小学古诗词考级方案
1、硖石小学古诗词考级实施方案
“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度，光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。俗话说的好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”语文新课程标准中明确要求学生掌握经典的古诗词，我校为充实语文课堂教学的内涵和丰富学生的课余生活，本学期根据学校艺术节活动计划，决定在一至五年级开展学生古诗词背诵考级活动。具体的实施方案如下：
一：活动原则：
过程原则：利用晨读时间或课余时间，充分尊重学生的主体地位，把活动的组织权力交给学生，让全体学生在这次活动过程中充分享受吟诵古诗带来的乐趣。
参与原则：要求学生人人参与，使每个学生的古诗吟诵水平在各自的基础上都能得以提高。全程检测力求在不加重教师、学生负担的前提下，寻求轻负担、重效率的途径。
二、等级考评古诗词内容：新课程标准规定的小学生必背古诗词70首。（按书本目录）
一级：熟读背诵简单的古诗10首；
二级：熟读背诵比较简单、易理解的古诗25首；
三级：熟读背诵经典古诗40首；
四级：熟读背诵经典古诗词55首；
五级：熟读背诵有一定难度的经典古诗词70首；
备注:要求学生背诵的内容有:题目、朝代、诗人、诗句。
三、考级要求：
一年级学生必须达一级，二年级学生必须达二级，三年级学生必须达三级，四年级学生必须达四级，五年级学生必须达五级。各语文教师应在平时按要求分解背诵内容，对学生严格要求，让学生人人都能准时通过古诗考核。
四、考级方法：
（1）平时由各年级语文老师组织考核，并将考核学生的内容和达到的等级进行登记。
（2）期末由学校考级小组进行统一抽考，采用从《古诗词70首》中随机抽取相应等级20%左右的数量进行考核，考核过关后报教导处颁发相应的等级证书。
注：本学期考核未通过者，下学期可补考。
五、考级时间：
平时考核从每学年第一学期开学到第15周结束，本学期考核时间在2015年1月上旬。
六、操作建议：
1、古诗考级活动启动后，语文教师应全程参与，确保活动落到实处。
2．保证学生背诵古诗词的时间（每天早读保证学生5分钟的古诗背诵时间）。可以板书在黑板的一角。一个星期两首左右。
3、各语文教师根据学校古诗词考级要求对学生进行有效指导，中、高年级有计划地针对学生进行情感朗诵、诗意赏析指导、。
4、推选班级古诗诵读考评员5名。
七、机构设置：
1、成立相关考核组，并进行年段轮换进行考核。
组长：沈志媚副组长：张建琴
高段考核组具体负责人：杜莹瑶
中段考核组具体负责人：徐春炎
低段考核组具体负责人：张兰
2、负责人要公正、公平、落实好相关工作，真实的记载考核情况。
八、奖励办法：
获得考级成功的同学，发给相应的等级证书，并记入期末成绩报告单“荣誉榜”。各班根据考级的通过率,凡达到或超过92%的,全部发给团体荣誉证书,以资鼓励。
硖石小学教导处 2014.12.16
2、中心小学古诗词考级实施方案
语文新课程标准中明确要求学生掌握经典的古诗词，我校为充实语文课堂教学的内涵和丰富学生的课余生活，决定从本学期开始，开展学生古诗词背诵考级活动。为使我校的古诗词考级活动能顺利实施，我们在师生中大力宣传、深入开展，做到面上铺开，点上深化。具体的实施方案如下：
一、等级考评古诗词内容：新课程标准规定的小学生必背古诗词共76首。
一级：熟读背诵简单的古诗20首；
二级：熟读背诵比较简单、易理解的古诗22首；
三级：熟读背诵经典古诗24首；
四级：熟读背诵经典古诗词26首；
五级：熟读背诵有一定难度的经典古诗词28首；
六级：熟读背诵有难度的经典古诗词30首；
二、具体措施：
1．学校古诗词等级考评小组选择一定数量的古诗词，作为我校学生必须熟读背诵的篇目。
2．根据学生的年龄特点和认知水平，学校把考核内容分为6个层次不同的等级。考核等级在原等级的基础上逐级提高，不能跨越考级。
3．保证学生背诵古诗词的时间（每天早自修保证学生5～10分钟的古诗背诵时间）。一个星期两首，板书在黑板的一角。
4．各班积极开展关于学生背诵古诗词活动的各类竞赛（古诗词朗诵比赛、古诗词填空比赛等），促进学生背诵古诗词的积极性。
5．各语文教师根据学校古诗词考级要求对学生进行有效指导，中、高年级有计划地针对学生进行情感朗诵工作。
6.根据各班级学生考级的情况统计计分，学校对班级也进行星级证书的奖励，以激励班级的组织、学生的积极参与。
三、操作方法：
1．学生根据学校提供的各等级背诵古诗词，进行古诗词背诵积累。
2．对照各个等级的要求，学生自己申报等级（考级顺序：必须先取得初级证书，在此基础上再进行下一等级的考核，不能越级考级）。平时由各班语文教师根据等级考核内容对本班学生进行考核，并将考核学生的内容和达到的等级进行登记。
3．每个学期进行两次考评，由学校考核委员会抽测复评，通过的发给相应的考级古诗词证书。
4．新进校的高年级学生古诗背诵必须从一级逐级开始考级，古诗词可以参考学校对应年级，颁发古诗词考级证书。
5．动员各位家长根据自己孩子申请的等级，积极配合，在家尽可能地督促孩子，并给与一些帮助。
四、考核评审标准
1．每位参加考级的同学必须用普通话吟诵。
2．吟诵流利，不吃字，不少字。
3．每首诗之间允许有停顿，但时间不得超过5秒钟。
4．诗词吟诵必须完整（含有题目、诗人、朝代）。
五、等级取得顺序
必须先取得初级证书，在此基础上再进行下一等级的考核，直至取得六级证书为止。
福安市湾坞中心小学
2009年6月5日