XXX校园之声广播站策划方案
（市场版）
为了弘扬校园文化，活跃校园气氛，，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校团委与XXX广告公司拟联合开通“校园之声”广播站，现将方案简列如下：
一、指导思想
立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、具体实施办法
1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，XXX任组长，主持人2——4人，外联有XX广告公司负责，团委可组织学生利用业余时间由XX广告组织参与外联工作。
2、播出时间：周一到周五每天早晨7：00——7：25
中午11：45——12：45
傍晚17：40——18：00
3、开设广播栏目：
天气预报————播放当天的天气情况。（时间段：早上）
青春名言录————由学校学生去完成励志的名言短语。（时间段：早晨）
新闻时事————由学校教师和学生提供校园内的消息。（时间段：早晨）
校园点歌台————通过学生发送短信的方式为同学、好友庆祝生日、送别、鼓励、自我欣赏等。（时间段：中午）
开心一刻————尽可能寻找关于讲述校园的幽默、笑话、如节目实在缺乏，可以播放小品。（时间段：傍晚）
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通话。
4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
6、各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿。
7、学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。
四、招商方案
1、广播站冠名——10000元/学期（9个月）
2、栏目冠名——5000元/学期（9个月）
3、硬性广告——300元/月（统一为30秒/条）1000元/半学期1800元/学期
五、招商回报
1、总冠名：在每天每个时段开始广播时提到总冠名商2次。
在每天每个时段广播结束时提到总冠名商2次。
在栏目中播出60秒广告一次。
除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出9次。
赠送校园内1.2米*2米的广告牌4块，为期一年。
2、栏目冠名：在栏目播出前提到冠名商名称，并在本冠名栏目中播出30秒广告一次。
在每天本栏目广播结束时提到栏目冠名商1次。
除在本栏目播出广告之外，另在其他播出时间段播出60秒广告各2次，全天总计播出6次。
赠送校园内1.2米*2米的广告牌2块，为期一年。
3、硬性广告：每天播出三次，分别在第一、二、三播出时间段各一次。
赠送校园内5米*0.6米条幅广告1条，为期一个月。
XXX校园之声广播站实施刊例
第一播音时段
6：55 频率序曲（大气磅礴充满朝气）
主持人：各位老师,各位同学，大家好!伴随着XXX（冠名商）为我们提供的XXX（歌曲名）我们迎来的暂新的一天；欢迎大家准时收听本期的“XXX校园之声”节目,我是**,我是**。
（插播总冠名商广告60秒）
第一滴雨自云空坠落，
第一缕风在天际滑过，
第一片雪从静空漫舞，
第一丝阳光溶进我们的眼睛，
感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同感受XXX为我们带来的天气预报。
（播放天气预报并在天气预报前插播栏目冠名商广告60秒）
主持人：
青春是花, 绚丽多彩,
青春是云, 自由自在,
青春是风, 轻快张扬,
青春似箭, 勇往直前,
青春像航船, 乘风破浪,
青春,是童年远去的丽影,
青春,是花季雨季下的热情奔放,
青春,有着五彩的随想。
——让我们一同走进XXX青春名言录
（播放青春名言录）在青春名言录前插播栏目冠名商广告60秒
主持人：聆听热点新闻，感受校园时事，接下来为您播报XXX新闻时事节目。
（播放老师和学生提供的校内外新闻时事并在天气预报前插播栏目冠名商广告60秒）
节目结束后，播放(总冠名商60秒广告)
主持人：（伴随音乐）各位老师,各位同学; 大家好!您刚才听到的是XXX为我们带来的天气预报和XXX青春名言录栏目，XXX校园之声广播第一次播音到此结束，让我们在11：45分的XXX校园之声再见！
第二播音时段
第二播音时段
11：40频率序曲（节奏强烈充满动感）
主持人：
主持人：
（以下内容有偿服务，在此暂略）
陈家小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共17名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。（附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间：每天午休时间 周一、流动红旗颁发，汇报上周下评比情况 周二：新闻直通车 周三：文学星空、校园音乐盒、 周四：生活近距离、校园风景线、 栏目设置
校园广播系统方案 ◆校园公共广播功能。即根据学校需要，可以实现对学校的整体广播。 ◆根据学校特点，分别在学校操场区、教室区、办公室区、楼道区等其它室外操场区安装音响设备，保证学校的音量与音质效果。 ◆自动播放功能。实现上、下课音乐铃、广播操、午休时间背景音乐等常用音乐的自动播放。主控管理电脑实现自动开关机，默认执行该天的播放列表，进行顺序自动播放，达到无人职守功能。 ◆分区控制功能。根据学校广播需要，对整个学校进行分区管理，即可以实现对学校的整体播放，也可以实现对单个或多个区域组合进行播放。对该功能又分为两个部分，其一是对常用音乐实现对单个区域、组合区域、以及学校整体进行自动播放（如可按不同的播放课表播放音乐铃声，午间背景音乐只对食堂等）；其二根据学校需要，可以随时手动控制对单个区域、组合区域、以及学校整体进行广播（如通知、会议、讲话等）。 ◆系统改造后要求实现音乐打铃,定时、定点、分区域自动播放音乐铃声、背景音乐。 ◆要求整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为学校的扩展预留接口。 广播区域划分 根据学校特点，我们暂定把整个学校分为3个区，分别为：教室区、楼道区、室外操场等3个区域。主控室采用八路分区器，为了学校以后的扩展，八路分区器具有级连功能，根据学校需求可以随时增加。主控室配备一台多媒体主控计算
机，并加装自动播出系统软件来实现定时播放、自动播出、音乐打铃和分区控制广播等。 ◆教室区：学校现每个实验室及普通教室分别设计一个壁挂音箱。 ◆楼道区：音乐打铃声音比较柔和，为了让师生在下课休息活动范围内都能够听到铃?????? 音，学校办公室、教学楼楼道也设计音箱，按照每层楼道长度设计壁挂音箱或吸顶天花喇叭。核算出最大实际功率，根据功放的配备原则同时考虑到线路损耗，我们为室内设计1台130W的合并式定压功放。 ◆室外区：另外本次广播系统改造，学校重点是教学楼设计，室外及室外操场部分设计室外全天候防雨防潮音柱，核算最大实际功率。根据功放的配备原则，同时考虑到线路损耗，我们为整体室外配备1台定压功放，同时配备一台前置放大器。 广播系统整体工作流程图
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活 x、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报 x，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 x、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； x、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） x.每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。 一、指导思想 校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 二、站名 “校园之声”校园广播 三、机构设置
校园广播站策划书范例 为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划： 命名：“校园之声”广播站播出时间：周一到周五 档期：每日三档（早、中、晚）。档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟 一、具体栏目及介绍 早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报 1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报 1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
一、指导思想 校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。 二、站名 “校园之声”校园广播 三、机构设置 广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。 1、站长：全面负责广播站的日常事务。日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。 2、编辑：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。 3、播音员： 负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。 4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。 作时间
校园广播站节目策划书 一、广播站工作安排 1.以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。 2.每天每组3人进行广播，3人为一组。 3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，早晨6:30-7:00，,上午 放学后11:40-12:30，下午放学后17:30——18:30为广播时间。 4.每天的广播人员必须提前到广播室做好准备工作。。 周一（文学组）美文欣赏快乐阅读吧 周二（生活组）健康之声心灵之窗 周三（音乐组）点点温馨好歌放松 周四（新闻组）新闻袋袋酷（校园风景线） 周五（科学组）知识窗（优秀电影推荐） （一）周一文学组 《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪 《快乐阅读吧》栏目：好书推荐，向同学们推荐你心目中的好书，文学简介内容既可以内容概括，也可以选取其中的精彩片断与同学们共享。只要说出值得推荐的理由既可。 （二）周二生活组 《健康之声》栏目：介绍一些卫生保健知识，让同学们增强自我防范
的意识，提高自我保护能力，快乐成长。
《心灵之窗》栏目：心灵之窗就将是你生活的快乐指南，在这档节目中，我们将会为你提供一些学习和生活中的建议。比如人际交往课题，比如压力释放课题等等，帮你营造一份轻松、和谐的学习氛围。（三）周三音乐组 《点点温馨》栏目：《点点温馨》温馨点歌台，让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交到广播站。我们将对你所点歌曲进行适当的选择，凡是思想不健康歌曲不予播出。 《好歌放送》栏目：轮流为广大师生放松各类音乐，音乐1（最流行）音乐2（流金岁月）音乐3（非主流）音乐4（欧美风尚）音乐5（酷听日韩） （五）周四新闻组 《新闻袋袋酷》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻 《校园风景线》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道上周及本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻 （四）周五科学组 《知识窗》栏目：相当百科知识介绍，开阔同学们的眼界，增长见识。
小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共14名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 （附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20 周三：新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五：新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、栏目设置 （一）新闻直通车 1.《国内外资讯》
目录 一、前言 (4) 二、用户功能需求说明 (5) 三、设计原则和依据 (6) ◆设计原则 (6) 1、先进性与适用性 (6) 2、经济性与实用性 (6) 3、可靠性与安全性 (7) 4、可扩充性 (7) 5、追求最优化的系统设备配置 (7) 6、提高监管力度与综合管理水平 (7) ◆设计依据 (8) 四、具体设计解决方案 (9) ◆广播主控室配置 (9) ◆分控点部分 (10) ◆普通教室和多功能厅配置 (10) ◆教学楼走廊配置 (11) ◆操场配置 (11) ◆信号传输部分 (11) 五、智能寻址调频广播功能介绍 (12) ◆常规功能 (12) 1.背景音乐的实现 (12) 2.教学管理广播的实现 (12) 3.紧急事故广播的实现 (12) ◆特色功能 (12) 六、万凯校园广播系统设备优势 (14) 七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16) 八、系统配置清单及预算价（单位元） (17) 九、主要设备介绍 (23) 1、智能寻址广播主机（WK-FCB600） (23) 2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S） (24) 3、寻址接收控制机（WK-F601） (25) 十、工程施工及验收 (26) 1.工程施工安装 (26) 2.工程验收 (27) 十一、技术培训、售后服务 (27) 十二、软件主界面说明 (29) 一、系统设置 (30) 二、播放区域 (33) 三、播放方案 (35) 四、作息表 (39) 五、手动控制 (40)
一、前言 广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。针对这些功能需求，我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。 南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量，在同行中具领先地位。 我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客满意。我们的目标，持续改进，永争最好。 二、用户功能需求说明 XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下： 1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。 2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能，能按需要进行分区单独广播控制。且具有扩展功能，在需要时可以增加广播控制区域。 3.学校约30间教室，需安装相应的音箱设备，可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。 4.操场部分需划分为一个区域，根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。 5.校长室或主任办公室设立分控系统，校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制，可在任意班级，任意年级，操场部分插播讲话等。 6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。 7.可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。 8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制，每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。 9.经常更换班级无需做线路的改动，只需在软件上改动即可。 10.系统需操作简单，方便管理维护。 三、设计原则和依据 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ◆设计原则 1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 校园广播站的招新策划书
编号：FS-DY-20561 校园广播站的招新策划书 校园广播站是教育引导学生健康成长的重要媒介,是密切广大师生的桥梁纽带,是体现学校教育宣传的阵地。校园广播站在招新之前的活动策划书怎么写呢?以下有三篇范文可供参考： 1 为了保证广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务同学、服务学校。 一、招生新对象： 全体七年级内宿学生(广播时间为18：00—18：30) 二、招新要求
1、思想品德好，纪律性强，无违反校规校纪的不良记录; 2、工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳; 3、有一定的自我管理意识，团队协作意识，且时间观念强; 4、形象大方，口齿清晰，普通话标准、流利。 三、招新人数： 7人(男女不限) 四、招新程序 1、采取班级推荐和自愿报名相结合的方式; 2、核查报名学生的报名资格; 3、面试。要求报名学生先用普通话简单地介绍自己，后朗读一段短文来考查普通话的表达能力。 4、公布录用人员名单。 五、时间安排 1、报名截止时间：12周星期五(20XX年11月21日) 2、面试安排：13周，具体时间待定 你是否想振长翅冲九天，扬云帆济沧海? 你是否欲一展青春的风采，一试智慧才华?
中学校园广播站活动开展方案 中学校园广播站活动开展方案提要：学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。 自 中学校园广播站活动开展方案 一、指导思想 校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传学校、开拓学生视野等工作。通过一系列的宣传，以陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、广播站成员 广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。 站长全面负责广播站的日常事务。 副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。 日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。 总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。 播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的
放送。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。 三、广播时间： 每天四次播音，周一至周五（正常上课作息时间）。 第一次播音：早晨播放晨曲，时间为7：15—7：25，并播放《天气预报》。 第二次播音：中午时间为11：50—12：10。 第三次播音：中午时间13：45—14：00。 第四次播音：下午18：25—18：55。 四、广播节目内容 第一次播音： 《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。 《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。 第二次播音： 《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。 《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。
学校广播站工作方案 一、指导思想： 广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。 二、具体措施： （一）以人为本的管理，体现主人翁的作用 广播属于少先队工作和共青团的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。 1、设立“幸福六约广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。 2、培养一批小记者，深入到学校各个方面的工作。 3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜明，体现广播的特点 广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷
纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性 红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如，学生最喜欢的点歌、笑话、相声等《幸福畅谈》栏目，满足同学们自我表达的愿望。《文学世界》：播出学生的优秀作文，鼓励学生的写作热情。 （四）参与实践活动，展现风采 广播站旨在培养学生的能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。 三、栏目设置及栏目内容： 星期一《幸福直播》：国内外倍受关注的新闻；校内新闻：宣传学校管理新举措，反映校园生活新动态，关注一周学校新闻、班级轶事等内容。 星期二《文学世界》：将经典的、有代表性的一些儿童读物推荐给大家。播出学生的优秀作文，以及有启发意义、励志精神的散文或故事，让师生走进文学殿堂，共享名篇佳作。 星期三《趣味英语》：通过英语小故事，英语笑话，
xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位： 设计单位： 设计日期：
目录 第 1 章公司简介3 第 2 章客户需求3 第 3 章方案设计4 3.1智能广播系统简介 (4) 3.2设计依据 (5) 3.3设计原则 (6) 3.4设计方案 (6) 3.5系统功能特点 (6) 3.6系统主要设备介绍 (8) 第 4 章项目实施施工流程11 第 5 章设备清单12 第 6 章施工管理14 6.1施工前准备 (14) 6.2设备及材料 (14) 6.3施工过程管理 (14) 6.4 ..................................................................................... 施工完成后质量检查与验收15 6.5施工步骤.. (15) 6.6............................................................................................................ 保证施工安全15第7 章系统培训和售后服务16 7.1系统培训 (16)
7.2技术支持 (16) 7.3备件保修服务 (16) 第 1 章公司简介 第 2 章客户需求 室内部分——该校在前期的广播系统建设中，已经给每个教室里安装上了音箱，音 频线也敷设到位，但音质效果上达不到学校进行英语听力考试的要求，因些在这次建设中，对室内的这批音箱进行更换，更换的音箱最大功率将达到20W，完全满足英语听 力考试的要求。
室外部分——由于在前期的建设中没有将室外背景音乐纳入整体建设计划。因此，在此次校园智能广播系统整体建设中，将进行设计建设，预计全校范围内将设计30个室外背景音乐点位，分布在校园广场区、教学办公区、学生公寓区、主干道区4个区，单个音箱功率将不低于45W，实现校园全区域覆盖。 第 3 章方案设计 3.1智能广播系统简介 广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。 智能广播系统就是利用现代计算机、通讯等技术，以传统的广播系统为基础，根据用户对广播系统功能的要求，由计算机来控制、管理、播放的广播系统，智能广播系统具有以下几方面的内容。 首先是播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机来实现自动播放。 其次是广播系统控制的智能化。传统的公共广播系统通常表现出来的是全体广播，手动分区广播。如有的学校只有篮球场上的广播，每天做操或领导讲话时，所有的音箱都同时广播；或者每个学校有几个年级和宿舍区、食堂区等，在设计广播系统的时候，每个年级、宿舍、食堂等各以一个独立的广播区域来建设，前端加上一个手动开关（分区控制器），在播放的时候由人工来控制对每个区域进行广播。 综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播功能扩展到教学应用、教学管理，对广播系统的控制智能化主要有以下需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几
校园广播站活动策划书 校园广播站活动策划书1 一：校园广播站作用： 广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。 二：发展方向： 1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。 2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。 3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。 5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。 8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。 三：现在所处状况： 1．各项设备完好。资料也能及时查询。
2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。 3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。 四：策划内容： 1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。 2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。 3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。 4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。 播音注意事项： 1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。 2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。 4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出
校园广播站发展策划书 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
校园广播站发展策划书 一：校园广播站作用： 广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。 二：发展方向： 1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。 2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。 3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。 5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。 8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。 三：现在所处状况： 1．各项设备完好。资料也能及时查询。 2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。 3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。 四：策划内容：
1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。 2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。 3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。 4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。 播音注意事项： 1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。 2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。 4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。
校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，为把我校广播站办的更加有声有色，现对本站的建设作如下实施： 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训：以爱心构建桥梁用真诚传承文明 三、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑、小记者等工作人员组成。 2、广播站各成员工作职责： 站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 编辑：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。 播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容 小记者：为播音部提供优秀的校园消息重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 四、校园广播播音时间：周一至周五中午（播音时间按学校作息时间表变动） 五、投稿办法： 1、各班每周不得少于3篇，由各班宣传委员具体负责收集，班主任初审签字上交广播站。 2、提倡鼓励教师个人撰稿、投稿。 六、投稿要求： 1、投稿一律使用十六开稿纸书写，学生、老师均可投稿 2、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。 3、各班统一时间交稿，每周交稿时间为周一下午第三节课，由各班的宣传委员到广播室，对各班未录用的稿件，一律不退回。 4、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。 七、奖励措施 １、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核（按上交稿件和录用的稿件分类考核量化）。 ２、在学期末对于表现突出的班级及个人，学校将予以奖励，并将授予“优秀小记者”、“优秀编辑”、“优秀播音员”。 ３、根据各班投、录用稿件数量，在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优考虑。
小学校园广播站实施方案 2017年9月11日定 一、建设校园广播站的目的及意义 校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，特实施此方案。 二、校园广播站组织机构 校园广播站工作小组: 负责老师： 学生组长： 播音员： 三、广播站组织纪律 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理 3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。 4\各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。 5、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。 6、广播员须知： （1)值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。 (2)培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。 (3)、按时到岗广播(当天中午13：00)，保证广播环节流畅。同时保证播音室
的安静，不要妨碍他人的工作。 （4）、播音为两人一组，需互相合作。 (5)、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。 （6）、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。每个栏目之间需要穿插一首音乐。 （7）、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。 四、校园广播播音时间及主要内容 1、播音时长为30分钟一次，播音时间为每周一三五中午1：00——1:30 2、主要栏目： （1）美文阅读 美文阅读栏目由学生广播稿及名家名篇两版块组成，播出时间为每周一中午1:00——1:30. 开篇语：“神奇的世界，多彩的生活，这里有他的故事，这里有你的故事，这里有我的故事，一个故事蕴育一个道理，一个故事就是一个音符，“美文阅读”用美文带给你心灵的共鸣，请您静静聆听。。。。。” （2）快乐英语 由播音员准备一篇英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事进行纯英文播报，若设备允许，可由两人尝试中英双语播报。播出时间为每周三中午1:00——1:20 开篇语：大家好，欢迎来到本周的“快乐英语”栏目，接下来我们将会和大家分享一些有趣的英语小文章。 （3）生活小贴士 为大家介绍各方面的知识。流行疾病的预防与控制，生活小常识、小窍门，饮食健康。播出时间为每周三中午1:20——1:30 开篇语：丰富生活，健康为重，“生活小贴士”温馨提示您。。。。 （4）校园身边事 总结一星期内学校里的新鲜事，以及好人好事等。播出时间为每周五中午1:00——1:20
关于组建校园广播站设想 学生处 校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。 广播站为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，对我院校园广播站筹建建议方案如下： 一、设计要求： 1、我院广播系统概况 ①室：现我院每个教室及宿舍各楼层都重新安装了扩音器，目前，此设备仅限于上下课通知作用，远远没有达到合理利用资源的效果。 ②室外：现只有男生宿舍北楼及实习场东侧外墙安装室外喇叭，而实习场喇叭由于线路故障原因不能工作。而原有室外高音喇叭音质差传输远对校区外居民噪音干扰大，仅室外两个喇叭很难实现校园全方位广播，所以，室外还应增加扩音设备，如：学院南园广场、学院停车场、实训楼北侧。以实现校园全方位广播。 ③图书馆：图书馆安装有独立的室喇叭。 以上三系统是分开建设的，因而不仅设备使用率低，且无法保证使用质量，如：使用室外喇叭，教室听不见。我院主体分为：理论教学区、实习教学区及新建实训楼、办公区、宿舍区、图书馆、食堂都需要有广播。现我院校园广播建设仍存在设备短缺、资金不足状况，且无专门的广播室，无法实现校园广播。 2、校园广播建设方向 针对我院现实情况建设应可实现： ①有的广播要求只单独对某一区域播出的，因此校园有线广播应进行分区设计，如：通知、及考试要求类广播可针对理论教室广播区或实训教室广播区；课余时间校园广播可针对室外集聚区、教学楼层区；全校紧急通知要求针对学院整个区域广播。 ②校园广播和领导分控设计。学院应在现有设备基础上建设一套完整的校园广
周一经典诵读开场白 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 美丽的校园，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章： 周二电影快车开场白 推荐优秀影片，与您分享最新的电影资讯。 最感动的电影故事、最火爆的电影明星。 最有趣的幕后花絮、最深刻的电影感悟。 最经典的电影回顾、最领先的电影潮流。 精彩尽在每周二的电影快车栏目，大家好我是主持人××× 周三佳文共赏开场白 绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活， 佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。 生活的大树需要文学的花朵来点缀。 这里是佳文共赏，我是主持人××× 周四今日要闻开场白 关注时事，立足校园，横观国内，放眼世界，这里是《今日要闻》周五音乐赏析开场白 A：无论是阳光灿烂抑或是细雨绵绵， 你可曾知道， 我们就在你的身边？ B：今日的精彩，明天的记忆， 将声音释放在校园的每一个角落。 A：用我的眼睛打开你视野的锁， 用我的笔记录时间的脉搏， 用我的声音和你一起感悟青春的快乐。我们和你同在。 B：“校园之声心海泛舟”栏目欢迎您的收听 我是主持人×××
周一经典诵读 第一个故事：孔子误会了颜回 有次孔子受困在陈蔡一带的地区，有七天的时间没有尝过米饭的滋味。 有一天中午，他的第子颜回讨来一些米煮稀饭。饭快要熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。 孔子故意装作没有看见，当颜回进来请孔子吃饭时，孔子站起来说：「刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？ 颜回一听，连忙解释说：「夫子误会了，刚才我是因看见有煤灰掉到锅中，所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。 孔子叹息道：「人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。 【启示】 常言道：「眼见为凭」，但眼睛所见未必是事情的真相，在平日我们可能经常以自己所见而下了判断，判断的根据可能依就以往的经验，而经验的形成却是依每个人不同的背景与各种因素而累积的，或多或少夹带着个人的主观意识。 如果只凭所见与经验，同样的事件却因不同人而得到不同的结果。对“人”无形中造成了不必要的伤害；对“事”可能因目标错误而功亏一篑。 所谓「差之毫厘，失之千里」，事情的真相须根据事实性、科学化作判断，「经验」、「眼见」往往是主观的，不轻易的论断才可避免许多的误会。 （《说苑·政理》） 树德与树怨——孔子故事之八四 孔子的弟子子羔，名叫高柴，他在卫国从政期间，曾经对一个人用个砍断脚的刖(yue4)刑。卫国君臣发生动乱的时候，子羔要逃走，来到城门，发现城门已经关闭了。守门的人就是那个曾经被子羔砍断脚的那个人。 那人说：“在那边城墙上有个缺口，可以逃走。” 子羔说：“君子不能从缺口过去。” 那人说：“另外那一边有个洞口，可以逃走。” 子羔说：“君子不能钻洞逃走。” 那人说：“这里有一间房子可以躲避。” 于是，子羔进入了那座房子。追兵过去之后，子羔要离开，对那个受刑的人说：“我不能损害国君制订的法令，因而用刑砍断了您的脚。我现在逃难，这是您报仇报怨的好时候，您为什么还会帮助我逃避灾难呢？”
校园广播站发展策划书 一：校园广播站作用： 广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方 面面实行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时， 广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。 二：发展方向： 1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站 带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。 2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、 通力合作、认真完成各项任务。 3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进 方向、服从于全校师生的切身需要。 5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。 8．进一步提升“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。 三：现在所处状况： 1．各项设备完好。资料也能即时查询。 2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业水平。 3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。 四：策划内容： 1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊， 汲取他人优点，做到持续进步提升自己的各项水平。
2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，持续提出并解决问题。 3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。 4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，持续完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。 播音注意事项： 1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。 2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音仅仅表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。 4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。