专题强化训练(六)
能力练(20分钟)
一、选择题
1．(2019·开封市高三定位考试)根据图示判断下列说法错误的是()
A．盐桥中的阳离子会移向a池
B．Fe为正极，电极反应式为O2＋4H＋＋4e－===2H2O
C．电池总反应为2Zn＋O2＋2H2O===2Zn2＋＋4OH－
D．该装置中通入的N2可用氩气来代替
[解析]在原电池中，阳离子移向正极，所以盐桥中的阳离子移向a池，A项正确；Fe电极为正极，氧气在正极放电生成OH－，其电极反应式为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－，B项错误；Zn电极为负极，发生氧化反应，其电极反应式为：Zn－2e－===Zn2＋，由正、负电极反应式可得电池总反应为：2Zn＋O2＋2H2O===2Zn2＋＋4OH－，C项正确；氩气为不活泼气体，故可同N2一样用作该装置的保护气，D项正确。
[答案] B
2．(2019·合肥市教学质量检测一)铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe＋Ni2O3＋3H2O===Fe(OH)2＋2Ni(OH)2。下列有关该电池的说法不正确的是()
A．放电时，溶液中OH－移向负极
B．放电时，负极反应为Fe＋2OH－－2e－===Fe(OH)2
C．充电过程中，阴极附近溶液的pH降低
D．充电时，阳极反应为2Ni(OH)2＋2OH－－2e－===Ni2O3＋3H2O [解析]根据原电池放电时阴离子向负极移动，知放电时OH－移向负极，A项正确；根据放电时总反应知，负极上Fe发生氧化反应转化为Fe(OH)2，负极反应为：Fe－2e－＋2OH－===Fe(OH)2，B项正确；充电时的阴极反应与放电时的负极反应互为逆反应，故充电时阴极反应为：Fe(OH)2＋2e－===Fe＋2OH－，阴极附近c(OH－)增大，pH增大，C项错误；充电时阳极上发生氧化反应，Ni(OH)2转化为Ni2O3，D项正确。
[答案] C
3．(2019·湖南省四校调研联考)LED系列产品是一类新型节能产品。图甲是NaBH4/H2O2燃料电池的装置示意图，图乙是LED发光二极管的装置示意图。下列叙述错误的是()
A．电池应选用阳离子交换膜，Na＋向A极区移动
B．电池A极区的电极反应式为：H2O2＋2e－===2OH－
C．每有1 mol NaBH4参加反应，转移电子数为4N A
D．要使LED发光二极管正常发光，图乙中的导线a应与图甲中的B极相连
[解析]A极上H2O2转化为OH－，发生还原反应：H2O2＋2e－===2OH－，则A极为正极，根据图示，Na＋能透过离子交换膜进入A 极区生成NaOH，则离子交换膜为阳离子交换膜，A项正确，B项正确；B极为负极，发生氧化反应：BH－4＋8OH－－8e－===BO－2＋6H2O，每有1 mol NaBH4参加反应，转移电子数为8N A，C项错误；根据LED发光二极管中电荷移动情况知，导线a应与负极相连，导线b 应与正极相连，故图乙中的导线a应与图甲中的B极相连，D项正确。
[答案] C
4．(2019·郑州市质量预测二)如图为一种利用原电池原理设计测定O2含量的气体传感器示意图，RbAg4I5是只能传导Ag＋的固体电解质。O2可以通过聚四氟乙烯膜与AlI3反应生成Al2O3和I2，通过电池电位计的变化可以测得O2的含量。下列说法正确的是()
A．正极反应为：3O2＋12e－＋4Al3＋===2Al2O3
B．协同总反应为：3O2＋4AlI3＋12Ag===2Al2O3＋12AgI
C．外电路通过0.01 mol电子时，消耗O2的体积为0.56 L
D．给传感器充电时，Ag＋向多孔石墨电极移动
[解析]O2通过聚四氟乙烯膜与AlI3发生反应：4AlI3＋3O2===2Al2O3＋6I2，此时Ag电极为负极，电极反应式为Ag－e－===Ag＋，多孔石墨电极为正极，电极反应式为I2＋2e－＋2Ag＋===2AgI，A项错误；原电池总反应为I2＋2Ag===2AgI，协同总反应为4AlI3＋3O2＋12Ag===2Al2O3＋12AgI，B项正确；外电路通过0.01 mol电子时，消耗0.0025 mol O2，其在标准状况下的体积为0.056 L，C项错误；给传感器充电时，多孔石墨电极作阳极，Ag电极作阴极，Ag＋向阴极移动，D项错误。
[答案] B
5．(2019·黑龙江省重点中学第三次联考)H2S转化是环保和资源利用的研究课题。将烧碱吸收H2S后的溶液加入如图装置，可以回收单质硫，甲为二甲醚(CH3OCH3)－空气燃料电池。
下列推断正确的是()
A．Y极充入二甲醚
B．电子移动方向：X→W→溶液→Z→Y
C．电解后，乙装置右池中c(NaOH)减小
D．Z极反应式为S2－－2e－===S
[解析]据图分析甲为原电池，乙为电解池，电解池右侧有H2产生，则W极为阴极，Z极作阳极，连接的Y极为原电池的正极，发生还原反应，所以Y极应充入氧气，A项错误；电子不进入溶液，B项错误；乙装置右池中发生电极反应2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－，氢氧化钠溶液浓度增大，C项错误；Z极电极反应为S2－－2e－===S，D项正确。
[答案] D
6．(2019·成都市摸底测试)下列有关电化学在生产、生活中的应用分析正确的是()
A．图1：铁钉发生析氢腐蚀
B．图2：可以在铁件上镀铜
C．图3：溶液中c(Cu2＋)保持不变
D．图4：将输油管与电源负极相连可以防止腐蚀
[解析]图1，电解质溶液若呈酸性，则铁钉发生析氢腐蚀，电解质溶液若呈碱性或中性，则铁钉发生吸氧腐蚀，A项错误；图2，在铁件上镀铜，铜片作阳极，应与电源正极相连，待镀铁件做阴极，应与电源负极相连，B项错误；图3，电解精炼铜时，阳极上锌先放电，铜后放电，而阴极上是Cu2＋放电，故电解质溶液中c(Cu2＋)减小，C项错误；图4采用外加电流的阴极保护法，将输油管与电源负极相连，输油管作阴极，可以防止腐蚀，D项正确。
[答案] D
7．(2019·黄石调研)如图所示，其中甲池的总反应式为2CH3OH ＋3O2＋4KOH===2K2CO3＋6H2O，下列说法正确的是()
A ．甲池是电能转化为化学能的装置，乙、丙池是化学能转化为电能的装置
B ．甲池通入CH 3OH 的电极反应式为CH 3OH －6e －＋
2H 2O===CO 2－3＋8H ＋
C ．反应一段时间后，向乙池中加入一定量Cu(OH)2固体能使CuSO 4溶液恢复到原浓度
D ．甲池中消耗280 mL(标准状况下)O 2，此时丙池中理论上最多产生1.45 g 固体
[解析] 由题意和题图知，甲池为原电池，乙、丙池均为电解池，故甲池是化学能转化为电能的装置，乙、丙池是电能转化为化学能的装置，A 项错误；结合甲池的总反应及甲池中的电解质溶液为KOH 溶液，可知通入CH 3OH 的电极反应式为CH 3OH －6e －＋8OH －
===CO 2－3＋6H 2O ，B 项错误；乙池中石墨电极为阳极，Ag 电极为阴
极，乙池的总反应为：2CuSO 4＋2H 2O=====通电
2Cu ＋O 2↑＋2H 2SO 4，溶液中减少的是“2Cu ＋O 2↑”，因此加入CuO 能使CuSO 4溶液恢复到原浓度，C 项错误；甲池通入O 2的电极反应式为：O 2＋4e －＋
2H 2O===4OH －
，丙池的总反应为：MgCl 2＋2H 2O=====通电
Mg(OH)2↓＋H 2↑＋Cl 2↑(转移2e －)，根据各电极上转移电子数目相同，可得关系式：O 2～2Mg(OH)2，则甲池中消耗280 mL(标准状况下)O 2时，丙
池中产生Mg(OH)2固体的质量为0.280 L
22.4 L·mol－1
×2×58 g·mol－1＝1.45 g，D项正确。
[答案] D
二、非选择题
8．(2019·成都摸底测试)电解法处理氮氧化物废气有较高的环境效益和经济效益(图中电极均为石墨)。
(1)电解NO制备NH4NO3原理如图1所示。
①阳极为________(填“X”或“Y”)，Y的电极反应式为_________。
②为使电解产物完全转化为NH4NO3，需要补充的物质A的化学式为________。
(2)用图2装置进行模拟电解NO2气体实验，可回收硝酸。
①电解时NO2发生反应的电极反应式为________________。
②若有标准状况下2.24 L NO2被吸收，通过阳离子交换膜(只允许阳离子通过)的H＋为________mol。
[解析](1)①通过分析装置图1可知Y极上NO转化为NO－3，则该电极是阳极，失去电子发生氧化反应，电极反应式为NO＋2H2O －3e－===NO－3＋4H＋。②X电极反应式为NO＋6H＋＋5e－===NH＋4＋H2O；生成一个NH＋4需要得到5个电子，生成一个NO－3需要失去3个电子，根据转移电子相等知，生成的NH＋4浓度小于NO－3浓度，要
使NO－3完全转化为NH4NO3，应该加入NH3，所以加入的A为NH3。
(2)①通过分析装置图2知左室为电解池的阴极，电极反应式为2H2O ＋2e－===H2↑＋2OH－，右室为电解池的阳极，NO2发生氧化反应生成硝酸，电极反应式为NO2＋H2O－e－===NO－3＋2H＋。②根据阴、阳两极的电极反应式知若有标准状况下2.24 LNO2被吸收，转移电子0.1 mol，阴极区生成的OH－为0.1 mol，为维持电荷守恒通过阳离子交换膜的H＋为0.1 mol。
[答案](1)①Y NO＋2H2O－3e－===NO－3＋4H＋②NH3
(2)①NO2＋H2O－e－===NO－3＋2H＋②0.1
拔高练(25分钟)
一、选择题
1．(2019·长春市质量监测一)下列有关四个常用电化学装置的叙述，正确的是()
A．图Ⅰ所示电池中，MnO2是催化剂
B．图Ⅱ所示电池放电过程中，硫酸浓度保持不变
C．图Ⅲ所示装置工作过程中，电解质溶液中Cu2＋浓度不断增大
D ．图Ⅳ所示电池工作过程中，外电路中电子由锌极流向氧化银极
[解析] 图Ⅰ所示电池中MnO 2是氧化剂，作正极，得电子，发生还原反应，A 项错误；图Ⅱ所示铅蓄电池放电过程的总反应为Pb ＋PbO 2＋2H 2SO 4===2PbSO 4＋2H 2O ，放电过程中消耗H 2SO 4，生成H 2O ，使硫酸浓度减小，B 项错误；图Ⅲ电解精炼铜的过程中，阳极粗铜中比铜活泼的金属优先失去电子，之后是铜失电子，阴极上Cu 2＋得电子生成Cu ，因此电解质溶液中Cu 2＋浓度减小，C 项错误；图Ⅳ所示电池工作过程中，外电路中电子由锌极流向氧化银极，D 项正确。
[答案] D
2．(2019·武汉部分市级示范高中联考)在潮湿的深层土壤中，钢管主要发生厌氧腐蚀，有关厌氧腐蚀的机理有多种，其中一种理论为
厌氧细菌可促使SO 2－4与H 2反应生成S 2－，加速钢管的腐蚀，其反应
原理如图所示。下列说法正确的是( )
A ．正极的电极反应式为O 2＋4e －＋2H 2O===4OH －
B ．钢管腐蚀的直接产物中含有FeS 、Fe(OH)2
C ．SO 2－4与H 2的反应可表示为4H 2＋SO 2－4－8e －
=====厌氧细菌
S 2－＋4H 2O
D ．在钢管表面镀锌或铜可减缓钢管的腐蚀
[解析] 由图可知，H 2O 生成H 2，H 的化合价降低，得电子，故正极的电极反应式为2H 2O ＋2e －===H 2↑＋2OH －，A 项错误；反应生成的OH －、S 2－与Fe 2＋可生成Fe(OH)2、FeS ，B 项正确；根据
题中所给信息可知，SO 2－4与H 2反应生成S 2－，根据元素守恒可知，
生成物中还有H 2O ，故反应式为4H 2＋SO 2－
4=====厌氧细菌
S 2－＋4H 2O ，C 项错误；钢管表面镀锌，锌会与铁形成原电池，锌比铁活泼，铁作正极，可减缓钢管的腐蚀；钢管表面镀铜，铜会与铁形成原电池，铁比铜活泼，铁作负极，从而加速钢管的腐蚀，D 项错误。
[答案] B
3．(2019·广东省六校第二次联考)“水”电池是一种利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电的电池，其总反应为：5MnO 2＋2Ag ＋2NaCl===Na 2Mn 5O 10＋2AgCl ，如图以“水”电池为电源电解酸性FeCl 2溶液，X 电极附近溶液先变黄，下列有关分析不正确的是( )
A ．该装置只涉及两种能量之间的转化
B ．在线路中安装电压调节装置，可通过现象判断Fe 2＋和Cl －的还原性强弱
C ．“水”电池内Na ＋不断向正极移动
D ．Ⅱ为负极，其电极反应式为Ag ＋Cl －－e －===AgCl
[解析]“水”电池工作时化学能转化为电能，同时伴随着热量的变化，A项错误；根据X电极附近溶液先变黄可知，先是Fe2＋被氧化，后是Cl－被氧化，若在线路中安装电压调节装置，则可根据电压和现象判断Fe2＋、Cl－的还原性强弱，B项正确；“水”电池工作时，阳离子向正极移动，阴离子向负极移动，故C项正确；结合上述分析，可知Ⅱ为“水”电池的负极，负极上Ag失电子发生氧化反应，其电极反应式为Ag＋Cl－－e－===AgCl，D项正确。
[答案] A
4．(2019·保定市调研考试)将以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池甲与盛有足量硫酸铜溶液的装置乙相连，起始电路接入状况如图，以电流强度0.1 A，通电10 min后，将电池的正、负极互换接入，移动滑动变阻器，以电流强度0.2 A，继续通电10 min，结束实验。
下列有关说法正确的是()
A．葡萄糖在装置甲的正极参加反应，氧气在负极参加反应
B．在该电池反应中，每消耗1 mol氧气理论上能生成标准状况下二氧化碳11.2 L
C．电池工作20 min时，乙装置电极析出固体和电极上产生气体的质量之比为2∶1
D．电池工作15分钟时，乙装置中铜棒的质量与起始通电前相等
[解析]由题意可知，装置甲是以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池，葡萄糖在负极失去电子发生氧化反应，氧气在正极得到电子发生还原反应，A项错误；在该电池中，发生的总反应为C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O，则每消耗1 mol氧气理论上能生成标准状况下二氧化碳22.4 L，B项错误；由题意知，0～10 min，铜棒与电源正极相连，发生反应Cu－2e－===Cu2＋，碳棒与电源负极相连，发生反应Cu2＋＋2e－===Cu，通电10 min后将电池的正、负极互换接入，由于10～20 min时的电流强度是0～10 min时的2倍，则10～15 min 碳棒上发生反应Cu－2e－===Cu2＋，铜棒上发生反应Cu2＋＋2e－===Cu,15 min时乙装置中铜棒即可恢复到起始通电前的状态，15～20 min碳棒上发生反应4OH－－4e－===O2↑＋2H2O，铜棒上发生反应Cu2＋＋2e－===Cu，生成1 mol O2的同时析出2 mol Cu，则20 min 时，乙装置电极析出固体和电极上产生气体的质量之比为4∶1，C 项错误、D项正确。
[答案] D
5．(2019·石家庄质量检测)如图是新型镁－锂双离子二次电池，下列关于该电池的说法不正确的是()
A．放电时，Li＋由左向右移动
B．放电时，正极的电极反应式为Li1－x FePO4＋x Li＋＋x e－===LiFePO4
C．充电时，外加电源的正极与Y相连
D．充电时，导线上每通过1 mol e－，左室溶液质量减轻12 g
[解析]放电时，化学能转化为电能，为原电池装置，Mg失电子作负极，电解液中阳离子向正极移动，即Li＋由左向右移动，A项
FePO4转化为LiFePO4，电极反应式为正确；放电时，正极上Li1
－x
Li1－x FePO4＋x Li＋＋x e－===LiFePO4，B项正确；充电时，外加电源的正极与原电池的正极相连，即与Y相连，C项正确；充电时，阴极发生反应：Mg2＋＋2e－===Mg，同时右室中的Li＋移向左室，则导线上每通过1 mol e－，左室溶液质量减少(12－7) g＝5 g，D项错误。
[答案] D
6．(2019·开封市高三定位考试)石墨烯基材料被看作是前景深远的高性能电极材料，能大幅度提升锂离子电池的充放电速度。某公司研发的石墨烯基锂离子电池的结构示意图如图所示，已知电池总反应FePO4·C60＋Li x C60===LiFePO4·C60＋C60(x<1)，下列关于该电
为Li1
－x
池的说法错误的是()
A．石墨烯基锂离子电池的防燃爆电解液可能是LiCl溶液
B．放电时，若转移1 mol电子，涂层金属锂带负极的质量减少7 g
C．充电时，阳极的电极反应式为LiFePO4·C60－x e－===Li1－x FePO4·C60＋x Li＋
D．石墨烯在该电池中有助于电子和离子的传导
[解析]Li与Na同主族，性质相似，能与水反应，故防燃爆电解液不能是水溶液，A项错误；放电时，涂层金属锂带作负极，失电子，电极反应式为Li x C60－x e－===x Li＋＋C60，若转移1 mol电子，则减少1 mol Li，故负极的质量减少7 g，B项正确；充电时，阳极失去电子发生氧化反应，C项正确；石墨烯基材料能大幅度提升锂离子电池的充放电速度，故石墨烯在该电池中能促进离子和电子的传导，D项正确。
[答案] A
7．(2019·河北衡水中学一模)三元电池成为2019年我国电动汽车的新能源，其电极材料可表示为LiN＋2i x C＋3o y M＋4n z O2，且x＋y＋z＝1。充电时电池总反应为LiNi x Co y Mn z O2＋6C(石墨)===Li1－a Ni x Co y Mn z O2＋Li a C6，其电池工作原理如图所示，两极之间有一个允许特定的离子X通过的隔膜。下列说法正确的是()
A．允许离子X通过的隔膜属于阴离子交换膜
B．充电时，A为阴极，Li＋被氧化
C．可从无法充电的废旧电池的石墨电极中回收金属锂
D．放电时，正极反应式为Li1－a Ni x Co y Mn z O2＋a Li＋＋a e－===LiNi x Co y Mn z O2
[解析]根据LiNi x Co y Mn z O2＋6C(石墨)===Li1－a Ni x Co y Mn z O2
＋Li a C6可知，x是Li＋，允许Li＋通过的隔膜属于阳离子交换膜，故A项错误；根据充电时电池总反应LiNi x Co y Mn z O2＋6C(石墨)===Li1 Ni x Co y Mn z O2＋Li a C6可知，A上发生C(石墨)―→Li a C6的反应，是－a
还原反应，A为阴极，Li＋没有发生氧化还原反应，故B项错误；根据充电时电池总反应可知，无法充电的废旧电池的石墨电极中没有锂
元素，不能回收金属锂，故C项错误；放电时，总反应为Li1
－a Ni x Co y Mn z O2＋Li a C6===LiNi x Co y Mn z O2＋6C(石墨)，正极发生还原
Ni x Co y Mn z O2＋a Li＋＋a e－反应，电极反应式为Li1
－a
===LiNi x Co y Mn z O2，故D项正确。
[答案] D
二、非选择题
8．(2019·长沙重点中学联合考试)电化学对生活、生产都至关重
要，请回答下列相关问题：
(1)一种可超快充电的新型铝电池，充放电时AlCl－4和Al2Cl－7两种
离子在Al电极上相互转化，其他离子不参与电极反应，放电时负极Al的电极反应式为_________________。
(2)一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意图如图1所示。
图1
电极A上H2参与的电极反应为__________________________。
电极B上发生的电极反应为__________________________。电池工
作时，CO2－3向电极________移动。
(3)镁—间二硝基苯电池对含有NO－3的工业废水进行降解的示意图如图2所示。已知：电池放电时，镁转化为氢氧化镁，间二硝基苯
()则转化为间苯二胺()。则镁电极反应式为__________。石墨电极上发生的反应为______________，降解NO－3的电极反应式为____________________。理论上每消耗1 mol 间二硝基苯，有________mol NO－3被降解。
[解析](1)由题意可知，放电时负极Al失去电子与AlCl－4结合生成Al2Cl－7，其电极反应式为Al－3e－＋7AlCl－4===4Al2Cl－7。
(2)电极A上H2失电子，电解质中没有OH－，用CO2－3平衡电荷可得电极反应式为H2＋CO2－3－2e－===CO2＋H2O，电极B上O2得电子，电极反应式为O2＋2CO2＋4e－===2CO2－3。电极A为负极，电极B为正极，内电路中阴离子向负极移动。
[答案](1)Al－3e－＋7AlCl－4===4Al2Cl－7 (2)H2＋CO2－3－2e－===CO2＋H2O
O2＋2CO2＋4e－===2CO2－3 A
(3)Mg－2e－＋2H2O===Mg(OH)2＋2H＋
2NO－3＋6H2O＋10e－===N2↑＋12OH－ 2.4
分类突破(二)图画作文 解题指导 图画类作文以图画和文字相结合的方式呈现内容要点，其难点在于如何将图画语言转化为逻辑语言。只有读懂图画所蕴含的深刻道理才能有的放矢。需注意以下几点： 1.仔细观察图画。图画中的每一个要素对表达图画的寓意都有提示作用，注意图画中每一个要素提供的信息。 2.品味图画文字。图画配有的语言文字言简意赅，认真思考这些文字所隐含的观点，使之成为弄清图画寓意的钥匙。 3.挖掘深刻内涵。图画背后隐藏的深刻寓意才是图画要揭示的真正主题。挖掘出图画寓意是写作的关键所在。 4.适度联想发挥。图画作文一般要求做适度的联想发挥，使上下文更好地衔接。但是要注意，一定要根据图画，做到合情合理。 5.描写虚实结合。对于图画中的内容，要分清主次，详略得当。 6.做好衔接过渡。在适度发挥的前提下，注意连词的使用，达到浑然一体的效果。 实战演练 (2017·江西玉山一中月考) 请观察所给的图画，并根据你对该图画的理解写一篇英语短文，内容包括： 1.简要描述图片，并说明该图片所揭露的现象； 2.分析造成该现象的原因(至少两点)； 3.提出自己的看法。 注意： 1.词数100左右； 2.开头已给出，不计入总词数。 The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information.However，this is not always the case.
构思要点请写出要点提纲 范文赏析欣赏并背诵满分作文 The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information.However，this is not always the case. As is vividly shown in the picture，a boy is happy with the fact that he can depend on the Internet to finish tasks without any difficulty.It mirrors that students tend to make use of the Internet to gain information nowadays. There are some reasons accounting for it.First，students find it convenient to surf the Internet for useful information.Second，the pressure to succeed also causes students to turn to computers for accurate answers.Consequently，it’s likely that students will lose interest in studying，which is not beneficial to their overall development. In my opinion，it is vital that students gain confidence in themselves and their abilities while doing tasks.Besides，teachers and parents should encourage students to be creative.Finally，doing tasks independently is of great significance. 作文升级依据括号内提示改写满分作文 The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information.However，this is not always the case. ①What is vividly shown in the picture is that a boy is happy with the fact that he can depend on the Internet to finish tasks without any difficulty(图画中生动描述的是，男孩对此事感到很高兴：他能依靠互联网毫不费力地完成作业；主语从句、表语从句、同位语从句).It mirrors that students tend to make use of the Internet to gain information nowadays. There are some reasons accounting for it.First，②it is convenient for students to surf the Internet for useful information(学生上网寻找有用的信息很方便).Second，the pressure to succeed also causes students to turn to computers for accurate answers.Consequently，③students are likely to lose interest in studying(学生很可能会失去学习的兴趣)，which is not beneficial to their overall development. In my opinion，it is vital that students gain confidence in themselves and their abilities while doing tasks.Besides，teachers and parents should encourage students to be creative.Finally，④it is of great significance to do tasks independently(独立做作业很重要). 对点训练 (一) (2017·北京市朝阳区期末)
高考专题突破一 高考中的导数应用问题 第1课时 导数与不等式 题型一 证明不等式 例1 设函数f (x )＝ln x －x ＋1. (1)讨论f (x )的单调性； (2)证明：当x ∈(1，＋∞)时，1 专题跟踪检测(十五) 全国卷25分大题突破1．阅读材料，完成下列要求。 材料一商代流通中普遍使用海贝作货币，到战国，形态各异的铜币开始流行，秦始皇兼并天下后，始终以圆形方孔铜钱充当本位货币。汉武帝时，收回了郡国铸币权，正式确定了中央对钱币的铸造、发行和管理权。唐高祖时，废轻重不一的古钱，此后铜钱钱文不书重量，而以“通宝”相称。截至元末，与铜钱并行流通的先后还有黄金、布帛、纸钞和银两。 明初，流通中铜钱与“宝钞”并行，禁金银交易，但江南商贾“不论货物贵贱，均以银定价”。嘉靖初，“钞久不行，钱大已壅”，朝廷遂“弛用银之禁”。到万历九年(1581年)，“一条鞭法”把丁役、土贡等归于田亩，“计亩征银”，白银发展为流通中的主要货币。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》等材料二1933到1934年，美国在世界市场上大量收购白银，引起中国白银不断外流。加上币制的紊乱，中国屡现金融恐慌……1935年，国民政府公布“币制改革”方案，规定：1935年11月4日起，以中央、中国、交通三大银行发行的钞票为法币；所有税收和公私款项均用法币支付，禁止白银在国内流通；白银收归国有，作为外汇准备金，以稳定法币对外汇价。 ——摘编自吴申元主编《中国近代经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括商朝至元朝货币发展演变的趋势，并分析明代白银成为流通中的主要货币的原因。(14分) (2)根据材料一、二，指出国民政府时期货币流通领域的突出变化。并结合所学知识，简要评价这一变化。(11分) 解析：(1)第一小问趋势，从材料一“商代流通中普遍使用海贝作货币”到“战国，形态各异的铜币开始流行”得知货币形态由自然货币向人工货币演变；从材料一战国“形态各异的铜币……流行”到秦朝“以圆形方孔铜钱充当本位货币”得知货币形状由杂乱向统一演变；从材料一“汉武帝时，收回了郡国铸币权，正式确定了中央对钱币的铸造、发行和管理权”得知货币铸造权由地方铸币向中央铸币演变；从材料一“唐高祖时，废轻重不一的古钱，此后铜钱钱文不书重量，而以‘通宝’相称”可以得知货币币文由文书重量向通宝演变。第二小问原因，从“江南商贾‘不论货物贵贱，均以银定价’”得知民间交易多用白银；从材料一“嘉靖初，‘钞久不行，钱大已壅’”得知纸币与铜钱不便于流通；从材料一“朝廷遂‘弛用银之禁’”得知政府的政策出现了变动；根据“一条鞭法”的内容可以得知赋役征银促进了白银的流通；再根据所学可知明朝商品经济的发展和新航路开辟之后，白银的大量流入也是白银成为流通货币的因素。(2)第一小问变化，通过材料二“1935年，国民政府公布‘币制改革’方案，规定：1935年11月4日起，以中央、中国、交通三大银行发行的钞票为法币……禁止白银在国内流通”得知流通中的主要货币从白银变为纸币(法币)。第二小问评价，根据材料和所学知识从积极和不足之处分析。 考题一 动量定理和能量观点的综合应用 1.动量定理公式：Ft ＝p ′－p 说明：(1)F 为合外力 ①恒力，求Δp 时，用Δp ＝Ft ②b.变力，求I 时，用I ＝Δp ＝m v 2－m v 1 ③牛顿第二定律的第二种形式：合外力等于动量变化率 ④当Δp 一定时，Ft 为确定值：F ＝Δp t t 小F 大——如碰撞；t 大F 小——缓冲 (2)等式左边是过程量Ft ，右边是两个状态量之差，是矢量式.v 1、v 2是以同一惯性参照物为参照的. Δp 的方向可与m v 1一致、相反或成某一角度，但是Δp 的方向一定与Ft 一致. 2.力学规律的选用原则 单个物体：宜选用动量定理、动能定理和牛顿运动定律.若其中涉及时间的问题，应选用动量定理；若涉及位移的问题，应选用动能定理；若涉及加速度的问题，只能选用牛顿第二定律. 例1 据统计人在运动过程中，脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体自身重力的数倍.为探究这个问题，实验小组同学利用落锤冲击的方式进行了实验，即通过一定质量的重物从某一高度自由下落冲击地面来模拟人体落地时的情况.重物与地面的形变很小，可忽略不计.g 取10 m/s 2.下表为一次实验过程中的相关数据. (1)请你选择所需数据，通过计算回答下列问题： ①重物受到地面的最大冲击力时的加速度大小； ②在重物与地面接触过程中，重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍. (2)如果人从某一确定高度由静止竖直跳下，为减小脚底在与地面接触过程中受到的冲击力，可采取什么具体措施，请你提供一种可行的方法并说明理由. 解析 (1)①重物受到最大冲击力时加速度的大小为a 由牛顿第二定律：a ＝F m －mg m 解得a ＝90 m/s 2 ②重物在空中运动过程中，由动能定理mgh ＝1 2m v 2 重物与地面接触前瞬时的速度大小v 1＝2gH 重物离开地面瞬时的速度大小v 2＝2gh 重物与地面接触过程，重物受到的平均作用力大小为F ，设竖直向上为正方向 由动量定理：(F －mg )t ＝m v 2－m (－v 1) 解得F ＝510 N ，故F mg ＝6 因此重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的6倍. (2)可以通过增加人与地面接触时间来减小冲击力(如落地后双腿弯曲)，由动量定理Ft ＝Δm v 可知，接触时间增加了，冲击力F 会减小. 答案 (1)①90 m/s 2 ②6倍 (2)见解析 变式训练 1.高空作业须系安全带，如果质量为m 的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人 专题强化训练(九) 语言表达简明、得体题 1．阅读下面一段文字，按要求完成后面的题目。 或许是与我们从小接受的教育有关，从家庭教育到学校教学教育，都要求“让、让、让”，即便在家庭中一群孩子一起玩耍，大人们要求的都是“大的必须让小的”，不管“小的”有没有道理，在学校，一直被要求谦卑畏缩、先人后己，课本还有“孔融让梨”的故事，慢慢地这种不与世人争的观念就潜移默化，悄悄地成了思维观念和处事方式。不是“不好意思”的处事方式不好，而是凡事不能过度，一旦过了某个临界，所谓的“不好意思”就演变成了“死要面子”。其实，“不好意思”这类人大多本性善良，不忍伤害他人，总站在对方角度考虑思考问题，把委屈和困难留给自己，把方便和快乐留给别人。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是“________”和“________”。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是“________”和“________”。 答案：(1)教学思考(2)畏缩潜移默化 2．阅读下面一段文字，按要求完成后面的题目。 心理问题，是农村留守儿童最值得被注意关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被扔了的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的办事，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的举动行为，这些行为常常超越道德、法律底线。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是“__________”和“____________”。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是“__________”和“____________”。 答案：(1)注意举动(2)扔了办事 3．下面是××公司开业庆典的贺词的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 今天是××公司值得纪念的喜庆日子，我们在这里庆祝××公司隆重进行开业，值此开业庆典之际，请允许我对××公司表示热烈的祝贺。××公司是一个朝气蓬勃、富有想象力和创造力的公司，我们相信在上级主管部门的领导下，在社会各界朋友的过问下，经过公司全体同仁的努力拼搏，××公司一定会逐渐成长壮大！××公司就像一艘刚刚起航的航船，让我们一起同仇敌忾，驶向更美好的明天！ (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是“__________”和“____________”。 2013年高考第二轮复习英语山东版 六、动词的时态和语态 真题试做 1．(2012山东高考，28)After Jack had sent some emails, he ______ working on his project. A．had started B．has started C．started D．starts 2．(2011山东高考，31)When I got on the bus，I ______ I had left my wallet at home. A．was realizing B．realized C．have realized D．would realize 3．(2011山东高考，35)She was surprised to find the fridge empty；the children ______ everything! A．had been eating B．had eaten C．have eaten D．have been eating 4．(2010山东高考，30)Up to now，the program ______ thousands of children who would otherwise have died. A．would save B．saves C．had saved D．has saved 考向分析 从历年高考试题看，涉及时态和语态的题目最多，且每年题目数量相对稳定。测试重点主要是以下几个方面： 1．注重在语境中考查常见时态的区别，如一般过去时与现在完成时、一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时的区别等。要求准确判断动作和时间的关系，正确理解时间概念，如是现在、过去还是将来，是时间段、时间点还是时间瞬间。 2．遵循“情景立意”和“能力立意”的原则，考查在状语从句等特定语言环境中时态的代替。要求吃透语境，摸清命题人的意图，善于捕捉句子中所隐含的时间信息，克服汉语式的惯性思维。 3．把语态与时态结合在一起，进行综合考查。各种常用时态的被动语态的构成，仍是高考命题的热点之一，而且题干中有效信息越来越隐蔽，试题难度呈现加大的趋势。要求明确谓语动词与主语的关系，分清是主动还是被动。 4．考查主动形式表示被动意义。对语境理解能力的要求逐步提高，且要重视有特殊用法的动词的运用。 热点例析 考点一：现在进行时和过去进行时的用法 1．现在进行时表示现在正在发生的动作，也可表示长期或重复性的动作，说话时动作未必正在进行；过去进行时表示过去某时正在进行的动作或状态，也可表示一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。如： We are waiting for you. When I got to the top of the mountain，the sun was shining. 2．进行时常与always/constantly/continually，frequently等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有主观色彩。如： You are always changing your mind. 3．下面四类动词不宜用现在进行时。 (1)表示心理状态、情感的动词：know，realize，think，see，believe，trust，suppose，imagine，guess，agree，recognize，remember，want，need，forget，prefer，mean，understand，like，love，hate，care，mind，wish等。 2020衡水名师原创物理专题卷 专题十六动量 考点62 动量冲量动量定理 考点63 动量守恒定律及其应用 考点64 碰撞及其能量变化的判断 考点65实验：验证动量守恒定理 一、选择题（本题共17个小题，每题4分，共68分。每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题意，有的有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1、一个物体在下述运动中,动量不发生变化的是( ) A.匀速直线运动 B.匀速圆周运动 C.平抛运动 D.竖直上抛运动 2、1998年6月18日,清华大学对富康轿车成功地进行了中国轿车史上的第一次碰撞安全性实验,成功“中华第一撞”,从此,我国汽车整体安全性碰撞实验开始与国际接轨,在碰撞过程中,关于安全气囊的保护作用认识正确的是( ) A.安全气囊的作用减小了驾驶员的动量变化 B.安全气囊减小了驾驶员受到撞击力的冲量 C.安全气囊主要是减小了驾驶员的动量变化率 D.安全气囊延长了撞击力的作用时间,从而使得动量变化更大 3、应用物理知识分析生活中的常见现象,或是解释一些小游戏中的物理原理,可以使物理学习更加有趣和深入。甲、乙两同学做了如下的一个小游戏,如图所示,用一象棋子压着一纸条,放在水平桌面上接近边缘处。第一次甲同学慢拉纸条将纸条抽出,棋子掉落在地上的P点。第二次将棋子、纸条放回原来的位置,乙同学快拉纸条将纸条抽出,棋子掉落在地上的N点。两次现象相比( ) A.第二次棋子的惯性更大 B.第二次棋子受到纸带的摩擦力更小 C.第二次棋子受到纸带的冲量更小 D.第二次棋子离开桌面时的动量更大 4、最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3km/s ，产生的推力约为4.8×106N ，则它在1s 时间内喷射的气体质量约为( )A ．1.6×102 kg B ．1.6×103 kg C ．1.6×105 kg D ．1.6×106 kg 5、质量为1kg 的小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度一时间图象如图所示,以竖直向上为正,重力加速度g 取。下列说法正确的是( ) 210m/s A.小球下落的最大速度为5m/s B.小球能弹起的最大高度为2.5m C.小球第一次反弹后的瞬时速度大小为10m/s D.小球与地面第一次碰撞过程中地面对小球的冲量大于15kg·m/s 6、如图，质量为M 的小船在静止水面上以速率v 0向右匀速行驶，一质量为m 的救生员在船尾，相对小船静止。若救生员以相对水面速率v 水平向左跃入水中，则救生员跃出后小船的速率为（ ） A. B. C. D. 0m v v M + 0m v v M -()00m v v v M ++()00m v v v M +-7、如图所示,质量为的光滑弧形槽静止在光滑的水平地面上,其半径为 1.0kg M =1 4 AB ,弧形槽过B 点的切线竖直,用质量为的小球将弹簧压缩在竖直墙上并 0.7m R = 1.0kg m = 专题强化训练(一) Ⅰ. 语法填空 A One night four college kids 1. (stay) out late，partying and having a good time. They paid no mind 2. the test they had scheduled for the next day and didn't study. In the morning，they hatched a plan to get out of 3. (take) their test. They covered 4. (they) with grease (润滑油) and dirt and went to the Dean's office 5. (nervous). Once there, they said they 6. (be) to a wedding the previous night and on the way back they got 7. flat tire and had to push the car back to campus. The Dean listened to their sad story and got lost in deep 8. (think). Then he offered them a retest three days later. They thanked him and accepted his offer. 9. the test day arrived，they went to the Dean. The Dean put them all in separate 10. (room) for the test. They were fine with this since they had all studied hard. Then they saw the test. It had 2 questions. B Owing to the effect of traditional Chinese medicine and treatment, it becomes more and more popular now in the world. Traditional Chinese medicine originated in ancient and developed for 1. long time. It has collected various ways to treat 2. (differ) diseases. Traditional Chinese medicine pays attention 3. the balance of the body system. Once the body system balances, the disease 4. (disappear). The damage of the body system is the source of the disease. TCM is an important part of Chinese culture. Great 5. (success) have been made in many areas through TCM cure. As to acute stomachache, there is no need 6. (have) an operation; all you need is a cup of Chinese herbs, 7. the western way takes more time and money. You may even take the risk of 8. (infect) after operation. 9. (compare) with the western medicine high fees, TCM has a reasonable price that ordinary people can afford. I think TCM will be the mainstream in the health services in the future in China. And our country should invest more money on the 10. (develop) of TCM; make sure it is not going to fade away. Ⅱ. 短文改错 Early rising has many advantage. First, it helps us to keep health. We all need fresh air, and the air is freshest in the morning. Beside, we can improve our health by exercise regularly in the morning. Second, it can also benefits our study because in the morning we can learn more quickly. Third, it can make us to plan our work for the day. Only without a proper plan can we work well. Early rising can allow us enough time to get ready for your work. So we say that those who always gets up late should make an effort to get up early. 高考专题突破四高考中的立体几何问题 【考点自测】 1．在正三棱柱ABC－A1B1C1中，D为BC的中点，E为A1C1的中点，则DE与平面A1B1BA 的位置关系为() A．相交B．平行 C．垂直相交D．不确定 答案B 解析如图取B1C1的中点为F，连接EF，DF， 则EF∥A1B1，DF∥B1B， 且EF∩DF＝F，A1B1∩B1B＝B1， ∴平面EFD∥平面A1B1BA， ∴DE∥平面A1B1BA. 2．设x，y，z是空间中不同的直线或平面，对下列四种情形： ①x，y，z均为直线；②x，y是直线，z是平面；③z是直线，x，y是平面；④x，y，z均为平面． 其中使“x⊥z且y⊥z?x∥y”为真命题的是() A．③④B．①③C．②③D．①② 答案C 解析由正方体模型可知①④为假命题；由线面垂直的性质定理可知②③为真命题．3．(2018届黑龙江海林市朝鲜中学模拟)已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为() A．9＋4(2＋5) B．10＋2(2＋3) C ．11＋2(2＋5) D ．11＋2(2＋3) 答案 C 解析 根据三视图还原几何体为一个直四棱柱，两底面为四边形(侧视图)，其余各侧面为矩形，两底面面积为2????12×2×2＋1 2×1×1＝5，四个侧面面积为2×2＋1×2＋2×5＋2×2＝6＋25＋22，几何体的表面积为11＋2(5＋2)，故选C. 4．(2017·天津滨海新区模拟)如图，以等腰直角三角形ABC 的斜边BC 上的高AD 为折痕，把△ABD 和△ACD 折成互相垂直的两个平面后，某学生得出下列四个结论： ①BD ⊥AC ； ②△BAC 是等边三角形； ③三棱锥D －ABC 是正三棱锥； ④平面ADC ⊥平面ABC . 其中正确的是( ) A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 答案 B 解析 由题意知，BD ⊥平面ADC ，故BD ⊥AC ，①正确；AD 为等腰直角三角形斜边BC 上的高，平面ABD ⊥平面ACD ，所以AB ＝AC ＝BC ，△BAC 是等边三角形，②正确；易知DA ＝DB ＝DC ，又由②知③正确；由①知④错．故选B. 5．(2017·沈阳调研)设α，β，γ是三个平面，a ，b 是两条不同的直线，有下列三个条件： ①a ∥γ，b ?β；②a ∥γ，b ∥β；③b ∥β，a ?γ.如果命题“α∩β＝a ，b ?γ，且________，则a ∥b ”为真命题，则可以在横线处填入的条件是________．(把所有正确的序号填上) 答案 ①或③ 解析 由线面平行的性质定理可知，①正确；当b ∥β，a ?γ时，a 和b 在同一平面内，且没有公共点，所以平行，③正确．故应填入的条件为①或③. 题型一 求空间几何体的表面积与体积 高考专题突破一 高考中的不等式问题 【考点自测】 1.若a ，b ，c ∈R ，且a >b ，则下列不等式一定成立的是( ) A.a ＋c ≥b －c B.(a －b )c 2≥0 C.ac >bc D.c 2a －b >0 答案 B 解析 A 项，当c <0时，不等式a ＋c ≥b －c 不一定成立；C 项，当c ＝0时，ac ＝bc ；D 项，c ＝0时，c 2 a － b ＝0； B 项，由a >b 可得a －b >0， 因为c 2≥0，所以(a －b )c 2≥0. 故选B. 2.若当x >－3时，不等式a ≤x ＋2 x ＋3恒成立，则a 的取值范围是________. 答案 (－∞，22－3] 解析 设f (x )＝x ＋2x ＋3＝(x ＋3)＋2 x ＋3－3， 因为x >－3，所以x ＋3>0， 故f (x )≥2 (x ＋3)×2x ＋3 －3＝22－3， 当且仅当x ＝2－3时等号成立， 所以a 的取值范围是(－∞，22－3]. 3.若实数x ，y 满足???? ? x ＋y ≥0，x ≤1， x －2y ≥0，则|x |＋|y |的取值范围是________. 答案 [0,2] 解析 |x |＋|y |表示可行域内一点到x ，y 轴的距离之和，作出不等式组表示的可行域，由可行域可知在点(0,0)处取得最小值0，在点(1，－1)处取得最大值2，所以|x |＋|y |∈[0,2]. 4.若关于x 的方程x 2＋4x ＋|a －2|＋|a ＋1|＝0有实根，则实数a 的取值范围为________.2020版高考历史大二轮复习第二部分模块五突破大题高分瓶颈专题十五全国卷分大题突破练习
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山东省2013年高考英语二轮复习 专题整合突破六 动词的时态和语态
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