●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
——雨果
●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
——罗曼.罗兰
●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
一个人的生命究竟有多大意义这有什么标准可以衡量吗提出一个绝对的标准当然很困难但是大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真看他对待劳动、工作等等的态度如何也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。古来一切有成就的人都很严肃地对待自己的生命当他活着一天总要尽量多劳动、多工作、多学习不肯虚度年华不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民及大政治家、大思想家等等都莫不如此。How significant is a person s life Is there any standard to measure it It will be very difficult to put forward an absolute standard but in general the significance of one s existence can be estimated by how he treats his life by what attitude he takes to work and what ways he chooses to live. From ancient times up to now all the accomplished people treat their lives very seriously. They work and learn as much as possible. They hate to spend the best of their lives in vain they do not want to let their time slip by. All the laboring people great statesmen and thinkers of our country at all ages treasure their time in this way. 原文It is simple enough to say that since books have classes fiction biography poetry—we should separate them and take from each what it is right that each should give us. Yet few people ask from books what books can give us. Most commonly we come to books with blurred and divided minds asking of fiction that it shall be true of poetry that it shall be false of biography that it shall be flattering of history that it shall enforce our own prejudices. If we could banish all such preconception when we read that would be an admirable beginning. Do not dictate to your author try to become him. Be his fellowworker and accomplice. If you hang back and reserve and criticize at first you are preventing yourself from getting the fullest possible value from what you read. But if you open your mind as widely as possible then signs and hints of almost imperceptible finess from the twist and turn of the first sentences will bring you into the presence of a human being unlike any other. Steep yourself in this acquaint yourself with this and soon you will find that your author is giving you or attempting to give you something far more definite. 英译汉然而几乎没有什么人会从书中提问书能给我们什么。最为普遍的是我们接触书时怀有一种不甚清晰及与其相抵触的想法要求小说必须是真实的要求诗歌必须是虚构的要求传记必须是唱赞歌的要求历史必须能够增强读者原有的认识。我们读书时若能驱逐所有这些先入之见读书就会有一个良好的开端。不要规定作家做什么要设法使自己变成他变成他的合作者他的同伙。如果你读书伊始就犹豫不决持保留态度或者要进行批评你就不能从阅读中得到最大益处。如果你能尽量打开思路那么极细微的美质符号和暗示都会从曲折婉转的语句中显现出来把你引到一个与众不同的人面前。2 2003 得病以前我受父母宠爱在家中横行霸道一旦隔离拘禁在花园山坡上一幢小房子里我顿感打入冷宫十分郁郁不得志起来。一个春天的傍晚园中百花怒放父母在园中设宴一时宾客云集笑语四溢。我在山坡的小屋里悄悄掀起窗帘窥见园中大千世界一片繁华自己的哥姐堂表弟兄也穿插其间个个喜气洋洋。一霎时一阵被人摒弃为世所遗的悲愤兜上心头禁不住痛哭起来。Before I fell ill my parents doted on me a lot. I could have my way at home. Once I was isolated and confined in a chamber on the hillside of the garden I suddenly felt I was neglected and became very depressed. One spring evening my parents held a Banquet in the garden where all sorts of flowers were in full bloom. In no time a crowd of their guests collected and laughter was heard all over there. I without being noticed lifted the curtain in my small room only to spy the bustle of a kaleidoscopic world down in the garden and my elder sisters brothers and my cousins each full of the joys of spring were shuttling among the guests. Quickly enough I was thrown into a fist of sorrowful anger at being forgotten and discarded by the rest and could not help crying my heart out. E-C原文In his classic novel ―The Pioneers‖James Feminore Cooper has his hero a land developer take his cousin on a tour of the city he is building. He describes the broad streets rows of houses a teeming metropolis. But his cousin looks
篇一：生命中最宝贵的五样东西阅读答案 生命中最宝贵的五样东西毕淑敏． (1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。 (2)于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。 (3)接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。 (4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。 (5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。 (6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。 (7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。 (8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。 (9)老师说，继续划去一样，只刺两样。 (10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。 (11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。 (12)教室内已经有轻轻的哭泣声。 (13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我。陷哦于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。 (14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。 (15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。1．面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是____________ ；“我”最终保留“笔”，是因为它____________ 。(用原文填空) 2．第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是______________________ 。3．文中画线句子都运用了修辞方法，请任选一例，说说它的作用。4．第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)5．一篇好文章。总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第(15)段]的优点。6．亲爱的同学，在人生的长河中。 《生命中最宝贵的五样东西》答案1．(鲜花)在重要性上终究逊了一筹；是我生命中的真爱2．坚决地用笔划去“鲜花”这一词语3．(1)“这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。(2)“笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。”运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力。4．答案符合人物当时的心境即可。例：前三次的抉择，已让我痛苦万分；现在还要舍弃一样，实在是惨无人道，让人无法忍受，无法抉择。5．内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华；表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻描写"我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。结构上：照应开头，使文章结构完整严谨。6．开放性题目。 发布时间：2015-9-22 上一篇：下一篇：篇二：生命中最宝贵的五样东西阅读答案 《生命中最宝贵的五样东西》阅读答案《生命中最宝贵的五样东西》阅读答案 kgew754 2014-10-02 1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”.我拿着笔,面对一张白
珍惜时间 “时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。 在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。 杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。 古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢？这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。 一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。 莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“时间会冲破青年人的华丽精致，它会把平行线刻上美人的额角；它会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。”这也有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间的。 意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”列夫·托尔斯泰的格言“你没有有效地使用而放过的那点时间，是永远不能返回的”。还有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格
海陵中学初一思品活动单教学 班级 姓名 第一课 第二框 人最宝贵的是生命 1 思品《人最宝贵的是生命》集体备课智慧集锦 海陵中学政史组 乔金珍 一、提出问题： 如何让十三四岁的孩子懂得“人最宝贵的是生命”的道理，并能在今后的学习生活中不仅要珍爱自己的生命，还要关爱他人的生命，以及呵护地球上所有的生物。 二、原来教学中解决的方法： 情境创设只注重联系学生的生活实际 三、集体备课，研究的解决方法： 情境创设不仅注重学生的生活实际，还具有时代性。 如：【活动方案】 （一）、情境导入： 2011年6月，石家庄“婴儿安全岛”在争议声中建了起来。目前全国已有19个省市已经建成或在建“婴儿安全岛”、或已经制定了具体方案。到2014年底，全国每个省市都要完成“婴儿安全岛”的建设。 师：“婴儿安全岛”在争议声中建立，为什么还得到越来越多人的支持呢？ 生：略 （二）、情境探究： 活动一：10000， 如果把0000比喻成一个人的财富、权力、美貌、爱情等，那么把1比喻成一个人的什么呢？ （1）生命丢失，财富、权力、美貌、爱情还有意义吗？ （2）为什么把“1”比喻成“生命”，而不用2、3、4等数字？ 师：所以人最宝贵的是生命，因此我们要怎样对待生命呢？（生：珍爱生命） 活动二： 1. 生命的危害： 师：列举日常生活中存在哪些危害青少年生命健康的表现？ 生：如：吃的方面有：………；行：闯红灯…….；一些青少年体质差、常感冒，长时间上网、玩游戏、看电视导致眼睛近视， “中国式过马路”，打架斗殴，………自残、自杀……. 2.生命的热爱：一些青少年体质差、常感冒，长时间上网、玩游戏、看电视导致眼睛近视， “中国式过马路”，打架斗殴，自残、自杀。 师：针对存在危害我们生命的现象，谈谈怎样珍爱我们自己的生命？ 生：略 3.生命的智慧： 师：当遇到歹徒、地震、火灾如何自救？ 生：略 活动三： 报道一：2011年7月2日，一个两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看即将成为悲剧。刹那间， 过路女子吴菊萍毫不犹豫踢掉高跟鞋，冲过去，徒手抱接了一下女孩儿，手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命得救了。无数网民为之动容，称徒手接住坠楼女孩的英雄妈妈吴菊萍为“最美妈妈”! 报道二：2013年7月23日晚8点50分左右，北京大兴区一公交站旁，发生触目惊心的一幕。一名年轻母亲推着载有两岁女童的童车经过时,与一辆轿车内的两名男子发生冲突，车内一男子下车动手殴打该女子，并突然将童车里的孩子举过头顶，重重摔在地上。男子摔童时，女子哭说着“是孩子，是孩子”，而男子却喊着“什么孩子不孩子” 。事发后，女童抢救无效死亡。 师：看了以上两则报道，你有何感受？（对最美妈妈什么感受，对摔童者什么感受？ 生：略 吴菊萍被评为2011年度“感动中国十大人物”。 北京大兴摔童案，韩磊被判死刑 。 师：两人的行为给我们什么启示？（尊重生命，关爱他人） 生：略 师：婴儿安全岛的建立，体现了什么？（对生命的尊重） 生：略 活动四： 1.学生大胆质疑：（你是否遇到或听说过关爱他人生命安全而引来麻烦的事情？学生举例） 师：2.当你遇到老人摔倒时，你准备怎么办？ 生：略 活动五：诗歌赏析—《地球 我的母亲》 师：1.诗歌赏析—《地球 我的母亲》你认为应该怎样报答地球母亲的深恩呢？ 生：略 师：2.但对人类破坏地球、厮杀野生动物、滥砍滥伐、乱排放废气而造成的雾霾，已威胁到人类自身的生命的安全，你认为珍爱生命还要做什么？为什么？ 生：略 活动六：制定“爱护生物，保护家园，呵护生命”行动计划。 （小组先讨论，然后各组派代表展示，各组展示之前先评价其它小组，然后再展示自己的。） 四、实施效果： 效果很好，深入浅出，学生融入到情境中，对深奥的理论很容易就掌握了。 五、教学反思： 在集体备课时，教者们各抒己见，集思广益，充分发挥了备课组的作用，让每位教者的每一课都是精心打磨的高效课堂。使学生在轻松愉快中不仅掌握了人们认为的枯燥无味的理论知识，而且使学生觉得思品课成为他们终身受益的不可或缺的课堂。
人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次......＂是每个人无所不知的．但生命究竟是什么呢？ 生命是百米赛跑，有成功也有挫折；生命是一朵鲜花，有艳丽也有凋落；生命是一杯酒，有香甜也有苦涩，生命是一种品味，有欢乐也有痛苦． 生命是一片清新幽静的芳草的，时时刻刻期待着你去栽下美丽的花枝！ 生命是一张巨大的白纸，分分秒秒渴望你去勾画精美的图案，渴望你去谱写绝妙的诗篇． 生命是你生活的园地，是你展现的舞台．生命看不见，摸不着．但它的宝贵道不尽，它的绚丽说不完．只有认真去感悟，才能真正领悟到生命的真谛． 信心战胜失落，信心战胜忧郁．让我们呼吸着青春的气息，沐浴着青春的阳光和雨露．把握住知识的小船，使它不因成功而搁浅，不因失败而颠覆，感悟人生，感悟宝贵的生命吧！
冰心说：“假如生命是乏味的，我们有来生。假如生命是有趣的，今生已是满足的了！”但生命是什么？我轻叹了一口气，寻找这个深邃的答案。 我不想当思想家，那太累，也太费心思，可是在刚刚过去两周年，死了二十三万人的印尼大海啸之后，又遇上台湾的屏东和恒春两次有强烈震感的地震，再加上想起这两年来身边有太多太多的人如流星般，在生命这个璀璨的夜空中，刹那间陨落，消失得无影无踪，这才令我不得不加以思索。那些消失的人有正在茁壮成长的小学生，有昔日朝夕相处的好友，有正当年轻力壮的汉子，有已近不惑之年的老叟……在这些人中既有并无深交的同乡，又有不久前还把酒言欢的朋友，也有音容笑貌依旧的亲人。看着这些昙花一现的生命，在身边匆匆擦肩而过，怎能不令人痛心，怎能不令人懵懂？咳，生命！ 生命是什么？我仰望过漆黑一团的天空，如果说生命像淌过的流水，像逝去的时间，来去匆匆，那么人生实现又是什么样的价值呢？如果说生命像一段旅程，像一场战斗，那么人生的归途又在哪里，战争的结局又如何？我重重地叹了一口气，生命是什么？这个问题多么费人心思！我摇摇头，不想思索，瞑思苦想，只会让一个人的生命消耗得更快！生命慢慢地在痛苦中消耗殆尽！ 我不想当哲学家，那太郁闷，也太恐怖，但我只是想对生命有一个理性的认识，
生命的意义 铁盒清凉油 有人会问：我为什么活着？ 有人会问：我为什么而活？ 有人会问：人匆匆的数十年，带不来也带不走任何东西，这一生有何意义？伍佰唱：如果仅有此生，又何须再重头？！ 就像是一只刚刚破壳的小鸡仔，人也是这样自热而然的出生了，所以就活着了。你的出生不是为了拯救世界，也不是改变世界，更不是毁灭世界，只是随着宇宙的发展幻生幻灭。我们都是微尘，一个人的出生，都像小猫小狗小蚂蚁，甚至苍蝇臭虫的出生一样，不论你是官二代富二代，还是乞丐。就像是飘落的秋叶，有的落在了桌椅上，有的落在了地面上，有的落在了湖面上，有的落在了沼泽地，于是就有了物种的区别，就有了出生背景的区别，就有了起点的高低。很多人抱怨世界是不公平的，其实世界本来就不是可以用公平和不公平形容的，世界只是在发展的大趋势下，在细节方面随机的进行。这一段就诠释了第一个问题，不知道你明白了吗？ 人是一种高级的动物，它有本能，有情感，有思想，有智商，有积累，有发展，有合作，有竞争，走遍了地球，又去探访月球，熟悉了太阳系，又去探索银河系，银河系不是终点，宇宙也不是终点。我不是起点，更不是终点，我为什么而活？呵呵，人什么时候会问这个问题？迷茫的时候，没有目标的时候，孤独的时候，失败的时候。其实，本质是不开心的时候。这个问题最好的答案并不是真的找到为什么而活，而是一种不会想到这个问题的状态，那是一种轻松快乐舒适的状态。如果真要找这么一个活着的理由的话，其实并不难，比如家庭的幸福、事业的发展，社会的团结，等等。为了其中一个或几个理由，人们鼓起了勇气，觉得自己找到了生命的意义，不怕苦不怕累，放弃了很多舍弃了很多，觉得值了。而实际上，只是达到了一种平衡的状态，让自己内心安宁。总而言之，不要再追究到底哪一个理由才是对的，真的不重要，关键是它能不能让你内心安宁、平衡、觉得值！ 人不能太把自己当回事，更不能不把自己当回事。2500多年前，老子说：“天地不仁，以万物为刍狗。”老子认为每个人都有自己的使命，在社会中充当着不同的角色。事物都有自己的规律，就像万物的枯荣，天地的运作，谁也没有办法将其破坏，最终还是要选择不加以干预的“无为”的态度。老子的态度或许有点消极了，我有一点新的看法。我主张人在年幼年轻的时候率性而为，当然不要危害社会危害他人为好。真要是危害了，也没办法，那是它的性格、它的命。成年之后，彻底的剖析自己、了解自己，再去考虑人生啊，辩证啊，这些飘渺的东西。想透了，就会提前达到孔子“不惑”、“知天命”的阶段了，当然明白与否意义也不是很大，但终究可以让自己脑袋清明一些，尤其是为爱纠结爱思考人生的人减少不少困惑。人生意义的大小，都是相对的，有时候人的眼界越大，它就会觉得自己的意义越小。我们在讨论人生意义大小的时候，宇宙呵呵一笑，说：“你们几个人生的意义几乎为零，其实我用显微镜看地球都很难找到呢。你们这样纠结于自己的意义，真是件没意义的事啊！”我就反驳啦：“在你看来，我们和我们生命的意义都几乎为零，但是生命的意义却能够困扰到我们，这说明它对我们来说是有意义的。”于是我们和我们的后代继续谈论着生命的意义。我们本能的渴望爱情、爱孩子，生命延续。 2012-5-8
生命的价值 人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。 假如一个人活在这个世界上，没有为这个世界创造出一份属于自己的价值，就是在白白地浪费生命，在慢慢地扼杀自己，像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值，就是对自己灵魂的一种解脱，也是对自己的生命的一种热爱的行为。 正如中国的历代伟人，他们正是利用自己的'那有限的生命，为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝，这些伟人也长眠地下，但是祖国人民的心，仍旧记住了这些曾经为自己的生命，为这个世界创造价值的人。 正如著名科学家宋健，他由一个贫穷的小男孩，到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计，以及通信卫星的发射和定点过程中，作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森，他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中，他为人民全心全意地服务，真诚地付出，用生命注解的书，用他的心血和汗水为人民开路，是一根只知照料他人的红蜡烛。在2003年春，“非典”疫情席卷大半个中国，人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣，在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器，连续工作了三天三夜，以身殉职，就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险，让我来”等等一系列，不都是利用自己那有限的生命，创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。 同学们!我们现在应该从小事做起，去一步步的为自己的生命画上圆满的句号，正如雷锋所说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。同学们，虽然生命的价值展现是如此的不易，但是许多的价值不是一下子可以看到成果，需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价，你终究可以享受到成功的甘甜，就让我们好好学习，用我们的知识和行动，去体现掌握在我们手中的生命价值，去像伟人般地付出汗水和辛劳，像钢铁般地奋斗，为自己的生命增添价值。
人的生命是宝贵的，也是非常脆弱的。我们要珍惜自己的生命，不要做一些对自己、对别人有伤害的事，要健康成长。 珍爱生命生命应该像夏花一样灿烂；生命应该像苍松一样坚强；生命应该如冲浪一样快乐。 关爱生命，应懂得如何充实自我，笑对生活。不要去期待一帆风顺的生命旅程，忘记过去的痛苦，正视前方，让生命去迎接挑战. 关爱生命，必懂得珍惜时间，善待别人。只有把他人当作自己一样宽容，一样尊重，才会赢得他人的宽容和尊重。 关爱生命，要在行为上约束自己，在思想上放飞自己。要按照法律和道德准则来约束个人行为，与人共享平安和谐、坦然自在的生活。 在平时生活中，有各种各样不珍惜生命、不爱惜自己的健康的行为。那么我们要如何珍惜自己的生命，健康成长呢？我觉得要从小事做起。如：过马路要停一停，两边看；少吃零食，饮食不能挑食；平时玩耍的时候注意安全等等。生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。我们要珍爱生命，健康成长。 春去春会来，花谢花会开。然而生命只有一次，不可以重来。生命不仅仅是自己的，同时也属于所有关心，呵护，爱着我们的人。因此我们不仅仅要为自己坚强的活着，更应该为爱我们的人努力的活着。千万不要当人去楼空的时候，再来懊悔，惋惜，那样一切的一切都还来得及吗？珍爱生命，健康成长是一种责任，是在对自己和爱自己的人负责。 一：“珍爱生命，健康成长。”是一份对你我他都负责的态度 生命不仅仅是我们自己的，更属于那些关心、呵护、爱着我们的人。珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是在对爱我们的人负责着······当我们不爱惜自己之时，可曾想过，爱自己的人有多少，他们为自己付出了多少？当我们对自己不负责之时，可明白这样的我们牵动了多少人的心，束缚了多少人的快乐，会让多少人为我们伤心流泪？当你决定放弃自己的那一刻，又可曾想过这无言的行动让自己失去了多少？ 一个人这一辈子难免有些不如意，可是我们怎能放弃自己？生命，牵绊着太多的灵魂与血肉，涵盖着太多、太深沉的爱，而我们，要在风雨中坚定向前，用行动去诠释“珍爱生命，健康成长。”的深在含义。 二：“珍爱生命，健康成长。”也是那份即使身处绝境之中也会拼搏的精神生与死的临界点，再一次让人感受到生命的可贵。我们来到这个世界，我们努力过！ 生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命！不论健全与否，我们都应饱含对生命的渴望、对人生的热烈；不论我们身处哪种境地，我们也都应该珍爱生命，健康成长！ 三：“珍爱生命，健康成长。”更是对实现自我价值的不懈努力 关爱生命，健康成长，要求我们珍惜时间，不断充实自我。明日复明日，明日何其多？年轻是我们的资本，我们不可以挥霍我们的资本，趁着我们年轻，我们更应该努力！在年轻的日子里，让我们的生活丰富多彩起来！ 关爱生命，健康成长，还要求我们在行为上约束自己，我们要在道德法律的规范下平安、坦然的生活，这样，我们才能更好地让自己、让每一个人，来品味生活！在思想放飞自己，以满腔的激动与热情，走向自己的未来吧。 关爱生命，健康成长，也要求我们笑对生活，让自己的心理健康成长。一个人是否对自己充满信心，一个人的心胸是否开阔，一个人怎样看待生活，等等等
满分作文篇生命诚可贵 有人说：“世界上有两种东西失去后才知可贵，一是青春，一是时间。”其实，失去后才知可贵的何止这些。保尔?柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应这样度过，当他们回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。” 阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属私人所有。生命，总是美丽的。不是苦恼太多，只是我们不懂得生活；不是幸福太少，只是我们不懂得把握。 上苍赐予了我生命，让我降生于这美好的世界之中，能够去感受父母的关爱，去享受家庭的温暖，去接受朋友的鼓励。 有人说，生命是一曲动听的歌，轻轻的弦音敲过我们快乐的心田；有人说，生命是一只轻盈的小鸟，无拘无束地在天空中飞翔；有人说，生命是一把铁钻，越被敲打，就越能擦出火花。可生命也像一块玻璃，一不小心，就会支离破碎。显得那么脆弱。 一场“非典”让成千上万人死于疾病之中；一次“海啸”让美丽的土地上尸横遍野。生命原来真是如此脆弱！
春去春会来，花谢花会再开。无言的微笑告诉我们：美好的生命，对生活执着的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因时光的流逝而淡漠！ 在人的生命中，不可能总是一帆风顺的，生命之路也许崎岖坎坷，也许会有惊涛骇浪。可这也是“路漫漫其修远兮”的表说啊！也正因如此，生命才更真切，更生动，更充实，也更有意义。 生命是绚丽而神秘的，虽然是短短几十年。生命的美丽、生命的坚韧与生命的脆弱，让人们折服，就像张晓风说的一样：“我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。” 然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀叹、惋惜，但毕竟已经太迟了。时光稍纵即逝，人的每个阶段、每一个细节都值得我们去珍惜，去为平凡的世界叫好，踏踏实实地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。 人，往往如此，得到的东西不去珍惜，一旦失去才知可贵，但覆水难收，只能“后悔莫及”了。 失去的才知可贵，已来的不懂珍惜。拥有生命，抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子，凭有效地利用时间去弥补匆匆流逝的光阴。生命只有一次，不可能重来，即使在生命的末端，我也会让它瞬间发出惊天的光芒！
青春励志演讲稿：人最宝贵的是生命尊敬的老师、同学们： 大家好!社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《人最宝贵的是生命》。 上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。 在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利! 我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨! 也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，
你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭! 单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。 保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔! 我的演讲完毕，谢谢大家!
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。 可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感......打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明......多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗? 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！ 仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。 代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展…… 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/aa13730947.html, 一个人的生命简史 作者：赵婧王清学何静 来源：《文艺生活·文海艺苑》2010年第02期 摘要:当代作家碣石的散文可以说是作者自我演绎的直观与奥义的生命简史,但是有关他的散文确鲜有评论。本文通过分析碣石不同时期的作品展示出他散文的精神内核,弥补了文艺评 论的空白。 关键词:碣石;散文;生命简史 中图分类号:I056 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2010)04-0004-01 碣石的散文既是当下的,也是从前的,还可能呈现将来的或别的维度。大部分篇章中,碣石都遵循着还原的原则,从时间的皱褶中撷择着生命的踪影,让人们享受着他消失了生命的律动;接着,他义无反顾地突破了回忆的边界,将人带入超验的情境中,向你玩味生命的奥义。最后,作者躲在文字的后面,发出惬意而又失意地轻轻叹息。因为回忆具有先验的欺骗性。碣石的散文是他自 我演绎的直观与奥义的生命简史。 这部生命史的第一章,是有关爱情和性经验内容的作品。真实的作品一般都要服从本能,诚实表达,发出肃穆的生命之声。《大山与人》(《散文》2000年10期)描写了一位美丽而贤慧的妻子的形象。两个人从相识相恋,到组成家庭;从平常日子的厮守,到危难时刻的援手的爱情、婚姻生活。一些琐细又不连贯的情节,在作者深情款款的倾诉中,产生了震颤心灵的效果。作品所叙内容既是隐私又不隐秘,它是对规范爱情与正常婚姻的礼赞。《儿时故事》(《散文》2002年2期)讲述了一个荒唐故事:十岁的“我”在河里洗澡,道听途说来的“肉钻子”“钻人的问题”使“我”很迷惑,便好奇地在水中摆弄性器官。这是一种自然现象,像河水流动、土地生草般无可置疑。问题在于时间不恰当,恰好在三十多年前,更恰好被同班的女班长看见,还恰好女班长又报告给了知青女老师,于是,这件自然现象便成为一个伦理道德问题,在当地引起了不大不小的轰动。少年时代的懵懂、初级的“性”事,给“我”带来了不可磨灭的耻辱。文章只有1050字,作者的叙事语调轻松和调侃,但这种简约的形式与残酷的内容极度悖谬,产生的张力足够吞没读者的历史想像和理性判断。《空白地带》(《散文百家》2004年6期)以第一人称的形式叙述了一位同代人的情感故事。结尾处对危机的处理延用了传统理性与现代理性结合的方法,有些托尔斯泰主义的色彩,对“空白地带”的测度,也有康拉德对“黑暗的心脏”探密的意味。作者对爱情和性的叙述既不矫情,也不低俗,对沉潜于事件深处、引发事件之原因的揭示相当深刻。 碣石的生命简史的第二章是关于他所依存地域的历史文化散文。碣石对个体“在场的”的存在体认是自觉的。在风土人情、山川形胜的品评中,既有客观的热颂和冷讥,也有主观内省的追溯与问询。《感受山海关》(《延河》2002年2期)剖析了山海关人的历史文化心理。山海关人
关于人的价值的句子 不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。 熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火，人生只不过是行走着的影子。 光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。 所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。 人生的价值在于创造一个有价的人生。 我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 假如人只能自己单独生活，只去考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。 人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。 生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的。 我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了自我，他摆脱了自我，又是为什么。 人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。 生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。 人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命，生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。 一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 人生的意义就在这个过程上，你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 黄金完全无法重新创造价值，投资者只能期待有其它人能花更高的价钱买下它。有一只会不停下蛋的鹅比一只会坐在那消耗保险和库存的鹅要好得多。
①人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此.人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时.不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞愧,这样.在他临死的时候.能够说.我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业--为人类的解放而奋斗.我们必须抓紧时间生活.因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命. 赏析：当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩 ②领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零. 赏析：知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的. ③收起枪.别跟任何人说.哪怕.生活无法忍受也要坚持下去.这样的生活才有可能变得有价值. 赏析：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路. 即使到了生活实在难以忍受的时候.也要找出活法活下去.生命总会有用处的. ④[不必召开群众大会了.这里没有哪个人需要宣传鼓舞.托卡列夫.你说话很准确.他们确实是无价之宝.钢铁就是这样炼成的!"朱赫来说的. 赏析：勇敢向前进. 在斗争中百炼成钢. 为开辟自由的道路. 挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的！
精彩片段1】海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。 古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。 一个波斯老马车夫把保尔从城里拉到这里。他扶着这位古怪的乘客下车时，忍不住问道：“你干吗到这儿来？这儿没有姑娘，也没有剧院，只有胡狼在这儿转悠……你在这儿干什么呢？我真不明白！同志先生，还是坐我的车回去吧！” 柯察金付了车钱，那老头儿也就走了。 公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。 他坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。 随着他的再次到来，丘察姆家的矛盾激化到了极点。老头子听说他又来了，大动肝火，在家里又吵又闹，胡搅蛮缠。带头进行反抗的自然是保尔。老头子没有料到会遭到妻子和两个女儿的强烈反抗，于是从保尔第二次来到的那天起，这一家就分开过了，双方互相敌对，彼此仇视。通向老两口房间的过道已经钉死，一小间厢房租给了柯察金。房租已预先付给了老头。他似乎很快就平静下来了，因为两个女儿独立出去，就不再要他负担生活费用了。 出于外交方面的考虑，阿尔宾娜还和老头子住在一起。老头子从不上年轻人住的那边去，他不愿跟那个可恨的人碰面，然而在院子里他却像火车头似的，噗噗噗地大声喷烟，以此显示，他是这里的主人。 老头子去合作社工作之前，会两门手艺鞋匠和木匠。现在，他把板棚当成作坊，一有空就在里面干活，挣点外快。他很快就把工作台移到保尔的窗户下面，有意要为难这个房客。他使劲敲着钉子，心里乐滋滋的。他知道，这样可以妨碍保尔看书。