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农产品营销学复习资料

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农产品营销学复习资料

笔记分为五个部分,分别是:农产品营销的基本原理、农产品营销策略、农产品营销的功能和职能、农产品的分类营销、农产品国际营销。

一、农产品营销的基本原理

1.农产品基本理论

需要:指人们的某种基本满足被剥夺的状态

欲望:指人们的某些具体需要满足的愿望

需求:指具有购买力的对某些具体产品的购买欲望

市场:具有相似消费需求偏好的人们

价值:特指消费者对产品满足需求能力的评价,并非产品的价值大小

效用:指消费者对产品满足需求的整体效能评价

成本:时间、精力、金钱成本

交换:指通过提供某些东西作为回报从他人那里获得希望得到的产品的活动

市场营销观念的发展过程:

生产观念到产品观念到推销观念到营销观念到社会观念

4P:产品、价格、渠道、促进

4C:消费者需求、成本、便利、沟通

4P和4C的区别:

①4P理论提出自上而下的原则,注重的是产品导向而非消费者导向,4C理论注重的是消费者导向;

②4P理论以产品策略为基础,4C理论以传播良好的双向沟通为基础,与消费者保持长期稳定的一对一联系;

③4P理论注重宣传产品知识,即产品的特性和功能,强调产品的特征,而4C理论注重各种资源的整合,注重宣传企业形象和建立品牌,将建立品牌作为企业市场营销的核心。

④从传播来看,4P理论的传播媒介是大众取向且单向,而4C理论的传播则是双向的,并且注重传播媒体“细”且“多”,更加关注“小众媒体”。

2.农产品市场与营销环境

农业发展新特点:

①农产品供给由短缺转变为供过于求

②农产品市场波动问题日益严重

产业和经济环境

①农产品滞销价廉突出了农产品营销理论研究和实践的紧迫性和必要性

②农业和农产品面临着严峻的形势

③消费者对农产品质量安全的重视以及政府监督的规范化形成了农产品营销所面临的新环境

理论环境:

①农产品营销学被理论界和产业界所认可和重视

②农产品理论远远滞后于农产品实践

市场营销:是人和群体所创造的并通过与他人进行产品和价值交货,以满足社会需求和欲望的一系列社会过程和管理过程。

农产品市场营销:农业生产者与经营者个人和组织,在农产品从农户到消费者的流通过程中,实现个人和社会需求目标的各种产品创造和产品交易的一系列活动。

农产品营销的特点:

①营销产品的自然性和生物性;②农产品供给的季节性,短期总供给弹性小;③农产品需求的大量性,连续性,多样性,弹性较小;④大宗农产品品种营销的相对稳定性;⑤政府

宏观政策调控的特殊性

农产品的功能:

①交易功能;②形态改变功能;③空间转移功能;④满足消费者需求功能;⑤组织和分销规避功能

3.消费者特征

消费者需求特征

①需求的多样性和差异性;②需求的层次性和发展性;③需求的季节性和易变性

消费者行为特征

①非营利性;②非知识型;③购买的少量性和连续性

农产品消费需求类型

①对农产品基本功能的需求;②对农产品品质的需求;③对农产品购买和食用便利的需求;

④对农产品安全的需求;⑤对农产品外在感官的需求;⑥对农产品情感功能的需求;⑦对农产品社会意义的需求;⑧对农产品服务功能的需求

农产品消费需求特征

①普遍性:

②稳定性:

③零散性:

④多样性:

⑤阶段性:

⑥可诱导性:

⑦季节性:

⑧地区性:

农产品消费发展趋势

①消费者越来越重视绿色消费

②消费者更喜欢消费品牌农产品

③消费的社会化程度逐步提高

④重视对营养、健康的追求

⑤目标以及地区的差异性逐步缩小

⑥个性化和多层次需求逐步显现

4.市场调查

市场调查步骤:

①确定市场调查目标;②制定调查计划;③收集和利用现有的资料,进行初步调查;④利用一定的调查方法进行实地调查;⑤资料的整理与分析;⑥编写调查研究报告

市场调查方法:

①直接调查法

②实地调研法:观察法、试验法、

③抽样调查

5.市场细分

市场细分的依据

市场细分的客观依据与基础:消费者需求的多样性和资源的有限性

消费者需求的同质性和异质性,在市场上常表现出不同类型:

①群组性偏好;②分散性偏好;③同质性偏好

市场细分的作用(为什么要进行市场细分、作用)

①有利于企业寻找更好的市场机会

②有利于企业集中利用有限的资源

③有利于企业有针对性地开展市场营销活动

市场细分的标准

①地理环境;②人口状况;③消费者心理;④购买行为;⑤最终用户;⑥用户的规模和购买力;⑦用户地点

6.目标市场的营销策略

①无差异性营销战略

优点:实现规模的经济性

缺点:不利于满足各种市场的消费需求

②差异性营销战略

优点:使各种消费者的需求得到满足,提高企业的竞争性;

缺点:增加生产和销售成本

③密集营销战略

优点:提高规模的经济性;是消费者需求得到更好的满足;有利于提高企业的竞争能力

缺点:企业的经营风险增大

选择目标市场策略应考虑的因素:

①企业实力;②市场特点;②产品特短;④竞争者策略

二、农产品营销策略

1.产品策略

产品整体概念:核心产品、形式产品、附加产品

产品整体概念对营销管理的启示:

①差异化竞争的战略思想

②对新产品开发和新产品的采用率的提高有指导意义

③对提高顾客的让渡价值,提高顾客满意度有指导意义

产品组合:产品线+产品项目

深度:产品线中的产品项目的数量

宽度:产品线的数量

长度:所有的产品项目的数量

波士顿矩阵:销售增长率—相对市场占有率

明星产品、金牛产品、问题产品、瘦狗产品

产品组合策略:

向下延伸带来的风险:

①有可能降低原有形象

②低端产品蚕食高端产品

③刺激竞争对手进入高端进行反击

④经销商不愿意或者武力经营低端产品

向上延伸带来的风险:

①刺激竞争对手进入低端进行反击

②难以取得顾客的信任,顾客不相信这样的厂家能够生产出高端产品

③销售代表或者经销商无力经营

品牌的作用

①促进产品销售,树立企业形象

②维护品牌所有者对合法利益

③建立消费者偏好,吸引忠诚的顾客

④有利于消费者辨认、识别和选购产品

⑤维护消费者的合法利益

品牌延伸策略

风险:延伸不当时,有可能损坏原品牌形象,有悖消费心理,淡化品牌特性等。

产品的生命周期

主要阶段:

①引入期:产品刚刚进入市场,处于向市场推广阶段;

②成长期:产品为消费者所接受,销售量迅速增长阶段

③成熟期:产品在市场已经普及,市场容量基本饱和,销售量变动较小阶段。

④衰退期:产品已经过时,新产品或者新的替代品已经出现,销售量迅速下降阶段。

2.价格策略

农产品的定价依据

农产品成本、农产品供求、市场结构、竞争、政府价格管制

定价方法

成本导向法(计算)、需求导向法、竞争导向法

价格策略

价格折让、促销定价、地理定价

3.分销策略

分销渠道的特征

①起点是生产者,终点是消费者或顾客

②积极参与者是商品流通过程中的各种形式的中间商

③在分销渠道中生产者向消费者或顾客转移产品或劳务,应以商品的所有权转移为前提

④分销渠道也是商品通过运输渠道或者运输方式实现从产品从生产者到消费者或用户所经历的流程。

分销渠道的结构

层次:长短渠道、直接和间接渠道

长渠道优点:专业分工,扩大市场供给面,提高服务质量;有利于企业之间的专业化分工协作

长渠道缺点:市场信息失真;增加中间环节成本,增加中介环节损失

短渠道优点:市场密集,企业对渠道的控制程度高

短渠道缺点:需要大量资源的投入,市场覆盖面窄

宽度:密集分销、独家分销、选择分销

分销渠道的宽度对比

4.促销策略

农产品促销方式:

广告:指企业按照一定的资金预算,支付一定数额的费用,通过不同媒体对产品进行广泛宣传,促进产品销售的传播活动;

人员推广:指企业派出推销人员或者委托推销人员,直接与顾客接触,向目标客户进行产品介绍,推广,促进产品销售的沟通活动;

营业推广:指企业为了刺激消费者的购买,有一系列具有短期诱导性的营销活动组成的沟通活动;

公共关系:指企业通过开展公共关系活动或通过第三方在各种传播媒体上宣传企业形象,促进与内部员工,外部公众良好关系的沟通活动。

广告要素:广告主、广告费、广告信息、广告媒体

广告的作用:对市场经济发展的作用,对企业的生存和发展的作用,多消费者产生作用

四种促销方式的对比

-促销的作用

①传递信息,强化认知

②突出特点,诱导需求

③指导消费,扩大销售

④形成偏爱,稳定销售

-促销策略

三、农产品营销的功能和职能

1.农产品标准与分级

我国农产品标准的分类

①普通农产品;②无公害农产品;③绿色农产品;④有机农产品

2.期货市场

期货市场的功能:①风险规避;②价格实现

四、农产品的分类营销

1.谷物营销

稻谷需求结构:

近年来,我国稻谷需求结构呈现口粮消费下降,饲用(对畜禽肉制品需求增加)和工业消费(如酿酒)增加趋势

消费区域特征:

中国稻米消费呈明显的区域性特征;

不同品种稻米的消费也呈现明显的区域性特征。

大米消费需求的演变:

目前国内水稻的消费、生产和流通正在由重“量”向重“质”转变,由“让人吃饱”转向“让人吃好”,对水稻口感与品质提出更高的要求。

小麦的市场需求

小麦的加工制粉消费需求占消费消费总量的比重增长幅度较大

玉米的市场需求

玉米消费需求总体趋势是口粮消费减少、饲料消费增加

2.畜牧营销

肉类产品的消费需求

(一)肉类产品需求量稳中有升但消费比重下降

(二)肉类产品消费品种结构发生变化

(三)牛羊肉的需求收入弹性较高而猪肉的需求收入弹性较低

(四)居民在外用餐肉类产品消费量增大

(五)肉类产品消费存在区域差异、群体差异和时间差异

(六)肉类加工制品消费增加

禽肉的消费需求

(一)禽肉消费需求快速增长,但人均消费量低

(二)禽肉消费的地域差异显著

(三)禽肉消费品种结构以肉鸡为主,水禽消费量逐年增加

(四)禽肉消费目前以生鲜禽肉为主,而深加工禽肉产品市场潜力大

(五)特有的消费习惯导致禽副产品需求量大

禽蛋的消费需求

(一)禽蛋消费总量持续上升

(二)禽蛋消费存在城乡差异

(三)禽蛋消费结构单调,以鲜蛋、鸡蛋为主

奶产品消费需求特征

(一)奶产品消费需求呈现上升趋势

(二)奶产品消费总体水平低

(三)奶产品消费品种结构单一

(四)奶产品消费需求存在很大的差异性

城乡差异、区域差异、消费群体差异

五、农产品国际营销

农产品国际市场营销环境

复杂性;差异性

几个补充问题:

与发达国家相比,发展中国家的消费需求特征

可以参考农产品需求的发展趋势

绿色消费、品牌农产品、社会化程度、营养以及健康、个性和多层次需求

互联网营销与传统营销相比,所面临的机遇挑战和威胁

农产品的边际贡献

农产品的边际贡献,又称“边际利润”,分为单位农产品的边际贡献和全部农产品的边际贡献,其计算公式如下:

单位农产品边际贡献=农产品销售单价-单位农产品变动成本

全部农产品边际贡献=全部农产品的销售收入-全部农产品变动成本

从市场营销学角度来理解,市场是指买卖之间商品交换关系的总和

市场细分中,最一般的方法是按性别细分市场

市场细分更有利于独资企业发现新的市场机会

市场细分中,收入因素属于人口因素

互联网营销的特点(优点)

①跨时空性:互联网超越了时间和空间的限制,使得营销能够跨越时空产生交易,大大提高了企业营销的时间和空间范围。

②富媒体:互联网可以使用多种媒体传播信息,包括声音、图像、视频、文字等,使得为达成交易进行的信息交换能以多种形式存在和交换,有助于充分调动营销人员的能动性和创造性。

③交互性:互联网通过展示商品图像,商品信息资料库等,来实现供求互动和双向沟通。

④个性化:互联网上的促销是一对一的,理性的,消费者主导的,循序渐进式的,而且是一种低成本的与人性话促销,避免推销人员的强势推销的干扰,并通过信息提供与交互式交谈,与消费者建立长期良好的关系。

⑤成长性:互联网使用者数量快速增长并且遍及全球,使用者多属年轻群体,中产阶级,高教育水准,由于这一部分群体购买力强且具有很强的市场影响力,因此是一项极具开发潜力的市场渠道。

⑥整合性:互联网同时兼具渠道、促销、电子交易、互动顾客服务,以及市场信息分析与提供的多种功能,它所具备的一对一营销能力,正是符合定制营销与直复营销的未来趋势。

⑦高效性:计算机可储存大量的信息,供消费者查询,可传送的信息数量与精准度,远超过其他媒体,并能应市场需求,及时更新产品或调整价格,因此能及时有效了解并满足顾客的需求。

⑧经济性:通过互联网进行信息交换,代替以前的实物交换,一方面可以减少印刷和邮递成本,还可以无店面销售,免交租金,节约水电费和人工成本,减少由于迂回多次交换带来的损耗。

⑨技术性

劣势(缺点)

①体验营销受限制

②缺乏信任感

③技术与安全性问题有待改进

④品牌忠诚度程度低

与传统营销相比的相同点

1.目标相同

作为现代市场营销理论的重要组成部分,网络营销和传统营销的目标都是通过发现需求并满足需求来实现销售,创造利润。

2.活动范畴相同

网络营销和传统营销的活动范畴都包括消费者需求调查、产品设计开发、产品定价、销售、促销、了解消费者的评价及反馈等,涵盖从产品研发到消费结束的全过程。

3.围绕中心相同

网络营销和传统营销都以消费者为中心,围绕消费者需求提供产品和服务,通过满足消费者的需求实现企业的赢利和发展。网络营销和传统营销都需要企业以满足消费者需求为中心,通过市场调查发现、唤醒、引导、激发消费者的真正需求,然后有针对性地去满足这些需求。

1.2.2网络营销与传统营销的区别

网络营销是以互联网为基础展开的营销活动,它与传统营销的区别主要表现在以下几个方面。

1.营销环境不同

市场营销以工业经济为基础,而网络营销除了工业经济基础外,还有网络经济、网络技术和现代通信技术基础。网络营销以网络通信技术为基础,通过互联网和企业内部网络实现企业

营销活动的信息化、自动化与全球化,消除了传统营销中时间和空间的限制。

2.目标市场不同

在传统市场营销活动中,目标市场的选择多是针对某一特定消费群体。网络营销的目标市场则更多的是个性需求者。企业通过网络收集大量信息,了解不同消费者的不同需求,从每一个消费者身上寻找商机,并针对每一个消费者制定相应的营销策略,为其提供个性化的产品或服务。

3.营销策略不同

网络营销是在虚拟环境下开展营销活动,顾客只能通过网络了解产品信息,无法直观感觉和试用,因此,在营销策略上,企业也必须根据虚拟环境要求,设计产品及产品展示,制定相应的营销策略。

(1)产品策略。在网络营销中,消费者不能触摸到产品的实体,企业利用多媒体技术将产品的外形、性能、特点、品质及为用户提供的服务展示出来。理论上讲,一般商品和服务都可以在网络上销售。目前,适于在网上销售的产品主要是比较直观和容易识别的产品,如电子产品、音像制品、书籍等。企业在开展网络营销时,必须结合网络特点,重新考虑产品的设计、开发、包装和品牌策略。如果我们跟弱者学习,那么我们就会成为弱者,如果我们跟强者学习,我们才能成为强者,所以跟着什么样的人混,决定了你在这个行业的走向。你可以加这个裙,前面是一5三,中间是6 5九,后面是9三四。现在网上关于这方面的教程有很多,但是很多都是过时的,因为互联网是在不断的变化的,这也是为了避免让大家学到错误的过时的知识

(2)价格策略。传统营销中制定产品价格重点考虑产品成本和企业目标利润。借助于互联网双向沟通技术,网络营销中企业采取双赢的定价策略对产品或服务进行定价。一方面充分考虑目标消费者的接受能力,另一方面利用互联网降低成本与费用,与消费者分享因成本降低带来的价值增值。

(3)渠道策略。传统营销的销售渠道策略取决于营销各主体间的空间距离及交通条件,产品销售采取库存和中间环节(分销商)的迂回模式来实现。网络营销主体利用互联网与顾客直接沟通,实现直销,借助于第三方物流减少对库存和中间环节的依赖,降低流通费用和交易费用;无形产品则可以直接通过网络进行配送。

(4)促销策略。传统营销运用广告、人员推销、公共关系、销售促进等各种促销手段。在网络营销中,人员推销作为直销的手段难以采用,网络广告是网上促销的主要手段,并且促销内涵和实现方式更为丰富。

促销的实质是信息沟通,网络营销使传统的单向信息沟通转变为交互式信息沟通,提高了消费者的参与度和积极性。4.沟通方式不同

传统营销中交易双方往往以直接面对面的方式接洽。网络营销中交易双方通过网站、E-mail、BBS等进行信息交互沟通。影资料链接

网络经济下的消费者行为模式比较

在网络经济下,作为媒体的互联网逐渐成为企业营销推广的重要工具。

首先,从用户的角度看,互联网尤其是上网搜索改变了用户的消费行为模式。根据中国互联网络信息中心调查显示,有77%的互联网用户在购买产品前会上网搜索信息。根据图1.6中的AISAS模型,搜索作为整个消费行为最重要的瓶颈,搜索结果的有无、搜索结果的好坏会直接对消费行为造成影响,通过分享成倍扩散。网络上的信息、评论对购物决策的影响已经逐渐超过传统媒体。

其次,网络营销的效果优于其他媒体。基于用户数据库的分析,网络营销能够实现精准投放。同时,互联网是唯一一个能够集问题识别、信息搜集、评价选择、决策购买和购后评价这一系列消费者行为为一身的媒体平台。大大提高了用户的购物效率,能够使营销直接产生购买

效果。

最后,网络对其他媒体的融合使得用户的媒体消费习惯越来越集中于网络。这必然导致广告资源流向互联网,网络广告相对于其他媒体广告将在较长时间内保持较快的增长速度。

目标市场的选择:

1、密集单一市场

2、有选择的专门化

3、产品专门化

4、市场专门化

5、完全覆盖市场

市场定位:

产品定位:侧重于产品实体定位

企业定位:即企业形象塑造

竞争定位:确定企业相对与竞争者的市场位置

消费者定位:确定企业的目标顾客群

直接渠道优点:

面对面接触,信息沟通,流通费用低;

直接渠道缺点:

销售面窄,不利于专业分工;

农产品市场营销方案

农产品市场营销方案 一、我县农产品市场的现状 随着人们收入的提高,生活质量也在不断提高,人们对于农产品的要求更是从健康上升的绿色、环保和营养,农产品受到消费者的广泛欢迎。我县农产品不断发展,类别多,其中包括粮油,蔬菜,水产品,肉食禽蛋,干鲜果品等。但就目前来看,我县农产品市场的建设、质量优势和品牌优势等原因处于竞争中的不利地位。 二、农产品市场建设 1、加大农产品市场建设发展。农产品市场建设发展成为农产品流通的主渠道。覆盖了所有的大、中、小城市和农产品集中产区,基本形成了以城乡集贸市场、农产品批发市场为主导的农产品营销渠道体系,构筑了贯通全国城乡的农产品流通大动脉。目前大、中、小城市消费的生鲜农产品80%-90℅是通过批发市场提供的。农产品批发市场的大力发展,对于搞活农产品流通、增加农民收入、满足城镇居民农产品消费需求发挥着积极作用。 2、以配送、超市、大卖场等为主的现代流通方式发展。超市作为一种现代新型营销业态在近几年开始涉足农产品销售领域,成为农产品营销渠道体系里的新成员,与传统的集贸市场在零售终端展开了激烈竞争。传统农贸市场的“我独尊”的销售地位正倍受挤压。另一方面,政府也在大力推行“农改超”工程,打造高效安全的农产品营销网

络,使之与城市经济社会发展相适应。 3、根据现农产品营销中介发展活跃,各种农产品购销主体:个体户、专业户、联合体不断发展壮大。依托这些活跃在城乡各地的农产品营销中介组织,使得一家一户的小规模生产和大市场实现了对接,改变过去产销脱节的尴尬局面,有效地缓解农产品卖难的问题。 三、农产品市场营销策略 1、优化完善农产品品质 许多农产品基于气候或地理环境的因素,本身的品质就非常突出,如黔丹公司的硒锌米、城江西瓜、黑毛猪等,但是以这样的品质进入高端市场还是远远不够的,须从育种改良、种植工艺、加工标准等方面进一步提升。 因此有至于摆脱低价值的农产品经营者,必须想方设法在品质上做到与众不同、出类拔萃,这样就有可能卖出高于普通产品数十倍的价格,品质体现价值,确实如此。 2、产品结构性包装 一般我们发现,目前我县大多数的农产品包装相对土气,缺少让人眼前一亮的感觉,很多产品选择塑料袋或者瓦楞纸箱包一下,早早了事,上面标明产地和品牌名称就没有了,事实上这样的包装往往让人感觉档次低,高端的消费群又怎能喜欢上这样的产品呢?产品的包装要和产品的优良品质相匹配,这样才能相得益彰,塑造品牌价值。 当然对高端人群来说,在包装上要特别注明选购的理由,和独特的卖点,这样结合具体产品进行深度发掘。

市场营销学试题及其答案

市场营销学试题及其答案 Last revision date: 13 December 2020.

市场营销学试题及其答案 【最新资料,WORD文档,可编辑】 市场营销学试题及其答案 市场营销学试题及其答案 《市场营销学》试卷A-04 考生注意: 、所有考题请回答在答题纸上,否则按无效试卷处理; 、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上; 、本试卷共有5页八大题,请考生检查是否有缺页或损页; 、考试结束后,请将试题及答题纸同时交回。 年级:专业:班级:学号:姓名: 一、单项选择题(在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的,并将选 中答案的字母填在答题纸上。每小题1分,共12分。) 、市场营销学“革命”的标志是提出了_________的观念。 .以消费者为中心 B.以生产者为中心 .市场营销组合 D.网络营销 、企业感知外部世界的常用手段是_________。 .公共关系 B.市场营销 .倾听 D.市场调研 、国内市场按_________可分为消费者市场、生产者市场、中间商市场及非营利组织市场。 .购买动机 B.商品用途 .购买心理 D.人口因素

、公关活动的主体是_________。 .一定的组织 B.顾客 .政府官员 D.推销员 、同类产品不同品牌之间差异小,消费者购买行为就_________。 .简单 B.复杂 .一般 D.困难 、服务是一种无形产品,它向顾客提供的是产品的_________,并不涉及所有权的转移。 .所有权 D.使用权 、运用科学的方法,有目的有计划地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息,提出解决问题的建议,供营销管理人员了解营销环境,发现机会与问题,作为市场预测和营销决策的依据,我们把它称之为_________。 .营销信息系统 B.市场调研 .市场预测 D.决策支持系统 、采用无差异性营销战略的最大优点是_________。 .市场占有率高 B.成本的经济性 .市场适应性强 D.需求满足程度高 、有能力对市场领导者采取攻击行动,有望夺取市场领导者地位的公司属于 _________。 .强竞争者 B.市场挑战者 .市场利基者 D.好竞争者 、注册后的品牌有利于保护_________的合法权益。 .商品所有者 B.资产所有者 .品牌所有者 D.产品所有者 、按照单位成本加上一定百分比的加成来制定产品销售价格的定价方法称之为_________定价法。 .成本加成 B.目标 .认知价值 D.诊断

农产品营销学课后复习资料

第一章 1、农产品营销学的研究对象和内容是什么? 答:对象是农产品营销活动及其规律。 内容是: 1、农产品营销特点及其规律 2、农产品营销活动各职能环节特点和共性 3、农产品营销环境 4、农产品营销决策方式和方法 5、农产品营销应用与创新 6、农产品营销理论创新 (1)农产品服务营销 (2)农业综合企业关系营销 (3)农产品绿色营销 (4)农产品网络营销 2、农产品营销具有什么功能和职能? (一)农产品营销功能 1、交易功能 2、形态改变功能 3、空间转移功能 4、价值增殖功能 5、满足消费者需求功能 6、组织和风险回避功能 (二)农产品营销基本职能 1、集货职能 2、分级职能 3、储藏职能 4、加工职能 5、包装职能 6、运输职能 7、分销职能 8、消费者服务职能 3、农产品营销学有哪些研究方法? 产品研究法、功能研究法、系统研究法、机构研究法和营销管理研究法。 4、学习农产品营销学具有什么意义? 有利于改变我国落后的农产品营销现状,提高农产品营销的实践水平; 有利于健全农产品市场和营销的法律和规程,形成规范统一的农产品全国大市场; 有利于培育农产品营销实体,完善农产品营销组织体系; 有利于改革过去条块分割、分散管理的农产品营销管理体制,建立一元化农产品营销管理体制; 有利于提高我国农产品国际营销的竞争水平 第二章: 1、什么是市场?农产品市场的特点与分类有哪些? 狭义:商品交换的场所; 广义:各种交换关系的总和。 特点: (1)交易产品具有生产资料和生活资料的双重性质; (2)具有供给的季节性和周期性; (3)市场风险比较大; (4)现代化市场与传统小型分散市场并存 分类:

市场营销学试题及其答案

《市场营销学》试卷A-06 考生注意: 1、所有考题请回答在答题纸上,否则按无效试卷处理; 2、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上; 3、本试卷共有4页八大题,请考生检查是否有缺页或损页; 4、考试结束后,请将试题及答题纸同时交回。 年级:专业:班级:学号:姓名: 一、单项选择题(在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的,并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分,共12分。) 1、与顾客建立长期合作关系是_________的核心内容。 A.关系营销 B.绿色营销 C.公共关系 D.相互市场营销 2、区分战略经营单位的主要依据是多项业务之间是否存在共同的_________。 A.经营主线 B.经营目标 C.经营方针 D.经济利益 3、出现于不同行业之间的交叉与结合部分的市场机会,则称之为。 A.全面机会 B.行业市场机会 C.边缘市场机会 D.局部机会 4、公共关系_________。 A.是一种短期促销战略 B.直接推销产品 C.推销企业形象 D.需要大量的费用 5、消费者的购后评价主要取决于_________。 A.心理因素 B.产品质量和性能发挥状况 C.付款方式 D.他人态度 6、在____________条件下,企业倾向于和竞争对手要价相同。 A.异质产品市场 B.完全寡头竞争 C.纯粹垄断 D.垄断竞争 7、在其它条件相同的情况下,下列哪种抽样方法其抽样误差较小,样本代表性较好。_________ A.纯随机抽样 B.机械抽样 C.类型抽样 D.整群抽样 8、_________是实现市场定位目标的一种手段。 A.产品差异化 B.市场集中化 C.市场细分化 D.无差异营销 9、每种产品实质上是为满足市场需要而提供的_________。 A.服务 B.质量 C.效用 D.功能 10、品牌资产是通过为消费者和企业提供_________来体现其价值。 A.产品 B.服务

农产品市场营销作业

浙江大学远程教育学院 《农产品市场营销》课程作业 姓名:沈元文学号:714301388025 年级:高专(业余)学习中心:杭州农业学习中心————————————————————————————— 第一次 1.试述农产品营销观念的新发展。农产品营销就是指在农产品从生产者到消费者的转移过程中,生产经营者为了满足消费者需要,同时实现自身目标而采取的一系列创造性的活动,即对农产品市场进行调查研究,根据市场需求生产出符合市场需求的产品,然后以合理的价格借助有效的宣传,通过高效率的流通渠道把农产品在人们需要的时间和地点销售给消费者。 2.试述农产品营销环境的主要特点。客观性、动态性、复杂性、不可控性。 3.试述人口环境对农产品营销的影响。人口规模与增长对农产品营销影响,人口结构对农产品营销的影响,年龄结构、性别结构、社会结构、民族结构,人口的地理分布及区间流动对企业营销的影响 4.试述影响农产品营销的经济环境因素。消费者收入,消费支出模式,消费结构,消费者储蓄和信贷情况的变化。 5.试述农产品营销的微观环境因素。自然环境,技术环境,政治法律环境,社会文化环境。 6.试述消费者需要的特点和具体内容。心理需要推动着消费者去进行必要的活动。消费者的心理需要,必然直接或间接地表现在购买活动之中,影响其购

买行为。消费者在购买活动中,其心理需要主要有如下一些表现: 1习俗心理需要2同步心理需要3优越心理需要4趋美心理需要5便利心理需要6选价心理需要7惠顾心理需要8新奇心理需要9偏好心理需要10求名心理需要。 7.试述消费者购买动机的类型。1求实动机2求新动机3求美动机4求廉动机5求名动机6好胜动机7显耀动机8求同动机9便利动机10偏爱动机。 8.试述消费者的购买决策过程。广义的消费者购买决策是指消费者为了满足某种需求,在一定的购买动机的支配下,在可供选择的两个或者两个以上的购买方案中,经过分析、评价、选择并且实施最佳的购买方案,以及购后评价的活动过程。它是一个系统的决策活动过程,包括需求的确定、购买动机的形成、购买方案的抉择和实施、购后评价等环节。 9.试述农产品营销的心理策略。1产品策略2价格策略3品牌化策略4渠道策略5促销策略6包装策略7绿色营销策略8网络营销策略。 10.试述农产品市场细分的依据和原则。依据:1地理因素2人口因素3心理因素4行为因素5受益细分。原则:1可衡量性2可进入性3有效性4对营销策略反应的差异性。 11.试述理想的目标市场应具备的条件。好的销路,好的市场信息,好的产品,好的销售员。 12.试述农产品目标市场营销策略及确定农产品目标市场营销策略应考虑的因素。为了有效地进入目标市场,企业可以采取不同的目标市场营销策略,一般有如下三种:1无差异性目标市场策略2差异性目标市场策略3集中性目标

市场营销学试题库完整

市场营销学试题库 一、名词解释模块:(105) 1、1、产品观念; 2、市场营销; 3、营销观念; 4、市场; 5、社会营销观念 6、潜在需要; 7、营销管理; 8、定制营销; 9、关系营销;10、顾客让渡价值 11、消费者市场;12、市场占有率;13定性预测;14组织市场;15生态营销 16、定量预测;17、市场需求潜量;18、家庭生命周期;19营销信息系统;20、宏观环境 21、微观环境;22、分群随机抽样;23、分层随机抽样;24、市场开发;25、密集型增长 26、一体化增长;27、多样化增长;28、市场渗透;24、市场营销战略;30、产品开发31、后向一体化;32、前向一体化;33、同心多角化;34、水平一体化;35、水平多角化 36、集团多角化;37、市场定位;38、市场营销组合;39、集中市场营销;40、无差异市场营销;41、市场细分;42、目标市场;43、差异化市场营销;44产品组合;45、市场专业化 46、产品专业化;47、产品改良;48、新产品;49、形式产品;50、附加产品 51、核心产品;52、产品生命周期;53、整体产品;54、产品线;55、产品组合密度56、商标;57、产品组合深度;58、产品组合长度;59、产品组合宽度;60、品牌化61、现金折扣;62、交易折扣;63、交叉弹性;64、产品差异化65、快取脂策略 66、慢取脂策略;67、快渗透策略;68、慢渗透策略;69、商品比价;70、商品差价71、需求收入弹性;72、需求价格弹性;73、成本导向定价法;74、满意定价策略;75、分区定价;76、需求导向定价法;77、撇脂定价策略;78、渗透定价策略;79、统一交货定价80、基点定价;81、分销渠道;82、渠道长度;83、渠道宽度;84、销售代理商; 85、企业代理商;86、广泛性分销;87、电子商务;88、复式分销渠道策略;89、垂直营销系统;90、水平营销系统;91、经销商;92、代理商;93、广告;94、选择性分销;95、专营性分销; 96、人员推销;97、促销;98、促销组合;99、营业推广;100、公共关系 *101、国际市场营销;*102、间接出口;*103、许可证贸易;*104、FOB价;*105、CIF价 名词解释模块答案: 1、市场营销:市场营销是经由市场交易程序,导致满足顾客需求并实现盈利目标的企业经营销售活动全过程。 2、产品观念:产品观念认为顾客最喜欢那些质量最高、性能最好、特色最多的产品。产品导向组织中的经理重点开发优良产品并加以改进。 3、市场营销观念:市场营销观念是一种以顾客的需要和欲望为导向的经营思想,它以整体 营销为手段来取得顾客的满意,从而实现企业的长远利益。 4、市场:市场是一定场所或领域内现实和潜在商品交换的总和。 5、社会营4、市场营销观念:是企业的生产经营,不仅要满足消费者的需要和欲望,并 由此获得企业的利益,而且要符合消费者自身和社会的长远利益,要正确处 理消费者需要、消费者利益、企业利益和社会长远利益之间的矛盾。

市场营销学试题及答案

期末试卷 (A)市场营销学 总分六三四五一题号二 得分 分)分,共15一、名词解释(每题3、市场细分:1 2、分销渠道: 3、市场定位: 4、差别市场策略: 、市场预测:5 分)1分,共20二、单项选择题(每题)企业应把促销规模降到最低限度,以保证足够的利润收入。、在( D 1 B.产品成长期A.产品导入期 D.产品衰退期C.产品成熟期、用料与设计精美的酒瓶,在酒消费之后可用作花瓶或凉水瓶,这种包装2。 D )策略是(.类似包装 A B.附赠品包装.分组包装C.再使用包装D. 3、希望得到一定的社会地位,希望得到社会的承认,这种需要属( D ) A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.尊重需要 4、市场细分的基本标准是( C ) A.市场的可衡量性 B.目标市场的有效性 C.消费者需求的差异性 D.市场的相对稳定性 5、对于同质产品或需求上共性较大的产品,一般应实行( C ) A.集中性市场营销 B.差异性市场营销 C.无差异性市场营销 D.维持性市场营销 6、顾客购买某种产品最根本的目的是为了获得( A ) A.产品核心 B.产品形式 C.产品附加 D.产品组合 7、在原有产品的基础上,采用或部分采用新技术、新材料、新工艺研制出来的新产品,叫做( B ) A.改进产品 B.换代产品 C.升级产品 D.仿新产品 8、市场营销组合中的4P'S是指( A ) A.产品、价格、地点、促销 B.产品、价格、政治力量、促销 C.探查、分割、优选、定位 D.价格、地点、人力、公共关系 9、分销渠道的起点和终点是( B ) A.中间商、消费者 B.生产者、消费者 C.生产者、中间商 D.中间商、生产者

市场营销学试题及答案

《市场营销学》作业 一、选择题: 1、执行推销观念的企业,称为推销导向企业。其口号是( )。 A.我们生产什么就卖什么 B.我们卖什么就让人们买什么 C.市场需要什么就生产什么 D .好酒不怕巷子深 2、对于减少失调感的购买行为,营销者要提供完善的( ) ,通过各种途径提供有利于本企业和产品的信息,使顾客确信自己购买决定的正确性。 A.售前服务 B.售后服务 C.售中服务 D.无偿服务 3、非营利组织的采购部门通过传播媒体发布广告或发出信函,说明有关要求,邀请供应商在规定期限内投标的购买方式叫( ) 。 .公开招标选购.议价合约选购 .日常选购.正常购买 4、准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是( ) 的关键。 .反向定价法.认知价值定价法 .需求差异定价法.成本导向定价法 5、下列()属于企业的不可控因素。 营销环境营销组合促销策略产品组合 6、根据“需要层次论”,下列属于第三层次的是() 安全需要自尊需要社会需要自我实现的需要 7、在营销调研中,调研人员一般先收集()。 一手资料二手资料原始资料外部资料 8、一个市场是否有价值,主要取决于该市场的()。 需求状况竞争能力需求状况和竞争能力中间商的多少 9、产品生命周期中在()购买者一般较多。 引入期成长期成熟期衰退期 10、下列产品()富有弹性 大米肥皂家电食盐 11. 产品生命周期的最后阶段是_______ . 产品成熟期 . 明星类 产品衰退期 . 问号类 12. 以迅速获得较大市场占有率为目的的定价策略被称为_______ . 渗透定价 . 撇脂定价 . 心理定价 . 促销定价 13. 将顾客划分为更小 , 更具同性质的群体的过程是_______ . 经营多元化 . 市场细分 . 市场定位 . 批发 14. 定价是市场营销组合中的一个重要因素 , 因为它_______ . 影响总收益 . 影响聘用销售人员的数量 . 影响产品的广告方式 . 可以识别机会成本 15. 民族亚文化的变化将会引起下列哪个因素变化_______ . 市场营销组合 . 企业目标 . 消费者态度 . 群体购买 16.下列不属于组织微观环境的是_______

市场营销学真题及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 市场营销学试卷 (课程代码00058) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题更真题资料请咨询Q或微信28225803。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.“北方”油漆厂推出多种无甲醛、无苯的绿色环保油漆,获得消费者的普遍好评,其持有的市场营销哲学类型是 A.生产导向 B.产品导向 C.推销导向 D.社会营销导向 2.某5A景区“十一”长假期间通过收取高额门票的方式控制入园游客数量,此时该景区所面临的市场需求状态是 A.负需求 B.潜在需求 C.过量需求D.下降需求 3.企业经常通过各种方式与顾客联系、沟通,不断向顾客提供关于企业产品的各种信息,以促进新产品的销售,这在关系营销层次中属于 A.基本型关系 B.主动型关系 C.责任型关系 D.响应型关系 4.某图书音像商店通过摄像机观察消费者的购买行为,这种收集一手资料的方法是 A.观察法 B.实验法 C.专家调查法 D.深度小组座谈法 5.市场营销信息系统中,营销管理人员用来了解日常有关企业外部营销环境发展的各种信息来源的系统是 A.内部报告系统 B.营销情报系统 C.营销调研系统 D.营销决策支持系统 6.某企业生产的“智能变频”空调市场份额与其最大的竞争对手相比处于优势地位,且其市场成长率超过10%,则该战略业务单位属于 A.明星类业务 B.问题类业务 C.金牛类业务 D.瘦狗类业务 7.“中远”轮胎厂为了确保获取优质且稳定的橡胶资源而收购了一家橡胶厂,这种一

《农产品营销学》课程教学大纲

《农产品营销学》课程教学大纲 课程编码:课程名称:农产品营销 课程英文名称:Agricultural Product Marketing 先修课程:市场营销适用专业:农林经济管理、市场营销、国际贸易等总学时:40 讲课学时36 实验学时0 实习学时4总学分:2.5 一、课程性质、地位和任务 农产品营销学是一门研究农产品营销整体活动及其发展规律的学科,它是一门融合了市场营销学和农业经济学的原理、思想和方法的新型交叉性边缘学科。农产品营销学是我校市场营销、人力资源管理等专业的一门专业基础课。本门课程的任务就是要使市场营销、人力资源管理专业的学生在掌握市场营销基本原理的基础上,进一步了解农产品营销的特殊性所在,特别是要了解我国主要农产品的供求状况、区域布局和营销特点,了解我国农产品营销理论研究中的前沿和热点,并能够进行农产品营销的策划和管理。 二、教学基本要求 1. 了解与营销相关的名词、概念、知识的含义与意义,并能正确地认知表达。 2. 掌握营销的方法、原理、技能、技巧,了解农产品营销与一般消费品营销的不同之处。 3. 了解我国主要农产品的供求状况,对我国农产品营销中的主要问题能有初步的认识。 4. 了解我国农产品营销理论研究中的前沿和热点,并能够进行农产品营销的策划和管理。 三、教学内容及安排 (1)理论课教学内容及安排 第1章农产品营销概论(4学时) 教学目标:了解农产品营销的定义、研究对象和研究方法;理解农产品营销的功能与职能以及农产品营销的特点。 重点、难点:重点是农产品营销功能与职能;难点是农产品营销的内涵与特点。 教学内容:

1.1 农业与农产品营销面临的新环境(1学时) 1.2 农产品营销学概述(1.5学时) 1.2.1 农产品营销的内涵和特点 1.2.2 农产品营销的功能与职能 1.2.3 农产品营销学的研究及理论发展 1.3 农产品营销的研究方法和意义(1.5学时) 1.3.1 农产品营销学研究方法 1.3.2 农产品营销学研究意义 第2章农产品市场与营销环境(3学时) 教学目标:了解农产品市场概念、特点与类型;分析农产品市场竞争结构及其特点;掌握农产品营销环境分析的有关方法,并对农产品营销的宏观环境和微观环境进行分析。 重点、难点:重点是农产品市场的特点及其竞争结构;难点是掌握农产品营销环境分析方法,并能对具体的宏观环境和微观环境进行分析。 教学内容: 2.1农产品市场概述(1学时) 2.1.1 农产品市场的内涵 2.1.2 农产品市场的特点 2.1.3 农产品市场的类型 2.2 农产品市场竞争(0.5学时) 2.2.1 市场竞争结构 2.2.2 农产品的市场竞争特点 2.3 农产品营销环境分析(1.5学时) 2.3.1 农产品营销环境及其分析方法 2.3.2 农产品营销宏观环境 2.3.3 农产品营销微观环境 第3章农产品营销的产品策略(3学时) 教学目标:掌握农产品整体概念、产品组合、品牌及策略、产品生命周期和新产品开发等理论;初步学会运用上述理论和方法分析农产品营销现实问题;了

市场营销学试题(6)及答案

市场营销学试题(6)及答案一、简述题(每小题6分,共30分): 1.试述选择销售渠道时应考虑的问题。 2.企业为什么要进行市场细分? 3.产品处于成长期有哪些标志? 4.影响消费者购买决策的主要因素有哪些,就大因素而言,他们各自扮演什么角色? 5.对市场营销概念有几种不同角度的理解,请简述之。二、判断题(每小题1分,共15分): 1.垄断的存在一定能保证获取超额利润。 2.市场营销理论中的推销观念强调:企业的一切行为要以市场需要为出发点,以满足市场需要为归宿。 3.若某商品的需求价格弹性系数绝对值小于1,则此时降低价格能够增加销售量,但不能增加销售额。 4.对技术含量高的产品,为扩大其销售,应当尽量多地利用中间商来进行促销。 5.在做出购买决策之前之所以要“货比三家”,是因为存在着机会成本。 6.无差异市场策略也可称为低成本策略。 7.在产品生命周期四个阶段中,销量最大的阶段是成长期。 8.依据市场概念,只能通过修建各种摊棚、集贸市场等,才能达到“筑巢引凤”快速发展市场的目的。 9.企业产品线中所包含的产品品种或产品规格的多少,称之为产品组合的宽度。 10.市场营销观念认为,即使企业在无利可图的情况下,也应该全力满足顾客需求。 11.市场营销组合策略包含有许多不可控因素,企业通过组合这些因素以满足目标市场需求。 12.尽管中间商进行分销增加了产品成本,但同时也增加了价值,所以每个企业仍需要通过中间商分销。 13.在一个充分竞争的市场中,商品的价格归根到底由供求关系所决定。 14.需求弹性就是需求量变化对于价格变化的反应程度。 15.延长产品生命周期就是设法延长该周期中的各个时期。三、选择题(单选,每题1分,共30分): 1.小摊贩在卖东西时,对于买主觉得价格太高、希望降价的要求常作这样的解释:“这货进价就高,赚不了几个钱。”如果此话可信,则可以推断小摊贩所用的定价方法是: A. 随行就市法 B. 心理定价法 C. 理解价值法 D. 成本加成定价法 2.以下特点中,哪一个特点是垄断竞

市场营销学试题(6)及答案

市场营销学试题(6)及答案 一、简述题(每小题6分,共30分): 1.试述选择销售渠道时应考虑的问题。 2.企业为什么要进行市场细分? 3.产品处于成长期有哪些标志? 4.影响消费者购买决策的主要因素有哪些,就大因素而言,他们各自扮演什么角色? 5.对市场营销概念有几种不同角度的理解,请简述之。 二、判断题(每小题1分,共15分): 1.垄断的存在一定能保证获取超额利润。 2.市场营销理论中的推销观念强调:企业的一切行为要以市场需要为出发点,以满足市场需要为归宿。 3.若某商品的需求价格弹性系数绝对值小于1,则此时降低价格能够增加销售量,但不能增加销售额。 4.对技术含量高的产品,为扩大其销售,应当尽量多地利用中间商来进行促销。 5.在做出购买决策之前之所以要“货比三家”,是因为存在着机会成本。 6.无差异市场策略也可称为低成本策略。 7.在产品生命周期四个阶段中,销量最大的阶段是成长期。 8.依据市场概念,只能通过修建各种摊棚、集贸市场等,才能达到“筑巢引凤”快速发展市场的目的。 9.企业产品线中所包含的产品品种或产品规格的多少,称之为产品组合的宽度。 10.市场营销观念认为,即使企业在无利可图的情况下,也应该全力满足顾客需求。 11.市场营销组合策略包含有许多不可控因素,企业通过组合这些因素以满足目标市场需求。 12.尽管中间商进行分销增加了产品成本,但同时也增加了价值,所以每个企业仍需要通过中间商分销。 13.在一个充分竞争的市场中,商品的价格归根到底由供求关系所决定。 14.需求弹性就是需求量变化对于价格变化的反应程度。 15.延长产品生命周期就是设法延长该周期中的各个时期。 三、选择题(单选,每题1分,共30分): 1.小摊贩在卖东西时,对于买主觉得价格太高、希望降价的要求常作这样的解释:“这货进价就高,赚不了几个钱。”如果此话可信,则可以推断小摊贩所用的定价方法是: A. 随行就市法 B. 心理定价法 C. 理解价值法 D. 成本加成定价法 2.以下特点中,哪一个特点是垄断竞争市场所不具备的? A. 企业是价格的接受者 B. 各企业产品有差别 C. 行业进出较容易 D. 信息较充分 3.一家企业只生产冰箱一种产品,但冰箱的种类有无霜、有霜;容量有100升、125升、178升、240升;颜色有乳白、浅绿、浅灰。由此可以肯定该企业的目标市场选择策略为: A. 无差异市场 B. 差异性市场 C. 密集性市场 D. 以上都不是

农产品营销学

农产品营销学 沧州国兴职业技术学校农产品营销学课程教学大纲 《农产品营销学》课程教学大纲 一、课程性质、地位和任务 农产品营销学是一门研究农产品营销整体活动及其发展规律的学科,它是一门融合了市场营销学和农业经济学的原理、思想和方法的新型的交叉性的边缘学科。 农产品营销学是我校农业实用技术专业的一门专业基础课,本门课程的任务就是要使学生在掌握市场营销基本原理的基础上,进一步了解农产品营销的特殊性所在,特别是要了解我国主要农产品的供求状况、区域布局和营销特点,了解我国农产品营销理论研究中的前沿和热点,并能够进行农产品营销的策划和管理。对于非营销和非农业经济管理专业的同学而言,本门课程的主要任务是培养学生的营销理念,使学生们能够了解营销的基本理论和基本的思维方法,并对农产品营销管理有初步的了解。 二、课程基本要求 识记能力:了解与营销相关的名词、概念、知识的含义与意义,并能正确的认知表达。 领会能力:掌握营销的方法、原理、技能、技巧,了解农产品营销与一般消费品营销的不同之处,理解不同农产品在生产与消费特点的不同之处,熟悉主要农产品营销策略。 应用能力:要具备一定的独立开展农产品营销策划的的能力。 三、教学内容及安排(总学时50) 第1章农产品营销概论(6学时)

本章重点和难点:重点是农产品营销与一般消费品营销的异同;难点是农产品营销的特点和职能。 1.1 农业与农产品营销理解 1.2 农产品营销的研究对象掌握 1.2.1 农产品营销的内涵和特点 1.2.2农产品营销的功能与职能 1.2.3农产品营销的研究对象 1.3 农产品营销的研究方法和意义了解 1.3.1农产品营销的研究方法 1.3.2 农产品营销的研究对象 第2章市场竞争与农产品营销环境分析(6学时) 本章重点和难点;重点是分析农产品营销的宏观环境;难点是政府在农产品营销中的作用。 2.1 农产品市场与市场竞争了解 2.1.1市场的概念与作用 2.1.2 农产品市场及类型 2.1.3市场竞争及市场结构 2.2农产品营销宏观环境掌握 2.2.1政治法律环境 2.2.2经济环境 1 沧州国兴职业技术学校农产品营销学课程教学大纲 2.2.3人口环境 2.2.4生态环境 2.2.5社会文化环境 2.2.6科学技术环境

市场营销学试题及其答案

市场营销学试题及其答 案 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

市场营销学试题及其答案 【最新资料,WORD文档,可编辑】 市场营销学试题及其答案 市场营销学试题及其答案 《市场营销学》试卷A-04 考生注意: 、所有考题请回答在答题纸上,否则按无效试卷处理; 、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上; 、本试卷共有5页八大题,请考生检查是否有缺页或损页; 、考试结束后,请将试题及答题纸同时交回。 年级:专业:班级:学号:姓名: 一、单项选择题(在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的,并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分,共12分。) 、市场营销学“革命”的标志是提出了_________的观念。

.以消费者为中心 B.以生产者为中心 .市场营销组合 D.网络营销 、企业感知外部世界的常用手段是_________。 .公共关系 B.市场营销 .倾听 D.市场调研 、国内市场按_________可分为消费者市场、生产者市场、中间商市场及非营利组织市场。.购买动机 B.商品用途 .购买心理 D.人口因素 、公关活动的主体是_________。 .一定的组织 B.顾客 .政府官员 D.推销员 、同类产品不同品牌之间差异小,消费者购买行为就_________。 .简单 B.复杂 .一般 D.困难 、服务是一种无形产品,它向顾客提供的是产品的_________,并不涉及所有权的转移。

.所有权 D.使用权 、运用科学的方法,有目的有计划地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息,提出解决问题的建议,供营销管理人员了解营销环境,发现机会与问题,作为市场预测和营销决策的依据,我们把它称之为_________。 .营销信息系统 B.市场调研 .市场预测 D.决策支持系统 、采用无差异性营销战略的最大优点是_________。 .市场占有率高 B.成本的经济性 .市场适应性强 D.需求满足程度高 、有能力对市场领导者采取攻击行动,有望夺取市场领导者地位的公司属于_________。.强竞争者 B.市场挑战者 .市场利基者 D.好竞争者 、注册后的品牌有利于保护_________的合法权益。 .商品所有者 B.资产所有者 .品牌所有者 D.产品所有者

市场营销学试题与答案

市场营销试题及答案 一、单项选择题 1、市场营销的核心是(C)。 A生产B分配C交换D促销 2、从总体上看质量改进方案通常会增加企业的(B)。 A成本B盈利C无形资产D以上答案都不对 3、(C)是指企业利用多种信息载体与目标市场进行沟通的传播活动包括广告、人员推销、营业推广与公共关系等等。 A产品B定价C促销D分销 4、消费者的购买单位是个人或(B)。 A集体B家庭C社会D单位 5、服务是一方向另一方提供的基本上是(B)并且不导致任何所有权的产生。A有形产品B无形的任何活动或利益C物质产品D实体产品 6、按照不同的职能非营利组织可分为(D)。 A履行国家职能的非营利组织B促进群体交流的非营利组织C提供社会服务的非营利组织 D AB和C 7、在产品生命周期的投入期消费品的促销目标主要是宣传介绍产品刺激购买欲望的产生因而主要应采用(A)促销方式。

A广告B人员推销C价格折扣D营业推广 8、(C)差异的存在是市场细分的客观依据。 A产品B价格C需求偏好D细分 9、企业要通过攻击竞争者而大幅度的扩大市场占有率应攻击(D)。 A近竞争者B“坏”竞争者C弱竞争者D强竞争者 10、威胁水平高而机会水平低的业务是(D)。 A理想业务B冒险业务C成熟业务D困难业务 11、为鼓励顾客购买更多物品企业给那些大量购买产品的顾客的一种减价称为(B)。 A功能折扣B数量折扣C季节折扣D现金折扣 12、向最终消费者直接销售产品和服务用于个人及非商业性用途的活动属于(A)。 A零售B批发C代理D直销 二、多项选择题 1、市场营销理论在中国的传播和发展大致有以下几个阶段__ ABDE _______。A20世纪三、四十年代的首次引入 B1978 1983年的再次引入

《农产品营销》课程标准

《农产品营销》课程标准 1. 课程性质 《农产品营销》是一门融合了市场营销学和农业经济学原理的交叉性的专业课,是经济类中职院校市场营销专业专业的一门专业核心课程,也是农林牧渔大类专业的一门必修课。它主要研究农产品的营销环境分析、目标市场选择、营销策略制定、市场执行等内容,是针对提高学生农产品营销素质、知识水平和掌握基本技能以及形成基本经验的课程。它的任务是使学生通过《农产品营销》课程的学习,能够掌握农产品营销的知识和技能,具备农产品市场分析、营销策略制定等能力,同时具有考取高级营销员和农产品经纪人职业资格证书的基础,毕业后可以到农产品生产企业、农产品销售企业、农业科技园区、农村经济管理部门等单位从事有关农产品营销的工作。 设计思路 在工学结合课程建设模式的指导下,首先校企合作分析农产品营销工作过程和任务,共同开发农产品营销岗位职业标准;然后依据职业标准,以职业能力为本位,开发课程标准,设计项目活动载体,编写项目教材;同时,建设专兼结合的课程教学团队,在校内外实训基地开展以学生为主体、融“教、学、做”为一体、以工作任务为驱动的项目教学;最后,实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、课程考核与职业考证相结合的多样化课程评价体系。 2.课程目标 ⑴总体目标 本课程的教学以培养学生职业素养与岗位技能为中心,坚持营销基础理论“必需、够用”,重视学生相应的职业岗位能力的培养,在整个教学过程中实施工学结合教学模式,以提高学生的市场分析能力、目标市场营销能力、营销组合规划与执行能力、营销控制与管理能力、基本的沟通协调能力以及较好的自我心态调适能力等,培养和提高学生正确分析和解决农产品营销相关问题的实践能力,以使学生能够较好地适应农产品市场营销职业岗位的技能需要,实现岗位就业零距离,更好地为“三农”服务。 ⑵具体目标 要求学生通过该课程学习,能够掌握农产品市场需求调查的手段和方法;能够制定农产品企业的营销战略方案;掌握农产品市场分析的能力;掌握开发客户的措施;可以识别竞争对手和制定竞争方案;能够确定农产品目标市场和进行市场定位;能够进行农产品品牌塑造和开发;能够对农产品定价和调整价格;能够进行农产品销售网络布局和物流管理;能够制定有效的农产品营销策略并予以执行。 3.课程内容与要求

(完整版)市场营销学试题及其答案

《市场营销学》 一、单项选择题(在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的,并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分,共12分。) 1、市场营销学作为一门独立的经营管理学科诞生于20世纪初的_________。 A.欧洲B.日本 C.美国D.中国 2、从组织创新的角度看,传统企业组织(有的学者称之为“命令──控制式组织”)的致命弱点是_________。 A.高度集权B.效率低下 C.执行过时的营销观念 D.阻碍市场知识的积累及其在组织内部的广泛传播 3、与企业紧密相联,直接影响企业营销能力的各种参与者,被称为_________。 A.营销环境B.宏观营销环境 C.微观营销环境D.营销组合 4、反映广告费用与商品销售额之间的比例关系的指标,被定义为广告的_________。 A.社会效果B.本身效果 C.直接效果D.促销效果 5、_________指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力,即内在需要。 A.刺激物B.诱因 C.反应D.驱使力 6、_________是指环境中不利于企业营销的因素的发展趋势。 A.风险业务B.市场机会 C.困境业务D.环境威胁 7、运用直线趋势法对某商场连续7年的营业额建立的直线趋势方程为Y=0.5+0.3x(亿元),则第8年可能实现的营业额预测值是_________。 A.2.6亿元B.2.9亿元 C.0.8亿元D.1.7亿元 8、依据目前的资源状况能否通过适当的营销组合去占领目标市场,即企业所选择的目标市场是否易于进入,这是市场细分的_________原则。 A.可衡量性B.可实现性 C.可赢利性D.可区分性 9、市场领导者保护其市场份额的途径是_________。 A.以攻为守B.增加使用量 C.转变未使用者D.寻找新用途 10、品牌暗示了购买或使用产品的_________类型。 A.生产者B.经销商 C.代理商D.消费者 11、当产品市场需求富有弹性且生产成本和经营费用随着生产经营经验的增加而下降时,企业便具备了_________的可能性。 A.渗透定价B.撇脂定价 C.尾数定价D.招徕定价 12、物流以企业销售预测为开端,并以此为基础来规划生产水平和_________。 A.销售水平B.市场规模 C.成本费用D.存货水平

市场营销学试题含其答案

《市场营销学》试卷1 考生注意: 1、所有考题请回答在答题纸上,否则按无效试卷处理; 2、请考生务必把年级、专业、班级、学号及姓名填写在答题纸上; 3、本试卷共有4页八大题,请考生检查是否有缺页或损页; 4、考试结束后,请将试题及答题纸同时交回。 年级:专业:班级:学号:姓名: 一、单项选择题(在每小题备选的四个答案中选择一个最合适的,并将选中答案的字母填在答题纸上。每小题1分,共12分。) 1、从营销理论的角度而言,企业市场营销的最终目标是_________。 A.满足消费者的需求和欲望B.获取利润 C.求得生存和发展D.把商品推销给消费者 2、战略主要用来描述一个组织打算如何实现其_________和使命。 A.利润B.目标 C.销售D.管理 3、企业的营销活动不可能脱离周围环境而孤立地进行,企业营销活动要主动地去。 A.控制环境B.征服环境 C.改造环境D.适应环境 4、一般日用生活用品,适合于选择_________媒介做广告。 A.人员B.专业杂志 C.电视D.公共关系 5、对于减少失调感的购买行为,营销者要提供完善的_________,通过各种途径提供有利于本企业和产品的信息,使顾客确信自己购买决定的正确性。 A.售前服务B.售后服务 C.售中服务D.无偿服务 6、同样是教授的两位教师,在同一学期均讲授数学课,但两个班的学生反应却大相经庭,这是由于服务的_________特点引起的。 A.无形性B.同等性 C.异质性D.易逝性 7、在已明确所要研究问题的内容与重点后,拟定调研计划,进行实地调查,收集第一手资料,如实地反映情况和问题,这是属于_________。 A.探测性调研B.描述性调研 C.因果关系调研D.定期性调研 8、同质性较高的产品,宜采用_________。 A.产品专业化B.市场专业化 C.无差异营销D.差异性营销 9、市场利基者发展的关键是实现_________。 A.多元化B.避免竞争

农产品营销学论文

农产品营销学论文 农产品营销学论文篇一 1品牌营销的研究 1.1品牌的定义: 是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,他的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合,增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。 1.2品牌营销的概念 是指企业通过利用消费者的品牌需求,创造品牌价值,最终形成品牌效益的营销策略和过程。 1.2.1品牌营销的五要素: (1)质量第一 任何产品,恒久、旺盛的生命力无不来自稳定、可靠的质量。 (2)诚信至上 人无信不立,同理,品牌失去诚信,终将行之不远。 (3)定位准确 著名的营销大师菲利普·科特勒曾经说过:市场定位是整个市场营销的灵魂。的确,成功的品牌都有一个特征,就是以始终如一的形式将品牌的功能与消费者的心理需要连接起来,并能将品牌定位的信息准确传达给消费者。市场定位并不是对产品本身采取什么行动,而是针对现有产品的创造性思维活动,是对潜在消费者的心理采取行动。因此,提炼对目标人群最有吸引力的优势竞争点,并通过一定的手段传达给消费者,然后转化为消费者的心理认识,是品牌营销的一个关键环节。

(4)个性鲜明 (5)巧妙传播 有整合营销传播先驱之称的舒尔茨说:在同质化的市场竞争中,唯有传播能够创造出差异化的品牌竞争优势。一个品牌时至今日, 品牌的创立就远没有那么简单了,除了需前述四个方面作为坚实基 础外,独特的产品设计、优秀的广告创意、合理的表现形式、恰当 的传播媒体、最佳的投入时机、完美的促销组合等等诸多方面都是 密不可分的。同时,产品的市场传播还必须考虑其持续性和全面性。要有很强的产品创意和完整的整合思路。 农产品营销学论文篇二 牌营销有以下几大误区: (1)误区一:做品牌就是做销量 对于很多企业都片面地认为做品牌就是要疯狂增加销售量,只要销售量无限增大,企业的品牌就越来越响亮。因此他们在做营销计 划时,常把销售量的提升,作为企业追求的最大目标。然而这种片 面追求销售量的结果会导致对品牌其他要素(如品牌知名度、美誉度、忠诚度、联想等)的忽视,反而会影响品牌的塑造。 (2)误区二:做品牌就是做名牌 很多企业把品牌等同于名牌,甚至将发展名牌作为企业发展战略的最高目标。其实品牌和名牌有着很大的不同。首先,品牌它是一 个综合、复杂的概念,包括商标、名称、包装、价格、历史、声誉、符号、广告等无形的总和。品牌的塑造是一个漫长的过程,而名牌 则可以通过大量的广告来迅速打红。 (3)误区三:商标就等于品牌 商标只是品牌的一部分,是品牌中的标志和名称部分,便与消费者识别的。品牌的范围远远大于商标。商标是一种法律概念,利于 维护商家和消费者的合法权益。掌握在商家手中。品牌是市场概念,

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