提高职业素养——给未来插上翅膀
——主体教育团会千山万水无数黑夜等一轮明月
梦的边陲风吹不灭从不感疲惫
东方无愧第一是谁让我们追求完美
我态度坚决面朝北平地一声雷
做好准备这一回起跑后绝不撤退
痛快一起努力的感觉
我们高高举起冠军杯
梦想挟带眼泪咸咸的汗水
随着高校的扩招，每年毕业的大学生也随之增加，大学生就业难成为一个大的社会问题。与此相伴随的还有一种现象，那就是有些用人单位招聘不到合适的人才。其主要原因就是大学生的素质与用人单位所要求的不相符合。大学生就业事关高校的声誉与发展，事关大学生的切身利益，努力提高大学生就业率，需要学校和大学生共同努力。多个调查结果显示，用人单位对大学生职业素质要求与大学生就业期望之间有较大的偏差，所以应采取一些措施促进大学生就业素质。
一．提高大学生的综合素质。
时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，现
代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求。作为新时
代的大学生，要想适应社会发展，就必须努力提高自己的综
合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。调查分
析显示用人单位对各种素质要求均偏向重视，对所有要素的
回答“非常重视”与“比较重视”合计超过了60%，可见用人单位对毕业生的要求越来越高，表现出一种重视综合素质，而非仅考虑某种素质的趋势。这说明用人单位的招聘目标正
趋于理性化、日益转移到对毕业生个人综合素质的重视上。针对计划经济下高校某些课程滞后而造成的学生知识单一和能力不足等问题，大学毕业生应主动应用现有的资源，扩
展自己的知识面，加紧“充电”，以适应用人单位的要求；其次，大学生应积极参加第二课堂，培养自己的内在
素质和能力，如用理论知识解决问题的思维能力、适应能力
和优秀人格、良好的全局意识，与人为善的宽广襟怀、善于
协作的团队精神、坚韧的工作作风以及能够经受人生失败和
挫折考验的能力等，从而改变当代企业对大学生的道德偏见。同时也要培养和增强对专业的兴趣，兴趣能使人思想活跃，培养和增强对专业的兴趣，兴趣能使人思想活跃、观察敏锐、注意力持久恒定，从而促进灵感的出现和创造性思维的产生。相信所选择的学科专业是非常有趣的，对所学专业知识设定恰当的追求目标，培养自我成就感，进而培养直接的学习兴
趣。大学生应自觉不断拓展和优化知识结构，更新专业知识和相关知识，随时准备大容量的新知识储备。
二．提高大学生的实践能力。
大学生在实践活动中，应该具有利用自己的专业理论知识解决专业领域中实际问题的能力，这种能力是大学生掌握的专业知识在实践中的具体运用。二十一世纪是一个信息日新月异的时代，二十一世纪培养的人才，不仅要掌握扎实的基础知识和技能，更重要的是必须具备较强的主体意识、合作意识、竞争意识和创新意识，以及较强的动手能力、创造能力、社会适应能力和实践能力等。实践能力主要是指在在实践中发展起来的一种能力。但同时也需要有一定的延展性即随实践活动的变化而变化。但是由于每个人的实践能力都是不一样的。具因此完成不同的实践活动所要求的能力同样也是不同的。智联招聘日前公布的《大学生就业状况调查报告》也显示，认为在找工作时面临的最大问题是没有工作经验的占46.9%。大学生掌握了一定的专业知识，但知识不等于就业能力，现在有些大学生为什么不受用人单位欢迎，就是因为缺乏就业素质，比如怎么打电话，怎么与人交往，怎么与人共事等，因此让一些年长的有社会经验的教师提供一些就业细则，针对各层次学生实行个性化服务，进行必要的就业训练，不失为一种好方法。激烈的求职竞争就是知识和能力的竞争，同样的学科专业、不同的职业类型对从业者
有着不同的实践能力要求。大学生在积累专业知识的同时，也要注意多参加实践活动，在实践中灵活运用专业知识。
三．提高能力的主要途径。
1、在日常生活中培养，大学生要从小事做起，严格遵守行为规范，养成良好生活习惯，培养良好精神品质。参加社区服务工作也是认识社会、提高能力的重要途径。参加校内外兼职或者勤工助学活动同样也能帮助大学生在对专业知识的运用中提高实践能力。
2、在专业学习中训练。专业学习是了解专业、了解职业及相关职业岗位规范、培养职业意识、养成良好职业习惯的主要途径。同样做好专业实验，也是可以提高操作技能的重要途径。
3、在社会实践中体验。积极争取和利用各种实习机会，以提高实践能力、分析和解决问题的能力。积极参加社团活动：多参与社会实践活动。读万卷书，行万里路，社会实践是个人在社会实践中体验、素质培育和发展的根本途径。积极参加社团活动：可以锻炼自己的社交能力、组织能力、协调能力和创新能力。开展社会调查也是接触社会、理解社会生活、认识自我价值的学习方式之一。
4、在自我修养中提高。自我修养能培养较强的职业技能和个人素质，正确认识自我，客观看待自已，正视自已的缺点，扬长避短，把个人素质的基本要求，自觉地转化为个
人内心的要求和坚定的信念。
5、利用校园文化陶冶。校园文化能塑造良好的性格和高尚的品格，同时良好的性格和高尚的品格影响大学生的思想品质、价值观念和生活方式的选择。
6、多参加技能培训。技能培训能为大学生提供实用技能、为了将来更快适应企业文化和环境、技能，尽快进入职业角色做出充分的准备。
“三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人”，这是前辈们用生命和青春抒写的诗句。在知识经济高速发展的今天，现代化得教学手段、开放的教学模式，为我们提供了一个更为广阔的空间。安静典雅的环境，雄厚的师资力量，完备的教学设施，良好的学术氛围，都在促使着我们每一步的成长。因为成为一名21世纪合格的高素质人才是我们的当务之急，只有不断提升自我才能在社会立足，成就自我，成就人生。
具体要求：
1.09级各支部以“提高职业素养”为主题，展开主题团会。
2.本次活动以知识竞赛的形式展开，结合各自班级的专业提出
问题，让学生在竞答中了解知识，提升自我的职业素养，意识到其重要性，要求生动、灵活、互动性强，使支部全体同学能够有效的领会团会精神。
3.结合具体情况安排团委人员和团支书去听团会，如有时间地
点的变动一定要通知到负责人，否则一律视为无效。若参加各支部的听会人员在会后五分钟未到，各支部可自行展开团会。
4.召开团会的支部可以邀请辅导员和辅导党员与会。
5.各支部可以自行搜集关提高职业素养的资料作为团会补充材
料。
6.团会心得和总结输出版上交到团委办公室——耘慧303，统
一收取日期：2012年4月13日。电子版统一发到1185632820@https://www.doczj.com/doc/a917335814.html,
7.召开团会前需联系团委人员安排听会，联系人：田慧：
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工商管理学院团委宣传策划中心
二〇一二年三月三十一日