条件反射的经典例子

条件反射的经典例子

【篇一：条件反射的经典例子】

姥姥年纪大了耳背，于是经常会在对话中出现一些让人啼笑皆非的

事情。每每发生这种好笑的情况，我们在场的家人总会开怀大笑，

姥姥见到我们笑内心也十分愉快，觉得她逗乐了我们。潜意识中她

把自己理解错话和自己的开心联系在了一起。于是以后，就算一些

不重要的话题，不管我们笑还是没笑，姥姥也会重复很多次自己听

错的内容，想要达到开心的结果。

婴儿在发展语言阶段时，因为偶然发出的一两个音节得到了周围人

的感叹和赞美，于是有意无意的会尽力重复这个让自己自豪的场景，语言大概就是这么一点一点学会的吧。

随便想到的两个例子，挺适用的。

【篇二：条件反射的经典例子】

( 1 ) 旧指作为典范的儒家载籍。

如：《圣经》，《古兰经》，《大藏经》等。

（3）指文献典籍。

如：李约瑟《中国科技史》，司马迁《史记》，李二和《中国水

【篇三：条件反射的经典例子】

条件反射不是与生具来的，是个体经后天学习获得的。例如向动物

同时提供两种刺激，一种是非条件刺激如食物，一种是无关刺激如

灯光或铃声，二者多次结合后，单独给灯光或铃声也可引起动物分

泌唾液，灯光或铃声便成为一种信号刺激或曰条件刺激。实验动物

形成了对无关动因（条件刺激）的条件反射（分泌唾液），这种形

成条件反射的方式是经典的，它是使个体更好适应环境，与环境取

得平衡的重要基础和条件。我们这里要介绍的则是与之不同的操作

性条件反射，它与人类性活动的关系密切。操作性条件反射是另一

种学习过程，其特点是用奖励性的手段来强化某种反应方式。这种

学习往往是学会一种操作过程，故称操作性条件反射。它指的是通

过一些措施来改变行为发生的频率：给予奖赏（强化剂）就使得将

来的行为频率增高，给予惩罚就使得将来的行为频率减少。所以当

一个人在实施某种特定的行为（操作）后获得奖励的话，他以后还

愿意再做，如果受到惩罚，这个人就不愿意再干下去了。

如果某一行为反复得到奖励，它就会频繁重复；反之若受到惩罚，

这一行为就不会频繁发生，以致逐渐消失。奖励就是一种原始的强

化剂，也就是说有的事情本来就有好处。食物是这样的一种强化剂，性行为则是另一种强化剂。例如：当迷宫出口处有一只动情的性伴

侣时，老鼠可以更快地学会穿过迷宫。所以，性行为对学习理论来

说有两方面的作用，它本身就是一种奖励，它也可以是一种受奖励

或受惩罚的行为。另一种奖励则是条件强化剂。如果你做了某种工

作而得到10元报酬，这不是条件强化剂，只有通过学习或条件反射

使你认识到得到这张货币是值得的并感觉到它是一种奖励才行。另

一个范畴是社会强化剂，如由于工作出色而得到来自领导或社会的

赞扬与尊敬。

操作性条件反射理论的简单原则有助于解释某些性生活方面的现象。例如，一位妇女在性交时总是出现疼痛（如阴道炎所致），她也许

就会减少或完全回避性交。按照操作性条件反射理论的原则，性交

疼痛的惩罚性质使性行为减少。操作性条件反射的其他原则有哪些

对理解性行为有用呢？一个原则是一次行为之后如果立即发生又一

次行为则有较强的强化作用；一次行为之后如果延迟另一次行为则

无强化作用。这一原则的一个例子就是男性同性恋连续与其相爱者

发生同性性行为，而不顾同事们的鄙视和受解雇的危险。