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浙江理工大学_913设计艺术理论I2017年_考研专业课真题

浙江理工大学_913设计艺术理论I2017年_考研专业课真题

浙江理工大学

2017年硕士研究生招生考试初试试题

考试科目:设计艺术理论I 代码:913

(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)

一、填空题(每空1分,共30分)

1、中国陶瓷在两千多年的发展历史中,品类十分丰富,一般可分为_________瓷、_________瓷和_________瓷三大类。

2、在设计史上,19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世界首届,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫”。

3、中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成,经历了、、周三代,大约经过15个世纪。

4、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起,开始流

行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。

5、由英国设计师威廉﹒莫里斯带动的工艺美术运动是19世纪下半期欧洲最重要的一场设计运动。他被誉为“________ ”。莫里斯与人合作设计的位于伦敦郊区肯特郡的住宅“_________”,实践了艺术为生活服务的思想。

6、美国人亨利﹒福特创建的福特汽车公司,在1908年推出了造型简洁、结实、易于修理的________型汽车。1914年,福特汽车公司实现了_________的汽车生产方式,这标志着汽车设计中实现了标准化、经济化的思想,也使简洁的功能美学得以实现。

7、产品的形态一般分为形态、符号形态(或装饰形态)、形态、。

8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要

和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。

9、包豪斯是由著名建筑家沃尔特?格罗皮乌斯年创立于德国的一所设计学院。包豪斯提倡新精神,创立了工业化时代艺术设计教育的基本原则与方法。

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浙江理工艺术设计理论真题-2013

浙江理工大学 2013年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:设计艺术理论I 代码:913 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一:填空题(30分,1空1分) 1、设计,根据不同对象大致可以分为五大类:1)现代建筑、室内与环境设 计;2)产品设计;3)平面设计;4)广告设计;5)织品与服饰设计。 2、在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“明式家具”。 3、宋代是中国陶瓷史上一个最为辉煌的时代,在唐代南青北白两大窑系的基础上形成六大窑系,六大窑系孕育了宋代五大名窑,五大名窑是定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。 4、中国陶瓷两千余年的发展历史中,品类十分丰富浩繁,一般可以将其分为白 瓷、青瓷和彩瓷三大类。 5、 1851 年在英国伦敦海德公园举办了世界首次国际工业博览会;展览会的主要场馆是当时采用钢铁和玻璃材料建造的大型建筑“水晶宫”。 6、包豪斯是 1919 年在德国魏玛成立的一所设计学院。这也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院,其创始人是德国著名建筑设计师、设计理论家格罗皮乌斯。 7、在产品设计界,后现代主义的重要代表是意大利的“孟菲斯”设计集团。该集团成立于1980年12月,由著名设计师索特萨斯和其他7名年轻的设计师组成。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为人的需要可分五个基本层次:生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现的需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。 9、西方的古代设计也十分精彩。在古希腊、罗马时期,陶器以希腊最负盛名,在公

艺术设计考研经验分享给大家!

今天给大家分享关于手绘的一篇大大大大大大干货文章,考研福利哦,有兴趣的宝宝们可以收藏一下呦~ 考研常考类型: 壹 规划快题题目类型一般比较常见的如旅游区规划、城市设计、城市改造、校园规划、居住区规划、商业区、城市广场、城市绿地规划、混合区域规划等。另外城市设计考的比较多,涉及到的有: 1)城市总体空间设计; 2)城市开发区设计; 3)城市中心设计; 4)城市广场设计; 5)城市干道和商业街区设计; 6)城市居住区设计; 7)城市园林绿地设计; 8)城市地下空间设计;

9)城市郊区保护与更新设计; 10)大学校园及科技研究园设计等等,现在很多学校考的面积越来越大,希望同学有所注意。贰 建筑快题题目类型一般比较常见的如小品类、住宅类、展览馆类、旅馆类、市政类、旧建筑改造类,另外像社区活动中心、公园茶室、幼儿园、图书馆等近年考的也比较多。功能较复杂、面积较大或不常见的建筑类型(如大使馆、大型体育中心、政府办公楼、国际机场、多层厂房、监狱、综合医院等),学生没有体验或非常少见的,一般不会考到或涉及,考的范围还是在生活中比较常见的。 叁 景观快题题目类型一般比较常见的如公园绿地类、城市广场休闲类,商业办公类,校园类、庭院类、滨水生态类、旅游区景观类等等,近年来公园绿地类、滨水生态类考的比较多些,地块也比较大,很多院校都在改成3小时快题,任务量加大了很多,对考生基本功要求逐渐提高。 肆 室内快题题目类型一般比较常见的如家具空间类、展览馆类、教育办公类、餐饮类、旅馆类、酒店大堂等,更多的是还涉及到室内外的设计,要画一些景观小品的,有的时候考专卖店这样的题目,往往需要你也要做一下专卖店周边的环境设计,有的学校复试还需要考景观快题。 伍

2020环境艺术设计考研备考全攻略

对于环境艺术设计考研的同学来说,由于很多高校没有指定专业课参考用书,这对同学们紧张的备考带来了一定的难度。亚当设计根据多年的艺术类考研专业课的考试内容,总结了一下,希望对环艺考研的同学带来帮助。 一、参考书目: 专业一:理论部分 1.《世界现代建筑史》,王受之的,主要是了解以下本书的结构,对于建筑史能够有一个全面的了解,留意一下期中的概念以及作者本人对于各个流派的讲评,这些可作为论述的知识。 2. 《中外室内设计简史》郭承波编辑,机械工业出版社。看这本要书适当的了解以下中外室内发展的历史及其趋势。 3. 如果有空闲的时间要浏览一些关于建筑大师的简介及其代表作品,重点要做的是看看别

人是怎么评建这些建筑大师及其作品的,这会在无形当中提高你的赏析能力。例如:赖特和他的流水别墅。抓住可能的机会就扩充自己的知识面。 专业二:创作部分 创作部分需要一定的功底所以在复习公共课的时候可以徒手画一些创意草图作为练习。下面基本手绘书都挺不错的非常适合作为考试的练手来用。 1.《全国室内设计师资格考试-试卷精选》,中国室内装饰协会编,中国建筑工业出版社出版。本书最大的好处就是其中的案例手绘都是一些快题设计,如做一个大型商场的室内咖啡店设计等,案例不大,但非常适合咱们考研的创作。可以用心去看一下他们的设计思路和设计方法,临摹一些作品,这在无形中会提高你的手绘和设计能力。

2. 《中国室内设计师快题设计作品集-上海地区》上海市室内装饰协会编,上海科学技术出版社出版。本书的重点是看看作者是怎么做的,想想一下如果出现同类的题目自己会怎么做,要比较自己和作者,取长补短。 3. 如果有时间自己还可以去书店看看关于手绘的其它的书,扩充自己的知识面,提高手绘能力看看作者有什么好的想法或好的表现技法,切忌不要选择那些技法特别复杂的手绘书,应看一些短时间内能够完成的,毕竟考试只有三个小时。要训练自己在短时间内完成一套图纸的能力。这样在考试的时候才能得心应手,做出好的设计作品来,赢的高分。 只有找对方法,对于环艺专业考研的同学来说才能事半功倍。当然考研的道路不是一天两天就能完成,日积月累才能迈向成功! 有更多艺术考研问题可在我们的官方微信公众号:亚当设计研究中心留言即可,我们有专业老师免费回答考生考研问题。 2020环境艺术设计考研培训:亚当教育咨询有限公司经过十多年的发展积淀,如今已经颇具规模,依托于亚当教育对“专注设计、专业精神”的执着追求,近年来,越来越多一线青年设计师、知名手绘师、设计公司总监共同参与到设计教学,不断提供新潮设计理念与国际思维,帮助许多学子顺利考取向往的高校,为众多设计公司及设计院输送了大量优秀人才。

718 设计艺术理论

浙江理工大学 二O一二年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:设计艺术理论代码:718 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一:填空题(30分,1空1分) 1、设计,根据不同对象大致可以分为五大类:1)设计;2)设 计;3)设计;4)设计;5)设计。 2、中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成,经历了、、周 三代,大约经过15个世纪。 3、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起, 开始流行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后,欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期,史称“”、“洛 可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世 界首次,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动,是现 代主义之后的一种新设计思潮。1977年,美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、实用艺术,曾被西方一些学者称之为“”、“”或“羁绊艺术, 主要功能是实用于生活的某一方面,如服装,主要是满足于穿着的实用需要,但它又同时具有审美欣赏的意义。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为

人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。、9、位于纽约的西格莱姆大厦是功能主义的经典之作,是世界上第一座“”的高层建筑,完全没有表面装饰,结构简单明确,它是密斯?凡德罗“”的减少主义设计思想的产物。 10、艺术与的整合最具现代和革命意义的是电脑进入设计领域,自20世纪 七八十年代起,电脑逐渐成为设计的主要工具,它导致了一场深刻的。 11、设计师的设计职业,其本质内涵就决定了设计师所具备的社会意识和责任,这种 社会意识实际上是一种意识、意识和意识。 12、设计是科学与艺术统一的产物。在思维层次上,设计思维必然包括了思 维和艺术思维这两种思维的特点,或者说是这两种思维方式整合的结果。 二、名词解释:(60分,每题15分) 1、广告设计(15分) 2、生态设计(15分) 3、中国彩陶(15分) 4、包豪斯(15分) 三、分析题:(60分,每题20分) 1、如何理解设计中的“文化与传统”问题?请结合具体的设计作品或实例,阐述你的观点。(20分) 2、为什么说“艺术设计是知识创新体系的一部分?”请谈谈你的看法。(20分) 3、如何理解艺术化的生活和设计的艺术化?请结合你所熟悉的专业领域加以阐述。 (20分)

2015年浙江理工大学考研试题913设计艺术理论1

浙江理工大学 2015年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:设计艺术理论I 代码:913 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、填空题(每空1分,共30分) 1、设计,根据不同对象大致可以分为五大类:1)设计;2)设计; 3)设计;4)设计;5)设计。 2、中国的陶瓷品类十分丰富,一般可将其分为、和彩瓷三大类。 3、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起,开始 流行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后,欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期,史称“”、“洛可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世界首次,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动,是现代主义之后的一种新设计思潮。1977年,美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、在古希腊、罗马时期,陶器以希腊最负盛名,在公元前5世纪前后,古希腊创作的、 和白底彩绘陶器,表现出了高度的制陶技巧和绘饰艺术成就。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要 和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。 9、从19世纪中叶开始,美国工业发展迅速,成为超越英国的世界头号工业大国,新型的标准化的生产方式形成了别具一格的“”,并规范着设计的开展。美国产品设计和生产的一个最显著的特点是。 第 1 页,共2 页

2020环境艺术设计考研快题解析

室内设计常考类型: 文教类:如各类大厅、教室、阅览室、文化馆、图书馆等空间设计。 商业类:如售楼处、便利店、(服饰、鞋)专卖店、化妆品专柜、书吧、婚纱摄影等空间设计。 餐饮类:快餐店、风味餐厅、中西风格餐厅、火锅店、料理店、酒吧、咖啡店、茶室等空间设计。 宾馆类:如客房(标准间、单间)、套房、民宿等等空间设计。 办公类:如办公室、会议室、接待室、总经理室、设计室、事务所等等空间设计。 展示类:如展厅、展廊、博物馆等空间设计。 娱乐类:如酒吧、KTV、迪厅、夜总会、会所、桌游吧、儿童游乐设施等空间 休闲类:如洗浴、美容美发、俱乐部、网吧、影院、健身房、棋牌室等空间 工业建筑室内设计:厂房改造 考前工具的准备 必要基础训练 手绘线条的练习:

线条是手绘的基础。一张画的好坏从线条上就可以看出来。线稿表现有工具和徒手表现两种画法。两种画法各有利弊,借用工具的线条比较规范,但是会显得呆板。徒手画虽弥补了工具的不足之处,但整张画面都徒手来画,可能难以把握,不是大师级别的人物可能做不到这一点。所以常用的方法是工具和徒手结合一下,拿室内来说,室内的东西大多方方正正,借助直尺的地方比较多,但是若都用直尺似乎就像机械制图了,所以把控画面大方向的时候可以用尺,但在画局部细节的时候建议徒手表达。这样画面既严谨又放松,才会好看。 线条的练习十分有必要,多练才能在快题练习中把握好画面,不至于徒手表现时出现太大的失误。 练习的方法: 1. 线条要连贯,不可迟疑。 2. 下笔肯定,注意收笔不能有回线。 3. 一条线不可连续画好几遍。 4. 出现断线,要空开一段距离再接着画。 5. 画图注意使用交叉画法,线与线之间稍微出头,形成结构的凸显和强化。 6. 了解物体的特性,把握它的软硬程度。用不同的线条表现。 练习的姿势:

艺术设计综合理论

《设计艺术综合理论》研究生入学考试大纲 一、测试形式与范围 考试形式为笔试,3小时,成绩满分150分。试题内容范围为《中外美术史》占60分、《设计学概论》占40分、《艺术设计造型基础》占50分。 参考书目: 1.阮荣春等,中国美术史,辽宁美术出版社,2004-4 2.刘伟冬等,外国美术史,辽宁美术出版社,2004-6 3.尹定邦,设计学概论,湖南科学技术出版社,2002-4 4.安晓波等,艺术设计造型基础,化学工业出版社,2006-3 二、试题类型 1.填空,每题2-4分,累计30分 2.选择,每题2-4分,累计30分 3.概念题(或名词解释),每题5-8分,累计20分 4.简答题(绘图题),每题8-12分,累计30分 5.论述题,每题20分,累计40分 三、考试内容 第一部分中外美术史 1.中国美术史 了解中国美术的产生和发展情况。掌握各时期美术作品的形式种类、主要特点和代表人物,重要作品的意义以及对后期的影响。 1.1原始美术 原始陶器艺术、绘画和雕塑的主要类型及其风格特征。 1.2先秦美术 先秦青铜艺术、雕塑艺术和绘画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1.3秦汉美术 秦汉绘画、雕塑、画像石、画像砖和工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征。 1.4魏晋南北朝美术 南北方佛教美术、魏晋南北朝绘画、雕塑及工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征,主 要的绘画理论。 1.5隋唐五代美术 隋唐五代绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1.6宋元美术 宋元绘画、雕塑、工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征。 1.7明清美术 明清绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1.8近代美术 近代绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征,美术史论。 2.外国美术史 了解世界艺术的起源、形成和发展情况。掌握各时期、各国家美术作品的形式种类、主要特点和代表人物,重要作品的意义以及对后期的影响。 1.1史前美术 旧石器时代和新石器时代的美术发现,以及艺术的起源。 1.2古代美术 古代两河流域、古埃及、古印度美术的特点以及与宗教观念间的关系,古希腊、古罗马建筑及

艺术设计概念

艺术设计 本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识,使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练,具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质,从事艺术设计教学、设计策划、设计创意和研究等的专业人才。核心课程:设计史论、设计原理、设计美学等。 专业介绍 艺术设计乃是一个技术和艺术融通的边缘学科,其内涵虽然也渗透到实用的造型计划中,但主要是指实用的美的造型计划。本文对艺术设计学的形成和发展、性质和特点、内容以及艺术设计训练的终极目标等问题进行了论述。并指出艺术设计学必将充分利用现代科学技术条件和多学科的协作,更好地满足人们物质上、精神上对于艺术设计的需求,为人类提供适合现代的、更美好的生活环境和生活方式。 艺术设计学是一门新兴学科,在中国发展态势强劲。经教育部批准增设的艺术设计专业,在全国有数百所高校。但很多学校由于缺乏合适的教材,无法开出艺术设计历史和理论课程。针对这一状况,东南大学现代艺术设计研究中心主任、博士生导师凌继尧教授和全国工艺设计学会技术美学分会会长徐恒醇教授撰写了本书。全书共有10章,系统阐述了艺术设计的生成和历史发展,详细介绍了艺术设计的有关理论及其各种流派和人物活动,对艺术设计的形态构成、功能定位、审美创造、市场开发等问题有深刻的思考。本书论述清晰,资料翔实,体例恰当,是高校艺术设计专业的理想教材,也可作为艺术设计工作者的参考书。业务培训目标 业务培养目标:本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展,掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能,具有从事本专业实际工作的综合能力和全面素质,在城市规划、建筑及园林等城建部门、在相关设计公司、工程公司从事设计、管理工作及在相关工程项目从事建设与监理工作的高素质劳动者和高等技术性专业人才。

艺术设计概论考题解析

《艺术设计概论》期终考试A卷试题 时量:120分钟共100分 一、选择(28分,每空一分) 1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 a) 设计文化学 b) 人机工程学 c) 设计美学 d) 设计史学 2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 a) 波谱运动 b) 新艺术运动 c) 绿色设计运动 d) 装饰艺术运动 3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学(semiotics,semiology) 或语义学(semasiology) ,这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” a) 毕加索 b) 贡布里希 c) 索特萨斯 d) 莫里斯 4.( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 a) 解构主义 b) 抽象主义 c) 立体主义 d) 符号学 5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。 a) 格罗佩斯 b) 贡布里希 c) 米斯 d) 莫里斯 6.设计学的研究对象是( )的研究对象。 a) 艺术设计 b) 设计方法 c) 设计批评 d) 设计史 7.设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。 a) 中国 b) 法国

d) 意大利 8.设计的艺术手法主要有: a) 借用 b) 理论 c) 社会性 d) 参照和创造 9.国际经济界的分析认为:“( )经济=设计力”。 a) 日本 b) 法国 c) 德国 d) 意大利 10.设计的特征有? a) 文化性 b) 社会性 c) 国家性 d) 民俗性 11.人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。 a) 仰韵文化彩陶 b) 庙低沟彩陶 c) 马家窑彩陶 d) 半山彩陶 12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。 a) 《考工记》 b) 《园治》 c) 《天工开物》 d) 《营造法式》 13.1851年,在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕 b) 博克斯登 c) 戈地 d) 毕亚莱至 14.1919年,( )担任了“包豪斯”设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。 a) 彼特贝伦斯 b) 罗维 c) 格罗佩斯 d) 赫尔佐格?德梅隆 15.展示设计属于( )的设计。 a) 二维 b) 三维

浙江理工大学2017年《913设计艺术理论Ⅰ》考研专业课真题试卷

浙江理工大学 2017年硕士研究生招生考试初试试题 考试科目:设计艺术理论I 代码:913 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、填空题(每空1分,共30分) 1、中国陶瓷在两千多年的发展历史中,品类十分丰富,一般可分为_________瓷、_________瓷和_________瓷三大类。 2、在设计史上,19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世界首届,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫”。 3、中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成,经历了、、周三代,大约经过15个世纪。 4、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起,开始流 行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 5、由英国设计师威廉﹒莫里斯带动的工艺美术运动是19世纪下半期欧洲最重要的一场设计运动。他被誉为“________ ”。莫里斯与人合作设计的位于伦敦郊区肯特郡的住宅“_________”,实践了艺术为生活服务的思想。 6、美国人亨利﹒福特创建的福特汽车公司,在1908年推出了造型简洁、结实、易于修理的________型汽车。1914年,福特汽车公司实现了_________的汽车生产方式,这标志着汽车设计中实现了标准化、经济化的思想,也使简洁的功能美学得以实现。 7、产品的形态一般分为形态、符号形态(或装饰形态)、形态、。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要 和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。 9、包豪斯是由著名建筑家沃尔特?格罗皮乌斯年创立于德国的一所设计学院。包豪斯提倡新精神,创立了工业化时代艺术设计教育的基本原则与方法。 第 1 页,共2 页

2019环境艺术设计专业考研方向选择

当环境艺术设计专业面临考研方向的选择的时候总是犹豫不决。究其原因是为不了解环境艺术设计专业考研方向。今天亚当设计特地为环境艺术设计专业的同学们整理相关资料,希望对大家有帮助。 环境艺术设计专业考生可以选择的专业有130400美术学(学硕),130500设计学(学硕),135105艺术设计(专硕)。但每个专业在每个学校所划分的研究方向是不一样的。就以江西师范大学为例。 方向1:130400美术学(学硕) 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向:01中国画;02油画;03版画;04雕塑;05水彩画;06书法;07美术理论。 美术专业研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。 方向2:130500设计学(学硕) 研究方向:01视觉传达设计,02数字媒体设计,03服装设计,04环境艺术设计,05产品与展示设计。 作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。

方向3:135105艺术设计(专硕) 研究方向:01视觉传达设计,02产品设计,03环境艺术设计,04动漫设计,05服装设计。 设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 作为一门新建立的学科设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科,重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律,创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。艺术设计又是一门开放性的学科,其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一,在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。 推荐院校:北京服装学院、北京理工大学、东华大学、东南大学、福建师范大学、广西艺术学院、广州美术学院、哈尔滨师范大学、合肥工业大学、湖北工学院、湖北美术学院、湖南大学、华东理工大学、吉林大学、吉林艺术学院、江南大学、景德镇陶瓷学院、昆明理工大学、鲁迅美术学院、内蒙古师范大学、南昌大学、南京艺术学院、青岛大学、清华大学、上海大学、上海交通大学、四川大学、四川美术学院、苏州大学、天津大学、天津工业大学、天津美术学院、同济大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安美术学院、西南交通大学、浙江大学、浙江工程学院、中国美术学院、中央美术学院、重庆大学。 环境艺术设计专业考生还可以报考风景园林专业,有些学校是没有分景观和室内,都属于环境艺术设计,有些学校则是单独有风景园林专业。这要根据你的志愿学校而定,所以建议艺术考研的考生一定要查清楚自己考试科目考什么。江西师范大学是不招收风景园林这个专业的研究

艺术设计与美学(04026)重点电子教案

(04026)设计美学复习详细资料 一、人名、成就、名言、作品 伽利略——科学家。现代科学研究方法的奠基人; 培根——科学家。被誉为“自然大臣” ;书籍《新工具》、提出“知识就是力量” ;笛卡尔——科学家。笛卡尔二元论逻辑; 牛顿——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律; 法拉第、麦克斯伟——科学家。电磁理论; 阿尔文?托夫勒——美国著名未来学家;书籍《第三次浪潮》 塞尚——印象派画家。现代艺术之父; 莫奈——印象派画家。《阿尔让特依大桥》 修拉——印象派画家。点彩画法;《大碗岛的星期天下午》 毕加索——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家; M.金兹堡——俄国构成主义设计师;书籍《风格与时代》 艾尔?利兹斯基——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》 康定斯基——抽象表现主义画家,包豪斯教师; 杜斯伯格——“风格派”理论家、发言人; 蒙德里安——荷兰“风格派”核心人物,画家。《红黄蓝》系列油画 里特维德——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》 鲍姆伽通——德国哲学家。书籍《美学》 康德——德国哲学家黑格尔——德国哲学家 彼得托齐纳——捷克设计师,提出技术美学的概念; 鲍列夫——苏联美学家; 泽姆佩尔——德国建筑学家,最早研究美学的学者,其理论成为现代设计理念形成的基础;约瑟夫?帕克斯顿——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师; 拉斯金——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术” ,设计称为“小艺术” ; 精品文档 莫里斯——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人,英国工艺美术运动奠基人;书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》(书籍装帧第一书);设计

史上第一次提出整体设计概念; 穆特修斯、凡德?威尔德——德意志制造联盟成员,双方发生著名的争吵; 沙利文——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能” ; 斐迪南?保时捷——电动汽车之父,开发出“大众汽车” 、“甲壳虫”; 弗兰克?皮克——30 年代英国工业设计代表人物,英国设计与工业协会主席; “七人集团” ——意大利现代主义建筑师团体,强调“理性建筑” ; 吉奥?庞蒂——30 年代意大利最富才华的设计师、建筑师、教育家,意大利设计师协会创始人。创办《多姆斯》杂志; 亨利?福特——美国福特汽车公司创办人。“T 型”车; 哈利?厄尔——美国工业设计师,通用汽车公司设计部主任,开创了企业成立设计部门的先河,也是推行“有计划的商品废止制” 的主要人物。1955 年设计出卡迪拉克“艾尔多拉多” 59 型小汽车、“艾尔多拉多”型小汽车; 雷蒙德?罗维——美国工业设计师。设计出不少流线型交通工具; 罗斯诺普——美国飞机设计师。设计出“飞翔的翅膀”是世纪最经典的飞机造型; 格罗皮乌斯——德国建筑师,包豪斯首任校长,后任哈佛大学建筑学院院长。《包豪斯宣言》 迈耶——包豪斯第二任校长; 米斯?凡?德罗——包豪斯第三任校长,后移居美国,任教于伊利诺伊理工学院。提出“少就是多”观念;《巴塞罗那椅》 纳吉——包豪斯教师,对包豪斯发展方向的转变起重要作用,后移居美国芝加哥设计学院; 穆希——包豪斯最年轻的教师。《霍恩街住宅》 贝耶——包豪斯教师,现代字体设计的奠基人。移居美国; 保罗?雷纳尔——字体设计家,“未来体” Fotura 的创造者; 马塞尔?布鲁耶——包豪斯教师,首次设计出钢管椅,开创现代家具新纪元; 英格?绍尔、格里特?绍尔——乌尔姆设计学院创办人; 马克思?比尔——包豪斯毕业学生,乌尔姆设计学院首任校长; 马尔马纳多——乌尔姆设计学院第二任校长; 马克思?布劳恩——德国布劳恩公司创办人,长期与乌尔姆设计学院合作。“布劳恩原则” ; 古戈洛特、拉姆斯——乌尔姆设计学院教师,为布劳恩公司进行产品的系统设计,成为德国系统设计的典范。“白雪公主的棺材” 精品文档

苏州大学艺术学院环境艺术设计考研经验总结考研心得分享

苏州大学艺术学院环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 复试经验:今年三月二十七号下午四点左右出了复试名单,得知竟然有自己的名字,心情有些复杂,因为认为自己考得不好所以没怎么准备复试。 但既然过了就要努力准备,首先是要交的材料文件,政审表,成绩单都得是原件盖过章的,具体盖什么章辅导员知道。作品集,能证明自己科研能力的材料,身份证学生证复印件都得要,非应届生还要学历证明等,应届生不用。 今年苏大是过了复试后再体检所以没要照片,我们都带了,这些东西准备的越全越好。大概30号左右苏大艺术学院出了一份带初试成绩的复试名单,可以了解自己的排名。然后就是准备复试和网上订酒店了。复试有两天,我们今年是31号上午报到,1号上午考专业,方向不同考的不一样,我只记得我们环艺考的是“私人会所小型会客厅,区别于家庭会客场所,画一幅效果图,一个简单的平面图,在试卷背后写上200字左右的设计说明”8开的素描纸,风格、材料不限,也没有面积等的约束。 专业手绘占150分。第二天的下午一点开始面试,综合面试和英语面试是分开的。综合面试占200分。我进去之后是有四个老师做我面前,三男一女,左边还有一个旁听的老师,进去给老师你的作品集然后坐下,自我介绍后老师就问问题了。老师无外乎问些关于本专业的问题,我是景观专业,老师就问了我苏州园林的问题,比如苏州园林对于当代的景观设计有什么借鉴意义,苏州这个城市与你上大学的城市在景观方面有什么不同之类的,旁边女老师还插了一句:“你认为什么是文人气?”这个问题没有准备,但也就只有按自己感觉来答。 出来后就参加英语面试。两个老师在里面,一男一女,两个同学一起进去面试的,问我的是个男老师,由于太紧张,的确没太听懂他的问题,而且他没让我做自我介绍,直接问的。他问了有:“你本科的大学是哪个?”“你问什么觉得研究生文凭很重要?”“关于工艺美术运动,你都知道些什么?”“你家乡是哪里?”“你家乡和苏州相比,有什么区别?”“你去过苏州博物馆吗?”等等一系列问题,有一个我没听懂,他就放弃了那个问题。所以不要以为复试英语简单啊,反正我觉得挺难的,没准备这么专业的问题。 还应该了解本专业的一些大师和他们的作品。英语占50分。很快就结束了。因为分了ABCD组,一组28人左右,一共99人进复试。复试总分400分。然后就是感觉今年报专硕的人好多啊,分都快比学硕高了,大家不能觉得哪个简单就报哪个,因为这是不一定的,大家都这么想的话竞争就大了。这就是我的一点小心得,希望能帮助想报苏大艺术学院的同学吧。 在学习中的一切投入在成功后都是浮云,考学是一条艰难的路,所有的过程都无人看到,唯有结果是确定的,如果希望这个结果是100%通过,那么小美院将是唯一选择。(二战三战不可怕,却

环境艺术设计理论考试题目

环境艺术设计理论知识考卷 1、色彩三要素是指()。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯(Bauhalls)学派,其创始人是()。 A、W·格罗佩斯(W·Gropius) B、R·迈耶(R·Meier) C、P·约翰逊(P·Johnson) D、R·文丘里(R·Venturi) 3、构成设计中最基本的要素()。 A.黑、白、灰B.点、线、面C.平面、立体、构图D.点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中,所采用的图形表现手法是()。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现()。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到()。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称 之为()。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 9、()是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A、不定空间 B、虚拟空间 C、虚幻空间 D、开敞空间 11、在景观设计中需要遵循的设计原则是()。 A、适用、经济、美观 B、时代性、民族性和地方性 C、艺术性和科学性的统一 D、局部和整体的统一 12、照明的控制主要有:()。 A、日光和人工光源的亮度平衡

B、对眩光的控制和对亮度比的控制 C、对照度和亮度的控制 D、对光源的控制 13、国家装饰标准中室内环境污染物主要是指()。 A、氡、甲醛、氨、苯和总挥发性有机物 B、空气中的二氧化碳和一些惰性气体 C、不可回收的饭盒、塑料袋等“白色垃圾” D、生活和工业垃圾 14、室内物理设计是指:()。 A、室内陈设、灯具、绿化 B、室内光照、色彩设计和材质选用 C、声学音响系统 D、水、电、供暖与通风设计 15、关于天然大理石和花岗岩材质,下列哪项是错误的()。 A、大理石是碱性石材,花岗岩是酸性石材。 B、大理石是酸性石材,花岗岩是碱性石材。 C、在大气污染严重的地区,建筑物外墙不宜用大理石。 D、花岗岩在高温下会发生体积不规则的膨胀,使整块石材开裂,因而花岗岩不耐热。 16、室内设计的分类按空间使用类型分类可分为()。 A、居住空间、工作空间、公共空间三大类 B、居住空间、商业空间、休闲空间三大类 C、静态封闭空间、动态开敞空间、虚拟流动空间三大类 D、私人空间、公共空间两大类 17、如将双手同时插入同温度的红色水和蓝色水中,结果测试者感知的温度有差别,红色 水温度高而蓝色水温度低,这种情况属于色彩的()。 A、具象联想 B、抽象联想 C、共感联想 D、幻想 18、在现代设计活动中,()是设计师进行立体空间设计表现的最单纯、最常用的绘 画语言。 A、淡彩 B、设计素描 C、全因素素描 D、水彩 19、仔细观察下图,你认为采用的构成手法是()。 A、形状渐变 B、离心式发射 C、向心式发射 D、集结

北京理工大学环境艺术设计考研经验总结-考研心得分享

北京理工大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得 分享 展开全文 大家好,我是今年北京理工大学的考生,初试成绩是387分,政治68,英语57,史论132,快题130。刚刚得知被录取的消息,心情很感慨,于是也写下了这篇经验,与备战2020考研的学弟学妹们做一个分享。下面是我自己备考各门课程的经验,也许不适用于所有人,希望大家可以做个参考,还是要摸索到适合自己的学习方法。 史论

用书推荐:潘谷西《中国建筑史》,罗小未《外国近现代建筑史》,陈志华《外国建筑史》,《建筑概论》《环境艺术设计概论》《室内设计资料集》《建筑空间组合论》史论北理主要是考建筑史,穿插涉及到有设计史、园林史、家具史、设计批评、设计概论。算是以建筑史出发,涵盖的内容很广泛。准备专业课的时候在前期就要注重大量的积累,各种书籍、论文、前沿消息、新的概念、名词。都很重要。资料的收集很关键。 前期3月-6月:把三本最基础的建筑史都仔细的无死角的阅读一遍,心里有一个整个建筑史的框架,然后开始自己总结笔记。把重点、难点结合自己思考、整理的东西都总结好,总结真的很重要。 中期7月-10月底:大量的补充内容进框架,并且这个时候要开始背诵了,对这几本基础的内容当然是越熟悉越好。然后开始看补充的其他书籍,不需要那么仔细的看,但是重点你自己心里要有数。关于一些新的概念也都要开始补充进自己的框架和脑子里。除了最基础的三本建筑史笔记,我自己总结了两个本子的内容。涵盖我认为重要的各个领域。这个时期也要很注重总结,在知网上搜一些论文来看,找各种资料。互联网时代,会寻找资源也是一种能力。 后期11月-考前:这个阶段,我仔细的研究了历年真题,总结出每一年考的重点,然后就开始自己模拟,用3个小时的

2017环境设计专业考研准备:五大方向介绍

2017环境设计专业考研准备:五大方向 介绍 2017考研复习已经开启,对于环境设计专业考研方向有哪些是同学们十分关心的问题。 环境设计专业考研方向1:美术 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向: 01架上绘画研究 02创作与基础教学的关系 03创作与基础教学的关系 本专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。 考研推荐院校: 中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院。 环境设计专业考研方向2:景观设计 本专业培养德、智、体全面发展,具有一定的环境景观设计及设计表达能力、景观工程的施工组织与管理能力的高技能人才。 专业特色: 1、专业所必需的:景观设计表现所需要的基本能力,建筑概论、景观设计初步等专业基础理论知识。 2、掌握环境景观设计及施工的专业知识与技能,包括景观建筑设计、园林规划与设计、环境景观规划设计、植物种植与设计、景观工程技术等。 3、能够运用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等计算机及其辅助设计等进行景观设计表达。 4、通过湖北省高等学校英语应用能力考试,能阅读并运用本专业英语技术资料。 5、通过全国计算机等级考试(一级)。 6、获得一项职业岗位证书(初级景观设计师或Autodesk认证施工员、预算员)。 7、具有一定的人文、艺术和社会科学知识、具有较强的自学能力和创新意识。 环境设计专业考研方向3:室内设计 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展,像随着杭州清风室内设计培训机构等高端培训机构推出的云计算三维核心技术在室内设计的运用,智能化发展趋势势不可挡。 本专业毕业生主要从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作,主要担任图纸绘制员、

南京师范大学环境艺术设计考研经验总结考研心得分享

南京师范大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 南京师范大学属于江苏省重点建设高校之一,也是我曾经梦寐以求的学府,我本科属于湖北工业大学展示设计专业,在2016年硕士研究生考试中以第一名的分数和排名踏入了南师,成为艺术设计(环境设计方向)的一名专业硕士研究生,南师的艺术设计很多的学生不敢考,总是觉得师范类高校对于分数会要求很高,其实不然,很多的专业得看学校和具体的方向,南师的艺术设计就是这样。保证英语政治公共课达标的情况下,力求讲专业课分数提高,这样顺利进入南师其实也是有很大的机会的。 去年的这个时候,我也焦躁不安,内心不断在质疑着自己,一次次的怀疑,如今却很怀恋那样的时光了吧!毕竟它给了我很大的成长回忆。 总体来说我觉得南师是一所很公平的学校,无论曾经他人怎么给我说,至少我亲身经历过,体会过从准备考试到考上的过程这段时光。所以就能站出来强调它的公平性(至少初试大家都是一样的)。我手绘144分,理论127,应该是比较高的了,直接甩第二名21分。所以在政治和英语拉不开多少分的情况下,手绘是非常重要的。南师的手绘考试是6小时,在这六小时的时间里,我认为速度是很重要的,看到很多的学生把时间浪费在了平面图上,我就很费解,当然平面图也的确很重要,但是功夫来自平时,在考试的这个时间是靠积累的时候了,重在平时的练习,所以平时的训练要积累应付各种情况的方案,在考试的时候要当机立断地做出最快速的更改与调整。 另外,我看到大家的手绘都千篇一律,千篇一律的字体、千篇一律的排版,在过程细节上如果我能加入一些自己的想法和思维过程,我想阅卷老师也会多看我的一眼吧,自认为我的快题设计一直没有特别好的地方,但是在画风、内容、排版、及思维过程基本上没有看到相似的,这估计也是我获得高分的关键所在,同时也表达了我个人的设计风格和思想。如果手绘基础不好,报个针对性的辅导班是有必要的,至少你可以在一些考研竞争对手身上学到你没有的东西,同时可以一起共同成长。 对于理论方面我只能说我是认真踏实看书的,在官网上给予的参考书目,一遍一遍的看,同时会梳理一些重要知识点,每看一遍书都要解决相应的问题,所以自己对目标规划就很重要,要清楚自己看书的意义和需要掌握的知识。因为曾经本科的一个学长给我提过这样的建议,如果书本知识都不熟悉,那还靠什么答题,对于南师这样的理论考试是比较灵活的,自由发挥的空间很多,主观性答题很强。 这也貌似是江苏这些高校的共同点。同时很多高校的理论都开始往综合性方面走,考察学生的理论综合把控能力。对于这种主观性质比较强的理论,平时复习的过程中要注意多积累,不仅仅是指定的参考书目,还应该包括自己感兴趣的话题,了解相应的设计常识和最新设计动态,只要能写出深度,答的完整,无论是什么内容,都会获得高分(当然不能跑

设计理论

设计理论 来说说一些工作中碰到比较普遍的问题,经常听到很多设计师在遇到作品被枪毙或被打回返工后抱怨,比如领导层对作品风格、颜色、细节的不认同,抑或是上头意见变化太快,一天一个想法让设计师摸不着头脑,作品被否定的原因很多,但结果总是一样,那我们不如回过头来看看现在常见的设计流程是怎样的,从中找到问题的根源,并尽量去避免这些问题的发生。 简单来说说我现在所处公司的一个设计流程: 1、产品负责人或者总监会先出一个对要求设计的产品的文字策划方案,然后根据此方案,我们的产品负责人出一个大致的画板草稿,上面标明页面中有哪些板块,那些区域放什么内容等。 2、根据此文字草案和画板,和设计师与技术支撑讨论功能是否能实现,并且可以通过什么方式实现。(主要是设计和技术之间的一些功能需求。) 3、产品负责人对设计师提出风格等视觉方面的要求(一般都为简单的描述,比如:时尚、艳丽),设计师根据以上所有信息开始设计,完成初稿。 4、在初稿基础上产品负责人和领导层面提出修改反馈意见,综合所有意见,修改,完稿。 5、将定稿设计稿切片完成HTML稿,交由技术支撑,OVER。 相信各位在看完这个流程的时候已经能够发现很多问题了。我们来逐一分解。 第一步:产品负责人出文字策划和画板。 有两个意见,画板应该由产品经理出还是由设计师出? 在回答这个问题前我们先来看看什么是所谓的“画板”,刚才已经

说过“画板”其实就是一个“图”版的策划方案,也是我们常说的线框模型(wireframe model)和原型图,它直观的以图的形势表明了页面的大框架和布局,让设计师对要设计的页面有了一个非常直观的感受,知道页面有多少板块和栏目,并且在哪些位置放那些内容。 这就涉及到一个问题,关于页面的框架和布局应该由产品来定,还是由设计来定。很多人说关于框架和布局应该是设计师的事,这是对“画板”理解上的一个误区,其实一个优秀的画板已经相当于一个页面“初初稿”,设计师所要做的就是美化它,使排版更加合理,更加人性化,并不会限制设计师的发挥空间,反而可以在设计师理解产品策划时候多一个方向,更加有效率。起码在我现在实际工作中,我是比较提倡产品出画板这一做法的。 但是主要问题并不是出在这里,而是产品负责人在提交画板和策划方案给设计的时候,他所依托的大部分都来自于同类网站“别人做到的东西”,而不是“用户是否需要”和“用户的感受”。这里的误区在于同类站点“做到的”往往被错误的认为是权威和借鉴的方向,这个出发点首先就有问题。我认为网页设计和平面设计根本的区别在于:平面设计的核心是体现产品的品牌,而网页设计的核心却在于用户,要和用户产生行为上的互动。 产品经理在提出自己对设计风格用色排版等要求的时候,大多数的依据是来自于自己的经验和同类产品的参考,但有没有思考过为什么同类产品要这么做,同样的东西是否适合我们现今的产品。而设计师有没有去研究过这个产品的定位,面对的又是哪些用户。 借用EXDOOKY一文中关于设计的决定权中一段话: “当我们和非设计团队人员大声地争执色彩的时候,其实我们已经忘记了初衷。设计的决定不是设计师,不是产品经理,而是用户。我们在疯狂的为自己的意见大声互责的时候,早已经把用户忘记到九霄云外了。多见鬼的流程!现在可以看出来,开始的沟通与研究是多么重要,如果开始没有一个共同的目标,一个设计师和一个产品经理脑子中的设计模型怎么能相同呢?” 本想去公司做点东西,结果一觉睡到下午2点,起来连着

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