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2020年高考政治复习 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人作业

课时练培养担当民族复兴大任的时代新人

一、选择题

1.“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之”。习近平在第一届全国文明家庭表彰大会上强调,家风是社会风气的重要组成部分,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。推进家风建设需要( )

①发扬光大中华民族的传统家庭道德②弘扬以家庭或家族为中心的家规家训③用社会主义核心价值观外化为人们的自觉行动④构建个人与社会、国家的良性互动关系

A.①②B.②③

C.①④D.③④

D [传统家庭道德不都是正确的,以家庭或家族为中心的家规家训不都是正确的,只有优秀的才应发扬或弘扬,故①②错误;③④观点都是当前我国加强家风建设的正确措施,故符合题意。]

2.在寻找全国“最美家庭”的活动中,全国各族各界家庭分享良好家风、聆听幸福故事,追求最美、追求幸福成为更多普通家庭的努力方向,为家庭文明建设培植了丰厚土壤。这表明( )

①文化促进人的全面发展②优秀传统文化能滋养人们心灵、陶冶人的道德情操③中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉④“最美家庭”评选活动全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵A.①③B.②③

C.①④D.②④

B [在全国“最美家庭”的评选活动中,全国各族各界家庭分享良好家风、聆听幸福故事,追求最美、追求幸福成为更多普通家庭的努力方向,为家庭文明建设培植了丰厚土壤,这表明优秀传统文化能滋养人们心灵、陶冶人的道德情操,中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,②③正确且符合题意;只有优秀文化才能促进人的全面发展,①说法错误;“最美家庭”评选活动并不能全面反映社会主义核心价值观的时代内涵,④说法错误。]

3.中华民族要实现伟大复兴,不仅要有中国制造,更要有中国创造;不仅要有中国声音,更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为,社会主义核心价值体系是( )

①社会主义文化建设的中心环节②全国人民团结奋斗的共同思想基础③社会主义意识形态的本质体现④维系各族人民共同生活的精神纽带

A.①②B.②③

C.①④D.③④

B [①错误,思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节;④错误,中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带;②③正确。]

4.教育部公布的《中小学生守则》中,把社会主义核心价值观变成学生的日常行为准则。这是因为,培育和践行社会主义核心价值观( )

①能够引领社会思潮,消除人们思想活动的独立性②能够始终坚持马克思主义的指导地位,防止文化的多样性③能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力④能够为全国各族人民团结奋斗奠定共同的思想道德基础

A.①②B.③④

C.②③D.①④

B [③④分别从社会意识形态的培养、共同思想道德基础的奠定等角度说明了践行社会主义核心价值观的

意义;①“消除人们思想活动的独立性”错误;②“防止文化的多样性”说法错误。] 5.经济发展起来以后,社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显;物质生活逐渐丰盈,人们的权利意识也不断增强,对公平正义也有了新的诉求。从社会主义核心价值观角度看,这就要求( ) A.国家层面——倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标

B.社会层面——倡导自由、平等、公正、法治的价值取向

C.个人层面——倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则

D.社会层面——倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则

B [材料主要反映的是我国社会领域存在的问题,对应的是社会主义核心价值观的社会层面,故选B项;

A、C两项不符合题意;D项错误。]

6.漫画《视而不见》警示我们( )

①追求更高的思想道德目标应不尚空谈、重在行动,从点滴小事做起②要开展精神文明创建活动,形成

良好社会风尚③要使培育社会主义荣辱观成为社会主义道德建设的基本任务④只有掌握科学知识和文史

知识,才能增强辨别是非的能力

B.②③

A.①②

D.③④

C.①④

A [漫画警示我们要尊敬老人,追求更高的思想道德目标,从点滴小事做起,也警示我们要形成善待老人

的良好社会风尚,①②入选;③说法错误;④与题意不符。] 7.“时代楷模”中国国际航空股份有限公司“金凤”乘务组成立近20年来,经常为社会奉献爱心,多次

代表国家完成艰巨任务,并用拾金不昧行为显现信义价值,用真挚服务诠释职业理想,她们以感人肺腑的生动事迹,体现着对国家和人民的无比忠诚。从个人层面看,“金凤”乘务组践行的社会主义核心价值观是( )

B.敬业、诚信、友善、自由

A.爱国、敬业、诚信、友善

D.文明、敬业、友善、爱国

C.文明、和谐、友善、诚信

A [“金凤”乘务组多次代表国家完成艰巨任务,践行了爱国这一核心价值观;“金凤”乘务组用真挚服

务诠释职业理想,践行了敬业这一核心价值观;“金凤”乘务组拾金不昧,践行了诚信这一核心价值观;“金凤”乘务组经常为社会奉献爱心,践行了友善这一核心价值观,A项正确;B项中“自由”属于核心价值观社会层面的目标,排除;文明、和谐属于核心价值观国家层面的目标,C、D两项排除。] 8.甘肃临泽县结合青少年的特点,不断深化爱党、爱国、爱社会主义的主题教育,拓展以“童心向党”“学

雷锋活动”为重点的道德实践,引导未成年人成为“四有”新人。下列对临泽县做法的评价,你认为正确的是

( )①建设和谐文化,培育文明新风②抓住中心环节,提升科学文化修养③传承传统文化,建设文化强国

④开展德育实践,践行核心价值观

A.①②

B.②③

D.③④

C.①④

C [②错误,抓住中心环节,提升的是思想道德修养,不是科学文化修养;③不符合题意,材料没有涉及

传承传统文化;①④正确。] 9.2018年4月23日是第22个世界读书日,每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝

和图书宣传活动。倡导人们多读书是因为( )①阅读将对人的精神世界和社会发展产生直接的物质性影响②阅读作为一种生活方式影响人们的交往

行为和交往方式③阅读是一个让人自觉学习主动接受健康向上的文化熏陶的过程④阅读可以提高人们的

思想道德修养和科学文化修养

B.①④

A.①②

D.③④

C.②③

D [倡导人们多读书是因为阅读可以提高人们的思想道德修养和科学文化修养;阅读是一个让人自觉学习

主动接受健康向上的文化熏陶的过程,③④正确;阅读对人和社会产生的是精神文化层面的影响,不是物质影响,①表述错误;阅读作为一种文化活动影响人们的交往行为和交往方式,②错误。] 10.山东省宣传文化工作会议指出,宣传文化系统要切实掌握意识形态工作的领导权和主动权,深化公民

道德建设,实施齐鲁文化传承创新工程,推动齐鲁文化“走出去”。这有助于( )①增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力②消除外来文化对齐鲁文化的影响③发挥齐鲁文化在现

代化建设中的主导作用④提高全省公民的思想道德素质

B.②③

A.②④

D.①④

C.①③

D [抓住材料中“掌握意识形态工作的主动权,深化公民道德建设”可知①④符合题意;②中“消除影

响”、③中“齐鲁文化主导作用”均表述错误。] 11.志愿者们自觉践行环保理念,为创建山清水秀的生态环境贡献力量。2018年植树节,江苏省南京市500多名志愿者热情高涨地投入到“青年志愿者在行动——保护母亲河”植树活动中。材料体现出( )①让中华文化展现出永久魅力和时代风采②中华文化源远流长、博大精深③志愿者行动践行了社会主

义核心价值观④让社会主义核心价值观在落细、落小、落实上下功夫

B.①③

A.①②

C.②④

D.③④

D [志愿者投入到“青年志愿者在行动——保护母亲河”植树活动中,自觉践行环保理念,为创建山清水

秀的生态环境贡献力量,材料体现出志愿者行动践行了社会主义核心价值观,让社会主义核心价值观在落细、

落小、落实上下功夫,③④说法符合题意;①②与题干无关。] 12.“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中

国,社会主义核心价值观,既体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明的有

益成果,体现了时代精神。材料告诉我们( )①传统文艺对今天中国人的价值观念和社会发展具有深刻影响②对传统道德规范,要有鉴别地加以对

待,有扬弃地予以继承③加强挖掘和阐发,实现传统美德的创造性转化、创新性发展④社会主义核心价值

观已成为维系民族生存和发展的精神纽带

B.②③

A.①②

D.①④

C.③④

B [题干材料强调社会主义核心价值观继承中华优秀传统文化,体现时代精神,因而②③入选;题干并未

涉及传统文艺,①排除;民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带,④表述错误。]

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

新华网载文指出,推动我国教育的发展,要在坚定理想信念、加强品德修养等六个方面上下功夫。文章强

调,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。教育引导学生培育和践行社会主义核

心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。结合材料,运用加强思想道德建设的有关知识,分析推动我国教育发展要在理想信念和品德修养上下功夫

的依据。答案①理想指引人生方向,信念决定事业成败。一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高

举理想信念的旗帜。在坚定理想信念上下功夫,有利于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,把对共产主义最高理想和中国特色社会主义共同理想的学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。②国无德不兴,人无德不立。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。加强对青年学生的思想

道德教育,有利于强化学生的社会责任意识、规则意识、奉献意识。

14.阅读材料,回答问题。

如果有人问你:“你今天读书看报了吗?”可能很多人的回答是“没有”;如果有人问你:“你今天上网

了吗?”,多数人的回答是“是的”。网络具有快捷、即时、大众性、互动性等特点,它催生了新的文化类型,使文化传播的方式日益多样化。现如今,网络在文化传播中的作用越来越强大,网络已经深深地影响了我们的生活、学习,影响着我们的文化选择,甚至影响我们的价值判断。另一方面,我们也不可回避地说,网络文化

良莠不齐,其内容和质量还远远不能满足人们对高质量文化的需求。结合材料和所学文化生活知识,说明我们在利用网络文化加强社会主义核心价值观建设过程中应如何趋利

避害。答案①文化对人的影响是潜移默化的,应利用网络文化的多样性、大信息量、即时性等特点,采取群众

喜闻乐见的文化形式,引导人们传递正能量,培育和践行社会主义核心价值观。②面对丰富多彩的网络,需要提高人们辨别不同性质文化的眼力,增强抵制落后文化和腐朽文化的能力。③发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。④使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫,使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。

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