影视表演专业
前言：
首先我们应该纠正几个误区：
误区一、播表不分家，学播音不用学表演。作为专业的艺术学科，表演与播音之间存在着非常大的区别，术有专精，表演作为一边独立的专业学科有着自己的特点，学了播音就能考表演的想法是完全错误的
误区二、表演专业比播音编导难考。作为艺考来说，无论是表演还是播音主持，广播电视编导，都有严格的考试等级划分，所考内容根据考生自身资质及专业素质进行评分，不存在哪个专业简单哪个容易。而从文化录取分数线的角度看，表演专业文化课录取分数线远低于专业分数。
误区三、学习表演将来无出路：对于表演专业同其他行业一样，拥有着广泛的就业前景，随着人们不断增长的欣赏水平和文化素养，对文化及影视产品及产业的需求量越来越大，从而也拉动了就业空间。
招生对象：
准备参加艺术类高考报考影视表演专业的考生（报考北京电影学院、中国戏剧学院，中国传媒学院等）
招生要求：形象气质佳，热爱表演，善于表达，表现欲望强烈。有意向未来从事演员及影视行业者。
课程内容：
表演类无实物小品，动物模拟，单人小品，多人小品等。集体课
台词类普通话基础、基础发声及矫正，朗诵稿件，话剧台
词及影视剧台词，评书等。
集体课+一对一辅导
声音类基础气息，声音模仿，人物声音设定，刻画人物声
音等
集体课+一对一辅导
声乐类歌唱基础发声及气息，乐感及节奏感的掌握及音乐
表现力培养等。
集体课+一对一辅导
形体类形体矫正（坐卧站立行），手眼身法步（表演行动
技法），舞蹈基础及成品考试作品等。
集体课+一对一辅导
综合能力提升
类综合心理素质，舞台表现力，情感表达能力，自我
创作及即兴表达创作能力等。
集体课+一对一辅导
赏析类对经典电影，电视剧及舞台剧进行欣赏，讨论，学
习等
集体课
课外拓展类参加名人访谈录制现场，及户外活动拓展活动等。集体课
制定计划依据个人能力，习惯及心理素质，针对个人特点进
行专业特定方向能力的引导和发掘。
一对一辅导
精英扶持计划通过优秀学生选拔，提供表演机会，可参与公司电
视剧、微电影及网络剧的演出。
选拔
编导专业
前言：
编导专业是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。影视编导专业致力于为全国各电影厂、电视台、影视剧(节目)制作、影视报刊杂志、音像出版等单位或部门，培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作，影视的策划、管理和营销，影视艺术的教学、研究和评论等方面工作的，德、智、体、美全面发展，理论素质与实践技能相结合的宽口径、复合型
的高层次人才。
招生对象：
有意向报考以下专业方向的考生：广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视学专业、广播电视新闻学（中国传媒大学自主招生）专业、数字传媒专业、导演专业、录音专业、文管专业等专业的高中生和参加清华、北大等高校艺术特长生考试的高中生。如：报考中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、中国戏曲学院、上海戏剧学院、上海电影学院等学校艺术类高考校考高中生。
招生要求：形象气质佳，语言表达能力强，思维活跃。
专业优势：在日渐丰富的精神生活及文化产业急速发展的时代，市场继续大量的策划编导型人才，而对于专业技能型人才的紧缺，使编导类专业收到追捧，编导型人才也拥有了更广阔更丰富的就业选择。
课程内容
普通话普通话培养，普通话基础培训及应试普通话培养集体课
即兴评述对热点话题的，分析，评论及评论技巧集体课+一对一辅导电影赏析通过观看影片，通过对电影不同角度（色彩，拍摄
技巧，主题等）的分析，发表个人观点，进行影评
的编写及评说技巧
集体课+一对一辅导
影视艺术文学知识了解基础影视艺术文学只是，了解影视艺术发展史，
掌握当下影视艺术发展
集体课+一对一辅导
故事编写基础编写技巧、故事编写及深化，文学剧本及戏剧，
影视剧故事及剧本编写
集体课+一对一辅导
综合能力提升
类综合心理素质，舞台表现力，情感表达能力，自我
创作及即兴表达创作能力等。
集体课+一对一辅导
摄影摄像摄影摄像基础知识集体课
制定计划依据个人能力，习惯及心理素质，针对个人特点进
行专业特定方向能力的引导和发掘。
一对一辅导
精英扶持计划通过优秀学生选拔，提供表演机会，可参与公司电
视剧、微电影及网络剧的演出。
选拔
播音主持专业
前言：
播音主持专业，不仅延续了传统播音主持专业的播音基础、播音创作等课程，还根据学生应考的实际需求开设了形体、声乐、表演、化妆等课程，让学生的艺术素养得到综合提高，从而通过更为严苛的考试，开设多年来培养了大量的播音主持类学员考入中国传媒大学、浙江传媒大学、中华女子学院、中央戏剧学院等著名院校，这里是艺术人才的摇篮，许多著名播音主持人都是从这里走向了成功，对于成千上万播音主持艺术类考生来说，这里就是你梦想开始的地方。
招生对象：
有意向报考播音主持专业（中国传媒大学，四川音乐学院，浙江传媒大学等）方向的考生
招生要求：形象气质佳，五官端正，口齿伶俐，语言表达能力强
教学特色：
1、所有教学内容，均已往届高等院校（中国传媒大学、浙江传媒大学等）最高标准考题模式为训练集采，针对性更高，要求更严格。
2、通过对学员综合评估，制定专属于个人的学习指导方案，使应试教育变得更简单，更有针对性。
3、播音主持艺术的培养，无论是专业知识及专业技巧，都是我们培养的重点。
4、通过表演课独有的心理提升及解放天性培养，提高学生的舞台表现力及语言，情感的表达能力。
5、启蒙式教学，而非专业知识灌输，让你真正的感受到专业是从兴趣开始的。
课程内容
课程名称包含内容教学形式
普通话训练、播音基础知识、播音基础技巧、语音发
播音基础类
集体课+个体辅导
声、吐字归音
语言表达的内部技巧、语言表达的外部技巧、文学性
播音基础类
集体课+个体辅导
稿件朗诵的一般技巧及特殊技巧
新闻稿件的理解和表达、典型问题分析、不同播报形
新闻稿件类
集体课+个体辅导
式的区别及训练
即兴评述类临场发挥的即兴思维、主持人应具备的即兴口语素质集体课+个体辅导
各类主持节目技巧、现场应对能力、准确的主持节奏
集体课+个体辅导模拟主持类
把握
集体课+一对一辅导综合能力提升类综合心理素质，舞台表现力，情感表达能力，自我
创作及即兴表达创作能力等。
课外拓展类参加名人访谈录制现场，及户外活动拓展活动等。集体课
一对一辅导
制定计划依据个人能力，习惯及心理素质，针对个人特点进
行专业特定方向能力的引导和发掘。
精英扶持计划通过优秀学生选拔，提供表演机会，可参与公司电
选拔
视剧、微电影及网络剧的演出。
编号：_____________ 2020年艺术生高考文化冲刺保过协议 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________
甲方（姓名）：甲方身份证号码： 甲方监护人（姓名）：甲方监护人身份证号码： 乙方：xxxxxx中学 甲、乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，根据有关法律法规规定，甲方完全同意按照本协议的条款，由乙方负责甲方2020年艺术生高考文化冲刺所有具体事宜，具体条款如下： 一、协议条款 2020年艺术生高考文化冲刺保过协议（以下简称“本科保过协议”），是指乙方承诺，在甲方全面完成乙方提供的培训及学习课程，严格遵守《xxxxx中学学生就读协议书》的全部规定，而且按照并服从乙方在冲刺期间的教育教学安排，在按照国家有关规定参加2020年全国高考统一考试后，能够达到2020年国家教育部承认的xxx省的艺术院校本科分数线；如果甲方在乙方上述培训和考试安排下全面完成乙方所提供的学习课程和辅导以后，仍未达到2020年国家教育部承认的云南省的艺术院校本科分数线，乙方应按照本协议退还学费。 二、甲方的权利与义务 （一）甲方权利 1.甲方在按照本协议的规定交纳2020年艺术生高考文化冲刺费用之后，有权利享受乙方为甲方提供的“考前冲刺备考会”、考前辅导和考后院校志愿填报等服务。 2.甲方按照本协议的约定，甲方全面完成乙方提供的培训及学习课程，而且按照并服从乙方在学习期间的生活安排和报名考试安排及学校管理的相关要求，在按照国家有关规定参加2020年全国高考统一考试后，仍未达到2020年国家教育部承认的xx省的艺术院校本科分数线，乙方应按照本协议退还协议学费（杂费属于学生在校消费费用，不属于退费范畴）。 （二）甲方义务 1.甲方应按时、按额交纳所有学习费用。 2.甲方应提供真实、有效的身份信息和考试分数。 3.甲方应遵守乙方的培训计划和课程安排，按照本协议的约定完成乙方提供的培训课程。 4.甲方对于乙方提供的学习课程，应保证只由甲方个人使用，不得向其他任何第三方透露学习课程或者将自己的讲义、课程资料、考试方案等提供给任何第三方使用。 5.甲方应全面服从乙方的教育教学管理、生活安排和报名考试安排。 6.甲方出现以下行为之一时，甲方构成根本违约，乙方将不向甲方退还协议学费：
艺术培训班招生简章 艺术培训班招生简章(范本6则) 艺术培训班招生简章（一）： 一、招生条件 热爱祖国，拥护党的各项路线方针政策，思想提高，身体健康，热爱文化艺术的天水市城乡居民。因受馆内条件限制，暂不支持高血压、心脏病等危重病患者报名(如因报名时隐瞒病情，在学习中突然出现意外的，职责自负，请大家谅解)。 二、招生范围 群文普及班(周一至周五上课)招生范围：我市两区五县生活的城乡居民、离退休职工、个体劳动者、外来务工人员等群体。 机关事业班(周六至周日上课)招生范围：我市两区五县工作的机关事业在职人员、企业在职职工等群体。 三、教学方式： 团体授课
四、免费艺术培训项目 主要开设书法班、美术班(山水、花鸟、人物、)、摄影班、语言艺术表演班、声乐班、舞蹈班、秦腔戏曲班等七个艺术门类。 五、报名办法 1.报名时需本人自带身份证原件、复印件或户口本原件、复印件1份，填写报名表一份。 2.报名时间：xxxx年3月15日开始，报满为止。 3.招生名额：书法、美术、摄影、语言艺术、声乐、舞蹈班，每班限招20名，声乐提高班、秦腔戏曲班每班限招40名。 4.报名要求：每个学员限报2门课程。 5.纪律要求：所有学员必须遵守我馆免费培训班学习纪律，不得迟到、早退、旷课。累计无故旷课两节或迟到5次以上者，取消培训学习资格。 6.报名地点：天水市文化馆后院办公室。(秦州区民主东路116号)
7.联系人：左xx 8.联系电话：xxxxxxxxxxxxx 9.培训地点：xx市文化馆院内(纪信祠，百货大楼对面)，秦州区民主东路116号。 10.开班时间： 春季班xxxx年4月1日6月30日(每期培训3个月) 秋季班xxxx年8月1日10月30日(每期培训3个月) 艺术培训班招生简章（二）： xxx是国内知名教育培训企业--湖北中恒世纪教育旗下青少儿教育品牌，公司每年为国家培训并输送万计的艺术、教育、职业技能人才。 美术课程特色： 美术基础课+美术素养课：在学习美术专业基本功的同时，结合国学、民俗、
金博艺术生文化课承诺班协议书 甲方_________ 乙方_________ 手机：_________ 身份证号：_________ 准考证号：_________ 详细通讯地址：_________ 为帮助本班学生顺利通过2014年艺术生高考文化课考试，签订过关协议，双方秉持诚信原则，协商一致，达成以下协议： 一、甲方提供高考文化课教师，教学条件。乙方遵循甲方的课程安排和管理制度。 二、甲乙双方签订此协议后，乙方一次性交纳学费5800元、资料费800元、班主任管理费400元，乙方参加2014高考成绩未达到甘肃省艺术类考生文化课本科最低控制线，甲方向乙方退还学费5800元。乙方达到控制线甲方不退还任何费用。 三、甲乙双方的权利和义务 1．甲方的权利和义务： 1）甲方根据艺考生的特点和办学经验，科学合理安排高考复习方案，制定适合艺考生的独特教学方法。 2）甲方保证师资到位和师资质量并按课表上课，如有特殊情况需调课的由班主任及时通知乙方。 3）甲方在一次性收取乙方学费、资料费后，不再向乙方另行收费。 4）甲方根据艺考生的实际情况配备严格、耐心、细致的班主任。 5）甲方有权对乙方进行正常合理的管理，如乙方扰乱教学及自习秩序，甲方有权根据学校管理制度给予劝退等处理，不退任何费用。 2、乙方的权利和义务： 1）乙方应向甲方一次性交纳学费5800元，资料费800元，班主任管理费400元。 2）乙方严格遵守甲方的学校制度、考勤制度。严禁迟到、早退、无故缺课。迟到早退累计8次者或无故缺课半天，不退任何费用。 3）乙方必须严格按照任课老师要求，按时完成学习任务。上课必须认真听老师讲课，不允许玩游戏、听歌曲、玩手机、看其它无关书籍等一切影响学习的活动，认真完成当天作业。上课情况和作业情况，由班主任老师通过任课老师核查，并详细记录，五次完不成学习任务或违纪五次不退任何费用。 4）乙方在签订协议后，不得无故退班，如退班甲方不退任何费用。 5）乙方在2014年高考后，向甲方提供真实准确准考证号，供甲方查询成绩。 三、本协议自双方签字之日起生效。 四、本协议一式两份，双方各执一份，每份均具有相同的效力。 五、本协议未尽事宜，双方协商解决。 甲方：_________乙方（签字）：_________ 负责人（签字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日
舞蹈培训班招生简章 家长朋友们, 众所周知，艺术教育是素质教育不可缺少的重要内容，而舞蹈艺术又是艺术教育中最为重要的，是其他的艺术教育都不能代替的。 舞蹈训练不仅不影响学生的学习，还能开发学生的智力。因为舞蹈艺术不是靠推理和说教，而是利用各种感官、借助形体语言来完成的。他不仅有利于培养学生良好的道德意识、提高学生身体素质，还能增强她们形体与气质美感和辨别美丑的能力。 通过舞蹈的训练和行为养成教育，可以让倔强的小丫头、娇气的小公主、变成不怕苦、不怕累、不怕脏；听话、懂事、坚强；能够与人团结合作的好孩子。 一、办班思想: “XXX舞蹈培训班”从培养少儿良好的气质和优雅的举止入手，培养少儿挺拔、灵活、健美的体态，圆家长希望孩子具有独特的气质和良好形体的梦。 舞蹈班常年招生，开设启蒙班、初级班、提高班。由浅入深，从基本功训练、舞蹈组合到成型舞蹈。（另外根据家长的需求，加开美术、电子琴等） 二、任课教师： XXX任舞蹈老师，从事舞蹈教学三十余年，对儿童舞蹈颇有研究，连续参加市区大型舞蹈比赛、团体活动、并取得好成绩。 XXX任课美术教师：在丰南区少年宫任美术指导教师，教学经验丰富，上课气氛活跃、生动有趣深受学生的喜爱。指导的学生在市区级绘画大赛上多次获奖。成绩优异者可推荐参加绘画比赛。 三、上课时间：每周活动一次，舞蹈每次3个小时，美术每次2小时。 四、收费办法: 舞蹈每次30元；美术每次20元，按月收费。 五、报名方式:即日起开始采取电话预约方式报名。舞蹈初次试课免费。 六、训练地点 七、咨询热线 家长朋友们，我们每天辛辛苦苦为了什么？还不是为了孩子吗，行行出状元，千万不要误了孩子。为了从小培养您孩子的气质和优雅的举止，培训少儿挺拔、
前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣，提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才，在集团、学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。框架合作 此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百 分之六十，“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。 （2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。 （3）美术类课程：开设小班制教学模式。 （注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议） 2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞 蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有： 1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。
专属的教学计划，保证每一个学员的科学训练和独立的作品训练 课程设置：基本功训练课、芭蕾舞基训课、基础技巧课、民族民间舞课古典舞身韵课、剧目课以及即兴与编导课，专业课程由名校考官测评指导，规范教学大纲及教学任务，配合金鹰名师一对一授课为主，更具有针对性，科学性，系统性的训练到每一个学员。在每一个学员入学后，制定专属的教学计划和教学任务，保证每一个学员的科学训练和独立的作品训练。
独特的教学模式，让你的艺考之路如履平地 ★入学测评 不少学生和家长对艺考专业，尤其是舞蹈专业的了解尚不全面，为帮助每个学生正确认识专业，量身定做课程。我们会再入学前对每个考
生开展测评，考察学生是否适合所选专业，通过专业老师的眼光，为学生提供更适合自己的道路。 ★资源优势 50%课程由专家考官亲自讲授，专家考官均来自北舞、民大、军艺等国内舞蹈一类院校，这是其他艺考机构难以比拟的资源配置，专家考官将更准确地进行专业指导，更加及时了解每年的招生条件动向，对考生更有针对性地应对考试至关重要。 ★教学模式 针对不同基础和类别的考生，我们量身定做一对一的小课设计。通过一对一教学，更有针对性地指出学生在软度、能力、技巧和舞蹈作品中的不足，和需要巩固练习之处。针对不同院校面试中的具体要求，为考生量身编排舞蹈作品，让考生轻松应对挑战。 ★教学平台 金鹰艺校独特的晚辅导课设置，不仅在舞蹈专业上让学生得到科学的训练，更提供多元化的学习平台，考生可在晚辅导中旁听其他专业（如表演、播音、编导），提供详尽的咨询和指导，为学生在自身专业的
选择和考学出路上，提供更多的机会。 王牌名师团队，艺考全程保驾护航 杭州金鹰舞蹈类高考培训凭借学校在业内的口碑跟地位，吸引了来自全国各地的著名演员、舞蹈艺术家、海归学者，名家倾力打造舞蹈类培训团队。同时，学校设有专业的舞蹈教室、上镜教室等高端培训设施，为学生提供软件硬件齐全的学习环境。从开课到考试，老师一路随行，全程take考。 学习之后可以考入哪些院校 ★一类院校 北京舞蹈学院、解放军艺术学院、中央民族大学、上海戏剧学院 ★二类院校 中央戏剧学院、中国戏曲学院、四川师范大学舞蹈学院、沈阳音乐学院、首都师范大学、北京师范大学、广西艺术学院、天津师范大学、天津体育学院、天津音乐学院、北方民族大学、太原师范学院、内蒙古艺术学院、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、南京艺术学院、江西师范大学、山东师范大学、山东艺术学院、新疆艺术学院等
领军教育合作协议 甲方：领军教育集团 乙方： 为促进教育资源整合，优势互补，领军教育集团与 进行合作，具体合作细则如下： 1、甲方无偿给乙方提供艺术培训教室，教室的数量及大小由乙方生源数量进行必要的调整； 2、甲方有偿提供给乙方学生住宿，费用核算按照200元/生·月（8人间）、400元/生·月（4人间），此项费用均由乙方统一收取交付甲方； 3、甲方提供文化课培训教师，乙方必须保证参加文化课培训的学生占参加艺术培训学生总数的80%，每天上课时间18:30—21:30，每周共计24课时； 4、甲方自行定制文化课培训计划方案供乙方学生选择。方案一：大班授课，每班学生数量80—100人，收费标准5800元/生（不含资料费）；方案二：小班授课，每班学生数量40—50人，收费标准7800元/生（不含资料费）资料费500元/生； 5、乙方在遵守甲方的相关学生管理制度的条件下自行管理艺术培训生，做好学生在校期间的作息安排，保证学生的学习效果及人身财产安全；若需甲方协助管理，或直接托付给甲方统一管理，则按200元/生收取管理费用； 6、艺术培训学生的日常用具（被褥、画具）均由乙方提供； 7、乙方所带艺术培训学生的总数量应不低于200人,若低于200人，甲方将收取教室租赁费及相关费用；
8、学生在校期间违反学校相关管理制度的有关条款，严重扰乱教学秩序，甲方有权劝退，并不退还所缴纳的相关费用； 9、学生在校期间，有违反国家法律法规的行为，甲方将不承担任何刑事责任及法律纠纷，同时将学生移交司法部门处理； 10、本合同经甲乙双方协商确认后将共同遵守。 全日制项目 2014年5月18日
浅谈艺术培训招生案例 艺术培训班如何招生 传播的角度有很多方法， 主要是想清楚目标群体是什么样的？ 有想学点东西靠好学校的，这是专一型的 有想学会随便考个什么的，这是娱乐型的。 1、常规方式发传单、贴海报。 2、通过活动来做，比如说， 在附近人流大的地方，做义务的咨询。 联系居委会，开宣传班定点，免费课程试听，定下时间，欢迎别人来听课，准备好一点，让别人觉得有趣又不难。 3、多设几个课程，但是减少课程长度，从而减少别人一次性交的费用 个人认为效果好的是传单，发小传单，再把大传单贴到全市的。 印发招生简章只是一个常规手段~要想多多的招学生的话~ 有一条建议： 1.清楚了解你培训班周边的高中艺术类考生的情况 2.通过各种手段和每一个学校的艺术老师取得联系 3.运用各种物品和手段要艺术老师给你介绍学生（这个学问就大了！） 4.给艺术老师一定的提成是个很好的办法！ 5.身边的学校搞定的话！一定要向周边地区辐射！
6.记住！学校的艺术老师永远是个重点！ 如何打开新办艺术培训学校招生局面 开班的成本由几块组成： 广告费分摊+办公室杂费及租金分摊+税+教师授课费+教室场地租金 广告费分摊+办公室杂费及租金分摊是先付出去了，已是覆水难收了. 这也就是为什么一个班明明要15个学员才能保本，而只有12个学员就开班了。因为12个学员的学费大于税+教师授课费+教室场地租金，不开班的话会亏得更多 招生还是要打广告. 报纸广告,夹报传单还有开讲座,试听会等传统的方式还是有效的. 培训需要时间的考验,最有效的招生方式就是口碑相传,看到朋友和亲戚的孩子成绩上去了,比啥广告都可信! 但刚开盘的培训学校肯定无法做到这点,所以还是要靠广告. 广告打出去后如何接听咨询电话和接待上门的家长,如何让他们把钱 掏出来,都有技巧.作广告宣传 艺术培训招生策划案例 一、招生的策划想法 1、请给自己的培训班起个名字，这是让顾客群记住你的有效方法； 2、招生简章是定向发给客户群的，你的目标群太宽，目前可以分为两类：暑期班、成人班，但是你要清楚的知道你的客户80%应该都是学生等未成年人，所以你的招生简章重点是对学生，尤其是幼儿园、小学生，这是你附近的客观
甲方（服务方）： 地址： 电话： 乙方（家长）： 住址： 身份证号码（家长）： 电话： 为了使乙方子/女能够得到切实有效的课外辅导，甲乙双方在平等自愿的基础上，经过友好协商，本着诚实守信原则，就乙方委托甲方为其子/女提供课外辅导事宜。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，达成如下协议，双方信守执行。 第一条乙方子/女基本情况 姓名：性别： 所在学校：所在年级： 本协议中所称“学生”即为乙方子/女。 上述资料由乙方提供，乙方保证上述资料真实性、有效性 第二条甲乙双方对文化课培训有着共同的认识和理解 1、学生成长依赖于社会、学校和家庭的“三位一体”，即学生只有在社会、学校和家庭三方共同创造良好环境中，个性才能自由成长，兴趣才能尽情发挥，成绩才能不断提高。 2、甲方尤其注重培养学生独立能力（包括独立学习、独立思考、地理创新）、心理承受能力和遵守道德准则能力等，力争扩展现阶段业已窄化了的学校教育，使学生得到身体、心智、情感和学习等全面发展。 3、乙方完全认可甲方的教育理念、辅导模式、教学方法和服务内容，愿意参与和配合甲方对学生的整个辅导过程之中，并真实、及时、完整地与甲方保持有效的紧密联系和全面沟通。
第三条服务约定 1、服务期限：自双方签字之日起至________结束； 2、在辅导期间，甲方将采取________________的方式对乙方进行全科目的集中辅导； 第四条服务费用 甲乙双方经过协商，乙方同意向甲方支付课外辅导费用总计￥元（大写：人民币________________元整），在双方签订本协议之日由乙方一次性支付给甲方，上述费用包括：教师授课费、教务服务费、教案制定费、书本费、辅导资料费等。 第五条服务内容 1、甲方根据学生的具体情况和乙方的要求将乙方非配到合适的班级，确保班级人数不超过15人，选课辅导老师，并根据学生的实际情况对学生进行全程教学辅导。 2、学生班级确定后，甲方教务处监督指导辅导老师和咨询师共同根据学生的实际情况为学生制定全程教学计划。同时，甲方辅导老师对学生的课外时间进行计划安排，制定学习计划，以培养学生良好的学习习惯和学习方法，使学生能够充分合理利用课外时间进行有效学习 3、甲方根据学生的学习情况和考试重点为学生提供专业老师制定的配套试题，根据教育计划和方案定期对学生进行适量的强化训练和测试，甲方教务部安排教务督导师，监督辅导老师的教学质量和学生的学习情况，跟踪教学过程，了解辅导效果，及时对教学计划进行完善，必要时可以对学生进行电话家访。 4、整体辅导主要分为以下几种形式： （1）指定学习内容：辅导老师根据学生的学习情况，提出具体课前复习、测试和课后复习的方法和要求。课前复习和课后复习由辅导老师提出近期具体的学习思路和学习目标，并给予测试，对测试进行评定后予以讲解。 （2）面授：辅导老师高考大纲的要求和学生所在班级的教学计划安排，运用自己的知识和经验，向学生讲授相关的学习内容，并根据学生的要求予以答疑解惑。 （3）串讲辅导：各科串讲，带领学生熟悉大纲内容，把握学生功课的“四点”，即重点、难点、疑点和考点；理念考试题型分析、讲解及当年各科考试命题展望。
影视表演专业 前言： 首先我们应该纠正几个误区： 误区一、播表不分家，学播音不用学表演。作为专业的艺术学科，表演与播音之间存在着非常大的区别，术有专精，表演作为一边独立的专业学科有着自己的特点，学了播音就能考表演的想法是完全错误的 误区二、表演专业比播音编导难考。作为艺考来说，无论是表演还是播音主持，广播电视编导，都有严格的考试等级划分，所考内容根据考生自身资质及专业素质进行评分，不存在哪个专业简单哪个容易。而从文化录取分数线的角度看，表演专业文化课录取分数线远低于专业分数。 误区三、学习表演将来无出路：对于表演专业同其他行业一样，拥有着广泛的就业前景，随着人们不断增长的欣赏水平和文化素养，对文化及影视产品及产业的需求量越来越大，从而也拉动了就业空间。 招生对象： 准备参加艺术类高考报考影视表演专业的考生（报考北京电影学院、中国戏剧学院，中国传媒学院
等） 招生要求：形象气质佳，热爱表演，善于表达，表现欲望强烈。有意向未来从事演员及影视 行业者。 课程内容：
编导专业 前言： 编导专业是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。影视编导专业致力于为全国各电影厂、电视台、影视剧(节目)制作、影视报刊杂志、音像出版等单位或部门，培养能从事影视剧本和影视节目的创作、编导、制作，影视的策划、管理和营销，影视艺术的教学、研究和评论等方面工作的，德、智、体、美全面发展，理论素质与实践技能相结合的宽口
径、复合型的高层次人才。 招生对象： 有意向报考以下专业方向的考生：广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视学专业、广播电视新闻学（中国传媒大学自主招生）专业、数字传媒专业、导演专业、录音专业、文管专业等专业的高中生和参加清华、北大等高校艺术特长生考试的高中生。如：报考中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、中国戏曲学院、上海戏剧学院、上海电影学院等学校艺术类高考校考高中生。 招生要求：形象气质佳，语言表达能力强，思维活跃。 专业优势：在日渐丰富的精神生活及文化产业急速发展的时代，市场继续大量的策划编导型人才，而对于专业技能型人才的紧缺，使编导类专业收到追捧，编导型人才也拥有了更广阔更丰富的就业选择。 课程内容
艺术生文化课集训合作协议 甲方：洛阳新未来教育中心乙方： 本协议经甲、乙双方共同协商约定，本着平等、双赢的原则达成如下合作协议： 一、项目内容 甲、乙双方教育机构联合开设“高三全日制文化课集训”合作项目。其中甲方为此项目提供：教学场地、全套教学人员、学生住宿场地等经营所需的一切硬件软件设施；乙方为此项目提供：对其内部学生及家长为此项目宣传策划等内部广告，从而达到盈利目的。 二、甲方义务 1、甲方对乙方提供的学生，配备文科或理科全套优秀讲师，为确保学生满意，保证三人以上学生对其任课讲师或助教有任何方面不满随时更换其任课老师。 2、甲方对乙方提供的学生，本着有教无类、认真负责的态度来提供文化课、心理辅导最好教学服务以及严格管理。如有学生对甲方服务不满，经甲、乙双方调解无效后随时按剩余学费退款。 3、甲方对乙方所提供的学生最少每月一次与乙方进行沟通和家长回馈，让其及时了解学生学习情况。 4、甲方对乙方所提供的学生安全问题全权负责，在甲方校区内所出现的一切安全问题由甲方承担。
三、乙方义务 1、在此合同生效之后应主动尽到在乙方内部进行招生策划及宣传，并及时对甲方提前告知，以做好双方配合工作。 2、在乙方内部醒目位置适当摆放由甲方提供的广告展架、单页等宣传物品，并对有兴趣的消费者进行讲解宣传。 3、对甲方所策划的广告活动积极配合。 四、利润分成 在乙方机构内学生艺术集训期间，文化课课时数量及上课时间由乙方安排，甲方配合。此期间文化课学费由乙方全权代收，免费试听所有科目后，乙方开始催费，学费收完后两天内按交费总额进行分红，乙方自动扣除所收学费总额40%，剩余费用及收据存底交由甲方，甲方安排乙方学员正式上课。在学生艺术课集训结束后，______年 ______月______日文化课全日制集训正式开始，文化课集训学费用将由甲方代收，每名学生成功收费后甲方两天内将所收学费总额10%分红，直至学生毕业为止。乙方负责人过目学费收据后签字领取。五、违约条例 发生以下情况之一者，甲方有权收回本协议，合同作废无效。 1、双方任何一方没有尽到各自的职责和义务。 2、乙方以甲方名义从事与本合作协议无关的活动。 3、乙方违规办学被查处影响甲方机构形象。 六、争议处理
艺术培训班招生宣传标语-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
艺术培训班招生宣传标语 导读：本文艺术培训班招生宣传标语，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 艺术培训班招生宣传标语1 1. 培养艺术气质，提升人格魅力。 2. 让平凡的你，拥有精彩的人生。 3. 艺术成就梦想，梦想成就未来。 4. 育艺术苗子，绘精彩艺术。 5. 学有所长，全面发展。 6. 用心发现每一位未来的艺术家！ 7. 艺术的乐土，奇迹的摇篮。 8. 天生我才必有用，明日成才必有道。 9. 天生我才必有用，成才有道阿尔特。 10. 早一天选择，多一条道路。 11. 描绘心中梦想，放飞艺术心灵。 12. 启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。 13. 仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。 14. 选择高度，成就未来。 15. 明天的高度，源于今日的选择。 16. 文化启航梦想，艺术照见未来。 17. 特长从兴趣开始，梦想从这里启程。
艺术培训班招生宣传标语2 1. 在这里，你将成为艺术灵魂的使者。 2. 追求艺术梦想，art为您插翅膀。 3. 艺术的殿堂，成就你的希望。 4. 憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。 5. 未来的艺术家，在这里诞生。 6. 因为你，我的人生别样精彩。 7. 在明天的艺术舞台上，我是主角。 8. 今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。 9. 艺术的追求，孩子成长的必经之路。 10. 艺术梦想，从此飞翔。 11. 带你聆听艺术，舞画气质。 12. 采撷艺术之光，成就精英殿堂。 13. 融艺术之灵气，铸精英之风采。 14. 给你不一样的艺术人生。 15. 艺出人生，秀出风彩。 16. 引领特色艺术文化的天堂。 17. 别样文艺，同样绽放。 艺术培训班招生宣传标语3 1. 开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。 2. 放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。 3. 艺术传递美，我们传递艺术。
寒假招生计划 根据之前的招生经验，结合当下的实际情况，特地为舞社详细准备了一套招生方案，方案分为3个部分，具体内容如下： 一、招生时间表：1，学校门口招生计划、时间表。 2，三场秋季班汇报演出、地点表 3，12月7号，品牌合作招生计划表 4，网络，朋友介绍，宣传计划表。 二、招生计划所需物料清单 1，寒假班激进计划，“快乐寒假特训营·DM舞团”招生，招聘计划宣传单。 2，寒假班特制，学费卡。登记册，收据等。 3，“寒假DM舞团特训营”大街小巷，粘贴的海报。 4，计划方案，所需A4纸张材料。 5，桌子，音响，演出当天，舞美等物料。 三、招生计划预算
1, 出动人员，车费餐费，水费预算。 2，4个宣传计划表负责人，提成，预算。 3，暑假，招生，提成结清。 4，招生计划前，工资按正常时间发清上个月的，或签订协议。 5，总结整理方案，预估，投资比列，预算成本，选择何种招生方式，科学合理。 一、学校门口招生，详细计划表： 根据网上调查，湖南省，中小学寒假放假时间可能为，1月15号左右。大学生为，17号左右。 为期1月，中小学门口招生，海报，大街小巷。 （12月3号开始）——1月16号，结束。寒假班，16号开始，26号结束，1月31号过年。离过年还有5天。 春季班，提前计划安排。 2月15号开学，初9到初14表演宣传，开学一周，校门口宣传，春季班开始。。。。。 时间：第1周，星期：1,2,3，4，5下午，3点—5点。（12月3号开始） 地点：一完小，六中实验小学，校门口附近。 人员：沈，张，夏，黄。表演：2人，登记咨询，2人。 物料：音响，地毯，登记册，笔，桌子，宣传册。 目标：西正街，路中，达到每班10人的正常运转。
文化课辅导班合作协议 甲方（资产所有者）身份照号 乙方（经营管理者）身份照号 兹双方就中小学生文化课辅导班合作事宜，现甲方向乙方转交文化课辅导班经营管理权，为明确双方权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。 第一条合作宗旨 甲方委托乙方在合作期限内经营管理文化课辅导班事务，甲乙双方都必须履行“为辅导班的发展而奋斗”的宗旨，关心辅导班的今天和明天，正确行使权利并履行义务。第二条合作经营项目和管理范围 甲方在合作期间转交经营管理权给乙方，乙方有权自行决策日常管理，实施规定范围内的事务（详见第四条），但甲方仍有权利不定期考乙方对察辅导班经营状况，乙方有重大决策需与甲方共同商议。 第三条合作期限 合作期限为，自年月日起，至年月日止。 第四条收入分配方式 1、甲方提供辅导班固定资产，包括教室，桌椅，黑板，饮水机等辅导培训设施，无形资产包括前期声誉基础，以及现有部分学生和潜在发展前景。 2、甲方收取乙方支付押金元，以确保辅导班运作安全规范，并约束乙方严格履行义务，负责管理具体事务。 3、甲乙双方资金分配方式：甲方向乙方支付文化课辅导班收费总费用70%，甲方负责财务部分的收支，收入包括学生学费和其他收入部分，支出包括房租，水电费等基础费用。除向甲方支付的总费用的30%外，其余部分都由乙方享有，乙方负责聘用老师工资、购入课本、办公文具等其他支出。 第五条甲乙双方的权利 甲方权利：甲方作为文化课辅导班总管理者，拥有资产所有权，辅导班事务商议权和部分决策权等。
乙方权利：①策划辅导班经营管理机制；②管理辅导班事务权（包括教师雇佣选择权，学生收费决策权（需与甲方商议），家长直接联系沟通权，招生策略决策权，教学模式选择权）。 第六条甲乙双方的义务 甲方义务：甲方有保障辅导班基础设施正常运作的义务，有协助招生的义务。 乙方义务：①乙方必须保证在合作期限正常运作辅导班；②乙方不得有损害辅导班声誉的行为或决策；③乙方有招生的义务。 本合同未尽事宜，经甲乙双方协商一致，订立补充条款，补充条款及财务清单均为本协议组成部分，与本协议有同等效力，本协议自双方签章后生效，本协议及财务清单一式二份，由甲乙双方各执一份，具有同等效力。
艺考培训 一：外呼的6个方面 1艺考知识的储备包括哪些内容 a今年地方的艺考生的政策解读招生信息 b单招结果时间4月中旬 c了解这学校招生的比例多少 D 各大艺术专业知识的储备（体育美术播音主持编导音乐等专业） E各大高校的各专业的背景知识 F 高考录取政策 G常见的高校历年录取分数线 二软性的背景知识
1如何缓解高三学生的压力的一些知识储备 2如何树立人生理解背景知识储备 三：如何在90天内时间成绩提高200—300分 四：关于艺术成功的案例准备至少5个 五：提前做好三个月的全天后的辅导方案（作为外呼邀约的话术让家长来索取或者谈单时候用作为样本） 六：标准话术的三个方向 1名师提前抢占名师 2让学生家长定下心决心全天后 3教家长与学生怎么跟学校沟通 a抢占名师：现在大多数家长现在不着急觉得5月份也来得及 反向：这个季节是最缺老师的名师是为i了提前把这老师定
下到5月份肯定找不到老师的那时候就是出200 500 1000也找不到名师的（讲2个失败的案例） 目地是让家长早点决定下来 b 如何让家长学生全天后辅导是三个方面 1先说自己学校的概况（师资的配备上学校里面肯定给艺术生配备都是最差的） 2从环境上这帮学生都不爱学习的集中到一起根本不学习的根本达不到备考的要求 3从求学经历旅游经历 a去年的9月份孩子就出去学习了4个月的学习旅游2月份单招孩子回到学校把自己在外求学的经历和旅游经历给身边的亲戚同学讲讲1个月就过去了 b孩子半年没有上文化课了根本就听不懂文化课 c 无人督促他们
D 社会关系:这些孩子家里非常有钱上进心很强同学之间攀比心非常强容易受到打击而影响学习的效率很多心理不平衡的 二：说我们自己的培训机构的情况直接反过来就可以了 总结：分两部分 反向思维（以远为近） 家长不蛮你说：我想说如果孩子每天在我们这提高只有80分如果您孩子放在学校只有10分的知识量 还想告诉家长其实您很多心理因数： 1如果您孩子老老实实在学校的待了3个月考不上就问心无愧 2如果您孩子是在外面花了钱待了3个月考不好你就有心理抱怨怕担不起这个责任 家长请您认真考虑不要为了自己的一些担心就不给孩子去报班不要耽误孩子的学习请您慎重 还有不要去听取老师的一句话：孩子不要出去补习我平时对他多关心一下就可以了那都是谎言千万不要轻信
美术班招生简章（一）： 美术班： 1、招生对象：中小学生(九周岁以上)。 2、学习周期：每十课为一个学习周期，上课间为每周六上午9:00至11:00。 3、收费标准：每人每课30元，一个学习周期十课300元。 4、学习资料：绘画基础、线条、构图、素描。 书画艺术不仅仅是让孩子们掌握一项技能，同也让我们的孩子体验到国学文化的博大精深，更是经过教育培养孩子沉着、稳健的性格以及传统的人文修养，提升专注度，让孩子在欢乐中学习，在学习中享受欢乐! 报名电话：xxxxxxxxxxxxx王教师 微信：xxxxxxxxxxxxx王教师 美术班招生简章（二）： 一、招生计划。 面向市内三区招收2个班，共100人。 二、报考条件。 爱好美术、并具有必须专业基础，身体健康，无色盲、色弱的市内三区初中毕业生。 三、专业报名。 间：5月7日(星期六)―5月8日(星期日)，上午8：00―午4：30。 地点：学校尚美楼一楼。报名需要携带一寸近期彩色照片2张和初中学生证(学籍号务必准确)。 四、专业测试。 间：5月14日(星期六)上午、5月15日(星期日)上午(任选一个上午测试)。 地点：学校尚美楼。 五、专业合格证发放。
间：5月17日(星期二)上午8：00-11：00、午2：00―4：30。 地点：学校尚美楼。 六、中考报名及确认。 报名：5月19日(星期四)8:00―5月21日(星期六)20:00登录xx市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台网上报名。 确认：5月22日(星期日)上午8:00至午6:00，第一志愿报考我校的考生到xx十七中现场进行信息确认，5月23日(星期一)补充现场确认。 七、录取办法。 按初中学业考试成绩加专业测试成绩从高分到低分录取。 八、咨询电话。 xxxx(美术办公室)、xxxxxxxxxxxx 友情提示：5月10日、11日晚6:30―8:30，我校美术教师在尚美楼义务为考生分别进行素描和速写的专业辅导(画具自备)。 美术班招生简章（三）： 招生对象 美术高考班：高一、高二、高三学生 美术中考班：七年级、八年级、九年级学生 少儿绘画基础班：小学高年级 大学绘画强化班：在校大学生 联系电话 xxxxxxxxxxxxx罗教师 学习间 开课间：1月14日――1月24日
艺术生文化课协议书 甲方：学拓教育培训学校 公司地址： 乙方：(监护人) 身份证号： 地址： 工作单位： 固定电话：手机： 为使学员能够得到切实有效的高考文化课辅导，保证质量，明确责任，为乙方学生高考取得理想的成绩，经甲、乙双方协商，特订立本协议，以便共同遵守。 第一条学员基本资料(下述资料由乙方提供，并确保资料的真实有效性) 姓名性别出生日期： 就读学校班级（火箭班/普通班） 班级人数在班级综合平均成绩和排名 现阶段学习情况： 培训班服务课程成绩： 1 2 3、各科任课教师对学生学力情况的评价，包括学生的基础和理解接受能力、记忆能力，以及学习动力(面试)： ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二条签约目标 根据乙方学生面试情况及进校前测试水平，经甲乙双方协商，甲方就乙方_________学生2015年高考文化课承诺目标为____________________________________________ 第三条培训项目细则 (一)培训时间安排：自协议签订之日起至2015年6月2日。 (二)培训方式：名师授课、一对一辅导、陪练。 (三)培训教师安排：授课老师、辅导教师及管理人员由甲方总部统一选派。在培训期间，全程监控培训过程，合 理安排学生各科学时和教学进度，促进成绩提升。
. 前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构，为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣， 在集团、提高学生的综合素质，同时，增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才， 学校领导的大力支持下，特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心提出” “从无到有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴养性，以艺怡情”的培训宗旨，力争将“中 心”办成具有自身特色、领先相同领域，服务广大学生的品牌性机构。本计划方案主要由合 作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的 发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期 课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；进行授课。框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方“中心程设备及设施建设费用由校方承担；占百占百分之四十。“中心”分之六十，课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两 种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每 元。人每节课付学费150 ”教学模式。吉他，一对一（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“开设小班制教学模式。）舞蹈类课程：在（2“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。3）美术类课程：开设小班制教学模式。（（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开”“设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是一对一教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。. . 二.项目设施 第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和
艺考生全日制文化课冲刺班协议 甲方_________ 乙方_________ 手机：_________ 详细通讯地址：_________ 身份证号：_________ 准考证号：________ _ 为帮助本班学生顺利通过2016年艺术生高考文化课考试，双方秉持诚信原则，协商一致，达成以下协议： 一、甲方提供高考文化课教师，教学和活动场地等条件。乙方遵循甲方课程安排和管理制度。 二、甲乙双方签订此协议后，乙方一次性交纳学费元，资料费元，餐费除外，开班期间据实收取。 三、甲乙双方的权利和义务： 1、甲方的权利和义务： 1）甲方根据艺考生的特点和办学经验，科学合理安排高考复习方案，制定适合艺考生的独特教学方法。2）甲方保证师资到位和师资质量并按课表上课，如有特殊情况需调课的由班主任及时通知乙方。 3）甲方在一次性收取乙方学费、资料费后，不再向乙方另行收费。（食费除外） 4）甲方根据艺考生的实际情况配备严格、耐心、细致的班主任。 5）甲方有权对乙方进行正常合理的管理，如乙方扰乱教学及自习、住宿秩序、甲方有权根据学校管理制度给予批评劝退等处理，并据学时，按所剩学时的70%予以退费。 2、乙方的权利和义务 1）乙方应向甲方一次性交纳学费元，资料费元。 2）乙方严格遵守甲方的学校制度、考勤制度．严禁迟到、早退、无故缺课。迟到早退累计8次者或无故缺课半天及以上者，学校有权通知家长共同教育乙方,且学校不会因此原因造成的后果退还任何费用。 3）乙方必须严格按照任课老师要求按时完成学习任务。上课必须认真听老师讲课，不允许玩游戏、听歌曲、玩手机、看其它无关书籍等一切影响学习的活动，认真完成当天作业。上课情况和作业情况，由班主任老师通过任课老师核查，并详细记录，五次完不成任务或违纪五次及以上，学校不会因此原因造成的后果退还任何费用。 4)为保证教学氛围,不允许携带手机及电子产品到校. 5）乙方在签订协议后，不得无故退班，如退班甲方扣除总费用的10%，再加消耗的课时费；乙方如遇自然原因（死亡、重疾、交通、地质灾害等）造成的无法继续学习，需与甲方商议后，双方决定退还费用的金额数量。 6）乙方在2016年高考后，向甲方提供真实准确准考证号，供甲方查询成绩。 7）乙方2016年高考结束，即为乙方所有费用（学费、资料费及其他）消费完结，双方协议完成，终止。 四、本协议自双方签字之日起生效。 五、本协议一式两份，双方各执一份，每份均具有相同的效力。 六、本协议未尽事宜，双方协商解决。 七、协议履行时间：年月日至年月日 甲方：_________乙方（签字）：_________ 单位盖章：_ 监护人（签字）： _________年____月____日_________年____月____日