学校教研活动主持词开场白和流程
教研活动的开展状况影响教学和科研水平的提高，长远看来影响着学校的发展。下面是给大家的学校教研活动主持词，仅供参考。
各位领导、各位校长、老师们：上午好!
今天，我们在这里举办全区xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们，xx年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持积极配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
今天，我们在这里举办xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研
活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老
师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波
副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，
欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研
讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的老师是：通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
各位领导、各位老师：
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研
活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。
(杨老师的课后反思)
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
(听课教师发言)
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
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学校语文教研活动主持词 各位老师下午好! 首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。 首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》! 女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔 接下来我们要进行探讨交流，常说：当局者迷，旁观者清“，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。 杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，
运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。 孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。 史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。 经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。 花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。 教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体
2018教研活动主持词大全 下面是小编整理的教研活动主持词，希望对大家有所帮助。 【1】教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好! 窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来! 关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。 谢谢尹校长热情洋溢的讲话! 十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。 下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是
我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。 现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。 老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。 听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。 常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发言) 老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。 邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您! 接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。 感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我
初中生活动主持词开场白 男女上台。 男女合：尊敬的教师、亲爱的同学们，大家上午好! 男：今天是20**年的最后一天，眨转间，我们在初三七班这个集体已经一起学习快两年半了，回想这两年多的时光，你的心中有着怎 样的苦辣酸甜? 女：明天，是20**年的元旦，你会用什么样的青春笑脸去迎接新的一年? 男女合：我们是青涩、积极、果敢的一代，不惧怕成长路上的任 何挑战!我们是自信、骄傲、热情的一代，让灿烂的阳光永远溢满我们 青春的笑脸!同学们，伸出你们的双手，为青春的我们鼓掌，为我们的 青春呼喊吧! 节目一： 男：请欣赏小提琴独奏《卡农》，演奏者：孔然，大家欢迎! 节目二： 女：考，考，考，教师的法宝;分，分，分，我们的命根!你有考 试焦虑症吗?你有考试狂想症吗?你会因考试而睡不着觉吗?你会因没考 好而挨家长的一顿胖揍吗?这几位是怎么了?请欣赏小品《考前风波》，表演者：崔译文、于欣琦、侯悦、智淇麟、阳旭，大家欢迎! 节目三： 男：是否你以前伤害了谁?那就请你真诚地说你很后悔。是否你 也曾因爱而伤悲?现在请你学会忘记，全力学习就OK，千万不能执迷不悟一路向北!下面，请听初三七班歌坛天王——徐博纶为你演绎《一路 向北》，大家欢迎!
游戏一： 男：猜谜语。规则请看大屏幕。(暂停，有看规则的时间一分钟) 想要参加的人请举手!(由主持人现场选出2组，每组3人)120秒，猜 的题数多的一组将会获得一份奖品。计时开始! 节目四： 女：那是我梦中的地方，风吹绿草遍地花;那是我梦中的天堂， 鸟儿翩翩在欢唱;那就是我魂牵梦系的故乡啊，我心中的天堂!请听吉 他演奏《天空之城》，演奏者：王思一，阳旭，大家欢迎! 节目五： 男：周考，月考，期末考，你是否觉得压力没完没了;上学，回家，做作业，你是否觉得生活有些单调?你是否幻想着想玩就玩，想闹 就闹，不管明天会不会迟到，自己要做生活的主角，勇敢的迎接挑战 才好。请听女声二重唱《夜猫》，演唱者：曾琦王珏天香，大家欢迎! 游戏二： 女：游戏名为“踩气球”。每组3人，共分2组。在每组每个队 员腿上系五个气球。每个队员既要争取踩到别的组的队员的气球，又 要保护自己的气球。120秒内踩到气球多的一组获胜。获胜组每人都有精美的奖品。(主持人现场选出6个人，分成两组，先系气球，再开始) 节目六： 男：联欢会已经实行了大约一半，节目组引进了一组精彩的广告，广告很短，不要走开，精彩正在继续!请欣赏由曲畅、于紫萧带来的广告，大家掌声欢迎! 节目七： 女：家，是每个人心灵的港湾，是我们灵魂的归宿。家，能够很近，就是前方那一扇闪着光亮的窗;家，也能够很远，那是天涯游子远
学校晨会主持词开场白怎么写 学校晨会主持词开场白【幼儿园】 尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好! 当鸟儿清脆的叫声唤醒清晨的太阳，当温柔的微风拉出第一缕阳光，当清澈的露珠滴在早春的绿叶上一切的一切都是那么美丽又充满希望。 在这个快乐的早晨，我们蓝天幼儿园的小朋友又迎来了新的一周，开始我们庄严的升旗仪式。本周由大一班担任升旗任务，担任光荣升旗手的是叶奕奕小朋友，担任护旗手的是邹栎乐、孙栎乐、甘甜甜三位小朋友。 下面，我宣布：景山蓝天幼儿园第七周升旗仪式正式开始! 一、全体立正!请旗手准备 二、出旗，奏乐 三、升国旗，奏国歌，全体老师、家长、小朋友们行注目礼。 四、礼毕，请旗手退场。 五、班级才艺展示。 今天为我们带来才艺表演的是大一班的全体小朋友，他们将为我们表演合唱《国旗红》。大家掌声欢迎! 今天的晨会到此结束，散会!
学校晨会主持词开场白【小学】 主持A：尊敬的老师! 主持B：亲爱的同学们! 合：大家好! 主持A：在飘扬的五星红旗下，我们举行庄严肃穆的升旗仪式， 主持B：在一个星期的学习生活中，我们又感受到校园的美好 合：XXX小学第XXX周升旗仪式现在开始， 主持A：首先我们来认识本周的升旗手 升旗手1 XXX 升旗手2 XXX 主持B：全体整理队容，立正，出旗 主持B：升旗手准备，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼， 主持A：唱国歌 主持A：本周担任值周工作的是中队，下面有请主持人XXX 介绍XX中队故事。 主持B：XXXXXXXXXXXXXXXX 主持A：是啊!每个中队都有自己的故事，这里就是你们讲述 故事的地方，你们中队的故事一定也很精彩吧!我们在这里等着你! 主持B：今天给我们带来才艺展示的是XX中队的XXX，她(他)给我们了的是XXXXX
教研活动主持词【三篇】 【一】 各位领导、各位老师： 大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们这天的校本教研活动分三环节。 个环节：课前研讨。 首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮忙她修改、完善。 下面，有请杨帆老师。 主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。 主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。透过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。 第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选取一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。 第三个环节：课后研讨。 主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。 主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。 主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识 字潜力，阅读潜力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这 一点。 中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官 参与，以声释义的活动。 杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的用心性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦
学校中秋晚会主持词开场白三篇 【篇一】 女：尊敬的各位领导 男：亲爱的同事们 合：大家晚上好！ 女：今夜秋高气爽 男：今夜皓月当空 女：今夜月明人尽望 男：今夜狮山月更圆 女：今夜，我们xx三中的教职员工相聚在一起 男：今夜，我们共赏明月，共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐！ 女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会，男：感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩 女：让我们借着这月光，向大家真诚地道一声 合：大家辛苦了！中秋快乐！ 男：这些年来，我们学校在xxx校长的带领下，在全体同事共 同努力下，众志成城，取得了一个又一个优异的成绩。 女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学 校领导的英明指导。 男：下面让我们用热烈的掌声有请x校长为晚会致辞！ 女：掌声有请——x校长致辞
男：感谢x校长的亲切关怀与勉励。 女：学校领导每天不辞辛苦，为学校的发展劳心劳力，在此让我们用热烈的掌声感谢他们，向他们真诚的道一声 合：谢谢你们！ 男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒！ 女：让我们一起举杯！为所取得的成绩干杯！ 男：为月圆之夜的团聚干杯！ 女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆 男：祝愿xx三中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满！ 女：谢谢各位领导，请回席就座！谢谢！ 【篇二】 甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。 乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。 甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。 丙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进新校园的喜悦！ 甲：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。 乙：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。 甲：中秋节的思念，在新学校里放飞远方的眷恋。 乙：中秋节的团圆，在新学校里把浓浓情意展现。 甲：在这里，让我们*歌唱，歌唱我们美好的未来。
学校晨会主持词开场白三篇 学校晨会主持词开场白一【幼儿园】 尊敬的各位家长、老师，心爱的小朋友们： 大家早上好! 当鸟儿高昂的叫声唤醒清晨的太阳，当温柔的微风拉出第一缕阳光，当清晰的露珠滴在早春的绿叶上一切的一切都是那么美丽又充满希望。 在这个喜悦的早晨，我们蓝天幼儿园的小朋友又迎来了新的一周，开始我们严肃的升旗仪式。本周由大一班担任升旗任务，担任光荣升旗手的是叶奕奕小朋友，担任护旗手的是邹栎乐、孙栎乐、甘甜甜三位小朋友。 下面，我宣布：景山蓝天幼儿园第七周升旗仪式正式开始! 一、全体立正!请旗手准备 二、出旗，奏乐 三、升国旗，奏国歌，全体老师、家长、小朋友们行注目礼。 四、礼毕，请旗手退场。 五、班级才艺展示。 今天为我们带来才艺表演的是大一班的全体小朋友，他们将为我们表演合唱《国旗红》。大家掌声欢迎! 今天的晨会到此结束，散会! 学校晨会主持词开场白二【小学】 主持A：尊敬的老师! 主持B：心爱的同学们! 合：大家好! 主持A：在飘扬的五星红旗下，我们举行严肃肃穆的升旗仪式，
主持B：在一个星期的学习生活中，我们又感受到校园的优美 合：XXX小学第XXX周升旗仪式现在开始， 主持A：首先我们来认识本周的升旗手 升旗手1 XXX 升旗手2 XXX 主持B：全体整理队容，立正，出旗 主持B：升旗手准备，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼，主持A：唱国歌 主持A：本周担任值周工作的是中队，下面有请主持人XXX介绍XX中队故事。 主持B：XXXXXXXXXXXXXXXX 主持A：是啊!每个中队都有自己的故事，这里就是你们讲述故事的地方，你们中队的故事一定也很精彩吧!我们在这里等着你! 主持B：今天给我们带来才艺展示的是XX中队的XXX，她(他)给我们了的是XXXXX 主持A：谢谢XXX带来的精彩表演，让我们把热闹的掌声送给他(她)吧!主持B：冗忙的一周结束了，崭新的一周迎我们而来，下面有请上周值周班级做值周感想，掌声有请 主持A：吃紧又激烈的时刻到了，下面有请上周值周行政小结并宣布明星班级主持B：让我们用掌声祝贺明星班级，其他班级可要加油啊! 主持A：一个崭新的开始，一个新的起点，大队辅导员钱老师一定又有许多话要叮嘱我们，下面有请大队辅导员钱老师讲话。 主持A：古诗诵读一直是我校的特色，那就让我们一起喊出我们的口号(全体互动：与经典同行，与圣贤为友)
略读课文怎么教？ ——主题教研活动主持词 一、开场白： 各位领导、老师，大家好！首先我代表语文组全体教师欢迎各位评估团领导莅临我校检查指导工作，借助这次教学评估，今天我们又多了这样一次研讨的机会，通过碰撞、交流解决我们在实际教学中遇到的问题，提升我们的教研水平。 继上次在三中参加主题教研的培训之后，回来我们认真梳理语文教学方面存在的问题，确定可研究的教研主题，其中，有一位教师提到“略读课文怎么教？怎么把握？”，因为在前一阵子，我们区进行了语文多课型教学探索，这里边涉及的课型中好像就略读课型教学被忽略了，透视当前略读课文教学，存在以下几种误区：1．略读课文精读化。有些略读课文大多为名家名篇，文质兼美、富有文化内涵和时代精神。面对这些阅读精品，教师不免产生难以割舍的感觉，教学环节精雕细琢，字词句段面面俱到，宝贵的教学时间在师生的一问一答中白白浪费。以至于规定的1课时的教学任务完不成，时间不够用。2．略读课文泛读化。目前，不少教师曲解了课标对略读课文的要求，在教学策略上把略读课文与精读课文完全对立起来，不敢引导学生有选择、有重点地精读品读，其结果是教师对阅读方法和技能的指导蜻蜒点水，学生对阅读的内容不求甚解，从而出现了“教而不教，读而未读”的低效结果。3．略读课文自读化。略读课文不列入考试内容范围，受应试教育的影响，略读课文一般都不讲，以学生自学为主，任由学生信马由缰地自读。表面上看，课堂似乎成了学生的天下，教室书声琅琅，学生议论纷纷，教学也似乎更加民主与开放，其实这是一种无目的、无组织、无效果的自读。
二、作课教师说课。 究竟略读课文应怎么教？我想会引起我们在座的每一位语文教师的思考，刚才，单老师给我们上了一节高年级语文略读课文指导课，听听她是怎么设计这节课的，好，下面请单老师说课，说说自己的授课思路和讲课后的反思、感悟。 三、主题研讨： 新课标在第二学段提出：学习略读，粗知文章大意的要求；在第三学段提出：学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息的要求。可见，课标显示了略读在语文教学中的重要性，也体现了略读教学是一个连续的、循序渐进的过程。 听了单老师的说课后，大家结合这节课例谈谈略读课文我们应该怎样教？也可以结合自己的教学谈一谈。 四、总结： 结合这节课例我们进行探讨，大家明确了新课标对略读课文的性质定位，略读课文教学应该运用、巩固学生在精读课文中学到的方法。叶圣陶曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”叶老已经十分精辟地阐述了精读与略读的关系。那对于略读课文教学的把握，我最后总结为12个字，那就是“简化目标、粗化结构、活化教法、宽化拓展”。 1．简化目标——略读课文的教学目标要精简，力求“一课一得”。教师可以根据每篇略读课文的特点，参照“阅读提示”或课后习题设计一两个重点问题，也可从了解学情中产生，根据单元重难点确立，还可以从课文内容上或是
学校元旦晚会主持词和开场白 合：亲爱的老师、同学们。 合:大家新年好! 男：新的钟声 女:新的一年 男:新的祝福 女:新的期待 男:201７年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 女:2０１8年的钟声即将敲响 男：回首往事，我们满怀豪情 女:展望未来，我们重任在肩 男:送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏 男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂 女：让温馨伴着你,温馨的名字叫永远 男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女:我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 男:没有松风的秋，雁去长空； 女:没有飞雪的冬，乍暖还寒。 男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰; 女：满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。 男:在这笑声与歌声汇成的海洋, 女:在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：我们欢聚在一起。 男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。 女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。 男:这一刻是美好的, 女：这一刻是温馨的， 合:这一刻是充满激情的。 男：让我们手牵手 女:让我们肩并肩 男:让我们跳起来 女:让我们唱起来 男:歌唱春天 女：歌唱未来 合:歌唱辉煌的长江理工学院 女:下面有请李校长为我们致新年祝辞,大家掌声欢迎。 （致辞完毕) 男:下面我宣布 合:“2018元旦晚会”正式开始! 学校元旦晚会主持词节目串词 1.舞蹈《goｏd ｔime》１7级学前教育2班 青春是那么的火热,那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽,我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎，真是完美的演绎，请欣赏
17级学前教育２班的舞蹈《good timｅ》 ２独唱《追光者》17级学前教育３班 美好时光飞逝,在苍茫的大海里航行,不能没有指引方向的航标，接下来请大家欣赏由17级学前教育3班带来的独唱《追光者》。回荡在优美的歌声中，我们仿佛都有了自己的追光者。 3. 小合唱《别找我麻烦》 17级学前教育2班 下面精彩的节目是由1７级学前教育2班带来的小合唱《别找我麻》 4.朗诵《致橡树》17级护理班 生活节奏越来越快，感情过渡也是迅猛，现在我们一起放慢脚步,来聆听由17级护理班的朗诵《致橡树》。 5．舞蹈《干物妹小埋》１7级学前教育2班 时代在进步，二次元慢慢走进我们的生活，请欣赏由1７级学前教育2班带来的舞蹈《干物妹小埋》,满屏都是可爱。 6．歌伴舞《淋雨一直走》17级学前教育１班 生活不总是一帆风顺的,遇到阻力，我们都要以乐观的心态来面对，请欣赏1７级学前教育1班的伴舞《淋雨一直走》,蔓妙的舞姿,让我们看到了一群积极活泼的孩子。 7.小品《雷锋精神》１７级学前教育1班 欣赏１7级学前教育1班的小品《雷锋精神》。 8.《创意t台秀》 17级高铁班 孤独的歌声唱出了多少人的呐喊,创新一直都是我们的主线,请欣赏１7级高铁班的《创意t 台秀》。 9、独唱《我爱你中国》肖静老师 我的祖国，我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，黄色的皮肤着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字, 那就是中国!请欣赏由肖静老师带来的歌曲《我爱你中国》 １０、舞蹈《Dr feｅl gooｄ》１6级学前教育班 下面请大家欣赏现代舞。 1１、舞蹈《彩云追月》谢蕊老师 我追着你,穿过幽静的森林，精灵是否也跟随?那闪烁着微光的翅，煽动着你暖暖的柔。我追着你，无论白天与黑夜,就算刺眼的亮吓得你无处躲藏，我也紧紧跟随。 12、武术表演防卫班 武术是中国的精魂,千百年来,武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征,是带有东方气息的文化瑰宝。今天，有一群好男儿将在这里虎虎生威,一展身手，为我们秀一段武术表演,请大家鼓掌欢迎。 13、独唱《成都》16级数控班 我觉得每个人心里都有一座成都，我喜欢这座城市,在那座阴雨的小城里,和我在成都的街头走一走，直到所有的灯都熄灭了,是多么的浪漫。接下来请欣赏质朴动人的歌曲《成都》。 14、合唱《有点甜》 我们的生活是甜蜜的，是美好的,接下来的这首歌曲就为我们演绎了甜蜜的生活，请欣赏歌曲《有点甜》 15、小品《甄嬛后传》17级会计班 曾经有一部电视剧,红遍了大江南北，它就是《甄嬛传》，后传刚刚拍摄完成，你们，他们来了。下面请欣赏小品《甄嬛后传》。 １６、歌曲《难忘今宵》全体师生 今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。今夜无眠,让欢乐穿越时空，让豪情激荡无
集体备课活动主持词 学科：三年级数学 课例：周长 活动主题：如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯 主持人： 主备人： 中心发言人： 参加人员：数学教研组全体教师 活动地点： 活动时间：2011年9月13日——2011年9月14日 一、开场白 尊敬的各位领导、老师： 大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。 这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。 课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。 本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。 下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。
二、主备教师说课 三、集体备课 接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。 （同组教师集体备课） 刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。希望封老师根据大家的意见，修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后，看看课堂展示效果如何，请大家做好听课准备。 四、上课听课、课堂观察 下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。 五、反思教学、课后评议 刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。 1、教学反思 2、同伴互助 刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。 （进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）
学校晨会流程及主持词 由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。以下是小编整理的学校晨会流程及主持词，希望能够帮助到大家！ 篇一：学校晨会流程及主持词 1 主持人：晨会时间马上到了，掌声响起来。各位亲爱的伙伴，大家早上好。回答：好！ 2 主持人：我们的作风是 回答：认真，快捷，坚守承诺！ 3 主持人：今天是x月x日星期x，非常高兴我能为大家主持工作，希望今天的工作能带 给大家收获多多，快乐多多，好不好？回答：好！ 4 主持人：把掌声送给自己 5 主持人：下面请把目光聚焦在对方的伙伴身上。首先看胸牌有无佩戴，头型是否整齐， 女士有没有化淡妆，男士有没有剃胡须，皮鞋够不够亮。有没有需要成长的伙伴？回答：没有 6 主持人：再次把掌声送给我们共同成长的伙伴。 7 主持人：下面请跟我大声朗读博信宣言 回答：道取之于博，德取之于信。博信，加油，加油，加油！ 8 主持人：下面三句话准备今天的晨会。今天的心
情，今天的沟通， 今天的目标 9 主持人：准备晨会！ 晨会主持流程： 1 主持人：晨会时间马上到了，掌声响起来。各位亲爱的伙伴，大家早上好。回答：好！ 10 主持人：我们的作风是 回答：认真，快捷，坚守承诺！ 11 主持人：今天是x月x日星期x，非常高兴我能为大家主持工作，希望今天的工作能带 给大家收获多多，快乐多多，好不好？回答：好！ 12 主持人：把掌声送给自己 13 主持人：下面请把目光聚焦在对方的伙伴身上。首先看胸牌有无佩戴，头型是否整齐， 女士有没有化淡妆，男士有没有剃胡须，皮鞋够不够亮。有没有需要成长的伙伴？回答：没有 14 主持人：再次把掌声送给我们共同成长的伙伴。 15 主持人：下面请跟我大声朗读博信宣言 回答：道取之于博，德取之于信。博信，加油，加油，加油！ 16 主持人：下面三句话准备今天的晨会。今天的心情，今天的沟通， 今天的目标
教研活动主持稿 主持 各位领导、老师们： 大家好！今天，我们怀揣着对教学的殷殷期待，相约在 的季节里，相约在我们熟悉的课堂上。今天午第节课，我们共同观摩了彩的研讨课，授课者是的老师，为本次教研活动，老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。本次年级年组教研活动研究的课题是。教学内容是，现在，我们就的课进行评课，并以堂课为载体，对年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。 下面有请老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。大家欢迎！ 刚才，老师进行了细致的说课与深入的反思。下面有请老师谈谈自己的设计思路和课后感想。大家欢迎！ 刚才老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽 的阐述。听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请教师进行评课。 老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，
这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。下面有请学校老师发言。 刚才，我们的教师，围绕本节教研课我们所要研究的主要问题，结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。 下面请在座的老师自由发言。 下面有请对本次活动进行总结。 下面有请为本次教研活动做指示。 衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。 老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束，谢谢大家。
学校文艺晚会主持词开场白 甲：尊敬的各位领导、各位老师; 乙：亲爱的各位同学、各位朋友; 合：晚上好! 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬?? 合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 女：尊敬的各位领导，各位来宾， 男：各民办学校的老师们，同学们，合：大家晚上好! 女：去年九月一日，我国正式颁布实施了《民办教育促进法》，今年四月一日，《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的
颁布实行，给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。 男：民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持，正确引导，加强管理”的方针，为民办学校创造了宽松的发展环境，使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。 女：今天，我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演，就是为了展示民办教育的丰硕成果。 男：我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。 女：今天，在百忙之中前来观看演出的领导有：女：在此，也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢!谢谢你们!男：下面请致词 模板,内容仅供参考
学校晨会主持词开场白【幼儿园】 尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好! 当鸟儿清脆的叫声唤醒清晨的太阳，当温柔的微风拉出第一缕阳光，当清澈的露珠滴在早春的绿叶上一切的一切都是那么美丽又充满希望。 在这个快乐的早晨，我们蓝天幼儿园的小朋友又迎来了新的一周，开始我们庄严的升旗仪式。本周由大一班担任升旗任务，担任光荣升旗手的是叶奕奕小朋友，担任护旗手的是邹栎乐、孙栎乐、甘甜甜三位小朋友。 下面，我宣布：景山蓝天幼儿园第七周升旗仪式正式开始! 一、全体立正!请旗手准备 二、出旗，奏乐 三、升国旗，奏国歌，全体老师、家长、小朋友们行注目礼。 四、礼毕，请旗手退场。 五、班级才艺展示。 今天为我们带来才艺表演的是大一班的全体小朋友，他们将为我们表演合唱《国旗红》。大家掌声欢迎! 今天的晨会到此结束，散会! 学校晨会主持词开场白【小学】 主持A：尊敬的老师! 主持B：亲爱的同学们! 合：大家好! 主持A：在飘扬的五星红旗下，我们举行庄严肃穆的升旗仪式， 主持B：在一个星期的学习生活中，我们又感受到校园的美好 合：XXX小学第XXX周升旗仪式现在开始，
主持A：首先我们来认识本周的升旗手 升旗手1 XXX 升旗手2 XXX 主持B：全体整理队容，立正，出旗 主持B：升旗手准备，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼， 主持A：唱国歌 主持A：本周担任值周工作的是中队，下面有请主持人XXX介绍XX中队故事。 主持B：XXXXXXXXXXXXXXXX 主持A：是啊!每个中队都有自己的故事，这里就是你们讲述故事的地方，你们中队的故事一定也很精彩吧!我们在这里等着你! 主持B：今天给我们带来才艺展示的是XX中队的XXX，她(他)给我们了的是XXXXX 主持A：谢谢XXX带来的精彩表演，让我们把热烈的掌声送给他(她)吧! 主持B：忙碌的一周结束了，崭新的一周迎我们而来，下面有请上周值周班级做值周感想，掌声有请 主持A：紧张又激动的时刻到了，下面有请上周值周行政小结并宣布明星班级 主持B：让我们用掌声祝贺明星班级，其他班级可要加油啊! 主持A：一个崭新的开始，一个新的起点，大队辅导员钱老师一定又有许多话要叮嘱我们，下面有请大队辅导员钱老师讲话。 主持A：古诗诵读一直是我校的特色，那就让我们一起喊出我们的口号(全体互动：与经典同行，与圣贤为友) 主持A：亲爱的同学们，灿烂的明天向我们招手， 主持B：亲爱的同学们，希望的明天向我们微笑， 合：让我们一起携起手共创美好的未来吧! 主持A：本周的升旗仪式到此结束，下周再见!
网络教研活动主持词 导读：本文是关于网络教研活动主持词，希望能帮助到您！ 各位领导、各位老师： 上午好，欢迎您们的到来，阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。 网络磨课活动第一项：全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。 为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看；第二种方式是，在土豆网上搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看；第三种方式是，在阴平教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录；第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。 （全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息） 感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。 各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。 活动进行第二项网络说课，请阴平中心小学执教老师贺利霞进行现场说课；
请阴平中心小学执教老师李敏进行现场说课； 第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真观看系统广播，按照下列顺序做好准备，上郭、传开、燕庄视频评语文，卜乐、金寺、白前视频评数学； 我们先评语文，有请上郭小学老师网上评课； 有请传开小学老师网上评课； 有请燕庄小学老师网上评课； 有请阴平中心小学语文磨课组的老师现场评课； 下面我们进行数学评课，有请卜乐小学老师网上评课； 有请金寺小学老师网上评课； 有请白前小学老师网上评课； 有请阴平中心小学数学磨课组的老师现场评课； 由于时间关系，我们不能安排各校相关老师一一评课，下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课； （看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条） 通过此次网络麻课活动，我认为（自己做下小结） 阴平镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。有请孙主任继续主持现场会的活动
学校揭牌仪式主持词开场白 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好! 刚进入火红的六月，校园里就传来喜讯，我们艾山一中被评为山东省教学示范学校。今天我们隆重集会，举行艾山一中山东省教学示范学校揭牌仪式。首先，请允许我介绍参加此次盛会的领导。 让我们以热烈的掌声向出席这次盛会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 现在我宣布艾山一中山东省教学示范学校揭牌仪式现在开始。 1.(奏国歌) 请全体起立，奏国歌。 2.现在有请市教育局讲话，(大家欢迎) 3.有请讲话，(大家欢迎) 刚才和两位领导热情洋溢的讲话对学校的发展提出了要求，寄予了殷切的希望。我建议我们用热烈的掌声对两位领导的关怀表示衷心的感谢。 4.最后有请李学东校长讲话，(大家欢迎) 5.揭牌 激动人心的时刻就要到来了，老师们、同学们，让我们以热烈的掌声欢迎和为省教学示范学校揭牌。
敬业务实的老师们： 勤学好问的同学们： 上午吉祥幸福！ 金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，美丽的绿水河畔，我 们隆重集会，举行长庆示范区中心学校成立庆典仪式。首先，请允 许我介绍参加此次盛会的领导，######## 让我们以热烈的掌声向出席本次盛会的各位领导和众位嘉宾表 示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 现在我宣布长庆示范区中心学校成立庆典仪式开始： 1、仪式进行第一项：全体肃立，奏国歌（鸣炮） 2、仪式进行第二项：首先有请长庆示范区中心学校杨访春校长 致辞，大家欢迎； 3、仪式进行第三项：有请嘉宾代表珊田村党支部书记钟宏讲话，掌声欢迎； 4、仪式进行第四项：有请醴陵市教育局副局长王清波讲话，大 家欢迎； 5、仪式进行第五项：有请醴陵市长庆示范区管理委员会主任陈 林讲话，掌声欢迎； 尊敬的各位领导、各位来宾、理工学院的王校长及各位代表，
【篇一】教研活动主持稿开场白和结束语 各位领导，各位兄弟学校的老师们： 大家好！ 很高兴能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学的有效衔接，促进小初教师的交流。大家知道，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。如何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。非常感谢教研室，感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx老师精心安排，为我们搭建宝贵的学习平台。我建议大家，用掌声对他们表示感谢！ 今天的活动程序是这样安排的： 第一个环节由我校徐xx和李xx两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作； 第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思； 第三个环节，两位老师评课议课 最后，请各位我们的专家袁xx老师和黄xx老师为我们“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。 【篇二】教研活动主持稿开场白和结束语 开场白： 各位领导、各位老师，大家好!首先感谢XXX老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一、先请执教人XX老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二、评课：XX老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎!
公司晨会流程及晨会精彩主持词范文晨会流程是指每天晨会都必须要做的事情，比如：先问好，再交流，再总结等，好的晨会流程可以使您的企业更有活力和生机，所以制订周全的晨会流程非常重要，具体晨会流程的制订要根据公司的情况而定，晨会流程的制订者要明白晨会每一项活动要取得的效果及目的，当然，晨会也中可以加一些流程之外的东西，根据每天的情况而定，需要制订晨会流程者请联系串词站长。 晨会主持词是指晨会上要表达的语言就流程相串词。下面为串词收集的晨会流程及主持词，希望对广大朋友有所帮助，需要更多串词请到：串词进行搜索。 很高兴今天为大家主持，首先问声好，各位优秀的伙伴大家早上好； 伴随着新一轮的太阳冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天，在早会开始之前，是我们的活动量管理，请各处的处长用1分钟的时间收取组员的工作日志。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运，养成填写工作日志的习惯，是对客户资料的管理，业绩提升的一个方法。 友情提醒；早会开始之前请把手机调至振动或关闭状态，谢谢您的配合。 齐唱司歌：把幸福送给每一个人，把吉祥送给每一个人，让我们的脚步响彻大地，把爱心送给每一个人，用我们的真
诚回报客户的信任，相信辛勤的付出回报给我们的将是快乐，是喜悦，下面请全体伙伴起立用高慷的声音来唱响我们的同一首歌，把爱心送给每一个人。 韵律晨操；大家都知道‘一年之计在于春，一日之计在于晨’为了使大家今天有个好心情、旺盛的精力，让我们活动活动筋骨，来跳一曲晨操。接下来用热烈掌声有请苏利经理、施淑琴经理带来今天的晨操，成吉思汗 敬业时间；心态决定成功，良好的士气，饱满的精神，是营销立于不败之地的坚实保证。接下来，让我们比一比，看一看，哪个处士气最高昂、斗志最旺盛。请张正凤处做好准备，敬业时间，张正凤处，掌声鼓励，给正常出勤的自己一个热列的掌声 读书时间；成功圣经告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要 游戏；俗话说，笑一笑，十年少，快乐的心情让我们每天都拥有年轻的心态，焕发青春的朝气。 专题时间：有一种前行的力量根置于团队中，那种力量来自团队中的每一位伙伴，因为有了伙伴我们才不会感到孤单，展业的路上我们风风雨雨一起走过，春华秋实我们一同收获，燕来燕去我们一同求索，在途经的困难中我们努力拼搏，彼此鼓励，接下来，借助大家雷鸣般掌声请出张正凤经理，给我们带来今天的专题。