附件1：
项目编号：
项目类别：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
郑州大学
大学生创新创业训练计划项目申请书
项目名称：
项目负责人：学号
年级：专业
所属院系：
填写日期：
郑州大学大学生创新创业训练计划领导小组制
二○一五年四月
填写说明
一、项目申请书要按照《郑州大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
二、项目编号由学校统一确定。将所属项目类别前的□涂黑。
三、①科研经历是指参与教师或主持的科学研究、发明专利，省以上挑战杯、电子设计大赛等。②论文：验证原件后留复印件，附后。
四、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A3纸双面打印，于中缝装订。
五、填写时根据需要，可另加附页。
六、项目申请书一式一份，报教务处。
附件2：郑州大学大学生创新创业训练计划项目申报情况汇总表
学院
填表人：联系电话：填报日期：
附件3：大学生创新创业训练计划工作联系人信息表
附件4：
大学生创新创业训练计划工作总结
（框架）
（2012-2015）
一、整体概况
大学生创新创业训练计划的整体实施情况。
二、组织管理
大学生创新创业训练计划的院（系）组织管理体系以及制度建设情况。
三、项目实施
院（系）对大学生创新创业训练计划项目过程管理的具体情况。
四、支持措施
院（系）对大学生创新创业训练计划的支持政策与举措，包括对教师的工作考核与奖励措施，实验室与基地建设与开放措施，经费的落实与保障措施等。
五、教育教学改革
院（系）与大学生创新创业训练计划配套的教育教学改革措施，包括将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案、实践教学体系，并将成果转化为教学案例或课程的情况等。
六、实施成效
院（系）实施大学生创新创业训练计划的成效。包括项目完成情况与满意度水平；学生在创新精神、实践能力、创业能力、科学作风等方面的受益情况；创新创业实践氛围形成与发展情况（根据项目申报规模、参与项目的学生比例等）；与项目相关的论文、专利、产品和公司实体等成果。
七、其他
结合院（系）优势在大学生创新创业训练计划组织实施、过程管理、课程拓展等方面的创新性举措；以及对学校主管部门的建议。
2011年扬州大学一 名词解释 建安七子、太康体、元轻白俗、江湖诗派、永乐大典戏文三种、红学二 论述题《离骚》中的抒情主人公形象 汉乐府的思想内容和艺术特色唐代古文运动的兴起、发展及其影响 《窦娥冤》中的具有浪漫主义色彩的情节对表现主题的意义崔莺莺、杜丽娘、林黛玉追求爱情的不同表现 清代长篇小说与明代小说的区别，试加以论述。 文学评论阅读与写作刘庆邦《回来吧，妹妹》原文太长，童鞋们自己去搜一下吧！1500——2500字。2010年扬大古代文学一 名词解释 每词5分乐府；竹林七贤；《文心雕龙》；盛唐气象；末本；西昆体二 论述题鲁迅称“曹操是一个改造文章的祖师”，对此予以具体的阐述 10分李清照《声声慢》的开头一连用了十四个叠词，这样处理有什么作用？三句之间的关系？10分论《史记》人物传记的文学成就20分 分析韩愈诗歌的艺术特征20分论新乐府运动的创作和理论主张30分分析儒林外史的布局结构特点及其作用30分文学阅读与评论 阅读短篇小说《嫁女》写一篇文学评论2000字、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
基因工程期末试题复习要点整理 基因工程是70年代出现的一门科学，是生物学最具生命力和最引人注目的前沿科学之一，是现代生物技术的代表，是生命科学类专业中的一门重要的专业课。本课程主要介绍基因工程概述、重组DNA基本技术及原理、基因克隆、基因的分离及鉴定、基因工程的表达系统、基因工程的应用等。通过本课程的学习，使学生掌握基因工程技术的基本原理和了解该技术在动物、植物和微生物等方面的应用，为今后从事生物学教学、生物技术研究和产品开发，或进一步的研究生学习科研打下坚实的理论及专业基础。扬州大学试题纸 一、名词解释：共10题，每题2分，共20分。 1. 基因: 是DNA分子中含有特定遗传信息的一段核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。 2. 定位克隆: 获取基因在染色体上的位置信息，然后采用各种方法对该基因进行定位和克隆 3. 融合基因: 是指应用DNA体外重组技术构建的一类具有来自两个或两个以上的不同基因核苷酸序列的新型基因。 4. 转化子: 导入外源DNA后获得了新遗传标志的细菌细胞或其他受体细胞，又称重组体。 5. 人工接头：是人工合成的具有一个或数个特定限制性内切酶识别和切割序列的双股平端DNA短序列。 6. RT-PCR: 是指以mRNA在反转录酶作用下合成cDNA第一链为模板进行的PCR。 7. ORF : 起始于AUG、止于UAA、UGA、UAG的连续的密码子区域，是潜在的编码区。 8. MCS: 指载体上人工合成的含有紧密排列的多种限制核酸内切酶的酶切位点的DNA片段。 9. gene targeting : 基因工程中利用活细胞染色体DNA可与外源DNA的同源性DNA序列发生重组的性质，来进行定点修饰改造染色体上某一目的基因的技术 10. 5’RACE: 是一种通过PCR进行cDNA末端快速克隆的技术，是以mRNA为模板反转录成cDNA第一链后用PCR技术扩增出某个特异位点到5’端之间未知序列的方法。 四、简答题：共4题，共20分。 1．简述获得目的基因常用的几种方法。（5分）
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：郑州大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是郑州大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。郑州大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在郑州大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在郑州大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任郑州大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
兰州大学赋 数陇右之翘首，顾兰山之清幽。观金城之云卷，望黄河 之水流。垒石壁以凝伫，记母亲于回眸。⑴引二景于雄踞，衔九渊于龙蟠。纳七彩以执笔，吐九华于铺笺。照兰亭以聚 首，赋兰山于周环。路漫漫以今古，步焯焯于流年。纵横以 通衢，逶迤于瀛寰。 悉数行于路，冠名或学院、或至公，仰仲景以驱厉，念 俪生于史传。溯法政以昭彰，顺肇兴于中山。注神驰于道， 署名或华佗、或思邈、或时珍、或隆基、或树帜、或迪生， 据务本以阙填，获新知于捐妍。享安亭以文魁，正茂士于行键。逐步于楼榭，题名或恪勤、或明道、或天演、或思雨、 或闻韶、或精诚、或勤博、或碧野，但指于目前。观飞云于 湖泽，旋齐云于风鸢。驻观云以思绪，聚萃英于诗篇。行杏 林以格致，持贵勤于桂端。趋跃进以逸夫，揽胡杨于创关。 大楼通大路，大道接大坛。 起行艺苑，庄重悦色而雅，赞丹桂又芝兰之誉；采风东隅，席地动容相和，照绮韵紫薇于宣敷。春华秋实，中通外 直争植，觅清朗紫竹以高节；芳华鲜美，浪漫紫藤盘踞，望 掩映玉树于风旋。筑室有年，入门秉礼师生，南北重阶暖煦 可居；堂开数地，掩袖惇叙宾客，东西复台明窗讲筵。偿闻
欣以出彩，叙贺兰于祁连。经天山以陈迹，处昆仑于秀颜。 沾“虎气”以学苑，⑵ 奏铿锵于杏坛。记庭霰以昨夜，授林 花于后焉。如斯也，巡形胜以养志，捧《视野》而殊卓。邀 “文溯”而比名，⑶传《读者》于赛学。会于积石堂，使于 攀山岳。 于是号为湘人，左公宗棠。⑷于萃英门，名至公堂。⑸斯时贡院，学吏略商。己酉仲秋，⑹时轮正当。后继陕甘总督，升允奏章。⑺甘肃官立，法政学堂。经四年之春秋，逢辛亥 之风暴。委冰吾为校长，⑻开高等之学校。适时守于戊辰，⑼更中山之名号。自丙戌为国立，⑽冠兰州而称道。自辛树帜，⑿ 到江隆基。大张文脉，见论周知。真理不灭，科学何辞。 追求不舍，精神堪穷。传衍学脉，呼名训恭。兴隆起凤，盘 旋跃龙。携竹踏来，击缶歌起。训曰：“自强不息，独树一 如是照史馆于青霭，见博物于银钩。巡衡汉而星拱，推 户枢于埋头。处逸豫而必诫，偿宴慰于无求。虽困苦而芷若，但烽火于风猷。战歌清响，⒀此曲清音风发，专注抚《白雪》而压静；身影倥偬，不惜劳苦慷慨，用心弹《阳春》于生风。 昔日云集，只为研核物理，正逢寻斗赢以一水；犹睹今朝， 正负电子对撞，但能抵功敌于千钟。端庄行色，后影其长。
扬州大学试题纸 （2004-2005年第二学期） 社会发展学院历史学03班（年）级课程中国现代史（上）（A）卷 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、《新潮》 2、三二O事件 3、济南惨案 4、“工农武装割据” 5、“四行二局” 二、简答题（每题10分，共30分） 1、简述中原大战的影响。 2、简述人权派的政治主张。 3、简述遵义会议的历史意义。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、国民革命失败与共产国际的关系如何?请谈谈你的观点。 2、试析西安事变和平解决过程中各种政治力量的作用。 参考答案(A卷) 一、名词解释： 1、1919年1月，(1分)北大学生傅斯年、罗家伦等组织“新潮社”，创办《新潮》，得到胡适、李大钊、陈独秀支持。(2分)高举“伦理革命”、“文学革命”旗帜，提倡个性解放，婚姻自由，响应白话文运动。(2分)五四后，积极作用日益减弱。(1分) 2、蒋介石制造的旨在打击共产党、扩大反动势力、篡夺革命领导权的事件。(2分)1926年3月20日，蒋以中山舰出行为借口，诬蔑共产党阴谋暴动，占领海军局，逮捕共产党员，包围苏联顾问住宅，(3分)实现了部分篡权阴谋。(1分) 3、1928年5月3日，北伐奉张的蒋军在济南遭到日军之阻挠。(2分)日军奸淫掳掠，屠杀中国军民5000余人，南京政府外交人员也遭杀害。(2分)由于中国人民强烈反对，日军始于次年撤出济南。(2分) 4、中国共产党人关于中国革命道路理论的概括。(1分)其基本内容为武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体。(2分)武装斗争是革命的主要斗争形式，(1分)土地革命是民主革命的主要内容和基础，(1分)根据地是开展武装斗争和土地革命的依托。(1分) 5、南京国民政府先后建立的金融机构。(1分)即中、中、交、农“四行”和中央信托局、邮政储金汇业局(从事垄断信托、保险等金融业务)。(4分)
公共卫生学院 联系电话：网址： 公共卫生学院始建于年，是西北五省最早建立起来的公共卫生学专业。卫生部于年和年先后由哈尔滨医科大学卫生系和北京医师进修学院抽调教师充实师 资队伍。年全部并入医疗系。年恢复公共卫生系建制。年易名为预防医学系。年 更名为公共卫生学系。年月更名为公共卫生学院。年月随着兰州医学院并入兰州大学。年月组建兰州大学公共卫生学院。 现有教职工人，其中教授人，副教授人。有博士生导师人，硕士生导师人。 设有公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授权点和个二级学科硕士学位 授权点（劳动卫生与环境卫生学、卫生毒理学、流行病与卫生统计学、营养与食 品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、社会医学与卫生事业管理），劳动卫生与环境卫生学为省高校省级重点学科。设有预防医学和公共事业管理（卫生事业管理方向）个本科专业。 毕业生适宜在医药卫生行政部门、卫生监督、疾病预防控制、妇幼卫生保健、医院等机构工作。 预防医学专业：培养既掌握临床医学基础理论和基本技能，又有较扎实的预防医学基础理论和基本技能的预防医学高级专门人才。 主要课程有：生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、 皮肤性病学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、卫生毒理学、 流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、社会医学等。 公共事业管理专业（卫生事业管理方向）：培养既懂医学基础理论又懂管理知识的新型高级专门人才。 主要课程有：解剖组织学、生理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、 药理学、临床医学概论、公共卫生概论，流行病学、社会学、现代管理学、组织 行为学、卫生经济学、卫生统计学、卫生事业管理学、卫生法学、卫生监督学、 医院管理学、逻辑学、社会医学等。 基础医学院 联系电话：网址：
扬州大学试题纸 ( － 年第 学期) 学院 级课程 数据库原理及应用 (4)卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指（ ）。 A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B. 多个用户、同一种语言共享数据 C. 多个用户共享一个数据文件 D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 2．在DBS 中，DBMS 和OS 之间关系是（ ）。 A. 并发运行 B. 相互调用 C. OS 调用DBMS D. DBMS 调用OS 3．在数据库技术中，面向对象数据模型是一种（ ）。 A. 概念模型 B. 结构模型 C. 物理模型 D. 形象模型 4．关系数据库中能惟一识别元组的那个属性称为（ ）。 A. 关键字段 B. 不可改动的保留字段 C. 关系元组的惟一性 D. 惟一性的属性 5．消除了传递函数依赖的2NF 的关系模式必定是（ ）。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. 4NF 6．下列规则中正确的是（ ）。 A. 若X →Y ，WY →Z ，则WX →Z B. 若X Y ，则X →Y C. 若XY →Z,则X →Z ，Y →Z D. 若X ∩Y=φ，则X →Y 7．数据库的三级模式之间存在的映象关系正确的是（ ）。 A. 外模式／内模式 B. 外模式／模式 C. 外模式/外模式 D. 模式／模式 8．若事务T 对数据R 己加X 锁，则其他事务对数据R （ ）。 A. 可以加S 锁不能加X 锁 B. 不能加S 锁可以加X 锁 学 院 ________________系_______________班 级___________________学 号__________________姓 名____________ …………………………………………………. 装……………………………. 订 …………………………..
著百年风雨见世纪辉煌 兰州大学简介 兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市。兰州大学创建于1909年，始为“甘肃法政学堂”，1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确立为教育部直属全国重点综合性大学。1996年首批通过“211工程”部门预审，成为国家在“九五”期间重点建设的高校。2001年，进入“985工程”建设行列，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议，成为国家“985工程”重点支持建设高水平大学的高校之一。2004年11月18日，兰州医学院并入兰州大学，学校的办学规模进一步扩大。 兰州大学校园面积3828亩，有盘旋路校区、榆中校区、医学校区、一分部、二分部、草业学院、第一医院、第二医院等8个校区，有兰州大学第一医院、第二医院、口腔医院、校医院4所直属医院。盘旋路校区面积684亩，地处市区繁华地带，功能以科研、研究生教育和继续教育为主；榆中校区于2001年9月投入使用，面积2353亩，距市区42公里，处于规划中的甘肃大学城和兰州高新技术开发区的中心地带，陇海铁路和巉兰高速公路都从旁边经过，交通便利，环境清新，其功能以本科生教育为主、以部分专业科研和研究生培养为补充。医学校区面积583亩（包括第一医院、第二医院），与盘旋路校区毗邻，目前主要功能是医学教育。学校还建有分析测试中心、通信网络中心（同时也是甘肃省网络中心）、计算中心、医学实验中心等公共服务机构。图书馆面积63495多平方米，藏书240万册，年订购中外文期刊4000多种，有音像资料和电子出版物2000余种。榆中校区图书馆建筑面积36480平方米。学校固定资产总值14.54亿元，教学科研仪器设备总值2.7亿元。学校大学科技园于2002年启动建设，在成果转化、企业孵化等方面初见成效，已于2004年9月顺利通过科技部和教育部的评估验收。 兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地的高校之一，2000年经教育部批
郑州大学学生综合素质测评实施办法 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，积极推进学生素质教育，加强对学生的科学管理，进一步改进我校大学生思想政治教育，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）、《郑州大学学生管理规定》（校政〔2005〕25号）和《中共郑州大学委员会、郑州大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（郑大党发〔2005〕7号）的精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条学生综合素质测评的内容包括德育素质、智育素质、体育素质和劳动素质等4个方面。 第三条学生综合素质测评各项内容的评分比例及计算方法： 总成绩（100分）=德育素质（21分）+智育素质（70分）+体育素质（7分）+劳动素质（2分）。 第四条学生综合素质测评的分享成绩和总成绩实行学年累计排序，作为评选三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生、评审优秀学生奖学金、推荐免试硕士研究生以及毕业生就业等工作的主要依据。学生综合素质测评总成绩记入学生本人档案。 第五条本办法适用于在郑州大学接受普通高等学历教育的全日制本科、专科（高职）学生。 第二章评分细则 第六条学生综合素质测评每年进行一次，从每学年开学至下一学年开学前（应届毕业生提前至毕业前3周）为一个学年的测评周期。 第七条学生综合素质测评重点放在学生日常行为表现上，实行学生和指导教师综合评价相结合的评分办法。指导教师是指学生所在院（系）年级辅导员、班主任及其所有任课教师，以下简称指导教师。 第八条学生综合评价采取对班级学生参加学校教育教学活动和日常学习生活中表现出的关键行为进行写实记录的办法，分项设定最高评价标准分值（每项最后折算分不得高于设定的最高评价标准分值，每项最低评价标准分值均为0分），逐项积分，每月定期公布，学年累计。各项测评内容评价标准和最高评价标准分值如下： （一）德育素质（最高评价标准分值21分，其中学生综合评价最高评价标准分值19分，指导教师综合评价最高评价标准分值2分），以学生在学年测评周期内的实际表现为依据，包括政治思想、道德修养、遵纪守法、诚实守信、学习态度、文明卫生、集体活动和社会服务等8个方面。 1.政治思想（最高评价标准分值3分） 学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，热爱中国共产党，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，主动靠近党团组织；应当树立热爱社会主义祖国和热爱郑州大学的思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；积极参加学校、院（系）和年级（班级）组织的各项政治教育活动。
扬州大学2010级新生入学教育考试试卷 特别提醒：2010级新生入学教育考试全部为单项选择题，请将最佳答案填在答题纸上，并按要求填写学院、班级、姓名、学号等，考试结束后只收答题纸。 该试卷共8页，80题：1—60题，每题1分；61—80题，每题2分。 1、我校的办学历史最早可以追溯到年；年，由原来在扬州的6所高校合并组建而成，校庆日是每年的。 A.1900, 1994, 5月20日 B.1901，1992，5月19日 C.1919，1995，9月1日 D.1902，1992，5月19日 2、1993年，为我校题写校名。 A.胡锦涛 B. 李岚清 C.江泽民 D.陈至立 3、我校校训是：，校风是：。 A.艰苦自立求真求新求精求是 B.艰苦自立求是求实求新求精 C.坚苦自立求是求实求新求精 D.坚苦自立求精求新求是求实 4、我校锐意改革，开拓进取，为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验，被中央领导同志誉为。2004年，学校以成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 A.高校改革的先行者优秀 B.高校改革的一面旗帜优秀 C.高校改革的先锋优良 D.高校改革的旗帜优良 5、我校办学规模较大，学科门类较全，涵盖哲学、经济学、教育学等大学科门类，博士点34个、硕士点个、博士后流动站个。 A.9 129 5 B.10 128 7 C.13 131 6 D. 11 135 7 6、根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第五条的规定，学生在校期间依法享有下列权利：。 ①参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； ②参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； ③申请奖学金、助学金及助学贷款； ④在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； ⑤对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； ⑥法律、法规规定的其他义务。 A. ①②③④⑥ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 7、根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第六条的规定，学生在校期间依法履行下列义务：。 ①遵守宪法、法律、法规； ②遵守学校管理制度； ③努力学习，完成规定学业； ④按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； ⑤遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； ⑥法律、法规规定的其他义务 A. ①②③④⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②④⑤
兰州大学第一医院心内科 简介 Newly compiled on November 23, 2020
兰州大学心脏中心-心内科简介 兰州大学心脏中心-心内科前身为大内科心血管病组，1981年独立成科。科室目前共有床位91张，其中普通病房床位75张，CCU床位16张。心脏中心-心内科是由一病区、二病区、冠心病及心脏重症监护病房、2个导管室、心脏无创检查和起搏器随访中心和实验室等单元组成的实力雄厚的大型心血管病诊疗中心，也是目前西北最大的心脏监护中心之一。随着新住院部大楼的落成，预期2014年底心脏中心-心内科将有普通病床150张，独立的CCU病床24张，建成4个导管室，包括1个杂交导管室。 科室现年诊治患者86000人次，住院部收治各类心血管患者5000余人次，其中重症抢救监护患者约1200人次/年，有效降低了危重患者的死亡率。门诊患者3万余人次/年。现有心导管室2个，数字血管造影机2台，介入手术成功率和治愈率高，并发症率低，产生了良好的社会效益，受到广大患者好评。随着新心导管室的起用，进一步缩短了住院患者手术等待时间，同时相应缩短了患者住院时间，降低患者的住院费用，方便广大患者就诊。科室拥有国内先进的医学设备，西门子数字平板血管造影机、主动脉球囊反搏泵、多导电生理记录仪、心脏生理刺激仪、射频消融仪、血管内超声、冠脉内旋磨仪、血流储备分数(FFR)检测、OCT、三维电生理标测系统、多普勒超声心动图、动态心电图、活动平板、除颤监护仪、中央监护系统（16床）、心电遥测监护（8床)、高压注射泵等。 2000年被评为甘肃省卫生厅心电生理介入重点学科。兰州大学第一医院心脏中心是我省唯一一家通过国家卫生部评审的冠心病介入诊疗技术培训基地、心律失常介入诊疗技术培训基地和先天性心脏病诊疗技术培训基地。2009年成为甘肃省心脏临床医学中心。 2012年经评选成为“美国心脏学会(AHA)专业示范中心”，2012年成为“中国正常成人心电数据库项目研究基地”。2013年成立“甘肃省心血管疾病重点实验室”。
扬州大学试题纸 （2015—2016学年第二学期） 3、少尿： 4、脑疝： 5、反常呼吸： 二、填空题（0.5分*30） 1、等渗性缺水是指水和钠成比例丧失，和_________ 渗透压保持在正常范围。 2、倾倒综合征系由于胃大部分切除术后，失去对_______的控制，导致________________所产生的以循环系统症状和胃肠道症状为主要表现的一系列综合征。 3、呼吸困难和窒息是甲状腺术后最危急的并发症，多发生于术后____小时内。常见原因有_______________________、______________ 、_______________、________________________。 4、根据肿瘤的生物学行为，将肿瘤分为良性肿瘤、_____________、
______________ 。 5、低钾血症是指血清钾浓度低于_____________，高钾血症是指血清钾浓度高于______________。 6、出血量成人在0.5L以下者为小量血胸，出血量在____________者为中量血胸，出血量在__________以上者为大量血胸。 7、膀胱刺激征指_________、_________、__________。 8、肋骨骨折多见于_______肋，前侧胸的______________骨折可出现反常呼吸运动。 9、骨折治疗的三大原则_________ 、_________、____________ 。 10、颅内压增高可出现_______、_______、________ __3个主要表现。 11、伤后昏迷有“中间清醒期”是_________病人的典型意识障碍表现。 12、颅中窝骨折脑脊液漏表现为鼻漏和________，可能损伤的脑神 经为__________和____________。 A.20mmol/L B.40mmol/L C. 60mmol/L D.80mmol/L 2、治疗等渗性缺水，比较理想的溶液是：（） A.右旋糖酐 B.10％葡萄糖溶液 C.平衡盐溶液 D.5％葡萄糖盐水 3、应首先换药的伤口是：（） A.胃手术伤口 B.肠瘘伤口 C.疝手术伤口 D.急性阑尾炎伤口 4、在休克的治疗中，应用血管扩张剂前应注意：（）
郑州大学文件 校政〔2014〕18号 关于印发《郑州大学班主任工作条例（试行）》的 通知 校内各单位： 《郑州大学班主任工作条例（试行）》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。 附件：郑州大学班主任工作条例（试行） 2014年7月7日
附件 郑州大学班主任工作条例（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，切实加强我校大学生思想政治教育工作，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）和《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》（教社政〔2005〕2号）的有关规定，结合我校实际情况，制定本条例。 第二条班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。要充分认识班主任在育人工作中的重要作用，像重视业务学术骨干一样重视班主任的选拔、培养和使用，把加强班主任队伍建设作为加强和改进我校大学生思想政治教育、加强师德建设、提升育人水平的重要举措。 第三条每个本科生班级配备一名班主任，班主任的聘期为4年，可以连任。教师晋升专业技术职务时，应有担任班主任的工作经历，且班主任工作年度考核应为“合格”以上等级。
第四条院（系）应成立以本单位主要领导同志为组长的学生工作领导小组，全面负责本单位学生工作，辅导员、班主任队伍建设及管理工作。 第二章岗位职责 第五条班主任在学生处的统一指导和院（系）的具体领导下，协助年级辅导员开展工作，全面负责所带班级的教育管理工作，准确掌握所带班级学生的基本情况，在思想上、学习上、生活上对学生进行指导和帮助。 第六条班主任的主要工作职责是： （一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。 （二）认真做好学生的专业学习指导，加强班级班风、学风建设，培养和形成良好的班风、学风。帮助学生明确学习目的、建立学习目标、改进学习方法、提高学习效率，听取学生对教学工作的意见和建议并及时向有关领导、老师反映。每学期应至少召开1次课程学习、辅导交流会，深入课堂听课，每门课每学期至少听2次课，并根据院（系）的安排，参加监考工作，抓好考场纪律。 （三）切实加强对学生的就业指导，帮助学生树立正确的就业观。通过开展大学生职业生涯规划、指导活动，有针对性地帮助所带班级学生明确就业方向和奋斗目标，并指导学生选择切实可行的
扬州大学试题纸（宏观经济学A卷） 系_________ 课程宏观经济学( A)卷——学年第 ______学期 班级 ___________学号 ___________ 姓名____________ 成绩 ___________ 一、选择题（单项选择，10×2=20） 1、下列哪一项不列入GDP的核算？ A、出口到国外的一批货物； B、政府给贫困家庭发放的一笔救济金； C、经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金； D、保险公司收到一笔家庭财产保险费。 2、在两部门经济中，均衡发生于（）之时。 A、实际储蓄等于实际投资； B、实际的消费加实际的投资等于产出值； C、计划储蓄等于计划投资； D、总支出等于企业部门的收入。 2、边际消费倾向是指（）。 A、在任何收入水平上，总消费对总收入的比率； B、在任何收入水平上，由于收入变化而引起的消费支出的变化； C、在任何收入水平上，当收入发生微小变化时，由此而导致的消费支出变化对收入水平变化的比率； D、以上答案都不正确。 3、人们在（）情况下倾向于减少手持货币。 A、债券价格趋于下降； B、债券价格趋于上升； C、债券收益率不变。 D、债券价格不变。 4、利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方，LM曲线的左上方的区域中，则表示（）。 A、投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给； B、投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求； C、投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给； D、投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给。 5、货币供给增加使LM曲线右移，若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量，则必须（）。 A、LM曲线陡峭，IS曲线也陡峭； B、LM曲线和IS曲线一样平缓； C、LM曲线陡峭，而IS曲线平缓； D、LM曲线平缓而IS曲线陡峭。 6、在下述何种情况下，会产生挤出效应（）？ A、货币供给的下降提高利率，从而挤出了对利率敏感的私人支出；
郑州大学科技查新服务简介 教育部2007年1月9日发文《教育部关于在东华大学等14所高校设立第三批教育部部级科技查新工作站的通知》（教技发函〔2007〕1号），我校被批准设立“教育部部级综合类科技查新工作站（编号Z12）”。同年12月12日省科技厅下发豫科成[2007]4号文件，又认定我校为“河南省省级科技查新机构”。我们将充分利用我校图书馆的文献信息资源、人力资源与设备资源的优势，在科研立项、成果评审、申报奖励、研究生论文开题和专利申请等方面为我校和河南经济建设、科技创新提供优质的科技查新、信息咨询服务。 郑州大学查新站设站长一名，由图书馆馆长兼任；副站长一名，由主管副馆长担任；下设查新组，设组长一名，由图书馆参考咨询部主任兼任。站长负责查新站的岗位设置、资源建设、总体管理及协调；组长负责查新站的工作条件、业务开展、监督、调度、质量控制等日常管理；另设查新档案专职管理员1人，负责查新档案管理和事物性工作。 查新站现有查新人员22人，其中具有本科及其以上学历22人，审核员6人，正高职称1人、副高职称6人、中级职称11人；博士3人，硕士9人。 查新人员学科背景包括图书情报、化工、物理、生物、计算机、自动化、电力系统发电、医学、数学、外语、法律等。目前已有16人获得查新员资格证书，其中有5人又获得教育部颁发的审核员资格证书，能熟练地运用现代化信息检索技术及遵照科技查新的有关规定开展科技查新工作。 学校成立了“科技查新工作领导组”，由主管副校长高丹盈教授担任组长；成立了以校长申长雨教授为组长，副校长高丹盈教授为副组长的涵盖工科、理科和医科的“科技查新专家咨询组”，负责解答查新过程中涉及到的专业难点，同时对科技查新工作和质量进行监督，保证科技查新工作朝着健康有序的方向发展。 联系方式： 电话：总机67780900、67780111、6773097 投诉：67781677
扬州大学试题纸 ( 2010 －2011 学年第一学期) 物理学院微电0901、0902；电科0901、0902班(年)级 课程计算机软件技术基础( A )卷 题目一二三四五六七八总分 得分 部分答案我自己做的，仅供参考！ 一、单项选择题(每题2分共20分) 1. 下面程序段的时间复杂度是( B )。 void func( int n) { int i=1, k=100; while (i
大学VB选择、填空题(带答案、保你vb过 90) 一，选择题 1、如果VB环境中缺少某个窗口，一般应从主菜单__C____的下拉菜单中找到相应的激活命令。（1分） A、编辑 B、文件 C、视图 D、调试 2、启动Visual Basic后，VB为用户建立的第一个窗体是__B____。（1分） A、Form B、Form1 C、窗体1 D、窗体 3、不属于一个工程文件（*.vbp）里的文件是____A__。（1分） A、*.txt文件 B、*.bas文件 C、*.cls文件 D、*.frm文件 4、与传统的程序设计语言相比较，Visual Basic最突出的特点是__C____。（1分） A、结构化的程序设计 B、数据处理 C、面向对象的可视化编程 D、中文支持 5、文本框中的ScrollBars属性已设置为 3-Both，但却没有水平和垂直滚动条的效果，原因可能是___B___。（1分） A、文本框中没有容 B、文本框的MultiLine属性为False C、文本框的MaxLength属性为0 D、文本框的Locked属性是True 6、能够盛放其他控件，而且是最基本的对象是___A___。（1分） A、窗体 B、图像 C、标签 D、文本 7、任何控件都具有的属性是____C__。（1分） A、Picture B、Caption C、Name D、AutoSize 8、窗体上有一个标签Label1和一个命名按钮Command1，当程序运行时每单击一次命令按钮，标签就向右移动一定距离。在Command1_Click()中能完成这个功能的命令为___D___。（1分）A、Label1.Left = 100 B、Label1.Left = Label1.Left - 100 C、Label1.Move 100 D、Label1.Move Label1.Left + 100 9、要把一个Image控件对象设置成隐藏，应设置的属性是___A___。（1分） A、Visible B、Enabled C、Default D、Cancel
兰州大学国家级、省（部）级人才培养基地简介 为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，国家教委有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称“理科基地”），这其中包括兰州大学地理学（1991年10月）、物理学（1993年11月）、化学（1993年8月）和生物学（1993年8月）基地；1995年1月，国家教委批准建立了51个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”（简称“文科基地”），其中包括兰州大学历史学基地；2002年7月，教育部和国家发展计划委员会共同批准在包括兰州大学在内的36所高校建立了“国家生命科学与技术人才培养基地”。 除此以外，兰州大学还建立了“甘肃省数学人才培养基地”（1990年）、“甘肃省经济学人才培养基地”（2001年）、“甘肃省信息科学与技术人才培养基地”（2002年）、“甘肃省核科学与技术人才培养基地”（2005年，含原子核物理及核技术、放射化学2个专业方向）、“甘肃省理论与应用力学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省草业科学人才培养基地”（2007年）、“甘肃省管理学人才培养基地”（2008年）。2003年，兰州大学与中国气象局合作共同建立了“大气科学基础科学研究与教学人才培养基地”。这种局校合作共建人才培养基地的模式也是我国高等学校人才培养基地建设的改革与创新。 至此，兰州大学拥有人才培养基地14个，拥有国家理科基地总数位居全国高校第四，是少数几个基地相对集中的高校之一。并且，兰州大学主办了《高等理科教育》杂志，多次承办中国高等教育学会
理科教育专业委员会有关工作会议，在兄弟高校有广泛的影响力。 目前，兰州大学人才培养基地在结构上形成了“数学、物理、化学、生物、地理、力学、农学、信息、核学、史学、经济、管理”学科齐全、有利于发挥整体效能的格局。多年来，兰州大学将基地建设置于带动整个本科教育改革、发展的战略高度。经过探索与实践，学校基地办学指导思想、人才培养思路进一步明确，形成了适合基础性人才培养的教学方案和培养模式，取得了很好效果。 一、基地办学指导思想和人才培养模式 兰州大学基础学科齐全，教学和科研力量雄厚，学校素有重视本科教学的优良传统，并且一度形成高等教育界的“兰大现象”。学校的基地办学指导思想包括：基地整体性建设；打破专业方向界限，按一级学科培养人才；针对学生实际，制定具有学校特色的“高标准、强培养、严要求、高质量”的方案；坚持本科培养阶段的相对独立层次，但在课程设置和教学设计上保持与研究生教育的恰当衔接；基础性人才的培养单独设班等。经过多年实践，学校探索出了“强化基础，加强实验，因材施教，重视创新”的人才培养模式。 二、基地的师资队伍 学校基地教师队伍学术水平高、教学经验丰富、结构合理，高职教师比例、博士学位教师比例、科研实力等，在校内各学院都是最好的。公共课任课教师在全校公开聘请，坚持教授和博士生导师给低年级学生讲授基础课的传统。专业基础课由学术水平高，教学经验丰富的副教授以上职称的教师担任，其中既有科学院院士、博士生导师，也有国家跨世纪人才和留学归来的学术新秀。
郑州大学教职工劳动纪律管理暂行规定 为加强学校教职工的劳动纪律，维护正常的工作秩序，提高工作效率，严格教职工考勤制度，统一明确请假制度，根据国家有关规定，结合我校实际，特制定本规定。 一、考勤管理 （一）出勤要求：学校所有教职员工，必须严格遵守国家各项法规，遵守校规校纪，在法定工作时间内坚守岗位，尽职尽责。专任教师，要围绕承担的教学、科研。医疗工作任务，科学分配时间，高质量完成本职工作任务，不断提高自身业务素质，按时参加政治学习和集体活动，积极承担学校安排的其他工作。 （二）考勤分类：学校所有党政管理和教辅人员均实行坐班考勤签到制度，从事教学工作的专任教师每周二下午参加业务学习、周四下午参加政治学习时间实行考勤签到。 （三）考勤办法： 1.人事处组织机关工作人员每日集中签到。 2.各院系等负责组织本单位党政管理人员、教辅人员的每日签到工作和专任教师的每周学习日、集体活动时间的签到工作。 3.各单位要在每日下班前，将考勤情况汇总后如实上报人事处。每月要向本单位职工公布一次考勤情况。 4.考勤工作由人事处负责定期或不定期地抽查，接受职工反映意见。 5．因故不能到岗者，必须按规定履行请假手续，否则以旷工论处。 二、请、销假办法
（一）一般教职工因故不能上班，必须履行请假手续。病假需要有医生证明，其他假需附书面申请，经批准后方可离校。假期在5个工作日以内的，由各院（系）、处级单位领导批准；5个工作日以上的，必须报人事处审批。 （二）副处级干部请假3天以内的由本单位主要负责人批准；3天以上的，需经本单位主要负责人签字同意，报主管书记、校长批准。 （三）正处级干部请假，报主管书记、校长批准。 （四）假期结束后及时到批准部门销假。 三、各类假期的有关规定 （一）病假 教职工因病不能坚持正常工作的，应凭医院诊断证明给予病假，病假期间工资及其它津贴按下列规定执行： 1.病假在5个工作日以上、一个月以内的，扣发每月职务（岗位）津贴和适当补贴的20%。 2.连续病假在一个月以上、三个月以内的，扣发每月职务(岗位)津贴和适当补贴的40%。 3.连续病假在三个月以上、六个月以内的，扣发每月职务（岗位）津贴和适当补贴的80%。 4.连续病假超过六个月的，从第七个月起，按下列标准发给工资： （1）．工作年限不满十年的发给本人职务（岗位）工资、活工资部分、福补三项之和的70%，停发职务（岗位）津贴和适当补贴。 （2）.工作年限满十年及其以上的，发给本人职务(岗位)工