关于搭积木的作文200字300字
关于搭积木的作文200字300字
篇一：搭积木
今天我在家里搭积木。
我一共搭了6个，第一个是由三块长条木和两方块木，还有十个小积木搭成的。像个汽车，但有个洞。
第二个是由四个梯形积木和六个方块积木外加两个长条积木搭成的，像三个炮架，又像滑梯。
第三个是由六个方块和三个三角形积木和五个柱子，剩下的都是小积木而拱成。像个塔，又像座房子。
在搭第四个的时候，我越来越不想搭了。最后我选了玩电脑。在玩电脑时，我心里有些不安，因
心！
搭积木
积木是李想成长过程中一直伴随的玩具。搭搭拆拆，拼拼凑凑，也搭了不少。
今天，李想搭了回大积木。快放假了，要回家过年了，妈妈趁天气好，又有空，把房间清理一下。洗干净的组合脸盆架，一块块地放在太阳下晾干后，李想好玩地在搬来搬去。妈妈依旧忙着清理，不知道什么时候，李想突然大声说：妈妈，你看，我拼好了。
拼好什么了呀？天啊！居然把组合脸盆架给拼好了，一点不落地拼完成了！呵呵，还真不赖哦！
李想又长大了，不管从心智上，还是能力上，都又长大了。
搭积木
我自己小时候非常喜欢搭积木，也自认为玩积木在一定程度上锻炼了我的动手创造能力和空间思维能力。
于是给宝宝买了一桶积木，让他解解闷。宝宝很喜欢，每天都要拿出来玩的。有时候会听到他一边搭积木，一边自言自语介绍：这是房子，这是铁轨……
有时，他会很陶醉在自己搭好的积木前。并且坚持让全家人都去看看。他会热情地招呼我们：“快来，快来看看，这是我的作品。漂亮吧？”虽然是问句，可是他只接受肯定的答案。如果你逗他，说他的作品不好看，他会很生气，并且会不断来游说你，直到你点头同意他的作品很漂亮。
接受大家的称赞，是他最开心的时候。他有时会忍不住大声说：“我真是个天才”。全家都被他这句话给逗乐了。
搭积木
今天我和我的表妹胡蔓一起玩搭积木。积木有红黄蓝绿白这五种颜色。我们准备搭一座房子，我
“不算不算，三局两胜。”“好吧”我说。第二局开始了。姐姐比我快了5秒。“啊，输了，最后一局一定要赢啊！”我自言自语地说。第三局开始了“好险啊，差1秒就打成平手了。太好了，我赢了。”我高兴地大叫。
搭积木
前几天，爸爸为了鼓励我考试得了双百，他就给我买了一个塑料积木玩具，叫梦幻家园。
我开始搭了，第一层有厨房。客厅。外面还有花园；第二层有浴室和卧室；第三层有阳台和走廊，真漂亮呀！现在我来说说颜色，有红的，黄的，桔的，还有……
你看，我的房子多美丽啊！
小朋友，要不要来看看我漂亮的房子呀！
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学生日记300字：聚会 今天下午，我们要表演，老师说：“化装的六点来，不化装的六点半来.”老师说完我们急快的回家，六点半的吃了晚饭才去.我一到教室，就有些跳舞的人已经化完装了，我们没化装的表演“打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了，我们就搬椅子下去“赤湾篮球场.”日记300字 到了“赤湾篮球场”，我们就静静的坐在椅子上.开始了，第一个是演讲，叶校长讲话，讲完以后.就是一一班的节目，树的后面有一个人，我看的哈哈大笑.日记300字 时间慢慢的过去了，到了我们的节目，麦志峰他们上去舞台上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九个，是老师的表演，我看到了朱老师，看着看着，就看完了.拿好椅子往学校搬去，今天真令人难忘. 小学生日记300字：电脑课 今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。 同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。 我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的《动感文字》。我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。 该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在“我的文档”内，名字叫“未命名4”，才放心地把电脑关闭。 这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“√”，而且也弄懂了这一类动画的制作方法，还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。 小学生日记300字：我喜欢的小动物 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦! 这篇文章来源:我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱! 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧! 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!
搭积木作文150字_记事作文 篇一：搭积木 今天我家可热闹了，因为我的弟弟来我家玩了。他今年5岁了，皮肤白白的，个子高高的，可调皮了。我带他到我的玩具屋去玩，他可开心了，看到我的积木他的两眼放光，就在那搭了起来，一会搭成宫殿，一会搭成大桥，一会又搭成手枪，我看的是目瞪口呆，真是个天才儿童啊，我平时就是按图片上的形状来搭，没想到还可以搭这么多形状，真是长了知识。石老师经常教育我们要多动脑子，汲取别人的优点，丰富自己的知识。从弟弟身上我学到了积极动脑，开发智力的优点，我要向他学习。 篇二：搭积木 在我家，我最喜欢的玩具是积木。我会搭很多东西，我会搭飞机、汽车、大巴……很多交通工具。我还会搭很多动物：小狗、马、羊……很多动物。 今天，我搭了一种动物，你们看，我搭的是什么？对了，我搭的就是大象。我搭的是不是很像呀？我以后会发挥我的想象力，搭更多的东西。 篇三：搭积木 好久没有玩积木了，今天姐姐弟弟来我家玩，弟弟搬出了我小时候玩的积木，我们一起搭积木。首先，我们把大块长方体的积木当地基，正方形当房子的中心，三角形当屋顶，圆柱用来当烟囱，我们小心翼翼的摆着每一块积木，慢慢的搭成了一座城堡。虽然小时候经常玩，可是现在和姐姐弟弟一起玩还是那么开心！今天玩得真高兴！ 篇四：搭积木 积木是我最喜欢的玩具。今天我和姥爷一起玩积木，我们先比赛谁搭得整齐。姥姥当裁判，姥爷搭了四排，我搭了六排，最后宣判我胜利。姥爷不服气，决定再比谁搭得多又不倒。这次老爷搭得非常认真而且特别漂亮，我也不示弱搭成一座宫殿。姥姥可能是鼓励我吧，宣布又是我胜出。我也鼓励老爷加油努力，争取下次取胜。姥姥、姥爷都夸我懂事。比赛继续，整个屋子都是笑声。 我也非常感谢有姥姥、姥爷的陪伴，真幸福！ 篇五：搭积木 今天我妈妈把我送到我的一个妹妹家就走了。 有什么可以玩的呢？我看着玩具稀少的屋子有点不满意地想。我在屋里翻来甸去的找着玩具，忽然我看见一个没有立起来的立体拼图高兴极了，叫来妹妹一起拼，“怎么这么难拼呢？”妹妹埋怨道“越拼越好玩嘛！”我高兴地说。我们拼呀、拼呀，终于拼好了，我一看好漂亮啊！
妈妈的母爱作文300字_抒情作文 【第1篇】 古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”。世界上最伟大，最无私的爱是母爱。我妈妈长相一般，穿着朴素，是个平凡的人，但是她对我的爱就像大海那么深。 记得有一次，我的大拇指不小心被门夹到了，“哎呀！好痛哇！”我大叫一声，哭了起来。妈妈急急忙忙赶过来，托着我的手，心疼地说:“怎么回事？这么不小心，没事！没事！我这就去拿万花油和创可贴。”妈妈在药柜中翻来翻去，突然眼睛一亮，大声说：“儿子，找到了。”妈妈急忙把万花油涂在我的大拇指上，又小心地将创可贴贴在了我的伤口上。“好了，好了，没事了，还疼不疼？”妈妈轻声问。一股爱的暖流缓缓流进了我的心田，似乎已经不疼了。妈妈又关切地说：“你手指有伤，今晚别练字了，去睡觉吧。”听着妈妈的叮咛，我觉得心里好温暖。啊，妈妈的爱是创可贴和万花油，妈妈的爱是温柔的叮咛。 还有一次，就是在我放学时，左等右等都不见妈妈的踪影，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“妈妈怎么还没来接我？”好久好久，妈妈终于来了。可我看到妈妈的大腿上流淌着鲜血，我连忙走上去，问妈妈：“妈妈，您的腿怎么了？”“没事，这点小伤不算什么，刚才路上撞到车了，我们回去吧。”那时，泪水湿润了我的眼睛。我想：一定是妈妈下班晚了，担心我，匆匆忙忙赶来学校，以致被车撞到。 当我肚子饿时，妈妈为我做可口的饭菜；当我犯错时，妈妈耐心地教育我；当我衣服弄破时，妈妈细心地给我缝补……妈妈的爱是生活中的点点滴滴。 啊！母爱是多么的伟大，有了妈妈的爱，我才长得这么健康，活得这么快乐。【第2篇】 母爱比山高，母爱比海深，母爱是世界上最伟大的爱。 当我生病的时候，是母亲照顾我，安慰我，给我买好吃的；在我成绩没考好，心情沮丧的时候，是母亲开导我，鼓励我，给我加倍学习的勇气和希望。 记得五岁那年，我和几个小伙伴玩“地雷有限爆炸”游戏，由于我玩得过于疯狂，跑得飞快，一不小心摔倒了，鲜血立刻流了出来，妈妈听见后几乎以百米冲刺的速度冲了过来，赶紧把体重达100斤的我这个半大小伙子背回了家，又抱到了床上，赶紧给我包扎伤口。疼痛中，发现平日里看见一点血都大声惊叫的妈妈，全然像个久经战场的女军医，以麻利的动作把我的伤口擦净、上药、包扎妥当。妈妈，疼爱我的故事还有很多很多………在我从小到大的记忆里会永远珍藏。【第3篇】 母爱是无私的，不求回报的。母爱好像黑夜里的油灯，冬天里的毛衣，但更像山间的细流，一点一滴汇成浓浓的母爱…… 记得那一次，我连续好几天发烧都在39度左右，妈妈陪着我来到医院，给我用湿毛巾盖在头上，又给我端水又喂退烧药，为了我昼夜不眠。可是我在医院呆了没多久就觉得太无聊了，就好比一只自由的鸟儿在高高飞翔时，被捉住关到了笼子里，失去了自由。妈妈似乎看出了我的心思，连忙去街上买了本“故事大全”读给我听，同时还买些些我爱吃的东西。我边吃边听，无聊、病痛全都烟消云散了。
小学三年级作文大全300字 篇一：我真的很棒 星期天，妈妈去买菜，爸爸上班去了，只留下我一个人在家。写完了作业，我感到很无聊，想：既然爸爸妈妈都不在家，我就打扫一下家里吧！ 于是我开工了，我准备先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干净了。当我在沾沾自喜的时候，发现地上一片狼藉，我就赶紧把衣服搭到阳台上，拿起扫把开始扫。我把家里扫得一尘不染，又开始拖地。我嫌一个拖把拖的太慢了，把它改装了一下。变成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有两个拖把。还吊了个桶，用来涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”妈妈回来了，我赶快给妈妈开门，妈妈一开门就说“哟，我是不是进错家了！”随后妈妈抱着我，对我说：“我的女儿真棒！” 我通过这件事感到：我真的很棒！ 篇二：20年后的笔 一天，我特别无聊，躺在床上，想到了20年后的笔是什么样的？于是，我立刻穿越了20年之后。 小学三年级作文大全我的课余生活 到了20年后，我来到商店看到了一支多功能笔，这支笔拥有精美的外壳，笔的里面还有一个小型微电脑。这支多功能笔上有很多按钮，如果你很热，就请按蓝色的按钮，笔上就会出现一个小小电风扇，别看它小，但是它有很强的动力，也特别凉快。这
支笔还有一个功能，那就是在你写字时你的坐姿不正确，头很低，那么这个笔的笔尖就立刻缩回去了，让你无法写字，直到你坐好为止，它的笔尖才能伸出来。 不过这支笔不是买得到的，是用10张一百分的卷子换来的，所以，你需要好好学习。才有可能得到这支神奇的多功能笔。 这时，姥姥突然叫我起来吃饭，我这才恍然大悟，原来这都是一场梦啊！ 篇三：被误解的滋味 你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。 记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。一到学校，我就拿出课本读书，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“顺生同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，老师是要表扬我懂事，热爱集体。 篇四：我熟悉的一个人 我最熟悉的人是我的姐姐，她今年十二岁了，你别看她文静，其实她非常好动，什么滑滑板，跳绳，下棋，画画，骑自行车……对她来说都是小菜一碟。 就拿下象棋那件事来说吧。那次，我俩又开始对战，我调兵遣将，对准敌方来了个“当头炮。”她也不甘示弱，把“马”调到
【篇一】小学一年级语文《平平搭积木》原文 平平搭积木， 搭了四间房子。 平平，平平， 这些房子都给谁住？ 一间给爷爷和他的书住。 一间给奶奶和平平住。 一间给爸爸妈妈住。 平平，平平， 还有一间呢？ 还有一间啊， 给没有房子的人住。 平平还要搭 很多很多的房子， 给大家住。 【篇二】小学一年级语文《平平搭积木》教案 教学目标? 1、认识11个生字，会写“业、本、书”4个字，认识“彳”?。 2、能正确、流利地朗读课文。? 3、理解课文内容，懂得从小就要关心别人。? 课前准备? 有条件的小朋友在家时学习搭积木。?
教学时间2课时? 第一课时? 一、提示课题。? 1、出示彩色的积木。? 师生交谈：你喜欢搭积木吗？你能搭出什么来？? 2、板书课题并带课题。? 3、师：看了课题，你想知道什么？那就让我们快读读课文吧！? 二、初读课文。? 1、学生借债拼音读课文。? 2、师：谁能靠着拼音朋友的帮助，把课文读通，读准？? 三、认读生字。? 师：想读好课文真不容易！有一个新朋友我们还不太熟悉！? 1、出示要认识的11个生字，让学生开火车认读。重点指导“平、这、住、呢”的读音。? 2、出示没有拼音的汉字，现在，你还认识这些新朋友吗？? 3、小组交流：你是怎么记住这些字的？有什么好办法？? 全班交流记字方法。? 师适时点拨：你们发现了吗，“很”字的偏旁很特别，它叫——“双立人”。? 4、出示句子（无注音）：? （1）平平搭了四间房子。? （2）这些房子都给谁住？? （3）给没房子的人住。? 比赛读句子，看谁读得正确。?
四、再读课文。? 1、在小组里轮流朗读课文，互相正音、评议，看谁读得正确。? 2、指名朗读课文，集体评议。? 3、交流：读了课文，你知道了些什么？? 五、指导写字。? 出示“业、平、本、书”：? 1、师：小朋友们仔细观察这四个字，发现了什么？? 写?这样的字，要怎么写才漂亮？? 2、师在黑板上田字格里示范写“平”字。强调竖笔要写直，而且要写在竖中线上。? 六、布置作业? 第二课时? 一、检查复习。出现生字词。指名读。? 二、指导朗读。? （一）举行朗读比赛。? 1、你觉得哪几句话特别需要老师帮助？? 老师指导读好“这些房子都给谁住？”“还有一间呢？”“还有一间啊，给没有房子的人住。”三句中的“呢”、“啊”和问句的语调。? 2、各自练习朗读，进行准备。? 3、比一比谁读得好，? （二）启发想像读。? 1、师：你们看，这图上画的不就是平平和奶奶吗？他们俩?会说些什么呢？? 鼓励学生分别扮演角色，大胆想像说。?
【篇一】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 有一次我放学回家，在路上抓了一些蚂蚁，放在盒子里面观察，终于让我发现了蚂蚁的秘密——搬家。 有一次，我放学回家。突然。我见到了一只小兵队鱼贯而出成群结队的爬着。几个步兵背着一些面包。有几个步兵背着一些糖果，整齐的向高处走在路口安了家。 晚上，天上下了一场大雨。我很奇怪。我就上网，查找开的。一个人说，蚂蚁能够准确的感觉出要下雨，甚至能准确的感觉到雨的大小也是可能的。 蚂蚁是一种低智慧生物。视力范围很短，主要靠嗅觉。靠嗅觉是一项复杂的工作，蚂蚁的目光比老鼠的目光还要短。所以蚂蚁你现在的科技是无法知道蚂蚁怎么知道要下雨的。但是被连跑好几天的蚂蚁穴，是不是要遭到灭顶之灾呢？并没有，积水一退还是能见到蚂蚁穴的蚂蚁，让我们留心观察，就会有发现。 世界上的秘密还有许多，让我们用眼睛去发现吧！ 【篇二】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我们坐在木椅上休息。突然，我发现有一只黑乎乎的蚂蚁从我脚边爬过。 而且，我凑近了看，它那小小的身躯上背负着一点儿比自己身体还大的饼干。这时，我心里冒出了一个谜团：蚂蚁怎么会背的动比自己还重的东西呢？正思考着，看见它好像背不动了，把吃的放到了砖头旁边，自己走了。我以为它不要了，放弃了，自己却一直跟着那只蚂蚁走。忽然碰见了一只蚂蚁，它们用触角互相碰了碰，然后继续走，又一只蚂蚁，又碰了碰触角……就这样，它集结了四只蚂蚁，一起又去抬那饼干。它们同心协力抬回了那块饼干，到洞口了，饼干抬不进，它们就用起了天生的武器——大夹子！把饼干夹成了小块小块的，然后把运进洞口里了。 回到家，我查了查电脑，知道了蚂蚁是靠触角来判断其他蚂蚁的位置和行动的。 我发现了蚂蚁的秘密，真是太高兴了！ 【篇三】小学我发现了蚂蚁的秘密作文300字 夏日的天气真热，凑巧又停电，真倒霉，只得到花园里去乘凉。 “啊，好大的蚂蚁！”我猛然发现一只巨大的蚂蚁。咦，它在干什么呢？这家伙在搬一条死了的青虫。
小学生300字作文5篇 我的梦想作文300字 你的梦想是什么呢？相当一位高高在上的董事长？还是想当一位万众瞩目的明星？不，我都不是，我的梦想是当一位护士。“白衣天使”是给这个职业的美称，可是在现实生活中，并不是所有的护士都能配得上这个称谓的。这到底是为什么呢？那就先听听下面这个故事再说吧！记得有一次，我生病了去医院挂盐水。正当我要坐下的时候，一位小妹妹的哭声把我惊起了。这个小妹妹才两三岁，因为她的盐水是挂在头上的，她的头经常地转来转去，一点也不安静，给她扎针的这位护士第一针扎进去，没有扎到血管，于是就退出了针头。可是第二针也还是没有扎进，简直把小妹妹的头弄得千疮百孔。那护士小姐不耐烦了摇了摇头，于是转身喊她的同事来扎，自己就转身走掉了。这一幕让我们大家看得很不是滋味。这位护士虽然也穿着白衣，但在人们的眼里，她却不是真正的“天使”。如果我以后当了护士，那我一定不学她，我会给生病的人认真地看病，绝不会“偷工减料”。于是我下了决心，等我长大了，一定要多给病人一些微笑，多给病人一些理解，让病人在病痛无助的时候有多一点的温暖，努力成为病人心中真正的“天使”。
去看海作文300字 海是我从小一直渴望见到的东西。 妈妈说：“海是蓝色的，有鱼，有虾，还有大轮船，在海水里，你可以游泳、打水仗。，也可以摸海螺。”。这里话说得我心里痒痒的。这时，爸爸说：“你上学后，我们去北戴河旅游，行不行”？“有海吗”？我问。“有呀”！爸爸答道。光阴似箭，升入2年级时，真的有一天，我终于看见大海。那里的天比别处的天更清秀，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲抒发内心的喜悦。在天底下，蓝水多得并单一。四面的波浪，起起落落。海面是蓝的，波涛也是蓝的，鱼群一会游上来，一会游下去，在那里都想给无边无际的大海绣上了彩色的花朵。那些海浪的线条是那么柔美，像中国画似的到处蓝色欲流。 我爱大海这水天一色的地方，就如同歌词“大海，大海，就像妈妈一样。” 可爱的小金鱼作文300字 表姐家里养了一条可爱的小金鱼，它经常在鱼缸里欢乐地游着。它整个身体是由银白色和淡淡的橙色组成的，大约有4厘米长。它的嘴小小的，但吃食的时候总是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黄色的小圈，好像天使的光环似的。它身上的鳞片细细的，滑滑的，摸起
我心中的小秘密作文300字 我心中的小秘密作文300字(一) 我心中的小 秘密作文400字大家应该都有自己的小秘密，我也不例外。今天，我就把我的小秘密偷偷地告诉你们吧。有一天放学，我飞快地走进了一家商店，我拿出五元钱递给了老板，这时，毛雨琪和李坤走进来了，对我说："王达，借我俩点钱吧。"我问他俩："多少钱啊？"他俩说："三元。"我犹豫了一下，因为妈妈不让我随便花零钱，也不让我把钱借给别人。我心想：我们是好朋友，借就借吧。我把三元钱借给了他俩，我说："什么时候还我？"他俩说："明天早上。"说完，我就把剩下的两元钱买了四包卡后，走上了车，我在车上一直担心："明天早 上他们会还我的钱吗？到了家，我应该怎么样向妈妈交代呢？不一会，我就到了家，妈妈微笑地对我说："回到家了，快点写作业吧！"我痛快地答应了妈妈。妈妈又问我："今天放学花零钱了吗？"我犹豫了一下，小声地对妈妈说："妈妈，我没有花零钱的。"此时，我更没有胆量向妈妈说出我把钱借给同学的事情，我想：我们是好朋友，应该互相帮助的！但是我不敢告诉妈妈。这就是藏在我心中很久的小秘密。 我心中的小秘密作文300字(二) 我心中的秘 密
每个人心中都有一个小秘密，而这些秘密都是鲜为人知的。我的心中也有一个小秘密，在此，我向大家透露一下吧！ 那天，我正在专心致志地写着自己的作业。妈妈一边看电视一边鼓励着我：“小伟，快写，写完了我们一起出去玩吧！”我一听到“玩”，就顿时眉飞色舞，可是转念一想：我的作业还有好多呢！要是出去玩，我怎么来得及写啊！噢，对了，回来以后只要加把劲就能写完了呀！我把自己的想法告诉了妈妈。可妈妈不同意，妈妈说，要写就要写好，要玩就要玩好。可我是个固执的人，不管怎样都要坚持自己的意见。我灵机一动，向妈妈撒了个谎：“妈妈，我把作业写完了。”妈妈信了，就把我带出去玩。我在玩的时候，果然玩得不开心。回到家后，我偷偷地把作业写完了。而妈妈也一直没有知道事情的真相。 我很想向妈妈道个歉，可一直都没说出口。自此，这件事也就渐渐成了我心中的秘密，无人知晓。 我心中的秘密 我有一个小秘密，藏在我心中已经很久了，今天我终于憋不住了，我就把它告诉你吧……
小学生三年级优秀作文范文300字【五篇】 【篇一】 儿女感恩父母，因为父母养育我们;学生感恩教师，因为教师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……教师，我感谢您! 教师，我想对您说︰“您辛苦了!”每天，看见您为我们操劳的面孔和怠倦的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽搁过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。 教师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是诲人不倦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐领会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗ 教师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。教师，我爱您﹗ 【篇二】
在教师节的前一天，整个学校都沉浸在花香中，沉浸在爱之中。 教师，我是个性格比较内向的人。当我第一次见到你的时候我很害怕与你交流。别人都说中小学教师很凶，很可怕。可自从我们相处的时间多啦，我跟你越来越亲近。我在也不怕教师啦，变得开朗多啦，见教师主动向教师打招呼。 教师，我喜欢听你上课。你的幽默幽默，让我时时盼望上语文课。听你讲课，就像座着小艇在威尼斯参观。一会，又来到美丽富饶的宝岛台湾，结识台湾的朋友，尝遍台湾水果，参观台湾估计。让我们如痴如醉。 教师，你总是在鼓励同学向上，积极进取，以一颗公正，公平的心去对待同学。 “随风潜入夜，润物细无声”教师你是一位辛勤的园丁，培育着我们成长;你是一位灵魂的工程师，塑造着 我们高尚的心灵;教师你是一位威严的父亲，打造着我们坚强毅力。 【篇三】 今天是我当家，我做了许多事情，有做饭、打扫卫生等。 早上起来，我洗漱完就开始做饭了。我给自己和妈妈准备了丰富的早餐，我先给自己和妈妈每人拿了一瓶牛奶和一瓶八宝粥，还煎了两个鸡蛋和拌了两个黄瓜。我和妈妈吃的都很快乐。吃完早饭，休息了一会我就去买菜了，我拿了20元钱买了许多的菜肉，有四个的鸡
我的小秘密作文300字-三年级作文 【篇一：我的小秘密】 亲爱的妈妈，我想对您说： 亲爱的妈妈，我一直想对您说的一句话是“感谢您，把我养大！” 亲爱的妈妈，您辛苦了。感谢您教给我许多知识，让我拥有许多新衣服、新玩具、学习用品……给了我一个又温暖又幸福的家。 我要从现在开始，报答您，好好学习，干什么事都得第一……干许多好事，坚决不做坏事。 亲爱的妈妈，您真让人喜欢、感动。记得以前我发高烧，外面下着大雨，您连忙穿好衣服，穿好鞋子，背起我向医院飞快的跑去。到了医院，您衣服全湿透了，累的喘不过气儿。医生给我又是打针，又是配药，直到医生说：“好了，没事了。”您才松了口气。 妈妈，我要感谢您，一辈子都感谢您！ 【篇二：我的小秘密】 一年级上学期，我的双胞胎姐姐博一获得了一张“好儿童”奖状和小队长称号，而我却什么也没有，我心里难过极了，眼泪一直在我眼圈里转。 回到家，姐姐高举着奖状给爸爸妈妈看，我实在忍不住大哭了起来，爸爸妈妈一边给我擦眼泪一边抚摸着我的头说：“孩子，所有的荣誉都是给认真学习，听话的好孩子的，只要你努力，一定也能得到。”我停止了哭泣，妈妈接着又说：“在家里卓一表现很好，能自己洗袜
子，还常帮妈妈扫地、擦桌子，我们鼓励鼓励卓一吧。”结果我得了“家庭好孩子”的奖状，我高兴极了，心想：做个好孩子还真是件开心的事啊！ 从那时起，我心里就有了个小秘密，那就是要认真听讲，认真完成作业，好好学习，像姐姐一样，也做一个班级里的好儿童和小队长。 【篇三：我有一个小秘密作文】 我望着自己白色的试卷，上面写着一个大大的红色分数：98，心里十分高兴。“田会文，借我看一下试卷！”我心想：干什么？自己不好好订正要我的试卷干什么！ 我很不情愿地回头看，因为自己还没有订正好。李刚对我说：“借我抄一下试卷，就抄一下。”“不行！我还没有订正好呢！”我说道，还拿起绿色的中华牌铅笔，准备开始订正了。李刚说：“你只要订正一点点，先借我抄一下吧！”“不行！你再说我就告诉老师了。”我生气地说。“就借我一下下吗？”李刚小声地说道，好像怕我真的告诉老师。我心想：就借他一下吧！我的眼睛忍不住望向老师，看见老师还正在津津有味地看电脑，根本不知道我们在干什么。“好吧，我就给你，不会让老师知道的。”于是，我小心翼翼地把试卷给了李刚。白色的灯光照着我的眼睛，十分耀眼。我坐在座位上感觉十分不安。因为，我心里有个小秘密。铅笔在书桌上滚来滚去，好像在说：“你的秘密很快就会被老师知道的。”我又望着老师，发现老师很生气，眉头都皱得紧紧的，难道我的秘密被老师发现了？ “田会文，你和李刚走过来。”老师说道。我心里想：当初可真
小学生三年级优秀作文300字【八篇】 【篇一】 今天是我当家，我做了许多事情，有做饭、打扫卫生等。 早上起来，我洗漱完就开始做饭了。我给自己和妈妈准备了丰盛的早餐，我先给自己和妈妈每人拿了一瓶牛奶和一瓶八宝粥，还煎了两个鸡蛋和拌了两个黄瓜。我和妈妈吃的都很高兴。吃完早饭，休息了一会我就去买菜了，我拿了20元钱买了许多的菜肉，有四个的鸡蛋1.7元的、半斤的猪肉5元、两个大青椒0.9元、两个土豆0.9元、半斤的西红柿0.8元。到家以后，我用一碗米一碗半水的比例做了些米饭，在焖饭时我做了些菜有鸡蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆汤。我就给妈妈吃了。 吃完饭我休息了一段时间，下午一两点钟时，我就开始收拾屋子了，我是先把自己的作业书等内物收拾完了以后，就开收拾屋子了，我先摆放物品在收拾地面，一下午很快就过去了。晚饭时我又焖了些饭，炒了个酸辣土豆丝，做了一个鸡蛋柿子汤，做完后我感觉今天很累。 我知道了父母天天都这样，体会到父母真的很累！ 【篇二】 今天老师领我们一起玩儿“图形大闯关”。一开始，老师问我们喜欢画画吗？我觉得画画还不简单——张飞吃豆芽，小菜一碟，可是我想错了。 第一关老师让我们用右手画一个最拿手的图形。我想：这也太简单了，真是小菜一碟。我用右手画了一个心形，线条流畅，真像一颗火热的会跳动的爱心。 闯过了第一关，老师带领我们继续闯第二关，第二关是用左手画一个不一样的图形。这下我可为难了，因为我还从来都没有用左手画过画呢。我拿起笔试了几下都没有画出来，我想：用左手画什么，怎么画呢？我急得就好像热锅上的蚂蚁。看见同学们都开始画，我也只好硬着头皮画起来，我想在纸上画一个圆，可是左手就是不听使唤，虽然小心翼翼的画，还是把圆形画成了一个压扁了的鸡蛋。 老师说：“有点难吧？第三关更难，我的目的就是难倒你们。”老师笑着说，“你们猜，第三关干什么？”同学们七嘴八舌的议论开了。吉鑫说：“第三关是左右手一起画。”老师说：“对，第三关请同学们左手拿一支笔，右手拿一支笔，两支笔同时画两个不一样的图形。注意，是同时画两个不一样的图形，这个有趣的挑战叫做左右开弓。”我心里想，老师真是太坏了，这次闯关越来越难了。我拿起笔开始画，不知道为什么，我的手不停的抖，我左手画三角形，右手画五角星。虽然我想画好它们，可是我发现自己顾得了左手，又顾不上右手，左忙右乱，妈呀！画得也太难看了吧！五角星画扁了，只剩四个角，三角形也成了四不像。气死我了，连我自己看着自己画的图形都觉得特别好笑。 本来我对画画很有信心，不过今天我画得可不怎么样。我只会用右手画画，不会用左手画画，更别说左右开弓了，这可不是“小菜一碟”啊！ 【篇三】 我有一个快乐的三口之家——爸爸、妈妈和我。虽然我们大家的性格各异，但是我们生活的其乐融融。 我的爸爸是一名水利工程师。他长的高高瘦瘦的，在我眼中是世界上最帅的“老爸”。他性格比较温和是我家有名的“慈父”，对我总是万般的呵护。在他眼中我永远是一个长不大的
小学三年级写人作文300字大全【三篇】 我的同学叫xx，我俩都在xx小学三(5)班上学。她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉毛浓浓的，头发很长，看上去十分漂亮。 xx同学非常爱劳动。有一次，我到她家玩，xx同学就对她妈妈说：“妈妈，我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。 xx同学开始打扫房间了，她把窗户擦得像钻石一样亮，把椅子擦得像新买的一样，把床上的衣服整理好以后，又把地扫得干干净净，最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。 xx同学不但爱劳动，而且还十分关心同学。有一天，xx同学发现有一位同学没有带笔，她就主动把自己的笔先借给他用，下课以后又去买了一只。xx同学的成绩比我好，我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她，每次她都会耐心地讲给我听，直到我完全听懂为止。 这就是我的同学，一个既爱劳动，又乐于助人的好学生。 【篇二】 我虽然和xx不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下，我们在一起共有五年了。在这五年里，我们俩之间有过很多矛盾，不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。 他长的很象外国小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次，我们俩上三街区玩，我不小心摔到了，她急忙跑过来把我扶起来，并且送到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事，过几天就好了。
事后我对他说：“谢谢你，要是没有你，我不知道该怎么办呢。”她说：“没关系，一点小事，不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难忘呢。一次，我忘带跳绳了，我就找全校我理解的人借，可谁都不借。 眼看快要上体育课了，我急得满头大汗，突然，我看见一个熟悉的人向我走来，那就是xx，他拿着跳绳对我说：“拿着吧，你体育课用吧。”我说：“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。 我有一个这么好的朋友是我的福气，我一定要向她学习助人为乐的精神。 【篇三】 爸爸既是我的贴心朋友，又是我们家的快乐小助手。 爸爸是电力局的一名普通工作人员，但他工作非常认真，只要局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范本。 爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字，因为他的字非常漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。 爸爸常常吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这时，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀! 我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果，又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐 观豁达的人。特变电工集团经济、技术合同评议、审批表（内用）
小学数学一年级上册《搭积木》教案 乳源瑶族自治县柳坑黎建智 教学内容：北师大小学数学一年级上册P77-78搭积木 教学目标: 1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数．2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法． 3．培养学生动手操作、善于思考的能力． 教学重点 : 理解加减法的含义． 教学难点 : 动手操作，列出不同的算示． 教具准备 : 实物投影，小捧等． 教学过程: 一、活动一：观察思考解决问题． （一）搭积木（出示图片：说一说1） 1．同学们，你们喜欢玩搭积木的游戏吗？ 2．明明和丁丁搭好了两摞积木在列算式时遇到了困难，你们能帮帮他们吗？ 3．根据图意谁能列出相应的算式？ 教师板书：10＋5＝15 16－2＝14 4．为什么这样列算式？说一说你的想法． （1）明明搭了两摞积木，左边一摞是十块，右边一摞是三块，明明又放上了两块一共是十五块，所以就是10＋5＝15. （2）丁丁也搭了两摞积木，左边一摞是十块，右边一摞是十八块，拿
走了两块是十四块，所以就是16－2＝14. （二）小结: 我们通过观察画面，动脑思考帮助明明和丁丁解决了他们搭积木情况，列出了算式而且找到了搭积木的块数．你们真聪明． 二、活动二：动手操作学习新知识． （一）动手操作 1．用你最喜欢的方式表示一个十（画图、用学具盒里的东西或其它物体都可以）． 2．请你任意添加一个图或其它物体的个数，组成一个算式，看谁组的多． 3．小组内交流，说一说图意和算式是怎样组成的（出示图片：小棒、三角形）． 10＋1＝11 11－1＝10 11－10＝1 10＋6＝16 16－6＝10 16－10＝6 10＋7＝17 17－7＝10 17－10＝7 4．任意举出一列说一说计算的方法 一个十添加一个一是十一，十一是由一个十和一个一组成的，所以算式是10＋1＝
我心中的秘密作文300字六篇 我的小秘密 秘密，只有自己知道，我的一个小秘密是帮助他人。 今年春游，我们玩得很开心。我的小秘密就在那天发生的。 吃午饭时，有一位老人走到我边上的凳子坐下，他告诉我，他迷路了，想吃些东西。 我毫不犹豫地说：“好的。”我拉开书包的拉链，大方地掏出一些零食。看到有一些很硬的零食，心想：这些东西老人肯定咬不动，我自己吃吧。我把它们放回书包，剩下的都很软，我便一样一样地递给那位老人。看见老人狼吞虎咽的样子，我有觉得他很可怜，便又给他两元车钱。“这是车钱，您乘车回去吧。” 他很感激地看了我一眼后便走了，我十分自豪：我真棒！又看了看周围，没有人看见我，可以保守这个秘密，我又吃了起来。 没一会儿，老人又回来了，向我道谢。“不客气。”我连连摆手。 老爷爷，您现在到家了吗？下次可别再迷路了，您家人会担心您的！我公开这个秘密就是为了问您现在如何。 我的小秘密
每个人都有属于自己的秘密，它们埋藏在我们的心里，我也不例外。 又要上体育课了，真是令人兴奋呢！我穿了一双显大的跑鞋，并不是很合脚，但我还是穿来了。 那天体育课的内容是我最喜欢、又擅长的项目——接力跑。我很兴奋，于是便忘了准备一下鞋子。 终于要轮到我了，我嫌前面的人都跑得太慢了，发挥得不太好。于是，我便想突击，给别的组来个下马威。我一下子接过组员手中的接力棒，“嗖”的一声冲出了起跑线。 没跑一会儿，我就发现鞋子太大了，很容易掉。于是，我不得不放慢一些些，双脚用力地绷紧鞋子，手不停的摇摆，很吃力地跑着。唉！都怪我不好，都因为太兴奋了，没有好好检查一下脚上的鞋子。希望不要在关键时刻掉鞋子呀！ 可是，那鞋子偏偏要和我作对似的，就在快到终点时，一只鞋子“逃离队伍”了。我还是先把棒子交给了下一个组员，再拿着鞋子，狼狈不堪地回到了队伍里，同学们见了，不住地笑我…… 唉！同学们的嘲笑，真令我难过呀！要知道我可是尽最大的努力了，他们为什么就不安慰我一下呢？为此，我难受了好些天。这就是我的小秘密。 我的秘密 每个人都有属于自己的秘密，它们埋在我们的心里。我
小学生300字满分作文【三篇】 这个学期，我经历了很多激动而又兴奋的事。如：湖小好声音比赛、运动会……其中最令我兴高采烈的是去鸟语花香的花博会秋游。 “滴滴嗒嗒。”呵呵，我们随着汽车笛声，来到了花与草的天堂——自然馆。在自然馆的入口处。有很多花草在一个大圆球里，这些 黄土色的泥土散发着淡淡的土香，再加上绿油油的的小草就像是一对 终身的情侣。再往前走走，又来到了“热带雨林。”这的树高如一栋 两层楼的房屋。在不知不觉中，又来到了“沙漠区”。这的仙人掌非 常高大，比家种的大了十几倍，真是迥然不同、形状各异。其中，有 一颗仙人掌长得非常想只有一半的大菠萝，真奇特。紧接着，我们又 来到了一处有人工瀑布的地方。瀑布溅出的水花给我带来一丝凉意。 而好奇的我想看看被玻璃挡掉的水是怎样的。终于，出口到了，我们 趁着开心的劲，奔向了下个场馆。呼，来到主展馆了。主展馆共分成 了3个区：A区、B区和C区。AB区人都太多，我们只好去人少的C区。经过漫长的等待，终于进去了。“哇！”我们被面前壮观的景象给震 撼了：眼前一片人海，整个馆被挤得满满当当。在各个省区中，我最 爱海南区的植物。在海南区门口有一排椰子不像椰子，芋头不像芋头 的植物。很快，我们一行人被这二不像给迷住了，有人说那是椰子的 弟弟，有人说是芋头的哥哥。我们边走边聊，离开了主展馆。 花博会真是一个美丽而又让感到幸福的地方。它以和和美美这两 位小精灵为吉祥物。让我无比的兴奋，这也是我过的最开心的一次秋游。 【篇二】精彩的一天 今天，我和妈妈爸爸去看*，所以，我们早早就起了床。早餐过后，我们开车来到了*院，我心奋不已，加快了脚步，把爸爸妈妈留在后头。到了电梯前的指示牌，看到了*院是在二楼。呀！还有反斗乐园呢！顿
学生日记 300 字：聚会 今天下午，我们要表演，老师说：“化装的六点来，不化装的六点半来. ”老师说完我们急快的 回家，六点半的吃了晚饭才去.我一到教室，就有些跳舞的人已经化完装了，我们没化装的表演 “打花巴掌得”化了装的表演“大家一起来”全部人到齐了，我们就搬椅子下去“赤湾篮球场.”日记300字 到了“赤湾篮球场”，我们就静静的坐在椅子上 .开始了，第一个是演讲，叶校长讲话，讲完以 后 .就是一一班的节目，树的后面有一个人，我看的哈哈大笑.日记 300 字 . 时间慢慢的过去了，到了我们的节目，麦志峰他们上去舞台上了.我看的津津有味，目瞪口呆 到了第九个，是老师的表演，我看到了朱老师，看着看着，就看完了.拿好椅子往学校搬去，今天 真令人难忘 . 小学生日记300 字：电脑课 今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。 同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的 速度做动画的软件。 我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节 课做了差不多的《动感文字》。我打开“菜单”，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好 一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一 会儿就做好了，老师看完后打了一个“√”，真“爽”。 该做后面的“自己做”了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回 来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了， 我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在 “我的文档”内，名字叫“未命名 4”，才放心地把电脑关闭。 这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个“√”，而且也弄懂了这一类动画的制作方法， 还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。 小学生日记300 字：我喜欢的小动物 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小 动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦! 这篇文章来源 :我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身 黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒 绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱 ! 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的 颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧! 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了! ”说 的那么凄惨与肯定!
教案搭积木 教学目标 1．借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数． 2．使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法． 3．培养学生动手操作、善于思考的能力． 教学重点 理解加减法的含义． 教学难点 动手操作，列出不同的算示． 教具准备 实物投影，小捧等． 教学过程 一、活动一：观察思考解决问题． （一）搭积木（出示图片：说一说1） 1．同学们，你们喜欢玩搭积木的游戏吗？ 2．明明和丁丁搭好了两摞积木在列算式时遇到了困难，你们能帮帮他们吗？
3．根据图意谁能列出相应的算式？ 教师板书：10＋5＝15 16－2＝14 4．为什么这样列算式？说一说你的想法． （1）明明搭了两摞积木，左边一摞是十块，右边一摞是三块，明明又放上了两块一共是十五块，所以就是10＋5＝15. （2）丁丁也搭了两摞积木，左边一摞是十块，右边一摞是十八块，拿走了两块是十四块，所以就是16－2＝14. （二）小结 我们通过观察画面，动脑思考帮助明明和丁丁解决了他们搭积木情况，列出了算式而且找到了搭积木的块数．你们真聪明． 二、活动二：动手操作学习新知识． （一）动手操作 1．用你最喜欢的方式表示一个十（画图、用学具盒里的东西或其它物体都可以）． 2．请你任意添加一个图或其它物体的个数，组成一个算式，看谁组的多． 3．小组内交流，说一说图意和算式是怎样组成的（出示图片：小棒、三角形）． 10＋1＝11 11－1＝10 11－10＝1
10＋6＝16 16－6＝10 16－10＝6 10＋7＝17 17－7＝10 17－10＝7 4．任意举出一列说一说计算的方法 一个十添加一个一是十一，十一是由一个十和一个一组成的，所以算式是10＋1＝ 11，十一是由一捆零一根组成的，拿走了一根还剩下十根所以算式是11－1＝10，十一是由一捆零一根组成的，拿走了十根还剩下一根，所以算式是11－10＝1． （二）教师小结 我们通过动手操作，列出这么多的加减法算式，这充分体现了你们善于动脑思考的结果． 三、活动三：整理归类． （一）找规律 1．根据我们列出的算式进行整理，你们能找到这些算式计算的规律吗？ 2．小组合作交流． 3．指名列出算式，集体反馈． 4．学生汇报，教师板书． （二）教师小结
小学作文300字大全【五篇】 导读：本文小学作文300字大全【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 9点啦！快到床上睡觉去！耳边不时响起妈妈不厌其烦的催促声。我只好无奈的关上电视，一咕噜爬*，准备睡觉。唉！怎么回事，眼睛虽是闭上了，可是心却没安静，老是回想着开学第一天会发生什么有趣的事！于是，我用了最老土的方法：数水饺！一个水饺，两个水饺，三个水饺我迷迷糊糊的睡着了。 第二天开学，我起来时，摸了一下嘴，还流口水了呢，看来我是梦见吃水饺了！我磨磨蹭蹭的穿好衣服，可一看时间，竟然7点了，我以飞一般的速度洗漱完毕，抓起两个包子，匆匆忙忙背起书包，哧溜一下冲下楼，奔向学校，在门口狼吞虎咽的吃完包子，摸摸嘴，冲进学校，门口保安还以为我吃错药了呢！ 我前脚刚跨进教室，老师后脚就跟了上来！这老师真讨厌，都不给我一个聊寒假的机会！我气愤的想到。老师似乎猜透了我的心事，刚进门就说到：大家现在谈谈自己寒假都有哪些趣闻趣事。我低估道：真给面子哦！老师万岁！ 于是，大家七嘴八舌： 我去北京*的！ 唉，我整个寒假都被辅导班吞没了！
我做了一个月的财务总管，支配家里的各项开支！ 时间像流水，转眼就到放学的时间了！大家这才依依不舍的离开了这个有趣的班级！别看我们平时疯疯癫癫的，我们可也有一个共同的学习目标哦：既要做学习的主人，也要做运动的达人！双管齐下，哈哈，让我们一起打造美好的学习路程吧！ 【篇二】 星期天，妈妈去买菜，爸爸上班去了，只留下我一个人在家。写完了作业，我感到很无聊，想：既然爸爸妈妈都不在家，我就打扫一下家里吧！ 于是我开工了，我准备先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干净了。当我在沾沾自喜的时候，发现地上一片狼藉，我就赶紧把衣服搭到阳台上，拿起扫把开始扫。我把家里扫得一尘不染，又开始拖地。我嫌一个拖把拖的太慢了，把它改装了一下。变成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有两个拖把。还吊了个桶，用来涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮。“叮咚”妈妈回来了，我赶快给妈妈开门，妈妈一开门就说“哟，我是不是进错家了！”随后妈妈抱着我，对我说：“我的女儿真棒！” 我通过这件事感到：我真的很棒！ 【篇三】 一天，我特别无聊，躺在床上，想到了20年后的笔是什么样的？于是，我立刻穿越了20年之后。 小学三年级作文大全我的课余生活