漫画类型简介
一、少年漫画
二、多以反映少年成长历程的励志类故事为主，囊括了格斗、体育、幻想、冒险、悬疑等各
种题材。第一代漫画名家以手冢治虫、藤子F不二雄等人最为著名，现于的部分少年漫画已逐渐向中性漫画靠拢。
三、二、少女漫画
四、以描写爱情故事为主，人物造型以美型为主，画面和分镜也相当唯美，最早的少女漫画
是由手冢治虫老师绘制的《蓝宝石公主》。早期的少女漫画依附于少年漫画，其后因其罗曼蒂克式的恋爱故事以及梦幻般的分镜吸引了大批读者，少女漫画得以茁壮成长，至今能与少年漫画分庭抗礼。后期的少女漫画开始加入很多其它元素，如悬疑、魔幻、恐怖等，针对的读者群也开始扩展。
五、三、青年漫画
六、该类漫画主要面向18到25岁的读者，区别于少年漫画，青年漫画杂志的名字中多带
有“young”。
七、四、女性漫画
八、以家庭主妇和白领女性为服务对象
九、五、中性漫画
十、风格介于少年漫画和少女漫画之间
十一、六、耽美漫画
十二、是日本漫画特有的形式，以描写同性之间的恋爱为主。耽美漫画家多是同人志出身，他们的画风唯美，选题多样，丝毫不属于其它优秀的漫画故事。
十三、七、成人漫画
十四、主要以成人为服务对象，因此，此类漫画的封面通常会标明18岁以下儿童禁止翻阅。除此之外，成人漫画也有类别划分，例如专门教授新婚夫妇新婚知识的成人漫画等。
根据其针对对象的不同，成人漫画也分各种不同的等级。
什么是“动漫”
它是一个新名词，
浙江工商大学日本所网站“日语聊天室,曾经就此问题展开越洋讨论。由于中日双方使用日语沟通，遇到的第一个障碍便是“动漫”的日语译法。动漫”爱好者均知道，“动漫”作为一种流行文化，发源于日本。但我相信大多数人不会知道，其实于日本至今还没有“动漫”的概念。我参加了那次“日语聊天室”的讨论，有些人使用“漫画”，有些人使用“アニメ”，有些人使用“アニメーション还有人使用“コミック（comic）”或者“动画”甚至“卡通”，连所用词汇均不同，讨论不可能达成共识。
看来“动漫”是中国独创的词汇，一般人把它等同于“アニメ”或者“アニメーション”，台湾出身而入日本国籍的“原先生”于讨论会上一语道破：“日本人不说‘我喜欢アニメ’，只说‘我喜欢漫画’。”原先生从小生活于日本，他的发言是有根据的。
アニメ（アニメーション的略语，一般专指日本的アニメーション）起源20世纪初的美国和法国，是将静止的单幅图片链接成具有动感的连续画面的一种电影技术，随着迪斯尼乐园的成功推广而风靡全球。日本早期的アニメ追随欧美，用作宣传广告或采用历史题材，尚缺乏“漫画”的要素，所以称作“动画”，与中文“动画片”意思相同。所以中文的“动漫”与日语的“アニメ”不完全对应。
“动漫”与“动画片”的最大区别于于一个“漫”字，因此于讨论中不少人使用“漫画”或“コミック”。“コミック”来自英文的comic，意思是“戏剧性”，经常与opera 结合，特指西方式“戏剧”。于日本，“コミック”具有特定含义，某种意义上是江户时代流行的“戯画”的现代版，专指刊载连续漫画的杂志。一位常年于日本大学任教的中国教授
于讨论中指出：“走进日本的常规书店，コミック专柜占去很大面积，影响中没见到过漫画专柜。”也就是说，“漫画”的概念要比“コミック”大，包括杂志、单行本、单幅画、卡通片等。
“漫画”于日本是一种独特的文化，不仅面向儿童、青少年，大学生几乎人人迷恋各种档次的漫画，甚至连企业的白领也常常于上下班的电车上沉湎于漫画杂志。日本漫画——尤其是连续漫画的画面，突破传统“动画”的格局与技法，几副画面重叠于一个框架内，画面内插入对话，平面构图中隐含动感和音响要素，具有立体视觉效果，离アニメ仅一步之遥。现于我们所说的日本“动漫”，绝大部分是杂志漫画的音像化制品。从这个意义上说，与“动漫”最接近的日语应该是“漫画”。
我于日本期间，到各地出差或旅游，时常光顾“漫画吃茶”，那里有各种漫画可供阅读，也可欣赏アニメ的DVD作品；我的目的主要是上网（日本很少有网吧）。这也说明“漫画”包含コミック、アニメ。
不过，中国的“动漫”不是日本漫画的翻版，作为一种大众文化载体，其含义更加广泛。不仅包括静态的漫画杂志、书籍、卡片，还包括动态的漫画音像制品，甚至还包括漫画的周边产品和cosplay（模仿秀）之类。
从欧美的animation、comic，到日本的“アニメ”、“漫画”、“コミック”，再到中国的“动漫”，这种风靡世界的大众文化于传播过程中不断丰富内涵，于中国形成一个新的增长点，何去何从，拭目以待。
还有象这个哥哥所说的：
“动漫是一种心情,它是我们无奈的生活于这个充满压力的社会里的解压密码.毕竟你就生于这个地方,学习,就业天天于你眼前晃来晃去,想避开不太可能.换到动漫心情时就不一样了,这里没有世俗的喧嚣,没有师长们挑剔的眼光,没有妈妈的唠叨,也没有陌生人的忽视……总之没有于现实社会中会给你带来压力的因素.进入这里之前,你只需要作一项准备:放松,放松你的神经,暂时把不快的事情放开,去体验与自己完全不同的经历就行了.其实于动漫里也有现实中的成分,有活生生的人,也有大千世界中的飞禽走兽,发生的故事有很多于真正的世界里也
出现过,之所以还去看,就是因为看到同样的事情,感觉不一样,借一句名人的话说,就是“源于现实,有高于现实”.明知道那里面的均只是人为设计出来的情节,可看过的人又有谁能说出,完全没有被那错综复杂的情节吸引过,没有被其中某人或谋事打动过?
这是一种潮流？？对这是一种潮流！！
动漫圈内术语介绍
OTAKU：日语，原意为“御宅”。目前国内公认的意义是：容易沉浸于幻想世界中，欠缺正常社交生活经验的次文化族群，说的通俗点就是对动漫有着疯狂热情的一群人，举个例子(只能简单地提一下)：
比如EVA的OTAKU能背得出每个使徒的中文，日文，英文名字，详细研究过《新约》《旧约》，熟悉犹太教，基督教和天主教的区别。关注GAINAX的一切活动……精通佛罗依得的理论……是邪教组织的成员……
王道：最近非常流行的一个词语。意思是“权威”，“真理”，“本尊”，“最重要的东西”。有套漫画就叫“王道之狗”。讲的似乎是和孙中山有关的事情~。恩……现于的社会，什么才是王道呢……？对于本站来说，也许目前的王道是……金钱。(实于是需要啊~~)
暴走：狂飙。GOMAD。症状通常是眼睛变色，行走呈爬行状。有时口冒白色气体……这要视情况而定。
典型角色……EVA初号机……(众人：不要偏袒某人啊~)对了，如果遇上类似情况请迅速离开现场或者准备200个灭火器以防不测……
BT：变态的缩写
BL:BOY’SLOVE，男同性恋
GL：GIRL’SLOVE
SM：……这个本来不想说的，但有人问了也没办法。性质跟上面两项差不多，关联词语是“女王”“鞭子”之类，不能再具体了。
LOLI(罗丽)：日语“幼女”的意思，指12岁以下的小女孩。LOLI也可以作为形容词使用，LOLI的标准于个人眼里可以有所不同，如果看上去觉得很小很可爱的就可以称她为LOLI，最典型的就是小叽了。
正太：和罗丽相同属性的词，专指12岁以下的小弟弟。
PK：原为“扑街”，看字面也知道什么意思了吧。本来指一种黑社会的仪式(扑倒于街上？)，现于多为打架的意思。
残念：可惜的意思。引申词语有“碎碎念”……类似的自己也可以造。
收声：闭嘴。
XD：这个很需要大家的想象力哦~第一种解释：X代表M。下面不用我说了吧。第二种解释：一个表情符号。个人理解是“倒”或“晕”的意思。
口胡：语气词。相当于“靠！”之类的泄愤词语。也可以写成“口古月”(扩大化)
KUSO：恶搞的意思。但是也可以用来发表感叹，于动画中常常能听到男主角说这个词，翻译常常是“可恶~！”“***！”
874：动词……论坛上疯狂批判的行为，一般如果你会被874的话肯定是触犯了某位OTAKU高手或者精神病患者，建议先和这种论坛保持距离，提高自己的实力以后再去或者干脆不要去了。
素人/幼齿：就是看动漫有些年头(2-3年)自己有点开窍了但其实还懂的很少的人。不算贬义词。
达人：看动漫不惜一切代价，总之实力很强的那种。
ACG
Animation,Comic,Game的简称。平常说的xxx的A，xxx的C等等同理Otaku
沉迷于ACG的人。日文叫ヲタ
アニヲタ
沉迷于动画的otaku
声ヲタ
沉迷于声优的otaku。中文叫“恋声”。其他还有各种otaku，比如百合ヲタ。不多举
例了
キモヲタ
きもいotaku之略
そっち系
即喜欢亚文化的人
萌え
看到可爱的角色而产生的心头之火熊熊燃烧的感觉。可作动词或形容词。造句：我
被萌到了。这个角色很萌
同人志
一般指有共同爱好的人合作（钱，人力等等）出版的杂志。也有同人游戏，同人小
说，同人音乐等
同人サークル
同人circle。即同好会
商业志
出版社出版，以盈利为目的的杂志
コミケ
大型同人志即売会comicmarket的简称.每年8月,12月各一次.8月的叫夏コミ，12
月的叫冬コミ
Anthology
不同作家画的同一主题(如正太,萝莉,BL等)的短篇集
纯爱
cj的恋爱
18x
即18禁作品。还有如15x等
all
指全年龄作品
4コマ
4格漫画
萌え4コマ
加入萌元素的4格漫画。原点是マンガタイムキララ
美少女游戏
Galge
galgame之略
CG
就是画。特指游戏里的画
Illust
画cg的人
xx向
以xx为主要受众的东西。如女性向
少漫
少年漫画之简称
少女漫
以少女为主要读者群的漫
愈し系
治愈系。读来使人心灵如获得治疗的东西。治愈系漫画，如横滨购物纪行。治愈系
动画，如魔法使的条件。还有治愈系角色，治愈系声优等SF
sciencefiction之略
萝卜
robot。机器人之略
对某种属性有疯狂偏好，或者重口味的otaku
萝莉
lolita之简称。就是幼女。一般只考虑表面年龄而不考虑生理年龄。各人对loli的
理解不同。U18，U14等等表示18以下，14以下等等御姐
20-30左右的成熟姐姐形象。同上，只考虑表面年龄
正太
少年。loli的男性对应物。来源是铁人28中的金田正太郎
兄贵
大哥。就是肌肉猛男
マッチョ
指肌肉男
xx身xx心
如loli身御姐心。指外表是loli但气质偏向御姐的人。其他类推。
注意，身决定一切。loli身御姐心的人还是loli
xx控（xxcon）
即xxcomplex（xx情节）。比如lolicon等等。简单说一下日文怎么说。ロリコン、
シスコン、ショタコン、ブラコン。分别对应萝莉控，御姐控，正太控，兄贵控
萝太
ロリショタ。像萝莉，但能明显认出是男性的正太
正莉
性格像正太的萝莉
ろりぷに
同指loli
つるぺた
形容幼女体型的用语。来自一18x游戏
タン
称呼。用于女性。比如蓝子ちゃん→蓝子タン
きゅん
称呼。与“tan”对应。用于男性
ds
大叔
dsj
大叔姐
wsds
猥琐大叔
女装
穿女人衣服的男人
男装
穿男人衣服的女人
中性
像男人的女人
ふたなり
双性人。外表为女性（且多为萝莉），但长了xx。一般以x能力极强闻名
TS
transsexualism之略。性别转换。女性角色男性化，或男性角色女性化。TS物是比
ふたなり和男装女装更广的概念。又叫トラ
SM
1.ＸＩＮＧ虐待与被虐待。注意，有s女，m男等等方便的说法
2.指美少女战士
触手
自己理解...
感谢您的阅读
高中历史选择题类型总结及高分应试策略 一、选择题命题特点我们要了解高中历史选择题的命题特点，选择题是高考历史的二大题型之一，具有灵活性高和区分度强等特点，以其材料新、情境新、史味浓而深受人们欢迎。它所引用的材料都是原始史料，源于教材又高于教材，将课本知识和课外知识相结合。高中历史选择题的命题方式多样化，主要体现在题干与选项的设计上，主要有以下特点：就单题而言，就是通过改编新高考选择题，了解、掌握并运用调控难度的基本方法与技术。就整卷而言，就是要参照新高考历史选择题的分布特点。偷梁换柱：用偷换概念、移花接木等方式来造成考生推理、分析、判断的障碍。因果倒置：将历史现象发生的原因和结果倒置，以混淆视听。舍本求末：以表面现象、假象掩盖、否定历史现象的本质和客观规律，以细枝未节、无关紧要的叙述来代替根本的、主要的因素。以偏概全：用局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形，有意用片面性的说法制造全面的假象。渔目混珠：并列两种或两种以上的史实、观点，正误交错，渔龙混杂，以扰乱正常思路。似是而非：表述含有科学的、合理的成分，但整体上有很大的缺陷；有的在一定的条件下能成立，但题干中缺少这种条件；有的整体上勉强可以如此表述，但内涵不透彻。答非所问：即备选项与题干无关。 二、选择题基本类型及其解法 1.最佳型选择题(程度型选择题) 是单项选择题中的基本题型，旨
在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是题肢与题干隐含着论点与论据的关系，在程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全部符合题干要求的标准，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主导”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。 2.因果型选择题此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。（1）要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。（2）采取时间顺序的方法判断因果关系，时间在前者一定是因。（3）运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果；生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等；同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、历史原因、
公司简介怎么写 一， 首先介绍一下你们公司的名字，什么性质的，什么时间成立的，有多少员工，主要产品是什么及它的应用范围，自成立以来取得什么样的成绩（包括销售方面、技术创新方面、人员培训方面等等），在未来几年内的发展规划等等。注意千万不要写成泛文，要写得有理有据，还要突出重点，具有很强的吸引力。 二， 1，公司背景 如何成立，建立人，公司的历史，内容发展 2，公司服务内容或者产品介绍 3，公司员工和公司的结构介绍 4，公司的顾客群或者范围介绍 5，公司近期内的重大发展介绍 6，公司的年度报表简介 不过最重要的，建议你弄明白看这个公司简介的对象是谁，知己知彼才能百战百胜。不知道对象是谁就提笔写东西，是很不明智的。我给你的是比较常用的方式，不适用于所有对象群体。 三， 1.要体现出你的公司的独特个性。 2.不能学习别人的，才会有自己的个性。 上海富蔗化工有限公司座落于中国经济、金融、贸易中心--上海。公司位于上海西北部-上海桃浦化工工业园区。是集化学科研，开发，生产，销售，服务为一体
的综合型企业。本公司在奉贤，南汇，松江等工业园区及江浙一带均有生产和联营企业基地。我公司拥有先进的生产设备，完善的产品检测手段和质量保证体系。我公司的员工具有较强的责任感。经过多年的发展，现已形成有机中间体、医药中间体、化工溶剂和化工助剂四大类上百个品种。公司业务涉及医药、农药、染料、涂料、制革等各行业。公司年销售额在数千万人民币左右。我公司与世界各大化工、医药原料供应厂商有着密切的联系，并与其保持着良好的合作关系，能够稳定、成立以来，发挥自身优势，健全销售网络，注重企业形象，开创了上海首家在网络上以小包装零售业带动大批发销售的多元化经营模式，并且不断增加原料品种的配套措施，赢得广大客户的一致好评。企业产品市场辽阔，远销日本、美国、欧洲、印度，东南亚等地。我们富蔗人本着“求实、高效、创新”的团队精神，参与到激烈的市场竞争中来，以一流的产品质量，优惠的产品价格，令人满意的销售服务，赢得您的支持与信赖。我们愿同四海知音、各界同仁携手共同发展。企业使命： ----立足化工行业，开拓进取。诚信服务，以质量和信用为本。规范管理，引进先进、科学方法。加强合作，建立良好关系。开发新品，发展实业，优化产业结构。创立品牌，报效国家，为经济发展、环境保护和社会进步做出贡献。富蔗承诺，为您负责。 [正派] 经营是富蔗的一贯原则[创新] 进取是富蔗的生存基础 [团队] 协作是富蔗的致胜法宝 深圳市国冶星光电子有限公司是目前国内少数大型综合性LED光电产品生产性高科技企业之一，公司集科研、开发、生产、销售、服务为一体，专业生产发光二极管、数码、点阵、（室内、室外、半户外）模块、背光源、贴片（SMD）LED等全系列光电产品，产量大、品质高，产品广泛应用于家电、手机、公共场所、交通、广告、银行等，为大型家电、手机厂的配套供应商。 公司拥有先进的专业生产设备、世界领先的全自动SMD生产线及一系列品质保证测试设备（自动固晶机、自动焊线机、模造机、自动切割机、自动分光机、自动装带机、冷热冲击机、可程式恒温恒湿机、定点型恒温恒湿机、环境测试机、电脑分析显微镜等），拥有高素质的管理队伍，高水平的技术、开发人员及一大批训练有素的熟练工人。生产原材料均采用当今国外知名企业产品，现有市场已覆盖全国各地，海外业务拓展已具规模，
英语写作漫画类作文内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
1、第1篇Study the following drawing carefully and write an essay to 1)d e s c r i b e t h e d r a w i n g, 2)deduce the purpose of the painter of the drawing, and 3)s u g g e s t c o u n t e r-m e a s u r e s. You should write about 160—200 words neatly ANSWER SHEET 2. (20 p o i n t s) ［参考范文］(205w o r d s)观棋不语也是一种文明礼貌的体现As is vividly betrayed in the drawing above, the people who are watching the chess game are reluctant to openly express their opinions
about what is right and what is wrong though they can tell the right f r o m t he wr o ng. T h e d r a w in g i s r e al l y t ho u gh t-p r ov o ki n g.？ The aim of the painter of the drawing is to reveal the fact that people in modern society are losing the courage to openly support what is right and condemn what is wrong due to their personal interests. The theft case in the bus is a case in point. Most often, nobody is brave enough to stop the thief. Sometimes the person who stops the thief in the bus is seriously injured by the thief with all the passengers doing nothing to help on the spot. It is quite common that some victims dare not admit that their properties are stolen. Such cases are increasing a n d t h r e a t e n i n g o u r s o c i e t y. Counter-measures should be taken to avoid the cases mentioned above. To begin with, we must launch a campaign to popularize the world outlook of sticking to what is right and condemning what is wrong. What’s more, we must establish relevant laws to award those who support what is right and punish those who avoid and escape weak when t h e y a r e f a c i n g t h e w r o n g.
高三语文漫画作文指导 Prepared on 22 November 2020
漫画作文指导 高考分析：漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》，全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》，全国Ⅰ卷《出事了吧》，江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列，那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点： 掌握分析漫画的方法 这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成，审题时要重点审读这三个组成部分，多角度，多侧面，全方位思考，透视画面本意。 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。 二、观画面 以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。 三、读注释 图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画。外之音。考生要多角度思考，切忌就画论画。 总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。 认真观察这幅下面这幅漫画，按要求作文。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这一漫画材料审题不难，材料涉及到一个鸟、一个鸟笼，而且鸟笼有残破的地方，并且有文字说明：禁锢就是你以为你做不到。材料的主体是鸟，但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨，也就是写作的主旨。显然作者对鸟是否定的。鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了，是鸟自己把自己禁锢住了。需要注意的是“以为”一词，它更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识，而非客观现实。 文章的立意角度可以是解放思想，勇于冲破精神的牢笼，解放心灵，打破惯性思维，打破定势思维。 [例文一]
一幅漫画的故事 一个风和日丽的下午，小明和小红两名少先队员在放学回家的路上，看到一个垃圾桶旁铺满了一层黑漆漆的“地毯”——各种各样的垃圾：易拉罐，碎纸屑，橘子皮，苹果核等等。还有爱“凑热闹”的苍蝇在“地毯”上“跳舞”呢！少先队员小红看到后气愤的说道：“这是谁扔的呀？怎么可以到处乱扔呢？”少先队员小明接道：“真缺德呀！”他们不时还把扑鼻而来的“香”气扇走呢！ 小红走近垃圾桶，弯下腰，低下头，伸出手，捡起垃圾后，把垃圾放入垃圾桶。捡到一半时，扭后头对着正在思考的小明大声嚷道：“怎么就让我捡，你怎么不来捡？”小明争辩说：“我觉得你这样把垃圾捡完，路人还会到处扔的。”小红想：对呀！我这样捡完并没有告诫人们要保护环境呀！便说道：“好的，那你想个办法提醒人们吧！”小明心想：要不贴个标语吧，路人扔的时候会看到。于是，他就摘下书包，把书包放在地上，并打开书包，取出纸和笔，趴在地上，一丝不苟地写标语。 小红把最后一点垃圾放进垃圾桶后，开心地说道：“终于捡完了，好累呀！不过城市更干净了。”这时，小明也写好了标语，他们一起把标语贴在垃圾桶上，小红一边对小明竖起大拇指，一边说：“这个办法真棒！” 路人走过来，纷纷赞扬着：“这两个同学真好，懂得保护卫生。”那些乱扔垃圾的人低下红彤彤的脸，自言自语道：“连小学生都懂得
卫生，我以后不能再乱扔垃圾了。”他们俩听到这些声音后，心里美滋滋的。 这幅漫画告诉我们：做了文明的事，心里就像添了一层净土；做了不文明的事，心里就像蒙了一层灰尘；文明也就是一个小小的动作，只要我们不随地吐痰，不说脏话，不乱扔垃圾文明就会在我们身边。在此，我向人们呼吁，别让文明只差一步。
深圳市大诠实业有限公司简介 深圳市大诠实业有限公司大诠旗下网络变压器厂于2007年6月成立，公司主要生产脉冲变压器、滤波器、磁环线圈等磁性元件。2016年注册属于大诠实业的自主网络滤波器品牌NMS.工厂面积5000多平方米，前期项目总投资三百多万元人民币，目前年产值达6000多万元人民币。 公司属于内资企业，总部设于深圳市龙华新区大浪街道，现有员工300人左右。其中一些工厂在云南文山市环城西路中部，下辖13个分厂约7000人。大诠实业东莞工厂位于广东省东莞市高埗镇芦溪村银涌工业区创鸿基工业园四楼。公司目前正处于高速发展时期，是同行客户信得过的企业。 大诠优势 所有产品均符合全球业界各项质量及环保规定。公司拥有一个经验丰富的管理团队，有一批爱岗敬业，开拓进取，团结一心，坦诚从事之优秀员工，有公正严明的规章制度及相对完善的管控体系。 公司经过多年的锤炼，积累了丰富的集生产加工，开发，品质，后勤保障等各种管控经验，有多渠道固定之客户群，客户遍布珠三角，长三角以及欧美，东南亚等发达国家和地区。也有永久持续，品质交期稳定之产品前段供应链。 大诠文化 愿景：成为全球网络变压器最具领导地位的生产商！ 使命：为网络通讯行业提供最具竞争力的多元化网络变压器！ 理念：与员工共成长，与客户求共赢！以质量创品牌，以诚信谋发展！ 精神：开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，专心服务为用户! 价值观：以人为本，客户至上，诚信经营，大家共赢！ 工作作风：产前准备严格核对；生产过程严格要求； 员工作业严格规范；出厂成品严格把关。 服务宗旨：每位客户的满意是环宇人存在价值的最好体现！ 大诠产能（300K/天） 12PIN（超薄）SMD 20K/天 16PIN （常规）SMD 50K/天 24PIN（小）SMD 60K/天 24PIN（大）SMD 20K/天 48PIN（常规）SMD 10K/天 18PIN（单排常规）DIP 5K/天 36PIN（单排常规）DIP 10K/天 24PIN（双排常规）DIP 10K/天 48PIN（双排常规）DIP 15K/天 设备仪器列表 序号设备名称数量用途序号设备名称数量用途 1 TCP 1 集高压测试、综合测试、外 观检验、包装于一体的设 备。 14 切脚机 6 DIP产品切脚设备 2 射频网络分 析仪 1 产品特性测试15 显微镜8 产品局部放大，用于分析产品异 常。
1、第1篇 Study the following drawing carefully and write an essay to 1)describe the drawing, 2)deduce the purpose of the painter of the drawing, and 3)suggest counter-measures. You should write about 160—200 words neatly ANSWER SHEET 2. (20 points) ［参考范文］(205 words) 观棋不语也是一种文明礼貌的体现 As is vividly betrayed in the drawing above, the people who are watching the chess game are reluctant to openly express their opinions about what is right and what is wrong though they can tell the right from the wrong. The drawing is really thought-provoking. The aim of the painter of the drawing is to reveal the fact that people in modern society are losing the courage to openly support what is right and condemn what is wrong due to their personal interests. The theft case in the bus is a case in point. Most often, nobody is brave enough to stop the thief. Sometimes the person who stops the thief in the bus is seriously injured by the thief with all the
漫画作文的写作方法（下） 小猫钓鱼新法 例文一 下面的两篇习作，会对写好漫画作文有启发。 奇奇是一只聪明的小猫，尤其喜爱钓鱼，只是被“冬爷爷”困在家中没法实现自己的愿望。在小猫奇奇的期待中，春天的脚步来临了。 一个美丽的早春时节，奇奇一大早扛着鱼竿来到久别的小河边。只是这里的一切像没睡醒似的，没有一点儿生气。天灰蒙蒙的，空气里弥漫着一股发霉的臭味，对于这一切，奇奇并不在意，它在乎的是鱼儿。河里的水涨上来了，只是宽宽的河面上漂浮着变色的气泡，白色的纸片、塑料袋封住了水面。奇奇眯起眼睛在河面上寻找着。它猛然发现河面上闪过几道银光，发出咕咚、咕咚的声音，那是久违的鱼儿的吐泡声。这一发现让奇奇兴奋起来。这时，它看到好多鱼儿浮出
水面，不停地吐着水泡、喘着粗气。 奇奇正想下鱼饵，忽然听到这样一段对话： “妈妈，清水什幺味？”那是小鱼的声音。 “孩子，清水甜甜的，带着芳草的清香；亮亮的，像星星的眼睛……”鱼妈妈深情地说。 “现在我若能喝上一口这幺好的水，就是死了也愿意！”小鱼儿 的话语中充满了无限渴望。 “唉——”鱼妈妈长叹一声。 奇奇一听，心生一计：我还不如用清水做诱饵呢。 说干就干。奇奇从家里端来了一大盆清水，放在岸边后，它悄悄地躲在盆子后面，闭上眼睛静静地等待着鱼儿上钩。 奇奇在梦中也不曾想到的奇迹出现了：鱼儿发现了那盆清清的水，奔走相告，“哇，这里有一盆清水，太棒了！”“伙伴们，快来呀！”只听鱼儿扑通、扑通地往盆里跳，贪婪地享受着甘甜的清水。 太阳洒下最后一缕阳光，奇奇伸了伸懒腰，打了个哈欠，低头看
了看清水里的鱼笑了，想到今天能吃到美味的鱼，它心里美美的。 奇怪的是，第二天奇奇竟病倒在床上，熊猫大夫说它吃了太多有毒的鱼。那个春天里，奇奇再也没有走出家门。 这是猫的悲哀？鱼的悲哀？还是人的悲哀？ 例文二 小猫钓鱼新法 “蓝天下，小河边，青的草，红的花，小猫多多在玩耍。”一只小猫边玩边高兴地唱着歌。突然它停了下来，原来是感觉肚子有些饿了。多多坐在岸边，望着水面上冒出的小气泡，又大声唱道：“小鱼小鱼真快活，天天都在水中过。我想和你交朋友，请你教我怎样做？”水中的小鱼听见歌声后探出头来，望着小猫多多感慨地说：“唉！你刚才所唱的快乐的生活都是从前的呀！那时候，河水清澈见底，水中有绿绿的水草，没有丝毫污染，我们常常成群结队地在这里一起嬉戏。可现在不比过去了，人类在小河附近建了好多工厂，大量污水被排放到小河里，严重污染了河水，我们这些可怜的鱼儿无处安身。朋友，
【篇一】 漫画在艺术家的眼中是艺术；在家长的眼中是无聊而对学习没有 帮助的图画；在我的眼中是一本令人受益无穷的书。 周末，我翻开《漫画大王》。 首先映入眼帘的是一幅黄纸四格纸漫画，主要讲了放学了，一位 扎着两条小辫子的小女孩和一位黑裤子小男孩一起回家。 看见路边有一个垃圾桶，旁边垃圾堆积如山，箱内却空空如也， 还有几只嗡嗡烂叫的苍蝇。 女孩指着垃圾箱不满地说当今社会风气不良，仅仅一步之遥也不 肯迈出去。 那我们一起把这些垃圾给捡起来吧！男孩说这次我们把这些垃圾 给捡了，以后还会有人不肯迈出这文明的一步。 男孩紧锁眉头，抓耳挠腮的想着。 突然，他灵机一动，拿出纸笔写了起来。 过了好一会儿，女孩把垃圾收拾干净了，男孩将纸条贴在垃圾箱 上。 只见上面工整的写着文明——只差一步。 女孩见了，竖起大拇指称赞男孩，男孩也竖起大拇指表扬女孩。 看完这幅漫画，我不禁深思仅仅六年时间国人就发生了六起不文 明事件，如中国小学生丁锦昊随父母一起去埃及卢克索神庙旅游时在 墙上刻下了到此一游这一国刻。 看完这些新闻，我的心头砰然一震文明只差一步，这一步不仅是
一个人的道德修养，还是做人的基本环保意识。 【篇二】 今天，我在小学五年级教科书上看到了《假文盲》这幅漫画，它
讲的是在一个母子上车处，四个大男人对母子上车处这几个大字熟视 无睹，表情悠然自得，而真正的母子却被挤出了站台外。
这四个人中间，也不乏军人、干部等受过高等教育的人，他们难 道会不认识字吗？他们难道不知道这样做是不道德的吗？不，他们知 道，但他们并没有遵守秩序，而是佯装不知，他们道德太低下了，明 知道这样做不对，还要那样做，总有一天，他们的良心会不安的。
其实，在生活中，这样的情况并不少见。 一次，我乘公交车去姥姥家，车上清清楚楚地写着禁止吸烟，但 一些人不守社会公德，明知故犯，在车厢里吞云吐雾，弄的车厢里雾 气冲天，许多人咳嗽起来，售票员厉声说道同志，这里不允许吸烟， 请你立即把烟熄掉！ 他这才熄灭了烟。 还有一次，在医院里，墙上贴着标语左边为紧急通道，请右行。 可有些人认为右边人多，挤的慌，便占用了紧急通道，使一些护 士送氧气袋很不方便，甚至可能出人命。 在乘坐火车时，有些人看到有老人上车都不让座。 更有甚者，竟然坐上了残疾人专座，正常人大摇大摆地坐在残疾 人专座上，可真正的残疾人站在一边无言以对……他们这种行为是为 了自己的一己之私，是不道德的，这种行为真可耻，应该遭人唾弃中
小学语文漫画写作方法 看漫画写作文，不同于一般的看图作文，它不是简单的把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，指导学生写这类作文，下面小编为大家带来了小学语文漫画写作方法，供大家参考。一、了解漫画漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深思。其实一幅幅漫画就是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景，提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。二、善于悟意教师要引导学生仔细观察漫画，弄清漫画内容。比如：给你一幅漫画，你首先要说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，再借助标题和内容结合生活实际思考，甚至拓展延伸至广阔的生活空间，弄清楚画面隐含着的深刻寓意。三、善发想象漫画作文在写作的时候，要根据漫画内容和标题，发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体。漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂，题材广泛，而且内容新颖，表达顺畅。长期练写，能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。四、看懂图意善于悟意第二步是看懂图意，善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意;看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。1、仔细观察漫画，弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，弄清楚漫画的主要内容。例如，漫画《假文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。2、根据漫画内容和标题，领悟漫画的深刻寓意。漫画《假文盲》，透过漫画画面内容，对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急，呼吁人们以实际行
五年级漫画的作文500字5篇 画漫画听起来很容易，可是画起来就不一定了。暑假里，我来到老师家学起来画画。在这当中，我最难忘的就是那节漫画课。下面就是给大家整理的五年级漫画的作文500字5篇，希望大家喜欢! 画漫画 画漫画听起来很容易，可是画起来就不一定了。暑假里，我来到老师家学起来画画。在这当中，我最难忘的就是那节漫画课。 记得那一天，全班同学都早早地来了，都带来了速写本。当然啦，老师也早早地开始给我们上课。她打开小电脑，给我们看了几幅她精选的漫画。其中我记得最深刻的是这几幅：第一幅是国画。上面画的是一个老奶奶，一脸不满地瞪着一个年轻妇女。大冬天，老奶奶裹着一身厚厚的棉衣。那妇女衣着时尚，只穿一件内衣，一件短裤。旁边题着一排字：我就不信你不冷!老师给我们讲解之后，大家哄堂大笑。还有一副是这样的：一对夫妻吵架吵翻了天，每天老公下班回家都要吵。一天下雨，老婆给老公打着一把伞，但两个人仍在吵。
好啦!先不多说了，快来看看我是怎么画的吧!首先，我想到了几米的漫画。想着想着，我画出了我自己的第一幅漫画：我在纸上打了四个格子，再用勾线笔在铅笔稿上做修改。我把格子线变成了弯弯的藤子，再在上面加花，加叶子，大功告成!我在第一个格子上画了一颗种子。在种子的两边画上了两条弯线，一个铲子。在上方写到：一颗种子静静地被埋在土壤里，它不知道为什么……我在第二幅图上画了一棵小芽，一个水桶，写上：一颗种子静静地发芽，它不知道为什么……在第三幅图上画上一根棍子插在土里，藤蔓缠在上面，顶上接了一个果实。在旁边写上：一颗种子静静的成熟，它不知道为什么……在最后一幅图上画了一个小朋友一只手把那个果实扔进嘴巴里。我在上面写道：一个果实被扔进了嘴巴里，它突然明白了……然后在旁边一片最大的空处写了一个巨大的“啊”。 画完后，我捧着漫画，品味着漫画的神奇。它可以抒情、发泄。在一个人孤独的时候让你不寂寞。它像你的知心朋友，能随时随刻的陪你。大家也来画一幅漫画吧。 漫画 这里有一幅很有意思的漫画。上面有两个邻居同时打开大门，其中一个说：“我家搬来五年了，你贵姓?”对面的一个人也说：“我家搬来六年了，你贵姓?”她们各自的猫和狗也看着对方，好像在说：“你是谁?我在这里五六年了，怎么没看到你呢?”
数学高考考试题型分析及应试策略 一、 关于选择题 1、 选择题的特点：全国数学高考选择题共12题，60分，占全卷的40%，难度比 大概为6：4：2，即6个左右的题目为容易题，4个左右为中等难度的题，2个 左右为难题。 2、 解选择题的要求：解答选择题的首要标准是准确，第二个要求是快速。平常训练时可以先对速度不做过多要求，力求准确，然后再逐渐追求速度，做到又准又快。 3、 解选择题的策略：对于容易题和大部分的中等难度的题，可采取直接法；难度较大的题使用一些技巧，采用非常规的方法。 4、 答题注意事项： （1）第一卷实际上只起一个题目单的作用，所以考试时可将第一卷作为草稿纸使用，在题目周围运算、画图，不必担心这样会影响卷面整洁。 （2）答完选择题后即可填涂机读卡，涂好有把握的题，把握不大的先留下来，并做一个标记，以免忘记做答，在监考教师提醒结束时间还有15分钟时或之前填好所有的项目。切记最后不要留空，实在不会的，要采用猜测、凭第一感觉、选项平均分布（四个选项中正确答案的数目不会相差很大）等方法选定答案。 5、 应考建议：每天安排30分钟时间做一套模拟试卷中的选择题，要严格控制时间，评出成绩，订正答案，反思总结。坚持一段时间，一定会有大的收获。 6、 答题技巧： （1） 直接法 按常规解法作出答案, 然后对照选项填涂, 这种方法可以解决大部分 的选择题, 特别适合做比较容易的题目. 例1、,27)1(',13)0(',)(24-=--=++=f f bx ax x x f 则曲线在1=x 处的切线的倾斜角为 ,6 . π A ,6 .π - B ,3 . π C 4 . π D . 解：,5,2717224)1(,13)0(,24)(3 =-=--=+--=-'-=='++='a a b a f b f b ax x x f 所以,,113104)1(,13104)(3 =-+='-+='f x x x f 倾斜角为 .4 π 选D. 例2、已知函数,),(F x x f ∈那末,}1|),{(}),(|),{(=∈=x y x F x x f y y x 所含元素的个数是: A.0, B.1, C.0或1, D.1或2. 解:所求集合表示函数F x x f y ∈=),(的图像与直线1=x 的交点,由函数的意义,当F ∈1时,有一个交点;当F ?1时,没有交点.故选C. 例3、),1(2)(2 f x x x f '+=则=')0(f A.0, B.-4, C.-2, D.2. 解:.4)0(,42)(,2)1(),1(22)1(),1(22)(-='-='-=''+=''+='f x x f f f f f x x f 选B. 该题要特别注意理解题意,明确题设中的)1(f '为一个待定的常数.
五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+ 范文欣赏 【习作要求】 如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？让我们把这些可爱的老师用文字“画”出 来吧！ 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 01 【审内容】根据要求，我们了解到，这次习作是让我们为一位老师“画漫画”，也就是要写出这位老师的外貌、性格、喜好等方面的突出特点，同时选择一两件具体的事例来突出其特点。 【审重点】 能够结合一两件具有代表性的事例，来写出这位老师的性格、喜好等方面的特点；并能够运用生动的外貌、神态、语言、动作等细节描写，细致描绘出这位老师的形象怎样理解“漫画”呢？是给老师画漫画吗？显然不是。
把体现特点的地方浓墨重彩地描绘、刻画，使老师的特点更加突出，使人印象深刻。这样才能符合了“漫画”这个主题。 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 【选材】 首先在脑海里有一个初步决定，打算写哪位老师？这位老师又有哪些特点让你难忘？ 注意：你要写一位老师，这位老师必须是在哪一方面（性格、喜好、上课的方式、教育做人等）有突出的特点，并且给你留下了深刻的印象。只有写一个令你难忘的人，你的文章或许才能够打动人心。 例1 ：我打算写英语老师。英语老师长得既漂亮又有气质，性格温柔，即使我们犯了错，她也不会大声责怪我们，我们都很喜欢她。 例2 ：我打算写数学老师。数学老师做什么事情都特别认真，每次讲课，他的板书都写得工工整整，徒手画出的圆形就像是用圆规画出来的。 那么，你想好了吗？你打算写哪位老师呢？先说出来吧！ 五年级第二单元作文《“漫画”老师》写作方法指导+范文欣赏 02 【理思路，学写法】 一、开头：交代你要写的老师是谁，概括其外貌或性格特点。 （要写出最鲜明的，给你印象最深的特点来写）
壹玖公司简介 河南壹玖实业有限公司成立于2014年7月的，壹玖实业是一家融实体企业经营与商业培训为一体的民营企业，由董事长袁国顺先生创立的“免费商业模式”培训为切入点的，企业家智慧及资源密集体。 壹玖实业是河南唯一一家以企业发展落地为基础，从商业模式学习切入、实操落地的新经济生态大系统，致力于中小企业未来根本核心竞争力的研究，通过帮助企业商业模式升级带动企业稳定，飞速发展，在行业里脱颖而出。 壹玖实业以河南为中心向全国乃至世界辐射，截止2016年底已在全国发展100家事业部，力争三年内发展1000家，目前已拥有中小企业家会员1万多人。挽救濒临倒闭民营中小企业120家以上，盘活10亿以上烂尾楼项目15个。间接帮助社会多创造10万个以上就业机会。河南壹玖实业有限公司目前正致力于帮助会员企业打造更具竞争力的免费商业模式，以振兴民族经济为己任，用免费模式，让奇迹发生，助推中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。 公司自成立至2016年年底，已拥有高素质员工500多人，参股、控股多家公司及项目，初步形成了以中原为核心，辐射全国的战略布局。直接影响到的企业家会员超过1万名，间接影响到的企业超过8万余家。 壹玖实业以袁国顺老师为核心的企业家领导团队，用自身经营企业20多年的经验帮助会员企业。壹玖系统可以彻底帮助您解决现在面临的企业问题，为您的企业装上更具竞争力的武器，更轻松的经营企业。壹玖资本，等您加入！
袁国顺，河南壹玖实业集团董事长，一个实实在在践行免费模式的企业家！ l38O年25月6日9622 分電联年月日分，找袁国顺老师。“企业的一切问题都是老板的问题，老板行，一切都行!”“企业家不是努力不够，而是思维不够。” 袁国顺先生搏击商海二十年，运用哲学、逻辑学和心理学，从自己和他人成功或失败中剖析深层次的原理，形成了独特新颖而且具有现实指导意义的新的商业思维模式。“一花独放不是春，百花盛开春满园”。为了帮助哪些和他一样在商海中打拼的企业家少走弯路，袁国顺先生走上讲台，帮助多家企业创造了行业神话和奇迹。 壹玖资本自助式大平台主办的“聚世界资本、创商海经济”广东峰会上，国内顶级讲师、河南壹玖实业有限公司董事长袁国顺出场便语出惊人。他指出，在竞争激烈的当下，免费模式可以帮助企业实现腾飞。“中国企业家普遍认为免费就是无常付出、倒贴，其实这只是表象。根据企业产品特性，设定一个免费的时间段做铺垫，调试时间的浓度来让客户形成惯性消费行为，最终变成你的企业的忠实客户。” 纵观整个社会经济发展，50年前，开工厂能盈利，30年前做贸易很赚钱，现在互联网如此发达、产品库存极其庞大的情况下，很多企业家必须遵循当下互联网经济的规律——平台分享、合作共赢。如果企业家还停留在“机制、约定、管理员工、经营方法”的层面，企业是很难发展的，这也是为什么传统企业最近几年举步维艰的原因，当然这不是企业家的过错，也不是社会的过错，而是整个经济的发展到了新的周期。 袁国顺在接受采访时表示：请广大企业家不要认为免费就是打劫、白送，而是根据你的企业产品特性，设定一个免费的时间段做铺垫，调试时间的浓度来让客户形成惯性消费行为，最终变成你的企业的忠实客户。 来自全国各地近600个企业家参加峰会连续三天的“顶尖免费商业模式”学习。其中不乏广东商业巨头，如广药集团高管、喜喜传媒、国龙集团高管等。在为期三天的峰会中，还举办了壹玖资本广东分公司的启动仪式。广东壹玖资本负责人汪先付在接受采访时表示，“我们实战峰会灌输的是一种商业模式：弱化员工能力，强化模式的价值。”而公司的互助经济大平台不是简单的企业家培训、关系的抱团，而是默契的利益共同体。 平台里的企业家必须有共同的理念和价值观，“免费模式”只是系统里的一环，它要实现的并不是真正的免费，而是通过免费来延伸利润链条。
二．漫画类先描述图画再发表自己看法 范文：简要描述图片，并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。 （一）内容要点： 1．描述文字说明： 1）学生被迫上很多补习班 2）无兴趣可言 2．议论文字说明： 1）太多的补习班是浪费时间 2）学习要有兴趣 3）家长不要强迫孩子参加补习 4）表达希望 （二）One possible version: Look at this picture. Y ou will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to go to so many training classes besides his school classes. Life is no fun at all for him. Holidays and weekends have become dull work-days. He is too tired to learn these lessons well with no interest. In my opinion, spare-time training courses are a waste of time for many students. They might do better when they show interest in what they are learning. Please don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect! （三）文章结构和套语： Look at this picture. Y ou will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to … besides his school classes. Life is …. … have become …. He is … In my opinion, … for many students. They might …when they … what they are learning. Please don’t …what they…, and when learning is fun, surely … 1）. 开头： Look at this picture. The picture shows that… From this picture, we can see… 2）．衔接句： 1. As we all know, … 2. As is well-known, … 3. It is well known that… 4. In my opinion, … 5. As far as I am concerned, … 6. This sight reminds me of something in my daily life.
如何写漫画作文 1、引要简洁，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。 2、析要多一些，同时要有事例辅助,利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。 3、联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，因此，要注意透过夸张解读其现实意义.联系社会生活实际，上升到理性的思考，揭示出人生、社会的规则或哲理。 4、结，收尾，总结全文，当然是要精简,宜对论述的问题有所深化或拓展。 例1 仔细观察下面一幅漫画，根据漫画内容及其寓意写作。（60分） 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 限制性 1.内容限制：这是一道漫画作文题，漫画是考生构思立意的基础。考生需要根据漫画特点，先读出画面要素，并弄清要素之间的关系，准确解读画面寓意。 “逃生者”“火苗”“灭火器”“灭火器使用说明书”，这些要素是考生构思立意的基础。但考生的构思又不能过分拘泥于画面内容，不能只浅显地将题目解读成火灾发生时我们该怎么办，也不能只谈理论联系实际，更不能谈要锻炼好身体，以便在灾难发生时能快速撤离。而要重点看下面三个方框里的内容，思考为什么火灾发生了才去读灭火器说明书，这才是构思立意的核心。
2.立意限制：逃生者在即将被熊熊烈火吞噬时，拿着被放大了的“灭火器使用说明书”惊慌失措地奔逃，显然强调了这个时候再学习使用说明书为时已晚；而相对于
) 一(五年级漫画作文． 有恒贵有志，学贵人 小五阅读写作（一） 姓名一、趣味语文猜字谜）例：人不在其位（立）1.九辆车（）（2.九点 ）3.有他人变大（ （各自立）4.二兄弟, （）5.人我不分二、专题作文
——漫画作文（一）写作技法点拨所谓漫画作文，是指把漫画创作与写作相结合的一种新型作文。漫画大多是画家从现实生活是一种批评不良行为、具有强烈讽刺意味、幽默色彩的图画,通过夸张、比喻、象征等手法画成的。写漫画作文必须从看懂漫画现象中取材,: ,并注意以下几点入手一般可采用先整体、后局部的观,1.着眼整个漫画画面,把握图意。观察时察顺序。仔细观察画面中的每一个细节，并展开丰富的想像。总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。作文时，不能光写画面中所看到的情形，还要猜测没有看到的，隐藏在画面背后的内容，这样的作文才有血有肉，前后融会贯通。 2.漫画看似简单，其实往往在讽刺一种现象，揭示某个道理。要把漫画作文的含义写深刻，须注意几点： 勤奋博学笃志感恩2 恒学贵有人贵有志， ）分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体内容了。分1（。在看的析漫画的时候，我们虽然是一幅一幅漫画地看（只有一幅的漫画除外）时候，我们要仔细分析一下这幅漫画的前后的联系是什么，它们在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。例如，我们就要开始找一些相应的关联事件。2）找关联：漫画分析了后，（与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。）确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是（3一致的，例如是讽刺的还是幽默的，还是赞扬的。都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。下笔的时候，我们就要有一个顺序了。那么什么样的顺序才是）下笔：（4完美的漫画作文的顺序呢？对小学生来说，我们可以开门见山地引出漫画，并，接着写漫画带给人们的启示，展开丰富的想像具体地描写漫画内容（如范文）以及自己的感受，要能联系现实生活，这部分应作为文章的重点。最后，发出呼吁或直截了当地表明自己的观点。也可以写与漫画内容相反的文字。当然，你在看到一幅漫画后，（5）注意：毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对。所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的。（二）范文赏析早有预防今天，我看了一幅漫画，这个漫画名叫――早有预防。这一幅漫画的内容大概是这样的：一个瘦小的、背着大书包早有预防>><<的小男孩，用一根长木棍挂着一本只得了两分的作业，给一个抽着烟的男