合唱兴趣小组活动方案
一、学生情况分析：
合唱兴趣小组的成员来自二年级及五年级的部分学生，这个年龄段的学生正处于变声期，音乐接受能力较弱，声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符合的歌曲。合唱训练老师打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感培养他们对音乐的兴趣。
二、活动设想与措施：
1、基本功训练：
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的正确位置及高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养：
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练：
由于小学生的声音处于不稳定时期，声音的自我控制力比较差，所以分声部训练的难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围、开阔眼界：
定期让学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
训练方法：训练是为了提高，提高是为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区。解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的和谐，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后在逐步过渡到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
(1)、呼吸。（2）、声音位置。（3）、直声训练。
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练。（2）、头音训练。
4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2、）跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练：
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、吐字和咬字训练：
以字带声，以情带字，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
三、组成成员:
二年级、五年级的音乐爱好者，采取自愿报名的形式，择优录取30名优秀的学生。
四、活动时间的安排：
每周一至周四下午阳光活动。
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师
王严
七、小结：
我希望通过以上的合唱训练，学生的音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步和提高，希望在这个学期合唱兴趣小组能取得优异的成绩。
小学合唱节活动方 案 1
小学合唱节活动方案 【篇一：小学合唱比赛活动实施方案】淄博高新区第一小学“庆元旦，唱响快乐童年” 合唱 比赛活动方案 为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创立艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：一、活动宗旨 经过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题 “庆元旦，唱响快乐童年” 三、活动安排 比赛时间：12月31日 比赛地点：大多媒体教室（北楼三楼多媒体教室）参赛对象：1—5年级各班。四、评委席安排
五、工作人员安排总负责人：舞台总监：音响布置： 舞台布置、伴奏、主持人：评委席、屏幕：会场纪律：催台：摄影：宣传： 六、活动日程安排 一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。 二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。 三、12月27日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于郭峻汝处。四、12月30日班级抽签。 五、12月31日下午1:50正式进行合唱比赛。七、曲目及演唱要求（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备一首曲目，时间3——5分钟。曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。 （2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
小学大合唱活动方案 【篇一：小学班级合唱比赛方案】 冯三镇中心小学班级合唱比赛方案 一、比赛宗旨： 为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生 的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的 艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。 三、参赛对象：1--6年级各班。 四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形 式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。六、比赛地点：冯三小学多 媒体教室（暂定）。 七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。八、活 动准备： 1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师 对其进行训练。 3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四 年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥， 指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。 十、奖项设置： 大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
合唱社团活动计划书 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌 握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明 与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动 的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： 凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时 间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素 质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有 病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。 三、训练措施： 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺 术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的 内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中， 常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体 会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的'。在训练时，针对学生普遍存在 的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全 可以做到的方法进行练习。比如象闻花一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来 启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置 的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正 确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌 唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。 四、训练目标： 1、基本功训练
音乐兴趣小组培训班实施方案 一、指导思想： 音乐兴趣小组的培养，是充分挖掘学生的音乐才能和潜力，进一步培养他们对音乐的爱好，满足他们学习音乐的需求，为音乐院校输送人才。 二、训练目标： 针对高中音乐的实际情况，通过系统的音乐知识的强化教育，提高兴趣小组成员的音乐素质。工作中，我会根据学生的不同特点，有计划地进行提高训练，扬长补短。使学生的音乐专业课水平再上新台阶。 三、使用教材 声乐：山东文艺《声乐教程》 钢琴：人音《拜尔》 视唱练耳：湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部视唱教程》 乐理：童忠良《基本乐理教程》 四、具体计划 （一）声乐课教学计划如下： 1．声乐理论学习 2．搞清人体发声结构 3．了解怎么样呼吸 4．唱歌姿势的学习 5．学会怎么样发声 6．建立正确发声概念 （二）钢琴课教学计划如下： 1．重量弹奏法 2．形成正确的弹奏理念 3．手形 4．用力正确 5．读谱正确，节奏正确 6．多练 （三）视唱练耳课教学计划如下： 1、音阶：自然大小调、民族五声调式 2、音程：音程比较、音程听辩、和声音程听写 3、和弦：和弦性质听辩、和弦听记 4、节奏：拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿 5、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱 6、相关视唱：湖南文艺《视唱练耳卷》、《单声部视唱教程》部分乐谱。 （四）乐理课教学计划如下： 1、要有系统地讲课，作业也尽可能当堂完成，使学生当堂弄清楚所学内容。 2、引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。 3、有系统地做实战练习，有难题可启示或引导一下。
五、开设班级 每学期开设一个音乐兴趣小组培训班 六、音乐培训纪律： 严格按照学生的作息时间要求学生，不会影响到学生正常文化科目的学习。严格要求音乐室记录，学生在音乐室学习跟在教室学习是一样的衡量标准。要求学生严格遵守音乐室纪律。 七、音乐兴趣小组培训时间安排： 学生学习音乐的时间安排在每周星期二、星期四第八、九节课，星期六、星期天安排声乐、钢琴一对一的学习。学生必须在18：40回到教室上课，将通过班主任核实，防止学生出现安全问题。学生如遇特殊情况需提交书面材料于班主任。 八、特长生选取流程： 1、班级自愿报名（在家长支持下可以参加报名） 2、班主任审核把关：挑选出适合参加培训的同学 九、音乐室所需器材： 音乐兴趣培训班需要2间音乐教室，需要钢琴2架。 十、音乐兴趣小组的前景规划： 音乐兴趣小组刚起步肯定将面临各种各样意想不到的困难，但是相信在学校和校领导的关心和帮助下，在师生的不断努力下，会充实自己不足的地方，将会成为我校一支强大的艺考队伍，将会取得优异的成绩来回报大家。 方案策划人：陈鹏黄育淇 2014-2-19
巴中职业技术学院教育系 声乐教学成果即第一届“映上红”艺术节合唱 活动方案 一、活动目的： 为丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我系“课堂服务实践”活动，联络教师与学生的情感，并为学院2016年第一届“映山红”艺术节做好准备，我系定于6月中旬举行第二届声乐教育歌咏活动暨首届“映山红”艺术节合唱比赛。 二、主题： “拥抱明天” 三、活动时间： 2016年6月上旬 四、活动地点： 待定 五、参加对象： 教育系各教学班级 六、作品要求： 1、每班不低于一首合唱作品； 2、合唱形式不限，作品内容积极向上，有一定艺术感，人数不少于班级人数的80%； 3、原则上使用钢琴伴奏（可自行联系钢伴老师）； 4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观； 5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 七、活动要求 1、顺序：各班级抽签决定比赛顺序，确定节目单由刘梓言老师负责。 2、节目主持：待定 3、评分办法：由七位老师组成评委，按十分制现场评分，去掉一个最高分
和一个最低分，取平均分为最后得分。 八、活动过程： 活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。 第一阶段：准备阶段。 1、时间：2016年5月10日——2016年5月31日，为班级排练时间。 2、组织：由班主任老师全面组织学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本班学生进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。 第二阶段：活动阶段。 1、时间：待定 2、组织：由教育系团总支和音乐舞蹈教研室协调组织本次活动。 九、奖项设定： 一等奖两名 二等奖四名 三等奖六名 巴中职业技术学院教育系 2015年5月7日
庆国庆大合唱活动 方案 1
庆国庆大合唱活动方案 【篇一：庆国庆合唱比赛方案】 为隆重纪念中华人民共和国成立*周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩，激发全校师生的爱党爱国热情，按照*区首届“群众文化体育艺术年”总体部署，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生良好的精神风貌，活跃校园文化氛围，在*年10月份我校全体师生特开展“中国梦 *情”大合唱比赛，希望经过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感，感受到中国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。 活动主题： “中国梦 *情” 比赛与奖项设置： 比赛方式：各专业部选拔2支代表队参赛。 比赛要求：以合唱形式进行，各参赛队参赛时长不得超过8分钟。可采取多种表现形式；歌曲伴奏由参赛队自行准备；比赛曲目必须为歌唱祖国、歌颂党为主要内容的歌曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、观赏性的统一；服装大方得体，统一服装。评选办法及标准
比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目；演唱歌曲健康、积极向上，内容符合主题，具有一定的艺术性；创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表示歌曲的各项要求；指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。 评选表彰 本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。 三、相关要求： 各专业部要高度重视，积极组队参加。 相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。团委负责协调整个活动的组织实施、安排；学管处负责活动会场安排；保卫处负责安保、后勤保障；文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。 各专业部请与9月22日前将参赛曲目报团委。（参赛曲目只能从下表中选择） 歌咏比赛参考曲目： 1、《没有共产党就没有新中国》 2、《唱支山歌给党听》 3、《伟大的祖国伟大的党》
合唱队训练计划 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。 二、合唱团成员： 自愿参加合唱队的学生。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加歌唱课学习、排练与演出等各项集体活动。 三、训练措施 1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣 兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，分一二年级段、三四年级段和五六年级段。常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。 2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等呼吸方法，采
用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自心的歌唱。 培养学生的歌唱能力的应从这几个方面入手：①歌唱的姿势，主要是指站着歌唱的姿势，包括两腿自然开、头正颈直、挺胸收腹、两肩自然下垂等。②发声方法，这主要包括口腔的形状、运气方法、音与音之间的连接等。③对歌曲的处理，包括对旋律、节奏的处理、咬字吐字、平翘舌与前后鼻音、情感、面部表情与动作的处理等。 四、训练目标： 1、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和用方法歌唱的区别。 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 声音的训练: (1)呼吸 (2)声音位置 (3)直声训练 音准的训练
学校20212022学年度音乐兴趣小组工作计划 通过兴趣小组的学习，培养学生的的兴趣、团结合作精神和创造力，从而达到张扬学生个性，以学生为主体的教学精神，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是OK带来关于学校 20xx-20xx学年度音乐兴趣小组工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 一、活动目的： 1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。 2、提高学生的综合音乐素质。 3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。 二、训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外少儿歌曲。
3、中外名曲。 4、唱歌姿态、 三、训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 四、训练方法及过程： 1、声音的训练：(1)、呼吸。 (2)、声音位置 2、音准训练 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：(1)、胸音训练 (2)、头音训练 4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练 训练时间：利用课外活动时间对学生进行训练 五、小组活动时间安排： 九月： 1、初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。 2、声音的训练 3、音准训练 十月： 1、基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练。 2、小曲目的学习。 十一月：
1、基本功训练，巩固已经学习的曲目。 2、结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱。 十二月： 节目编排 一、活动设想： 课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。 二、活动目标： 1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 2、通过不同的发声训练来规范学生的声音
老合唱节活动策划方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
泉州老年大学“老年合唱节”活动策划方案 活动目的 在人口日益老龄化的今天，老年人的物质生活需要关注，同时，他们的精神生活同样需要重视，倡导老有所养，老有所乐的社会氛围，是构建和谐社会的一个重要环节。泉州老年大学举办“老年合唱节”活动，以丰富大泉州地区各县市区老年人的精神生活，宣传和引导社会各界对老年人生活的关注，为我市的三个文明建设再立新功，讴歌祖国建设和谐社会的伟大成就！ 活动主题 唱响和谐社会 组织单位 主办单位：泉州老年大学 组织流程 1、活动时间：2009年5月下旬至7月下旬（暂定）； 2、比赛时间：第一轮选拔（待定）、总决赛（待定）； 3、活动对象：大泉州地区十个县市区的老年人； 4、宣传对象：大泉州地区范围内所有居住者； 5、活动地点：第一轮海选（待定，在各县市区当地）；总决赛（待定）； 6、活动工作人员：泉州老年大学工作人员、志愿者； 7、奖项设置：本次大赛设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖五名 活动流程 1、前期准备 （1）宣传： ◆向大泉州地区各县市区的老年人协会、民政办等与老年人有关的组织、部门、单位邮寄活动宣传报名信件，向各个社区、乡镇、村委会邮寄活动宣传报名信件； ◆在泉州主流媒体刊登一期活动宣传； ◆在泉州老年大学学校网站首页位置上登出活动宣传；
（2）报名： ◆在倡议书信件寄出当日起正式接受报名； ◆报名方式：现场、信件、网络邮件（从泉州老年大学学校网站上下载表格）； ◆报名内容：单位、合唱曲目、负责人姓名、负责人照片、成员数量（附表：所有成员姓名、年龄、身体状况）、负责人联系电话（2个以上）； ◆报名截止：第一轮选拔前三天； （3）志愿者 ◆选拔：与学校、学校志愿者协会协商、学生志愿报名、全市各大高校招募30名学生志愿者（优先选择泉州农校或泉州理工，路程近，最好都是同一所学校）； ◆培训：时间待定（在第一轮选拔赛之前），包接送和午餐； ◆工作：配合工作人员做好嘉宾选手和入场登记、流程介绍、场地布置、卫生打扫等； ◆补助：每人30元（视情况而定）；培训和比赛当日午餐、培训和比赛当日来回接送（如果是泉州农校或泉州理工则补助车费2次共10元）； ◆物料：T恤、太阳帽、工作牌； （4）宣传物料 ◆横幅：安置在泉州老年大学校内显眼处；数量2条；规格：1m×10m； ◆宣传单：与倡议书一起邮寄，正面为活动宣传，背面为报名表； （5）第一轮选拔 ◆选拔规则：各县市区报名队伍尽量控制在三个以内，如果数量超过三个以上，则采用海选的形式决出前三名； ◆流程安排：报名截止后三天进行第一轮选拔，根据各县市区报名队伍数量而定，有组委会派出评委和工作人员进行组织，事前和个县市区协调充分；选拔赛结束后进行总决赛准备； ◆活动协调：如果报名队伍总数不超过20队，则全部直接晋级；各县市区老年协会组织的队伍直接晋级，进入总决赛的队伍控制在20支左右； 2、总决赛现场 （1）现场布置 ◆舞台地点：礼堂等大型建筑物； ◆舞台物料：背景布、音响设备、灯光、音效等、主持稿；
红歌大合唱活动方案 【篇一：红歌大合唱策划书】 红歌大合唱 策 划 书 时间：2014年5月21日 地点：宁夏理工学院体育场 策划组织：建环学院年级团总支 目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动信息 五、前期准备 六、活动流程 七、活动后期 八、经费预算 九、附录 红歌大合唱策划书 一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95 周年。党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。作为当代大学生， 让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高 雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园 生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文 化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们 建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。 二、活动目的 通过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。增强 广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观 和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精
神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦 耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。三、 活动主题 让红歌走进校园 四、活动信息 主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支 活动时间：2014年5月21日 活动地点：宁夏理工学院体育场 指导老师：段学锋 活动对象：建环学院全体学生 活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，可 以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲，内容必须积极向上。 五、活动前期 （1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜 （2）确定此次参加大合唱的团支部 （3）制定此次活动的名单及相关负责人 （4）做好活动策划 （6）活动宣传 向各团支部发通知，宣传此活动 制作海报、条幅在校内宣传此活动 在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动 准备院旗、团旗、相机 通知各支部团干及团支部成员 （7）团总支各个成员工作安排 活动申请及宣传问题 拍照及旗帜人员的分配 各部分具体策划及安排 （8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养 （9）比赛规则 以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴 奏酌 情减分）。歌曲为红歌或团歌，歌曲要求内容积极向上，曲调高昂。团支部可自定口号，标语。内容朝气蓬勃，积极向上。 团支部可在歌曲中自备道具，动作。
中学合唱社团活动计划4篇 （1338字） 一、指导思想： 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 二、合唱团成员： （839字） 为了素质教育进一步深化，丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术修养、思想情操、意志品质，培养学生的集体荣誉感、协作精神，培养学生创作美、感受美的能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。特成立梅州中学合唱团，现将本学期活动情况作如下安排： （814字） 一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。 本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。 二、兴趣小组成员： 共计42人（包括钢琴伴奏一人、指挥一人） 三、活动时间安排： 每周星期五下午活动课 四、活动地点：音乐教室 五、指导教师：邹益虹 六、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。， 3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。 七、课程安排： 合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。 八、具体工作措施： 1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐
音乐兴趣小组活动方案 （2012-2013学年度） 为了丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校表演唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，制定如下活动方案： 一、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力，在于提高个人的表演基本功，为了巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 1、声音的训练 （1）、呼吸（2）、声音位置（3）、演唱训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）、胸音训练（2）、头音训练 4、表演唱表现的手段。 （1）、听唱（2）、模仿（3）、表演 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
二、训练内容： 1、科学的发声方法和规范的表演训练 2、中外表演唱名曲。如《都有一颗红亮的心》《童心是小鸟》等 3、表演唱姿态、舞台造型。 4、学生体态、动作协调表演。。 三、基本要求 1.教师认真的准备好每一次活动。 2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的演唱作业。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 四、具体工作措施： 1.上好兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的歌曲表演节目。 4.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。 四、活动时间：保证每周一次的训练。
一、活动背景 我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。 二、活动目的 为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。 三、活动主题 学前教育专业技能展示 四、组织结构 主办单位：商丘工学院传媒与现在艺术学院 承办单位：学前教育教研室 五、活动时间 决赛：2014年11月28日16：30 六、活动地点 艺苑
七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖两名 九、经费预算 （一）场地布置 1、彩带5条 2、气球4袋
学校合唱队训练计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
洪港中学音乐兴趣小组练计划 为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期重组校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。 一、合唱对象：学校七八年级队员。 二、训练目的： 1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。 2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。 3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。 三、学生现状分析： 刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。 四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。 （二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 （三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 （四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。 洪港中学音乐兴趣小组学生名单
音乐计划总结之第二课堂音乐兴趣班活动方案 一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化活动，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校特组建了音乐兴趣班，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析： 本学期音乐兴趣小组的成员来自三四五年级，他们通过几年的音乐课学习，已经有了简单的音乐知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲来进行教学。 三、活动设想： 丰富学生的课余文化活动，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练：教给学生科学的发生方法，训练学生声音的
高低位置，让学生区分去大本嗓和艺术嗓的区别。 3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声音乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿音乐歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 六、活动时间安排： 每周四晚饭后17:10。 左港小学音乐兴趣班教学计划指导思想： 为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。 教学要求： 1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2. 学生不得旷课，必须认真完成老师布置的作业。 3. 学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活
129合唱比赛策划书
策划书
天津城市职业学院 河西分院 一．活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：《青春与祖国同行》 三、活动时间：2011年 四、活动地点：大学生活动中心 五、活动承办单位： 天津城市职业学院（河西分院） 六、活动对象： 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求： 比赛分两个板块： 1、必唱歌曲。（10分） 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。（10分）
各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容 健康向上，思想积极。 八、活动具体安排： 1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分 钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念， 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项： 根据得分情况，由校领导颁发奖状。 奖项设置：一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖
最佳指挥奖 九、节目流程： 9；00至11：30进行场地布置 11：30至14：00第一次彩排 14：00至15：30演员化妆 16：00至18：00第二次彩排 18：00至18：30开始清场 18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场 19：00正式开始 十、相关事项负责部门： 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场： 前台——文艺部 后台——主席团
小学合唱队活动计划 天巨泉小学 为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低高年级学生60人的合唱队。 本学期训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外少儿合唱歌曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳 5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高, 丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机.学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识. 使学生在潜移默化中提高艺术修养. 要求 1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长. 2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担任. 3由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课.请各班主任老师加强督
音乐第二课堂活动工作计划 指导思想： 音乐课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下： 教学要求： 1. 教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。具体工作措施： 1. 上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力 本学期教学目标： 1、掌握竖笛演奏的基本知识： 竖笛的各部位名称； 吹奏的姿势； 怎样拿笛； 吹奏的口形； 竖笛演奏指法表； 2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）；
“我和我的祖国”国庆节合唱比赛活动方案“我和我的祖国”国庆节合唱比赛活动方案 活动目的： 为展示我校筑建中国梦奋发向上的精神风貌，以优异的艺术成果献礼祖国70周年华诞，经我校领导研究决定，本着“热烈参与、节俭庆祝”的原则，以“展示新成果、迎接新时代”为目标，结合社会主义价值观组歌及爱国歌曲传唱活动，我校开展我和我的祖国合唱比赛活动，现将有关事项安排如下： 一、比赛时间：9月30下午 二、比赛地点：一楼大厅前 三、比赛规程： （一）、学校舞蹈队表演 （二）、各班级合唱 （三）、教师代表团合唱
（四）、全体师生合唱《我和我的祖国》 1.参赛曲目：一首自选爱国曲目 2.参赛人员：全体师生 3.比赛要求： ⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。 ⑵节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。 ⑶精神饱满、富有朝气。 ⑷服装整齐、尽量统一。 ⑸学生指挥，节奏准确。 ⑹人数齐全，全员参与。 4.奖励办法：
本次比赛设一等奖 5名，二等奖 5 名(以级部为单位取前两名)。 四、评分标准： 1、评分内容包括：精神风貌（台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等），演唱效果，表演形式。 2、评分标准 本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下： 1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（2分） 2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分） 3、演唱形式丰富，，音准节奏掌握良好；声音协调。（3分）
4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。（2分） 五、其它事项： 1、评分总分为10分，计算得分时，综合全体评委的得分总和为参赛班级的最后得分。 2、各参赛班级歌曲伴奏带由各班自备。 3、评委：*** *** 模板,内容仅供参考
校园大合唱比赛活动方案 “放飞梦想”合唱比赛策划方案 活动主题：放飞梦想 活动时间：27日晚7:00 高一合唱比赛“放飞梦想” 28日晚7:00 初一合唱比赛“红领巾相约中国梦” 活动地点：新楼四楼 活动分工： 活动幕布舞台布置： 节目顺序抽签： 灯光音响筹备、合唱台阶： 评委和谢幕等的安排： 主持人培训，主持词： 活动现场灯光/音响： 节目及晚会彩排： 彩排时间地点：高一23日下午第三节课新楼四楼 彩排时间地点：初一25日下午班会课新楼四楼 晚会穿插非歌曲类节目筛选： 晚会评分及评分设备安排： 现场组织、评委教师座位安排保卫工作： 晚会奖状准备工作： 摄像： 活动通知，整个节目流程的衔接： 活动流程： 9月28日：通知各参赛班级筹备“放飞梦想”合唱比赛，并公布规定曲目或活
动主题。 9月29-11月22日各参赛班级在音乐老师指导下准备节目。 11月18-25日完成晚会舞台布置，预设主持人。 11月20日完成参赛曲目汇总，并进行参赛顺序的抽签。 11月21日定主持人，并安排设计主持词。 准备好晚会的评分细则和评分表，打印好奖状 11月22日中午进行晚会穿插的社团节目筛选。 11月23日下午第三节课新楼四楼高一合唱彩排 11月25日下午班会课新楼四楼初一合唱彩排 11月26日学生会和团委开会，进行晚会工作的安排 11月27日晚上7：00 高一合唱比赛 11月28日晚上7：00 初一合唱比赛 27日28日晚会流程： 5：00前，音响灯光到位，领导席位教师座位布置到位。 6：00检查幕布以及舞台其他布置到位 6：20各工作人员到位，各司其职。 6：30参赛班级及观看班级按顺序入场就坐。 6：50主持人音响师灯光师到位，评委入座。 7：00晚会正式开始 9：00晚会结束，学生按顺序退场，工作人员负责场地设备和卫生清理。 奖项设置： 高一奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名，前六名按照名次分别以3分，2.5分，2分，1.5分，1分，0.5分计入班级考评。 初一奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖2名，优胜奖3名，前五名按照名次分别以3分，2.5分，2分，1.5分，1分，计入班级考评。 关于开展“放飞梦想”大合唱