编曲：矢野立美
【舞い上がれ！朱雀miracle (ミラクル)?ラー】
伝说が动き出して
真実(ほんとう)の私が拡がる
【远く响く我爱尓(ウオアイニー)】あなたに导かれて
【目覚めてゆく魂】光りだすもう1つの世界
いとおしい人のために今何が出来るかな？
叶わない梦はないよ！まっすぐに信じてる
天と地の间にある
めくるめく冒険に梦中
【笑颜见せて「尓好马(ニイハウマー)」】あなたに见守られて【爱は光る星座】思い出すもう1つの奇迹
一生一度の出逢い魂に刻んでね
どんな时だって爱は救いだと思うから
いとおしい人のために今何が出来るかな？
叶わない梦はないよ！まっすぐに信じてる
【无限へと开けふしぎ游戯】
--罗马拼音--
mauiuegare SUZAKU miracle RA
densetsu ga ugoki deshite
hontou no watashi ga hirogaru
(tookuhibiku *UO AI NI) anata ni michibikarete (mesameteyuku tamashii) hikari dasu mou hitotsu no sekai
ito oshii hito no tameni ima nan ga dekiru kana?
kanau wanai yume wa nai yo! massuguni shinjiteru
ten to chi no ai ni aru
mekurumeku bouken ni muchuu
(egao misete **NI HAO MA)anata ni mimamorarete
(ai wa hikaru seiza)omoidasu mou hitotsu no kiseki
isshou ichido no de ai tamashii ni itandene
donna toki datte ai wa sukuidato omoukara
ito oshii hito no tameni ima nani ga dekiru kana
kanauwanai yume wa nai yo! massuguni shinjiteru
(mugen heto hirake fushigi yuugi)
--中文--
飞舞吧！奇妙的朱雀
传说开始活动
真实的我盛放著
(远处响著我爱你) 由你引导
(灵魂在觉醒) 另一个世界开始发光
为了所爱的人我可以做什麼？
我真心相信没有不能成真的梦
在天与地之间
热烈地在冒险的梦中
(笑著说「你好吗」) 被你凝望及守护著(爱是闪耀的星座) 我记起了另一个奇迹一生一次的相逢刻在灵魂之中
我想爱能永远拯救我们
为了所爱的人我可以做什麼？
我真心相信没有不能成真的梦
开启无限不思议游戏
2014年广东海洋大学信息学院“勤工杯”之“猜歌之王”活动 策 划 书 活动主题：梦随恩行，无悔青春 活动时间：2014年4月27日 主办单位：广东海洋大学信息学院团委学生会 协办单位：广东海洋大学信息学院团委学生会勤工部
一、活动目的： 为了使信院学子特别是家庭经济困难生更深地意识到梦想和感恩是不可分割的，从而提高本院学生的自身品德修养，同时起到丰富校园生活、促进同学们友好相处的作用。 二、活动主题： 梦随恩行，无悔青春 三、主办单位：广东海洋大学信息学院团委学生会 承办单位：广东海洋大学信息学院团委学生会勤工部 四、活动时间： 4月27日早上9:00-11:00 五、活动地点： 第一饭堂前的篮球场 六、活动对象： 广东海洋大学信息学院全体学生 七、报名方式： 自行到公共邮箱xyxlwy@https://www.doczj.com/doc/ad3482962.html,下载报名表，(密码：xlwy1111),填好后发到邮箱hdxyqgb@https://www.doczj.com/doc/ad3482962.html, 八、参赛要求： 自行组队，队名自取，每队四人，每队需有男有女。 九、报名时间： 4月18日至4月24日 十、奖项设置： 一等奖1名：院级证书+精美礼品+操行分0.6 二等奖1名：院级证书+精美礼品+操行分0.4 三等奖2名：院级证书+精美礼品+操行分0.2 （凡参加者均有0.1分操行分，不可累积） 十一、活动流程及内容： （一）前期准备工作： 1.宣传：（夏丽华） (1)让心理委员飞信通知各班同学，并将电子版宣传单及报名表发到各班级邮箱,各班队伍填好报名表后由心理委员统一收集报名表信息，打包后再以电子版的方式转发到本部门邮箱。 (2)网络宣传：qq群，微博，微信讨论组、飞信、海浪bbs。 2.邮箱信息的收集、整理、打印。（夏丽华） 3.场地的申请。（吴任岸） 4.奖品、各物品的购置及租借： (1)奖品的购买:（黄滢珊、詹杰惠） (2)桌子12张、椅子10张：可向秘书部借用。（王军） (3)音响的租用，准备两台电脑、四个移动麦。（高军） (4)笔、签到表、透明胶、剪刀、编号牌、积分统计表、白纸、计时器、药品的准备。（谢佳娜） (5)现场布置的物品准备（嘉宾牌、气球、红绳子、打气筒、双面胶、粉笔、工作站点样张）（谢佳娜）
猜歌词： 1.我看过沙漠下暴雨/看过大海亲吻鲨鱼/看过黄昏追逐黎明/没看过你/我知道 美丽会老去/生命之外还有生命/我知道风里有诗句/不知道你（奇妙能力歌） 2. 只要你一个眼神肯定/我的爱就有意义(梁静茹-勇气) 3.可是我/有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流（红豆） 4.也许时间是一种解药/也是我现在服下的毒药/看不见你的笑我怎么睡得着（彩虹） 5.你爱我多爱些/让我朝他起得坚壮些/你介意来爱护/又靠谁施舍（单车） 6.是很感谢今晚的相伴/但我竟有些不习惯（说谎） 7.最美的不是下雨天/是曾与你躲过雨的屋檐（不能说的秘密） 8. 你会不会突然的出现/在街角的咖啡店（好久不见） 9. 如果再见不能红着眼/是否还能红着脸（匆匆那年） 10. 春天又来到了花开满山坡/种下希望就会收获（小苹果） 11. 我曾经跨过山和大海/也穿过人山人海/我曾经拥有着一切/转眼都飘散如烟（平凡之路） 12. 你不知道/他们为何离去/就像你不知道这竟是结局（后会无期） 13. 月光下我看到自己的身影/有时很远有时很近/感到一种力量驱使我的脚步(我的滑板鞋) 14. 钟声响起归家的讯号/在他生命里/彷佛带点唏嘘（beyond-光辉岁月） 15. 夜太美/尽管再危险/总有人黑着眼眶熬着夜（王妃） 16. 写信告诉我今夜/你想要梦什么/梦里外的我是否/都让你无从选择（张惠妹-听海） 17. 凝视我/别再只看天花/我非你杯茶/也可尽情地喝吧（陈奕迅-浮夸） 18. 又回到最初的起点/记忆中你青涩的脸/我们终於来到了这一天（胡夏-那些年） 19.最近你变得冷漠/让我有些不知所措/其实我没期待太多/你能像从前般爱我/只是连约会你都逃脱/什么解释都不说/不是我不知道/爱情需要煎熬/不是我没祈祷（我在人民广场吃炸鸡） 20. 只要你一个眼神肯定/我的爱就有意义(梁静茹-勇气) 21. 谁看了我给你写的信/谁把它丢在风里(同桌的你) 22. 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下/又怎会懂得要多努力/才走得到远方(最初的梦想) 23. 她们都老了吧/她们在哪里呀/我们就这样/各自奔天涯(朴树-那些花儿) 24. 幸福开始有预兆/缘分让我们慢慢紧靠（小酒窝） 25.除了光以外/我还能要求什么/除了你以外/还能倚赖哪一个（李荣浩模特） 26. 唱出你的热情/伸出你的双手/让我拥抱着你的梦（明天会更好） 27. 都是你的错/在你的眼中/总是藏着让人又爱又怜的朦胧(月亮惹的祸) 28. 刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐大到我看你不见(周杰伦晴天) 29. 今早起床了/觉得头有点痛/可能是二氧化碳太多/氧气不够（改变自己） 30. 还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了 (时间都去哪儿了)
增强记忆力的7个小游戏 记忆是知识的宝库，有了记忆，智能才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就出现了形象记忆。怎样提高宝宝的记忆力呢?宝宝的记忆小游戏 游戏1：从哪儿开始讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：昨天讲到哪儿了?长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。 游戏2：动物运动会 给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。 游戏3：看图记忆 让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。 游戏4：打电话 和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话，问宝宝：喂，你是谁?你家住哪里?你爸爸叫什么名字?他在哪儿上班?要求宝宝一一回答。 游戏5：看橱窗
路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花。 游戏6：重复手势 让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3~4个，以后再增加到5个。 游戏7：回忆姓名 和宝宝看电视或读书的时候，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。 贴士： 宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前，这时给他讲故事或讲一些生活常识，学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式，让他在不知不觉中记住许多东西。
规则：主持人从现场选十名选手，分五组，每组两人，最好男女搭配。每次接歌由男女领唱领唱，每次接歌要唱三句以上 强调：说有神秘大奖调动积极性，其实是大红花哈哈~；因为是清唱，大家可以拍掌为领唱伴奏 第一轮：五组选手接唱十首歌，男女交替领唱，选手抢麦积分，若有选手都接不上的情况可以问现场观众，由接上的观众决定为谁加分，淘汰两组剩三组 第二轮：三组选手以剪刀石头布决定先后顺序，选择自己喜欢的歌手接唱三首歌，共八个歌手可供选择（四男四女），淘汰一组剩两组 第三轮：两组选手以剪刀石头布决定先后顺序，听主持人描述歌曲特征决定这首歌由自己接唱还是由另一组接唱，若选择自己接唱，接唱成功加分，失败扣分；若选择另一组接唱，接唱成功本组扣分，失败本组加分 结束：给冠军组颁发奖品，参与者颁发纪念奖 第一轮：共十首歌 1.童话 你哭着对我说 童话里都是骗人的 我不可能是你的王子 也许你不会懂 从你说爱我以后 我的天空星星都亮了 示意【我愿变成童话里 你爱的那个天使 张开双手 变成翅膀守护你 你要相信 相信我们会像童话故事里 幸福和快乐是结局】 2.倒带 我在幸福的门外 却一直都进不来 你累积给的伤害我是真的很难释怀 终于看开爱回不来 而你总是太晚明白 最后才把话说开 哭着求我留下来 示意【终于看开爱回不来 我们面前太多阻碍 你的手却放不开 宁愿没出息求我别离开】 3.敢问路在何方 你挑着担我牵着马 迎来日出送走晚霞 踏平坎坷成大道 斗罢艰险又出发 又出发 啦……啦…… 一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方 路在脚下 啦……啦…… 示意【一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方 路在脚下】 4.叶子 孤单是一个人的狂欢 狂欢是一群人的孤单 爱情原来的开始是陪伴 但我也渐渐地遗忘 当时是怎样有人陪伴 我一个人吃饭旅行 到处走走停停 也一个人看书写信 自己对话谈心 示意【只是心又飘到了哪里 就连自己看也看不清 我想我不仅仅是失去你】 5.爱情买卖 出卖我的爱逼着我离开 最后知道真相的我眼泪掉下来出卖我的爱你背了良心债 就算付出再多感情也再买不回来当初是你要分开分开就分开
小学英语单词记忆游戏 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学英语单词记忆游戏 抢读小学英语单词 这是训练学生从认读单词能力的记忆游戏，教师将全班小学生分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答游戏，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，记忆得分最多的组为优胜。 看图猜词单词记忆游戏 以每小学一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些英语单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位小学生来主持，由他让小学生们猜。 小学英语看图写单词 这是让小学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让小学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。记忆竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让小学生们看一分钟记忆，然后收起来，再给小学生们两分钟时间将看到的单词写出来，游戏中写得最多最正确的组获胜。 小学英语单词BINGO游戏 先让小学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，记忆游戏最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要小学生把这3个单词填写在一条线上，便可win the game,得到一个BINGO。 该游戏适合单词，字母教学。 小学英语讲故事记忆游戏 让每个学生说一句话，然后组成一篇短文，再偶笔头能力较强的须生作好笔记，选出口语最好的演讲出来，生动形象。 小学英语单词记忆游戏 单词是语言的三大要素之一，是语言的基本材料，它犹如建筑物的砖石，没有了单词，英语语言都是难以想象的。 小学单词接力赛 将小学生分成A、B两组，每组人数相等，每组的第一个同学在黑板上写出一个英语单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与写过单词重复。看哪一组在规定的时间内写的单词多，拼写错误少，游戏字迹工整则为优胜者。 例如：Mondey-yellow-what-tail-long-glasses-spin-nest-they-yes-small……
猜歌名谜语和答案 们都知道,猜谜语很有趣味性,还可以激发孩子动脑筋,好处十分多,父母可以在日常玩耍时，为大家分享了猜歌名谜语及答案，一起来看看吧！ 1.交情(歌曲名)爱的奉献 2.东食西宿要不得(歌曲名)爱就一个字 3.恋人归恋人，原则归原则(歌曲名)爱你在心口难开 4.夫唱妇随(歌曲名)爱情鸟 5.凭信寄芳心·双钩格(歌曲名)爱情证书 6.保本(歌曲名)把根留住 7.程婴救孤(歌曲名)把根留住 8.解方程切莫漏解(歌曲名)把根留住 9.十五日拂晓抵达山顶(歌曲)半个月亮爬上来 10.改革无止境(歌曲名)变了还要变 11.求贤若渴(歌曲名)不能不想你 12.大河上下，顿失滔滔(歌曲名)不再漂泊 13.屡赴宁夏民居考察(歌曲名)常回家看看 14.每于陋巷会颜渊(歌曲名)常回家看看 15.秋花静静落(歌曲名)缄默是金 16.闭口不言秋时景(歌曲名)缄默是金
17.倾述内心情，独感甘与苦(歌曲名)陈明真，爱一个人好难 18.寂寞无行问黄鹂(歌曲名)春天在哪里 19.关胜挥兵入盘谷(歌曲名)大刀进行曲 20.广交会定于年底(歌曲名)大约在冬季 21.翘首百期(歌曲名)等你一万年 22.耕者忘其犁，锄者忘其锄(歌曲名)对面的女孩看过来 23.临去秋波那一转(歌曲名)对面的女孩看过来 24.两度蟾宫折桂归(歌曲名)二月里来 25.耄耋家严恋故土(歌曲名)父老乡亲 26.家严永志桑梓情(歌曲名)父老相亲 27.大胆探索新途径(歌曲名)敢问路在何方 28.常山赵子龙(歌曲名)故土的云 29.老家口音(歌曲名)故土的云 30.女烈传(歌曲名)光阴的故事 31.女性自传集(歌曲名)光阴的故事 32.边境小调(歌曲名)国际歌 33.黛色参天二千尺(歌曲名)好大一棵树 34.爱听老公唱一曲(歌曲名)好汉歌 35.风烟滚滚唱英雄(歌曲名)好汉歌 36.老外爱唱《中华民瑶》(歌曲名)好汉歌 37.烈士击玉壶(歌曲名)好汉歌 38.龙的传人已腾飞(歌曲名)黑头发飘起来
《猜歌名》现场互动 【简介】：两轮游戏，每轮分红蓝两队，每队三人，根据所放的音乐举手抢答，答错可继续抢答，答对歌曲名加1分，然后播放下一首音乐。每轮设置歌曲7首，双方打平则进行加赛。根据积分高低，输的一队全部队员需模仿表情包上的动作。一轮游戏结束，发放纪念品；接着进行第二轮游戏，游戏结束后发放纪念品。 具体流程如下所示： 乙：现场的观众朋友们大家好 甲：大家好 乙：我是互动主持乙 甲：我是互动主持甲 乙：接下来由我们两兄弟给大家演唱一首歌曲 甲：唱不了啊 乙：怎么啦？ 甲：我们场上没有音乐啊（哎） 乙：音乐我们有的是啊，要什么样的歌曲，你随便点啊，看台下我们的皇家御用DJ 甲：啊，这不是传说中的打碟少年**同学吗？ 乙：那是，请这么大的腕儿可是很不容易的哦。 甲：小伙子优秀啊！我平时比较喜欢听歌，但是唱歌怕是不行啦，我五音不全。 乙：是吗？那我给你放几首比较常听的歌曲你能猜的出歌曲名吗？ 甲：可以试试看嘛！这点自信还是有的。 乙：我们今天的确实要猜歌名，不过不是要给你猜，而是给观众朋友们猜。 甲：嗯嗯。接下来就是我们的现场互动环节了，我们的游戏名字叫做《猜歌名》。 乙：游戏规则是这样的：游戏分成两轮，每轮游戏分红蓝两队，每队三名同学。根据所放的音乐举手抢答，答对歌曲名加1分。答题结束后，积分高的一队获胜。 甲：我们也会有个小小惩罚的。输的一方全部队员需模仿表情包上的一个简单动作，当然只是一些比较简单的动作。我们的出发点就是娱乐自己，娱乐大家嘛，希望等会我们的队员要积极配合哦。 乙：好的，现场的观众朋友们你们准备好了吗，马上开始我们的第一轮游戏，需要现场六位同学来和我们一起完成这个猜歌名的游戏，参与即可获得精美礼品一份，有没有主 套词：①只是简单的猜歌名，请大家要勇于尝试哈 ②后面那个帅气的大哥一看就是一名实力唱将，不要再犹豫啦 ③师姐（绅士邀请），We Are family（比较适合坐过道的师姐） ④师兄，师弟不会忽悠你的，是时候表现真正的技术了 ⑤我们选择的歌曲是：两首流行歌曲，两首经典歌曲，再就是两首影视主题曲和一首儿歌， 充分考虑到大家的音乐喜好，所以希望大家要勇于尝试一下。 ⑥掌声欢迎我们的第一位嘉宾入场，其他的观众朋友们不要再犹豫啦，come on ⑦参与就有奖品可以拿哦，你还在等什么呢 甲：好的，我们两队队员已经就位了（简单分队，确定站位）。重复一下我们游戏的规则：当现场音乐响起后，两队可举手抢答，回答正确则加一分；如果回答错误，音乐再次响起后，两队可继续抢答。以发放扑克牌的形式计分。若两队都答不出来，则跳过。场上
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小学英语单词记忆游戏 抢读小学英语单词 这是训练学生从认读单词能力的记忆游戏，教师将全班小学生分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答游戏，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，记忆得分最多的组为优胜。 看图猜词单词记忆游戏 以每小学一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些英语单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位小学生来主持，由他让小学生们猜。 小学英语看图写单词 这是让小学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让小学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。记忆竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让小学生们看一分钟记忆，然后收起来，再给小学生们两分钟时间将看到的单词写出来，游戏中写得最多最正确的组获胜。 小学英语单词BINGO游戏 先让小学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听道的单词或字母，记忆游戏最后当老师念完后，老师选3个单词念出来，只要小学生把这3个单词填写在一条线上，便可win the game,得到一个BINGO。 该游戏适合单词，字母教学。 小学英语讲故事记忆游戏 让每个学生说一句话，然后组成一篇短文，再偶笔头能力较强的须生作好笔记，选出口语最好的演讲出来，生动形象。 小学英语单词记忆游戏 单词是语言的三大要素之一，是语言的基本材料，它犹如建筑物的砖石，没有了单词，英语语言都是难以想象的。 小学单词接力赛 将小学生分成A、B两组，每组人数相等，每组的第一个同学在黑板上写出一个英语单词，本组的第二个同学以第一个单词末尾的字母开头，烈军属出第二个单词，且不能与
妈妈爱唱歌 妈妈爱唱歌， 整天笑呵呵。 亲我小脸蛋， 唱支宝贝歌； 和我做游戏， 唱支欢乐歌； 陪我去睡觉， 唱支摇篮歌， 这支歌，那支歌，唱得我心里乐呵呵。一字歌 一颗豆，一粒米，一颗一粒要爱惜；一点油，一滴水，一点一滴不浪费；一枝花，一果树，一草一木要爱护。一分钟，一秒钟，一分一秒不放松。欢乐儿童 云儿下吧
世界上满儿童 儿童活泼聪明 云儿下看吧 世界像个球儿 儿童在微微笑 儿童是快乐和互爱 儿童是友善和气 儿童是美丽 个个脸红霞 儿童像鲜花的笑 小蜜蜂 红花花，黄花花，张着小嘴笑哈哈，谁来帮我传花粉，我把花蜜送给他。小蜜蜂，飞过来，对着花儿说了话：我来帮你传花粉，我把蜜糖送大家
小蚂蚁坐大船 小蚂蚁，坐大船， 顺着溪流驶向前。 要问大船有多大？ 原来是片小花瓣 鹅 一只鹅，走来走去多寂寞；两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌；三只歌，排着队伍去游水；一群鹅，嘎嘎嘎嘎真快活。 大公鸡 大公鸡，穿花衣， 花衣脏，自己洗， 不用肥皂不用水， 扑棱扑棱用沙子。 金鱼 金鱼金鱼真美丽， 圆圆眼睛大肚皮， 摇摇尾巴张张嘴，
游来游去真欢喜。小白兔 小白兔，真灵巧，红眼睛，白皮袄；前腿短又小， 后腿长又高， 走起路来蹦又跳。点点虫 点点虫， 虫会飞。 点点鸡， 鸡会啼。 点点鸟， 鸟会飞，嘟啦。叽叽喳喳 两只小鸟， 叽叽喳喳， 抢吃一条虫。 两只小鸟，
叽叽喳喳， 它们还在吵， 小虫溜走啦。 数一数 山头立着一只虎，林中跑着一只鹿。路上走来一只猪，草中藏着一只兔。洞里出来一只鼠，一二三四五， 虎鹿猪兔鼠。 长江黄河 长江长， 黄河弯， 黄河没有长江长，长江没有黄河弯。 手指头 一个指头拉勾勾， 两个指头捡豆豆， 三个指头系扣扣，
家庭成员单词记忆英语游戏 对孩子来说，爱玩是天性，快乐是王道，这些有趣好玩的小游戏虽然不能“正儿八经“地帮他们学英语，但作为系统学习的补充，对提高兴趣，巩固记忆，调动学习积极性都很有帮助。今天小编带你去看看家庭成员单词记忆英语游戏。 家庭成员单词记忆英语游戏 Game 1：跳房子 挑战指数：★ 欢乐指数：★★★ 适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。经典的游戏是超越国界的，跳房子就是其中之一。只要孩子认识了26个英文字母，和1-20个数字的英文读法，就有不同的玩法!在方格里按顺序写上英文字母/数字，让孩子向方格内掷入小玩具，如小石子、糖果等，按字母/数字顺序跳到指定方格，捡起小玩具，再按原路跳回。与此同时，每跳入一个格子，就大声朗读出该方格内的字母/数字。 随着小朋友英语学习的深入，跳房子的难度也可以不断进阶，可以慢慢地在每格中用单词替代字母，比如孩子学到的sight words (高频词汇)，甚至每周的跳房子也可以变换不同的主题，例如这周是星期几的名称，下周是动物名字，再下周是水果名字，又或者是家庭成员的名称等等。每天跳一跳，运动和英语都兼顾到啦! Game 2：扭扭乐 挑战指数：★
欢乐指数：爆棚! 适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。扭扭乐这款游戏在我钟情的美剧里多次出现，无论是大学时代的《老友记》还是后来的《生活大爆炸》。玩法很简单，在地上铺一大张含有各种颜色点的垫子，每人都听从这样的指令“left hand on green, right hand on yellow, left foo t on…, right foot on... “(左手放在绿色上，右手放在黄色上，左脚在…, 右脚在…)。 利用家里的泡沫垫和一些字母/单词卡片，这个游戏还可以有很多变通玩法哦，比如用来练习字母“left hand on A, right hand on C…“(左手放在A上，右手放在C上), 练习单词”left foot on monkey, right foot on tiger…“(左脚放在monkey上，右脚放在tiger上) 一家人玩起来很快就会相互”扭扭“住了，等着乐翻天吧。 Game 3：红绿灯 挑战指数：★ 欢乐指数：★★★★ 适合接触英文不久，认识少量单词的孩子。玩这个游戏的时候，假设家长是红绿灯，和孩子之间保持10米左右的距离。游戏开始前，家长给孩子讲解游戏规则：家长说start时，孩子向家长的方向快步走，当家长说red light或stop时，孩子要立刻停住;当家长说yellow light时，孩子要减速走两步再停住;当家长说green light时，孩子可以继续快步走。孩子走到家长站立的地方算赢，但如果孩子在走到家长站立的地方之前违规就算输哦。
:新鸳鸯蝴蝶梦 黄安 昨日象那东流水离我远去不可留，今日乱我心多烦忧，抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁，明朝清风四飘流，由来只有新人笑有谁听到旧人哭，爱情两个字好辛苦，是要问一个明白还是要装作糊涂，知多知少难知足，看似个鸳鸯蝴蝶不应该的年代，可是谁又能摆脱人世间的悲哀，花花世界鸳鸯蝴蝶，在人间已是颠何苦要上青天，不如温柔同眠，昨日象那东流水离我远去不可留，今日乱我心多烦忧，抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁，明朝清风四飘流，由来只有新人笑有谁听到旧人哭，爱情两个字好辛苦，是要问一个明白还是要装作糊涂，知多知少难知足，看似个鸳鸯蝴蝶不应该的年代，可是谁又能摆脱人世间的悲哀，花花世界鸳鸯蝴蝶，在人间已是颠何苦要上青天，不如温柔同眠，看似个鸳鸯蝴蝶不应该的年代，可是谁又能摆脱人世间的悲哀，花花世界鸳鸯蝴蝶，，人间已是颠何苦要上青天，不如温柔同眠。 歌词 新贵妃醉酒 词曲:胡力 演唱：李玉刚 那一年的雪花飘落梅花开枝头 那一年的华清池旁留下太多愁 不要说谁是谁非感情错与对 只想梦里与你一起再醉一回 金雀钗玉搔头是你给我的礼物 霓裳羽衣曲几番轮回为你歌舞 剑门关是你对我深深的思念 马嵬坡下愿为真爱魂断红颜 爱恨就在一瞬间 举杯对月情似天
问君何时恋 菊花台倒影明月 谁知吾爱心中寒 醉在君王怀 梦回大唐爱 今天 刘德华 走过岁月我才发现，世界多不完美，成功或失败都有一些错觉，沧海有多广江湖有多深 局中人才了解，生命开始情不情愿总要走完一生，交出一片心不怕被你误解 谁没受过伤谁没流过泪，何必要躲在黑暗里，自苦又自怜，我不断失望不断希望，苦自己尝笑与你分享， 如今站在台上也难免心慌，如果要飞得高就该把地平线忘掉，等了好久终於等到今天，梦了好久终於把梦 实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁，盼了好久终於盼到今天，梦了好久终於把梦实现，那些不变的风霜，早就无所谓，累也不说累，我不断失望不断希望，苦自己尝笑与你分享，如今站在台上也难免心 慌，如果要飞得高就该把地平线忘掉，等了好久终於等到今天，梦了好久终於把梦实现，前途漫漫任我闯， 幸亏还有你在身旁盼了好久终於盼到今天，梦了好久终於把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累，等了好久终於等到今天，梦了好久终於把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁，盼了好久 终於盼到今天，梦了好久终於把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。
训练孩子记忆力的小游戏 训练孩子记忆力的小游戏利用游戏 “哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。 您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。 明确任务 不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。 又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。 充分理解 什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。
比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。 附加意义 要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有： 假想法。如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。 谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。 形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。 歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。 推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。 巧用时机
小结英语单词记忆小游戏 1抢读单词 这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。 2看图猜词 以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。 3看图写单词 这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。 4相同词首单词拼读赛 将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。 5拼单词对抗赛 将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。 6相同元音单词拼读对抗赛 将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike)，第一组的学生A应立即站起来，说出一个含相同元音(即元音〔ai〕的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的学生A答)，这样就成了对抗赛。 7拼读单词列队比赛 将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P
提高幼儿记忆力的四种游戏 宝宝的记忆力很神奇，有些无意间就记住了，有些却听过就忘。孩子记忆力的好坏，并非天生，可以通过后天的训练有效提高。下面这四个游戏对锻炼宝宝记忆力有一定的影响，家长们不妨和孩子们一起玩玩！ 第一、做手工。 跟孩子一起做一张钟面的拼图，我记得巧虎下半年就有一期是做钟面的，正好可以拿来用。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。 可以提高：观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念 第二、拍手掌。 从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下？他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：[刚才三次共拍了多少下手？也可要求宝宝跟着做。 可以提高：记忆力、模仿能力 第三、早教知识记路形。 这个办法适合五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。 可以提高：观察力、发展意识、记忆能力 第四、画格子。 5 岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。 育儿专家提醒广大家长，除了带宝宝到户外走动，还有一项非常重要的事不可忽视，那就是多让宝宝练习爬行。 6-10个月是宝宝爬行的关键时期，多让宝宝爬行，对宝宝发育大有裨益，能增强肢体耐力、加强活动的顺序能力和维持平衡能力等。如果宝宝爬行时，家长用玩具在前方逗引他，能帮助宝宝感知距离、方向，同时通过视觉、听觉等感官的信号引起大脑发出让肢体去够取它的命令，这个过程能训练宝宝的注意力、观察力等多方面的能力。育儿专家向6-10个月宝宝的家长推荐了几种帮助宝宝练习爬行的方法和游戏，不妨试一试：
幼儿英语单词记忆游戏 在英语游戏中，幼儿看似在玩，事实上是以无意识的学习状态“浸泡”在英语中。游戏为幼儿创造了一种良好的英语交际环境，孩子能够自然而然地养成听说习惯，学着用英语思考和表达。 【怎么玩】 Step 1：放一些孩子比较熟悉的物品在孩子面前，通过指读的方式让孩子过一遍，鼓励孩子用英语表达出来，比如It’s a pencil. It’s a toy car. It’s a teddy bear. Step 2：然后，请孩子闭上眼睛，倒数Three, two, one. 父母将其中一件物品移去或是改变物品的位置，请孩子睁开眼睛，看一看，猜出哪个不见了或是什么改变了，并用整句说出变化："You took away the pencil;" or "The pen was next to the coffee cup. but now it’s on the banana." Step3：父母和孩子可以互换角色，孩子移去物品，家长说出改变，来增加趣味性。 【TIPS：开心速递】 这个简单有趣的词汇记忆游戏，通过视觉空间的变化，调动孩子的多种感官功能，唤起孩子的注意力和好奇心。孩子在回忆和描述改变的过程中，不仅提高了注意力和观察力，加强了记忆力和英语表达能力，也获得了一种满足感，这种满足感会产生愉快的乐趣体验，从
而产生更进一步学习英语的兴趣。 参考用语 Let’s play a game. Please close your eyes. Three, two, one… Now please open your eyes. Oh, wow, what is missing? The pencil is missing. What has been taken away? You took away the pencil. What has changed? The pen was next to the coffee cup, but now it's on the banana." That is neat! You are great! 关于瑞思学科英语： 瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
增强宝宝记忆力的六个小游戏 记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力，出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝的记忆力呢? 宝宝的记忆小游戏 游戏1：从哪儿开始 讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了”长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。 游戏2：动物运动会 给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。 游戏3：看图记忆 让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片拿走后，让宝宝说
出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。 游戏4：打电话 和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话，问宝宝：“喂，你是谁”“你家住哪里”“你爸爸叫什么名字”“他在哪儿上班”……要求宝宝一一回答。 游戏5：看橱窗 路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花。 游戏6：重复手势 让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3~4个，以后再增加到5个。
爱即正义（520网易游戏热爱日主题曲） 2019-03-05 作曲 : 朱金泰 作词 : 朱金泰 出品：网易游戏 早晨上班打卡下午放学回家 周末的套路吃饭电影和奶茶 麻木的城市同样的shopping mall，no more 幸好还有我的主场登录到达 容光焕发的一天go 想象力和耐力够 勇敢氪金爆肝不服通通被我虐成狗 只要不停电、网速low 系统维护和猪队友 妈妈都喊我吃饭怕我霸气侧漏 上上下下左右左右走位风骚神力我有 欢天喜地会见朋友兄弟将要统治宇宙 就让我打游戏打游戏打游戏打游戏 哦哦哦哦哦哦哦 就让我骑飞龙当英雄回到过去做公主梦 哦哦哦哦哦哦哦
叮铃桄榔打游戏 三生三世打游戏 长得美都打游戏 会心一击为正义 每个回合都有你 天性热爱做自己 逆袭平凡轮到你 在纯粹的世界里 做最好的自己 Rap: 挡我路的挂 手速慢的挂 金不够的挂 脸太黑的挂 网速渣的挂 无脑刷的挂 猪脑花的挂 放毒奶的挂 早上充电买卡下午装备爆发 周末的套路吃饭登陆喝奶茶 彩色的世界不同的shopping mall,open the door 自由不羁我的主场随便我浪
没什么事情不能够一把游戏好基友 不行就两把让我看看什么烦恼这么难揍只要不停电、网速low 系统维护和猪队友妈妈都觉得我幸福没有烦恼和忧愁 上上下下左右左右走位风骚神力我有 欢天喜地会见朋友兄弟将要统治宇宙 就让我打游戏打游戏打游戏打游戏 哦哦哦哦哦哦哦 就让我闯宇宙穿时空武器魔法和科技控哦哦哦哦哦哦哦 睡不着我打游戏 心情好也打游戏 想不通就打游戏 奋发图强去爱你 每个回合都有你 天性热爱做自己 逆袭平凡轮到你 在纯粹的世界里 爱就是正义 爱就是正义 就让我打游戏打游戏打游戏打游戏 哦哦哦哦哦哦哦
用举例： 1，abolish ——废除、取消 abolish——啊，暴力须废除。（用的是单词发音的谐音法） 2，ambulance ——救护车 ambulance——有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！（单词发音谐音法）3，ambition ——野心 ambition——有野心的人总喜欢挥着拳头大叫：俺必胜！俺必胜！（单词发音谐音法）4，lodge ——小旅馆、投宿 lodge——10个大哥在小旅馆里投宿。（lo—数字10，dge—“大哥”的谐音） 5，hasty ——仓促的、草率的 hasty——有他在就会坏事，因为他做事很草率。 （has—有，t—“他”的谐音，y—“坏”的谐音。） 6，assess ——评估 assess——我亲自评估了亚洲和欧洲的四大美女。 （s—像美女的体形，比喻为美女；a—亚洲asia的首字母，e—欧洲europe的首字母）7，titmouse ——山雀 titmouse——这是山雀，它们总爱停在老鼠的身上。 （第一个t—“它”的谐音，i—“爱”的谐音，第二个t—“停”的谐音，mouse—老鼠） 8，bask ——取暖、晒太阳 bask——把这些石头拿开！我要在这儿晒太阳！ （ba—“把”的谐音，s—“石”的谐音，k—“开”的谐音） 9，pineapple ——菠萝 pineapple——这是菠萝！你凭什么一口咬定它是苹果？ （pin—“凭”的谐音，e—“一”的谐音，apple—苹果） 10，henchman ——走狗、帮凶 henchman——我恨不得一口吃了那个那人，他简直是条走狗！ （hen—“恨”的谐音，ch—“吃”的谐音，man—男人） 11，sweden ——瑞典 sweden——失误一定因瑞典人引起。 （sw——“失误”的拼音首字母，ed——“一定”的谐音，en——“因”的谐音） 12，wobble ——摇晃 wobble——我爸爸快乐地摇晃着。 （wo——“我”的拼音，bb——“爸爸”的拼音首字母，le——“乐”的拼音） 13，nuptials ——婚礼 nuptials——那个该死的奴仆竟然在我的婚礼上提议让我安乐死！ （nu——“奴”，p——“仆”的拼音首字母，ti——“提”，als——“安乐死”） 14，poison ——毒药 poison——他竟然用这些毒药迫害了我的儿子！ （po——“迫”，i——“害”，son——儿子） 15，grant ——承认 grant——我不得不承认，这果然是一只蚂蚁。 （gr——“果然”，ant——蚂蚁） 16，penguin ——企鹅 penguin——钢笔归几只企鹅所有。