That's-all-right--All-right-that's-right意思用法区别

强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：七年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：七年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：七年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：QY 辅备人：审批：，强湾中学导学案学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审。

本文档写于我大学无聊的时候，因为是俚语，所以其中有些词语并不适合用于正常场合。

有可能冒犯您的感觉，如果发生此类情况，请不要继续阅读。

写作的初衷是科普，鉴于水平有限，请海涵。

Disclaimer: This article may contain language that would provoke negative feeling towards the reader. The writer will not take any responsibility in relation with this article.A-OAce = brilliant（brill）.多用于利物浦。

Aggro– aggravation 愤怒或者时激愤,常见于球赛中.（英国球迷，汗颜中）trouble 意思相近! There is sometimes aggro in the cities after the pubs shut!All right?–南方常用词, 意思等同于"Hello, how are you"? 另一种方式用于比较熟的人"all right mate"? 年轻人常用。

回答方式也是All right?Anti-clockwise–逆时针，美式用法counter-clockwise。

尽量不要在英国适应美式用法，会让人误解为和顺时针作战的！Any road= anyway, 常见于英国北部，不是全英通用。

Derby, York, Newcastle 常见.Arse = ass 美语中没有或者不用这个词。

常见短语 "pain in the arse" 翻译为相当硌应或者相当烦人， I "can't be arsed" =I can't be bothered 没工夫理（它）。

"a half arsed attempt" 可以理解为没有尽力做。

学员编号：年级：初一课时数：3 学员姓名：辅导科目：英语学科教师：课程主题：7AU2 授课时间:学习目标教学内容内容1.课后作业讲解一、同步知识梳理Unit 2 Our animal friends1。

officer ['ɔfisə］ n. 官员；高级职员【词性转换】office ['ɔfis] n. 办公室A police officer came to help when our car broke down on the way.我们的汽车在路上出了魔兵，一位警官帮了我们的忙2。

society ［sə'saiəti] n. 社团;协会【词性转换】 social [’səuʃəl] adj. 协会的；社会的The Chemical Society of China 中国化学学会3. prevention [pri’venʃən] n. 预防;防止；防范【词性转换】 prevent ［pri’vent］ v。

预防，防止Prevention is better than cure。

预防胜于治疗.4. cruelty [’kru：əlti] n。

残酷【词性转换】 cruel [’kruəl] adj. 残酷的，悲惨的cruelty to children 虐待儿童5。

someone ［'sʌmwʌn］ pron。

某人【近义词】somebody ［’sʌmbədi] pron. 某人，有人Someone wants to talk with you. 有人想和你谈话。

6. puppy ['pʌpi] n。

小狗；幼犬【提示】 dog一般用来指“成年狗"或表示狗的总称；puppy特指小狗，复数形式为puppies，类似地，cat表示“成年猫”或猫的总称,kitten表示小猫7。

thirsty [’θə:sti］ adj. 口渴的【词性转换】 thirst ［θə:st］ n. 口渴2. prefer意为“更喜欢”，当用的形式有：① prefer to do sth。

八年级上册第二单元Topic 3 SectionA-B一、重点句型及知识点讲解1. May I ask you some questions, Dr. Li ? ---- Sure, go ahead. 我能问你一些问题吗，李医生？当然，请问吧。

(1) 1）疑问句和否定句中,表“一些”，常用any, 不用some. 但当此疑问句表建议或请求时，Some不改成any. 如：Would you like some tea ?2）question意为“问题，疑问”，指较易解决的问题及口头回答的问题。

如：Can you answer the question?你能回答这个问题吗？【辨析】problem和question都当“问题”讲，但它们是有区别的。

Problem 通常指难以解决的问题，尤指比较困难的问题，如社会、政治和经济等。

与它搭配的动词一般是work out或solve;而question常指对某事疑惑不解需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer搭配使用。

如：We must solve the problem of heavy traffic in Beijing as soon as possible.我们必须尽快解决北京的交通拥挤问题。

This is a difficult question to answer.这个问题很难回答。

(2) Sure , go ahead 当然可以，请问吧！Go ahead.(口语)表示同意对方的请求，根据情况可译为“说吧”！“做吧”! 如：__Can I read the sports section ? 我可以看看体育版吗？__Yeah, go ahead.请看吧！【拓展]】(1)go ahead and do sth .赶紧做某事。

如：Go ahead and eat before everything gets cold.趁东西还没凉赶紧吃。

（2）go ahead of 在……之前去。

高中英语情景交际总结及练习1.回答对方感谢(Thanks)—Thank you!—It’s a pleasure./My pleasure./Don’t mention it./That’s all right./You are welcome. 2.回答对方道歉(Apologies)—Sorry.—Never mind./It doesn’t matter./It’s all right./Forget it./That’s all right.3.回答对方请求—Can I.../Could I.../Would you mind if I...—1)Yes, please./Sure./Certainly./Of course./Please do./Of course, you can./Go ahead, please.—2)I am sorry; it’s not allowed./I’m afraid not./You’d better not./I’d rather you didn’t.4.回答对方提供帮助—Would you like me to help...—1)Yes, please./That’s very kind of you./Thank you. That would be nice./Thank you for your help.—2)No, thanks./Thank you all the same./It’s very kind of you, but I can manage it myself.5.表示同意和不同意—1)Sure./certainly./Exactly./Absolutely./That’s correct./Of course./All right.(好的)/I agree./I can’t agree more./That’s a good idea./Yes, I think so./ That’s exactly what I was thinking./That’s just how I see it.—2)No way./Of course not./I’m afraid I don’t agree./I don’t think so./Well, it depends./Well, I am not sure about it.6.几个常见的短语：1.So do I. “So+助动词+主语”表述前面一种表肯定意义的情况也适合后面的另一个人，意为“某人也一样”。

苏教版四年级下册英语知识点【篇一：苏教版四年级下册英语知识点】4b 知识点总复习易错知识点： 1. 介词 at, in, on 的用法 at 表示在某时刻或某个时间点，如 at one o clock at three fifteen in 表示在某段时间内如在早晨 in the morning 在下午午 in the afternoon在晚上 in the evening，，但是里在夜里 at night 一年四季用介词in 如：in spring, in summer on 表示具体某一天、某天上午、下午或者晚上如 on sunday, on my birthday, on monday evening 2. 主语为第三人称单数，词动词 have 变变 has, 或在动词后加加 s, 如：第三人称单数是指例如：he, she, it, the boy, 单个的人名（1）she/he/david has a fever/has lunch. （2）she/he/david draws some pictures in the park. （3）he gets up at seven. 3. 在 can, can t, want to, don t, let s 后面加动词原形。

如：（1）she/he/david can have lunch at twelve. （2）she/he/davidwants to drink some juice. （3）don t swim in the river, it svery dangerous.(危险的) (4 ) let s go to the playground. 4. some 一般用于肯定句和征求别人意见的疑问句中，如：（1）i can see some cakes on the table. 我在桌子上能看到一些蛋糕。

（2）can i have some cakes? 我可以吃些蛋糕吗？（3）would you like some cakes? 你想要些蛋糕吗？ any 一般用于疑问句和否定句中，如：（1）do you have any cakes? 你有蛋糕吗？（2）can you see any flowers under the tree ? 在树下你能看见花吗？（3）we don t have any lessons on saturday. 我们在周六没有课。

Electric[i'lektrik] adj.带电的，可通电的
electric chair电椅an electric cooker电炉子an electric shock电击
I got an electric shock.我被电击到了一下。an electric fire电火an electric spark电火花
3）杯子（一般带柄，用于盛热饮料，如茶或咖啡）：I have a beautiful set of tea cups.我有一套漂亮的茶杯I'd like a cup of tea.我想喝一杯茶。（2）一杯饮料；一杯咖啡：
Would you like another cup?你要再来一杯吗？
You can get a good cup at Lucy' s Café.你能在露西咖啡馆喝到一杯上好的咖啡。2．glass n.
3、句型：There is a/an… Is there a/an… ? Yes, there is No, there isn’t
教学难点
句型：There is a/an…和介词短语如；on the right、on the left、in the middle of
教学过程
备注
一．引入话题：
Ok, I have a question.我有一个问题，看看谁能回答上来。Is there a kitchen in your home？在你们房子有没有厨房？Isyour kitchen big or small?你们的厨பைடு நூலகம்是大还是小？What’s you in your kitchen?你们厨房里有什么东西？Tell me about 3 things in your kitchen.请告诉我你们厨房里的三个东西。Mrs.Smith’s kitchen就是我们新概念英语第25课的标题，那么我们今天要讲的史密斯太太的厨房到底是怎么样呢？Well, today’s story is about akitchen.请大家打开书翻到第49页。好，下面请大家合上课本，只听录音。Try to understand the main idea of the story.试试你能不能听得懂，看看刚才我们猜的故事到底对不对，Ok?

关于That的用法----岳生伟我们对That一词可谓非常熟悉，同时也知道它的用法灵活多变。

这就需要我们能够全面掌握它，从而在使用的时侯能得心应手，那么本文就从高考的试题中去把握它的几种用法，方便同学们了解掌握它。

一that做指示形容词结构：that+名词或者名词短语（相当于名词的词）当名词为复数时，that改为those这种用法大家可能都很熟悉，我们来看几个例句：1，Anyone （who ever watched me play for the team back in the 1980s and early`90s`）will find that last statement hard to believe.分析：有些同学把上面划线部分误认为宾语从句，可是发现它并不是一个完整的句子。

其实这样理解是因为把that理解错了，它应该是一个指示形容词的用法。

它是后面接这个last statement名词短语，从而that last statement做find的宾语，即是find+宾语（last statement）+宾语补足语（hard to believe）。

意思就等同于此句话：that last statement is hard to believe.2,That (those) unforgettable ten days.3,Later that evening, I tearfully told Frank what I had learned that day .(07年重庆卷完型填空)二that做指示代词结构：其后不接名词，是一种指代作用。

往往是代替前面出现过的名词。

例如：4，The land of china is larger than that of America.分析：这个that就是代替前面的the land.5，That is the end of the news.分析：that就是指代说话人已经讲过的内容。

新概念一知识点（1-40）Lesson 1-Lesson 4Worlds:1. 人称代词: 表示你，我，他，你们，我们和他们的词。

分为主格和宾格两种形式主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them人称代词的用法：？① My mother gave _________(我) ten dollars.② Tim is a bad boy, ________（我们）don’t like __________（他）.③ Miss Zhou is their Chinese teacher, ________(他们) all like __________(她).2. 易错生词：pardon excuse shirt skirt number cloakroom daughter suit3. sir 表示对上级或长辈的尊称，用在姓名前面活着名字的前面，但不可以放在姓氏前面如：sir Bill Clinton 或Sir Clinton4. number 在英语短文中经常被缩写成NO. 如NO. 15. Sorry=I’m sorry. 对不起Key points:1. Excuse me! ―劳驾‖ ―对不起‖―打扰了‖―借光‖―请原谅‖用法：①用于向陌生人问路或问事。

Excuse me, is this your handbag?②用于打断别人的谈话或想要插话。

Excuse me, I don’t understand.③用于喷嚏或者谈话过程中清嗓子。

2. Yes? 什么事？怎么了？干吗？3. Pardon? = I beg your pardon? 没听清楚请再说一遍4. 表示感谢的用语：Thank you! Thanks! Many thanks! Thanks a lot.5. 表示不用谢的用语：Not at all ! That’s all right ！That’s OK! It doesn’t matter!You’re welcome! Never mind! It’s a pleasure! My pleasure!6. 由陈述句转成一般疑问句①找出陈述句中的助动词或者系动词。

高中英语情景交际总结及练习1.回答对方感谢(Thanks)—Thank you!—It’s a pleasure./My pleasure./Don’t mention it./That’s all right./You are welcome. 2.回答对方道歉(Apologies)—Sorry.—Never mind./It doesn’t matter./It’s all right./Forget it./That’s all right.3.回答对方请求—Can I.../Could I.../Would you mind if I...—1)Yes, please./Sure./Certainly./Of course./Please do./Of course, you can./Go ahead, please.—2)I am sorry; it’s not allowed./I’m afraid not./You’d better not./I’d rather you didn’t.4.回答对方提供帮助—Would you like me to help...—1)Yes, please./That’s very kind of you./Thank you. That would be nice./Thank you for your help.—2)No, thanks./Thank you all the same./It’s very kind of you, but I can manage it myself.5.表示同意和不同意—1)Sure./certainly./Exactly./Absolutely./That’s correct./Of course./All right.(好的)/I agree./I can’t agree more./That’s a good idea./Yes, I think so./ That’s exactly what I was thinking./That’s just how I see it.—2)No way./Of course not./I’m afraid I don’t agree./I don’t think so./Well, it depends./Well, I am not sure about it.6.几个常见的短语：1.So do I. “So+助动词+主语”表述前面一种表肯定意义的情况也适合后面的另一个人，意为“某人也一样”。

英语学习规律手册1. 语音与口语规则《英语学习规律手册》总结了“语音与口语规则”，“构词与用词规律”“语法规律”，“写作规律”，“翻译规律”，“学习方法及应试规律”，并编有一个重要的附录，其中包括常用动词和常用介词、副词的搭配，常用被动语态的动词，不规则动词变化表，常用英语短语，名词分类词汇，日常交际用语等。

第一篇语音与口语规则•Here you are 是什么意思▪all right用法▪had better的含义和意思▪“Will you…？”和“Won't you…？”用法区别▪不发音的字母有哪些▪亲戚亲属家庭成员的英文称呼▪判别句子重音的原则▪双音节词和多音节词的读音规则▪口语中怎样使用正式和非正式语体▪含感情色彩的句式▪如何正确使用Excuse me, I'm sorry 和I beg your pardon▪如何用英语问价钱▪如何用英语问路▪字母组合gh 的读音规则▪字母组合th的读音规则▪对美国的英文称呼▪怎样记亿同音词的方法▪易发错音的单词有哪些▪汉语普通话和英语语音的差别▪特殊英语疑问句式▪电话用语归纳▪致谢应答语和致歉应答语有哪些▪英国英语和美国英语读音的差异▪英语发音的长度▪英语字母组合方法与英语单词重音▪英语对女性的称呼有哪些▪英语的节奏和重读▪英语祝愿句型▪英语词性与读音的关系▪英语词重音的规律▪英语读音规则记忆方法▪英语道别用语▪英语邀请表达方法▪西方涉及隐私的英语话题▪读音!:的字母组合规则▪读音#+的字母组合规则▪读音$的字母组合规则▪读音%:的字母组合规则▪读音&:的字母组合规则▪读音&i的字母组合规则▪读音&的字母组合规则▪读音(:的字母组合规则▪读音)的字母组合规则▪读音+:的字母组合规则▪读音+u的字母组合规则▪读音-es和-ed的规则▪读音R与Rg的区别▪读音ai+的字母组合规则▪读音ai的字母组合规则▪读音au的字母组合规则▪读音ei的字母组合规则▪读音e的字母组合规则▪读音i+的字母组合规则▪读音i的字母组合规则▪读音j(:的字母组合规则▪读音s发/s/音的规则▪读音u+, ju+的字母组合规则▪读音u的字母组合规则▪音节的划分和移行规则Here you are 是什么意思Here you are．意思通常是：给你。

She must come home before a quarter past eleven. 4. What does Jill want?
She wants the key to front door.
5. Does Jill get the key? Yes, she does.
Grammar
this evening 今天晚上
meet some friends 见朋友
You mustn’t come home late.
You must be home at half past ten.
come home 和be home 的区别 前者表示回家的动作，后者表示回家的状态。
get home＝arrive home 到家
five past eleven a quarter/fifteen past nine
half/thirty past five
twenty-five past six
What's time is it? It's twenty-five past six.
fifteen past seven fifteen= a quarter
Do you hear?
Yes, Dad.
after …之后 晚饭后
after dinner 下课后？放学后？
quarter 四分之一 a quarter past eleven
11:15。
That’s all right. Goodbye.
Enjoy yourself!
这个all right 和 前面不同，是对
这里的key是钥匙 前门钥匙 the key to the front door 后门钥匙 the key to the back door 答案 key to exercises

一、选择题1．—Is this baseball John’s?—No, it’s not ________. ______ is in his bag.A．her; Hers B．his; His C．him; His D．hers; His B解析：B【解析】【详解】句意：----这是约翰的棒球吗？----不，这不是他的。

他的在他的书包里。

考查名词性的物主代词。

John是男的名字，her她的，形容词性物主代词，hers她的，名词性的物主代词；故排除A和D选项；his：他的，形容词性和名词性的物主代词，him人称代词宾格。

根据句意可知指代他的棒球，用名词性物主代词指代，故都用his；选B。

【点睛】名词性物主代词起名词的作用。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。

名词性物主代词起名词的作用。

在句子中做主语，宾语或表语。

2．—Thank you for your help.—__________.A．Sorry，I can't B．You're welcome C．Excuse me D．Thank you B解析：B【详解】句意：—谢谢你的帮助。

—不客气。

考查情景交际。

Sorry，I can't对不起，我不能；You're welcome不客气；Excuse me打扰一下；Thank you谢谢。

回答别人的感谢可用“You're welcome.”表示“不客气”。

故选B。

【点睛】对“感谢”的回答可以为：Not at all.That's all right（OK）.You're welcome.It's a pleasure.It's very nice of you.My pleasure.No problem.Don't mention it.It's really nothing。

酒店常用英语口语80句1、Good morning ，sir（madam）早上好，先生（小姐）2、Good afternoon ，ladies and gentlemen下午好，女士们，先生们。

3、Good evening ，miss Price晚上好，普莱丝小姐。

4、How are you today ，Mr Brown ？你今天好吗？布朗先生。

5、I‘m quite well ，thank you.我很好，谢谢你。

6、Hs good to see you again ，sir（madam）再次见到你真高兴，先生（小姐）7、Nice to meet you ，sir.见到你真高兴，先生。

Titles（称呼）8、Are you Mrs.Best？你是贝丝特夫人吗？9、You must be professor Ford.你一定是福特教授。

10、May I know your name，sir（madam）？我可以知道你的名字吗？先生（小姐）。

11、Here‘s a letter for you ，Dr white.怀特医生，这儿有你的一封信。

12、you‘re wanted on the phone，Captain Smith. 史密斯船长，有你的电话。

13、Welcome to our hotel，miss Henry.欢迎来到我们酒店，享利小姐。

14、May I be of service to you，Mr Baker ？我能为你服务吗？贝克先生？15、Can I help you，Ms Blake？我能帮你吗？布雷克小姐？16、Would you take the seat ，young lady ？请坐，小姐，Offering Help 主动提出帮助17、May I help you ？18、Can I help you？我能帮你吗？19、What can I do for you ？我能为你作什么？20、May I take your ba for you？我可以为你拿你的手提包吗？21、May I help you with your suitcase？我能帮你拿你的箱子吗？22、Would you like me to call a taxi for you ？你需要我为你叫一辆出租车吗？23、Thank you very much.非常感谢24、Thanks for the trouble 。

一、选择题1．--Mary failed the exam yesterday.--- Give her a phone call. We should ______.A．cheer up her B．cheer up C．cheer her up D．cheered up C解析：C【解析】【详解】句意：Mary昨天考试失败了。

——给她打电话，我们应该让她高兴起来。

cheer up使……高兴起来，代词放在中间，这里是指Mary，宾格用her。

故选C。

2．—What do you think of your English teacher?—She is a good and caring one. Though her teaching style that of most other teachers, she always has more creative teaching methods than others do.A．is similar to B．is similar as C．the same as A解析：A【解析】【分析】【详解】句意“-你认为你的英语老师怎么样？-她很好并且有同情心。

尽管他的教学风格与其他大部分的老师的相似，但是她总是比其他老师有更多的创造性的教学方法”。

无be similar as用法，排除B；be similar to与……相似；the same as与……一样。

根据she always has more creative teaching methods than others do可知，虽然她的教学与其他的老师相似，故选A。

3．The ice hotel built in Canada is _________snow and ice, so it doesn't last long. A．covered with B．made up of C．connected to D．provided with B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：加拿大的冰雪旅馆是由冰雪组成的，所以不会持续太久。

Unit3 Could you please tell me where the restrooms are？重点句子分析1.could you please tell me where the restrooms are?请您告诉我洗手间在哪里好吗？could you please...?意为“请你。

好吗？”，是表示请求的礼貌用语，后接动词原形。

其否定形式是在please后加not。

---Could you please turn off the lights? ---Sure,I can.归纳拓展：表示请求时可用can,could,may,might表达，它们没有时态上的差别，只是could 比can，might比may在语气上要客气。

用can或could表示“请求”比较普遍，但在正式、庄重的场合用may或might为宜。

Could/Can you lend me some money,please?对could you please...?句型回答时，肯定回答可用sure./certainly./of course.等；否定回答可用sorry,I can’t./sorry,I’m afraid not.等。

---Could you please open the window?---Of course. /Sorry, I can’t.Because the windows are locked on the train.例：1.---Could you please _________the window? ---Sure,I________.A.open not,couldB.not open,couldC.not opening,canD.not open,can2.---Could you go shopping with me? ---__________.My father and I will go to Wuhan tomorrow.A.I think soB.Yes,I hope soC.I’m afraid soD.Sorry,I’m afraid not3.---_______,could you tell me the way to the Park Street?---The Park Street? Oh,go straight and turn left.You can’t miss it.A.All rightB.Never mindC.Excuse meD.Thank you4.---I seem to be lost.Could you tell me how I can get to the National Museum?---__________.You can take the No.3 bus to get there.A.Of course notB.I don’t knowC.CongratulationsD.Sure5.---Did you have a good weekend?---______.We enjoyed ourselves in an amusement park.A.I’m afraid notB.I don’t think soC.Of courseD.I hope not2.The Fine Arts Museum is really interesting.美术博物馆真的很有趣。

小学生四年级第二学期英语期末复习各单元知识归类（重点归纳）Unit 1 知识归类一、词组1.our school subjects 我们的学校课程2.Welcome back to school.欢迎回到学校。

3.Nice to see you.见到你很高兴。

4.our new timetable我们的新课程表5.Music and Science 美术和科学6.what subjects什么课程7.Chinese and Maths 语文和数学8.go to the playground 去操场9.It’s time for PE.该是上体育课的时间了。

10.what lessons 什么课11.this morning/afternoon 今天早上/下午12.on Monday 在星期一13.have English and Maths 有英语课和数学课14.make a cake 制作一块蛋糕15.an Art lesson 一节美术课 16.at school 在学校17.don’t like that 不喜欢那样 18.don’t skate 不要滑冰二、句型1.What subjects do you like? 你喜欢什么课程？I like.../We like...2.What subjects do you have?你有什么课程？I have.../We have...3.Let’s go to the playground.让我们去操场吧。

4.--Nice to see you.--Nice to see you too.三、语音a / ei /cake grape make skate Kate timetable name table四、语法1.It’s time for +名词。

如：It's time for school.该是上学的时候了。

to+动词…如: It's time to go to school.2.Let's …让我们…如: Let’s go to the playground.3.don’t =do not五、作文My school subjectsI have seven subjects at school.They are Chinese, Maths, English, Music, Art, PE and Science.I like PE.It’s fun.(I like Chinese and English.They’re fun.)I don’t like Maths.It’s difficult.(难的，困难的)Unit 2 知识归类一、词组1.after school 放学后2.go and play table tennis去打乒乓球e and play table tennis 来打乒乓球4.What a pity！真遗憾！5.have a football match 有一场足球比赛6.All right.好的。