天津电大“一体化”课程《预防保健》复习资料(非台版)2013
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2013天津电大“一体化”课程《预防保健》（非台版）复习题
第一章绪论
（一）单选题
1．下列哪项是一级预防的目的？（）。B
2、早发现、早报告是哪一级预防措施（）。B
3、下列哪项是二级预防的目的（）？A
4、下列哪项是三级预防的目的（）？B
5、环境治理及监督属于五层预防内容的哪一预防层次（）。C
6、关于临床前期预防的叙述，下列哪项是错误的（）？A
7、一级预防不包括（）。C
8、三级预防不包括（）。A
9、临终关怀属于哪级预防保健（）。C
10、心血管疾病的二级预防不包括：（）。C
（二）多项选择
1、三级预防的特点与主要内容（）。ABCD
2、个人预防层面的主要内容包括：（）。ABCD
3、家庭预防层面的主要内容包括：（）ABC
4、五层预防的预防层次包括（）。ABCD
5、社区预防的主要内容包括：（）BD
（三）判断正误
1、防治疾病发生，降低发病率是二级预防的目的。（）错
2、一级预防的主要目的是防止疾病发展，降低死亡率。（）对
3、一级预防工作艰巨，投资大、效益不显著。（）错
4、二级预防主要是控制疾病发展和恶化，防治疾病的复发。（）对
5、“未病先防、欲病救萌、即病防变”是中医预防医学思想的核心内涵。（）对
6、高血压病定期到医院检查属于一级预防（）。错
7、对社区居民进行心脑血管疾病的健康教育知识普及属于二级预防内容（）。错
8、脑血管后遗症病人的康复治疗属于二级预防的内容。错
9、一级预防的内容包括计划免疫、消除病因。（）对
10、要想拥有健康的身体，就应需要树立预防为主的意识，要成良好的生活行为。（）对
第二章自然环境与健康作业讲评
（一）单选题
1．下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是（）。 B
2、下列哪项属于典型的次生环境（）。Ｄ
3、环境污染造成的危害类型与下列哪种因素无关（）。A
4、能够产生温室效应的气体包括（）。Ｄ
5、常见致癌化学物质不包括（）。Ｂ
6、目前最主要的环境污染来源于（）。Ｂ
7、环境污染主要来源中，生产性污染是指（）。Ａ
8、下列哪项是物理性污染（）。B
9、1952年英国的伦敦烟雾事件，造成1万多人死亡，污染物为
（）。Ｃ
10、环境污染对人体危害比较多见的是（）。B
（二）多项选择
1、环境的构成因素包括（）。ABC
2、公害是指受哪些污染导致自然环境发生了变化，以致影响人的生活和健康（）。ABC
3、环境污染物的来源（）。ABD
4、环境污染对人群健康特殊毒性作用包括（）。ABCD
5、常见的污染气体（）。ABCD
6、生物圈包括哪些（）。ABCD
（三）判断正误
1、由于人类的生产、生活等活动对自然环境造成不同影响所致的环境称为原生环境。（）错
2、生态系统指人类或生物群落与周围环境相互作用，通过物质循环、能量交换和信息流动所共同构成的功能系统。（）对
3、指进入环境并能够引起环境污染的物质或因素成为环境污染物。
（）对
4、环境污染物对人体健康的影响多为急性中毒。（）错
5、环境污染具有多样性、广泛性和长期性的特点。（）对
6、一氧化硫可以与水混合而成酸雨。（）错
7、PM2.5与PM10相比颗粒直径小，富含的有毒、有害物质不如PM10对环境的污染的影响大。（）错
8、持续性蓄积危害多是由于毒物本身在体内的蓄积或毒物对机体的微小损害逐次累积所致。（）对
9、恶性肿瘤是人类健康的重大危害，据统计，化学因素的致癌比例达90%。（）对
10、环境污染物对人体健康的危害多与个体敏感度有关，与污染物浓度及作用时间无关。（）错
第三章社会因素与健康作业讲评
（一）单选题
1．社会因素包括（）。 C
2、下列哪项不属社会文化因素（）。C
3、下列哪种现象或行为不属于文化范畴（）。D
4、下列因素中与心身疾病关系最密切的是（）。D
5、最为常见又较肯定的心身疾病是（）。D
6、不良行为或生活方式不包括（）。D
7、吸烟对人体的主要危害（）。B
8、酗酒对人体的主要危害是（）。C
（二）多项选择
1、心身疾病（）。ACD
2、心理健康的标准（）。ＡＢＣＤ
3、心身疾病的特点（）。ＡＢＣＤ
4、如何预防心身疾病的发生（）。ＡＢＣＤ
5、吸烟对健康危害主要有（）。ＡＢＣＤ
6、长期酗酒可以产生哪些并发症（）？ＡＣＤ
（三）判断正误
1、社会支持对人的身心健康影响不大。（）错
2、A性性格人患胃癌、肝癌的危险性更大。（）错
3、一般认为生活事件越是新异、不可控制。越可能同疾病有联系。（）。对
4、C型性格是易促发冠心病的危险因子。（）错
第四章职业因素与健康作业讲评
作业要求：应按照大纲要求进行本章节内容的学习，在做作业时应以教材为主。
完成作业需具备的知识：完成本次作业需熟悉第四章39-46页知识。重点掌握心职业有害因素的种类、职业性损害、影响职业性病损害的因素，会根据内容进行实际应用。
需要注意的题是：单选题3 、4；多选题1、2、3；判断题2、4。
（一）单选题
1．下列哪项不是生产过程中的有害因素（）。 D
2、下列有关劳动过程中的有害因素哪些说法不正确（）。C
3、下列哪项不是职业性有害因素的致病条件（）。D
4、生产性有害因素按性质分为（）。C
5、生产性有害因素所致损害只要包括（）。D
（二）多项选择
1、职业性有害因素包括哪些（）。ACD
2、劳动过程中的有害因素（）。ABCD
3、生产环境中的有害因素（）。ABC
（三）判断正误
1、在生产过程、劳动过程和生产环境中存在的各种危害劳动者健康的因素称为职业性有害因素。（）对
2、在相同职业环境条件下，不同个体发生职业病损的机会和程度没有区别（）。错
3、吸入较高浓度CO引起急性一化炭中毒是我国工业生产和日常生活中常见的中毒性疾病（）。对
4、在我们日常生活中有很多接触铅的机会，如汽车尾气、皮蛋、部分玩具、某些药物。（对）
5、矽肺是由于生产过程中长期吸入二氧化碳含量较高的粉尘而引起的以肺组织弥漫性纤维化为主，伴有矽肺结节形成为特征的全身性疾病。（）错
第五章食物与健康作业讲评
（一）单选题
1．在下列食物中饱和脂肪酸含量最低的油脂是（）。 A
2、我国人民膳食中热能的主要来源是（）。C
3、维生素的概念错误的是（）。D
4、下列维生素中，哪一种是水溶性维生素（）。D
5、下列哪项元素不是人体的必需微量元素（）。B
6、蛋白质含量最高的食物是（）。C
7、粮谷类食物富含（）。B
8、夜盲症可能是由于缺乏（）。A
9、味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏（）。D
10、最常见的食物中毒是（）。C
11、黄曲霉毒素可引起（）。B
12、黄曲霉易污染（）。B
13、人类缺碘可导致（）。D
14、细菌性食物中毒不具备一下哪一特征（）。B
（二）多项选择
1、影响钙吸收的因素（）。ACD
2、膳食纤维可影响下列哪些营养素的吸收和利用（）。ABCD
3、正常人能量消耗的主要用于（）。ABCD
4、黄豆是我国居民膳食蛋白的良好来源，其原因是（）。AC
5、食品添加剂的作用是（）。ABCD
6、不属于食物中毒的是（）。ABC
7、能为机体提供热能的营养素是（）。ABC
8、维生素D和钙缺乏可导致（）。ACD
9、锌缺乏可导致（）。ACD
10、关于营养素的膳食来源，正确的是（）。ABCD
（三）判断正误
1、谷类、薯类及根茎类是我国蛋白质的主要来源。（）错
2、鸡、鸭、鱼、肉、蛋、奶及其制品等动物性食品以及植物性食品中的豆类是碳水化合物的主要来源。（）错
3、维生素A与维生素D都属于水溶性维生素（）。错
4、维生素D摄入过量会导致中毒。对
5、膳食纤维素具有减慢血糖生成反应、预防糖尿病的作用。（）对
6、妇女在孕妇期间钙的需求量是相同的。（）错
7、人体的必需氨基酸是人体能够合成的氨基酸，不需要都从食物中摄取。（）错
8、必须氨基酸的含量和比值越接近人体需要，其生物学价值越高。
（）对
9、高脂肪、高能量饮食可增大结肠癌和乳腺癌的发生机率。（）对
10、细菌性食物中毒多发生在冬季。（）错
第六章慢性病与传染病的防制作业讲评
（一）单选题
1．不属于我国慢性非传染性疾病的主要危险因素是（）。 C
2、我国肺癌发病的主要趋势是（）。C
3、目前我国城市居民死亡的首位原因是（）。A
4、我国高血压调查显示的“三高”是指（）。A
5、传染源的概念（）。D
天津电大教师口语一体化测试第1.2.次测试答案 判断题 1,对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动的实施。正确2,对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列在一起来表情达意的修辞方法。正确 3,从接受的角度来看，语境对于表达的内容具有显义的作用。正确 4,创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。正确 5,创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。正确 6,关联是指所说的话与话题相关。正确 7,交际对象是观点的倾听者、接受者正确 8,交际对象存在显著的个体差异性正确 9,教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。正确10.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 正确 11,节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。正确 12.角色条件中的言语行为主要是指言外行为。正确 13.简洁就是要言不烦，言简意赅。正确 14.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。正确
15.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。正确 16.克制的目的是为了更好地交流正确 15.口语表达需要简洁，不需要反复。正确 18,口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。正确19.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。正确 20克制准则要求说话者根据交际中实际情形，采用克制的方式表达对一定的人或事的不满或责备的态度。正确 21,礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者的要求。22,了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。正确 23.所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。正确 24.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。正确 25.数量是指说话者在话语中所提供的信息数量。正确 26,停顿是语句或词语之间语音上的间歇。正确 27态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。错误 28,.幽默准则是根据特定的语境，运用外谐内庄的语言来进行交际的要求。错误 29.一个人言语交际能力的高低跟他是否认清自己角色的变化没有关系。 30.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。错误 31,言内行为是指言语发音本身的行为正确 32,言外语境包括交际时所涉及的客观条件和背景。正确 33,质量是指所说的话的真实程度。正确
天津广播电视大学二○一一～二○一二学年度 第一学期“英语I（1）”课程期末考试结果分析 2012-2 一、考试的基本情况量化表 非网考班： 网考试点班： 二、教学大纲、复习提纲与考试内容相关程度分析 “英语I（1）”课程是中央电大非英语专业专科统设课程，在统一教学大纲的指引下、统一使用中央电大教材、中央电大在线、天津电大网上资源以及中央电大统一下发的期末复习资料。三、本次试题特点分析 本次考试分笔答和机考两种，试题注重学员对英语语言知识的整体掌握。客观性试题分别占75%和30%。主观性试题分别占25%和20%。其比例符合本学科特点。主客观题分布如下： 表1 笔答考试分数比例情况
表2 网考分数比例情况 四、对比分析 本学期参加该课程考试的学生是11秋秋各非英语专业专科学生及历届补学分学生，总数为5222人，实考4211人，缺考达1011人。参加网考的学生有86人。此项考试分开放专科普考和网考试点两种情况。 从以上数据可以看：两种考试的卷面及格率大致相等，但有明显差异： 1．两种考试的及格率基本上持平，但网考学生的合格率却远远低于普考学生，分别是 63.95%和94.84%，相差30个百分点。 2．与上个学期相比，普考生的最终合格率持平，而网考生的最终合格率却低于上个学期，上个学期为88.24%，本学期比上个学期降低了约24个百分点。 造成上述情况的原因可能有： 1、（网考班）线上与线下相结合的学习是一种很好的学习方式，能够保证学生的学习效果。 网考生注重平时的学习过程，但网考生的及格率却远远低于普考生，也说明了网考成绩 比较真实，这是由于学生的作业必须通过网络上传到中央电大的平台，而且大部分是由 电脑直接判分的，相关的老师和技术人员以及学生自己都可以查询，这能够对学生的学 习实施有效的监控。虽然也有个别学生请别人包办代替的情况，但大部分还是自己做的。 没有上传作业，就肯定没有成绩，而凡是参加网考的学生都必须遵守双及格制，即形考 成绩和期末成绩都得及格，才能算合格，但有些形考没及格的学员也参加了期末考试， 而且及格了，但综合平时成绩之后，没有及格，这也是最终合格率低于及格率的原因。 2、网考生期末考试内容主要来自学习光盘上的题，所以学生学起来比较容易抓得住重点。 虽然光盘上的练习非常多，做起来非常累，但只要认真做这些练习，考试范围就有了， 考试及格基本也就问题不大了。 3、普考学生的形考成绩主要依据《开放英语（1）形成性考核册》的完成情况和上网学习
中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点建设项目管理形成性考核册学校名称：学生姓名：学生学号：班级：中央广播电视大学编制姓名：学号：得分：建设项目管理作业一教师签名：本次作业对应于文字教材 1 至 3 章，应按相应教学进度完成。一、填空题（每题 2 分，共20分）
1 ．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确 的 。项目 一般具有以下三方面特性： 、 和 。 2 ．项目管理的基本职能一般包括 、 、 、 。 3 ．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分 为 、 和 。 4 ．按建设项目的建设性质不同，建设项目可分为 和。 要求，建立健全质量管理体系 8．水利工程建设管理三项制度改革是指 9 ．组织理论分为两个相互联系的分支学科，即 、 。 10．从组织结构学学的角度讲，组织是为了使系统达到某种特定的目标， 经各部门 以及设置不同层次的 而构成的一种人的结合体。 二、单项选择题 （在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案， 将选项号填入 各题的括号中。每题 1 分，共 10分） 1 ．项目开工时间是指建设项目设计文件中规定的任何一项（ ）中第一次 正式破 土动工的时间。 1 （1）分部工程；（ 2）单位工程；（ 3）临时工程；（ 4）永久工 程。 5．建设项目管理的目标一般归结为 三大目标 6．水利工程建设程序包括 告、 、可行性研究报 、竣工验收、后评价等阶 7．建设项目在实施阶段应按照 “法人负责、 ”的
2．职能型组织机构具有（）特点。 （1）命令系统自上而下呈直线关系；（2）体现专业化分工特点；（3）决策效率高；（4） 适用于大型引水工程建设。 3．矩阵型组织机构的特点是（）。 （1）比直线—职能型管理效果好；（2）比直线—职能型所需人员数量少；（3）命令 源单一；（4）适合线形工程。 4．对新建水利工程项目，项目法人一般应在（）正式组建。 （1）项目建议书报批前；（2）项目建议书批准后；（3）可行性研究报告批准后；（4） 初步设计批准后。 5．工程项目总承包，通常也称为（）。 （1）设计/施工总承包；（2）承包管理；（3）交钥匙承包；（4）BOT 承包。 6. 项目建设BOT中的“O表示（）。 （1）业主；（2）承包商；（3）管理；（ 4 ）运营。 7. 项目代建制主要产生于（）建设中。 （1）政府投资公益性工程项目；（2）政府投资经营性项目；（3）非政府投资项目； （4）经营性项目。 8．建设监理是监理单位（）进行的项目管理。
试卷代号：2778 中央广播电视大学2012—2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 森林保护试题 2013年1月一、单选题(每题2分，共30分) 1．目前，我国森林保护工作的重点是( )。 A. 林业有害生物防治和森林防火 B. 防止乱砍滥伐和森林防火 C．林业有害生物防治和防止乱砍滥伐 D. 森林病虫鼠害控制和森林防火 2．我国森林病虫害发生的特点是( )。 A．林业外来有害生物发生日益严重 B. 一些次要性的生物灾害逐步演化成主要性灾害 C．以松毛虫为代表的历史性的森林生物灾害仍然会周期性发生 D. 以上全是 3. 苗木猝倒病主要危害( )。 A. 1年生幼苗 B．1～2年生幼苗 C．2年生幼苗 D．2～3年生幼苗 4．苗木感染茁木茎腐病后的典型症状是( )。 A. 在苗木茎基部皮层坏死变褐色，包围全茎 B. 叶枯黄下垂，全株枯死 C．受害苗木最后根部也被侵害，皮层腐烂 D．以上全是 5．一般，落叶松早期落叶病发病高峰期是( )。 A．6月中、上旬 B．6月下旬至7月上旬 C. 7月中、上旬 D. 7月下旬至8月上旬 6．毛白杨锈病的识别特点主要有( )。 A．春天毛白杨展叶期，受侵染的冬芽比健康芽早2～3日荫动，形成黄色绣球花状的病叶 B．正常芽展出的叶片受侵后，在叶背面产生散生的黄色粉堆 C．受侵叶片上有时形成大型枯斑，甚至枯死；嫩梢受害后，其上产生溃疡斑 D．以上全是 7. 杨树烂皮病的发病盛期一般为( )。 A. 3～4月 B．4～5月 C．5～6月 D．7月以后 8，下列杨树品种中，杨树溃疡病发病最为严重的是( )。 A．北京杨、群众杨 B. 北京杨、欧美杨 C．毛白杨、沙兰杨 D．欧美杨、毛白杨 9．下列关于林木根朽病的描述，正确的是( )。 A. 幼树和大树都可能被害，病菌主要靠菌丝体和根状菌索的蔓延或病树与健树的根部接触进行传播 B．在病害发生时，常有一个发病中心，病树呈簇状分布，不同树种感病情况不同 C．在河旁，水塘湖泊旁或地势低洼地，并有大量病树伐桩、残根的地方，树
天津电大《一体化》课程复习资料 一体化综合练习 第二章 单项选择 1、采用定销方式，一般都规定有一定的（A ）因而可以避免出现” 包而不销''和市场垄断问题。 A、最低数量限额 B、最高数量限 C、定销期限 D、定销地点 2、包销与一般单纯买卖方式的区别在于（C ）o A、包销人在一定时期内亨有独家专营权 B、包销人在一定时期和一定地区内享有独特经营权 C、包销人在一定吋期和一定地区内享有独家专营权 D、包销人在一定区域内享有独特经营权 3、招标人在指定的时间和地点将收到的标书进行比较，择优选定投标人的过程就 A、评标 B、开标 C、决标D议标 是（A ）。
4、在国际贸易中，代理的种类很多，按照委托人授权的大小，可分 -般代理 和独家代理 多项选择 1、在定销方式中，出口人对定销人在（BCD ）上给了一定的优惠, A 、总代理、独家代理和多家代理 B 、完全代理、独家代理和 C 、总代理、独家代理和一般代理 D 、总代理、完全代理 服务的一种贸易方式。它又称为（ A 、对冲贸易 C 、互抵贸易 贸易 BCD ）。 B 、反向贸易 D 、对等贸易 E 、补偿
但不授于商品的专营权。 A、商品品质 B、价格 C、支付条件 D、折扣 E、商品品牌 2、对■销贸易是卖方承担向买方购买同等或儿乎同等价值的商甜或 3、国际贸易中的销售代理，是指委托人授权代理人代表他向第三者（BD ）或办理与交易有关的其它事宜，由此而产生的权利与 义务直接对委托人发生效力。
判断正误 1、租赁贸易具有借贷的特点，可将它看成一种融资与融物相结合的 特殊借贷方式。 （V ） 2、招标方式一般分为公开招标和不公开招标两种。实际中当采购某 些复杂的商品时，在事先不能准备完整的技术资料情况下，往往采用不公开招标的方式。 （？） 3、期货交易与现货交易和远期交货授大的不同点就是，成交后实现商品所有权的转。（？） 4、包销与一般单纯买卖方式的区别在于包销人在一定时期內享有独特经营权。（？ ） 第三章 单项选择 1、一份合约的签定，可能耍经过多场谈判才能达成协议。而每一场谈判的主题不同，就要选择不同的主谈人。通常，金额小、涉及面窄的贸易，由（C ）作为主谈人。 A、技术人员 B、总负责人 C、商务人员 D、部门负责人 2、实盘是指发盘人愿按所提出的条件达成交易的肯定表示。法律上称为（C ）,是具有法律约束力的发盘。 A、要约 B、递盘 C、承诺 D、询盘 意思表示。要约一经承诺，除（ C ）外，合同即为成立。 3、要约是指一方当事人向他人作出的希望，即一定条件订立合同的
项目管理作业四_0001 四川电大形成性测评系统课程代码：5108112 参考资料、单项选择题（共8 道试题，共40 分。） 1. 项目范围规划的重要工具和技术方法是（）。 A. WBS B. 横道图 C. CPM D. PERT 参考答案：A 2. 项目风险管理中最常用的技术方法是（） A. 德尔菲法 B. 网络图 C. 关键路径法 D. 计划评审技术 参考答案：A 3. 工作分解结构是（）沟通的有效辅助工具。 A. 项目团队 B. 公司 C. 客户 D. 上述三者 参考答案：A
4. 在下列组织结构形式中，团队建设最困难的是（）。 A. 直线式结构 B. 职能式结构 C. 矩阵结构 D. 项目结构 参考答案：C 5. 项目管理的（）方法是实现管理从经验管理走向科学管理的。 A. 基本途径。 B. 行政方法 C. 法规方法 D. 教育启发法 参考答案：D 6. 对于周期长的项目，人力资源管理工作必须增加（）内容。 A. 组织计划 B. 人员获取 C. 团队发展与调整 D. 分工协作 参考答案：C 7. 下面各种类型的组织中，哪种最常发生冲突（）。 A. 职能型组织 B. 矩阵型组织 C. 项目型组织
D. 项目协调员型组织 参考答案：B 8. 任何情况下工程项目的建设周期都是有限的，这是工程项目的（）特征。 A. 唯一性 B. 一次性 C. 整体性 D. 不可逆转性 参考答案：B 、判断题（共12 道试题，共60 分。） 1. 协调分配各种资源，下达安排各项任务，激励团队完成既定的工作计划，这是项目管理（组织过程）的工作内容。 A. 错误 B. 正确 参考答案：B 2. 在合同管理中，承包人的责任与义务包括审核、签发工程进度表及工程进度款支付凭证。 A. 错误 B. 正确 参考答案：A
天津电大《国际企业管理》一体化复习题第一次考试 判断题:10道,每道5分,总分50 1.提出国际投资周期理论的是日本学者小岛清。错误 2.国际化经营的主要活动领域是国际市场。正确 3.国际化经营主要利用国内资源来开展国际化经营。错误 4.区位优势是指特定国家或地区存在的阻碍出口不得不选择直接投资，或者选择直接投资比出口更有利的各种因素。正确 5.企业国际化经营都是对单一产品在国际上进行经营。错误 6.全球战略是指国际企业在从事国际生产经营活动中，以一个国家的市场为目标来制定经营战略，谋求在该国范围内最大限度地获取利润。错误 7.拥有所有权优势的企业，通过扩大自己的组织和经营活动，将这些优势的利用内部化的能力是区位优势。错误 8.国际企业在国外的直接投资不会带动和引起国际商品流通的扩大。错误 9.所有权优势是指企业拥有或掌握某种财产权和无形资产的优势。正确 10.发展中国家毫无对外直接投资的优势。错误 11.国际企业是指在两个或两个以上国家或地区设立生产或销售机构，并从事跨国生产与经营活动的企业。正确 12.垄断优势主要来自对知识产权的占有。正确 13发展中国家对外直接投资发展速度慢。错误 14世界市场是指世界范围内产品、资金、技术、劳务、信息等交换的场所及其交换关系的总和。正确 单选题:6道,每道5分,总分30
1.国际直接投资是指( )的国际化。生产资本 2.世界范围内的制成品与提供原料的分工是( )国际分工。垂直式 3.下列哪种国际化经营享有国外经营管理权( )。直接投资 4.国际产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授( )提出的。弗农 5.如果企业只具备所有权优势和内部化优势，就应选择( )。出口贸易 6.国际利益分配模型表明，资本的跨国移动会增加( )的国家利益。资本输入输出双方国家 7下列哪种国际化经营活动不享有国外经营管理权( )。国际租赁多选题:4道,每道5分,总分20多选题:4道,每道5分,总分20 1.从经营角度看,国际企业的类型有( )。资源型服务型制造型 2.两缺口理论认为，制约发展中国家经济增长的因素是( )。储蓄外汇 3.海默提出的对外直接投资的条件是( )。市场不完全垄断优势 4.下列哪些特点属于日本式对外直接投资( ), 贸易导向资源开发比重大 5所有权优势是指 ( )。管理技能创新能力 6哪三种市场不完全导致企业拥有垄断优势( )。产品差异专有技术优势规 模经济优势 the characteristics of services for leaders. Office property determines the features of Office information work. Before the decision, to collect information, provide the basis for scientific leadership decision; after the decision to collect various reflecting and implementation, provides support for leadership judgment and sound decision-making. Therefore, comrades from the policy makers working in the information point of view and research issues, the basic premise of this is doing a good job. At present and for a time, information report focuses on, the city's economic and social development of, new ideas, new initiatives, new experiences, new issues, important social
天津广播电视大学开放教育学生奖学金评定办法（试行） （2013年3月修订） 为贯彻落实党的教育方针，提高开放教育学生思想文化素质，促进学生全面发展，根据财政部和教育部联合印发的《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2007〕90号）和《中央广播电视大学奖学金管理办法（试行）》（以下简称中央电大）精神，制定本办法。 一、目的与意义 实施开放教育学生奖学金制度，对于调动学生学习主动性和积极性，鼓励学生刻苦学习、完成学业，增强学生归属感；对于深化人才培养模式改革，促进学习模式的探索，提高人才培养质量；对于增强电大系统凝聚力，提升电大的学校品牌形象和社会影响力等方面具有重要的意义。 二、适用范围与管理办法 （一）天津电大系统开放教育本、专科在籍学生。 （二）学校成立开放教育学生奖学金评定工作领导小组，负责开放教育学生的奖学金评定工作。领导小组下设办公室，办公室设在招生与学生工作处，具体负责奖学金评定工作。 三、等级与比例 （一）在开放教育学生中设立天津电大奖学金，每学年评定一次。奖学金的发放比例为在籍学生的3‰，奖励标准800元。 （二）在评选天津电大奖学金获得者基础上，根据获奖学生获得荣誉和优秀事迹，由学生所在分校、工作站、学院推荐天津电大特殊奖学金候选人，学校奖学金评审
领导小组评选确定并公示，用以表彰在年度天津电大奖学金获得者中表现优异、事迹突出的学生。根据每年实际情况，特殊奖学金每年评选5至10名，每人奖励2000元。 四、评定条件 （一）基本条件 1、热爱祖国，遵守国家法律、法规和学校规章制度。 2、尊敬师长，诚实守信，符合开放教育教学与学习的规范要求。 3、勤奋学习，目的明确，具有较强的运用各种远程教学资源进行自主学习的能力。 （二）主要条件 1、学习一年以上，已修完40%以上本专业课程学分。已经获得过奖学金的学生再次申请奖学金时，需在原基础上再修完30%以上的学分。 2、天津电大奖学金首次课程考试平均成绩不低于75分，统设必修课和省开课程单独计算平均分。 3、在学习小组、学生活动、素质教育、学风建设等方面成绩突出。 4、在读期间克服工学矛盾，学以致用，在工作岗位上获得相关奖励或做出显著成绩。 五、评审程序 （一）市校每年3月部署评定工作。 （二）直属各学院和分校、工作站组织初评 个人申报：学生个人根据奖学金的评定条件提出书面申请，填写《天津广播电视大学奖学金申请表》，与材料一并向所在单位申报。
天津广播电视大学文件 津电大〔2006〕52号 关于印发《天津广播电视大学开放教育本科补修课程管理补充规定（试行）》的通知 各试点分校、工作站： 现将《天津广播电视大学开放教育本科补修课程管理补充规定（试行）》印发给你们，请遵照执行。 附件：天津广播电视大学开放教育本科补修课程管理补充规定（试行） 二○○六年五月二十三日 主题词：印发开放教育补考通知 （共印10份）天津广播电视大学办公室 2006年5月23日印发 - 1 -
附件： 天津广播电视大学开放教育本科补修课程管理补充规定 （试行） 为加强开放教育本科补修课程的管理，根据中央电大《关于印发〈中央广播电视大学开放教育试点专业本科（专科起点）补修课程管理办法〉的通知》（电校教[2005]43号）、《关于补修课程教学工作若干事宜的说明》（电大教[2005]192号）、《关于补修课程教学工作若干事宜的补充说明》（电大教[2006]1号）等有关文件的要求，特制定本补充规定。 一、根据中央电大的要求，对开放教育本科各专业补修课程市电大配备责任教师一名，负责补修课程教学管理工作，主持各项教学活动。 二、试点单位根据本单位制定的补修课计划，将每学期开设的补修课程在上报开设课程时一并上报市校教务处教务科。 三、各专业补修课程原则上应在入学的第一个学年度内全部补修完成，以保证后续课程学习的顺利进行。 四、补修课程的考试，由市电大责任教师根据当学期开设的补修课程，统一命题，统一时间考试。 五、各分校、工作站按照每学期公布的各补修课程统一考试时间，组织本单位补修课程的考试工作。 六、对补修课教学管理过程、实施情况、学生学习与考试成绩、学生免补情况等在内的档案材料统一造册、归档备查。 七、补修课程的免修免考参照《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》（电校教[2002]1号）、《中央广播电视大学开放教育试点专业本科（专科起点）补修课程管理办法》（电校教[2005]43号）的统一规定执行。 八、市电大将对补修课各个环节的落实情况进行检查。 九、自2006春起，中央电大已将开放教育本科各专业补修课程纳入教学计划，从2006春（包括2006春）以后入学的开放教育本科学生均要执行本规定。 - 2 -
兵团广播电视大学“开放教育试点”《项目管理》作业（三）（第7章——第11章） 一、判断题 1、项目执行时只要出现偏差就要采取纠偏措施。（×） 2、在项目范围定义过程中，要对项目的工作任务进行分解。（√） 3、项目范围说明书是项目范围定义的工作结果。（×） 4、在节点图中，箭线代表活动。（×） 5、项目活动时间估算仅考虑活动所消耗的实际工作时间。（×） 6、计划评审法的活动工期估算比关键路径法更准确。（×） 7、CPM和PERT在时间的估计和分析上是相同的。（×） 8、一般情况下，成本估算和成本预算可以采用同样的方法。（√） 9、在项目成本决策时，既要考虑制定更加精细计划所增加的成本，也要考虑这样会减少以后的实施成本。（√） 10、项目成本估算是项目成本预算的基础。（√） 11、项目成本文件中标明了潜在的意外开支准备金。（×） 12、项目的质量方针是不可以调整的。（×） 13、项目质量计划的实际执行情况是项目质量控制的最基本依据。（√） 14、质量好并不代表质量高。（√） 15、只有合同双方都履行完各自的义务时，合同才能终止。（×） 16、经济订货量是使购买成本和库存成本之和最小时的订货量。（×） 17、对所有供应商的认证数量都应该是相同的。（×） 二、单选题 1、项目范围定义时经常使用的工具是（ A ） A工作分解结构B需求分析C可行性研究D网络图 2、项目范围确认关心的是（ D ） A改善项目成本和进度的精确性
B检查项目交给客户前的最后活动 C记录项目产品或服务的特征 D接受而不是纠正项目范围定义的工作结果 3、下列表述正确的是（B） A活动排序就是把要完成的活动按工作量大小排好，从而更好地完成。 B活动排序就是确定各活动之间完成的先后顺序 C活动排序就是按照各种计划一项一项地完成各活动 D活动排序是按照活动的必然依存关系进行[排序的 4、应用进度变更控制系统的一个好处是它包含（A） A进度变更所必须遵循的程序 B对于报告进度执行情况的需要 C评估进度变更偏差的方法 D对于测量进度执行情况的需要 5、在任务赶工时，应该集中于（C） A非关键路径的任务B耗费资源多的任务 C关键路径的任务D降低成本加速执行 6、活动逻辑关系中的“结束（A）—开始（B）”关系是指（A） A活动A不结束，活动B不能开始 B活动A结束时，活动B必须已经开始 C只有活动B开始后，活动A才能结束 D活动A结束与活动B开始必须同时进行 7、某项活动T的工期为5天，其前置活动有A、B、C三个活动。如果活动A、B、C的最早完成时间分别为第4，6，5天，则下面正确的描述是（B） A活动T的最早完成时间是第6天 B活动T的最早完成时间是第11天 C活动T的最迟开始时间是第4天 D活动T的最迟完成时间是第11天 8、（B）通过估算最小任务的成本，再把所有任务的成本向上逐渐加总，从而计算出整个项目的总成本。 A总分预算估算法B自下而上估算法C参数模型估算法D自上而下估算法 9、大部分项目成本累计曲线呈（A）形。 A S B L C T D Y 10、若已知BCWS=220元；BCWP=250元。如果根据偏差分析法，则此项目的SV和项目状态是（B） A 20元，项目提前完成 B -20元，项目比原计划滞后 C -30元，项目提前完成 D 800元，项目按时完成
试卷代号：2753 中央广播电视大学2011—2012学年度第二学期“开放专科"期末考试 园林植物病虫害防治试题 2012年7月一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．下列哪种施肥措施能够加重君子兰细菌性软腐病的发生( )。 A．多施磷肥 B．多施钾肥 C．多施氮肥 D．以上都不是 2．引起园林植物叶部病害的病原是( )。 A．非侵染性病原 B. 侵染性病原 C．侵染性病原和非侵染性病原 D．以上都不是 3. 杨树腐烂病的病原菌为( )。 A．真菌 B. 细菌 C. 病毒 D. 线虫 4．幼苗猝倒病属于( )。 A．侵染性病害 B. 非侵染性病害 C．侵染性源害和非传染性源害 D．两者都不是 5. 有利于柑橘溃疡病流行的气候条件是( )。 A．高温干旱 B．低温高湿 C. 高温高湿 D．低温干旱 6．苗木猝倒病的典型特征为( )。 A．苗木猝倒 B．种芽腐烂 C. 茎叶腐烂 D. 苗床上出现短株现象 7．以下病害是由细菌引起的有( )。 A. 花木白绢病 B．花木根朽病 C. 苗木紫纹羽病 D．樱花根癌病 8．美国白蛾在我国的越冬虫态为( )。 A. 卵 B．老熟幼虫 C. 蛹 D．成虫 9．属于检疫性害虫的是( )。 A. 白兰台湾蚜 B．苹褐卷蛾 C. 美国白蛾 D．星天牛 10．黄刺蛾成虫具有( )。 A. 趋黄性 B. 趋光性 C. 趋腐性 D. 以上都不是 11．下列天牛种类中危害针叶树的是( )。 A. 星天牛 B．菊小筒天牛 C. 光肩星天牛 D．双条杉天牛 12．朱砂叶螨的主要生殖方式( )。 A. 两性生殖 B．孤雌生殖 C. 两性生殖和孤雌生殖 D. 多胚生殖和胎生 13．以下哪种习性是白粉虱所不具有的( )。 A．趋光性 B. 趋黄性 C．趋嫩性 D．都不是
电大教师口语一体化次测试 3.4.5次答案 判断题:20道,每道4分,总分80 1.沟通语是在教育活动中，为了实现教育目标，教师了解学生情感、需要和兴趣以及向学生介绍情况、想法、解释原因等的语言。正确 2.教师对学生的情感没有度的问题。错误 3.教师在教育活动中不经常使用批评语。错误 4.学生对教师的品格、素质和动机是否依赖，并不决定说服活动的开展及成功。错误 5.在教育活动中，只有当教育语言具有针对性时，才能引起学生的关注、思考并产生效果。正确 6.鼓动语是教师在学生有畏难情绪、信心不足时，表达对他们的信赖和期望，鼓动他们树立信心、克服困难、勇敢前进的教育语言。正确 7.在教育过程中，学生的一些问题常常是由于不了解或不理解教师心的真实想法和感受而造成的。正确 8.说服语是指教师在教育活动中，讲述生动的事例，阐明正确的 道理，影响、改变学生原来的观念和态度，引导其行为趋向预期目标的语言。正确 9.表扬行为是指对学生学习生活中行为结果的表扬。正确 10.教育中的沟通，其目的不是为了消除差异，而是尊重和理解差异的存在，从而促进沟通双方的共同成长。正确 11.在沟通过程中，教师仅仅以倾听的方式接受学生传达的信息是 不够的，还要进一步对学生的信息表达认同，要建立同理心理。正确 12.表扬学生的努力是指对学生学习生活中努力程度和所运用的策略进行表扬。正确 13.只有理解学生、认同学生，教师才有可能与学生进行真正意义上的沟通。正确 14.师生对话中教师不经常运用启迪语。错误 15.有研究表明，在教育工作中有70%的错误是教师不善于沟通造成的。正确 16.个别谈话是指教师与学生一对一的谈话形式。正确 17.只有教师认真倾听学生的言说，学生话语权的行驶才能真正实现，才是有意义的。正确 18.批评语是指在教育活动中，教师指出学生个体或群体存在的错误思想和不良行为，对其危害性进行分析，并要求改正的教育语言。正确 19.教育语言从形式上看，包括口头教育语言与书面教育语言。正确 20.说服不是教师的“独白”，而是师生互相影响的过程。正确
天津广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业 《C 语言程序设计》考核说明 第一部分 考核说明 《C 语言程序设计》课程是全国电大系统计算机科学与技术专业(本科)的一门基础必 修课程。本课程是学习数据结构、操作系统、计算机网络、数据库、软件工程等课程的先修 课，在整个专业教学体系中占有非常重要的作用。 本课程主要介绍C 语言的基本语法规则和程序设计方法， 包括C 语言程序结构和上机运 行程序的基本过程， 各种数据类型的常量和变量的定义与表示， 各种运算符和表达式的表示 与应用， 各种流程控制语句的定义与作用， 各种常用函数的定义格式与调用方法， 用户函数 的定义与调用，数组、指针、结构、文件等数据类型的定义与使用，结构化和模块化的程序 设计方法等内容。 学习《C 语言程序设计》需要理论与实践相结合，只注重书本知识是空洞的，只注重上 机实践是迷茫的， 必须两者结合循序渐进， 通过书本知识指导实践， 通过实践加深理解和吸 收知识，以及运用知识解决问题的能力。 现将该课程考核的有关问题说明如下： 1. 考核对象 全国电大系统开放教育计算机科学与技术专业(本科)的学生。 2．教学媒体 文字主教材《C 语言程序设计》 任爱华主编 中央广播电视大学出版社出版。 录象教材 20 讲 任爱华等主讲 中央广播电视大学音像出版社出版。 IP 网络课件 16 讲 徐孝凯主讲 电大在线的该课程网站点播。 复习资料《C 语言程序设计期末复习指导》中央电大教育杂志社出版发行。 平时考核《C 语言程序设计形成性考核册》 中央电大教育杂志社出版发行。 网上辅导 在电大在线《C 语言程序设计》课程教学网页上发表。 3. 命题依据 本考核说明以中央电大计算机科学与技术专业《 C 语言程序设计》课程的教学大纲为依 据编制。本考核说明是考试命题的依据。 4. 考核要求 本课程是以掌握 C 语言知识并解决实际程序设计问题为目的。 主要考核学生对 C 语言知 识的掌握程度和对解决一般问题的程序设计能力。 对C 语言知识要在理解和应用的基础上加 强记忆和掌握，不能死记硬背。 本课程教学内容包括了解、理解和应用三个层次，并且逐步递进，具体含义如下： C 语言中的基本概念和语法规则； C 语言中的每个语法成分和语句的定义格式、含义及作用; C 语言，结合实际解决问题的需要，能够分析和编写程序。 (1) 在教学大纲和考核说明所规定的知识范围内命题。 在教学知识范围之内， 需要灵活 运用才能够解决问题的 试题不属于超纲。 (2) 试题的取材要求覆盖面广、区分度高。 (3) 试题兼顾各个能力层次，了解和理解约占 40%，应用约占 60%。 (4) 试题的难易程度和题量适当， 按难易程度分为四个层次： 容易占 20%，较易占 40%， 较难占 30%，难占 10%。题量安排以平时能够独立完成作业者，能在规定的考试时间内做完 并有一定时间检查为原则。 6. 试题题型 选择 ：根据题意，从四种可选择的答案中选择合适的一种答案。 填空： 根据题意，在画有横线或空白括号内填写合适内容。 写出程序运行结果： 根据所给的 C 语言程序，写出运行后的输出结果。 指出程序或函数功能： 根据(1) 了解层次： 记忆 (2) 理解层次： 掌握 (3) 应用层次： 利用 5. 命题原则
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《项目管理》课程形成性考核册 学校名称: _______________________ 姓名: _______________________ 学号: _______________________ 班级: _______________________ 江苏广播电视大学
《项目管理》形成性考核要求 《项目管理》课程形成性考核成绩占本课程成绩的50%。 形成性考核内容包括书面作业（30%）、网上作业（10%）、学习活动表现（10%）。书面作业有3次，网上作业有1次，具体内容附后。 为了方便学员完成书面作业和教师批改，请各教学点统一下载作业册并打印发给学生，要求学生按教学进度及时完成，辅导老师应及时批改、讲评。 网上作业请各教学点要求学生于规定的时间前（2011.12.10），在江苏电大在线平台本课程论坛各教学点讨论区中以发帖上传附件的方式完成，并要求辅导老师于12月15日前在论坛中批改本教学点学生网上作业（请各教学点老师在讨论区发主题帖，责任教师将置顶以便于各位老师及时批改）。 辅导老师将学生的书面作业成绩、网上作业成绩结合学生平时学习表现，按照上述比例进行合成，作为学生的形成性考核成绩。请各教学点保管好学生的成绩原始记录，江苏电大本学期统一组织抽查。
第一次作业 第1章-------第4章 一、作业要求： 1、必须根据教学点的要求按时交作业。 2、必须用钢笔或圆珠笔手写，不得是电子文稿或复写、复印稿。 二、作业内容： 一、填空题（每空1分，共10分） 1、项目管理是一种专业知识，是一个方法体系（P1）。 2、每个项目的过程必然经过启动、成长、成熟、终止（P8这四个阶段。 3、一个项目一旦确立，首先将要面临两个问题：第一，必须确定项目与公司的关系，即项目的组织结构（P16），第二，必须确定项目内部的组成。 4、层次化的（P18）职能式组织结构是当今世界上最普遍的组织形式。 5、矩阵（P22）式组织是职能式组织和项目式组织两者的结合。 6、项目经理（P38）是项目小组的灵魂，是决定项目成功与否的关键人物。 7、要建立一个有效的团队，首先要在项目小组内部建立一个有效的沟通（P45）机制。 8、项目经理的培养主要靠工作实践（P52）。 9、项目的目标具有如下三个特点：多目标性、优先性（P58）、层次性。 10、项目目标的确定有一个由一般到具体（P62）逐渐细化的过程。 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1、项目管理：P8 通过项目经理和项目组织的努力，运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制，旨在实现项目的特定目标的管理方法体系。 2、项目目标：P57 实施项目所要达到的期望结果。 3、项目目标文件：P71 一种详细描述项目目标、项目范围及其实施计划的文件，也叫项目建议书。 4、时间利用率： P75 指有效时间与正常的可支配时间的比值。
天津广播电视大学“一村一”专科实习总结关于张家窝镇高家村对农村婚姻家庭问题的实习总结 分校（学院）： 专业： 年级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期: 年月
目录 一、实习的目的及意义 (3) 二、实习的时间、地点及方法 (3) 三、实习的内容及效果 (3) 四、实习的体会 (4)
关于张家窝镇高家村对农村婚姻家庭问题的实习总结 一、实习的目的及意义 本人自小在农村长大，自认为农村情况复杂多变，实际情况受历史、地理、社会、经济、科学、政策、以及法规等多种因素的严重影响，致使某些方面并不发达，随着人们生活水平的不断提高，和社会的不断进步，农村的婚姻家庭状况也随之出现了一些明显的问题。通过对本地区已婚家庭的婚姻家庭状况进行调查，了解农村婚姻家庭存在的种种问题，提出相应的调解和解决的办法，通过调查走访使村干部更加的了解本村村民的婚姻家庭情况，及时的抓住问题解决问题，通过调解、法律解读等手段减少本村家庭矛盾，促进家庭和谐从而减少离婚概率的发生。 二、实习的时间、地点及方法 我于2019年7-8月在张家窝镇高家村村民委员会进行了为期2个月的实习，在实习期间通过收集资料、问卷调查及深入的走访了解了本村村民对婚姻、家庭生活、离婚等问题的实际情况及看法。 三、实习的内容及效果 通过问卷调查、查阅资料及入户走访等方法了解本村村民的婚姻家庭情况，家庭破裂原因，邻里关系、婆媳关系等情况我认为主要有以下几点造成了离婚率逐年上升的趋势： 1、家庭暴力是导致婚姻家庭破裂的导火索 2、非法同居、婚外情上升，成为婚姻家庭的主要问题 3、由于家庭关系处理不好导致婚姻失败 4、赌博成为引发家庭矛盾的新原因 5、当今社会对离婚采取了越来越宽容的态度 针对以上情况提出了几项建议： 1、宣传和弘扬社会主义婚姻家庭观。本村要充分发挥村领导带头作用作用，加大力度宣传社会主义婚姻家庭观，要对市场经济大背景下的婚姻家庭观念进行积极的引导，村委会要大力开展一些弘扬家庭美德、良好道德的活动，倡导社会新风，创建和谐社会。
《建筑工程项目管理》作业 说明：本次作业对应教材第一、二的内容，请于四周之前完成。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．以下说法正确的是( )。C A．项目管理的对象就是建设工程 B．建设工程一定要有明确的目标 C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象 D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象 2．投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府B．承包商C．业主D．工程师3．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。C A．设计B．设计前准备C．施工D．动用前准备4．项目管理的三大目标是( )。B A．范围、费用、进度B．费用、进度、质量 C．投资、进度、质量D．范围、投资、质量 5．开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府B．承包商C．业主D．工程师 6．施工方的项目管理工作涉及( )全过程。A A．设计前的准备阶段至保修期B．设计阶段至动用前准备阶段 C．设计前的准备阶段至动用前准备阶段D．设计阶段至保修期7．( )组织机构每一个部门只有一个指令源。B
A．职能B．线性C．矩阵D．事业部 8．每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。A A．职能B．线性C．矩阵D．事业部 9．建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。A A．项目经理B．设计方C．施工方D．总承包方10．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工前( )小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A A．24 B．36 C．48 D．12 二、多项选择题（每小题3分，共18分） 1．施工方项目管理的目标包括( )。ABC A．施工的成本目标B．施工的进度目标C．施工的质量目标 D．项目的投资目标E．项目的质量目标 2．以下对施工企业项目经理的工作性质的说明，正确的是( )。ABDE A．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为5年 B．过渡期内，凡持有项目经理资质证书或者建造师注册证书的人员均可受聘担任施工项目经理 C．过渡期满后，所有工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任 D．项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人 E．项目经理对工程项目施工过程全面负责 3．供货方项目管理的目标包括( )。ABC A．供货的成本目标B．供货的进度目标C．供货的质量目标 D．项目的投资目标E．项目的质量目标 4．下列有关建设工程监理的工作方法的说明，正确的是( )。ABDE A．实施工程监理前，建设单位应当将委托的工程监理单位、监理的内容及监理的权限，书面通知被监理的建筑施工企业 B．工程监理人员认为工程施工不符合设计要求的，有权要求建筑施工企业
天津广播电视大学招生办公室 津电大招〔2009〕200号 关于开放教育2010年春季招生申报的通知 各分校、工作站、学院及教学点招生办： 根据《关于中央广播电视大学开放教育2010年春季招生申报工作的通知》（电校招[2009]16号）要求，为做好2010年春季招生申报工作，现将有关事项通知如下： 一、拟开设专业 （一）本科专业22个 经济学（经济分析方向）、金融学、法学（含行政执法方向）、社会工作、教育技术学、小学教育、汉语言文学（含师范方向、文秘方向）、英语（教育方向、商务方向）、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、机电系统智能控制方向）、计算机科学与技术、软件工程、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、园艺、工商管理、会计学、物流管理、行政管理（含人事系统方向）、公共事业管理（教育管理）、市场营销。 其中，市场营销专业为2010年春季新开专业。 （二）专科专业38个（其中课程开放专业23个）
国际经济与贸易、金融（货币银行方向、金融与财务方向、证券投资方向、国际金融方向、保险方向）、法学、现代文员、工商管理（工商企业管理方向、市场营销方向）、会计学（财务会计方向、会计与统计核算方向）、行政管理（含双语）、教育管理、城市轨道交通运营管理、应用化工技术、药品经营与管理、计算机网络技术（网络编辑方向、网络管理方向、网页设计方向、楼宇智能化工程方向）、文秘、商务韩语、网站开发； 课程开放：小学教育、学前教育（含双语）、汉语言文学、英语（教育方向、商务方向）、广告（营销传播方向、设计与制作方向）、园艺、建筑施工与管理、道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、水利水电工程与管理、数控技术（含机电方向）、汽车（汽车维修方向、汽车营销方向）、计算机信息管理、信息系统开发与维护、数字媒体设计与制作、信用管理、室内设计、农村金融、电子商务、物流管理、物业管理、旅游（旅游管理方向、酒店管理方向）、社会工作； 其中，商务韩语、网站开发、观光农业、城市轨道交通运营管理、药品经营与管理专业为2010年春季新开专业；室内设计专业为恢复招生专业（原名称为“室内设计技术”）。 二、申报办法 （一）提交材料及注意事项 1、提交2010年春季招生申请报告，内容要求包括：生源市场调研情况，招生思路措施，拟开设专业（含方向）和招生计划数。其中，拟新增专业（含方向）须单独列出。 2、计划申报，须同时通过“招生计划管理系统”进行电子填报。（系统操作步骤详见附件1）