现代汉语常用语气词的用法及功能研究
现代汉语中常用的语气词十分丰富多样，它们在交流中起着重要的作用。本文将研究现代汉语中常用的语气词的用法及功能。
首先，语气词可以用于表达说话人的感情态度。比如，“真的”、“太好了”、“太棒了”等词语可以表达说话人的赞赏、喜悦或满意之情。而“糟糕”、“糟了”、“可惜”等词语则表达了说话人的失望、懊悔或遗憾之情。
其次，语气词可以用于加强说话人的语气。在一些强调或肯定的语境中，语气词可以增强说话人的表达力。例如，“确实”、“真是”、“毫无疑问”等词语可以加强说话人对某事的肯定程度。
此外，语气词还可以用于表示说话人的态度和立场。在交流中，人们常常通过语气词来表达自己的观点或态度。例如，“恐怕”、“或许”等词语表示说话人对某事持有保留态度，“绝对”、“一定”等词语则表示说话人对某事非常肯定或坚决。
最后，语气词还可以用于表达说话人的不确定或疑问。例如，“难道”、“岂不是”等词语表示说话人对某事的疑问或怀疑，“难道你不知道吗？”、“岂不是会有问题吗？”这样的句子常常用于提出质疑或询问对方。
综上所述，现代汉语中的语气词在交流中具有重要的作用，它们可以用于表达说话人的感情态度、加强语气、表示态度和立场，以及表达不确定或疑问。熟练运用这些语气词可以使交流更加生动、准确和有趣。因此，学习和掌握常用的语气词对于提高口语表达能力和交际能力非常重要。
现代汉语语气词研究综述 近年来，现代汉语语气词的研究受到了学者的广泛重视，从基本语法到自然语言处理，从文字类型到对话模式，都对该研究领域做出了重要的贡献。本文旨在综述近年来国内外 学者在现代汉语语气词研究上取得的有关研究成果，以期提高学界对该研究领域的认识， 并指出有待进一步深入研究和完善的内容。 首先，关于学界如何确定、归类现代汉语语气词的声音、义项、文字形式，以及语用 学角度对该类词的分析，学者已经有了一系列的成果，最值得一提的是伊顿、张榕等学者 的研究，他们探讨了现代汉语语气词的基本特征，并将之分类为六类，具体为积极、负向、表达担忧、表示揶揄、表示没有/委婉、反转义词。同时，还借助计算机、统计学等技术 对相关数据进行分析，证实其分类结果，使现代汉语语气词的划分更加客观、准确。 此外，现代汉语语气词也受到了建构主义理论的提法，认为它们不仅是表达情感、情 绪的工具，也是参与者之间的关系建构的媒介，研究者们将其定义为“具有情感加工功能 的词汇——它们既表达情绪，又传达关系。”从这一角度来看，语气词的实际用途大大超 出了其基本的语法功能，是参与者之间构建关系的重要媒介，从而为汉语交际提供了自然、流动的气氛。 另外，也有一些值得一提的研究结果，如查昆林研究者提出的“三维语气模型”，它 关注“对对象、对形势、对场景”三方面的表达，以便更好地把握汉语的非正式、口语语 体的特征；另一方面，张榕等学者将语气词中的“情感”细分为多种，具体包括愤怒、安慰、礼貌、焦虑等，以便更精准地掌握汉语语气词的表达功能。 总之，近年来研究现代汉语语气词的学者均对该领域做出了重要、深入的贡献，为我 们理解、掌握汉语礼貌语体打下了坚实的基础。而目前学界仍有很多薄弱环节需要完善， 如研究不同时代、不同地域汉语语气词的差异、以自然语言处理的方式建立语气词模型等，希望有更多的学者加入这一充满挑战的领域，将对该研究带来新的洞察和贡献。
北京话句中语气词的功能研究 语气词在北京话句中的作用研究 一、语气词在北京话中的重要性 北京话是中国特有的大陆方言，在普通话基础上以及本地方言文化 为基础，具有特色而独特的语言特点。语气词是其重要组成部分，它 们可以改变说话者的语调，表达出他们的情绪。语气词也经常用于表 达褒贬、否定、询问等信息，帮助说话者表达他们的情感。 二、语气词在北京话中的使用情况 1、褒贬功能 在北京话中，语气词经常被用来表达褒贬的意思。语气词的正负面 意义可以根据每一句的上下文来判断，也可以由说话者的语气来提示。比如，“呜呜，你这人真不地道！”“哎呀，你这么会说话，太棒了！”，这时候“呜呜”和“哎呀”都是表达褒贬的语气词。 2、否定功能 对于不认可的情况，语气词也经常用来表示否定。比如，“哎呦，有 谁敢做这么不讲原则的事！”，此处的“哎呦”暗含着一个否定的含义。 此外，有的语气词也具有明显的否定表达。比如，“哦耶，你又在胡说 八道，真是不知好歹！”，在这里，“哦耶”有着明显的否定表达。 三、语气词在北京话中的语境化 1、在问候中 在问候他人时，北京人经常会加上各种语气词来表达自己的热情，
比如，“哎呀，你来啦，好久不见！”，“耶~有你在，晚上可以玩个痛快！” 2、在神态表述中 在表达自己的神态时，北京人也会使用语气词来表达自己的态度， 比如，“伤心地嘤~有什么事情？”，“激动地哇！真是太棒了！”。 3、在惊奇中 在表达惊奇的情景中，北京人也会加入语气词来加强情绪氛围，比 如“感到惊讶地咦！这件事情怎么会发生？”，“好奇地呦，你在做什么呢？”。 四、语气词对于表达的角色 语气词在北京话句中不仅可以表达出褒贬、否定或肯定的意义，同时 也能够起到加强语气、替代表述的作用。与普通话中的语气词有所不 同的是，北京话中的语气词具有鲜明的地方风格，这样可以使得更多 的人能够深深感受到历史文化的魅力，也使整句话显得格外生动有趣。 因此，由以上研究可以发现，语气词在北京话句中扮演着重要的角色，它们可以帮助说话者更加准确地表达出他们的感情，同时可以使得整 句话显得更有意思，更有生动性。
学位论文 学生姓名：丁乂宇 专业：对外汉语 学号： 导师姓名：陈克禄 二〇一四年四月 摘要
以往关于对外汉语语气词“呢、吧、吗、啊”的分析研究存在过于概括和过于繁杂两种倾向。本文在对前人的研究成果进行梳理和综合分析的基础上，分析整理了“呢、吧、吗、啊”的意义、用法以及偏误分析，并提出了相应的教材编排建议和教学研究建议。希望对对外汉语语气词的研究和教学实践提供一些帮助。 关键词：对外汉语语气词教学
对外汉语教学中语气词“呢，吧，啊，吗”的研究 一、绪论 1.1研究背景及意义 语言是一门学科的同时更是一种交际工具，我们进行对外汉语教学最主要的目的就是帮助留学生提高使用汉语交际的能力。不同于世界上大多数的其他语言，汉语中的虚词特别多，这是因为汉语既缺乏形态标志和曲折变化，同时也没有豁着形式。因此，虚词便成为现代汉语中十分具有重要性的表达手段。[1]对外汉语教学实践中大多数老师都遇到过这样的情况，通常是在日常生活中使用频率越高的虚词，就越是难以讲清楚它的用法和意义，有时甚至因为给学生们讲得不准确而带来误导，从而引发新的错误。如今，对外汉语的虚词教学己经逐步地从语法教学中单独被列出来成为一门独立的课程。这体现了对外汉语虚词教学的重要性，同时这也是对外汉汉语语气词教学的重大进步。在长期的教学实践中我们发现有些留学生虽然在讲汉语时字正腔圆，但是我们听起来依然觉得不地道、生硬。究其原因就是因为他们没有正确地使用语气词。由此可见，对外汉语语气词的教学是十分重要的，加强对外汉语中语气词的教学不仅能够强化学生的语感，同时还会使他们的口音听起来更地道。 1.2 研究范围和任务 1.2.1研究范围 在现代汉语中，使用频率最高的语气词有六个，它们分别为：了、的、呢、吗、啊、吧。在本文中，我们将选择“呢”“吧”“吗”“吗”这四个使用频率最高，用法与意义相对较为广泛和复杂，而且具有一定相似性的语气词作为研究对象，希望通过对“呢”“吧”“吗”“啊”这四个语气词的分析研究，来为对外汉语教学理论及教学实践的发展提供一定的帮助。 1.2.2本文要解决的任务 （1）对语气词“呢”“吧”“吗”“啊”的意义、用法以及偏误分析进行研究。 （2）在分析研究的基础上提出教材研究建议和教学研究建议。 二、语气词“呢，吧，啊，吗” 2.1意义和用法
一．选题理由 语气范畴是语法范畴中的一个组成部分。在人类语言交际过程中语气具有特别重要的地位，语气范畴的研究也具有特别的意义。 要研究语气范畴，语气词是其中极为重要的研究之一，因为语气词是语气范畴最基本的一种形式标志。再说，在现代汉语词类系统中，语气词一直没有引起足够的重视。 由于上术的理由，我就决定选择研究＂现代汉语语气词＂该题。 二．研究目的 本论文对语气词的语音、结构、作用等各种问题进行比较全面的考察作出合理的解释。这些分析和考察不仅有利于对语气词本身的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。本论文注意研究一些典型的语气词，如＂了、呢、吧、的、吗＂本文也把汉语语气词和越语语气词进行对比并分析越南学生在使用语气词的常见错误及提出纠正法。 四．研究任务 第一：对语气词与语气系统进行比较全面考察 第二：研究语气词的语音、结构、作用 第三：研究语气词＂了、吧、呢、的＂ 第四：介绍越南学生在使用汉语语气词中常见的错误并提出纠正法。 六．研究方法 教育科学研究的方法有许多，但因为本论文的特征所以在进行研究的过程中我使用并结合这几个方法：收集、分析、综合、调查统计等研究方法。
七．论文结构: 本论文包括三章： 第一章：现代汉语语气词的概说 第二章：语气词的语音、结构、作用的研究 第三章：语气词＂了、吧、呢`、的＂的研究 第一章：现代汉语语气词的概说 1. 语气词的基本性质 语言的基本功能是表情达意。不同的句子表示不同的意思，首先是凭借不同语义内容的词语。语言还有转情的功能，比如同样一句话，用不同的语调说出来情态和作用就不一样。具有语气词使汉语有别于一部分印欧语系语言的一个明显特点。在语气系统中语气词可以单独或与其他结构成分一起表示各种不同的语气。作为现代汉语中一个独立的词类语气词表现出来的语法性质可以归纳为三点： 1.1.语气词后一般有语音停顿。 以前各位学者对语气词语法性质的论述总是强调＂语气词一般位于句未＂这一点。近些年来，有学者再次提出了句中语气词的问题。不管是句未语气词还是句中语气词都是用在语气的停顿处。 跟聪明的人啊，我也不抖机灵儿了。 1.2.语气词可以连用：语气词的连用涉及到好几个问题： （１）能够连用的语气词是指位于句未的语气词，位于句中的语气词一般都不能连用。 （２）能够连用的语气词主要是但音节的典型的六个语气词，即＂的、了、吧、呢、吗、啊＂双音节的语气词一般不能连用。
“现代汉语语气词”资料合集 目录 一、现代汉语语气词的界定标准 二、现代汉语语气词研究 三、现代汉语语气词“吗呢吧啊”的初步考察 四、现代汉语语气词研究述评 五、现代汉语语气词“吗”“呢”“吧”“啊”的初步考察 六、现代汉语语气词“啊”的规范问题 现代汉语语气词的界定标准 在现代汉语中，语气词具有非常重要的地位，它们不仅可以表达情感和态度，还可以帮助人们更好地理解和掌握汉语语言。在界定现代汉语语气词时，需要明确一些重要的标准。 语气词是一种虚词，在句子中不充当任何成分，但可以表达各种语气。例如，“吗”、“了”、“呢”、“吧”等都是常见的现代汉语语气词。这些语气词在不同的语境中表达了不同的意思，如疑问、肯定、委婉、惊讶等。
语气词的功能是多种多样的。例如，“吗”用于疑问句中表示疑问语气，“了”用于陈述句中表示肯定语气，“呢”用于特殊疑问句中表示疑问和委婉的语气，“吧”用于祈使句中表示请求或劝告的语气等。第三，语气词的界定标准可以从语法、音质、音位和语义等多个方面来考虑。首先从语法方面来说，语气词通常出现在句子的末尾，而且没有与之相对应的动词或名词等实词。例如，“是吗”、“对吧”、“了吗”等都是由语气词和实词组合而成的。语气词还可以用来连接句子和句子、段落和段落之间，起到承上启下的作用。 其次从音质和音位方面来说，语气词通常是由轻音节或轻声调组成的。例如，“吧”的发音比较轻，而“了”则可以用轻读或重读来表达不同的语气。有些语气词还可以通过语调和音质的变化来表达不同的情感和态度。 最后从语义方面来说，语气词可以表达说话者的情感、态度和意图等。例如，“吗”用于疑问句中表达疑问的语气，“了”用于陈述句中表达肯定的语气，“呢”用于特殊疑问句中表达委婉的语气，“吧”用于祈使句中表达请求或劝告的语气等。 现代汉语语气词的界定标准主要包括语法、音质、音位和语义等方面。这些标准可以用来判断一个词是否为语气词以及它所表达的语气类
现代汉语语气词研究综述 在中国，语言一直以来都是一个重要的研究课题，其中汉语中的语气词一直以来被认为是一个十分重要的内容。自20世纪80年代以来，语气词的研究也有了很大的发展，因此，有必要对近几十年中的语气词研究进行总结和梳理。本文将从语气词的定义开始，总结现代汉语语气词研究的发展历程，然后分析其研究成果，以及发展趋势，最后提出有关现代汉语语气词研究的展望。 一、义 语气词是指表示语句的某种情绪或语气的词语。它与其他的句法现象不同，而是在表达语言音调、偏见、感情等方面具有特殊的功能。以“呀”和“哎”为例，它们一般用于表达疑问、惊讶等不同的情绪。 二、究发展历程 从20世纪80年代初开始，语气词的研究在中国当中得到了突出的发展。这得益于当时许多学者开始关注语气词的研究，他们提出了许多有价值的研究论文。其中有几项文献被认为是有重要影响力的，如张志宏编著的《现代汉语核心虚词数量与类型研究》，郑振铎编著的《中国语气词研究》和林欢著的《现代汉语语气词研究》。 此后，语气词的研究表现出了蓬勃的发展势头，研究的范围也不断扩大，同时，许多新的发现也得到了验证。穆景芳编著的《现代汉语语气词实证研究》指出，语气词的使用是基于语境的，存在着丰富的语用因素。谢志军和刘晓红编著的《汉语句法语气学研究》则关注句法语气学的研究。
三、究成就及未来展望 回顾近几十年来的语气词研究，我们可以发现它已经取得了不少成果，但仍有很多未知领域。 首先，我们可以看到，语气词的研究现在已经发展到了一个可以分析精确的角度。因此，大多数学者都认为，语气词的研究处于一个可以分析精确的阶段，这对更系统性地研究语气词具有重要意义。 其次，语气词的研究也在语言学研究领域中取得了很大进展，许多新的理论也得到了广泛应用，例如复句理论、句法分析等。这些理论也为研究语气词提供了有用的理论框架，使研究语气词更系统化。 最后，由于科学技术的发展，许多新的研究方法也应用到了语气词的研究中，例如数据库技术、文本挖掘技术等，这些新技术可以更有效地检索和分析语气词，为研究语气词提供了新的思路和方法。 四、论 综上所述，在近几十年的发展中，语气词的研究取得了不少成果，学术界已经取得了划时代的进步，为今后语气词研究奠定了坚实的基础。未来，研究者可以采用更加精细、系统和全面的方法来探究语气词的规律，从而更好地理解语言，更好地服务于社会和实际生活。
语气词的意义和功能 现代汉语语气词“啊”的意义和功能研究 汉语语气研究具有悠久的历史,过去也取得了长足的发展,但碍于汉语的独特性与复杂性,时至今日,学界在一些基本问题上仍未能达成共识。例如汉语中各语气词的核心语法义到底是什么?该如何界定?作为现代汉语中使用最频繁,分布最广的语气 词,“啊”的核心语法义一直都有争议。文献显示,过去对“啊”核心语法义的描述众多,失于零散,难以统一。鉴于以往研究都不同程度地受到缺乏一定的理论基础或视角,以及汉语语气研究中“随文释义”方法传统的制约,本研究拟结合当前国内外对语法、语义、语用三者关系的最新研究成果,采用Ariel(2008,2010)的编码-推论模式,从语法-语用互动视角,通过考察大量的语料,探究“啊”的核心语法义,及其语用意义与功能。具体而言,本研究拟探讨以下三个问题:(1)现代汉语语气词“啊”用在哪些句法位置中?“啊”句具有什么样的句法、语义特征?(2)现代汉语语气词“啊”的核心语法意义是什么?(3)现代汉语语气词“啊”在具体语境中表达哪些不同的语用意义?本研究采用定性定量的方法,通过语料库获取语料,对收集到的5234个“啊”用例进行了分析。采用四个步骤:第一步,对“啊”的句法位置进行标注;第二步,对不同位置中“啊”的用例进行单项和综合数据统计;第三步,对“啊”在不同位置的意义及功能进行分析;第四步,考察“啊”不同的意义和功能所指向的语法意义,同时结合语境因素考察其表达的语用意义。通过定性定量分析本研究发现:(1)现代汉语中语气词“啊”用在四种不同句式的比例由高到低依次为:感叹句、陈述句、疑问句以及祈使句。“啊”在陈述句、感叹句中的位置特别灵活,可用于从句末到靠近句子述谓成分一端,再到靠近句子非述谓成分一端,最后到句首的多个句法位置中。而在祈使
语气词“啊”的研究 【摘要】在我们的日常生活中，汉字“啊”的使用频率一直居高不下，在不同的语境中，“啊”的词性也会相应发生变化。当它单独使用可以帮助人们表达附加意义，使表达内容感情色彩更加丰富明显。因此，“啊”在对外汉语教学中占有重要一笔。 【关键词】辨析、语音学、规范 一、语气词“啊”与感叹词“啊”的辨析 啊，叹词，表示赞叹或惊异。在不同读音中，“啊”具有不同理解。大多数留学生由于语言知识有限，不能依据不同的的背景来选择“啊“的读音，因此通常会造成使用上的偏误。同时，除了读音问题之外，在“啊”使用过程中也仍须注意语境问题，使之可以在表达感叹的基础之上，结合后面出现的句子，通过丰富的语音变化来表达出不同的意义。 “啊”在词类中既属于拟声词中的叹词，即表示感叹和呼应的声音又属于语气助词，即附在句子末尾表示某种语气。通过分析发现，“啊”字在很多句子中充当了很特殊的又很重要的角色，发挥了巨大的作用。并且从例子中可以看出当“啊”以“āáǎà”四个声调使用时，其词性多是以叹词为主，而当“啊”以“a”使用时，则更偏重于作为语气助词出现。因此，我们可以看出“啊”字在句中的作用以及对语义的影响，可以说他的作用是极其重要的。 因此，我们在在使用过程中应注意(1)二者读音不同。“啊”作为语气助词一般读轻声，如“千万小心啊!”而叹词“啊”一般不读轻声，读本音。如“啊!真漂亮”。(2)语法特点不同。语气助词“啊”一般附在句末或句中的停顿处，不作句子成分;而叹词“啊”经常独立于句子结构之外，不跟任何词语发生基本的句法结构关系，充当句子的独立成分。如“你来啊!”“啊，上课了”。前者的“啊”附在句末，不作句子成分，是语气助词;后者的“啊”独立于句子的结构之外，充当独立成分，是叹词。 二、语气词“啊”的音变的语音学原理 关于语气词“啊”的音变，各种现代汉语教材均早有定论，且说法基本一致。对此，笔者有一些不同的看法，因此，想从音变的原理出发重新深入探讨一下这
现代汉语语气词研究 1.汉语：汉民族的语言。 2.现代汉语：现代汉民族所使用的语言。 3.现代汉民族共同语言：以北京语音为标准音，北方方言为基础方言，典范的现代白 话文著作为语法规范的普通话。 共同语：全体成员通用的语言。 北方方言做为官府的通用型语言，被传播至了全国各地，发展沦为“官话”； 白话文学作品更多接受了北京话的影响。 语言三小属性：社会性、全民性、系统性。 4.文学语言：又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合语法规范的语言。 5.口语：人们在口头上应用领域的语言，具备口语的风格。 6.书面语：用文字写下来的语言，是以口语为基础形成的，但具有与口语不同的风格。 8.方言：民族语言的地方分支，就是局部地区人们采用的语言。 9.基础方言：作为民族共同语基础的方言。 10.七大方言区： 北方方言（北京话）吴方言（苏州话）湘方言（长沙话）赣方言（南昌话）客家方言（广东梅县话）闽方言（厦门话）粤方言（广州话）调类最多的方言是粤方言，和普通话 差距最大的是闽粤方言，其次是吴方言，最小的是湘赣客家方言。 11.介绍一下方言与共同语言的关系。 12.现代汉语的特点：（问答题可能会考）（一）语音方面： 1）没复辅音2）元音占优3）音节整齐干净4）存有声调（二）词汇方面1）单音节 语素多，双音节词占优：目——眼睛，外交部长——外长2）构词广为运用词根无机法： 词根语素合成词多，例如江河、山峰； 词缀+词根语素合成词少，如石头、袜子。 3）同音语素多：yì存有“亿、极易、亦、意”等个古今语素和字。 （三）语法方面：
1）汉语则表示语法意义的手段并不大用时态，主要用语序和虚词； 2）词，短语和句子的结构原则基本一致； 3）词类和句法成分关系繁杂； 4）量词和语气词十分丰富。 第二章《语音》重点科学知识： 1.语音的性质（即属性）：语音是人类说话的声音，是语义的表达形式（是语言的物质外壳），是人类通过发音器官来传递信息的声音。 2.语音的三大属性：物理属性，生理属性，社会属性。 3.语音的四要素，以及在汉语中的利用情况（了解）1）音高：声音的高低，决定发音体振动的快慢； 2）音强：声音的高低，与发音体振动幅度的大小有关； 3）音长：声音的长短，决定发音体振动时间的久暂； 4）音色：声音的特色，又叫做音质，也叫做音品，也可以说道就是声音的本质。 4.音素：是最小的语音单位。（它是从音色的角度划分出来的） 5.音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位（从社会属性划分出来的）注：社会使用价值是语音最重要的价值。 6．辅音：气流经过口腔或烟头受到制约而构成的音素（又叫做子音），共22个。含ng.特别注意：发音时声带振动辅音的就是浊辅音； 声带不振动的是轻辅音。 7.元音：气流振动声带而发出声音，经过口腔和咽头不受到制约而构成的音素。共23个。单元音10个，为丛藓科扭口藓元音13个。 8.声母：位于音节前段，主要由辅音构成。共21个辅音声母和1个零声母。 零声母：在普通话里存有一些音节没辅音声母，习惯上叫做它“零声母”。 9.韵母：位于音节后端，由元音或元音加辅音构成。共39个。p.声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。（不是音节中不可或缺的组成成分）11.辅音和元音的主要区别;(问答题可能会考)1）受阻与否； 2）紧张度； 3）气流强弱；
语气词在现代汉语中是一类数量较少、几乎可以全部列举、一般不再增加的词类。从《现代汉语词典》（2005年第五版）中可以查找到的语气词不足一百个，仅八十多个；且迄今为止，现代汉语中语气词的数量比较固定，新出现的语气词极少。因此，我们认为语气词是一个封闭词类。 作为封闭词类，语气词的一个很重要特点就是其大多都出现频率高或较高，这也是汉语表达的一个重要特点。因为它可以表达各种语气和口气，并表现出细微的差异。并且一个语气词可以表达多种语气，而一种语气也可以由多个语气词表达。因此语气词在汉语语法和表达中占有相当重要的地位。但语气词意义比较空灵，使用又多依赖于语用因素，在句法结构上并没有明确的形式依据，使得语气词的研究在很长时间内未引起学术界足够的重视。近年来，虽然出现了有关这方面研究的论文和书籍，但由于语气词本身具有复杂性以及学术观察问题的角度不同，总难取得共识。不过由于语气词绝对数量有限，是一个封闭词类；这就为语气词的研究提供了方便 本文对语气词的语音、作用等问题进行考察并作出合理的解释。这些分析和考察不仅有利于我本人对语气词的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。本文注意研究三个典型的语气词:＂了、呢、吧＂。最后我们介绍越南学生在使用汉语语气词常见的错误并提出纠正法。 本文共分三章 第一章：现代汉语语气词的概说 第二章：语气词＂了、吧、呢＂的研究 第三章：越南学生在使用汉语语气词的常见错误及纠正办法
一．选择题材的理由 语气范畴是语法范畴中的一个组成部分。语言是人类特有和最重要的交际工具，在语言使用的过程中语气具有特别重要的地位，语气范畴的研究也具有特别的意义。无疑，要研究语气范畴，语气词是其中极为重要的研究之一，因为语气词是语气范畴最基本的一种形式标志。然而，在现代汉语词类系统中，语气词一直没有引起足够的重视。对语气词的研究还没引起学者们的注意。其原因是语气词的意义过于空灵，即使与同为虚词的其它词类相比其语法意义的难以捉摸也是首屈一指的了。 由于上述的理由，我就决定选择研究＂现代汉语语气词＂该题。 二．研究目的 本文对语气词的语音、作用等问题进行考察并作出合理的解释。这些分析和考察不仅有利于我本人对语气词的认识也有利于汉语信息处理和对外汉语教学。 本文注意研究三个典型的语气词:＂了、呢、吧＂。最后我们介绍越南学生在使用汉语语气词常见的错误并提出纠正法。 三．研究对象 本论文的研究对象是现代汉语语气词,尤其是这些典型的语气词＂了、吧、呢＂四．研究任务 第一：研究语气词的语音、作用 第二：研究语气词＂了、吧、呢＂ 第三：介绍越南学生在使用汉语语气词时常见的错误并提出纠正办法。 五．研究范围 为了实现研究目的，本文对现代汉语语气词进行研究。但是由于时间所限本文研究的范围较小，研究时间较短。 六．研究方法 教育科学研究的方法很多，但因为本论文的特征,所以在进行研究的过程中我使用并结合这几个方法：收集、分析、综合、调查统计等研究方法。 七．论文结构: 本文包括三章： 第一章：现代汉语语气词的概说 第二章：语气词＂了、吧、呢＂的研究 第三章：越南学生在使用汉语语气词的常见错误及纠正办法
现代汉语语气词综述 系别：中国语言文学系 班级：汉语国际教育二班 学号：BC******** 姓名：***
摘要：现代汉语语气词越来越引起人们的关注，关于这方面的研究也取得了很多的成果。本文对近三十篇有关现代汉语语气词研究概况的论文进行综述，其中主要对语气词的意义用法，分布，连用，功能四个方面进行综述。 关键词：现代汉语；语气词；综述
目录 序言 一．语气与语气词----------------------------------------1 二．语气词的分类----------------------------------------1 三．语气词的语气意义及用法------------------------------1 3.1基本语气词---------------------------------------1 3.2派生语气词---------------------------------------1 四．语气词的分布------------------------------------------1 4.1句中---------------------------------------------1 4.2句末---------------------------------------------1 五．语气词的连用------------------------------------------1 六．结语-------------------------------------------------1 参考文献---------------------------------------------1 后记-------------------------------------------------1 序言 孙苹的《现代汉语语气词研究综述》从语气词的名称、语气词的分类
现代汉语语气词研究浅析 摘要:现代汉语语气词属于虚词范畴，过去人们往往对之研究较少。但随着语气 词的使用越来越普遍，人们近来开始注重相关的研究。虽然我国的语气词研究起 步较晚，但也取得了很多的研究成果。文章从语气词的名称来源分析了归类标准，并对其语义意义进行了分析和归纳，也研究了其语用功能。目前的语气词研究还 存在一定的不足之处，有待后人进一步完善和发展。 关键词:现代汉语; 语气词; 研究评析 我国对现代汉语语气词的研究起步较晚。这是因为语气词属于虚词，数量不多，且表达的意义较为灵活多变，语法功能也较为复杂，算是比较封闭的词类， 人们一般不把语气词单独作为研究对象进行深入挖掘。我国对于语气词的研究， 早期只是出现在一些语法论著和教材中，随着语气词的使用越来越普遍，人们对 于它的认识和研究才逐渐深入，相关研究也取得了一定的成果。 一、语气词的名称起源 汉语中语气词的名称起源很早，但在我国古代汉语中，其仍然在“虚词”这个 大家庭之中。真正使用“语气词”这个名称，是在近现代汉语中。当然，有人称之 为“语气词”，也有人称之为“语气助词”。比如杨树达的《高等国文法》把语气词 称为“语末助词”，丁声树等在《现代汉语语法讲话》中把语气词称为“语助词”。 尽管“语气词”或“语气助词”这两个名称在我国语法学界没能达成一致，但是，我 国主流的观点是将其作为语气词看待的。本文认为，“语气词”和“语气助词”这两 个不同的名称，不能简单地随意选择，它体现了词类归属、词类体系和术语规范 等一系列差异。由于我们所研究的词是可以粘贴在句子之后并可以连用的，而一 般的助词只能粘贴在词和短语之后且不可以连用，因此，本文倾向于将这些词称 为“语气词”，而非“语气助词”。 二、语气词的归类 虽然语气词数量不算多，但其归类也是“仁者见仁，智者见智”。事实上，语 气词的界定一直都存在着争议。有的学者认为“语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿”。也有人认为: “语气词的作用是附着在整个句子的末了，表示语气”。也有人说: “语气词的功能如下: 1、置于句末。2、有些语气词可以置 于句中停顿前。3、置于另一语气词前。”这些不同的观点，事实上都包含了两个 中心含义: 一是置于句末( 或句中停顿处) ，二是表示语气。但是，这样界定的语 气词并不能在实际操作中使用。比如说，在遇到下列情形时就比较难以处理: ( 1) 别把钱撕了。( 2) 他是昨天来的。( 3)那不是你的! 这三句中句末的“了”、“的”是不 是语气词呢? 如果只按照上文的界定，它们就具备成为语气词的资格。但是，目 前我国语言学界的主流观点却认为: ( 1) 句末的“了”是动态助词，; ( 2) 句末的“的” 是结构助词，“的”是“的字短语”的组成部分; ( 3) 句末的“的”有争议，认为是语气 词的和认为是结构助词的都有。 为什么单单对语气词进行界定时不从其语法功能出发来进行呢? 那是因为语 气词没有实际意义，也不是句法结构成分，不和句子中其他成分发生结构关系， 无法用鉴定字或组合特征来测定，找不到切入点。因此，传统的语气词界定存在 很大的缺陷。我们可以根据新原则来界定。一是一票否决原则，即原则上一个语 言片断在句法平面可以选择主语、述语、宾语、定语、状语、补语等各种语法位置，具体选择情况由该语言片断的语法功能决定。为提高效率，在语气词鉴别时，不需要对被检测片断的句法位置进行全面试验，只要有一种情况可以出现在被包
北京话句中语气词的功能研究 一、引言 （一）北京话口语语气词的重要性 语气词在现代汉语中所占比重不大，但在日常交际中却有着不可替代的作用，具有特殊的话语功能。北京话的日常生活用语带有鲜明的特色，丰富有趣的语词特别是语气词等功能词的使用频率很高，对北京话口语语气词的深入研究有助于进一步揭示现代汉语的特点，发现新的汉语中特有的言语现象，对理论语言学、社会语言学、语言的规范化、语言教学特别是第二语言的教学都会产生深远的影响。语气词“哪”虽然被认为是“啊”的变体形式，但是，它在实际运用中却有着不同于“啊”的特殊功能。本文以话语功能理论为基础，着重考察北京话口语中的“哪”在语境中的作用。 （二）前人的研究 北京话研究从20世纪开始起步，经过一个多世纪的发展，积累了相当丰硕的成果。曹志耘、张世方《北京话研究的回顾与展望》（2000）梳理了20世纪北京话研究的基本状况，为北京话的后续研究提供了宝贵的资源和便利的条件。文章还特别提出应注重北京话语料库的建设和应用方面的研究。总的来说，以往的研究大体上有以下三个方面： 1.语气词的语法功能和语法意义 王力《中国现代语法》（1944）、陆志韦《北京话单音词词汇》（1956）、赵元任《北京口语语法》（1953）和《汉语口语语法》（1979）、朱德熙《语法讲义》（1982）等，这几部著作的特点是对大量的北京话材料进行分析研究，举例说明汉语语法的特点，是我们进行北京话和现代汉语词汇、语法研究的重要参考指南。胡明扬《北京话研究》（1992）运用调查统计的方法挖掘出一些语法事实，为北京口語语法的详细描写提供了方法上的新参考。 语气词的语法功能和语法意义一直是学者们比较关注的问题，对这个方面的探究也最多、最深。 2.语气词的话语功能 李讷、安珊笛、张伯江《从话语角度论证语气词“的”》（1998）、张小峰《现代汉语语气词“吧呢啊”的话语功能研究》（2003）、李咸菊《北京话口语常用
语气词的用法 语气词是指表达说话人情感和态度的词语，是语言交际中常用的修辞手段，能够使语 言更加生动、感性和具有说服力。在中文中，语气词的使用非常广泛，包括各种感叹词、 助词、叹词、词语等，其用法和表达方式也各不相同。本文将详细介绍一些常见的语气词 的用法。 一、感叹词 1. 哎呀 “哎呀”是一种表示惊讶、关心、担心或悲伤的感叹词。它通常用于紧急或紧张的情 境中，能够增强语言表达的情感色彩。例如：“哎呀，你怎么这么马虎啊！”、“哎呀， 今天的天气怎么这么热啊！” 2. 啊 “啊”是一种表示惊讶、惊喜、疑问、叫唤或领会的感叹词，通常结合语调或语气变 化使用。例如：“啊，好漂亮的花啊！”、“啊，你竟然考了满分啊！”、“啊，原来是 这样啊！” 3. 哇 “哇”是一种表示惊讶、赞叹、羡慕或惊喜的感叹词，通常用于形容人或事物的特征。例如：“哇，这里的风景真是太美了！”、“哇，你的新发型真是太酷了！”、“哇，这 个故事真是太感人了！” 二、助词 “啦”是一种表示兴奋、愉快、放松等情绪的助词，通常用于口语交流中。例如： “我们一起去唱歌吧，啦啦啦！”、“今天天气真好，啦啦啦！”、“我好开心，啦啦啦！” “吧”是一种表示推测、疑问、建议或请求的助词，通常用于在陈述后面表示确认的 语气。例如：“这道题答案是3吧？”、“你想去看电影吧？”、“我想下车吧，到了那 里就打车回家。” “呢”是一种表示询问、追问、反问或强调的助词，通常用于加强语气和语意的表达。例如：“你在干什么呢？”、“我告诉你了呢！”、“你确定不想去的呢？” 1. 呜呜
“呜呜”是一种表示惋惜、悲伤或痛苦的叹词，通常用于描述人或事物的悲惨遭遇。 例如：“我失败了，呜呜！”、“那只小狗在雨中流浪，呜呜！”。 “嘘”是一种表示禁止、警告或保密的叹词，通常用于在宴会、图书馆等公共场所中。例如：“嘘，这里要安静！”、“嘘，别让别人听到！”、“嘘，别告诉别人。” 四、词语 1. 真是 “可惜”是一种表示遗憾、惋惜或失望的词语，通常用于表达对事物或人物不如意的 抱怨和愿望。例如：“这场比赛真是可惜了！”、“如果他们能够再努力一点，就不会这 么可惜了。”。 总结 语气词是影响语言交际中情感和态度的重要因素，其使用能够有效地增强语言的表达 力和说服力。不同的语言环境和语境下，语气词的用法也不尽相同，需要根据具体情况来 灵活运用。因此，对于语气词的学习和掌握需要逐步深入理解和实践。
[现代汉语教学参考之七(语气和口气)]现代汉语语气词 的作用 第八节语气和口气 1．什么是语气和口气 语气是说话人在交际中对谈到的情况所持的态度。语气只有四种：陈述、疑问、祈使、感叹。口气是用于表达思想感情的种种方式，如肯定、 否定、严厉、委婉、强调、迟疑、蛮横、活泼、泼辣等。在正规用语中不 要把“语气”和“口气”这两个术语用混了。 2．语气的表达手段 表达语气的手段是语调，在书面语中用句末点号表示。其次是语气词，此外是句子的结构（如主谓倒装常用来表示感叹语气，述语的肯定形式与 否定形式连用可用来表示疑问语气）。用语气词表示语气有两点值得注意：第一，一个语气词往往可以用于不同的句类，如“啊”可以用于感叹句、疑问句、祈使句、陈述句。 第二，语气词往往有多种写法，应该以习惯上固定下来的写法为准。 如“啊”写成“呵、阿”，“呢”写成“呐”，“吧”写成“罢”，这些 写法不宜推广。 第三，语气词可以叠用，如“行了啊！”“真的啊？” 3．疑问句的种类与各自的特点 疑问句可分为“有疑而问”和“无疑而问”两大类。“无疑而问”只 有“反问”；“有疑而问”包括“是非问”、“特指问”和“选择问”三种。下面具体谈谈各自的特点：
是非问的结构与陈述句相同。一个陈述句改用疑问句的语调，就变成了是非问。语气词可以用“吗”，不能用“呢”。句中可以用“的确”、“真的”等副词，不能用“到底”、“究竟”之类。例如，“你好吗？”“你喜欢看电影？” 特指问有疑问代词指明疑问点，疑问点可以不止一个，语气词一般用“呢”，不用“吗”。例如，“你给谁买的？”“他明天什么时候坐哪趟车去北京？” 选择问是句中几个并列项目，或一件事的正反两个方面，要求对方选定一种来回答。如果用语气词，用“呢”不用“吗”。例如，“这件事让我去办行不行？” 以上三种问句都是要求对方回答的。 反问是用疑问句的形式表达陈述句的内容，因此不要求回答。字面上是肯定的，意思是否定；字面上是否定的，意思是肯定。
论语气词“哦”的语用功能 在现代汉语普通话中，“哦”是一个重要的语气词，按句法位置不同，分为句末语气助词“哦”和叹词“哦”。本文从语用学角度对两者进行分类研究，重点考察前者的语用缓和标记功能，以及后者的表态功能、语用模糊功能以及在会话结构中的语用功能。 标签：语气词哦语用功能 一、引言 在现代汉语日常会话中，语气词出现的频率非常高，它们对交际的顺利进行发挥着不容小觑的作用。语气词具有灵活的使用位置、巨大的语义张力、丰富的意义内涵和动态的语用功能。现代汉语语气词如此之“活”，我们本族人运用自如，对其使用规则亦习焉不察；而对学习汉语的外国人来说，语气词往往不易学、不易用。所以，从语用学角度对语气词加以考察研究是十分必要的。最近几年，学界涌现了一批对单个语气词进行语用功能研究的文章，例如，冉永平（2004）研究了“吧”、李成团（2008）分析了“嘛”、原苏荣（2008）考察了“哈”、郑岚心（2008）讨论了“啊”。 现代汉语的语气词“哦”在日常交际中异常活跃，本文拟对其进行语用功能分析①。在分析之前，有以下几点需要说明： 第一，语气词的写法不固定，同一声音可写作不同汉字，同一汉字有时也能表示不同声音。《现代汉语词典（2002年增补本）》（下文简称《现汉》）中，单元音[o]有四个声调，分别以三个汉字书写：噢[ō]、哦[ó]、嚄[ǒ]和哦[ò]。本文把单元音语气词[o]的所有超音段音位变体用一个汉字——“哦”加以记录。这样，既符合并体现语气词在语音上的动态性的客观事实，也便于研究。总之，凡是读作[o]并辅之以任何声调或语调的语气词都是本文的研究对象②。 第二，《现汉》仅将四个“哦”标注为“叹词”。事实上，“哦”也是一个语气助词，且这一用法异常活跃。“哦！”可以是应答语，能表示“知道了！”。但我们也常常听到“要听老师的话哦。”“别迟到哦！”之类的话。在这些话中，“哦”就是一个语气助词。因而，我们认为，语气词“哦”兼为语气助词与叹词，是个兼类词。我们根据胡明扬（1981）的观点，将语气助词“哦”和叹词“哦”统称为语气词“哦”并加以研究。 第三，《现汉》认为，“哦”的四声依次分别对应“了解”“将信将疑”“惊讶”和“醒悟”四个意思。我们认为，完全根据语音形式而忽视语境对“哦”进行释义具有局限性，只有紧密结合具体语境才能得出“哦”所具有的话语含义。 二、句末语气助词“哦”的缓和标记功能