耈街中心完小校部2017至2018学年学校
工作计划
耈街中心完小校部
2017年9月
过去的一学年，耈街中心完小校部在上级教育部门的领导下和在全体教师共同努力下，充分调动和发挥全体教职工的积极性，全面推进素质教育。通过努力，我校在校园文化建设、稳步提高教学质量、学校德度育工作、完善教育设施、学校安全、后勤服务等方面都取得较好的成绩。为进一步发扬成绩，完善不足，把新学年教育教学各项工作抓实、抓好，全面完成学年办学指标任务，现结合中心完小的部署安排，特此对耈街村完小2017—2018学年教育教学工作作安排部署。
一、目标任务
1、办学规模
一年级77人,一至六年级在校生781人。
2、教学质量：
2）、积分指标：一年级积分指标（）；二年级积分指标（）；三年级积分指标（）；四年级积分指标（）；五年级积分指标（）；六年级积分指标（）。
2)、六年级优良率指标：
六年级优秀率（），优良率（）。
３、办学条件
（1）、积极筹资购置或修缮办学必备的设施设备，确保学校教育教学的正常运行。
4、教师培养
积极配合中心完小搞好教师外出培训。
5、学校安全
达到“九无”标准。无重大校舍安全事故，无重大火灾事故，无重大交通安全事故，无全体性食物中毒事故，无学生全体性斗殴，无“黄、毒、赌、邪”问题发生，无校园内刑事案件，无全体上访事件，无乱收费现象。
二、新学年需要抓好的重点工作
一）、坚持育人为本，教学为中心，努力提高教育教学质量。
1、增强德育工作针对性，注重实效，切实抓好养成教育，扎实开展学校德育工作。
1）、持之以恒抓好学生养成教育和道德教育，把学生的养成教育、道德教育与落实《日常行为规范》和《学生守则》、“耈街中心完小养成教育规则”及学校规章制度有机结合，培养学生健康的心理和人格，使学生养成良好的道德文明习惯、学习习惯和遵规守纪习惯。
2）、认真开展专题教育，推进德育工作的全方位开展。充分利用报告会、专题讲座、黑板报、发放宣传单等宣传手段，开展国防教育、民族团结教育、法制教育、反邪教警示教育、禁毒防艾教育、节能减排教育、交通安全教育、消防安全与森林防火教育、火灾和地震防范教育、道德纪律教育、廉政文化教育、卫生习惯和健康教育等项专题教育。专题教育的具体开展，列入班队课时，每月落实一项，并且有专题教育教案。每学年初，必须认真组织学生进行火灾和地震逃生演练，提高学生逃生自救能力。开展专题教育，学校要早作计划、统筹安排，要求教育内容要齐全，档案资料要齐备。
3）、切实组织开展好传统节日庆祝活动，增强学生爱国热情。
组织好元旦体育运动会、“六、一”建队和文艺晚会、国庆作文竞赛。
4）、不断加强校园环境建设，增强文化底蕴。
一是继续抓好绿化、美化、净化和“三风”建设的基础上，要在校园内创设文化、艺术、科技等专栏，提升校园文化内涵，形成各具特色的校园文化。二是突出校园墙体文化五大主体：渲染中华历史文化，感受中华文化厚重深远；培养良好习惯，争当文明先锋；学习中华美德，传承仁爱孝道品质；领悟中华道德礼仪精华，懂得做人道理；发扬优良传统，志存高远，与时俱进。
加强少年宫社团活动建设。
5）、结合学校实际，进一步加强少年宫建设。管理到位，确保活动时间、活动人员、活动地点、辅导教师、活动考核“五落实”，开展好舞蹈、合唱、书画、小排球、棋类等17个社团活动，发展学生的特长和才干。
2、深入组织开展政治思想教育活和业务学习，加强教师思想建设，提升专业素质。
1）、开展好教师教育学习活动，提高队伍思想政治素质。
一是进一步提高认识，统一思想，把全体教职员工步调统一到乡党委政府的要求和中心完小的安排上。围绕“爱岗敬业、为人师表、爱校爱生、遵规守纪”开展师德师风评议，抓好师德风建设。
二是坚持段组政治学习周例会制度，由组长组织好政治理论学习活动，及时传达学习好教育相关政策、法律、法规。针对教职工存在
的不良思想倾向，组织开展好专题辅导和教育。
2）、加强教学业务培训学习，提升队伍的专业素质。
一是我们要充分利用校本研训时间和现代教育资源，发挥学校骨干教师优势，引领教师专业发展，全面提高教师队伍素质。
二是以校本与教研结合方法，以月课堂有效性考核为手段，扎实抓好“有效课堂”教学学习研讨和检查考核，“刷洗”低效课堂，杜绝无效课堂。
3）、以师德建设为切入点，努力形成良好的教风
加强教师教学行为规范管理。教育和引导广大教师自觉执行各项教学管理制度，把我校《教师工作行为规范》落实在行动中，不断推进教学管理的科学化、规范化。
严格执行《中心完小假缺管理条例》，强化教师上岗履职管理，对迟到、早退、缺旷情况。经查实作登记，并通知教师本人，到月考核结束在月考核总结会上进行通报。加强教师工作日办公管理，在工作日内做到有课上课，无课办公，完成常规工作任务。
强化教师日常工作纪律，落实周日签到，治理工作懒、散慢、差。严格监控工作时段纪律管理，教师请假采用门卡管理。
3、稳抓教学为中心工作，努力提高教学质量
1）、精心备课，提高备课质量。各教师备课要做到全面具体，有针对性，除完成每月教案数量外，每节课都要抓好教材分析、学生准备、教具准备、教程设计，不上无准备的课，同时将现有教辅资源有机整合于备课过程中，提高备课质量。
2）、抓课堂，努力提高教学质量。抓好课堂教学，向40分钟要质量。
3）、切实提高课堂教学效率，做实五项要求：
一是、抓实学生课堂学习常规，充丰预习。
二是、有效组织课堂，建立良好的教学秩序，教学气氛活泼而不散乱，严肃而不死板。
三是、教师充丰准备，恰当确定一节课的目标任务，授课切住重点，抓住关键。
四是、善于质疑问难，充分调动学生动脑、动口、动手、动眼、动耳的积极性和主动性。多层次、多角度举例说明，分步化解疑难问题，突破难点，揭示规律，提炼方法。
五是、注重合理利用教辅资料和教学仪器，充分发挥其辅助功能，优化课堂结构，实施有效教学，提高课堂教学效率。
4）、增强教研兴校意识，扎实抓好教学研究“四个一”。
一是要坚持每周的校本研训制度，以“有效课堂”主要主题，进行专题研究。
二是落实听课制度，按照中心完小要求，扎实落实听课，发现和改进教师课堂教学中存在的问题和差距，并及时加以改进。
三是认真组织开展教研活动，课堂教学大练兵活动常态化。
四是按中心完小的要求，搞好学情、质量分析，深入研讨，针对薄弱年级、学科开展研讨，以达到切实提高薄弱年级、学科质量的目的。
5）、加强毕业班和非毕业班复习工作。
一是要确保足够的复习训练时间，在上学年基本完成课程，并转入复习。
二是要定期召开毕业班师生会议，分析教学得失，调整复习策略，做好考前动员和应试心理疏导。
7）、加强优生生培养工作，努力完成中心完小下达的优生指标任务。各年级要做好分层教学，落实因生施教培养计划。
8）、充分运用现代教学设备和资源。按课程标准开齐开足实验课，扎实开展实验教学，大面积使用远程教育优质资源和图书资源。演示实验和分组实验开出率达100％。保证图书室开放时间，确保图书资料的流通率和借阅率。
9）、全面落实常规，进一步强化教学管理。
一要严格按《中心完小教职工假缺管理条例》和《月考核扣减办法》，严格进行考勤和考评，保证教育教学实效，提高教学常规工作质量。严格考勤和考评，严格执行中心完小假缺管理规定，严格假缺管理，严格月考评工作。教师请假2天及以上到中心完小审批，校长请假到中心完小审批，同时对零星请假使行月累加办法，月零星请假累记达8节记假缺一天。
（1）、成立工作检查考评小组
组长：庄伟
副组长：万丽娟、禹金艳
成员：周顺福、辛建荣、曾晓梅、马子昌。
（2）、落实“学校常规性、阶段性工作推进清单”，平时做好检查记录作为月底考核依据。
（3）、严格按照中心完小教学进度要求及《中心完小考评考核方案》严格考评。
一是把月考评工作作为提高质量的重要措施和手段，考评做到标准不让位，时间不拖延，扣减公正公开。努力实现在三种考核上不扣减：安全管理，上岗履职，教学常规。
二要持之以恒地抓学生学习常规。学校领导、班主任和科任教师齐抓共管，使学生在主动预习、专心听课、自觉复习、独立完成作业、积极参加兴趣小组活动和诚实应试等方面形成良好习惯，努力营造良好的班风和学风。
三要认真贯彻学校教学管理常规。将拟定计划、深入课堂、检查常规、开展研讨、组织考试、总结评价等各项工作做实做细，规范学校管理，形成良好的教学秩序。
10）、努力改进不利于学生学习进步、教师教学质量提高的不良教学机制，大面积提高学生学习效率。
一是坚决取消双休日上课的不良做法，扎实抓好五天工作日制度。
二是取消午自习，让师生劳逸结合，切实上好每一节课，向效率要质量。
三是加强家庭作业管理，取得家长积极配合，高质量完成各科作业。
二）、全面做好入学巩和提高“两基”普及程度，完善义教均
衡发展工作
，确保20条底线。
1、继续坚持落实有效的抓入学巩固方法。
（1）、开展好每学年家长会，有效的对家长进行宣传教育。
（2）、耐心、及时、有效的作好流动生的返校工作，做到当天不来，当天了解情况，当天找回。
（3）、加强假缺的严肃性，突出假缺管理的有效性。每个班的每个学生都必须做到有病、有事请假，并严肃其假缺手续。
（4）、以“严肃加关爱”唤起学生学习信心和决心，班主任对学生要做到管理到位、关怀到位，让学生想进学校、爱进学校、想学习、爱学习，学有所得。
（5）、完成和保证20条底线的落实。
2、严格执行巩固管理制度。
严格执行中心完小巩固考评考核办法，执行巩固考评工资。
四）、进一步加强伙食堂管理，办好师伙食。
不忘后勤改革的初心，巩固多年来后勤改革成果，努力做到师生同吃一锅菜、同吃一蒸饭，切身感受学校伙食质量高低，解决存在问题，切实提高师生生活质量。学校要结合实际情况，要严格按《中心完小伙食团考评方案》认真对伙食堂进行督导和考核，确保伙食数量、质量及卫生安全。要坚持成本经营原则，保证卫生、吃饱、营养的伙食质量，控制好伙食价格标准。
五）、以安全为重点，继续强化学校管理
全面落实“九无”目标，创建平安校园。全面落实“九无”安全
目标，安全工作具体化、细致化，确保校舍、师生生命财产安全。
序号日期开始 时间 地点讲座、教学查房 或其它教学活动主题 教师 A/B 职称 1 1/8 8:00- 8:50 诊断室读片会：中枢神经系统魏里主治医师 高青主治医师 2 1/15 8:00- 8:40 诊断室讲座：神经组魏里主治医师 高青主治医师 3 1/22 8:00- 8:50 诊断室读片会：胸部马勇副主任医师 刘大亮副主任医师 4 1/29 8:00- 8:40 诊断室讲座：胸组付玉存主任医师 马勇副主任医师 5 2/5 8:00- 8:50 诊断室读片会：腹部郭芸副主任医师 段玉婷副主任医师 6 2/12 8:00- 8:40 诊断室讲座：腹组郭芸副主任医师 段玉婷副主任医师 7 2/19 8:00- 8:50 诊断室读片会：骨骼肌肉系统贾慧娟副主任医师 段玉婷副主任医师 8 2/26 8:00- 8:40 诊断室讲座：骨肌组贾慧娟副主任医师 段玉婷副主任医师 9 3/4 8:00- 8:50 诊断室读片会：中枢神经系统高青主治医师 魏里主治医师 10 3/11 8:00- 8:40 诊断室讲座：神经组高青主治医师 魏里主治医师 11 3/18 8:00- 8:50 诊断室读片会：胸部刘大亮副主任医师 马勇副主任医师 12 3/25 8:00- 8:40 诊断室讲座：胸组马勇主任医师 刘大亮副主任医师
序号日期开始 时间 地点讲座、教学查房 或其它教学活动主题 教师 A/B 职称 1 4/1 8:00- 8:50 诊断室读片会：腹部段玉婷副主任医师 崔慧主治医师 2 4/8 8:00- 8:40 诊断室讲座：腹组段玉婷副主任医师 崔慧副主任医师 3 4/15 8:00- 8:50 诊断室读片会：骨骼肌肉系统马勇副主任医师 贾慧娟副主任医师 4 4/22 8:00- 8:40 诊断室讲座：骨肌组刘大亮副主任医师 贾慧娟副主任医师 5 4/29 8:00- 8:50 诊断室读片会：中枢神经系统魏里主治医师 高青主治医师 6 5/6 8:00- 8:40 诊断室讲座：神经组魏里主治医师 高青主治医师 7 5/13 8:00- 8:50 诊断室读片会：胸部马勇副主任医师 刘大亮副主任医师 8 5/20 8:00- 8:40 诊断室讲座：胸组马勇主任医师 刘大亮副主任医师 9 5/27 8:00- 8:50 诊断室读片会：腹部崔慧主治医师 郭芸副主任医师 10 6/3 8:00- 8:40 诊断室讲座：腹组崔慧主治医师 郭芸副主任医师 11 6/17 8:00- 8:50 诊断室读片会：骨骼肌肉系统郭芸副主任医师 贾慧娟副主任医师 12 6/24 8:00- 8:40 诊断室讲座：骨肌组郭芸副主任医师 贾慧娟副主任医师
2016-2017上期六年级语文教育教学计划 新集镇中心学校万松娟 一、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：童话寓言之旅、爱我中华、温暖的记忆、民族之魂、科学与发现、名著之旅。本册教材共有课文30篇，其中精读课文18篇，略读课文12篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。“语文百花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中，“温故知新”安排了六次，“口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次，“习作”安排了六次。 二、教育教学目标 1、通过本册课文的教育教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解古代劳动人民的勇于探索和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。
2、认识138个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会写生字164个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。 3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。 4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。 三、教育教学重点、难点 1．加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教育教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教育教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 四、学情分析
外科2016年年度工作总结 及2017年工作计划 随着时间脚步的迈进，不知不觉2016年已在身后。回望过去的这一年，我们在取得成绩的同时也发现了工作中的一些不足和问题。2016年是医院医改的第四年，新住院综合楼正式启用，在上级领导的关心支持下，在院领导的正确抉择和全院职工齐心协力共同努力下，医院依制定的长远发展计划，稳步前进。在过去的一年，我科以科学发展观统领全科各项工作，在医院领导班子的带领和兄弟科室的大力支持下，继续坚持以“病人为中心，以质量和安全为核心”，以二甲医院标准为指南，以医院五年发展规划为目标，以深化医疗卫生体制改革为契机，扎实推进科室向持续、稳步和健康的方向发展。外科全体医护人员辛勤努力，积极进取，不断创新，各项工作积极顺利开展，业绩上也取得了一定的成果。结合年初制定的科室工作计划，对我科一年来的工作情况进行认真总结，并结合我科实际情况谋划明年的工作要点。 一、工作总结。 1.全科人员坚持中国共产党的领导，坚持社会主义科学发展观，深入学习党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力创建和谐社会，牢固树立一切为患者服务的理念，坚持以病人为中心，以医疗质量为核心，全心全意为病人服务。不断提高思想道德修养，树立廉洁行医的理念，自觉抵制不正之风。
2.全科医护人员自觉遵守医院相关各项规章制度和劳动纪律，工作中互相支持，互相理解，分工合作，各司其职，团结务实，保障科室工作顺利、稳步发展。今年我科重点配合院领导认真服务“医共体及双向转诊及对口支援”工作，为提高医院综合服务能力和水平，促进城乡卫生事业全面协调可持续发展，方便群众看病就医，减轻群众经济负担，依照上级卫生行政部门的要求，我院与水口镇，舜山镇，新安镇，双塘乡，三城乡建立对口支援工作，并取得了良好的社会效益，在医院对口支援工作领导小组的组织协调和统筹安排下，我科副主任医师或高年资主治医师完成对口支援医院进行的驻点医疗帮扶工作，通过开设专家门诊，参加受援单位的义诊，开展临床教学和技术培训，组织临床示教、疑难病例讨论、讲课培训等各种临床带教形式开展培训，提高了受援单位的整体业务素质。 全年共完成下基层医务人员30余人次，累计工作时间300小时余，累计接受诊疗1000人次，疑难病例处理30余例，开展教学查房20余次，培训10余次，累计培训医务人员200余人次。通过近一年与受援卫生院结成的对口支援协作关系，切实帮助受援医院提高服务能力和水平，改善和加强了医疗质量管理。使受援卫生院的学科建设、医疗技术水平、医疗服务能力等得到明显提升。但是，由于我科人员不足等客观条件限制，致使参与对口支援工作的人员有限，参与力度还不够，不能满足对口支援社区老百姓的需求，对口支援工作与上级主管部门的要求还存在一定
WORD 格式 专业资料整理 1 项目部2016年工作总结及2017年工作计划 一年来，我项目部在公司领导的正确领导下，全体项目部成员以公司方针目标为中心，建立标准化项目部管理体系，切实推进施工技术管理工作，加强公司工程质量体系的贯彻和执行，积极完成公司交给的各项工作任务，解决施工中遇到的技术难题，编制和优化施工方案，完善各类施变更设计，加强各单位部门的协调等工作。为了更好的完成下一年度的生产任务，认真总 结经验，吸取教训，现将本年度工作总结如下： 一、各项生产任务完成情况 1、XXXX 一期道路及场地硬化全部竣工。 2、XXXX 一、二期室外给排水管网全部完成贯通。 3、新建东、西门房、全部竣工。 4、新建换热站全部竣工。 5、XXXX 一期新建铁艺围墙全部竣工。 6、新建洗车行及垃圾站按照要求主体结构全部完成。 二、在开展工作过程中的典型做法、亮点工作及取得的成绩 (一)前期施工准备工作 我项目部随着各个施工项目的开工，组建项目部管理机构，配备各专业人员积极办理相 关施工手续，使得监理、质检、安全人员的及时介入，同时，加强各施工单位部门的协调沟通 工作，与建设签订施工安全协议书，取得支持与配合， 认真审核施工组织设计方案、根据施工进展和现场情况，及时优化施工方案。深入现场，检查施工方案的实施情况，并督办监理加强质量、工期和成本目标的管理，做出大量细致的工作。认真熟悉施工设计图纸，对施工设计图进行细部深化，了解设计意图。完善各类施工变更设计 等工作。 (一)推进工程科学管理机制 我项目部充分发挥项目部管理核心作用， 把工人同项目管理部有机的结合起 来，可能地调动他们的积极性和创造性就成为项目管理中的重要一环，因此，在开工伊始，我们就推行项目标准化管理，由项目部建立人员花名册台帐，严格控制人员的流动和进出状况，并根据台帐发放统一工作服装、胸牌及劳保用品，所有工作人员都必须统一着装及挂牌上岗，大大提高了企业的文明形象和精神风貌，得到了各级领导的好评。每一名施工人员的工作状况都直接关系到工程进度和质量。为此，我项目部竭尽全力为工程建设的推进做好每一项工作。 工程的管理内容主要体现在计划的编制、调整、落实和保证措施上。我们的工作包括组织各施 工单位的施工和安排施工现场的生产保障以及与相关使用单位的协调工作。作为项目部工作的 重点，在施工管理工作中，我们克服人员不足和缺少专业经验等种种困难，齐心协力努力工作。 为了整个工程按计划、有序进行，项目部安排每周 有工作例会，每月有工作总结和工作计划。 按月制定计划，月末总结发现问题及 时分析，采取措施或调整计划，确保计划落实。对现场的问题做到有应对措施， 对下一步的工作心中有数。目前，我项目部在保证质量的前提下， 按照公司要求 的各项工作全部完成。
六年级道德与法治学科教学教研工作计划 一、学生情况简析： 六年级的学生刚从小学升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚，从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的学校，学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不顺利。 另一方面六年级学生的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主，摆脱成人对他们的“束缚”。但是实际上他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。 由于缺乏家长监管，加之某些不良之风的影响，很多同学思想上不重视学习，不在乎成绩。 二、教材分析： 本册教材共分三个单元，即第一单元“走进新的学习生活”、第二单元“青春的脚步青春的气息”、第三单元“生活告诉自己“我能行”。三个单元相辅相成，既有对自我的认识，又有对新学习生活的要求。学生要正确认识对待新生活，正确认识自我和青春期的变化，养成自尊自爱、自信自强的好品质。 第一课包含三框内容：第一框“笑迎新生活”中，谈学生在新学校的感受，以及如何融入新集体，展示新面貌。第二框“我爱学习”，第一目“知识让人生更亮丽”主要展示学习的重要性，让学生明确受教育既是自己的权利，又是自己的义务。第二目享受学习的快乐是让学生勤奋学习，快乐学习，享受学习的快乐。第三框“学习讲方法”引导学生转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯，帮助学生学得更好。 第二课第一框“我给自己画个像”，从人贵有自知之明入手，明确人为什么要正确认识自己。从而描绘清晰完整的我，全面客观地看待自己。在第一框的基础上，第二框“追求自我新形象”，引导学生面对父母、老师、同学、社会等方面的新期待，做好未来新规划，向自己目标，努力前进。 第三课《人们说我长大了》，包括两框内容：“感受青春的节拍”和“悦纳自己的生理变化”。教育引导学生正确认识自我和青春期的变化把握好长大的感觉。让学生对于自己青春期的变化，坦然接受，学会欣赏自己，从而健康成长。 第四课《青春多美好》，从教育引导学生正确认识和对待青春期的烦恼，把握好自己，让自己的青春理智而美丽。 第五课《我自尊我自爱》教育学生明确自尊无价、自爱可贵，能够知自尊，懂自爱，肯定自我，尊重他人做自尊自爱的人。 第六课《人生自强少年行》则要求学生扬起自信的风帆，找到自信的“支
2014-2015年度二年级下册数学教学计划 教师：陈雨 一、班级情况分析 （一）班级学情分析： 从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。 经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 （二）学困生情况： 班级中有几位学困生，其中化家康、张德鹏、刘忠奥等同学主要体现在学习过程中反应缓慢，在课余要多花点时间提高学习成绩。 二、教材分析 本册教材一共安排了8个单元，其中“数与代数”领域有3个单元，主要内容包括在表内除法的基础上学习有余数除法、结合实例和调查，使学生体会到生活中有比“百”大的数，激发学生学习兴趣。通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减及加减混合的计算方法；“图形与几何”领域有3
分、秒”“数学好玩”“调查与记录”“整理与复习”和“总复习”。 （一）第一单元“除法”、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加和减”、第七单元“时、分、秒”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出除法的过程，进一步体会除法的意义；并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用除法解决生活中简单问题，感受了加减、除法与日常生活的密切联系。 （二）第二单元“方向和位置”。借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。 “1（三）第四单元“测量”。通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米” 分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系；培养学生的估测意识。 （四）第六单元“认识图形”。通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。第八单元“调查与记录”。通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。 三、教学重点、难点 （一）教学重点：有余数的除法、加与减、生活中的大数。 （二）、教学难点：加与减、生活中的大数、测量、时分秒。 四、学期教学总要求
2016年结算中心工作总结及2017年工作计划Word版本下载任意编辑修改
2016年结算中心工作总结及2017年工作计划过去的一年是忙碌而充实的一年。这一年中工作的点点滴滴，让我不断地学习、成长着。回顾一年来的工作，我在公司各领导的正确引导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下，严格要求自己，按照公司要求，较好地发挥了结算中心服务运营、以数据说话的工作职能，完成了自己的本职工作。虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。 一、2016年的工作回顾： 结算工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域。作为结算中心的副经理，我自己清醒地认识到，结算中心正是一个公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽，是推动各项工作朝既定目标前进的辅助中心。细数结算的工作，可说是千头万绪，有进销存软件的培训、各平台数据的梳理、核算及审核等等。面对繁杂琐碎的大量数据整理工作，我努力强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。 结算工作紧密围绕年初制定的工作重点，充分结合具体工作实际，不断开拓工作思路，创新工作方法。通过近一年的工作、学习，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将去年的工作情况总结如下：
1、及时准确的出具各平台报表： （1）大宗网日报、周报、月报、年报 （2）沁坤商城周报、月报、年报 （3）微商城及有赞微商城周报、月报 （4）社区商城（九樱）月报 （5）社区实体门店月报 2、对门店及总部人员进行了长期的管家婆软件培训、答疑解惑 3、协调各部门的工作，解决运营过程结算相关的疑难问题 4、完成了财务中心各种数据的需求 二、工作中存在的问题： 自我任职以来，深切的体会到：地位来自成绩、创新提高效率、学习提升效能、比较缩小差距。回顾结算中心过去的工作，虽在工作开展上有一定的创新，也取得了一些成绩，但同样存在一些问题和不足。主要表现在： 1、2016年的沁坤是我身处的一个全新的环境，其新的制度包括新同事们做事的方式方法，对我而言都需要一个了解的过程，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。 2、有时对一些日常事务的缺失瑕疵熟视无睹，不够细心，不够敏感，有些工作的协调不是十分到位，在往后的工
金城街金海社区家长学校2016年教学计划 近年来，我社我普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步切实加强对家长学校的指导和管理，特制定工作计划如下： 一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平 1 每季度分别对家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2 对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。 二、切实加强指导管理，提高办学水平 1 家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。 2 定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。 3 家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4 家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5 切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。 6 学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。 7 健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。 8 提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。 根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质
2016年上学期轮滑教学计划 一、课程教学目标 1、提高学生对轮滑运动的兴趣，使学生初步掌握轮滑运动的基本知识，基本技术、技能。 2、养成自觉锻炼的习惯，形成终身体育意识，并具有一定的体育文化欣赏能力。 3、培养学生的团队合作精神，使学生能在运动中体会到更多乐趣，并且形成健康的生活方式。 二、教学内容 1、理论知识 (1) 通过学习使学生了解轮滑运动的发展、特点；轮滑运动的基本知识及比赛规则；轮滑运动中运动损伤的预防及注意事项。 2、发展身体素质练习 (1)速度：起跑、50米全程跑、100米全程跑；(2)耐力：计时跑、定时跑、800米和1000米跑；(3)力量：仰卧起坐、俯卧撑、蛙跳；(4)柔韧：静力性（压腿、压肩、下腰、体前屈），动力性（踢腿等）；3、轮滑基本技术和组合动作 （1）基本站立：外八字站立、平行站立、丁字步站立。 （2）基本摔法：向前摔倒、向侧摔倒、向后摔倒 （3）基本滑行：向前单脚滑行、向前滑行、向后单脚滑行、向后滑行。（4）基本转弯：平转、正滑步转弯、倒滑步转弯。 （5）基本刹车：刹车器刹车、内八字刹车、T字刹车法。 （6）组合动作：正葫芦滑行、到葫芦滑行、速度滑行、单脚滑行、
蹲滑。 （7）基本转弯：急转弯、花样动作转弯。 三、教学安排 理论课: 一、介绍本学期的教学内容、考试项目及要求轮滑运动基本知识 1.初步掌握站立与平衡 2.初步学习向前双脚滑行，葫芦步滑行 3.基本摔法 二、基本掌握站立与平衡 1.初步掌握向前双脚滑行2素质练习速度素质 3.学习曲线滑行、直线滑行 4.学习“T”形停止法 三、.基本掌握向前葫芦滑行、直线滑行 1.初步掌握后葫芦滑行，接后滑停止 2、初步滑行双脚急停法 3基本掌握向后葫芦滑行 四、1基本掌握向后蛇形滑行 2.初步学习花样转弯 3、基本掌握“T”形停止法 五、1.初步学习前外弧线 2.初步学习前内弧线3、.初步学习后外弧线4、初步学习后内弧线 轮滑专项考核 注意事项： 1.练习轮滑前，应先做好准备活动，尤其是手腕和下肢各关节及韧带，
人教版六年级数学下册教学计划 一、学情分析 本班学生整体学习习惯不是很好，基础差的学生偏多，对数学学习兴趣不 高。新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参和，各抒己见，互相启发, 自 己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。 二、教材分析 这册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱和圆锥、比例、数学广角、整理和复习、综合和实践主题活动等。 在数和代数方面，这一册教材安排了负数、百分数（二）和比例三个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的使用。百分数在实际生活中使用广泛，学会解决有关百分数的简单实际问题是加强问题解决教学的重要方面之一。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例、比例尺的概念，会解比例和用比例知识解决问题，会把一个图形在方格纸上放大或缩小。 在图形和几何方面，这一册教材安排了圆柱和圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索和学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合百分数（二）、圆柱和圆锥、比例、等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，体会使用数学思想方法解决问题的有效性，优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合使用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所
闫庄小学教学工作计划 （2014-2015下学期） 一、指导思想 本学年教务处工作要以“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，严格遵守党和国家的教育法律法规、教育方针，紧紧围绕县教育局的综合评估方案，切实改进教育理念，强化质量意识，明确目标，加强教育教学管理，加大教研教改的力度，引入竞争机制，为全面实施素质教育和教研兴校战略、力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶而奋斗。 二、主要目标 1、加强教育教学质量管理工作，组织好学生学科竞赛、特长竞赛，抓好普通年级质量抽测，抓好毕业班工作以确保中小考质量全学区前五名。 2、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质。 3、加强课程管理，全面推行素质教育。 4、搞好学籍管理、普九和两基工作。 5、认真做好小考报考及考试工作。 6、加强实验教学管理，搞好“三室”建设和管理工作。 7、充分发挥本校优势，结全实际，搞好校本教学研究。 8、加强教学常规工作。9、积极组织开展课题研究，加强课题研究的指导和管理。
三、主要措施 1、充分发挥民主，进一步完善教学目标管理方案。教学质量是学校的生命线，学校工作以教学质量为中心，各项工作要服从服务于这个中心。学校将结合活工资分配方案，进一步改革和完善教学目标管理方案，奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性，确保教学质量稳步发展。 2、加强师生竞赛管理。开学初，教务处将制定切实可行的师生竞赛奖励实施方案，通过方案来调动广大师生参赛的积极性。对各种竞赛，教务处将督促各组认真选拔人选，科学安排辅导，精心组织参赛，力争取得好成绩，并对取得名次的师生及时进行表彰。 3、开展各种兴趣小组活动，每次活动要做到有中心、有内容、有检测、有反馈。通过活动，培养特长生和尖子生，为县对普通年级进行抽测奠定坚实的基础。 4、加强教师考勤管理，进一步完善考勤制度，规范请假行为，坚持坐班制度，坐班要签到，每天不定期按空课表进行抽查。及时兑现考勤奖罚。 5、坚持教职工学习制度，积极组织教师参加县级以上的各种培训学习，鼓励教师通过各种形式参加在职进修，不断提高教职工的业务素质和水平。
2017年度总结&2018年度计划 ---------总经办 /毛伟伟2017年6月12日入职鑫豪信，成为这个大家庭一员，从研发部到行政部、资材部、总经办，一路走来，不易却收益良多。2017年在总经助理这个职位6个月，摸索着前进，到底为公司做出了什么，改变了什么，要怎么去做，怎么去改善，是值得深思的问题。 总结2017年各部门的工作状况： 一、工程部 整个工程部的框架在2015年逐步完善，人员基本齐全。 1、对生产部门的支持力度欠缺，主动性不强：工程部与生产部的主动链接几乎只靠PIE，当新产 品不多时，一个PIE够面对生产，当新产品多时，一个PIE连面对生产都不够，更别提制作治工夹具、优化工位、优化员工作业。 2、BOM的优化：BOM是整个生产的核心资料，一旦出错，会引起连锁反应，各部门接连出错， 应做到100%准确，特别是辅料。 3、试产：在新品试产时很多问题都发现不了，在初次量产时产品问题才全部暴露出来，严重影响 产品品质及产能。 二、资材部 要更加注重部门内部各职位之间的沟通，对仓库的管理要更加严谨： 1、PMC：明确各类物料的损耗，让生产有损耗标准可依，而不是一味的以不良品到仓库换良品， 损耗率无人管控。要将生产排期排得更加细化，当然这个要依据标准产能才能完成。 2、采购：注重新供应商的开发，现有优质供应商的维护，开发到新的优质供应商后希望能更换现 有的稍差的供应商（品质不合格，交期不准时，配合不好的），当然事先应做好关于供应商的评价（如来料合格率、交货及时率、单价等等因素）。 3、仓库 3.1数量清点方面：供应商交货时数量的清点，及物料发给生产时的数量清点，生产退料时的数 量清点，清湖工厂对接观澜工厂的数量清点。 3.2仓库区域规划：无论是清湖工厂还是观澜工厂，都应将区域规划更加细化、合理。 三、生产部 生产经理比较有管理经验，但拉长组长需要花精力培养： 1、订单总结：每个订单都必须做订单总结，总结所用工时，损耗等。
宁阳三中2016——2017学年度第一学期学科教学工作计划 年级科目：六年级语文 任课教师：马海 2016年8月
人教版语文六年级上册教学计划 一、学情分析： 2016级新生中，（1）班有52人，（2）班有53人。全部毕业于堽城镇驻地以及周围几个农村小学，除了中心小学和第一小学之外，其他基础学校生源很差。特别是来偏远地区的班堂小学、良村小学、樊营小学和陈店联小，生源基础身为薄弱却规模最为庞大——学生数量占比达到了57%，初步统计两个教学班留守儿童竟然有45个之多。三分之一的学生语文知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。听话时抓不住要点，讲话时言而无序、词不达意。不过大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。 二、全册教材分析： 本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。回顾拓展由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示
打苴完小2016学年秋季学期学前班教学计划 教师：王美琼 一、指导思想 学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、拼音、社会、科学、艺术、数学……等方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 二、总的要求及分析 幼儿教育领域分为健康、语言、拼音、数学，社会、科学、艺术、数学……等方面的经验，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 三、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 四、教材分析 通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解六大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
煤业公司 2017年度工作总结暨2017年度工作计划 2016年**煤业在各级政府主管部门、集团公司、市公司领导、社会各界的关心支持下，在全体员工的共同努力下，克服煤炭市场低迷带来的冲击，实现了安全、持续、稳定的发展。一年来工作总结如下： 一、2016年度考核指标完成情况： （一）原煤产量 2016年1-11月份计划原煤产量：*万吨，实际生产*万吨，销售*万吨,吨煤成本*元,吨煤均价*元,销售收入*万元,利润亏损*万元.安全费用提取*万元,使用*万元,占*%。 （二）掘进进尺 2016年计划掘进进尺：*米，实际掘进*米，同比增加*米，单产*万吨，单进*米，万吨掘进率*，全员效率*吨。 （三）2016年度生产经营管理 2016年，在经济增长下行，企业业绩普遍下滑的严峻环境下，**煤业在9月份安全生产经营体制实行重大改革的前提下，原煤产量基本实现了年计划指标，质量标准化建设走在了集团公司的前列。主
要做了以下工作： 1.大力开展宣传“安全年”活动力度，促进安全管理水平的进一步提升。 矿领导从“三严三实”的高度自觉要求修身、用权、谋事、创业，充分利用“安全年”活动，从挖掘自身潜力、提高安全管理水平下手，由矿安全科牵头利用黑板报、宣传条幅、看宣传教育片、班前会等多种形式向职工宣传安全生产的重要性，夯实了安全基础，坚守了安全红线，以此提高广大职工预防、抵御灾害的能力，进一步促进安全生产朝着平稳、持续、稳定的方向发展，实现了2016年安全生产“0”事故，创造了我矿从2010年至今连续5年安全“0”事故。“崇尚安全、敬畏生命、行为规范、自主保安”的安全理念得扎扎实实地贯彻和执行。 2.从生产经营方面入手，实现稳产高产。 矿领导一班人在不忘抓安全的同时紧紧抓住生产这根弦，在资金不足，设备老化，材料供应不及时，政策性停产等因素的影响下，矿领导深入一线亲自抓综采工作面的安全生产，他们协同一线工人一起解决生产中随时出现的各类问题及隐患，尤其是狠抓机电设备检查、检修、维修工作，确保设备的正常运转。地面主要抓原煤洗选加工，提高原煤的质量，增加市场竞争能力。 3.修旧利废，增加材料的再利用。 我矿现在用的设备大多是2009年左右购置的，运转至今大部分
贵定县云雾中学七年级语文上册教学计划 教师：。。。 一、基本情况：我本学期担任七（1）、（2）班语文教学。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。这个班的学生不了解。学生学习的活跃性稍不高，不敢大胆展示自己，但趣味并不能持久，有些浮躁，只有少部分同学能踏实去做。这个班的学生爱读书但却不会读，这一点需要去培养。他们的口头表达和书面表达能力都不高，虽然能写出来，但缺乏自己的感悟和体验；自主探究合作的能力在六年级的过渡期略有提高，但还需加强培养。在他们的内心深处，接受式学习还是占据一定的主导地位的（这主要源于小学阶段的应试学习——应对期末测评）。由此可看，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生创造快乐的学习氛围。 二、指导思想：本期的语文教学工作以语文新课程标准(2011)为指导。 三、教材分析：本册教材共分为六个单元，人教新版初一上学期教材变动很大，设立了亲情、学习、自然、人生、科学、想象六个单元主题，不仅对课文的篇目进行了较大的调整，同时将作文从综合性学习活动中独立出来，有了明确的要求。 第一单元：本单元的五篇课文在选材上有一个共同点，就是选取了普通生活中一个人或场景为描写内容，并借此表现出了非凡的精神或情感。这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。 第二单元：这个单元是继续上个单元的情感课题，交我们怎么树立学习意识，树立理想。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。 第三单元：这个单元，为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。
2016—2017学年度第二学期九年级历史教学计划 九年级的历史面临中考，可以说是整个初中历史教学的重中之重。本学期我担任了九年级两个班级的历史教学任务，我的目标只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取在中考时取得一个理想的成绩。为了能给今年的历史中考打好基础，特制定本学期的工作计划，具体内容如下： 总体目标： 认真落实贯彻我学校教学工作会议精神和义务教育教学常规，努力提高个人素养和教育教学能力。以我校整体工作计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，本着“打造高效课堂”的课程教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行自主学习，探究学习，注重培养学生中考的应试能力。做好九年级历史教学工作，夯实基础，培养学生能力，争取做到中考成绩稳中有升。 二、教学内容： 本学期讲授的《世界历史》下册，基本内容分为两部分（力争在第五周完成新课教学）。１．1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。 ①俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。 ②“一战”后建立的凡－华体系，暂时协调了列强之间的矛盾，但1929—1933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为欧亚战争策源地。 ③德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发；世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。 ２．1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局形成—演变—解体，随之向多极化过渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇，也提出了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。——以上内容，即是本学期讲授的重点内容。三、学情分析： 我任课的班级是两个班，从上学期的情况看，（1）班学生思路比较活跃，但是华而不实，知识掌握的不够扎实；（2)班整体沉闷，只有个别几个成绩优秀的学生愿意动脑思考，其他学生遇到问题存在严重的等靠思想，自己解决问题比较困难；(2)班整体素质还可以，但是达优率不高。这两个班整体的中考气氛都不浓，没有紧张感和学习的迫切感。 针对以上情况，本学期我将对学生进行思想上的培训和教育，认识到中考的重要性和迫在眉睫的紧张感，使学生尽快进入状态，并尽快养成良好的学习习惯。在教学上重点注重对基础知识的巩固，多注重对基础知识的强调，反复记忆及训练，再次基础上，对部分学生进行拔高训练。 四、具体工作： （1）备课：针对九年级的复习课，我的教学设计尝试以下五步骤：第一步，理清单元阶段特征或专题特征，由学生自主完成本单元基础知识的梳理。第二步，由讨论思考题组成。针对单元重点和近年来中考的试题，教师设计有一定深度和难度的题目，简单的东西由学生回答即可。疑难点，尤其是热点、预测到的考点问题由老师引导分析、作出解答。这一部分是课堂操作的主体部分．通过分析加深教材或专题知识点的理解，这一部分主要强调的是老师“导”的作用，学生是思维的主体。第三步：巩固练习。学生完成本单元的试题，教师有针
2016年工作总结及2017年工作计划 （报市政府信息科） 今年以来，滨州市农机局在市委市府的大力支持和有力指导下，立足“争一流、上水平”，创新理念，谋划思路，抓重点、破难点、创亮点，农机化各项工作成效显著。 一、2016年工作总结 （一）识大势，明方向，找准定位 农业的根本出路在于机械化。这几年，现代农业遇到经营规模扩不开、青壮年劳动力缺乏、生产成本高、农药污染重、比较效益低下等问题，各种资源要素都绷得比较紧，特别是农业受到投入成本迅速抬升的“地板效应”和产品价格不断 下压的“天花板效应”的双重挤压，利用传统手段、常规模式继续推动农业发展的压力非常大，空间非常小。假若运用“反弹琵琶”方式，引导各级政府真正将农机重视起来，利用农机装备便捷高效智能精准的特点和农机合作社装备精良、组织程度高、抗风险能力强的优势，在农业转方式、调结构，拓空间、延链条，降成本、增效益上下功夫，势必为现代农业趟出一条新路子、拓出一片新天地。为此，我们立足我市实际，提出了“农
机化引领农业现代化”理念，谋划确定了“12345”的基本思路：树立一个理念（农机化引领农业现代化），确定两个目标（全程机械化、全面机械化），推进三个转型（新型合作、新型经营、新型服务），培育四类示范（全程机械化、作业规模化、生产集约化、服务品牌化“四个十”示范点），强化五项保障（购机补贴、安全监理、项目支撑、科研创新、党建廉政），推进农业机械化向更高水平迈进。农机化担负起引领农业现代化的重任，将开辟现代农业发展的崭新局面。 （二）强宣传，巧借力，蓄势力量 “农机化引领农业现代化”这一理念，和农机是现代农业的先行者、现实农业的探路者、市场农业的冲锋者这些论断需要多方宣传、不断引导、持续强化。1.宣传先行，营造氛围。我们与滨州电视台、滨州日报社合作，先后开辟了品牌公益广告、《农机视线》等专栏，宣传农机理念，引导社会舆论，营造发展氛围。2.“请进来”，提高境界。4月16日，组织召开了现代农机前沿报告会，聘请青岛农业大学机电工程学院尚书旗院长作报告，把脉问诊，明确重点。3.“走出去”，提升标杆。6月份赴安徽省淮南市凤台县，11月份赴河南郑州、陕西西安学习依托农机专业合作社开展土地托管拓开土地规模经营的经验做
北塔小学家长学校教学计划 一、指导思想： 为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。 2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。
三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 （一）加强领导，认真组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。 2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。 3、每班推举1名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。 4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。 （二）统一认识，精心指导 现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。（三）落实计划，按时授课 每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更