五上词语手册答案阮老师整理
1课
2 1 2 1 2
窃读窃听窃笑窃喜
2课
空闲闲居悠闲忙里偷闲闲聊闲情逸致3课
一次旅行
一个朋友
一处故地
一扇窗户
一座宝库
一艘游轮
一位老师
一座灯塔
一则谜语
一本喜欢的书，就像一把金钥匙，引领我们开启知识殿堂的大门。
一本喜欢的书，就像一叶扁舟，承载我们遨(áo)游在浩瀚(hàn)的知识海洋中。
如饥似(sì)渴似(shì)的恰似(sì)
差(chà)不多差(chà)劲差(chā)别
差(chā)错美差(chāi) 差(chāi)遣(qiǎn) 分(fēn)离分(fan)外分(fan)量(liàng) 书本14页第9自然段
拂去夏日的焦热
洒下轻纱似的月光
挡住冬天的风寒
捧起沉甸甸的果实
作者在得到了一点小小的光荣后，悟出的一点道理是：书本14页11自然段。
在受到老师的赞誉后又悟出的一点道理是：书本15页14自然段。
5课
1.（1）谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡（2）五更归梦二百里，一日思亲十二时
春风又绿．江南岸
红杏枝头春意闹．
风乍起，吹皱．一池春水
1.（1）风欺雪压精神秀气
（2）品格灵魂骨气
（3）不要人夸颜色好，只留清气满乾坤2.（1）收藏（2）珍藏（3）储藏
（4）依恋（5）留恋（6）眷恋
7课
1.笨笨小小香香幽幽久久
2.柳绿花红百态千姿
清香缕缕迷人香气
雨打风吹天长地久
月圆花好秋菊春兰
8课
2.（AA）BC式
“粼粼微波”，“粼粼”就是用来形容水很清澈的样子。
1.（1）动听悦耳
（2）安静幽静寂静
2.清澈见底婀娜悦耳自然和谐
日出而作日入而息守望相助
9课
1.（1）不是……而是……
（2）如果……就……
（3）即使……也……
10课
1.狭窄乖巧矫健
既什么又什么组词
比如(既舒适又安全)
既紧张又害怕既高兴又得意既骄傲又自豪既聪明又美丽既实惠又精美
既漂亮又善良
2. 既可爱又聪明既漂亮又乖巧
既便宜漂亮既年轻又漂亮
11课
夹(jiā)杂皮夹(jiá) 发夹(jiā)
文件夹(jiá) 皮夹(jiá)克内外夹(jiā)攻
处(chǔ)理处(chǔ)境处(chǔ)变不惊办事处(chù) 住处(chù) 处(chǔ)心积虑调(diào)查调(tiáo)料调(tiáo)整
调(diào)换调(tiáo)养唱高调(diào) 2．
浪费费心费力
半途而废废物利用
粘贴沾光
粘连沾沾自喜
暴躁噪音
干燥名噪一时
12课
1.飘浮飘拂
2.傲然挺立泰然自若
形态万千感慨万千
姿态万千感慨万千思绪万千仪态万千
13课
1.请求乞求哀求恳求
2.明初（新）望（满）
13课举一反三
明亮的月亮称（明）月；月初的月亮称（新）月；十五的月亮称（圆、满）月；月末的月亮称（残）月
14课
1.果当断必显了猛茫怡悠
2.突忽骤
意料之中用（果）然。理所当然用（当）然。
毫不犹豫用（断）然。一定发生用（必）然。
非常明显用（显) 然. 清楚明白用（了）然。
十分突然用（猛）然。不知所措用（茫）然。
心情愉快用（怡）然。自在悠闲用（悠）然。
突然忽然骤然蓦然
15课
争辩辫子辨析辩论
辨认辨别狡辩马尾辫
暮墓慕幕
16课
1.巢厩穴窝圈窟
2.稀疏明显复杂粗糙
有趣的汉字
1.砂重军丸乖田乍观
2.狐须
我爱你，汉字
1.默默无闻其乐无穷清新一天从此开始刻不容缓百依百顺山重水复疑无路得力主将
17课
1.期望绝望指望
2. 3 1 4 4 4 2
18课
1.绝试坠睡动裂
2.环顾仰望俯视远眺
19课
1.
严厉勉励厉害历练
再接再厉立竿见影风和日丽
2.搁浅颠覆
20课
1.奕奕苍苍炯炯洋洋忡忡
沾沾彬彬落落侃侃
神采奕奕白发苍苍炯炯有神
洋洋得意忧心忡忡沾沾自喜
彬彬有礼落落大方侃侃而谈
2.眨眼间一刹那片刻
须臾转瞬间弹指一挥间
21课
思议多得理喻名状收拾
言喻逾越开交（一世、企及、造次）
22课
1. 1 5 3 4 1 2
2.蜿蜒崎岖
23课
真挚的（祝福感情友谊爱情）浓厚的（氛围兴趣气息感情）强烈的（愤慨不满反响）
崇高的（理想事业敬意）
激动地（大叫流泪抱起）
热情地（招待握手问候）
24课
悄(qiǎo)无声息悄qiǎo然落泪
悄qiǎo声细语悄qiāo悄话
四处散尽jìn 尽jǐn量完成
尽jìn 善尽美尽jǐn早准备
风餐露 lù宿崭露lù头角
露lù宿街头露lòu 马脚
25课
万紫千红万古千秋万草千花万代千秋万别千差万语千言
千恩万谢千门万户千军万马
千变万化
表示（多）的意思
26课
1.
瞻仰屋檐
纽扣电钮
暴动爆发
飘拂仿佛
妨碍防守
2.肃立站立宣告宣读宣布
27课
黯然失色暗无天日
黯然神伤天昏地暗
28课
1.一见．如故走马观．花耳闻目睹．管中窥．豹望．尘莫及视．死如归极目远眺．左顾．右盼．
2. 2 3 1 3 2 1
五年级下词语手册作业 第一课：草原 2、积累词语。 （1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。 第二课 2、积累词语 Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣 Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白 人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦 3、冶治；暇遐；隐稳 4、略（见课文） 5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 （1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。 （3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。 （2）略 （3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。 四、把铁路修到拉萨去 p13 2、积累词语 七手八脚七嘴八舌七上八下 不辞而别不得而知不劳而获 滔滔不绝绵绵不绝生生不息 3、填上合适的词语 银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层） （植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气 （源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克 4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 （1）（2）（2）（1）（1）（2） 5、按要求写句子 1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）
五年级上词语手册整理 一、积少成多 1.描写“快乐”的心情 暗喜喜出望外喜不自禁欣喜若狂 窃喜喜笑颜开喜形于色欢天喜地 2.描写“惧怕”的心情 害怕胆怯忐忑不安心神不定 恐惧胆寒惴惴不安胆战心惊 3.描写“饥饿”的感受 饥肠辘辘饥渴难忍饥不择食饥寒交迫 4.关于读书和学习 如饥似渴学而不厌学无止境学以致用 博览群书博学多才学海无涯学然后知不足5.称呼朋友的词 伙伴同伴旅伴伴侣朋友战友密友故友好友挚友诤友亲朋好友良师益友（“故友”可以指旧日的朋友，也可以指死去了的朋友。“诤友”是指能直言规劝的朋友。） 6.形容读书的感觉 乐不可言乐不可支乐此不疲乐而忘饥 乐以忘忧乐在其中其乐无穷何乐而不为 7.形容创新的词语 别出心裁与众不同独树一帜别具一格反：平淡无奇千篇一律如出一辙毫无二致千人一面 8.比喻学习或阅读不加以消化的 囫囵吞枣不求甚解生吞活剥 反：融会贯通举一反三触类旁通 9.带有比喻的成语 如醉如梦如泣如诉如火如荼（tú）如饥似渴如兄似弟如胶似漆如花似锦（玉）如狼似虎星罗棋布鳞次栉比玉洁冰清龙腾虎跃 狐朋狗友狼吞虎咽锦衣玉食蚕食鲸吞 挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂 10.书信的别称 家信书简书柬书函信札 11.家乡的别称 故乡故园故里故土乡国乡关桑梓12.形容梅花的词语
冰肌玉骨疏影横斜暗香浮动疏花点点 暗香疏影疏影清浅清香远溢幽香沁人 （很多词语和林逋《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”有关） 13.形容事物样子的AABC式词语 翩翩起舞亭亭玉立粼粼微波依依垂柳 袅袅炊烟缕缕情丝郁郁芳草勃勃生机 14.描写外貌的ABB式词语 毛茸茸亮闪闪油亮亮光溜溜蓬松松15.描写走兽的词语 连蹦带跳小巧玲珑乖巧驯良驯如羔羊四蹄凌空庞然大物生龙活虎威风凛凛虎啸猿啼 16.含有两对反义词的成语 喜新厌旧大同小异天南地北舍本逐末欺软怕硬古往今来深入浅出死去活来出生入死凶多吉少17.关于大自然气象的词语 霞光万道闲云迷雾云雾缭绕星光灿烂晓风残月皓月当空月明星稀新月如钩云淡风轻月凉如水18.带有“求”的词语 请求恳求哀求乞求央求要求祈求企求（注意感情色彩的程度差别） 19形容月光的词语 皎洁的月光明亮的月光清幽的月光朦胧的月光柔和的月光凄冷的月光惨淡的月光清冽的月光月光如水月光如雪月光如银月色溶溶 20.连绵词（不能拆开来解释的词语） 窈窕徘徊婀娜络绎囫囵朦胧慷慨妖娆腼腆逶迤磅礴滂沱蚂蚁葡萄梧桐仿佛 21.作家和笔名 落华生——许地山鲁迅——周树人巴金——李尧棠冰心——谢婉莹老舍——舒庆春 22.赞誉事物非常独特的词语 盖世无双绝无仅有独一无二无可比拟无与伦比 独树一帜独具匠心独步天下绝伦超群 23.第三位是“欲”的词语 伤心欲绝震耳欲聋头痛欲裂 跃跃欲试摇摇欲坠蠢蠢欲动昏昏欲睡
第1课： 1、弓缴（zhuo) 盘盂（yu) 学奕（第四声）日中（第一声） 2、（1）全 2.一起 3.不如 4.热水 5.判断 6.你 第2课： 1、AA式：跚跚走走 ABB式：明晃晃火辣辣 ABB式：团团转毛毛雨 AABB式：走走停停说说笑笑 2、1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 2）街道两旁，一颗颗大树如守护城市的士兵。 3）节日的吴山广场像煮沸了的开水，沸沸扬扬。 4）清清的江水，绿的像一块幽深的翡翠。 5）天上的彩虹像一座七彩的桥。 第3课： 1、生气勃勃野心勃勃朝气勃勃 2、狂风暴雨语重心长生气勃勃 第4课： 1、观众多——座无虚席 贵宾多——高朋满座 人很多——摩肩接踵 兵马多——千军万马 读书多——博览群书 见识多——见多识广 2、激动挪动轰动摆动推动晃动转动 3、启示启发启发 第5课： 1、拉胡琴打电话拧螺丝解纽扣研胭脂蘸药粉戴戒指掏耳朵扳枪机扶住琴身死力扳住拨算盘拼命按住用劲按住用劲顶住 2、简单舒服危险刚强称赞团聚 3、1 2 2 2 1 第6课： 1、熬泡买穿贴吃放守逛挂燃过 2、规矩火炬拒绝距离蒜瓣辩论辫子辨别 3、1 1 1 4 第7课： 1.美丽好听婀娜清新美妙高超 2.纯洁威严两面三刀吉祥柔顺压抑和恐怖 第8课：
1峻竣俊购沟构员圆园 2.少则繁富贱 第9课： 1.载：⑤①③盛：③①④ 2.（1）纵使也（2）虽然但（3）不仅还 3.铺天盖地肃然起敬 五光十色载歌载舞 应接不暇琳琅满目 第10课： 1.瞪、瞅、瞧、瞥、盯、瞟。 2.慈爱、随便、严厉、镇定。 3.恐怖、可怕、震耳欲聋、清脆 第11课： ⒈②③① 2.宏伟的（划去力量） 雄伟的（划去气概） 猛烈的（划去辩论） 激烈的（划去暴雨） 3.（1）聚精会神（2）震天动地（3）自言自语（4）千钧一发第12课： 1.来去－一来一去清楚－一清二楚言语－三言两语分裂－四分五裂心意－三心二意平稳－四平八稳长短－三长两短拼凑－七拼八凑颜色－五颜六色零落－七零八落牛毛－九牛一毛 2.（1）不管?都?。（2）只要?就?。（3）如果?就?。（4）因为?所以第13课： 1、第二第一第一第二第二第一 2、（1）审阅（2）浏览（3）询问（4）咨询（5）简朴（6）简单 3.（1）1。（2）4 （3）2 （4）3 第14课： 2.（1）因此他摆出衣服更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中拖着一条并不存在的后裙。（皇帝的新衣） （2）天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。（海的女儿） （3）年轻的白天鹅感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（丑小鸭）
一、《窃读记》 3、（1）书柜（2）柜台（3）保险柜（4）衣柜（5）鞋柜 4、鹅毛大雪、滂沱大雨、牛毛细雨、柔情似水 小心翼翼、喜气洋洋、波光粼粼、神采奕奕 息息相关、欣欣向荣、息息相通、心心相印、帘帘飞瀑、恋恋不舍 二、《小苗与大树的对话》 2、能文能武自始自终一来一往 能屈能伸自给自足一丝一毫 能说能道自言自语一旦一夕 能言能语自由自在一言一行 能歌能舞自生自灭一举一动 3、《红楼梦》——曹雪芹——贾宝玉 《水浒传》——施耐庵——宋江 《三国演义》——罗贯中——诸葛亮 《西游记》——吴承恩——孙悟空 4、（1）空闲（2）闲聊（3）闲居（4）悠闲（5）偷闲 三、《走遍天下书为侣》 2、一台书架一篇古文一句名言 一首古诗一部手机一把口琴 一次旅行一位朋友一艘游轮 一扇窗户一座宝库一处故地 3、挚友、同窗、知己、战友、伙伴、亲友 4、一本喜欢的书，就像自己的家，可以感受温暖和甜蜜 一本喜欢的书，就像一个路标，可以指引我们走出布满荆棘的地方一本喜欢的书，就像一汪泉水，可以给饥渴的我们带来温饱。 一本喜欢的书，就像一位老师，可以获得武进的知识。 5、他忽略了最重要的线索，西红柿可以生吃的。 每次遇到困难，他都会毫不犹豫地帮助我。 老师总能发现这个秘密的，不管你隐藏地多深。 6、（根据个人的能力，可以多选或者少选，但是不能少于三个） 四、《我的‘长生果’》 2、拂去——夏日的焦热 洒下——轻纱似的月光 挡住——冬天的寒冷 捧起——沉甸甸的果实 3、如胶似漆如花似玉 如火如荼如梦如痴如痴如醉 挥汗如雨挥金如土 4、（请到课文中找，认真抄写） 5、（请到课文中找，认真抄写） 老师，被人们称为燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
《词语手册》+书P88+149 解释下列划线字的意思： 1.一碧千里：（全，都） 2.翠色欲流：（将要） 3.襟飘带舞：（衣襟）（飘带） 4.栩栩如生：（形容生动活泼的样子） 5.商旅不绝：（断，中断） 6.不计其数：（计算） 7.作揖还礼：（拱手行礼）（回敬） 8.五彩缤纷：（错杂繁复的样子） 9.崇山峻岭：（高大） 10.美轮美奂：（高大）（众多） 11.遐想：（远） 12.银装素裹：（本色，白色）（包，缠） 13.严阵以待：（严密，紧密） 14.逞凶：（显示，夸耀） 15.不翼而飞：（翅膀） 16.始料不及：（达到） 17.杯水车薪：（柴火） 18.废寝忘食：（睡觉）（吃饭） 19.夜以继日：（用来） 20.遥遥在望：（形容距离远） 21.弄：（逗弄，玩弄） 22.怪生：（怪不得）23.使风：（用，利用) 24.相媚好：（互相逗趣，取乐) 25.翁媪：（年老的男子，老头）（年老的妇女） 26.亡赖：（同“无赖”，顽皮淘气受） 27.耐不住：（受得住，经得起） 28.重临：（再次）（来到） 29.情不自禁：（忍住） 30.随心所欲：（想要，希望） 31.天赋：（交给） 32.梳妆：（化妆） 33.杨氏之子：（姓）（的） 34.诣：（拜见） 35.为设果：（摆设，摆放） 36.晏子使楚：（出使，被派遣） 37.安居乐业：（居住，生活）（工作） 38.若无其事：（好像） 39.了如指掌：（了解，清楚） 40.噩耗：（惊人的，不详的）（坏的音信或消息） 41.同归于尽：（死亡或灭亡） 42.片刻：（很短的） 43.喜出望外：（希望，意料） 44.无边无涯：（水边，边际） 45.瞻仰：（向上或向前看) 46.势不可当：（抵抗，抵挡） 47.迫不及待：（紧急）（等待）
1 窃读记 1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。（1）转过街 角．（2）严阵以待．转圈．等待．转移．待命．转告．待会儿． 2 根据意思写词语。（1）依依不舍（2）倾盆大雨（3）白日梦 3 照样子，用带点的词语写句子。（1）运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。（2）天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架 5 品读课文精彩片断，完成练习。（1）表示作者动作的词：跨进踮起挤过去挤到我从这些词语中感受到：书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。（2）作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）这个句子，我会想到的成语是“如饥似渴” ，名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字，再组词。娱（娱乐）吴误（错误）扁遍（遍地）编（编写）甬诵（背诵）桶（水桶） 2 在括号里填入合适的量词。一（幅）图画一（只）口琴一（本）书一（匹）马一（盒）扑克牌一（个）百音盒 3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位智者，也是一位你随时可以请教的良师。一本你喜爱的书就是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。 4 品读课文精彩片段，完成练习。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先
小学语文四上词语手册整理答案（阮老师） P4 1、把不是同一类的词语划去。 （1）颤音；颤抖；颤动；振动。 （2）笼罩；掩盖；笼统；覆盖。 （3）人山人海，山崩地裂；摩肩接踵；人声鼎沸。 （4）气势磅礴；浩浩荡荡；波光粼粼；汹涌澎湃。 2、我能把准确地填入括号中。欢腾；沸腾。（1）尽管飘着鹅毛大雪，可工地上依然是一派（沸腾）的劳动景象。（2）六一国际儿童节，学校里举行游园会，同学们唱啊，跳啊，校园里一片（欢腾）。颤动；颤抖。（1）罗盘上微微（颤动）的指南针，总是
指着北方，这是为什么呢？（2）王爷爷气的浑身不住地（颤抖）着，一句话也说不出来。 P9 滔滔江水涓涓细流茫茫大海蒙蒙细雨皑皑白雪巍巍群山 P10 马蹄形扇形 月牙形球形 P13 花、草、树叶在阳光的照耀下，显出它们各自的光彩。
P28 根据下面句子的意思概括出蟋蟀住宅的特点。蟋蟀的住宅要有温和的阳光。1、蟋蟀的住宅朝着阳光（向阳）；2、蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中（隐蔽）； 3、即使有骤雨，这里也立刻就会干的（地势高、排水好）； 4、最多不过九寸深，一指宽。（窄小、狭小）； 5、顺着地势弯弯曲曲。（弯曲）。 P37 我会按要求从课文中摘录词语。描写“夏天”的词语：描写“春天”的词语：描写“秋天”的词语：描写“冬天”的词语：春天：鲜花盛开、草翠花开夏天：绿树成荫（绿树成阴）秋天：鲜果飘香、树叶飘落冬
天：白雪一片、冰雪覆盖、鲜花凋谢、北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞 频繁的考试（增加）了学生的学习负担。我的事给你（增添）了许多麻烦。新修的喷泉为花园（增色）不少。中国奥运健儿在赛场上奋力拼搏，勇夺金牌，为国（增光）。 P40 我发现“彼此”是由一对（反义）词组成像这样的词语还有 （来往生死、是非、得失大小多少上下左右深浅南北东西前后进出吞吐冷暖对错明暗好坏胖瘦难易曲直远近头尾
词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠 刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn） 磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别 书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越 2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 10.根据词语意思组词。 （1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。 （2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。 （3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。 11.照样子，根据提示填写汉字组词。 （1）例：蔬（菜）珊（瑚） 懒（）玲（）吩（）叮（）催（）追（） （2）例：明（暗）黑（白） 反（）是（）胜（）高（）开（） （3）例：朴（素）明（亮） 静（）错（）愤（）积（）堆（） 12.选一选，填一填。 （1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。 （2）大家朋友一场，万事好（）。 （3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。 （4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。 （5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。 （6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。 13.补全词语，完成练习。 负请罪失魂落草不生耳欲聋举世名 处心积心旷神津津有相为命难以信 （1）和“举世名”意思相近的四字词语有、。 （2）请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。 （3）与词语“津津有”结构相同的词语有、。 （4）用“相为命”造句：
人教版第五年级下册语文近反义词及词语 积累汇总 第1课:近义词 渲染——烘托热闹——喧闹明朗——晴朗清鲜——清新 勾勒——勾画洒脱——潇洒羞涩——羞怯天涯——天际 反义词 迂回——径直拘束——自然洒脱——拘谨舒服——难受 羞涩——大方团结——分裂明朗——阴暗热闹——安静 第2课:近义词 凝望——注视矗立——耸立栩栩如生——惟妙惟肖 典雅——优雅欢腾——欢跃美轮美奂——金碧辉煌 反义词 典雅——粗俗精彩——糟糕丰富多彩——千篇一律 鲜艳——素净繁荣——萧条美轮美奂——平淡无奇 第3课:近义词 坚强——顽强分辩——争辩沉思——深思清晰——清楚 软弱——懦弱抚摸——抚摩挺秀——挺拔表白——表明 反义词 坚强——软弱动摇——坚定表白——掩饰清晰——模糊 第4课:近义词 妖娆——妩媚威胁——要挟银装素裹——粉妆玉砌 高扬——昂扬高傲——骄傲废寝忘食——夜以继日 反义词 复杂——简单凝固——融化七零八落——有条不紊 狰狞——和善恶劣——优良杯水车薪——绰绰有余 第6课:近义词 沉默——缄默侵犯——侵略安静——寂静等候——等待 幼稚——天真悦耳——动听寂寞——孤独暖和——温暖 反义词 安静——喧哗清脆——沙哑暖和——寒冷幼稚——成熟 第7课:近义词 随意——随便闪烁——闪耀一丝不动——纹丝不动 反义词 随意——拘束黑暗——光明马马虎虎——仔仔细细 第8课:近义词 规律——规则惩罚——处罚绞尽脑汁——费尽心机 祸患——灾祸天赋——天资情不自禁——不由自主 反义词 独立——依赖澄澈——浑浊一本正经——油嘴滑舌 明白——糊涂淘气——老实随心所欲——顾虑重重 第9课:近义词 汲取——吸取营养——养分喧闹——喧哗花苞——花蕾 戏耍——玩耍漂亮——美丽甜美——甜蜜平静——安静 反义词 伸进——探出甜美——苦涩柔软——坚硬遥远——附近 明亮——昏暗喧闹——安静湿软——干硬漂亮——丑陋 第11课:近义词 强盛——强大侮辱——羞辱得意扬扬——自鸣得意 吩咐——嘱咐招待——款待安居乐业——国泰民安
词语手册作业答案完整版 第一课：草原 2、积累词语。 （1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。 第二课 2、积累词语 Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣 Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白 人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦 3、冶治；暇遐；隐稳 4、略（见课文） 5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 （1）微风轻轻地抚摸着我的脸。 （2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。 （2）略 （3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。 四、把铁路修到拉萨去 p13 2、积累词语 七手八脚七嘴八舌七上八下 不辞而别不得而知不劳而获 滔滔不绝绵绵不绝生生不息 3、填上合适的词语 银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层） （植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气 （源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克 4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 （1）（2）（2）（1）（1）（2） 5、按要求写句子 1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句） 座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军带来了困难。 2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。（该成比喻句）
六年级下册词语手册答案 【篇一：人教版六下词语手册“举一反三”答案】zhuo) 盘盂（yu)学奕（第四声）日中（第一声） 2、（1）全2.一起 3.不如 4.热水 5.判断 6.你 第2课： 1、aa式：跚跚走走 abb式：明晃晃火辣辣 abb式：团团转毛毛雨 aabb式：走走停停说说笑笑 2、1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 2）街道两旁，一颗颗大树如守护城市的士兵。 3）节日的吴山广场像煮沸了的开水，沸沸扬扬。 4）清清的江水，绿的像一块幽深的翡翠。 5）天上的彩虹像一座七彩的桥。 第3课： 1、生气勃勃野心勃勃朝气勃勃 2、狂风暴雨语重心长生气勃勃 第4课： 1、观众多——座无虚席 贵宾多——高朋满座 人很多——摩肩接踵 兵马多——千军万马 读书多——博览群书 见识多——见多识广 2、激动挪动轰动摆动推动晃动转动 3、启示启发启发 第5课： 1、拉胡琴打电话拧螺丝解纽扣研胭脂蘸药粉戴戒指掏耳朵枪机扶住琴身死力扳住拨算盘拼命按住用劲按住用劲顶住 2、简单舒服危险刚强称赞团聚 3、1 2 2 2 1 第6课： 1、熬泡买穿贴吃放守逛挂燃 2、规矩火炬拒绝距离蒜瓣辩论辫子辨别 3、1 1 1 4
1.美丽好听婀娜清新美妙高超 2.纯洁威严两面三刀吉祥柔顺压抑和恐怖 第8课： 扳过 1峻竣俊购沟构员圆园 2.少则繁富贱 第9课： 1.载：⑤①③盛：③①④ 2.（1）纵使也（2）虽然但（3）不仅还 3.铺天盖地肃然起敬 五光十色载歌载舞 应接不暇琳琅满目 第10课： 1.瞪、瞅、瞧、瞥、盯、瞟。 2.慈爱、随便、严厉、镇定。 3.恐怖、可怕、震耳欲聋、清脆 第11课： ⒈②③① 2.宏伟的（划去力量） 雄伟的（划去气概） 猛烈的（划去辩论） 激烈的（划去暴雨） 3.（1）聚精会神（2）震天动地（3）自言自语（4）千钧一发 第12课： 1.来去－一来一去清楚－一清二楚言语－三言两语分裂－四分五裂 心意－三心二意平稳－四平八稳长短－三长两短拼凑－七拼八凑 颜色－五颜六色零落－七零八落牛毛－九牛一毛 2.（1）不管?都?。（2）只要?就?。（3）如果?就?。（4）因为?所以 第13课： 1、第二第一第一第二第二第一 2、（1）审阅（2）浏览（3）询问（4）咨询（5）简朴（6）简单 3.（1）1。（2）4（3）2（4）3
五下《词语手册》积少成多 1.《草原》 一碧千里一马平川一望无际无边无际 广袤无边万里无疆海阔天空碧野千里 【读着这些词语，老舍笔下的草原如一幅巨画铺展在了我们眼前】 人欢马叫眉开眼笑笑逐颜开欢呼雀跃 神采奕奕热情洋溢喜气洋洋其乐融融 【我的眼前浮现出了蒙古族同胞热情好客的场面】 依依不舍驻足长留乐而忘返难舍难分 恋恋不舍难舍难弃流连忘返依依惜别 【蒙汉人民深情话别的场面】 2.《丝绸之路》 【AABC】栩栩如生历历在目比比皆是赫赫有名 多多益善头头是道窃窃私语洋洋得意 【ABAC】美轮美奂稳扎稳打载歌载舞患得患失 诚惶诚恐绘声绘色速战速决难兄难弟 【AABB】浩浩荡荡形形色色和和气气战战兢兢 鬼鬼祟祟堂堂正正原原本本三三两两 3.《白杨》 浑黄一体茫茫戈壁荒无人烟风沙肆虐 高大挺秀阻风挡沙毫不动摇茁壮成长 【第一行词语，我感受到荒漠的恶劣与可怕，但是，第二行词语，心中油然而生对白杨树的敬佩之情。】 4.《把铁路修到拉萨去》 满目狰狞狂风大作劈头盖脸乌云压顶 空气稀薄不翼而飞风雨交加飞沙走石 【风火山的环境怎一个“恶”字了得。】 严阵以待斗志高昂废寝忘食夜以继日 顶天立地风餐露宿奋勇向前开天辟地 【筑路大军的干劲怎一个“勇”字了得。】
5.《古诗词三首》 幼稚单纯天真烂漫纯洁无邪憨态可掬 无拘无束嬉笑取闹顽皮可爱无忧无虑 【一幅儿童天真烂漫的情景浮现在我眼前。】 6.《冬阳?童年?骆驼队》 嚼米饭嗑瓜子啜香茗嘬柿子啃骨头 磨牙齿鼓腮帮吹口哨咂嘴巴咽口水 【上面这些动作可都是嘴上的功夫】 7.《祖父的园子》 花红柳绿花团锦簇花枝招展百花齐放争奇斗艳姹紫嫣红绿意盎然树木葱郁鸟语花香蜂飞蝶舞繁花似锦小径通幽蝴蝶蜜蜂蜻蜓蚂蚱蚯蚓蜗牛天牛知了蚂蚁蛐蛐青虫瓢虫飞蛾甲虫 樱桃树橘子树李子树桃子树苹果树石榴树枇杷树柿子树杨梅树枣子树 8.《童年的发现》 绞尽脑汁殚精竭虑茶饭不思通宵达旦 随心所欲豁然开朗出乎意料笑逐颜开 9.《儿童诗两首》 广袤太空浩瀚宇宙茫茫草原深邃大海 璀璨星空悠悠白云深蓝夜空澄澈溪涧 10.《杨氏之子》 枣子桃子橘子梨子李子柿子 苹果蛇果芒果火龙果人参果 【同为水果，构词方式却不一样，读来各有趣味。】 孔雀麻雀翠鸟鸵鸟蜂鸟海鸥黄鹂 鹦鹉鸳鸯鸬鹚鸿鹄鹌鹑鹭鸶鹧鸪 【同为鸟类，构词方式也各有特点，读来别有一番滋味。】
五年级上词语手册 一、积少成多 1.描写“快乐”的心情 暗喜喜出望外喜不自禁欣喜若狂 窃喜喜笑颜开喜形于色欢天喜地 2.描写“惧怕”的心情 害怕胆怯忐忑不安心神不定 恐惧胆寒惴惴不安胆战心惊 3.描写“饥饿”的感受 饥肠辘辘饥渴难忍饥不择食饥寒交迫 4.关于读书和学习 如饥似渴学而不厌学无止境学以致用 博览群书博学多才学海无涯学然后知不足5.称呼朋友的词 伙伴同伴旅伴伴侣朋友战友密友故友好友挚友诤友亲朋好友良师益友（“故友”可以指旧日的朋友，也可以指死去了的朋友。“诤友”是指能直言规劝的朋友。） 6.形容读书的感觉 乐不可言乐不可支乐此不疲乐而忘饥 乐以忘忧乐在其中其乐无穷何乐而不为 7.形容创新的词语 别出心裁与众不同独树一帜别具一格反：平淡无奇千篇一律如出一辙毫无二致千人一面 8.比喻学习或阅读不加以消化的 囫囵吞枣不求甚解生吞活剥 反：融会贯通举一反三触类旁通 9.带有比喻的成语 如醉如梦如泣如诉如火如荼（tú）如饥似渴如兄似弟如胶似漆如花似锦（玉）如狼似虎星罗棋布鳞次栉比玉洁冰清龙腾虎跃 狐朋狗友狼吞虎咽锦衣玉食蚕食鲸吞 挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂 10.书信的别称 家信书简书柬书函信札 11.家乡的别称 故乡故园故里故土乡国乡关桑梓12.形容梅花的词语
冰肌玉骨疏影横斜暗香浮动疏花点点 暗香疏影疏影清浅清香远溢幽香沁人 （很多词语和林逋《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”有关） 13.形容事物样子的AABC式词语 翩翩起舞亭亭玉立粼粼微波依依垂柳 袅袅炊烟缕缕情丝郁郁芳草勃勃生机 14.描写外貌的ABB式词语 毛茸茸亮闪闪油亮亮光溜溜蓬松松15.描写走兽的词语 连蹦带跳小巧玲珑乖巧驯良驯如羔羊四蹄凌空庞然大物生龙活虎威风凛凛虎啸猿啼 16.含有两对反义词的成语 喜新厌旧大同小异天南地北舍本逐末欺软怕硬古往今来深入浅出死去活来出生入死凶多吉少17.关于大自然气象的词语 霞光万道闲云迷雾云雾缭绕星光灿烂晓风残月皓月当空月明星稀新月如钩云淡风轻月凉如水18.带有“求”的词语 请求恳求哀求乞求央求要求祈求企求（注意感情色彩的程度差别） 19形容月光的词语 皎洁的月光明亮的月光清幽的月光朦胧的月光柔和的月光凄冷的月光惨淡的月光清冽的月光月光如水月光如雪月光如银月色溶溶 20.连绵词（不能拆开来解释的词语） 窈窕徘徊婀娜络绎囫囵朦胧慷慨妖娆腼腆逶迤磅礴滂沱蚂蚁葡萄梧桐仿佛 21.作家和笔名 落华生——许地山鲁迅——周树人巴金——李尧棠冰心——谢婉莹老舍——舒庆春 22.赞誉事物非常独特的词语 盖世无双绝无仅有独一无二无可比拟无与伦比 独树一帜独具匠心独步天下绝伦超群 23.第三位是“欲”的词语 伤心欲绝震耳欲聋头痛欲裂 跃跃欲试摇摇欲坠蠢蠢欲动昏昏欲睡
1 窃读记 1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 （1）转．过街角转．圈转．移转．告 （2）严阵以待．等待．待．命待．会儿 2 根据意思写词语。 （1）依依不舍 （2）倾盆大雨 （3）白日梦 3 照样子，用带点的词语写句子。 （1）运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。 （2）天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。 （1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。 5 品读课文精彩片断，完成练习。 （1）表示作者动作的词：跨进踮起挤过去挤到 我从这些词语中感受到：书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。
（2）作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）这个句子，我会想到的成语是“如饥似渴”，名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字，再组词。 桶（水桶） 吴扁甬 诵（背诵） 2 在括号里填入合适的量词。 一（幅）图画一（本）书一（盒）扑克牌 一（只）口琴一（匹）马一（个）百音盒 3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是一位智者，也是一位你随时可以请教的良师。 一本你喜爱的书就是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。 一本你喜爱的书就是一盏黑夜里的启明灯，也是航海时的指南针。 一本你喜爱的书就是一把打开智慧大门的钥匙，也是你干渴时的一杯清茶。 一本你喜爱的书就是心中的启明星，也是一艘通往彼岸的船。 一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。 词语手册P14 4 品读课文精彩片段，完成练习。
人教版三下小学语文词语手册答案 一、《燕子》 词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼） 积少成多 描写鸟儿的词语：乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃 举一反三 蒙蒙地细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚潺潺chan的溪水 句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 二、《古诗两首》 词语：万紫千红（形容百花齐放，颜色艳丽） 积少成多： 表示春天的词语：早春二月阳春三月烟花三月暮春时节 描写春天美丽景色的成语：万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红李白群芳竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞 举一反三： 我来做古人：“丝带”古人称做（丝绦）“风光景物”古人称做（光景）“平常、轻易”古人称做（等闲）“春风”古人称做（东风） 描绘春天美好景色的古诗： 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 博学广闻：朱熹，字元晦，号晦庵、晦翁，别称紫阳。徽州婺源（今属江西）人。南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。 三、《荷花》 词语：挨挨挤挤（人、物紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起）翩翩起舞（形容舞姿轻快优美） 积少成多： 形容事物多而密集的词语：挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日 举一反三： （1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！ （3）白荷花在这些大圆盘之间（露钻冒√）出来。 （4）在沙尘暴中，大树将根深深地（埋扎√插）进泥土里，顽强地挺立着。 博学广闻：叶圣陶，名绍钧，字圣陶，现代著名文学家、教育家。江苏苏州人。他著有儿童文学作品《稻草人》、《古代英雄的石像》、《叶圣陶童话集》等。《瀑布》、《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》等文章曾入选小学语文课本。 四、《珍珠泉》 积少成多：
部编版五年级语文第五单元专项训练：字词（含答案） 一、16.《太阳》 1.根据拼写汉字。 shè shì dù liáng shi méi tàn zhì liáo ________ ________ ________ ________ 2.给划线的字选择正确的读音。 摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu ）________ 繁殖（zhí zí）________ 蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo ）________ 杀菌（jūn jǔn ）________ 3.连线搭配词语。美丽的________ 关系 治疗________ 探索 温暖的________ 地球 吸收________ 疾病 密切的________ 世界 凝成________ 热量 神秘的________ 阳光 继续________ 水滴 4.字词梳理及运用。 （1）给加点字选择正确的解释。 ①使人或动物失去生命 ②战斗 ③消减 ④收束 杀．价________ 搏杀．________ 杀．尾________ 杀． 敌________ （2）在横线上填上恰当的关联词。 太阳________会发光，________会发热，是个大火球。________太阳离地球太远了，________看上去只有一个盘子那么大。太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。 （3）在横线上填上加点词的反义词，使句子通顺。 ①有了太阳，鸟、兽、虫、鱼才能生存．． ；没有太阳，鸟、兽、虫、鱼就要________。
②地球上的光明．．和温暖．． 都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是________和________。 5.写出下列词语的反义词。 生存—________ 密切—________ 吸收—________ 光明—________ 6.写出下列词语的近义词。 密切—________ 吸收—________ 飘浮—________ 繁殖—________ 7.选词填空。 （1）预防 预期 ①我们可以用它来________疾病。 ②大家________的效果没达到，心里感到非常失望。 （2）繁殖 繁育 ①这种动物的________能力很强。 ②这个地方是大熊猫________中心。 8.下列每组词语都有一个下划线字的读音是错误的，把它选出来。 ①杀菌（jǔn ） 催促（cuī） 好歹（dǎi ） 假如（jiǎ） ________ ②允诺（yǔn ） 叮嘱（zhǔ） 床铺（pù） 召集（zhāo ） ________ ③客舍（shè） 酬谢（chóu ） 嗜好（shì） 胆怯（què） ________ 9.形近字组词。 抵________ 殖________ 杀________ 菌________ 炭________ 低________ 值________ 希________ 茵________ 碳________ 氏________ 植________ 刹________ 茴________ 恢________
《小学语文词语手册》整理(三年级下) 1《燕子》 词语；光彩夺目（形容颜色和光泽非常耀眼） 积少成多 描写鸟儿的词语： 乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、 俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃 举一反三 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空淡淡的花香凉凉的微风黑黑的夜晚清清的溪水 句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 1.一身(棕褐色的毛)，一双(炯炯有神的眼睛)，加上(一条绳子)似的尾巴，凑成了(活泼可爱)的小猴子。 4.一身白色的绒毛，一双红宝石似的眼睛，加上一三瓣嘴，就凑成了可爱的小白兔。 2《古诗两首》 词语：万紫千红（形容百花齐放，颜色艳丽） 积少成多： 表示春天的词语：早春二月阳春三月 烟花三月暮春时节 描写春天美丽景色的成语： 万紫千红姹紫嫣红桃红柳绿莺歌燕舞风和日丽桃花流水鸟语花香桃红白群芳
竞艳青山绿水春意盎然草长莺飞 举一反三：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 描绘春天美好景色的古诗： 江南春[唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 博学广闻： 朱熹，字元晦(huì)，号晦庵、晦翁，别称紫阳。徽州婺源（今属）人。南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。 3《荷花》 词语：挨挨挤挤（人、物紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起）翩翩起舞（形容舞姿轻快优美） 积少成多： 形容事物多而密集的词语： 挨挨挤挤密密麻麻密密匝匝密不透风铺天盖地 层层叠叠星罗棋布熙熙攘攘水泄不通遮天蔽日 举一反三： （1）在微风中，在中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。 （2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根痕√）细线，多么像五线谱啊！
第一单元 1、我会连： （1）泉水呼呼（2）小草红（3）洒雨 铃儿哗哗油菜花绿滴水 溪水喳喳桃花黄淋眼药水 小鸟叮当 钟声滴答 北风丁冬 （4）连一连反义词。（5）连一连近义词 工作直漂亮格外 粗心休息非常看 歪仔细瞧美丽 2.我会选。 （1）万千百十六五 （五）颜（六）色（百）花齐放（百）鸟争鸣（十）（万）火急 （千）山（万）水（千）家（万）户 （2）醒红绿开飞软 柳树（醒）柳絮（飞）柳枝（软）柳梢（绿）桃花（红）百花（开） （3）①春风②北风③狂风④秋风 植树节那天，（①）拂面。 （④）吹，桂花香。 冬天，（②）呼呼地刮着。 （③）把大树吹弯了腰。 3.我会照样子说一说。 一（群）小鸟一（棵）柳树一（片）田野一（个）问题 一（个）问题一（只）黄莺一（条）线 4.我会猜字谜。 （1）十张嘴巴。（古） （2）门里有只耳朵。（闻） （3）一把白色的勺子。（的） （4）自己的心。（息） （5）夕阳下山了。（岁） 5.积少成多。 柳绿花红莺歌燕舞鸟语花香桃红柳绿草长莺飞春暖花开桃红李白万紫千红 说着—说着说着洗着—洗着洗着梳着—梳着梳着藏着—藏着藏着
瞧看瞄见盯瞥注视环视仰望张望观察（我发现这些都是表示“看”的词语。） 兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋果实累累白发苍苍得意洋洋（我发现这些都是“ABCC”结构的词语。） 多少长短上下早晚古今里外左右前后（我发现这些都是由意思相反的词组成的词语。） 第二单元 1.我会选。 （1）母每（每）天父（母） 洗先（洗）手（先）到 认人（人）们（认）真 （2）听看换拍写 （看）电视（听）音乐（拍）皮球 （3）听晒写洗睡 （写）作文（睡）午觉（洗）碗筷（晒）棉被（听）音乐 （4）①呢②咦③啊④呀⑤吗 为什么要晒棉被（①）？ 奶奶，我晒的棉鞋暖和（⑤）？ （③），春天的景色真美丽！ （②），棉鞋怎么这么暖和？ （④），奶奶睡着了。 （5）①dì②de 夜深了，大地（①）静悄悄的。 月亮看见了，自言自语地（②）说。 （6）①zhǐ②zhī 月亮来到窗前，只（①）见一个小女孩在照顾妈妈。 背包里装着一只只（②）红红的苹果。 2.划去不是同一类的词。 （1）尊长辈懂礼貌讲文明好孩子（前三个词第一个字是动词，所以去掉“好孩子”）（2）父母教人人夸老实讲讲故事（前三个词第三个字是动词，所以去掉“讲故事”）（3）态度好爱家人心意诚速度快（其他词都是什么怎么样结构，只有“爱家人”是干什么结构，所以去掉） 3.圈出下面词语中表示动作的字。 洗碗筷擦桌子系鞋带理书包晒衣服扫庭院放风筝洗手绢