XXX工程涂漆涂色设计规定PAINTING & COLOR PAINTING SPECIFICATION
FOR XXX PROJECT
CONTENTS
目录
1. INTRODUCTION 4
前言
2. GENERAL 4
概述
3. APPLICABLE STANDARDS AND CODES 4
标准及规范
4. SCOPE OF PAINTING 4
涂漆范围
5. SURFACE PREPARA TION 5
表面处理
6. PAINTING APPLICATION 6
涂漆应用
7. PAINTING REQIUREMENTS 7
涂漆要求
8. STEEL STRUCTURE WITH FIREPROOF 7
REQUIREMENT
钢结构的防火要求
9. EXTERNAL PROTECTION OF UNDERGROUND
PIPING 7
地下管道的外防腐
10．INSPECTION METHODS, ACCEPTANCE
CONSTRUCTION OF PAINTING WORK8
涂漆的检验方法，验收原则和施工
11．COLOR SCHEDULES 8 涂色说明
12.IDENTIFICATION OF PIPE WITH OR WITHOUT
INSULATION 9
有或没有保温的管道标识
13. IDENTIFICATION FOR EQUIPMENT 11
设备的标识
14. ADDITIONAL SPECIFICATIONS 12
附加说明
APPENDIX 附表
TABLE A: PAINTING SYSTEM FOR UNINSULATED EQUIPMENT OF EXTERNAL CARBON STEEL 13 附表A 无保温的碳钢设备表面的外防腐14
TABLE B: PAINTING SYSTEM FOR INSULATED EQUIPMENT AND PIPING OF EXTERNAL CARBON STEEL 15 附表B 碳钢表面的防腐，包括有保温的钢制设备及管道16
TABLE C: PAINTING SYSTEM FOR INSULATED EQUIPMENT OF EXTERNAL CARBON STEEL (HIGH TEMPERATURE) 17 附表C 碳钢表面的防腐，包括有保温的钢制设备及及管道
(高温) 18
TABLE D: PAINTING SYSTEM FOR UNINSULATED PIPING OF
EXTERNAL CARBON STEEL AND STEEL STRUCTURE
( NO FIREPROOFING REQUIREMENTS ) 19 附表D 碳钢表面的防腐，无保温的钢制管道及无防火要求的
钢结构20
TABLE E PAINTING SYSTEM FOR STEEL STRUCTURE
(WITH FIREPROOFING REQUIREMENTS) 21 附表E 有防火要求的碳钢钢结构表面的外防腐22 TABLE F: PAINTING SYSTEM FOR UNDERGROUND PIPING OF EXTERNAL CARBON STEEL 23 附表F 埋地碳钢表面的防腐24
TABLE G: PAINTING SYSTEM FOR REPAIR OF COA TINGS 25 附表G 漆膜的维修26
1.0Introduction
前言
This specification is provided to define the painting system and surface preparation to be used for the detailed design of XXX Project.
本说明定义了XXX工程详细设计中涂漆系统和表面处理。
2.0General
概述
2.1Only materials of approved paint manufactures shall be used.
仅被业主接受的制造商提供的油漆才能被使用。
2.2Manufacturers painted instructions as well as their product literature for the preparation of surfaces and
application for paints and coatings shall be considered as being part of this Specification.
制造厂的涂漆指导和他们对涂漆的表面处理及应用的介绍应被看作是此说明的一部分。
2.3 Primers, undercoats, topcoats and finishes shall be made by the same manufacturer to assure compatibility.
所有底漆、中间漆及面漆应从相同的制造厂采购以保证油漆的相容性。
2.4 The first and subsequent opaque coats shall be of different color, shade or shall be tinted to enable
differentiation of coats.
开始的及接下去的涂层应使用不同的颜色底纹，或者使用被染色的并能够被区分的涂层。
2.5As specified hereafter the “Dry Film Thickness” (DFT) is in Microns(1μ=0.001 mm).Where stated
otherwise than in Microns the term “coats” stands for a complete coat of unthinned pai nts.
下文所定义的“干膜厚度”是以微米为单位的(1μ=0.001 mm)。该规定不同于以微米为单位的未加稀释剂的干膜厚度。
3.0 Applicable Standards and Codes
标准及规范
3.1 Following standards and codes shall be complied with for painting and surface preparation in this project:
此项目的涂漆和表面处理应符合以下标准和规范：
The design code of external anticorrosion for chemical equipment and pipe. ( HG/T20679-90 );
化工设备和管道外防腐的设计规范（HG/T20679-90 ）
Construction and inspection code of anticorrosion for industrial equipment and pipe. ( HGJ 229-91);
工业设备和管道防腐施工及检验规范。（HGJ 229-91 ）
4.0 Scope of Painting
涂漆范围
4.1Items to be painted
以下项内容需涂漆
1). All of surface of low alloy steel, cast iron, carbon steel, including buried pipe, the equipment made in
site, steel structure ( such as steel ladders, cages, handrails, platforms, operating deck, support steel, pipe rack, etc.).
所有低合金钢, 铸铁, 碳钢包括埋地管、现场制造的设备、钢结构(如钢梯、围栏、扶手、平台、操作台、支撑钢架、管架等)的表面。
2). The field touch up is required for equipment and valves that have painted in the manufactory.
在制造厂已涂漆的设备及阀门现场需补涂的表面。
4.2 Items not to be painted
以下项内容不需涂漆
1). The equipment that have painted in the manufactory ( see sec. 4.3 )
制造厂已涂漆的设备（见4.3节）
2). Stainless steel pipe and equipment.
不锈钢管道和设备
3). Surfaces of galvanized carbon steel except that underground piping & sec.13.0
镀锌碳钢表面(不包括地下镀锌碳钢表面及第13.0节的规定)
4). Motors and other electrical /electronic equipment
电机和其他电气或电子设备
5). Nonmetallic surfaces
非金属表面
4.3 The painting application for equipment which provided by vendor should be meet with the following
reqiurements:
采购设备的油漆使用应符合下列要求:
1). Instruments, motors, transformers and enclosures for switchgear may be coated with the manufacturer’s
standard paint. The manufacturer shall, however, be advised of the environment.
仪表、电机、变压器及开关柜的外壳可以使用厂家标准的油漆, 但制造厂应考虑到使用环境。
2). Purchased equipment, limited to: machinery drivers and auxiliaries supplied by the equipment vendor
and valves, shall have the surface preparation and prime coats completed at the manufacturer’s shop. A t the option of the purchaser, finish coats may also be shop-applied.
限定于由设备厂商供货的机械转动设备和附件及阀门应在制造厂车间进行表面处理并完成底漆，根据采购商的要求面漆也可在车间完成。
3). Damaged coatings shall be repaired using the prescribed surface preparation and paint system.
对于损坏的涂层应按上述说明的表面处理和涂漆系统要求进行修复。
5.0 Surface Preparation
表面处理
5.1 All steel surfaces shall be prepared using procedures that comply with the standard “The design code of
external anticorrosion for chemical equipment and pipe”( HG/T20679-90 ), unless otherwise stated in this standard.
所有钢表面处理使用的步骤应符合“化工设备和管道外防腐的设计规范（HG/T20679-90）”，除非该标准另有规定。
5.2 Additional requirements for preparation of steel surface:
钢表面处理的其他要求：
1). Blast cleaned surfaces shall be painted before any visible rusting occurs. If rusting occurs, the surface
shall be blast cleaned again.
在可见锈形成之前对已喷砂的表面涂漆，如果有锈形成，表面应再次进行喷砂处理。
2). Sand-blasting preparation shall be up to HG/T20679-90, Sa2.5.
喷砂处理应达到HG/T20679-90 Sa2.5级。
3). After sand-blasting, any contaminants shall be removed and keep CLEAN and DRY before painting.
喷砂后，清除所有污物，在涂漆前保持清洁干燥。
4). For the surface that cannot be cleaned by sand blasting, must be cleaned with grinding wheel or brush.
对于喷砂无法清理的表面, 必须用电动砂轮或钢丝刷进行清理。
6.0 Painting Application
涂漆应用
6.1 Application of the primer shall be done immediately after the prepared surface has been inspected and
approved by Contractor Inspector.
表面处理后经承包商检验员检查并认可应立即涂底漆。
6.2 Application of paint shall comply with HG/T20679-90, unless otherwise stated in this standard.
涂漆的使用应符合HG/T20679-90的要求，除非该标准另有规定。
6.3 All work shall be done by skilled craftsmen who are qualified to perform the required work.
所有的工作应由合格的技工完成。
6.4 All coats shall be thoroughly DRY before the succeeding coat is applied. The minimum and maximum
overcoating intervals for all paints, provided in the paint V endor’s data sheet shall be strictly complied with.
在涂下一层之前必须使所有的漆层彻底干燥，涂漆厂商数据表中提供的所有涂漆的最小和最大涂装间隔时间应严格遵守。
6.5Painting must be performed within 4 hours after sand blasting, otherwise painting surface must be
re-prepared.
管道外表面涂漆必须在喷砂处理后4小时内进行，否则管道外表面需要重新处理。
6.6 Before painting, it is necessary to check the valid period of the paint, overdue paint can’t be used. And
paint instruction must be read and understood to ensure the correct usage.
涂漆之前必须检查油漆的有效期，对于过期的油漆不得使用，并应详细阅读油漆说明书，以保证正确使用。
7.0 Painting Requirements
涂漆要求
7.1The painting quality can guarantee at least keep 5 years anti-corrosive protection. If possible, a sample or a
photo shall be provided to show status of 5 years old painting by painting supplier.
油漆质量应能够保证只有至少5年的防腐蚀能力。如果可能，油漆供货商应提供一个五年的油漆样板或照片，以说明其防腐蚀能力。
7.2The paint supplier must be SIGMA COA TINGS except underground piping paints and fireproofing paints.
除地下管道及防火涂料外，涂料供货商必须是式玛涂料。
7.3 The selection of paints see attached table.
涂漆品种选用见附表。
8.0Steel S tructure Used Between -40?C to 150?C with Fireproof Coating Requirement
在环境温度为-40?C至150?C中使用的有防火要求的钢结构外表面
8.1 Supplier shall do one-layer coat in shop which is polyamide zinc epoxy primer (7402 Sigmacover zinc
primer) with thickness of 50 μm.
供货商只涂一道双组份聚酰胺固化富锌环氧底漆(7402环氧富锌底漆)，其厚度为50μm。
8.2After installation and proper touch up, Fire-fighting Bureau will paint the fireproof coating up to required
thickness.
安装就位且适当补漆后，由消防局涂防火涂料达到需要的厚度。
8.3Then Construction Company shall paint the last topcoat. The coating is aliphatic recoatable polyurethane
finish (7528 Sigmadur gloss) with the thickness 60μm, and the color is blue (Ral 5019).
然后由安装公司涂最后一道面漆，油漆品种为双组份脂肪族可覆涂聚氨酯面漆(7528 可覆涂聚氨酯面漆)，其厚度为60μm，颜色为蓝色(Ral 5019)。
9.0 External Protection of Underground Piping
地下管道的外防腐
9.1 High Built Coal Tar Epoxy paints shall be applied as per attached table F.
按附表F使用环氧煤沥青涂料。
9.2 The steel surface preparation shall be up to Sa2.5 or St3.
钢表面处理应达到Sa2.5级或St3级。
9.3 The total dry film thickness of paints shall be not less than 0.7 mm. The painting and wrapping procedures
shall be performed as follows:
总干膜厚度应不小于0.7 毫米。刷漆和包缠玻璃布的步骤按下列进行：
prime coat (one coat) → top coat (one coat)→ fiber glass cloth → top coat (one coat)→
fiber glass cloth → top coat (one coat)→ fiber glass cloth → top coat (two coats) →PE membrane
底漆(一道)→面漆(一道)→玻璃布→面漆(一道)→玻璃布→面漆(一道)→玻璃布→面漆(两道) →聚乙烯工业膜
Underground piping joints ( width = 75mm ) shall not be painted, coated or wrapped until after
completion of field pressure testing.
地下管道接头（宽度为75毫米）应在现场试压结束后进行涂漆和包缠玻璃布。
10.0 Inspection Methods, Acceptance Criteria and Construction of Painting Work
涂漆的检验方法，验收原则和施工
The construction of painting work shall be performed per PRC Standard: “The construction and inspect ion code of anticorrosion for industrial equipment and pipe”( HGJ 229-91 ).
涂漆工作的施工应根据中国规范进行：“工业设备和管道防腐施工及检验规范”（HGJ 229-91）。11.0 Color Schedules
涂色说明
Color schedules shall be done in accordance with Ral Code.
色标按德国Ral 标准选取色标。
Items Color Color No.
项目颜色色标号
Steel Structure and Pipe Rack Capri blue Ral 5019
钢结构及管架卡普里蓝色
Hand Rail, Ladder, Safety Ladder, Hood System
Frame and Chassis Melon yellow Ral 1028
扶栏、梯子、安全梯、帽盖系统、框架及机架黄色
Fire Water System V ermilion Ral 2002
消防水管网朱红色
Equipment and Tank White Ral 9016
设备和容器白色
Piping Silver gray Ral 7001
管道银灰色
For carbon steel pipe without insulation, the color of final coating shall follow below table for different fluid.
对不保温的碳钢金属管道, 各种不同工艺介质, 面漆颜色按下表规定:
Gantry, Single Rail, Traveling Crane Y ellow Ral 1021
龙门架、单轨、移动式起重机黄色
Iron Carpentry, Metal Door Grey Ral 7001
铁木工业、金属门灰色
V entilation Duct Blue Ral 6027
通风管蓝色
12.0Identification of Pipe with or without Insulation
有或没有保温的管道标识
12.1 Basic Tint
基本色泽
The basic tint on carbon steel pipe without insulation correspond at the application of final coating on the whole surface of pipe line.
没有保温的碳钢管的基本色泽与管线整个表面的最终涂层的适用性相符。
The basic tint on stainless steel pipe is coated on the circumference of pipe by means of two rings located on start of each equipment, on each side of valve and when pipe is changing of direction. The width of ring and space between two rings is defined on sec. 12.3.
不锈钢管道的基本色泽是通过位于每一设备初始部位的、在阀的每一侧的并当管道改变方向时的两
个圆环来涂漆的。圆环的宽度及两圆环之间的距离在12.3节中定义。
For insulated pipe line, basic tint is located as stainless steel pipe.
对于保温管线，基本色泽的涂漆如不锈钢管线。
12.2Identification Tint
标识色泽
For carbon steel pipe, a color ring ( according with fluid painting code ) is coated on basic tint on start of pipe near each equipment, on each side of valve and when pipe is changing of direction. The width of space between two rings is defined on sec. 12.3.
对于碳钢管，色环（相当于流体油漆代码）是通过位于每一设备初始部位的、在阀的每一侧的并当管道改变方向时的基本色泽来涂漆的。圆环之间的距离在12.3节中定义。
For stainless steel pipe and insulated pipe, a color ring is located between two rings basic tint. Dimensions of ring are given in sec. 12.3.
对不锈钢管和保温管，色环是在两个基本色泽圆环之间涂漆的。圆环的尺寸在12.3节中给出。
12.3Position and Dimensions of Color Rings
色环的位置及尺寸
1). Carbon Steel Pipe No Insulated
无保温材料的碳钢管
2). Stainless Steel Pipe and Insulated Pipe
不锈钢管和保温管
3). Size
尺寸
13.0 Identification for Equipment
设备的标识
13.1Equipment shall be IDENTIFIED with numbers or letters as designated by THE OWNER.
设备的标识由业主来命名书写符号或字母。
13.2 The numbers/letters shall be painted in a color which contrasts sharply with the base color of the
equipment.
符号或字母的颜色应与设备的底色有很大的反差。
13.3 Pumps, pressure vessels, heat exchangers, tanks, and other vessels shall be identified in two places. Piping
shall be identified at connections to pumps, at main junctions, manifolds, culverts and at battery limits.
Stencil size shall be as follows:
泵，压力容器，热交换器，贮罐及其他容器的标识符号在不同之处书写两遍，管道上的标识符号应书写在与泵的连接处，主要连接处，分配盘，管涵口及界区连接处。
字体模板尺寸如下：
14.0 Additional Specifications
附加说明
It is not necessary to paint on the surface of galvanised steel in principle. But for galvanized steel presenting damages exposing the steel, shall be repaired prior touch up by cleaning the damaged surface by mechanical wire brushing to St3. Paint touch up shall be one coating with zinc rich epoxy prime coat.
原则上镀锌碳钢表面不涂漆，但对于镀锌层被损坏的表面，可用机刷将表面处理成St3级，补涂的涂料为环氧富锌底漆一遍。
TABLE A
Painting System for Uninsulated Equipment of External Carbon Steel
Notes :
1). Coatin g interval shall be done in accordance with Painting Manufacture’s Specification.
附表 A
无保温的碳钢设备表面的外防腐
注:
1). 涂装间隔时间应按涂漆生产厂有关说明进行。
TABLE B
Painting System for Insulated Equipment and Piping of External Carbon Steel
Notes :
1). Coating interval shall be done in accordance with Painting Manufacture’s Specification.
附表 B
碳钢表面的防腐, 包括有保温的钢制设备及管道
注:
1). 涂装间隔时间应按涂漆生产厂有关说明进行。
TABLE C
Painting System for Insulated Equipment and Piping of External Carbon Steel
( High T emperature )
Notes :
1). Coating int erval shall be done in accordance with Painting Manufacture’s Specification.
附表 C
碳钢表面的防腐, 包括有保温的钢制设备及管道(高温)
注:
1). 涂装间隔时间应按涂漆生产厂有关说明进行。
TABLE D
Painting System for Uninsulated Piping of External Carbon Steel, Steel Structure ( no fireproofing requirements )
Notes :
1). Coating interval shall be done in accordance with Painting Manufacture’s Specification.
附表 D
碳钢表面的防腐, 无保温钢制管道及无防火要求的钢结构
注:
1). 涂装间隔时间应按涂漆生产厂有关说明进行。
钢结构设计规范GB50017-2003 第一章总则 第1.0.1 条为在钢结构设计中贯彻执行国家的技术经济政策，做到技术先进、经济合理、安全适用、确保质量，特制定本规范。 第1.0.2 条本规范适用于工业与民用房屋和一般构筑物的钢结构设计。 第1.0.3 条本规范的设计原则是根据《建筑结构设计统一标准》（CBJ68-84））制订的。 第1.0.4 条设计钢结构时，应从工程实际情况出发，合理选用材料、结构方案和构造措施，满足结构在运输、安装和使用过程中的强度、稳定性和刚度要求，宜优先采用定型的和标准化的结构和构件，减少制作、安装工作量，符合防火要求，注意结构的抗腐蚀性能。 第1.0.5 条在钢结构设计图纸和钢材订货文件中，应注明所采用的钢号（对普通碳素钢尚应包括钢类、炉种、脱氧程度等）、连接材料的型号（或钢号）和对钢材所要求的机械性能和化学成分的附加保证项目。此外，在钢结构设计图纸中还应注明所要求的焊缝质量级别（焊缝质量级别的检验标准应符合国家现行《钢结构工程施工及验收规范》）。 第1.0.6 条对有特殊设计要求和在特殊情况下的钢结构设计，尚应符合国家现行有关规范的要求。 第二章材料 第2.0.1 条承重结构的钢材，应根据结构的重要性、荷载特征、连接方法、工作温度等不同情况选择其钢号和材质。承重结构的钢材宜采用平炉或氧气转炉3 号钢（沸腾钢或镇静钢）、16Mn钢、16Mnq钢、15MnV钢或15MnVq钢，其质量应分别符合现行标准《普通碳素结构钢技术条件》、《低合金结构钢技术条件》和《桥梁用碳素钢及普通低合金钢钢板技术条件》的规定。 第2.0.2 条下列情况的承重结构不宜采用3 号沸腾钢: 一、焊接结构：重级工作制吊车梁、吊车桁架或类似结构，冬季计算温度等于或低于－ 20C时的轻、中级工作制吊车梁、吊车桁架或类似结构，以及冬季计算温度等于或低于—30 C 时的其它承重结构。 二、非焊接结构：冬季计算温度等于或低于- 20 C时的重级工作制吊车梁、吊车桁架 或类似结构。 注：冬季计算温度应按国家现行《采暖通风和空气调节设计规范》中规定的冬季空气调节室外计算温度确定，对采暖房屋内的结构可按该规定值提高10 C采用。 第2.0.3 条承重结构的钢材应具有抗拉强度、伸长率、屈服强度（或屈服点）和硫、磷含量的合格保证,对焊接结构尚应具有碳含量的合格保证。承重结构的钢材，必要时尚应具有冷弯试验的合格保证。对于重级工作制和吊车起重量等于或大于50 t的中级工作制焊 接吊车梁、吊车桁架或类似结构的钢材，应具有常温冲击韧性的合格保证。但当冬季计算温度等于或低于-20 C时，对于3号钢尚应具有-20C冲击韧性的合格保证；对于16Mn钢、16Mnq钢、15MnV钢或15MnVq钢尚应具有—40C冲击韧性的合格保证。对于重级工作制的非焊接吊车梁、吊车桁架或类似结构的钢材,必要时亦应具有冲击韧性的合格保证。 第2.0.4 条钢铸件应采用现行标准《一般工程用铸造碳钢》中规定的ZG200-400、ZG230-450 、ZG270-500 或ZG310-570 号钢。 第2.0.5 条钢结构的连接材料应符合下列要求: 一、手工焊接采用的焊条，应符合现行标准《碳钢焊条》或《低合金钢焊条》的规定。 选择的焊条型号应与主体金属强度相适应。对重级工作制吊车梁、吊车桁架或类似结构，宜采用低氢型焊条。 二、自动焊接或半自动焊接采用的焊丝和焊剂，应与主体金属强度相适应。焊丝应符合现行标准《焊接用钢丝》的规定。
赛车游戏 【教学目标与要求】 1．运用侦测和判断控件，使赛车由起点自动行驶至终点。通过分析赛车的稳定性因素，试改装赛车以稳定提速。 2．创设情境，激发兴趣。学生在完成任务的过程中掌握知识点，再通过知识迁移解决更多实际问题。 3．通过师生平等对话，以赛促学、以赛促练，提高动手实践能力。 4．学以致用，思考问题不拘泥于一种方式，开启发散思维、大胆尝试。“改装”赛车，奇妙的想法有时来自于一种悟性。 【教学重点与难点】 重点：理解侦测的意义。 难点：巧用条件判断。 【教学方法与手段】 教师创设情境，用实际问题激发学生的兴趣。以任务导入抛出知识需求，以交流合作激发创新动力。 【课时安排】安排1课时。 【教学准备】 计算机网络教室，教学广播系统。 教学过程： 一、情境导入 师：同学们，你们喜欢玩电脑游戏吗？（喜欢）那谁来说一说，你们都曾经玩过什么类型的电脑游戏呢？ 生：…… 师：老师这里有一款赛车小游戏，你们想玩一玩吗？ 生：…… 师：刚才的小游戏好玩吗？驾驶起来有难度吗？你们想不想制作一款这样的赛车小游戏呢？ 生：想…… 师：好，今天我们就来学习赛车游戏这一课。(出示课题)
【设计意图】创设情境，把前沿科技搬到教室里，犹如让学生亲身接触，激发学生的参与兴趣。 二、知识新授 1. 设置舞台和角色 师：要实现赛车行驶，首先要做哪些准备？（场景、角色） 生：赛车、赛道。（师提示：起点线、终点线） 任务1：请同学们用“画笔”工具自行设计一条赛道，再从网上下载赛车图，并保存在D盘的“图片”文件夹中。 【设计意图】通过对实际问题的思考，利用之前所学的知识完成任务1，温故而知新。 师：如何绘制赛道背景？如何添加赛车角色？ 师演示：选择“绘制新背景”，打开“绘图编辑器”窗口，利用“画笔”工具将其线条变粗，然后画上弯弯的赛道。使用直线工具，分别选择蓝色画起点线，选择红色画终点线和小旗。 同学们学会了这个方法可以设计个性化的赛道，至于如何添加赛车角色，大家已不再陌生，只是需要注意调整赛车角色的大小时，不要宽于赛道，否则赛车永远都不会到达终点了。 2. 赛车不断前进 师：准备好赛道和赛车，下一步就可以启动马达出发啦！ 任务2：请同学们搭建赛车的初始化脚本，初始化赛车的位置和方向，并让它不断前进。 师：若要使赛车“持续”前进，我们可以怎么做？ 生：使用重复执行控件。（师引导） 师：好，你试试看！（生尝试，师巡视） 师：看来同学们的赛车性能都不错，少数没有做好的同学，会不会是因为“坐标”的概念忘记了呢？请大家交流一下，看看有没有遇到什么问题？ 生：一直向前进，遇到草地不能拐弯，偏离赛道了。 师：那请你说说看，怎样解决？ （学生的答案也许比较多，教师借此抛出“传感器”的概念）
《设计小游戏》 教材分析 本课是主题活动课，是对学生Scratch知识的综合运用。以小组为单位，设计一个简单的小游戏，帮助学生掌握用Scratch创作游戏的一般方法。在确定小组成员后，确定每个小组制作游戏的主题，然后细致分析游戏的每个角色。理清思路后，学生开始画流程图，再次帮助学生明白制作思路。最后才是绘制角色，编写脚本，小组的成员要有分工。最后完成作品，根据评价表给自己的小组打分。 学情分析 学生在以往很少有过小组合作的经验，不管是在初期分配分工时，还是开始分工制作时，都容易出现分工混乱、成员无法独立完成所属任务的现象。 预设教学目标 合作设计一个简单的游戏. 教学重点 完成一个简单的游戏设计 教学难点 进行正确的评价 课时安排： 1课时
预设教学过程： 一、构思游戏主题，确定交互方式 以小组为单位，选择一个游戏主题，确定主题后，思考游戏通过哪种房事进行互动操作？使用鼠标器还是使用键盘进行操作，也可以两种方式结合使用。 二、确定背景与角色，画出设计流程 游戏舞台背景是什么？有几个背景？在游戏中有那些角色？谁是主要角 色？角色的造型有什么样的变化？出现的顺序是怎样安排的？它们之间是如何互动的？可以通过网络下载这些元素，也可以进行绘画原创，注意画面颜色搭配，画出简单的游戏设计流程。 三、根据游戏流程，编写脚本 依据流程编写背景与角色的脚本，注意角色与脚本的对应关系。编写好一部分脚本后，进行测试。确定脚本的执行过程与结果和设计是一致的。再增加些脚本，再测试。不断重复这个过程直到作品完成。如果遇到问题，可以查看别人的程序设计脚本，也可以向同伴或老师请教。 四、反复测试程序，修改不足之处 在初步编写好程序后，进行测试，修改错误的地方。使用键盘或鼠标器对角色进行控制，检查角色的动作是否符合流程？可以邀请其他组的通许帮助你们测试。看看还有哪些地方可以进一步完善。 五、发布作品，与他人分享 调试好游戏作品后，可以邀请其他组的同学来玩一玩，请他们给作品提建议，进一步优化作品。最后将游戏程序发布在scratch网络上，让更多的人来分享你们的快乐。 评价参考：
赛车游戏 【教学过程设计】 一、互动导入 师生互动，导入课题 提问：下雨天出行最担心什么？ 师：对，不过老师最担心下雨了，有车开不了，你们看～（出示图片） 提问：不过没有关系，仔细观看老师的视频，它使用了什么技术？ 生：无人驾驶技术 今天我们使用Scratch软件来模拟无人驾驶技术，揭示课题：赛车游戏—无人驾驶汽车 设计意图：感受无人驾驶技术的实际运用，激发兴趣，调动学生的积极性，为了课上探索打下基础。 二、新知探究 1．活动一：模拟一台无人驾驶汽车 师：在规则下，尝试设计无人驾驶汽车。规则：从起点行驶，沿着道路到达红色终点停下。 生：按照规则，尝试让汽车自动驾驶 留意：出现什么问题？ 生：发现问题，无法按照道路无人驾驶 师：如何解决？为什么无法按照道路行驶？ 带着问题观看视频，无人驾驶汽车的原理，传感器。 生：回答，需要绘制传感器，然后编程通过梳理程序功能，完善流程图；（写在学案上） 拼一拼传感器： 请学生操作，并上台展示 师：黑板上教师模型演示，车子方向，传感器如何判断 流程图：
设计意图：学生通过对上节课知识的复习，再次梳理不同控件之间的关系，提升学生读程序的能力。通过形成明确的流程图，为后续利用滑动电位传感器知识编写脚本提供基础。 2.活动二： 无人驾驶汽车避开障碍 师：道路上遇到塌方，堵住部分路面，设置了警示标志，车辆需要怎么做？ 生：停下，绕开…… 师：在警示标志前停下，并等待清理修复后继续前进。请同学们调整程序，完成避障。 生：完成程序后，学生展示 师：传感器侦测颜色，并等待；也可以传感器侦测角色，并等待。对比选择
通过观察，优化脚本，找到解决问题的最优方案。 生：观察并回答，相互评价并完善程序和学件 3.活动三： 人机对战 师：同学们用Scratch模拟了一台无人驾驶汽车，能够沿着道路自行前进，并且能够躲避障碍。 相同的速度下，如果我们操控一台模型，谁行驶的快呢？ 生：自动驾驶、操控 师：按照学练案的提示，添加一台可以键盘控制的汽车，我们来人机对战规则：不能超出道路，不能逆行，统一起点，计算到达时间 观察：你发现人机对战的结果是什么？ 三、知识梳理,总结全课 知识技能：提升概括总结，梳理知识的能力，促进更深层次的思考。 活动要求： （1）思考：利用传感板还能进行怎样的设计让游戏更丰富？ （2）总结本课所学知识。
1、设计范围 本设计包括以下内容： 1.1不保温的碳钢设备、管道外表面，管道支架、支座，钢平台、栏杆、扶手、 爬梯等钢结构防腐蚀及储罐隔热防腐； 1.2埋地钢质管道外壁防土壤腐蚀； 1.3绝热设备、管道表面防锈。 2.设计依据 2.1标准规范 2.1.1 HG/T 20679-1990《化工设备、管道外防腐设计规定》 2.1.2 SYJ 0007-1999《钢制管道及储罐腐蚀控制工程设计规范》 2.1.3 GB/T8923-1988《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》 2.1.4 HGJ229-1988《工业设备、管道防腐蚀工程施工及验收规范》 2.1.5 SH 3043-2004《石油化工设备管道表面色和标志》 2.1.6 SH 3022-1999 《石油化工设备和管道涂料防腐蚀技术规范》 2.1.7 GB7231-2003《工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》 2.1.8 GB/T3181-1995《漆膜颜色标准》 2.2设计条件 2.2.1相关专业提供的条件工艺介质条件及防腐要求 2.2.2装置区环境条件和土壤腐蚀条件。 3. 涂漆设计 3.1一般规定 3.1.1 下列表面涂漆： a) 碳素钢、低合金钢的设备、管道及其附属钢结构表面涂漆； b) 当隔热材料氯离子浓度大于25ppm、且无应力腐蚀抑制剂时，需隔热的不锈 钢设备与管道。 3.1.2 通常下列项目不用涂漆，除非在其它适用的采购文件中另有说明：
a）低合金高强度钢 b）砌砖，瓷砖，混泥土 c）石棉水泥，塑料，玻璃，橡胶，玛蹄脂 d）铝，不锈钢，黄铜，镀锌钢 e）运转设备的机加工部分和垫片接触表面 f）绝热外表面的金属保护层 g）阀杆，马达轴和其它运动部件 h）涂有防锈剂的机加工表面 i）铭牌，仪表观察窗 j）由制造厂提供已具有完整的和符合要求的底漆和面漆的仪表、仪表盘、电器及设备等。 3.1.3下列情况在工厂涂漆 1）涂两遍防锈底漆 (a)在制造厂的车间完全焊接的压力容器和塔(包括分成两部分的塔) (b)在制造厂的车间完全焊接的小尺寸常压罐 (c)在制造厂的车间完全焊接的换热器 (d)压缩机及其附件 (e)现场组装的大尺寸泵和鼓风机 (f)路灯杆 2）涂两遍底漆两遍面漆(或按制造厂的涂漆标准) (a)阀门 (b)完全在制造厂车间组装的小尺寸泵和鼓风机 (c)电动机和电器设备 (d)仪表、仪表盘 (e)制造厂标准设备 3.1.4下列情况在施工现场涂漆 a）在施工现场组装的设备和管道及其附属钢结构； b）在制造厂已涂底漆，需在施工现场修整和涂面漆的设备和管道及其附属钢
涂色问题的常见方法 与涂色问题有关的试题新颖有趣,其中包含着丰富的数学思想。解决涂色问题方法技巧性强且灵活多变，故这类问题的利于培养学生的创新思维能力、分析问题与观察问题的能力，有利于开发学生的智力。本文拟总结涂色问题的常见类型及求解方法。 一、区域涂色问题 1、 根据分步计数原理，对各个区域分步涂色，这是处理染色问题的基本方法。 例1、 用5种不同的颜色给图中标①、②、③、④的各部分涂色，每部分只涂一种 颜色，相邻部分涂不同颜色，则不同的涂色方法有多少种？ 分析：先给①号区域涂色有5种方法，再给②号涂色有4种方法，接着给③号涂色方法有3种，由于④号与①、②不相邻，因此④号有4种涂法，根据分步计数原理，不同的涂色方法有5434240???= 2、 根据共用了多少种颜色讨论，分别计算出各种出各种情形的种数，再用加法原理 求出不同的涂色方法种数。 例2、（2003江苏卷）四种不同的颜色涂在如图所示的6个区域，且相邻两个区域不能同色。 分析：依题意只能选用4种颜色，要分四类： （1）②与⑤同色、④与⑥同色，则有44A ； （2）③与⑤同色、④与⑥同色，则有44 A ； （3）②与⑤同色、③与⑥同色，则有4 4A ； （4）③与⑤同色、② 与④同色，则有44A ；（5）②与④同色、③与⑥同色，则有44A ； 所以根据加法原理得涂色方法总数为544A =120 例3、（2003年全国高考题）如图所示，一个地区分为5个行政区域，现给地图着色，要求相邻区域不得使用同一颜色，现有4种颜色可供选择，则不同的着方法共有多少种？ 分析：依题意至少要用3种颜色 1) 当先用三种颜色时，区域2与4必须同色， 2) 区域3与5必须同色，故有34A 种； ① ②③ ④ ⑤ ⑥
音乐小游戏《雨的节奏》教学设计 1教学目标 通过对不同雨声的感受,学习和掌握节奏“×、××、××××”。 通过对声音的感受和节奏的掌握,从而增强学生的节奏感、提高学生的音乐感受能力和创编能力。 2学情分析 这一课主要是对过去学习的节奏做一个总结和再巩固,结合歌曲的编创对节奏和音高(五声音阶)也同时做个梳理和强化。 3重点难点 重点:能较平稳地把X 、X X 、XXXX 这三种节奏表现出来。 难点:配合节奏的旋律编创。 4教学过程 活动1【导入】播放歌曲《春天在哪里》 1、师:“看你们今天都表现得不错,现在老师就带你们到郊外去感受春天的气息。准备好了吗?起立,现在我们就随着音乐出发吧。”(播放《春天在哪里》带学生做律动。) 2、师:“正当我们兴高采烈的时候,天空突然下起了小雨,这时,雨滴的声音是这样平稳的节奏(出世课件小雨的图片和节奏)” 3、师:“我们把这个节奏打出来(生打节奏)现在老师用乐器来表示小雨的节奏,你们可要想一想了,怎样用你们椅子下的彩色纸条来表现出小雨的节奏。”(生练习)现在跟着老师我们一起来表现出小雨的节奏,看哪个小组的同学打得最好最整齐。”(师带学生一起打出小雨的节奏)“同学们打得真好!现在把彩纸放回原来的位置。看哪组同学动作最快!” 师:“等小雨停了我们就可以重新出发了。可是,这雨越下越大,雨滴声的节奏变成了这样:(出世课件—中雨和节奏) 活动2【讲授】雨的三个节奏 1、教师播放课件:观看雨景的图片,让学生说出三张图片的区别(小雨、中雨、大雨)(3分钟) 2、师:“现在你们要细心观察老师播放的图片,看看它们有什么不同?看哪些同学观察得最仔细。”(播放课件) 3、师:“同学们观察得可真仔细呀!” 4、课件出示三个相关的节奏,让学生选择一个与雨景相符的节奏型,并打出。 ①师:“那现在老师这里有三个不同的节奏型,请同学们根据刚才观看的三个雨景来选择适当的节奏。”(出示课件三个节奏型) 生:选择并打出节奏并选择适当的打击乐器。 ②师:“同学们,除了打击乐器之外我们也可以寻找生活中的音源来表示各种雨。现在请拿起你们旁边的彩纸,想想怎样用这张纸来表现小雨的节奏。”师引导学生用纸摩擦出小雨的节奏。 5、教师播放课件(各种雨的情景如:小雨、中雨、大雨、暴雨)结合自己的生活体验做出反应。如寻找生活中的音源来表示各种雨:小雨----小声擦报纸、大雨----绿豆摇晃、暴雨----摇笔盒。或用不同的画表示各种雨。或用身体的各种动作表示各种雨。或用适当的乐器来表示各种雨。小雨:沙锤×××× 大雨:响板×× ×× ×× 雨越下越大:铃鼓×××× ×××× 活动3【活动】合作创编、小组交流 ①第一组创编小雨的歌曲旋律:2/4 ××| × ×| × ×| × ×| ×(填音高) 小雨快停,改天再下吧! ②第二组创编大雨的歌曲旋律:2/4 × ×|×× ×| ×× ×× |×× ×|(填音高) 雨呀快停吧,我们要去
【优选】《Scratch程序制作——猫捉老鼠小游戏》教学设计 Scratch程序制作——猫捉老鼠小游戏 一、教学背景分析 教学内容：本课根据北京义务教育教科书小学信息技术第三册《程序设计小能手》单元中的内容进行开发和设计的。此前学生己经掌握了scratch 程序设计软件的启动与退出，并能为舞台设置背景、搭建控制舞台角色自由移动的脚本。本课在此基础上继续学习Scratch程序设计中“碰触”、“如果”、“显示”、“隐藏”等控件的使用方法，及向舞台添加角色等内容。通过学习使学生理解用Scratch软件编程程序的基本思路和方法。 学生情祝：本课教学对象是小学四年级学生。此年龄段学生喜欢玩各类电子游戏，对游戏规则和游戏中途控制等相关内容感兴趣；学习本课前学生虽己对Scratch 程序设计中程序脚本的制作方法有了初步了解，但对Scratch软件中众多的控件功能、作用还不了解，需要进一步的学习。 二、教学目标 知识与技能：知道“碰触”、“如果”、“显现”、“隐藏”等控件的作用和使用方法。会向舞台添加角色，并对角色进行大小的简单操作。 过程与方法：通过对老鼠脚本的设置，学会“条件”控件的使用方祛。情感态度与价值观：通过制作老鼠的脚本，让学生体验到程序设计的快乐。通过学生胡玩游戏，让学生体验到使别人快乐自己很有成就感。 三、教学重点难点及方式 教学重点：为“老鼠”角色制作脚本。教学难点：理解脚本执行过程。 教学方式：任务驱动、示范讲解、讨论交流、教具演示等方式结合进行。 教学过程 一、激发兴趣，复习导入 引导：上节课我们为小花猫制作了脚本，实现了利用按键盘光标键控制键让小花猫在舞台上自由跑动。谁愿意把你的作品给大家看看？ 1 ．播放己有作品 设悬念：小花猫跑得这么快，它要去干什么呀？ 生：捉老鼠。 2 ．导入：看来我们的小花猫己经迫不及待了！今天我们就要满足小花猫的这个愿望，真正帮它捉住老鼠，实现我们制作电子游戏的愿望。板书：制作电子游戏二、任务驱劝，掌握方法 任务一：向舞台上添加角色 布置任务：自己尝试着把老鼠添加到舞台上来。 学生自己尝试。
*********项目工程统一规定 涂漆及表面色工程统一规定 文件编号：
*******项目0 页页共版本2第1 目录 1目的 (1) 2适用范围 (1) 3标准规范 (1) 4设计 (2) 4.1一般规定 (2) 设计原则4.2 (4) 表面色和标志色规定 4.3 (5) 5涂漆施工方提交的文件 (9) 6材料 (9) 6.1材料制造厂商 (9) 涂漆材料6.2 (10) 7运输、操作和贮藏 (10) 7.1交货和贮藏 (10) 材料的使用和期限............................................................................................... 107.2涂漆部件的搬运7.3 .. (10) 8涂敷前的要求 (11) 8.1一般要求 (11) 涂漆前的表面处理 ................................................................................................ 118.2工厂刷漆的表面 .................................................................................................. 138.3 镀锌表面8.4 (13) 9涂漆规定 (13) 10检查和试验 (15) 10.1涂装前表面处理与检查 (15) 地上设备和管道防腐蚀工程检查与验收 .......................................................... 1610.2
第9课赛车游戏 【教材分析】 本课的主要学习任务是用侦测模拟“传感器”，通过条件语句对“传感器”的返回值进行判断，让一辆赛车由起点自动行驶到终点。涉及的知识点有：舞台的搭建、角色的创建、重复执行控件、颜色侦测、条件判断、计时器。为了凸显这些知识点的用途，让学生在兴趣中更好地掌握，根据课本的教学目标可将教学内容分成五部分：第一部分设置舞台和角色，第二部分让赛车不断前进，第三部分赛车偏离轨道后纠正方向，第四部分赛车到达目的地，第五部分加入计时功能。 【学情分析】 本课涵盖的知识点针对性较强，而且具有广泛的扩展空间。为了最大程度帮助学生在已有的认知基础上，更好地将各知识点汇集起来完成任务，建议采用“任务驱动法”来组织教学。学生在教师创设的生活情境中分析实际问题，在完成任务的过程中掌握知识点，在探究赛车行驶的稳定性因素时，利用交流合作的方式解决实际问题。通过师生平等对话、学生自由发挥，创作出更加个性化的赛车，在竞速比赛中取得优异成绩的同时，提高学生的知识迁移能力和动手实践能力，以赛促学、以赛促练。 【教学目标与要求】 1．运用侦测和判断控件，使赛车由起点自动行驶至终点。通过分析赛车的稳定性因素，试改装赛车以稳定提速。 2．创设情境，激发兴趣。学生在完成任务的过程中掌握知识点，再通过知识迁移解决更多实际问题。 3．通过师生平等对话，以赛促学、以赛促练，提高动手实践能力。 4．学以致用，思考问题不拘泥于一种方式，开启发散思维、大胆尝试。“改装”赛车，奇妙的想法有时来自于一种悟性。 【教学重点与难点】 重点：理解侦测的意义。 难点：巧用条件判断。 【教学方法与手段】 教师创设情境，用实际问题激发学生的兴趣。以任务导入抛出知识需求，以
钢结构规范和图集【国家标准】 1、GB-50017-2003、《钢结构设计规范》 2、GB50018-2002、《冷弯薄壁型钢结构技术规范》 3、GB-50205-2001、《钢结构结构施工质量验收规范》 4、GB50191-93、《构筑物抗震设计规范》 5、GB59135-200 6、《高耸结构设计规范》 6、GB500046-2008、《工业建筑防腐蚀设计规范》 7、GB8923-88、《涂装前钢材表面锈蚀等级和涂装等级》 8、GB14907-2002、《钢结构防火涂料通用技术条件》 9、GB-50009-2001（2006）、《建筑结构荷载规范》 10、GBT-50105-2001、《建筑结构制图标准》 11、GB-50045-95、《高层民用建筑设计防火规范》(2001年修订版) 12、GB-50187-93、《工业企业总平面设计规范》 【行业标准】 1、JGJ138-2001/J130-2001、型钢混凝土组合结构技术规程 2、JGJ7-1991、网架结构设计与施工规程 3、JGJ61-2003/J258-2003、网壳结构技术规程 4、JGJ99-1998、高层民用建筑钢结构技术规程(正修订) 5、JGJ82-91、钢结构高强度螺栓连接的设计、施工及验收规程 6、JGJ81-2002/J218-2002、建筑钢结构焊接技术规程 7、DL/T5085-1999、钢－混凝土组合结构设计规程 8、JCJ01-89、钢管混凝土结构设计与施工规程 9、YB9238-92、钢－混凝土组合楼盖结构设计与施工规程 10、YB9082-1997、钢骨混凝土结构技术规程 11、YBJ216-88、压型金属钢板设计施工规程(正修订) 12、YB/T9256-96、钢结构、管道涂装技术规程 13、YB9081-97、冶金建筑抗震设计规范 14、CECS102:2002、门式刚架轻型房屋钢结构技术规程 15、CECS77：96、钢结构加固技术规范 16、YB9257-96、钢结构检测评定及加固技术规范 17、CECS28：90、钢管混凝土结构设计与施工规程 18、YB9254-1995、钢结构制作安装施工规程 19、CECS159：2004、矩形钢管混凝土结构技术规程 20、CECS24:90、钢结构防火涂料应用技术规范 21、CECS158：2004、索膜结构技术规程 22、CECS23:90、钢货架结构设计规范 23、CECS78:96、塔桅钢结构施工及验收规程 24、CECS167:2004、拱形波纹钢屋盖结构技术规程 25、JGJ85-92、预应力筋用锚具、夹具和连接器应用技术规程 26、CECS、多、高层建筑钢－混凝土混合结构设计规程 27、CECS、热轧H型钢构件技术规程 28、CECS、钢结构住宅建筑设计技术规程 29、CECS、建筑拱形钢结构技术规程
小兔子乖乖游戏课教学设计 Scratch游戏制作《小兔子乖乖》教学设计Scratch是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣本课主要通过制作游戏《小兔子乖乖》，使学生理解Scratch游戏制作的三要素“舞台、角色、脚本”之间的关系并掌握新增角色的三种方法，掌握“移到、平滑移动到、说??”命令的使用方法，并渗透安全意识教育六年级学生已具备一定的信息技术基本素养，并且对scratch有了一定的认识本课将重点介绍scratch游戏制作的三要素“舞台”、“角色”、“脚本”之间的关系在任务设计方面体现学生的编程思维的历练，让学生懂得如何用程序化思维解决问题 1.知识与技能理解scratch游戏制作的三要素“舞台”、“角色”、“脚本”之间的关系掌握新增角色的三种方法掌握“移到、平滑移动到、说??”的命令使用方法学会用多种方法执行脚本，学会保存作品2.过程与方法通过看教师演示、观察思考、动手制作，再修改的一系列操作过程，理解Scratch程序设计思路，理解Scratch游戏制作的三要素“舞台、角色、脚本”之间的关系，制作《小兔子乖乖》小游戏3.情感态度价值观培养学生的观察能力，鼓励他们勇于尝试，敢于创新的精神，更要有善于总结的习惯，提升学生的安全意识理解Scratch游戏制作的三要素“舞台、角色、脚本”之间的关系，体验编程
乐趣理解Scratch游戏制作的三要素“舞台、角色、脚本”之间的关系一、激发兴趣，导入新课同学们好，上一节课我们认识了Scratch这款编程软件，这节课我们继续来学习它，那么讲课前我们来看一段视频同学们都知道这是一首儿歌《小兔子乖乖》，老师根据《小兔子乖乖》这首儿歌，利用Scratch软件制作出了《小兔子乖乖》这款小游戏，我们一起来看一看，是不是非常好玩，通过这节课的学习，同学们也能够制作出这么好玩的游戏二、导入角色那么制作小兔子乖乖这款游戏首先我们需要几位演员对不对，分别是大灰狼、小兔子和大灰狼敲不开的门对不对，在Scratch当中我们将这些演员称之为“角色”1.导入小兔子、大灰狼点击新增角色中的从文件夹中选择角色，从animals文件夹中选择小兔子，从我的电脑中选择大灰狼点击新增角色中的绘制角色绘制大门因为我们是从侧面看的所以画门的时候我(转载于:海达范文网:小兔子乖乖游戏课教学设计)们应该注意是画一个平行四边形三、编写脚本1.为大灰狼添加脚本首先让我们的演员——大灰狼乖乖的在这个位置等候，不让大灰狼到处乱跑，伤害其他小兔子※角色坐标：指角色在舞台中的位置舞台的宽是480像素，高是360像素舞台的中心是，水平为X轴，垂直为Y轴X轴中心点往右是，中心点往左是；Y轴中心点往上是，中心点往下是只要我们拖动角色到指定的位置，再从不同的命令模块切换到【动作模块】中，就可
钢管内防腐,设计规范 篇一：管道防腐规范 设备与管道涂料防腐设计与施工规范 1 总则 蚀工程。 本规范不适用于表面温度超过500℃的设备和管道的外表面涂料防腐蚀。本规范适用于石油化工钢制设备、管道及其附属钢结构的外表面涂料防腐 本规范不包括设备和管道的表面色和长输管道的涂料防腐蚀。执行本规范时，尚应符合现行有关强制性标准规范的规定。 2 名词、术语 涂料coating 涂覆于物体表面能形成具有保护、装饰或特殊性能（如绝缘、防腐等）的固态涂膜的一类液体或固体材料之总称。在具体的涂料品种名称中可用“漆”字表示“涂料”，如防锈漆、耐酸漆等。漆膜或涂膜paint film 将涂料均匀地涂覆于物体表面上所形成的连续的膜，它可以由一道或几道涂层构成。清漆vernish 不含着色物质的一类涂料，常作面漆使用，能形成具有保护、装饰或特殊性能的透明漆膜。磁漆enamel 涂覆后，所形成的漆膜坚硬．、平整光滑，外观通常类
似于搪瓷的一类涂料。底漆或底层priming coat 多层涂装时，直接涂覆于钢材表面上的涂料。二道底漆surfacer 多层涂装时，用来修正不平整底漆表面的一类涂料。中间漆或中间层intermediate coat 介于底层与面层之间的涂层，其主要作用是较多地增加防腐蚀涂层的厚度，且能与底漆和面漆良好附着。面漆或面层top coat 多层涂装时，涂覆于最上面的一层涂料，一般为l—2道。附着物adherend 主要包括焊渣、焊接飞溅物，可溶性盐类、油脂、污垢、氧化皮、铁锈和旧漆涂层等。 遮盖力covering power 在物体表面均匀地涂覆一层涂料，使物体表面被完全遮盖而不再呈现原来的状态。此时，每平方米所用的涂料克数称为遮盖力。单位：g/m2。 2. 11 附着力adherence 附着力表示漆膜与被涂物两种物质表面通过物理和化学力的作用结合在一起的牢固程度。一般用“级”来表示。2难溶解介质slightly soluble medium 温度20℃时，在水中的溶解度小于2g/L的碱、盐类介质。易溶解介质soluble medium 温度20℃时，在水中的溶解度等于或大于2g/L的碱、
小学体育水平一《走与游戏》教学设计 一、指导思想： 依据新课程标准，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升学生运动兴趣的基本理念。以我校“活动式教学”为指导，在课堂中培养学生自然走的正确动作，营造和谐的学习氛围，提高参与意识，促进相互学习与帮助，让学生在愉悦的学习氛围中掌握动作方法，体验运动的乐趣，培养优良的意志品质及合作意识。 二、教材分析： 走的教材是课程标准学习领域目标中，发展体能的活动与内容。走是人在日常生活学习、劳动中最基本的活动能力。通过走的教学，使学生掌握正确走的方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态，提高走的能力。本次课是走与游戏的第一次课，以情境模式贯穿课的始终，在本次课中重点是走的放松、自然、协调、发展走的能力。并提示脚的着地动作，上体姿势和上下肢的配合，特别要强调抬头、挺胸、直腰，重视培养良好身体形态的意识。 三、学情分析 本节课的教学对象是水平一的学生，考虑到学校一年级学生年龄较小，活泼好动，对学校的一切都充满好奇，想象力丰富，模仿能力较强，喜欢形象、直观、有趣的学习内容，学习过程中仍以无意注意为主。通过开学的三次体育课发现，一年级学生的学习习惯还未形成，能认真听讲的学生各班均占全班人数的60%,他们一般注意力集中，上课积极举手发言，眼睛也会注视着老师。其他学生注意力只能持续5分钟左右，过后，有的发呆，有的在做小动作。因此，在教学中采用了情境教学的方法，将生动有趣的故事贯穿课的始终，通过运用了形式多样、丰富有趣的多种游戏活动进行教学，学生积极参与，提高了学生参与课堂活动的兴趣和学习兴趣，为学生提供展示自我的舞台，对于发展身心，培养顽强、果断的良好品质，发挥学生的主动性及团队合作的集体主义精神具有积极的意义。 四、教学重、难点： 教学重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力； 教学难点：培养自控力和自我表现意识。 五、教学目标： 1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣； 2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量； 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。 六、本课突出特点： 1、采用多种活动，提高学习兴趣 在准备部分中，设置了两种活动，以走的游戏做为辅助练习，即：乘坐交通工具出发和模仿小动物。在基本部分中，分别设置了三个活动，即：穿越小树林，走过独木桥，帮助小松鼠运果子。），通过以上的多种活动，一则使学生从形象的感知达到抽象的理性的顿悟，二则激发学生的学习情绪和学习兴趣，使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。 2、利用丰富手段，创设教学情境 教师有目的地引入具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。情境教学法的核心在于激
钢结构设计说明 一、工程概况 （1）本工程为西林县武警中队训练场钢棚，占地407.88平方米。 二、结构设计依据 （一）结构设计施工遵循的规范，规程及规定 （1）建筑结构可靠设计统一标准GB50068-2001 (2 ) 建筑结构荷载规范GB50009-2001(2006年版) （3）抗震设防分类标准GB50223-2008 （4）建筑抗震设计规范GB50011-2001(2008年版) （5）钢结构设计规范GB50107-2003 （6）建筑钢结构焊接技术规程JGJ81-2002 （7）混凝土结构设计规范GB50010-2002 （8）冷弯薄壁型钢结构技术规范GB50018-2002 （9）高层民用建筑钢结构技术规程JGJ99-98 （10）建筑地基基础设计规范JGJ5007-2002 （11）网壳结构技术规程JGJ61-2003 （12）网架结构设计与施工规程JGJ7-91 （13）钢结构高强度螺栓连接的设计施工及验收规程JGJ82-2002 （14）建筑钢结构防火设计规范CECS200:2006 （15）建筑桩基技术规范JGJ94-2008 （16）建筑地基处理技术规范JGJ79-2002 （17）建筑基坑支护技术规程JGJ120-99 （18）建筑基桩检测技术规范JGJ106-2003，J256-2003 （19）钢结构工程施工质量验收规范GB50205-2001 （20）优质碳素钢结构GB/T699-1999 （21）碳素钢结构GB/T700-88 （22）低合金高强度结构钢GB/T1591-94 （23）碳钢焊条GB/T5117-95 （24）低合金高强度结构钢GB/T5118-95 （25）埋弧焊用碳钢焊丝和焊剂GB/T5293-1999 （26）低合金钢埋弧焊用焊剂GB/T12740 （27）熔化焊用焊丝GB/T14957-94 （28）气体保护电弧焊用碳钢，低合金钢焊丝GB/T8110-95 （29）六角头螺栓GB/T5782 （30）六角头螺栓-C级GB/T5782 （31）钢结构用高强度大六角螺栓螺母垫圈技术要求GB/T1228-1231 （32）涂装前钢材表面锈蚀等级和涂装GB8932 （33）钢结构防火涂料应用技术规程CECS:24-90 (二)设计基准期50年，结构设计使用年限为50年。 （三）抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速值为0.15g，抗震构造措施按7度要求设计。 三、荷载 1、地震作用：本地区抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速值为0.15g，钢结构阻尼比：0.02。设计地震分组：第一组。场地土类别：III类 2、风荷载：基本风压0.60KN/㎡（按照100年重现期取用），地面粗糙度B类。风压高度系
《赛车游戏》教学设计 一、学习内容分析 《赛车游戏》是苏科版小学信息技术五年级第9课教学内容，属于“算法与程序设计”模块。主要是运用侦测和判断控件，通过条件语句对“传感器”的返回值进行判断，从而达到自动驾驶到终点的目标。涉及的知识点主要有：重复执行控件、颜色侦测、条件判断、计时器。 二、学习者分析 本课的授课对象为五年级学生，他们接触scratch已有一段时间，对scratch的学习充满热情，喜欢运用scratch软件来尝试探究，学生已经在前面的学习中，理解并使用了一些基本的侦测与判断控件，但是学生毕竟没有经过专门的程序设计思维训练，对程序的分析能力不够，需要对复杂的任务进行分析与解构。因此采用支架理论，在活动中分层次探究的学习方法，让学生在玩乐中学习编程，让每个学生都能子自身的基础上有所提升。 三、学习目标 1.学习运用侦测和判断控件编写和创作游戏。 2.根据环境的变化，对脚本、参数进行修改与调试，体会脚本的优化，脚本优化的方法。 3.依据创编情境，体会通过脚本的调试优化，能够使得作品达成更佳的功能与效果。 四、教学重难点 重点：运用侦测和判断控件编写和创作游戏。 难点：在环境变化中对参数的修改与调试体会脚本的优化，掌握脚本优化的方法。 五、教学策略与手段 学习是学生自己构建知识的过程，而教学应该把学生原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中，主动建构新的知识经验。本节课的知识建立在学生已有的scratch软件的基本操作上，运用侦测与条件判断来创编程序，同时涉及到对程序脚本的不断完善与优化。对于学生来说，相对比较难理解。因此把本节课教学内容分层次呈现，层层递进，作品难度逐渐加深。采用“配对编程”的学习模式，两名同学为一组，在活动中交流、合作构思流程图、脚本搭建，并在把玩同伴的作品过程中互相纠错，为同伴脚本修改提出合理建议。让学生合作中学习脚本的修改与参数的调试，体会作品迭代优化的一个过程，让每个学生领会配对互助的意义。 六、教学过程 （一）情境导入，激趣引思 《赛车总动员》中自动行驶的赛车麦昆引入，学生配对实物演示（生1说指令，生2 依据指令操作）赛车在模拟直线赛道上从起点驶向终点的过程。 思考：回顾赛车运行过程。 （到达起点→计时器归零→调整方向→前进→到达终点（计时器读数）停下） 把汽车作角色，赛道作背景，用scratch实现赛车在赛道上自动行驶的过程，就可以设计出一款赛车游戏。板书课题：第9课赛车游戏
亲子小游戏教学设计 Teaching design of parent child games
亲子小游戏教学设计 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、亲子小游戏：寻宝贝 目的： 1）根据成人的指令性语言进行分类。 2）根据物品的种类自己分类，并说出名称。 材料：小塑料袋或小篮子 要点： 1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长可以同孩子一起拣，如不同形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的。 2）开始展示自己的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。 3）家长可以以此讲些故事给孩子听。 4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。
5）也可以用家里的物品进行练习。 2、亲子小游戏：听听它是谁 目标：能辨别不同的发声玩具。 准备：有声玩具。 玩法: 1）孩子与父母一起玩有声玩具，听辨不同玩具发出不同的声音。 2）孩子背对爸爸妈妈坐，父母启动某一发声玩具，然后孩子猜猜这是什么玩具。 3）妈妈和孩子背对爸爸坐，爸爸启动发声玩具，然后看孩子和妈妈谁猜得又快又对。 建议： 经常调换，提供一些新的有声玩具。 3、亲子游戏：《悬挂雪球》 目标： 1）和孩子一起自制雪球，发展宝宝手部的精细动作。 2）教育孩子懂得一些简单的科学道理。培养孩子的思维能力以及观察力。
准备： 已经吹好的、大大小小的气球（无需太大的气球）、白色的毛线、胶水。 玩法： 让孩子把细线或毛线浸入胶水中，然后取出来缠绕在气球表面。想缠多少圈，就绕多少圈。绕完后，把穿上“雪花衣”的气球挂起来晾干，雪球就做好了。然后把雪球悬挂在家里不同的角落，这样家中就有了下雪的气氛了。 1）制作雪球之前别忘了在桌子上铺上报纸，套上袖套和围裙，把预防工作做好。 2）还可以学着用大米、面粉等熬制浆糊，不过难度系数太高了，估计要爷爷、奶奶出场才行。 3）为气球缠完白色的毛线之后，别忘了用热水把手上的胶水洗干净。 4、亲子游戏：《小心陷阱》 游戏年龄段：4—5岁 游戏目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 游戏准备：空奶瓶4个，火柴棍若干。
设备与管道涂料防腐设计与施工规范
1 总则 1.1本规范适用于石油化工钢制设备、管道及其附属钢结构的外表面涂料防腐 蚀工程。 本规范不适用于表面温度超过500℃的设备和管道的外表面涂料防腐蚀。 本规范不包括设备和管道的表面色和长输管道的涂料防腐蚀。 1.2执行本规范时，尚应符合现行有关强制性标准规范的规定。
2 名词、术语 2.1涂料coating 涂覆于物体表面能形成具有保护、装饰或特殊性能（如绝缘、防腐等）的固态涂膜的一类液体或固体材料之总称。在具体的涂料品种名称中可用“漆”字表示“涂料”，如防锈漆、耐酸漆等。 2.2 漆膜或涂膜paint film 将涂料均匀地涂覆于物体表面上所形成的连续的膜，它可以由一道或几道涂层构成。 2.3 清漆vernish 不含着色物质的一类涂料，常作面漆使用，能形成具有保护、装饰或特殊性能的透明漆膜。 2.4磁漆enamel 涂覆后，所形成的漆膜坚硬．、平整光滑，外观通常类似于搪瓷的一类涂料。 2.5底漆或底层priming coat 多层涂装时，直接涂覆于钢材表面上的涂料。 2.6二道底漆surfacer 多层涂装时，用来修正不平整底漆表面的一类涂料。 2.7中间漆或中间层intermediate coat 介于底层与面层之间的涂层，其主要作用是较多地增加防腐蚀涂层的厚度，且能与底漆和面漆良好附着。 2.8面漆或面层top coat 多层涂装时，涂覆于最上面的一层涂料，一般为l—2道。 2.9附着物adherend 主要包括焊渣、焊接飞溅物，可溶性盐类、油脂、污垢、氧化皮、铁锈和旧漆涂层等。 2.10遮盖力covering power 在物体表面均匀地涂覆一层涂料，使物体表面被完全遮盖而不再呈现原来的状态。此时，每平方米所用的涂料克数称为遮盖力。单位：g/m2。 2. 11 附着力adherence 附着力表示漆膜与被涂物两种物质表面通过物理和化学力的作用结合在一起的牢固程度。一般用“级”来表示。 2.1 2难溶解介质slightly soluble medium 温度20℃时，在水中的溶解度小于2g/L的碱、盐类介质。 2.13易溶解介质soluble medium