遗传信息的传递和表达
考点一DNA分子的复制
DNA分子复制的时间、场所、条件、特点和意义
【思考讨论】
1.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，思考回答:
(1)图中显示DNA分子复制是从多个起点开始的，但并非同时进行。
(2)图中显示DNA分子复制是边解旋边双向复制I的。
⑶真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。
(4) 一个细胞周期中每个起点一般只起始1次，若为转录时解旋，则每个起点可起始多次。
2.下图为染色体上DNA分子的复制过程，请据图回答问题：
⑴请填充图中空白处内容。
(2)蛙的红细胞和哺乳动物成熟红细胞，是否都能进行DNA 分子的复制?
提示 蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA 分子的复制；哺乳动物成熟的红细胞已丧失 细胞核，也无各种细胞器，不能进行DNA 分子的复制。
⑶上图所示DNA 复制过程中形成的两个子DNA 位置如何？其上面对应片段中基因是否相 同？两个子DNA 将于何时分开?
提示染色体复制后形成两条姐妹染色单体，刚复制产生的两个子DNA 分子即位于两条姐 妹染色单体中，由着丝粒相连。其对应片段所含基因在无突变等特殊变异情况下应完全相同。 两个子DNA 分子将于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时，随两条姐妹染色 单体分离而分开，分别进入两个子细胞中。 3.DNA 复制过程中的数量关系
DNA 复制为半保留复制，若将亲代DNA 分子复制n 代，其结构分析如下:
(1)子代DNA 分子数为2n 个。 ①含有亲代链的DNA 分子数为2_个。 ②不含亲代链的DNA 分子数为2n 二2个。 ③含子代链的DNA 分子数为3个。
游离的脱氧核首 酸作为合成新链＜ 的原料
场所：细胞核
| 需要细胞提供能量 解旋｛(2)需要解旋酶的作用
(3)结果：解开两条螺旋的双链
「以母链为模板，以周围环境中 子链
I 游离的脱氧核昔酸为原料, 合成］按照碱基互补配对原则,各
、自合成与母链互补的一条子链
重新 ;
螺旋
每一条新链与其对 应的
模板链盘绕成双 螺旋结
构
一个DNA
£雪分子
玄
子DNA 去向“ '2个子DNA 随着丝
:拉分裂而分漏叁 〔进
入
2个细胞 复制谪的染色体为
细胞分裂作准备
自一个DNA 分，
每条姐妹染 色单体含有 |不分裂的细
I 胞中,一条染q
;色体只含有 法模板，以游离的脱氧核 '旻昔酸为原料合成的 ⑥三
a
（2）子代脱氧核甘酸链数为垣条。
①亲代脱氧核甘酸链数为2条。
②新合成的脱氧核甘酸链数为2n +1—2条。
⑶消耗脱氧核甘酸数
①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核甘酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核甘酸数为m ・（2n一 1）个。
②第n次复制所需该脱氧核甘酸数为m.2n—1个。
题型一DNA分子的复制过程和特点
1下列关于DNA复制的叙述中正确的是（）
A.需要解开DNA的双螺旋结构
B.以DNA分子的一条链作为模板
C.以4种游离的核糖核甘酸作为原料
D.A与U互相配对，G与C互相配对
O
题型二DNA分子复制的相关计算
3.下列关于DNA的相关计算，正确的是（）
A.具有1 000个碱基对的DNA,腺嘌吟有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个
B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需2n.m个胸腺嘧啶
C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n-1-m个胸腺嘧啶
D.无论是双链DNA还是单链DNA, （A+G）所占的比例均是1/2
4.一个双链均被32P标记的DNA分子由5 000个碱基对组成，其中腺嘌吟占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是（）
A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3 X 104个
B.复制过程需要2.4X 104个游离的胞嘧啶脱氧核甘酸
C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1 ： 7
D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1 ： 3
考点二遗传信息的表达
1.DNA 的功能 ⑴携带遗传信息：遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。 (2)传递遗传信息：以自身为模板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性。 ⑶表达遗传信息：DNA 能根据它所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。
2.RNA 的结构与分类
在细胞核内合成，通过核孔复合体进入细胞质 •或在拟核中合成，无需加工直接进行翻建
「信使RNA(mRNA)：蛋白质合成的模板
f --转运RNA (t RNA):识别并转运氨基酸 -核糖体RNA(rRNA):核糖体的组成成分
3 .遗传信息的转录和翻译 (1)转录
，原则:碱基互利配对原则(A-U 、T-A 、C-G 、G-C)
配对模板:解开的DNA 双链中的一条链
【原料:游离的核糖核昔酸
(2)翻译
①场所或装配机器：核糖体。
模板：mRNA
小黑/酸
、酶：多种酶
搬运工具：转运RNA
③遵循原则：碱基互补配对原则。 ⑷产物：多肽链(盘曲折叠蛋白质)。
在一个mRNA 上有若干个核糖体同时进行翻译，提高了翻译的效率。 (3)密码子和反密码子
厂①据“分布”-
主要存在于细胞核中，火
主要存在于细胞质中RNA 多为双链
RNA
的结构和种类及
功能
RNA 与 DNA
的区别
-基本单位 -②据“链”—多为单链
一③据“碱基”
DNA
RNA
有T 无U f … ―~ ~ ■DNA 有U 无T DZA —==--RNA
L ④据“甲基绿、派
洛宁混合染色E 「核糖核苜酸:。
图示结构名称：①磷酸;②核糖;
基:A , U 、G 、C
种类及功能
③
茎”DNA 为红色. RNA
酶：RNA 聚合酶 结果：形成一个RNA
合成的RNA 从模板链上释放 DNA 双链恢复成双螺旋结构
酶：RNA 聚合酶
结果：双链解开，暴露碱基
①密码子存在于mRNA上，共有64种。决定氨基酸的密码子有61种；终止密码子有3种，不决定氨基酸；起始密码子有2种，决定氨基酸。
②反密码子存在于tRNA上。
③生物界的遗传密码是统一的，这可以作为生物界统一性的证据。
4.中心法则与基因的概念
(1)中心法则
①提出者：克里克。
②要点：遗传信息由DNA传递到RNA，然后由RNA决定蛋白质的特异性。
WA晶®人善蛋白质
③内容图解(用简式表示)：“制 --- - ----------
(2)基因
①作用：遗传的一个基本功能单位，它在适当的环境条件下控制生物的性状。
②与染色体的关系：以一定的次序排列在染色体上。
③本质：有功能的核酸分子片断，在大多数生物中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA。
【思考讨论】 1.观察下图比较转录和翻译
试写出与①②有关的知识:
2.
密码子 在mRNA 上
直接决定蛋白质中氨基酸的
排列顺序
64种（3种终止密码子、61 种决定氨基酸的密码
反密 码子
在tRNA 上
识别密码子序列，运输相应
氨基酸
理论上61种
3 .遗传信息、密码子、反密码子的对应关系
⑴一种密码子只能对应二种氨基酸，但一种氨基酸可以不止由二种密码子决定。 （2）一种tRNA 只能转运二种氨基酸，但一种氨基酸可不止由二种tRNA 转运。 4 .翻译过程中多聚核糖体的分析
⑴图甲表示真核细胞的翻译过程，图中①是mRNA,⑥是核糖体，翻译的方向是自右向左， 判断依据是根据多肽链的长短。
I .蛋白质合成的结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等 结构中进一步加工。
II.讨论：②、③、④、⑤表示合成了几条多肽链？是否相同？
提示 图示中的4个核糖体合成了 4条多肽链；因为模板mRNA 相同，所以合成的4条多肽 链也完全相同。
（2）图乙表示原核细胞的转录和翻译过程，图中①是DNA 模板链，②、③、④、⑤表示正在 合成的4条mRNA,分别结合多个核糖体同时进行翻译过程。
-A-T-G-C-T-AB
T-A-OG-A-T-a
以B 链为 模板
DNA 转录 一 mRNA
（遗传信息）
（密码子）
反密码子
密码子
=＞酪氨酸
=□天冬氨酸
氨基酸
识别 tRNA （反密码子
题型一 DNA 与RNA 的比较
1 .下列有关遗传的分子基础的叙述，正确的是（） A.DNA 有氢键，RNA 没有氢键
B.转录时RNA 聚合酶的识别位点在RNA 分子上
C.细胞中有多种tRNA, 一种tRNA 只能转运一种氨基酸
D.肺炎双球菌转化实验证明DNA 是主要的遗传物质 2 .关于DNA 与RNA 的叙述，错误的是（） A.DNA 一般为双链，两条脱氧核甘酸链反向平行 B.RNA 能携带遗传信息，可作为生物的遗传物质
C. 一条链上的两个相邻碱基均由五碳糖一磷酸一五碳糖连接
题型二遗传信息的表达
3.下面甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，有关说法正确的是（）
逑"
A.甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
C.甲图所示翻译过程的方向是从右到左
D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同 题型四中心法则
7 .如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是（
A+C
D T +G
比例的多样性体现了 DNA 分子的特异性 酶一，DNA 单链，
~-I~I~I-I-I 1
A A T T A A T AG
A.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则
8.劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程
C.DNA聚合酶可来自②③过程
D.进行④过程的生物含有逆转录酶
8.结合下图分析，下列叙述错误的是（）
A.生物的遗传信息贮存在DNA或RNA的核甘酸序列中
B.核甘酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
题型五基因与DNA、性状的关系
9.下列关于DNA、RNA和基因的叙述，错误的是（）
A.基因是具有遗传效应的核酸分子片段
B.遗传信息通过转录由DNA传递至U RNA
C.亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息
D.细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成
一、学考选择题
1.下列有关基因的说法，不正确的是（）
A.真核生物的基因主要载体是染色体
B.基因中脱氧核甘酸的排列顺序代表遗传信息
C.分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
D.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是所含的密码子不同
2.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是（）
A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码
B.遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质
C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子
D.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开
3.如图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“一”表示信息传递或物质转移的路径和方向，①〜③表示物质。下列有关叙述正确的是（）
基因R
A.基因R表达过程只发生在细胞核内
B.过程a需要DNA聚合酶参与
C.组成①和②的碱基种类不同
D.多个核糖体串在②上，增大了③合成的效率
4.克里克研究发现在反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有一定自由度，配对情况如下表，下列叙述错误的是（）
A.与密码子ACG配对的反密码子有UGC和UGU
B.决定氨基酸的密码子有61种，反密码子可能少于61种
C.反密码子与密码子的配对严格遵循U与A配对，G与C配对
D.决定氨基酸密码子的一个碱基改变，则反密码子和氨基酸不一定改变
5.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）
A.tRNA、rRNA和mRNA者弓从DNA转录而来
B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
6.多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上，形成的似念珠状结构。多聚核糖体可以增加肽链的合成效率，如图所示，对此过程的理解不正确的是（）
A.此过程在细胞质中进行
B.核糖体移动方向为从左向右
C.每条多肽链的合成时间缩短
D.合成出的蛋白质有相同结构
7.下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法，错误的是（）
A.区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基比率和种类判定
8.双链DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大
C.含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
D.含有RNA的生物，遗传物质是RNA不是DNA
8.大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在下图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码可能是（）
一核糖体移动方向
……GAAUGUCUUGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC …•
1 2 3 0 4
A.1
B.2
C.3
D.4
9.下图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是（）
A.合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合
B.细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工
C.③的移动方向是从右向左
D.④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来
遗传信息的传递与表达 遗传信息是指生物个体在繁殖过程中所传递给后代的基因信息。这些基因信息以DNA的形式存在于生物体内，通过细胞的复制和传递来实现遗传。在传递过程中，遗传信息在细胞分裂中的遗传物质DNA中进行复制和传递，并通过细胞核和细胞质中的相关结构和分子进行表达。 I. 遗传信息的传递 遗传信息的传递是通过生物个体的繁殖来实现的。在有性生殖中，基因信息通过两个亲本个体的配子结合而传递给下一代。具体过程包括以下几步： 1. 基因的复制：在细胞分裂过程中（有丝分裂或减数分裂），DNA 会复制自身，使每个新生细胞都有完整的遗传信息。 2. 配子形成：在减数分裂过程中，基因信息会在生殖细胞（配子）中进行分离和整合，形成具有继承特征的单倍体配子。 3. 受精交配：两个亲本个体的配子结合成为受精卵，继承了父母两者的遗传信息。 4. 个体发育：受精卵会分裂和发育，逐渐形成一个新的个体，其细胞中携带着已传递的遗传信息。 II. 遗传信息的表达
遗传信息通过基因表达来实现。基因表达是指基因信息转化为蛋白 质的过程。主要包括以下几个步骤： 1. 转录：在细胞核中，DNA的信息被转录成为RNA分子，即mRNA。 2. RNA剪接：在转录后，mRNA分子会被修饰和加工，包括剪接、拼接和修饰等步骤，形成成熟的mRNA分子。 3. 翻译：mRNA分子离开细胞核，进入细胞质中的核糖体。在核糖 体的参与下，mRNA的信息被翻译成为氨基酸序列，从而合成蛋白质。 4. 蛋白质修饰和定位：在合成初期或合成后，蛋白质会经过一系列 的修饰和定位过程，使其成为具有特定功能的成熟蛋白质。 5. 蛋白质功能发挥：成熟的蛋白质通过特定的机制发挥其功能，如 酶的催化作用、结构蛋白的支持作用等。 总结： 遗传信息的传递与表达是生物世界中基本的遗传过程。通过遗传信 息的传递，生物个体将自身的遗传特征传递给下一代，保证了物种的 延续。而遗传信息的表达则使基因信息转化为蛋白质的形式，进而实 现生物体内各种生化过程的正常进行。通过深入理解遗传信息的传递 与表达的机制，我们可以更好地认识生物的遗传特征，为遗传学及生 物工程等领域的研究提供理论基础和实践指导。 （以上为一篇适合1500字的文章，请根据实际情况进行适当删减 或增补字数。）
遗传信息的传递与表达 遗传信息是生物界中一项非常重要的内容，它决定了物种的特征和个体的发展。这个过程涉及到DNA的复制、转录和翻译等一系列的分子生物学过程。本文将从 遗传信息的传递和表达两个方面来探讨这个主题。 一、遗传信息的传递 遗传信息的传递主要通过DNA的复制来实现。DNA是生物体内存储遗传信息 的分子，它由四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成的序列编码了生物体的遗传特征。在细胞分裂过程中，DNA会复制自身，确保每个新生细胞都 能获得完整的遗传信息。这个过程是通过DNA双链的解旋、碱基配对和连接来完 成的。 DNA复制过程中的碱基配对是遗传信息传递的关键环节。腺嘌呤与胸腺嘧啶 之间形成两个氢键，鸟嘌呤与胞嘧啶之间形成三个氢键，这种碱基配对的规则决定了DNA分子的稳定性和可靠性。在复制过程中，DNA的两条链分开，每条链作为模板，引导新合成的链的碱基配对。这样，原有DNA分子就会产生两个完全相同 的复制体，确保了遗传信息的传递。 二、遗传信息的表达 遗传信息的表达是指DNA中的遗传信息通过转录和翻译过程被转化为蛋白质 的过程。这个过程需要依赖RNA分子的参与。 转录是指DNA序列被复制成RNA分子的过程。在细胞中，RNA聚合酶会识 别DNA上的启动子区域，并在此处开始合成RNA。RNA分子与DNA的一条链进行互补配对，形成RNA-DNA杂交复合物，然后RNA聚合酶在DNA模板链上逐 渐移动，合成RNA链。这样，DNA中的遗传信息就被转录到RNA分子上。
翻译是指RNA分子被转化为蛋白质的过程。在细胞中，RNA会被核糖体识别 并翻译成蛋白质。RNA分子上的密码子与tRNA分子上的反密码子进行互补配对，tRNA分子携带特定的氨基酸，当其反密码子与RNA上的密码子匹配时，氨基酸 就会被加入到正在合成的蛋白质链上。这样，RNA分子上的遗传信息就被转化为 蛋白质的氨基酸序列。 遗传信息的表达过程是高度精密和协调的。它在细胞中发挥着重要的生物学功能，决定了蛋白质的合成和生物体的特征。正常的遗传信息表达对于生物体的正常发育和功能维持至关重要。 总结起来，遗传信息的传递和表达是生物体中非常重要的过程。通过DNA的 复制，遗传信息得以传递给下一代。通过转录和翻译，遗传信息被转化为蛋白质的氨基酸序列，实现了遗传信息的表达。这个过程对于生物体的发育和功能维持起着至关重要的作用。深入理解遗传信息的传递和表达机制，对于我们更好地认识生命的奥秘具有重要意义。
专题八 遗传信息的传递与表达 一、基础导学： （一）、真核细胞复制、转录和翻译的比较 思考：1、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是什么？ 2、原核细胞和真核细胞内基因的表达有怎样的区别？ 3、真核细胞是通过什么方式大大增加了翻译效率的？ （二）、基因和性状的关系 1.基因控制生物的性状 举例： 2.基因与性状的数量关系： (1)一个基因控制一种性状(2)一个基因控制多种性状(3)多个基因控制一种性状
（三）、中心法则及其应用 1.中心法则及其补充 中心法则体现了DNA 的两大基本功能： (1)遗传信息传递功能：Ⅰ过程体现了DNA 遗传信息的功能，它是通过 完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。 (2)遗传信息表达功能：Ⅱ、Ⅲ过程共同体现了DNA 遗传信息的功能，它是 通过 和 完成的，发生在个体发育的过程中。 2.中心法则中遗传信息的传递过程 (1)在细胞生物生长繁殖过程中遗传信息的传递过程为： (2)劳氏肉瘤病毒在寄主细胞内繁殖过程中，遗传信息的传递过程为： （四）基因的概念：基因是一段包含一个完整的 的 的 。在 多数生物中是一段 ，在RNA 病毒中则是一段 。 二、典例分析 1.下图为真核生物染色体上DNA 分子复制过程示意图，有关叙述错误的是 A 真核生物DNA 分子复制过程需要解旋酶 B ．图中DNA 分子复制是边解旋边双向复制的 C 图中DNA 分子复制是从多个起点同时开始的 D ．真核生物的这种复制方式提高了复制速率2.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是 ( )
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞溶胶中进行 C.DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可 起始多次 3.图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在 A ．真核细胞内，一个mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多 条肽链 B ．原核细胞内，转录促使mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链 C ．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D ．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 4、下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 B.DNA 中的遗传信息是通过转录传递给mRNA 的 C.DNA 中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D.DNA 病毒中没有RNA ，其遗传信息的传递不遵循中心法则 5、下列关于RNA 的叙述，错误的是 A.少数RNA 具有生物催化作用 B.真核细胞内mRNA 和tRNA 都是在细胞质中合成的 C.mRNA 上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种tRNA ，一种tRNA 只能转运一种氨基酸 6（2011浙江）B 基因可编码瘦素蛋白。转录时，首先RNA 聚合酶与B 基因的 结合。B 基因刚转录出来的RNA 全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由 167个氨基酸组成，说明 。翻译时，一个核糖体 从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100 个瘦素蛋白分子所需
第6章遗传信息的传递和表达（10，8+2） 1.本章核心概念 （1） DNA是遗传信息的载体，其分子结构为由众多脱氧核苷酸排列形成的双螺旋结构。DNA 分子可通过半保留复制使遗传信息能代代准确相传。 （2） DNA上携带着遗传信息（基因）先转录成RNA，以RNA为摸板指导蛋质的合成，即遗传信息以蛋白质的形式得到表达。 （3）科学家可以用基因工程的方法设计改造目标生物的遗传信息，以获得具有需要性状的目标生物，为人类服务。 2. 学习过程 （1）突出科学家研究的思路和方法，他们巧妙的设计实验，运用不同的实验组合、同位素示踪方法，令人信服地揭示了遗传物质是DNA以及DNA的半保留复制特性，揭示了遗传密码。科学家除了有精辟的思路外，他们有着极强的动手能力，试想当年Watson和Crick如果不能动手制作双螺旋模型的话，DNA的分子结构又如何能阐明呢？ （2）通过动手搭建DNA的模型，使抽象的知识变得具体而形象生动，改变死记硬背的习惯，牢固掌握基本知识。 （3）从基因的作用以及生物适应角度辩证分析“转基因食品安全性”这个涉及公众生活的问题，培养科学分析问题的思维习惯。 3.教育价值 （1）在学习科学家的思路、设计、研究方法的过程中，充分理解DNA是主要遗传物质以及遗传信息在复制、传递、表达等方面的规律。 （2）从基因水平上认识生命的特征，有助于学生形成科学的生命观。 （3）在理解基因特点的基础上，利用现代生物技术，可以认为改造一些生物的遗传特点，为人类社会生产和生活服务，以此引导学生将学到的知识应用于实际。 4 修改说明 根据专家意见将基因工程内容与实际例子结合，有助于学生的学习和应用。考虑到内容的连续性，在学习基因以及表达后，紧接着基因工程内容的介绍，有助于教学活动，因此，将转基因技术部分内容仍放在本章，与课程标准中有所不同。 5修改纲要 第1节遗传信息（3，2+1） 关键问题：为什么说DNA是遗传信息的载体 1. DNA是主要遗传物质（人类探索遗传信息的科学史） 2. DNA分子双螺旋结构 实验6.1 DNA模型的搭建 实验6.2 DNA粗提取和物理性状的观察（选做） 3．遗传信息蕴藏在核苷酸排列顺序中 发现之路 DNA双螺旋模型的建立 第2节遗传信息的传递和表达（4，3+0）
遗传信息的传递和表达 考点一DNA分子的复制 DNA分子复制的时间、场所、条件、特点和意义 【思考讨论】 1.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，思考回答: (1)图中显示DNA分子复制是从多个起点开始的，但并非同时进行。 (2)图中显示DNA分子复制是边解旋边双向复制I的。 ⑶真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。 (4) 一个细胞周期中每个起点一般只起始1次，若为转录时解旋，则每个起点可起始多次。 2.下图为染色体上DNA分子的复制过程，请据图回答问题：
⑴请填充图中空白处内容。 (2)蛙的红细胞和哺乳动物成熟红细胞，是否都能进行DNA 分子的复制? 提示 蛙的红细胞进行无丝分裂，可进行DNA 分子的复制；哺乳动物成熟的红细胞已丧失 细胞核，也无各种细胞器，不能进行DNA 分子的复制。 ⑶上图所示DNA 复制过程中形成的两个子DNA 位置如何？其上面对应片段中基因是否相 同？两个子DNA 将于何时分开? 提示染色体复制后形成两条姐妹染色单体，刚复制产生的两个子DNA 分子即位于两条姐 妹染色单体中，由着丝粒相连。其对应片段所含基因在无突变等特殊变异情况下应完全相同。 两个子DNA 分子将于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝粒分裂时，随两条姐妹染色 单体分离而分开，分别进入两个子细胞中。 3.DNA 复制过程中的数量关系 DNA 复制为半保留复制，若将亲代DNA 分子复制n 代，其结构分析如下: (1)子代DNA 分子数为2n 个。 ①含有亲代链的DNA 分子数为2_个。 ②不含亲代链的DNA 分子数为2n 二2个。 ③含子代链的DNA 分子数为3个。 游离的脱氧核首 酸作为合成新链＜ 的原料 场所：细胞核 | 需要细胞提供能量 解旋｛(2)需要解旋酶的作用 (3)结果：解开两条螺旋的双链 「以母链为模板，以周围环境中 子链 I 游离的脱氧核昔酸为原料, 合成］按照碱基互补配对原则,各 、自合成与母链互补的一条子链 重新 ; 螺旋 每一条新链与其对 应的 模板链盘绕成双 螺旋结 构 一个DNA £雪分子 玄 子DNA 去向“ '2个子DNA 随着丝 :拉分裂而分漏叁 〔进 入 2个细胞 复制谪的染色体为 细胞分裂作准备 自一个DNA 分， 每条姐妹染 色单体含有 |不分裂的细 I 胞中,一条染q ;色体只含有 法模板，以游离的脱氧核 '旻昔酸为原料合成的 ⑥三 a
遗传信息传递的过程 遗传信息传递是指从父母到后代的基因遗传的过程。它涉及到遗传物质的传递、复制和表达等一系列步骤。遗传信息的传递是生物进化和物种多样性的基础，对于了解生物的发展和进化有着重要的意义。 一、DNA的传递与复制 遗传信息的传递首先涉及到DNA的传递与复制。DNA是遗传信息的携带者，它位于生物的细胞核中。当生物繁殖时，父母会将自己的DNA传递给子代。DNA的传递是通过生殖细胞的形成来实现的。在生殖细胞形成的过程中，DNA会经历分裂和复制，确保每个细胞中都有完整的遗传信息。 二、基因的表达 遗传信息的传递还包括基因的表达。基因是DNA上的一段特定序列，它携带了生物体各种特征的遗传信息。基因的表达是指基因信息转化为功能性产物的过程，其中最重要的是蛋白质的合成。基因的表达受到DNA的转录和翻译过程的调控。在转录过程中，DNA的信息会被转录成RNA分子；而在翻译过程中，RNA分子则被翻译成蛋白质。蛋白质是生物体的主要功能性分子，它参与了生物体的结构和功能的建设。 三、遗传变异与进化 遗传信息传递的过程中，会出现一定程度的遗传变异。遗传变异是指在基因传递过程中，由于基因突变或基因重组等原因使得子代的遗
传信息与父代有所不同。这些变异可以对生物体的适应性和进化起到 重要的作用。比如，自然选择会选择适应环境的遗传特征，使得物种 适应环境的能力得以增强，从而促进进化的进行。 遗传信息传递对于生物的发展和进化具有重要的意义。它通过 DNA的传递与复制，基因的表达，以及遗传变异与进化等过程，实现 了生物物种的多样性和进化。我们的理解和认识遗传信息传递的机制，有助于我们更好地理解和应用遗传学的知识，推动科学的发展和进步。
遗传信息的传递与表达 一、选择题 1．DNA复制时，下列哪一种酶是不需要的？ A DNA指导的DNA聚合酶 B DNA连接酶 C 拓朴异构酶 D 限制性内切酶 2．下列关于DNA复制的叙述，哪一项是错误的？ A半保留复制 B 两条子链均连续合成 C 合成方向5′→3′ D 以四种dNTP为原料 3．DNA复制时，模板序列5′—TAGA—3′，将合成下列哪种互补结构？A5′—TCTA—3′ B 5′—A TCA—3′ C 5′—UCUA—3′ D 5′—GCGA—3′ 4．遗传信息传递的中心法则是： A DNA→RNA→蛋白质 B RNA→DNA→蛋白质 C 蛋白质→DNA→RNA D DNA→蛋白质→RNA 5．DNA复制中的引物是： A由DNA为模板合成的DNA片段 B 由RNA为模板合成的RNA片段 C 由DNA为模板合成的RNA片段 D 由RNA为模板合成的RNA片段 6．DNA复制时，子链的合成是： A一条链5′→3′，另一条链3′→5′ B 两条链均为3′→5′ C 两条链均为5′→3′ D 两条链均为连续合成 7．冈崎片段是指： A DNA模板上的DNA片段 B 引物酶催化合成的RNA片段 C 随从链上合成的DNA片段 D 前导链上合成的DNA片段 8．合成DNA的原料是： A dAMP dGMP dCMP dTMP B dA TP dGTP dCTP dTTP C dADP dGDP dCDP dTDP D A TP GTP CTP UTP 9．逆转录过程中需要的酶是：
A DNA指导的DNA聚合酶 B 核酸酶 C RNA指导的RNA聚合酶 D RNA指导的DNA聚合酶 10．模板DNA的碱基序列是3′—TGCAGT—5′，其转录出RNA碱基序列是： A 5′—AGGUCA—3′ B 5′—ACGUCA—3′ C 5′—UCGUCU—3′ D 5′—ACGTCA—3′ 11．识别RNA轫转录终止的因子是： A α因子 B β因子 C σ因子 D ρ因子 12．下列关于DNA指导的RNA合成的叙述中哪一项是错误的？ A 只有在DNA存在时，RNA聚合酶才能催化生成磷酸二酯键 B 转录过程中RNA聚合酶需要引物 C RNA链的合成方向是5′→3′ D 大多数情况下只有一股DNA作为RNA的模板 13．DNA指导的RNA聚合酶由数个亚基组成，其核心酶的组成是： A ααββ′ B ααββ′σ C ααβ′ D ααβ 14．识别转录起始点的是： A ρ因子 B 核心酶 C RNA聚合酶的σ因子 D RNA聚合酶的α亚基 15．下列关于σ因子的描述哪一项是正确的？ A RNA聚合酶的亚基，负责识别DNA模板上转录RNA的特殊起始点 B DNA聚合酶的亚基，能沿5′→3′及3′→5′方向双向合成RNA C 可识别DNA模板上的终止信号 D 是一种小分子的有机化合物 16．DNA复制和转录过程具有许多异同点。下列关于DNA复制和转录的描述中哪项是错误的？ A 在体内以一条DNA链为模板转录，而以两条DNA链为模板复制 B 在这两个过程中合成方向都为5′→3′ C 复制的产物通常情况下大于转录的产物 D 两过程均需RNA引物 17．对RNA聚合酶的叙述不正确的是： A 由核心酶与α因子构成 B 核心酶由α2ββ′组成 C 全酶与核心酶的差别在于β亚单位的存在 D 全酶包括σ因子
细胞中的遗传信息和基因表达知识点总结 细胞是生物体中的基本单位，它通过遗传信息和基因表达来实现其功能和特征。下面是关于细胞中遗传信息和基因表达的一些知识点总结： 遗传信息的传递 细胞中的遗传信息是通过DNA分子来传递的。DNA是由四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成的双螺旋结构，在细胞中存在于染色体中。遗传信息的传递主要包括DNA复制和基因的遗传。 DNA复制 DNA复制是指细胞中DNA的复制过程，它在细胞有丝分裂和无丝分裂中均会发生。复制过程中，原有的DNA双链会解开，然后通过互补碱基配对原则，合成两条新的DNA双链。这样，每个新的细胞都会获得与母细胞相同的遗传信息。
基因的遗传 基因是DNA分子上的一段特定序列，它携带着细胞的遗传信息，并决定了细胞的特征和功能。基因的遗传是指基因通过遗传方 式传递给下一代细胞或个体的过程。遗传方式包括显性遗传和隐性 遗传，遗传物质通过质粒或染色体的转移来实现。 基因表达 基因表达是指基因中的遗传信息被转录成RNA分子，然后通 过翻译过程转化为蛋白质。基因表达是细胞功能和特征的实现基础。基因表达过程包括转录和翻译两个阶段。 - 转录：是在细胞核中进行的，通过RNA聚合酶将DNA中的 特定基因序列转录成RNA分子。 - 翻译：是在细胞质中进行的，通过核糖体和tRNA将RNA分 子翻译成特定的氨基酸序列，从而合成特定的蛋白质。 调控基因表达
细胞中的基因表达受到多种调控机制的影响，这些机制包括转录调控和转录后调控。 - 转录调控：通过转录因子与启动子结合或抑制子结合来调控基因转录的过程。 - 转录后调控：通过mRNA剪接、RNA降解等方式调控已转录的mRNA的稳定性和转化过程。 细胞中的遗传信息和基因表达的意义 细胞中的遗传信息和基因表达是维持生物体正常生理功能的基础。它们决定了细胞的功能和特征，并通过遗传方式传递给下一代细胞或个体。了解细胞中遗传信息和基因表达的机制和调控对于研究生物学、医学和遗传学等领域具有重要意义。 以上是关于细胞中的遗传信息和基因表达的知识点总结。希望对您有所帮助！
第18讲遗传信息的传递和表达 1.下列有关基因的说法，不正确的是() A.真核生物的基因主要载体是染色体 B.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 C.分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律 D.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是所含的密码子不同 2.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是() A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码 B.遗传密码由DNA传递到RNA，再由RNA决定蛋白质 C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子 D.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开 3.如图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“→”表示信息传递或物质转移的路径和方向，①～③表示物质。下列有关叙述正确的是() A.基因R表达过程只发生在细胞核内 B.过程a需要DNA聚合酶参与 C.组成①和②的碱基种类不同 D.多个核糖体串在②上，增大了③合成的效率 4.克里克研究发现在反密码子与密码子的配对中，前两对碱基严格遵循碱基互补配对原则，第三对有一定自由度，配对情况如下表，下列叙述错误的是() 反密码子第三个碱基U G A C 密码子的第三个碱基A或G U或C U G A.与密码子ACG配对的反密码子有UGC和UGU B.决定氨基酸的密码子有61种，反密码子可能少于61种 C.反密码子与密码子的配对严格遵循U与A配对，G与C配对 D.决定氨基酸密码子的一个碱基改变，则反密码子和氨基酸不一定改变 5.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是() A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 6.多聚核糖体是指合成蛋白质时，多个核糖体串联附着在一条 mRNA分子上，形成的似念珠状结构。多聚核糖体可以增加肽链 的合成效率，如图所示，对此过程的理解不正确的是()
遗传信息的传递与表达 遗传信息是所有生物共同拥有的重要基因组成成分，它根据一 定的遗传规律在生物体内进行传递，并在不同生物体中得以表达，决定了个体的遗传特征和生物功能。遗传信息的传递与表达是生 物学研究的重要方向，通过深入了解这一过程，有助于人们更好 地认识生物学现象和调控机制。 一、遗传信息的传递 遗传信息的传递是指从父母代到子代的遗传物质在细胞分裂和 有性生殖过程中的传递过程。在有性生殖中，它包括两个过程： 减数分裂和受精。减数分裂是指生殖细胞中染色体数目减半的分 裂过程，分别形成雌性和雄性的生殖细胞，称为卵子和精子。受 精是指卵子和精子结合成为受精卵，从而形成新生命的过程。在 受精过程中，来自父母的遗传信息在一个新的个体中得到组合， 形成了一个新的基因组合，决定了后代的遗传特征。 此外，遗传信息的传递还包括无性繁殖。无性繁殖是指生物通 过裂生、芽生、孢子等方式进行繁殖，后代的遗传信息和父代完 全一致。这种方式不涉及传递和组合，且减小了遗传信息的多样性。
二、遗传信息的表达 遗传信息的表达是指遗传物质在细胞内发挥功能的过程，包括 基因转录、基因翻译以及蛋白质合成。基因转录是指RNA聚合酶 按照DNA模板合成一条RNA链的过程，包括前转录调控和后转 录调控两个过程。前转录调控是指DNA序列上调控基因转录的元件，如启动子、增强子和抑制子等，通过各种调节因子的作用控 制基因转录的启动和暂停。后转录调控是指RNA加工和运输等过程，包括RNA剪接、RNA修饰和核内-核质运输等多个环节。 基因翻译是指mRNA和tRNA、核糖体等分子的相互作用，将RNA上的信息通过三联体密码子翻译成对应的氨基酸序列的过程。翻译的速度和准确性受到多个因素影响，如tRNA浓度、核糖体 速度、启动因子和终止因子等。 蛋白质合成是指通过氨基酸序列和各类辅助因子的协同作用， 将多段多肽链连接成一个完整的蛋白质的过程。蛋白质合成受到 多种调控机制的控制，如mRNA降解、翻译后修饰、信号通路和 蛋白质降解等。
第六章遗传信息的传递与表达 遗传信息 一、DNA是主要的遗传物质 1.肺炎双球菌转化实验 实验表明：____________________________________________。 2.噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的，T2噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用体内物质来合成自身的组成成分。T2噬菌体头部和尾部的外壳是由构成的，在它的头部含有。 实验过程如下：用放射性同位素标记一部分T2噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素标记另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记T2噬菌体侵染细菌。当噬菌体在体内大量繁殖时，生物学家对标记的物质进行测试，结果表明，噬菌体的并未进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的却进入细菌的体内。可见，T2噬菌体在细菌内的增殖是在的作用下完成的。该实验结果表明：在T2噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是。 如果结合上述两实验过程，可以说明DNA是。 现代科学研究证明，有些病毒只含有RNA和蛋白质，如烟草花叶病毒。因此，在这些病毒中，是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是，所以说DNA是的遗传物质。 二、DNA分子的结构 1.DNA分子的结构 1953年，美国科学家和英国科学家共同提出了DNA分子的。 DNA分子的基本单位是。一分子脱氧核苷酸由一分子、一分子和一分子。由于组成脱氧核苷酸的碱基只有4种：（A）、（T）、（G）和（C），因此，脱氧核苷酸有4种：脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、脱氧核苷酸和脱氧核苷酸。很多个脱氧核苷酸成为。
DNA分子的立体结构是。DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：。碱基之间的这种一一对应关系，叫做。 组成DNA分子的碱基只有4种，但碱基对的排列顺序却是千变万化的。碱基对的排列顺序代表了。若含有碱基2000个，则排列方式有种。 DNA的复制和蛋白质的合成 一、DNA分子的复制 1.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 时间：（基因突变就发生在该期） 特点：边边，复制 条件：模板、、原料、酶、能量 意义：（DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证复制能够准确进行。） 二、RNA分子 RNA分子的基本单位是。一分子核糖核苷酸由一分子、一分子和一分子。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种：（A）、（U）、（G）和（C），因此，核糖核苷酸有4种：核糖核苷酸、核糖核苷酸、核糖核苷酸和核糖核苷酸。 由于RNA没有碱基T（），而有U（），因此，配对，配对。RNA主要存在于中，通常是链结构，我们所学的RNA 有、、等类型。 三、基因的结构与表达 1.基因----有遗传效应的DNA片段 基因携带，并具有的DNA片段，是决定生物的基本单位。 2.基因控制蛋白质的合成 （1）转录
遗传信息的表达 考点说明 本专题是根据近三年（2017～2019）的高考真题情况，去组织和命制题目。专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。该专题主要考查DNA是主要的遗传物质、DNA的结构和复制等。专题内容较为基础，涉及的知识点较多，试题一般是多个章节内容的综合考查，试题的每个选项可能覆盖一至二个知识点。对遗传的分子基础的考查以遗传物质的发现实验、核酸的元素组成、结构、分布、DNA的结构和复制，同时侧重对实验的分析能力、对知识的深化理解和运用能力的考查。 考点透视 1．（2019·新课标Ⅰ卷·2）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（） ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 2．（2018全国Ⅰ卷，2）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3．（2017新课标Ⅲ卷，1）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（） A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 考点突破 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（） A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
第二节遗传信息的传递和表达 教学目标 1．DNA自我复制的特点；转录和翻译的概念 2．RNA的结构和种类 3．遗传密码和密码子的概念；中心法则的概念及其发展 4．基因突变的概念和原因 教学重点 1．DNA的半保留复制与遗传的稳定性（边解旋边复制，母链和子链）（阅读） 2．转录的场所、模板和产物（细胞核内、DNA的一条链、mRNA） 3．翻译的场所、模板和产物（核糖体上、mRNA、蛋白质），密码子的破译 4．中心法则体现遗传信息的传递规律 5．基因突变引起遗传信息的错误传递和性状改变（碱基改变、插入或缺失）（基因突变的有利和有害） 教学过程 遗传信息是如何表达和延续的呢？ DNA分子中蕴藏着遗传信息，它不能直接的反应出来，它必须以一定的方式反应到蛋白质上来，才能使后代体现性状。 首先让我们来了解一下它是如何传递给后代的。也就是它的复制。 一、复制（DNA replication） 复制是指以某一段DNA为模板，合成相同的DNA分子的过程。这是一个自我复制的过程。在学习的过程中思考这个问题：为什么必须复制出完全一样的子代DNA分子？ 复制的过程：首先回忆一下碱基配对的原则：A—T；C－G 带有不同的碱基的脱氧核苷酸是构成DNA的成分。（启发如何配对复制） 举例：以一段DNA分子：C T A G A G A C G C T C A G T G C————a链 G A T C T C T G C G A G T C A C G————b链 解旋：组成DNA的两条多核苷酸链在酶的作用下逐步分开（形成两条单链）就是解旋的过程，这两条链a，b称之为母链。 复制：复制的过程是边解旋边复制的。两条分开的单链在酶的作用下，分别与细胞内游离的核苷酸配对。此时符合碱基配对原则。 经过这样的复制，得到了什么？得到了两条子链。这两条子链都是双链的DNA。经过复制后，一个DNA分子变成了2个，而且结构完全一样。（为什么完全一样？用刚才的例子来说明）观察一下这两条子链，每条子链分子中都含有一半（即一条单链）来自母方。因此这种复制方式称之为半保留复制。 现在回答一下为什么复之后能保证子代的遗传特性和亲代的遗传特性相似这个问题？ （因为带有了亲代的遗传信息，半保留复制将信息传递给了后代。 同学们可以通过阅读思考可以更好的理解DNA的复制。
遗传信息的传递和表达 A组基础过关 1.(2018某某单科,13,2分)关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是( ) A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA B.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶 C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸 D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板 答案 C 逆转录和DNA复制的产物都是DNA,A正确;转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶,B正确;转录需要的反应物是核糖核苷酸,逆转录需要的反应物是脱氧核苷酸,C错误;细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板,D正确。 2.下列关于中心法则的叙述,正确的是( ) A.亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息 B.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 C.基因的转录既可发生在细胞核中又可发生在线粒体内 D.在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质 答案 C 亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间传递遗传信息,通过转录和翻译在亲子代之间表达遗传信息,A错误;真核生物基因表达的过程包括转录和翻译两个过程,是基因控制蛋白质的合成过程,B错误;细胞核和线粒体中都含有DNA,都可以发生基因的转录过程,C正确;烟草花叶病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生于活细胞中,因此其蛋白质和RNA 的合某某发生在烟草细胞中,D错误。 3.许多基因的启动子(转录起始位点)内富含CG重复序列,若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶,就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中,正确的是( ) A.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接 B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变 C.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合 D.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关
考点13 遗传信息的表达 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆ 考向一 DNA的功能、转录 1．DNA的功能 （1）携带遗传信息：遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。 （2）传递遗传信息：以自身为模板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性。 （3）表达遗传信息：DNA能根据它所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。 2．RNA的结构与分类 3．DNA与RNA的异同
4．遗传信息的转录 （1）概念：是指遗传信息由DNA传递到RNA上的过程，转录的结果是形成RNA。 （2）过程 第1步：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。 第2步：游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的 碱基互补时，两者以氢键结合。 第3步：在RNA聚合酶的作用下，新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的RNA分子上。 第4步：合成的RNA从DNA链上释放，DNA双链恢复。 （3）三种转录产物及其功能
①mRNA：传达DNA上的遗传信息。 ②tRNA：把氨基酸运送到核糖体上。 ③rRNA：核糖体的重要成分。 1．基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的 速度被降解。下列判断错误 ．．的是 A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成 B．一个基因可能参与控制生物体的多种性状 C．mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关 D．初始RNA的剪切、加工在核糖体完成，加工修饰新生肽链在内质网和高尔基体 【答案】D 【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA，而题中说“某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与”，则这些mRNA的剪切由RNA催化完成，故A正确；据题意可知，初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA，因此一个基因可能控制生物体的多种性状，故B正确；据题意可知，大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成、不同的mRNA合成后以不同的速度被降解，说明mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关，故C正确；转录过程主要发生在细胞核内，因此RNA在细胞核内合成，则其剪切、加工也应在细胞核内完成，故D错误。 2．如图为真核细胞内转录过程的示意图，说法正确的是 A．b链是合成d链的模板，图中方框b和方框c代表同一种核苷酸 B．转录完成后，d需要通过2层生物膜才能与核糖体结合 C．如果a表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D．d链上相邻三个碱基称做一个密码子，翻译过程中与反密码子互补配对 【答案】D
遗传信息的传递 遗传信息的传递是生命存在与延续的基石，它决定了生物个体的性状和特征。这一过程是通过遗传物质的转移和复制来实现的，主要通过DNA和RNA的作用来进行。 一、DNA：遗传信息的载体 DNA（脱氧核糖核酸）是所有生物体内遗传信息的主要载体。它由一条或多条长链构成，这些链由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鸟嘌呤）组成。DNA分子通常以螺旋结构呈现，其中两条链通过碱基之间的氢键相互连接。 1.遗传信息的编码 DNA通过碱基序列对遗传信息进行编码。每个碱基序列可以被解读为一个密码字，在DNA的特定区域，一系列密码字编码了特定的蛋白质。这种编码方式被称为基因。组成基因的不同序列则决定了蛋白质的不同结构和功能。 2.复制和传递 DNA的复制是遗传信息传递的关键步骤。在复制过程中，DNA的两条链分离，并用周围环境中的自由核苷酸作为模板来合成两条新的DNA链。这样，每个新生物体所带有的DNA就是父代生物体DNA的完整复制。 二、RNA：遗传信息的传递者
RNA（核糖核酸）是DNA的姐妹分子，在遗传信息的传递过程中 发挥着重要的作用。与DNA不同，RNA一般以单链形式存在，但在 某些特定条件下也可呈现出螺旋结构。 1.转录 转录是DNA信息到RNA的过程。在转录中，DNA的一小段编码 区域被复制为对应的RNA分子，这一过程由酶（RNA聚合酶）催化。产生的RNA分子被称为信使RNA（mRNA），它携带着编码信息到细胞质中。 2.翻译 翻译是RNA信息到蛋白质的过程。在翻译中，mRNA中的信息被 读取，并通过与特定的tRNA（转运RNA）配对，形成氨基酸链，最 终合成蛋白质。这一过程发生在细胞的生物合成机器，即核糖体中。 三、遗传信息的传递过程 遗传信息从一个生物体传递到下一代生物体的过程可以概括为三个 主要步骤：复制、转录和翻译。 1.复制 复制是在有性和无性生殖过程中都会发生的一项重要步骤。在无性 生殖中，DNA通过复制过程直接传递给后代。在有性生殖中，DNA会经过两个互补的复制过程，并通过配子的互相结合来传递遗传信息。 2.转录
第16讲 遗传信息的传递和表达 考点一 DNA 和RNA 的比较及基因的概念 （2017·浙江4月选考）下列关于DNA 、RNA 和基因的叙述，错误的是（ ） A.基因是具有遗传效应的核酸分子片段 B.遗传信息通过转录由DNA 传递到RNA C.亲代DNA 通过复制在子代中表达遗传信息 D.细胞周期的间期和分裂期均有RNA 的合成 解析 亲代DNA 通过复制将遗传信息传递给子代，不是表达，遗传信息表达包括转录和翻译两个步骤，故C 错；D 中细胞周期的间期和分裂期均有RNA 的合成，分裂期可能会有线粒体中遗传信息的表达。 答案 C 本题A 选项，对应必修二教材P70基因的概念。 基因的概念 （1）作用：遗传的一个基本功能单位，它在适当的环境条件下控制生物的性状。 （2）与染色体的关系：以一定的次序排列在染色体上。 （3）本质：一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段，在大多数生物中是一
段DNA，在RNA病毒中是一段RNA。 1.比较RNA与DNA 2.RNA功能 角度1围绕DNA与RNA的比较考查批判性思维的能力 1.（2018·宁波十校期末联考）下列关于真核细胞内DNA和RNA的叙述，正确的是（） A.相同的rRNA分子在不同细胞中参与构成的细胞器不同 B.相同的mRNA分子在不同细胞合成的蛋白质不同 C.相同的tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同 D.相同的DNA分子在不同细胞的转录产物可能不同 解析相同的rRNA分子在不同细胞中参与构成的细胞器相同，都是核糖体，A错误；所有生物共用一套遗传密码，所以相同的mRNA分子在不同细胞合成的蛋白质相同，相同的tRNA分子在
高考生物专题训练 第14练遗传信息的传递和表达 高考题专项汇编 1．(2022·浙江6月选考，16)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向，其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是() A．催化该过程的酶为RNA聚合酶 B．a链上任意3个碱基组成一个密码子 C．b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D．该过程中遗传信息从DNA向RNA传递 2．(2020·全国Ⅲ，3)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I 的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是() A．一种反密码子可以识别不同的密码子 B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成 D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 3．(2021·湖南，13改编)细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述错误的是() A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B
B．真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中 C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物 D．②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子 4．(2022·浙江6月选考，13)某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料。下列叙述正确的是() A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基 B．制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个氢键连接物相连 C．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和 D．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧 5．(2021·河北，8)关于基因表达的叙述，正确的是() A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码 B．DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录 C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性 D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息 6．(2020·全国Ⅱ，29)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽(短的肽链)。请回答下列问题： (1)在大豆细胞中，以mRNA为模板合成蛋白质时，除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与，它们是________、________。 (2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说，作为mRNA合成部位的是______________，作为mRNA执行功能部位的是________；作为RNA聚合酶合成部位的是________，作为RNA聚合酶执行功能部位的是________。 (3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG，则该小肽的氨基酸序列是________________________。若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的氨基酸序列不变，则此时编码小肽的RNA序列为____________。 模拟题专项汇编