5 月31 日是世界第30 个世界无烟日，为进一步在全国中小学生中推进控烟宣传和控烟行动，提高对吸烟有害健康的认识，远离烟草，大同市云冈区和顺第一小学于5月31日上午在全校开展了学生吸烟有害健康知识主题班会。
结合省无烟日活动主题“拒吸第一支烟，做健康新一代”，各班班主任通过图文的形式让学生们了解烟草对身体健康的危害，使学生认识到吸烟是害人害己、不健康、不文明的行为，应该自觉远离烟草伤害，并让全体学生增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，拒绝第一支烟，不做吸烟的新一代，坚决杜绝吸烟这种不文明行为，也鼓励学生劝诫和帮助家属、朋友、同学等人停止吸烟，摒弃吸烟的陋习，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式。
班会结束，所有师生在手抄报上签下了自己的名字,作出“拒吸第一支烟”的庄重承诺，每个同学都纷纷签下自己的名字。
通过这次主题班会，全校师生将积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动拒绝吸烟，提倡互不敬烟并劝阻他人不吸烟。为了自己和他人的身体健康，师生共同努力，远离烟草，做不吸烟的新一代，共同营造一个无烟、文明的绿色校园。
班会结束，各班主任在班级微信群转发拒吸第一支烟致家长一封信。家校互动，家长、学校共同关心学生的身心成长。
大队部利用升旗仪式对全校师生在国旗下讲话，深入告知学生们吸烟的危害性，做新时代健康好少年。
“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”主题班会 教案 新民小学：六（2）班一、主题班会背景： 最近发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初中才出现的情况却过早在六年级的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因，有必要及时对少年儿童吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。 二、班会目的： 为了要了解: 1.为什么要禁止少年儿童吸烟？ 2.少年儿童吸烟的心理剖析 3.吸烟真正对健康造成多大的影响？ 4.二手烟对健康的伤害？ 藉此目的得知: 1.禁止少年儿童吸烟的原因。 2.吸引少年儿童的因素。 3.吸烟对健康的影响。 4.达到戒烟的原则。 三、活动方式：资料分析、讨论、自由发言、小品、签字仪式 四、活动时间： 五、活动地点：六（2）班 六、内容及过程： 1、“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？ 2、那5月31日是个什么日子呢？这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。 3、认识了解历届世界无烟日的主题
烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶 的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都 要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。 4、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧， 老师正在查问呢。 小品《你吸烟了吗？》 大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。 采访这4位同学，为什么吸烟？原因：酷，有气派，好奇。投 影照片，取自《上海教育》的《请勿如此扮酷》。学生（争相）发言：吸烟究竟酷不酷？ 5、[学生发言]少年儿童吸烟的心理剖析 1）.时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有 加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 2）.好奇心理：少年儿童好奇心强，许多事都想试一试，体验 一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸 支烟，赛过活神仙”的味道。 3）.模仿心理：少年儿童模仿心理强，见影视剧中正面人物在 思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿 抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。 4）.社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着 少年儿童，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。 5）.环境心理：近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌信任，才会有“共 同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 6）.反抗心理：少年儿童自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处 发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 7）.将烟作为“工具”：有些少年儿童认为两手空空没事，就 吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。 上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。
《拒绝第一支烟》教学设计 安徽省铜陵市第五中学郑俊玲 〖教学目标〗 1.通过对有关烟草知识的探讨和实验，认识吸烟对人体健康的危害。 2.通过“拒绝第一支烟”的活动，使学生体验到如何拥有健康。 3.理解健康的标准及其拥有健康的条件。 〖教材分析〗 1课时。 〖设计思路〗 1.体现生物课程自身特色：北师大版七年级下册第13章主题是《健康地生活》。作为生物学科来引导学生认识什么是健康如何拥有健康我觉得要发挥实验科学的特色，用科学实验的手段和理性的、实事求是的态度去探索这个主题。 2.针对学生的年龄特点创设学习情境：初中段的学生对于角色的扮演具有浓厚的兴趣，通过特定的角色扮演活动，使学生体验到拥有健康的条件，达到养成教育的效果。 〖教学准备〗 1.有关烟草的资料。 2.演示实验的材料：烟、手绢、浸泡烟丝的水、小鱼。 〖教学重、难点〗 1.重点：健康的概念，吸烟对人体的危害。 2.难点：良好生活习惯的养成教育。 〖实施方案〗 导言：在漫长的文明进程中，人类富有了超群的智慧。人类无疑已成为当今地球的霸主。如今，人类在关注其他生命保护地球环境的同时，也更关注自身生命的质量。健康将是人类关心的一个永恒的主题。远离疾病，拥有健康，获得长寿，是人们不断追求的目标。那么，在现实生活中，有哪些问题危及我们的生命，影响我们的健康呢 ［问题情境］举例说明生活中存在哪些影响着我们健康的事
［新课导入］首先，让大家审视一下我们周围的人存在哪些危及健康的行为。 吸烟、酗酒、吸毒已是当今社会的三大公害，那么这些危害与我们在座同学们有关系吗我们是否需要关注它呢 (一)小调查： 1.发给每个学生一张小纸条。 2.提问：在你认识的学生中是否有吸烟的 3.填写：请在纸条上回答“是”或“否”(注意:请不要写吸烟者姓名)。 4.统计：小组长迅速统计出本组的数据，报请老师记录在黑板上。 5.分析：计算出回答“是”的比例。 6.结论：青少年吸烟这种行为实际上离同学们并不遥远。 (二)有关烟草的知识介绍： 1.发给每个同学一份资料： 关于烟草知识 ①烟草中含有上千种有害成分和多种致癌物质，其中最主要的有害物质是焦油、尼古丁、一氧化碳。 ②烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。 ③据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。 ④香烟中尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通过口鼻支气管黏膜很容易被机体吸收。黏在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内。一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。人的致死量是50~70毫克，相当于20~25支香烟的尼古丁的含量。如果将一支雪茄烟或三支香烟的尼古丁注入人的静脉内3~5分钟即可死亡。烟草不但对高等动物有害，对低等动物也有害，因此也是农业杀虫剂的主要成分。所以说：“毒蛇不咬烟鬼，因为它们闻到吸烟所挥发出来的苦臭味，就避而高飞远走。同样道理被动吸烟者对烟臭味也有不适的感觉。 吸烟引起急性中毒死亡者，我国已早有发生，吸烟多了醉倒在地，口吐黄水而死亡。为此崇祯皇帝曾下令禁烟。在国外也有报导：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸
拒吸第一支烟倡议书 根据《2007年中国控制吸烟报告》，我国现有吸烟人数3.5亿，约占全球吸烟者的三分之一；遭受被动吸烟危害的人数是5.4亿；每年死于吸烟相关疾病的人数约为100万，超过因艾滋病、肺结核、交通事故以及自杀死亡人数的总和。如果吸烟状况得不到有效控制，从现在到2050年，将有1亿中国人死于与烟草相关的疾病，其中一半将在35岁至60岁死亡，即寿命缩短20至25年。吸烟对青少年伤害更为严重，吸烟会造成青少年骨骼肌肉生长迟缓，造成呼吸系统、消化系统的功能障碍及各种心理、精神疾病，严重影响青少年的身心健康。 今天是第二十二个世界无烟日，本次无烟日活动的主题是“烟草健康警示”，口号是“图形警示揭露烟害真相”。根据2008年11月17日160个国家一致通过的《烟草控制框架公约》要求，健康警示不得少于烟草包装的30%，同时要展示由烟草导致的健康状况的特写图片。 系列研究已经证明，有效的健康警示，特别是图形健康警示，是告知吸烟者吸烟有害的最有效途经之一，能提高人们的健康风险意识，激励吸烟者产生戒烟动机，降低烟草对未成瘾者的吸引力，预防青少年吸烟。
值此世界无烟日活动，我谨代表校学生会向全校师生发出“迅速行动、拒绝吸烟、净化校园、珍爱生命”倡议，下定决心拒吸第一支烟，做无烟新一代。 1、要从我做起，远离烟草毒害，拒吸第一支烟，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。 2、要从学校做起，积极帮助身边吸烟的同学戒烟，推行无烟教室、无烟宿舍，建设卫生清洁的无烟学校。 3、要从家庭做起，说服家里的长辈和亲戚们戒烟，创建健康和谐的无烟家庭。 4、要从身边做起，主动帮助受烟草危害的朋友们，踊跃参与公共场所禁烟宣传活动，在全社会营造文明健康的无烟氛围。 让我们马上行动起来，从今天做起，在“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”横幅上签下我们的名字，共同为创造一个无烟的学习和公共环境而共同努力！
“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代” 主题班会教案 大河小学：六（1）班一、主题班会背景： 最近发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初中才出现的情况却过早在六年级的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因，有必要及时对少年儿童吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。 二、班会目的： 为了要了解: 1.为什么要禁止少年儿童吸烟？ 2.少年儿童吸烟的心理剖析 3.吸烟真正对健康造成多大的影响？ 4.二手烟对健康的伤害？ 藉此目的得知: 1.禁止少年儿童吸烟的原因。 2.吸引少年儿童的因素。 3.吸烟对健康的影响。 4.达到戒烟的原则。 三、活动方式：资料分析、讨论、自由发言、小品、签字仪式 四、活动时间： 五、活动地点：六（1）班 六、内容及过程： 1、“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？ 2、那5月31日是个什么日子呢？这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到
广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日 定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。 3、认识了解历届世界无烟日的主题 烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶 的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都 要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。 4、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧， 老师正在查问呢。 小品《你吸烟了吗？》 大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。 采访这4位同学，为什么吸烟？原因：酷，有气派，好奇。投 影照片，取自《上海教育》的《请勿如此扮酷》。学生（争相）发言：吸烟究竟酷不酷？ 5、[学生发言]少年儿童吸烟的心理剖析 1）.时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有 加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 2）.好奇心理：少年儿童好奇心强，许多事都想试一试，体验 一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸 支烟，赛过活神仙”的味道。 3）.模仿心理：少年儿童模仿心理强，见影视剧中正面人物在 思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿 抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。 4）.社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着 少年儿童，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。 5）.环境心理：近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌信任，才会有“共 同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 6）.反抗心理：少年儿童自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处 发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 7）.将烟作为“工具”：有些少年儿童认为两手空空没事，就 吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。
陆川县乌石镇第二初级中学 “珍爱生命，拒绝烟草产品、远离毒品、预防溺水、防电信诈骗” 学生签名活动方案 活动时间：2020.06.02早上 活动地点：学校操场 参加人员：学校领导、班主任及全体学生 准备材料：签字笔及横幅会标（李世雄） 举横幅：张侥强，何宁波（举一会，照相后立即摆放在主席台前，为学生签名做准备） 手机照相：朱海峰（主席台往学生方向照）；吴晖（操场往主席台照），多角度多拍些，很多材料要用上相片。 活动背景： 2020年5月31日是世界卫生组织发起的第33个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。 2020.06.26是第33个国际禁毒日。1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议,会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号,并与会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。近年来，新型毒品不断出现，且混于食品与饮料中，让人更难辨别，更难防范。 天气持续高温，我区连续发生学生溺水事件，教训十分深刻，令人十分痛心。为进一步加强防范学生溺水事件的发生，认真贯彻自治区、玉林市和我县主要领导对中小学生防溺水工作批示精神，要求各学校根据实际情况对学生加强教育，警钟长鸣，防患于未然。 电信诈骗手段众多，且推陈出新，隐蔽性极强，令人防不胜防。 活动目的： 为了进一步提高我校青少年群体对吸烟、毒品危害的认识，远离烟草烟雾对我校学生身心健康的危害；对防溺知识的了解，对电信诈骗的防范。为此特地举行：“珍爱生命，拒绝烟草产品、远离毒品、预防溺水、防电信诈骗”学生签名活动。 活动一： 政教主任动员：（讲解背景，向学生发出倡议。） 活动二： 学生代表讲话：（响应学校号召，拒绝烟草产品） 听了老师的教诲，我们了解了”世界无烟日“的由来，知道了烟草制品及毒品对青少年身心健康造成的危害极大；明白了预防溺水和电信诈骗的重要性。 我们“珍爱生命，拒绝烟草产品、远离毒品、远离危险水域、防范电信诈骗”。 活动三：（学生宣誓） 学生代表领誓：（请举起右手） 我宣誓： “珍爱生命，拒绝烟草产品、远离毒品、远离危险水域、防范电信诈骗” 宣誓人：××班（姓名）××。 活动四：（学生签名） 陆川县乌石镇第二初级中学 2020.06.01
国旗下讲话 “拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”倡议书 亲爱的同学们： “吸烟有害健康”已为人们所公认，烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的然而又是可以预防的危险因素。吸烟既有害自身的健康，也影响着他人的健康，在经济上更是一种极大的浪费。为了进一步提高我们未成年儿童对吸烟危害的认识，远离吸烟对我们的危害，我校团总支在此向全体同学发出倡议：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”！ 青少年儿童现在正长身体，智力发展正处于关键时期，对将来面临人生的重大抉择有着举足轻重的作用：你愿意自己成为未来的吸烟者吗？你希望自己成为一个疾病缠身的人，还是做一个终生健康的人呢？你愿意接受健康、科学的生活方式吗？如果你选择健康，你就要充分相信自己，能主宰自己的心理和行为，完全可以拒绝第一支烟的诱惑，你要树立信心，不去吸烟，并赢得健康。 下面告诉大家怎样以文明礼貌而又不使自己和别人陷入尴尬的方式拒绝吸烟。 一、有人让你吸烟时： 1、微笑着说：不，谢谢！ 2、说出理由或找借口拒绝吸烟：不，谢谢，我不能吸烟。 3、礼貌地反复谢绝，坚持不伸手接别人递送的烟。 4、躲开，在别人让烟时，立刻找借口暂时躲开。 二、下决心远离吸烟这一坏习惯： 1、远离吸烟人群，与不吸烟的人在一起，为自己创造一个无烟的环境。 2、当家长或亲戚朋友吸烟时，请用礼貌用语劝说，让他们由少抽转变为不抽，这样你还会是一个优秀的“戒烟小帮手”呢！ 3、如果你知道哪些地方有人经常吸烟，请避开这些场所。 现在世界各国都在积极地倡导人们远离香烟，并把它与戒毒联系在一起，为人类生存空间创造一个良好的环境。为了自己和他人的健康，让我们行动起来，拒绝吸烟，做不吸烟的新一代，成为一个积极向上、活泼乐观、健康快乐的同学！ 合兴初级中学德育处
“拒绝第一支烟，呵护美好生命”主题班会 “拒绝第一支烟，呵护美好生命”主题班会 设计背景： 吸烟有害健康，根据最新资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。 以往我国“世界无烟日”的教育主题有：要烟草还是要健康、请您选择、妇女与吸烟、青少年不要吸烟、在公共场合和公共交通工具上不要吸烟、公共场所不吸烟、卫生部门和卫生工作者反对吸烟、大众传播媒介宣传反对吸烟等。 xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十一个世界无烟日。本次无烟日的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。 教育目的： 通过一堂生动有趣的主题班会让大家了解吸烟的危害，通过同学们自己收集、整理的文字、图片资料的介绍，小品的表演，互动游戏的开展，让大家认识到烟草对个人以及他人健康无处不在的危害，提高对烟草的控制意识。 希望上过这堂课后，同学们都能树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝第一支烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍惜生活，珍爱生命。 实施过程： 一、触目惊心篇 --播放：禁烟公益广告 主持人：所有吸烟上隐的人，都是由于吸了那不应该吸的第一支烟！从而无法抗拒地去吸第二支、第三支……直到有了烟瘾。我们作为学生要坚决不去“触碰”那罪恶的第一支烟了。 大多数人都是出于好奇心而去触碰第一支烟，那么我们就一起揭开“烟”的神
拒绝吸第一支烟教案
《拒绝吸烟保健康》教案 五年级地方课于文 一：教学目标： 认知：认识吸烟的危害性。 情感：通过对烟的认识和研究，培养学生的责任意识，让学生明白吸烟的现象就在身边，感受青少年吸烟的危害。 能力：培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力；让学生远离吸烟和劝告别人告别吸烟。 二：教学重、难点： 教学重点：认识吸烟和被动吸烟的危害。 教学难点：拒绝第一支香烟，并说服家人不要再吸烟了。 三：教法： 1：直观演示法. 利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2：活动探究法. 引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3：集体讨论法. 针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 4：讲授法. 5：谈话法等.
四：学法： 五：教学过程 （一）、导入出示一张图片（禁止吸烟） 教师提问，同学们平时有没有见过这个标志啊？这个标志是什么意思呢？ 学生的回答，禁止吸烟，因为吸烟有害健康等等 教师总结，对的，吸烟有害健康，那今天就让我们从源头做起拒绝吸第一支烟。 (设计意图：揭示课题——拒绝吸烟保健康) （二）、讲授新课： 吸烟的危害 教师设疑，那吸烟的危害到底有多大呢？下面就让我们来看一段视频和图片，具体感受一下吸烟的危害。 学生观看视频与图片。（设计意图：观看视频、图片，给学生以直观的感受，精神上的冲击） 教师设问，根据这个视频、图片再结合自己的想法。同学们来总结一下吸烟的危害。大家可以讨论一下。 学生讨论回答。 教师总结，吸烟的危害：健康，生命，财产，环境，他人 教师设置情境：经过刚刚讨论同学们都知道吸烟的危害很大，那假如你在公共场合（例如：候车室）你有何看法？你会怎么办？学生说出自己的看法
“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”倡议书 亲爱的同学们： 《青岛市控制吸烟条例》已经实施，“吸烟有害健康”已为人们所公认，烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的然而又是可以预防的危险因素。吸烟既有害自身的健康，也影响着他人的健康，在经济上更是一种极大的浪费。为了进一步提高我们对吸烟危害的认识，远离吸烟对我们的危害，我校团总支在此向全体同学发出倡议：“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”！ 青少年现在正长身体，智力发展正处于关键时期，对将来面临人生的重大抉择有着举足轻重的作用：你愿意自己成为未来的吸烟者吗？你希望自己成为一个疾病缠身的人，还是做一个终生健康的人呢？你愿意接受健康、科学的生活方式吗？如果你选择健康，你就要充分相信自己，能主宰自己的心理和行为，完全可以拒绝第一支烟的诱惑，你要树立信心，不去吸烟，并赢得健康。 下面告诉大家怎样以文明礼貌而又不使自己和别人陷入尴尬的方式拒绝吸烟。 一、有人让你吸烟时： 1、微笑着说出理由或找借口拒绝吸烟：不，谢谢，我不能吸烟。 2、礼貌地反复谢绝，坚持不伸手接别人递送的烟。 3、躲开，在别人让烟时，立刻找借口暂时躲开。 二、下决心远离吸烟这一坏习惯： 1、远离吸烟人群，与不吸烟的人在一起，为自己创造一个无烟的环境。 2、当家长或亲戚朋友吸烟时，请用礼貌用语劝说，让他们由少抽转变为不抽，这样你还会是一个优秀的“戒烟小帮手”呢！ 3、如果你知道哪些地方有人经常吸烟，请避开这些场所。 现在世界各国都在积极地倡导人们远离香烟，并把它与戒毒联系在一起，为人类生存空间创造一个良好的环境。为了自己和他人的健康，让我们行动起来，拒绝吸烟，做不吸烟的新一代，成为一个积极向上、活泼乐观、健康快乐的同学！ ****中学团总支2013.9 拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代签名：
[六年级健康教育教案] 授课人：洛宁县东宋镇中心学校王超三 课题：第一课拒吸第一支烟 教学目标： 1、通过学习，使学生认识到吸烟对人体有那些危害。 2、引导学生拒绝外界诱惑，不吸烟，并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。 教学重难点： 怎样做到自觉不吸烟，并宣传吸烟对人体危害性。 教学过程： 一、导入：（播放幻灯公共场所禁烟） 我国政府加强了对在公共场所禁止吸烟，今年“五一”又颁布了在室内公共场所的禁烟令，烟的毒害越来越多地被人们发现，被认可，吸烟危害健康已是全世界公认的事实。青少年正处于生长发育的旺盛时期，身体的各部分，都比较娇嫩，尤其不能吸烟。 2、板书课题：第一课拒吸第一支烟 二、新授： 1、小小一支烟，危害万万千（播放幻灯片） 了解：尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色。它能迅速溶于水及酒精中，通过口、鼻、支气管黏膜，很容易被人体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁，可“渗”入人体内。香烟中的尼古丁对人的致死量是50-70毫克，相当于20-25
支香烟尼古丁的含量。如果将一支雪茄或三支香烟的尼古丁一次注入人的静脉内,3-5分钟人即可死亡。 一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。 吸烟与老年腰背痛，吸烟可导致腰背痛，是因为吸烟时，大量有害物质会伤害骨髓及腰椎间盘。 吸烟催人老，日本科学家指出，吸烟会扰乱人体的皮肤更新机制，从而导致皮肤出现皱纹。 吸烟会加重胃炎、溃疡病的病情，不利于胃炎、溃疡病的康复。 吸烟可能会损害血管壁，吸烟会导致人体内白蛋白大量流失，血管壁可能受到了损伤。 2、吸烟给你的亲人、朋友带来了哪些危害？（播放幻灯片吸烟者的肺） 1）引起尼古丁慢性中毒 2）引起肺癌等多种疾病（播放视频《吸烟与肺癌》） 3）浪费金钱，牙黄口臭 3、我们的禁烟行动（播放幻灯） A、设计禁烟标语（幻灯片展示几幅禁烟宣传画）
拒吸第一支烟做不吸烟新一代” 主题班会教案 17 春电子商务1 班余丽丽 一、主题班会背景： 最近有发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因，有必要及时对青少年吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。 二、班会目的：为了要了解： 1. 为什么要禁止青少年吸烟？ 2. 青少年吸烟的心理剖析 3. 吸烟真正对健康造成多大的影响？ 4. 二手烟对健康的伤害？ 藉此目的得知： 1. 禁止青少年吸烟的原因。 2. 吸引青少年的因素。 3. 吸烟对健康的影响。 4. 达到戒烟的原则。 三、活动方式：资料分析、讨论、自由发言、 四、活动时间：2018年6月4日下午 五、活动地点F206 六、内容及过程： 主持人: “拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？那 5 月31 日是个什么日子呢？这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？1988年4月7日是世界卫生组织成立40 周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989 年世界卫生组织决定将每年的 5 月31 日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。 烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫” 、未来世纪最凶恶的“杀手” ，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。 现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢。 主持人：大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。原因：酷，有气派，好奇。学生（争相）发言：吸烟究竟酷不酷？[学生发言] 青少年
“拒绝吸第一支烟，做不吸烟新一代”主题班会教案 一、活动目的： 1、认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。 2、拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。 3、让学生深刻体会吸烟对自己及对他人的危害。 二、活动内容： （一）吸烟的心理剖析 1.时髦心理 认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 2.好奇心理 青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。 3.模仿心理 青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。 4.社交心理 “烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。 5.环境心理 近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有
数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 6.反抗心理 青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 7.将烟作为“工具” 有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。 8.侥幸心理 虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得！” （二）吸烟的危害 1.吸烟对精神上的危害。吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟。由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。 2.吸烟对身体健康的影响。一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。以下列出了香烟的成份及对健康、仪容和形象的影响。 3.展示吸烟者的肺部病变情况的图片。
开展中小学生拒吸第一支烟签名活动 方案
黑龙江垦区中小学“百校万人”拒吸第一支烟签名活动方案根据《烟草控制框架公约》及《公共场所管理条例实施办法》的要求，大力广泛宣传控烟活动，营造无烟环境。当前，中小学生吸烟问题越来越引起全社会的广泛关注。实践证明，在青少年中开展控烟宣传教育活动，使青少年远离烟草，拒吸第一支烟是降低青少年吸烟率，从根本上减少烟民的有效途径。为此垦区疾病预防控制机构将在5月31日无烟日到来之前与垦区中小学校联合开展百校万人拒吸第一支烟的大型签名活动。具体要求如下： 一、活动时间：定于5月28日至5月31日。 二、活动地点：当地学校校园操场或礼堂。 三、活动内容: 1、大型签名活动； 2、办一期控烟健康教育讲座； 3、校内出一期控烟宣传板报； 4、悬挂“小小一支烟，危害万万千”和“我承诺，我履约”的条幅。 四、参加人员：在校学生及教职员工，疾控中心工作人员及其它有关部门领导及宣传媒体等。 五、活动组织安排：
1、当地疾病预防控制中心负责印制签名横幅及悬挂的条幅，准备黑色签字笔20至50支，也可用普通用笔签字；同时为学校师生举办一场控烟宣传健康讲座； 2、学校负责组织学生签名及健康讲座，在醒目位置悬挂条幅，并出一期宣传控烟的墙报； 3、活动文字、影像记录和总结由各级疾控中心收集保存，并报送总局疾病预防控制中心；签名后的横幅由学校长期保存。 六、横幅和条幅印制要求：横幅宽1米，长20至50米，结合签名人数定；条幅宽0.8米，长8米，底色为红色，字体、颜色、大小、结构根据横幅大小设计合理。 签字横幅式样：
—————学校、班级“拒吸第一支烟”签名汇总表 ——管理局学校控烟活动情况统计表
拒吸第一支烟,做不吸烟新一代教学设计 大港完小五(1)班 活动过程： 1、世界禁烟日是由世界卫生组织发起。活动日期为每年的5月31日。 2、我国每天2000人死于吸烟中国是全球最大的烟草生产和消费国，63％的成年男性和4％的女性吸烟，总数超过3．2亿人。中国预防医学科学院、中国医学科学院、英国牛津大学和美国康奈尔大学的研究人员曾在中国进行了两项世界 规模最大的吸烟与死亡关系调查。结果表明，中国每天有2000人因吸烟而死亡，如果目前的状况持续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。 3、吸烟对于青少年…据国内近年来对全国50万人口吸烟情况的抽样调查结果表明，我国15岁以上人群平均吸烟率为33.9%，其中男性为61%(20岁以上男性吸烟率高达68.9%)，女性为7%，全国吸烟人口近3亿。尤为令人担忧的是，在大、个学生中吸烟率随年龄、学龄的增长而显著上升，开始吸烟的年龄越来越小，有的仅从10—14岁即开始吸烟。 吸烟已成为严重危害健康、危害人类生存环境、降低人们的生活质量、缩短人类寿命的紧迫问题。为此联合国确定每年5月31日为全球戒烟日，世界卫生组织把吸烟看成二十世纪的1种瘟疫。
4、讨论：吸烟的危害 ? 1.对个人的危害 ? 2.对家庭的危害 ? 3.对社会的危害 5、烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最 大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害： 1、可以直接毒杀生命 有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：在大的马也经不住注射8地尼古丁，就会很快死亡；活蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地；另外，使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。 2、可以破坏人体的营养成分 吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。 3、可以诱发多种疾病 由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。（看PPT图片） 6、青少年吸烟心理
“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会教案“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会教案 一、主题班会背景： 最近有发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初二才出现的情况却过早在初一年的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因， 有必要及时对青少年吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。 二、班会目的： 为了要了解： 1.为什么要禁止青少年吸烟？ 2.青少年吸烟的心理剖析 3.吸烟真正对健康造成多大的影响？ 4.二手烟对健康的伤害？ 藉此目的得知： 1.禁止青少年吸烟的原因。 2.吸引青少年的因素。 3.吸烟对健康的影响。 4.达到戒烟的原则。
三、活动方式：资料分析、讨论、自由发言、小品、签字仪式 四、活动时间： 五、活动地点：初一班 六、内容及过程： 主持人 1、学生赵彩君主持：初一年12班“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班 会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗？ 2、学生赵彩君主持：那5月31日是个什么日子呢？这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗？1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无 烟日。 3、认识了解历届世界无烟日的主题 烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”， 它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解 烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。 4、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查 问呢。 小品《你吸烟了吗？》 主持人：大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。
“拒绝第一支烟，呵护美好生命”主题班会 设计背景： 吸烟有害健康，根据最新资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。 以往我国“世界无烟日”的教育主题有：要烟草还是要健康、请您选择、妇女与吸烟、青少年不要吸烟、在公共场合和公共交通工具上不要吸烟、公共场所不吸烟、卫生部门和卫生工作者反对吸烟、大众传播媒介宣传反对吸烟等。 2008年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十一个世界无烟日。本次无烟日的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。 教育目的： 通过一堂生动有趣的主题班会让大家了解吸烟的危害，通过同学们自己收集、整理的文字、图片资料的介绍，小品的表演，互动游戏的开展，让大家认识到烟草对个人以及他人健康无处不在的危害，提高对烟草的控制意识。 希望上过这堂课后，同学们都能树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝第一支烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍惜生活，珍爱生命。实施过程： 一、触目惊心篇 ——播放：禁烟公益广告 主持人：所有吸烟上隐的人，都是由于吸了那不应该吸的第一支烟！从而无法抗拒地去吸第二支、第三支……直到有了烟瘾。我们作为学生要坚决不去“触碰”那罪恶的第一支烟了。 大多数人都是出于好奇心而去触碰第一支烟，那么我们就一起揭开“烟”的神秘面纱，让它在我们面前无所遁形，彻底看请它的丑恶面目。（以下是主持人有关烟草知识的普及）——播放：纪实资料和图片（加以解说） 1)烟草中含有上千种有害成分和多种致癌物质，其中最主要的有害物质是焦油、尼古丁、一氧化碳。 2)烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。 3)据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报导：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。 …… 二、即时点击篇 1、（介绍：主题班会开展时正逢我们班军训时的教官退役后来探望我们，经了解，教官在部队时没有吸烟的习惯，但退役后由于工作原因会偶尔吸烟，他本身对于烟并无特别爱好。我们邀请他为大家解开“烟味之谜”。在一问一答的形式中，我们知道“香烟”并不味如其名，不但不香，还有一股苦臭味，十分呛鼻。） 1）、亲谈经历：教官亲谈尝试第一支烟的亲身经历 2）、互动提问：由教官答学生问，详细解释烟的对自身的危害。
“拒绝第一支烟，呵护美好生命”主题班会教案 “拒绝第一支烟，呵护美好生命”主题班会教案拒绝第一支烟，呵护美好生命主题班会设计背景：吸烟有害健康，根据最新资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有 3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。以往我国世界无烟日的教育主题有：要烟草还是要健康、请您选择、妇女与吸烟、青少年不要吸烟、在公共场合和公共交通工具上不要吸烟、公共场所不吸烟、卫生部门和卫生工作者反对吸烟、大众传播媒介宣传反对吸烟等。201X年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十一个世界无烟日。本次无烟日的主题是无烟青少年，口号是禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。教育目的：通过一堂生动有趣的主题班会让大家了解吸烟的危害，通过同学们自己收集、整理的文字、图片资料的介绍，小品的表演，互动游戏的开展，让大家认识到烟草对个人以及他人健康无处不在的危害，提高对烟草的控制意识。希望上过这堂课后，同学们都能树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝第一支烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍惜生活，珍爱生命。实施过程： 一、触目惊心篇--播放：禁烟公益广告主持人：所有吸烟上隐的人，都是由于吸了那不应该吸的第一支烟！从而无法抗拒地去吸第二
支、第三支直到有了烟瘾。我们作为学生要坚决不去触碰那罪恶的第一支烟了。大多数人都是出于好奇心而去触碰第一支烟，那么我们就一起揭开烟的神秘面纱，让它在我们面前无所遁形，彻底看请它的丑恶面目。（以下是主持人有关烟草知识的普及）--播放：纪实资料和图片（加以解说） 1）烟草中含有上千种有害成分和多种致癌物质，其中最主要的有害物质是焦油、尼古丁、一氧化碳。 2）烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。 3）据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报导：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。 二、即时点击篇 1、（介绍：主题班会开展时正逢我们班军训时的教官退役后来探望我们，经了解，教官在部队时没有吸烟的习惯，但退役后由于工作原因会偶尔吸烟，他本身对于烟并无特别爱好。我们邀请他为大家解开烟味之谜。在一问一答的形式中，我们知道香烟并不味如其名，不但不香，还有一股苦臭味，十分呛鼻。） 1）、亲谈经历：教官亲谈尝试第一支烟的亲身经历 2）、互动提问：由教官答学生问，详细解释烟的对自身的危害。
拒绝吸第一支烟教案 《拒绝吸烟保健康》教案 五年级地方课于文 一:教学目标: 认知:认识吸烟的危害性。 情感:通过对烟的认识和研究，培养学生的责任意识，让学生明白吸烟的现象就在身边，感受青少年吸烟的危害。能力:培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力;让学生远离吸烟和劝告别人告别吸烟。 二:教学重、难点: 教学重点:认识吸烟和被动吸烟的危害。 教学难点:拒绝第一支香烟，并说服家人不要再吸烟了。三:教法: 1:直观演示法. 利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2:活动探究法. 引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3:集体讨论法. 针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。 4:讲授法 . 5:谈话法等. 四:学法: 五:教学过程 (一)、导入出示一张图片(禁止吸烟) 教师提问，同学们平时有没有见过这个标志啊,这个标志是什么意思呢,
学生的回答，禁止吸烟，因为吸烟有害健康等等教师总结，对的，吸烟有害健康，那今天就让我们从源头做起拒绝吸第一支烟。 (设计意图:揭示课题——拒绝吸烟保健康) (二)、讲授新课: 吸烟的危害 教师设疑，那吸烟的危害到底有多大呢,下面就让我们来看一段视频和图片，具体感受一下吸烟的危害。 学生观看视频与图片。 (设计意图:观看视频、图片，给学生以直观的感受，精神上的冲击) 教师设问，根据这个视频、图片再结合自己的想法。同学们来总结一下吸烟的危害。大家可以讨论一下。 学生讨论回答。 教师总结，吸烟的危害:健康，生命，财产，环境，他人教师设置情境:经过刚刚讨论同学们都知道吸烟的危害很大，那假如你在公共场合(例如:候车室)你有何看法,你会怎么办, 学生说出自己的看法 拒绝吸烟告别吸烟 ( 演一演、练一练 ) 教师设置活动，给学生出示两个问题，让学生以小组为单位任选一题进行交流探讨总结。 问题一:如何拒绝吸第一支烟,( 要求: 同学们进行分角色情景扮演，一个扮演让烟的少年，其余几位同学扮演拒绝吸烟的少年。) 教师设问，经常看到有人让别人吸烟，他们做的对不对,怎样灵活巧妙的拒绝吸烟,特别是拒绝吸第一支烟,就让我们来展演一下吧～ 学生展演，并让学生说出几个自己的方法。