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政治生活 第五课

政治生活 第五课
政治生活 第五课

政治生活第五课

一选择题

1.(2017年高考北京卷政治31)“两会”是观察和了解中国的重要窗口,也是中国展示制度自信和道路优势的重

下列选项正确的有

①人民代表大会和政治协商会议都要坚持中国共产党的领导

②“请予审议”意味着全体与会代表和委员可以对《政府工作报告》进行审议

③参政议政、建言献策是人大代表和政协委员的共同职责

④“两会”同步进行体现了具有中国特色的民意表达互补结构

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2.(2017年高考全国3卷文综政治17).西藏自治区某少数民族人大代表履职13年,共提交42项建议和议案,与所在县每个乡定点联系人保持定期联系,呼吁保护非物质文化遗产、建立藏东南博物馆,还就提高边民补贴和偏远地区的工程造价标准等提出建议。该代表通过上述行为

①使宪法和法律规定的职权②反映基层群众的意见和要求

③行使自治区人大代表的立法权④行使少数民族当家作主的自治权

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.(福建省2017届高三)2016年10月31日,我国人大系统首个司法监督平台在湖北省建成,省人大常委会人员、内务司法委员会人员、人大代表能依法有序地对庭审活动进行远程、实时、实况査看,了解庭审情况。这有助于

①展示现代司法文明,保障公民合法权利②打通人大代表履职的基本途径,推进质询

③增强人大监督工作实效,促进司法公平正义④创新人大工作机制,推动人大参与行使司法权

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

4.(汉中市2017届高三)在香港第六届立法会入选议员宣誓时,个别候任议员无视基本法,在仪式上公然侮辱国家和民族。十二届全国人大常委会作出《香港特别行政区基本法》第104条的释法,以遏制“港独”言论。英美等国却出来说三道四,粗暴干涉我国内政。对此,我外交部发言人可用以下法理予以回应

①这是全国人大常委会在行使立法权和监督权,是我国国家权力机关的神圣职责

②这是全国人大常委会在行使决定权和质询权,是人大代表义不容辞的法定职责

③某些外国势力无视我国的“一国两制”和香港人民的根本利益,侵犯了我国的独立权

④某些外国势力不尊重我国人民的制度选择,侵犯了我国的管辖权

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

5.(湖南省郴州市2017)编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务。根据中央决策部署,全国人大常委会先后三次审议民法总则草案,并先后三次将草案审议稿在中国人大网公布,征求社会公众意见。2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国民法总则》。下列对材料认识正确的是

①党的主张通过法定程序上升为国家意志②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征

③民主集中制是人民代表大会制度的基石④人民代表大会制度是公民当家作主的有效途径

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

6.(江西省新余市2017高三)2016年12月,十二届全国人大常委会就《中华人民共和国民族区域自治法》、《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》、《地方实施<中华人民共和国区域自治法>若干规定》(简称“一法两规定”)的执行情况进行检查。主要包括:各级国家机关贯彻实施“一法两规定”、履行法定职责的情况;

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

7.(河南省郑州一中2017届)全国人大常委会委员长张德江指出,立法工作中的重大问题和重要立法项目,由常委会党组及时向党中央请示报告。健全相关专门委员会、常委会工作机构组织起草重要法律草案机制,发挥立法机关在表达、平衡、调整社会利益方面的重要作用,完善立法论证、听证、评估机制。这说明

①我国的立法工作接受中国共产党的领导②全国人大常委会领导全国人大立法工作

③依法执政是党领导国家政权的主要方式④我国完善立法制度,提高国家治理能力

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

8.(2017年第一次全国大联考)2017年1月1日,两部与国家安全和国防相关的法律正式实施,《国防交通法》是党的十八大以来第一部国防军事立法;《境外非政府组织境内活动管理法》则是为规范、引导境外非政府组织在中国境内的活动,保障其合法权益,促进交流与合作制定的一部重要法律。下列选项符合这两部法律出台程序的是

A.国务院常务会议讨论并原则通过了法律草案——向社会广泛征求意见——全国人大常委会对法律草案进行初审——全国人大常委会作出实施的决定

B.全国人大常委会对法律草案进行初审——国务院常务会议讨论并原则通过了法律草案——向社会广泛征求意见——全国人大常委会作出实施的决定

C.全国人大常委会对法律草案进行初审——向社会广泛征求意见——国务院常务会议讨论并原则通过了法律草案——全国人大常委会作出实施的决定

D.国务院常务会议讨论并原则通过了法律草案——全国人大常委会

对法律草案进行初审——向社会广泛征求意见——全国人大常委会

作出实施的决定

9.(2017年第二次全国大联考)第十二届全国人大五次会议上,不少人

大代表建议:农村集体土地“三权分置”在发展现代农业、增加农

民收入、建设社会主义新农村上具有重要意义,需要尽快用法律科

学界定三权的内涵、权利及相互关系,特别是明确土地经营权的法

律地位,转化为法律规范。人大代表提建议说明

①人大制度实行民主集中制原则②人大代表反映人民的利益和呼声

③人大制度有利于协调国家机关的工作④人大代表提议实行少数服从多数的原则

A.①②B.③④C.②④D.①③

10.(2017年第二次全国大联考)第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议决定:在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作,它将和党的机构“合署办公”。依据下图,对此理解正确的是

①人大与监察委的关系是监督和被监督的关系

②共产党与纪检委的关系是领导和被领导的关系

③监察委是人大的职能部门,纪检委是国家机关

④监察委监督本区域的党员干部,纪检委监督本区域的公职人员

A.①④B.①③C.①②D.②③

11.(2016年高考全国1卷)根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定,国家主席习近平2015年8月29日签署特赦令,对参加过抗日战争。解放战争等四类服刑罪犯实行特赦,特赦令指出,对符合特赦条件的服刑罪犯,经人民法院依法作出裁定后,予以释放,决定特赦部分服刑罪犯的权力属于

A.国家主席

B.全国人大常委会

C.人民法院

D.中央人民政府

12.(2016年高考天津卷)党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,该文件广泛听取了各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。今年两会上,代表和委员拿到的“十二五”规划纲要草案,就是在该文件的指导下制定的。这说明

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度

③人大代表是国家权力机关的组成人员,代表人民行使决定权

④人民政协是协商民主的重要渠道,履行参政议政的国家职能

实认定主导权。该项改革

①有利于扩大地方法院的管辖权②体现了人民群众是依法治国的主体

③有利于人民对司法活动行使监督权④表明了人民法院是我国的法律监督机关

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

14.(2016年高考上海政治3)以下代表全国人大行使最高监督权的是

A.十二届全国人大一次会议根据国家主席习近平的提名,决定国务院总理的人选

B.十二届全国人大二次会议审查、批准2014年国民经济和社会发展计划

C.十二届全国人大三次会议听取、审议最高人民法院的工作报告

D.十二届全国人大四次会议审议《中华人民共和国慈善法(草案)》

15.(【全国百强校】湖南省雅礼)为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,十二届全国人大常委会第十六次会议审议了关于特赦部分服刑罪犯的决定草案。根据我国现行政体,国体和相关法律的规定,你认为特赦的程序应当是

①由全国人民代表大会常务委员会作出决定②由人民法院裁定,人民检察院予以监督

③由中华人民共和国主席发布特赦令④由司法机关和公安机关予以执行

A.①-②-③-④

B.③-①-②-④

C.①-③-④-②

D.①-③-②-④

16.(江苏2016年高三模拟)2016年1月1日起,各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。实行宪法宣誓制度

①彰显了鲜明的中国特色和显著的优越性②是社会主义现代化建设的政治保证

③有利于国家机关工作人员依法履职④体现了我国民主政治不断发展完善

A.③④B.①③C.①②D.②④

17.(福建2016年高三)立法是国家的重要政治活动,《立法法》则是规范国家立法活动的重要法律,是“管法的法”。2015年3月,十二届全国人大三次会议审议通过的《立法法》修正案规定,地方政府制定规章不得减损公民权利或增加公民义务。这表明

①公民的权利与义务是统一的②依法行政是依法治国的必要前提

③全国人大行使最高立法权④《立法法》的修正有利于规范立法行为

A.①②B.②③C.①④D.③④

18. 我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点,就是实行民主集中制。下列事例中能体现这一特点的是

①2016年3月,国务院总理李克强在全国人大十二届四次会议上作政府工作报告

②国务院同意广东省调整广州市部分行政区划,广州市政府负责调整交接的有关工作

③广东省政协委员在2016年两会期间反映群众提出的意见和建议

④截至2015年3月25日,广东全省共有23 369个村(居)委会完成了换届选举

A.①②B.①③C.②④D.③④

19. (2016?北京东城联考)2014年8月25日,《立法法》迎来颁布施行14年后的首次修改,修正案草案提出赋予所有设区的市立法权——拟将过去49个较大的市才享有的地方立法权扩大至全部282个设区的市,这些设区的市可就城市管理方面的事项制定地方性法规。地方立法权扩容

①强化了全国人大对地方政府的制约和监督,防止其权力滥用

②体现了区域差异和特殊性,有利于地方经济社会发展

③贯彻了民主集中制原则,合理划分中央与地方的职权

④完善了社会主义法制,有利于中央对地方的控制

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.我国宪法和法律规定政府应向人大报告工作,重大事项应由人大行使决定权。但长期以来,“重大事项”范围界定不清,直接制约了人大及其常委会依法行使决定权。为此,甘肃省拟出台《中共甘肃省委关于加强和改进人大工作的意见》,进一步明确须报本级人大及其常委会讨论决定的“重大事项”范围。这些重大事项包括编制或变更国民经济和社会发展规划计划、财政预算决算;编制或修改城市总体规划、分区规划、控制性详细规划、城镇体系规划、产业布局规划等。该意见的实施的意义有

①更好厘清政府与人大的权力边界②有利于政府科学决策、民主决策

中直接反映人大代表与人民关系的是

①今天,你来到这里,是一种荣誉,更是一种责任

②少些空话套话,多些净言良育;少些雷人雷语,多些常识之论

③你来北京,是来监督政府、参政议政的,不是来聆听指示、汇报心得的

④“赞成”是你的权力,“反对”也是你的权力。这权力,来自委托于你的人民

A.①② B. ①④C.②③D.③④

22(2015年四川文综政治4)2015年,全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》,要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题,每年安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告,听取审议意见并回答询问。这表明,全国人大常委会

①制定法律,提高政府行政效能②积极履职,加强对行政权力的监督

③与时俱进,创新行政管理方式④以人为本,切实维护人民合法权益

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

23(2015年上海政治8)杨老师是市人大代表,非常关注企业劳资纠纷问题。在帮助工人维权过程中,她可以在充分调查研究基础上

A.向企业法人代表直接提出整改意见

B.向本级人大直接提交解决纠纷议案

C.召集劳资双方直接进行调解或仲裁

D.向本级政府职能部门直接反映情况

24(2015年上海政治2)下列有关上海市政府与上海市人大两者关系的表述中正确的是

A.上海市政府对上海市人大负责

B.上海市政府接受上海市人大领导

C.上海市政府与上海市人大互相监督

D.上海市政府接受上海市人大的命令

25(2015年山东文综政治28)2014年5月,山东省人大常委会针对大气污染防治问题对省政府进行专题询问,省政府相关部门负责人结合近年来的大气污染防治情况对这一问题作出了答复,询问过程通过网络全程直播,使公民对山东省大气污处防治情况有了更多了解。这体现了

①公民依法参与民主管理②人大代表依法行使表决权

③人民代表大会具有对政府的监督权④政府坚持对人民负责的原则

A.①②B.①③ C. ②④ D. ③④

26(2015年江苏政治14)2015年3月,第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权,表决通过了《全国人民代表大会关于修改﹤中华人民共和国立法法﹥的决定》。者说明

①全国人大代表有决定权②全国人民代表大会有立法权

③全国人民代表大会有审议权④全国人民代表大会实现民主集中制原则

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

27(2015年安徽文综政治4)法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,坚持科学立法、民主立法,必须问法于民、立法为民,既要发挥人大代表在立法活动中的作用,又要拓宽公民有序参与立法的途径。这意味着

①社会主义民主是人人享有的广泛民主②我国法律是人民意志的体现

③人大代表代表人民参加行使国家权力④公民要积极依法行使立法权

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

28(2015年福建文综政治25)立法法修正案草案经历全国人大全委会“一审”——公开征求意见——“二审”——再次公开征求意见,最后提交十二届全国人大三次会议,接受“三审”。此过程表明

①政府坚持对人民负责原则②全国人大常委会具有最高决定权

③社会主义民主具有广泛性和真实性④人民代表大会制度实行民主集中制原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

29(2015年上海政治6)以下体现社会主义法制建设中“执法必严”的是

A.我国实行官员问责制,强调权责统一

B.党中央“打老虎、拍苍蝇”,强力反腐

C.全国人大常委会修订通过《食品安全法》

D.因事实不清、证据不足,法院改判呼格案

30.(河北石家庄市2015年高三质检二16)2015年3月至5月,全国人大常委会执法检查组开展了食品安全法执法检查工作,其主要目的是督促政府进一步落实好食品安全法的各项规定,推动法律实施中一些重点和难点问题的解决。这表明全国人大常委会

人大主观题训练

1.(2016年高考北京卷文综政治38)材料三无人驾驶汽车是一种主要依靠车内计算机系统来实现无人驾驶的智能汽车,这一技术的应用可以减少交通事故、改变城市拥堵状况、节约能源消耗,甚至将影响人们的生活方式和社会观念。国内外各大汽车制造商和互联网公司纷纷投入巨资开发研制。但是,无人驾驶汽车的发展也面临一些问题。比如,汽车上路的标准是什么?发生交通事故后,汽车制造商、软件开发商和车主,谁来承担责任?黑客入侵带来的安全隐患如何避免?车主的位置信息等如何保护?

结合材料三,运用《政治生活》相关知识,分析应该如何推进我国无人驾驶汽车的发展。

2.(2017年高考全国1卷文综政治39).阅读材料,完成下列要求。(12分)

香港特别行政区基本法第一百零四条规定,有关公职人员在“就职时必须依法宣誓拥护中华人民共和国香港特别行政区基本法,效忠中华人民共和国香港特别行政区”。

2016年10约12日,在香港特别行政区第六界立法会新当选议员的宣誓仪式上,个别候任议员在宣誓时擅自篡改誓词是否有效以及是否应该重新安排宣誓的争议,并由此影响立法会的正常运作。

根据中华人民共和国宪法和香港特别行政区基本法的规定,2016年11月7日,全国人大常委会通过《关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》,就相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作如下解释:宣誓是该条所列公职人员的法定条件和必经程序;宣誓必须符合法定的形式和内容要求;宣誓必须在法律规定的监誓人面前进行。

结合材料,说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。(12分)

3. [2014?新课标全国卷2] 2009年,我国公民个人信息纳入刑法保护。2012年,全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定,2012年上半年,20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1700余名,2013年,工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定,个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则,在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前,要得到个人信息主体的明确授权。

结合材料,运用政治生活知识,阐明为什么要对公民个人信息进行保护,并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。(12分)

4.(黑龙江省哈尔滨市第三中学2017)在2017年3月举行的第十二届全国人大五次会议上,部分全国人大代表针对如何“去产能”这一话题提交了议案。其中,人大代表谢超英认为,政府在去产能过程中需要为失业人员根据不同情况提供失业救济、转岗培训、低保救助,建立起完善的社会保障体系,进行社保方面“托底”。人大代表卜昌森建议,在去产能煤矿资产与债务处置等方面,尽快修订和完善“破产法”,通过兼并重组、债务重组、破产清算等多种渠道,提高产业集中度及企业运行质量和效益。

结合材料,从政治生活角度,分析人大代表针对“去产能”提出意见、建议的依据?

人大主观题训练答案

1.【答案】人大完善修改相关法律法规,为无人驾驶汽车的发展提供法律依据。政府加强市场监管,建立行业标准。政府制定相关优惠政策,支持无人驾驶汽车产业的发展。政府打击黑客入侵等不法行为,保障车主的行车安全和信息隐私,保护公民的生命安全及合法权益。(其他角度作答,言之成理,酌情给分)

2.【答案】全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人大常委会是全国人大的常设机关;根据宪法和香港基本法的规定,全国人大常委会有解释基本法的权力。

捍卫国家主权、安全和根本利益,遏制“港独”;维护宪法和香港基本法的尊严;维护“一国两制”方针和香港法治秩序。

3. 答案:公民个人信息属于公民的合法权益,受到法律的保护。侵害公民个人信息,不仅是对公民合法权益的侵害,也会扰乱正常的社会秩序。人大要制定和完善保护公民个人的信息的法律,监督法律的实施,政府要履行保护公民个人信息的职责,健全保护机制,依法打击侵害公民个人信息的行为。

4.【答案】我国实行人民代表大会制度,人大代表是国家权力机关的组成人员,享有提案权,应反映人民群众的利益和呼声,代表人民提出议案。政府应履行组织社会建设的职能,应完善失业救济、转岗培训、低保救助等相关制度。人大应履行立法权,完善《破产法》,为去产能提供法律保障。

政府知识补充

1. 关于民主集中制

(1)与国家性质的关系:实行民主集中制是我国人民民主专政的国家性质的要求和体现。

(2)与国家机关的关系:

①民主集中制既是人大制度组织和活动原则,也是其他国家机关必须遵循的原则;

②实行民主集中制有利于各国家机关更好地履行国家职能,坚持为人民服务、对人民负责。

(3)与党的关系:

①民主集中制是中共的根本组织制度和领导制度;

②是党的群众路线在党(和国家)政治生活中的具体应用,是胜利推进革命和建设事业的重要保证;

③坚持民主集中制,才能真正做到依法执政;

④有利于党真正做到立党为公、执政为民。

(4)与人民的关系:

①有利于人民各项民主权利的行使与实现;

②有利于人民当家作主;

③有利于密切党群、干群关系,调动人民政治参与的积极性;

④有利于推进社会主义民主法治建设。

2. 关于人大

(1)人大为什么做某事

①人大地位、性质;②人大履职(4权)的要求;③根本上有国家性质决定的;

④坚持民主集中制的要求;?⑤开展某项活动的意义

(2)人大如何做某事

①人大履职(4权);

②支持人大代表行使权利,维护人民利益;

③坚持民主集中制;④坚持党的领导。

3. 关于人大代表

(1)人大代表为什么做某事

①法律地位决定的;②是行使权利的表现;③是履行义务的需要;

④体现了与人民的关系(产生、负责、服务于监督)?⑤开展某项活动的作用(意义)

(2)人大代表如何做某事

①珍惜自己的权利,认真行使各项权利。②自觉履行自己的义务,认真落实责任。

③努力提高自身素质,提高参政议政能力。

思想政治人教版高中必修2 政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家

第一课生活在人民当家作主的国家 宜黄县第一中学朱智辉 【教学设计】 第一课生活在人民当家作主的国家 1.3 政治生活:积极参与重在实践 一教材分析 本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径,这对我们今后提高自身政治素质,增强参与政治生活的能力等,证明了奋斗方向。 二教学目标 (一)知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 (二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。 三教学重点难点 政治生活的主要内容,参与政治生活的方式。 参与政治生活的方式。 四教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 五教学建议 本框题涉及的实际生活内容较多,建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解,教学内容以学生自读、思考、讨论为主。 六、课前准备 1、热点材料搜集与整理 2、导学案的印制 七、课时安排:1课时 八教学过程 (一)引入新课 前面我们学习了我国的国家性质,我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢?

(二)进行新课 一、置身于政治生活 教师活动:指导学生仔细阅读教材第12页材料,同时思考所提出的问题。 学生活动:阅读课本,讨论问题。 教师点评:这些中学生以热情的态度,不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务,学习政治知识提高政治素质,以不同的方式积极参与政治生活。 二、当代中国人的政治生活 教师活动:引导学生阅读教材第12-13页内容,说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容? 1、行使政治权利,履行政治性义务 从个人生活的内容来看,我们具备参与政治生活的条件。宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时规定了必须履行的政治义务,国家以法律形式保护公民的民主权利。因此,依法行使权利,履行义务,应该成为我们政治生活的基本内容。 2、参与社会公共管理活动 从社会公共管理来看,我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度,有政府对社会的管理服务。政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与和监督。因此,积极参与社会公共事务的管理活动,是我们重要的政治生活内容。 3、参加社会主义政治文明建设 建设社会主义政治文明,最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一,是区别于资本主义政治文明的本质特征。参加社会主义政治文明建设,发展社会主义民主政治,是我们政治生活的有机构成部分。 4、关注我国在国际社会中的地位和作用 在当代激烈的国际竞争中,我国面临着难得的历史机遇,也应对着严峻的挑战。关心国家的前途和命运,维护国家利益,关注我国的国际地位和作用,维护世界和平与发展,也是我们政治生活中不可或缺的一部分。 三、我们总要参与我们总会参与 教师活动:请同学们阅读教材P13页图表,思考所提的问题。 学生活动:阅读课本,积极思考。 1、明确政治生活的作用

九年级政治全册 第六课 参与政治生活 第一节 人民当家作主的法治国家 课堂笔记及背书提纲 新人教版

第六课参与政治生活 第一节人民当家作主的法治国家 第一目人民怎样当家作主 1、人民当家作主的方式P74-1 2、我国的权力机关 P74-1-4 3、我国的根本政治制度 P74-1-5 4、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系 P74-2 5、全国人民代表大会的地位与职权 P75-1 重点问题及背诵: 3点)P74-1整段 答:(1)广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 (2)全国人民代表大会和各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 (3)人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。 答:(1)人民代表大会是由人民依法选举出来的代表组成。是人民行使当家作主权力的机构,是国家的权力机关; (2)人民代表大会制度是由各级人民代表大会组成,包括由人民代表大会产生的其他国家机关等组成的体系制度,是我国的根本政治制度,是我国政权的组织形式,是我国的政体。 (6项,背诵出来)

第二目生活在法治国家里 1、依法治国的基本方略 (1)依法治国的含义:依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。P76-1-3 ①依据:宪法和法律②主体:人民③对象:国家事务、社会事务、经济文化事业④目的:真正实现人民当家作主⑤实质:崇尚法律权威,认为法律权威高于个人意识。 (2)依法治国的作用(意义及原因) P76-1-2和P76-1-4 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 (3)依法治国的要求及各自的地位 P76-2-1 实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 2、为什么一切国家机关必须依法行使职权?P76-3 3、为什么行政机关(各级政府)要依法行政?P77-1 4、依法治国对公民个人的要求 P77-2 重点问题及背诵: P76-1-3) 3、为什么要实施依法治国?(2点,依法治国的原因及意义) 4、怎样实施依法治国? (1)依法治国的要求 P76-2-1 (2)对国家机关的要求P76-3 (3)对行政机关的要求P77-1 (4)对公民个人的要求P77-2

政治生活第二课 教案

第二课公民的政治参与 全课概述 本课分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式,理解公民在国家政治生活中重大作用,感悟公民有序政治参与的意义,不断提高公民的政治参与能力。 本课可分为4个框题 一、民主选举:投出理性的一票 二、民主决策:作出最佳的选择 三、民主管理:共创幸福生活 四、民主监督:守望公共家园 第一框题《民主选举:投出理性的一票》 ★教学目标 (一)知识目标 1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点,珍惜选举权的重要性。 3、结合我国选举制度的发展历程说明影响选举选举方式的因素。 (二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高政治参与能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习培养学生政治参与意识和责任感。 ★教学重点 选举方式的选择,选举权的重要性。 ★教学难点 选举方式的选择。 ★教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

★教学安排 1课时。 ★教学过程 (一)导入新课 同学们知道,我国是人民民主专政的社会主义国家,公民有选举权和被选举权,如何参与国家政治生活,正确行使好自己的选举权?这是本节课要学习的内容。 (二)进行新课 一、民主选举面面观 教师活动:指导学生仔细阅读教材第15页材料,同时思考所提出的问题。 学生活动:阅读课本,讨论问题。 教师点评:1、镜头一的选举方式是直接选举,镜头二是间接选举,它们都是实行差额选举。 2、选举权是公民基本的政治权利和自由,应该珍惜并行使好自己的选举权;要不断提高参与民主选举的素质和能力,增强当家作主的主人翁责任感。 二、选举方式的选择 1、我国当前的选举方式 教师活动:引导学生阅读教材,说明我国当前有哪些选举方式? 学生活动:思考问题,讨论后作出进行点评。 (1)直接选举和间接选举。 直接选举:由选民直接投票选举被选举人的方式。 优缺点:每个选民都有机会表达自己的意愿,选择自己信赖的人。但在选民较多、分布较广情况下组织工作和技术工作难度大无法使用。 间接选举:先由选民选举自己的代表,再由代表选举产生上一级权力机关的代表或政府领导成员。 优缺点:选举的成本较低,便于组织,但影响选民真实意愿的表达。 (2)等额选举和差额选举 等额选举:正式候选人名额与应选名额相等。

高考政治必修二-政治生活-课本背诵内容电子版

第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政:本质是人民当家作主 1.国家是阶级统治(本质)的工具,阶级性是国家的根本属性。 国体:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.人民民主专政 特点:我国人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 本质:人民当家作主。 3.人民民主,特点 ①广泛性:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 ②真实性:不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家; 也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现; 我国尊重和保障人权,体现了人民民主的真实性。 4.专政:我国人民民主专政对少数敌人实行专政。 民主:在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 民主具有鲜明的阶级性,专政就是阶级的统治。 5.为什么必须坚持人民民主专政? 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌人,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 6.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石。 二、政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则 1.政治权利与义务 (1)权利:①选举权和被选举权 年满十八周岁公民都享有;被剥夺政治权利的人除外。 是公民基本的民主权利,行使此权利是参与管理国家的管理社会的基础和标志。 ②政治自由 是人民行使当家作主的重要方式,是社会民主的具体表现。 ③监督权:包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权 监督一切国家机关和国家工作人员(政府和公务员等)。 (2)义务:①维护国家统一和民族团结 国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证, 也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。 ③维护国家安全、荣誉和利益 是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国的体现。 ④服兵役和参加民兵组织 2.参与政治生活的原则 (1)公民在法律面前一律平等 平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。

政治生活第五课测试题及解析

高一政治生活第五课测试卷 一、单选题(每题4分,共60分) (C)1.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是人民代表大会。下列关于人民代表大会的说法正确的是:①人民代表大会是我国的国家权力机关;②人民代表大会是我国的最高国家权力机关;③地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关;④人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权。A.①②③;B.②③④;C.①③④;D.①②④ 解析:本题考查学生对人民代表大会的认识。①③④是关于人民代表大会的正确表述。②错误,全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,在国家机构中居于最高地位。 2014年3月5日,十二届全国人民代表大会第二次会议在北京开幕。据此回答2~3题。 (B)2.会议审议通过了“一府两院”的工作报告。这表明:①人民代表大会是我国的最高国家权力机关; ②全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关;③全国人民代表大会行使最高监督权;④全国人民代表大会在国家机构中居于最高地位。A.①②③;B.②③④;C.①②④;D.①③④ 解析:全国人大审议通过“一府两院”的工作报告,既表明了全国人大的性质,也表明了全国人大的职权,即全国人大是最高国家权力机关,在我国的国家机构中居于最高地位,行使最高监督权。②③④正确且符合题意,①表述错误。 (C)3.十二届全国人大二次会议审查批准了2014年国民经济和社会发展计划及中央预算。这表明全国人大行使:A.最高立法权;B.最高任免权;C.最高决定权;D.最高监督权 解析:全国人大作为我国最高权力机关,拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权,但题干中全国人大行使的决定国家和社会重大事项的权力,属于最高决定权。故选C项。 (D)4.2014年6月27日,十二届全国人大常委会第九次会议审议通过了关于修改军事设施保护法的决定。修改后的军事设施保护法于今年8月1日正式施行。这表明全国人大常委会:①是最高国家权力机关;②行使国家立法权;③行使最高决定权;④作为全国人大的常设机关代行其部分职权。 A.①②;B.③④;C.①③;D.②④ 解析:在我国,全国人大是最高国家权力机关,全国人大常委会是其常设机关,代行其闭会期间的部分职权,①错误,应选④;材料体现了全国人大修改法律的权力,是行使立法权的表现,应选②。③错误,全国人大具有最高决定权。 (C)5.2013年6月5日,全国人大常委会可再生能源法执法检查组举行第一次全体会议,正式启动了十二届全国人大常委会的首项执法检查。这是全国人大常委会在行使: A.立法权;B.检察权;C.监督权;D.司法权

高考一轮复习政治生活第五课教案

高考一轮复习政治生活第五课教案 【教学目标】 1. 识记人民代表大会及其常委会的法律地位、人民代表大会的职权③人大代表的产生 2. 理解人民代表大会的职权、人大代表的权利和义务 3.运用现实材料分析人大代表的权利和义务、人民代表大会制度的基本内容。 【重点难点】人大代表的权利和义务、人民代表大会制度的基本内容。 【课时安排】2-3(含练习讲评) 【基本知识】 1.人民代表大会性质是什么?全国人大性质、地位、职权、常设机关分别是什么? 2、我国人民代表是怎样产生的?有哪些权利和义务?人民代表和人民的有何关系? 3.人民代表大会制的组织和活动的原则是什么?民主集中制的含义是什么?民主集中制的主要表现在哪些方面? 4. 人民代表大会制地位怎样?我国为什么要坚持人民代表大会制? 【知识关系】 1. 人民、人民代表大会、人大代表的关系 2.人民代表大会制度与西方议会制存在根本区别: 我国的人民代表大会制度 经济基础生产资料社会主义公有制 所反映的国体人民民主专政的社会主义国家

【课堂反馈】 一.选择题 1.(20XX届江苏苏中三市二调)20XX年3月14日,十一届全国人大五次会议以92.4% 的赞成票,高票通过全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定。 全国人大高票通过关于修改《中华人民共和国刑事诉讼法》的决定,表明全国人大具有B A.决定权B.立法权C.审议权D.表决权 2.(20XX年高考广东卷)十一届全国人大常委会第20次会议决定,将个人所得税法修 正案草案向社会全文公布征求意见,进一步修改完善后,再审议表决。根据材料,以下认识正确的是(C) ①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权 ②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征 ③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关 ④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.(20XX年高考山东卷23)在广泛听取群众意见的基础上,20XX年2月25日,十一 届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八),该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。材料表明,我国D ①公民的民主权利逐渐扩大②立法工作坚持与时俱进 ③全国人大常委会行使决定权④人民群众能够参加国家管理 A.①②B.②③C.①④D.②④ 4.(20XX年高考全国卷大纲版33)在20XX年2月召开的Z市八届人大常委会一次会 议上,Z市市长提请关于市口岸局局长的任命并未通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决,这说明B ①地方人大是本行政区的国家权力机关②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(20XX年高考海南卷10)20lO年4月,某县一选区6 444名选民,投票罢免了 一名县人大代表。从这一案例可以看出B ①人大代表参加行使的国家权力来源于人民②人大代表必须满足和实现选民的利益 诉求 ③县级人大代表由选民直接选举产生④选民可以对本选区人大代表提出控告 A.①②B.①③C.②③D.②④ 6.(20XX年高考福建卷26)某市十二届人大三次会议于2012 年1 月中旬召开。 会前,部分人大代表针对食品安全问题深入基层进行调研,形成议案提交大会。会议期间,市政府工作报告经代表们审议后,在全体会议上获得通过。这表明人大代表有权依法A ①向人大提出议案②向政府机关提出质询 ③决定国家重大事项④表决各项决定 A. ①④ B.②③ C. ①②④ D.②③④ 7.(20XX年高考四川卷)一位从事基层民政工作的全国人大代表,十几年来坚持走 访当地居民家庭,记了70多本“民情日记”和“民心日记”,一次次地在人民代表大会上提出议案,帮助群众排忧解难。这表明,该人大代表(B)

政治生活的教案范文

政治生活的教案范文 【教学设计】 第一课生活在人民当家作主的国家 1.3政治生活:积极参与重在实践 一教材分析 本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径这对我们今后提高自身政治素质增强参与政治生活的能力等证明了奋斗方向 二教学目标 (一)知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容 2、正确理解中学生参与政治生活问题 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式 (二)能力目标 从具体材料入手逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性激发爱国热情坚定坚持人民民主专政的立场 三教学重点难点 政治生活的主要内容参与政治生活的方式 参与政治生活的方式

四教学方法 教师启发、引导学生自主阅读、思考讨论、交流学习成果 五教学建议 本框题涉及的实际生活内容较多建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解教学内容以学生自读、思考、讨论为主 六、课前准备 1、热点材料搜集与整理 2、导学案的印制 七、课时安排:1课时 八教学过程 (一)引入新课 前面我们学习了我国的国家性质我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题作为中学生应该怎样对待政治生活呢? (二)进行新课 一、置身于政治生活 教师活动:指导学生仔细阅读教材第12页材料同时思考所提出的问题 二、当代中国人的政治生活 教师活动:引导学生阅读教材第1213页内容说明当代中国人的政治生活有些主要内容? 1、行使政治权利履行政治性义务

从个人生活的内容来看我们具备参与政治生活的条件宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由同时规定了必须履行的政治义务国家以法律形式保护公民的民主权利因此依法行使权利履行义务应该成为我们政治生活的基本内容 2、参与社会公共管理活动 从社会公共管理来看我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度有政府对社会的管理服务政府工作的改进决策的完善政风的廉洁效率的提高都有赖于人民群众的广泛参与和监督因此积极参与社会公共事务的管理活动是我们重要的政治生活内容 3、参加社会主义政治文明建设 建设社会主义政治文明最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一是区别于资本主义政治文明的本质特征参加社会主义政治文明建设发展社会主义民主政治是我们政治生活的有机构成部分 4、关注我国在国际社会中的地位和作用 在当代激烈的国际竞争中我国面临着难得的历史机遇也应对着严峻的挑战关心国家的前途和命运维护国家利益关注我国的国际地位和作用维护世界和平与发展也是我们政治生活中不可或缺的一部分 三、我们总要参与我们总会参与 教师活动:请同学们阅读教材P13页图表思考所提的问题

文化与生活.doc第四课第一框

吴忠回民中学《文化生活》导学案 高二政治备课组 课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标:传统文化的特点、涵义; 2、能力目标:用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力; 3情感目标:传统文化要与时俱进的意义及正确态度。 【教学重点、难点】传统文化要与时俱进的意义及正确态度 【自主学习】 阅读教材P39-43,完成《与名师对话》P27-28相关内容,并将重点知识标注在书本上。【知识点拨】教师梳理教学内容、学生课后细化知识点 学点一传统文化的基本含义及表现 基本含义: 表现: 学点二传统文化的特点和作用 特点: 作用: 学点三正确对待传统文化的态度 态度: 【合作探究——分组讨论】 探究一“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”每逢清明佳节,世界各地华人以各种方式祭拜祖先,从最早的烧纸、上坟到今天的网络祭拜。 思考1:清明节属于中国传统文化的哪一种?你如何看待它在现代社会中的作用? 思考2:有人认为,祭拜祖先是封建落后习俗,现在都21世纪了,再举行这种祭祀仪式毫无意义,你赞同吗?并说明理由。 探究二有人认为,中国的传统文化是财富,也有人认为中国的传统文化是包袱?你怎么看?【经典例题——详解分析】 例1.传统文化只有随着时代的发展而发展,不断满足人们日益增长的精神需求,才能对社会与人的发展起积极作用。这主要表明要保持传统文化的先进性必须()A.既要保留其基本特征,又要使具体内容与时俱进 B.增强民族的自信心与自尊心 C.充分发挥传统文化的积极作用 D.始终保持其鲜明的民族特色 例2.在经济全球化加快发展的条件下,我国的传统文化面临着外来文化的冲击,我们要继承和发展传统文化,就必须() ①尊重和认同本民族的传统文化,积极地培育和发展好本民族文化②尊重和认同外域文化,积极融人外域文化③尊重文化多样性,借鉴外域文化中的优秀成分④坚决抵御外域文化,维护本国的文化安全 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 【随堂训练——巩固基础】当堂完成《与名师对话》P30选择题部分(标出疑难问题) 【课后作业——提升能力】 课后完成《与名师对话》课时作业(七) 【教与学反思】(谈收获,找疑问) 吴忠回民中学《文化生活》导学案 高二政治备课组 课题:文化的继承性和文化发展第二课时文化在继承中发展 【学习目标】1、知识目标:识记影响文化发展的因素; 2、能力目标:理解教育在文化发展中作用、文化继承与文化发展的关系。 3、情感目标:联系事例,说明应如何正确继承、发展传统文化;结合自己的体 会,谈谈教育在文化传承中的作用。理解继承传统文化的现实意义,做自觉 的文化传承者。 【教学重、难点】重点:文化的继承与发展的关系难点:教育在文化传承中的作用 【自主学习】 阅读教材P43-47,完成《与名师对话》P31-32相关内容,并将重点知识标注在书本上。【知识点拨】教师梳理教学内容、学生课后细化知识点 学点一正确认识文化继承与文化发展的关系 学点二全面理解影响文化发展的重要因素 【合作探究——思维拓展】 孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。孔子是中国传统文化的代表人物,选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。孔子学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念,推动中国文化与世界各国文化的交流与融合,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,已有接近300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区(美国及欧洲最多),成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 思考:结合材料说明教育在文化传承中有哪些作用? 【经典例题——详解分析】 例1.随着物质生活水平的提高,国人开始关注自身的文化需求,从孔子热、庄子热到书画热、茶道热。然而要正确对待当前国内外的孔子热、儒学热,就必须做到既不能全盘肯定,搞复古主义,也不能全盘否定,而应该取其精华,去其糟粕,古为今用,推陈出新。上述观点说明() A.对待传统文化要先继承再发展B.对待传统文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承C.对待传统文化必须坚持以我为主,为我所用 D.在文化的传承中要充分发挥教育的特定功能 例2.高铁时代的到来,人们可以“在广州喝早茶,到长沙听笑话,再到武汉赏樱花”;“上午在西安吃泡馍,下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够() ①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新的文化的传播方式④扩展人们的文化视野 A.①② B.③④ C.①③ D. ②④ 【随堂训练——巩固基础】当堂完成《与名师对话》P34选择题部分(标出疑难问题) 【课后作业——提升能力】课后完成《与名师对话》课时作业(八) 【教与学反思】(谈收获,找疑问)

九年级道德与法治上册 第3单元第5课 参与政治生活 第2框 当好国家的主人学案 北师大版.doc

当好国家的主人 【学习目标】 1.知道我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利以及在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道。(重点) 2.增强公民意识,学会依法行使自己享有的政治权利。积极参与国家、社会、班级的管理。(难点) 【自主学习】 自主阅读课文59—62页,在课文中找出下列知识点并在疑难处作标记。 1.如何当好国家的主人? 2.我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利主要有哪些? 【合作探究】 1.观看视频《广州“限外”听证会》结合视频讨论完成下列问题: (1)公民应该如何参与公共生活? (2)广州“限外”听证会给了你哪些启发? 2.观看视频《兰州老人持砖连砸30辆红灯违章车》并结合视频讨论回答: (1)公民在参与公共生活时应注意些什么? (2)你知道在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道有哪些? 3.公共事务与我们每个人息息相关。小组交流讨论:

(1)作为中学生的我们应该如何承担起主人的责任? (2)我们青少年是否有权参与管理国家?可以通过哪些方式参与? 【检测反馈】 一、单项选择题 1.对公众而言,只有理性参与公共事务,才能培养“无穷的远方、无数的人们,都与我有关”的公共精神,这本身就是最好的民主演练;对政府而言,以海纳百川的胸怀,多渠道吸纳公众参与,才能进行科学民主决策,同时尊重民意也是公权力最好的民主素养。 对此正确的理解是() ①尊重民意是保证决策科学的根本途径②制度化的公众参与彰显了民主的真实性 ③政府引导下的公众参与才是理性参与④推进民主政治必须倡导公民公共精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.近几年,广大人民通过网络参与公共生活的热情高涨,屡屡成为一些焦点案件审判的旁听者。一些公民,包括某些有影响力的网络“大V”在案件还未进入审判阶段时,就先在网上进行舆论审判,对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明,公民要() ①理性行使民主权利,参与国家和社会的管理 ②坚持司法程序正义,依法公正行使审判权 ③理性行使政治自由,尊重法院独立审判原则 ④增强民主法治理念,负责任地行使监督权 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 3.随着互联网渐渐成为公民参与政治生活的公共空间,“公共讨论”逐渐成为常态。时下很多网民的观点表达,并非理性的“公共讨论”,而是“谩骂式批评,情绪化建议,抱团式声讨”。在网络空间,公民参与公共讨论应当() ①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③坚持合法有序行使监督权④积极行使言论自由,这是公民参与管理国家的基础 A.①② B.③④ C.①③ D.①④

政治生活第五课范文

编制人:权庆苓校对试做:孙祚云使用时间:2013年10月28 时间:45分钟 第五课我国的人民代表大会制度 一、人民如何行使管理国家的权力? 二、人民代表大会 1、性质 2、职权及区分 3、体系(全国人大、地方各级人大) 4、常设机关 5、组成人员: 三、人大代表 产生地位、权利和义务、与人民的关系 四、人民代表大会制度 1、含义、基本内容、地位、优越性、基石 2、组织和活动原则:(含义、表现) 【易混点归纳】 1、在我国,人民是国家的主人,人民直接行使国家权力。 2、全国人民代表大会具有最高立法权,它有制定宪法的权利。 3、区分几组概念 最高国家权力机关与权力机关的区别 人民代表大会与人民代表大会常务委员会 权力机关和立法机关 人民代表大会与人民代表大会制度 人民代表大会的权力与人大代表的权利 4、区分几项制度 根本政治制度: 基本政治制度: 【过关检测】 1. (安徽) 十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》,依法选举和决定任命了新一届国家机构 领导人员。由此可见:( ) ①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权 ③全国人大决定国家的一切事务④其他国家机关必须对人民代表大会负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. (福建)某市十二届人大三次会议于2012年1月中旬召开。会前,部分人大代表针对食品安全问题,深

通过。这表明人大代表有权依法( ) ①向人大提出议案②向政府机关提出质询③决定国家重大事项④表决各项决定 A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④ 3.(重庆)全国人大作为最高国家权力机关,是民意的集合体。 ) A.全国人大的职权正在逐步增加 B.全国人大代表的职责发生改变 C.全国人大的组织原则发生变化 D.全国人大代表的结构进一步优化 4.(全国大纲)在2012年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上,Z市市长提请关于市口岸局局长的任 命并未通过。市长提请任命的任选被人大常委会否决,这说明( ) ①地方人大是本行政区的国家权力机关②人大常委会对政府工作行使了决定权 ③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(广东)表2为某人大代表2011年工作总结的部分内容。 根据其内容,可以看出 ( ) A.人大代表有依法行政的义务B.人大代表有权监督政府的工作 C.该代表有权提出意见并直接处理问题 D.该代表行使了提案权、审议权、问责权 6. (江苏单科)目前,我国的立法重点由制定新法转到修订旧法、抓紧配套方面。2012年国务院计划完成“商 标法修订草案”等33项法律的起草、修订,并提请全国人大及其常委会审议。这表明( ) A.国务院行使构建法律体系的职能 B.全国人大可以委托国务院行使立法权 C.国务院可以对所有法律进行修改 D.立法权由全国人大及其常委会行使 7.(海南)2011年,全国人大常委会将个人所得税法的修订草案向社会全文公布征求意见,同时向个各地方、 各部分书面征求意见,并召开座谈会、论证会,直接听取公众代表和专家学者的意见。在综合考虑各方面意见的基础上,经过审议和修改,全国人大常委会通过了关于修改个人所得税的决定。这一法律修改 ①合乎科学立法、民主立法的要求②表明全国人大拥有制定税法的最高权力 ③完善了依法治国的制度安排④保护了公众对全国人大的监督权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(全国课标)2011全国人民代表大会开会期间,全体会议公开举行,绝大多数人大代表团分组会议也对外 开放,许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对外开放是( ) ①国家权力机关对人民负责的体现②依法行政建设法治国家的需要 ③国家自信和政治民主发展的表现④公民直接参与公共决策的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(山东)在广泛听取群众意见的基础上,2011年2月25日,十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案 (八)。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。材料表明,我国 ( ) ①公民的民主权利逐渐扩大②立法工作坚持与时俱进

2020届高考政治一轮复习《政治生活》第五课 我国的人民代表大会制度教案 精品

第五课我国的人民代表大会制度 一、考点解读 考点1:人民代表大会及其常设机关的法律地位考点2:人民代表大会的职权; 考点3:人民代表大会与其他国家机关的关系考点4:人大代表的产生; 考点5:人大代表的职责考点6:人民代表大会制度的基本内容 二、考点讲解 (一)人民代表大会(人大) 1、人民行使国家权力的机关 (1)宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。 (2)人民如何行使国家权力? 广大人民通过民主选举(直接或间接的方式)选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。人大代表是国家权力的直接行使者。 2、全国人大 (1)法律地位:全国人民代表大会是最高国家权力机关(在我国的国家机构中居于最高地位)。(2)职权:全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 ①立法权:即制定法律的权力。a.全国人大及其常委会行使国家立法权;b.省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人大常委会备案。 ②决定权:是宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法律规定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。 ③任免权:是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。 ④监督权:监督宪法和法律的实施;监督“一府两院”的工作。 注意:①全国人大:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 ②全国人大常委会:立法权,决定权、任免权、监督权 ③地方人大:决定权、任免权、监督权 (3)与其他机关的关系:全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。 注意: A人民代表大会与其他国家机关的关系:是监督与被监督的关系。 ①人民代表大会是国家权力机关,其他国家机关由它产生,受它监督,对它负责。 ②人民代表大会统一行使国家权力,但它所决定的事情不是自己去直接办,而是由行政机关和司法机关具体去贯彻执行。 B其它机关与人大:①组织上:由它产生;②工作上:对它负责;③行为上:受它监督。 C在全国人大闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大常委会行,以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。 D辅助性工作机构:各专门委员会。 3、地方人大

高一政治生活第二课第一框

第二课我国公民的政治参与 第一框民主选举:投出理性一票 【学习目标】 1.知道不同的选举方式以及各自的优点,又存在各自的局限性;说出公民参与民主选举的积极意义;明确公民依法行使选举权的正确态度;说明公民如何行使选举权2.培养自己理论联系实际的能力;提高对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。 3.珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感;加强法制观念,培养依法行使政治权利的行为习惯。 【基础梳理】

(2)积极参与选举,增强参与感和责任感,增强公民意识和主人翁意识。 (3)不断提高政治参与能力和政治素养,行使选举权应,以人民利益为重;要了解候选人的和能力表现,在、的基础上,审慎投票。 【合作探究】 1、易错易混: ①等额选举当选者已事先“内定”,不如差额选举民主。() ②选举与我无关,选谁都一样。() ③在不同时期、不同地区,采取何种选举方式有所差别。() ④我国目前实行普遍的差额选举。() ⑤间接选举成本低,便于组织。() ⑥等额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。() ⑦选举方式选择的主要依据是物质生活条件。() 2.辨析:间接选举只适用于乡级以上各级人大代表的选举

【针对训练】 一、单项选择题 某县某村村民一大早就来到投票站,参加对村民委员会主任的投票。此前,3名候选人已经进行了13场演讲和答辩,面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答 6—7题 1.村民对村委会主任的选举属于() ①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.这种选举有利于() ①使每个选民都有表达自己意愿的机会,选出自己心目中最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性 ④为选民行使选举权提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③ 3.下列选举方式中属于间接选举的是() A.某班同学投票选举自己的班长 B.某村村民投票选举村民委员会主任 C.某镇人大代表对镇长候选人进行无记名投票选举 D.某乡镇投票选举本乡镇的人大代表 4.目前,我国各级人大代表的选举实行普遍的差额选举,候选人可以采取多种方式向选民介绍自己,开展竞选。这种选举方式的优点是() A.可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 B.有助于选民了解候选人 C.容易发生虚假宣传、贿赂选民情况 D.在一定程度上限制了选民的选择 5.在差额选举中,候选人可以采取多种方式向选民介绍自己,开展竞选,这种竞选方式() ①可能会导致虚假宣传,夸大候选人的能力 ②有助于选民了解候选人 ③可能发生贿赂选举的现象 ④有助于候选人向选民展示自己的管理理念 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6.“差额选举”与“直接选举”有一个共同的特性,这就是() A.充分考虑当选者结构的合理性 B.为选民提供了一定的选择余地 C.能更充分地体现选民的意志 D.容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况 7.公民的政治参与必须与社会的经济、政治、文化状况相适应。人们只有在首先满足了自己基本的需求的前提下,才能从事其他活动,包括政治参与活动。这说明() A.政治参与活动建立在其他活动的基础之上 B.提高政治参与意识首先要解决自己的吃穿问题 C.公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约 D.我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系 8.我国人口众多,幅员辽阔,经济文化发展不平衡,这就决定了我国现阶段的选举方式() A.领导提名、公民选举 B.间接选举 C.直接选举与间接选举相结合 D.直接选举 9.某县人大代表换届选举中,选民明确提出,不了解的候选人不选,不办事的候选人不选,不替百姓说话的候选人不选。这“三不选”表明() A.选举权是公民基本的民主权利 B.选民的民主意识明显增强 C.我国的选举制度已经完善 D.人大代表是由选民直接选举产生的 10.“文盲是站在政治之外的”。列宁的这句话告诉我们() A.文盲没有政治权利和自由

第六课参与政治生活教案

第六参与政治生活(教案) 第六参与政治生活(教案) 第一节人民当家作主的法制国家 【教学目标:】 知识目标:1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标:1认识人民代表大会制度是人民当家作主,行使国家权力的机关。 2.知道依法治国是我国的治国方略,了解法制国家的特点,树立法律意识。 情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用,自觉维护法律的权威。 【教学重、难点】重点:1、人民是如何当家作主的?

2、依法治国是党治理国家的基本方略 难点:1、人民是如何当家作主的? 2、依法治国 【时安排】2时 【教学方法】学生根据教师提出的问题自学;问题教学法、讲授法 【教学内容】: 第一时:人民怎样当家作主 首先,请同学们看书然后讨论,并思考如下问题: 人民怎样行使权力? 2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么? 3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么? 4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过,我们可以说:。。。 、全国人民代表大会的职权是什么 一、人民当家作主的法治国家 (一)人民怎样当家作主

我国宪法规定:中华人民国内共和国的一切权力属于人民。 那么人民是怎样行使当家作主的权利呢 、人民怎样行使权力? 人民 — 选举代表—— (组成)人民代表大会——(产生)其他国家机关(行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序 ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 ②人民代表大会制度,是我国的根本政治制度 (2)全国人民代表大会与其他国家机关的关系 ①全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。②其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并

政治生活第一到第五课知识点

政治生活第一--------第五课基础知识 第一课 1我国的国家性质(国体) 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.人民民主专政的本质---------人民当家作主 3.民主的特点------阶级性;我国人民民主的特点-----广泛性(民主权利的广泛、民主主体的广泛)、真实性(制度、法律和物质的保障);人民民主专政的特点------对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 4.为什么坚持人民民主专政 ①作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法;②是社会主义现代化建设的政治保证;③在新的历史时期有了新的具体要求。 5.我国公民的政治权利和自由: ①选举权和被选举权(内容:选举和被选举为人民代表。是公民基本的民主权 利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志) ②政治自由即有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③监督权。 6.我国公民必须履行的政治义务: ①维护国家统一和民族团结;②遵守宪法和法律;③维护国家安全、荣誉和利益;④服兵役和参加民兵组织。 7.公民参与政治生活要遵循以下基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持权力与义务统一的原则; ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则 8.公民政治生活的主要内容 ①行使政治权利,履行政治义务;②参与社会公共管理活动;③参与社会主义民主政治建设;④关注我国在国际社会中的地位和作用;⑤树立社会主义民主法治理念。 9.中学生怎样参与政治生活 ①必须明确政治生活的作用;②需要学习政治知识;③贵在实践。 第二课 1.全面认识我国的民主选举 方式及特点: 直接选举与间接选举;等额选举与差额选举 制约我国选举方式的因素:: ①社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等;②必须体现国体,并与经济发展、社会进步状况相适应。 怎样珍惜自己的选举权利: 态度上:不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。 能力上:不断提高公民的政治素养和政治参与能力,在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票。 2.民主决策: 四种方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会

高中政治生活第二框学案教案

高中政治生活第二框学 案教案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

****学校09级政治学案()《政治生活》第三课第二框编辑人: 淄川一中高一政治组一、创设情境,导入新课:解读一个市长的承诺 1,归纳市长承诺的内容,想一想市长最关注的问题是什么?2,假如我们是该市市民,市长的承诺和我们有何关系? 二、自主学习,合作探究

三、知识梳理、归纳总结 四、达标检测,挑战自我 1.为了支持和引导农民工合理有序流动,各级政府部门应当() ①坚持对人民负责的原则②制定规范城镇化进程的法律③加强对农民工进城指导管理④为农民工就业提供各种服务 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

2.“木无本必枯,水无源必竭。”某市政府广开言路,首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意,该市决定不建大广场大工程,而是投资400万元治理小街小巷,大大改善了群众的生活环境,得到了群众的广泛拥护。该市政府的上述做法() A.是为了打造亲民政府的形象B.是为了使人民群众成为决策主体 C.体现了以人为本的理念D.体现了政府组织经济建设职能 3.2007年全国两会闭幕以后,各地各部门把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,相继出台一些新措施,维护和促进社会和谐,稳定发展。针对群众反映强烈的突出问题,山东省明确提出,今年要着力办好扩大就业、促进教育公平、建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度、完善社会保障体系、改善农村生产生活条件、保障群众健康安全、切实搞好环境保护、维护群众合法权益、加大扶贫开发力度、实施安康居住工程等十件实事。禹城市委、市政府提出:水不能喝、气不敢闻的发展,群众反感,我们不要有腥臭味的GDP。山东省这样做()①有利于维护社会稳定②坚持科学发展观③坚持求真务实④坚持对人民负责A.①②B.③④C.①②④D.①②③④ 4.2007年5月23日,国务院召开常务会议,研究部署在全国建立农村最低生活保障制度工作。会议决定,根据十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》的要求,2007年要在全国建立农村最低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口纳入保障范围,重点保障病残、年老体弱、丧失劳动能力等生活常年困难的农村居民。完善社会保障制度是政府在行使() A.协调人民内部矛盾的职能 B.组织社会主义文化职能 C.提供社会公共服务职能

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