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搭积木作文500字400字300字200字

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篇一:搭积木

今天下午,我们来到妈妈的单位玩积木。这些积木都是塑料的积木,都是搭小房子用的材料。

我们兴冲冲地重进放积木的屋子,这里有很多五边形桌子,周围摆好了凳子,积木也已经放好了。我们各自找到一个位置,三个人一桌,把那堆积如山的积木分开用。我拿了一个大底座,先用篱笆把左下角围好,然后用两根漂亮的柱子支撑着一个灰色石条当做大门。“下面就是主要的楼房了!”我开心地想着。我用带有窗户和门的“墙”围了一个不大的空间,它大概还不到整个底座的三分之一,不过,它在我的想象中是最大的房屋了。我想造一个别墅,至少要有两间房子是多层的。我把主要房屋的屋顶盖上,在上面用了二分之一的房顶又造了一个小房屋,它前面是一小片空地,我找来几把小椅子,把它们围起来放,再用栅栏把房顶的边缘围起来,这样人上去就不会失足跌下楼房。我再房顶“栽”了一棵椰子树,并在那小房子上建造了一个更小的房子,就像一个小的仓库。我很喜欢这个主要房屋,可是看着那些小椅子,似乎有些美中不足——没有桌子。我便用方的“砖头”做了个桌子,正正好呢!有房顶上的观景台,可是怎么上去啊?我便用“方砖”造了个台阶,从观景台直通地面。我在右边造了个小屋子,它的形状很特别,像个颁奖台的形状,只不过它是躺着的,它也有个二层,它的房顶上有些健身器材。我发现在大门旁边有些显得空,便“栽”上一溜草,可是还是空闲着。我便在那里建了两个小房子。

大功告成!我端起来看看,再把这套别墅整理整理,栽上几株草,几棵树,好啦!

搭积木

星期四,我和爸爸一起搭积木玩。我们先搭了一个鸟巢,之后我们又做了一个兔子窝,还做了一个自动喂鱼的装置,最后还做了一个花瓶。

我最想说的是自动喂鱼,因为它既能干事情又有乐趣。我要开始说了,首先要准备的材料是一个小盖子,深度大约三厘米,第二个是软的铁丝,第三个是尺子,第四个是积木。

材料我们准备完事了,我们现在要摆积木了。先安装上小汽车,再摆上积木,延伸到红色圆柱体的时候,一个机关就会启动红色的长方形,下压尺子的一端就会起来,我和爸爸已经把软的铁丝挽好了,也做过实验了,再把小盖子里放上鱼食就完成了。

我对爸爸说:“现在实验开始吧。”爸爸说:“好啊!”我们开始了,我按下了电动汽车的按钮,小汽车飞撞出去,撞到积木之后,积木延伸到红色圆柱体……最后试验成功了!鱼食成功的放入鱼缸里了!我和爸爸都很高兴!我还以为我和爸爸都没有做好,或者一个细节没有完成,或者一个环节没有成功,没想到一点也没有失误!我真得好开心呀!爸爸也是!

我想,这个游戏可以开发智力,也可以在实验中感受实践的快乐!

搭积木

今天,雪花纷飞,我和鹏杰躲在屋里玩儿搭积木。我们准备搭一个游乐园。

我们的游乐园里有:碰碰车,飞机,小列车等等。我们在搭的过程中,突然我的小妹妹冰冰过来把我们的心血一脚踩掉,并且破了。我们顿时火冒三丈,但是心里很难过,很伤心。可是我们没有灰心,把剩下的积木给重新拼回去,虽然有些小,因为至少这样可以抚慰自己的心灵。

屋子里充满了欢声笑语,那张垂头丧气的脸也早已消失得无影无踪了。

这次的事件,让我们懂得了:做事不能半途而废,要一直走下去,走到底,这样展开双臂迎接你的就是成功!

搭积木

今天,张老师让我们进行搭积木比赛。

男生有两人,女生有三人。在人数上占优势,张老师不去除一位女同学,我和陈刘怿纷纷发出不满的嘘声。

张老师突然来了个河东狮吼:“不许说话。”我们被迫停止了嘘声。张老师便说:“男生搭大积木,女生搭小积木,开始吧。”

我和陈刘怿马上找到大个积木开始搭起来。我看到女生的城堡已经有了半截身子,李薇、汤晏茹她们正热火朝天的干着,心里“咯噔”一下,便加快速度搭起来。

很快,城堡的框架基本完成了。正用心搭着呢,耳畔传来张老师的声音:“已经过去五分钟了。”我的心提到了嗓子眼。陈刘怿把积木扫上来供我搭建,我也不去收。

终于,我将塔台放在地基上,塔台忽然“啪”一声断了,女生们大笑起来。我却毫不在乎,将塔台放好,说:“好了。”

张老师过来一看表:六分钟。紧接着女生也完成了:七分钟。张老师对许涵

说:“起个名字吧。”许涵说:“梦幻飞船。”我一听,嗯,不错,有些名副其实,她们

的“飞船”到处流淌着科技的结晶。

再看我的城堡:古老而典雅;到处是黄色、红色、绿色、蓝色;还讲究左右对称,散发出浓浓的韵味。

正发呆呢,张老师说:“你也给你的取个名字吧。”我想了一会,说:“世界之城。”张老师便说:“从外型来看,女生更有创意,名称也很有诗意。”我正要抗议,张老师一见,急忙转变口风说:“但从时间来看,男生更快。”我心里说:“这还差不多。”

这次比赛真快乐,希望下次还能有!

搭积木

星期日的院子里,孩子们追逐玩耍格外快乐。在滑梯附近用黄色帆布搭建的遮阳伞,里面站着几位青年人,木架上摆着0-6岁智力开发的书,有几位家长抱着小孩在咨询。旁边一个人长条白色的桌子周围几个小孩正在兴致勃勃的玩积木。

甜甜也跑过去和他们一起玩积木。我饶有兴趣的坐在一边观看。一会甜甜举着红色的坦克自豪的喊着:“看我的坦克”小朋友们用羡慕的眼光看着带着望远镜

的架着高射炮的大坦克垂涎三尺。

一个五岁左右的小男孩对甜甜说:“姐姐,帮我搭一个好吗?”甜甜微笑着说:“好啊!”于是甜甜熟练的又搭了一个更漂亮的坦克,这次坦克全身是绿色的,高

射炮是两个。小男孩乐得直蹦高。

一个叫牛牛的男孩跑过来,见没有位子了,把一个小女孩撵走了,看没有积木了,把别人的积木都抢过来占为己有,孩子们愤怒了,眼看一场“战争”就要爆发了,甜甜把自己坦克递给牛牛温柔地说:“玩这个吧!”牛牛高兴的接过来坦克和那个拿绿色坦克的小男孩用坦克玩起最战的游戏。

甜甜对我耳语说:“牛牛很可怜,爸妈车祸死了。”我明白甜甜的意思,她很同情牛牛,多么善良的孩子啊!

搭积木

今天,爸爸给我买了两盒积木,别小看了这个积木,它可复杂了,一盒就有几百块积木呢!我一回到家,就开开心心的玩起积木来。

我刚开始拼时,还顺利,忽然遇到了一个问题:椅子怎么老是安不上去呢?我再使劲也安不上去。可费了我许多力气,我灵机一动,拿了一个小锤子一敲,就安上去了。我又继续拼了起来。眼看就快搭好了,看了一下积木,发现积木搭错了。这下完了,要重搭了,我正要拆时,仔细看了一下,原来积木没搭错,我松了一口气,心里想:刚刚险些酿出大祸了!

“拼好了!”我兴奋地桌子上跳了下来,一边手舞足蹈,一边举着刚搭好的飞机飞来飞去。这时,我心里多么有成就感呀!

搭积木

每次经过那正在建设的图书馆,看着脚手架上的工人,就倍生感慨!无论烈日,狂风,暴雨亦或地震,他们都坚定的挺立在那里。不知道以后建好后,谁会享用他们的劳动成果?但有一点可以肯定,就是他们绝不会坐到宽敞壮观的图书馆看书,哪怕一分钟。建好之日,就是他们离开之时。

而站在下面的我呢,又何尝不是这样,他们在搭房子,我在搭我的积木。就像小时候一样,一次次的摞,又一次次的倒,然后再摞再倒。即便你搭好了,欣赏也只停留在一秒钟,然后,你就自我嘲笑的将它毁掉,所有的积木就撒了一地。你愣了,你从来不知道自己竟有这样多的积木!你由衷的有一种成就感,然后又伴有一种淡淡的无聊。你不知道,自己当初建它的时候,会不会预料到以后的无

聊,如果看到这满地的积木,你不知道下次要怎样努力的积蓄起一种专注的、一点点搭成的渴望心情?你不知道有没有下一次,于是,你更无聊了!就如鲁迅的《补天》中的女娲,在造人之后,也有一种从未有过的无聊之感。我无法跟女娲比,但我觉的我做的好像不比她少!

小时候的积木,我现在还在搭,不是恋旧,不是回味,只是为了抵制无聊,只是一种惯性驱使。小时候,搭积木是为了体验毁掉一座城堡的欢欣,而现在是为了建造。你必须一点点的摞,因为你知道,有人会住进去;有人会在你搭不动的时候,接过来,继续搭;也许一挥手就把它毁掉了,然后换副新的积蓄搭;也许不搭,只管住。谁知道呢,管不了了。

这就是生活,很多人的生活!搭积木

这几天正在集训中——要参加区教研室组织的青年教师技能技巧比赛,俗称“铁人三项”。包括搭积木、十分钟即兴演讲、现场创编表演儿童舞蹈。即兴的和现场创编的没什么可练,看个人功力,搭积木就不一样了。

听上去很有趣味吧?每天抱着一大堆花花绿绿的积木玩儿,咱从小也没见过这么多好玩的积木啊,时光倒退二三十年,那还不美得像进了天堂?然而问题是时光无法倒流,我们必须按照训练提纲一项一项按顺序进行:建筑、车辆、花草树木、人物、动物、如何连接、布局、装饰……严谨得如同流水线。

你说还有乐趣可言吗?每天见到那堆积木,头都大了,更离谱的是……居然要从六种积木中当场抽取,那就是说六种全要这样练!我的天!

可见,再有趣的事情一旦变成了负担就会使人痛苦无比,世上一切,只有以平常心视之,才能体会个中真趣啊!

搭积木

我特别喜欢搭积木,从小到大,爸爸妈妈给我买了好多好多的积木。小时候的积木大大的,特别容易搭。现在的积木呢,小小的,搭起来比较难,但很有挑战性。我喜欢车子,所以我经常用我的积木搭车子。今天,我又搭完了一辆“集装箱车”。我搭的车和其他集装箱车有点不同,比如,人家的集装箱车只是后面有个大大的箱子而已。但我的“集装箱车”就完全不一样了。瞧:我的车不但有箱子,还有运输人员乘凉的地方和卫星接受器,而且,我的箱子可以装下很大很高的货物,因为我的“集装箱车”是可以敞开的。另外,运输人员乘凉的地方还有一个很温馨的设计——洒水装置,方便工人们洗手洗脸,这个设计灵感来源于城市的洒水车。

我喜欢搭积木,因为我喜欢创造,因为创造给我带来无比的快乐。

搭积木

我有一盒积木,从幼儿园一直保存到现在。一有空我就拿出来玩,它是我形影不离的好伙伴。

玩积木真是太有趣了。它们不仅长得四四方方,五颜六色,而且还能搭出各种各样的东西。我就曾经搭出来过飞机、潜艇、导弹,狮子、大象、老虎,还有许许多多的恐龙,比如霸王龙、三角龙、七巧灵龙。只要我想要什么,它们就能变成什么,真是魔力无穷啊!

我对玩积木简直到了走火入魔的程度。只要一有时间,我就像被吸铁石吸过去一样,冲到茶几边,聚精会神地玩起积木来。如果大人不反对,我经常会玩上几个小时,最长的一次我整整能玩一天呢。玩的时候,客厅里只有“噼啪、噼啪”搭积木的声音,偶尔几声“嘻嘻、哈哈”我的傻笑声,甚至别人叫我,我都听不见,就像着了魔一样。

大人都玩积木的态度各不相同。爸爸认为,玩积木非常浪费时间,有时间还不如看看书呢。妈妈却认为:积木是开发智力的东西,还能培养动手能力,以后说不定还能做个建筑设计师呢。外公认为,小孩子需要有一点玩得东西的,不然多没劲呢?PK下来,2比1通过,所以我的积木能够玩到现在。

我完全赞同妈妈和外公的看法,玩积木不仅有趣,而且益智,更重要的是我是独身子女,平时一直都没人玩。幸亏有积木陪着我,让我拥有一个有滋有味的童年。积木,我爱你!

搭积木

今天我和妹妹不知干什么好,于是我们很郁闷,我突然想起来搭积木,我问妹妹玩搭积木行吗,“行啊!”妹妹回答道。

我拿出积木,我们就想搭什么呢?“搭楼房吧!“妹妹说。于是我们开始搭楼房,妹妹首先搭了一个大门,我在大门的旁边放了一个小人,这个小人是看门的,我又用红色的一个三角形放到大门的顶上,这样就更好看了。

现在开始搭楼房,妹妹好不容易才搭好了第一层楼,这一层是用黄色。我搭第二层时,突然觉的正方形那儿应该换成长方形,那样更平稳,于是我就把正方形换成了长方形,结果变得更平稳了。

我们搭完了楼房,已经很累了,我们一起在房子里放了几个小人,有的在楼下散步,有的孩子在家里看外面的景色……

最后,我们给爷爷、奶奶看了,他们说:“以后你们俩会搭得更好。”

搭积木

昨天,我和妈妈、爸爸、姥爷一起去泡温泉。中午我们去了一层的休息区,妈妈给我搬来一些积木让我玩。我搭了一个游乐园,大门是用一个正方体中间有

一个洞的积木,一些圆柱体,一些三棱柱,一些半圆形的积木做成得的。有一列小火车,是两个直角梯形和一些小正方体做的,它的中间还有一个单耳兔,是用一个三角形、一个正方形和两个直角梯形做的。旁边有一个小饭店,它是用红色的长方体、一个长板子、三个圆柱体、一个短板子和一个三棱柱做的。

我认为可以买完吃的和喝的去小火车上玩。

我想:如果世界上真的有我想的游乐园的话,我每次中午吃饭的时候就可以一边玩一边吃了。那是件多么愉快的事情啊。

搭积木

在我金色童年的记忆里,发生过许许多多的趣事,其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事,这件事虽然已经过去很久了,但至今还令我记忆犹新。

那天,我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿,刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。

首先,我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒,搭着搭着,我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子,又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子,我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时,不料一个不祥之兆突然降临,仿佛有什么在故意捣蛋似的,积木堡垒好像要倒塌了。

正当我非常担心的时候,我顺手往上一搭,整个积木堡垒就瞬间倒塌了,我和刘辛航也瞬间崩溃了,我目瞪口呆地看着眼前的这一切,什么话也没有说。

妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样,首先要搭好地基,否则,即使是天才也搭不成功。学习也一样,如果不打好基础,学什么东西也学不好。不然,世界上没有后悔药吃噢!”听了妈妈的话,我们感到羞愧万分,连连点头,并说:“知

道了,知道了,我们今后一定会注意的,而且会把您的话牢记在心上。”

接着。我和刘辛航按照妈妈的话,又开始重新搭起了积木堡垒。这次,我们首先打好地基,经过一番努力之后,一座崭新的积木堡展现在了我们的面前,我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊!

经过这件事,我明白了一个道理:无论做什么事,都要先打好基础,否则,什么事都做不好。

搭积木

搭积木是儿童的一种游戏,但是有些成年人也热衷于此,他们把各式各样的积木拼搭成一个个五颜六色的图案。

像我这种年纪的人,小时候,积木这种玩具尚未被人开发出來,最起码咱们中国的儿童们都没有这种福气。到中年时,积木这种玩具出现了,但早已过了孩童们的那种童心,只有蹲守在孩子们的身边饶有兴致地看他们怎样把积木一个个拼接起來,仗着有图纸比照着,才不至于拼得走了样子。

看孩子们小心翼翼地把零乱抛撒一地的积木一块一块地拼搭起來,眼看快要到封顶的时候,忽然不知是誰一不小心,几乎就要完工的积木“轰然”一下子坍塌下来。

搭积木可以让孩童们开发智力,让他们从娃娃起,就学会了搭积木的情趣,但其中也可以给我们做大人的一些启示:对财富追求的认识和利用。

我们在学习理财时,往往就和搭积木一样,平时省吃俭用,多余的钱一分都不敢妄花,等到好不容易积攒到“小康之家”的程度时,一个不小心或一点儿意外,就像积木坍塌一样,又会重新回到“一穷二白。”搭积木

今天我的好朋友张玲瑜到我家来玩。

张玲瑜问我:“我们玩什么呢?”我说:“我们搭积木吧!”张玲瑜说:“好的。”我又说:“我们搭什么呢?”张玲瑜说:“你想搭什么就搭什么。”我说:“我们搭宝塔吧。”张玲瑜说:“好的。”张玲瑜递给我一块积木,我用它来做底,她又递给我一块积木,我又往上搭一层,一层、两层、三层我们专心致志地、慢慢地往上搭着。终于搭好了,我高兴地叫起来。看着这座五彩缤纷的宝塔我们开心地笑了。

今天真是有意思的一天啊!

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心动不如行动,我马上动起手来。我拿了粉色的卡纸。我把纸对折,在封面上画了一个大大的爱心,我还在另一张纸上画了一个爱心,中间用折叠纸黏起来,这样就有一张立体爱心了!在爱心上写:祝妈妈母亲节快乐!几个橙色的大字映衬着金*,显得非常和谐。打开贺卡,我画了一棵大树,一朵小花和一个太阳,意思是:妈妈您为我遮风挡雨,为我付出,感谢您!贺卡后面有许多小爱心,在每个爱心的里都写了对妈妈的祝福,其中最中间的上面写:祝妈妈身体健康,笑口常开! 我兴奋地把贺卡送给妈妈。妈妈笑了,露出了洁白的牙齿,嘴角旁边还有一个不起眼的酒窝,十分漂亮。看到这幅画面,我的心里美滋滋的。 【篇三】 一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今天天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后,就出发了。 到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了! 过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了,急忙说:“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。”我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。 我生气极了,可是爸爸却劝我说:“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时,我又感觉鱼竿

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游向岸边。二、脚趾抽筋时,我们要马上按摩脚趾。等好一些后,再游到岸边。三、大腿抽筋时,我们要先按摩大腿,再用仰泳游,同时将大腿向上翘出水面,用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水,游到岸边。四、手指抽筋时,要马上把手握紧,然后再张开,反复做几次后,用没有抽筋的部位划向岸边。 看了这个录像后,我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来,我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦! 防溺水主题班会感想与心得体会第二篇 暑假,漫长而又炎热。每次一到暑假,我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假,我却不能去。因为发生了溺水事件。 那一天,游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区,等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎,感到自己的身体慢慢往下沉,想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声,因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去,只有平静的水面还冒着泡。 等到教练发现他时,把他救了上来,火速送往医院。经诊断,大脑已经死亡,他成了植物人。溺水事件的发生,引起了市领导的高度重视,并要求游泳馆停业整顿,再也不允许去游泳了。

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小学生防溺水安全教育心得体会

小学生防溺水安全教育心得体会 小学生防溺水安全教育心得体会(一)俗话说水火无情。进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。防患于未燃,防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。 一、预防溺水的措施 1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳; 2、不要独自在河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全; 5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。 二、溺水时的自救方法 1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援; 3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法到岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道; 2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 这些常识对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。溺水猛于虎,当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演…… 小学生防溺水安全教育心得体会(二)安全和生命是一个人最重要的东西,但溺水等各种各样的事故一次又一次的夺走了人们的生命,尤其是未成年人的花样年华。多么令人触目惊心啊! 今天,我们回到学校,学习了不少关于防溺水和防汛的

搭积木作文150字_记事作文

搭积木作文150字_记事作文 篇一:搭积木 今天我家可热闹了,因为我的弟弟来我家玩了。他今年5岁了,皮肤白白的,个子高高的,可调皮了。我带他到我的玩具屋去玩,他可开心了,看到我的积木他的两眼放光,就在那搭了起来,一会搭成宫殿,一会搭成大桥,一会又搭成手枪,我看的是目瞪口呆,真是个天才儿童啊,我平时就是按图片上的形状来搭,没想到还可以搭这么多形状,真是长了知识。石老师经常教育我们要多动脑子,汲取别人的优点,丰富自己的知识。从弟弟身上我学到了积极动脑,开发智力的优点,我要向他学习。 篇二:搭积木 在我家,我最喜欢的玩具是积木。我会搭很多东西,我会搭飞机、汽车、大巴……很多交通工具。我还会搭很多动物:小狗、马、羊……很多动物。 今天,我搭了一种动物,你们看,我搭的是什么?对了,我搭的就是大象。我搭的是不是很像呀?我以后会发挥我的想象力,搭更多的东西。 篇三:搭积木 好久没有玩积木了,今天姐姐弟弟来我家玩,弟弟搬出了我小时候玩的积木,我们一起搭积木。首先,我们把大块长方体的积木当地基,正方形当房子的中心,三角形当屋顶,圆柱用来当烟囱,我们小心翼翼的摆着每一块积木,慢慢的搭成了一座城堡。虽然小时候经常玩,可是现在和姐姐弟弟一起玩还是那么开心!今天玩得真高兴! 篇四:搭积木 积木是我最喜欢的玩具。今天我和姥爷一起玩积木,我们先比赛谁搭得整齐。姥姥当裁判,姥爷搭了四排,我搭了六排,最后宣判我胜利。姥爷不服气,决定再比谁搭得多又不倒。这次老爷搭得非常认真而且特别漂亮,我也不示弱搭成一座宫殿。姥姥可能是鼓励我吧,宣布又是我胜出。我也鼓励老爷加油努力,争取下次取胜。姥姥、姥爷都夸我懂事。比赛继续,整个屋子都是笑声。 我也非常感谢有姥姥、姥爷的陪伴,真幸福! 篇五:搭积木 今天我妈妈把我送到我的一个妹妹家就走了。 有什么可以玩的呢?我看着玩具稀少的屋子有点不满意地想。我在屋里翻来甸去的找着玩具,忽然我看见一个没有立起来的立体拼图高兴极了,叫来妹妹一起拼,“怎么这么难拼呢?”妹妹埋怨道“越拼越好玩嘛!”我高兴地说。我们拼呀、拼呀,终于拼好了,我一看好漂亮啊!

有关防溺水的作文

有关防溺水的作文 都说水是温顺的,因为柔情似水,但是水也是凶残的,小编收集了有关防溺水的作文,欢迎阅读。 第一篇:防溺水 今天,李老师布置我们观看一部短片“珍爱生命,预防溺水”。 我观看了这部短片之后,深受启发。生命短暂,我们要好好珍惜生命。世界上有许许多多学生死于溺水。只因他们贪玩,常到河、湖、水库等有水地带游玩。一些因为发生意外,跌入水中……他们都因溺水而亡。 作为小学生我们要积极参加学校组织的安全教育活动,让我们深刻了解防溺水的知识,并提醒我们应该做到以下几点:1、不会游泳的要有家长陪同,不许私自下水。2、利用暑假的时间,要到专业的游泳班学会游泳技能。3、如果没有安全措施,不能

去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不知道水的深浅,很容易导致生命危险。 同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜生命,努力学习,不断提高自身素质,为自己为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来,珍惜生命,预防溺水。 小学生防溺水安全作文400字:珍爱生命,预防溺水观后感就到这里结束了,希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识,生命宝贵,也很脆弱,我们一定要注意自己和家人的安全! 第二篇:防溺水 对于防止溺水,我们学校采取了相应措施,安全教育、主题班会、黑板报等等,来时刻提醒我们防溺水所需的知识。 防止溺水,我们应该做到以下几点:一、没有会游泳的家长陪同,不许私自下水;二、如果要游泳,不能吃太饱或者太饿,

以免手脚抽筋;三、如果没有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因为在不熟悉的水域中,你不会知道水的深浅,很容易导致生命危险。 我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡,如果每个人都按照规定去河里游泳,尽可能去自己熟悉的水域,尽量去浅的,水流缓的河道,当然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免酿成不必要的损失和精神伤害。 预防溺水,珍爱生命。每个人的生命之哟一次,当你看到别人失去生命时,你就得警告自己要珍爱生命,不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西,哪怕你对自己正在做的事非常有信心,那也是会出意外的。像游泳,要尽量去安全地带。 预防溺水,珍爱生命,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。 第三篇:防溺水

小学生300字优秀日记大全

小学生300字优秀日记大全 【小傻瓜】 今天下午,小傻瓜梁家乐上了个当。 下午,我一脸严肃地对梁家乐说:“赵老师说要你到他那边去一下。”梁家乐一脸疑惑地说:“真的吗?”我一本正经地继续说:“真的。”于是,他半信半疑地走到老师面前,摸着头说:“老师,你找我吗?”赵老师说:“没有啊!”梁家乐听到脸立马调过来,生气地朝着我“嗯——”了一声,我都快笑死了,前仰后翻。 当梁家乐回到座位上时,只见他眉毛一皱,说道:“你又骗我了!嗯——嗯。”我那时已经笑得肚子都疼了,哪有劲说话呢。终于我忍住笑凑到梁家乐耳边轻声说:“我有时真觉得你有点太傻了!”他听了眉毛一弯、嘴巴一咧,手叉着腰“哼”了一声,哼过之后还对自己笑了笑。 你们是不是也觉得梁家乐是个小傻瓜呀?完全完全没错,是个可爱的小傻瓜。 【抽红领巾】 今天,我们班又玩起新的游戏,游戏就是“抽红领巾”!说明一下游戏规则,每个人把红领巾放进口袋,如果有人把你的红领巾重口袋里抽出来那个人就OUT了。别看游戏简单,其实也要动脑筋的,还要眼快手快。 游戏开始了,我、和王精国、刘勇、王航一组。李晟、袁野、王琦、王中超一组。 王琦对战王精国,我对战李晟,刘勇对战王中超,王航对战袁野,只见王精国一开始就防御,好几次都碰到王琦的红领巾,还好每一次王琦都化险为夷。 不一会,我以迅雷不及掩耳之势发出了第一招:用右手去掏他的红领巾,可李晟是却往左边一躲,躲开了我的次次攻击,这时,王琦喊了一下王精国,王精国一回头,袁野就趁那时,一把抓住了王精国的红领巾,哈哈!OUT!太棒了!王琦大叫我们终于“干掉”了他们的一员小将! 抽红领巾真有趣! 【斗青蛙】

今天,天气阴凉,妈妈带我去轻纺城玩. 到了轻纺城,妈妈摊位对面的阿姨也带来了一位小哥哥.一开始,我们都认真地做作业.过了一会,小哥哥笑眯眯地走过来,说:"我们一起折纸青蛙决战吧!"接着,我找来两张报纸,快速地折好了青蛙,准备开始战斗.规则是:谁先把对方青蛙压住,谁就赢.我信心十足地点点头说:"好的,你先开始吧!"哥哥的青蛙猛地一跳,跳到了我的前面,而我的这只青蛙怎么跳都跳不高,只会原地蹦跳.第一局我很快就认输了."为什么我的青蛙跳不远呢?” 我思来想去,总觉得是青蛙太轻了,要么没折好之故吧!于是我又找来一张硬的彩色广告纸重新折了一只.果然不出我所料,一蹦一跳的青蛙可威风了,一下子就压住了它的两条腿.这时的我一蹦三尺高,得意地跳了起来"YE!" 失败是成功之母,只要充满自信,没有战胜不了的事情哦! 推荐阅读:初中生优秀日记400字左右小学生优秀日记400字左右小学一年级日记50字五篇一年级日记【三篇】初一日记范文【三篇】初二日记100字范文三篇

最新防溺水观后感200字

防溺水观后感200字 第一篇:观看防溺水视频观后感400字 观看防溺水视频观后感400字 ——四(1)班占云浩 这次班会课老师给我们观看了防溺水视频。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静…… 在防溺水视频中,有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水,而导致溺水事故发生;有的孩子是在下水之前没有做热身运动,出现手脚抽筋而溺水身亡;有的孩子是在没有救护人员的海边游泳,而导致溺水死亡。在这段视频中令我印象最深刻的就是有两个小女孩在河边玩,其中一个小女孩因离水面太近而一不小心掉了下去,在水中呼救,而另一个小女孩听到了呼救声,就下去救她,结果导致全部溺水身亡。我看着这一个个活生生的生命就这样没有了,感觉到生命竟然如此脆弱!这个事故告诉了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。 看了这次防溺水视频,我的收获真不少!不但让我掌握了许多预防溺水知识,而且提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧! 第二篇:防溺水视频观后感 《防溺水视频》观后感

信庄小学三年级王晓宇 今天,和同学们一块观看了《防溺水视频》。看完后,那一件件落水事件在我的脑海中回荡,心情久久不能平静……。 在防溺水视频中,有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动,在无救护人员的海域游泳,出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中,让我印象最深刻的是,有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女学生不慎遇险,在水中呼救,其他学生一起去救她,结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了,一个个鲜活的生命就这样没了,生命竟是如此的脆弱!这个事故告诉了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力,在发生溺水事件时,怎样进行自救和救护。 看了这次防溺水视频,我的收获真不少!不但让我掌握了许多预防溺水知识,而且提高了安全意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧! 第三篇:防溺水视频观后感 防溺水视频观后感

最新小学一年级语文《平平搭积木》原文及教案

【篇一】小学一年级语文《平平搭积木》原文 平平搭积木, 搭了四间房子。 平平,平平, 这些房子都给谁住? 一间给爷爷和他的书住。 一间给奶奶和平平住。 一间给爸爸妈妈住。 平平,平平, 还有一间呢? 还有一间啊, 给没有房子的人住。 平平还要搭 很多很多的房子, 给大家住。 【篇二】小学一年级语文《平平搭积木》教案 教学目标? 1、认识11个生字,会写“业、本、书”4个字,认识“彳”?。 2、能正确、流利地朗读课文。? 3、理解课文内容,懂得从小就要关心别人。? 课前准备? 有条件的小朋友在家时学习搭积木。?

教学时间2课时? 第一课时? 一、提示课题。? 1、出示彩色的积木。? 师生交谈:你喜欢搭积木吗?你能搭出什么来?? 2、板书课题并带课题。? 3、师:看了课题,你想知道什么?那就让我们快读读课文吧!? 二、初读课文。? 1、学生借债拼音读课文。? 2、师:谁能靠着拼音朋友的帮助,把课文读通,读准?? 三、认读生字。? 师:想读好课文真不容易!有一个新朋友我们还不太熟悉!? 1、出示要认识的11个生字,让学生开火车认读。重点指导“平、这、住、呢”的读音。? 2、出示没有拼音的汉字,现在,你还认识这些新朋友吗?? 3、小组交流:你是怎么记住这些字的?有什么好办法?? 全班交流记字方法。? 师适时点拨:你们发现了吗,“很”字的偏旁很特别,它叫——“双立人”。? 4、出示句子(无注音):? (1)平平搭了四间房子。? (2)这些房子都给谁住?? (3)给没房子的人住。? 比赛读句子,看谁读得正确。?

四、再读课文。? 1、在小组里轮流朗读课文,互相正音、评议,看谁读得正确。? 2、指名朗读课文,集体评议。? 3、交流:读了课文,你知道了些什么?? 五、指导写字。? 出示“业、平、本、书”:? 1、师:小朋友们仔细观察这四个字,发现了什么?? 写?这样的字,要怎么写才漂亮?? 2、师在黑板上田字格里示范写“平”字。强调竖笔要写直,而且要写在竖中线上。? 六、布置作业? 第二课时? 一、检查复习。出现生字词。指名读。? 二、指导朗读。? (一)举行朗读比赛。? 1、你觉得哪几句话特别需要老师帮助?? 老师指导读好“这些房子都给谁住?”“还有一间呢?”“还有一间啊,给没有房子的人住。”三句中的“呢”、“啊”和问句的语调。? 2、各自练习朗读,进行准备。? 3、比一比谁读得好,? (二)启发想像读。? 1、师:你们看,这图上画的不就是平平和奶奶吗?他们俩?会说些什么呢?? 鼓励学生分别扮演角色,大胆想像说。?

安全作文1000字

安全作文1000字 作为一名合格的中学生,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。下面是为大家带来的安全作文1000字,欢迎阅读。 安全作文1000字篇一有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。“关爱生命,注意安全”这句生命标语我们一定要时时牢记在心。 在我看来,安全是生命的保障,安全是幸福的守护。牢记安全,生命长存。可往往有些同学却认识不到这点,随便在校园里打闹。体育课时不听老师的指挥,下楼时挤、推同学。学校里就发生过一起对部分同学造成了巨大伤害的踩踏事故。 下课了,同学们火山爆发般你拥我挤的一窝蜂涌出教室。从快被踩烂的地板和快被挤垮的门框以及摇摇晃晃的窗子就可以看出人流的拥挤。男同学们兴奋的叫喊着,那声音真像杀活猪的嘶叫。只有绵簿之力的女同学们被挤到墙边,活像一群“垂死挣扎”的猫。下楼时,因为人群的拥挤,有几名同学被推倒在地上。可是队伍后面的同学们看不清前面的状况,卯足了劲往前挤。大家你一脚我一脚地从摔倒的同学身上踩过,人的生命是脆弱的,前面摔倒的同学不过一会儿就受了伤。幸亏部分老师急忙赶来救援,才让这个“死亡病毒”不继续蔓延下去。虽然老师的赶到减少了伤亡,但伤亡的同学还是因为大家对安全的不重视成了牺牲品。这次事故给了学校重重的一耳光,惨痛的教训让学校增强了对安全的重视,经过这个惨案后同学们也意识到了安全的重要性。 20XX年因交通事故丧生的中小学生超过二万五千人,平均每天就有12名中小学生丧生在无情的车轮下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、溺水、运动伤害、火灾等,每年大约有1。6万名中小学生死亡,平均每天就有40名中小学生死亡。也就是说每天就大约有一个班的同学永远消失在这个美丽的世界上,同学们,多么触目惊心的数字啊!在你下次攀越栏杆、横穿马路的时候,请记住:“生命只有一次。” 家虽然是我们幸福的“港湾”,但对安全的不重视也会让幸福的“港湾”沉入大海,让幸福的家庭变得支离破碎。家里的餐具一定不能拿着玩耍、挥动。在不久前,就有一个小女孩拿着筷子玩耍时摔倒,筷子从鼻孔插入大脑,若不是及时送到医院就性命不保了。家里烧水时不能离水壶太近,水烧好后如果力气不够不能逞强提走水壶。如果水壶里100℃高温的沸水溢出来烫到人了的话,后果是可想而知的。在家里也不能玩火,如果一不小心火花落到易燃物品上,可能会发生爆炸、燃烧等一系列事故。如果引起了小型火灾,应用湿毛巾覆盖于火上。如果引起了大型火灾应及时拨打火警电话119,并用湿毛巾捂住口鼻,以免呼吸到有毒气体,造成不必要的伤害。 同学们,我们是含苞待放的鲜花,充满着青春与活力。我们是冉冉初生的太阳,散发着蓬勃朝气。一切源于生命,生命如此宝贵,祖国的未来还要靠我们的双手去打造。珍爱生命,让安全与我们同行!让属于你的幸福之花永不凋零! 安全作文1000字篇二我常常想,安全是什么。也许会有人说,安全就是防止发生车祸。也许有人会说,安全就是排查火灾隐患,减少火灾对财产的损失。所有回答都可以算得上是正确的。但是今天我想说的是,炎热的夏天来了,许多同学们都喜欢下河游泳,而最近新闻报道接连发生的溺水伤亡事故,使得夏天防溺水伤亡成为对我们小朋友来说是最最重要的安全知识了。现在我就谈一谈

优秀日记300字高中范文

优秀日记300字高中范文 【篇一】 曾经,我,很乖巧,很懂事,很令人喜欢,做什么都会得到大人的欣赏和奖励。不知何时,从前的我已消失不见。 现在的我,很讨厌一切,甚至包括我的父母,至从那次去了次网吧,我发现我变了,错了。未成年本就不该去那种黑网吧,而我确认为很刺激,很给力的感觉。后来,父母的教训让我得到了深刻的记忆,但那时,我却开始变得恨他们了,越来越讨厌他们,无论什么心事都不跟他们说。从此父母也越来越不怎么喜欢我,对我很平常!到后来,我都有不想成为他们的儿子的想法。去了一次的网吧,有了第二次,有了更屡次,或者其它事情让我变得更加叛逆。但是,一次陪父亲去公司里,他的工作让我呆住了,从忙到下班,都没怎么跟我说过话,我的心仿佛被针扎了一下,好痛好痛,如心搅一搬,那种疼让我的心灵从弱小变成了强壮,从小孩变成了成人。 叛逆,或许很多人都经过,但是,你们定要记住,叛逆如一场游戏,你能进入游戏,亦能退出游戏,而这场游戏决定了你今后的路。 【篇二】 “国有国法,家有家规。”每个家庭都有自己的家规,但我们家的家规却有点与众不同。

我们家的家规不是写在纸上、贴在墙上,而是挂在嘴上。我是个毛病比较多、记性又差的孩子,假如身边没有人反复提醒的话,毛病很难改掉。“晶晶,你怎么还在看电视呀。作业做完了吗?”只要我哪里做的不好,耳边就会响起全家人的声音。在全家人这个“口头家规”的帮助下,我逐步养成良好的生活习惯简直是小菜一碟。我们家非常民主,我也可以给家人定家规。妈妈不让我吃零食,可她总是禁不住诱惑。我亮出了小主人的身份,给妈妈定了一条家规,就是少吃零食有意安康。 就连平常庄重的爸爸,我也能给他制定家规。这天晚上,爸爸上班回来后,晚上上网,常常到深夜还开着电脑,一双明亮的眼睛霎时变成了“熊猫眼”。于是我家的家规又多了一条:早睡早起,不通宵。 我家的家规与众不同吧,是不是很特别呢?精选作文 【篇三】 一觉悟来,火辣辣的太阳已经高高地升起了。我一看时间,已经早上8点多了,妈妈上班去了。爸爸昨天出差回来得很晚,早上4点多才到,现在爸爸呼噜呼噜睡得正香。我悄悄地起床,洗好脸准备到客厅里去等外公来接我。后来我一想:爸爸这么迟去单位肯定没有早饭吃了,我要给爸爸做一顿早饭。 早饭给爸爸做什么呢?我打开冰箱一看,里面还有饭,我想起爸爸最爱吃泡饭了,于是我就把饭放入锅里,加一些水,再打开煤气阀,点着了煤气灶,火焰笑眯眯地跟我招招手,我盖上锅盖,站在边上等。

防溺水感想200字作文-200字防溺水作文

防溺水感想200字作文-200字防溺水作文 防溺水感想200字篇一 自六月份来,我们班响应学校的号召,开展了"珍爱生命,预防溺水"的主题活动。我们是这样开展的: 首先,出一期"珍爱生命,预防溺水"的专题黑板报,大力宣传"珍爱生命,预防溺水"的重要性。 接着,同学们认真地读防溺水安全"六不准",反复地诵《防溺水安全三字经》和《防溺水安全儿歌》。 最后,我们班召开了一个"我们爱生命,防溺水"的主题班会。在班会课上,同学们有的诵读了防溺水安全"六不准",有的朗诵了《防溺水安全三字经》,有的朗诵了《防溺水安全儿歌》,还有的讲讲了解到的有关溺水的事情,并谈了自己的感受。 通过这些活动,全体队员了解了许多预防溺水的知识,懂得了一些预防溺水的方法,并且在以后的生活中会时刻注意。 防溺水感想200字篇二 五月了,学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午时段对孩子的监护,给孩子安排好休息的时间,做好接送工作。同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责,高度重视。其三是希望门卫加强把守,严把校门口的出入关。凡是在学校或学校周边用餐的学生,请12;30前及时进入校园午休。凡是在家中用餐的学生请在家里休息,

学校13:50开门,2:00准时上课。 五月,气温增高,为谨防溺水事件的发生,学校通过"防溺水专题会议"、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育,以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范,希望班主任老师做好安全工作,确保学生的在校安全。 防溺水感想200字篇三 随着炎炎夏日的到来,游泳,成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了,不过,却有很多同学在游泳的时候,却没做好游泳安全准备,导致自己溺水。 所以,我们每一个人都要在游泳的同时,做好防溺水的准备,为此,我提出几点建议。 1、不去水库,河边溪边等危险的地方游泳,应该要去正规的游泳馆游泳, 2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。 3、通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。 这些,就是我们防溺水的小方法,希望每一个要去游泳的同学都能够去注意这些,不要让自己的生命陷入危险之中。

最新一篇关于防溺水的作文100

【第一篇】一篇关于防溺水的作文100防溺水 防溺水作文50字 防溺水50字(1) 今天傍晚,我和妈妈还有汪宇隆去外婆家小河去游泳,一到那里,我们打打闹闹,好不快活。 开始游泳了,游的真高兴的时候我用脚踩了空,掉到深水的地方,我无法呼吸,也不能喊救命,只好招手,妈妈觉的我在玩,外婆说有点不对劲,妈妈赶紧把我拉上来,可是我早就喝了好几口水。如果不是妈妈及时赶过来救我,恐怕我早就一命呜呼啦。 小朋友们,一定要珍爱生命啊!一定要防止溺水,安全第一哦! 防溺水作文50字(2) 今天,我和爸爸去游泳,之前我都是用游泳圈有的,这次爸爸把游泳圈放在了一旁,让我自己游,爸爸看到我不敢放手游泳,就对我说“你要勇敢点,有老爸在你身边呢。”爸爸用大大的手拖着我,我用手用力的划,脚用力地蹬,爸爸突然撒手不管我了,我一下子就像石头一样沉下了底,我一下子就站了起来,我还是不用游泳圈游,本想能简单游泳,既然溺水了,我也不游了。 游泳其实没那么简单。 防溺水作文50字(3) 五月了,学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午时段对孩子的监护,给孩子安排好休息的时间,做好接送工作。同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责,高度重视。其三是希望门卫加强把守,严把校门口的出入关。凡是在学校或学校周边用餐的学生,请12;30前及时进入校园午休。凡是在家中用餐的学生请在家里休息,学校13:50开门,2:00准时上课。 五月,气温增高,为谨防溺水事件的发生,学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育,以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范,希望班主任老师做好安全工作,确保学生的在校安全。 相关作文推荐 【第二篇】一篇关于防溺水的作文100珍爱生命_预防溺水作文 广播稿

小学生优秀日记300字10篇

小学生优秀日记300字10篇 我爱读书,读书给我增添了许多的乐趣,所以我爱读书。 生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐,也是一种享受。 每当我读到一本好书,就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪,扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时,我会随着作者的感情,在书的海洋中遨游,随着作者的心绪,经历着智慧的波动。我的视野,在读书中不断开阔,我的写作水平,也在读书中不断提高。如果世上没有了书,我的生活将会变得贫乏单调,所以我总是如饥似渴地寻找着好书。 小时候,妈妈总是给我讲《钢铁是怎样炼成的》,我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动,可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年,我和妈妈到书店时,我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》,我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中,那种激动和喜悦真是难以言表啊。 书就像一位老师,它帮助我学习,教育我做人,使我健康地成长! 如果说人生是一场戏,那么时间就是一个剧本,通过时间的推移记录下人生的点点滴滴。 如果说人生是一条河,那么时间就是一条小溪。只有通过一条条小溪的聚合形成奔腾不息的河流。

如果说人生是一块巨石,那么时间就是一颗颗水滴。在不经意间它将以滴水穿石之功磨平你的棱角。 时间既是公平的也是不公的,这其中的奥秘则完全由人自己来掌握。 时间可以改变一个人的命运,因为它既有权让一个生命转瞬即逝,也可以让另一个生命浴火重生,朋友,让我们共同珍惜时间,这生命中最宝贵的财富吧!时间无限,生命有限。让我们共同努力在有限的时间里体现出生命的价值。 我有一个表姐,她有一张瓜子脸,一双大眼睛,浓浓的八字眉,高挺的鼻梁,再加上一张能说会道的嘴,这是我的表姐。 她很喜欢唱歌,有一次她和朋友一起去唱歌,和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的,我真的好佩服她的。 我的表姐非常的爱看书。 有一次,我和我的表姐去她的朋友家玩,我的表姐看到了书,就顺手拿了一本津津有味的看起来,不用我说,你都会知道,我的表姐看到了黄昏,要不是我妈妈来找我了,我的表姐肯定还不会回去的。 我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了,所以我表姐就把她省下来的零花钱(她都是自己都不舍得用的)用来给我买文具用品。 这就是我的表姐,一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。

20关于防溺水的作文

2017年关于防溺水的作文 当看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。小编收集了防溺水作文,欢迎阅读。 第一篇:防溺水 真爱生命,谨防溺水。水是生命之源,它有温柔的一面,滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面,有时尽然夺取人的生命。 小朋友,你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说,上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍,结果一不小心掉到水库淹死了,家长整整找了两天没有找到,结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体,男孩子十一岁,女孩子只有九岁,两条年纪小小的生命就没有了,多么可惜呀!所以,我们要知道;不能独自去深水的地方玩,也不能结伴去;在夏天,没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要准备游泳圈。还有一次,我在游泳池里游泳,看见

一个小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好抢救及时,小姑娘没有生命危险,避免了悲剧的发生。 我们不能将这两件事怪罪于水,是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价,水无情;水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上,让我们行动起来;珍爱生命,谨防溺水,还水一个清白。 第二篇:防溺水 当我看完《防溺水宣传片》时,仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要! 每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:1.跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支

小学五年级300字优秀日记.doc

小学五年级300字优秀日记 【篇一】 凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。 感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。 感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。 感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。 感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思

忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。 感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。 【篇二】 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”,立春了,意味着春天来了。 春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。日记大全 春天来了,春雨淅淅沥沥的下个不停,这时的它们也来感受春天的气息,凑热闹来了。它们给地里的小麦,蔬菜补足水份,让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看,地里的小麦,蔬菜长得多好呀,春风吹过,翻起了绿色的波浪。 春天来了,你再看河堤上的柳条也吐出了新芽,这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装,给人焕然一新的感觉。 春天来了,其实兴的还是辛勤的人们,他们又要开始忙碌了,经过一个冬天的休整,他们一个个干劲十足。远远瞧去,只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。 春天来了真好! 【篇三】

防溺水安全心得体会

防溺水安全心得体会 家长防溺水心得体会 俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。 防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。 当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。政府应积极发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。

学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。 究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。 目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。溺水猛于虎,但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演。 防溺水安全心得体会

小学三年级优秀日记范文300字

小学三年级优秀日记范文300字 【篇一】小学三年级优秀日记范文300字 今天妹妹说想跟我一起睡,我说可以,于是我把小熊和枕头拿上来后我就问妹妹要不要讲故事给她听,妹妹说可以。于是我拿了一本故事书,开始讲故事给妹妹听。我们一起靠在床头,妹妹靠在我身边,把头靠在我的脸上,听我讲故事。在我讲故事的时候妹妹突然说了一句:“这样是好幸福的。”我觉得妹妹好可爱啊! 昨天晚上爸爸出差回来,妹妹又到我床上叫我讲故事给她听,还靠在我身边,讲了一句“又好幸福啊!”爸爸妈妈听到妹妹讲“又好幸福”都笑起来,对妹妹说:“你怎么这么可爱啊!” 这就是我可爱的妹妹,是不是大家想要有一个好妹妹呢。【篇二】小学三年级优秀日记范文300字 今天,我看见家门前的平台有许多垃圾和灰尘,就是这些垃圾和灰尘,给邻居们行走带来不方便,于是,我便想到了扫平台。 首先,我用右手拿着扫把柄,把垃圾从对面扫拢来,可是,当我把一些垃圾扫成一堆的时候,一阵风吹来,灰尘和垃圾便跳起了优美的舞蹈似的,我只好等它们跳够了,才重新开始扫。我反复试了几次,都失败了。后来,我想了个好办法,先把平台分成几块,然后把其中一块地的一点点垃圾扫在一起,再扫入畚箕,最后放入垃圾桶里。我就用这个办法,把平台扫好了。我认为没什么灰尘了,就捶着背。可是,

我发现平台的两个“死角”里的垃圾,于是,我换了把小扫把扫,垃圾就被我扫了出来。过了一会儿,平台扫好了,我一边喘着粗气,一边看着自己的劳动成果,开心地笑了。 这次扫平台,我虽然扫得不是很干净,但是,使我知道了做每一件事都要和扫地一样,一步一个脚印,踏踏实实地做。【篇三】小学三年级优秀日记范文300字 今天,烈日炎炎,太阳公公散发着热气,像一个发光发热的皮球,照得大地直冒热气。 我们来到教学楼侧面,只见参天的大树,立在大地上,仿佛是一个巨大的自然遮阳伞,为我防住了炎热的阳光。树叶翠绿茂密,叶子被风吹得沙沙作响,好像说:“孩子们,到我这儿来乘凉吧!”屋外的小树苗紧紧依偎着房子,一点也不怕热。 草地上绿油油一片,像给大地涂上了翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞,像在开一场大型的舞蹈比赛。 我们来到大街上,这儿人烟稀少,大家都在睡午觉呢。只有几个人在乘凉。汽车像电一样行使,像他们也怕太阳。街道边有一些小店,东西摆放整齐,有的。老板在招待客人,有点在睡觉。 刚上小山,一阵知了声传入我们的耳朵,像在说:“好热,好热。”山上的草更茂密,不少鸟儿在这叽叽喳喳,小鸟在说:“欢迎,欢迎。”翠绿的竹子,弯成了拱形,为我们遮风挡雨。 夏,是一个炎热的季节。【篇四】小学三年级优秀日记

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