2017中考化学试题解析含答案
2017年，化学试卷上的试题有哪些是中考经常会出现的?我们来学习学习。下面是店铺给大家整理了中考化学试题含答案，供大家参阅!
武汉2017中考化学试题解析含答案
一、选择题(共8小题，每小题3分，满分24分)
1.下列变化不属于化学变化的是( )
A.粮食酿酒
B.盐酸除锈
C.冰雪融化
D.蜡烛燃烧
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.
B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化.
C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.
D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.
故选：C.
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.
2.
下列说法正确的是( )
A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B.空气是由空气分子构成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同种元素最本质的区别是中子数不同
【考点】分子的定义与分子的特性;从组成上识别氧化物;元素的概念.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类.
【分析】A.根据分子的基本性质回答;
B.空气是混合物;
C.根据氧化物的概念来分析;
D.根据元素的概念来分析.
【解答】解：A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确;
B.空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误;
C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误;
D.元素之间的本质区别是质子数不同，故错误.
故选A.
【点评】本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
3.
下列做法不正确的是( )
A.食用霉变的花生
B.合理摄入人体必需元素
C.使用可降解塑料餐盒
D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;均衡营养与健康.
【专题】化学知识生活化;化学与生活.
【分析】A、根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析;
B、根据人体必需元素的补充要适量进行分析;
C、根据可降解塑料能在自然界中被微生物等分解进行分析;
D.根据鉴别合成纤维和羊毛纤维的方法进行分析.
【解答】解：A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素，不能食用，故A说法错误;
B、人体对所需元素的补充要注意适量，因为不足或过量都不利于健康，故B说法正确;
C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用一些新型的、可降解的塑料，这样可以减少“白色污染”，故D说法正确.
D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的，合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉，故D说法正确;
故选A.
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
4.
生活中处处有化学，下列说法正确的是( )
A.纸张不可燃
B.乙醇汽油属于混合物
C.活性炭可以将硬水软化
D.可用打火机检查天然气是否泄漏
【考点】易燃物和易爆物安全知识;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;防范爆炸的措施.
【专题】化学与能源;物质的分类;空气与水.
【分析】A.根据纸张的性质来分析;
B.根据混合物是由不同物质组成的物质考虑;
C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，据此进行分析判断;
D.运用天然气遇火可能会爆炸解答.
【解答】解：A.纸张具有可燃性，故错误;
B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确;
C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，故错误;
D.天然气遇火可能会爆炸，故错误.
故选B.
【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.
5.
某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是( )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成
B.X的相对分子质量为10
C.X中碳、氢元素的质量比为1：4
D.X属于有机化合物
【考点】质量守恒定律及其应用;有机物与无机物的区别;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变，可得X的化学式，在进一步分析.
【解答】解：由X+2O2 CO2+2H2O可知，左边4个氧原子;右边4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子;根据元素守恒，两边的原子种类和个数应该相等，所以左边还差了1个C和4个H，那么X的化学式就是CH4.
A、X的化学式就是CH4，由碳、氢两种元素组成，故错误;
B、X的化学式就是CH4，相对分子质量为12+1×4=16，故错误;
C、X的化学式就是CH4，碳、氢元素的质量比为12：(1×4)=4：1，故错误;
D、CH4是含碳的化合物，属于有机化合物，故正确;
故选：D.
【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.
6.
图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连
的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是( )
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的
C.p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低
D.由图3可推出空气中氧气的含量
【考点】空气组成的测定.
【专题】空气与水.
【分析】A.根据药品多少来分析;
B.根据压强瞬间变大的原因来分析;
C.根据压强的不同原因来分析;
D.根据木炭燃烧生成气体来分析.
【解答】解：A.若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故错误;
B.反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故正确;
C.压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体，与可燃物的着火点无关，故错误;
D.由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定，故错误.
故选B.
【点评】解这类题目，主要是根据实验现象总结实验结论，根据结论得出的物质性质，属基础性知识考查题.
7.
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是( )
A.如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳
【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质.
【专题】常见物质的推断题;框图型推断题.
【分析】根据“甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质”，结合图框，进行分析：
A、甲不可能是硝酸钠，因为硝酸盐、钠盐都为可溶性盐，故硝酸钠不可能复分解反应生成氢氧化钠;
B、考虑丙可能是碳酸钙、碳酸钠等;
C、考虑甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、水等，进行分析;
D、考虑丙可能是单质碳、氧气，进行分析.
【解答】解：
根据“甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质”，结合图框，进行分析：
A、甲不可能是硝酸钠，因为硝酸盐、钠盐都为可溶性盐，故硝酸钠不可能复分解反应生成氢氧化钠，故说法错误;
B、因为丙可能是碳酸钙、碳酸钠等，故说法错误;
C、因为甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、水等，故甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现，说法正确;
D、若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，为二氧化碳，则丙可能是单质碳和氧气，故说法错误.
故选C.
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合题中的条件和推出的物质推导剩余的物质，最后进行验证即可.
8.
某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、
氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动：
探究一：除去粗盐中不溶性杂质
探究二：从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中，微溶物不沉淀) 关于以上探究活动，有下列说法：
①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液
②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙
③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解
④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生
上述说法中正确的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考点】氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质.
【专题】元素与化合物;常见的盐化学肥料.
【分析】根据某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠.
根据氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;硫酸根离子可用钡离子来除杂，钙离子可用碳酸根离子来除杂，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀;完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，据此进行分析解答.
【解答】解：某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.溶解过滤的滤液1，则滤液1一定有氯化钠.
往滤液1中加过量的氢氧化钠溶液，若含氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，无明显现象，说明没有氯化镁.
硫酸根离子可用钡离子来除去，钙离子可用碳酸根离子来除去，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡.往滤液2中加过量的试剂甲，试剂甲是氯化钡溶液，试剂乙是碳酸钠溶液;由反应现象是无明显现象，说明不含硫酸钠.
往滤液3中加过量的试剂乙(碳酸钠溶液)，出现白色沉淀，可能是
过量的氯化钡与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀，也可能是氯化钙与碳酸钠反应生成白色沉淀，滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙.
若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，由于不存在硫酸钠，沉淀可能是碳酸钡或碳酸钙，加入过量的稀盐酸，滤渣全部溶解.
往滤液4中加入适量的试剂丙，丙应为稀盐酸，过量的氢氧化钠语言稀盐酸反应生成氯化钠和水，属于中和反应.
由上述分析，②④说法正确.
故选：D.
【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂.
二、非选择题(共5小题，满分26分)
9.
该元素的原子结构示意图如图所示.
(1)该元素的核内质子数为8 ;在化学反应中，该原子容易得到电子(填“得到”或“失去”).
(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可) .
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】微观粒子模拟图型;化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数<4，在化学反应中易失去电子.
(2)该元素原子的核内质子数为8，为氧元素，组成的一种气体单质能供给呼吸，该单质为氧气，据此结合氧气的实验室制法，进行分析解答.
【解答】解：(1)由某元素的原子结构示意图，圆圈内的数字是8，该元素原子核内有8个质子;最外层弧线上的数字是6，原子最外电子层上有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子.
(2)该元素原子的核内质子数为8，为氧元素，组成的一种气体单质能供给呼吸，该单质为氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可).
故答案为：(1)8;得到;(2)2H2O2 2H2O+O2↑(合理即可).
【点评】本题难度不大，掌握原子结构示意图的意义、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
10.
t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.
(1)烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态? 是(填“是”“否”或“无法判断”);
(2)烧杯①中溶解的溶质是氯化钾(写名称或化学式);
(3)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水50 g;
(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是 A .
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
B.蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出
C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体
D.将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
【考点】饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数;用水稀释改变浓度的方法.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度
下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
【解答】解：(1)烧杯②中有固体剩余，所以上层的清液达到饱和状态;
(2)t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯①中溶解的溶质是氯化钾;
(3)t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水﹣50g=50g;
(4)A、等质量的固体溶解在100g水中，烧杯①中没有固体剩余，烧杯②中有固体剩余，所以烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数，故A正确;
B、烧杯①中溶液的状态不能确定，所以蒸发一定量的水，两烧杯中不一定有固体析出，故B错误;
C、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体，故C错误
D、将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体不能确定是否都溶解，所以两烧杯内溶液中溶质的质量分数不一定相等，故D错误.
故选：A.
故答案为：(1)是;
(2)氯化钾;
(3)50;
(4)A.
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力.
11.
一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中
的一种或几种.为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：
请回答下列问题：
(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;
(2)原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠(写名称或化学式均可，下同)，证据是滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;
(3)原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;
(4)实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E 中一定含有的溶质是硝酸钾、硝酸、硝酸铜.
【考点】物质的鉴别、推断;金属的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见物质的推断题;混合物组成的推断题.
【分析】根据氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀等知识进行分析.
【解答】解：氧氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀，所以
(1)生成白色沉淀滤渣乙的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;
(2)通过推导可知，原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠，原因是：滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;
(3)加入一定量的需要会生成白色沉淀，所以混合物中一定含有氯化钾，加入过量的稀盐酸，生成的滤渣丙在空气中灼烧，有固体残留，所以原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁;
(4)实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，氯化钾和硝酸银反应生成硝酸钾，盐酸和硝酸银反应生成硝酸，氯化铜和硝
酸银反应生成硝酸铜，则E中一定含有的溶质是硝酸、硝酸铜、硝酸钾.
故答案为：(1)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3;
(2)氢氧化钠，滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象;
(3)氯化钾、氧化铜、镁;
(4)硝酸、硝酸铜、硝酸钾.
【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可.
12.
已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量).
实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A 中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg.
回答下列问题：
(1)仪器①的名称是酒精灯;
(2)写出装置A中发生的一个反应的化学方程式Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ;
(3)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a < b(填“>”“=”或“<”);
(5)D处为收集尾气的装置，应选择乙装置(填“甲”“乙”或“丙”)
【考点】一氧化碳还原氧化铁;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】金属与金属材料.
【分析】(1)根据仪器的名称进行分析;
(2)根据反应书写化学方程式;
(3)根据二氧化碳的检验方法进行分析;
(4)根据质量守恒定律进行分析;
(5)根据洗气瓶的应用进行解答.
【解答】解：(1)仪器①的名称是酒精灯，故填：酒精灯;
(2)装置A中发生的反应有：碳酸亚铁受热分解生成氧化铁和二氧化碳，一氧化碳还原氧化铁，化学方程式为：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;故填：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(3)判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加并且C中澄清的石灰水不变浑浊，故填：C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)根据质量守恒定律，A中的质量减少是碳酸亚铁反应，最后变成铁，所以减少的质量是碳酸亚铁中的碳元素和氧元素的质量和，而装置B中增加的质量是二氧化碳的质量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亚铁中的，也有一氧化碳中的，所以装置B中增加的质量大于A中减少的质量，故填：<;
(5)一氧化碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要进行尾气处理，能收集尾气的装置是乙;故选：乙.
故答案为：(1)酒精灯;
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(3)C中澄清的石灰水不变浑浊;
(4)<;
(5)乙.
【点评】本题主要考查一氧化碳还原氧化铁，二氧化碳的检验等，有一定的难度.
13.
某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：
Ⅰ.取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸;
Ⅲ.取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示.
请回答下列问题：
(1)碳酸氢钠属于盐(填“酸”“碱”或“盐”);
(2)步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应(胃药中其它成分不参加反应)，请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程.
【考点】根据化学反应方程式的计算;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.
【专题】有关化学方程式的计算.
【分析】(1)根据碳酸氢钠的组成分析物质的类别;
(2)根据碳酸氢钠与盐酸的反应，由盐酸中溶质的质量可求出20g 碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量，再求出每片胃药中碳酸氢钠的质量.
【解答】解：(1)碳酸氢钠是由酸根和金属组成的，属于盐;
(2)设20g碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量为x
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
84 36.5
x 10g×0.365%
解得：x=0.084g;
每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.084g× =0.42g
故答为：(1)盐;(2)每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.42g.
【点评】本题主要考查了物质的分类和根据化学方程式的计算，难度不大，根据已有的知识分析解答即可.
江苏无锡2017中考化学试题解析含答案
一、选择题共15分
1. 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是( )
A.对污染水体作处理使之符合排放标准
B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C.加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
D.减少使用农家肥，大量使用化肥和农药
2.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是( )
A. B. C. D.
3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )
A.豆油
B.蔗糖
C.面粉
D.泥土
4.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硫酸钾
B.硝酸铵
C.磷矿粉
D.氯化钾
5.氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用，其主要原因是( )
A.制取成本高和贮存困难
B.氢气燃烧条件难以满足
C.制备氢气原料极其匮乏
D.氢气燃烧过程难以控制
6.下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图.其中正确的是( )
A. B. C. D.
7.根据实践经验，下列课外实验不能成功的是( )
A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑
B.用洁净的蛋壳和食醋制得二氧化碳
C.用两杯等体积的水比较报纸与保鲜膜的透气性
D.用自制简易净水器制得纯净水
8.国家卫计委发布(中国居民膳食指南(2016)).倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是( )
A.奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一
B.食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入
C.硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大
D.糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要
9.用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：
CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O.下列说法正确的是( )
A.尿素中有2个氮原子
B.尿素的相对分子质量是60g
C.参加反应的CO2与NH3的质量比是44：17
D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径
10. NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A.20°C时，NaCl的溶解度为31.6g
B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.使NaCl从其饱和溶液中析出，可采用蒸发溶剂的方法
D.50℃时，在100g水中加入100gKNO3，所得溶液中KNO3的质量分数为50%
11.只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是( )
选项待鉴别物质鉴别方法
A 软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少
B 棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味
C 氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化
D 氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象
A.A
B.B
C.C
D.D
12.下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A化学与生活 B化学与安全
①用洗涤剂去除油污
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C化学与资源 D化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.A
B.B
C.C
D.D
13.如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOH H2O+CO↑，下列说法错误的是( )
A.实验中所需CO可现制现用
B.此装置可节约用品，污染小，现象明显
C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
14.某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，降水缓慢注入浓硫酸中;②生成盐和水的反应不一定是中和反应;③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH，④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜;⑤分子可分，原子不可分;⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化.其中正确的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
15.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( )
A.蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+
B.无色溶液A中一定有NaOH
C.原固体粉末一定有NaCl
D.原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
二、非选择题共35分
16.通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步
了解.
(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①最简单的有机物;②空气中含量最多的气体;
③可做制冷剂的干冰;④常用作改良酸性土壤的碱.
(2)澳大利亚工程师研制出新型太阳能电池的路灯将极大提高能量转化效率.
(3)①如图所示物质中属于有机合成材料的是.
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是.
(用化学方程式表示);灯材料使用的铝合金属于(填“纯净物”或“混合物”).
③太阳能电池板的主要材料是硅，硅的原子结构示意图，其中x= .
17.根据下列实验装置图，回答有关问题
(1)图中标有①的仪器名称是.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是，集满二氧化碳的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，其中二氧化锰起作用，应选择的发生装置是(填字母)，若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管(填“a”或“b”)处通入.
(4)小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置，已知：①乙烯是一种无色气体，具有可燃性;②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作过程如下：关闭止水夹1.打开止水夹2.打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色.关闭止水夹2.打开止水夹1.在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少.待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是.于是，他关闭水夹Ⅰ一段时间后，向贮气瓶
中加水，说明乙烯(填“难”或“易”)溶于水.打开止水夹Ⅰ，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟.他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是.
Ⅱ制备Fe3O4
乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如下：
【资料二】Fe(OH)2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化.
FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式依次为①，②4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)2.由沉淀a获得Fe3O4的化学方程式为：Fe(OH)2+Fe(OH)2═Fe3O4+4H2O 若制取Fe(OH)2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液(驱赶O2)，胶头滴管的争取使用方法是(填字母).
Ⅲ制备还原铁粉
制备还原铁粉的工业流程如下：
(1)操作1的名称是，NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为.
(2)若将14.06g粗还原铁粉(假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC)在氧气流中完全反应，得到0.22g
CO2，将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应，得到0.48gH2(FexC与稀硫酸反应不产生H2).试通过计算确定FexC的化学式(请写出计算过程) .
(3)粗还原铁粉经加工处理后变成纯还原铁粉，纯还原铁粉和水蒸气在高温条件下也可制得四氧化三铁，同时生成一种气体.其装置如图所示：
SAP材料吸水性强，湿润的SAP材料能为该反应持续提供水蒸气.实验开始一段时间后，观察到在肥皂液中有大量的气泡产生，此气泡用火柴即能点燃，同时有肥皂泡飘到空中.生成的气体是，干燥的SAP材料作用是.
18.高氯酸钠晶体(NaClO4•H2O)可用于制备高氯酸.粗盐除去泥沙
等不容性杂质后得到“精盐”(只含MgCl2、CaCl2两种杂质)，以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：
【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解.
请回答下列问题：
(1)滤液中溶质除NaCl外还含有.
(2)ClO2中氧元素的化合物是.
(3)通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3，该反应的化学方程式为.
(4)“气流干燥”时温度应控制在75°C～95°C之间，其原因是.
19.绿矾(FeSO4•7H2O)是硫酸法生产太白粉的主要副产物，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作.某研究性小组展开了系列研究.
Ⅰ制备Fe2O3
【资料一】
(1)无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)绿矾(FeSO4•7H2O)高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物.
(3)SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体，能使品红溶液褪色.
甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物;
实验过程中发现：A中有色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体(SO3)析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是，绿矾高温分解的化学方程式为.
2016年江苏省无锡市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题共15分
1. 2016年5月，“感知环境，智慧环保”无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段，下列做法不利于环境质量提升的是( )
2017年四川省达州市中考化学试题及参考答案与解析 （满分75分） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65 第Ⅰ卷（选择题共24分） 一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．世界是物质的，物质是变化的．以下不属于化学变化的是（） A．燃放鞭炮B．矿石粉碎C．植物光合作用D．酒精燃烧 2．如图所示实验操作，正确的是（） A．称量固体氢氧化钠B．测溶液pH C．过滤D．稀释浓硫酸 3．化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展．以下观点正确的是（）A．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制的开发利用 B．农药和化肥能促进粮食生产，可以尽量多用 C．塑料属于合成材料，为我们的生活创造便利，但会造成“白色污染” D．生活污水可以直接排入河流中 4．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破．二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示．下列说法正确的是（） A．生成物分子数之比是1：2：4 B．乙烯的化学式为C2H4 C．反应前后分子种类、数目均不变D．无机物不能转化为有机物 5．某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．下列说法不正确的是（）A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素B．该反应中O2和CO2的质量比为14：11 C．该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6 D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4 6．下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是（） A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2D．NaOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO4
浙江省宁波市2017年中考化学真题试题 2．下列实验操作符合安全要求的是 【答案】C 【解析】A、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，错误；B、蒸发后蒸发皿的温度很高，应用坩埚钳转移，错误；C、给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，正确；D、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿着烧杯的内壁慢慢的注入水中并不断的搅拌，错误。故选C。 10．如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是 A．该化学反应属于化合反应 B．甲和乙属于单质，丙属于化合物 C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : l D．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成 【答案】A 13．有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颐色如表。下列判断错误的是
A．甲溶液呈酸性 B．乙溶液的pH可能为11 C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水和蒸馏水三种液体 D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色 【答案】D 14．某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量）。 A．固体a是铜 B．X 一定是Na2SO4 C．溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3 D．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g 【答案】C 【解析】A、根据金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来，故将铁加入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2的混合溶液中，铁能与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，即固体a是铜和过量的铁，错误；B、溶液A中含有硝酸亚铁和硝酸钡，氢氧化钠能与硝酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硝酸钠，故过滤后得到的沉淀b是氢氧化亚铁沉淀，溶液B中含有硝酸钠、氢氧化钠和硝酸钡。要将硝酸钡转化为沉淀，可加入含有硫酸根离子的物质，如：硫酸钠、硫酸钾等，错误； C、盐是由金属离子和酸根离子构成的，溶液B中含有硝酸钠、氢氧化钠和硝酸钡，硝酸钠和硝酸钡属
2017年河南省普通高中招生考试 (满分:50分时间:50分钟) 相对原子质量:H1C12N14O16Na23Mg24Al27P31Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64 Zn65Br80Ag108 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列制作过程中的变化属于化学变化的是() A.粮食酿酒 B.石油分馏 C.铁水铸锅 D.麦磨成面 2.下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是() A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.阿伏加德罗 3.“河南味道”声名远播。下列食品或食材中富含维生素的是() A.原阳大米 B.叶县岩盐 C.西峡猕猴桃 D.道口烧鸡 4.下列各组物质,按混合物、单质顺序排列的是() A.海水、干冰 B.冰水、水银 C.食醋、黄铜 D.煤、金刚石 5.能用于区分硬水和软水的方法是() A.闻气味 B.观察颜色 C.加肥皂水 D.加食盐水 6.下列化肥分别与熟石灰混合研磨后,能闻到刺激性气味的是() A.NH4Cl B.KNO3 C.NaNO3 D.Ca3(PO4)2 7.下列图示的实验操作中正确的是() 8.如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是()
A.钠原子的质子数为11 B.图中n的值为10 C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期 9.下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是() A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.烧碱溶液 10.如图表示向一定量CaCl2和盐酸混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程。x表示 Na2CO3溶液的质量,则y可能表示() A.气体的体积 B.沉淀的质量 C.NaCl的质量 D.混合溶液的pH 11.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是() A.N2 B.NO2 C.NH3 D.SO2 的是() 12.下图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确 ．．． A.属于置换反应 B.相对分子质量最小的是NH3 C.生成丙和丁的质量比为1∶3 D.氢元素的化合价在反应前后没有变化 13.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是() A.C、CO2、CO B.H2O2、O2、H2O C.CuO、Cu、Cu(NO3)2 D.NaOH、NaCl、NaNO3
2017中考化学试题及答案_2017中考化学试卷及参考答案(2) 雅安市2017中考化学试题及答案 一、选择题(共12小题，每小题3分，满分36分) 1.下列变化为属于化学变化的是( ) A.汽油挥发 B.干冰升华 C.粮食酿酒 D.蜡烛熔化 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化. D、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. 故选C. 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化. 2.下列物质属于纯净物的是( ) A.铁合金 B.洁净的空气 C.矿泉水 D.纯净的氧气 【分析】纯净物是由一种物质组成的物质. 【解答】解：A、铁合金中含有铁和碳等物质，属于混合物，故A 错; B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错; C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故C错; D、氧气是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确. 故选D.
【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成. 3.下列物质的用途中，利用其物理性质的是( ) A.CO用作燃料 B.金刚石用来裁玻璃 C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断. 【解答】解：A、CO作清洁燃料是利用了CO的可燃性，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误. B、金刚石切割玻璃是利用了金刚石硬度大的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确. C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，利用了铁粉与氧气即水分发生反应，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误. D、氮气用作保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误. 故选B. 【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来 4.下列物质放入水中，能形成溶液的是( ) A.食盐 B.石灰石 C.面粉 D.植物油 【分析】根据溶液的定义来判断本题：溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质中形成均一稳定的混合物，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别. 【解答】解：A、食盐能溶于水，形成的混合物也是均一、稳定的，故A正确; B、石灰石不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定，故B错误; C、面粉不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会有沉淀产生，属于悬浊液，故C错误; D、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不稳定待一段时间会分层，属于乳浊液，故D错误.
2017年山东省初中学业水平考试 济南市 （考试时间：50分钟满分：60分） 可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P 31 S 32 Cl 35．5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137 Au 197 第Ⅰ卷（选择题共22分） 一、选择题（本题包括11个小题，每小题2分，共22分．每小题只有一个选项符合题意） 1．赏中华诗词，品生活之美．下列诗词中，不涉及化学变化的是（）． A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．北国风光，千里冰封，万里雪飘 C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 D．野火烧不尽，春风吹又生 【答案】B 【解析】A选项，爆竹爆炸过程中有新物质生成，发生了化学变化，故A错误．B选项，北国风光，千里冰封，万里雪飘过程中是水的三态变化，属于物理变化，故B正确．C选项，炼制丹药、灯火燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故C错误．D选择，燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故D 错误． 2．泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉．保护碧水蓝天，是我们每个公民的责任．下列做法中，有利于环境保护的是（）． A．种植花草树木，增加绿地面积 B．随意丢弃快递包装等垃圾 C．把废旧电池埋入水中处理 D．工业污水直接排入小清河 【答案】A 【解析】随意丢弃快递包装等垃圾、把废旧电池埋入土中处理、工业污水直接排入小清河均不利于环境保护．种植花草树木，增加绿地面积有利于保护环境，故选A． 3．化学是一门以实验为基础的自然学科．下列实验操作中，正确的是（）． A．加热液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．过滤 【答案】D 【解析】A选项，用试管加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，故A错误．B选项，稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B错误．C选项，不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，故C错误． 4．化学与我们的健康、生产、生活息息相关．下列说法中，不正确的是（）． A．变质食品中常含霉菌毒素，不可食用
可能用到的相对原子质量：H -1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 选择题 一、单项选择题：本理包括15小题，每小题2分，共计30分。毎小题只有一个选项符合题意。 1．2017年5月，扬州市启动“公众看环保”活动。下列做法不合理的是 A．乱排废水B．垃圾分类C．节约用电D．增加植被 【答案】A 【解析】A选项乱排污水会造成环境污染；B选项垃圾分类有利于环境保护，垃圾回收利用；C选项节约用电，有利环境保护，减轻空气污染；D选项增加植被，有利于环境保护，减轻空气污染，涵养水源； 故答案选择A 2．下列过程仅包含物理变化的是 A．光合作用B．干冰升华C．煤的燃烧D．金属锈蚀 【答案】B 3．下列物质由离子构成的是 A．A1 B．H2O C．CO2D．NaCl 【答案】D 【解析】构成物质的微粒有三种分子、原子、离子；A选项金属铝是有原子直接构成的；B选项水是有分子直接构成的；C选项二氧化碳是由分子直接构成的；D选项氯化钠是由钠离子和氯离子一起构成的； 故答案选择D 4．下列物质属于盐的是 A．Fe B．CuO C．Na2CO3DH2SO4 【答案】D 【解析】盐的定义为有金属离子和酸根离子构成的化合物；A选项金属铁属于金属单质；B选项氧化铜属于金属氧化物；C选项碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，属于盐类物质；D选项硫酸属于酸类物质； 故答案选择D 5．下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是 A．硝酸铵B．氧化钙C．氢氧化钠D．浓硫酸 【答案】A 【解析】物质溶于水有三种现象如氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸溶于水放热，使溶液的温度升高；硝酸铵溶于水吸热溶液的温度降低；绝大部分物质溶于水温度变化不大；故答案选择A
2017中考化学试题解析含答案 2017年，化学试卷上的试题有哪些是中考经常会出现的?我们来学习学习。下面是店铺给大家整理了中考化学试题含答案，供大家参阅! 武汉2017中考化学试题解析含答案 一、选择题(共8小题，每小题3分，满分24分) 1.下列变化不属于化学变化的是( ) A.粮食酿酒 B.盐酸除锈 C.冰雪融化 D.蜡烛燃烧 【考点】化学变化和物理变化的判别. 【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质. 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化. B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化. C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化. 故选：C. 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化. 2. 下列说法正确的是( ) A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动 B.空气是由空气分子构成的 C.含有氧元素的化合物都是氧化物 D.不同种元素最本质的区别是中子数不同
【考点】分子的定义与分子的特性;从组成上识别氧化物;元素的概念. 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类. 【分析】A.根据分子的基本性质回答; B.空气是混合物; C.根据氧化物的概念来分析; D.根据元素的概念来分析. 【解答】解：A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确; B.空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误; C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误; D.元素之间的本质区别是质子数不同，故错误. 故选A. 【点评】本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中. 3. 下列做法不正确的是( ) A.食用霉变的花生 B.合理摄入人体必需元素 C.使用可降解塑料餐盒 D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维 【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;白色污染与防治;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;均衡营养与健康. 【专题】化学知识生活化;化学与生活. 【分析】A、根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析; B、根据人体必需元素的补充要适量进行分析; C、根据可降解塑料能在自然界中被微生物等分解进行分析; D.根据鉴别合成纤维和羊毛纤维的方法进行分析.
2017年辽宁省沈阳市初中毕业、升学考试 化学学科 （满分75分，考试时间90分钟） 一、选择题：本题包括13道小题，1～11小题，每题1分；12、13小题，每题2分。共15分。每小题只有一个 最符合题目要求的选项。不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内． 1．（2017辽宁省沈阳市，题号1，分值1）下列属于化学变化的是 ( ) A. 水结成冰块 B. 玻璃杯破碎 C. 蔗糖溶于水 D. 可燃冰燃烧 【答案】D 【解析】此题考查化学变化与物理变化的判断。变化过程中有新物质生成的属于化学变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。水结成冰块、玻璃杯破碎和蔗糖溶于水的过程中都没有新物质生成，故都属于物理变化。可燃冰燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，故属于化学变化，所以选D。 【知识点】化学变化和物理变化的判别 2.（2017辽宁省沈阳市，题号2，分值1）下列由分子构成的是( ) A．水 B．镁 C．金刚石 D．氢氧化钠 【答案】A 【解析】本题考查物质的微粒性。A．水是由水分子构成的，所以该选项正确； B．镁是由镁原子构成的，所以该选项错误； C．金刚石是由碳原子构成的，所以该选项错误； D．氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，所以该选项错误。 【知识点】构成物质的基本粒子 3.（2017辽宁省沈阳市，题号3，分值1）氮气的化学式是( ) A. N2 B. NH3 C. HN3 D. NH4 【答案】A 【解析】本题考查单质的化学式。物质化学式的写法：在元素符号右下角写出一个分子中含原子的个数，氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，所以A正确；氮气不含有氢元素，所以B、D都不正确；化学式元素顺序写倒了，书写错误，所以C不正确； 【知识点】化学式的书写及意义 4.（2017辽宁省沈阳市，题号4，分值1）下列结构示意图表示阳离子的是( ) 【答案】B 【解析】本题考查原子结构示意图与离子结构示意图。A．图中质子数：8=核外电子数:8,原子中质子数等于电子数，故是氧原子，所以该选项错误； B．图中质子数11＞核外电子数10，质子数不等于电子数，为离子，质子带正电，电子带负电，整个粒子显正电性，故是阳离子，所以该选项正确； C．图中质子数13=核外电子数13，原子中质子数等于电子数，故是是铝原子，所以该选项错误； D．图中质子数10=核外电子数10，原子中质子数等于电子数，故是是氖原子，所以该选项错误。 【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图 5.（2017辽宁省沈阳市，题号5，分值1）下列属于氧化物的是( ) A. Fe B.CH4 C. SO2 D. Na2CO3 【答案】C
45.下列关于物质用途的说法，错误的是 A.碳酸钙可用作补钙剂 B.碳酸钠可用于制洗涤剂 C.亚硝酸钠可用作调味品 D.碳酸氢钠可用于焙制糕点 46、右图是汞元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是 A.汞的原子序数是80 B.汞属于非金属元素 C.汞原子核外由80个电子 D.汞元素的相对原子质量是 200.6 47、下列关于金属材料的说法，正确的是 A.黄铜的硬度比铜的小 B.铝的导电性比铜的好 C.锡铅合金的熔点比锡的高 D.钛合金的抗腐蚀性能比不锈钢的好 二、填空题（本题共15小题，每空1分，共25分） 48.水与人类密切相关。 （1）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的，用明矾可使水中悬浮的杂 质①,用②可吸附水中的异味和颜色，实验室用的净化程度较高的水，可通过③的方法制取。使用硬水会给生活带来许多麻烦，可 用④检验硬水和软水。 （2）研究氧气的燃烧实验是人们认识水组成的开始，氢气燃烧生成水的化学方程式 为 49.人类使用的燃料大多来自化石燃料。 （1）石油中主要含有①两种元素，将石油加热炼制，可得到的产品之一 是② （2）煤燃烧时排放出①，溶于雨水会形成酸雨，防治酸雨的措施之一 是② （3）化石燃料是不可再生能源，科学家已发现海底埋藏的新能源 是。 50.钢铁是使用最多的金属材料。 （1）用赤铁矿（主要成分是F e2O3）炼铁的化学方程式为①。生铁和钢是两种铁合金，从组成上看，二者的①不同。
（2）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的①发生了化学反应，阻止铁锅锈蚀的一种方法是②,用稀盐酸除铁锈的化学方程式 为③。 51.右图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。 （1）t1℃时，氯化钠的溶解度（填“>”“=”或“<”）硝酸钾的溶解度。 （2）要将氯化钠从其溶液中提取出来，应采用的方法是。 （3）要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，除增加溶质还可采用的一种方法 是。 （4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是。 52.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。 （1）高温煅烧石灰 石：、 （2）红磷在空气中燃烧：、 （3）用熟石灰中和废液中的硫 酸：、 三、简答题（本题共5小题，共24分） 53.（3分）如图所示，集气瓶I、II中分别装有二氧化碳和空气，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，取下集气瓶I，将燃着的木条伸入集气瓶II中，木条熄灭，用微粒的观点解释现象。 54.（4分）运用所学知识，分析下列事实中的原理。
2017年陕西中考化学试题及详解 9、化学与生产、生活关系密切，下列说法不正确的是 A. 食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B. 合成使用农药、化肥，可提高农作物产量 C. 加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 D. 综合利用化石燃料，可提高其利用率 10、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 A. 闻气味 B. 加固体药品 C. 过滤 D. 加热液体 11、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是 12、陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原 理的微观示意图如下，有关说法不正确的是 A. 该反应为置换反应 B. 反应后硅元素的化合价升高 C. X的化学式是HCl D. 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:71 13、推理是常用的学习方法。下列推理正确的是 A. 化合物中含不同种元素，所以含不同中元素的物质都是化合物 B. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气 C. CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 D. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
14.下列图示实验能达到目的的是 A. 探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B. 测定空气中O2的含量 C. 鉴别NH4Cl和NH4NO3溶液 D. 探究MnO2的催化作用 15、向盛有一定量氯化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是 二、填空及简答题（共5小题，计19分） 16.（3分）2017年中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。陕西安康被誉为“中国硒 谷”，盛产富硒产品。 （1）富硒茶中的“硒”指________(填“元素”“原子”或“分子”）。 （2）富硒大米中含有的主要有机营养素是_________。 （3）可用_____区分富硒水是软水还是硬水。 17.（3分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。 （1）图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_______。 （2）图中属于同种元素的微粒是_______（填字母）。 （3）由B、C两种微粒构成的物质属于______（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。 18.下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，回答问题。
化学与生产、生活关系密切，下列说法不正确的是 ✌食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 合成使用农药、化肥，可提高农作物产量 加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 综台利用化石燃料，可提高其利用率 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是 ✌闻气味 ．加固体药品 ．过滤 加热液体 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是 选项现象或做法解释 ✌湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快 油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝 铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜 用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍 陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是 色● ，乙 ✌该反应为置换反应
反应后硅元素的化合价升高 ✠的化学式是☟● 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是 ✌化合物中含不同种元素，所以含不同中元素的物质都是化合物 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气 、 均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯 下列图示实验能达到目的的是 向✌探究溶剂种类对物质溶解性的影响 测定空气中 的含量 鉴别☠☟ ●和☠☟ ☠ 溶液 探究 ⏹ 的催化作用 向盛有一定量氯化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是 二、填空及简答题（共 小题，计 分） （ 分） 年中国富硒农业发展大会 月 日在北京举行。陕西安康被誉为“中国硒谷”，盛产富硒产品。 （ ）富硒茶中的“硒”指♉♉♉♉♉♉♉♉☎填“元素”“原子”或“分子”）。
2017年天津市初中毕业、升学考试 化学 （满分100分，物化合卷考试时间共120分钟） 相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 K39 Ti48 Fe-56 Cu64 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．1．（2017天津市，题号1，分值2）下列变化中属于属于化学变化的是（） A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷燃烧 【答案】D 【解析】此题主要考查的是化学变化的判断，化学变化是指变化过程中有新物质生成的变化。 A．湿衣晾干变化过程中是水挥发的过程，没有新物质生成，是物理变化，故错误； B．盐酸挥发变化过程中没有新的物质生成，是物理变化，故错误； C．蜡烛熔化过程是固态变成液态的过程，没有新物质生成，是物理变化，故错误； D．白磷燃烧变化过程中有新的物质五氧化二磷生成，是化学变化，故正确，D正确。 【知识点】化学变化和物理变化的判断。 2．（2017天津市，题号2，分值2）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（） A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物 【答案】D 【解析】此题考查的是空气污染指数项目的知识点，空气污染指数项目有：可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、PM2.5。 A．氮气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误； B．氧气是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误； C．稀有气体是空气的组成部分，不是空气污染指数项目，故错误； D．可吸入颗粒物是空气污染指数项目，故正确，D正确； 【知识点】空气的污染和防治 3．（2017天津市，题号3，分值2）地壳中含量最多的元素是（） A．Si B．Fe C．O D．Al 【答案】C 【解析】本题考查的地壳中元素含量的知识点。地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．氧元素的符号为：O。 【知识点】元素 4．（2017天津市，题号4，分值2）下图所示实验操作，正确的是（） 【答案】C 【解析】此题考查的是实验室的基本操作，根据平时知识点积累可分析解答。 A.用试剂瓶向试管内倾倒液体时应将瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，图中操作不符合，故错误； B. 图中读数时，视线未与凹液面的最低处保持水平，故错误； C. 检查装置气密性时，将导管的一端放入水中，手握试管，若过一会儿，导管口有连续的气泡冒出时，说明装置的气密性好，故正确；
可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 N a 23 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 第一部分选择题（共20分） （每小题只有1个选项符合题意。每小题1分） 1．下列做法中,不符 ．．合．“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 A．人走关灯、少开空调B．使用一次性餐具 C．自带水杯出行D．对垃圾进行分类 【答案】B 【解析】此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案,其它都符合绿色生活理念；故选B 2．“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A．分子B．原子C．离子D．元素 【答案】D 【解析】膏中的“氟"指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D 3．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是 A．红磷B．木炭C．铁丝D．酒精 【答案】C 4．下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是 A．铁B．钙C．碘D．锌 【答案】A 【解析】人体必须的元素中，缺铁容易引起贫血，缺少钙元素会引起骨质疏松症；缺少碘元素会造成甲状腺肿大；缺少新元素会发育迟缓，食欲不振；故答案选择A。学科网 5．下列物质的性质，属于化学性质的是 A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点 【答案】C
【解析】化学性质指需要通过化学变化来表现的性质，物理变化是不需要通过化学变化就表现出来的性质，二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来;ABD均不需化学变化就能表现，故选C 6．下列物质通常不会 ．．损害人体健康的是 A．一氧化碳B．黄曲霉素C．水D．甲醛 【答案】C 【解析】A选项一氧化碳有毒会对人体造成伤害；B选项黄曲霉素有毒物质,会对人体造成伤害；C选项水是人体所必需的物质不会损害人体健康；D选项甲醛有毒,会对人体造成伤害；故答案选择C 7．铬在元素周期表中信息如右图所示，下列有关铬元素的说法正确的是 A．原子序数是24 B．属于非金属元素 C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g 【答案】A 【解析】根据元素周期表信息所示，原子序数为24.铬属于金属元素。一个铬原子核外有24个电子。相对原子质量为52.00 ,故说法正确的为A 8．下列物质中，属于纯净物的是 A．氧气B．糖水C．食醋D．大理石 【答案】A 9．下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A．闻气味B．观察颜色 C．倒入适量氢氧化钠溶液D．将燃着的木条伸入集气瓶中 【答案】D 【解析】能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的方法为将燃着的木条伸入氧气的集气瓶中,木条燃烧的更加剧烈。 将燃着的木条伸入二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，产生不同现象，故答案选择D，
2017初三化学中考试题解析 初三的化学难度是入门级，需要多分析各种试题来加强应变能力。下面由店铺带来一篇2017初三化学中考试题的解析。 2017初三化学中考试题解析(一) 1.学习化学以后，我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是( ) A. 水是一种氧化物 B. 煮沸水可以降低水的硬度 C. 电解水时在负极得到氢气 D. 水由氢分子和氧分子构成 考点：电解水实验;水的组成;硬水与软水;原子的定义与构成. 专题：空气与水. 分析： A、根据水的组成分析; B、根据生活中常用的降低水的硬度的方法分析; C、根据电解水的结论分析; D、根据水的构成分析. 解答：解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，属于氧化物，故A 正确; B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正确; C、电解水时在负极得到氢气，正极得到氧气，故C正确; D、水是由水分子构成，不含有氢分子和氧分子.故D错误. 故选D. 点评：本题比较全面地考查了水的组成、构成、电解水实验的结论的知识，属于基本知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可. 2.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是( ) A. 正极和负极产生的气体质量比为1：2 B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 考点：电解水实验;常见气体的检验与除杂方法.
专题：空气与水. 分析： A.根据电解水产生气体的体积来分析; B.根据电解水正极产生的气体的性质分析; C.根据元素的规定来分析; D.根据分子、原子定义来分析. 解答：解：A.正极和负极产生的气体体积比为1：2，故说法错误; B.正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星的木条复燃.故说法正确; C.元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故说法错误; D.该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故此选项错误. 故选B. 点评：本考点考查了电解水的实验现象，要将结论和现象区别开来. 3.下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是( ) A. ①表示水的电解 B. ②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 C. ③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠 D. ④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 考点：电解水实验;生石灰的性质与用途;碱的化学性质;中和反应及其应用. 专题：元素化合物知识型. 分析：A.根据电解水的实验现象来分析;B.根据氧化钙能与水反应来分析;C.根据M点的pH来分析;D.根据其中发生的反应来分析. 解答：解：A.电解水时，产生的氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错误; B.氧化钙与水反应，溶剂减少，溶液的质量减小，故错误; C.M点的pH小于7，显酸性，说明盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故错误; D.在稀盐酸、氯化铜的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，开始
山西省2017年中考化学真题试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 一、选择题目（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共20分） 1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 A ．拉瓦锡 B ．侯德榜 C ．门捷列夫 D ．道尔顿 【答案】A 【解析】A 、拉瓦锡通过研究空气组成的，得出空气是由氮气和氧气组成的，正确；B 、侯德榜制碱，错误； C 、门捷列夫编制元素周期表，错误； D 、道尔顿和阿伏伽德罗是原子学说分子论的创立者，错误。故选A 。 2．化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是 A ．O 2 B ．2O C ．O 2- D ． 【答案】B 3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是 【答案】D 【解析】A 、表示的是禁止燃放鞭炮；B 、表示的是禁止吸烟；C 、表示的是禁止烟火；D 、表示的是禁止带 火种。故选D 。 4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记（化学式为N 2O ），其中氮元素的化合价是 A ．-1 B ．-2 C ．+1 D ．+5 【答案】C 【解析】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知O 的化合价为-2 价，设氮元素的化 2 o
合价为x，则2x+（-2）=0，解得x=+1。故选C。 5．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列物质富含蛋白质的是A．西红柿 B．馒头 C．植物油 D．鸡蛋 【答案】D 【解析】A、西红柿中富含维生素；B、馒头中富含糖类；C、植物油中富含油脂；D、鸡蛋中富含蛋白质。 故选D。 6．吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）。下列有关说法正确的是A．尼古丁分子中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7 D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成 【答案】C 7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是 A．滴加液体 B．倾倒液体 C．蒸发结晶 D．检查气密性 【答案】A 【解析】A、胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，错误；B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，正确；C、蒸发时要边加热边搅拌，目的是使液体受热均匀，正确；D、检查装置气密性的方法是“一浸二握三看”，即把导气管的一端浸入水中，然后用手握住试管，看导管口的一端是否有气泡产生，正确。故选A。8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是 A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12 C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构
1.化学试卷共三大题16小题,满分60分，化学与物理的笔试时间共120分钟。 2。试卷包括“答题卷”和“试题卷”两部分，试题卷共四页，答题卷共两页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的. 4。考试结束后请将“答题卷”和“试题卷一并交回"。 可能使用相对原子质量：H-1 He—4 O—16 Na—23 C1—35。5 K—39 一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题的四个选项中有一个符合题意。 1. （2017·安徽)化学在生产生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（） A.海水晒盐 B.活性炭净水C。煤制煤气D。干冰降雨 【答案】C 【解析】化学变化有新物质生成。海水晒盐、活性炭净水、干冰降雨等过程中都没有新物质生成，属于物理变化，煤制煤气中生成了新物质，属于化学变化。故选C。 2. （2017·安徽）“珍惜资源，保护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（） A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用 B。研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧造成大气污染 C.利用二氧化碳捕捉技术，减少我国二氧化碳引起的“温室效应” D.改造城市排水管网，实现雨水和生活用水的分流与处理 【答案】A 【解析】我国稀土金属储量世界第一,但资源不可再生，不可以任意开发利用,故错误,符合题意，选A. 3.（2017·安徽) 在最新公布中文名称的元素中，某元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是( ) A。元素符号为uUO B。原子序数为118 C. 原子的质数为176 D. 相对原子质量为294g 【答案】B
【解析】该元素的符号为Uuo,其原子序数为118，原子的质子数等于原子序数，为118，其相对原子质量为294。故选B。 4. （2017·安徽）下列实验装置或操作正确的是( ） A.加热液体 B.加入固体 C.检查气密性D、收集氧气 【答案】D 【解析】给烧杯中的液体加热时，需要垫上石棉网；向试管中加入固体时，应做到“一横二放三慢竖”；检查装置气密性时，长颈漏斗需液封；故ABC操作错误，应选D。 5. （2017·安徽）生活习惯直接影响人体健康,小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的( ） A。小明长期偏食“洋快餐" B。奶奶不忍浪费,即使食物霉变仍然用 C.妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果 D。爸爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料 【答案】D 【解析】偏食会导致营养不良；霉变的食物不可食用，否则会危害人体健康；只吃蔬菜和水果会导致营养不良；人体大量出汗会使体内的无机盐流失,因此需要补充无机盐。故选D。 6. （2017·安徽）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确（） A。原子结构模型B。物质分类模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型 【答案】D 【解析】质子在原子核内;物质分为纯净物和混合物,化合物属于纯净物；燃烧的条件是可燃物、与氧气接触、温度达到着火点；故ABC错误，选D。 7. （2017·安徽）据报道,我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He）。下列说法正确的是（) A。Na2He中Na为+1 价，He 为—1价 B. Na2He中Na、He元素质量比为2:1 C。Na2He中既含金属元素，又含非金属元素
青海省西宁市2017年中考化学真题试题 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Zn 65 第I 卷（选择题） 一、选择题（l～8小题每题1分，9～13小题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列属于化学变化的是 A．羊毛织成藏毯 B．昆仑玉雕刻成印章 C．青棵酿成酒 D．牛角做成梳子 【答案】C 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。羊毛织成藏毯、昆仑玉雕刻成印章、牛角做成梳子都没有新的物质生成，是物理变化；青棵酿成酒有新的物质生成，是化学变化。选C 2．青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是 A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶 C．公共场所禁止吸烟 D．大力开展植树造林活动 【答案】B 3．漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca (ClO)2]中氯元素的化合价是 A．-1 B．0 C．+1 D．+5 【答案】C 【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则2x+(+2)+（-2）×2=0, x=+1； 选C 4．下图所示的基本实验操作中错误的是
【答案】A 【解析】A向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；B、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁．D、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散；选A 5．根据右图实验判断下列说法错误的是 A．浓盐酸有挥发性 B．分子在不断运动 C．B烧杯溶液的颜色会改变 D．B烧杯内发生了置换反应 【答案】D 6．下列实验现象的描述错误的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 【答案】C 【解析】A．固体颗粒弥漫形成的叫烟。红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热；C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味的气体； D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量热，生成无色有刺激性气味的气体。选C