姓名趣谈研究性学习报告
1、时间：201X年X月
2、课题名称：姓名趣谈
3、研究小组：高一（XX）班学生--XXXX
报告内容
原始记录，素材搜集及材料
号，有很多古人除了有姓有名有字外，还有号，号是我国姓名文化中一个很有趣味的现象，广义的号有多种，有别号、绰号、谥号之分，号是自取的，也有别人赠予的。狭义的“号”是一个人的别字，又为别号。别号在文人中比较流行，名与字一般有一定的联系，而号与名无任何限制，别号始于唐，盛于宋，而亡于清。
字与号在清末以后，随着中国文化的变迁，很少再有人沿用，而逐渐被笔名、艺名、绰号等取代。
【起名新规定】★子女起名立新规父母双姓可同用
《姓登记条例（初稿）》中首次对公民起名作出硬性规定：公民应当随父姓或者母姓，但允许采用父母双方姓氏。子女采用父母双方姓氏时，可按照双姓起名，但不算作复姓，按照目前我国现有1601个姓氏计算，这种做法将新增128万个双姓，从而缓解大姓人口姓名重复的问题。
从我国实际情况来看，允许子女随父姓或母姓，提倡采用父母双方姓氏，既可以表明子女与父母双方的家族和血缘关系，同时对于解决大姓人口的姓名重复问题，也具有积极意义。
★取名用字有限制
对于公民取名用字，应当在一定前提下予以必要的限制。《条例》规定：姓名不得含有下列内容：1、损害国家或者民族尊严的；2、违背民族良俗的；3、容易引起公众不良反应或者误解的。
考虑到我国姓名所用字数中单姓的通常为二至三个汉字、复姓或者采用父母双方姓氏的多为三至四个汉字，《条例》规定：除使用民族文字或者书写、译写汉字的以外，姓名用字应当在两个汉字以上、六个汉字以下。比如：丈夫姓郑，老婆姓付，他们就可以给孩子取名“郑付贝克汉姆”。
《条例》规定，姓名不得使用或者含有下列文字、字母、数字、符号：1．已简化的繁体字；2．已淘汰的异体字，但姓氏中的异体字除外；3．自造字；4．外国文字；5．汉语拼音字母；6．阿拉伯数字；7．符号；8．其他超出规范的汉字和少数民族文字范围以外的字样。
2.原始记录及素材搜集：
1、立项缘由（课题的目的与意义）
认识到中华民族伟大渊博的文化，从名字中感受知识的沉淀，了解中华上下五千年的历史成就，所以我们小组对此进行了深入调查。
2、研究阶段及任务
〈1〉调查不同的姓氏（以中国百家姓为主）
姓氏的起源可以追溯到人类原始社会的母系氏族制度时期，所以中国的许多古姓都是女字旁或底。姓是作为区分氏族的特定标志符号，如部落的名称或部落首领的名字。
中国有上古八大姓氏：姬、姜、妫、姒、嬴、姞、妘、姚，中国当前的大多数姓氏都是由此八姓演化而来。黄帝住姬水之滨，以姬为姓，司马迁在《史记.五帝本纪》中说：“黄帝二十五子，其得姓者十四人。”《四语》中胥臣解释说：“黄帝之子二十五宗，其得姓者十四人，为十二姓，姬、酉、祁、己、滕、箴、任、荀、僖、姞、儇、衣是也。惟青阳与夷鼓同己姓。”后来的五帝少昊、颛顼、喾、尧、舜以及夏禹、商族的祖先契、周族的祖先农神后稷等，都是黄帝的后代。后稷承继姬姓，他的后代建立了周朝。周初周天子姬发大封诸侯时，其中姬姓国53个。姬姓位于《百家姓》第297位，，由姬姓直接演支出411个姓，占《百家姓》总姓508姓的82%，再演化出来的姓氏更是数不胜数了，所以说黄帝是中华民族的祖先。
炎帝居姜水之旁，以姜为姓，姜姓还是今天中国的许多姓氏如吕姓、谢姓、齐姓、高姓、卢姓、崔姓等的重要起源之一妘起源于帝喾高辛氏；嬴起源于少昊金天氏；妫、姚同源，都是起源于帝舜；姒起源于大禹。此外，部落首领之子亦可得姓。黄帝有二十五子，得姓者十四人，为姬、酉、祁、己、滕、任、荀、
葴、僖、姞、儇、依十二姓，其中有四人分属二姓。祝融之后，为己、董、彭、秃、妘、曹、斟、芈等八姓，史称祝融八姓。随着社会生产力的发展，母系氏族制度过渡到父系氏族制度，氏族制度逐渐被阶级社会制度所替代，赐土以命氏的治理国家的方法、手段便产生了。
氏的出现，记录着人类历史脚步迈进阶级社会。
姓和氏，是人类进步的两个阶段、是文明的产物。
【百家姓歌】（部分）
赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐费廉岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝邬安常乐于时傅皮卡齐康伍余元卜顾孟平黄和穆萧尹姚邵堪汪祁毛禹狄米贝明臧计伏成戴谈宋茅庞熊纪舒屈项祝董粱杜阮蓝闵席季麻强贾路娄危江童颜郭梅盛林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍虞万支柯咎管卢莫经房裘缪干解应宗丁宣贲邓郁单杭洪包诸左石崔吉钮龚程嵇邢滑裴陆荣翁荀羊於惠甄麹家封芮羿储靳汲邴糜松井段富巫乌焦巴弓牧隗山谷车侯宓蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇栾暴甘钭厉戎祖武符刘景詹束龙叶幸司韶郜黎蓟薄印宿白怀蒲台从鄂索咸籍赖卓蔺屠蒙池乔阴郁胥能苍双
〈2〉调查不同时代取名的方法
由于社会的发展进程中，中国人取名有明显的时代特点。
建国前，不少人祈盼富裕的生活，就给孩子起名来福、发财、宝富之类。
抗美援朝时期出生的人，有不少叫援朝的，比如李援朝，赵援朝。
大跃进时期，有些人提出了钢产量要超过英国，赶上美国，因此有些人就给孩子起名叫超英。我的中学同学中，就有一个叫陈超英，一个叫范超英。还有人叫跃进，张跃进、李跃进，一听就知道她们是1958年出生的。
文化大革命时期，不少新生儿起名文革，著名的乒乓球运动员马文革可能就是这个时期出生的。文革时期红色时髦，一些群众组织取名都带红色，如红卫兵、红小兵、红色尖兵、红色造反者等等。有些人禁不住红字的诱惑，也给自己的孩子取个带红字的名字，一时张红、李红、王红遍天下。我的一个同学本来叫白白，文革开始后就把名字改成了永红，由白变了红。文革以后，听说她又由红变了白了。文革后期拥军时髦，参军光荣，有些人就给孩子取名军，以至张军、李军、王军成了重名最多的名字之一。
时代不同,观念有异,名字也就成为某种浓缩的符号,彰显历史钩挂时代,细细剖析起来倒也有趣。
商代盛行鬼神崇拜,社会生活单纯,人们均以生日命名,如30位商王几乎全以天干为名,其他人则以地支为名。周朝建礼,《左传》曰:“名有五:有信、有义、有象、有假、有类。”以出生时情形为名曰“信”,以道德品行为名曰“义”,以某一事物为名曰“象”,借用某一物体为名曰“假”,以父婴相同处为名曰“类”。如孔子儿子出生时,鲁昭公送来一条鲤鱼,故名孔鲤,字伯鱼。此外,还规定不得以国名、官名、山川、隐疾、畜牧、器帛等六种事物取名。
进入春秋,礼崩乐坏,全社会以取贱名为尚。如晋惠公儿子叫“圉”,女儿名“妾”;鲁文公的儿子竟名“恶”。及至汉代,国力强盛,日子比较好过,人们便祈求长寿,取名多用“去病”、“延年”、“延寿”、“千秋”等。王莽时禁取复名,人们多取单名,所以《三国志》里,人物几乎都是单名。魏晋南北朝,时兴复名,又受玄学影响,人们取名喜用“之”,如王羲之、王献之、刘牢之、祖冲之、顾恺之、裴松之等。又因佛教盛行,命名又多用佛语,如王僧辩、王僧智、崔僧护、崔僧佑等。
农耕时代,村农俚夫一般没有大名,只有读了“子曰”“诗云”之类的读书人,有可能外出当差办事,这才需要一个正规的名字。那会儿,取大名可是一件十分隆重的事。国人崇祖,甚盼光宗耀祖,名字便多出现“光宗”、“家驹”之类;稍雅驯含蓄一点,则取“卫良”、“诗序”,另一路则为祈康延寿,如“弃疾”、“龟年”等。
时入近代,甲午败后失地丧权,国家瓜分之难在即。感于救亡的急迫与启蒙的必要,士子多取名“强华”、“振夏”、“觉民”。后来渐渐冲出国门,扩至“振亚”、“涤欧”。最后竟走向世界,“振球”、“振寰”,口气越来越大,气势越来越膨胀。北洋时期,自由空间受限,士子锋芒不得不含蕴收敛,取名上一反常态,均以追求闲云野鹤为尚。上海滩上出现了不少孤鸿、小凤、雏等笔名,也有玩世不恭的笔名,如天笑、卓呆、平江不肖生。
“五四”前后,主义大行,人名也迅速有所反映。胡适本人改名为“适”,一位表兄改名“竞存”,另一位表弟改名“天择”,意在表示信服达尔文进化论。胡适留美后,服膺杜威实用主义,两个儿子一改名“服威”、一取名“思杜”。再如巴金,则是一度信奉无政府主义的留痕。柳亚子则早于1903年因接受卢梭学说,改名“人权”,表字“亚卢”,以亚洲卢梭自居。
20世纪50年代,社会生活政治成分日浓,运动一波接一波,人名也多跟着政治走,如“抗美”、“宪伟“、“跃进”等。还有“迎星”,纪念1957年苏联老大哥第一颗人造卫星。60年代则多“文革”、“卫东”、“捍彪”,还有更坚决的“铁红”、“永革”。稍微绕个弯的则有:“向雷”(向雷锋学习)、“冈原”(走井冈山道路,星火燎原)。如今“四○五○部队”里,常能碰到这样的名字。
70年代兴单名,由于个性萎缩,不敢突出个人愿望,“革”、“红”仍然居多。80年代回归传统,政治色彩彻底淡出。姑娘起名有了女性味儿,如“雯雯”、“静慧”,小子取名则“俊”、“杰”、“智”、“猛”。个性化脚步再次响起。本人遇到最有诗意的一男生连姓带名为:“金沙江”。本人80年代出生的儿子有一女同学,姓名为“王后”,另一男同学则叫“刘浪”。
进入90年代以后,随着社会发展的多元化,取名的自由度更大了。而且越是开放的地方,姓名就越有特色越富个性化。据2004年3月28日《广州日报》载文,广州幼儿园里的姓名让人一听有趣,二听难忘,如“王子”、“黄尚”、“幸运儿”、“刘星雨”、“童画”、“童谣”、“施歌”、“田蜜蜜”、“邵咪咪”……
可以想见,随着文化程度的普遍提高,取名上会体现更为强烈的个性化与新异化,当然也就一并体现了时
代的进步。其实,所谓的社会多元化,在命名这一看似不起眼的小处,也是一个可以取景的窗口。因为,命名的丰富多彩说明了人们价值取向的多元放射。
〈3〉调查一些奇怪的名字的含义和由来
A.用典故起名也是我国人民的文化传统之一，有很深的文化内涵。孩子名字也因深刻而不俗，且能给人以深刻的印象。
例如：马三立：语出《左传襄公二十四年》“大上有立德，其次有立功，
其次有立言，虽久不衰，此之谓不朽”；
蒋经国：语出《左传〃论文》“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”；
谢冰心：语出名句“一片冰心在玉壶”
譬如我班同学“丁习之”，显然来自于孔子的千古名句“学而时习之，不亦乐乎”
B.寄托父母的期望类型。比如李克勤，毛泽东等等
C.有的父母用双方的姓氏取名，已表明孩子是双方爱的结晶。
比如杨柳（父姓杨，母姓柳)，王武丽（父姓王，母姓武）周徐才（父姓周，
母姓徐）
D.按出生日期来定名的。
例如我的妹妹叫胡九九，
因为她是二零零九年农历九月初九的九点三十九分出
生的。
E.其他各种各样类型。
〈4〉调查名字中蕴含的意义：其中包括名字的时代特点；城市与农村的名字特征等等
名字的含义：（命学上）
（1）名字必需和个人的先天命理相配合，达到互补、互为里表，对命理轨迹起着引拔作用。
但这种命理的配合，决不是数数八字里有几个金木水火土，什么少或没什么就补什么。如果是这样机械划一的话，命学就过于简单了，也就失去了命学的准确性。用这种数数的方法，查金木水火土个数起名，是对命学的反对，对姓名学的曲解。用此法一个小时即可学会起名，但学会博大精深的命理，却是没有几年的苦工夫不行的。
（2）不是命里缺什么，就补什么，而是命里用什么，就补什么。只有在这个特殊的命造能量场里，才真正有属于你自己的五行。
比如：一孩八字，丁丑丙午丁未丙午一个起名老者看后，说是命里缺金水，应加金水，于是叫“金雨”。主人不放心，又找个开起名馆的人看，这个人看后，说是命里大水一片，无土而水滥，应用土制水，用“佳”字最好。老者说用金水，好理解，他用的是五行个数；开起名馆人说的水大无土，讲不通，细看他用的是五行纳音法。从真正命学意义上看，这两者都是错误的。通晓命理的人一眼就可出，此命乃从强格，应以火为用。
姓名诱导性格倾向：（性格上）
不同的姓名诱导着不同特点的的性格。给宝宝取好名字可以使人性格开朗、豁达，思维活跃、行事稳重，不落俗套，好的性格自然影响命运，使其向好的方面转变。
姓名诱导人的精神：（精神上）
读起来哑仄、听起来模糊的名字，会使人消沉、颓唐等，比如叫“阿毛、狗娃”的；相反，一个读起来响亮、听起来清晰的名字，会使人联想到名主目光炯炯有神，举止自信有力，性格刚毅，胸襟开阔，无论魁梧高大还是短小精悍，都是浑身充满朝气，比如“李小龙、岳明朗”等。
农村姓名的特征（地域上）
1、是富有意愿色彩。
这类人名最为广泛，根据不同向往，名中往往带有功名利禄、兴旺腾达、德权魁首、荣华富贵、福寿康宁、儒家信条、文武技艺、军民地域、海陆环宇、山川原野、花草林木、龙虎禽鸟等各种意义的字眼。
2、是富有迷信色彩。
主要表现为取名的习俗方面，如求子心切就叫引弟、唤儿、召弟等，再如乡俗认为孩子十二岁孩子十二岁前魂魄不全，怕有少，人，往往取名为拴柱、拴子、拴娥、拴蝉、锁柱、铁柱、锁安、天保之类。
3、是富有时代色彩。
这类人名在现代有相当比重，如新中国建立时期取名建国、同庆、翻身等，抗美援朝时期取取卫同、爱国、卫平、和平等，大跃进年代，取名跃进、超英、卫星、永强等，文化大革命中取名文革、红卫、永红、向东、卫东、立新等，改革开放以后取名振兴、富等
国等，并出现大量单字化人名。
4、是富有地方色彩。
比如，本县人取名爱用反义，本来希望孩子乖巧、俊俏，却取名叫淘气、丑赖之类，孩子本来聪明伶俐，偏叫憨愣、憨子、愣小之类。此外，子孙取名忌讳与长辈同音同字，宗族村按辈分定字排名人族谱。
3、完成课题的条件
1、制定详细周密的计划。
2、在活动中讲求团队合作精神。
3、查阅网上资料、多角度搜集资料。
4、利用好调查问卷。
5、虚心向他人请教。
4、预期研究成果
能够充分认识到名字蕴含的意义且了解到名字中中华的历史以及中华的发展，姓和氏，是人类进步的两个阶段、是文明的产物，命名的丰富多彩说明了人们价值取向的多元放射。
调查情况
XX中学学生
○过程记录
通过调查问卷的形式向高中全体学生征集答案，调查问卷如下：
附：调查问卷不同名字研究
问卷调查姓名：性别：选择:
1、觉得名字主要吗？
A 重要
B 不重要
C 不清楚
2、你有改过名吗？ A 有 B 没有
3、你姓什么？
4、你认为名字中包含着怎样的寓意？
5、你觉得名字对你影响大吗？
A 大
B 不大
C 无关系
6、你有没有因为名字而烦恼？
A 是
B 否
C 有时
○任务完成情况
1、成功之处或收获
①选择了中午时间进行调查，时间比较充足。
②同学们对这个问题很感兴趣，调查进行的比较顺利。
2、失败之处或教训
进行调查的学生比较少，导致被调查的人员比较少。
全国的姓名
通过上网查找的形式征求结果
名字与辈分
中国人在取名时，经常会在名字中用一些方法来区别同一个家族的不同辈分。比如在名字中用一个字表示辈分，而用另一个字表示取名所标示的含义。也有的在名字中用相同的偏旁来表示同一辈分。
名字与忌讳
中国古代由于宗法制的影响，在名字的使用上有避讳的制度。讲究“为亲者讳，为贤者讳，为尊者讳”。在言谈和书写时，遇到君父长上的名字一律要回避。取名时也不能取他们的名字中有的或同音的字。现在虽然已经不讲究这些了，但是仍然有部分人在取名时尽量不用父辈或祖辈名字中出现的字或同音的字。由于避讳的影响，现在大多数中国人认为直呼长辈的名字是不礼貌的。
别名乳名与训名
根据古书的记载，古代中国人一般是在小孩生下来三个月后由父亲命名，这个正式名称为“大名”。但是事实上，也有满月命名，周岁命名，以及在生下来以前先把大名取好的。取“大名”前则会用乳名（或称童名、儿名、幼名）或小字称呼，但有些人的乳名可以持续整个童年时期，甚至长大后父母仍然这样叫。也有些家庭因为教育水平较低，一直没有为小孩取大名，于是小孩长大后就把乳名作为名了。旧时世家、门阀的孩子，在大名以外，入学受教育时也会由父亲、师长、长辈或士绅、名人取一个“训名”（“或称学名”），以供老师称呼。
古代女性由于不用出仕做官，有些也没有取大名，或取了大名后没有在公众场合使用而不为人知，在需要记载她们的全名时就把乳名或小字用作名，如杨贵妃的大名没有记载，她的小字是玉环，人们就把她的姓名写成杨玉环。
昵称与绰号
昵称是名字的变体。昵称有两种类型：一个由亲生父母给婴儿；一个人或一些人给一个人取的名字，即绰号。亲生父母称呼婴儿或儿童，往往只是名字中的一个字（如一个叫德明的人，他的家人可以称呼他…明?）。绰号有时候可能带有贬意，例如头部较大的人被称作“大头”，而不被本人所接受。由于命名者多半是亲朋好友，通常不会强烈表现出自己无法接受的事实。绰号可以由一些前缀加上姓名中的一个字组成。如…阿?、…小?。绰号很少用于正式或半正式的称呼。也有例外，如陈水扁，自称“阿扁”以表现亲民作风，报刊文章也可以如此称呼。
高中物理研究性学习报 告 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
篇一：高中物理研究性学习结题报告 家用电器中的物理现象结题报告 （一）摘要： 物理学是一门基础科学，它的研究领域已几乎涉及所有的自然科学和许多社会领域，已成为各类科学发展的原动力。物理学是以实验为基础的一门科学，它既有科学的思维，数学的方法，又有实际动手能力的训练，因此培养学生的学习能力，科学方法，科学素质，已成为物理教学的一项主要任务，不再是单纯的传授知识，而是要让学生会发现问题，会提出问题，会用科学的实验方法和实践的方法去探究这个问题，去解决这个问题,从科学的探究活动中培养学生的创新精神和实践能力，所以我们物理教学的方法和方式必须进行大规模的变革。但就初中学生而言他们刚接触物理这门学科，抽象思维的能力较差，个人学习的能力不强，更缺乏实际的动手能力，个人难以持续的去探讨一个问题。所以我校物理教研组根据初中学生好奇、好问、好动的特点，从提高学生学习兴趣为切人点，采用“以学带玩，以玩促学”的方法确定了《初中物理探究性学习》的教学模式的研究。 （二）研究背景： 纵观科学的发展，任何一个科学的发现都离不开科学家对自然现象的质疑，离不开科学家对自然现象的辛勤的探索；任何一个技术上的创新也都是劳动者对生产实践的探究和再创造的结果。德国文化教育家斯普郎格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命的价值感唤醒。” 而传统的物理教学是以传授物理学的知识为主，即向学生传授一般的物理规律，把大量的知识灌输给学生，用这种方法培养的学生能应付各种考试，在考试中游刃有余，出类拔粹。但让它们去解决一个具体的问题，或独立地去完成一个研究性的课题，就会困难重重，甚至束手无策。 参考书目及资料： 《大气压强原理》、《高中实验大全》、《物理与生活》、《摩托车中物理知识探究》、《密闭液体对外加压强的传递》、《有效进行探究性教学须注意的问题》、《白炽灯炮漫谈18问》、《电与热探究教学的反思》、《利用《物理与社会生活》 （三）目的和意义： 1.让学生通过实验活动感受物理学之美，体验科学探究的乐趣，感受成功的喜悦，激发学 生学习物理的兴趣。 2.培养学生善于发现问题，提出问题的能力和勇于探索的精神，敢于创新实践的能力。 3.培养学生敏锐的观察能力，培养学生实际动手操作能力，培养学生不折不绕敢于克服困 难的意志力以及实事求是的科学态度。 4.培养学生合理处理信息的能力，培养他们交流合作，共同提高的能力。 5.培养学生初步掌握研究物理问题的方法，体验物理学和人类社会的关系，体会用物理学 为人类社会服务的意识。
科研研究报告格式要求 一、封面 （一）课题名称 （二）单位 （三）课题组成员 （四）日期 二、正文 （一）题目 （二）单位和署名 （三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在3 00字左右。 （四）前言：写明 1、本课题的来源 2、研究的目的和意义
3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。 4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。 5、本课题研究成果将产生的作用和价值。 （五）研究方法及步骤 1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则； 2、本研究要达到的预期目标； 3、研究的主要内容和重点； 4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论； 5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；
6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容： （1）对调查的实施，着重写出 l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围； l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）； l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试； l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法； l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。 （2）对实验的实施，要写明： l 实验目的、内容、方法和思路； l 实验的假设和理论依据； l 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围； l 实验的具体步骤等。 （六）研究的主要结果和产生的效果
毕业论文设计开题报告格式范文 毕业设计开题报告范文 (1) 1. 毕业设计开题报告范文 (1) 之课题名称： 钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2. 毕业设计开题报告范文 (1) 之项目研究背景： 所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用 (或称荷载 )的平面或空间体系。 编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》 gb50010-xx, 该规范与原混凝土结构设计规范 gbj10-89 相比，新增内容约占 15%，有重大修订的内容约占 35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占 50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。 3. 毕业设计开题报告范文 (1) 之项目研究意义： 建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。 由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。 一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识
《初中研究性学习报告》 初中研究性学习报告（一）： 一、研究背景： 平时我们都经常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，之后发现网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种原因一向搁置着。 此刻学农的时候能带给一个机会我们自己做酸奶，既能锻炼动手潜力。又能积累一门手艺，感觉十分高兴，就参与了这项活动。 实验中需要控制变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选取了控制奶源变量的酸奶制作研究性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。 二、活动目标 近几年，发生了用皮鞋制酸奶的事件，让整个社会陷入了诚信危机。对于青少年，奶制品是生活中必不可少的一部分。应对酸奶的事件，我们产生了恐惧与担忧。所以我们想透过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的成本高低与口感来源。 我们对于酸奶成品的期盼并不高，期望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。 三、活动实施的具体过程： 一、分组分工，选取实验材料，制定活动方案。 二、材料 1、发酵用的原料 伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。 2、工具及仪器 RC-H2日创酸奶机（5个反应杯）、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。 三、实验原理： 在42℃恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分
子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸；乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转转成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.6-4.7时，酪蛋白发生凝集沉淀，构成酸奶。 四、实验的设计 杯①用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反应杯，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。 杯②用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。 杯③用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g发酵剂，搅拌均匀。 杯④用100ml伊利纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。 杯⑤用100ml伊利高钙低脂纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。 经发酵后品尝5杯酸奶的味道，比较5杯酸奶的酸度、色彩、香味、状态、口感的不同。 实验步骤： 1、煮开水，并将五个玻璃杯、五个盖子、量筒、烧杯清洗干净并消毒； 2、杯①：加入100ml香满楼鲜牛奶； 杯②：加入14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，搅拌均匀； 杯③：加入14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，搅拌均匀； 杯④：加入100ml伊利纯牛奶； 杯⑤：加入100ml伊利高钙低脂纯牛奶； 3、待奶粉冷却到室温，五个玻璃杯各加入0.1g家用酸奶发酵剂； 4、酸奶机恒温42℃发酵7小时； 5、品尝并比较各酸奶的味道； 6、分享和总结。
小学科学研究报告格式 篇一：小学科学调查报告 小学科学教学情况调研报告 广东省东莞市莞城建设小学骆健聪 【摘要】培养学生的创新意识是当今素质教育的一项重要目标，创新意识是指一种发现问题、积极探索的心理趋向。在科学课堂教学中，教师应构建创新环境，使他们想创新。创新意识即推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念意识。只有在强烈的创新意识引导下，学生才会产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜能和聪明才智，释放创新激情。【关键词】小学生方向与路线掌握水平【正文】 一、究其原因: 由于这两年组织的实验考试和教研室对科学探究实验的加强督导，促使科学实验教学得到一定程度重视。通过调研，与领导、老师交流，检查实验室和相关资料，看到各学校领导从思想上比较重视实验教学，实验开出率有所提高。任课教师对实验教学的认识也提高了，实验教师有实验资料性记录，有的资料比较完整。一是课程教材的变化。教师普遍认为现在的科学教材，图文并茂，色彩艳丽，版式设计活
泼美观，教学理念新、教学空间大，关注儿童的生活经验，贴近学生的真实生活，让学生用自己的眼睛观察自然，用自己的心灵感受世界，用自己的方式研究科学，教材内容呈现方式贴近学生心理，能吸引学生的注意力。 二、调查发现： 学生非常喜欢新课标教材. 二是学生的学习方式的变化。教师已经开始注意学生学习方式的转变，学习方式由单一性向多样性转移，教师上课注意让学生在玩中学、做中学、听中学，在思考中学习，在游戏中学习，在合作中学习，让学生的多个感官参与学习，特别是突出了以科学探究为核心，让学生从探究中学习，更加增加了学生动手实践的机会，激发了学生的探究欲望，学习不再枯燥，而是充满了兴趣和好奇，体验着自信和快乐，促进了学生全面和谐的发展。评价方式有了可喜的改观。实验教学得到一定程度的重视。 三、目前课堂教学情况： 目前使用的小学科学教材与以往的自然相比，内容更丰富，涉及的知识领域更广，在呈现形式上更为开放，而又缺少与教材相配套的资源。教材中有许多"留白"，给学生留下思考的余地，同时也给教师留下了发挥无限智慧和创造力的空间。教材内容以图为主，图文并茂这也导致教师难以把握设计意图，对于知识点的把握更是无从下手。科学教
毕业设计开题报告范文模板 毕业设计开题报告范文模板（一） 计算机信息管理专业毕业设计开题报告 学院软件学院专业计算机信息管理班级计信1232班 学生姓名唐XX学号122508XXXX指导教师王XX 毕业设计题目中小型制造企业ERP系统建设与管理方案设计毕业设计 类型方案设计 1.课题研究 ERP代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提高整体管理效率和市场竞争力问题，近年来ERP系统在国内外得到了广泛推广应用。ERP是由美国GartnerGroupInc.公司于20世纪90年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。 2、课题研究意义 ERP系统实际应用中更重要的是应该体现其"管理工具"的本质。ERP系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，ERP软件协调企业各管理部门，ERP系统围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，ERP软件从而取得最好的经济效益。所以，ERP系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。ERP软件是IT技术与管理思想的融合体，ERP 系统也就是先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。 2.课题研究目标 制造业的进销存一直是其应用ERP系统的核心目的，不过随着制造业信息化的进展，传统的ERP系统已不能满足其需求，新型的可定制的、支持二次开发的，并可对接企业内部其它信息系统的ERP解决方案才是现代制造业所需要的。越来越多的企业倾向于选择navision作为其ERP解决方案，尤其是跨国的全球型企业，navision的本地财务化功能极大的方便了全球数据的整合。通过将产品研发与制
高中物理研究性学习报告 篇一:高中物理研究性学习结题报告 家用电器中的物理现象结题报告 (一)摘要: 物理学是一门基础科学，它的研究领域已几乎涉及所有的自然科学和许多社会领域，已成为各类科学发展的原动力。物理学是以实验为基础的一门科学，它既有科学的思维，数学的方法，又有实际动手能力的训练，因此培养学生的学习能力，科学方法，科学素质，已成为物理教学的一项主要任务，不再是单纯的传授知识，而是要让学生会发现问题，会提出问题，会用科学的实验方法和实践的方法去探究这个问题，去解决这个问题,从科学的探究活动中培养学生的创新精神和实践能力，所以我们物理教学的方法和方式必须进行大规模的变革。但就初中学生而言他们刚接触物理这门学科，抽象思维的能力较差，个人学习的能力不强，更缺乏实际的动手能力，个人难以持续的去探讨一个问题。所以我校物理教研组根据初中学生好奇、好问、好动的特点，从提高学生学习兴趣为切人点，采用“以学带玩，以玩促学”的方法确定了《初中物理探究性学习》的教学模式的研究。 (二)研究背景: 纵观科学的发展，任何一个科学的发现都离不开科学家对自然 现象的质疑，离不开科学家对自然现象的辛勤的探索;任何一个技术上的创新也都是劳动者对生产实践的探究和再创造的结果。德国文化教育家斯普郎格 说:“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是把人的创造力诱导出来，将生命的价值感唤醒。” 而传统的物理教学是以传授物理学的知识为主，即向学生传授一般的物理规律，把大量的知识灌输给学生，用这种方法培养的学生能应付各种考试，在考试中
游刃有余，出类拔粹。但让它们去解决一个具体的问题，或独立地去完成一个研究性的课题，就会困难重重，甚至束手无策。 参考书目及资料: 《大气压强原理》、《高中实验大全》、《物理与生活》、《摩托车中物理知识探究》、《密闭液体对外加压强的传递》、《有效进行探究性教学须注意的问题》、《白炽灯炮漫谈18问》、《电与热探究教学的反思》、《利用《物理与社会生活》 (三)目的和意义: 1.让学生通过实验活动感受物理学之美，体验科学探究的乐趣，感受成功的喜悦，激发学生学习物理的兴趣。 2.培养学生善于发现问题，提出问题的能力和勇于探索的精神，敢于创新实践的能力。 3.培养学生敏锐的观察能力，培养学生实际动手操作能力，培养学生不折不绕敢于克服困难的意志力以及实事求是的科学态度。 4.培养学生合理处理信息的能力，培养他们交流合作，共同提高 的能力。 5.培养学生初步掌握研究物理问题的方法，体验物理学和人类社会的关系，体会用物理学为人类社会服务的意识。 (四)研究方法: “创设情景----发现和提出问题----猜想假设，设计实验或实践方案----实验探究和调查分析----总结分析----交流合作，成果展示” (五)体验与反思 本次研究性课题，同学们实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向
网站设计开题报告范文精选5篇 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需 要而产生的。开题报告要怎么写呢?小编精选了一些关于开题报告的优秀范例，一起来看看吧。 网站设计开题报告 一、本课题的目的和意义： 随着互联网技术的迅速发展网络已逐渐深入人心，更是成为继报刊、电视、广播 等传统媒体之后而迅速兴起的一新的传媒介质，网络宣传已成为众多宣传手段的重中 之重，各种各样的网站也就应运而生。为宣传企业而制作的公司网站、可进行网上购 物的电子商务网站、能及时了解到天下事的新闻网站、方便学习的教育网站，充斥着 我们的视野，满足着我们的需要。网站的规划与建设，已悄然被许多人摆到了首要的 位置上。 当今的人们，如果依然依靠传统的方式展示自己已经不能满足现在人们的需要， 所以做一个网站就成为人们一件十分有意义并有兴趣去做的事情。利用企业网站我们 可以让全国，甚至全世界的人们有机会知道自己的公司。 二、本课题研究的难点 规划并建设好一个企业网站，并不是一件容易的事。首先，规划好这个网站就不 容易。因为是企业网站，所以要求要比其它类型的网站更加独具匠心，有独特的眼光。这就规划者有了更高的要求。首先，要根据自己的要求网站的风格布局、色彩搭配和 大体轮廓，并确立网站的栏目、内容。其次，网站制作者将要根据前一点安排整个页 面文字图片的布局，这就要求设计者对网页制作具有相当的水平，美工、排版能力要强。再者，企业网站需要实现的动态及时更新等功能要求网站制作程序员有良好的编 程基础，在网络编程语言ASP、PHP、JSP或https://www.doczj.com/doc/b02390822.html,等中选择来进行网站管理后 台的编写并与前台挂钩并通过更新数据库来实现网站的更新。当然，选择的编程语言 也要与网站服务器平台所支持的技术相符合。这就要求在配置服务器或是购买虚拟主 机时根据需要来进行配置或选择。ZUI后，网站安全性也是一个重中之重，在如今黑 客当行、病毒当道的互联时空，网站的安全犹为重要。 三、本课题研究要解决的问题
研究性学习报告温室效应的产生与影响篇一：温室效应的研究性学习 篇二：关于全球气候变暖的研究性学习报告 关于全球气候变暖的研究性学习报告 初一（7）班 组长：邱恒志 小组成员：林润康于颖区健瑜 蔡权星李沃霖 前言 在科技高度发达的现代社会，超快的生活节奏，严酷的社会竞争，猛烈的信息爆炸，让人不得不感到，我们的世界每分每秒都在变化，人类对科学的渴望和追求为自身带来许多宝贵的回报。可是当我们正跨着大步向前走时，却伴随着对大自然贪婪的，毫无节制的掠夺，而且规模庞大让人无法想象，在我们呼吸的瞬间，也许就有许多大树倒下，在我们转头之间，也许就有一条河流干涸，在太阳西下后，也许就有一个物种灭绝?? 这一切都给大自然造成了无可弥补的创伤，从而导致了一系列可怕的后果，其中最为明显之一的，是全球气候变暖。 调查流程： 1、问题的提出 2、研究方法
3、研究步骤 4、研究结果 5、分析与建议 1、问题的提出： （1）什么是全球变暖？ 全球气候变暖是一种“自然现象”。由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。 （2）全球变暖的后果是什么？ 全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 1、研究方法 1查阅书籍（大暖化∶气候变化怎样影响了世界作者：[美]布赖恩费根） 2上网（百度、Google等） 2、研究步骤 书籍中的答案：中文名称：全球气候变暖 英文名称：global warming 定义：指全球的平均气温逐渐升高的现象。其原因可能
毕业设计开题报告范文如何写 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 毕业设计开题报告范文： 1.课题名称： 钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2.项目研究背景： 所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。 编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-2002,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。 3. 项目研究意义： 建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。 一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现， 4.文献研究概况 在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。 建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使
篇一：研究性学习报告的形式及格式要求 研究性学习课题报告的要求及格式 1、研究性学习课题报告应包括以下几种类型： ⑴调查报告：在对研究问题进行实际调查的基础上，经过对信息的科学分析、缜密归纳，进而揭示事物本质、得出结论，由此形成的书面报告。结构一般分为四部分：①标题，②前言，③主体，④结语。 结构一般分为三部分：①题目，②署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），③正文。 结构一般分为七部分：①题目，②摘要，③关键词，④署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），⑤正文，⑥参考文献，⑦附录。 2、要求： 3、格式： 文档： word [original 原始文档] 页边距：左3.17cm 右、上、下均为为2.54cm 行距：1.5倍 段距：段前，段后均为0行 字体与字码：标题四号黑体（不加粗）；副标题小四宋体（不加粗）；班级小四楷体（不加粗）；正文小四宋体。 页码：要有[常有忘记加页码的]。 制图：建议先在ppt上做，然后整个拷贝到文档。 存档：word 97-2003 document（*.doc） 页面：b5 教导处 篇二：研究性学习课题结题报告格式要求 研究性学习课题结题报告格式要求 标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。 内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码 果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活动记录册为宜（或活动笔记本），附件以
1、2010年研究性学习信息表 2、封面格式：课题名称研究时间班级指导老师组长小组成员： 3、正文格式内容摘要关键词正文参考文献： 一、结题报告的一般格式 同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分： (一)标题标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表 论述范围。 (二)署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文 章负责；三是便于同行或读者与作者联系。 是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分 打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位 (四)摘要摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息， 要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范 (七)正文正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证， (八)结论结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整 起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。
2021道路设计开题报告范文 2021道路设计开题报告范文 论文题目： 某二级公路初步设计 一、选题依据 1、课题所具有的理论和实践意义 现代公路建设周期长，在公路施工中，规模大，技术复杂，分工细，协作面广，占用着成千上万的劳动力，使用着大量的构件，配件，半成品和原材料，采用越来越多的筑路机械和运输工具。为了保证有节奏地和不间断地施工，按期完成施工任务，且使人力资金材料机械发挥最大效力，就要求我们根据工程特点，自然条件，资源情况，周围环境等工程进行科学合理地安排。要使得在一定的时间和空间内能有组织，有计划，有秩序地完成施工过程，必须不断改善施工计划和管理的组织工作。这就要求及时整理收集到各种信息，编制施工组织方案和施工计划。施工组织设计是施工企业在工程施工企业在进行施工组织和指导施工全过程的技术经济文件，是企业进行科学的施工管理的重要依据 巩固本人四年来在校期间所学的基本理论和专业知识;巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力;以及锻炼自己画图、识图能力。
解决道路工程设计中各方面问题所需的综合能力和创新能力，达到初步了解与掌握道路工程实际工作内容和设计工作的方法与步骤。 熟练掌握道路施工组织的基本原理和施工组织设计文件的编制方法，使之能够解决在施工组织和施工过程中的实际问题，并能够采用最佳方案保证施工任务的完成，具备独立编制施工组织设计文件的能力;掌握道路工程概预算的基本理论方法，能够独立完成道路工程的概预算文件;熟悉工程结算竣工决算的内容和方法，具备一定的解决道路工程结算中实际问题的能力。 2、涉及领域的研究现状 国外：目前世界各国的公路总长度约XX万公里，约80个国家和地区修建了高速公路，建成通车的高速公路已达20万公里，其中美国、英国、德国、法国、意大利、日本、加拿大和澳大利亚这些主要经济发达国家公路里程约占世界公路总里程的一半以上，高速公路里程约占世界高速公路里程的80%以上。美国现有公路总里程和高速公路里程最长，分别约占世界公路总里程和高速公路总里程的30%以上和40%以上，已经形成了8万多公里的州际高速公路网，公路已成为美国人日常生活必不可少的一部分。西欧各国和日本，由于国土面积小，公路网基础好，高速公路也逐步成网，公路运输一直为内陆运输的主力。相比之下，前苏联和印度、巴西等发展中大国公路里程较少，道路质量差，汽车运输在整个交通运输体系中的地位和作用远低于美、日以及西欧诸国。 目前，许多国家的高速公路已不再是互不连接的分散的线路，而
毕设开题报告格式 篇一：毕设开题报告范文 ******大学 本科毕业设计（论文）开题报告 论文题目：基于OCR的名片识别技术研究 学院： 专业： 年级： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 本科毕业设计（论文）开题报告 专业： ****** 班级：***** 篇二：本科生毕业设计(论文)开题报告范文 XX大学 毕业设计（论文）开题报告 题目： 学院：专业：班级：学号：姓名：指导教师：填表日期：月日 一、选题的依据及意义： 网上购书的优势在于选择面大、价格便宜、交易方便、
节省时间和精力等。整个图书市场一片繁荣，在这种情况下，网上书店的加入无疑将使得竞争更加激烈，但从另一个方面看，只有在这种激烈的竞争下，网上书店的优势才能得以体现。在中国，网上书店有发展的必要，也有发展的基础，发展网上书店的各方面条件也日趋成熟，但是还存在一些问题，只有把问题解决好了，才能保证网上书店的蓬勃发展，《网上书店购物系统》，是以当前商务的网络化、快速化实际需求为背景，实现图书购买的方便、快捷、送货上门等服务为前提综合信息服务系统的设计；实现通过Internet 互联网对图书购买的相关信息进行发布及图书查询、图书介绍、图书内容浏览等功能。消费者通过《网上书店购物系统》进行图书的网上购物和网上支付等活动，这样即方便了消费者，又减少了企业成本。倡导“用户是伙伴，多为用户着想”的新型客户服务理念。因此，在《网上书店购物系统》实现显示其它用户购买情况和浏览产品情况。这些新型客户服务，具有与众不同的优势和特点，将成为和用户沟通、联系、发展的有效的方法。 二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）： 近年来，随着计算机技术和网络技术的迅速崛起，计算机日渐深刻的在改变着人们的生产生活方式。而互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道，并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建
科学研究报告格式 教育科学研究所个人述职报告范本 尊敬的各位领导、同事：大家好! 我是1982年参加工作的，曾毕业于织金师范、毕节学院、贵州师范学院、Flinders University，先后在织金龙场中学、织金三中、黔西水西中学、纳雍一中教英语，担任过班主任、教研组长和政教处主任，被评被评学校优秀班主任、优秀教师、优秀教研组长，被评为县优秀教师和市优秀教师。XX年考到教科所工作以来，在领导和同事的关心和帮助下，我努力工作，刻苦学习，较好地完成了各项教研工作任务，被评为省优秀教研员和全国优秀外语教师。在此我要感谢大家的关心和帮助，并把我到教科所以来所做的工作向大家简单汇报一下，敬请不吝指教。 作为一名英语教研员、中学高级教师，我非常热爱教学和教研工作，而且工作勇于担当。我主要负责英语教研工作，还兼做过图书室的工作及体育、小学科学、特殊教育和信息技术教研工作等。工作中除了常规的听课、学科竞赛、优质课、论文和优质教育资源评选工作等，还积极开展联片教研活动，送教下乡上示范课，组织首届毕节试验区中小学生暨英语教师英语电视大赛，组织市外语学会的学术年会和全省外语学会在毕节的召开，与中国外语学会合作在我市开展大型义务送教活动，撰写新课程大练兵学科大纲并担任主讲教
师、上示范课，“国培计划”辅导教师，承担特岗英语教师培训讲座2次。受聘省“国培计划”培训专家, 作省级培训讲座2次。主持中央电教馆课题“《英语网络课程》的多元化应用与研究”和省级重点课题《促进贵州教育均衡发展的英语信息化教学资源建设与应用研究》在毕节的实施，合作主持国家基础教育实验中心外语教育研究中心的重点课题《英语语篇教学对学生学习结果的影响》和贵州省重点课题《高中英语语篇阅读教学实验》的研究工作及我们教科所的省级重点课题《有效课堂教学研究》英语学科的研究工作。到教科所工作以来，获省教育科研成果三等奖1项，省优秀论文一等奖3篇，二等奖2篇，在省级以上刊物发表论文10余篇。 在勤奋工作的同时，我还坚持刻苦学习，包括学习政治理论、教育教学理论和教育教学研究方法等，通过学习不断提高自己的政治素质和业务素质。积极参加各种培训如参加国培计划华南师范大学高中英语骨干教师国培班的学习并被评为优秀学员，通过全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目统一选拔考试到英国诺丁汉大学学习，攻读澳大利亚弗林德斯大学硕士学位并获得弗林德斯大学硕士学位证书和教育部国外学历学位认证书。 在3所公办学校和1所民办学校工作的经历让我感受到不同学校特别是公、民办学校之间的管理模式和风格，从中
2016工业设计开题报告模板 时尚是有艺术品位的生活，时知务也，尚在品质!时尚一族的生活是艺术化的，所追求的生活随着时间的变化也会不断的提高的，但不变的是一直在追求高品质的生活。为了满足这一人群的需要，时尚产品也在不断的更新，向更高的品质发展。 概念车可以理解为未来汽车，汽车设计师利用概念车向人们展示新颖、独特、超前的构思，反映着人类对先进汽车的梦想与追求。概念车往往只是处在创意、试验阶段，也许永不投产。与大批量生产的商品车不同，每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺的束缚，尽情地夸张地展示自己的独特魅力。时尚一族这个人群在未来的社会中，随着生活水平和精神追求的提高将会愈来愈庞大。为了满足这一人群的旅游出行进行交通设计是又必要性的。 概念车的最大功能就是发现与引导这些变化的方向。肯奥库亚马说过世界在变，汽车在变，在今后的10年到20年内会变得很剧烈。交通工具也要随着这种变化不管更新、改变。未来概念车的设计可以推动我们的交通发展，解决很多我们生活中现有的一些问题，使我们未来的出行、旅游更加方便。
天马行空、随心所欲在设计中不再是不切实际，对于概念车的设计天马行空的创意和随心所欲的想象已经成为一种珍贵财富。舞动的概念、迸发的理念塑造了经典概念车的楷模。概念车体现了汽车设计师的灵感和风格，概念车甚至不受量产车的条件限制，可任意采用未经充分验证的新工艺、新材料和新设计，充分发挥想象力和创造力。 针对时尚一族的概念车设计需要打造出时尚、艺术、高品位的产品，因为品质与美是要艺术的手法去塑造，艺术提高品位，艺术是脱俗的，出类拔萃的;时尚是高尚的，时尚离不开艺术，艺术可以创造时尚。 2、意义： 时尚赋予人们不同的内涵和神韵，带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹与不凡感受，能体现不凡的生活品味，精致、展露个性。人类对时尚的追求，在精神上的或是物质上的追求都促进了人类生活。
篇一：研究性学习个人总结 研究性学习个人总结 在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。 这是我们对本次研究性学习的真实体会。 在刘老师的策划组织下，我们组员参与调查研究了刘克祥老师的研究课题。 下面我们就将联系实际情况，具体谈一谈在研究过程中的心得体会。 一、准备充分目标明确 在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，遇到研究学习的困难的时候，刘老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们进行指导。还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的具体对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采用什么样的调查方式等等这些具体的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟，于是收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。终于，过了近一个月，我们终于完成了这个研究性学习任务。 二、团队精神合作至上 研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。组员们在这种情况下并没有互相埋怨，而是赶快聚到一起开会商议补救之策。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。比如这个组员负责找关于贾宝玉的，另一个找林黛玉的，还有一个又找薛宝钗的，等等。如果有的组员提前完成任务，也会热心主动的帮助别的组员。正是因为大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主。在四个人之间，合作的关系依然紧密，如果查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。 三、体会其中的好处 原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。 高中生活原来是如此多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，自开学到现在，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。 从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的表面性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培养，创新能力的提高和完美人格的塑造。 研究性学习转变了我们的学习观念，和改变我们的学习方式。以我的小组而言吧，说它简单，最终成果只是一个简单的结果。但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到许多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生来说也是一个运用科学知识解决
本科毕业设计开题报告范文 开题问题报告一般由存在的问题导出所研究的实际意义，然后再 谈理论及学术内在价值，要求具体、客观，且具有针对性，重视资料 分析基础。下面是搜集整理的本科毕业设计开题报告范文，和大家一 起分享。 一、课题的依据和意义： 1、依据：时尚是有戏剧品位的生活，时知务也，尚在品质!时尚 流行时尚一族的生活是艺术化的，所追求生活随着时间的变化也会不 断的提高的，但不变的是一直未变在追求高品质的生活。为了满足这 一人群的需要有，时尚产品也在不断的更新，向更高的品质发展。 概念车可以理解为未来汽车，汽车设计师充分运用概念车向人们 展示展示出新颖、独特、超前的构思，反映重卡着人类对先进汽车的 梦想与追求。概念车往往只是处在创意、试验阶段，也许永不投产。 与大批量生产的商品车不同，每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺 的束缚，尽情地展示夸张地展示自己的独具特色魅力。时尚一该族这 个人群在未来的社会裂稃中，随着生活水平和精神追求的提高将会愈 来愈庞大。为了满足这一满足城市居民的旅游出行进行交通设计是又 必要性的。 概念车的最大功能就是发现与引导这些变化的方向。肯奥库韦罗 内说过世界在变，汽车在变，在今后的10年到20年内会变得很剧烈。交通工具也要随着这种变化不管更新、改变。未来概念车的设计可以 推动我们的交通发展，解决很多我们生活中现有中才的一些问题，使 我们未来的出行、旅游更加方便。 天马行空、自由自在在设计中不再是不切实际，对于概念车的设 计天马行空的创意和随心所欲的想象已经成为一种珍贵财富。舞动的 概念、迸发的理念塑造了经典概念车的楷模。概念车彰显了汽车设计 师的画风灵感和风格，概念车甚至不受量产车的条件限制，可任意采
课题研究总报告格式
课题研究报告格式要求 一、总体要求 1、课题研究报告立意要高，具有前瞻性、可操作性，力戒纯理论知识； 2、要求论点鲜明、论据充足、资料翔实；统计科学、准确；分析透彻、深刻、精炼；对策和方案要具有宏观的、全局的、改革的思路，且切实可行，便于领导决策；图表清晰、严谨； 3、字数控制在1～1.5 万字内，特殊情况经同意不宜超过2 万字。 二、基本结构（仅供参考） （1）题目研究报告的标题必须以最恰当、最简明的词语反映报告中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩
写字、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过 20字。英文题名一般不宜超过10个实词。 (2)内容摘要 摘要是报告的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要的编写应遵循以下原则： 1、摘要应具有独立性和自含性。 2、摘要的内容应包含与报告同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘第二次文献采用。 3、摘要一般应说明研究工作目的、研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。 4、中文摘要一般不宜超过400?500字，如果研究报告是用外文撰写的中文摘要应不少于600 ?800字；外文摘要不宜超过300个实词。如遇特殊需要字数可以略多。 5、摘要中不要用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
6、报告摘要用另页置于题名页之后。
（3 ）关键词 关键词是为了文献标引工作从报告中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇报告选取3 ～8 个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方，中文关键词如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 （4）引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。内容包括： 1、提出研究的问题； 2、介绍研究的背景； 3、指出研究的目的； 4、阐明研究的假设； 5、说明研究的意义。 （5）研究方法 不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：
本科毕业论文设计开题报告范文 本科毕业论文设计开题报告范文 1.课题名称： 钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2.项目研究背景： 所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。 编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-XX,该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。 3. 项目研究意义： 建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。 由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现， 4.文献研究概况 在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。 建筑结构设计统一标准(gbj68-84) 该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物(包括一般构筑物)的整个结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范(或标准)中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。 结构的作用效应常见的作用效应有：