记叙文常用的结构模式
记叙文常用的结构模式
从实际出发，我们需要研究文章的结构模式。常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种：总分式、并列式和对照式。
一、总分式结构
无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心（人物性格和主题）进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
二、并列式结构
无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。
如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德，既有虚荣心极强的一面，也有自尊自爱的一面，作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开，展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面，使得人物立体丰满，栩栩如生。
如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的`不同深度。如以丰收为主题的一篇，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是
选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了瓜王的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师，老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴，从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出丰收的意义，给人深刻的启迪。
运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独立，但又紧紧围绕着一个中心（人物性格或主旨）；并列的各个部分必须是平行的，注意不要出现交叉或从属。
三、对照式结构
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。如《守财奴》一课中，巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓，对父亲的真爱鲜明对比，突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂，以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比，而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情，让事实说话。
这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
记叙文的四种结构模式 关于记叙文的四种结构模式 相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的关于记叙文的四种结构模式，欢迎大家分享。记叙文的四种结构模式篇1 1、时序顺进式（平铺直叙式） 即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。 例文： 鹅与猫的决斗(提要) 去年秋天，一个偶然的机会，我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。(开头：引出故事。“罕见”、“惊心动魄”、“难以忘怀”点出故事特点，吸引读者。) 那天一我刚放学回家，轻轻推开院门，只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。地上散布着一些白色的鹅毛。显然，鹅猫决斗已经开始一会了。突然，母鹅伸长脖子，压低鹅头，紧贴地面，像离弦之箭一样冲了过去，将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口，一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。野猫一个翻滚从地上跃起，翘起胡子，双目圆瞪……(描写具体决斗过程)。母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击，笨拙的身体成了幼鹅的掩体。 (故事主体部分：描写鹅猫决斗的情景，突出母鹅舍身护幼的精神，为结尾的议论做准备。) 我被母鹅这种伟大的母爱感动了，赶紧轰开了野猫。精疲力竭的母鹅趴在地上，用翅膀护住幼鹅。我来到母鹅身旁，轻轻地抚摸着它，安慰着它：一股暖流从我心中冉冉升起……
记叙文常见结构 结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更是无从揭示了。因此上我们说，安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。 记叙文是以写人记事为主的文章，其常见的结构模式大致有以下五种： 一、时序贯穿式 人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如2005年陕西一考生的中考满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”，再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟，最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。 【范文】: 窗外的牵牛花 今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。 前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！ 我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵！ 情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。 只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登！ 我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！ 于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。 感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！ [评析]:这篇中考满分作文通过叙述“我”观察“窗外的牵牛花”，获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟，进而理解了“爸爸”良苦用心的故事，既给读者带来了深刻启迪，又对伟大父爱进行了赞美。全文切合题意，感情真挚，语言凝炼，很有特点。 二、空间转移式 人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景，所以，人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察处于不同位置的几个事物，或者处于行动之中，按照行动路线，逐个展现观察到的不同事物。但不管是哪一种情形，“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙
记叙文写作七种结构模式 一、冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小棒穿插成串，这种东西既是可吃的食品,也是可供观赏的手工艺品。借用这个名称用于快速作文的构思，意思是说，在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索（小竹棒)，那么众多的材料（葫芦)就能很快串连成章。这种方法之所以快速，是因为构思时思维具有单一性的特点，只要找到能贯穿全文的“小竹棒"，一切问题就迎刃而解了，不需要多层次、多角度思维，就能把全文的布局安排好。 【例文一】 昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一歪撒手西去。 儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾：“这劳什子怎么还没扔啊?！"理所当然，垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。 夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它发现了“蜷缩"在箱边的军大衣。它嗅了嗅,大概觉得还算可以御寒吧，它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被贵妇一顿好打，“啪！啪！”它感觉身上剧痛，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军大衣.冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身,撒腿溜走了。 “一件破大衣……兴许能卖几个钱……”捡垃圾的女人嘴里嘀咕着，她捡了起来,掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋,蹒跚地走了。 收购站,一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣的价钱,他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：“这种破烂货，至多值个5块.”捡垃圾的女人争辩：“你看,多厚实，怎么只值这么多呢？"中年人哼了一声：“太破了，你不愿意就算了，我们还不想要呢。" 一个考古学者经过，他习惯性地用“瓶底”后的眼睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。他冲进去，连声对那女人说：“卖给我吧.”中年人奇怪地看着考古学者,低声说了句“神经病”后对女人说：“那你卖给他好了。” 最后以50元拍板.女人拿着手中的五张“大团结”发愣：“值那么多吗？”考古学者如获至宝的样子更令他惊讶.她搔了搔头，说着什么就飞快地走了-—生怕考古学者反悔。 “这质地,这颜色,分明是当初延安大生产运动时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对，马上就去!”考古学者快步跨上自行车离开了. 一日,延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：“你爷爷当初就是一个大英雄……”忽然,她愣住了：那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的！ 【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实,曾几何时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私,身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。 二、波澜跌宕法 俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜,看不到曲折错落、起伏回环.这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣,少了点波澜，仍不能算好文章。 所谓“波澜”, 是指叙事时有张有弛，有起有伏,如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吊起读者紧张的心情,以吸引读者。例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏.作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”,局势何其紧张;随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和;然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时,却将哨棒劈在树枝上,以致断为两截，这险至极处可令读者紧张至极.当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰；乃至武松与老虎最后殊死搏斗,令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏,如浪撞礁石,似海波叠起，真正扣人心弦。 总之，文章的曲折起伏:一是来自生活本身的复杂多变，曲折起落，因此,写作时一定要研究生活;二是作者对所描写事件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验，尤其对处于事件情节中心的人物形象有全面的感受，才能写得合乎生活和艺术的逻辑;三是作者叙事时既要考虑生活的逻辑,又要合乎读者的接受心理。平铺直叙固然令读者松弛，而一味地风风火火，脱离生活逻辑的紧张也令读者疲倦。 【例文二】 题记：有时往往因为感情的疏远而不能很好地认识一个人，所以往往会伤害一颗心。 远远地我望见一个笨粗的身影倚在墙上，脚点在叠成的砖块上,费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗.我知道,又是她在为我开窗,我的眼睛湿润了，心想：明天一定记着开窗。 她是我的房东大娘，我因为在学校里老睡不好觉,才搬到她这里。刚来时，她给我的印象很不好，笨粗的身子，木讷的表情, 还有……总之，不好. 记得刚来时的那天中午，天气很热,我跑到水龙头旁大洗了一通,又猛灌起凉水，正感到“淋漓尽致”的时候，她晃着身子，摇着扇子来到我面前：“孩子，不能这样，会病的.”“关你什么事儿？水费我一个子儿都不会少的。”我瞟了她一眼又继续我的“冷水计划”——大洗，猛灌。她只是呆在那里一动不动，我当时只是觉得好笑:老人也贪财啊，为了点水费，唉！ 可是那天晚上,我的坏运气来了。上吐下泻，一个晚上上了十几趟厕所，当我正“奄奄一息”地躺在床上的时候,她推门进来了，我没有好气地说:“以后进门记着敲一下.”她又呆在那里了，左手搓着衣襟，右手在口袋里摸了一会儿,伸了出来：“药，药，治拉肚子的药。"她把药放在桌子上,默默地走了。这时我想起了我的母亲，她也曾经在我进行“冷水计划"的时候阻止过我，而我却认为母亲是为我好，现在房东大娘也是如此,而我却误解她,伤害她，感情的亲疏对认识一个人,认识一件事的根本原来如此重要。 从吃了那包药以后，我对房东大娘的印象开始好转,但仍然对她提防着，因为“防人之心不可无”嘛，毕竟她不是我妈,可是…… 那天我课间回来取东西时,发现她正站在砖头上,拿着竹竿挑我的窗户，难道……我喝了一声:“你干什么！"她吓得掉了竹竿，从砖头上跌了下来：“我只是想为你开窗，因为电视上说‘非典’时期，要经常开窗，可你……”我惊了,感到惭愧，我扶她起来：“对不起。"她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后，她坚持要先给我开窗。窗子开了,不仅是房上的，还有我心灵上的。 至此，我终于知道疏远的感情会影响认识一个人，认识一件事啊!我以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。 她现在还在为我开窗，我的泪淌在脸上,滴在心里：明天一定记着开窗。
记叙文写作六种结构模式 记叙文写作六种结构模式 写好记叙文就要掌握六种结构模式，下面是小编整理的记叙文写作六种结构模式，欢迎阅读。 一、冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客，把冰糖着色加工成葫芦状，并以小棒穿插成串，这种东西既是可吃的食品，也是可供观赏的手工艺品。借用这个名称用于快速的构思，意思是说，在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒)，那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。这种方法之所以快速，是因为构思时思维具有单一性的特点，只要找到能贯穿全文的“小竹棒”，一切问题就迎刃而解了，不需要多层次、多角度思维，就能把全文的布局安排好。 二、波澜跌宕法 俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜，看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣，少了点波澜，仍不能算好文章。 所谓“波澜”，是指叙事时有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吊起读者紧张的心情，以吸引读者。例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏。作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，局势何其紧张;随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和;然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断为两截，这险至极处可令读者紧张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰;乃至武松与老虎最后殊死搏斗，令人跟随武松经历了一
记叙文常用的几种结构模式 从考试实际出发，我们需要研究文章的结构模式。常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种：总分式、并列式和对照式。 一、总分式结构 无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心（人物性格和主题）进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。 二、并列式结构 无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。 如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现
一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德，既有虚荣心极强的一面，也有自尊自爱的一面，作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开，展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面，使得人物立体丰满，栩栩如生。 如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度。如以“丰收”为主题的一篇作文，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师，老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴，从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义，给人深刻的启迪。 运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独立，但又紧紧围绕着一个中心（人物性格或主旨）；并列的各个部分必须是平行的，注意不要出现交叉或从属。 三、对照式结构
记叙文写作的结构模式介绍 记叙文写作是一种通过叙述事件、故事或经历来表达个人思想、感受和观点的文学形式。它可以通过丰富的语言，生动的描写和情感表达来吸引读者的兴趣。在写记叙文时，采用适当的结构模式可以使文章更具条理和连贯。下面将介绍几种常见的记叙文写作结构模式。 1. 时间顺序结构 时间顺序结构是记叙文中最常见的结构模式之一。它按照事件发生的时间顺序，将故事分为前后两个部分进行叙述。起初，作者先介绍事件的背景和环境，然后按照时间线条描述事件的发展过程，最后对事件进行总结。这种结构模式使读者能够清晰地了解事件的经过，充分体验故事的发展和高潮。 2. 主题结构 主题结构是另一种常见的记叙文写作结构模式。它关注于表达故事中的中心思想、主题或感受。作者通过叙述一系列相关事件或经历，传达特定的思想、感情或哲理。在主题结构中，记叙文首先引起读者的兴趣，然后展开细节叙述，最后通过总结和升华主题来营造读者的共鸣。 3. 空间顺序结构 空间顺序结构是一种按照空间位置描述事件的记叙文写作结构模式。它通过描述特定场景或地点的细节，从而使读者感受到身临其境的真实感。这种结构模式通常以地点为线索，描述事件从一个地方到另一个地方的变化和发展。通过对环境和空间的描写，作者能够唤起读者的感官体验，使读者更容易理解和体会故事的情节。 4. 过程结构 过程结构是一种按照步骤和顺序描述事件发展过程的记叙文写作结构模式。它通过详细、准确的叙述，呈现事物的变化和发展。作者在过程结构中用细致的语言描述事件的每一个环节，使读者能够了解到事件的起因、过程和结果。这种结构模式使读者可以逐渐了解事物的发展过程，并产生一种参与感。
记叙文写作的几种结构模式 记叙文是一种通过叙述事件或故事来传递信息和情感的文体。在写记叙文时，结构模式极其重要，决定了文本的质量和效果。本文将介绍一些常见的记叙文结构模式。 一、时间顺序结构 时间顺序结构是最基本的一种记叙文结构模式，即按照时间的发展顺序来叙述事件或故事。这种结构模式可以获得直观的理解，让读者更好地了解时间发展背景和事件的逻辑关系。时间顺序结构一般可以用来描述经历过的事情或者重大事件的发生过程。 例如，写一篇关于自己拾金不昧的经历的文章，可以按以下结构叙述：第一，描述自己在路上发现钱袋；第二，叙述获得钱袋后感受到的喜悦和惊讶；第三，描述找到钱袋的主人并将其归还的过程；最后表达收获带来的自豪和感慨。 二、空间结构 空间结构是一种在区域内叙述事件或景象的结构模式。这种结构模式能够让读者对事件或者景象的空间位置有更深刻的理解和印象。空间结构在讲述旅游、描写风景、场所或者建筑等方面使用较多。 例如，描述自己去旅行的文章可以按照以下结构叙述：第一，描绘旅行目的地的地理位置和周围环境；第二，叙述旅行
中的具体细节以及所见所闻；第三，表达在旅行中感受到的幸福和满足。 三、因果结构 因果结构是一种按照事件或情节发展的因果关系叙述的结构模式。这种结构模式具有很强的逻辑性，可以将事件或情节联系在一起，让读者更好的理解故事的内在逻辑关系。这种结构模式常用来讲述经过长时间发展和演变而成的事情或情节。 例如，写一篇911袭击事件的文章，可以按照以下结构叙述：第一，介绍911事件之前的历史背景和美国与恐怖分子的矛盾源头；第二，描述恐怖分子们实施恐怖行动的经过和攻击的结果；第三，分析911事件对全球的震撼和影响。 四、并列结构 并列结构是一种等级平等的结构模式，即按照把同等地位的事物并列起来叙述。这种结构模式能够将有共性的事物进行归纳整理，让读者更容易理解故事背景和人物关系。 例如，写一篇家庭出游的文章，可以按照以下结构叙述：第一，描述家人为了旅行做的准备工作；第二，叙述一家人到达旅行目的地后的活动情况；第三，归纳家庭旅游中的乐趣和感受。 五、主题结构 主题结构是一种以主题为中心的结构模式，即以探讨某个主题为目的来叙述事情或者事件。这种结构模式需要让读者从中获得一些思考或者启示。
关于记叙文的四种结构模式 记叙文是一种以叙述事实、描述场景、展现人物情感为主的文体形式，它通过叙述时间、空间和事件的发展来给读者展现一个完整的故事。在记 叙文中，常见的结构模式有线性结构、环形结构、倒叙结构和并行结构。 下面我将详细介绍这四种结构模式。 首先，线性结构是最常见、最基本的记叙文结构模式。它是按照时间 先后顺序进行叙述，让读者一步一步地了解事件的发展过程。线性结构使 得故事具有逻辑性和连贯性，让读者更容易理解和接受。例如，一个关于 旅行经历的记叙文可以按照出发、旅途、目的地、回程的顺序进行叙述， 这样能够让读者感受到旅行全过程的变化和发展。 其次，环形结构是围绕一个核心事件展开的结构模式。在记叙文中， 核心事件通常出现在开头或结尾，而其他的事件则通过回忆、闪回等手法 与核心事件相呼应。环形结构能够给读者一种回环的感觉，让故事更加富 有趣味和奥妙。例如，一个故事以主人公的一次失恋为核心事件，然后通 过回忆和照应的方式，揭示出主人公的成长和转变，最终让读者对核心事 件有了更深的理解和思考。 第三，倒叙结构是以时间上的倒序进行叙述的结构模式。通过这种方式，故事将从最后一个事件开始，然后逐渐逆向叙述，直到最开始的事件。倒叙结构可以给读者一种悬疑和悬念的感觉，让读者更加期待和寻找故事 的真相。例如，一个关于犯罪的记叙文可以从罪犯被抓住的场景开始，然 后回溯到罪案的策划和发生，最终让读者揭开真相。
在写作记叙文时，选择合适的结构模式是十分重要的。不同的结构模式能够带给读者不同的阅读体验和思考方式。通过灵活运用这四种结构模式，我们可以使得记叙文更加有趣、生动和引人入胜。
记叙文写作的结构模式介绍 记叙文是以事实或故事为基础的一种文学体裁，它的写作目的是让读者感受到作者的情感，抒发作者的思想和情感，同时使人深刻思考。记叙文的结构是非常重要的，好的结构能够使文章更加流畅，让读者更加容易理解。下面介绍一些常用的记叙文结构模式： 1. 时间轴结构 时间轴结构是一种以时间为线索，按照时间先后顺序呈现事件的结构。这种结构可以使读者更加清晰地了解事件的发展过程，同时也使文章更具有逻辑性。在写作中，可以适当添加一些过渡句，使得文章过渡更加自然。 例如：“我小时候，每次下雨天就会想到那个故事。那是一个令人回味的回忆。我从小就非常喜欢听祖母讲述那场雨，那天，她戴上了我爷爷的黑色礼帽，带领我和妹妹坐在挤满人的公交车上……” 2. 人物回忆结构 人物回忆结构是一种以人物的回忆为线索，通过回忆来叙述一件事情的结构。这种结构常用在回忆往事、描述过去的事件，可以使文章更具有感染力，同时也便于读者体验作者的情感。 例如：“我仍然清楚地记得那个夏天，我和我父亲去了一趟海边。那是一段美好的回忆，我和他一起在沙滩上玩耍，喝着冰凉的饮料，还有那深蓝色的大海……” 3. 对比结构 对比结构是一种在文章中通过对比、对照来引出主题、强化观点的结构。这种结构常用于叙述同类事物之间的不同之处、个人经历的对比、思想观点的对比等。 例如：“她和我一起长大，但她的成绩比我好，她会弹钢琴，我只是会唱歌。她总是努力工作，而我总是懒散。这让我想到，成功并不是靠天生的天赋，而是需要不断地努力。” 4. 环状结构 环状结构是一种以事件为起点和终点，把事情的发展进行了一次循环的结构。这种结构是一种特殊的时间轴结构，可以让读者更加深刻地理解事件的发展过程。 例如：“我在学校的时候，遇到了一个神奇的老师，他鼓励我继续学习，我很快进入了一个良性的循环状态。这种良性循环状态一直延续到了我毕业后，我感觉自己成长了很多。”
记叙文常用的几种结构模式 范文一： 记叙文是我们学习语文时经常接触的文体之一。在写记叙文时，常常会用到一些结构模式来使文章更加地生动有趣。下面，我就来介绍一下我所掌握的几种常用的结构模式： （1）时间顺序结构 这种结构模式是将事件按照发生的时间顺序来叙述，最常用的句式是“先……，然后……，最后……”。这种结构模式适用于讲述事件的起因、过程和结果等。 比如，讲述一篇关于夏天的记叙文时，可以先叙述夏天的气温高、天气炎热，然后叙述夏天的绿草茵茵、花香四溢，最后叙述在夏天享受清凉的水果和海洋等。 （2）因果关系结构 这种结构模式是将事件按照因果关系来叙述，最常用的句式是“由于……，所以……，因此……”。这种结构模式适用于讲述事件的原因和结果等。 比如，讲述一篇关于健康的记叙文时，可以先叙述饮食习惯不好会导致身体变差，然后叙述多运动可以增强身体素质，最后叙述饮食和运动相结合可以更好地保持健康。
结构模式是构成记叙文的重要要素之一。只有熟练掌握不同的结构模式，才可以使文章更加地形象生动。在平时的写作中，我们要多加练习，不断地提高自己的写作能力。 范文二： 记叙文是一种比较灵活的文体，我们在写记叙文时，常常会用到不同的结构模式，使文章更加生动有趣。下面，我就来介绍几种常用的结构模式，并分析其要点： （1）空间顺序结构 这种结构模式是按照时间或空间的先后顺序来叙述事件的，最常用的句式是“这儿……，那儿……，再……”。这种结构模式适合讲述开端、中心和高潮等事件。 比如，在讲述一篇关于旅游的记叙文时，可以先叙述旅游目的地，然后叙述旅游中遇到的人和事情，最后叙述自己在旅游中获得的收获和体会等。 （2）类比比喻结构 这种结构模式是通过类比或比喻来说明事物的特点或规律，最常用的句式是“就像……一样，……”。这种结构模式适合阐述两种不同的事物之间的相似处或对比。 比如，在讲述一篇关于人生的记叙文时，可以通过类比或比喻，将人生比作一段旅程，叙述旅行途中的风景变幻和遭遇的风浪，
记叙文写作六种结构模式 一、冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客，把冰糖着色加工成葫芦状，并以小棒穿插成串，这种东西既是可吃的食品，也是可供观赏的手工艺品。借用这个名称用于快速作文的构思，意思是说，在作文的谋篇布局阶段，如能找到一个贯穿全文的线索（小竹棒），那么众多的材料（葫芦）就能很快串连成章。这种方法之所以快速，是因为构思时思维具有单一性的特点，只要找到能贯穿全文的“小竹棒”，一切问题就迎刃而解了，不需要多层次、多角度思维，就能把全文的布局安排好。 【例文一】 昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上，耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声，他无限悲哀，头一歪撒手西去。 儿女们分完家产，对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾：“这劳什子怎么还没扔啊？！”理所当然，垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。 夜里，寒风刺骨，一条野狗颠儿颠儿地四处找食，待垃圾箱里可吃的所有“美味”填入它腹中之后，它发现了“蜷缩”在箱边的军大衣。它嗅了嗅，大概觉得还算可以御寒吧，它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养，锦衣玉食，只是它偶尔闯了次祸，被贵妇一顿好打，“啪！啪！”它感觉身上剧痛，一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋，正用她手中的棍敲着军大衣。冷不防其中蹦出一条野狗，她吓了一跳，野狗看了看她手中的粗棍，觉得不太好惹，于是一抖身，撒腿溜走了。 “一件破大衣……兴许能卖几个钱……”捡垃圾的女人嘴里嘀咕着，她捡了起来，掸了掸大衣上的灰，塞进麻袋，蹒跚地走了。 收购站，一个眯着眼的中年人，反复掂量着军大衣的价钱，他指着密密匝匝的补丁，傲慢地说：“这种破烂货，至多值个5块。”捡垃圾的女人争辩：“你看，多厚实，怎么只值这么多呢？”中年人哼了一声：“太破了，你不愿意就算了，我们还不想要呢。” 一个考古学者经过，他习惯性地用“瓶底”后的眼睛审视着周围的一切，当他看到收购站柜台上的军大衣时，眼睛发亮。他冲进去，连声对那女人说：“卖给我吧。”中年人奇怪地看着考古学者，低声说了句“神经病”后对女人说：“那你卖给他好了。” 最后以50元拍板。女人拿着手中的五张“大团结”发愣：“值那么多吗？”考古学者如获至宝的样子更令他惊讶。她搔了搔头，说着什么就飞快地走了——生怕考古学者反悔。 “这质地，这颜色，分明是当初延安大生产运动时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对，马上就去！”考古学者快步跨上自行车离开了。 一日，延安军事博物馆展览，一个女人领着她的孩子来参观，边看边教育：“你爷爷当初就是一个大英雄……”忽然，她愣住了：那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗？千真万确，当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的！ 【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全文的线索，将矛头直指社会上的一些丑恶的现实，曾几何时，我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外，当权者以权谋私，身为子女者铜臭熏心，对父母漠不关心。结尾卒章显志，丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。 二、波澜跌宕法 俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜，看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣，少了点波澜，仍不能算好文章。 所谓“波澜”，是指叙事时有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吊起读者紧张的心情，以吸引读者。例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏。作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，局势何其紧张；随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和；然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断为两截，这险至极处可令读者紧张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰；乃至武松与老虎最后殊死搏斗，令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏，如浪撞礁石，似海波叠起，真正扣人心弦。 总之，文章的曲折起伏：一是来自生活本身的复杂多变，曲折起落，因此，写作时一定要研究生活；二是作者对所描写事件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验，尤其对处于事件情节中心的人物形
记叙文的常用结构模式有哪几种 记叙文的常用结构模式有哪几种 记叙文的常用结构模式有如下三种：总分式、并列式和对照式。下面是小编整理的记叙文的常用结构模式有哪几种，欢迎阅览。 一、总分式结构 无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。 二、并列式结构 无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德，既有虚荣心极强的一面，也有自尊自爱的一面，作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开，展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面，使得人物立体丰满，栩栩如生。如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度。如以“丰收”为主题的一篇作文，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的'丰收。接着又用自己在教师节
记叙文写作的结构模式介绍 记叙文是一种以叙述事件、描绘人物、感受心情等为主要内容的文体，它旨在通过行 文的方式将读者带入故事情境当中，给予读者一种身临其境的体验。而记叙文写作的结构 模式则是根据记叙文的内容和目的而确定的一种组织结构，它可以帮助作者把握好叙事的 逻辑顺序，使故事情节更加连贯，具有感染力。 一、线性结构 线性结构是一种最基本、最常见的记叙文写作结构，它按照时间的先后顺序进行叙述，故事情节按照事件发生的顺序逐一展开。这种结构模式常用于叙述事件的发展过程、人物 经历的变化等。我们可以通过描写一个人从小时候到长大的成长经历，按照时间顺序进行 叙述，使读者逐渐了解这个人的成长过程。线性结构的特点是故事情节清晰，叙述连贯， 让读者能够很容易地理解故事的发展。 二、倒叙结构 倒叙结构是一种与线性结构相反的写作结构，它将故事的事件按照时间的倒序进行叙述。这种结构模式常用于叙述悬疑、惊悚等类型的故事，通过将故事的结局或关键情节提 前揭示，引起读者的好奇心，增强故事的悬念和紧张感。《福尔摩斯探案集》中的《猎犬》一章就采用了倒叙结构，通过回顾过去的情节揭示了案件的真相。倒叙结构的特点是令人 耳目一新，引人入胜，但也需要作者在叙述上做到巧妙和平衡。 插叙结构是一种将主线叙述与插叙内容相互交叉的写作结构。插叙内容可以是作者的 思考、叙述人物的回忆、描述环境的描写等。这种结构模式常用于叙述有关人物内心感受、情感变化等内容，通过插叙的方式增加故事情节的层次和深度。《在细雨中等你》这篇文 章中，作者通过在主线叙述中穿插男女主角的思绪和回忆，表达了他们的内心矛盾和情感 变化。插叙结构的特点是叙述内容更加充实，情感更加细腻，但也需要作者在插叙和主线 叙述之间找到平衡点，避免过多干扰阅读体验。 四、环状结构 环状结构是一种用一种环形的方式来组织故事情节的写作结构。它通过在故事开始和 结束时呼应同样的情节、场景或主题，使整个故事呈现出一个完整的循环。这种结构模式 常用于叙述一些循环往复的经历、情感或主题，通过环状结构的叙述方式来体现循环的特点。《红楼梦》中的《贾政请童女入宫茶已毕》一章就采用了环状结构，通过描写圣诞节 的庆祝活动与贾府中的一些经历相呼应，体现了故事情节的循环和主题的延续。环状结构 的特点是起承转合，流畅自然，但也需要作者在叙述过程中把握好情节的层次和逻辑。
记叙文写作的结构模式介绍 记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达情感、展示生活、传达主题的文学形式。它 可以帮助读者感受到作者的情感和思想，同时也可以让读者身临其境，感受到故事当中的 人物、场景和情节。记叙文的结构模式是指作者在叙述过程中所采用的组织方式和表达技巧。下面是记叙文常见的几种结构模式的介绍。 1. 线性结构：线性结构是最常见的记叙文结构模式。它根据故事的发展顺序，按照 事件发生的时间先后进行叙述。通常包括故事的开始、发展、高潮和结局。作者通过引入 背景信息、叙述事件的过程和描写人物的思想感情，来展示故事的情节和主题。 2. 倒叙结构：倒叙结构是线性结构的一种变体，指的是按照事件发生的逆序进行叙述。倒叙结构可以让读者对故事的情节产生好奇和悬念，增加故事的吸引力。它常常用于 揭示主要事件的原因和影响，或者突出某个重要时刻的紧张氛围。 3. 平行对比结构：平行对比结构是在记叙文中同时叙述两个或多个故事、人物或情节，并通过对比来展现它们之间的关系和相互作用。通过平行对比结构，读者可以获得更 加全面的了解和思考，同时也可以加深对故事中人物或主题的理解。 4. 回忆与现实结合结构：这种结构模式的记叙文通常以回忆为切入点，然后通过回 忆与现实的交替叙述来展现故事的发展。回忆部分可以用来揭示故事的背景和过去事件， 现实部分则用来展示主要情节和现实环境的变化。这种结构模式可以使读者更好地理解故 事的来龙去脉，同时也能增加故事情节的意味深长。 5. 形象的结构：形象的结构是通过描写景物、人物或其他事物的特征和形象来组织 记叙文的结构。这种结构模式常常以景物的描述为起点，然后通过对景物的描写和人物的 行为来展示故事的发展。这种结构模式可以使读者更加直观地感受到故事中的场景和人物，增加故事的艺术感和感染力。 记叙文的结构模式可以根据故事的情节、主题和目的来选择和运用。不同的结构模式 可以帮助作者更好地组织故事，传递情感和思想，使读者更深入地理解故事的内涵和意 义。
记叙文常见的几种结构模式 第一篇：记叙文常见的几种结构模式 记叙文常见的几种结构模式 1、线形结构模式 所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到中考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在中考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合中考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。 下面我们就以中考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。 大米饭的洗礼（“心灵的选择”话题优秀作文）幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等老了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处…… 小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。 那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂下。每到此时，我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗？那时，我常常这样想，直到有一天…… 那天，天气晴朗得可爱。早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和蔼地抚着我的头。“哎！”我满心欢喜，
写作文有几种结构 常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种：总分式、并列式和对照式. 一、总分式结构无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展 现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写 人叙事的结尾处加以强调，是总括.总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之 间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构.如果是写一 个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节.人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象 更加丰满而立体.如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这 一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文 艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不 同深度.三、对照式结构记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因 为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比， 故称为对照式结构.这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内 容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一 个中心展开.所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨. 考场作文 几种常见文体的结构模式（一）记叙文常见结构模式纵式：以时间为线索组织材料进 行记叙纵式结构优点：突出时间，能给读者清晰的印象，使记叙条理清楚、明了. 横式：以地点的变化为依据组织材料（适用于游记性文章）或以观点（感情）为线索组织材料. 横式结构优点：容易使中心集中、突出. 纵横交叉式：以时间为经，以地点为纬组织材料（适用于写复杂记叙文）.纵横交叉式优点：反映出的社会生活更广泛、更深刻. （二） 议论文常见结构模式回评式：概括（选择可论或可感的角度，确立论点）——回评（条 分缕析，证明论点）——归纳（开掘深化，升华结论）联想式：概括（略述材料，确定 论点）——联想（相关的另一类感性材料）——析理（深入剖析，阐释揭示，得出结论） 列据式：立论（简单引述，提出论点）——列据（列出得力精当的论据）——析理（集中 剖释，挖掘深意，明辨是非，确证论点）（三）散文常见构思模式怀念式：睹眼前景——思从前景（详写部分）——抒怀念情参游式：参游起因——参游见闻（详写，移步 换景，虚实相间，适当联想）——参游收获静赏式：景点概述——景点静赏（多角度， 或并列、或层进充分描写）——景点联想象征式：引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点，转入写人——综合抒情言志情索式：情的缘起——情的积蓄——由情 到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式：将几个有共同特点的片段 组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系，而这种联系就是文章的 主题. 注意点：片段的选择——既要求同，又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应 该有一种内在的联系，应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应 该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要，一般来说大都采用白描勾 勒的方式，不采用大段的描述刻画文字，陈述的目的是为了突出主题，所以要围绕着主题
常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种 第一篇：常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种：总分式、并列式、对照式。 一、并列式结构 无论是记叙一件事的多个侧面，还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题，常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事，表现人物和主题，这多重内容和多个角度之间构成并列关系，使文章有了层次感和厚重感，这就是最常见的并列式结构。 如果是写一个人物，我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的，往往有着多个侧面，那么，要展现一个人复杂的性格，就应该从两个或者两个以上的侧面去展现，以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德，既有虚荣心极强的一面，也有自尊自爱的一面，作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开，展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面，使得人物立体丰满，栩栩如生。 如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实，我们依然可以采用这一章法，即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现，通过小和大，名人和普通人，文艺界和体育界，物质和精神等等不同的方面的人物或事例，展现相同的主题或者主题的不同深度。如以“丰收”为主题的一篇作文，一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现，一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节，展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师，老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡，展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴，从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义，给人深刻的启迪。 运用并列式结构需要注意：并列的几个内容应各自独立，但又紧紧围绕着一个中心(人物性格或主旨);并列的各个部分必须是平行的，