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如何强化英语口语训练
作者：臧红艳
来源：《学周刊·上旬刊》2016年第10期
摘要：目前，很多农村学生的英语口语都与城市学生之间有着很大的差距，教师要努力
采取有效措施，激发学生利用英语进行交际的兴趣，培养和提高他们的英语口语能力，利用教学活动、创设教学情境、游戏、竞赛等强化英语口语训练。
关键词：英语口语；中学英语；英语游戏
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）28-0092-02
DOI：10.16657/https://www.doczj.com/doc/ab17133660.html,ki.issn1673-9132.2016.28.059
英语对中国人来说，尤其是对中国的大部分学生来说，是一种枯燥无味的语言，许多家长和学生都认为学英语没用，又不出国，只要学好汉语就可以了。但是，在改革开放的今天，世界经济已经融入为一个整体，任何一个国家都不可能闭门造车，不与外界联系。作为一种世界性的语言，英语发挥着极其重要的作用，学英语是必要的，强化英语口语训练势在必行。初中英语教科书中口语内容占的比重较大，口语训练篇幅贯穿教材始终，突出了英语这门语言类学科的本质，即交际性。那么，如何在课堂上强化英语口语训练呢？我谈谈自己在教学中所采取的几种有效方法。
一、看英语动画片，让学生喜欢英语，爱上英语
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，学生只有对某一学科产生兴趣，才能达到最佳的学习状态。中学生精力旺盛，求知欲强，只要能调动他们的学习积极性，使他们对英语口语产生兴趣，就能发挥他们的巨大潜能。所以，我每节课都精选一个10分钟的内容简单，对话简单的英语动画短片或生活短片，第一遍带字幕播放，让学生认真听，认真读；第二遍关掉字幕，同时让他们尽量大声复述所有能够听懂的剧中对话。对于接触英语时间不长的初中生来说，最初的过程有点痛苦，有些学生甚至看完之后仍什么也没有听明白，但是，我相信，如果能够坚持这样做的话，那么在一个月之后，学生就会听懂相当多的对白，并且能够复述大部分对白。每一个学生都有接受语言的本能，这个办法虽然带有一点点强制性，但可以把学生的语言潜能发掘出来。关键是，动画片或生活短片更能吸引他们的注意力，激发他们的兴趣，让他们觉得英语也并不是那么无趣枯燥。
二、组织多种多样的课堂活动，营造轻松愉悦的课堂氛围
轻松愉悦的课堂氛围可以消除学生的紧张感，并调动学生的学习兴趣，使他们处于最佳的学习状态。教师除了在课堂上讲解一些必要的英语知识外，还应该适时地组织一些英语活动，如听英文歌曲，讲英语小笑话，猜谜语，做游戏，将英语课上得活泼生动，在轻松的氛围中鼓