附件6：
郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲
学院名称科目代码科目名称考试单元说明
公共卫生学院713卫生管理综合
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
示例：郑州大学硕士研究生入学考试
《卫生管理综合》考试大纲
命题学院（盖章）：考试科目代码及名称：713卫生管理综合
一、考试基本要求及适用范围概述
社会医学是医学和社会科学相结合的交叉学科，它既有自身的基本理论和内容，亦与卫生管理学、预防医学、临床医学等学科密切相关。社会医学的教学目的在于使学生用新的医学思维观念思考解决医学问题，掌握现代国内外卫生状况，认识健康与社会因素的关系，学会社会医学的研究方法，生命质量评价和健康危险因素评价方法，以及社区卫生服务工作特点。通过上述教学提高学生适应社会，参加社会实践，接触群众的能力。为制订卫生事业规划，制订相应预防措施提供科学依据，从而更好地为提高人群健康水平做贡献。
通过对本课程的学习可使学生初步建立起社会医学的观念，了解社会医学的研究对象，基本内容和主要任务。了解疾病和死因谱的变化，医学模式的转变，健康新概念以及危险因素对人群健康的影响。熟悉各种社会因素与健康的关系，当前国内外社会卫生状况，以及各种卫生政策和策略的制定和实施过程。掌握对卫生服务、健康状况生命质量、健康危险因素的评价方法，以及疾病的社区防治和人群的社区保健措施。
管理学的研究内容很广泛、大体可分为3个层次或侧重点。一是生产力方面。管理学主要研究生产力诸要素之间的关系，即合理组织生产主力；研究如何配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用；研究如何根据组织目标的要求和社会需要，合理地使用各种资源，以求得最佳的经济效益和社会效益。二是生产关系方面。管理学主要研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系；研究如何建立和完善组织机构及各种管理体制等；研究如何激励组织内部成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。三是上层建筑方面。管理学主要研究如何使组织内部环境与外部环境相适应；研究如何使组织规律制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致。着重从历史的方面研究管理实践、管理思想、管理理论的形式、演变和发展、知古鉴今。
通过管理学学习使学生认识管理在人类各项活动中的重要意义与作用，掌握管理的基本思想、基本内容、基本原则和基本方法，为将来从事有关管理理论研究或实际管理工作打下坚实的专业理论基础。
卫生经济学是经济学的一门分支学科，它应用经济学的基本理论和方法研究卫生领域中的经济现象和经济活动，揭示经济主体之间的经济关系和经济活动中的经济规律，以解决卫生领域中的经济问题，并为制定相关的卫生经济政策提供信息。
通过卫生经济学的学习，是学生全面系统的掌握卫生经济的理论体系和应用领域，掌握卫生经济的基本原理、理论和方法，并能从卫生经济学的角度，对卫生领域中存在的问题，以及现行的卫生经济政策进行初步的分析与评价。
二、考试形式
硕士研究生入学“卫生管理综合”考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为300分。
试卷结构（题型）：名词解释、简答题、问答题、案例分析
三、考试内容
1、社会医学
考试内容：
概论：社会医学的概念、社会医学的研究对象与内容。社会医学的性质与任务。社会医学的特色理论。
医学模式：医学模式的概念。医学模式的演变。生物心理社会医学模式的产生背景；生物心理社会医学模式的内容。生物心理社会医学模式的健康观。
健康社会决定因素：健康社会决定因素的概念。健康社会决定因素理论模型、行动框架及影响因素。将健康融入所有政策的理论与实践。
社会经济因素与健康：社会因素的内涵及衡量指标；经济发展与健康。经济发展与卫生服务。经济发展与健康投资。
社会环境因素与健康：人口与健康。生活工作环境与健康。社会网络与健康。
社会文化与健康：文化的概念、构成与特征。文化因素影响健康的模式与特点。文化对健康的影响。
行为心理因素与健康：心理因素与健康。行为生活方式与健康。行为心理问题的干预。烟草与健康。
社会医学研究方法：社会医学相关研究的研究方法与步骤。定性研究。定量研究。问卷设计。
卫生服务研究：卫生服务研究的意义与目的、分类、内容、方法。卫生服务需要的概念；卫生服务需要、需求与利用。卫生服务资源。卫生服务综合评价。
卫生项目评价：卫生项目评价的概念、目的及原则。卫生项目评价的程序和内容。卫生项目评价的设计与方法。卫生项目评价的指标。
健康危险因素评价：健康危险因素的概念、分类及特点。健康危险因素评价的概念和步骤。健康危险因素评价的应用。
生命质量评价：生命质量评价概念与构成。生命质量评价内容与方法。生命质量评价的测量工具。生命质量评价的应用。
社会卫生状况：社会卫生状况的概念、评价方法及指标体系。我国社会卫生状况。全球社会卫生状况。全球卫生策略。
卫生政策：卫生政策基本概念、主要功能及基本特点。卫生政策的制定与执行。卫生政策分析与评价。我国卫生工作方针与医药卫生体制改革。
考试要求：
重点掌握社会医学的概念、社会医学的研究对象与内容。社会医学的性质与任务。重点掌握卫生事业与社会协调发展的概念、健康与社会经济发展的双向作
用、生理-心理-社会的健康观、高危人群和高危因素、疾病防治中的社会要素的决定作用、全社会参与的大卫生观。
重点掌握医学模式概念、医学模式的演变。重点掌握生物-心理-社会医学模式的产生背景；重点掌握生物-心理-社会医学模式的基本内涵。重点掌握生物-心理-社会医学模式的健康观。重点掌握生物心理社会医学模式对医学实践的指导意义。
重点掌握健康社会决定因素的概念。重点掌握健康社会决定因素理论模型、行动框架及影响因素。重点掌握将健康融入所有政策的理念及行动领域。
重点掌握社会经济发展的内涵及衡量指标。健康的内涵及衡量指标。重点掌握经济发展对健康的作用和健康对经济发展的作用。重点掌握经济发展与卫生服务需要、需求和卫生费用。重点掌握经济发展与健康投资的内涵。
重点掌握人口数量、结构、素质、流动与健康。重点掌握营养、食品安全、体力活动、职业压力、城市化与健康。重点掌握社会网络的内涵与作用，人际关系、家庭关系、退休失业与健康。
重点掌握社会文化的概念、构成与特点。文化因素影响健康的模式与特点。教育、科技进步、风俗习惯及其他文化现象对健康的影响。
重点掌握人格、认知、心理压力与健康：重点掌握行为与健康行为、行为因素与健康、健康行为的观点与理论。重点掌握政策干预、环境工程设施干预、大众媒体干预、社区干预和组织干预。重点掌握烟草的危害、控烟政策措施。
重点掌握社会医学研究的研究方法类型和步骤。重点掌握定性研究的概念、特点、用途和方法。重点掌握定量研究概念、特点，访谈法、自填法的优缺点及应用。重点掌握问卷的一般结构；问卷设计的步骤；问题和答案的设计；问卷的效度和信度。调查问卷的设计。掌握随机应答技术。
重点掌握卫生服务研究的意义与目的、分类、内容、方法。重点掌握卫生服务需要和卫生服务利用的概念、测量、分析、指标应用及影响因素。重点掌握卫生人力和卫生费用的概念、评价指标。卫生服务综合评价和综合评价模式。
重点掌握卫生项目评价的概念、目的及原则。重点掌握卫生项目评价的内容。重点掌握卫生项目评价的方法。重点掌握卫生项目评价的指标。
重点掌握健康危险因素的概念、分类及特点。重点掌握健康危险因素评价的概念、步骤及计算方法。。重点掌握个体评价、群体评价、大数据与健康危险因素评价
重点掌握生命质量评价概念与构成。重点掌握生命质量评价内容与方法。重点掌握通用型量表和特异型量表的适用对象、范围和特点。重点掌握生命质量评价的应用。
重点掌握社会卫生状况的概念。重点掌握评价的资料来源、评价程序及意义。重点掌握人群健康状况指标、健康影响因素。重点掌握我国人群健康状况及影响因素，健康中国的战略目标、基本原则、战略主题及战略任务。全球健康状况、全球卫生及全球卫生策略。
重点掌握卫生政策基本概念、主要功能及基本特点。重点掌握卫生政策问题的提出、卫生政策的制定与执行。重点掌握卫生政策分析目的与原则、要素与步骤、分析方法、卫生政策的评价。重点掌握我国卫生工作方针与医药卫生体制改革。
2、管理学
考试内容：
管理：管理的相关概念、管理的作用、管理学的特征、企业。
管理思想发展史：早期的管理思想；泰勒的科学管理；法约尔的一般管理；霍桑实验和梅奥的人群关系论；巴纳德的组织理论；现代管理学派。
中国古代的管理思想：中国古代的文化遗产和管理思想；中国传统文化的基本特征。
计划职能：计划的性质、类型、战略管理、计划工作的步骤及现代计划方法；组织目标与目标管理。
组织职能：组织的基本概念；组织设计的任务、传统原则、动态原则和权变理论；组织结构的类型；团队组织与合作；组织变革。
控制职能：控制的内涵、手段、类型、方法；如何有效的实施控制。
激励职能：激励基本概念和一般原则；马斯洛的层次需要理论；赫茨伯格的双因素理论；弗隆的期望理论；帕特和劳勒的激励模式；亚当斯的公平理论；斯金纳的强化理论。
领导职能：领导的内涵、领导效率；人性假设理论；领导者素质及领导方式；决策；用人。
协调职能：团体；冲突；沟通；人际关系；公共关系。
组织文化：企业文化的内涵与结构；文化力；企业文化建设。
比较管理：美国、日本、德国、亚洲“四小龙和中国的管理。
未来的管理：管理的软化趋势；文化管理。
考试要求：
重点掌握管理的含义、特征、企业的含义、性质及分类。
重点掌握管理思想发展史、泰勒科学管理、法约尔的一般管理、霍桑试验、梅奥及其人群关系理论、巴纳德的组织理论及现代管理学派相关内容。
重点掌握中国古代管理思想、中国传统文化的基本特征。
重点掌握计划性质、类型、计划与战略管理、组织目标及内容、计划工作的步骤、现代计划方法、目标管理。
重点掌握组织的基本概念、任务、类型、组织设计的传统、动态原则和权变理论、团队的相关知识、组织变革。
重点掌握控制的内涵、过程、手段、类型、方法及实施有效控制。
重点掌握激励相关概念、马斯洛层次需要论、赫茨伯格的双因素理论、弗隆的期望理论、帕特和劳勒的激励模式、亚当斯的公平理论、斯金纳的强化理论、激励的一般原则。
重点掌握领导的内涵、人性假设理论、领导者素质、领导方式、决策和用人相关概念知识点。
重点掌握团体、冲突、沟通、人际关系、公共关系相关知识点。
重点掌握企业文化的含义、结构、文化力概念、特征、功能及企业文化建设。
重点掌握美国、日本、德国、亚洲“四小龙”及我国的管理特点。
重点掌握管理的软化趋势、现代企业管理的发展趋势、文化管理趋势的必然性。
3、卫生经济学
考试内容：
卫生经济学：卫生经济学的基本概念、产生与发展、研究的对象、方法与卫生改革。
卫生服务需求：卫生服务需求有关概念、法则与特点；卫生服务需求弹性、需求理论及影响因素。
卫生服务供给：卫生服务供给概述；卫生服务供给弹性；卫生服务供给者行为理论；供给者诱导需求。
卫生服务市场：卫生服务市场概述、特征与市场失灵；卫生服务市场政府作用；卫生服务领域市场机制与政府作用的结合。
卫生筹资：卫生筹资概述；卫生资金的筹集、分配、使用。
卫生总费用：卫生总费用概述；卫生费用核算基本框架和原则；中国卫生总费用核算方法；卫生总费用分析与评价。
卫生资源配置：卫生资源配置概述、配置、测算及配置的评价；区域卫生规划。
卫生人力资源：卫生人力资源概述；卫生人力资本；卫生人力资源需求与供给；卫生人力市场；卫生人力需求预测。
基本卫生服务：基本卫生服务概述、相关要素；基本卫生服务现状与差异原因；促进基本卫生服务的实施路径。
医疗保险与医疗保险市场：保险概述、职能与作用；医疗保险需求和供给；医疗保险市场。
社会医疗保险：社会医疗保险筹资与支付及相关改革。
医疗服务机构补偿与政府投入：医疗服务机构补偿与政府投入相关概念；医疗服务体系建设与政府投入；医疗服务劳务补偿；国外医疗服务机构投入与补偿。
公共卫生服务：公共卫生概述；公共卫生体系与服务模式；国、内外公共卫生体系的投入与支付；突发公共卫生事件应急体系、重大疾病防治项目投入与支付。
医疗卫生服务成本：医疗卫生服务成本测算的目的、意义、基本概念、测算方法；医疗服务成本分析。
卫生服务价格与价格管理：生服务价格概述、定价原则和方法；卫生服务价格管理和改革。
药品市场与价格管制：药品市场及其发展趋势、药品价格管制；我国药品价格管制。
卫生机构预算：卫生机构预算概述、编制、管理。
卫生财务管理：卫生财务管理概述、内容；医院财务报告体系、分析内容和方法。
卫生事业单位国有资产管理与资本运营：国有资产管理概念及分类；卫生事业单位国有资产管理任务、制度及评估；医疗机构的资本运作。
疾病经济负担：疾病经济负担的基本概念、影响因素和研究意义、计算方法；疾病经济负担的研究现状与重点。
卫生经济分析与评价：卫生经济分析与评价基本概念和基本步骤、其方法的产生和发展；成本效果、成本效益、成本效用分析方法和成本最小化分析方法。
计量经济方法：计量经济方法基本概念；计量经济建模过程；多元线性回归模型；线性回归模型中的主要问题；Logistic回归模型。
卫生经济政策：卫生经济政策概述、分析与方法；我国卫生经济政策分析与方法及现阶段卫生经济政策。
考试要求：
重点掌握卫生经济学研究的对象和内容、生经济学理论与方法的应用领域和我国卫生事业的性质和作用、卫生经济学的产生与发展过程。
重点掌握卫生服务需要和需求、卫生服务需求弹性和边际效用的内涵、卫生服务需求定理、特点、影响因素及需求弹性理论。
重点掌握卫生服务供给的定义和特点、卫生服务供给曲线。
重点掌握卫生服务市场的基本概念、卫生服务市场中市场机制失灵出现的原因及政府宏观调控的必要性以及市场机制和政府干预在卫生服务领域的作用。
重点掌握卫生筹资的基本概念及相关理论。
重点掌握卫生总费用的基本概念、核算口径、主要结果与分析指标。
重点掌握卫生资源配置相关概念、理论和原则。
重点掌握卫生人力资源分析框架、卫生人力资本基本理论。
重点掌握基本卫生服务均等化及其范围、任务和相关要素。
重点掌握医疗保险供给与需求的概念及其影响因素、政府在医疗保险市场中的作用。
重点掌握社会医疗保险筹资的作用、特征、原则、渠道和模式、社会医疗保险支付的作用、原则和方式。
重点掌握有关基本概念、我国城市和农村医疗服务体系建设和医疗服务机构补偿与政府投入的现况、存在的问题以及改革的思路。
重点掌握突发公共卫生事件的具体内涵、应急体系的投入策略和支付方式、公共卫生的概念及其研究内容、中国城市和农村刚刚卫生服务体系的投入策略及支付方式。
重点掌握医疗卫生服务成本的基本概念及成本差异分析方法。
重点掌握卫生服务价格的重要意义、作用、影响因素、卫生服务定价原则和各种定价原则、调价方法。
重点掌握药品的各种价格管制方式。
重点掌握卫生机构预算的基本概念、编制原则、内容、程序和方法。
重点掌握财务分析的基本方法。
重点掌握国有资产的概念、卫生事业单位国有资产的特点及管理制度。
重点掌握疾病经济负担、直接经济负担和间接经济负担的含义。
要求掌握卫生经济学分析与评价的有关基本概念、成本效果分析和成本效益分析的各种计算、分析与评价的方法。
重点掌握计量经济方法的基本思路和相关概念、模型质量判断的方法。
重点掌握卫生经济政策的相关概念和理论依据。
四、考试要求
硕士研究生入学考试科目《卫生管理综合》为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为300分。试卷务必书写清楚、符号和西文字母运用得当。答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。
五、主要参考教材（参考书目）
《管理学》清华大学出版社，徐国华、张德、赵平，2009年第1版《卫生经济学》人民卫生出版社，程晓明主编，2012年第3版
《社会医学》人民卫生出版社，李鲁主编，2017年第5版
编制单位：郑州大学
编制日期：2020年8月22日
郑州大学713卫生管理综合2018考研真题试题考研参考书 《2019郑州大学考研713卫生管理综合考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019郑州大学考研713卫生管理综合复习》参考书目： 1.《管理学》清华大学出版社，徐国华、张德、赵平，2009年第1版 2.《卫生经济学》人民卫生出版社，程晓明主编，2012年第3版 3.《法学概论》北京大学出版社，张云秀，2006年第3版 适用科目： 107401社会医学与卫生事业管理 说明：☆表示该专业是国家重点学科，▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。 ※专业课初试考试科目： 713卫生管理综合 内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part1-考试重难点： 1、郑州大学《管理学》官方考研大纲（郑大公共卫生学院教研室针对考研编写，覆盖80%以上知识点）
2、郑州大学《管理学》考研核心重点笔记（含考试精华、各章复习重点难点和易考点） 3、郑州大学管理学导师授课教案 4、郑州大学《管理学》考研重点总结 5、郑州大学法学概论复习资料重点难点 6、郑州大学《法学概论》教学大纲 7、郑州大学卫生经济学考研重点整理 8、郑州大学管理学内部习题库 9、郑州大学管理学本科生课堂练习题 10、卫生经济学习题及答案 Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案： 汇编郑州大学考研专业课考试科目的卫生管理综合2007—2009、2011—2014、2016年真题，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2016年郑州大学713卫生管理综合考研真题 2014年郑州大学713卫生管理综合考研真题 2013年郑州大学713卫生管理综合考研真题 2012年郑州大学713卫生管理综合考研真题 2011年郑州大学713卫生管理综合考研真题 2009年郑州大学713卫生管理综合考研真题
报考指导 2018年郑州大学心理学考研招生简章限时占未公布，根据力比多学院小编多年混迹心理学考研圈的经验来看，2018年郑州大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，如需了解2018招生简章请参考历年郑州大学心理学研招生简章。 力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017郑州大学心理学硕士研究生招生简章，希望能帮到准备考研的同学。 院校介绍 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是“国家211工程”重点建设高校，2004年2月成为河南省和教育部共建高校。 郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位。近年来，办学规模不断扩大，管理水平和研究生培养质量不断提高，为国家和社会培养了大批高层次专门人才。2012年，招收全日制硕士生3907人，博士生215人，招收在职攻读硕士专业学位学员457人，使各类在校研究生达到14000多人。 郑州大学心理学系的前身为郑州大学教育学院心理学系，2010年郑州大学教育学院一分为二，分成马克思主义学学院与教育系两个独立的教学单位。心理学系边分在了教育
系的下面。郑州大学心理系为2001年成立，2002年招收第一届的应用心理学本科生，2006年获得基础心理学、应用心理学2个二级学科的硕士学位授权点。 心理学专业目录/研究方向 2017郑州大学心理学研究生招生，研究方向，具体如下：
招生简章 郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是“211工程”重点建设高校，2004年2月成为河南省和教育部共建高校，是河南省惟一一所入选国家“中西部高校综合实力提升工程”的高校。 一、招生人数 2017年我校270余个专业（含21种专业学位授权点）意向招收硕士研究生4900名（含推荐免试生），其中学术型硕士研究生2400名，专业型硕士研究生2500名（含推荐免试生）；计划招收“退役大学生士兵专项计划研究生”30名，欢迎广大优秀考生报考我校。
郑州大学945软件工程专业基础综合2018考研真题 试题考研参考书 《2019郑州大学考研945软件工程专业基础综合考研复习指导》（收录郑大考研真题答案）由郑大考研尚研教育联合郑州大学优秀研究生经过半年时间共同合作整理编写而成。郑大各专业考研复习指导，包含郑大考研分数线、报录比、考研大纲、导师信息等，内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 适用科目： 083500★软件工程、085212软件工程（全日制专业学位工程硕士） 说明：☆表示该专业是国家重点学科，▲表示该专业是省重点学科，★表示该专业有博士点。 ※专业课初试考试科目： 945软件工程专业基础综合（软件工程概论、数据结构、操作系统、计算机网络）内容详情 本书包括了以下几个部分内容： Part1-考试重难点： 1、郑州大学操作系统老师上课讲义 2、郑州大学软件工程考试大纲 3、郑州大学软件工程课后习题答案（张海藩） 4、郑州大学软件工程习题集 5、郑州大学计算机网络本科期末试题 6、郑州大学计算机网络内部习题集 7、郑州大学数据结构本科期末试题 8、严蔚敏《数据结构》教材讲义 9、《计算机网络》考研课件（电子版） 10、《计算机操作系统》精品课件（电子版） 11、计算机操作系统试题库（最全）（电子版） 12、数据结构试题库集及答案（电子版） 13、计算机网络技术考试试题及答案（电子版）
Part2-郑州大学历年考研真题与部分答案： 汇编郑州大学考研专业课考试科目的945软件工程专业基础综合2012、2013、2014、2017年、2018年，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2018年郑州大学945软件工程专业基础综合考研真题 2017年郑州大学945软件工程专业基础综合考研真题 2014年郑州大学945软件工程专业基础综合考研真题 2013年郑州大学945软件工程专业基础综合考研真题 2012年郑州大学945软件工程专业基础综合考研真题 郑大尚研学堂温馨提示：郑大考研专业课自主命题，所以历年真题的重要性不言而喻，郑大师兄建议19届的学弟学妹，可以在二轮三轮的时候（10月份），进行研究真题，掌握历年真题的技巧以及命题思路定会让你考研事半功倍。
根据教育部《郑州大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
研究生综合管理系统使用说明（学生版） 一、如何登陆 1.1登陆郑州大学内部网站（https://www.doczj.com/doc/ac10641003.html,）左边“应用信息系统”栏目中点击“研究生管理系统”。 1.2登陆郑州大学研究生院网站（https://www.doczj.com/doc/ac10641003.html,）左边功能栏目中点击“综合管理系统”。 二、系统设置 1.1如何修改密码 输入账号（学号）和初始密码后登陆系统，在左上角点“修改密码昵称”，按照页面提示操作即可修改登陆密码和昵称，如下图所示。（提示：昵称也可以作为登陆账号使用，和学号作用相同。） 1.2如何进入操作页面 点击左边栏每个模块前面的“+”号，即可展开下面的各级功能模块，找到需要操作的功能后点击即可在右边窗口显示相应的操作界面。 1.3如何退出系统 点左上角的“退出系统”按钮，正常退出系统。 以下说明各功能模块的具体内容： 一、学生管理 1.1校外住宿 1.1.1学生校外住宿申请 需要申请校外住宿的学生，选择申请学年，录入申请理由后，点“提交”按钮。同时登陆研究生院网站，“资料下载”栏目中下载“研究生外宿申请表”填写打印，按要求盖章并交院系、研工部备案，如下图所示。（说明：硕士新生第一学年原则上不允许申请外宿，特殊原因可在开学1周内申请，老生在期末<6月份>申请下个学年的外宿。）
1.1.2学生校外住宿查看 申请过校外住宿的学生，可通过这个页面查看申请外宿的审核情况。 1.1.3研究生外宿须知 申请外宿相关的条件和所需材料说明文档。 1.2贷款管理 1.2.1学生贷款须知 显示需要申请助学贷款学生相应的办理流程和咨询方式。 二、培养工作 2.1培养计划 2.1.1制定计划 新生入校后第一周，要制定在学期间所修全部课程。进入培养工作--培养计划--制定计划页面后，点击“开始制定培养计划”，在下拉菜单中选择相应的培养方案后点“确定”，在课程列表中选择所要开设的课程，及课程属性。选择完成后点页面下方“提交”按钮上传数据，提交导师审核。（注意：选课过程中有学分、选修必修、是否学位课等很多限制和要求，新生请在院系研究生辅导员指导下进行选课，数据提交导师审核后就不能修改了。也可通过下面2.1.5复制计划模块内容的复制功能，复制已经制定好的培养计划进行修改提交。） 2.1.2学生查询 学生可以通过此页面查询自己制定的培养计划详细内容，如下图所示。 2.1.3修改培养计划 学生提交培养计划后，可以通过此页面进行修改。（提示：导师审核过的培养计划学生就不能再修改了。） 2.1.4打印培养计划 通过此页面学生需要打印出自己的培养计划，交院系备案。 2.1.5复制计划 学生可以复制与自己专业相同的其他学生已经制定好的培养计划。 2.2成绩管理 2.2.1核对学分成绩 点击“核对已修学分（重新计算已修学分）”按钮，系统自动把近期录入的成绩学分计算在内，否则还显示上次登录系统时计算的学分结果。 2.2.2学生查询成绩单 打开页面，显示学生培养计划中的全部课程，已修课程及成绩会在表格相应栏目显示（注意：刚考试过的课程成绩因为需要院系及研究生院录入和审核可能需要1个月左右的延时才显示在系统中），如下图所示。页面下面“英文成绩单打印”、“中文成绩单打印”按钮，可以生成PDF格式的文档以便学生打印保存。
郑州大学考研专业课参考 书目历史学院 The latest revision on November 22, 2020
郑州大学2019考研专业课参考书目009【历史学院】 郑大考研小堂学长给大家汇总了，郑大考研专业课各专业的参考书目，希望对大家能够有所帮助。 009【历史学院】 1.考试专业科目及代码：632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古） 专业代码及方向：060100★▲考古学 初试教材： 1、《中国大百科全书（考古卷）》（1986年），中国大百科全书总编辑委员会《考古学》编辑委员会编着，中国大百科全书出版社 2、《中国大百科全书（文物博物馆卷）》（1993年），中国大百科全书总编辑委员会《文物·博物馆》编辑委员会编着，中国大百科全书出版社 3、《考古学概论》（2015年），《考古学概论》编写组，高等教育出版社 4、《中国考古学通论》（1990年），孙英民、李友谋主编，河南大学出版社 5、《中国古代史》（2010年），朱绍侯、齐涛、王育济主编，福建人民出版社 6、《中国博物馆学基础》（2006年），王宏钧编着，上海古籍出版社 2.考试专业科目及代码：313历史学专业基础 专业代码及方向：060200★▲中国史 初试教材： 统考 3.考试专业科目及代码：634世界通史 专业代码及方向：060300★▲世界史 初试教材： 1.《世界史·古代史编》（1994年5月第1版，其他各年出版的均可），上卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：刘家和、王敦书，高等教育出版社
2.《世界史·古代史编》（1994年5月第1版，其他各年出版的均可），下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：朱寰、马克垚，高等教育出版社 3.《世界史·近代史编》（1992年7月第1版，其他各年出版的均可），上、下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：刘祚昌、王觉非，高等教育出版社 4.《世界史·现代史编》（1994年11月第1版，其他各年出版的均可），上卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：齐世荣，高等教育出版社 5.《世界史·现代史编》（1994年11月第1版，其他各年出版的均可），下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：彭树智，高等教育出版社 6.国内其他出版社出版的高校历史学专业《世界通史》教材 4.考试专业科目及代码：348文博综合（含考古学通论、文物学、博物馆学） 专业代码及方向：065100文物与博物馆硕士 初试教材： 1.《中国考古学通论》（张之恒南京大学出版社） 2.《中国博物馆学基础》王宏钧主编，上海古籍出版社 3.《中国文物学概论》李晓东编着，河北人民出版社
郑州大学2019考研专业课参考书目009【历史学院】 郑大考研小堂学长给大家汇总了，郑大考研专业课各专业的参考书目，希望对大家能够有所帮助。 009【历史学院】 1.考试专业科目及代码：632考古综合（中国古代史、考古学通论、中国考古） 专业代码及方向：060100★▲考古学 初试教材： 1、《中国大百科全书（考古卷）》（1986年），中国大百科全书总编辑委员会《考古学》编辑委员会编著，中国大百科全书出版社 2、《中国大百科全书（文物博物馆卷）》（1993年），中国大百科全书总编辑委员会《文物·博物馆》编辑委员会编著，中国大百科全书出版社 3、《考古学概论》（2015年），《考古学概论》编写组，高等教育出版社 4、《中国考古学通论》（1990年），孙英民、李友谋主编，河南大学出版社 5、《中国古代史》（2010年），朱绍侯、齐涛、王育济主编，福建人民出版社 6、《中国博物馆学基础》（2006年），王宏钧编著，上海古籍出版社 2.考试专业科目及代码：313历史学专业基础 专业代码及方向：060200★▲中国史
初试教材： 统考 3.考试专业科目及代码：634世界通史 专业代码及方向：060300★▲世界史 初试教材： 1.《世界史·古代史编》（1994年5月第1版，其他各年出版的均可），上卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：刘家和、王敦书，高等教育出版社 2.《世界史·古代史编》（1994年5月第1版，其他各年出版的均可），下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：朱寰、马克垚，高等教育出版社 3.《世界史·近代史编》（1992年7月第1版，其他各年出版的均可），上、下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：刘祚昌、王觉非，高等教育出版社 4.《世界史·现代史编》（1994年11月第1版，其他各年出版的均可），上卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：齐世荣，高等教育出版社 5.《世界史·现代史编》（1994年11月第1版，其他各年出版的均可），下卷，吴于廑、齐世荣主编，本卷主编：彭树智，高等教育出版社 6.国内其他出版社出版的高校历史学专业《世界通史》教材 4.考试专业科目及代码：348文博综合（含考古学通论、文物学、博物馆学） 专业代码及方向：065100文物与博物馆硕士 初试教材： 1.《中国考古学通论》（张之恒南京大学出版社）
郑州大学研究生课程（2012-2013学年第一学期）数值分析 Numerical Analysis 习题课 第八章常微分方程数值解法
待求解的问题：一阶常微分方程的初值问题/* Initial-Value Problem */: ?????=∈=0 )(] ,[),(y a y b a x y x f dx dy 解的存在唯一性（“常微分方程”理论）：只要f (x , y ) 在[a , b ] ×R 1 上连续，且关于y 满足Lipschitz 条件，即存在与x , y 无关的常数L 使 对任意定义在[a , b ] 上的y 1(x ) 和y 2(x ) 都成立，则上述IVP 存在唯一解。 1212|(,)(,)||| f x y f x y L y y ?≤?一、要点回顾
§8.2 欧拉(Euler)法 通常取(常数),则Euler 法的计算格式 h h x x i i i ==?+1?? ?=+=+) (),(001x y y y x hf y y i i i i i =0,1,…,n ( 8.2 )
§8.2 欧拉(Euler)法(1) 用差商近似导数 )) (,()()()()(1n n n n n n x y x hf x y x y h x y x y +=′+≈+?? ?=+=+) (),(01a y y y x hf y y n n n n 差分方程初值问题向前Euler 方法h x y x y x y n n n ) ()()(1?≈ ′+)) (,() ()(1n n n n x y x f h x y x y ≈?+))(,()(n n n x y x f x y =′
郑州大学2020年考研专业课初试大纲 郑州大学2020年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《语言学综合》考试大纲 命题学院（盖章）：文学院考试科目代码及名称：618语言学综合 一、考试基本要求及适用范围概述 本《语言学综合》考试大纲适用于郑州大学中国语言文学相关专业硕士研究生入学考试。语言学综合包括古代汉语、现代汉语以及语言学概论三门课程。语 言学综合是中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界 文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学以及秘书学等学科的基础课 程。主要内容：古代汉语音韵学、训诂学、文字学、文献学以及古代文化常识； 现代汉语语音学、词汇学、语法学、方言学、修辞学、汉字学；语言的性质、语 言诸要素、语言演变规则以及语言与文化等。要求考生了解古代汉语、现代汉语 的文字、语音、词汇和语法等相关基础知识，了解汉语的古今变化，掌握汉语发 展演变的一般规律。了解语言学发展的最新动态。使学生具备一定的分析语言现 象的能力。能够综合运用所学的语言学理论知识解决汉语实际问题。 二、考试形式 硕士研究生入学语言学综合考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。古代汉语60分。现代汉语60分。语言学概论30分。 试卷结构（题型）：填空题、选择题、名词解释、简答题、解释词义题、问答题（含句读翻译） 三、考试内容 《古代汉语》部分 考试内容 以王力《古代汉语》第一、二册所有内容为主，兼及第三册通论部分。 1.《古代汉语》中的《左传》《战国策》《论语》《礼记》《孟子》《墨子》《老 精都考研（https://www.doczj.com/doc/ac10641003.html,）——全国100000考研学子的选择
郑州大学商学院历年考研复试分数线 【说明】表中未列出的专业复试分数线为教育部公布的国家线。 郑州大学商学院2017年考研复试分数线 专业代码专业名称总分政治外语专一专二020201国民经济学35746466969 020202区域经济学35746466969 020203财政学35746466969 020204金融学35746466969 020205产业经济学35746466969 020206国际贸易学35746466969 020207劳动经济学35746466969 020209数量经济学35746466969 025100金融33846466969 025500保险33846466969 027000统计学35746466969 120201会计学36346466969 120202企业管理36346466969 125100工商管理（全日制）191844200
工商管理（非全日 191844200 125100 制） 郑州大学商学院2016年考研复试分数线 代码专业总分政治外语专一专二020101政治经济学35845456868 020104西方经济学35845456868 020105世界经济35845456868 020201国民经济学35845456868 020202区域经济学35845456868 020203财政学35845456868 020204金融学35845456868 020205产业经济学35845456868 020206国际贸易学35845456868 020207劳动经济学35845456868 020209数量经济学35845456868 025100金融34045456868 025500保险34045456868 027000统计学35845456868
韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师， 省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。 多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。 目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项 张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及 应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。 黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清 华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。 马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为： 流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。 张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成 的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。 华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理
2020年郑州大学教育学（含学科教学）考研参考书目，复试分数线--新祥旭考研 一、院校简介 郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位；2004年，河南省人民政府批准郑州大学试办研究生院；2011年，河南省人民政府批准郑州大学正式成立研究生院，研究生教育开始了快速的发展。 教育学专业：着眼于培养具有良好的教育基本理论素养、较强的教育教学研究能力、熟悉教育发展规律、了解国内外教育改革最新进展、具有国际视野的教育学专门人才，包括大中小学校教学及管理人员，政府教育管理部门、教育培训机构、教育信息与咨询机构等社会企、事业单位从事教学、培训、研究、咨询、设计等方面的专门人才，培养具有良好学术素养可继续深造的研究生后备人才。 本专业主要开设课程：教育原理、教育心理学、中外教育史、教育哲学、课程论、教学论、教育技术、教育政策与法规、教育管理学、教育经济学、教育统计学、教育测量与评价、教育文选、德育原理、普通心理学、教育社会学、教育研究方法、教育伦理学、中外教育改革专题、比较教育学等。 二、考试科目及招生人数
教育学院 拟招生120(学术学位32人，专业学位88人) 教育学原理（4人） 比较教育学（3人） 高等教育学（3人） 考试科目：①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 教育硕士 教育管理（全日制15人，非全日制20人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④895教育管理学 学科教学（历史）（8人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④863中国古代史学科教学（音乐）（8人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④869音乐教育学 学科教学（体育）（8人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④867体育教学论 学科教学（美术）（8人） ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879美术专业基础
2020郑州大学社会工作考研经验分享 我是本地的，很早就想要考到郑州大学，但是高考成绩不理想就错过了，过了四年，终于在今年如愿以偿考上了郑大的研究生。现在想给学弟学妹们分享一些关于专业课的备考经验。 郑大社工的参考书: 1.王思斌.《社会工作概论》（第三版） 2.郑杭生《社会学概论》（第四版） 3.风笑天《社会研究方法》（第四版） 4.关信平《社会政策概论》（第三版） 建议跨专业的同学看一下王思斌的《社会工作导论》。里面的内容除了最后一章，社会工作本土化和专业化可能会考，其他只需了解一下。我自己也是跨考的，因为我觉得自身情况不是很好，也没有那个能力去好好学习，所以我去报名了爱考宝典的辅导班，希望老师能带着我好好学习。具体的复习过程：首先我将每本教材都大致了解了一下，主要就是列出每本书的框架，以及每一章节具体讲了哪些内容，把真题标注对应的地方。到了九月中旬，开始边做笔记边背第一遍书。我背的比较慢，所以我第一遍背下来已经十月底了，也就是花了一个月。后面基本专业课上都在背书做笔记。 社会工作实务最后一题是案例设计题，这个用参考书是找不到答案的。幸好我之前报班的时候，爱考宝典有送给我历年的真题以及答案解析，还有其他的内部资料，所以复习的时候完全可以好好看看大题的答案，从而了解归纳出答题的技巧。 社会工作原理：社会工作概论50%，社会学50% 社会工作实务：社会工作概论30%，社会研究概论50%，社会政策概论20% 考试题型：名词解释、简答题、论述题 我在复习的期间老师让我把所有的书按照每一章节的名词解释、简答题、论述题进行归类，到了十二月，我直接把我整理的背诵版笔记在考前快速背一到两遍。考试的时候发现大部分的题我自己整理的笔记上都有。所以考的挺好的，与其他人拉开了很大的差距，所以希望这些也能帮助你们。 最后，考研就像一场独自一人的泅渡，在水里自己游自己的，你看不到别的东西，甚至自己所处的位置，只能朝着像是目标的方向前进，你要不断修正自己的方向，提高自己的技术，才能乘风破浪，就希望大家坚持下去，战胜对手，实现自己的梦想。
研究生分专硕和学硕。专硕学费很贵，大概两万一年，只上两年，学的东西偏重应用而不是知识，一般人都不会选择这个。选学硕的人要不只是想要个学历，要不就是想赶紧毕业。大多数人选学硕，学费一万左右，三年。不管是哪种研究生，都会有一定的奖学金来分担学费，奖学金的数目视考的分数而定。 现在大家都是在准备初试，按照自己准备的学校来复习准备。政治和英语满分各100，数学和专业课满分各150。考试完以后国家会划线，比如13年的线是290分，而且每门也有线，英语40分、政治40多分，、数学和专业课是90分左右。要是每门都过线并且总分也过线就意味着可以上研究生了。然后再是学校划线，过了学校的线就可以去复试了，而且上的机会更大了。如果过了国家线但是没过学校的线就只能调剂到其他学校了。 有极少的人不用正常的考试就可以上自己学校的研究生，就是保送生，这是他们学校自己定的，跟我们也没关系。保研的人也有考试面试，但是跟我们不冲突，也不竞争。 郑州大学里有三个院系有环境工程专业： 1.化学与分子工程学院，里面设的环境工程是专硕，就不多说了，这个就不考虑了。 2.水利与环境学院，我在网上查到的资料还有联系到的郑大的学生都说这个院的环境工程比较好，报的人也相对较多，就2013年来讲，报考的人有36个，过学校线的有23个，保送的有4个，最后总共招
的人是12个。12年，报考的有40人，过线的有17人，保送的有3人，最后招的总共是13人。10年到13年，学校划的复试线分别是310、350、350、348。分数相对较高。我在网上联系到的本校学生说的是这个院的环境工程的老师都比较有项目，有的老师自己还开了公司，会让自己带的研究生帮忙做项目。环境工程的导师（就是老师）有：买文宁、邢传宏、鲁冀、高健磊、曾科、李桂荣、徐洪斌、万红友、、马家轩、于鲁冀、李金荣。 3.化工与能源学院，13年，报考的人有5个，过线的有3个，保送的0个，最后招的有2个。12年，报了7个，过线的5个，保送的0个，考上的是2个。10年到12年，学校划的复试线分别是275、300、310。。13年的没问到。分数相对较低，他们院的学生说这个系的环境工程相对好考，研究生也有事做，也在跟着老师做项目，就是不知道具体做的什么项目。导师有：任保增、刘国际、刘金盾、孙培勤、汤建伟、王岩、韩秀丽、张冰、张浩勤、赵亮、郭夏丽、李顺义、张从良、张翔、万俊峰。 上面的数据都是在郑大官方网上找的，不知道跟真实情况有没有出入，反正参考一下是可以的。 大致情况就是这样，我不知道你要的详细情况是不是这些，现在也只能想到这么多了，再想起来就再打电话说。 考试要用的资料都有，就是专业课比较难找，我在网上找到并且联系到了一个郑大的环境的本科生，她答应把书借给我，我郑大的同
又是一年的暑假，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三下学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 复习政治首先就是一句话全程都要紧跟李凡政治新时器，其他的书自己斟酌，毕竟就算全买了基本也没时间都看。其中精讲精练是必须要买的，同时配合着李凡政治新时器1000题一起做。我大概是从八月左右开始看的，花了两个月做完李凡政治新时器1000题第一遍。 从九月到十月我一共把1000题做了两遍，尤其是马原和毛概的部分。这两部分的内容如果不多练习的话，到了后期很容易将两个部分的知识点弄混了。 考研英语拼的就是高频单词的积累，所以说对每一个考研生来说背单词是绝对躲不过去的。单词背诵方面我用的是<<一本单词>>单词书，但要记住，单词一定要重复的记忆，反复的记忆，让他们深深的烙在你脑子里。当然千万要警惕手机的诱惑，不要打开手机不是记单词而是玩游戏，一抬眼，就过去了一个小时。真题要选择，我用的是《木糖英语真题》。 最后冲刺阶段推荐蛋核英语的必背作文二十篇，因为时间比较紧，我就背了大概6篇左右，剩下的就是重点记了几句精彩的语句，但即使是这样，也感觉帮助很大。现在想想如果当时我能背熟的话英语作文应该能拿更高的分数。 郑大的专业课是全部都考（包含语言学综合、文学史综合）!复习量真的很大，而且每一科的知识点都比较零散，所以有能力的同学一定更要熬提前复习！至于复习的重点，大家可以以历年的真题作为参考，但是绝对不能偏科！ 推荐参考书目如下： 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社（2010年修订版） 《古代汉语》王力中华书局（1999年5月第三版） 《现代汉语》黄伯荣、廖序东高教出版社（2011年6月第五版，增订5版）《中国文学史》袁行霈高等教育出版社（2014年5月第三版） 《中国现代文学三十年》钱理群、温儒敏等，北大出版社（1998年7月第一版）
分数出来之后，长长地舒了一口气，虽然分数不是很高，354（66,61,112,115），但是对于我这种从计算机跨专业考进来的工科女已经算是值得歇斯底里的一个分数了。下面给大家摆摆我这半年的学习历程，说一下我得到的经验和不足。一是希望能帮助到考山大的同学，二是感谢high研APPAPP哥哥姐姐们这半年里对我的帮助，希望能把这种爱心延续下去。那种对自己没有信心的同学，大家鼓起勇气来，只要用心了，生活一定会报答你！ 下面我把内容简单分成了三个部分，分别是考研时间安排，课程准备，以及其他注意事项。 说考研时间安排。 我是从六月份开始决定考这个方向的，六月份我主要是准备资料（山大英语专业研究生方向，历年的考研真题回忆版，论坛里的各种复习资料，学姐们的复习经验，招生人数等）、买书（各种往年的规定教材、选读、基础英语的练习册），找到了一个稳定的相对比较安静的自习室、大致规划了时间安排等。几乎从七月份开始，我就正式进入状态了。七月上旬，我把两本文学简史，语言学戴伟栋和苗兴伟，做了一番浏览，也就是速读，对其做了一个简单的概要。七月下旬，我就开始做笔记了。做笔记的过程一直持续到高级英语讲座开始（11月4号）算是正式完成，11月12月两个月的时间不停地背笔记、提炼、自己理解，法语做练习。复习过程一直持续到入考场前的最后一秒，我还在背语言学的terms。 课程准备。 先说专业课。专业课复习起来非常辛苦，尤其是我当时对这个专业几乎没什么深入地了解，只是凭热情一心要学英美文学。专业课我就是做笔记，背诵，但是最重要的过程还是自己思考和提炼的过程。主要参考了规定的教材，另外还看了学习指南，环球的专业课参考书，陈嘉的英国文学简史，还有部分重点作家比如莎士比亚参照了诺顿。整理的过程非常辛苦，已经不记得崩溃过几次了。大家根据题型安排好时间，文学术语也不要忘记整理（我就是十二月才想起整理文学术语，所以答的不好）。语言学戴伟栋和苗兴伟的我都有看，但是戴伟栋的我是暑假看了一遍然后做的笔记，背诵还是背的苗兴伟的。关于专业课，不得不说11月上旬的那个高级英语讲座还是比较有用的，老师会说一些具体的答题方法，建议大家去参加。十一过后给山大外院打电话问问就可以了（PS，我不是这个辅导班的
2012年数据挖掘与数据仓库考试题 一、讨论下列每项活动是否是数据挖掘任务（简单陈述你的理由）： (a)根据性别划分公司的顾客。 (b)根据可赢利性划分公司的顾客。 (c)计算公司的总销售额。 (d)按学生的学号对学生数据库排序。 (e)预测掷一对骰子的结果。 (f)使用历史记录预测某公司未来的股票价格。 (g)监视病人心率的异常变化。 (h)监视地震活动的地震波。 (i)提取声波的频率。 二、给出一个例子，那里，数据挖掘对于企业（如银行、保险、通信、零售业等）的成功是至关重要的。该企业需要什么数据挖掘功能（例如，考虑可以挖掘何种类型的模式）？这种模式能够通过简单的查询处理或统计分析得到吗？ 三、离群点经常被当作噪声丢弃。然而，一个人的垃圾可能是另一个人的宝贝。例如，信用卡交易中的异常可能帮助我们检测信用卡的欺诈使用。以欺诈检测为例，提出两种可以用来检测离群点的方法，并讨论哪种方法更可靠。 四、假定数据仓库包含三个维：time, doctor和patient；两个度量：count和charge；其中，charge是医生对一位病人的一次诊治的费用。 (a)列举三种流行的数据仓库建模模式。 (b)使用(a)列举的模式之一，画出上面数据仓库的模式图（你可以对三个维给出一些 有意义的属性）。 (c)由基本方体[day, doctor, patient] 开始，为列出2010年每位医生的收费总数，应 当执行哪些OLAP操作？ 为得到同样的结果，写一个SQL查询。假定数据存放在关系数据库中，其模式为fee(day, month, year, doctor, hospital, patient, count, charge)。 五、Apriori算法使用子集支持度性质的先验知识。 (a)证明频繁项集的所有非空子集一定也是频繁的。 (b)证明项集s的任意非空子集s’的支持度至少与s的支持度一样大。 (c)给定频繁项集l和l的子集s，证明规则“s’?(l-s’)”的置信度不可能大于“s ?(l - s)” 的置信度。其中，s’是s的子集。 (d)Apriori算法的一种变形将事务数据库D中的事务划分成n个不重叠的分区。证明 在D中频繁的项集至少在D的一个分区中是频繁的。
082064《材料科学基础》课程考试大纲 一、考试方法和考试时间 《材料科学基础》课程考试为闭卷笔试、考试时间为120分钟。 二、考试的基本要求 使学生掌握材料基础理论知识，诸如材料的结合键、晶体结构、相结构、晶体结构缺陷、材料的相图、凝固、材料中的扩散，材料的塑性变形与强化等。重点掌握晶体学基础知识，晶面指数与晶向指数，纯金属的晶体结构及特征，材料的相结构，离子晶体的结构规则，共价晶体的结构，高分子材料的结构；晶体结构缺陷（包括点缺陷、线缺陷和面缺陷）的特征，位错的柏氏矢量、类型、判断、运动、能量及交互作用，各类面缺陷；扩散现象和条件，扩散方程、扩散方程的解及其应用，扩散的微观机制，扩散驱动力，扩散的分类和影响扩散的因素；滑移与孪晶变形，纯金属及合金的变形强化，冷变形金属的回复与再结晶，金属的热变形、动态回复再结晶；相律及应用，纯金属的结晶理论、晶核的形成、晶核的成长；匀晶相图、共晶相图、包晶二元相图的分析；铁碳相图；固溶体的凝固理论、共晶合金的凝固理论；三元相图。 三、考试内容和要求 第一章原子的结构与键合 原子间的结合键的类型和特点，原子间的结合键对材料性能的影响。 第二章固体结构（以金属材料为主） 一些概念和术语，晶体学基础知识，晶面指数、晶向指数的标注，晶面间距和晶带定理，三种典型晶体结构（bcc、fcc、hcp）的特征；固溶体的分类、特点和性质，影响固溶体固溶度的因素，中间相的类型和特点；离子（硅酸盐晶体）晶体、共价晶体的特点。 第三章晶体缺陷 一些概念和术语，晶体结构缺陷（包括点缺陷、线缺陷和面缺陷）的特征，点缺陷的类型、特征和平衡浓度公式；位错类型（刃型、螺型、混合型位错）的判断及其特征，柏氏矢量的意义及特征，位错的运动、交割和增殖(F-R源、双交滑移机制等)，位错分解与合成，位错的能量及交互作用；各类面缺陷的类型和特征。 第四章固体中原子和分子的运动 一些概念和术语，扩散条件，扩散方程、扩散方程的解及其应用，扩散的原子理论（微观机制），扩散驱动力，扩散的分类和影响扩散的因素；离子晶体中的扩散的特点。 第五章材料的塑性变形与再结晶
附件6： 郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。 郑州大学硕士研究生入学考试 《统计学》考试大纲 命题学院（盖章）：数学与统计学院考试科目代码及名称： 432 统计学 一、考试基本要求及适用范围概述 本《统计学》考试大纲适用于郑州大学数学与统计学院（025200）应用统计专业学位硕士研究生入学考试。考试内容包含统计学和概率论基础两部分，这两门课程是统计学科的重要基础理论课。主要内容包括：统计学的基本概念、数据的搜集、数据的图表展示、数据的概括性度量、概率分布、参数估计、假设检验、分类数据分析、方差分析、回归分析、时间序列分析和预测、统计指数等。要求学生系统地掌握各种统计方法，并理解各种统计方法中包含的统计思想，掌
握各种统计方法的不同特点，应用条件及适用场合，能运用适当的统计方法分析和解决实际问题。 二、考试形式 硕士研究生入学生物化学考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：单项选择题、简答题、计算题 三、考试内容 (一) 统计学部分 （1）调查的组织和实施。 （2）概率抽样与非概率抽样。 （3）数据的预处理。 （4）用图表展示定性数据。 （5）用图表展示定量数据。 （6）用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。 （7）用统计量描述数据的差异：极差、标准差、样本方差。 （8）参数估计的基本原理。 （9）一个总体和两个总体参数的区间估计。 （10）样本量的确定。 （11）假设检验的基本原理。 （12）一个总体和两个总体参数的检验。 （13）拟合优度检验。 （14）列联表分析。