家庭照片活动1拍摄调整照片第一单元玩转家庭照片
活动1拍摄调整照片教学设计
教学内容: 本课是七年级下册第一单元活动1的内容，本课
分为两个部分，第一个部分主要是使用数码相机
拍摄照片，并导入照片到计算机中;第二个部分
是初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精
美的照片。
教学目标: 1、了解数码相机的基本功能。
2、会将照片导入到电脑中，并且进行简单的调整、
修饰。
3、感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣，在拍摄和修图
的过程中，逐步提高审美能力。教学重点:导入照片到电脑中
教学难点:调整修饰图片
教学方法:讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主
探究法，提问法。
教学用具:多媒体机房，电子教室软件，教材，课件课时安排:1课时
教学过程:
一、情景导入
【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗,都是用什么工具进行拍摄的呢, 【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片，并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。
二、新知探求
【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程，完成这个过程需要智慧和艺术。【学生自主探究】参考课本第2—4页.
【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就可以按照课本第2—4页的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。不好的可以删除。【创新】老师给同学们拍摄照片，同学们自己也可以拍摄照片。体验拍摄的过程。
【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。【学生】学生根据课本的提示和老师的演示，观看导入图片的过程。有相机和手机的同学可以自己拍照并导入到电脑中。【教师】教师根据学生的实际情况，可以直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。
【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第6——10页的内容，完成图片的美化和修改。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。 *这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。三、本课小结
本节课主要学习了使用数码相机拍摄照片，并导入照片到计算机中，使用美图秀秀软件初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精美的照片，不但可以增加学生的动手实践能力，还可以培养学生的审美能力。
《幼儿园家庭教育计划》（） 《幼儿园家庭教育计划》 幼儿园家庭教育计划一：幼儿园家庭教育工作计划 新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下： 一、指导思想 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的咼低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（20XX —20XX年）》及的精神和《克拉玛依区“十二五”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 （一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。 1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。 平时要挂在网上，以方便工作。 2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家
庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划， 要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流 会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章自：个人简历网计划规划频道原文地址:幼儿园家庭教育工作计划 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每 月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况， 同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群。 （二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要 求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。 （三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理 为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份
表现普通人的生存状态和内心世界 ———论陈果的电影创作 周斌 （上海复旦大学中文系，上海 ２００４３３） 摘要：陈果的电影创作较关注香港社会底层普通人的生存状态，深入描绘了“九七”前后 香港人复杂的情绪变化和真实的内心感受，大胆触及和揭示了一些社会现实问题。其电影创作不仅延续了香港电影的现实主义传统，而且在新的时代环境里使之有了新的拓展。 关键词：陈果；电影创作；普通人；生存状态；内心世界中图分类号：Ｉ２０７．３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００６－０６７７（２００７）４－０１００－０７ 作者简介：周斌，复旦大学电影艺术研究中心主任，中文系教授。 在２０世纪９０年代以来的香港电影界， 陈果是颇为引人注目的佼佼者。由他编导的《香港制造》（１９９７）、《 去年烟花特别多》（１９９８）、《细路祥》（１９９９）、《榴莲飘飘》（２０００）、《香港有个好莱坞》（２００１）、《 人民公廁》（２００２）和导演的《饺子》（２００４）等影片，以独特的艺术视觉、多样的题材内容及对普通人的生存状态和内心世界的深入揭示而获得好评。其中多部影片不仅在香港电影金像奖和台湾电影金马奖评奖中获得多种主要奖项，而且还多次在一些国际电影节上获奖，从而使陈果在短短几年里便从一个默默无闻的影坛新人迅速成为一名创作上颇有特色和影响的著名电影编导，并在多元化的香港影坛上自成一家。他的作品不仅为香港电影增添了独特的色彩，而且由此构成的“陈果现象”，也颇受评论界的关注和重视。 （一） 陈果的电影创作起始于９０年代，这一时期正处于香港回归前后，是一个较特殊的历史时期。回归之前，中英两国政府在香港政制问题上有不同主张，多数香港人因时局和前途不明朗而产生迷茫心态，其思想情绪的波动和内心情感的惆怅十分明显。回归之后，又遇到了亚洲金融风暴的袭击，导致经济萎缩、市场萧条、失业人数增加等一系列问题的产生，普通民众的生活也因此受到了明显影响。受制于这样的形势和环境，香港电影的创作生产自然也处于一个低谷时期。 在此阶段开始从事电影编导的陈果，由于拍摄的第一部商业影片《大闹广昌隆》（１９９１）没有引起什么反响，便决心不再跟随商业化的创作潮流，而是大胆地去拍摄自己想拍摄的题材，以实现自己的艺术追求。于是，他便有意识地将镜头对准香港下层社会的实际生活和民众心态，较深入地描绘了
“助力XXX 奉献XXX” 摄影比赛活动方案 一、活动背景 党的十九大报告明确提出要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣昌盛。为弘扬中华民族传统美德，发扬公益精神，营造社会公益氛围，把“业兴、村美、人和、民富”的生态宜居美丽村落进行宣传，把各企业奋进投入生产、建设的风采进行展现。推进审美与综合素质发展，倡导发现美的眼睛，展现新时代的蓬勃朝气助力经济建设，拟组织本次摄影比赛。 二、活动主题 “助力乡村振兴奉献青春力量” 三、活动形式 活动线下开展乡村生态保护志愿活动并进行现场摄影教学，线上开展摄影比赛、收集作品后邀请专家评选出相关奖项，为凝聚广大优秀青年，XX贡献力量。 四、组织架构 指导单位： 主办单位： 五、活动时间 六、参赛对象
七、活动内容 （一）振兴生态保护志愿活动 组织XXX摄影活动，现场还邀请摄影专家、大咖进行现场摄影教学。 （二）摄影比赛作品征集 X年X月X日发布摄影作品征集通知并开始接受作品投递，X月X日截止，比赛分为入围赛和决赛，X月X日评选出X份优秀作品在XXX公众号上发布并进行展示、投票，比赛结果将由网络投票情况及专家意见相结合，最终得出一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖和最佳人气奖及优秀奖。 （三）得奖作品后续将在各XXX进行展示。 五、相关要求 （一）报送要求 摄影作品注明标题、姓名、单位、联系方式、联系地址等真实有效信息。 （二）作品要求 1、作品必须展现“业兴、村美、人和、民富”的生态宜居美丽村落、企业奋进投入生产、建设的风采。 2、手机或单反摄影作品均可参赛。 3、参赛作品不可进行电脑合成，可以使用画图软件进行照片的尺寸、对比、明暗、色彩的调整。数码摄影作品不
家庭教育工作计划 为更好地使我校家庭教育持续深入发展，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。 一、指导思想 紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会"三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1、充分发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平 2、创新形式，办好家长学校。通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制，构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手； 3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 4、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 5、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教育》等为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 6、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。 (二)加强常规管理，落实考评制度。 1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。 2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学
如何修改照片exif信息（如拍摄时间等） 因为工作的原因 经常跟备份的照片打交道 时间长了难免会遇到一些修改照片拍摄时间的问题 很多人都说照片的exif信息很难修改 经过个人的一些研究发现还是可以改的 完了之后特意来做这个教程 也许可以帮助一下需要修改拍摄时间的人 PS：我所谓的拍摄时间不是照片的水印拍摄时间，而是exif信息里的时间，懂相机的都应该知道吧。看了下图就会明白.......至于修改照片的水印时间，PS的都会（话说我不会，见笑啦.....） 需要用到的软件只有一个：Exifer 上传上传我的百度网盘共享&uk=90 （若是连接失效请联系） 以下是教程： -------------------------------------------我是万恶的分割线--------------------------------------------------- -------------------------------------------我是万恶的分割线--------------------------------------------------- 从网盘下载Exifer，是个压缩包，解压都会吧，就不赘述啦 解压之后无需安装直接可以使用
双击Exifer打开（第一次打开需要关联一些乱七八糟的的东西，一路默认就可以啦........我的这个软件已经不是第一次打开了，所以也不会关联就不上图啦吧） 软件本身也不多操作描述啦，我主要是用这个软件修改拍摄时间，至于这个软件是干嘛的，我用不到（话说我真的不知道这个软件是用来干嘛的）。为了强调对比一些前后时间，截图看一下拍摄时间： 拍摄时间是2013年5月11日
《影片效果巧添加》教案 教学内容： 本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片” 的“活动2 影片效果巧增加”。 教学目标： 知识与技能 1、理解转场效果的作用，能够为在时间轴相邻的素材片段之间设置转场效果。 2、掌握为影片添加背景音乐的操作方法。 过程与方法 1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击 力的方法。 2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。 · 情感、态度及价值观 1、通过家庭影片制作，激发学生的学习兴趣。 2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。教学重难点： 重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐； 难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。 教学准备： 多媒体网络教室、教学课件 教学安排：1课时。 教学过程： ? 一、创设情境、引入活动 （师）同学们，你们喜欢看电影吗 （生）喜欢。（齐声）
（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添色彩，同时又启迪我们的人生。那你们知道电影的制作用到很多特效吗你们想学习影片的特效制作吗本节课我们就来学习新的内容——影片效果巧添加，重点介绍“会声会影”软件中最常用的影片特效。（板书：影片效果巧添加） 二、探索新知 屏幕展示：播放上节课完成的家庭影片及教师课前已添加转场效果和背景音乐的影片，让学生进行对比比较。(学生活动：学生观看影片) （师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好 学生活动：思考、讨论。 （生）后一段视频。 （师）同学们知道为什么吗后一段视频添加了转场效果和背景音乐。今天我们的任务就是为上节课完成的影片添加转场效果和背景音乐，使影片变得更加精彩。 & （一）制作影片特效（板书） 相邻视频片段之间添加一些过渡效果，可以使视频播放时场景过渡更自然。 环节1：设置视频转场（板书） （1）首先我们运行“会声会影”软件，打开“欢乐饺子.vsp”文件，参照课本操作，查看转场效果。 （2）然后是添加转场效果，在片头和“包饺子”视频片段之间设置“飞行翻转-三维”转场效果，设置时间为2秒。 （3）同学们自己动手用同样的方法为其他片段之间添加转场效果。 学生操作：学生参照课本操作。（教师巡视指导） 注意：转场效果不能随意使用，要结合前后视频片段内容，需设置合适的转场效果和转场时间。 环节2：制作画中画效果（板书） 在覆叠轨插入“特写”视频片段，调整视频的大小与位置，并设置视频的边框，即可完成“画中画”视频制作效果。 — （1）打开时间轴视图界面，在窗口的左边从上往下依次是视频轨、覆叠轨、标
计划编号：YT-FS-4826-19 学校家庭教育工作计划范 文(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校家庭教育工作计划范文(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方
法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划： 一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作
如何拍摄照片 一个成功的摄影过程的一个关键是要有“良好”的拍摄顺序。良好的照相顺序基于一些简单的规则。驰摄影培训班探讨了这些规则背后的原因，并说明了如何在困难的课题面前做出明智的选择。 设备 ■使用的数码相机具有相当高的分辨率（5万像素或以上）。 ■避免超广角和鱼眼镜头。最好选择50毫米焦距（35mm胶片等效）镜头。建议使用焦距20至80mm的间隔在35mm等效。如果数据集被捕获的鱼眼镜头，适当的相机传感器类型应选择PhotoScan相机校准对话框之前处理。■定焦镜头是首选。如果变焦镜头使用-焦距应设置要么最大或整个拍摄会更稳定的结果中最低值。 这里有一些建议的相机/镜头的配置： ■使用无损转换为TIFF文件RAW数据是优选的，因为JPG压缩诱导不必要的噪声对图像。 ■拍摄图像的最大可能的分辨率。 ■快门速度应该不会太慢，否则模糊可以导致轻微的运动 ■您可以选择的主题和焦点的距离。然后用胶带的地方对焦环。 ■使用定焦镜头，而不是变焦镜头。如果必须使用变焦镜头，必须使用变焦的最近或最远的程度。 ■光圈值应该足够高以导致足够的焦深：捕捉尖锐是重要的，没有模糊的照片。 ■相机的光圈必须在拍照期间保持不变。35mm相机，这是很好的做法不设定光圈大于f / 11小。与孔大于f / 11小，衍射效应发生的模糊的图像，显著减少相机的分辨率。 ■使用最低的ISO设置，因为较高的ISO设置，会产生更多的噪点。这种噪点使得在不同照片像素的匹配更加困难。■关闭防抖以及自动旋转摄像功能。 ■相机应设置为光圈优先模式（优选为f / 5.6-f / 11镜头以获得最清晰的图像）。 ■为了获得最好的顺序结果，要确保在拍摄一组连续的相片时不要改变相机的配置。 ■如果必须要改变相机或镜头结构，那改变配置所拍的相片必须做为单独的一组数据，来做校正相机位置的动作。对象/场景要求 ■避免不纹理，光泽，反射镜或透明的物体。 ■如果还是要的，拍摄下一个阴云密布的天空闪亮的对象。 ■避免不必要的foregrounds。 ■避免在场景内的运动物体进行重建。 ■避免绝对平整的物体或场景。 怎样拍摄照片： ■保持一致的66％的重叠，相机必须移动的距离相当于照片视图的34％，由左到右。 ■一开始照的范围要覆盖拍摄主体的从拍摄起点的左侧起2/3作为第一张相片。 ■保证整个主体覆盖的至少三个帧。 ■系统地从左至右沿主体的长度方向，采集尽可能多的照片，以确保完全覆盖。 ■高质量的成像结果和更大的成像冗，会有助于降低点匹配和深度的不确定性： ?将摄像头垂直对准目标，向下15度，重新拍摄了先前捕获的地区。 ?旋转相机90度到纵向模式，并使用相同的66％的重叠从左至右 ?当第二行被完成时，降低摄像机垂直和向上对准目标15度，重新照片先前捕获的区域。 ?旋转相机180度（总共270度），并再次捕获以同样的方式的区域。 ■保持相机到拍摄物体距离很重要。 ■多分辨率的应用，或增加或降低分辨率，摄像机的位置（靠近或远离主体）或改变镜头的焦距（如24mm至50mm）可以改变到两倍或一半的分辨率的照片上设置的因素。 ?为了得到更高的分辨率，要按照此规则拍摄尽可能多的照片。 ?每一组照片分别校准。 ■因为该技术的灵活性的，它能够从拍摄对象，在几乎任何方向（水平，垂直，高于或低于）摄像机的位置获得高精
影视短片制作毕业论文
XXXXX学院 毕业论文（设计） 论文（设计）题目：影视短片制作 所属系别 XXXXXXX系 专业班级XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 姓名 XXXX 学号 XXXXXXXXXXXXXX 指导教师 XXXX 撰写日期 20XX 年 X 月
摘要 当今，我们生活在一个高速发展的时代，大学生作为新时代的建设者和接班人，有着承前启后的重要作用。正因为如此，大学生的安全问题更为重要，保护自身安全，引导和教育大学生在面对困难和危险时，怎样正确恰当地处理，以及如何防范，是摆在我们面前的一个重要的问题。 在科技飞速发展和先进的计算机技术得到日益增多的应用的新形势下，在影视制作领域也大量的使用了计算机技术。视频编辑Premiere软件Adobe Premiere是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，该软件的功能是非常强大的，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台，另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大的影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。 在设计中把学到的知识应用到实践中去，多做多练，让它在现实生活中得到充分的应用，从而解决一些问题，这才是学习的根本目的。而且知识又不是单一的，它是互相联系的，学科与学科之间都有着内在的联系。影视短片制作看似简单，其实是非常复杂的。 关键词：社会与法，视频短片，可视化，摄影截图
目录 1引言 (1) 2项目调研 (1) 2.1 所用了软件调研 (1) 2.2 主题内容调研 (2) 3设计的计划与步骤 (2) 3.1 选题的来源 (2) 3.2 目的与意义 (2) 3.3 内容提要 (2) 3.4 设计提纲 (3) 3.5 设计分工 (3) 4 详细设计与分析 (4) 4.1 视频编辑软件技术实现 (4) 4.2 影片的截取 (6) 4.3 字幕的添加 (7) 4.4 在设计中遇到的问题 (7) 4.5 小结 (8) 5 总结 (8) 参考文献 (9) 致谢 (11)
第一单元玩转家庭照片活动1拍摄调整照片
第一单元玩转家庭照片 活动1拍摄调整照片教学设计 教学内容：本课是七年级下册第一单元活动1的内容，本课 分为两个部分，第一个部分主要是使用数码相机 拍摄照片，并导入照片到计算机中；第二个部分 是初步调整照片。通过这些活动可以得到更多精 美的照片。 教学目标： 1、了解数码相机的基本功能。 2、会将照片导入到电脑中，并且进行简单的调整、 修饰。 3、感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣， 在拍摄和修图的过程中，逐步提 高审美能力。 教学重点：导入照片到电脑中 教学难点：调整修饰图片 教学方法：讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学用具：多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排：1课时 教学过程： 一、情景导入
【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗？都是用什么工具进行拍摄的呢？ 【学生回答】学生思考，回答问题。 【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片，并且拍摄以后用美图秀秀工具进行美化。 二、新知探求 【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影，一个精彩的瞬间的定格。一张精彩照片的获取都要经历“取景”、“对焦”“按下快门”“导入”的过程，完成这个过程需要智慧和艺术。 【学生自主探究】参考课本第2—4页. 【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。当我们要拍摄照片的时候就可以按照课本第2—4页的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。不好的可以删除。 【创新】老师给同学们拍摄照片，同学们自己也可以拍摄照片。体验拍摄的过程。 【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。【学生】学生根据课本的提示和老师的演示，观看导入图片的过程。有相机和手机的同学可以自己拍照并导入到电脑中。 【教师】教师根据学生的实际情况，可以直接提供已经准备好的图片供学生修改使用。 【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第6——10页的内容，完成图片的美化和修改。
小学家庭教育 郭红红 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子
活动1 规划编辑家庭影片 一、活动分析 家庭生活中各种有意义的活动场景、外出旅游的美景欣赏、朋友聚会的活动片段等等都可以用数码摄像机记录。利用影片编辑软件对视频素材进行加工组合，最终能演绎出精美的电影作品。 本活动是根据自己的家庭影片素材，对要制作编辑的家庭影片进行结构规划，并利用“会声会影”工具软件进行初步的编辑处理。整个活动分2个阶段来进行： 1、规划影片结构：分析影片构成，对要制作的家庭影片进行结构规划。 2、编辑家庭电影：插入影片素材片段到时间轴上，并设置各个片段要采用的长度。 二、学情分析 学生对一些常规软件有使用经验，具备一定的操作能力。分析规划影片结构方面，有相应的认知基础，通过指导能够理解影片制作流程。整个视频线的制作过程不是太复杂，主要是拖动选择的画面或图像，插入采集素材到“会声会影”软件的时间轴上，学生操作应很熟悉；但对于素材内容的精确选择以及时间长度的确定，学生可以在理解上、操作上都有些难度，教师在教学过程中对这部分的内容的处理应加强，帮助学生理解和掌握。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）合理规划自己的家庭影片结构，选择合适的影片素材和背景音乐。 （2）能够为影片选择合适的片头和片尾画面，添加到“会声会影”软件的时间轴上，并能设置片头和片尾画面为合适的长度。 （3）插入视频素材到时间轴，合理选择素材的内容和长度，并能够根据需要调整时间轴上个素材片段的顺序。 2.过程与方法 （1）对家庭影片结构进行规划，体验制作一个完整作品的过程，体现规划思想。 （2）依据影片主题合理选用影片素材中的具体内容和长度，感受影片编辑和创造的魅力。 3.情感态度及价值观 （1）通过对家庭影片结构进行规划、编辑和制作，激发学生的创作作兴趣。 （2）通过素材片段的选用，培养学生的审美能力。 四、教学重难点 1.教学重点： 本活动的重点是对要编辑、制作的家庭影片进行结构规划，并选择合适的片头和片尾画面，插入采集的素材片段到时间轴上。 2.教学难点： 本活动的难点是如何依据现有素材选用好具体画面，以及在导览面板中拖动“修正拖
2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是我给大家带来的2020年学校家庭教育工作计划范本，欢迎大家阅读! 2020年学校家庭教育工作计划范本【1】 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校2020年家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做
不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。 5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创
摄影与照片后期处理课 程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《商品信息采编》课程标准0课程基本信息 0.1适用专业 电子商务专业 0.2开课系部 环境信息技术系 0.3课程负责人 李更 0.4学时与学分 2学分 1.课程定位 1.1课程性质与作用 《商品信息采编》是图形图像制作专业（数码图形设计与制作方向）专业开设的一门专业选修课。 通过本课程的学习，学生能掌握商品信息采编必备的基础知识、在学习情境中培养学生商品信息采编岗位（包括摄影师、后期数码师）的职业技能，培养学生的摄影与照片后期职业素养和职业能力。 1.2相关课程 本课程以《造型基础》、《三大构成》、《图像处理软件Photoshop》、等课程为基础。 2课程目标 2.1课程总体目标
本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，培养学生的摄影与照片后期职业素养和职业能力，拉近学生和现代商业设计的距离。 2.2知识、能力与素质目标 2.2.1知识目标 （1）对摄影有系统了解、掌握、运用。 （2）提高学生广告摄影造型的艺术修养和创作能力。 （3）．对照片进行后期加工处理的能力和技巧 2.2.1能力目标 （1）培养和提高各方面综合素质，增强观察力、表现力和审美能力。 （2）在学习过程中注意理论联系实际，注重实际技能的培养。能将艺术形式和所制作的内容达到完整统一。 （3）了解各种常用摄影器材的性能； （4）掌握摄影的基本技能；懂得照片的评析。 （5）对照片进行后期加工处理的能力和技巧。 2.2.3素质目标 （1）培养学生的沟通能力和协作精神 （2）培养学生勤于思考、认真做事的良好作风 （3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
家庭教育工作计划3篇 导读：本文是关于家庭教育工作计划3篇，希望能帮助到您！ 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。 （二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。 （三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。 为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿（电子版）发市家庭教育研究指导中心。 （四）拓宽家庭教育宣传服务渠道，力促家庭教育落地。 为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭
教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。 9月 1、拟定XX-XX学年度第一学期家庭教育工作计划,把计划发到网上栏目。 2、区教育局家庭教育工作例会（XX年9月4日下午4:00整在区教育局二楼会议室召开） 3、18册家长学校教材补订工作。 4、讲师研修班未参加校园人员补课。 5、学习《全国家庭教育指导大纲》。 6、家长调查问卷及汇总。 7、各年级组家长讲座。 8、各班改革家长会。 9、家长传统文化培训（读《弟子规》、唱感恩歌曲、手语等）。 10、《不输在家庭教育上》作业。 11、菜单（每位教师发一份） 12、家长开放日。 10月 1、家庭教育公益视频征集 2、华人家庭教育高峰论坛等全国家庭教育参赛论文征集。 3、《不输在家庭教育上》作业。 4、菜单（每位教师发一份）。
活动1《家庭影片初制作》 一、教材分析 本活动是七下第二单元“编辑家庭影片”的第一部分，是引领学生步入家庭影片制作殿堂的入门课，活动通过“欢乐饺子”视频，分析常规影片的结构组成，引导学生认识在制作家庭影片之前首先要进行合理的规划设计；随后通过为影片添加片头、主体和片尾素材让学生认识和了解会声会影。本活动分2个阶段来完成：1．规划影片结构：分析常规影片的结构组成，对将要制作的家庭影片进行结构规划。 2．初编家庭影片：插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度。 二、学情分析 由于班内学生家庭情况不一样，学生信息技术能力参差不齐，而本次活动所用软件可能又是第一次接触，对于信息素养较好的学生，本活动的学习很容易完成，并且教师可以让这些学生充当“小老师”，去帮助基础较差的学生，在完成本活动基本内容之后，最后通过教材创新园来满足不同层次学生的学习要求。 三、教学目标 1．知识与技能 （1）了解在制作家庭影片之前进行规划设计的重要性。 （2）掌握在时间轴上插入素材的方法。 （3）掌握利用“修整拖柄”调整视频素材片段的方法。 2．过程与方法 （1）通过规划设计影片，体会制作家庭影片前期准备工作的重要性。 （2）通过初编家庭影片的过程，体验会声会影软件的使用方法。
3．情感态度价值观 培养学生在做事情之前养成规划设计的良好习惯。 四、教学重难点 1．教学重点 插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度，消除影片声音。 2．教学难点 利用“修整拖柄”调整视频素材片段。 五、教学策略与手段 教师采用任务驱动、情境激趣等方法，引导学生思考、交流、讨论，让学生阅读教材进行自主学习，并根据学生的实际情况分层教学，让顺利完成任务的学生当小老师讲解演示，帮助没有完成任务的学生共同提高。 六、教学过程
摄影大赛活动执行策划方案 a;策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。下面就是给大家带来的摄影大赛活动执行策划方案，欢迎大家阅读参考! 摄影大赛活动执行策划方案1 一、活动背景 _年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园。在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢? 二、活动目的 1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的`风气，并激发我院学生对_年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。 2、为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。 三、活动主题 我与亚运 四、主办单位英语语言文化系 承办单位英语系文化传媒社 五、活动对象全院学生
六、活动时间 11月18日——12月2日 1、前期宣传：11月18——25日 2、截止日期为：11月29日中午11点半 3、作品展示：12月2日下午3点六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，_年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧! 七、活动要求 本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。 1、拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现广州市迎亚运精神风貌的系列组图。 2、如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容。 3、相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。 4、作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意。 5、提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特
八种拍摄技巧
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这八种拍摄技巧不论在业余还是在专业摄影中都很合适,有相机的朋友可以试试这几种技巧。 一、从眼睛高度注视您的拍摄对象 直接视线接触可以使照片更贴近现实生活。拍摄人物照片时，将相机保持在人眼高度，以便显现充满魅力的眼神和迷人的微笑。拍摄小孩时要弯腰。拍摄对象无需始终看着相机。从眼睛水平角度拍摄会产生具有个人魅力的效果,使照片具有吸引力。 简单的背景更加突出您要拍摄的对象。从相机取景器观看拍摄对象时,考虑拍摄对象周围区域的环境。确保照片中您喜爱的女生头上不会出现光晕,耳朵上也不会好像挂着车子。? 二、使用简单的背景（寻找简单背景拍摄人像） 去到公园或、小区、街道等拍摄地点,感觉场景太杂太乱，很难控制。拍摄的人物总被喧宾夺主,难以表达模特的美感。在这里总结４招应付此问
题。 1、选择有颜色的背景 建筑物的墙同样是个很好的选择,很多古代的建筑物都有红墙,而一些欧式洋建筑更有黄蓝绿多种颜色。但要尽量避免有复杂的图案，这会分散画面的注意力。 结论:使背景与主体有鲜明的影调对比。暗的主体宜衬托在亮的背景上,
亮的主体宜衬托在暗的背景上（中灰背景对明、暗主体均适宜),当主体、背景均为深色调时，主体宜有亮的轮廓线。这样主体就会更加突出。 使主体与背景的色彩产生对比。一般说，主体与背景的色彩对比,应是对立的，在对立中求和谐。另一方面，在一幅画面里,如果背景与主体有较大的面积对比时，要有色彩重音。 ２、把人物置于花丛、草丛之中 公园和小区范围都不乏花丛草丛,拍摄时尽量选择造型比较立体的，因为这时候模特才可以整个人可以置身其中,让植物所环绕,然后可以通过靠近拍摄或者长焦拍摄，使画面构图饱满。 结论：野草是需要踩踏才能顽强的生长的，但我们也要注意爱护绿化及其设施,带备一些防蚊叮虫咬的药品,不怕一万，只怕万一。 3、尝试改变拍摄角度、
妇联家庭教育工作计划_共3篇 以科学发展观为指导，以全国十一五家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神。切实提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论研究，为构建***家庭、***社会作出积极贡献。 基本目标： 1、争创三级家长学校：合格家长学校；示范家长学校；品牌家长学校。 2、拓展两类家长学校：民工家长学校；网络家长学校。 3、抓好三支队伍建设：家庭教育兼职研究员队伍，家庭教育讲师团队伍；家庭教育管理者队伍。 4、做好六项有关研究：城乡家庭教育均衡化研究；母亲素养教育研究；农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究；家庭教育三级教材研究；科学教子案例研究；家庭教育重点课题研究。 对应措施： 一、争创三级家长学校 修改原示范家长学校评比条例，拟定三级家长学校评审方案。学校可根据各自发展现状申报争创级别，家教所组织指导、检查并
审定。 （一）合格家长学校争创条件： 1、做到十个有的规范办学：有组织、有牌子、有计划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。 2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。 （二）示范家长学校争创条件： 在合格家长学校的条件基础上 1、有结对帮扶行动 2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。 3、有家庭教育论文发表。 4、有可持续发展的家长学校工作亮点、长效机制。 （三）品牌家长学校争创条件： 在合格、示范家长学校的条件基础上
1、有家长学校专门网站。 2、有家庭教育课题研究。 3、有校本特色教材。 4、在区域中、社会上有很好的社会反响和实际效果。 二、拓展两类家长学校 （一）拓展民工家长学校 1、在原有2所民工子弟家长学校的基础上，再创2所民工子弟家长学校。 2、对民工子弟家长学校继续实行二免一补措施。即免费提供培训，免费提供教材、资料，补助家长学校办学经费。 3、倡导并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育***、均衡发展的形成。 （二）拓展网络家长学校 1、在原有2所网络家长学校网站的基础上，再创2所网络家长学校网站。