造纸行业首次评级为“中性”
本篇报告的卖点 行业需求预测
行业产能扩张情况 行业发展态势
2005-10-12
罗果
（8627）65799535 Luoguo@https://www.doczj.com/doc/aa18408669.html,
产能急剧扩张下的造纸行业的发展态势
行业内重点公司推介
公司代码公司名称投资评级
000488 晨鸣纸业推荐
600308 华泰股份推荐
600433 冠豪高新谨慎推荐
行业内跟踪公司比较
行业相对市场表现（近12个月）
资料来源：Wind资讯
行业近期事宜
相关研究
报告要点
近年来我国造纸行业由于需求的拉动，正处于一个高速成长期。
我国国内造纸市场未来需求还有很大上升空间
2004年中国纸浆消耗总量为4455万吨，纸及纸板年消费量为5439
万吨，成为世界第二大纸张消费国。但我国年人均消费纸张和板纸仅
42公斤，远远低于美国和日本等发达国家的300公斤。预计2010年国
内纸张消费量将达到7600-8000万吨，2020年将达到或超过1亿吨，
我国纸张及纸板消费量还有很大的上升空间。
国内纸张产能在2005年急剧扩张，部分纸种市场一定时间内将达到饱
和。
国内纸张需求旺盛，且由于国内对进口新闻纸和铜版纸实行为期5
年的反倾销保护措施和对进口牛皮箱板纸进行的反倾销调查，使国内
造纸企业大幅扩张产能，许多国际造纸公司开始在中国投资建厂，国
内产能急剧扩大。白纸板、铜版纸、新闻纸产能扩张明显，市场压力
巨大，短期内甚至会出现产能过剩，但从长远看将趋于平衡。但部分
高档纸种仍供不应求。
国内纸业市场的竞争来自三大公司群体：以国内造纸上市公司为主体的
内资公司、国外资本在中国投资建立的外资公司以及国际大型造纸公
司。产能扩张将对某些公司业绩造成影响。
在晨鸣纸业收购吉纸资产后，国内新闻纸市场将形成华泰、晨鸣和
泛亚三分天下的格局；铜版纸生产企业目前以APP纸业集团旗下的金
东纸业占有绝对优势，同时斯道拉恩索、王子制纸等国际纸业巨头正准
备在中国筹建大型铜版纸生产线；APP纸业集团旗下的宁波中华纸业
70万吨白纸板投产给白纸板和白卡纸市场带来了巨大冲击。
造纸行业的发展态势为：行业集约化程度越来越高；纸业产品逐步高档
化和多元化，毛利率则逐步降低；林纸一体化模式初现，力求逐步突破
木浆原料供应瓶颈。
国内纸业优势公司具有较好的成长性，当前市盈率与世界其他市场的纸
业公司相比偏低。给予晨鸣纸业、华泰股份推荐评级。
行业研究－深度报告
目录 一、GeoPluse浅地层剖面仪操作规程 (1) 1、仪器简介 (1) 1）功能简介 (1) 2）系统配置 (1) 2、GeoPluse浅地层剖面仪系统配置连接 (1) 1）换能器安装 (1) 2）5430A收发机与5210A接收机连接 (2) 3）接通电源 (4) 3、5210A与5430A收发机功能键简介 (4) 1）5430A收发机功能键简介 (5) 2）5210A接收机功能键简介 (5) 4、数据采集后处理 (7) 二、Knudsen 320Ms双频测深仪操作规程 (14) 1、仪器简介 (14) 1）工作原理 (14) 2）功能简介 (14) 2、系统配置连接 (15) 1）换能器连接 (15) 2）Knudsen 320Ms主机与电脑的连接 (15) 3）接通电源 (16) 3、Knudsen 320Ms菜单结构 (16) 4、数据采集后处理 (21) 三、TideMaster型潮位仪操作规程 (29) 1、仪器硬件设置 (29) 1）主要设备仪器 (29) 2）操作及安装使用 (31) 2、临时验潮站站址选择原则 (31) 3、仪器的软件设置 (31) 四、GPS操作规程 (41) 1、工作原理 (41) 2、基准站操作 (41) 1）仪器架设 (41) 2）用手簿启动基准站 (44) 3、Trimble SPS461 GPS罗经设置及使用说明 (46) 1）网络连接方法设置461 (46)
2）SPS461 信标机定位定向仪液晶屏设置说明 (51) 五、海底管线铺设导航、定位技术 (64) 1、GPS定位原理 (64) 2、海洋定位技术 (65) 1）差分GPS技术 (65) 2）信标差分技术 (65) 3、GPS 控制网及基准站的设立解算 (66) 1)基准站的选定和设立 (66) 2)GPS控制网的布设、施测和解算 (67) 3）测区的坐标七参数的解算 (68) 4）利用转化参数转换坐标 (69) 4、海底管道施工导航定位技术 (69) 1）海底管线临时定位桩施工 (69) 2）铺管船法海底管线铺设导航定位 (71) 六、海底管线预、后调查方案 (75) 1、概述 (75) 1）项目概述 (75) 2）海底管线状态简介 (75) 2、使用检测仪器进行海底管线铺设后调查内容 (76) 1）海底管线外观检查 (76) 2）经处理后的完工调查 (77) 3、后调查作业设备及选用原则 (77) 1）测深设备 (77) 2）旁侧声纳 (78) 3）浅地层剖面仪 (78) 4、调查作业施工 (79) 1）作业准备 (79) 2）计划线布设 (79) 3）作业方法和步骤 (80) 4）作业注意事项 (82) 5、数据采集、记录以及报告 (83) 1）数据采集 (83) 2）数据处理 (84) 6、组织机构与职责 (85)
来源：CFDA官方网站 1药品“身份证” 当我们看到药品说明书时，就像拿到药品的“身份证”，第一项就是药品名称，这里包括通用名（中文汉字、拼音、英文）、商品名和化学名，就像人有正式名字、外号、笔名一样。接下来就是药品的照片——药品结构式，结构式决定了药物的一切内在性质，结构式不一样就像换了照片，“身份证”就不是本人了。药品也有身份证号——【批准文号】，这可是具有唯一性，可以在食品药品监管总局的网站上核实，没有批准文号或文号不符，均可作假药投诉。 药品通用名是不同的厂家都必须使用的药品名称。也就是说，市场上同一个通用名的药品，会有多个厂家生产。例如：阿奇霉素片国家批准就有96个厂家生产，注射用阿奇霉素有126个生产厂家，但是商品名各不相同。生活中我们购买非处方药，只看商品名很容易造成重复用药，这就需要仔细对比药品的化学名称和结构式，具有同一化学名称和结构的药品就像“克隆”一样，决定了药品具有同样的药效、药理和毒理作用。 为什么很多同类药品具有类似的通用名称呢？比如抗菌药物头孢菌素类：头孢唑啉、头孢呋辛、头孢噻肟、头孢曲松、头孢吡肟和头孢洛林等，仔细对比结构式，它们拥有一个基本相同的结构，只是在不同支链上有所不同，同宗同族的药品要谨慎服用，避免毒副作用和耐药性增加。 了解了药品的“身份证”，原来看着生僻晦涩的名字和术语是不是好懂了很多，可以给我们很多有益的提醒和警示。 2患者有必要读懂药品说明书吗？ 药品说明书是由国家食品药品监督管理总局核准，指导医生和患者选择、使用药品的重要参考,也是保障用药安全的重要依据，具有医学和法律意义的文书。在服药前不看或者看不懂药品说明书，这就会给安全用药带来隐患。看药品说明书时请注意以下几点：
如何阅读药品说明书
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单选题（共 10 题，每题 10 分）
1 . 缓释、控释片应（）吞服，不可嚼碎
? ? ? ?
A.减半 B.凉水 C.空腹 D.整片
我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无 2 . 药品说明书中严重警告是医生、（）和患者应特别注意的内容
? ? ? ?
A.患者家属 B.药师 C.生产企业 D.以上都不是
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无 3 . 药品说明书必须注明（）、批准文号 、产品批号、生产日期、有效期、适应症或者功能主治、用法、 用量
? ? ? ?
A.医疗单位 B.生产企业 C.研发地址 D.经营企业
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无 4 . 根据中国人一日三餐饮食习惯，用药时间可分为空腹、饭前、（）、饭后、睡前
? ? ? ?
A.午前 B.午时 C.饭时 D.当天
我的答案： C 参考答案：C
答案解析： 暂无 5 . 药品说明书是由（）核准的
? ? ? ?
A.生产企业 B.国家食药监总局 C.国家工商总局 D.研发单位
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无 6 . 药物禁忌指不适宜于治疗的疾病或情况，或采用后反而（）
? ? ? ?
A.血压升高 B.有害 C.兴奋 D.不需治疗
我的答案： B 参考答案：B
答案解析： 暂无 7 . 规格一般是指不同的（），规格不同，含药量不同 ，直接与用药量相关
? ? ? ?
A.包装大小 B.不同颜色 C.剂型 D.剂量
我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无 8 . 有关用药安全问题，焦点已从住院患者逐渐延伸到（）
? ? ? ?
A.医生 B.护士 C.住院患者家属 D.非住院患者
我的答案： D 参考答案：D
答案解析： 暂无 9 . 高龄老人一般是指大于（）
? ?
A.50 岁 B.60 岁
【文库独家】 小学1-6年级语文：课外阅读书单推荐 阅读目标 1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。 4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。 5.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，并能接受高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾勒出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。 3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
小学生分级阅读书单 一年级上册 1.《小巴掌童话》张秋生著 2.《365夜故事》鲁兵主编 3.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 4.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 5.《小老虎历险记》汤素兰著 6.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 7.《吃黑夜的大象》白冰著 8.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图 9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 10.《大卫去上学》（绘本）[美]大卫·香农著 11.《落叶跳舞》（绘本）[日]伊东宽著 12.《小黄和小蓝》（绘本）[美]李欧·李奥尼著13《中国古代神话故事》 一年级下册 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著
国产仪器简要使用说明书 中国科学院地质与地球物理研究所 地震台阵探测实验室 2005-3
国产仪器简要使用说明书 DAS24-3A部分 一仪器各组成部分： 地震计（摆）、采集器（DAS）、硬盘、GPS、各种连线、分线盒（接线盒）、电瓶、充电器。 二连线说明： （－）各单元连接状况： 1 以DAS为中心： 电源线：（黑线或花线）接自分线盒12V记录器电源输出端。 数据线：（黑色线）由16芯插口，接至分线盒。 GPS线：（黑色线，一般较细），由GPS口，接至GPS。 硬盘线：（一般较粗）：由硬盘口，接至硬盘。 COMM线（串并口线）：是笔记本同采集器的通信线。由DAS的串并口，接至笔 记本。 2 以硬盘为中心： 硬盘线：（一般较粗）：由硬盘，接至DAS硬盘口。 3 以地震计为中心： 与分线盒连线：由地震计，接至分线盒。 4 以分线盒为中心： 数据线：由记录器口，接至DAS。 摆线：由拾震器口，接至地震计顶部。 记录器电源线：由记录器电源+12V口，接至DAS。 GPS电源线：由GPS电源+6V口，接至GPS。 电源输入线：由电源输入口，使用红色充电器时接至电瓶，使用兰色充电器时 接至充电器的输出端。 5 以充电器为核心： 输入线：接220电源。 输出线：接电瓶。 使用兰色充电器时，“电瓶”端接至电瓶，“仪器电源”端接至分线盒。 6 以电瓶为中心： （1）电源输入线（充电器或太阳能控制器的输出线）。 （2）电源输出线接至分线盒电源输入（使用红色充电器时）。 此外还有一个，接计算机的串并口线，是笔记本同采集器的通信线。由DAS的串并口接至笔记本。 （二）如何连接线： 按上述的各单元连接状况，把各单元正确连接起来，参见“国产宽频带地震仪连线示意图”。 **注意：当装仪器时，先连接其他的线，等检查无误后，最后，先连
小学说明文阅读答题技巧 一、说明文的分类： 1.事物说明文[读完文章后了解了（说明对象）是什么？] 2.事理说明文[读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？] 二、把握说明对象： 1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4.看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。） 5.事物说明文指出：被说明对象。 如《苏州园林》，说明“ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画” 的特征。 事理说明文指出：说明内容。(格式：介绍了_____的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。 6.概括文章的说明中心： ①全文围绕什么事物或事理进行说明？ ②说明了这些事物或事理的什么特征？ ③从哪些方面对该事物或事理进行说明？ 概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括，语言要简明扼要。) 三、被说明事物的特征: [一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。] 1.找原词原句。 若没有，则： 2.注意段意、中心句。 四、常见的说明方法： 为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。 A．常见的说明方法有： 1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”） 2.举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”） 3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”） 4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”） 5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”） 6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”） B．说明方法的作用： 1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。
小学各年级分级阅读书目推荐 1、第一学段 - 一至二年级 中国部分（15本） 1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3．《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著 7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著 9．《三毛流浪记》张乐平著 10．《小脚丫图画书系列》张美妮编 11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 12．《365 夜儿歌》许海琼编 13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著 14．《弟子规》李毓秀著 15．《三字经》王应麟著 外国部分(15本) 16．《爱心企鹅》（绘本） [德]克里斯蒂安?贝尔格著 17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特?怀兹?布朗著 18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比?吉尔曼著 19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著 20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆?麦克布雷尼著 21.《安徒生童话》 [丹麦]安徒生著 22.《格林童话》 [德]雅科布?格林、威廉?格林著 23.《伊索寓言》 [古希腊]伊索著 24.《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯?卡罗尔著 25.《列那狐传奇故事》 [法]季诺著 26.《大战火星人》 [英]赫伯特?乔治?威尔斯著 27.《小人国大人国》 [英]江奈生?斯威夫特著 28.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼?罗大里著 29.《鹅妈妈的故事》 [法]贝洛著 30.《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪著 低年级古诗背诵（12首） 1．江南(江南可采莲) 汉乐府 2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 6．悯农(锄禾日当午) 李绅 7．悯农(春种一粒粟) 李绅
仪器说明书 沥青针入度仪使用说明书 沥青针入度仪概述 SZR-5,6,7型沥青针入度仪是一种采用先进的数字式位移传感器，结合微电脑技术研制的测量沥青针入度测量仪器，该仪器满足GB4509－84《石油沥青针入度的测量法》，ASMD5－83/IP49－79《沥青针入度的测量法》和TO60－93《沥青针入度试验》。该仪器使用简单、方便、低温漂，适用环境范围大，实现了试验过程自动化、数字化、电脑化、为我国公路、市政、建筑、石油等领域提供了一种精度高、稳定度好、性能可靠的电脑自动化沥青试验仪器。 沥青针入度仪用途： 该仪器主要用于测定粘稠石油沥青，粘稠页岩沥青，及液体石油沥青，沥青材料经蒸馏或乳化后的残留物的针入度。沥青的针入度是在规定的时间和温度下，附加一定重量的标准针垂直穿入试样的深度。 沥青针入度仪主要特点： 1夹头螺母固定测针，确保针杆与测针在同一条中心线上。 2位移传感器检测，自动针入并显示针入过程。 3有冷光照明装置，对沥青表面温度无影响。 4采用显微镜上下微调技术，上下对针十分方便。 5带有加温装置（6、7型标配）。 6选配低温水浴可做低温针入度试验 7先进的数字温度传感器测温更准确。 8针与连杆易于拆装，方便检查质量 9配置打印机可直接输出（7型标配）。 10针入显示精度：0.01mm。 11液晶显示更直观。 沥青针入度仪主要技术指标： 1控温范围：室温－90℃。 2针入时间，开机5S，可以自行设置。 3针入范围：0－40mm。精度±0.01 mm。 4时间范围:0-60s。精度±0.1s。 5测温范围：－50－125.0℃精度±0.1℃ 6环境温度：5～40℃
说文阅读技巧（一） 【收集整理】 一、说明文的分类： 1.事物说明文[读完文章后了解了（说明对象）是什么？] 2.事理说明文[读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？] 二、把握说明对象： 1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4.看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。） 5.事物说明文指出：被说明对象。 如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。 事理说明文指出：说明内容。(格式：介绍了_____的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于" 海水的咸度很高" 。 6.概括文章的说明中心： ①全文围绕什么事物或事理进行说明？ ②说明了这些事物或事理的什么特征？ ③从哪些方面对该事物或事理进行说明？ 概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括，语言要简明扼要。) 三、被说明事物的特征: [一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。] 1.找原词原句。 若没有，则：可用“点面结合”的方法总结概括。“点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。 2.注意段意、中心句。 四、常见的说明方法： 为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
A．常见的说明方法有： 1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”） 2.举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”） 3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”） 4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”） 5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”） 6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”） B．说明方法的作用： 1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。 2、分类别：条理清晰地说明了…。 3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 4、列数字：科学准确具体的说明了……的……特点 5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。 6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。 7、画图表：直观形象说明了…。 8、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。 10、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 C.理解说明方法的作用(表达效果)： 1.答清每种说明方法各自的表达上的作用， 2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。 五、说明文中常用的说明顺序：文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。
一、阅读《美林药品说明书》，完成下列题目。 美林药品说明书 【美林药品名称】商品名：美林 【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。 也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 【美林不良反应】 （1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、 头晕、 耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。 （2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。 【美林注意事项】 （1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热 不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。 （2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。 （5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 （6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。 （7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （8）美林性状发生改变时禁止使用。 （9）请将美林放在儿童不能接触的地方。 （10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。 【美林药物相互作用】 （1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应， 并可能导致溃疡。 （2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。 （以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装） 1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
盐城市小学生课外双语阅读书目 三年级上学期： 必读 1.快乐英语阅读三年级第1卷译林出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读1 3.白雪公主 Snow White 选读 1.丽声妙想英文绘本第一级 2.磨出我的英文耳朵1 3.林克妈妈英文三字经 三年级下学期： 必读 1.快乐英语阅读三年级第2卷 3.穿靴子的猫 Puss in Boots 上海外语教育出版社轻松英语名著欣赏（小学版）外语教学与研究出版社机械工业出版社轻松英语名著欣赏（小学版）译林出版社 上海外语教育出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读2 选读 1.丽声妙想英文绘本第二级 2.磨出我的英文耳朵2 4.冒险岛英语奇遇记1 6.匹诺曹 Pinocchio 3.丑小鸭 The Ugly Duckling 轻松英语名著欣赏（小学版）外语教学与研究出版社机械工业出版社高等教育出版社光明日报出版社轻松英语名著欣赏（小学版） 3.体验英语少儿阅读文库第一级 5.新概念英语青少版（入门级）Starter A 外语教学与研究出版社 7.小学英语开心阅读训练一二年级 8.朗文小学英语阅读（1-2年级） 9.小学英语阅读分级专练（1-2年级） 10.小学生英语分级阅读一级（上下） 四年级上学期： 必读 1.快乐英语阅读四年级第1卷译林出版社 上海外语教育出版社 轻松英语名著欣赏（小学版） 外语教学与研究出版社 机械工业出版社 光明日报出版社 2.外教社·朗文小学英语分级阅读3 3.卖火柴的小女孩The Little Match Girl 选读 1.丽声妙想英文绘本第三级 2.磨出我的英文耳朵3 3.冒险岛英语奇遇记2 甘肃教育出版社吉林出版集团有限责任公司上海交通大学出版社人民出版社 4.彼得·潘 Peter Pan 轻松英语名著欣赏（小学版） 5.《英语角小读者》国内统一刊号：CN11-4565/G4；邮发代号：80—481
数控多功能电动击实仪使用与操作 SKDJ-1型 仪器适用范围 1、轻型击实试验粒径小于5mm的粘性土，其单位体积击实功能为592.2KJ/m3； 2、重型击实试验粒径小于20mm的土，其单位体积击实功能为2684.9KJ/m3。 试验步骤 1、试样制备试样制备分为干法制备和湿法制备 2、试样击实将击实仪放在坚实的地面上，击实筒内壁和底板涂一薄层润滑油，连接好击实筒与底板，安装好护筒，检查仪器各部件及配套设备的性能是否正常，并做好记录。 3、从制备好的一份试样中称取一定量土料，分3层或5层倒入击实筒内并将土面整平，分层击实。对于分3层击实的轻型击实法，每层土料的质量为600～800g（其量应使击实后试样的高度略高于击实筒的1/3），每层25击；对于分5层击实的轻型击实法，每层土料的质量为900～1100g（其量应使击实后试样的高度略高于击实筒的1/5），每层56击；击实后的每层试样高度应大致相等，两层交接面的土面应刨毛。击实完成后，超出击实筒顶的试样应小于6mm。 4、用修土刀沿护筒内壁削挖后，扭动并取下护筒，测出超高（应取多个测值平均，准确至0.1mm）。沿击实筒顶细心修平试样，拆除底板。如试样底面超出筒外，亦应修平。擦净筒外壁，称量，准确至1g。 5、用推土器从击实筒内推出试样，从试样中心处取2个一定量土料（轻型为15～30g,重型为50~100g）平行测定土的含水率。称量准确至0.01g，含水率的平行误差不得超过1%。 6、对不同含水量的试样依次进行击实试验。 76、试验结束后登记仪器使用记录。 中国水利水电第十六工程局有限公司中心实验室 二○一三年九月 多功能电动脱模器 1、根据各种试筒的不同高度，升降脱模丝杠至合适位置使试模筒连同脱模板能顺利装上丝杠即可，其间距离应尽量小些。 2、将试模连同试模盖套在丝杠顶端选用相应尺寸的脱模板装在试模筒上端，随机附件有脱模垫铁，定位套圈及两种尺寸接长杆是试件脱模时下部的定位基准。 3、将脱模托板提升至适当位置并拧紧顶丝固定模托板距模筒底部距离以不超过2公分为宜，即尽可能减小脱模后模筒掉落高度。 4、检查各部情况确认无问题后即可开机脱模，脱模完毕后，取出试件，反向开动电机使丝杠下降至原始位置，将试模筒取下，一次工作完成。 中国水利水电第十六工程局有限公司中心实验室 二○一三年九月 无侧限抗压强度试验 一、仪器适用范围 1、无侧限抗压强度是试样在无侧向压力条件下，抵抗轴向压力的极限强度。 2、原状土的抗压强度与重塑后土的抗压强度之比定义为灵敏度。 3、本规程适用于测定饱和软粘土的无侧限抗压强度及灵敏度。 二、操作步骤 1、试样直径可采用3.5~4.0cm.试样高度与直径之比应按土的软硬情况采用2～2.5. 2、将试样两端抹一薄层凡士林（如气候干燥，试样侧面亦需抹一薄层凡士林，防止水分蒸
最新部编版五年级下册语文阅读理解精选附答案 一、阅读理解 1．阅读理解。 硅藻泥说明书 小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。请你帮她看看说明书吧! 【产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。硅藻的生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软，纳米级多孔，孔隙率达90％以上，为活性炭的5000倍。“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好可塑性，同时硅藻泥还具有泥巴的天然属性。 【产品优点】作为装修材料，硅藻泥具有（）环保、（）降噪、（）甲醛、（）阻燃等特性。 【施工注意】 ①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。 ②本产品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。 ③天然原材料物理性状包括其颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。 ④硅藻泥不宜在5℃以下环境中施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。 （1）请把以下四个词语填入第二个语段的相应括号里。 吸音天然防火净化 （2）根据该说明书判断。用“正确”“错误”表示。 ①小明的妈妈应该立即买来施工，因为天冷、干燥。 ②硅藻泥本身具有黏性，不需要加入胶水等化学剂。 ③硅藻泥完工后，不要急着入住，等它自然晾干。 （3）本说明书是从产品成分、________三方面介绍硅藻泥的。 （4）“施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜”这里的“尽量”一般”两个词可以去掉吗？为什么？ （5）传统油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，请用打比方的手法，给硅藻泥写句广告词。【答案】（1）天然；吸音；净化；防火 （2）错误；正确；正确 （3）产品优点、施工注意 （4）不能去掉。因为这两个词使文章表达更准确。 （5）环保战士硅藻泥，打造你的绿色家园。 【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读说明书内容，比较判断正误。①、②、③正确。④错误。硅藻泥不宜在5℃以下环境中施工。（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（4）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说
小学生分级阅读书单一年级上册： 必读： 1.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图 2.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 3.《哪吒闹海》 4.《365夜故事》鲁兵主编 5.《小巴掌童话》张秋生著 选读： 1.《纸马》（绘本）熊亮著 2.《大卫去上学》（绘本） [美]大卫·香农著 3.《落叶跳舞》（绘本）[日]伊东宽著 4.《小黄和小蓝》（绘本） [美]李欧·李奥尼著 5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本） [美]埃米·扬著 6.《蝴蝶·豌豆花》金波主编 7.《百岁童谣》山蔓编著 8.《中国古代神话故事》 9.《要是你给老鼠吃饼干》劳拉·乔菲·努梅罗夫著 10.《蚯蚓的日记》 [美]朵琳·克罗宁著 一年级下册： 必读： 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》 [加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著 选读： 1.《爱心树》（绘本）[美]谢尔·希尔弗斯坦著 2.《小黑鱼》（绘本）[美]李欧·李奥尼著 3.《花婆婆》（绘本）[美]芭芭拉·库尼著 4.《鳄鱼爱上长颈鹿》（绘本）[德]达妮拉·库洛特 5.《花格子大象艾玛》（绘本）[英]大卫·麦基著 6.《365 夜儿歌》许海琼编 7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 8.《中国古代民俗故事》
9.《我爸爸》 [英]安东尼·布朗著 10.《我妈妈》[英]安东尼·布朗著 二年级上册： 必读： 1.《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著 2.《三只小猪》（绘本）[美]大卫·威斯纳著 3.《三毛流浪记》张乐平著 4. 《没头脑和不高兴》任溶溶著 5.《洋葱头历险记》 [意大利]贾尼·罗大里著 选读： 1.《风到哪里去了》（绘本）[美]夏洛特·左罗托夫著 2.《不一样的卡梅拉》系列（绘本） [法] 克利斯提昂·约里波瓦著 3.《弟子规》李毓秀著 4.《大个子老鼠小个子猫》系列周锐著 5.《书本里的小蚂蚁》王一梅著 6.《猪小锅和狼小怪》系列梅艳著 7.《妹妹的红雨鞋》林焕章著 8.《成语故事》 9.《我的野生动物朋友》[法]蒂皮·德格雷著 10.《了不起的狐狸爸爸》 [英]罗尔德·达尔著 二年级下册： 必读： 1.《犟龟》（绘本）[德]米切尔·恩德著 2.《我的爸爸叫焦尼》（绘本）[瑞典] 波·R·汉伯格 3.《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著 4.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著 5.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆著 选读： 1.《失落的一角》（绘本）[美]希尔弗斯坦著 2.《月亮的味道》（绘本） [波兰]麦克·格雷涅茨著 3.《三字经》王应麟著 4.《泡泡儿去旅行》薛涛著 5.《神奇校车》系列 [美]乔安娜·柯尔著 6.《地心游记》 [法]凡尔纳著 7.《会飞的教室》 [德]艾利克·卡斯特纳著
. 说明文阅读班级姓名 【考点概要】 1．整体感知，把握说明对象及其特征或本质。 2．把握文章结构，理解说明顺序，理清作者思路。 3．理解重点词语的含义及其表达作用。 4．辨析说明法及其作用。 5．运用知识解决实际问题的能力。 【重要考点】 1．填空、简答成为主流题型，开放性试题开始登上舞台并成为亮点。 2．强调语言品析。说明文的性质决定了它的语言特色：准确、简洁、此外，在对文艺性的说明文考查中，涉及到一些修辞手法，比如比喻、设问、排比、对偶、拟人等。阅读时要注意把握其目的不在于抒发感情，而在于增加文章的生动性和趣味性. 【解题法指导】 做说明文的阅读题，可以从以下几个面入手： 第一步：粗读文章 所谓粗读，就是指通读文章，整体感知。在阅读的过程中，通过找中心句、明确要点、搜集文章的信息，准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明法等容。对文章有个初步的理解与认识，这将为下一步做题打好基础。 第二步：精读文章 是指在粗读的基础上，对文章进行细致的阅读。具体要求： 1．明确说明中心：概括法，可用公式“说明中心=说明对象+特征”。（对说明中心的概括，语言要简明扼要。） 2．理清顺序:文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。 重点讲解——逻辑顺序：说明事理，多说明事物的在联系。A先总说后分说：《核舟记》全文；B先主要后次要；C先原因后结果；D由现象到本质：《沙漠里的奇怪现象》。E 由性能到功用；F由一般到特殊；G由整体到局部：《核舟记》第2段。 注意问题：⑴时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数字等。⑵空间顺序：有表示位的词语，如：上下、远近、左右、外、东西南北中等。⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 ⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比……和……两种东西比。 ⑹列数字：数词，概数、确数。 3．体会语言:准确性和密性是说明语言的特点。 第三步：回读文章
变速器/油压测试仪 1.安全须知 ①．必须有一定的眼睛保护措施，带护目镜。 ②．手边必须有灭火器（用于扑灭汽油/电气/化学品引起的火灾）。 ③．使用前注意检查软管及接头是否清洁，有无堵塞，爆裂或任何可视的缺陷。 ④．如果软管出现磨损或破坏，请更换。 △当软管或接头损坏时不要修理。软管和接头是制造商事先匹配好的。将整根管子换掉。 使用时不要超过允许的最大压力。 当系统温度高于正常工作温度范围时请不要使用。 不要将软管靠近引擎的进气管或排气管或者引擎其他热的部分。 如果需要在行驶过程中使用，请将软管捆稳系牢避免管子收缩拉紧或者是碰到运动的部分。 不要过度的拉紧收缩管子，也不要扭曲管子，特别是接头部分。 不要用管子去测量除变速器油或发动机油外的任何液体。 不要将管子暴露在紫外线、臭氧、盐水、化学品或者能使该仪器退化或过早失效的气体及液体污染物中。 如果仪器的玻璃有损坏，请不要使用。请更换仪器。 请不要将工具放在汽车的电池上你可能会将端子短路，引起对你工具或电池的损坏。 请不要在汽车附近吸烟或然明火。汽油和电池充电时发出的蒸汽是非常容易燃烧和爆炸的。 当汽车在运行测试时请不要离开 在测试前必须检查液位高度 必须在一个通风良好的地方进行操作。不要吸入排出的废气——那是有毒的。除非有特殊的要求，在连接或拆下电子装备时将点火开关关闭。 远离引擎的散热风扇，有一些汽车的风扇会突然启动。 必须保持你工具，才、测试装置远离所有的运动和热的引擎部件。 必须遵守车辆制造商的警告，注意事项和服务规程。
变速器压力测试的准备工作 必须从制造商的服务中心或维修手册上获取有关的压力值，测试步骤和测试口的位置。遵守制造商所有的注意事项，警告和说明。 1.在行驶过程中测试 确定软管穿过汽车窗并保证没有挤压汽车的发动机罩和气门。要特别留心软管远离热和运动的部件。还要确保软管和仪表不阻碍汽车的工作。当行驶过程中不要读数。读数时应有人在一旁协助。 2.在功率测试台上或抬起测试时要特别留心软管远离热的和运动的部件参考和 遵守制造商的说明。 3.精致测试时 当精致测试时，保证汽车在P档（自动变速箱）或N档（手动变速箱）并确保手刹拉紧，轮子是固定的。
科普讲座（一） 主讲人：松原市中心医院临床药学部副主任药师赵国华 怎样正确阅读药品说明书 药品说明书是指导患者用药的根据，准确阅读和理解说明书是安全用药的前提，能够帮助我们规避用药风险，达到理想治疗效果。 在使用药物进行治疗前，一定要认真阅读说明书，正确判断自己的疾病是否与药品说明书中所列适应症相符，并按照药品说明书规定使用药物，才能达到理想的治疗效果。药品说明书中一般有药品名称、成份、性状、适应症、规格、用法用量、禁忌、注意事项、孕妇及哺乳妇女用药、儿童用药、老年用药、药物相互作用、药物过量、药理毒理、药代动力学、贮藏、包装、有效期等项。 用药前，首先要看药品名称是否与医生所开处方药品名称相一致，查看药品的适应症与自己所患疾病相符合，核对完成后要查看药品性状是否与【性状】所描述相一致，如：片剂要查看颜色、性状等是否与说明书中描述相符，是否存在裂片、颜色等是否与所述一致；注射剂要查看药瓶是否有裂纹，药液颜色是否与描述一致，是否有颜色加深、变化、凝结成块、形成沉淀或絮状物等，如果发现任何一项与所述不符，应立即查看说明书中是否对这种现象进行过描述，咨询医生或药师，再决定是否使用；如果所购买的药品不立即使用，要阅读【贮藏】一栏；按照药物贮藏要求的条件进行保管，不同的药品对保存的要求是不一样的，如在阴凉处保存：指避光不超过20℃，避
光：指避免光线照射，说明药品受光照后容易分解变性；密闭：指保持原药的密封状态；冷处：是指8-10℃，常温：指不超过30℃，所以短期内不使用的药物一定要按照药品说明书提供的储藏方式存放，以免药品发生变化导致失效或产生毒副作用。 如果药品需要现在使用，应该先了解药品的【不良反应】一项，一般不良反应可以按照损伤的系统分类，比如说：恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，这是消化系统刺激症状；出现黄疸、转氨酶变化，是对肝脏产生的影响；如发生血小板减少、粒细胞减少、白细胞增加等是对血液系统主要是造血系统的影响；如果尿素氮、肌酐等值发生变化，是对肾脏功能有影响；如果出现头晕、头痛、嗜睡、失眠等可能是神经系统的刺激症状；如果出现皮疹、瘙痒、支气管痉挛和血清病等，是由于药物刺激所产生的变态反应；药品说明书中所列出的药品不良反应是用过该种药品的人出现的不良反应症状的汇总，不一定每个人用药后都会发生，但是发生仍旧有一定的可能性，所以一定要仔细的阅读，如果一旦发现不良反应项目中所列的的症状会对自身所患疾病相影响，要注意分析说明书中的【注意事项】一栏，一般【注意事项】会提醒哪些人特别需要注意强调的事情，比如说那类患者慎用、哪些患者忌用和哪些患者禁用，或者特殊患者（肝、肾、心脏等功能损伤）的情况下，是否需要调整剂量，尤其是要注意是说明书中的【禁忌】一栏，是对不能使用该类药物的人群的详细定位，禁用是对患者的严厉警告，是绝对禁止使用的意思。有的药品说明书中会列出慎用人群，慎用，是指要小心谨慎的应用，慎用人群在用的时候要权衡利弊，以
分光打印室空气检测仪 （电脑版可调式六合一中文显示分光光度打印室空气检测仪器） 数据可调型 使用说明书
尊敬的客户： 您好！为保证您在使用过程中具有更好的安全性和有效性，请您务必注意以下事项： 1．为了确保您能够正常操作，在使用仪器前，请仔细阅读仪器使用说明书。2．我公司仪器以便于携带和现场快速检测为其主要特点，对被测样品的品质和安全能够实现快速现场检测；其检测结果可以作为法律裁决的前期基础参考数据。 3．仪器所用试剂为化学药品，绝对禁止儿童及无关人员接触试剂，否则发生意外责任恕请自负。 4．使用仪器须知： 检测结束后，必须关闭所有仪器设备的电源，以免发生以外。 注意吸收瓶和仪器的连接，防止倒吸，损毁仪器。 启动仪器之前注意胶管位置，避免触地，防止异物吸入。 不要在没有流量或流量很小的情况下长时间让气泵处于工作状态，以免影响机器寿命。 仪器工作时要保持水平。 防止仪器剧烈振动。 切开检测管时注意伤手，玻璃渣要妥善处理。 使用三脚架时注意平衡。 仪器特点 ▲多功能：可检测室空气中的甲醛、苯、氨、甲苯、二甲苯、TVOC有害气体。▲流量稳定：为了适应室环境监测的需要，该仪器采用了大流量泵，可调阻力流量计，具有流量稳定，精度较高的特点，能很好适应苯、氨、甲苯、二甲苯、TVOC 等检测管有较大采样阻力的情况； ▲自动控制：可在0~99小时任意设定时间，操作方便、直观。在控制面板设定采样时间，采样结束时自动停止工作。时间精度高，采样误差不超过0.1秒； ▲温、湿度指示：面板上可以显示检测现场的温度及湿度，可以直观地反映采样现场的环境状况（可选）。 ▲现场测定甲醛含量。 ▲甲醛超限声、光报警提示。 ▲现场热敏打印定制格式的检测报告。 ▲轻便：本仪器体积小，重量轻，携带方便。 ▲电源：接220V交流电，强电、弱电分别独立控制。 ▲包装：仪器的外包装为小型铝合金手提箱。
说明文阅读答题模板套路 基础梳理 1.说明文的类型 说明文是以说明为主要表达方式的文章。按说明对象的不同，可以分为事物说明文（如：《鲸》）和事理说明文（如：《只有一个地球》）。按语言特点的不同，可以分为平实说明文和文艺性说明文（也叫科学小品，如文笔优美的布封的《松鼠》）。 2.说明的对象及特征 说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志，抓住了才能了解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中，往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。 3.说明的顺序 说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。 4.说明的方法 常见的说明方法有：分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。 A．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比如”、“例 如”、“如”等字样。 B．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类
别，逐一加以说明。如《鲸》一文中，“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标志。 C．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。但要注意，并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法，关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现，不能看作是列数字的说明方法。 D．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样，但也不尽然。关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。 如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。 E．下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”这个定义既指明了“统筹方法”的本质--数学方法，也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。 F．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 G．画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。 H．作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。